读海底捞成长日记有感
读叶圣陶的《习惯成自然》有感。
读读好的作品，追求的是一种气质、亦是一种涵养。书中蕴含着许多人类的智慧及思想，尤其是那些经典书籍作品。阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟，其实最好的阅读收获，是将心得写成读后感分享给周边的人，作品读后感究竟该如何写呢？你也许需要"读叶圣陶的《习惯成自然》有感"这样的内容，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
读叶圣陶的《习惯成自然》
--好习惯 一生的财富
叶圣陶先生在《习惯成自然》一文中写道，要有观察的能力，必须真个用心去观察；要有劳动的能力，必须真个动手去劳动；要有读书的能力，必须真个把书本打开，认认真真去读；要有做好公民的能力，必须真个把公民应做的一切认认真真去做。 是的，作为一线的教育工作者，我们要求孩子天天做，日日行，不管世事如何变迁，我们虔诚地坚守着自己的岗位，我们坚信所知能逐渐化为的习惯，成为相应的能力和素质。真的，在读叶老的文章时我倍感亲切，觉得很有启示意义。
什么是习惯成自然呢？叶圣陶先生在书中举例说，走路和说话是我们最需要的两种基本能力。这两种能力的形成是因为我们从小就习惯了，'成自然'了；无论哪一种能力，要达到习惯成自然的地步，才算我们有了那种能力。如果不达到习惯成自然的程度，只是免勉强强地做一做，就说明我们还不具有那种能力。因此，习惯养成得越多，那个人的能力就越强。做人做事，需要种种能力，所以最要紧的是养成种种的习惯。
教育的目的就是培养习惯，增强能力。叶圣陶认为，我们在学校里受教育，目的在养成习惯，增强能力。我们离开了学校，仍然要从多方面受教育，并且要自我教育，其目的还是在养成习惯，增强能力。读了叶圣陶先生的著作之后，反思自己在实际的教育教学工作中，觉得作为老师，首先要根据孩子的年龄特点，适时地为孩子立下规矩。俗话说得好，没有规矩，不成方圆，要让孩子在规矩的约束下接受良好的教育。
然后我认为，老师要依据孩子的年龄特点采取相应的方法培养孩子良好的习
惯。培养孩子良好的习惯不能今天想起来就要求孩子怎么做，哪天想不起来就听之任之，放松了要求。做老师要有坚强的教育意志，自己身体力行，立下规矩之后就应要求孩子坚守着去做。在严格的要求下，经过日复一日的训练，孩子们一定能养成良好的习惯。比如，有的孩子不认真写字2024，那就让他擦了再写，一次不行就两次，直到认真写了才行，只要坚持这样的训练，孩子就自然而然地会认真写了。
还有，培养学生良好的习惯特别需要施教者步调统一，要求一致。这一点就要求老师做好家长的沟通工作，使得家庭教育和学校教育更好的结合。因为如果老师在学校里要求孩子们按规矩去做，而家长则放松了对孩子的约束，那老师们的教育心血就得不到全面的体现，有的甚至是白费心血。所以，只有老师、家长共同来要求孩子按规矩去做，孩子们才会养成好习惯，才会成自然。
孩子如果生活、卫生习惯好，就有益于身体健康成长；文明礼貌习惯好，品德就优良；学习习惯好，定能取得好的学业成绩。总之，习惯对人的生活、学习以至事业上的成功都至关重要。我国教育家陈鹤琴先生也说：习惯养得好，终生受其益，习惯养不好，终生受其累。当然，老师要求孩子有良好的习惯，老师首先要以身示范，因为学生是爱模仿的。
因此，作为老师，高度重视孩子的习惯培养是我们应尽的义务，义不容辞。请记
住：好习惯是孩子一生受用不尽的财富。
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读《习惯的力量》有感
读《习惯的力量》有感
加入洞庭湖大桥建设团队已整整1年有余，想来惭愧，面对质安局、业主、设计、监理的高标准、严要求，我们所表现出来的更多是疲于应付，而不是未雨绸缪，每次面对高规格检查都能看到检查前大家忙碌的背影……究其原因，还是我们未能养成良好的施工习惯，未能将检查的标准日常化、习惯化。
参加工作以来，长期以来的持续工作，确实忽略了书本的力量，往往都是结合工作中遇到具体问题才会去找找相关资料，很少静下心好好品尝书本的芳香。恰逢这次"书香中交"读书月活动，恰巧在目里看到《习惯的力量》，多次的恰巧，说明了我跟它的缘分。
每天躺在床上临睡前看上一两个章节，也渐渐成了我最近的习惯。这是一本关于如何培养"习惯"的书籍。书中客观分析了"习惯"的强大力量，并告诉我们如何利用这种力量去发挥出个人最大的潜能。大量的生活实例，告知我们良好习惯养成的技巧，各种方法简单可行，能让自己在实际执行过程中摒除不良习惯，逐步养成对自身有益的好习惯。
行为变成习惯，习惯养成性格，性格决定命运。一个动作，一种行为，多次重复，就能进入人的潜意识，变成习惯性动作。"积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。"这一切都是习惯性动作、行为不断重复，坚持不懈的结果。
同样在工作中，每个人都有惰性，"今天忙了一天休息会，明天再弄"等等，这是在我们当下工作中经常出现的一种现象，久而久之，在潜意识中这些都成为了习惯，不到最后期限，很难提前完成，如在最后期限前出现任何突发事情，就会再次出现顾此失彼、手忙脚乱的局面，当我们在抱怨"计划赶不上变化"的同时，殊不知日常潜意识的"等",已让我们成为"拖延症"患者。另一方面，在实际工作中，个别技术人员工作缺乏主动性，习惯性的"等、靠",把解决问题的主动权主动放弃，当"不会"成为理由，当"抱怨"成为习惯，殊不知潜意识中，我们已经给自己前行道路铺满荆棘。
我们都知道传销活动本身是非法的，本人也十分痛恨，但从另一个方面看，在他们的脑海里充满了我可以、我能行的坚定信念，只是在行为上走偏了方向，我们要想养成良好的习惯，必须也要时刻提醒自己，我能行，我可以的，然后在实际行动中，坚定不移的去执行，决不能让思想的懒惰成为我们前行的拦路虎。
工作中，总有些事情困惑着自己，尤其是逐渐走上项目领导岗位后，更是让我觉得很有压力且无从着手。但回看自己走过的每一步，事实上当自己走过这些困难时，所有的结果都没有自己想象中的那么差。每次面对困难，我倒是很冷静，会很客观的去分析，去寻找问题的源头，但就是在制定解决方案时，总是有点优柔寡断，很多事情都想做的"完美",但在不断追求完美的同时，殊不知自己也成为了重度"拖延症"患者。我们需要思考，但不能成为"思想的巨人，行动的矮子".
回想今年上半年陪同"龙珠"去幼儿园开家长会的一幕，当时幼儿园也在推广"21天"好习惯养成记活动，好习惯就是坚持重复去做一件简单有益的事情。龙珠今年才三岁，我们约定"每天做一件好习惯中的事情，我们均会给他的习惯养成卡上，对应好习惯栏印一个‘大拇指’",现在每天早上醒来说句大家早上好，争抢着排第一个刷牙洗脸，坚持饭前洗手……每天提醒我们盖"大拇指",看着满是"大拇指"的习惯养成卡，我由衷的感到高兴，也感受到好习惯带来的成就感，面对工作中的种种困难，我也将像龙珠学习，坚持、再坚持，所有工作中的问题，不能老是抱怨这个不支持、那个不配合，就像之前在换位思考中所写到的，换位思考的真谛其实就是发现问题首先从自身寻找原因。以前我很不理解安全管理工作中强调的，发生问题后，首先要能免除掉自身的责任，总认为是在推责。其实现在想想，这句话的真正含义，是在反问我自己，你的工作有没有做到位，要是没做到位，你永远都没法推掉自身的责任。
在此我也希望大家，都能按照公司、项目的规章制度执行，当规章制度成为我们工作中的习惯，也就不存在执行力的问题。我们每个人真正想发挥出潜能，就一定要脚踏实地、目标明确且持之以恒地去行动。我们洞庭湖大桥建设团队正逐步向着我们设定的目标，义无反顾地勇往直前！
作者：洞庭湖大桥A2标 刘钊
读《感恩的习惯》有感
读《感恩的习惯》有感
今天，我读了《感恩的习惯.》这篇文章，使我受益匪浅。
文章主要写了一连串的感恩：小侄儿对姑姑的感恩，作者对父母的感恩，女儿对老师的感恩。雷锋说过："自己活着就是为了让别人过得更美好。”是啊，如果每个人都怀有一颗感恩的心 ，那世界将变成美好的人间。
感恩父母，冬日里的热茶，夏日里的白开水，进门的拖鞋，出门的书包，无不包含着我们对父母的感恩。
感恩老师，判完作业的那声“谢谢”，每天早上的那声“问候”， 放学时的那声“再见”，节日里那声“祝福”，足以表达我们对老师的感恩。
感恩同学，递过去的那块橡皮，送过去的几支铅笔。在她跌倒时，我把她扶起来。一声声欢快的笑声，也都见证了我和同学的友谊。
文中“任何时候受到帮助，都不能忘了说谢谢”这句话留给我的印象最深刻，因为它解释了“感恩”的含义。
“羊跪乳，鸦反哺”、“滴水之恩，涌泉相报”、“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”、“谁言寸草心，报得三春晖”、中国那古老的名句又在我眼前出现。
感恩，是一种美德；感恩，是一种修养；感恩，是一种教育……
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜……”啊，感恩之习竟然如此神奇！让我们每个人都怀有一颗感恩的心吧！
读《哭泣的自然》有感
些年来，大自然遭到了严重的破坏，生态环境失去了平衡，虽然有些地方已经制定出各种法律，但是种种破坏生态环境的行为屡禁不止。在这种情况下，一片片森林就在利斧的锋光中倒下，再也不见往日绿色的衣裳；一条条河流被污染，清澈的水面已一去不返；昔日鸟语花香的森林也不复存在，取而代之的是各类飞禽走兽在人类的追杀下渐渐减少。宇宙中虽然群星璀璨，但我们能居住的地方只有一颗——地球。如果地球上的资源枯竭了，首先是没有水，人类和其他动物就无法生存。我读了这篇文章，看到了哭泣的自然，想到要保护生态环境。世界上只有一个地球，如果它被破坏了，我们就很难从别的地方得到补充。让我们精心地保护地球、保护地球的生态环境吧！
读叶圣陶《小白船》有感 800字
早些年，妈妈买了本叶圣陶的《稻草人》，这本书着实精彩，使我沉浸其中无法自拔。都说爱读童话的孩子有灵气，大概那时的我就这样吧。而随着年龄的增长，我不再热衷童话，认为是幼稚的书，今日偶尔翻开，一股熟悉的气息扑鼻而来，好似是久别重逢的朋友。
叶老的童话是追求至善、至美、至诚的，而想做到这个，需要有一颗纯真的心，心不纯怎会执笔为天真的孩子写出好看的童话呢？霎时间有一个词出现在我的脑海纯真，正如这篇童话里的小男孩和小女孩。
小白船、小白船，它的舵、桨、帆，都是白色的，这么白、这么纯，胖子不配乘，黝黑的老人也不配乘。这正应了小女孩的一句话：因为我们纯洁，所以小白船才配我们乘。也只有善良的小天使，才配摇着桨，划着船儿去远方。如果是大人，肯定不会说这话，纯洁，让他们显得与众不同了。
留意一下这两个小天使，这两个孩子的心，是很澄澈的，是这一份纯净吸引了我。
当小白船顺着大风飘远时，小女孩哭了，小男孩有点儿慌了，但他还是拍着小胸脯安慰着女孩，说：不要哭了，好妹 妹，一 滴眼泪就像一滴甘露，你得爱惜呀！大风总有停止的时候。孩子嘛，不像大人那么思绪周全，他们总能想象得很美好，看见大人所看不见的。就像小男孩一样，他天真地以为风停了就好了，但风停了之后他们会到哪儿呢？还能不能安全回家？若是我，我一定会成为小大人的，但小孩子不会，他们的单纯、天真使他们尝到快乐，感受到生活的美好。
随着时间的推移，我们学会了虚伪，明明不快乐，却要大声地说我很开心；明明想哭，却努力地掩饰自己的泪水；笑的时候，只能抿一抿嘴，时时刻刻提醒自己要做一个淑女。我不再在街道店铺前的音响旁手足舞蹈，不再拉着爸爸的手让他给我变出一双充满魔力的翅膀，不再嚷着让妈妈摘一颗星星给我玩；我会为一种发型坚持己见，会为一件衣服和妈妈斗嘴，会为一支乐曲流出莫名的泪水，会为偶像的一抹笑容而精神失常
不知不觉中我们就长大了，何必顾虑那么多呢？
记得小时候，自己简直就是《十万个为什么》。为什么我是我？鸟为什么会飞？为什么树叶是绿的？从前，会拉着朋友的手，孜孜不倦地在水中掏泥巴，偷几个纸杯，乘一点儿水，捏成小泥球，还傻傻地说等晒干了就可以吃了；见到闺密，会风风火火地冲过去抱住她，但现在，她会轻轻闪开：别丢人了！几乎每个成人，都会怀念曾经的时光，属于孩童的快乐；同时，每个小孩，都渴望去大人的世界探个究竟。时间最终让他们如愿以偿，但长大的代价是失去了纯真。我无法改变这种结局，但我会珍惜，并且会把握自己，不让自己遗失掉那份纯纯的美好。
做人,亦是如此啊。既要留住纯，还要留住真。纯呢，就是少一点世故圆滑，少一句无所谓的寒暄，少一份势利；真呢，于官员而言，就是真心实意服务人民；于老师而言，就是毫无保留为学生传授知识；于学生而言，就是脚踏实地认真学习做到这些，也许，就是留住了纯真吧！
《功到自然成》读后感400字
今天，我读了《功到自然成》这篇文章，里面的故事深深地感动着我。
这篇文章主要写了东晋大书法家王羲之少年时代学习书法时，有一段时间停滞不前，当他正为自己没进展而心灰意懒时，碰到了一位做事十分利索的瞎眼婆婆，瞎眼婆婆做的饼大小一样，一个挨一个，王羲之好奇地问她，如何练出这等功夫，瞎眼婆婆笑答：“功到自然成！”王羲之听了事这句话，联想到自己的书法，茅塞顿开，一口气跑回家，抓起笔，埋头苦练起来，最终成为大书法家。
王羲之获得成功的事例告诉我们一日练，一日功，功到自然成！瞎眼婆婆生火、和面、抹面、做饼，是个理儿；王羲之练书法，是这个理儿；我们学习也是同样的理儿。“熟能生巧，业精于勤。”任何事情都是这样的理儿。努力吧，成功的大门一定会向我们敞开的！我觉得只要我们目标专一，而不是三心二意，持之以恒，而不是半途而废，就一定能够实现我们美好的理想！
自然规律——读《大自然的秘密》有感
我们可能生存在一个这个宇宙的任何物体都无法理解的意识当中，就像你在你脑海中想象出来的事物，它存在在你脑海中的意识当中，它跟你的意识是一体的，它没有这种能力，也没有这个可能知道谁创造了它，我们跟宇宙是一体的，我们可能是某个更高层次我们无法理解的元素所创造的虚幻的产物，但对於同一层次的我们来说，我们是现实的，更高层次可能还有它无法理解的比它更高层次的元素存在，这就成了一个无限循环，我们的身体是由很多不同的元素，微小的生命体组成，同样整个宇宙也可能是由我们这些不同的元素，不同的生命体组成，我们之间是相互联系，共存一体的，这些联系产生了一系列的反应，就行成所谓的规律，不管我们多麽渺小，都是跟世间万物紧密联系著的，我们能够在脑海中想象事物，是因为外在事物影响著我们，使我们产生联想，如果你什麽都不懂，你会问出这个问题吗？所以我们所想象的事物也不是我们能够决定的，因为我们的很多思想和行为都是无意识的，它是长期受外界刺激影响所形成的一种习惯或思维方式，同样的道理，我们的存在，并不是某个更高层次的元素创造的，它也是无意识受影响的，所有事物都是一体的，相互影响著，不停地运动,产生不同的变化,形成各种各样的物体,所以，在这个世界里是没有创造和毁灭的，人死后也会转化成另一种形式的元素，在这里，对於我们而言，只有存在与联系，否则，关於宇宙有多大，宇宙从什麽时候开始的问题，是我们永远都难以解释的。
自然规律如此，然而，这个故事也告诉了我们，自作聪明反而一切都会走向反面。
《功到自然成》读后感700字
今天我买了一本名叫《阅读新干线》的书，里面的文章十分精彩，深深地吸引了我，我最喜欢的一篇文章是《功到自然成》。
这篇文章主要讲了：东晋大书法家王羲之学习书法时，到外面散步。他漫步来到一座山下，感到肚中饥饿，就来到一户农家，说明来意。他看到主人虽然是位瞎眼婆婆，可做事却十分利索，生火、和面、抹油……转眼功夫就将饼子摆满一锅，再看这十多个饼子，大小一样，一个挨着一个，没有一个重叠或挤压。王羲之看得目瞪口呆，惊叹不已，他好奇地问婆婆：“如何练出这等功夫？”瞎眼婆婆笑答：“没啥窍门，功到自然成嘛！”王羲之听了这句话，联想到自己的书法，不禁茅塞顿开，忘记了饥饿，一口气跑回了家，抓起笔，埋头苦练起来。最终成了一位赫赫有名的大书法家。
这个故事告诉我们：要想成功，必须持之以恒地付出辛勤的劳动。我学习游泳就是个很好的例子。当我套着泳圈，看着许多学会游泳的孩子，在水中像鱼儿一样游来游去的时候，我真想马上就学会，可我刚刚拿掉游圈，一不小心就呛了一口水，刚刚站稳，又呛了一口水，嘴里又苦又涩，不停地咳嗽，我的信心全没有了。当我想放弃时，妈妈鼓励我：“天下无难事，只怕有心人，只要花些功夫，你一定会成功的。”听了妈妈的话，我又鼓起勇气，耐着性子练起了闷水。开始我还很恐惧，动作变形，不停地呛水，非常难受，但我坚持着没有放弃，仍然坚持练习着。终于有一次我在练习闷水时，双手往前一划，我的身子竟然在水中前进了一段，我激动不已，屏住呼吸，不住地划水，我也成了泳池中的一条小鱼！啊！我学会游泳了！
这个故事给了我很大的启发：要学会一项本领，必须持之以恒地练习。所谓“滴水穿石”、“绳锯木断”都是由于坚持不懈的缘故。当你遇到困难，如果想到这个故事，你能百折不屈地坚持下去，那么，胜利女神一定会在不远处朝你灿烂地笑。
读《习惯》有感作文
没有理所应当的帮助
——读《习惯》有感
对于他人的友善之举,我们常常心存感激,但很快就会习惯了这种感激,用不了多少时间,我们就会把它当做是理所当然的事情。由感激到报怨,这个过程尽管不是十分漫长,但我们还是意识不到其中的变化。这种事在生活中时有发生,但是,我们都能注意到吗?今天,我读了一篇短文,它讲的就是这样一个过程,文章的名字是《习惯》。
卡罗尔为了表达对邻居史密斯的友好,精心烘烤了一个馅饼来到邻居史密斯夫人的家门前,她打开门望着馅饼,惊喜万分,十分感谢。看到邻居这么高兴,卡罗尔决定再为邻居做一个;第二周到了,邻居又看到卡罗尔为她烘烤了馅饼,同样是感谢了卡罗尔,但感谢却有所减弱;第三周,卡罗尔依然为邻居带来了馅饼,而邻居好像习惯了似的,感谢很平淡;第四周,不耐烦的邻居开始抱怨馅饼送晚了;第五次,邻居开始挑剔,对馅饼提出了要求;后来一周,卡罗尔很忙,没顾上为邻居做馅饼,邻居居然愤怒地对卡罗尔大喊:“我的馅饼呢?”
这篇短文让我知道了习惯的力量有多大,一个好习惯或一个坏习惯能左右人的命运,好习惯能让人成才,坏习惯能让人失去理智。显然,文中的邻居就是坏习惯左右了思想。不要觉得别人在理所应当地为你做事。这篇文章给我最深刻的印象就是邻居从十分感谢到对卡罗尔愤怒的大喊大叫,卡罗尔一次次对邻居的好意却遭到了邻居的报怨,这就是一个习惯的力量。
我也有过这样的事,不仅是我,每个人都会有。你可能会说“我没有!”,那也许是你没注意到。小的时候每天带水上学,都是妈妈帮我灌好装进书包,有一次妈妈没有给我装水,我依然习惯地背着书包上学,那一天我就没喝上水,晚上妈妈来接我时,我还不停地报怨妈妈不给我装水。还有很多生活上的小事:每一次妈妈都准点来接我,但有一次来晚了,我也会不停地报怨;以前每天晚上都是妈妈来给我铺床铺被子,有一次妈妈没有铺,我也一样开始报怨……,这些情况在很多人身上都可能发生过,但是我们当时都没有意识到。现在随着我们的成长,我们都不再抱怨,慢慢意识到自己的依赖和错误,变得不再依赖、不再犯错。
每个人身上存在一系列的习惯,最终决定着每个人的人生前途。虽然天下没有十全十美的人,但还是让我们在儿童时就从养成一个良好的习惯开始吧。
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