不读书你要青读后感800字作文
《致所有不读书的人：你将“死”于35岁》读后感：读书，成为更好的自己。
我们常说读书可以陶冶情操，可以获得进步，在我们上学时，语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。在阅读作者写的作品后可以学到很多，扩充自己的知识库，有了想法和感触，为了不让它遗忘，最好是写一篇读书心得。写好一篇作品的读后感需要从哪些角度来写呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“《致所有不读书的人：你将“死”于35岁》读后感：读书，成为更好的自己”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
钟铱琳书是人类进步的阶梯。
读书能让我们摆脱愚昧，认识自己，充满激情和干劲；读书，能让我们时刻保持一颗永不停歇的心；读书，能让我们成为更好的自己。
不读书的光鲜男士在三十五岁只能在单位混日子；不读书的老总让生意红火的饭店只做了两年；不读书的双胞胎哥哥人生一眼可以望到尽头；他们的经历各不相同，可又如此相似:因为不读书，他们都在一点点丧失着未来的可能。
人为什么要读书？不是为了考试，不是为了就业，不是为了赚钱，而是为了自己。为了谋得一技之长；为了让自己谈吐自信，言行大方；为了滋养空虚的心灵；为了让自己看起来更加气质非凡，人必须读书。
常言腹有诗书气自华。读书的人，看起来真的不一样。
人到中年很容易陷入一个尴尬的境地，日复一日的轮回，一成不变的生活，原地踏步的倦怠感，都让他们感到枯燥无味，怅然若失。文章提到这里分成两种人，一种是安于现状的人，一种是不停前进的人。前者缺乏勇气与魄力，他们不一定全无能力，但却早早地对人生失去了期盼，在三十来岁的年纪就如同古稀老人一般暮气沉沉。而敢于尝试、不断追求新的人生的那部分人呢？他们也许最初并不算出色，但可贵的是他们拥有打破平静的勇气，敢拼敢闯，有着终生学习的观念，不断汲取着一切知识，便得以在庸庸众生中活出与众不同的优雅人生。
多读书，因为进取是人得以存在的理由。如果山顶洞人不敢从安全的洞穴中走出，那人类将永远生活在漆黑的洞穴里。如果我们的祖先不敢忍痛碰触火种，那么我们将不会知道火的用处。
多读书，因为一个人的文化底蕴和文学素养体现在他的每一个细节中。著名主持人汪涵为什么能被众多人喜爱？不仅是因为他稳重的主持风格符合大众口味，更是因为他身上所体现出来的文化魅力和知识素养令人佩服。
多读书，因为知识让你拥有无限可能。
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书读万卷，人生无穷 ——读《致所有不读书的人：你将死于35岁》有感
书读万卷，人生无穷
——读《致所有不读书的人：你将死于35岁》有感
朱雅琪
当年，杜甫一句“读书破万卷，下笔如有神”戳入不知多少书生孺子的心中，千百年后的我们也常以此勉励自己学习。书不尽，学无涯！
因为读书，才有了孙中山“行千里路，读万卷书，布衣亦可傲王侯”的意气风发；才有顾炎武“往来曲折二三万里，所览书又得万卷余”的博学于文；才有了鲁迅“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的傲眉风霜。读书，为我们创造了太多可能。
但却总有一些人认为“人生苦短需尽欢”，认为“百无一用是书生”，认为“宁为百夫长，胜作一书生。”好一个书生，好一个人生苦短。
在那些人中，有的人认为傍大款是最好的选择，有的认为做网红不失为一个良策，有的呢，则想靠买彩票、**等一夜暴富，或许还有的想白手起家，发家致富，成为下一个比尔盖茨。在他们眼中，学习是无用的，知识是落价的，而书的存在更没有任何意义。
这样的人，终将“死”于35岁。
因为傍大款又如何，生活不也照样没保障，人生不也照样是个未知。而做网红这种风气会因时代的改变而消陨在空中。再说，你一点文化都没有，播来播去就那几样，十个人都会觉得腻。买彩票和**等靠机遇一夜暴富的捷径还真不是一般人能走的。高收益的同时也意味着高风险，可能一不小心便陷入万劫不复之地。白手起家，发家致富什么的还真不好说，但我敢肯定：没文化，不接受新知识，成不了火候。
人毕竟还是要有梦想的，万一实现了呢？但，你所谓的“梦想”，是要建立在一定的事实与能力的基础上的，否则，也就只能想想了。你以为那些成功人士之所以成功就仅仅因为机遇吗？他们还是要不断地努力学习、读书，摄取更多的知识。就像比尔盖茨，他大学辍学后抓住机遇创办了微软，但人家就不读书了吗？拜托，别那么“鄙陋”，好吗？我说的读书，并不就指一个好的大学，甚至也不指一个高的学历。它更指的，是不放弃学习，拥有终身学习的能力。
天下不会掉下馅饼，天下也没有免费的午餐。如果天上真的掉下了馅饼，这馅饼也不一定会砸到你；如果天下真的有免费的午餐，那也不一定是长期饭票。如果你真的不去读书，不去改变，那么你终将“死”于35岁。因为那时候的你，灵魂早已被侵蚀，而身体也只剩一副空壳。
一个人，十多岁时“努力”读书，却只因父母那句“读书有前途”；二十多岁外出打拼，风雨相伴，早已无心再读书；三十多岁，基本生活安定，成了家并育有子嗣。但那时，你回望你的一生，你会发现，自己竟是那样的碌碌无为。你可能真的会拥有别人达不到的物质财富。那么，你的精神财富呢？它是否仍旧空虚着，抑或什么也没有。
有人在36岁的时候会倦怠，每天做同样的事，吃同样的饭，走同样的路。36岁，截然分成两种人：一种是重复着36岁；另一种就是寻找新的人生。不然，那就只有“眼看他锦绣繁华，眼看他昨日黄花”的份了。
所以，同学们，行动起来吧。学习或许不是我们唯一的出路，但却是我们最好的选择。
成为更好的自己——《斜杠青年》读书笔记600字
成为更好的自己——《斜杠青年》读书笔记600字心得感想范文：
首先，这本书就是为我写的。作为红旗下成长的七零后，虽对自由成长无比向往，并于去年不顾亲友的劝阻，“率性”脱离体制内，开始为兴趣而工作。半年来，虽然因忙碌读书而充实，因自我成长而喜悦；但是，要说对于成为“无所事事”的少数派，对于失去稳定收入的隐忧，同时肩负上有老下有小的责任，要说内心没有一点迷惑与彷徨，也是不现实的。
但是，这本书告诉我，“斜杠青年”大有人在，并且有蔚然成风的趋势，随着科学快速发展，物质文明不断进步，越来越多的人将会“按自己的意愿”而活，那时候，患得患失、迷失自我的才是“少数派”。
当然，这是指“那时候”。所以，在当前国情，这本书还是有其现实意义的，他将鼓励更多“自由灵魂”长成自己的样子，毕竟，“财务自由并没有想象中遥远”。
当然，并非每个人都如作者如此多才多艺，花见花开。但是，“折腾是成长的必经之路”，何况，作者也给出许多具体行动指南：克服惰性、如何创业、如何理财，如何读书、训练意志力等等。
就算以上说的你都学不会，那也没关系，如果能明白“真正的快乐源自不断自我完善，最终成长为优秀的自己”，学会享受“极简主义”生活，而非为名利所困，那么，无需悬梁刺股，也无需刻意追求，你同样能过完快乐、平凡的一生。
“人这一辈子，最可怕的不是死亡，而是当死亡来临时，你突然发现自己从未用自己想要的方式活过。”--虽然生命的意义就是没有意义（许多悲观主义哲学的观点，而且不无道理），但是，我想说，每个生命都是奇迹（考虑到原始人至今，经过多少代基因传递你才奇迹般诞生，绝对低于大乐透特等奖的概率），所以，时不我待，愿诸君立即行动，早日成为更优秀的自己！
读《不读书,宁愿死》有感300字
马寅初是我国著名的经济学家。
从小，他就酷爱读书，但父亲马隶生不愿子女读书，希望发财，就让17岁的寅初去做帐房先生，他以死来抗争，说：“不让我读书，我宁愿死。”能说出这样的话，多不容易呀！到他家做客的张江声听了，又看着他瘦瘦的胳臂上累累的鞭痕，被感动了。他带着寅初离开了家，去外地求学。马寅初很珍惜这段时间，他发愤学习，每学期成绩都是班级第一。后来又去国外留学。他是：不，读书。
可我呢？
平时上课的时候，每当老师提出一个问题，有时，我会想：“这个问题又不是只问我一个人，是问全班的，我不想了。”有时，我一遇到难题，就会跳过去；还有，数学题目一做完，我就合上，也不检查。我读了这个故事以后，觉得我错了。这样，我是：不读书
我要学习马寅初爷爷，认真地读书，把“不读书”变成“不，读书”。而且，我还要把这个励志故事告诉给更多的“不读书”的同学，让他们也能够认识到自己的不足之处，并且改正。
成为你自己读后感
【篇一：成为你自己读后感】
这篇读后感，写起来相当费力。
带着很多很多的疑惑和不解，结束了《成为你自己》的阅读历程。
一本在佛教信徒眼里通俗易懂的书，对于我这个没有任何宗教基础的人来讲，那些基础的概念，只能囫囵吞枣的先吞下去。
当硬着头皮读到三分之二的时候，忽然有种豁然开朗的感觉。整本书其实都是围绕着开头讲过的佛就是心，法就是世间万象。来进行铺陈和讲述的。佛教有四万八千种修行法门，每一种修行法门，最后都是归结到修心。
全都读完，回想整本书的内容的时候，结合原来曾经读的书，忽然生出很多感慨来。
无论《秘密》也好，这本《成为你自己》也好，还是其他的教育书籍也好，其实归根结底，都是在讲我们的精神。孙瑞雪讲为了孩子，修为自我，修的是什么呢？是我们的心。《秘密》讲外部世界是内心真实想法的投影，想改变外部世界，首先要改变我们心中所想。《成为你自己》讲佛就是心，法就是世间万象，心念转了，世间万象自然就不一样了。
到了最后，所有的教育书籍，灵修书籍，个人成长书籍，包括我看到的这本佛法书，都是在讲用心，了解自己心底最深处的想法，了解自己之后，从内心开始改变，然后个人成长才成为可能。因为我们在年幼的时候，基本都是弄丢了我们的自我，所以找到自己心底深处的自我是很困难的事情。加上各种各样已经固化在我们行为和思想里面的各种贪嗔痴，使得我们想要改变自己更加困难。即使我们能认识到自己成长中的总总不足，也知晓能够提升自己的各种方法，真的落实到实际中时，还是需要不断的和自己成长过程中累积的负面经验做斗争。总结起来就是知易行难。
不过至少，在成长的道路上，我在不断前行
【篇二：成为你自己读后感】
每个人就是每个人，他并不能变成谁，更加不能取代谁，他们都是自己命运的主宰者。自己就是自己，为什么要去做别人的影子呢？
今天，我看了一篇文章，这篇文章的内容深深地触动了我的心。文章中就各举了不同人的例子，讲述了我们要努力地做自己，而不要一味地模仿别人，成为另一个人的影子。读了这篇文章后，我觉得人的确都是把自己看得很宝贵的，要是让一个人真的从头到尾都变成了另外一个人，那么，这个世界就真的会一直存在着那个人，而不存在自己了。
在中国，有一个书法家，她之前写了一些书法拿去展览，却遭到了大众的批评，为什么呢？因为他根本就是在模仿另一些书法家的字体，却写不出自己的风格。后来，她专门研究属于自己的书法，写出了自己的风格。在另一次展览会上，他再次地把自己的作品放出去展览，这次不同的是，赢得了大多数人的青睐，并出高价收购了他的作品，关于这个书法家的名字，我早已遗忘了。
难道，我们觉得谁伟大，就要想着去成为那样子的人吗？曾经的我，也有过这样的想法，看到莎士比亚的那些作品，我就开始希望自己是他。看到那些星光璀璨的艺人，我就开始幻想自己也是属于舞台的。可是，后来我发现，自己从内到外，从头到尾，无论哪个部位永远都是自己的，它们不会因人的欲望而改变，变成是别人的。
现在我懂得了，即使自己现在不怎么优秀，可是我们并没有必要去成为别人的影子，而应该活出自我，迈向成功的道路。
【篇三：成为你自己读后感作文】
《成为你自己》是我的属灵长者推荐给我的书。她说作者王学富的存在主义心理治疗已经引起国际咨询界的关注。他主要的观点是：人要活得真实，要敢于直面自己的问题，不要活在虚假的伪装里面。里面有一句很特别的话叫：好女孩上天堂，坏女孩走四方也就是这句话特别吸引我读这本书为啥好女孩只能上天堂呢？其实原因很简单，这世界不是天堂。
在拿起来读的时候，总有种在这里被揪了一下，在那里被拽了一下的感受。从第一个故事：一个长相十分年青的大学教师时就有了同感。几年前在学发展心理学时明显感受到自己有些层面停滞在了青春期或更小的年龄，那时的发现让自己惊愕不已。但现在再提及此事才发现那些被停滞散落的碎片已经回来了，回到身体里了。怎么回来的我不知道，但我想：对自己的情况有觉醒应该是很重要的一环吧。
现在来说说对我特别有帮助的地方。书中讲到很多孩子被教育得很爱惜时间因为高考因为竞争让他们变成了只知道时间是用来学习的人，如果时间用来做别的比如：散步，和朋友聊天，游戏等等，便是浪费，便是不好的行为。在这种教育下长大的孩子一般都非常勤奋，对自己很严格，在工作中能做出不错的成绩，但从另一个方面说：他们活得很辛苦、很乏味。不能融入周围的环境很痛苦，知道自己失落了什么又不知道到底失落了什么。
它特别引发我的思考：这是这个急功近利的时代带来的烙印。好像如果不抓紧时间，人就不能活着一样。我们在跟时间赛跑，你争我夺，不允许自己慢下来也不允许别人慢下来。在生活中我看到那么多妈妈不允许自己的小孩做小孩，认为是他们懒惰，愚笨，不会为未来打算。只有这些聪明的妈妈们可以帮助孩子走在正路上，所以孩子们的休闲时间和自己做主的机会都被剥夺了。致使这些孩子成年之后也不懂得与人交往，不懂得管理自己的生活。聪明的妈妈们又开始帮助他们，彻底摧毁他们的自信。
真是一个很好的提醒：因为曾经我也是很爱惜时间的人。曾经有那么一段时间生活在极不满意里：认为如果哪一天没看书没学到新知识就是浪费，那一天就无价值，因而心情也会低落下来。以至于我那爱读书的妈妈都会说：你不是上班了吗？你不是做饭洗衣了吗？怎么就什么都没做呢？但我认为在这一切该做的事之外还应该学习新东西才是对得起自己。我常常很忙碌、很努力，对自己总有各种计划，而这些计划也常常能实现。你也许会说：这不是很好吗？但是我要说的是：我并不快乐也不满足。
当我带着疑问去教会寻求帮助时：他们给我的回答是：不要太努力。当时我在想这叫什么话？怎么可以不努力？估计这也是他们黔驴技穷的说辞。
但是最近上帝给了我辞职在家里休息的机会。我开始慢下来读书学外语，慢慢整合这些年的经历和感受。突然想对自己说龙应台的那句话：孩子你慢慢来。这句话在我的心里，暖暖的，很感动。
以前总计划到假期可以去海边享受：面朝大海，春暖花开。为了实现这个目标必须努力工作。但现在的每一天都是面朝大海，春暖花开。只要你的心能春暖花开。
同时我也要感谢自己曾经的努力、曾经的奋斗。但人生的下半场要以不同的状态度过。允许自己慢慢来，也以欣赏的眼光看别人慢慢来。
如今我的世界慢下来了。暖暖的，恬静的。
《成为更好的老师》读书笔记1000字
年岁渐长，沉淀的是岁月的宁静与教学的波澜无惊，寒假之暇，闲读《成为更好的老师》，却溅起了内心的道道涟漪。
以何为师，如何为师，书中文字觉醒了我。
打碎自己，才有可能成长
工作二十多年以来，自谓已是经验满满，小有成就，虽偶尔有片刻的激情，但思想上却认定了不想再去“折腾”，行动上也是迟迟不愿行动，因而安于现状、不思改变，成为了“梦想的巨人，行动的矮子”。随着年龄的增长，越发感觉已经是一名老教师了，教学底蕴足以满足日常教学需要，越更加懒于主动成长、疏于个人提升。
其实有这种想法的并非我一人，可谓是不在少数。曾几何时，我们也曾意气风发，也曾雄心壮志，而如今随着岁月的递增，伴着重复的琐碎，那些曾经安放于理想最顶端的追求已然烟消云散，沦落俗尘，我们的生活中没有了流淌和生动。
我或者我们，缺少的就是一种打碎自己的精神，缺少的就是把自己的辉煌和安逸，一点点掰碎，重新塑造与再生的精神。我们应时时警觉、事事反思；细细回眸、轻轻敲打；慢慢觉醒、微微撼动。用一点打碎自己的精神，用一丝不懈的努力，用一种向上的灵动，走出舒适圈，染绿自己的诗和远方！
胸有情怀，才有支撑前行的力量
没有做过教师的人，永远无法体会教师的忙碌。教师，除了一天的三两节课，几乎没有片刻放松，繁杂工作下更透露出的是心情的焦虑，心理的压力：对学生的操劳、对成绩的忧心、对教学的研究等等。然而甚少听到同行们牢骚满腹，抱怨不公，他们自我疗愈能力极强，每每放弃与自己的交战，兢兢业业，以更为宽阔的胸怀全身心投入到教育教学工作中去。这，恰是教师的教育情怀！
十年树木、百年树人，教师更加高位的成长，需要怀有一颗等待的、不急功近利的纯净之心，坦率而又执着的做好一件事情，凿一口自我成长的深井。不拘泥于繁杂的事务性劳作，不甘于搬运工式的忙碌，不苟且于眼前的利益得失，以坦然、睿智而诗意的心态面对丰富的教育生活。这，才是教师应有的专业情怀。
有方向、有目的的坚持去做一件事，这是曾国藩三十而立之后的幡然醒悟，其又何尝不是一个人能够做出成绩的最好方式？王维审老师和杨雪梅老师有规划的写作生活，改变了一批人的成长，一次不落的成长作业，认真持久的读书学习，情致盎然的线下活动……这，清晰而简单的表达着望亭教师和雪梅团队的成长情怀。文笔的渐次成熟，书香的渐渐聚拢，发表在各级媒体上的精品文章，无不印证着他们的收获与成功，然而最值得骄傲的，是他们对读书情怀的坚持与坚守。胸有情怀，才有支撑前行的力量！
愿我们，都能以忍耐和坚持，行走在教育情怀中，打碎自己，破茧化蝶，播散下成长的种子，让自己成长为更好的老师！（韩海霞）
《成为更好的老师》读后感500字读书感悟
当老师已有大概一个月的时间，我已经渐渐习惯教师这一角色，作为一名青年教师我认为我需要学习的东西还有很多。“读万卷书，行万里路。”对于活动空间有限而闲暇时间也极少的教师来说，读书无疑是开阔视野最好的捷径。
感受之一：作为教师，应该多读书，读各种各类的书，尤其是文学名著更要捧读不辍。都说“读书破万卷，下笔如有神”，确实有这种感觉，读书不仅增长见识，还可以在写作时有所借鉴。虽然我是教音乐的，但我本身一直认为读书可以让自己的心灵变得更丰厚，能够承载更多生命的底蕴。
感受之二：教师应该真诚地喜爱学生，并走进学生的心灵。老师时时反思自我，时时向学生学习，有的时候老师常常带“有色眼镜”看待学生，其实孩子是天真无邪的。
感受之三：做老师是一件幸福的事情。教师职业，固然辛苦，但却极富挑战性。在和每一个学生每一天的相处中，要针对学生千差万别的个性因材施教，面对一个个活生生有自己独特想法的学生，工作要时时创新，但更应遵循教育的规律。
书中一个个鲜活的故事，都是王老师亲身的经历，也点醒了我。教师首先必须要有高尚的人格魅力，让学生“亲其师、信其道。”在尊敬、信任甚或崇拜的基础上接受老师的教育，学生受到的教育会更深刻，效果也更好！还有，教师也应该努力和学生建立起深厚的感情。（姜晓）
《成为更好的老师》读后感范文
最近读完了王维审老师的《成为更好的老师》这本书，读完之后，对自己的教师生涯和职业规划有了新的认识。
最初踏入教师这个行业的时候，觉得稳定是这个行业的最大的特点，一旦加入教师队伍，似乎梦想这个词就慢慢变得虚无和空洞，脚踏实地就好，无需仰望星空。在读完这本书后，觉得即使是在一个岗位干一辈子，我们也需要给自己一个教育梦想，这个梦想可以不大，但一定要有，否则，我们的教育教学就缺失了灵魂。
作为一名乡村教师，我现在的梦想并不大，只求把所教两个班级的孩子较好，不仅仅是教会他们英语知识，还要教会他们做人。作为一名新教师，为了实现这个梦想，我必须静下心来钻研业务。平常多学习，保证自己的专业知识水平，还要研究每个孩子的特点，因材施教。最重要的是，要耐得住外界的干扰和大城市的诱惑，安心付出，坚守本心，为这些孩子、为乡村教育贡献一点自己的力量。
这样看来，梦想并不空洞，它是实实在在的东西。有梦想，就有目标，就有我们愿意为之奋斗的动力，就有前进的道路和方向。一个一个的小梦想都实现之后，我们离远大理想和目标也会越来越近。希望以后自己都能把“筑梦踏实”记在心中，我们的目标在远方，道路在脚下，行动在此时。
《开放你的人生做最好的自己》读书心得
《开放你的人生做最好的自己》读书心得
《开放你的人生做最好的自己》契合开放的时代，进行了一场意义深远的人生价值观讨论，倡导开放式人生，呼唤人生也要开放，开放视野，开放心态，开放思想，开放事业。它旨在为当今的教育者提供一个新的思路，改变年轻人的人生命运，并进而推动中华民族深化开放，走向世界。中国改革开放的深化和发展已经深入民心，成为整个社会的共识。但是，要营造整个社会民主、自由、开放、多元、和谐的氛围，我们个人也必须与时俱进，走上开放式人生之路！海纳百川，有容乃大、思想自由，兼容并包，我们只有把开放当成个人的基本国策，改革开放的理念才能深入骨髓，真正开始改变我们的人生。
在这个开放的时代，年轻人的肩上需要担负起更多的责任，在走出校园、步入社会的时候，许多人都对自己的未来很困惑。许多年轻人经常因为自己家境不如同龄人而深深自卑，也有人因为一次失恋而一蹶不振，还有很多人因为薪水不如自己的同学而失望，更多的年轻人因为一两次小挫折而封闭自己的内心，变得愤世嫉俗、冷漠自私。事实上，人生变幻，目前的困境只是暂时的，偶尔一两次的失败并不代表什么，挺起胸来，你还有更长的路要走。打破禁锢，开放自我，充分相信自己的未来充满阳光，不断超越自己，做好现在的工作，做最好的自己，你将踏上更高、更广的舞台！
从李宁的身上，我们可以总结出一些开放式人生的特点：勤奋，自信，执著追求，开阔的眼界，面对困难愈战愈勇开放的人生，就是做最好的自己！
《开放你的人生做最好的自己》融开放式人生鲜活的案例和富有哲理性的醒世妙语为一体，激励广大的中国人，尤其是有志青年，冲破封闭的囚笼，敢于开放自己的人生，勇于追求人生的辉煌。在这开放的时代、开放的中国，我们如果渴望做最好的自己，除了开放人生，没有更好的选择！
精彩书摘
第一篇 成功的人生是开放的人生
第一章 失败的人生是封闭的人生，成功的人生是开放的人生
马戛尔尼终于跪下了，乾隆的虚荣心也得到了极大的满足，但就此，大清迂腐保守的面貌也被居心叵测的西方列强看透。中华帝国这艘破旧老船抵挡不住西方工业社会那如狂风骤雨般的袭击，最终在开放的滚滚浪潮中沉沦。
有一种失败叫封闭
回过头去，上下五千年的华夏文明史如长卷般绵绵不绝、滔滔而来，然而至晚清，我们却被封闭荼毒。回望一百多年的血泪史，浮现在我们眼前的仍然是辫子马褂、封闭保守、做着天朝上国美梦的晚清国人。
为了抵制日本倭寇和西方殖民者的侵扰，隔绝人民与外界的联系，加上本着四方皆蛮夷、 我天朝无所不有，焉用外求的妄自尊大的心理，清朝封建统治者实行了闭关锁国政策。他们既昧于世界大势，又盲目排外。正当封建统治者自我满足昏睡无知时，西方列强已经进入轰轰烈烈的工业革命时代。当大炮、军舰对准自大的清朝时，大部分中国人还不知道英吉利在世界的哪个角落。
晚清的闭关锁国政策把中国完全封闭了起来，使其处于一种与世隔绝的状态，严重阻碍了中国与世界的联系，妨碍了对世界先进文化和科学技术的吸收，拉大了与世界的距离，最终导致了近代中国长期处于落后挨打的局面。
封闭保守会使一个国家沦陷，使一个时代终结。蒙牛集团创始人牛根生说过：凡系统，开放则生，封闭则死。国家如此，社会如此，人亦如此。
很多人常常问：为什么中国的孩子普遍比西方的孩子要安分守己、内向被动、循规蹈矩、缺乏个性与创造力呢？换句话说，为什么西方的孩子相对开放些，而中国的孩子就显得比较保守呢？
这和我国的历史传统不无关系。中国从封建时代到计划经济时代所累积的保守意识，存在于政府、社会、家庭、学校、个人等每一个角落。保守，在字2024典里的意思是守旧，维持原状，不思改进。很多人出生后，就受到各种传统观念、文化习惯、社会氛围、家庭教育以及学校教育的影响，所谓的规则、观念、礼仪、道德逐渐将我们驯化，久而久之，我们会形成各种思维定式和行为规则，慢慢变得故步自封。
保守是成功的大敌。当我们被拘囿在一个思维的牢笼里，我们就会盲目排外、因循守旧，缺乏改革意识、创新意识和危机意识，对新事物、新知识、新观念的接受变慢，对改革开放缺乏应有的热情和主动的态度，对新思想、新科技无动于衷。
试想，一个对周围发展变化着的事物充耳不闻的人，能跟上时代的脚步，能知己知彼、先发制人吗？
保守是一种不可取的生存方式，也是一种不能要的人生态度，无论个人、企业，还是国家，要想取得长足的进步，就一定要开放自我，远离保守。
远离保守，就要有自我否定的勇气。改变自己的旧观念、旧思想、旧习惯，从某种意义上说，就是一定程度的自我否定。这里既有新旧观念的斗争，又有个人本能的挣扎，不是一件轻而易举、轻松愉快的事，需要非同寻常的决心，更需要无私无畏的勇气。
有一种成功叫开放
彼得大帝不是一个顺乎潮流的君主，而是一位站在时代前列的改革家。彼得大帝的先见之明使俄国历史发生了巨大的变化，他富有改革意识和开拓精神，使俄国走上了一条以前从未想过要走的路。
改革，古人称之为鼎新革故，即布新猷，除旧政，在保守者的眼里是变法乱常。用我们现在的话说，就是除旧布新，打破常规。它意味着对原有的利益关系、权力配置、社会秩序乃至人们的生活习惯、思维方式、价值观念进行新的调整。
让自己成为不可替代的人读后感
让自己成为不可替代的人读后感
刘金健
高考，是我们每一个人都要经历的，它不是一个点，而是一个时间段，有多长呢？12年。12年的学是为了什么呢？高考。高考，是当代青年一代人人生中最为关键的一步，高考，能改变命运。
要想走好这一步，首先就要有破釜沉舟的勇气。面对高考这座大山，如果座而却步，那就只能是望山而兴叹，毫无作为。反之，有一种舍我其谁的大无畏的勇气，则能使高山为我低头，河水为我让路而一往无前。有这种破釜沉舟气概之人，他就会丢却所有杂念，心无旁骛的投身于学习当中。同时，还会激发出人无尽的潜能，创造出奇迹。
珍惜这剩余的高中生活把！当懈怠来临的时候，当困顿缠身的时候，当烦恼出现的时候，当迷茫涌入的时候，请你坚定地对他们说：请你们走开，我现在没有时间理你们！
有时候我们会听不进去，有时候我们会坐不下来，有时候我们会无法静心，有时候我们会感到无助，有时候我们会在该睡的时候睡不着，有时候我们会在不该睡的时候特别想睡；有时候我们无缘无故的感觉浑身不自在，有时候我们甚至会莫名其妙的想发脾气。有时候，太多的有时候，这都是普遍的，这就是生活，有酸有甜有苦有辣。
人生就是一场比赛，既要有万米长跑的实力，又要有百米冲刺的速度，实力决定一切。或许，以前的你因为疏懒放纵了自己，家长老师不太满意。那么，从现在起，严格自律，奋起直追，抓住这一年半的时间，分秒必争地学习，向最认真刻苦的同学看齐，与最优秀的同学竞技，和每一个老师配合默契，愈战愈勇，再接再厉！
现在，许多机会都掌握在我手中，许多奇迹等待我去创造。但是，天上不会掉馅饼，幻想必定铸成空，脚踏实地，仰望星空，创造奇迹！
《成为更好的老师》读后感500字
当老师已有大概一个月的时间，我已经渐渐习惯教师这一角色，作为一名青年教师我认为我需要学习的东西还有很多。“读万卷书，行万里路。”对于活动空间有限而闲暇时间也极少的教师来说，读书无疑是开阔视野最好的捷径。
感受之一：作为教师，应该多读书，读各种各类的书，尤其是文学名著更要捧读不辍。都说“读书破万卷，下笔如有神”，确实有这种感觉，读书不仅增长见识，还可以在写作时有所借鉴。虽然我是教音乐的，但我本身一直认为读书可以让自己的心灵变得更丰厚，能够承载更多生命的底蕴。
感受之二：教师应该真诚地喜爱学生，并走进学生的心灵。老师时时反思自我，时时向学生学习，有的时候老师常常带“有色眼镜”看待学生，其实孩子是天真无邪的。
感受之三：做老师是一件幸福的事情。教师职业，固然辛苦，但却极富挑战性。在和每一个学生每一天的相处中，要针对学生千差万别的个性因材施教，面对一个个活生生有自己独特想法的学生，工作要时时创新，但更应遵循教育的规律。
书中一个个鲜活的故事，都是王老师亲身的经历，也点醒了我。教师首先必须要有高尚的人格魅力，让学生“亲其师、信其道。”在尊敬、信任甚或崇拜的基础上接受老师的教育，学生受到的教育会更深刻，效果也更好！还有，教师也应该努力和学生建立起深厚的感情。
《你，要成为的人》读后感1000字
你有信仰吗？你知道什么是信仰吗？
不太明白，我选择做自己。
说着，我拿出自己昨天晚上写的日志《你，要成为的人》给他。这一次，是默短信我出来的，那会儿我待在宿舍为了下周的考试复习，正为专业五连考而焦虑，挤不出时间去整理、背诵考试重点而头疼。
突然的雨，淋湿了世界，田径场的草地湿漉漉的，情侣们少了，运动的人也少了，只有一些撑着伞的人，慢悠悠地绕着跑道转圈。我们没有像上次一样坐在草地上，而是转在了室内篮球场，虽然灯光已经熄灭，但是从外面路灯露出的光亮足够看到衣服上面的纹路。篮球场现在只有一半可以作为篮球场，另一半划为羽毛球场，每天都有很多北区的同学过来打羽毛球，除了下雨的时候，那会儿，人会少一些。
我们坐在篮球场的木椅上，自顾自的想着自己心里的事情，我也是。心里一直念着最近让自己闹心的事情，久久不能释怀，昨天想了一晚上，也没有想通，现在只能拿出来，让默来帮忙分析下。
不知道自己当时是怎么想的，怎么就如此容易地相信了一个只见过两次面的陌生人好像我们生来就没有戒备心，默给我的只有归属与存在感，强烈的。
默，今天应该是想问一些，我关于信仰的理解。或许，是因为他碰巧看到了，我前几天写的一篇关于《生命与信仰》的读后感，或者是自己一直以来对于信仰的迷惑。不论是什么原因，他问我信仰的事情，就已经表明了他与我是同一类的人。并不是所有人都会在见面的时候，搬出信仰这个大概念，至少一般人不会。很庆幸，我不是，他也不是。
如果是放在以前，我想我会与他说很多，自己对信仰的理解，内心对哲学、佛学、道家学说等等，但是现在，我首先要解决自己心中的问题，一个久就没有解决的问题，一个一直困扰着我的问题。
我要成为一个什么样的人？
你想成为什么样的人，你就是什么样的人。
默随口就应了我的问题。想必这是他也曾考虑的问题，不然他怎么会用这样一句话就将问题结束了，我想成为什么样的人，我就是什么样的人，这是一个自我暗示、自我确认的句子，也是一个可以不断激励自己的句子。如同我在日志里写的一样：
你要成为的人，要真，要诚，要静，多远行，多看书；喜于色，悲无形。
做事情，要真，要踏实，不能只停留在表面、做锦绣功夫，用某位名人的话就是要下到地里去，与当事人接触，与见证者讨论，向专家学者、老师询问，去现场看，去现场找。生活的每一步都是要一个脚印、一个脚印踩出来的，来不得半点虚假，这是对自己的承诺，也是做人的底线。
待人接物，要真，也要诚。与人相处，没有必要因为隔着一层肚皮就把自己藏地很深，大大方方地说，即便是由于话不好听，也不要留在背后说。用真心去对待每一个人，即便这样你会偶尔感受到部分人的冷落，但是世界总是好人多，温暖总会多于寒冷。要是以后工作，不得不去憋着自己的小性子，那也要知道，最真的那个自己，不能上演以前你不喜欢的某个社会群组正是即将变成的你的榜样的悲剧，多想想那么多好人好事，你的真诚，总会有人理解，鼓励，和支持。
不要想着去比较。比较没有任何意义，例如，两个不同家庭环境、不同人生观和价值观、有着不同理想信念的人来做比较，相当于在比较飞机、潜艇、游轮和汽车，有比较的意义吗？一个人的不同，从来注定为人的那刻开始，谁也不能凭着自身的优势去诋毁一个人，这是不道德，也是愚蠢至极的事情。攀比，对照，只是一种外在的虚化，内心的运转只是为了让自己、环境更好，当然，比较是不可能达到的。
不要顾忌太多。在理解范围之内，要敢于去做自己想要做的事情，不论是远行，不论是你的个人书集，不论是你的电子杂志，不论是你的剧本、你的电影，这都是你想要去做，你要对它们保持极大的热爱，并且要不断地温顾它们，给自己鼓劲。如果是人际关系，要在遵循前面的情况下，大胆地去说，去做。
要学会拒绝。不要什么事情都接下来，要考虑一下自己的实力，你自己，是一个普通的人，没有超能力，也无法变身，你只有一个脑袋的现实，注定你只能一下子处理一件事情，而且还不能保证圆满完成，你只能一心一意将一件事做好。如果有很多事情压下来，要懂得推开，拒绝，不然最后的结果必然是吃力不讨好。
不要迟到。这是一个很坏的毛病，即便是突发情况，也不能成为你原谅自己迟到的理由。时间，对于一个人的珍贵，不单是生命而已，说不定还会有生命之后的无穷尽。什么事情提前安排好，开会、聚会、约会等等，都要重视，至少要提前五分钟到达。
要保持思考。永远不能忘记自己是谁，自己要做什么，思考是自己与过去的最大不同，要保持。单独思考的时候，还要试着往其他方面想想，不要总是只想着自己，要多为这个社会、自然想些，看看能为他们做些什么。
要坚持底线。你可以容忍一些不合理、肮脏的事情存在，但是不能因为他们存在而不努力改变。看不惯的人，看不惯的事情，要让自己明白这个社会，然后努力将那些人、事情慢慢改过来，而不要让自己变成那样的人。
要多看书。书中的道理，你看不完，你必须每天都能拿出固定的时间额度来看书，文学，历史，哲学，法学，经济学等其他，不论是什么专业，都要涉及。看完书，要学着写书感，长也好，短也好，每年至少要写十篇。
要多远行。一方水土孕育一方人，多远行不单可以见到很多不一样的美景，还可以见到很多不一样的社会风貌、人文故事，扩展自己的视野，以此，来推动自我认识。
要多反思。你总有做的不好的地方，不要藏着，放着，要大胆拿出来，剖析问题原因，然后改正，反思是很好的方式，让自己成长。
问题解决总是如此轻易，有时候让人有种意料不到的惊奇。默的一句话，破了昨天的迷惑，什么样的困难都将过去，如果我不将之视为困难，如果我相信自己是能够战胜苦难的人，如果，我能将自己说的那些做到，做好，那么，就没有那么多了。
临走的时候，默建议我多听听夏季的雨，多看看夏天的黑夜，说那样能够帮助我理清很多问题。我一个人坐在宿舍的阳台，看着夜里的校园，雨悄悄地滴落，默应该睡了。
别哭，默。我站着，他坐在草地上，两只手抱住双腿，头依在膝盖上，一阵一阵抽泣。默哭了，在我与他见过三次面，说过四次话之后，而我却不知道是什么原因？
《成为更好的老师》读后感范文体会
最近读完了王维审老师的《成为更好的老师》这本书，读完之后，对自己的教师生涯和职业规划有了新的认识。
最初踏入教师这个行业的时候，觉得稳定是这个行业的最大的特点，一旦加入教师队伍，似乎梦想这个词就慢慢变得虚无和空洞，脚踏实地就好，无需仰望星空。在读完这本书后，觉得即使是在一个岗位干一辈子，我们也需要给自己一个教育梦想，这个梦想可以不大，但一定要有，否则，我们的教育教学就缺失了灵魂。
作为一名乡村教师，我现在的梦想并不大，只求把所教两个班级的孩子较好，不仅仅是教会他们英语知识，还要教会他们做人。作为一名新教师，为了实现这个梦想，我必须静下心来钻研业务。平常多学习，保证自己的专业知识水平，还要研究每个孩子的特点，因材施教。最重要的是，要耐得住外界的干扰和大城市的诱惑，安心付出，坚守本心，为这些孩子、为乡村教育贡献一点自己的力量。
这样看来，梦想并不空洞，它是实实在在的东西。有梦想，就有目标，就有我们愿意为之奋斗的动力，就有前进的道路和方向。一个一个的小梦想都实现之后，我们离远大理想和目标也会越来越近。希望以后自己都能把“筑梦踏实”记在心中，我们的目标在远方，道路在脚下，行动在此时。（孙明霞）
《成为更好的老师》读后感范文五篇
《成为更好的老师》读后感范文1
在《成为更好的老师》自序最后，有这样几句话，“其实，成为更好的老师是一个漫长的修行过程。”“一个人寻得了一份教师工作，只是教师职业的开始，要成为真正的教师，需要一辈子的努力和坚持。”
读完这本书的时候，我已经成为一名初中语文教师三周了，在这三周里，我有些挫败，因为我还没有给我的学生上过一堂好课，还没有让我的学生对语文产生兴趣。我也一直在思考，当我是一名学生的时候，我是怎么看待我的老师的，我的老师又是怎么教我的。我一直在想我的老师，所有的老师，小学、初中、高中、大学，所有教过我的老师，细细地回想，好多老师的名字我已经不记得了，但我还记得他们的样子。
在所有的老师中，我最不能忘记的是我的初中历史老师，一名男教师，记得他是因为他曾经在全班面前说过我蠢。对，我所有的老师都是很好的老师，教我知识，教我做人，伴我成长。也是所有的老师在他的衬托之下，成为了最好的老师。早已经忘记了这位历史老师教的课是怎么样的，那时候肯定是认为教的不好，现在我也主观的认为就是不好。
成为更好的老师，很难；但不要成为坏老师，很简单。（孙晓冬）
《成为更好的老师》读后感范文2
在上一次的《成为更好的老师》第二辑读后感中我说过自己的困惑：我无法从繁忙的工作中抽离出来心无旁骛的去安静的读书，每一次忙完过后总会安慰自己或者在心里期待着下一次自己会有时间阅读，好像每一次都做不到，这种所谓的安慰和期待变成了对自己的失约。认识到这一点，也就是从上次写作之后，我每天要求自己必须抽出一节课的时间留给自己自由阅读，一天一节阅读课，虽然时间不算太多，但就是这种不被我在意的每天一节课的阅读时间，让我有幸并坚持阅读完了《成为更好的老师》这整本书，阅读完最后一页，再回过头细想当初的困惑，就我自己而言，这无疑是一个进步，是通过阅读和写作带给我的进步。
连续阅读王维审老师的两本教育书籍之后，教学反思和教育叙事的写作成为了每周必不可少的教育写作，它们不再是我的累赘，而是一种主动愿意去做的一件事情；每天坚持安排时间去阅读教育书籍已经成为我日常工作中的常态，一天不读上那么几页总感觉这一天缺点什么......这些由被动到主动的转变，是我从这两本书中得到的最大的收获，在我的观念里，阅读和写作并不是教育专家的专利和奢侈品，他也可以，你也可以，当然，我也可以。
在文章的末尾，有一句话震撼到了我，那就是“建设好自己的教育人生”，一是建设，二是自己，三是教育人生，这3个关键词放在平时的语句中再平常不过，但把它们组合在一起，对于我来说既大又空，大到需要我把零零散散的教育经验进行设计、组合和优化，空到需要我进行教育写作去填充颜色，增加色彩，弥补空白。就像书中说的，把散落在人生里的珍珠，用线穿起来，做成珍珠塔。
《成为更好的老师》读后感范文3
读完王维申老师《成为更好的老师一书》，里面记述到在一次讲座的互动交流中，王老师与青年老师谈到了梦想。有位老师说“‘梦想’这个词似乎过于虚幻和空洞，现在已很少有人再提及它。我倒是觉得可以像马拉松选手山本一那样。只去关注当下的小目标。”
的确，这是一个关于仰望星空和脚踏实地之间的争议。之前我和文中提到的老师一样，觉得梦想过于缥缈，关注当下比较重要。前些天一位在高中教学的同学发了一条朋友圈：“想想自己高中的时候，什么是一本二本都不太清楚，也不懂什么‘985’、‘211’‘双一流’，只是听周围的人说要努力学习，却完全不知道那些努力到底剑指何方。”
的确是这样，没有梦想指引的努力是没有动力的，这时候的努力就会变得麻木，成为一种磨难。没有梦想的支持，一些小小的得失就更容易阻碍前进的步伐。而一个有梦想的人就会把眼光放得更长远，格局更加开阔。他不会随波逐流的去争取，也不会因一时困顿而放弃，相反的他从梦想中汲取力量，一步步坚定地前进。
脚踏实地可以让我们每一步都走的坚实但仰望星空可以让我们走的更远更有力量。所以我们要有脚踏实地的行走能力，也要有仰望星空的情怀。
《成为更好的老师》读后感范文4
作为一名青年教师，在踏上教师岗位的时候就不断问自己，怎样才能成为更好的老师？自古以来老师本身就担负着传道、授业、解惑的职责，当今又有四有好老师的标准，但是如何具体去做，在王维审老师这本《成为更好的老师》一书中我找到了方向。
“坚持对成长的守护，而不是关于成功的喝彩。”读到这句话时，我突然间愣住了，作为一名新老师和新班主任，往往特别看重“分”，“分”成为我每天牵肠挂肚、魂牵梦萦的东西，慢慢地忘记了自己最初的那份对教育美好而浪漫的情怀。每天要埋头在备课、上课、批改作业以及没完没了的学生问题之中，简单重复的日常生活，感觉到疲惫，当然疲惫的也不只有我，还有我的学生，在我一味的去追寻那些外在形式的时候，忘记了他们的需求，忽略了他们内心的感受，忘记了对他们成长的守护，这不是一名好老师要做的。
王维审老师在书中说道，其实人同时存在于两个世界，一个是现实生活世界，一个是精神生活世界。现实生活世界具体而繁杂，通常会有数不尽的对比、纠缠和争夺；精神生活世界则是超越世俗的。种自我建构，追求的是一份“不以物喜，不以已悲”的深远与阔达。作为一名老师，要保持人类现实生活世界与精神生活世界的统一。如果没有现实和精神的统一，当现实生活中遭遇到挫折和阻碍时，就没有可以消融情绪与抵抗失败的精神防御力量，缺少一个可以安放疲惫与不安的精神避难所。
教师如果缺失了精神生活的滋养与扶持，就容易受制于外在的诱惑、冲击与绑架，从而让自己陷人“不得不随波逐流”而又“不愿自甘堕落”的两难困境。所以，我们要有坚定的信念，用自己的精神世界来抵抗现实世界，构筑自己完整的精神结构，在自己的精神版图中找到一条安顿现实困惑的路径。
回首自己一年的教学，不禁惭愧万分。今天读王老师的书，仿佛进行了一次精神洗礼。我也愿“成为最好的老师”！从现在开始，努力做好每一件小事，争取今天比昨天做得更好，明天比今天做得更好！
《成为更好的老师》读后感范文5
越读越觉得王维审老师的书接近自己的教学生活。何以为师？不会因为考取了教师资格证，你就能够成为一名好老师，也不会因为你已经站在了讲台上，就会成为一个好老师。做一名老师容易，而做一名好老师则是一个漫长的修行过程。
青年教师成长的意义
我相信在每一位青年教师，在成为教师的那一刻起，他们心里想的绝不会是庸庸碌碌的过完这一辈子的教师生活，也也绝对不会是拿着工资混日子，毕竟没有人愿意承认自己是平庸的，也不愿意让自己变成平庸的，我相信每一位青年教师都。对教育有一种别样的情怀，有着崇高感和责任感。那为什么同样入职的教师会有不同的变化呢？我想这就是成长带给我们的意义。
有的人愿意主动的去成长，而有的人只是被动成长。成长是艰难的，就像你本是一块充满棱角的铁，却要在一个规则的形状里把自己疯狂的打磨，这其中的痛苦不言而喻。但是我相信苦难不会白白熬过，那些忍辱负重的前行，都是为了更清晰自己的未来，更明确自己的初心，更滋养自己那些埋葬在心里的情怀。那些执着到执拗的努力，那些理所当然之外的付出，小心翼翼的维护着生存之外的追求，这是一种真正意义上的情怀。
做一名教师的辛苦大概也只有本行业的人能够在自己诉说的时候投来感同身受的目光，而那些一直在打磨自己，立志成为更加优秀的教师的人，是没有时间去倾吐，或许不知从何时说起，不知从何事而起，当他们回头看自己来时的路，或许也会感叹自己咬着牙坚持下来的一点一点的成绩，造就了现在流光溢彩的自己。
在读这书之前，我经常问自己，为什么我这么普通？在书里我找到了答案，不是你每天坐着就能成为更好的老师。在这个环境下，你需要去挣脱，去奔跑，去明确自己的目标，然后朝着目标一点点的努力。要守住自己的一块儿净土，要保持自己的崇高感，要敢于付出那些炼狱般的努力，要时时刻刻学会展现自己。照亮自己。要有自知，有勇气，要有自信，要抵抗住自己本身的那些惰性，学会修炼。
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