《岛》读后感600字
《岛》读后感600字：真正的自由。
人们把所有丰富的经历以及学习的知识都总结在了书里，等待我们去领悟。人类的进步，都是与读书相伴而行的。在认真品味作者写的作品后，相信您收获一定不少，要真正地理解作品，其实需要以读书心得的方式去认真回味。怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢？我们的小编特意搜集并整理了《岛》读后感600字：真正的自由，欢迎你参考，希望对你有所助益！
真正的自由
----《岛》读后感
吴靖贤
在我看来，自由分为两种，一种是物质上的自由，另一种则是精神上的自由，而显然，后者是更高层次的自由。而这本《岛》使我加深了对这两种自由的理解。《岛》中的玛丽娅和安娜则是追求这两种自由的代表人物。
虽然同是佩特基斯家的女儿，但是两人的性格却是截然不同，以致两人走上了不同的两条路。
安娜美丽动人，她总是能成为全场的焦点。如此，她才不甘于贫穷，渴望着摆脱布拉卡的生活，进入上流社会。其实安娜一开始并不那么势利，她本是善良的，敢于指责德国士兵枪杀麻风病人的残忍行为。只是，她的勇敢却不足以面对母亲患上麻风病的事情，她认为这让整个家蒙羞，于是，变得势利的她开始极力追求物质的自由，不惜嫁给只是贪恋她美貌的安德烈斯。然而，她对于这种物质上的自由开始感到不满足，以至于为了"自由"、"刺激",与丈夫的侄子马诺里纠缠不清，最后死在了丈夫的枪口下。她并不幸福，金钱所带来的快乐只是她掩盖自己不幸福的表象。
而安娜的妹妹玛丽娅，也许她的美貌不及姐姐安娜令人狂热，但足以让君子动情。玛丽娅不同于安娜，她温柔大方，隐忍坚强。无论是母亲患病，还是自己染病导致未婚夫马诺里的离去，都没有击败她。她仿佛是一河流水，往她身上扔什么她都欣然接受，依然坚强地向自由奔去。最后，她的坚强得到了回报，她的麻风病治好了，而且还与自己的医生结了婚。她是幸福，也许她并不富有，但她追求到了她的自由。
显然，追求精神上的自由要比追求物质上的自由要幸福得多。起码精神是属于你的，而物质却是属于自然的？
作品简介：
《岛》是英国作家维多利亚·希斯洛普（Victoria Hislop）第一部长篇小说，发表于2005年。《岛》讲述了希腊克里特岛上以佩特基斯家族为代表和麻风病抗争的故事。佩特基斯家族由绝望到希望，由痛苦到光明，一步步前行、寻找，直到重获新生。
《岛》这部小说谱写了一曲令人潸然泪下的生死悲歌，小说情节的推进和情绪的铺陈都是循序渐进的，以佩特基斯家族为代表，第一代伊莲妮的生活被麻风病摧毁，第二代玛丽娅的生活被毁而又重生，爱情被毁而又重生，第三代的索菲亚最终在女儿的牵引下回归家乡，到第四代阿丽克西斯从上代人的故事中获得启发，重回自我。由绝望到希望，由痛苦到光明，一步步前行、寻找，直到重获新生。"岛"就是悲凉生活中的希望，是污秽之地的鲜花，而浇灌、滋养这朵鲜花的，是温暖、博大的人性之爱。
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《谁是真正的富翁》读后感600字
大家都知道犹太人的智慧是谁都比不上的，那么犹太人的智慧，到底是怎样的呢？让我们拭目以待，看看下面的故事就知道了：
在一艘远航的帆船上，乘客中有几个富翁和一位拉比（老师，犹太人对博学智慧的犹太教教士的尊称），富翁们一而再再而三的不停的夸耀自己的珠宝如何如何高贵、炫耀自己的珍宝如何值钱……而那位拉比却沉默不语。富翁们问他：“您有什么财宝呢？”“我还不能给你们看，但我拥有许多宝贵的财富。”富翁们嘲笑拉比，因为他们认为只有看得见、摸得着的财富才是真正的。这时，一群海盗袭击了帆船，把富翁们的财宝都洗劫一空，转眼见不见了踪影。
帆船到了一个小港口，停了船，乘客们都下船了。人们看到富翁们一个个愁眉不展，而拉比却满面微笑，感到非常疑惑：“尊敬的拉比，难道您没有遭到海盗的抢劫吗？什么都没失去吗？”拉比笑了笑：“因为我拥有的财富是抢不走的，因为我的财富就在我的头脑里。他们就是知识，知识是谁也抢不走的！”
这个故事告诉我们真正的富翁并不是拥有财宝和财物的人，而是拥有知识的人，而且，智慧是谁也抢不走的，他会永远让你拥有它！犹太人的格言里有这样两句话：“如果知识落后与他人，那没什么事情都要落后”和“拥有知识等于拥有一切。”看得见的财富随时可能失去，但是看不见的知识谁也偷不走，而且也不会丢失，是一生受用的真正的财富！就像拉比的那句话：“因为我拥有的财富是抢不走的，我的财富就在我的头脑里。它们就是知识，知识是谁也抢不走的！”的的确确，知识是谁也不能抢到手的，它们虽然由你自己“掌管”，比任何珠宝和财富都珍贵，但如果你不去爱护它、积累它，它迟早就会变得迟钝和 “生锈”了！
那么让我们做一个真正的富翁吧，像拉比一样，认真学习、多多思考、勤学苦练，好好珍惜你所拥有的“财富”，而不要像那三位富翁一样后悔也来不及了，就可以成为一位真正的富翁了！
财务自由之路的读后感600字
大约在10年前读过博多-舍费尔所著的《财务自由之路》，最近，读完了这本书的第二部，还是有不少的收获。概括一下，有三个核心概念值得反思和应用。
第一，选择你的角色。这里的角色并非指具体的工作种类，而是指以什么样的身份参与经济活动。书中提出五种身份，分别是雇员、自由职业者、专家、企业家、投资家。博多-舍费尔积极倡导成为专家、企业家、投资家这三种身份中的一种，因为这些身份更易获得财富，更易拥有自由。《富爸爸穷爸爸》的作者罗伯特-清崎也提出过类似的理论，他将工作分为四个象限，分别是雇员、自由职业者、企业主、投资者。博多-舍费尔加了一个专家身份，确实也有些道理，尽管专家仍多是以雇员身份工作，但相比雇员，拥有更明显的竞争力，也更容易做出产品，实现向企业主的转变。尽管企业主、投资者可以更加容易获得财务自由，但并不是适合所有人。好消息是，即使你一辈子是雇员，只要不断增加自身的职业能力和价值创造，仍然可以通过将雇员身份挣得的钱投入到资本市场，用钱生钱，从而实现财务自由。
第二，分配你的时间。我们大部分人将工作时间全部都投入到工作本身，然而，这样就是只低头拉车，而不抬头看路了。博多-舍费尔提出要把工作时间分为三份，一份用来处理日常工作，一份用来学习，一份用来定位。学习，大家都明白。定位，就是找到自身的竞争优势，不论是雇员、自由职业者、专家，还是企业家、投资家，都需要不断地反思定位，不断确定、优化、调整自身的竞争优势。
第三，寻找你的领域。不论身处哪个身份，要获得成功和真正的幸福，就需要找到一个合适的领域，一个能将你的爱好与能力结合的职业。能力，使你能够取得成功；爱好，使你能够获得成就感和幸福感。
夏洛的网读后感600字:真正的友谊
夏洛的网读后感600字 真正的友谊
在这个暑假里，我读了一本书，名为《夏洛的网》，它让我看出了人间的喜怒哀乐。
这本书讲述了一只刚生下来的跛脚猪，被它主人的女儿救了回来，并且被取名为威尔伯。可在两个星期后，小猪威尔伯被卖给了朱克曼一家，它在农场的那段时间里意外地结交了一只名叫夏洛的蜘蛛。几周之后，小猪威尔伯偶然听到了朱克曼一家要将它杀掉，于是，威尔伯找到夏洛诉苦，这时夏洛以十分坚定的态度说要拯救它。蜘蛛夏洛以自己的实际行动，在网上织下了王牌猪、了不起、光彩照人以及谦卑这些字，最终，威尔伯在集市好猪评选时获得了一个特别奖，而蜘蛛夏洛却以一个毫无价值的人物去世了。
在我读完这本书之前，我从来都没有见过，甚至想都没有想过，世间还可以有这种友谊，让我非常地惊奇与感动。同时，我也懂得了一个道理：一个承诺，即使再简短，它的份量是无比地重。因此，在你许下诺言时，要谨慎一些，如果是一个超出你能力范围的承诺，就可能会像夏洛一样，付出了万般的努力，甚至是献出了宝贵的生命，还不一定能够实现它。
这次，夏洛选择了完成这个不可能完成的诺言，从而改变了小猪威尔伯的一生，而它还没来得及答谢它的救命恩人，蜘蛛夏洛就因为过度的疲劳而去世了。却没有一个人知道，一只蜘蛛曾经起过最重要的作用，在它死的时候，没有谁陪在它身边。
实际上，我们人与人之间的交往也应该是这样。可是，我们却还比不过小动物之间的友谊，当我们就因为一点点小摩擦就与朋友闹翻的话，这样的友谊就是经不起风吹雨打的。
让我们一起行动起来，把身边的友谊之桥都搭好、搭稳吧！
《财富自由之路》读后感600字
距离上一次提笔，不晓得多久了
当时的信誓旦旦，
嗯 这一切我都归咎于
微信公众平台不能手机登录...
不接受任何反驳，谢谢(傲娇脸)
好，开始今天的主题
读了《财富自由之路》之后，
自认为是目前读过的所有方法论书籍中
最为有用的
印象深刻No.1:
人生的三个终极问题：
最重要的事是什么?
最重要的事是什么?
最重要的事是什么?
在做任何行为之前，
思考一下：
接下来最重要的事情是什么?
然后再去决定做什么
人生有限，时间有限，
如何在有限的时间内做收益最大化选择
首先，列出你的长期目标，
想象你未来10年的状况，
并且坚信未来你可以实现，
然后按照你未来10年后的状况，
做出你目前做事情的选择，
做活在未来的选择。
按照此思维模式一直做未来的选择，
按照书中提出的成本曲线，
持续做，
你以为没有效果，正常，
此刻的你扔处于几乎无斜率的阶段，
继续做，
后面你会发现，你质变了...
印象深刻No.2:
人生的三阶段：
时间出售1次，多次，买他人的时间
目前自己还处于第一阶段，
如何快速提升到第二、三阶段
书中给了方法：
做事情怎么样成长最快、最大
而不只是给别人打工，
做事情做到最好!
不只是做完而已，
咱是谁呀?
不纠结于目前自己的工资，
着眼于自身实际的价值，
提升自身价值，
不愁没有相应薪资回报，
关键是：你要用最快的时间，
最优的方法提升自身价值
印象深刻No.3:
书中提到作者有一个朋友，
人生过得并不算顺利，
但是从来不抱怨，
于是作者也逐渐养成了，
从不抱怨的好习惯。
抱怨不仅会无济于事，
而且说得多了，
连你可能找的借口，最后自己都信了
所以，无论遇到什么，
坚决不要抱怨，
想办法解决，
做一个从不抱怨的美好的人儿
以上即为我印象比较深刻的点，有些有些淡忘了，需要不断翻阅。这真是一本应该放到桌上，随时可以拿来翻阅的书。
规矩的背后是自由读后感600字
《规矩的背后是自由》这本书是面向家长怎样教育孩子的一本书，作为教育工作者的我们，面向所有来自秉承不同教育理念家庭里的每一位孩子，想把我们的孩子教育好，光凭我们自己，我想这份力量真的太过于弱小，第一次看这本书的时候，心里在想：“哦，还可以这样，真的是非常不错的方法”，当第二次去仔细品味的时候，我觉得它就不只是方法的问题，里面渗透着满满的“爱”。
“先照顾好自己，再照顾好孩子”，文章的原文是这样写到：养育孩子的过程中，如果你总是处于紧张和疲惫的状态，那么你不但不能照顾好孩子，甚至会导致整个家庭的不和谐。在照顾孩子之前，不妨先学会照顾好自己。
“趁你还是孩子的全世界，请给他百分之百的爱”，文中写道：当孩子慢慢长大后，他们对的父母有近很多的要求，看着他们的眼睛听他们说话；坐在他们的旁边，看着他们玩；展开想象给他们讲故事和玩游戏；蹲下来以他们的高度看到这个世界；接纳他们的每一种情绪，包括无理取闹……可是，我们却越来越敷衍孩子，并对孩子失去耐心，我们给予孩子的不过是忙于生计后所残余的爱。不要等到有一天，孩子已经不再需要你的倾听、拥抱、亲吻与安慰时，才后悔失去的时光，趁你还是孩子的全世界，请给他百分之百的爱。
读到这本书的时候，觉得里面的教育方法非常值得自己学习，尽管它是面向家长如何更好的教育孩子的一本书，但是，在学校里，我们老师不正是孩子的父母吗，正确的教育他们不只是一份责任，更是我们为人师的良心所在，一直听人说，教师是一份良心活，如果没有那份爱心与责任感，这份职业是很难走下去的，在教师的这条路上也许我们使用过不正确的教育方法，为此可能心里久久不能原谅自己，但爱孩子的那份心依然存在，那份责任感推动着自己不断学习，不断提升自己，以此把每个家庭的希望和所有教育的更好。（陈瑛）
《岛》读后感600字
最近我阅读了《岛》，这是一部维多利亚·希斯洛普所著的书，读过之后，感悟深刻，启发良多，被书中阐述的道理所折服！
《岛》通过阿里克西斯对母亲索菲亚过往的探究，揭开了一个又一个惊人的往昔。索菲亚一方面认为这些往昔是她不愿追忆的耻辱，另一方面她又对善良美丽的姨妈玛丽娅深表内疚。在阿里克西斯的帮助下，索菲亚不再逃避往昔，而是勇敢的面对，坦然的接受。
读完这本书，我被玛丽娅及其母亲的善良、宽容和理性所折服，我被玛丽娅与克里提斯的爱情所震撼，我对安娜的自私和无情表示愤怒，我对马里诺的懦弱表示不屑。小说中的人物不只是小说中的人物，同时也能折射出残酷的现实。生活中，我们会遇到各色各样的人物，各种各样的困难和挑战，有些我们无法改变，就如玛丽娅无法改变母亲和自己都得了病，我们要做的就是用积极乐观的态度面对他们，而不是不停的怨天尤人；此外，要时刻保持理性，保留自己的初心，不让困境随意去践踏和蹂躏。
安娜不幸的婚姻，给我们敲了一声响钟。在物欲横流的现实生活中，我们要明白心中真正所需，而不是将爱情和婚姻完全寄托在丰富的物质和权利之上。作为一名独立的女性，我们更要用自己的双手，自己的勤劳，去创造属于自己想要的生活；读后感·也许，这个过程中有很多无奈和无助，但是我们要像玛丽娅那样不被现实生活所屈服，去做自己需要做的事情，去做自己能力所能达的工作，去不断学习提高自己。
看了很多小说，读了很多人物，越发觉得现实生活中真的有爱情存在吗？人与人之间的婚姻，究竟是为了爱情而结婚，还是为了婚姻而婚姻？
总之，不避过往，不畏将来，直面当下。行走过程中不忘初心，砥砺前行。
《为了自由呼吸的教育》读后感600字
在《为了自由呼吸的教育》的文章中字里行间充满着智慧，没有空洞的理论，没有呆板的说教，作者用最朴实的语言，每章每节的标题和内容无不折射出一个改革的实践家、一个创新的实践家崭新的教育理念和丰富的教育智慧，既有生动的实际事例，又有精辟的理论分析，大都是作者教育教学中的实例，用一个个生动的教育案例，展现了他的心路历程，展示了他的鲜活理念，揭示了教育的本质规律。
其中有一篇文章《为孩子的思维插上自由飞翔的翅膀》，李老师列举了四位老师的课，并进行了分析，我感受颇深。能否为孩子们扬起思维的风帆，插上思维的翅膀，才是教育者的天职，要给孩子们以想象的空间，思维的余地。小学生的创新能力不是天生的，它虽然和人的天赋有一定联系，但基本上是后天培养和教育的结果。在课堂教学这一学校教育的主渠道中，教师必须更新教学理念，培养学生的创新能力。
李老师一路走来，他走到哪里，阅读的种子就播到哪里。李希贵老师说：教育是与读书联系在一起的，书籍是最重要的教育资源。一个学生在他相应的年龄段，如果没有读过适合他读的书，那是人生无法弥补的遗憾。应该让读书活动伴随孩子一生！从爱书的爷爷到连环画的魅力、从每天10分钟到ACT语文教改实验，从千万不要上语文老师的当到文章是流出来的，最后到百万人家竞读书，字里行间无不体现着李老师的这种教育思想，我从真正意识到要想提高学生的语文水平必须要有大量的课外阅读。读此书不仅仅是一种享受，更是一种心灵的震撼，还给我带来了更多的启迪和思索。很是为其中的先进教育理念、观点、方法、做法所深深打动与触动。
爱和自由读后感600字
【第1篇】
近些天，翻阅了孙瑞雪的书《爱和自由》，让我明白了，爱孩子就要给他充分的自由，当然，这样的自由是建立在纪律的基础上的。
《爱与自由》的一个最具有颠覆性教育观念就是蒙特梭利“精神坯胎”论，所谓的“精神坯胎”是说，胎儿在母体中形成的一瞬间，内在就有了一样东西，这样东西将在儿童一出生就指导儿童的发展，指导儿童该去抓什么，摸什么……这种观点要求我们相信儿童是一个精神存在物，儿童将按照预定好的这种精神发展模式发展。
基于这种观点，儿童的成长不需要大人灌输什么新内容，而只需要为儿童创造成长的环境和条件。如果仔细思考一下我们掌握语言的过程，就不难看出，环境对儿童发展所起到的作用，一般三岁前，儿童就能基本掌握本土语言，在这个过程无需大人为孩子专设课程，儿童便能在周围充斥的语言声音中自行掌握语言，可见，儿童是自我发展的。而这种自我发展基于感觉之上，从感觉中发展并由感觉伴随着。
蒙氏的教育，自由是建立在纪律的基础上，也是说，当孩子的行为超越纪律的范畴时，我们应该是有权利说“不”的，但这个“不”要怎么说，以什么方式去引导，去告诉孩子呢。在蒙错理念中，一切都要为了心灵让步。比告诉孩子对错更重要的，是保护孩子，使孩子不至于陷入困境，使孩子心灵不受到伤害。孩子是通过感觉来认知这个世界的，通过感知而发现宇宙的定律，或许我们简简单单一个字眼，就会伤害到这幼小柔嫩的花朵。
蒙氏的教育理念强调孩子自我教育，家长和老师只是观察者，引导者，能够让孩子在自由中自己找到纪律和约束，心甘情愿的遵循规则。这个才是教育的最终目的。网上现在蒙氏的教具炒的很热，家长们热衷于送孩子们上数学班，音乐班，大大小小的教学机构都高悬蒙氏的金字招牌。转也赶过潮流去上过几期早教课，当时我并不是很了解什么是蒙氏，当然现在也不是很了解。对当时的我而言，蒙氏教育就是眼花缭乱的教具。我觉的现在中国的早教机构已经把蒙氏教育当成是万能的，已经有些脱离了爱和自由的原则。我们带孩子去早教班的时候征得他们的同意了吗，当他们不愿意的时候我们遵从他们的意愿了吗?我想答案是没有。我们应该坐下来好好反省，我们带孩子上早教班是什么目的，是为了让孩子在自由中找到本我，还是为了让孩子学习更多的语言能力，数学能力，绘画能力。
【第2篇】
看了孙瑞雪的《爱和自由》感受很多，这是我第一次接触蒙氏理论的书，拿到书后才一翻，就马上被吸引住了，一边看一边打心眼里认同，合上书本，内心充满了接触到真理的激动。
都说只有切身感受的事物才会特别认同，现在却已经想不起来到底是书里哪些案例和说法触动了自己，只知道一边翻阅一边忍不住幻想：如果自己从小能在“爱和自由”的教育理念下成长是多么的幸福，甚至有一种冲动，恨不得把书上的文字腾印到父母的脑子里，告诉他们当年那种传统的教育方法是怎样伤害和扼杀了孩子的自尊和自信。总之，由此“爱和自由”的理念已经深深扎根在心里，看着孩子们无邪的笑脸，作为老师的神圣使命感再次升华，看着孩子的脸，在心里对她们说我也要“让我的爱象阳光一样包围着你们，而又给你们光辉灿烂的自由。”
我们从来没有或者有过却没有答案去问自己：我想要一个什么样的人生？眼前这些就是我想要的吗？我们的身体已经成熟，我们的心智却停滞不前，面对纷扰的社会，我们内心的惶恐不安远远大于自尊自信，这就是传统教育带来的后果。为什么一代一代的父母都对自己的处境不满意，拼命把希望寄托在孩子身上，要孩子“按我说的去做，但不要学我”？为什么父母以自身的经历和教训教导孩子却不能使孩子走上一条属于自己的自强自立的人生道路？
我们了解自己开始，了解生命的意义，了解成长的规律，认识到并尊重每一个新的独立的个体，蹲下来，时刻关注自己和她的成长，用真正的、无限的、无条件的爱滋润彼此的心灵，让“内心的小孩”和现实的孩子一起快乐、自由地成长！
【第3篇】
假期里，我读了一本叫做《爱和自由》的书，这是一本关于“爱”孩子，而不是“教”孩子的书，正如作者所说：“我爱孩子们，始终小心翼翼地仰视他们。
这句话饱含着作者对儿童至深的爱。在十多年的教育实践中，她始终用心灵和儿童对话，她能看到儿童的渴求，知道儿童的想法，了解儿童的心情，感知儿童的苦难。
不论是学校还是家里，我们面对的都是孩子，一个个独立而独特的个体。自己有限的教育经验是否能够满足于这么多需要受到良好教育的孩子呢？这也是一个古老的教育话题——怎样因人施教。即书中提到的“爱的能力”之一。
我觉得要树立孩子的一种比较良好的自我评价感觉，因为，孩子对自己的评价都不是很客观，大部分评价都来自成人。所以，要让孩子觉得自己是好孩子比让孩子觉得自己是“坏孩子”更容易教育。
当孩子出现不遵守纪律的时候，要理解孩子的种种行为，不在孩子面前反复强调他的种种不是，而是可以采取转移注意力，弱化他的错误行为。一个孩子的成长是否能够不断发挥和扩充自己原有的优势，改善不足，不是一朝一夕的事，需要一个比较系统的教育方案。
读了这本书，让我陷入了深深的思考，我才发现，原来作为老师，我是那么不合格，我忽略了孩子的内心，缺乏对孩子的沟通和交流。从此刻起，在工作中，我要多聆听学生的心声，而不是急于批判学生。聆听孩子的心声，是我们与孩子沟通的最好方式。聆听是我们对孩子最好的爱！
总之，需充分观察和了解孩子的特性，来寻找相应的教育策略，持之以恒，就能取到事半功倍的效果。当我们有足够的洞察能力，在每个孩子身上看到不同的闪光点，我们也将更加具备了爱的能力。
苏霍姆林斯基说过：“要让每一个学生都抬起头来做人。” 通过阅读《爱和自由》这本书，我深深地体会到：同时，也使我清醒地认识到：要教育好一个学生，并不是一朝一夕的事情，而是需要长期不懈地努力，只要我们能够持之以恒，用我们火热的爱心去点燃学生心中希望的火花，那么，我们就会看到一个个学生像一棵棵小苗苗沐浴着阳光雨露，茁壮地成长！
《渔夫的故事》读后感_真正的快乐读后感600字
一个渔夫每天都悠闲自在的钓着鱼，有天来了个商人。
商人对渔夫说：你怎么不买条小船出海捕鱼呢？
渔夫：我捕了那么多鱼能做啥？又吃不完。
商人：你抓了较多的鱼，就能卖得较多的钱，等赚够了再买条大渔船。
渔夫：我要大渔船又能如何？
商人：有了大渔船之后，你能抓到更多的鱼，赚更多的钱，到时候你就能多请些渔夫来帮你捕鱼。
渔夫：然后呢？
商人：然后你就赚越来越多的钱，可以多买几条渔船，请更多的渔夫，来帮你出海捕鱼，你就可以翘着二郎腿当个有钱的大老板。
渔夫：当了有钱老板之后呢？
商人：你有钱又有闲之后，就可以每天悠闲自在的钓鱼了。
渔夫疑惑的问：我现在就很悠闲快活的钓鱼了呀！何必绕那么大一圈？
这故事看过一次之后，我就有很深的感触，至今依然铭记于心。
该内容对我来说，并非要我们对功利无所求，而是掌握快乐。很多人在追求事物的时候，容易迷失自己，失去最基本的快乐，也因此失去了动力。
就像很多歌词里面提到快乐是自找的，自己不去找快乐，想当然尔快乐不会自动送上门来。很多人在缅怀过去或者寄望未来的时候，常让自己不快乐。例如：怀念小时候的单纯美好，觉得自己长大之后一切变得很混乱。试问有多少人在小的时候，渴望自己快快长大的？当我们终于长大成人了，穿着梦寐以求的西装成为上班族，每天处理着公事、琐事、私事时，又为何不快乐了？小时候的我们不总是渴望着这一天吗？
曾经听过这么一句话坐久了会想站着，站久了会想坐着。可不是吗？人总是因为自己的三心二意，把自己搞的不快乐了。到底要怎么让自己快乐，我们都还在学习，共勉之，或许这就是现代人不快乐的原因吧，每个人都希望自己能追求好，还要更好，但是却常常忘记，现在自己所拥有的，其实真正让我们快乐的，只是那份小小的自由，一个属于自己的空间而已。
《自由在高处》读后感600字
《自由在高处》是我颇为喜欢的一本书，这本书是熊培云对之前的《重新发现社会》一书的重要补充，两本书其实都对自由一词有颇多笔墨，只是前者多是从国家的角度进行解读，而本书则是通过个体的角度探讨人们如何超越逆境，盘活自由。
帕特里克说，不自由，勿宁死，在阅读过程中，我感觉作者还是颇为喜欢这句话的，不过作者却似乎更加乐观，一句不自由，仍可活，道出他对未来中国充满信心，以及对个体力量的肯定，改变自己就是改变整个世界，这种感觉我在阅读中能够深切的感受到，书封底的话我很喜欢，你不能决定太阳几点升起，但能决定自己几点起床。这是我的人生，我必让它自由，每个人都应该是自己人生的领导者。要么成为自己，要么一无所成。他的文字总是那么透彻、激励人心。
透彻，也是我喜欢这本书的原因之一，纵然人们对同一事物的观点各有千秋，但是作者的观点不乏新锐、客观，理性全面的分析，让作者所讲的每个故事栩栩如生，读完之后便觉得豁然开朗，真有一点小小的兴奋。
其实，熊培云的文字还不止如此，无论是《重新发现社会》，还是现在这本《自由在高处》，探讨的都与严肃敏感的甚至有一点黑暗的政治问题有关，可是，他的文字却温暖又宽容，这无形中影响着我，虽然周遭的现状并不完美，但是却要乐观，不要总是抱怨，多思考，多行动，对未来应该充满信心。
学会独立思考，这是我的人生，我要让他自由，自由不一定在高处，而是掌控在我们每个人的手中。
财务自由之路读后感600字
财富不会从天而降，但你可以通过制定一个长期计划，使自己获得财富保障，为自己创造一片天地。
【财富】
01坚持储蓄
作者的另外一本书《小狗钱钱》中也提到了储蓄的重要性。关于储蓄，最重要的一点就是：每月从净收入中提取10%存入“鹅”账户，雷打不动。
02开源节流
开源节流，开源，即增加收入，比如让自己成为不可获取的人才，增加新的收入来源。节流，即减少负债。即便是有负债的情况，也要有“鹅”账户，哪怕只是存进去一分钱。
03模仿榜样
找到模仿的榜样，学习有钱人的思维，定一个大目标，然后去实现它。
【工作】
04做到最好
成功人士并不是把不寻常的事情做好，他们只是把简单的事情做得特别好。反观自己，在工作中有没有用心做好每一件小事。
接电话时的语气是否让人舒服，被问责时是否有耐心解释，处理问题时是否做到换位思考。如果这些小事都没有做好，别人怎么会把大事情交给你。
05多做一步
职场很残酷，如果你不能为公司创造价值，公司为何要养你？即使是螺丝钉的岗位，同样也可以想办法为公司创造价值。
给领导汇报工作时多做一步，比如领导要数据，那你能不能再多想一步，不光是整理出数据，连数据报告也帮领导做了。凡事想在领导前面，要给领导选择题，而不是判断题或填空题。
06坚持进步
不断学习，不断充实自己，有证书的傍身，也要打磨自己的技能，锻炼自己快速分析，快速总结，快速表达能力。
主动去学习公司的新业务，拥有快速掌握新业务的能力，你就是老板眼中的“红人”。
【练习】
每天提醒自己，根据新规则去练习：
07制定练习计划，比如“微习惯练习”、“30天计划”等。
08一丝不苟地去执行；
09对执行的结果进行分析，哪部分做得好，哪部分有待改进，从中找出问题；
10进行经验总结，借鉴成功的经验，吸取失败的教训。并迭代出新的练习计划。
真正的美丽读后感
真正的美丽读后感（一）
故事是这样的：有一只小鹿到湖边饮水，湖面平静清澈犹如一面巨大的镜子，这使小鹿不断地照看自己。 首先，小鹿看到自己的角，其实是水汪汪的眼睛，小巧玲珑的鼻子，灵活的嘴巴。
小鹿觉得自己的五官好看极了，直到看到自己的脚时，它才明白、老天是多么的不公平，居然给了自己四支芦苇似的脚。就在它正在埋怨老天的不公时，一只凶猛的老虎扑了过来，小鹿吓的撒腿就跑，这四条刚刚才被小鹿看不起的脚，以风似的速度让小鹿快速的逃离了被老虎追捕的危险情况。可是、老虎可是森林之王呀，你以为它会那么容易就放弃吗？于是凶猛的老虎紧追不舍小鹿自然也不会掉于轻心，它努力的飞奔着，经过努力的奔跑，它来到了一片树林，树林的树枝繁多，经过一系列的躲闪，小鹿不幸的被树枝勾住了，这时刚才狂追的老虎已经步步逼近，呵、刚才小鹿称赞不己的角，居然给它自已带来了灭顶之灾，就是这角，勾住了树枝。
眼看小命快保不住了，为了救命、再值得骄傲的东西也值的牺牲，于是、小鹿用力一挣，头上两只美丽的角被拆断了，它那四条丑陋的脚却让它如风似的飞奔了出去，面对这情景，老虎傻眼了。摆脱了老虎的追捕，小鹿全身虚脱的跪在草坪上休息，它感叹到：美丽的角。给我带来了灭顶之灾，难看的脚、却让我脱离了危险，原来、这毫不起眼的四只脚，才是真正的美丽！老天听到了，他微微的笑了。因为他知道，小鹿明白了，小鹿明白了一个人能稳健的走人生之路，对自己所拥有的一切心怀感恩和欣赏，才能突破一些外地的迷惑。 也只有真正懂得欣赏自己的人，才会有真正的美丽！
真正的美丽读后感（二）
我读了一篇文章讲的是：有一只小鹿长着对角，像两棵繁茂的花树，非常美丽。还有四根像竹杆一样的脚，小鹿很不喜欢自已的四只脚。 正在小鹿埋怨自已长的四只脚的时候，突然一只老虎向它扑来，小鹿吓得立刻跳跃逃跑，它的四条腿快如闪电，一下子就把老虎抛在了后面。小鹿逃进树林，左闪右躲，不小心，它的角被上面的树枝勾住了。老虎很快就逼近了，情急之下，小鹿用力一挣，两支角被挣断了。小鹿的四只脚飞一样冲了出去，又把老虎抛在了后面，不知跑了多久才终于脱险。小鹿看着自己又细又长的脚，感叹地说：两支美丽的角，差点儿害我丧命，四只难看的脚却救了我的命。我的脚才是真正的美丽！ 读了这篇文章使我懂得了外表美丽不是真正的美丽，只有心灵美。善良和对自己所拥有一切心怀感恩和欣赏，才是真正的美丽！
真正的执行读后感
真正的执行读后感范文一
中国企业目前所面临的问题主要有两个：一个是核心技术，另一个就是国际化视野。前者是我们中国企业迈向世界级水平所需要的硬件，后者是迈向世界级水平所需要的软件。而要做到这一点，我们决不能关起门来和自己比，要把对比和追赶的目标锁定在世界级成功公司。
这是一条充满希望，同时也充满艰辛的道路，我们要到达目标取得胜利，就必须比世界级公司更努力，付出要更多。然而一个企业的成功，却不是个人的成功，他一定是有一个成功的坚不可摧的绝对执行的没有借口的团队。
现代企业需要执行型人才，但何为执行？执行的刻度是什么？
《真正的执行》这本书中，提出有执行能力的人，是那些对自己有责任感的人，他们有三个特征信守承诺，结果导向，永不言败；一个有执行力的团队，是强调认真第一，聪明第二的团队；一个有执行力的公司，一定是针对客户价值聚焦能力的公司等等。这与目前中国企业所处的特殊环境与历史使命是很相符的，我们作为发展中国家的企业，要想赶上并超过世界级优秀企业，这样的个人，这样的团队，这样的文化是必备。
企业的竟争，就是人的竟争，而人的观念、精神和勇气，往往能起关键的作用。
执行的48字真经：认真第一，聪明第二；结果提前，自我退后；锁定目标，专注重复；
（战略）决心第一，成败第二；速度第一，完美第二；结果第一，理由第二。
《真正的执行》读后感范文二
一鼓作气把《真正的执行》读完了，重点的部分读了2遍。对执行一词
有了更加深刻的体会和认识。感受最深刻的几点，分享如下：
一、超越期望：
中层只有两种选择：要么做大气层，把高层战略的大部分热量都折射和损耗掉。要么做放大镜，把太阳的光芒聚集到一点，把纸点燃。如何做放大镜而不是大气层？首先，找准位置；其次，聚焦目标；最后，要超越期望。
中层超越上层的期望，才会有下层超越中层的期望。当我们说关键在中层，我们常见的问题是什么？就是中层不能够超越上层的期望，而他自己又要求下层超越自己的期望。
（第5章中层执行力）
最有体会的部分聚焦到做放大镜的第3个要点：超越期望。这一点我尤其有感触，之前并未系统性地去考虑该问题，经姜汝祥博士这么一说，豁然开朗。结合工作具体谈一些收获：
收获1.1（自省）：中层在工作中，下意识地希望下层能够超越自己的期望，但常常忽视自己有没有超越上层的期望。我们要常常问问自己：公司制定的业绩目标能不能超额完成？团队建设的速度能不能比上层预想的快一些？自己的成长速度能不能让上层惊喜？
收获1.2（做法）：具体到如何超越期望，我认为主要有2点：速度更快、质量更高。
l速度：比如上司交给我们的某项任务，我们要考虑如何在上司预期的时间之内提前一些完成，甚至可能只需要上司所期望的时间的一半；不要被时间和上司追着跑，自己应该想办法跑在时间前面。
l质量：比如某一项目，我们应当能在执行的过程中不断进行优化，把一些关键事项按更高标准来完成，超出预期计划效果。
收获1.3（资格）：只有中层切实地做到了超出上层的期望，我们才有资格跟下属说要超越我们的期望。
总的来说，上层是通才，中层是专才，我们在自己专长的领域做到超越上层的期望是正常的，否则公司不但不进步，反而要倒退。这一点我希望自己时刻反思。
二、授权：
授权到什么程度？原则上，授权与监督成正比。你的监督能力到什么程度，就授权到什么程度。
所以授权不存在授多少权的问题，只存在你能够监督多少的问题。你的监督办法越多，你就可以多授权。反过来讲，如果没有相应的监督手段，宁可不授权。
（第6章基层执行力）
在黄埔军校开班仪式上，也有同事向我提出我在授权方面的问题。按我以前的理解，授权就是权力下放，通过学习才知道监督和检查在授权中如此重要。
收获2.1（授权风险）：如果只授权不去检查，全靠被授权者的责任心和能力，则授权的风险就产生了。在不进行监督和检查的情况下，一旦做不好，那就是我们授权者自己的责任！
收获2.2（监督办法）：你的监督办法越多，你就可以多授权。现在明白了，监督、检查与授权，是密不可分的。没有监督就没有授权。今后工作中授权时我要找到更多的监督办法。
收获2.3（如何授权）：授权的第一要点是要找一个适合的人（愿意承担这个责任），然后：
l清楚地界定授权的内容清楚告诉他授权了那几项工作，他的工作内容和职责各是什么。这方面我真的做得不大好；
l最后期限的决定对于某一任务，要明确最后完成的时间，并记录在效率本中对应日期的事项中，必要的时候甚至让被授权人签个名。
l要有周期的检查，并在授权之前，帮助这个人去参加一些授权培训，经常沟通，来做一些授权的基础；沟通是授权的基础，让他很清楚地了解自己为什么被授权，身上担负有哪些责任，最最关键是了解清楚接受这项授权他是否自愿，否则事倍功半。
三、行动思维：
行动思维就是这种吃饭思维。先收拾东西走人，然后再问：到哪里吃？先有行动后谈目标。
行动思维解决问题的方式，不是找最好的方法，而是找最快的立即见效的方法。
这个过程有点像吃梨。无论你怎么研究梨的分子结构，如果你不亲自吃，你就永远不知道梨究竟是什么滋味。所以在执行意义上，学问不是第一位的，实践才是第一位的，凡事要亲自做一遍。如果你不吃梨，你就不知道梨是什么滋味。
（第3章执行是金，只讲行动和结果）
收获3.1（行动效率）：以往在做一些重要而不紧急工作的时候，比如起草一份重要文档，脑子里面总会下意识地有一种想法找个完整的时间好好思考一下，然后再落笔。其实这样无异于降低工作效率。然这种情况有所改进，看到这本书，姜博士的一番话再次引起我的思考。其实如果我不落笔去做的话，可能永远也不会有思路，至少应该先落笔把框架和想法写下来，然后再进行不断修正，而不是要等到考虑完美了之后才开始行动，只要动起来，后面的想法和做法是可以不断修正的，如果不动，那事情就永远停在那里。
收获3.2（一线经验）：如果不去一线，就好比不亲自吃梨子，就永远不知道梨究竟是什么滋味，这个时候自然也就无法带领大家种梨子，如果说是带领的话，那也是瞎指挥。不论有多忙，一定要深入一线，了解我们的客户是怎么想的，我们自己才会有思路。同样是行动思维，不要等时间全部规划地很完美了再出去，现在可以先动起来了！根据拜访一线客户的安排再去调整时间。Y总说得对，缺乏一线经验已经成为我们的瓶颈，如果不能突破，成长将极为缓慢。
总结：感想还有很多，不一一细述。以上是我在本书内容中体会最深的3点，我认为看完一本书如果能有3点深刻感想，并且能指导自己的行动，促成自己的改变和进步，那这本书已经很有价值了。执行理念是百看不腻的，后面要再抽时间细读，慢慢消化吸收，并成为自己理念中根深蒂固的一部分。
《蓝色的海豚岛》读后感600字
小编导语：海豚岛只生活着一位小姑娘卡拉娜，她在岛上孤零零地生活了十八年，等待救援的船只到来。她独自修建住所，制造武器和捕鱼用具，与野狗斗争，历尽艰险才得以生存下来。这种坚强勇敢和独立值得我们敬佩。
《蓝色的海豚岛》读后感600字一：《蓝色的海豚岛》读后感
太平洋里面有一个美丽的小岛，由于像一只侧躺着的海豚，所以叫海豚岛。
海豚岛有个村落，也是海豚岛里独一无二的村落。村落里无一例外的都是印第安人。原来他们在海豚岛上生活的很好。但是有一天，阿留申人来了，他们要捕捉海獭，并且还答应给印第安人一部分他们捕捉到的海獭。但是阿留申人出尔反尔，不给印第安人他们应有的海獭，所以印第安人和阿留申人打了起来。最后，双方伤亡惨重。村长也战死了。大家换了一位新村长。新村长说他知道一个地方，那里虽然有和阿留申人同样肤色的白人，但是那里的人对我们比较友好，他决定让几个人跟着他坐着独木舟去那个地方。等啊，等啊，终于有人来了。原来不是村长他们，是村长他们让那个地方的人开着船过来的。大家赶紧放下武器到洞里或者屋里去拿东西。小女孩卡拉娜已经上船了，但是发现弟弟没有上来，小女孩跳下船去去找弟弟，她在洞里找到了弟弟，原来弟弟在拿武器。他们赶紧赶回去，但是还是晚了，船已经开走了，他们只好回到洞里，第二天，她发现弟弟死了。就这样，她一个人的冒险故事就这样开始了。
读到阿留申人来了的时候，我想到的是有海獭的小岛很多，但是为什么非要选择这个有人的海豚岛呢?没有人的荒岛很多，为什么不去找个荒岛，这样就可以避免冲突。海豚岛本来是一片净土，村落里的印第安人过着平静而自然的生活。因为外来的入侵者阿留申人，打破了往日的平静，阿留申人出尔反尔，他们就是强盗，强盗是不讲信用的。小女孩卡拉娜为了弟弟，她离开了船，后来弟弟又死了，只有她一个人，她孤立无援，没有人帮助她，她的周围只有危险、困难和饥饿。她克服了所有的困难，和野狗们搏斗、和海象们搏斗，最后活了下来。我很敬佩她，因为她能和那么多危险搏斗。她好厉害呀!
《蓝色的海豚岛》读后感600字二：《蓝色的海豚岛》读后感
相信每个看过《蓝色的海豚岛》这本书的人肯定会对书里的主人公卡拉娜非常敬佩。
这本书主讲了：在太平洋中有一个形状像海豚的岛屿。岛上居住着主人公卡拉娜和她的族人。因为受到捕猎海獭为生的阿留申人的追杀而逃到了另一个岛上。可是在他们离开时，卡拉娜因为救弟弟而被遗忘在岛上。坚强的卡拉娜在这个荒岛上孤独地生活了18年，等待援救船只的到来，历经艰辛才活了下来。
书中的每一个情节、卡拉娜的每一个举动都深深地吸引着我。当卡拉娜离开族人独自生活时，才12岁，她在孤岛上独自生活了足足18年。这真是两个令人惊叹的数字。卡拉娜和我比较一下，13岁的我独自在家一天都不行，爸爸妈妈出门我总是要跟着。偶尔一人在家，心里就怕得要命，总是不停地打爸妈的电话，催爸爸妈妈快回家。而卡拉娜一个人在荒岛上学会了捕猎食物、制造武器，还能与小动物和睦相处，虽然孤独但又快乐。她是多么的大胆、聪明、善良，我觉得她比鲁滨逊更了不起，真值得我敬佩和学习。
在卡拉娜的身上，我更敬佩的是一种令人惊叹的顽强意志。在漫长的18年中，卡拉娜一个人就是凭着这种顽强的意志，坚持活了下来。看着她躲避野狗的袭击;一人抓捕凶恶的大章鱼;看着她自己疗伤，自己做衣服都让我非常的感动又敬佩。想起自己在学骑自行车时，因为摔了几跤就再也不敢去学了;学琴时因为一个曲子难弹想就要放弃。真是很惭愧。这些困难和卡拉娜比是多么的微不足道啊!暑假里在看奥运会时，我发现这种品质在许多运动员身上也有：羽毛球冠军张宁、体操冠军杨威、跳水冠军郭晶晶他们参加也都是经过日复一日地艰苦训练，受了伤也不放弃，凭借顽强的意志才取得今天的成绩，为国争光，他们也都是值得敬佩的人。
看完这本书，更让我读懂了：生活中面对困难不能退缩，应该顽强勇敢对待，坚持才会有成功的一天。
蓝色的海豚岛读后感600字
蓝色的海豚岛读后感600字
暑假里我看了一本名叫《蓝色的海豚岛》的书，它是一本荣获国际大奖的小说。作者是美国儿童文学作家斯.奥台尔。它讲述了一个普通的印第安女孩卡拉娜，在一场与阿留申人的战争后，岛上只剩下孤苦伶仃的她，悲伤、恐惧、孤独、饥饿笼罩着她。十八年来她经历了重重困难，可是她始终没有放弃希望，没有退缩，她善良、宽容、坚强、勇敢、在四处无援的绝境中，用智慧学会了和大自然交朋友，融入大自然，展示了她独自求生的超强能力。
她用自己的智慧，适应生活在大自然的原生态环境中，她用树根削尖制作弓箭防身，用鲸鱼肋骨筑成篱笆，用海草编织成草席，用雌海草的叶子盖房顶。在凹陷的石头上，用沙子打磨做成碗，用芦苇编了细密的篮子制成锅子。把岩石的缝隙掏空、磨平、做成放食物的架子，捉舍舍鱼照明。她想方设法与大自然交朋友。化敌为友她救活了咬死弟弟的大灰狗，后来大灰狗成为保护她的忠实朋友。她和咬伤过她，偷吃她东西的红狐狸交了朋友。她治好了小海鸥的骨折。她跟小海獭交上朋友，她和动物建立了感情，她认为，动物也和人一样，虽然他们说的话不一样，做的事不一样。没有它们，地球就会变得枯燥无味。
卡拉娜的故事让我懂得了，大自然是我们赖以生存的朋友，热爱大自然，就是热爱生命的道理。所以，我们必须要保护好大自然的生态环境。可是我们保护环境的意识很差，连最基本的环保行为垃圾分类都不能坚持。我们生活在如此繁华，高科技的环境中，却不知道珍惜。系鞋带还要妈妈帮忙，碰到困难就依赖大人。与卡拉娜面对困难毫不退缩，勇敢、乐观自强不息的精神相比，真是天差地别。这本书还告诉我们人类生存最根本的法则，学会和大自然交朋友。奇迹总是人自己创造出来的。
感谢您阅读“好读后”的《《岛》读后感600字：真正的自由》一文，希望能解决您找不到好书的读后感时遇到的问题和疑惑，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了《岛》读后感600字专题，希望您能喜欢！
