《简爱》是一部带有自传色彩的长篇小说,情节看上去属于常见的“灰姑娘”模式,受歌特式小说的影响,具有神秘的气氛。
读完小说,发现主人公简爱虽然身材瘦小,相貌平常,无金钱,无地位,却有不平凡的气质和丰富的感情世界,与作者夏洛蒂?勃朗特的人生轨迹有着许多相似之处。当小说描写到简爱由于父母双亡,寄宿在李德家并且不得不受尽包括舅妈的嫌弃、表姐的蔑视、表哥的侮辱和毒打等各种欺辱以及之后又被送进孤儿院时,我们仿佛看到了作者童年被送进寄宿学校期间的那段由糟糕的生活环境、经常的虐待和体罚构成的充满晦涩和阴暗的日子。也许作者转至罗赫德寄宿学校并为改变贫穷生活而奔波的经历让作者明白了在黑暗中仍要保持对光明的希望以及作为“人”的权利。因此,我们带着心灵上的震撼,看到了小说主人公简爱在寄居的舅妈家里,和骄横残暴的表哥约翰发生冲突,瘦小的她敢于和表哥扭打,并怒斥他:“你这男孩真是又恶毒又残酷,你像个杀人犯,——你像个虐待奴隶的人,——你像罗马皇帝。”她还敢于指责冷酷护短的舅妈:“你以为你是好人,可是你坏,你狠心。”在孤儿院的悲惨体验,更表现了简爱不屈的性格和惊人的意志力。即使她和其他孩子一样经常挨饿受冻,挨打罚站,即使学校里恐怖的传染病夺取了好多孤儿的生命,简爱却凭借顽强的生命力在这种艰苦的条件下呆了10年!
生活的不公平非但没有使简爱妄自菲薄,反而铸就了其倔强的个性和不屈的意志。人生不会一帆风顺,旦夕祸福往往只存隔一线之间,一味的悲天悯人永远无法改变现实。命运的公与不公从来是弱者的唏嘘,生活的阴霾需要自己亲手去拨开,命运的“垂青”需要自己努力去奋斗。无论是简爱还是塑造她的夏洛蒂,都有着共同的特性,那就是自尊与自爱。哪怕别人的嘲讽,哪怕身份的卑微,但是她们都没有轻易地自艾自怜,向命运低头,她们都知道该如何才能获得别人的尊重。于是,她们不约而同地昂起头颅正视命运带来的一切,并竭尽全力地想要去改变它,坚定不移地去追求向往的生活。因此,强烈的自尊与自爱成为了她们与坎坷生活抗争的手段,其倔强的个性和不屈的意志也从中得到展现。
这一点体现在简爱始终在追求道德上的完善,坚持着个人的独立性,纵使在爱情与此发生冲突的时候也是如此。她强烈的独立意识使她坚守一个信念:要追求平等基础上的爱情和婚姻。但她对爱情的追求又始终不偏离传统道德的规范,她在个人情意与世俗观念的冲突中寻求着两者统一的方式。简爱以精神和道德上所具有的人格美感感染着千万妇女,甚至好比妇女的“独立宣言”。
当然,简爱的形象之所以如此深入人心得于小说创作的背景来自十九世纪的英国。英国资本主义经济形态发展比较成熟,贫富极端悬殊已成为众人瞩目的社会问题,社会矛盾的深刻化和明朗化使得“人们终于不得不用冷静的眼光来看他们的生活地位、他们的相互关系”,批判现实主义开始兴起。欧洲工业革命带来社会进步的同时,人们开始关注现实社会,并在文学上逐步形成了批判现实主义。打破传统教条与旧习,尤其改变下层建筑的地位成了意识形态上的追求。由此,我们可以看到简爱在到了桑费尔德庄园时,敢于在当时以一个相当于仆人的家庭教师的身份直面庄园主罗切斯特,与之展开“平等”的交流,甚至大胆追求她眼里两者美好的爱情和幸福。也正是因为罗切斯特的已婚秘密被发现,导致简爱明智地做出不被欲望爱情所迷惑,坚守自己独立原则而离开他的决定。这些大胆而勇敢的举动使得简爱成了当代追求平等和独立的女性的象征与偶像。
诚然,时代不同,但是小说依然“留芳”的可贵之处正是在于主人公简爱身上所散发出的自立和自强的品格,即便放在今天,仍能成为我们尤其那些对人生迷茫、困惑和无助的人们的精神指引的一盏明灯。
再来看看,最后当简爱收到舅妈临危之际毅然去探望她并表示不记前嫌时,当简爱得知罗切斯特几乎“家毁人亡”毅然以一个独立平等的姿态回到他身边时,我们又从她身上看到了人性之初的宽容和善良。
此时此刻,简爱的人格显得更加饱满。作者寄托在她身上所要表达的对于追求独立、坚韧和宽容的人性和人格的号召也得到体现。而这种“号召”直到今天依然有力!
对于日本人,大家一直坚持着一种理念:不折不扣的屠夫!是啊,日本人在中国这片领土上犯下的滔天罪行太多了,恐怕运用世界上最精确的的电子计算机来计算也数不清啊从九一八事变开始,到一九四五年日军投降,惨死在日军大炮的轰鸣和血腥的屠刀之下的中国人,据不完全统计,有2。8亿!由此可见日军的罪行。但是,日军的罪行远远不止这些历史老师告诉过我们,1894年日本侵略朝鲜并向中国挑衅引发中日甲午战争,由于清朝政府腐败无能而遭到失败,于1895年被迫签订了丧权辱国的不平等条约《马关条约》,台湾被割让给了日本,被日本侵占整整统治了五十年!在日本帝国主义统治时期,他们采取军事占领、经济掠夺、奴化教育等种种手段奴役台湾人民,直到1945年抗日战争胜利台湾才归还中国。在日本统治台湾这五十年的期间,日本帝国主义强制台湾学校教日本的语言,想把台湾变成日本的领土之一,想要把台湾人民变成日本人,和大陆上的中国人手足相残,多么可恶的举动啊!可是侵略者野蛮的行为,永远改变不了台湾同胞们火热的爱国心。今天,我偶然间看了《难忘的一课》这篇课文,被深深地震撼了。
《难忘的一课》讲的是抗日战争胜利以后,在台湾的一所乡村小学,一位台湾教师饱含爱国深情的教孩子们学习祖国文字的感人情景。读了这篇文章,我深刻地明白了两岸同胞都是炎黄子孙,都是骨肉相连的亲兄弟、亲姐妹,都属于我们伟大的中华民族,五十六个民族五十六朵花,五十六个种群是一家!读完了这篇文章,我不由得感到一阵自豪感油然而生!没有什么别的话比这句最简单的话我是中国人,我爱中国,但是,他却表达了作者此时此刻的激动心情!这是不容否认的事实!台湾是我们中国的一部分!虽然他被日本人所派出的大日本天皇帝王军所强行霸占了,但是,大炮的轰鸣和屠刀的肃杀怎么可以做到完完全全的镇压台湾人民的爱国之心呢?爱国之心是一股永不磨灭的力量!任何人都别想要用武力使其屈服!即便是屠刀高高地举在我们的头上,我们也不可以失去爱国之心!
在祖国的改革开放的浪潮中,祖国建设日新日异,祖国的繁荣兴盛把两岸千千万万个同包的心紧紧地连在一起。不管什么时候,我们都要为自己身为炎黄子孙而感到骄傲。我们都不要忘记告诉自己:我是中国人,我爱中国!不管什么时候,我们都要大声地讲出来:我是中国人,我爱中国!现在,国家发展的接力棒马上就要靠我们来传承了,我们是国家的未来,民族的希望!无论是何时何刻,我们都要牢记爱国之心不可失去!建设中国的光荣任务要靠我们来完成,要靠大陆人民和台湾人民同心协力一起来完成!
这本书是由美国著名作家e·b·怀特写的。书中有约翰·阿拉布尔先生和阿拉布尔太太以及艾弗里——阿拉布尔夫妇的儿子,十岁。弗恩——阿拉布尔夫妇的女儿,八岁。威尔伯——小猪。夏洛——蜘蛛等人物。
话题是由“威尔伯小猪要被人杀”而引起的。当弗恩泪汪汪的跑出院子阻止父亲的那个举动时,我也感动了,感动于那弗恩纯洁的心灵,但最后还是卖到了弗恩的舅舅家。弗恩甚至每天放学都要去看它,因为就是弗恩对它的一天天呵护,小猪才生存下来并成长的,也许就是因为它长大了,所以卖给了朱克曼夫妇的。
但是要杀威尔伯的念头始终没有转变,这次要杀威尔伯的人不是阿拉布尔夫妇,而是朱克曼夫妇,就连上次可以阻止父亲的弗恩也是无济于事。就在威尔伯绝望的时刻,夏洛这只小蜘蛛突然对威尔伯说:“我救你。”于是用自己的丝在猪栏上织出了被人们视为奇迹“网上文字”的夏洛彻底逆转了威尔伯要被人杀的命运,终于在热闹的集市上,威尔伯带着奖牌,兴高采烈的回来,可以见得威尔伯的未来非常的美好、幸福。但夏洛的生命却走到了尽头......夏洛的死不是悲剧,因为她已经走完了自己的一生,很有价值的一生。
读了这个故事,我想:一定要向动物们学习无私奉献的精神,用一颗真诚的爱心来帮助别人,因为夏洛它没有只顾享受自已逍遥自在的生活,而是用它有限的生命时间,改变小猪威尔伯的命运。
我还要向动物们学习团结力量大的精神。因为如果没有才鼠坦普尔顿,大家就不会知道威尔伯成为薰肉为腿,而且威尔伯也不会拿到夏洛生下的卵。如果没有母鹅生下的的臭蛋,夏洛就会被男孩抓走,那样的话威尔伯还是会变成薰肉火腿。
这些精彩的故事里还有许多令人目瞪口呆的画面,动物们都能懂得博爱,团结的精神,为什么我们人类都不行呢?如果社会上每个人都奉献一点,这个社会就会更加美好;如果我们团结起来一起抗灾,那空难将变得不再可怕;如果大家一起植树造林,那人类也不会再受到风沙的袭击。
让我们一起学习动物们的团结博爱的精神吧,这样世界将充满爱!
什么是爱读后感
一本书一篇文章,都会让人明白一个道理,《什么是爱》这本书让我明白了爱是无形的。
故事内容是这样的,上课时,一个同学问了一个问题,爱是什么?老师让同学们去校园带自己最喜欢的一个东西。不一会儿,大家都回来了。七嘴八舌的说自己的东西是最好的,可只有一位小女孩什么东西都没有拿。她说她闻到了花香;感到了蝴蝶对自由的渴望;体会到了小鸟非常想念自己的妈妈。老师表扬了她。并向大家解释了爱是什么东西。
过生日时,家人并没有给你玩具蛋糕,只不过用语言来表达对你的祝福,这难道不是无形的爱吗?
当你成绩考好时,家长并没有给你买东西,而是表扬了你,或吻了你一下,这难道不是无形的爱吗?
打扫时,你主动帮主大人干活,而他们只是帮你洗了洗那肮脏的衣服,这不是无形的爱吗?
下雨时,妈妈冒着大雨去接你,雨伞偏向你那边,可是妈妈并没有说出关心话,这难道不是无形的爱吗?
爱是从内心发出的,向明亮的太阳的光芒,照亮了希望,让人感到了希望,让人感到了温暖。爱是发自内心的,不是失去什么,也不是得到什么,只是让自己,让别人享受自由。虽然爱是无形的,但只要用心,你也能感觉到爱永远存在。
首先,它是诗化了的哲学。
整本书的内容短而深刻,需用心挖掘。
诗歌内容虽然有些抽象迷离,但其博大深远的思想精髓却值得细细品味,认真解读。
有评价说,《先知》是诗化了的哲学。书中耐人寻味的寓言故事,穆斯塔法与凡人的经典对话,的确可称得上是一本真正的哲学书了。对其中的哲理后知后觉,颇为震撼!
比如:
这种大海一样的宽广和平静,应该就是生活不变的主题曲。
勇敢地面对孤独并接受孤独,当你不再受愿望羁绊,孤独也是自由的享受。认识自我,并欣赏自我。
爱不是索取,也不是一味的给予,而是纯粹的爱的流淌,仅仅满足于自己。
只觉得这种境界很旷达也很崇高,很向往也很佩服,但不知道有多少人能真正达到。
总之,灵魂触及之处,能深知,便是收获。
其次,美得一塌糊涂的文字也是本书的亮点。
《先知》的诗句,读起来像雪花一样轻盈,又像沙子一样厚重。
但愿我们都能后知后觉,在美的青的叶里酝酿,在深的红的果实里丰收。
没咋看懂[捂脸][捂脸]
这应该算是哲学类书籍吧
内容是涵盖了作者不同时期的几部作品
先知那篇
写作手法有点类似于查拉图斯特拉如是说
后面疯子等有点类似于佛经故事集
富含故事性,且大多具有哲学意义
具体含义则须自行领悟
所谓一千个人眼里有一千个哈姆雷特
所以嘛,悟不出来或领会错了
大概不会是作者的问题[捂脸][捂脸]
这大概也算是东方人的含蓄吧
最后那篇长诗,则完全没看懂在写啥
总体感觉,略显枯燥的智慧之书
以我在这本书中很喜欢的几句话作为总结吧:美就是揭开面纱露出神圣面容的生命。你们就是生命,你们就是面纱。美是揽镜自照的永恒。你们就是永恒,你们就是镜子。
什么是爱
----读《精彩极了和糟糕透了》有感
最近,我们读了一篇课文《精彩极了和糟糕透了》。我被文章那慈祥的母亲和严厉的父亲对作者的爱所打动了。文章主要是写作者七岁的写了一首诗,母亲称赞他写的这首诗精彩极了!而父亲却认为这首诗糟糕透了!往后,作者写了很多作品,母亲依旧这样鼓励他,让他有信心再写下去;父亲同评价他的第一首诗的态度一样,照样对他十分严厉,不让他在母亲的赞扬下沾沾自喜。作者在这两种爱的风里平衡地行驶着生活小船。后来,作者长大后,在母亲的鼓励和父亲的严格要求下,出版了很多作品。他感到自己很幸运,在这两种全然不同的爱下,他既不会骄傲,也不会自卑,使他走了一条成功的作家之路。
我读了之后,我也不禁为作者有这样的父母而感到骄傲,他们真是用心良苦啊!他们都是爱作者的,只是表达方式不同。
其实,谁的父母家人不爱自己的孩子呢?就拿我的外公外婆说吧,我小时候住在外婆家,因为我睡觉很爱踢被子,所以外婆经常半夜起来给我盖被子。有一天半夜,我又把被子踢到了一边,这时,外婆发现了,便给睡在旁边的我盖被子,谁知,外婆翻身的时候一个不小心,从床上摔了下去直到第二天,我才从外公的口中得知昨晚的事,我害怕极了,外婆的手本来就有伤,还经常痛,现在又摔了一跤,那伤势不就更严重了吗?可能是我的脚也被感动了,不知怎么的,我从那一天到现在,睡觉就再也没蹬过被子。后来外婆还打趣的说:我这一跤啊,换来了我们点点的一个好习惯,值!值啊可我每每想起这句话时,都会很感动,这里面包含了外婆对我的爱啊!不仅是外婆这样爱我,外公也不例外。我很小的时候,一次外公教我写中华人民共和国。和中国人民大团结。这两句话,我当时不想写,所以就故意不好好写,外公见了很生气,给我的手上抽了一鞭子,我哭了起来后来外婆买菜回来,见我被打了,很心疼。可外公却无动于衷,还说,我写不好就不准吃饭!我忍着饥饿和痛练了一个中午。后来我在幼儿园写了这两句话,小朋友们羡慕得不得了,老师也一个劲儿的夸奖我这得感谢谁呢?难道不是我外公吗?
文中的作者已经用一个著名作家的身份报答了他的父母。眼下,我们能够让父母家人欣慰的就是努力奋斗,刻苦学习,不辜负他们为我们做的一切!
小马茨的葬礼过后,阿萨把屋子的门关上。阿萨伏在桌子上大哭起来。哭着哭着,阿萨就睡着了。半夜,有人来敲门,阿萨打开了门,看见门外站着一个小人儿尼尔斯。
尼尔斯用简单的几句话说明了他的来意,并告诉了阿萨她的父亲在哪里。
阿萨认出了眼前的这个小人儿是自己和弟弟徒步全国,见过几次的小人儿,阿萨一直很怕他。她知道小人儿是为她好,但还是很害怕。阿萨赶紧把门“砰”的一声关上。
第二天,阿萨按照尼尔斯告诉她的方法,开始寻找她的父亲。阿萨搭着运石子的火车来到了萨雅旅湖畔拉普人居的帐篷区,带阿萨来的人是拉普人的好朋友,他和拉普人长谈了一会儿,回头告诉阿萨,她的父亲钓鱼了,他们会派人去找她的父亲。
有一个人独自坐在湖畔的石头钓鱼。他的头发灰白,背很驼,目光疲倦而涣散,显得迟钝和绝望。他就是阿萨的父亲。
当阿萨的父亲知道阿萨来了的时候,他朝拉普人的帐篷飞奔过去。
晚上,父女俩亲切的拉着手,好像再也不分开了。两人都和以前完全不同了。
故事中,阿萨在尼尔斯的帮助下,找到了父亲。这个故事告诉我们亲情是世界上最伟大的感情,即使踏遍千山万水也阻止不了想要与亲人重逢的心情。
好词有:魂飞魄散、迟钝、亲切、涣散、疲倦、简单、钓鱼……
好句有:“有一个人坐在湖畔的石头上钓鱼。他的头发灰白,背很驼,目光疲倦而涣散,显得迟钝和绝望。”dhg
爱是不自私读后感
今天,我一口气把《爱不是自私》全部看完了,因为十分好看。这本书是梁泰锡写的,是第二辑最励志校园小说。
这本书的主人公是小学五年级的尚宇,他的爸爸去世了,和妈妈相依为命。尚宇的妈妈自从他爸爸去世以后,得了忧郁症,整天把自己关在房间里,而且动不动就流眼泪。尚宇也因爸爸去世变得对什么都不感兴趣,还经常翘掉补习班的课。他还有两个好朋友,一个叫政浩,另一个叫英智,他们被称为三剑客,意思是三个恶童。三剑客经常兴风作浪 ,成为同学眼中无可救药的坏孩子。但是,自从尚宇加入儿童义工队也会,他学会分享爱了,变得不再随便与人吵架,变成了一个好孩子。他的两个好朋友后来也加入了儿童义工队,改过自我,重新开始,也成为好孩子。而尚宇的妈妈,在帮助别人的过程中,也不再忧郁,重新变回以前那个开朗的妈妈
读完这本书,我明白了分享不仅是别人快乐,并且自己也会快乐。就像我们常说的赠人玫瑰,手有余香。我们在分享的同时,自己也会感到开心,因为分享会让你我一起感受幸福。其实,分享并不需要太多太多,即使只是一个微不足道的帮助,都可以成为分享的幸福。在生活中,有许多人生活都过得十分艰辛,让我们投以关怀和友爱的目光,记住不是怜悯的目光,因为那样根本不是分享。让我们试着向身边的人传递爱,让爱一直传递下去。因为,分享是一种为每一个人传递幸福的神奇魔法。
所谓与人为善天地宽,与人分享情更浓就是这个道理。当我们与人分享时,必定能从小小的分享里,获得大大的喜悦和满满的感到。
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