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今天我读了一篇文章——《带着养母上大学》,我很喜欢文章中的小女孩,也很佩服她。
她叫孟佩杰,5岁的时候,生父车祸去世,重病的母亲在临终前,无奈将她送给了别人。不幸并没有因此而停止,8岁时,养母瘫痪,养父离家出走,她用自己稚嫩的肩膀承担起家庭的重任;她站在小凳上用自己的小手给瘫痪的养母炒菜、做饭、穿衣、刷牙、换尿布、喂早饭……。小小的年纪已然学会了“当家”,因为所有的经济来源便是养母微博的病退工资。生活的残酷并没有压垮这个坚强的孩子。终于,17岁那年,她考上了大学。为了继续照顾养母,她做出了一个令所有人震惊的举动---带着养母上大学。于是每天,我们都会在校园里看到一个十分忙碌的身影---她奔波于课堂与出租屋;于是每天,我们都会看到一幕幕感人的画面---趁着学习空隙,为养母调理生活。
看到这里,我的眼眶湿润了,放下书,想想自己,不由得汗颜。面对不幸,孟佩杰选择了勇敢的面对,八岁的弱小身躯担负着成人也难以想象的压力。而我现在已经十岁了,每天生活得无忧无虑,成天“饭来张口,衣来伸手”。每天放学回家,书包一扔,往沙发上一坐,酸奶、点心就会“出现”在我的面前。而我还经常把嘴一撅,冲着妈妈埋怨:“妈!怎么又是这个,我不要!”每天换下来的脏衣服、脏袜子直接往脸盆里一扔,第二天起床时大叫:“妈!衣服、袜子呢?”
看着妈妈每天忙碌的样子,我却丝毫不觉得惭愧,总以为家务活应该是大人们的事儿。有时,爸爸妈妈批评我“懒”“不懂事儿”,我也只是撒娇地说上一句:“好爸爸、好妈妈,我还要学习呢!我可是你们最宝贝的女儿哟!”“我爱你们嘛!”每到这时,他们就只能无奈的笑着说:“唉!就会甜言蜜语。”而我,也就继续心安理得地享受一切。
“百善孝为先”这是孟佩杰在接受采访时说的一句话,在她的心中,她所做的一切都是应该的,似乎不值得一提,但她却不知,这是她的“孝”,她的“善”,燃起了养母生存的希望与勇气。今后,我应该像孟佩杰学习,关爱自己的父母、长辈,做个孝敬父母的好孩子。为父母分忧,做力所能及的事,不让妈妈生气,好好学习,不辜负父母的期望,让“爱”“孝”充满自己的生活。
大家都知道,书,是毛主席一生中最喜爱的物品。但还有一件东西令他爱不释手,那就是伴他走过山山水水的竹杖。
这是我从《走近毛泽东》这部影片中了解到的。这根竹杖很普通,只是一截被缠上了胶皮的竹竿,是毛主席1954年在杭州登山时,工作人员为他做的。但是,毛主席甚是喜欢,每次外出都带在身边,渐渐地,竹杖被摸得又光又亮,成了他的心爱之物。毛主席曾经拄着它攀登过杭州附近大大小小的山峰,到过北京的长城、故宫,还在1965年重游了助他走向辉煌的井冈山,重登了黄洋界在他晚年的时候,他甚至还想带着这根竹杖亲眼去看一看祖国的母亲河――长江和黄河,去感受它们那波澜壮阔的气势。因为,他爱祖国的壮丽山河,爱那里的一草一木,一水一石。但由于国际形势的变化,他的愿望未能实现。我想,如果他老人家能活到今日,当看到他魂牵梦绕的长江上矗立起了雄伟壮观的三峡大坝时,定会撑着竹杖又吟诵起新的诗篇这就是毛主席的山水情结。
影片中还出现了这样一组镜头:毛主席还拄着这根竹杖深入到人民群众中,去倾听人民的心声,了解人民的疾苦。田间、街道、工地、灾区都有他忙碌的身影和亲切的问候。毛主席曾到武汉的一个街道居委会视察时,感慨万千地对街道居委会主任说:我真羡慕你们的工作,每天能跟群众打交道,真有意思!是啊,人民在毛主席的心里是至高无上的,也是他始终不渝的信仰。他常用水里可以没有鱼,但鱼儿却永远离不开水。这样的比喻来形容他和人民群众的关系。因为,对主席来说,人民是他最亲密的朋友,他们不是亲人胜似亲人!当看到农民吃不饱、穿不暖的时候,看到他们遭遇三年自然灾害的时候,看到血吸虫在中华大地肆虐的时候,他常常流泪并想尽一切办法为农民排忧解难。这就是关心人民,深受人民爱戴的领袖――毛泽东。
一根普普通通的竹杖凝聚了它的主人对祖国山水的爱,对人民群众的深情厚谊。影片虽然结束了,但我好像看到了毛主席正拄着他心爱的竹杖穿越时空隧道,从历史的风风雨雨中向我们走来
小学读后感|读一本好书读后感|好书推荐
生活处处是学问,《餐桌上的大学》读后感由小编编制,希望大家能从中受到启发。
篇一:《餐桌上的大学》读后感
快升四年级了,我语文一直学不好,我妈妈怕我跟不上,就给我借来了一本四年级的语文书,我迷上了里面一篇文章,它叫《餐桌上的大学》。
课文写了晚餐时,作者一家常常交流所学的知识。这时我明白了一个道理,学习不限于学校、课堂,无论在那都可以学习。比如,我和妈妈去旅游,我听到导游说的一些好词,还知道了一些少数民族。如:毛男族、瑶族、壮族等。
学习也是无止境的,作者的爸爸用了一些不起眼的几分钟,就可以学好习,因为日积月累,所以几分钟变成了几个小时,几个小时变成了几年。他们就是用这个方法学好习。我也要学习他的这个方法,去学校的时候我要听英语,回到家里听语文一些方面的内容。有人说,学到知识,小偷偷不到,强盗抢不走,大火烧不了,大水冲不走。所以我要争取掌握作者介绍的学习方法,好好学习。
篇二:《餐桌上的大学》读后感
我们很有意思的时刻晚餐。有时,我们全家人在吃饭时,会讨论着一件事。比如:学习、新闻等等........今天,我们讨论的是学习的事。
大家一边围着桌子吃饭,一边谈论着。碗筷碰撞的声音衬托着讨论。这是爸爸主动地为我们开了头,说:蒙蒙,你今天有不懂的题,让我们来讨论一下吧?我想了想说,恩........我辅导书上遇见了一个问题是一道计算题要我们来估算的。我又想了想这道题是什么?这道题是9814-15904除以32?要先估算。爸爸习惯性的提醒我要巧算,而妈妈却满脸堆笑地说:这到题嘛,恩......我也.......这时,我们放下碗筷,爸爸叫我拿草稿纸来,打下草稿,答案终于出来了!一会儿,又听见碗筷相碰撞的声音.......
我一时不能解决的问题,没想到却在餐桌上解决了。所以,我觉得每天的晚餐讨论也是很有意义的!
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百行孝为先,这是一句古人的俗语。原本我也不是很懂得孝这个字的含义,但当我看了《孝经》以后,我便又进一步地了解了这个字的意义。
《孝经》是一本国学经典,里面讲了许许多多关于孝的故事。一篇篇古色古香的文章,一个个引人深思的文字,让人陶醉其中。虽然《孝经》总字数连两千也未达,但在中国思想史上已有着不容忽视的地位。从西汉开始,这本书受到历代人们的尊崇和提倡,上至帝王将相,下至黎民百姓,广为传习,《孝经》称得上是字数最少、内容最浅而对后世影响最大的一部文学经典。
黄香孝父的事迹大家应该都不陌生。黄香小小年纪就很懂事,对父母非常孝顺。夏天,天气炎热,黄香每次帮父亲打完水后,都会拿一把扇子,将席子扇凉了才让父亲躺下,冬天,天寒地冻,黄香怕父亲晚上睡不暖,畏寒怕冷,于是每天都抢先上床,以自己体温捂热被子,然后再让父亲上去睡。多么感人肺腑的故事!多么打动人心的孝子!读着,读着,我不禁热泪盈眶,两行清泪从眼角流下,轻轻滑过脸庞。
连世界之作《三字经》都有大部分笔墨写了孝的重要性。如有一句:融四岁,能让梨。这句话讲的是孔融让梨。孝顺的孔融孝敬长辈,知道把又大又甜的梨让给哥哥们,自己却拿小的,又是一个孝子值得我们去学习!
乌鸦知反哺,羊羔知跪乳,人又怎么能不孝?我们要从小理解孝,实践孝,将这本书吟之,诵之,感之,悟之,发扬孝这一中华民族的传统美德!
牛通社记者 虞锶阳
有这样一个故事,说有一个小男孩,他从小就在一棵大树旁玩,他特别喜欢这棵树,百善孝为先-小男孩和他的苹果树读后感。这是一棵大苹果树,长得很高,又漂亮,又有很多甜美的果子。这孩子天天围着树玩,有时候爬到树上摘果子吃,有时候在树底下睡觉,有时候他也拿着刀片、瓦片在树身上乱刻乱画。
这棵大树特别爱这个孩子,从来不埋怨他,就天天陪他玩。玩着玩着,孩子长大了。有一段时间他就不来了。大树很想他。过了很久他再来的时候已经是一个少年了。大树问孩子,你怎么不跟我玩了?孩子有点不耐烦,我已经长大了,不想跟你玩,我现在还要很多高级玩具,我还要念书,还要交学费呢!大树说,真对不起,你看我也变不出玩具,你可以把我所有的果子都摘去卖了,你就有玩具,就有学上了。这孩子一听就高兴了,把果子都摘了,欢欢喜喜的走了。就这样,他每年就是在摘果子的时候匆匆忙忙来,平时都没有时间来玩。等到他读书以后,又有很长时间不来了。
再过一些年,这孩子已经长成一个青年,他再来到树下的时候大树更老了。大树说,哎呀,你这么长时间不来,你愿意在这多玩会儿嘛?孩子说,我现在要成家立业了,我哪儿有心思玩啊!我连安家的房子都还没有呢,我也没钱盖房子啊!大树说,孩子,你千万不要不高兴,你把我所有的树枝都砍了吧,够你盖房子了。这孩子高兴起来了,把树枝砍了,就去成家了。这样又过了很多年,这孩子再来的时候,已经是中年人了。这棵树已经没有果子,没有树枝了。孩子还是不高兴,一个人心事重重的徘徊在树下。这孩子说,我现在长大了,念完书,也成家了,我得在世界上做大事。这世界上的海洋如此浩瀚,我要去远方,可我连只船都没有,我能去哪儿啊??大树说,孩子,你别着急!你把我这树干砍了你就可以做船了。
这孩子一听很高兴,把树干砍了,做了一条大船出海去了。又过了很多年,这棵大树只剩下一个快要枯死的树根了。这时候,这个孩子回来了。他的年纪也大了。他回到树身边的时候,大树跟他说,孩子啊,对不起,你看我现在没有果子给你吃了,也没有树干给你爬了,你就更不愿意在这边跟我玩了。这孩子跟大树说,其实我现在也老了,有果子我也啃不动了,有树干我也不能爬了,我从外面回来了,就是想这个树根守着歇一歇,我累了,我就是回来找你玩的。这个老树根听了很高兴,他又看见孩子小时候的样子了。这个故事,说的就是我们的父母和我们自己的一生。我们都是在树下玩大的孩子。
我们每个人都体会过这样的一种成长,在父母身边长大,走向社会。但为什么人到最后才会归来呢?今天我们总是在说,孝敬是一种美德。但是,她不是一种本能。反过来,父母对孩子的爱,有人说过这是一种美德吗?没有,因为那近乎是一种本能!可是,当我们回到树根身边的时候,心里就已经有很多的遗憾了,有很多能做的事情我们已经错过了。然而,父母,却很少跟我们计较!这个故事听起来其实满残酷的!但儿女的一生,不就是从父母身上获得了那么多的东西嘛!父母付出的是他们生命中最宝贵的爱!为什么孝敬是一种要大力提倡的美德,而不是每一个人生命的本能呢?同样是血缘,为什么下行的爱如此自觉,如此浓烈,而上行的爱有时候却显得牵强呢?我鄙视那些虐待自己父母的人,强烈的鄙视!
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