11月5日,第一次集训的时候教育局统一分发给我们这本书。初看题目,这本书并不太吸引我,不过在后面工作之余翻看这本书以后,才发现它对我的意义之重大。这本书以传递正能量为题,恰恰适合我们如今充斥着负能量的教育行业。读完这本书,我觉得它不仅在具体教书育人的方法上给我指导,而且还净化了我原本浮躁的心。所以这里由衷地感谢这本书的作者王福强先生。接下来我就具体谈一谈读此书自己的收获。
做传递正能量的教师。首先,应该尽职尽责地完成自己的分内工作。要热爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作。陶行知曾说:要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。在教育教学过程中,我们要不断丰富自身学识,这里不仅包括本体性知识、教育教学知识,更包括自然科学文化知识以及其他任何有助教书育人的知识。我们只有自身拥有了强大的知识文化魅力,才会收到由衷地敬佩,学生才会毫不顾忌地信其道。
陶行知曾说:好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。在教育教学活动中,教师必须做到为教有法,传递正能量。应以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生的主动性。曾经我们被告诉说我们是未来的主人翁。而现在,身为教师,教室里坐着的学生就是未来的主人翁。通过教学要把孩子培养成阳光的、积极进取的人,怀有一颗爱心、善心。让孩子树立好目标、好理想,拥有好心态、好心情、好习惯,相信生活是美好的。虽然我们面对的社会有诸多问题,但是,孩子们在小学阶段应该充满希望,充满爱。用爱心去感化他们,使他们发自内心地学习,把书本上的知识内化为心里的力量。只有这样,他们才能做好未来的主人翁。
书本中第七章说用心经营课堂,我理解最重要的是认真上好每一节课,关注每一个学生。因为马卡连柯曾说“教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。”用心设计每一个环节,设计好每一个问题,不仅考虑到优等生的发展,也要照顾到后进生。因为这个社会不仅需要等着优等生来改造,也等着后进生来耕耘、维持。第八章提到的构建良好的班集体是个好方法,不同学生都能在班级里找到自己的位置,遵循班级规则,积极参与到班级的活动中来。这样就可以确保所有学生步入社会后都能很好融入社会。
做传递正能量的教师。其次,要摆正自己的位置。清楚的认识自己的岗位特点,伟大的人民斗士鲁迅曾说“教育植根于爱。”把热爱教师职业放在首位,而不是被生活中的纷纷扰扰所困。热爱教师职业,把市场化的物质、思想放在次要位置,不因为薪水低就抱怨,也不去追求非法的收入。本书第一章列举了无数的例子,有些教师为了赚钱去开辅导班,课堂上不好好教知识,而是逼着学生交钱上辅导班。这样的行为可耻!可恶!可叹!
做传递正能量的教师。还需要与时俱进,培养学生的创新能力。目前我国制造业下行,能源企业难以为继,这直接导致了我国的经济发展动力不足。究其根源,还在于我国科研水平较低,创新意识与能力不够。苏霍姆林斯基说过,一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。所以作为一个教师,必须要有特色供学生欣赏模仿,必须要善于发现并挖掘学生的特点,特长。教学中允许,鼓励不同的看法。引导学生反向看待问题,培养学生的发散思维,鼓励学生创新解决问题的方法。
以上就是我对于《做传递正能量的教师》这本书的读后感。最后祝愿我们永嘉教育越来越强,我们未来的主人翁们健康快乐地成长!
提升正能量——白说读后感800字
看《白说》的这段时间正好是十九大报告新鲜出炉,全面掀起学习热潮的时候。一边看报告,一边看老白的观点,很多早年的观点思路与报告不谋而合,甚是佩服。老白作为官媒代言人,根红苗正,言行与党中央保持了高度的一致。
以前不关心正直和世界局势,很多事情看不透,看完书明白了当时一些做法的初衷。比如南联盟使馆被炸,国民愤怒而政府除了发表声明没有任何动作,老百姓只能自发的围堵使馆泄愤或是给驻美使馆寄点钙片表达不满情绪。后来的南海事件也是民间闹闹,官方声明一下,不了了之。大部分人都在批评政府无力,不作为,太软。现在明白了那时执行的是邓小平提出的韬光养晦政策,在当时的世界形势和国情国力下,不冲动是最妥当的处理办法,没有实力的愤怒毫无意义。现在中国作为经济总量世界第二的巨人已经隐藏不住,十九大报告提出中国对世界的责任义务和作用,建立人类命运共同体。提法很赞,但个人保留意见,自己家里还一堆事呢,就开始管别人的闲事了,有点早。
这本书15年就出版了,家里也放着一本,一直没看。读此书前对白岩松的认知仅限于一个优秀的新闻工作者,有独立思想,敢想敢说敢做,主流媒体代表。读书之后,他作为一个平常人的喜怒哀乐、兴趣喜好、职业背景逐渐清晰,喜欢古典音乐,踢球也爱看球,坚持运动,兼职带学生……像个有血有肉的平凡人。
以前看《东方时空》、《焦点访谈》时,对他的印象不错,正义,敢讲真话,关心百姓生活,扒政府官员虚伪的外皮时毫不留情,大快人心。但自从他说出:“假如航班不晚点或许吴建民事件可避免”这种在内行人看来没什么道理,却极富煽动力的话之后,让我收回了对他的欣赏。作为媒体人,应该谨严慎行。航班延误历来是民航的槽点,行业在不断的普及延误背后的知识,争取乘客的理解,缓解矛盾,媒体却主观的煽风点火。不懂可以不说,但是别起反作用好吗?这仅是对他个人的一些意见,可能也有误读的部分。
回到《白说》这本书上来。整本书是他以前的演讲稿及后来自己做的读后感,有对个人理想和国家理想的期寄,对社会问题的判读,正直性极强,主旋律作品。内容比较杂乱,话题涉及面广,没有明确的主题,但是篇篇有深度,看得过瘾,三观极正,有助于提升正能量,不白说,不白读。
有同志说这是本厕所书,我觉得蹲坐太久不利于健康,还是以看书的姿态阅读吧。作者:菜农
带着正能量去工作读书笔记及心得感悟500字,欢迎阅读赏析!
执行力,是由“知”到“行”的实践力,只有将沟通和执行完美结合起来,才能在工作中获得更大的成就。——《带着正能量去工作》
通过阅读《带着正能量去工作》这本书,我对工作的更好开展有了很大的启发。我负责的是生产一线工作,涵盖了管理、协调、服务三大功能;其中管理是主干,协调是核心,服务是根本。一线日常事务繁杂,物料、异常、生产,事无巨细,都是我的管辖范围。
而工作中最难协调的当属员工的管理工作了。新能源是个大厂,人员来自全国各地,性情、性格、风俗习惯各异。“今天不舒服,请假”、“这个月绩效怎么这么差,太不公平了”、“怎么又让我去做这个事,我不做”、“加班不够,向上面反映一下”……每每听到这些意见,心里就觉得管理工作怎么就这么难啊,负能量困扰着我。
带着疑惑我继续阅读这本书,里面的“故事”让我不断转换思维,慢慢用正能量来攻克一个个困难。我开始尝试加强沟通,不断改变策略、方法,提前公布工作安排、多征求员工的意见,私下也经常沟通,加深感情,争取员工的理解,凡是尽量公平、公正,一段时间后,获得大家一致好评。
在这个过程中,我意识到基层管理工作不是独立的个体,而是团队的一部分,而要想使团队更有效地运作,高效的沟通是必不可少的。我将会在以后的工作中继续保持良好沟通,不断改进工作方式方法,带着正能量去工作,释放正能量,感染身边人。
作者:许娇
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