阅读写作有感
读《爱上阅读》有感。
一本好书可以充实我们的生活，愉悦我们的精神，人一生的进步都是和书籍的阅读相伴随的，阅读作品后受益匪浅，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，写关于作品的读后感，可以让我们再一次回味这本书籍。写作品的读后感，该从哪些方面着手呢？经过收集并整理，小编为你呈上读《爱上阅读》有感，相信你能从本文中找到需要的内容。
读《爱上阅读》有感今天上午第三节课，我们怀着激动的心心情来到了向往已久的阅览室，这是我们入中学以来第一次踏入这间小而又充满温馨和知识的小房子。阅览室没有教室那么闹，而是静的针掉到地上的声音都能听得到，只有同学们沙沙的翻书的声音。沉浸在书的海洋中，仿佛世界静止了一般。而不喜欢读书的我，选择了能培养我养成阅读习惯的书，名字叫做《爱上阅读》。
这里面有许多的名人，包括中国与欧美国家的许多名人的成功事迹，让我记忆尤为深刻的是我国唐代的伟大诗人，与杨炯、卢照邻还有骆宾王“初唐四杰”的王勃。王勃出于书香门第，小时候很聪慧，从小就能写诗作赋，世人目为神童。人们都说，王勃作诗都是趴在桌子上睡上一觉，睡醒后就能做出诗。其实他是在肚子里面想事情。这一点无不让别人佩服。
还有一位小神童就是自小饱读诗书，从一年级的灶具开始就非常的有水平。三年级曾代表权限参加比赛获得了一等奖。他的作文都是围绕着人们熟知的古诗词而展开的一系列的心理活动，并且都能够表达出自己的真情实感。无不让人佩服。
人的生命是有限的，但是知识的乐趣是无限的。我们要在有限的人生中，为别人留下值得纪念的彩虹。
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爱上爱情的什么-读《爱上爱情》有感
这本书是《我为歌狂》的续集，作者为我们描述了一个爱一次痛一次、忧伤的悲情故事。这写的就是爱情了，音乐、爱情好像都是现在我们中学生比较注意的字眼，当然我也不除外。
爱情，是一个永恒的话题，不管你是青春年少，还是老年迟暮，这是我们怎么都躲不过的宿命。
然而，现代的我们爱上了爱情的什么？
梁山伯与祝英台羽化成蝶，在山水与繁花间流连飞舞，许仙和白娘子共一把油纸伞，携手于断桥庭院，善良的七仙女抛却天宫的安逸，甘愿于董永织布耕作，《西厢记》里的崔莺莺不做嫌贫爱富的人，将终身托付于张生。这些沉积着浓重历史的爱情佳话演绎出一场场荡气回肠、婉转凄美的故事。
也许，应该说这些只能做心头久远的故事吧。因为在红尘的纷杂中，爱情似乎已经远远脱离了这样的纯真。与门当户对，金钱地位，容颜美丑丝丝相连。“我曾经问个不休，你何时跟我走，可你却总是笑我，一无所有。”歌里已经唱得明白，一无所有叩不开爱情的柴扉，“我很丑，可是，我很温柔”的表白言不出爱情的浪漫。
现代爱情在丢掉它的粉饰之后，逐渐枯萎而在钢筋水泥的丛林里。
面对爱情的左挑右选，物质终究占了第一位。爱情背后附加了条件，还能算是爱情吗？
虽然书中的主人公经过诸多的曲折和磨难，最终走在了一起，读后，除了感动，却有一丝疑惑，如果他们真的生活在现实中，还会如此地不顾一切，如此的付出吗？
你爱上爱情的什么。
爱情在附加上若干条件后，已然不能称其为爱情，只能算做一种交换，这样的交换，注定忏悔无门。
也许，我太过悲观了，也许，爱情，有一天真的会降临？
家长亲子阅读心得：让孩子爱上阅读
家长亲子阅读心得：让孩子爱上阅读
彤彤同学上小学前，常有人问我彤彤还没上学怎么这么喜欢看书?书里的字2024都认识吗？是不是我们很早就教她认字2024了？其实我自己也很茫然，我们都没刻意教过她认字2024，可是她大班开始一本书读下故事大概内容都能看懂，仔细回想可能与小时候的阅读习惯有关。
彤彤大概是从一周岁半时候开始喜欢看书的，我发现她很喜欢去翻看一些彩页的大本杂志，这大概是她最初阅读兴趣的萌生。她的兴趣基本集中在看图认物上，于是我指着上面的字2024念给她听，最开始她喜欢听的是儿歌类的，我们翻看最多的是那两册《宝宝认知大卡》和《三字2024儿歌》。
大概两周岁以后，逐渐开始喜欢拿着一本书让我和爸爸轮流给她讲故事，最喜欢的是《婴儿画报》和那几本童话故事集，每天必听N遍，于是我就给她买了很多色彩鲜艳人物（动物）形象可爱，文字2024少而大的图画书，我们总是一页一页读给她听，一个故事反复讲上好几遍，她都会耐心地坐在旁边专心地听。到了中班的时候幼儿园提倡亲子共读绘本，于是每周我们会陪彤彤去少儿图书馆借绘本或去书店买，然后和她一起阅读，一般都是我们读她看，一周反复讲一本，周五老师会选在家有阅读的孩子在幼儿园把这周所读的绘本故事讲给大家听，更加激发了她的阅读兴趣，休息天在家经常起床的第一件事就是拿一本书坐那慢慢的看，有时入迷的时候叫她也没反应，最喜欢的礼物和奖励除了小时候的最爱芭比娃娃，现在基本上都让我给她买书，慢慢地在这个过程里，她开始对汉字2024表现出了极大的兴趣，在家里听故事书要指着字2024念，在外面小区里的通告栏、宣传画、标语牌等等，基本她都拉着我读了个遍，识字2024量在不知不觉中慢慢提高了，大班开始到现在，每次拿新书后会自己先阅读一遍，然后每晚睡前的亲子阅读时间再让我或爸爸给她讲一遍，虽然她自己大概内容都已看懂，但是看她还是很享受头靠在我们肩膀听我们讲故事的亲子时光，那就让这美妙的一刻一直延续下去吧。
在我们看来，阅读也好，学习也好，首先最重要的是快乐与否，至于学到什么没有，学到了些什么，是次之的，亲子共读可以让我们一起享受美好的时光，使孩子体会到阅读是一件快乐的事情，从而能培养她良好的阅读习惯，会给她将来的学习、社会适应、文化修养等打下良好的基础，所以我们会一直坚持下去，让我们在共同阅读中学习到更多的知识，让孩子与书为友健康快乐的成长。
读《爱上读书的妖怪》有感
书本自带魔力
——读《爱上读书的妖怪》有感
续代玮
在图书馆密密麻麻的书里我眼一扫就看见了一本独特的书——《爱上读书的妖怪》，我把这本书从书架上取了下来，翻开了第一面，我就被故事里的人物和故事迷住了。
书中讲了一个十分有趣的故事：一个吝啬鬼老头（当时是村里的大富翁）的柳枝钱柜由于年久无人看管成了精，长了两条腿逃跑了，在路上遇见了扫帚精和笔记本精，他们买下了一块风水宝地，一位学者和妖怪进行问答竞赛还得到了妖怪们的一大笔钱财，后来发现学者是要这块风水宝地建图书馆，最后妖怪知道读书的重要性，也开始认真读书了。
这本书里面最令我记忆深刻的一句话是：鬼子精为了学习汉字已经达到了忘我的境界，无论白天黑夜，不睡不吃，整天只知道开口练发音，眼里的蓝光一直在闪。你们要好好学习啊，加油！这句话出现在文章的结尾，写出了妖怪在和学者一场激烈的竞争后想成为一个有文化的人的欲望。
读到这，我也认知到学习的重要性。连妖怪都知道要认真读书，我生而为人，我也一定要好好读书，认真学习。
如果你有时间的话，也去读读这本有趣的书吧！
精彩点评：代玮把故事叙述得很完整也很有可读性，语言流畅不拖泥带水，概括故事的能力还是不错的，这本书带给你的感悟也表达得很贴切，但是联系实际的部分写得略少，再拓展点儿就更好了！
读《爱上我的课堂》有感
记得冰心老人有这样一句话“成功的花，人们只惊慕它现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”我觉得这样一句话也是非常适合教师这个行业的。相信每一个从业者初登讲台时内心都有一个“名师”的愿望，但是很多人在别人的随波逐流下渐渐的忘却了自己的初心。
我的毕业院校并不是很出色，虽然自己大学的时候参加很多有关教学的比赛也取得了一定的成绩，但是来到郑州自己的内心是自卑的。但是我同样记得一句话“勤能补拙”，所以刚来到农业路小学我就下定决心做出一番成绩，所以我抓住一切可以学习的机会。这时我想起了这样一句话“一个老师写十年的教案不一定能成为名师，但是写三年的反思就可以。”所以从上课的第一天起我就开始写教学反思，但是写着写着自己放弃了，因为不知道写什么，而且总觉得自己写的东西没有内涵。在这个时候我看到了刘善娜老师的《爱上我的课堂》。在书中刘老师记录了自己教学心得、学生错例、自己与学生的成长幸福。
看了这本书我恍然大悟：写教学反思原来还可以这样写，看到她记录的一个个典型错例我就在想，这样的情况是否会出现在我的学生身上，如果出现了我应该怎么处理；这一部分知识特别难学，我是否应该格外关注？她的班上也有这样的学生，我是否可以学习她的教育方法？每个学生都不一样，但是同龄孩子学习同样的知识总有共通之处。所以我觉得这本书特别适合刚上班的有追求的年轻教师阅读。
就这样在刘老师的影响下，我开始自己的写作之旅。为了让自己坚持下去，我开通郑州教育博客，并把自己写的内容发上去，有时候得到同行的点评自己就会很高兴。现在自己还记得自己的第一篇反思被评为“精华帖”时的兴奋。一线教师都会有这样的感觉：我们经常要上交很多资料，但是不写反思的人这时候就会特备的被动，但是我就不会，每当这时候我都会从自己的反思中寻找。其中自己整理的两篇反思一篇获得了“新世纪小学数学教学资源二等奖”一篇获得“郑州市论文一等奖”。但是我觉得这些是我写作的“附属品”成长才是自己内心最渴求的东西。
书中自己印象最深的就是她对寒假作业的思考。提起寒假作业你都想到了什么？想想自己布置的寒假作业是不是总是一本厚厚的“寒假作业”。当学校“逼”着你布置特色作业的时候，你是否也只是想起了“数学小报、数学日记”呢？以前自己也是这样的，但是这样的作业对于学生来说能收获什么呢？有的学生对于那本“寒假作业”没放假的时候就已经写完了，这样的话，孩子还能在假期收获什么呢？因此我对寒假作业进行了改造。其中巩固知识肯定是必须的，但是形式我进行了多样化处理。
但是第一次实施还是出现了很多的问题。第一，作业中的有的东西学生接触比较少，比如绘本，学生不知道怎么制作绘本，所以选择这一项的就特别少，少有的几份中也是不合格的。分析原因，我觉得自己把寒假作业和平时的教学脱了节，其实他们应该是承接的关系。第一次尝试难免出现很多问题，但是这不怕，只要一直改进，总会摸索出适合自己，适合自己学生的模式。
著名教育家李镇西说过这样一句话：“其实，我和大家是一样的---对于学生的爱是一样的，对教育的执着是一样的，所遇到的困惑是一样的，所感受到的幸福也是一样的，甚至包括很多教育教学方法或者说技巧也是一样的！如果硬要说我和大家有什么不一样的话，那就是我对体现教育的爱、执着、困惑、幸福、方法、技巧的故事进行了思考，并把它一点一滴的记录下来，还写成了书，仅此而已。”一个教师的成长是一个持续终生的过程，每一个教师都应该怀揣教育梦想，从日常教学小事做起，潜心钻研，不断积累，总会有真是生长的感觉，总会有大的收获!
读《鳄鱼爱上长颈鹿》有感
爱真的需要勇气
——读《鳄鱼爱上长颈鹿》有感
简介
书华妈妈，本名白文显，一位从教15年的一线中学语文教师。女儿出生后，为了亲自照顾培养女儿，于是毅然请假，过起了专职主妇的育儿生活。女儿李一梦，几日前刚过三周岁，乳名书华，取腹有诗书气自华之意。 今年5月1日开了属于自己的大v店——书华妈妈亲子读书坊。为了成就更优秀的孩子，为了成长为更好的妈妈，相信会遇到更多同频的妈妈，一起学习，一起努力，一起进步！
今晚陪书华宝贝看了新买回来的《鳄鱼爱上长颈鹿》系列。
怎么说呢？书虽然是看完了，但我的心却似乎没有办法从书中走出来。以前收到大v好的绘本图书会惊喜，会赞叹，会开心，但今天的这一套却足以让我倾倒、震撼和感动。我不知道这套书书华宝贝今后会看几次，但我知道，以后我看的次数绝对不会以个位数记，今天根本没看够，也看不够。
这套绘本的作者是德国自由职业作家、画家和插画家达妮拉·库洛特。译者是我们大家都熟悉的台湾儿童文学作家、阅读推广人方素珍女士。关于这两位无论陌生熟悉我都不做详细介绍了，她们不是重点，至少我觉得不是。
都说一本绘本从封面、环衬、扉页、正文到封底，宛如一部电影从片头、序幕、内容到结局，完整地传递出了该书的信息。但今天在这里我不想，其实也是不能按绘本的这个构成去"肢解"这套书，一是觉得那样就不是在欣赏书了，二是目前我还没有能力把这套书完全"解读".
这套书拿到手以后首先让我倾倒的是它的制作，太精美了，而且是635×965的超大开本，既夺人眼球，又让人感觉到它的"分量",畅销全球庆祝版果然不同凡响。翻开内页以后，无论是印刷色彩和纸张装订都能让人时时感受到它的"精"——精美，精良，精巧，静细，精致，我觉得所有的词用上都不为过。（尽管今天不是第一次看这套书，但看平装和看精装还是有区别的，平装很难带来感官上这种震撼效果。）最贴心的是这个版本还赠送了精美的导读手册，帮助我们欣赏和解读这套书，真是超赞。确实是，没有解读，我们一次两次，甚至三次五次都没有办法能完全欣赏得了这套书，这个系列故事带给孩子们的是快乐，带给我们成人的思考远远不止于故事本身。
《鳄鱼爱上长颈鹿》系列共三册，分别是《鳄鱼爱上长颈鹿》《搬过来搬过去》和《天生一对》。第一部可以理解为"爱情篇",第二部理解为"婚姻篇",第三部理解为"社会篇".三部书讲述了小个子的鳄鱼先生与大个子的长颈鹿女士从陌生到相识相知，再到相爱相处的点点滴滴和整个过程。而他们的结合从遭受别人的嘲笑怀疑到影响别人并给周围人的生活带来了奇迹，这巨大的反差和跌宕起伏的故事情节本身已足够吸引人，何况故事的主人公又是那样超可爱、超有爱而又超不搭的两个动物。而这三部绘本故事随时随地都折射着人类感情婚姻生活的方方面面。
这套书的封面和蝴蝶页各不相同，但封底却是难得的一致，最醒目的当属这句话"爱是天赋也是学习",其实我觉得它就是对这个故事最好的解读，它也同样映射着现实生活中的人类。现实中的每个人都天生具备爱与被爱的能力，但在生活中却未必能正确发挥和运用自己的这种能力，想要爱情婚姻生活和谐美满幸福，这就需要彼此不断地磨合学习，从而找到最适合彼此相处的模式。
《搬过来搬过去》中的鳄鱼先生和长颈鹿女士，他们为了适应彼此的生活，不得不从鳄鱼先生的小房子搬到长颈鹿女士的大房子，但是搬来搬去，无论在哪儿都没有办法同时满足两个人的需求。好在最后他们想到了一个两全其美的创意，并且马上付诸行动，他们建造了一个游泳池房子，在水中，他们的高度相同，这样他们就可以互望着对方，给彼此一个最甜蜜的微笑。看到这里，我不仅莞尔，为他们的创意，更为他们彼此间的深情和付出。"爱是天赋也是学习",是的，爱是需要学习的，学习如何相处，如何迁就，如何共建"和谐".
爱也需要勇气和创意。矮个子的小鳄鱼面对大个子的长颈鹿敢爱，敢于表达爱，这样的勇气我想应该是常人所难及的，因为在常人的眼中他们是那样的"门不当户不对",但小鳄鱼还是不折不挠地努力追求自己的真爱，为此受伤也在所不惜，这样的勇气恐怕不是多数人能有的。而他追求大个子长颈鹿过程中的创意却是充满了爱和温暖的。他为了获得长颈鹿的关注可谓是绞尽脑汁，从踩高跷到表演特技，从"守株待鹿"到抛绳索，办法用尽，但每次总是事与愿违。正当受伤的鳄鱼先生沮丧失望时，却柳暗花明地出现了戏剧性的一幕，意外相撞的鳄鱼和长颈鹿竟然"撞"出了火花，"有情人终成眷属",故事掀开了美好的一页。
美好的故事开始了，但并不是故事的每一个环节都能一直美好。鳄鱼和长颈鹿虽然靠着爱和迁就解决了生活中的基本问题，但他们能获得社会的认同吗？绘本的第三部《天生一对》给了我们最好的答案，也给了我们勇气和希望。经历了周围人的白眼和嘲讽，不被世人认同和接受的鳄鱼和长颈鹿却在一次火灾意外中成功地救出了小鳄鱼们和鳄鱼奶奶，他们的善良勇敢机智最终赢得了大家的认可和敬重。
忍受世人的嘲讽需要勇气，火场救人更需要勇气，而他们只要有了爱，有了勇气便能所向披靡，无所畏惧；有了勇气便能相惜相守，相扶相持；有了勇气便能经受风雨，坦然面世；有了勇气更能助强扶弱，济世救人。而正是这些，才能最终赢得人心，得到真正的幸福和祝福。
掩卷沉思，我们，该从这套绘本，这个故事中学习什么？爱情，婚姻，社会生活，它给我们的启示已然足够多，我们当细思，深悟，践行之。
爱真的需要勇气
——读《鳄鱼爱上长颈鹿》有感
文：书华妈妈（本名白文显，一位从教15年的一线中学语文教师。女儿出生后，为了亲自照顾培养女儿，于是毅然请假，过起了专职主妇的育儿生活。女儿李一梦，几日前刚过三周岁，乳名书华，取腹有诗书气自华之意。 今年5月1日开了属于自己的大v店——书华妈妈亲子读书坊。为了成就更优秀的孩子，为了成长为更好的妈妈，相信会遇到更多同频的妈妈，一起学习，一起努力，一起进步！）
今晚陪书华宝贝看了新买回来的《鳄鱼爱上长颈》系列。
怎么说呢？书虽然是看完了，但我的心却似乎没有办法从书中走出来。以前收到大v好的绘本图书会惊喜，会赞叹，会开心，但今天的这一套却足以让我倾倒、震撼和感动。我不知道这套书书华宝贝今后会看几次，但我知道，以后我看的次数绝对不会以个位数记，今天根本没看够，也看不够。
这套绘本的作者是德国自由职业作家、画家和插画家达妮拉·库洛特。译者是我们大家都熟悉的台湾儿童文学作家、阅读推广人方素珍女士。关于这两位无论陌生熟悉我都不做详细介绍了，她们不是重点，至少我觉得不是。
都说一本绘本从封面、环衬、扉页、正文到封底，宛如一部电影从片头、序幕、内容到结局，完整地传递出了该书的信息。但今天在这里我不想，其实也是不能按绘本的这个构成去"肢解"这套书，一是觉得那样就不是在欣赏书了，二是目前我还没有能力把这套书完全"解读".
友情？爱情？-读《爱上爱情》有感
花了一个晚上终于看完了，从原来的《我为歌狂》到现在的《爱上爱情》，他们——从中学到大学，经历了多少的大风大浪，终于可以平静了，可是……
个人认为《爱上爱情》要比《我为歌狂》好，因为剧情的问题，比前者新颖，丛容对爱情的执著，叶峰对爱情的留恋，毕世廷对爱情的大胆，以及戴晓晴对爱情的渴望，都在我脑海里盘旋。
其实这篇小说挺令我感动的，特别是当麦云洁一时冲动，下了那个令她后悔的赌注——放弃音乐考进建筑系的时候虽然事后她非常无奈，但毕竟老天也不是无情的，把许多够义气的朋友送到她身边——包括毕世廷，那个跟自己水火不容的家。不过，当毕世廷发现自己喜欢上麦云洁是并大胆向她告白，使他们之间的阻碍消失，距离也慢慢地增进。写到这，我想起了楚天歌，我很佩服他，楚天歌虽然一直喜欢着麦云洁，但当他知道毕世廷也喜欢麦云洁时，却放弃了所有的一切，还默默地为她们祝福。是什么力量使他这么做呢？因为他真的是喜欢麦云洁的，当他看到她开心也就心满意足了……
不仅是麦云洁他们，还有丛容，她不惜放弃自己最喜欢的学业，也要花时间找到突然失踪的叶峰。但当找到叶峰时，叶峰已经完全变了，变得不认识自己了。这是多大的打击，可是，丛容没有放弃，因为她相信叶峰。最终，有情人终成眷属，她的真情感化了叶峰，他们俩经过了无数的波折，终于走到了一起。
总之，《爱上爱情》给了我太多的启示，我明白了友情的重要，也明白了爱情的真正含义。
读《爱上我的课堂》有感600字
读《爱上我的课堂》有感600字
袁江萍
《爱上我的课堂》是一本关于数学教学方面的书。翻阅此书后，让我知道：数学不仅仅是数学，更多的是一种数学教育思想；精彩的课堂源于课堂之外的修炼与反思。这本书从另一个角度告诉每一个教育者：爱教育，从爱课堂开始。
封面上的一段推荐语写道：用1000个日日夜夜见证一段教师成长之路，用226篇教学日志记录教学相长之旅，这里有教学方法，有教学智慧，更有对教学的浓浓之情。它背后承载的是刘老师对数学课堂的执着、热爱与坚持。
拿到这本书时,我正好在教五年级的简易方程,我学到了很多。比如：认识方程。认识方程，代表着孩子们将重新审视“=”。刘老师先借助课件让孩子们认识天平，通过天平上的摆放列出式子，再将得到的这些式子分类：①20+30=50；②20+x=100；③50×2=100；④50+2x＞180；⑤80＜2x；⑥3x=180；⑦100+20＜100+50；⑧100+x=3×50
思考：你是按照什么标准分类的？
孩子会呈现两种分类方式，一种是按等式和不等式分，一种是按是否含有未知数来分。接着发现等式和方程的特点，再思考两者的关系，两者的关系类似于长方形和正方形的关系。 就从认识方程， 我就深切感受到刘老师钻研教材、处理教材的能力。刘老师还根据教材灵活组织练习， 哪些知识学生掌握起来有困难，可以突出重点难点的有针对性地练习，才有助于学生对知识的进一步巩固掌握，尽量拓展数学经验和方法解决更多的数学问题。比如，孩子们认识方程后，为了让孩子们更好得懂得“=”不仅表示运算的结果，也表示左右两边相等。所以有针对性得出了练习：7+5=（）+4，5×9=3×（），80÷4=20÷（）。
这本书带给了我很多启迪和思考，是我今后教学工作前进道路上的明灯，它教会了我要有一个求真务实，不懈追求创新的教育情怀！我将会铭记这些，激励自己，争取使以后的教学工作再上一个新的台阶。
走进历史，爱上历史——读《明朝那些事儿》有感
《明朝那些事儿》是一套令我印象深刻的书，作者当年明月对明王朝这段辉煌却又有些遗憾的历史作了介绍与描写，他幽默的笔触让人欲罢不能，不仅读来轻松，还发人深省，是一本好书。
从朱元璋建国以来，明朝对华夏大地作出了很大的贡献：郑和七次下西洋、编著《永乐大典》、抗倭援朝战争明朝的崛起，令人赞叹不已；阉党乱政、农民起义、崇祯自缢明朝的衰弱，令人扼腕叹息。
读完这整整七本书，我觉得明朝有许多历史人物令我印象深刻。其中抗倭名将戚继光是我万分景仰的，在嘉靖年间，浙江一带倭寇（日本人）横行，戚继光被调任浙江，抗击倭寇。虽然明军屡战屡捷，但在实战上，戚继光发现军队缺乏训练，便向朝廷提出练兵的请求，最后得到批准。有一天，戚继光无意中见到了义乌矿工与永康矿工打架的局面，几万人群殴，勇猛异常，他惊呼道：如有此一旅，可抵三军！便立即在义乌招募了4000人组成一支军队，这便是后来赫赫有名的戚家军。戚继光对这支军队加强训练，并带领这样一支劲旅所向披靡，成功击败倭寇，安定了浙江的局面。
这样一位名将，令人钦佩，明朝皇帝中也有一位出色的人物，那就是永作文乐皇帝朱棣。朱棣的一生传奇多彩，他即位后五次北征蒙古，并迁都北京，成为历史上第一个定都北京，天子御边的汉人皇帝。更令他闻名世界的是郑和下西洋，前后共七次之多，让中国与更多的国家建立了友谊。明成祖朱棣还率学士们编著了3亿多字的巨著《永乐大典》，这对历史的影响意义非凡。由此可见，朱棣堪称是位功绩累累的君主。
皇帝中另一位出彩的人物是明孝宗朱祐樘，他重用贤良、铲除奸佞，提倡直言进谏。所以，他统治的时期是明朝历史上经济繁荣、人民安居乐业的时期，被称为弘治中兴。
我带着好奇心去搜索了作者当年明月的资料，并十分惊讶地发现，他5岁时买了一本《上下五千年》，到他上中学前，居然把这本书读了整整十二遍！他后来继续研读《二十四史》、《资治通鉴》，并从此爱上了明史的人物，等他成年后他某一天突发奇想，想把脑海中关于明朝的那些故事用轻松幽默的现代语言写出来，让人们能够轻松地读懂明朝。他是这样想的，也是这样做的，于是，我们看到了这整整160多万字的长篇巨著。
正是这样一本书，让我第一次接触到历史的深刻，走进了历史，探知了历史，和当年明月一样，爱上了历史。
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