公司到底是谁的读后感
《空中花园 到底是何人所建》读后感。
能够在读一本书时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。读书对于我们个人而言是非常重要的，尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。作品中的情节，读了以后让人不断地回味！最好我们可以用读后感文章的方式，将阅读中的体验记录成文。那么该要如何写好作品读后感呢？下面是小编为你精心整理的“《空中花园 到底是何人所建》读后感”，或许你能从中找到需要的内容。
读《空中花园，到底是何人所建》有感爱情真是一种伟大的力量，它可以让唐明皇千里飞骑送荔枝，也可以让印度黄帝修成泰姬陵。另一个更加伟大的奇迹——巴比伦的“空中花园”也是爱情的产物。
新巴伦国王尼布申尼撒二世娶了米底的公主米梯斯为王后。公主美丽可人，深得国王的宠爱。可是时间一长，公主愁容渐生。尼布申尼撒不知何故。公主说：“我的家乡山峦叠翠，花草丛生，而这里是一望无际的巴比伦平原，连个小山丘都找不到，我多么渴望能再见到我们家乡的山岭和盘山小道啊！”原来公主得了思乡病。于是，尼布申尼撒二世令工匠按照米底山区的景色。在他的宫殿里建造了层层叠叠的阶梯型花园，上面载满了奇花异草，并在园中开辟了幽静的山间小道，小道旁是潺潺流水，工匠们还在花园中央修建了一座城楼，矗立在空中，巧夺天工的园林景色终于博得了公主的欢心。由于花园比宫墙还要高，让人感觉像是整个御花园悬挂在空中，因此被称为“空中花园”，又叫“悬苑”，当年到巴比伦城朝拜、经商或旅游的人们老远就可以看到空中城楼上的金色屋顶在阳光下熠熠生辉。所以到公园2世纪、希腊学者在品评世界各地著名建筑和雕塑品时，就把“空中花园”列为“世界七大奇观”之一。从此以后，“空中花园”更是闻名遐迩。
可是，有许多的人觉得“空中花园”可能不是尼撒二世所建，他有可能是早他100年的亚述国王辛那赫瑞布。被誉为“历史之父”的希罗多德在书中对巴比伦的物品赞美，可是他却单单不提“空中花园”这是一个疑点。同样也是罗马史学家的色诺芬在赞美巴比伦城墙时，对“空中花园”也是只字不提，难道根本就没有这样一个建筑？而且，书中也没有关于尼布申尼撒建造“空中花园”的记载，不过，在关于国王辛那赫瑞布的许多文献记载中不止一次提到他在尼微城中建有一座美丽的花园。
虽然有两种说法，使人们对“空中花园”究竟在巴比伦还是尼尼微无法断定，但比较古老的记载说道“空中花园”在巴比伦这种说法应该更具可信度，只不过还需要更多的考古发现来证实而已。
读完这篇文章我一定要好好学习，解决这个未解之谜，揭开它的神秘面纱。并且，也在我的祖国建造一个那样雄伟的景物。让我们真正生活在空中楼阁里，过着幸福的生活。
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小说空中花园读后感
小说空中花园读后感
杨梦新
8月上旬，喜读《空中花园》。
我是用两个整天一气读完的，并非刻意去安排两天时间，而是被故事深深吸引，在阅读中难以放手所致。总的感觉，整部作品一气呵成，在叙述和描写中，其节奏或舒或缓，或细或秘，十分得当，如走路一般，轻重缓急皆有，但如果有“歹”人想插入半步，对不起，休想，因为你想插，也插不进去；想硬插，非得绊个跟头不可。
这是总的感觉。如细说，还有以下几个独到之处。
一、作家的作品有个共同的特点；很强的故事性。在西方的新闻理论中有句话说：“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻。”意思是说，已经有了的，不要再有了，写就写没有写过的，要发现逆反“一般”生活逻辑的东西。当然对于小说创作，也可作为借鉴。这些，作家的很多作品体现了这个特点。如他早期的作品：《河边的歌谣》、《门轻轻地的关上》、还有中篇小说集《遥远的茅草屋》里面的一些作品。如：《遥远的茅草屋》、《红乌鸦》等，都是题材非常之好，具有很强的故事性。我甚至认为是“当时”中国当代小说的佳品。我说的是真话，当然也许是我的认识局限。我不知道那些所谓的文学批评家们的目光聚焦在何处。《空中花园》，仍然延续了作家的风格，并有了新的发展。
《空中花园》，同过去的作品相比较。我认为又有了新的提升。一是体现在题材上。虽然是知青题材的作品，但没有反映当年的“广阔天地大有作为”，而是反映那个群体现今生活以及他们的向往。是知情生活的土壤上成长起来的一棵新的绿色的“生活之树”，并非是现实生活中的另一类故事，是知青生活的在时光中的延伸。这个很重要，缺少了这个，就没有这部小说；有了这个，便有了这部作品的生命，便有了作者跃马扬鞭的空间。当然也是作家风骨又一次体现。
二、正是确定了在知青生活的时光延伸中去截取反映生活，使得这一作品主题获得了自己的个性。在社会生活中，五十岁以后是人生的一个重要转折。在这个年龄段里无论成功者和不成功者，人生都进入了一个相对稳定阶段。然而在这个年龄段里，大部分人们身体仍然健康，思维仍很活跃，还有很多理想和向往，甚至还有许多美丽幻想要去编织，于是在内心深处充满了彷徨和不安，这不能不说是这个年龄段人们的普遍心理。对于这部分人，文学作品如何反映他们，确实很少有人关注。作家恰恰关注了这个问题。因为《空中花园》虽然写的是“后知青”时代的生活，但是也反映了现今这一年龄段人的现实生活，“这一个”衍生了“那一个”，因此，使得这一题材更获得了更普遍的意义。扩大了作品外延。
三是，故事发展流畅自然。构思没有矫揉造作，是作品的又一特点。“清水出芙蓉，天然去雕饰”是更高级的雕饰。表面上毫无作意，才是更了不起的作意。世界上没有一部文学作品，不讲雕饰作意的，深浅高低全在功夫。
四是，看似对生活的外在描述，更有深意在其中。“美丽的家园”，只要生命存在，她永远存在。有了她，才会有我们的眼泪和爱情。是她赋予我们生命的价值。我们爱她，哪怕到生命的最后时光。
五是、人物很有个性。
六是、故事发生的时代环境，或者说典型环境抓得非常准确。特别是老杆子教训小杆子讲的那些话，还有小杆子在实践中的接受，以及周围各种人物、对各种事情及处理，都非常精到。我甚至想：就这老小二位杆子的对现实生活的体悟和实践，都可以酝酿再写一部长篇。专门反映现实生活的，这是中国社会转型时期的特有的人生百态，如果不记录下来，过些年找想找也找不到了，极具时代特征。
七是、作家有感而发。看到这篇作品，我想到了很多东西。想到了我们的年轻时代的往事。也自问自己：我又没有自己的“家园”？没有家园的人是悲哀的。
互联网思维到底是什么读后感
互联网思维到底是什么读后感（一）
传统意义的社会资源为劳动力、土地和资本，这三样东西主宰了整个社会发展几千年。到18世纪末，加入了一个元素：技术，工业革命因此引领社会发展二百多年。时至今天，信息成为社会资源的最为重要的元素，人类发展进入了信息时代。
信息能成为社会资源是因为信息是不对称的。信息不对称一直存在，它决定其他社会资源的分配，拥有信息的组织和个人就占据主动和优势。随着计算机和互联网等信息技术的发展，信息不对称将不断地被消弱，足不出户，不仅遍览全球信息，也可发布信息至全球。在这个发展变化中，社会将天翻地覆，谁为消弱信息不对称做出贡献，谁就是英雄；谁充分利用消息不对称被弱化的趋势，谁就能成功。当今国外的GOOGLE、AMAZON、FACEBOOK，国内的百度、腾讯、淘宝、京东等因迎合时代的变化而脱颖而出。
互联网思维这本书描绘了9大思维和22法则，在一定程度上在如何弱化信息不对称和如何利用信息不对称的弱化方面给与了一些参考和建议。
对于吉峰来说，要充分利用互联网解决农户在采购农机时的信息不对称问题，让农户能方便地找到真正适合的产品和服务，包括透明的价格，将买放心农机，选吉峰连锁落到实处，从而树立吉峰品牌。为实现这个目标，要在战略层、组织层、业务层等方面进行变革，投入全集团的力量，才有成功的可能。
互联网思维到底是什么读后感（二）互联网思维，是一种思维模式，是我们在云计算、大数据、移动互联网等背景下思考企业发展、产品创新、营销推广，这将构建一个全新的生态圈。同样都是卖坚果的，有人在商场里做生意，有人做到网上，但是在众多网络品牌中，又有一个品牌脱颖而出，它2012年6月在天猫上线，65天后成为中国网络坚果销售第一；2012年双十一创造了日销售766万的奇迹，名列中国电商食品类第一名；2013年1月单月销售额超过2200万；至今一年多时间，累计销售过亿，并再次获得IDG公司600万美元投资。华丽丽的数字2020后这是哪个品牌？这是三只松鼠，三只松鼠为什么能够成长这么快？三只松鼠在一片红海中找到属于自己的蓝海，他们找到了用户的痛点，不是因为价格，而是能不能给自己带来愉快的感受。买着太累，是不愉快；坏的太多，是不愉快；包装太蹩脚，是不愉快；外壳太硬，是不愉快；吃完了手太脏，是不愉快；壳子没处扔，是不愉快我们从侧面看一下，看看三只松鼠货品包裹，除了坚果，不能吃的有哪些？看看三只松鼠的包裹里不能吃的部分有哪些？卡通包裹，一个带有品牌卡通形象的包裹；开箱器；快递大哥寄语；坚果包装袋；封口夹；垃圾袋；传递品牌理念的微杂志；卡通钥匙链，俘虏用户心的小玩具；还有湿巾。除了对用户痛点的把握之外，在互联网上谈的最多的就是三只松鼠的对话式营销，店小二面对买家以主人相称，与用户之间的沟通也让这个品牌不断被熟悉、被接纳，这种交流从店小二的话术、即时沟通、店内促销广告内容等等都可以传达品牌的态度。
三只松鼠花大心思包装产品与运营，是不是能够给我们一些启示呢？不过有人还是不理解，到底什么是互联网思维呢？互联网思维到底是什么思维？
从互联网出现到现在我们可以清晰看到演变的路径，从传播互联网化到销售互联网化，再到业务互联网化，最后现在变成企业互联网化，这些转折点的时代印记很多人也并不陌生。在第一个阶段作为传播互联网化时代，是门户、搜索出现时，从时间上来看是早期互联网形态，从Web1.0到2.0时代都有媒体扮演着这个角色，也有很多客户选择进行传播的互联网化。就如同许多年前传统公关公司盛行，当互联网出现后，在传播中的变化就是把pR变成了EpR；而销售互联网化则是淘宝、阿里巴巴、京东等电商的兴起，很多企业开始学会在互联网上卖产品，互联网也成为一个销售渠道；当到业务互联网化时，已然是团购、定制等等业务模式的时代，此类型的业务就是互联网的产物，近些年较为盛行；那么企业互联网化则是从经营理念、结构、产品设计、销售与营销上都源于互联网、出于互联网，就如同小米手机、淘品牌等。
互联网思维的变迁随着时间、技术、市场环境的发展已经远不是5年、10年前的景象，其定义也随着技术的革新在不断的重构。(.org)如果我们硬是要把互联网思维分分类，剖析一下它到底是什么时，我想可能会有五个重要方向：
1、粉丝思维：粉丝这个词恐怕是现今互联网上提及最高的词语之一，它也是互联网思维的核心，从有互联网开始，就没有离开用户，用户的注册数、活跃率等等都伴随着各个互联网产品，到了SNS、微博、微信产品出现时，粉丝称为衡量一个平台影响力的重要指标之一，考究一个明星的人气，看微博有多少粉丝、贴吧有多少用户等等，粉丝的参与、体验，也成为产品最好的创新源泉，粉丝也是品牌的一部分，或者说唯有粉丝才有品牌，否则就只是LOGO而已。
2、迭代思维：互联网的产品很多都具备迅速迭代的特性，快速试错、快速更新，传统企业做一个产品从调研到产品上市，是漫长的周期，且流程复杂，互联网时代需要的是快，具备迭代思维才能跟得上速度，新产品的调研在粉丝中进行，测试在粉丝中进行，这一切源于上一个思维，粉丝会帮助我们的产品、营销实现快速迭代；比如360的产品、小米手机、还有一些App就更具代表性了。
3、大数据思维：企业不论大小都可以在利用大数据思维，我们都在大数据中，且有不同的标签，当我们浏览一个网页、购买了产品、评论了产品、又看了其他产品一系列的行为都可以进行分析判断，以往我们分析产品的目标用户更多基于经验判断，或者抽样调查等，而现在标签用户属性时不能仅限于男女、地域、年龄、收入等基础信息，更多维度让数据更个性化、更有针对性，大数据的思维会让我们的产品更加有的放矢，营销触及更加精准，呈现的结果也是显着的。
4、极致思维：我觉得极致这件事情会让人很兴奋，就像小米强调的让用户尖叫，不论从产品的极致，还是价格，总有一块要做到尖叫。很多产品在锻造时考虑的因素很多，希望突出的亮点很多，但是哪一个才是需要放大，需要做到极致的，这一点需要思考，当你的产品有极致的特点，才会脱颖而出，才会让人尖叫，才会令粉丝聚集乐意分享。像海底捞把服务做到极致，就是一个值得称道的例子。
5、平台思维：平台思维的特点首先是开放，就如同众多平台提出的开放一样，这也是互联网的精神，还有就是共享、共赢。平台可以是从传统领域向互联网转变，建立共赢的生态圈，上下游加入进来，这个举例需要建立在你能有呼风唤雨的能力，假若没有这个实力，就可以学会利用现有的平台，BAT已经构建了一个强大的生态圈，还有电商的开放平台，比如京东，或者360等企业的平台，可以学会借势。
以上从粉丝思维、迭代思维、大数据思维、极致思维、平台思维，这五个方面理解互联网思维，或许未能全部涵盖企业产品的研发、营销各阶段，从前有人提过类似的观点，还包括了流量思维、简约思维、社会化思维、跨界思维，总之互联网思维需要从互联网的本质思考，传统的生意结合互联网不应是简单的内容输出、产品输出，需要的是观念从头到脚输入，这样互联网思维才会接地气，才会走的扎实！
互联网思维，不神秘，但需要先思而后行！
梦想到底是什么——读《筑梦路上》有感
一个女孩轻轻倚靠在窗台上出神地望着外面的风景，手中拿着一本《筑梦路上》。这本书令她深思，梦想，梦想……梦想到底是什么？
梦想是一个浩瀚的天地。我的梦想是当一名画家。我从3岁开始学画画，学到10岁，一共学了7年。这期间我学到了许多事，而这一件事是最理我印象深刻的。我在赵老师的画画班第一次参加比赛的时候是一年级，当时我并不知道这是比赛作品。我想平常一样认真的对待这一幅作品。像对待自己的宝宝一样一精一心呵护，生怕有什么闪失。我的漫画老师说过：“一幅作品就像你自己的孩子，你要对他负责。”在暑假的时候我到学校来继续完成这一幅作品，知道了这是比赛作品我又多了一丝细心和认真。这一次比赛我拿回了一个金奖，渐渐长大了比赛的机会有很多。他们都说我进步了，而我却总是觉得我一直在原地踏步，不管我多努力却感觉不到我往前走了。这时我才明白比赛比的是心态，也才明白当初赵老师的用心良苦。
梦想是奋勇前进的动力 。像中国女排奇迹般地战胜了对手，东道主、卫冕冠军、第一夺冠热门巴西女排，她们是怀着自己对梦想的热情而努力，奋斗，才能取得这样的成绩。 我在一年级的时候不太擅长看图写作，得一个良都很不容易。那时，我下定决心一定要把作文写好。我开始读一些别人的好的作文借鉴一下，来扩展我的知识。接着，我会把一些好词好句给积累下来，养成记笔记的一习一惯。再后面，我一周会写一篇小练笔，让一妈一一妈一、姐姐批改，并问问我这一篇小练笔那里还 要修改，订正。最后，我开始写比较长的作文了。一妈一一妈一还 给我报了语文课外班，让我学一习一阅读和写作，使我的语文能力更上一层楼。
梦想是一颗光滑的蛋，只有你好好一爱一护、珍惜它才不会支离破碎，就能绽放灿烂。小虎弟弟学《笨笨猪》这一个故事的时候。开始弟弟并不会读，一妈一一妈一先读一遍给他听。然后问一问这一个故事的主要内容，一妈一一妈一讲一句，弟弟跟读一句。再让弟弟自己读一遍，读错的地方，一妈一一妈一再提醒他。读了好几遍，当弟弟不会读错的时候就可以了。
梦想是一个浩瀚的天地；梦想是奋勇前进的动力；梦想是一颗光滑的蛋。梦想是……
《秘密花园》读后感：快乐是良药
快乐是良药——读《秘密花园》有感
洛阳中心小学六（6）班 唐 钰
这虽然是一本儿童读物，但它同样适合成人，相信读完此书，那些生活在悲痛和抑郁中的人们能有所感情，特别是那些整天愁眉苦脸郁郁寡欢的人们，会重新找到生活的方向。
在读这本书之前，我对弗朗西丝·霍奇森·伯内特和她的这本小说可以说毫不知情，但随着阅读的深入，渐渐被作者神奇的想象力深深地吸引住了。
故事主要讲述的是由于一场霍乱使性情乖戾的玛丽失去了双亲成了孤儿，她被送到远在英国的性格怪僻的克拉文先生家里生活。那是一个有着一百多间屋子的庄园，好奇的玛丽在菜园里结识了本·威瑟斯夫和知更鸟，并在知更鸟的指引下，找到了那个尘封已久的花园的钥匙。那是克拉文先生已经去世的妻子的花园，自从妻子去世后，克拉文先生就把它锁了起来，并把钥匙深深地埋入地下。玛丽在花园里认识了农家小伙狄肯，并在他的帮助下使花园又变得生气蓬勃。他们在一间屋子里发现了克拉文先生忧郁的儿子柯林，热情的玛丽治好了他的病，他们一起快乐地在花园里玩耍，柯林变得强壮起来。本来处于绝望和痛苦中的克拉文先生看到这一节的变化，也渐渐走出了自己阴暗的心理，花园里开始了一场诗意的复活…。
看到这里，我第一个感触就是痛苦是使人心灵脆弱的最大隐患，如果一个人心里面装的全都是一些不美好的回忆，就算是再富有的人也不会快乐，而反之，如果一个人永远是快乐积极地生活，哪怕到了山穷水尽也不会绝望，也有站起来的力量。这句话也贯穿了伯内特的一生。
快乐是使人健康的一剂良药。让我们记住罗曼·罗兰的一句话：内心的欢乐是一个人过着健全的、正常的、和谐的生活所感到的喜悦。
空中父母学堂读后感
篇一：《父母课堂》读后感
《父母课堂》读后感
一年（5）班 张锴洵家长：袁爱娟
身为人母感到幸福，深知责任重大。像普天下的父母一样，我也希望自己的孩子将来有出息，成为一个对社会有用的人才。那怎么才能教育好孩子？自己没有经验，只能凭父母那时怎么教育我的一些记忆，以及同事、朋友平时交流的一些育儿方法，来尝试教育孩子。总觉各有特点，但却不是十分满意。自从读了《父母课堂》杂志后，书里的内容就深深地吸引了我，让我感同身受，收获颇丰。
“关注”及时准确地根据社会热点进行评论，引人深思；“名人家教”、“教子随笔”为我们带来了成功的经验，受益匪浅；“家校频道”指导家长如何做好与学校老师的沟通，家校配合了解孩子；“海外视窗”、“美文共赏”更是开阔了眼界，取长补短；“父母忌语”、“孩子心声”让父母理解孩子，走进孩子的内心，爱护孩子；“教子良方”和“专家讲堂”，使得家长学习了理论知识又能结和其他家长的实践经验，正确教育和引导自己的孩子
自孩子入学以来，我对女儿的说话的口吻大多数都是命令式的，很少从孩子的角度考虑她的感受，我总觉得自己经历世事比孩子多，想用自己的经验弥补孩子的不足，孩子没有反驳的余地，总是委曲求全的应付，时不时总有那么一丝不满的情绪。
但自从我读了《父母课堂》中的《性格培训胜过一切》这篇文章后，让我眼前一亮。这篇文章讲得是2010年北京市理科状况李泰伯的成长故事，李泰伯在父母的眼里不是个孩子，而是一个有思想、有见解的成年人，李泰伯父母的教育经历告诉我们，对孩子良好性格的培养是孩子成功的基础。读了这篇文章，我静下心来反思自我，我是一个十分看重孩子考试成绩的家长，每次孩子考完试，我总是穷追不舍的问道孩子的考试分数，孩子考得不好时，我总是疾言厉色的批评孩子，孩子总生活在我的不满中，其实这不利于孩子良好性格的培养，这也是我需要调整的地方。这篇文章还告诉我们，身教胜过言传。父母不仅要“养孩子”，更重要的是要“教孩子”。 俗话说得好“父母是孩子的第一任老师”，言传身教至关重要。孩子是父母的影子，为了培养孩子的品行，父母的行为要自慎，要处处给孩子做表率，父母的一言一行都会对孩子产生潜移默化的影响。如果父母自私，子女就会养成爱占便宜的习惯；如果父母骄傲，子女就会目中无人；如果父母脏话连篇，子女就很难学会礼貌待人；如果父母不尊重老人，子女就会嫌弃老人。很多父母习惯居高临下教育自己的孩子，但他们对孩子的要求又往往比对自己的要求高。我不断地反问自己，我也存在这样的情况，有时自己看电视，却不让孩子看；有时给自己很多自由，却给孩子很多的约束和要求。教育孩子不是一蹴而就的事情，长期的身教作用功不可没。认识到这点，如今我会先提高对自身的要求后，再提高对孩子的要求。
当我还读了《守护孩子的生命》这篇文章后。我静下心来反思自我，感到震惊之余，认真的总结了自己对待女儿教育问题上误区，让我知道教育应该从细微处做起，从现在做起;不用语言羞辱孩子;不轻视孩子;不在孩子面前抱怨生活;在孩子面前，总是情绪饱满、信心十足;用良好的家庭氛围帮助孩子排解来自学校、社会等外界环境带来的不利因素，特别是与孩子生命意愿相违背的歧视、欺辱、强制、训诫，给孩子一个宽松并愉悦的心理成长环境，比限定与束缚更有效果，在学习上需要的是动力而不是压力。于是我也改变了教育方式。在做每件事之前都会和孩子沟通，了解她的想法，在一定限度的范围内让她自己安排学习和娱乐活动，要求孩子做的事情自己先做到，过了一段时间我觉得孩子能够很有计划的安排自己写作业、预习功课以及娱乐的时间，还会很积极的去看她自己喜欢的课外读物和儿童文学方面的书籍。
相对前段时间流传的“虎妈狼爸”式的教育方法，说孩子成才需要靠高压，父母的威信是靠吼、打、板面孔树立起来的。我觉得那只是个例，并不是放之四海而皆准的教育方法。基础教育阶段要强调学生自由地探索，主动地学习，健康地成长。父母赢得尊重，要靠与孩子平等交往，靠理解、尊重孩子来建立。父母同孩子面对面、目光平视着说话，特别能让孩子感受到平等的家庭氛围。孩子说话时，父母最好专心倾听，不要随便打断孩子的话题，让孩子感到父母和蔼可亲，可以信赖。孩子如果觉得父母像朋友，他就会无话不谈，无拘无束。同时要给予孩子恰当的表扬，增加孩子的自信心。我们家长现在都知道要表扬孩子，可是表扬也不是随时随地的，应该看孩子的表现来进行。当孩子做错事的时候我们不能用表扬来激励，但也不能训斥，应该给孩子讲明道理，来引导孩子感受到自己做错了。平时孩子有表现不错的时候也不能频繁的进行表扬，适可而止，不要多，而要恰到好处。
感谢《父母课堂》，让我懂得作为家长不能光满足孩子的吃、穿、花销。更重要的是要了解孩子的精神需要，与孩子多沟通，并用正确的话语引导孩子，要学会细心的观察孩子的变化，了解孩子的真实想法，与孩子平等交流，让她充满欢欣地喜爱自己，爱家人，爱师长同学，学会用爱的眼光看世界，让她全心全意地信赖自己，让她能够享受生命中的每一天。这样，孩子就会养成活泼开朗、自信和勇于创新的健康个性。
篇二：《父母课堂》读后感2015新
《父母课堂》读后感
作为家长在教育孩子问题上几乎每天都要遇到教育孩子的难题，很多时候都不知如去解决。学习之后，我逐步改变了许多影响孩子发展的思想及行为习惯，找到了很多解决家庭教育问题的好方法。 我对孩子的教育最多的是命令和教训，要求这要求那，却不愿听听她的需求。读了《您真的爱孩子吗》后，我真实感受到了孩子的需要，也发现了我作为父母的不足之处。
到底需要怎样改变对待孩子的态度和教育的方式方法？我经过认真考虑后得出几项结论：
一、尽量少出去应酬，抽时间陪孩子打球、做游戏等她喜欢的事。每天尽量在一起吃饭一次，可以说说她遇见的趣事，聊聊上班时的糗事。
二、让孩子多花时间进行一些有益的课处阅读，激发孩子的求知兴趣。同时我们也要从自己做起，多进行阅读，家庭的学习氛围好了，孩子也会跟着静心学习。
三、我们应该了解孩子的心理，真正掌握他的需要。一旦孩子学习成绩产生波动，我们不能一味地责备，而是要平和细致地问清原因。
四、 孩子做作业拖拉，学习自觉性较差。对此我们将采用循序渐进的办法加以改善：首先与她进行讨论并且做出约定，只要她能自觉并出色地完成学习任务，我们允许她提出适当附加条件。随着她自觉性的提高，附加条件将逐渐减少，直到不允许有任何条件， 她也
能自觉进行学习。
五、循序渐进培养她的自理能力和劳动习惯，形成为她人服务和参加家庭劳动的意识。我会要求她收拾好自己的房间（玩具、图书、衣物的整理），父母做清洁工作时做小助手等。
六、良好的行为习惯是儿童教育的重要一环。随着孩子逐渐长大，世界观、道德观逐步形成。我们应从日常生活做起，培养孩子成为一个独立、自信、有责任感、有爱心的人。身教胜于言教，我们将从坐公交车时给老人让座、与同学团结互爱、尊重师长、爱护小动物、做错事坦然承认、碰到困难自己解决做起，铸成孩子未来诚实坦荡、富有爱心、坚强自立的优良品格。
“虎妈狼爸”式的教育孩子成才需要靠高压，威信是靠吼、打、板面孔树立起来的。我觉得那只是个例，并不适合每个孩子的教育方法。基础教育阶段要强调学生自由地探索，主动地学习，健康地成长。父母赢得尊重，要靠与孩子平等交往，靠理解、尊重孩子来建立。父母同孩子面对面、目光平视着说话，特别能让孩子感受到被尊重。孩子说话时，父母最好专心倾听，不要随便打断孩子的话题，让孩子感到父母和蔼可亲，可以信赖。父母像朋友，她就会无话不谈，无拘无束。在平等、宽松的环境里，孩子就会养成活泼开朗、自信和勇于创新的健康个性。
篇三：《父母课堂》读后感
《父母课堂》读后感
家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的启蒙老师，这是我读完班主任李老师推荐的《父母课堂》这本书后，最大的感想。家庭的氛围和父母的言行在潜移默化中影响着孩子的个性和品德的形成，对孩子的健康成长起着至关重要的作用。我国古代的“岳母刺字”、“孟母三迁”等无疑是家庭教育的典范。因此，我们作为孩子的父母，要担负起教育好子女的责任，充分发挥家庭教育的作用，从小对孩子进行正确地教育，为其今后的发展奠定更好的基础。
首先，我们家长要注重身教，给孩子做榜样。父母是孩子最信赖、最亲近的依靠，是孩子的精神支柱，其一言一行也必然成为孩子模仿的对象，此时家长的榜样作用便是一种“无声的教育”。家长应随时审视自己的言行，给孩子做个好的表帅，做到心地善良，诚实守信，讲文明，有礼貌，尊老爱幼，夫妻间也要和睦相处，不要任性和倔强，尤其是不要在孩子面前发脾气，不要随意向孩子承诺自己做不到的事情……，要做到以身作则，使孩子从小养成良好的习惯，在健康的环境中成长。
其次，我们应加强与孩子的沟通，做孩子的益友。家长要想教育好孩子，最初应该了解孩子；而要了解孩子，就应该与孩子多沟通，建立亲密的关系，放下架子与孩子平等相处，因为孩子也是一个独立完整的个体，也有自己的情感态度和思维方式。在孩子的事情上，我们不能剥夺孩子自由选择和判断的权利，应充分听取他们的想法，尊重他们的意愿，并给予必要的引导，让孩子觉得这是他们自己做出的决定，从而慢慢培养孩子独立自主的能力。
第三，多鼓励自己的孩子。在孩子的成长中，我们家长千万不要吝啬表扬，哪怕孩子有一点点的进步，我们都应及时夸奖他们，给孩子树立信心。当孩子犯错时，我们也不要过于斥责孩子，而应教育孩子有承担错误的勇气，然后再
帮助孩子分析错在哪里，为什么错，会造成的后果，以后如何改正。记得一句话：好孩子是夸出来的。而且不要总是把自家孩子跟别家的孩子比，因为这不但起不到激励作用，反而会挫败孩子的自信心，让孩子变得心情压抑，不利于孩子的成长。相反，我们要做的是多鼓励孩子，培养孩子积极的心态，树立“天生我材必有用”的信念。
最后，我们家长应正确培养孩子的兴趣。兴趣是知识之门，是学习的发动机，不感兴趣的东西，孩子怎么可能去学习，怎么可能去追求呢？作为家长，我们要做的是根据孩子的个性特点，发现、培养、激发孩子的兴趣，并采取针对性措施进行教育和引导。“望子成龙，盼女成凤”是普天下为人父母者最大的心愿。但是有些父母喜欢替子女报各种学习班、兴趣班，恨不得自己的孩子样样精通，却没有考虑孩子自己喜不喜欢，适不适合，有些甚至只是圆了自己未实现的梦想而已。这样导致的结果往往事与愿违，不仅可能什么也没学好，还可能挫伤了孩子学习的兴趣。因此，我们家长应该在孩子身上多花点精力、多动点脑筋，根据孩子的特点和兴趣适当地选择兴趣辅导班。我们希望自己的孩子不光是埋头学习的孩子，我们更希望孩子好好学习的同时还能有自己的一份乐趣，是一个热爱生活的人。
这是我看完《父母课堂》的一些体会，在今后的日子里，我们家长也会边学边教，在实践中摸索，并积极配合学校和老师，让孩子更加快乐地学习，更加健康地成长。
空中楼阁读后感
空中楼阁读后感（一）
很多房子都很漂亮，而都是建造在地上的，但有人非要把楼建造在空中。
从前，有个有钱人，他生来愚蠢，又不愿意读书学习，却自以为是，骄傲的很，常常干出一些让人哭笑不得的事来。
有一次，他到另一个有钱人家里去做客，见到人家的府第是一座三层楼的楼房，高大威风，又宽敞壮丽，看上去很是阔气不说，站在三层楼上，还能看见远方美丽的景致，真是妙极了。他心下不禁十分羡慕，想到：要是我也有一幢这样的大楼，那该多好呀！
然后他就请来泥瓦匠，吩咐到：给我建一座三层楼房，越快越好。
于是泥瓦匠立刻开始动工，打地基、和泥、垒砖头，开始修建楼房的第一层。
有钱人天天跑到工地上去看，有过了几天，有钱人见自己的房子还没影儿，有钱人问泥瓦匠：你们还要修多长时间呢？泥瓦匠说：在修第二层和第三层就完成了，大约用七天。
有钱人说：我看中的是第三层，第一层和第二层我都有，还要它做什么呢？
这个有钱人真是可气又可笑，没有第一层、第二层楼房，哪里来的第三层呢？做事情要踏踏实实，打好基础，否则我们的理想就好像这个有钱人的空中楼阁一样，永远是虚幻的东西。
空中楼阁读后感（二）
这个故事说的是，从前有个富人看到另一个富人家有三层楼房很羡慕，于是他叫来木匠，让他造一所同样的三层楼房，木匠开始打地基，选砖头，从第一层楼开始建起，富人看见了对木匠说，我最羡慕的是别人的三层楼，你给我建楼，不需要建什么第一，第二层，就直接给我建第三层吧。这句话把木匠弄得哭笑不得。
这个故事让我懂得了，不管做什么事情都要有次序，有先有后不能随意颠倒。所以我们学习知识也要一步一步来，扎扎实实，把基础打好。
空中楼阁读后感（三）
今天，我读了【空中楼阁】的故事，深受启发。
故事讲的是：很久以前有一个傻财主，到另一位财主家去做客，发现主人家三楼高大壮丽，宽敞明亮。便叫人也给他做一幢一模一样的的房子，而且只要第三层，别人听了，都说：我们不会造，你另找高人吧！
是啊！万丈高楼平地起，没有地基，怎么能直接建第三层呢，就像小孩还没有学会走路，就想要跑步，学生还没有读过小学，就想上大学了，这根本就是不可能的事情。
这个故事告诉我们：干什么事情要先打好基本功。就像我们写作文，没有素材怎么写？所以，我们以后一定要多读书、多观察、多积累！
《空中停车》读后感400字
前几天，我在资料中看到这么一段内容，标题是《空中停车》：在一次飞行任务中，杨利伟驾驶的战斗机突然出现“空中停车”：一台发动机突然不转了。面对突如其来的情况，杨利伟不慌不忙，操纵只剩下一台发动机的飞机安全降落。
从中，我感受到杨利伟有着优秀的心理素质，在困难面前毫不畏惧，勇往直前。而且，他还有着为国家利益着想的品质，因为一架飞机就要好几亿，一架飞机毁了，对国家是一笔不小的损失。
在发动机停止运作时，杨利伟稳稳地握着操纵杆，慢慢网上拉升飞向机场。他神情自若，毫不紧张看着地图上标注的机场位置。他想：我是一名飞行员，我就是牺牲自己也要保住飞机！他不断和塔台通话问现在高度多少米。杨利伟目不转睛地看着仪表，时时刻刻关注另一台发动机的情况。汗滴从他的脸上一点点地滴下来了，他紧锁眉头生怕出乱。快到机场了，他操控飞机下降。就在这时，唯一一台发动机也停下了。但他临危不惧，开着飞机滑翔回了机场。他下飞机时，汗水滴透了他的衣服。从这件事中，我倍感自愧不如。像我遇到危险时，就像老鼠见猫一样，吓得腿发软。而且不能像杨利伟一样镇定自若，只会盲目冲动，不会像杨利伟一样为别人、集体和国家着想，只顾自己利益。
爱因斯坦说过，“人生价值，应该看他贡献什么，而不是取得什么。”杨利伟就是一个这样的人。因为他为了国家的利益和荣誉，贡献出了一份力，他完全可以跳伞的，可是他选择了开回去。国家选宇航员时，他又第一个站出来。为了完成首次载人航天飞行任务，他不考虑火箭有可能出现无法故障飞向太空，这种无私无畏、不怕困难险阻的精神值得我们永远学习！
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