读我爱爸爸绘本有感
读我爱爸爸绘本有感 读勇敢做自己绘本有感 2019-10-29
读绘本《喂，小蚂蚁》有感。
读绘本《喂，小蚂蚁》有感
文/（美）菲利普·胡斯、汉娜·胡斯 图/（美）黛比·蒂莉 译/漪然
湖南少年儿童出版社
这本绘本一度引发热议并掀起生命教育热潮。作者是曾获波士顿环球报号角书奖、美国国家图书奖等著名奖项的菲利普·胡斯，他受小女儿的启发，与大女儿一起合力创作这本绘本。
这绘本以简洁粗狂的线条、柔和鲜明的颜色、简单直白的构图、朴实真诚的对话，勾画了一个平凡而不简单的故事：小男孩和朋友玩踩蚂蚁游戏，轮到他要踩扁一只小蚂蚁，他却问那小蚂蚁，告诉它他要踩扁它，小蚂蚁也突然说话了，立马求饶。由此，他们展开了一场真心对话。小蚂蚁说，他自己其实和小男孩一样，有伙伴，有家，有家人，需要照顾他们，它希望小男孩放过它，不要踩扁它。绘本的最后一页画着一只大大的鞋子将要踩下去，小蚂蚁在鞋底瑟瑟发抖，作者没有告诉我们小男孩的决定，而是抛出一段话：
小蚂蚁应该被放走，还是被踩扁？
这个要问小孩，不要问我，HdH765.COm
我们让那小孩自己去想一想吧，
你觉得，他会怎么做？
这本绘本讲述的故事虽简单，但内涵令人深思。我从故事中得到的体会如下：
一，珍惜和保护生命，享受生命的阳光。生命无所谓大小，无所谓贵贱，都需要我们珍惜和保护。蚂蚁虽小，但他也是一个生命，一个鲜活的生命，他也有权利享受地球这个母亲赋予他的一切，包括晒太阳等。绘本中，当小男孩正要踩扁小蚂蚁时，作者拟人化小蚂蚁，让他和小男孩对话，说出自己也有家人，也有快乐的生活。这是一个鲜活的生命所必须有的最基础的权利。小蚂蚁能来到这个地球，说明他也有自己的作用和使命，需要作为高级动物的庞大的我们的尊重，需要我们的保护。懂得每一个生命的可贵，才能让我们学会照顾自己，丰富自己的生活。
二，拥有善良怜悯之心，快乐地生活。"人之初，性本善".小孩是天真的，会说"花儿哭了，太阳公公笑了……",随着年龄的增长，家庭教育等方面的影响，部分小孩的纯真渐行渐远。故事中的小男孩应该是还存有纯真善良的心的，从同伴开心得意的眼神和小男孩犹豫不决的举动中，可以看出小男孩不想失去朋友而玩踩蚂蚁游戏，又对小蚂蚁心生怜悯之心，迟迟不踩扁它，于是有了和蚂蚁的对话，其实这是小男孩自己的对话，一个是他现实的自己，一个是拥有善良怜悯之心的理想的自己。现实中，小男孩的妈妈和他说蚂蚁都是强盗，只会抢走我们的野餐；加上同伴们都玩了踩蚂蚁游戏，看着他轮到他踩扁蚂蚁。家庭的教育和同伴的影响，以及他的怜悯之心，考虑这些，小男孩犹豫了，到底该不该踩扁蚂蚁，赢得同伴的心和听妈妈的话。又大又壮的小男孩肯定会有自己的选择，他的怜悯之心应该还没有失去，不然就没有和蚂蚁的对话了，就没有他这么久的内心斗争了。拥有怜悯之心，对生活抱有希望，才能活得更快乐。
三，落后就要挨打，变强才是硬道理。从柔弱的小蚂蚁等着被巨大的人类玩弄而无力反抗中，我想到了毛主席说过的一句话"落后就要挨打。"动物世界里，肉弱强食。现实生活中，也是如此。从腐败无能软弱的满清王朝的历史中，更能让人警醒，落后就要挨打。而如今，我国日益强大，对世界的影响力也日益加深。
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读《小蚂蚁浊浊》有感 (400字)
我喜欢看课外书，最近老师介绍我们看一本名叫《小蚂蚁浊浊》的课外书，这本书可有趣了。
几几是一只刚从孵化箱孵化出来的小鸡，他整天跟着一个白衣姑娘后面叫妈妈。因为它不认识妈妈，以为白衣姑娘就是他的妈妈。聪明的蚂蚁浊浊告诉几几，妈妈可漂亮了：小红帽、花衣裳、尖嘴巴、利爪子，唱起歌哟咯咯咯。几几想了想，做出了一个所有小鸡都不敢做的决定：去找妈妈。所有的小鸡都劝几几不要上路，只有聪明的小蚂蚁浊浊愿意帮助几几找妈妈。在找妈妈的过程中，他们遇到了很多困难都不退缩
我觉得几几和浊浊很勇敢，很努力，而且不怕困难。虽然在找的过程中它们也遇到了很多困难，但是他们都想办法解决了。帮助别人的同时也得到了别人的帮助，最后几几没找到他妈妈，但是我很佩服他，他不怕苦难，肯吃苦的精神太让我感动了。
我现在是小学一年级的学生，在以后的学习和生活中也会遇到这样或那样的困难。我也要像几几和浊浊一样勇敢、努力克服困难，好好学习，乐于助人。
读绘本有感 (300字)
我也是一名恐龙爱好者，小时候就读过许多有关于恐龙的书籍。读了《我是霸王龙》和《永远永远爱你》这两本书，我被书中的爱和友谊深深地打动了。
慈母龙妈妈冒着生命危险，养大了捡来的霸王龙，这种无私的母爱不仅感动了小霸王龙，也感动了我。虽然霸王龙最后离开了慈母龙妈妈，但是它却找来成堆的果子报答妈妈。这个故事告诉我们，每个人都要有一颗感恩的心。感谢辛辛苦苦把我们养大的父母、感谢每天教我们的老师……小翼龙的爸爸妈妈把它教育成了一直善良、勇敢、乐于助人的恐龙。它在敌人生命垂危的时候毫不犹豫地伸出了援手，最终感动了这只粗暴可怕的霸王龙。我们要向小翼龙学习，不管谁遇到困难都要给予无私的帮助，这样你的朋友会越来越多，敌人会越来越少。
生活中我们不仅要做一个善良、勇敢、乐于助人的人，更应该珍惜友谊，懂得感恩，做一个知恩图报的人。
做事要认真 ――读《小蚂蚁学本领》有感 (400字)
《小蚂蚁学本领》这篇童话，讲了一只小蚂蚁因为找不到食物，就下定决心像蜘蛛学习织网本领的故事。小蚂蚁认为有了一张网，就可以一劳永逸地等食物自投罗网了。但经过和蜘蛛一夜的相处，小蚂蚁明白了：世上没有一劳永逸的事情的。只有靠自己不懈的努力，才能把事情做好。
这篇童话故事，让我想起了自己八岁时的一件事。
有一天，爸爸从市场上买回来一盆吊兰，我立刻被它吸引了并且喜欢上了它。我保证把它照顾得好好的！我说。好吧。
起初，我给那盆吊兰无微不至地照顾，小心地施肥、浇水，耐心地除草，一天至少去看它两次但是过了一段时间后，我便开始觉得厌烦了，兴致也减少了许多。于是把吊兰连盆放进一个盛满水的桶里。
过了几天，我去看吊兰，发现它已经枯萎了，我大声哭了起来，爸爸闻声而来，说：这就是想一劳永逸的后果啊，以后别这样了。
现在我才明白：世上没有一劳永逸的事情，只要踏踏实实地去做，就能把事情做好。
二年级:Ann
优秀读后感：读《小蚂蚁学本领》有感
《小蚂蚁学本领》这篇童话，讲了一只小蚂蚁因为找不到食物，就下定决心像蜘蛛学习织网本领的故事。小蚂蚁认为有了一张网，就可以一劳永逸地等食物自投罗网了。但经过和蜘蛛一夜的相处，小蚂蚁明白了：世上没有一劳永逸的事情的。只有靠自己不懈的努力，才能把事情做好。
这篇童话故事，让我想起了自己八岁时的一件事。
有一天，爸爸从市场上买回来一盆吊兰，我立刻被它吸引了并且喜欢上了它。我保证把它照顾得好好的！我说。好吧。
起初，我给那盆吊兰无微不至地照顾，小心地施肥、浇水，耐心地除草，一天至少去看它两次但是过了一段时间后，我便开始觉得厌烦了，兴致也减少了许多。于是把吊兰连盆放进一个盛满水的桶里。
过了几天，我去看吊兰，发现它已经枯萎了，我大声哭了起来，爸爸闻声而来，说：这就是想一劳永逸的后果啊，以后别这样了。
现在我才明白：世上没有一劳永逸的事情，只要踏踏实实地去做，就能把事情做好。
小蚂蚁过河的600字作文
有一天，阳光明媚，风和日丽。小狐狸和小猴子在清澈的小河边绿油油的草地上玩耍，他们一会儿你抓我跑，一会你跑我抓，不一会儿又开始玩荡秋千，小猴先玩，他站在秋千上，小狐狸仿佛也很配合，他一边笑一边使劲儿的荡。玩的高兴极了！惹得美丽的蝴蝶也忍不住围着他们飞来飞去。就连他们欢快的笑声也能传到很远很远的地方。
他们玩得正高兴时。远处传来了一个细小的声音正在焦急的说着：“河水真是有深有宽，河水有很急，到底怎么过河呀！咱们还要到对面帮忙呢！而且咱们这么渺小，真是急死我了！”说完，又着急的看着眼前的障碍物。发愁的挠着头。
小猴子和小狐狸仔细地看了看。原来是四只小蚂蚁。他们俩看着小蚂蚁着急的样子他们自己也替小蚂蚁担心起来，开始开动脑筋。小松鼠灵机一动， 想出了一个好办法。他说：“他们说的不就是这个小水坑吗？咱么可以把秋千的木板当一座小桥呀！”小狐狸也很赞同，于是，他们齐心协力的把秋千的木板拆了下来，抬着木板走上前去，对小蚂蚁说：“小蚂蚁，我们把木板当做桥让你走过去吧！”说完，小狐狸就走到了水坑对面，把木板放到了水坑上。小蚂蚁看了看小猴子和小狐狸，高兴地手舞足蹈。对小狐狸和小猴子说;”谢谢你们帮我们，你们真是乐于助人的小朋友。”说完他们就高兴地给小猴子和小狐狸招手，顺利的走到了对面。
小狐狸对小猴子说：“咱们让小蚂蚁过了桥，但咱们怎么玩啊？”小猴子说：“咱们可以把绳子分成两半，当跳绳玩啊！”
于是，他们把高高兴兴地玩了起来。
小蚂蚁过河700字作文
有一天阳光明媚，天气晴朗。他们约着一起出去玩，一大早，小猴和小狐狸高兴地拿上跳绳，急匆匆的赶出了家门。他们约在绿油油的大草原上，他们见面之后欢快的不得了了，他们在一个树底下造了一个秋千，小狐狸坐在秋千上抓着绳子，小猴在底下站着推小狐狸，小狐狸荡的可开心了。他们俩的笑声传的非常远。
正在小狐狸和小猴子玩的欢声笑语时，在小河旁边，小蚂蚁们正在又焦急又着急地自言自语的说：“呀！怎么办呢？我还要去上辅导班呢！听说迟到了还得罚站呢！等同学们走还得抄课文呢！”小蚂蚁们非常发愁，他们东看看西望望还是没有找到好心人。
突然小狐狸和小猴子听见小蚂蚁们自言自语的说话。就想咦！老师不是说让我们在暑假做一件做好人好事，放完暑假就在最后一节课上交流，交流好了还可以先放学呢！他们想了想，狐狸说：“不然咱们把荡秋千的木板拆下来，给小蚂蚁当桥用吧！”小猴子有些为难的说：“可是，我们怎么荡秋千呀？”小狐狸接着说：“咱们有跳绳啊！咱们俩都有项目，咱们可以练绳啊！”小猴子想了想，他们俩就把木板给拆下来放在了河上。 小猴子和小狐狸想只要齐心协力，开动脑筋。帮助别人时可以不添麻烦。
小蚂蚁看见了就高高兴兴的顺利走过了桥，小猴子和小狐狸看见了也高兴起来，他们说：“耶！我们终于做了一件好人好事了。”小蚂蚁过到了河对面就对小狐狸和小猴子谢礼招手，说：“谢谢你们为我们搭桥，我们以后做好朋友。小猴子和小狐狸拿起跳绳跳双摇，听见小蚂蚁给他们的谢礼，就稍微的微笑了一下。以后小猴子和小狐狸出去时遇到需要的人，都会雪中送炭，有爱心的帮助别人。
读绘本《安的种子》有感
读绘本《安的种子》有感
初识这本绘本，是好朋友心心妈妈的推荐。和优秀的妈妈们在一起聊天，总会聊到关于孩子的成长与教育。会聊到又读了什么好书，互相分享。感谢我的小男孩楷伦让我有机会认识了一些优秀的妈妈们，可以让我成为更好的妈妈！
以前我总读所谓的"大人书",有了楷伦后，我发现许多的绘本给大人更能够启示，这本《安的种子》便是如此。很有禅意的故事。开始讲给孩子听，他不是太能明白，某一天安静地整理他的书架，当我再次翻到这本书的时候，我细细去品读，越看越深入我心，当我读懂了绘本的意义，再去给他讲时，他也就易懂了，非常感兴趣。
我突然领悟到，对于孩子存在的所谓"问题",归根于我的急于求成和旁人给予了我孩子定性。所谓定性，就是在特定的一个环境下，孩子如果出现不是对方预期那样的表现，对方就会给孩子加上标签。比如："你家孩子太内向了，你应该多带他见见人。"再比如，"你家孩子太没有礼貌了，也不给陌生人打招呼。"等等类似的标签。
处在这样的环境中，如果作为父母的我们不成长，任由旁人贴上标签，我们也认定如此，那我们的孩子会很可怜。有些东西，你认定得久了，孩子便会失去了自信，觉得我就是如此的，那么，真得便会如此的。
你真得觉得三岁看小，六岁看大吗？我不觉得是，至少在我的孩子这里这话不成立。他每天都在进步，都在给我惊喜，无论是过去的三岁，还是现在的六岁。以前别人给他贴上的标签，他现在用成长告诉我们，他不是那样的。他所表现出来的问题，只是在当下这个年龄所表现出来的，他不可能像成人的我们，可以很好的控制自己的情绪，如果不能很好的表达，他也只能用肢体语言告诉我们。为人父母的你是不是也总是用成人的思维去要求你的孩子？
我一直觉得，父母亲做好自己，孩子看在眼里，记在心里，这就是最好的教育。比如，我说无数遍，长大了一定要孝敬老人，比不上我把他的爷爷接到家里，我来照顾着来得更直接。于是，现在我就是这么做了，我每天用心去照顾他的爷爷，这就是最好的教育。
似乎大多数父母总是以为自己的孩子是朵小花，只想盛开。花期一过，没等到秋天，就开始焦虑不安，觉得自己的孩子哪哪都不如人意。但我们有没有想过，每个孩子都是不同的个体，都是不一样的。当我们拥有一个孩子的时候，就拥有了一颗可以盛开的莲花种子。在这争功近利的社会中，我们一定要像安一样，有一份平和的心境，和孩子一起成长。
而我们对于孩子的爱也不是说一句："妈妈，好爱你！"就可以成就一个优秀的好孩儿。不是让孩子穿暖、吃饱就尽到一个父母的义务了。我们拥有这颗种子的时候，就应该给予她们一个好的生长环境和成长的时间，她们才可以更好的去成长，去盛开。这也是为我为什么选择做一个阅读推广者，当下社会精神食粮更为重要！
有句话说得好："育儿就是一场修行，而孩子则是这场修行的引领者，在孩子引领的这场修行中，不断学习才能做好父母的角色。"
现在我把绘本内页拍了下来，你是本？静？安？是哪一个呢？
老师父分给本、静、安每人一颗古老的莲花种子。
"这是几千年前的莲花种子，非常珍贵，你们去把它种出来吧。"
拿到种子后……
我要第一个种出来！本想。
怎样才能种出来呢？静想。
我有一颗种子了。安想。
本跑去寻找锄头。
静想要挑出最好的花盆。
安把种子装进小布袋里，挂在自己的胸前。
本把种子埋在雪地里。
静去查找种植莲花的书籍。
安去集市为寺院买东西。
等了很久，本的种子也没有发芽。
等不到种子发芽的本愤怒地刨开了地，摔断了锄头，不再干了。
我一定会种出千年莲花的。静想。
静将选好的金花盆搬来，放在最温暖的房间里。
安接着清扫院子中的积雪。
静用了最名贵的药水和花土，
小心地种下了种子。
安和以前一样做着斋饭。
静的种子发芽了。
静把它当成宝贝，
用金罩子罩住它。
清晨，安又早早地去挑水了。
静的小幼芽因为得不到阳光和氧气，
没过几天就枯死了。
晚饭后，安像往常一样去散步。
春天来了……
在池塘的一角，
安种下了种子。
不久，
种子发芽了。
安欣喜地看着眼前的绿叶。
盛夏的清晨，
在温暖的阳光下，
古老的千年莲花轻轻地盛开了。
绘本内容是一个关于等的故事
有幸看到这本书的大人——无论你是不是准备将它读给孩子听——也许都应该先找一个安静的角落，轻轻地念给自己听，然后想一想、再想一想，我们有没有得到过"千年莲花的种子"?有，当然有。我们日夜都在马不停蹄地追逐一些"珍贵"的东西呢，仿佛所有的人都希望以最快的速度达到各种各样的目的。这时候，大自然的规律往往被撇在一边，我们甚至不会思考冬天是不是可以种花，只一味想着"我要第一个种出来"、"怎样才能种出来呢".生活的主题仿佛只是追逐，我们不知道有多久没有去散步了。
在这急功近利的社会中，安的那份平和的心境，宛如一潭清澈平静的水，是多么难得。一天天长大的孩子啊，你总有一天也会得到"千年莲花的种子",会为了各种"珍贵"的东西日以继夜、马不停蹄。可是，无论如何，希望你记得安——这个你小时候听过的故事里的小和尚，记得他感激地把种子装进小布袋里、挂在胸前；记得他从容地去买东西、扫雪、做斋饭、挑水；记得他悠悠然散步的样子。他告诉你，要怀着希望、有所追求，但一定要淡定、顺其自然；同时，享受生活的过程，享受那些平凡琐碎的小事、享受等待。
祝福所有看到这个故事的大人和孩子，祝你们在某个盛夏的清晨，也看到千年莲花的盛开。
读绘本勇气有感作文700字
好书是适合捧在手上一读再读的，每读一遍都会有不同的收获。
星期天，妈妈给我买了美国作家伯纳德韦伯的勇气。这是一本绘本，漂亮的插图，简单的文字，其中所蕴涵的道理却很多很多。我反复咀嚼书中的文字，看似简单的文字却让人回味。
勇气是什么呢？作者对勇气作了诠释：
勇气，是你第一次骑自行车不用安全轮。勇气，是你有两块糖，却能留一块到第二天。勇气，是你知道一个大秘密，却答应对谁也不说
书中，35种可贵的勇气，有的令人敬畏，有的平平常常。马戏团里空中飞人的表演，这是令人敬畏的勇气；上探太空，下探深海，这也是令人敬畏的勇气。而改掉小小的坏习惯，这是平平常常的勇气。总之不管是哪一种，勇气就是勇气。
勇气带给我许多的感触和共鸣，让我不断的倾听自己内心的声音。
当我在环湖花园游泳馆学游泳时，听到妈妈让我和伙伴比赛谁有勇气从岸上跳下1.8米深的游泳池并游回浅水区这个近乎无情的命令时，心惊胆战的我连腿都瑟瑟发抖了。是妈妈不断鼓励我的眼神，是教练示范标准的动作，让我终于鼓起勇气，小心地踩到泳池的边缘，再也不犹豫，往下一跳哈！我成功了！这就是勇气！、
当我第一次作为升旗手上台演讲时，我的心别提有多紧张了。是台下一千多名同学赞赏的目光给了我无比的自豪和自信。我被授予升旗手缎带，望着胸前鲜红的缎带，我的心中也升腾起一团火焰。我向前跨了一步，在热烈的掌声中顺利地完成了自己的演讲。这就是勇气。
在生活中，勇气无处不在。5.12地震时，林浩不顾自己的安危，从地震废墟中背出两名同学这是令人敬畏的勇气；11.15胶州路火灾中，消防员叔叔奋不顾身，冲向火场，救出了许多居民，这是令人敬畏的的勇气；捡到钱包抑制住诱惑还给失主，这是平平常常的勇气。
掩卷沉思，哦，我明白了不管是哪一种，勇气就是勇气。因为勇气是一种精神的力量，人格的力量，智慧的力量。拥有这种力量，我们就能独自越过困难堆成的高山；拥有这种力量，我们就能克服生活的磨难；拥有这种力量，我们就能成为命运的主宰，扬起胜利的风帆
