大海日出读后感
小鱼奔向大海读后感。
“读一本好书就像和一个高尚的人说话”,大凡成功的人士，他们都和书籍有着不解之缘，在读过了作品，对于里面的情节非常感兴趣，写作品的读后感可以增强我们的印象，加深我们的领悟。您从作品中有哪些领悟呢？由此，小编为你收集并整理了小鱼奔向大海读后感欢迎你的品鉴！
今天我读了《小鱼奔向大海》这篇文章。
在这篇文章里，有一句话让我很感动，那就是小鱼对自己说：此时此刻除了向前，我别无方法。虽然它只是一条鱼，但是它却懂得鼓励自己一直向前，一直努力的冲向大江，为自己争取那来之不易的生命。
读了这篇文章，我不禁感慨万分：是呀，我们人的一生就像是干旱的田地，我们只有像这条鱼一样坚持不懈，努力向前永不放弃，才会迎来那一股清澈的甘泉，将我们带向那一条代表成功的大江，成为胜者取得成功。
联想一下我们的实际生活，是啊，在走向成功的道路上我们会经历无数的挫折，但是只有我们坚持一个信念：坚持，熬过这个困难我们就会走向成功！那么我们才能不怕被挫折压倒。
再联作文想一下我们的学习，在无尽的知识宝库中，我们经常会遇到一些挠头的难题。记得有一天，我遇到了一道数学难题，我几经努力也无法将这道题攻破，便想：算了，这道题这么难，算了这么多遍也算不出来，干脆等爸爸回来让他给我讲吧。于是，我就在选择放弃的情况下等到了爸爸回来，爸爸将算完的题给我讲了一遍，这时我才发现，原来我的思路完全正确，只是差了简单的一步计算。这时我想如果我再继续按步骤算完答案就会呈现在我的面前，就是这小小的一步，就是这小小的坚持，结果却完全不一样，通过这件事使我懂得了坚持、认真是走向成功的关键。
这篇文章使我明白了无论做什么事只要努力，只要坚持到底，千万不能半途而废，那就一定会迎来属于自己的成功。
hdh765.coM更多读后感小编推荐
《奔向太空》读后感
今年暑假我读了一本非常有趣的书，它的名字叫《奔向太空》。
这本书的作者是伍美珍老师，书中讲了许多关于太空的知识，比如：航天员在太空怎样生存？如何考察？我还知道了在2003年10月15日上午九点“神舟五号”载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，他成功地将我国航天员杨利伟叔叔送入了太空，这真是太伟大了！
我觉得书中最有意思的就是第112页到115页，主要写了在太空吃饭的情况，食物都是干巴巴的，因为经过脱水处理的食物可以在室温下长期保存，脱水处理还可以减轻食物的重量，而且吃饭时不能说话，不然嘴里的食物会飘满整个大厅，所以在太空吃饭，一定要快。但是我平时吃饭总是很慢，我喜欢一边吃饭一边说话，妈妈经常坐在我身旁不停地催我，每次妈妈都快把碗洗完了我才把饭吃完，因为吃饭慢我还被老爸批评过好多次了，看完这本书后，我决定要向宇航叔叔学习，好好吃饭不让爸爸妈妈为我操心。
还有一个有趣的事就是在太空上厕所了，哈哈哈，冲马桶不是用水，而是用气，因为液态排泄物会定期排放到宇宙空间，而固态排泄物会被压缩处理，最后带回到地面。
我感觉在太空生活真的是太不容易了，但是宇航员们却克服了各种困难，他们不怕艰苦、努力拼搏、奉献牺牲、勇攀科学高峰的“飞天精神”值得我们去发扬，他们将自己的青春献身于科学研究，这种高尚的品德值得我们去赞扬，感谢宇航员们为航天事业做出的巨大贡献！
神秘的太空给我们人类带来了无尽的遐想和向往，空间科学技术也正在被开发和利用，给我们带来了很多的便利。例如人造卫星就有很多种功能，有的卫星可以观测天气、有的卫星可以导航定位、还有的卫星可以转播电视节目。随着科技的不断进步，我们国家的航天事业也会有新的飞跃。同学们应该好好学习，用我们自己的智慧和能力去探索更多的宇宙奥秘。
奔向荒野的读后感
奔向荒野的读后感（一）
《奔向荒野》是英国作家麦克莫波格的着作。它讲述了一个九岁小男孩威尔在丛林中的一段经历。
威尔和他的妈妈得知父亲在伊拉克战争中牺牲的消息后，痛不欲生。为了缓解悲伤，他们去印度尼西亚的海边度假。在那里，妈妈为一直很喜欢大象的威尔安排了一次骑象之旅，作为他的圣诞礼物。骑象那天，威尔很兴奋，但是大象乌娜却很反常，她不肯靠近海边，反而带着威尔惊慌失措的冲进了丛林之中。
原来大海啸即将来临，邬娜提前嗅到了迹象，救出了威尔，威尔的妈妈却在海难中遇难了。除了一件衬衫和一瓶水外，维尔一无所有。他必须学会在丛林深处生存下去，不过幸好他不是独自一人，他还有乌娜。在乌娜的帮助下，他吃到了无花果，在小河中和乌娜玩水时看到鱼，使他想起了爸爸教他如何钓鱼。于是他用衣服来捕鱼，这样他就有鱼吃了，尽管是生的。在丛林中乌娜是站着睡觉的，他一开始就紧挨着乌娜睡在地上，但是蚂蟥太多了，后来他就找一个较高的岩石，在上面铺满了树叶造了一个叶子床。再后来为了安全他又在树上找个大而牢固的树杈，像小鸟一样在那儿做个睡窝。
在丛林中他结识了红毛猩猩：另一个、巴特、童克和查理并和它们成了好朋友。他还在一个动物避难所结识了杰拉尔丁医生。在她的帮助下，他的爷爷奶奶找到了她，但威尔说：他现在是大象的孩子，离不开丛林和丛林里的伙伴们了，不打算跟爷爷奶奶回去了。爷爷奶奶最终理解了他，卖了所有的东西也来陪威尔了。
威尔由一个不知丛林规矩、生活经验的孩子到在丛林中活了下来，并爱上了丛林和丛林的一切，他悟出了一个道理：尊重其它生物的空间，就是丛林的生存之道。
奔向荒野的读后感（二）
最近，我读了一本书，名叫《奔向荒野》。在丛林里，万事万物都有自己的位置，要想活下去，就一定要找到和它们共生的方法。最重要的是，是要和丛林的节奏保持一致，耐心就是一切。如果看到一条蛇，就别动，让它过去；如果鳄鱼正在河岸边晒太阳，嘴巴大张地盯着你看，那就是它在说：这是我的地盘，别挡我的路。尊重其它生物的空间，就是丛林的生存之道。
优美的文字2020背后站着神奇的丛林。书中讲述了一个九岁的小男孩威尔，在热带雨林中与一头大象的传奇友谊。威尔和他妈妈得知爸爸在伊拉克战争中牺牲的消息后，痛不欲生。为了缓解悲伤，他们去美丽的万岛之国印度尼西亚海边度假。在那里，妈妈为一直喜欢大象的威尔安排了一次骑象之旅，作为他的圣诞礼物。骑象那天，威尔很兴奋，但是大象乌娜却很反常，她不肯靠近海边，反而带着威尔惊慌失措地冲进危机四伏的丛林之中。原来大海啸即将来临，乌娜提前嗅到了迹象，救出了威尔，威尔的妈妈却在海啸中遇难了，除了一件衬衫和一瓶水以外，威尔一无所有，他必须学会在丛林中生活下去，不过幸好不是他独自一人，他还有乌娜一位忠实的朋友。
在丛林中，动物之间更讲究的是互相尊重。蛇和凶猛的老虎其实真的都不可怕，真正危险的是人类。像书中的安东尼先生，它出自贪婪和个人享乐，命令手下肆意砍伐、烧毁森林，捕猎丛林中的各种动物，对它们滥杀无辜。这一切残忍的做法只有在人类身上。威尔要守护丛林，他与乌娜、红毛猩猩在困境中像亲人，像朋友，互相关心、互相帮助。他们经历了种种磨难，顽强地活了下来。
读完全书，我轻轻地合上书本，可我的思绪还沉浸在书里。一个九岁的男孩，他创造了生命的奇迹，在威尔身上我看到了生命中独特的毅力和韧劲。我想到狄更斯的一句名言：顽强的毅力可以征服一座高峰。威尔丛林英雄，你真了不起！我们要向威尔一样去保护动物，因为动物永远是人类的好朋友。不破坏生态环境，不杀害自然界的每一个生灵，世界才会变的更美丽。
奔向荒野的读后感（三）
《奔向荒野》是英国作家麦克莫波格的着作。它讲述了一个九岁小男孩威尔在丛林中的一段经历。
威尔和他的妈妈得知父亲在伊拉克战争中牺牲的消息后，痛不欲生。为了缓解悲伤，他们去印度尼西亚的海边度假。在那里，妈妈为一直很喜欢大象的威尔安排了一次骑象之旅，作为他的圣诞礼物。骑象那天，威尔很兴奋，但是大象乌娜却很反常，她不肯靠近海边，反而带着威尔惊慌失措的冲进了丛林之中。
原来大海啸即将来临，邬娜提前嗅到了迹象，救出了威尔，威尔的妈妈却在海难中遇难了。除了一件衬衫和一瓶水外，维尔一无所有。他必须学会在丛林深处生存下去，不过幸好他不是独自一人，他还有乌娜。在乌娜的帮助下，他吃到了无花果，在小河中和乌娜玩水时看到鱼，使他想起了爸爸教他如何钓鱼。于是他用衣服来捕鱼，这样他就有鱼吃了，尽管是生的。在丛林中乌娜是站着睡觉的，他一开始就紧挨着乌娜睡在地上，但是蚂蟥太多了，后来他就找一个较高的岩石，在上面铺满了树叶造了一个叶子床。再后来为了安全他又在树上找个大而牢固的树杈，像小鸟一样在那儿做个睡窝。
在丛林中他结识了红毛猩猩：另一个、巴特、童克和查理并和它们成了好朋友。他还在一个动物避难所结识了杰拉尔丁医生。在她的帮助下，他的爷爷奶奶找到了她，但威尔说：他现在是大象的孩子，离不开丛林和丛林里的伙伴们了，不打算跟爷爷奶奶回去了。爷爷奶奶最终理解了他，卖了所有的东西也来陪威尔了。
威尔由一个不知丛林规矩、生活经验的孩子到在丛林中活了下来，并爱上了丛林和丛林的一切，他悟出了一个道理：尊重其它生物的空间，就是丛林的生存之道。
《奔向荒野》读后感400字
这个故事使我无比震撼，那个小小的，和我们同龄的小男孩竟然拥有这么大的勇气和能耐。克服了孤独，和大象成为朋友生活在丛林里。
一个人，就像这个小男孩威尔一样有幸逃过了大海啸，可却失去了自己最亲的亲人——妈妈，在这个人还会再活下去吗？我想答案可不是肯定的。可这个小男孩威尔，以超乎我们意料的勇气和智慧，和大象相处，并和大象成了朋友。他有声有色地和大象念诗、讲话并且从大象上学会了生存之道。他懂得思考，把平时学到的知识用到生活中。比如他拿裤子当工具，在腰带那里多扎几道深入水中，便抓到了鱼。这完全是在他爸爸那学到的。这些是我佩服威尔的原因，他那种荒野求生的精神使我受到大震撼。
当然了，那头大象也使我佩服。她十分善良，教会或者说是给威尔示范许多在丛林生活必须具备的生存之道，并且在勉强听懂男孩威尔的语言后还给他摘果子吃。她让我知道，只要人们愿意，动物和人是可以和睦相处的！
告诉自己，在学习上要像威尔在树林里一样，有勇气﹑有智慧。学的内容不正像一片树林吗？只要有勇气﹑有智慧，努力探究，就一定会获得经验，使自己变得强大，最后获得成功。
现在我要告诉大家，《奔向荒野》一定会使每个读者受到震撼，绝对值得一看！相信大家会像我一样喜欢上这本书的。
《这条小鱼在乎》读后感
《这条小鱼在乎》读后感
联想起新编小语教材（苏教版）中选用的一个故事：海潮将成千上万条小鱼冲上沙滩，搁浅在一个个小水洼里……一个小男孩在海滩上奔跑，他捧起一条又一条小鱼，奋力的将它们扔回大海。有大人道：孩子啊，别忙了，这么多的小鱼，你一个人救的完吗？再说，谁在乎呢？小男孩头也不回，说：小鱼在乎！这条小鱼在乎，这条，还有这条……
“小鱼在乎”，每一次在和孩子们读起这篇文章时，我都会从“在乎”这一词汇中读到沉甸甸的道德分量，其潜台词是：还有我（小男孩）！我在乎小鱼的在乎！……据说，许多人读到这里时都禁不住潸然泪下——这就是“在乎”的感人力量。
回想起自己走过的教书之涯，十几年的漫漫人生路，面对自己的教育观、育人观、班级管理观，才猛然悟出，育之不当，乃源于“谁在乎呢？”不在乎他们的言行举止、感受、一颦一笑，乃至内心情感，孩子们何又在乎你——老师的存在呢？懂了在乎，我不在盲目，懂了在乎，在我眼里，学生就是孩子——是一群正在成长的人。他们有理想、有自尊、有差异、有个性，他们天真、单纯、活泼、( ）好奇、想学习、渴望关爱，于是我和他们谈学习、家庭、社会、谈对老师的感受。每一周中，他们总网会有个时间要求我和他们聊天，我很在乎，这时的我便成了他们无话不说的朋友，渐渐地，孩子们在乎了我这个班主任，晨训课上的一句话，课间、课堂上的一个眼神，甚至上课时，我在他们身边停留时间的长短，他们都很在乎，也就在这不经意间，我发现自己班级好“管”了！活泼了、团结了！
原因是否在于一个小小的“在乎”呢？“在乎”是否也包含着一种更高的境界呢？好几次听课，总感觉到一堂好课中，也源于这个小小“在乎”二字，老师在乎学生，学生在乎老师，这也不是教学的一种最高的境界吗？
在今天这个崇尚社会主义道德的现代社会里，在乎别人的在乎，其实就是为另一个人自觉承担起一种责任，就是意味着你郑重地选择了付出——就像小男孩在乎鱼而选择了在海滩上奔跑一样。因为，无论你是老师还是学生，只要心里有了这种对他人的“在乎”，对现实中存在的问题就不可能无动于衷袖手旁观，你必须要做点什么——这当然是很辛苦的。
在教育教学这一弹性很大的工作过程中，“在乎”的作用可能比制度更大——你对别人的在乎，可以转化成别人对你的在乎；别人对你的在乎，也会转化成你对别人的在乎——这种情感互动最终将会转化成为巨大的物质力量。
关注这个小小的“在乎”吧！
当校园的每一个角落都充满温暖的阳光时，使学生幸福地学习就不再只是理想！
《奔向荒野》读后感350字
“读书破万卷，下笔如有神。”在寒假里，我读了许多的课外书，其中最喜欢的书是《奔向荒野》，它教会了我深奥的道理。
这本书主要讲了九岁的威尔父亲在伊克啦战争中牺牲，他的母亲为了缓解他失去父亲的痛苦，带他去海边骑象。海啸来了，大象带着威尔奔向荒野，而母亲却被淹死了。威尔在丛林中生存了下来，还救了小红毛猩猩。最后，他的爷爷奶奶来接他回家时，可威尔不愿意回家，他选择了继续留在丛林，跟丛林里的小伙伴们一起生活。
读了这本《奔向荒野》后，不禁让人深思，战争带给人们这么多灾难，但为什么国家为了抢夺领土不断地发动战争？在丛林里，安东尼为了金钱，而一次一次地戮杀老虎和红毛猩猩，还频频放火烧树，恶化环境，这真的值得吗？环境不断地恶化，如果再这样继续下去，地球会逐渐荒漠化。战争和环境恶化最终的受害者是人类，到那时就发现金钱已无法入口。
接着让人深思，丛林的生存之道是什么？为什么威尔能长期地在丛林里生存下来？很简单，在丛林里，威尔做到了尊重其它动物，还多一份谦让品格，并多留心身边动物的生存方式，从中得到经验来适应丛林中的生活。我又想，安东尼被金钱冲昏了头，破坏自然，最后他会遭到自然的惩罚的。
《奔向荒野》我悟出了两个道理：不能因为私欲破坏自然，不然受害的会是我们自己；心中有信念，就一定会成功 !
大海读后感
大海读后感
从那时起，凡是在海岸上徘徊的人，
在那浅浅的小船和空旷的黄沙之间，
借着心、目光和耳朵他会听到，
普希金诗句像金屑那样洋洋洒洒
题记
相信吗，在十七岁前，长在上海这个海纳百川的沿海城市的我，还从没有看过大海。于是在读到普希金的这首诗歌时，我无法体会那种闪闪耀眼的美，无法体会那忧郁的喧响，无法体会海风鼓进双耳时回旋的沉郁与激荡。
在十七岁的夏天，来到奉贤看流星雨。那个晚上风缓云厚，是观星相的大忌。失望之余，和几个朋友相约去看奉贤的东海。
沿着布着暗黄色灯光的公路走了一个多小时，来到海岸边。这里鲜有灯光，看不真切。只能见到一片深邃的蓝。于是只能用耳朵听，听想象中海的汹涌。可出乎意料的是，竟什么声响也听不到。大海真的到了么，我问身旁的人。他肯定的回答更增添了我的疑虑。
这里岂是一潭死水吗？怎么这百川灌海呈现出来的竟是这样的无声无息？这般可怎能坐镇百川之王，岂不成了默默无闻的无名小卒了？
对于与大海的第一次照面，不免有些失望，在我看来，海怎能是如此平静的呢？同行的朋友大约是看出了我的失落，约定明天白天再来看一回，说不定会有不同的景致。
第二天吃过午饭，一行人又来到了东海岸边。还没走近，我便听见一声浪打在岸边的巨响。不禁被震住了，一晚不见，难道大海又变得奔放不羁了？顺着小路走去，落在眼下的是带着浅棕的海水，虽不是我想象中的蔚蓝色，东海却用自己的波涛向我证明了他的波峰浪谷。
我们坐在岸边的大石上，我把鞋子脱下，让双脚接触到这被海水打湿的滩涂上。
突然间，一个声音从远处飘渺而来再见了，奔放不羁的元素！你碧蓝的波浪在我面前。最后一次地翻腾起伏，你的高傲的美闪闪耀眼。
这声音带着浑厚的男音，在耳边回旋，伴着海浪的伴奏悠扬地飘荡在这片海滩。
多少次在你的岸边漫步，我独自静静地沉思，彷徨，为夙愿难偿而满怀愁苦！
东海，也许和我心目中的海大相径庭，可正因为如此，他不属于梦境！他不同于欧洲的海，如同一位金发碧眼的少女，英姿绰约地走过你的身旁。而东海，是一位有梦想的勇士！这紧挨上海的海，竟也把这拼搏的精神传给了上海！
多少次，上海曾为美梦难圆而失落，然而失望并没有绝望。在不断自我更新的发展中，上海每天都在发生着变化，日新月异的新面貌让世界为之惊叹。上海和东海有着同样的梦想和勇气！
你听，他又在唱着：他身上凝结着你的精神，像你一样，磅礴、忧郁、深远，像你一样，顽强而又坚韧。
我沉浸在这种难言的激情中，任凭冲上岸的海水被沙石冲刷去力量，温柔地拂过脚趾。
耳边轻声地低语着：打鱼人的温顺的风帆，全凭着你的意旨保护，大胆地掠过你波涛的峰峦，
脑中翩然浮现出昨晚见到的海，那样平静无语，而现在与白天的汹涌比起，夜晚的海却又平添了一份安宁和睿智。就像一个沉着的智者，在月光下宁神思考。任凭旁人的猜疑和指点，悄无声息地蜕变着，这不正是作为王者广阔的胸怀么？
我想如果只有疾呼，只有喧响，是不足以令大海成为大海的。唯有能沉静下来，令万物归息的，才足以坐上王者之位。
这条小鱼在乎读后感
这条小鱼在乎读后感范文一
我读了《这条小鱼在乎》这篇课文，并将它介绍给全家，经过我们全家的讨论大家一致认为：这篇课文里的一个小男孩是一个富有爱心的小男孩，那个大人是一个冷漠的大人。
这篇课文给我们留下深刻的印象是：小男孩说的一句：我知道。这句话就表达了小男孩对小鱼有深深的爱意。还表达了小男孩不想让别人阻止自己做好事，也不想让小鱼失去一条生命。而那个大人心想：反正鱼早晚要死的，不救也无所谓，救了也不会报答你，这没什么。还催那个小男孩不用扔，救了也是白救。
我读了这篇动人的课文，感到文章里的小男孩很珍惜小动物的身命，有一颗善良的心。
《这条小鱼在乎》读后感范文二
读《这条小鱼在乎》，我感慨很深。
闭起双眼，想象幼小生命在浅水洼里挣扎；屏住呼吸，感受窒息的痛苦，一种内心的力量促成一股强大的拯救欲，似乎背负起了这群小鱼生存的责任。突然，一个声音响起：你能救得了几条小鱼？你也太自不量力了吧！你以为你自己是上帝啊？声音越来越响，如同被洗脑一般，拯救欲责任感被无情地挤压于阴暗的角落，直至那股被称为爱的力量崩溃了。算了吧！嘴唇不自觉地听从了那个声响，漠然于小生命的挣扎，漠然于小鱼窒息的痛苦。
爱德华兹说过：为别人的顺境欢欣令自己满足。康德道：爱是人类唯一的理性情感。这不禁使人想起了巴老笔下的爱立克，为姐弟手足情而点灯日夜守侯；慈母为母子亲情替远行的游子缝织衣服；战士们为同胞之情以血肉之躯抗击千钧洪水爱的力量造就了这种种不朽，爱的力量使人敢于面对挫折甚至死亡。爱，如同人间的太阳，把温暖与光明送往心灵的极地；爱，如同人间最大的泉眼，滋润着心灵的荒漠。
然而，爱又如此脆弱，经不起那个噪音的蛊惑。孩子不想从中得到什么，他只是想着鱼。成人并非心中无爱，并非冷酷无情，但理智告诉他，他即将做的事仅是挽救鱼群中的百分之一，百分之零点一。于是成人看到了付出后的微不足道，小鱼在他们的价值天平上忽略不计，于是成人冷漠而退缩。
勿以善小而不为。让我们像故事中的小孩那样，不计回报，让爱的种子播撒到有生命的每一方土地，绵延至千秋万代吧！
面朝大海读后感
面朝大海读后感
从明天起/做一个幸福的人/喂马/劈柴/周游世界/从明天起/关心粮食和蔬菜/我有一所房子/面朝大海，春暖花开/从明天起/和每一个亲人通信/告诉他们我的幸福/那幸福的闪电告诉我的/我将告诉每一个人/给每一条河每一座山取一个温暖的名字2020/陌生人/我也为你祝福/愿你有一个灿烂的前程/愿你在尘世获得幸福/我只愿面朝大海，春暖花开。这是中国70年代新文学史上一位全力冲击文学与生命的诗人海子写的，每次读这首诗，我都会在心灵获得释放之后，又陷入沉思，而且不禁要问：为什么海子把生活写的这么有希望，最后却以卧轨来结束自己年轻的生命呢？
这种从高峰跌入悬崖式的毁灭直到现在还撞击着我的心灵。
回到这首诗的本身来说，它丝毫没有颓唐、堕落的痕迹，诗歌透出的全是幸福和美好的气息，可是，结果却是那么的出乎意料，让我的思想和心灵来不及躲闪这首诗共三章，第一章是虚构了一幅自由独立，远离尘世喧嚣的生活图景，一股清新潮润的气息铺面而来，那样悠闲惬意的生活或许是每个人都向往的，他一开始就把我带进了一方净土，在这样的环境里，(.org)我可以摆脱尘世的束缚，张开想象的翅膀，在只有属于我的天地里翱翔。接着，这首诗两次说到：面朝大海，春暖花开，都表达美好的情感，在人生观、价值观上既有肯定世俗生活，又不甘于堕入尘世成为俗人。诗人始终心怀始而热情开放，始而收合封闭，收张自如。这首诗在清纯、明净、世俗化的背后蕴藏着某些复杂性、矛盾性的东西。面朝大海本来是面对空旷、虚无，但海子独具慧眼，竟然看出了春暖花开，春暖花开是诗人的心画，是梦想的温柔之乡，寄托着诗人无限渺远的情思遐想。
一直以来，孤独寂寞是人类一个永恒的话题，是一个无法回避，必须正视的问题。海子选择了自己忍受这种莫名的、不可排除的孤独和寂寞，却把幸福给了他人，这就是他，一个让人捉摸不透却让人景仰的北大的诗人。
我觉得，海子的抒情短诗具有一种超越时空和侵入血液和灵魂的巨大力量，加上其身世经历的悲剧性，更促使了其短诗的不朽。可以这样说，海子的离去，是中国现代诗坛上一颗巨星的陨落，标志着中国当代诗歌纯粹歌咏时代的终结，直至今天，我也没有看到比海子这首抒情诗更纯粹的抒情诗出现。
奔向荒野读后感范文600字
最近，我读了一本书，名叫《奔向荒野》。在丛林里，万事万物都有自己的位置，要想活下去，就一定要找到和它们共生的方法。最重要的是，是要和丛林的节奏保持一致，耐心就是一切。如果看到一条蛇，就别动，让它过去；如果鳄鱼正在河岸边晒太阳，嘴巴大张地盯着你看，那就是它在说：“这是我的地盘，别挡我的路。”尊重其它生物的空间，就是丛林的生存之道。
优美的文字背后站着神奇的丛林。书中讲述了一个九岁的小男孩威尔，在热带雨林中与一头大象的传奇友谊。威尔和他妈妈得知爸爸在伊拉克战争中牺牲的消息后，痛不欲生。为了缓解悲伤，他们去美丽的万岛之国——印度尼西亚海边度假。在那里，妈妈为一直喜欢大象的威尔安排了一次骑象之旅，作为他的圣诞礼物。骑象那天，威尔很兴奋，但是大象乌娜却很反常，她不肯靠近海边，反而带着威尔惊慌失措地冲进危机四伏的丛林之中。原来大海啸即将来临，乌娜提前嗅到了迹象，救出了威尔，威尔的妈妈却在海啸中遇难了，除了一件衬衫和一瓶水以外，威尔一无所有，他必须学会在丛林中生活下去，不过幸好不是他独自一人，他还有乌娜——一位忠实的朋友。
在丛林中，动物之间更讲究的是互相尊重。蛇和凶猛的老虎其实真的都不可怕，真正危险的是人类。像书中的安东尼先生，它出自贪婪和个人享乐，命令手下肆意砍伐、烧毁森林，捕猎丛林中的各种动物，对它们滥杀无辜。这一切残忍的做法只有在人类身上。威尔要守护丛林，他与乌娜、红毛猩猩在困境中像亲人，像朋友，互相关心、互相帮助。他们经历了种种磨难，顽强地活了下来。
读完全书，我轻轻地合上书本，可我的思绪还沉浸在书里。一个九岁的男孩，他创造了生命的奇迹，在威尔身上我看到了生命中独特的毅力和韧劲。我想到狄更斯的一句名言：顽强的毅力可以征服一座高峰。威尔——丛林英雄，你真了不起！我们要向威尔一样去保护动物，因为动物永远是人类的好朋友。不破坏生态环境，不杀害自然界的每一个生灵，世界才会变的更美丽。
致大海读后感
致大海读后感（一）
《致大海》是一曲对大海的庄严颂歌，是对人生命运的深沉感叹，也是对自由的热情礼赞。1824年写于高加索，诗人第二次流放之前。
全诗共十五节，大致可分为三个部分。第一部分为第一、二节，写诗人向大海告别。在诗人看来，大海以它的自由奔放展示它的美，以它的自由奔放向世人召唤。大海与诗人共有的自由奔放的精神，使诗人与大海在感情上紧紧相联。第二部分为第三节到第十三节，写大海引发的诗人的联想，表达诗人对自由的渴望。第三节到第七节写诗人向大海吐露自己要逃往海外、追求自由的隐秘的愿望，也表达诗人对失去自由的懊丧，为逃往海外的夙愿难以实现而愁苦满怀。第八节到第十三节写诗人对拿破仑和拜伦的追念，他们与作者精神相通，也与大海的精神相通，在这里，诗人深感前途渺茫，壮志难酬，哀叹了人们的不幸命运。最后两节写诗人绝不忘记大海的誓言，诗人决心将大海的精神作为激励自己的动力，为自由奋斗不息。这首诗赞美了自由奔放的大海，抒发诗人对自由的渴望和苦闷，表现诗人在残酷专制下的崇高的自由精神。
南高加索优美的自然景色，哥萨克的风土人情，激发起诗人的浪漫主义诗情。尤其是那壮阔湛蓝的大海，更使诗人流连忘返。临别前夕，诗人登上高加索海边的岩石，面对波涛汹涌的大海，想起自己坎坷的经历，想起人们到处忍受着同样的命运，想起葬身于大海的英雄怀古伤今，思绪起伏，他的心像大海一样深沉、激荡，情不自禁地写下了这首诗篇。
诗人与大海相遇，他胸中涌动着海一样的澎湃。诗人把岛、岩石想象成凝固的浪峰，已是诗人改变的自然，接着，诗人由观照映海，到由海反观，最后与海合一了。这一瞬间，海是诗人向远方的延伸，是海向俄罗斯土地的延伸，这就是作者创作这首诗的思维流程。
诗人赞叹大海的壮美：黄昏寂静时，大海温顺、宁静，闪耀着蔚蓝的波涛和娇美的容光，仿佛在哭诉着心头的哀愁；波涛汹涌时，大海喧腾、激荡、傲岸不羁，仿佛又在召唤着诗人冲破牢笼，奔向自由的远方诗人热爱大海：大海有广阔的襟怀，惊人的威力，壮丽的景色。诗人也羡慕大海：大海的自由奔放，勾起了他失去自由的懊丧，在变相的流放中，他感到像囚徒一样。诗人更依恋大海：大海使他缅怀起举世震惊的英雄。显赫一时的拿破仑只能在荒凉的海波上安息；普希金最钦佩的诗人拜伦，虽然天才卓绝，雄心勃勃，渡海远征，但终为他祖国所不容，客死于希腊。普希金空有抱负不得施展，拿破仑和拜伦的不幸结局自然增添了他前程渺茫、壮志难酬的悲哀。这正是诗人把大海说成悲哀的喧响召唤的喧响，是他心灵的愿望之所在的原因。
这首诗气势豪放、意境雄浑、思想深沉，是诗人作品中广为传诵的名篇。它以大海作为自由精神的象征，表达了诗人与大海相通的自由精神。诗人借大海自由奔放的壮美形象，生发联想，尽情抒怀，表达了渴求自由的愿望。一位前苏联诗人曾说过：
从那时起，凡是在海岸上徘徊的人，
在那浅浅的小船和空旷的黄沙之间，
借着心、目光和耳朵他会听到，
普希金诗句像金屑那样洋洋洒洒
致大海读后感（二）
记忆中的大海总是少不了人的踪影。人们或嬉戏于海岸，妄图洗涤尘世的污垢，或是自古高雅地观赏风和日丽的海面，睹海泛光的容颜。一片闲适之景，却不是海的本意。
且不论海的自由，咆哮，召唤，单是一装素衣便令人威颤。海是安详的，即使在夜幕中。震撼是因为人类的渺小，脆弱。她美丽的身躯总是被人们的狭隘的心胸埋没，赞扬。一次次，她将人们收留。以孤篇压盛唐的张月图的张若虚，也不禁赞美海的博大春江潮水连海平，海上明月共潮生，春江月夜图的宏大美妙正是海的宽广衬托之。没有了海，也许就少了一篇千古佳作吧。海子意愿倾心于面朝大海，春暖花开的安宁，虽然这是一片飘渺的海，望不见海岸和边缘，也一样是不可亵渎的神圣之地。
再见吧，自由奔放的大海！
每每这动人之句的激情一吟，总能令人热血沸腾，如今看到一位博爱纯洁的母亲，而我，则如游子般屡屡在爱的召唤下回归。想象着诗人在广阔的海岸上，素面朝天，仰望着这接天无穷的蔚蓝，心中亦翻滚着层层波浪。她多么善良，包容着世间的一切，罪恶、奢淫、狂放、喜悦在一千多年前的东方，一颗陨落在地球上的明星李白，也曾站在高山上仰天大笑，发出泣鬼神的声讨。身居天地之间，叩问万物神灵，哪儿才是一个是人真正占有并可以开垦的一席之地？
海，纯净得让人安心把自己交付与她，包括思想、灵魂和肉体。逃离都市的繁华和铺满尘垢的荒原，不论那里有开明的贤者，或是暴虐的君王，幸福是他们的，普希金不羡慕，只为他拥有大海的峭岩和臂弯。寂寞和静止不动海岸是诗人的归宿，心灵的栖息石，因为累了，疲倦了，厌烦人世间的林林总总，愿踢开所有的恩恩怨怨，还自己一个自由之躯。束缚、压抑，诗人的愤慨在平静的大海面前一泻千里。我整个心灵充满了你，诗人的心和所有灵魂一样，不允许任何杂质去触碎那透明的桂冠，他是诗人的启示录，是不朽的经典。
但是，一切美好的夙愿顷刻覆水东流，只因活在尘世，只因沉睡的梦终究要醒。所有的喧响、召唤、激情都飞向了远方。有什么好怜惜呢？不是诗人远离了敬畏的大海，而是空虚的世界容不得这样无暇的女子停留。所以海走了，留下黄昏时分的轰响和那絮语的波浪。诗人的无奈，人类的无奈，在自己编织的牢笼里遥想触不到的远方。
大海走了，把无数双孤苦的明眸抛弃在寂静的荒漠之乡。但是，每一个人都相信，大海会回来的，总有一天，大海会为他们洗涤灵魂。
小魔女蓝小鱼读后感
小魔女蓝小鱼读后感范文一
蓝小鱼喜欢幻想，她很希望自己会魔法。可是当班主任的爸爸严厉地管着她，作业要在七点半前完成，不准超时、做错，还会布置额外作业。
蓝小鱼喜欢看《哈利波特》，因为她喜欢幻想。但一本比一本贵，只好提前预支了几个月的零花钱。但她也十分高兴，因为她的妈妈成为了哈利波特迷。
六一节上，小鱼爸爸布置了三个消息，让大家又诅丧又高兴。诅丧的是：五月三十一号上午要举行考试；高兴的是：没有作业，并且小鱼爸爸转到了教育局工作，大家就不会在水深火热之中了。
蓝小鱼等爸爸走后，高兴地跑到花园玩。这时，她发现，芍药花下面，有一双绿色的眼睛。其实，是小鱼姨妈委托黑猫向妈妈报信的。
妈妈等到了姨妈，并向蓝小鱼揭开一个惊人的秘密，妈妈、小鱼、姨妈，都是魔女！
姨妈送给小鱼一本魔法书，蓝小鱼很认直地看。可是小鱼同学林秋天在新老师介绍时说了一句：上帝啊，保佑不准老师永远不要再回来！阿门！蓝小鱼为了惩罚他，也为了检验魔法，念了咒语，导致秋天坐不住凳子。
还有一次大扫除，小鱼忘了带抹布，被叶安然骂了一顿。想到了物体转移魔法，没想到是妈妈早上买来的海带！
海带从天而降，降在她们两个头上，变成了海带公主，只露出一只眼睛。小鱼一念咒语，把隔壁班餐巾纸取出来，妈妈和姨妈听后哈哈大笑。
自从我看了这本书，感觉快乐其实来的很容易，我感到爸爸妈妈是很辛苦的，他们的所作所为都是为了自己的儿女。这本书很梦幻，也很幽默，我认为这本书适合快乐的孩子，也希望大家多看这本书。
《小魔女蓝小鱼》读后感范文二
我有许多书，但是有一本书是我最喜欢的，这本书叫《小魔女蓝小鱼》。
《小魔女蓝小鱼》这本书中蓝小鱼的爸爸是一位班主任，蓝小鱼的爸爸不管在学校里还是在家里都管着蓝小鱼。其中有一段是这样子的：小魔女－－蓝小鱼的爸爸刚离开教室，就有人欢呼着把书本、帽子统统扔出去。大家最开心的事就是在上课的时候，出一点这样的小意外如果蓝小鱼的爸爸有意外的话我们每一个人都会高兴的。还有一段是这样的：蓝小鱼正用手指着花，突然从芍药花下面，看到一双绿色的眼睛。蓝小鱼吓了一跳，她一回头，只见妈妈和穿黑色裙子的姨妈并肩站在一起，她们的脸上，带着一种心照不宣的笑容。她看见窗外掠过一个骑着扫帚飞翔的黑衣魔女她的身后，不紧不慢的跟着一个穿着黑色连衣裙的人。只有魔女才会骑着扫帚飞呢，姨妈是不是也和自己一样迷恋魔女的传说，所以才把自己刻意说成是魔女呢？魔女一旦爱上一个凡人，并且决定和他在一起生活，那么她身上所有魔法就会消失
自从我看了这本书，我的性格上改变了许多，同时我也学会了许多道理，在读的过程中我感到爸爸妈妈是很辛苦的，他们所作所为都是为了自己的儿女。这本书很梦幻也很贴进我们的生活，我认为这本书很适合喜欢看漫画书或者想了解自己孩子心理的人，我希望大家能够看这本书。
亲爱的读者，以上我们精心为您整理的“小鱼奔向大海读后感”文章，也不知道您对这篇文章满不满意，是否有收获，如果您还想了解更多相关的信息，请关注大海日出读后感栏目，我们时时为您更新！
