我们的小镇读后感

《我们拼了》读后感。

开卷有益，闲暇时读一本好书，添一份雅趣，长一份才智，享一份快乐。人类的成长，都是和阅读联系在一起的，每一个人在读过一本书之后都会有所感受，对于阅读过程中的所思所感，需要用读后感记录下来。该如何才能将一篇作品读后感写好呢？为此，小编从网络上精心整理了《《我们拼了》读后感》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

《我们拼了》读后感

为了明天 我们拼了

树林之所以茂密，是因为无数棵苍翠树木汇聚而成；花地之所以鲜艳，是因为无数朵一起绽放的娇艳花朵而成；大海之所以浩瀚，是因为无数条溪流奔涌而成；金牌与胜利的由来，只是我们一起努力的收获。

寒假里，我阅读了《做一个有道德的人》，其中《我们拼了》一文抓住了我的心。2010年2月24日晚上，温哥华冬奥会短道速滑女子3000米接力赛如期进行，中国队、韩国队、加拿大队和美国队一起站在起跑线上。比赛前半程，中朝交替领先，在离终点还有5圈的首个弯道，韩国队员在超越时碰撞了中国队员，导致后者险些摔倒,可是中国队并没有放弃，把比赛坚持了下去。韩国队因犯规无成绩。中国队的成员打破韩国队对该项目16年的垄断，登上女子短道的世界之巅！可是世界之巅的背后只有受伤与体力透支。记者采访她们时，她们仿佛只记得，她们拼了。

一个团结的集体，能成功就是因为集体把个人的力量聚变，而升华。依靠这种力，每一个人都能创造出自己的吉尼斯。看到这儿，我的心震撼了，因为我也曾经和团队在一起拼搏过，那是去年参加的区篮球比赛。

那场篮球赛吧，真的很苦，可在那天我们也收获了一枚铜牌。那天，是半决赛，主力队员小胖子受伤了，天气闷热，伤口流脓了，她伤得不轻，所以一开始没有和我们一起并肩作战。我们上了场，队员们都有了分工，替补队员在场下为我们加油。我们一帮人充满了干劲，我负责抢球，对方五号队员死死地盯着我，有一次她的胳膊肘撞在了我的胸口上，疼得我直不起腰来，可我轻伤不下火线。在呼吸急促的情况下，韩双一直猛咳，她的支气管炎并没有全好，可她咬紧牙关坚持着------终于中场休息了，我觉得好累，整个人瘫痪在垫子上，胸口好痛。大家猛地灌红牛，互相鼓劲。几分钟后又开始比赛了。我们的比分渐渐落后了，受伤的小胖子坐不住了，她精神抖擞地上场了。我们看见了她，就充满了力量。场上我们越打越激烈，场下加油的声音越来越大声，上篮、投篮、罚球、传球、抢！我们拼了，我们拼了！最终我们以两分的差距赢了，我们欢呼着，拥抱在了一起，我感受到了团队的力量，我觉得我们不是一个人，而是一群团结的雏鹰，正在一起向蓝天飞翔！！

我觉得团结起来就会战无不胜。集体的荣誉决定了个人的荣誉。当你为集体比赛，拼搏向上时；当你为集体的荣誉默默奉献时；当你为集体的一次失败，潸然落泪时，你心中就会书写起最美的篇章，奏响了最动听的旋律，为集体付出最幸福，被集体包围关心更幸福。

我们就是一群明日之星，一颗星星不能照亮天空，而团结起来的我们能比过太阳。团结最强，我们最棒！为了明天，我们拼了。

m.HDh765.coM更多读后感延伸阅读

我们爱科学读后感600字:《我们爱科学》读后感

我们爱科学读后感600字 《我们爱科学》读后感

科学是人类生活中必不可少的，它就像一片海洋，我们就是海洋中的小鱼，靠它生活下去。但是，海洋终究会被污染，我们就要不断发现新的海洋。科学也是如此，我们要不断创新，才会有更家美好的生活！

最近，我读了一本书《我们爱科学》。书上有很多栏目：生命遐想、热点追踪、宇宙奥秘、少年军校、地球护卫队、可爱的动物、动物SOS、水世界、快乐科学课、电脑小玩家、酷玩街、动手DTY、科漫乐园等二十余个。其中我最喜欢的是水世界，有一次它讲述的是海洋馆里的凶杀案，阅读完后我了解到牛鲨是鲨鱼家族中最凶猛、最令人闻风丧胆的鲨鱼之一。牛鲨还被人称作神秘的海洋杀手研究家们认为许多归咎于大白鲨的袭击事件可能是牛鲨所为。在每年报告的鲨鱼伤人和撞击船只事件中，牛鲨肇事的记录甚至高于人们谈虎色变的大白鲨。国外发生的撞烂游艇游泳遭攻击鲨口夺断臂等事件就是牛鲨的杰作，而这些事件很多曾经被认为是大白鲨所为。通过水世界这个栏目我了解了许多有用的知识。

在《我们爱科学》中，我还学到了一些有趣的实验罐头瓶里造冰雪：1、先准备几个樟脑球，一个带盖的罐头瓶，和一根带枝杈的小树枝；2、把樟脑球放在纸上，碾成粉末，倒入罐头瓶；3、将小树枝放到罐头瓶里，然后盖上瓶盖，拧紧；4 、将罐头瓶倒着放在暖气或者暖炉旁边，慢慢加热；5 、加热一段时间以后，罐头瓶的内壁上就会出现冰花一样的东西。一会儿瓶内的树枝上覆满了白雪，好似一棵在严冬中屹立不倒雾凇。

科学看似离我们很远，其实你只要播下一粒科学的种子，努力探索，它就在我们身边。

《面对灾难，我们选择坚强》读后感_坚强，让我们成长

昂起倔强的头颅，挺起不屈的脊梁，向光明的未来前进！

---题记

一回忆起5.12汶川大地震中的悲惨景象，都会让我不由得想了这本书——《面对灾难，我们选择坚强》。

这本书讲了汶川大地震中的小英雄：陈浩、任思雨、黄思雨这些抗震小英雄，他们都用自己感人的事例证明了小孩也是勇敢的，他们临危不惧、置生死于度外的精神，决不是我们这些人能做到的；苟晓超、李佳萍、严蓉……他们虽然被残酷的地震夺去了生命，可是他们那种舍己救人的精神会永远流传下去，永远留在我们的心里，成为了一颗金光闪闪的宝石。

一方有难，八方支援。一听说汶川发生8.0级大地震，党政领导、子弟兵、抢险队、志愿者、全国人民，以至海外同胞、国际友人……都纷纷伸出援助之手。只要我们手拉手，不惧怕，再大的困难也会迎刃而解。在此，我们要感谢我们日益强大的祖国，感谢海外同胞，感谢全世界，感谢你们为了我们的忧患，伸出援助之手，与我们患难与共！

“生于忧患，死于安乐”“天佑中华，多难兴邦”。此时此刻，我们才真正体会到了其中所富含的哲理。只有我们不惧怕它，并勇敢去战胜它，和平之神才会永驻人间。虽然灾难已经过去，但是，我相信，汶川大地震必将成为我们一段永垂不朽的历史。

点评：

2008年汶川大地震，震惊了中华大地这一方古老的土地，也震惊了每一个炎黄子孙的心灵。小作者在这本书中，通过学习各位少年英雄的感人事迹，紧抓“坚强”一词发表感受，展现了一个儿童眼中“一方有难，八方支援”的世界，表达了对“和平之花”的强烈渴望。

如果小作者能够联系自身，联系身边的实实在在的事例，再谈谈感受，那么文章的感染力一定会更强。

明天我们毕业读后感

明天我们毕业读后感
今天，我们学习了本学期了最后一课：《明天，我们毕业》。
这篇课文主要讲了：明天就要毕业了，作者十分的不舍。通过对六年生活以及成长历程的回顾，抒发了作者对母校、老师和同学们的眷恋之情。
读了这篇课文，我不由得想起了实际生活：
我们也快要毕业了。一回想起我们毕业时的样子，心里就会涌出一股酸涩的感情。我不由的幻想着各种场景：可能老师会利用一节课的时间让我们道别；可能我们会买《同学录》，让每个人都在上面写上联系地址；可能我们会互相拥抱，道一声：再见！；可能
那时，可能会有人落泪，可能会紧紧地抱着自己的好朋友，可能会问他们要联系方式总之，在那个时候，我们的心里一定不好受。男生也是还会强忍着泪水，女生们也许会落下了不舍的泪水
我不想再想下去了，我怕真的会有那么一天，我们会就此分别，各自奔向理想的学校，那时，我们就再也看不见他们了，也许，他们会忘记我，我也可能会忘记他们。不！他们一直活在我的心里，就算在过100年也一样！

《我们的节日》读后感

翻开《我们的节日》这本书，它里面那一则则节日背后传奇般的故事和一个个有趣的传统习俗深深地吸引了我。其中，国内的端午节令我印象最为深刻。

端午节的时间是在每年的农历五月初五，它和春节、中秋节一样，受到全国各地人民的普遍重视。对于端午节的来历，一般传统说法认为是用来记念爱国者屈原的。

屈原是战国时期的楚国大臣，由于遭到国君的冷淡而被放逐。当他听到国家沦亡之时，愤怒而无奈的屈原投江自杀了。周围的百姓十分爱戴屈原，便包起了美味可口的棕子，外面用金丝银线缠绕起来。坐着龙舟来到汨罗江，把粽子扔向大江，为的是让鱼儿们去吃粽子，而不去吃屈原。因此，端午节便有了吃粽子、赛龙舟的风俗。看了这个故事，我不禁对屈原肃然起敬，的是为他的爱国精神所感动。其实，爱国主义在任何时候、任何地方，都是凝聚国家和民族团结的精神支柱。屈原在遭到不公正待遇的时候，不愿离开生他养他的故土。屈原精神的伟大，在于他心忧天下，忠贞不渝的爱国主义精神。屈原为了国家，为了民族，投江自尽了，他留给我们的是人们永远的怀念。

这本书中，十一国庆节也令我记忆深刻。1949年10月1日，是中华人民共和国中央人民政府成立的日子，也是举国欢庆的一个日子。为了这一天，为了争取民族独立和人民自由幸福，多少中华优秀儿女矢志不渝、前仆后继，抛头颅、洒热血，我们要永远怀念他们，纪念他们。就是这一天，我们新中国诞生了，它标志着人民可以当家作主，标志着中国步入了新的革命路程，祖国将以崭新的面貌屹立在世界的东方。因此，我想，我们每一个炎黄子孙都要牢牢铭记这一天，因为它是我们母亲祖国的生日，我们应该用最真挚的心去热爱它、用最勤劳的手去建设它、用最聪明的才智去发展它。

令我难忘的还有重阳节，它的时间是在每年农历的九月初九，即重九。重阳节又名敬老节或老人节，它是我们民间的传统节日，继承和发扬着中国人民尊老爱老的优良传统。因此，在这一天，我们要尊敬老人，做些让爷爷奶奶高兴的事情，如给他们做一些家务活，陪他们出去游玩，给他们表演节目等。

《我们的节日》这本书，犹如一个历史的画卷，我们应不停地追寻它那美丽的画面，因为它不仅让我增长知识，开拓视野，还让我深刻地认识和领会到中华民族的优秀传统文化，体会到树正气、扬美德、显智慧的民族精神，以及拳拳的爱国之情。愿每一个节日都深深铭刻在每一个中国人的心中，让节日的传统源远流长。

我们的节日读后感

我们的节日读后感

当我一口气读完《我们的节日》一文后，了解了我国的传统节日。而且增长了知识，开阔了视野，更重要的是让我深刻地认识和领会了中华民族的传统文化。传统的节日能和亲戚、朋友增进友谊，共创和谐的家园。

节日的形成来自于千百年来的习俗，这个习俗伴随中华民族的生活和发展，伴随着祖国不断走向繁荣强大。随着时代的发展，我明显的感觉到，现在的节日与我们的祖辈们乃至父辈们的节日相比已经发生了很大的变化，尤其是近几十年来的社会变革，极大的震撼和影响了我国传承几十年的节日风俗。

自古以来，农历正月十五元宵节被人们视为重要的民俗大节，正月十五闹元宵生动地道出了节日的特点。喧闹的户外游戏、盛大的歌舞游乐、光彩夺目的火树银花，体现了中国百姓正月十五闹元宵特有的狂欢精神。

元宵节的元字，表示开始的意思，一年之始为元月。小子是指夜，所以说元宵的含义是一年中第一个月圆之夜。在中国历史上，元宵节的真正形成，经过了一个漫长的演变时期。在汉朝是精读平日实行宵禁，唯有在正月十五那天，为使人们普天同庆欢庆元宵节而解除宵禁。久被压仰的人们在这个夜晚尽情欢乐。隋唐时代元宵节被大力提倡。曾有皇帝微服民间观赏元宵灯市。盛唐之时，元宵节的广祝活动空前盛大。唐明皇下旨正月十四、十五、十六张灯结彩三日，庆祝国泰民安。

明朝的京城，地方官为节日放假十天。由此可见，当时元宵节无论是对于皇帝百官还是平民百姓都是相当重要的。

吃元宵是元宵节一个重要的内容，也是元宵节的饮食风俗。元宵又称汤圆，传说起源于春秋末期。元宵的种类很多，味道有香、辣、甜、酸、咸物种，其中做法有包元宵和摇元宵两种。使用的方法分为、煮、炸、蒸三种。节日吃元宵是为了祈求家庭团圆，亲情友好。我们家每到正月十五都要吃汤圆，这天，妈妈就到菜市场买些好菜和元宵等全家人到齐之后，我们就开始庆祝这个美好的节日，吃汤圆时我们全家人齐声说道：吃了汤圆，好团圆！

每当秋高气爽、菊花飘香的时节，中国人又迎来了一个秋游的节日重阳节。重阳节是在每年农历的九月九，因此又名九月九，重阳九。因重阳节的种种风俗习惯，他又被命名为茱萸节、菊花节、甚至野餐节。由于重阳节为秋季，节后草木开始调零。所以也有称重阳节也有活动为辞青于三月春游踏青的说法相对应，带着亲戚朋友去登高望远；饱览红叶，游园赏菊再好不过了。重阳节又名老人节，所以每当这个节日，就有很多老年人出来活动、游玩。重阳节正给大家提供了一个走进大自然的机会。

在我国传统节日的影响下，我的家庭总不忘过这些节日。由此我的家庭十分美好，十分温馨。每当一个传统节日来临，爸爸、妈妈、哥哥、我，总是互相赠送对方一份礼物、一句祝福语。

自古以来，中华民族就有很强的友谊和团圆观念。这种意识至今仍然是凝聚全世界华人紧密团结的原因。其中团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。在节日的喜庆气氛中尽情的玩，不仅是家庭、社会、学校欢度节日的方式，还是全体海内外华人的传统节日的重要内容，在节日活动中进一步增进人们的团结、促进和谐，增进友谊。

传统的节日所有的风俗十分重视亲情的传递与增进，我们应当继续发挥传统节日的精华，实现全社会的和谐与美好。

《我们》读后感600字

有人曾经说过：名字只是个代号罢了。过去的我深以为然，但是读完《我们》这部作品，我才猛然发现名字的可爱。从名字中我们可以了解到我们在家庭关系中的地位辈分、血缘关系；可以窥知长辈父母对孩子的爱和给予的希望；名字甚至是个性的张扬，是人们认识自己的名片，表现了我们与社会有着千丝万缕的联系但是书中的每一个人都没有名字，取而代之的是一组组冷冰冰的字母与数字，他们不需要或者说是禁止张显个性，需要的只是共有、统一、稳定的集体。书中描述的王国里，没有我，而是用我们湮没掉。
在大统一国，国家由造福主全部安排好号民的一切，每个人只有符号，千百万号民按照造福主制定的作息、生产、学习和娱乐规范进行统一行动，包括性生活。所有的一切必须遵循《诚实号民义务条例》服从统一安排。在这样一个国度里，世界大同，没有语言、文化、宗教、情绪的差异，人们失去了爱情，失去了欢乐、悲伤、痛苦的本能，失去了思考的能力。人类已被机器控制着，成为木偶，每日被机器拉扯着身上的线，是一群无从反抗的奴隶。
在这部反乌托邦社会的作品中，作者无疑给我们敲响了警钟：以抹杀个性，囚禁思想为代价的所谓的理想世界真的值得我们追求么？人类在这样的社会中逐渐僵化、腐化、变成行尸走肉，抛弃了独立思考能力后的我们还能称之为人么？

《我们》读后感700字

当没有我，只有我们的时候，世界将会怎样？ 这也是乌托邦的致命悖论，我被我们所吞噬，个体被总体所吞噬，人被社会所吞噬。

在26世纪，按照扎米亚京所写，乌托邦里的居民已经如此彻底地失去个性，以至于只以数字命名。他们住在玻璃房子里，全穿同样的统一服，靠合成食物维生，通常的娱乐是四人一排行进，同时喇叭里播放着大一统国的国歌。按照规定的时间间隔，他们被允许可以放下玻璃公寓内的幔帘一小时。大一统国是由一位被称为造福主的个人所统治，他每年由全体人民重选，总是全票当选。这一国家的指导原则是幸福跟自由互不相容。在伊甸园里，人是幸福的，可他愚蠢地要求自由，就被驱逐到荒野中。现在大一统国通过剥夺他的自由，令他重新享受到幸福。

世界上最为奇妙的一个概念就是我。世界上每一个人在说到自身的时候都会说我，而世界上每一个人所说的我所指的都不是同一个人，同时，每个人所说的我都是特指一个特定的人。而一个只有我们而不再有我的社会，即使真的消除了犯罪和自私，那种乏味也会让人难以忍受。因为不再有英雄，也不再有小丑，没有戏剧性的人生，也不会有艺术。即是世界上已经没有了自由。

那么究竟什么是自由，什么是幸福？我想这也是给所有人的一个人生命题。贫穷富贵，温暖寒冷都不是评价幸福的标准，只有当一个人感到他正是他自己的时候，我们才有可能创造出幸福。

《今年我们小升初》读后感

【今年我们小升初】读后感（一）

我读了一本书，它叫【今年我们小升初】，这是一名小学六年级的同学陈盈颖写的一个真实的故事。

这个故事是讲小升初的经历，故事中的主人公涟漪由于爸爸工作的原因来了上海，开始了小学最后一段非人的学习生活，刚转学时涟漪不适应这样的学习环境，而且涟漪发现，上海其实是一个完完全全没有自一由的地方！涟漪的一妈一一妈一太希望她考上一座理想的中学了，一口气给涟漪报了5个补习班！但对于涟漪来说，第一：涟漪没有时间，因为学校有太多太多的作业了，涟漪根本没有时间；第二：涟漪压根儿不想去上这些无聊的补习班。但是，无论涟漪多么不情愿，也只能去了。终于，涟漪在学校与补习班两座大山下病倒了，涟漪十分难过，在学校遇见的同学一个个都不友好，涟漪太恨她们了涟漪帮助了怡芙蓉，却被出卖；总是遇到高材生菱辛恬的嘲笑；经常受到缌苏琪的冷眼；班长月倩帆还时不时挑一毛一病但最后，经过了无数的努力，涟漪终于考上了理想的初中！并化敌为友，与缌苏琪成为了好朋友！

玖了这本书，我感觉到了一种力量：涟漪是一个坚强乐观的人，不怕被困难包围，尽管她是很不起眼，但她不放弃自己的梦想，最终考上了她梦想中的学校，还拥有了一个知心的好朋友。我记得涟漪说过一句话：我从来不会放弃！这就是我要向要学习的地方，我已经到了五年级了，离六年级不远了，我要像涟漪一样努力，首先要改正自己的错误，努力、乐观、向上，为了自己理想的中学而努力奋斗。

【今年我们小升初】读后感（二）

这本书讲述了主人公涟漪，由省会城市的尖子生转学到上海，却成为一名中下等学生。在强烈的反差及周围人的歧视的嘲讽下，自强不息，克服了种种困难与压力，终于一跃成为年级的优等生，并在小升初的积累竞争中被名校录取

玖了这本书让我学到了许多。在作者的亲身经历中我明白了在学习的过程中要以成绩好的同学做榜样，为自己制定学习目标；在自己不懂的题目上，一定要一次又一次的进行解答，如果真的无法解决，可以询问老师、家长和同学，保证对题目的彻底理解；当遇到比你更强大的人不应该和她较真，用自己的实力告诉她们，我可以用努力改变一起，甚至改变你的态度。在学习竞争激烈的情况下，学习成绩可以让你在同学和老师心中的位置进行改变。功夫不负有心人。无论在什么时候，有付出就有收获。

这本书的作者，用另一种方式告诉我们考上名校并不难，只要你勤奋学习，把心静下，很快你就会掉进知识的海洋。只是一本小升初的攻略，很值得我们一看。

【今年我们小升初】读后感（三）

寒假里，我读了一本书【今年我们小升初】。作者的年龄和我一样，都是00后，她的名字叫陈盈颖。

看了她写的这本小说，我非常感动，也非常佩服她的学习一精一神。她博览群书，知识丰富，写了许多优秀的作文，得了许多奖，真不愧超级00后。

在这本小说里，她写了自己小时候的经历，记录了家庭生活中的动人故事，其实小说的主人公涟漪，其实就是写她自己的故事，我从她小升初的奋斗史里看到了她可贵的品质，看到了她自强不息、挑战自我的一精一神。

小升初对于我来说就是人生的第一场正真的战斗，我要向陈盈颖学习，认真面对每一次考试，珍惜每一次机会。

当罗大佑的【童年】这首歌在我耳边响起时，那悠扬动听的旋律，那生动有趣的歌词，不禁让我认真思考即将面对的小升初

古人云：少壮不努力，老大徒伤悲。读了这本书让我懂得了一个道理：美好的明天，要从小升初开始。

《我们》读后感1200字

我们去看海读后感

我们去看海读后感（一）

我读完了《城南旧事》。这是着名女作家林海音的代表作，她描写了二十年代，北京城南的一座四合院里，住着英子温暖和乐的一家。小女孩林英子跟随爸爸妈妈从台湾飘洋过海来到北京，住在城南的一条胡同里，京华古都的驼铃，人群，闹市僻巷都让英子感到新奇，着迷。透过主人公英子的双眼，展现了大人世界的悲欢离合。一篇篇以不同人物为主角的故事，将我一点点地带进了英子的童年生活。《惠安馆》里的疯女人，《我们看海去》里为了弟弟铤而走险的贼，《兰姨娘》里被赶出家门的兰姨娘由这些人身上发生的无数悲或喜的故事，构成了英子灿烂的童年。

在《我们去看海》这一章给我留下了深深的回味。英子认识了草地里的人，在两人交流时，那人几次问英子觉得他是好人还是坏人，年幼的英子回答：我不懂什么是好人、坏人，人太多了，很难分。英子虽然回答不上来，但给那人背了《我们看海去》。然而，那人因偷窃被抓住了，英子目送着他远去的背影。不知情的妈妈还教她：将来长大后就用今天的事写一本书，说说一个坏人怎么做了贼。但是，英子很坚决的拒绝了。年仅七岁的英子，用自己的想法告诉了我们：世界上本来就没有绝对的好人与坏人，也没有人能真正分清好与坏。

英子在不知不觉中长大，她的童年是精彩的，因为她有一颗纯洁的心灵。从中我懂得了童年的每秒每刻都是一个人重要的段落，永远是我们心底最美的时光。

《我们看海去》是《城南旧事》中的第二篇小说，主人公林英子搬了新家，在她家旁边的草垛子里认识了一位陌生的男子，并成为了朋友。英子总是听他讲故事，英子一高兴便背起了从小学课本中学习的《我们看海去》，于是，便与陌生男子约定一起看海去。然而，小英子却不知道他们的愿望是无法实现的，因为小英子眼中的这位友好的大哥哥家境贫穷，要赡养瞎老娘，还要供自己弟弟念书，他就动起了歪念头去各家各户偷东西，最终被巡警逮捕了。蓝色的大海上，扬着白色的帆，金红的太阳，从海上升起来这种美好的愿望从此破灭了。

当书中写到，压着石头的油布包裹，胡同里发生接二连三的盗窃案，和蹲在草垛里的陌生男子时，我就感觉有很多疑问想要解开，恨不得一下子翻到最后一页看个究竟。就在小英子知道谁是窃贼的时候，我不禁大为震惊。窃贼竟然是经常给小英子讲故事的那位和蔼可亲的哥哥。我想：现在的这位被手捆白绳子的大哥哥，与小英子结识的那位大哥哥截然不同！他原先那副说说笑笑，非常亲近人的样子，使我无法接受这个事实。

《我们看海去》是《城南旧事》中最富有感情的一篇，这篇文章包含着林英子童年中的快乐、伤心、好奇，那份与野孩子踢球的快乐，发现油布包裹的好奇，得知罪犯是那位大哥哥的伤心这就是文章里所有的情感，因为我们都有感情，也都是忘不了的。

小英子的童年和我现在的童年都会发生许多意想不到的事情，但每次都化险为夷。

林英子就是林海音，这一篇文章就是林海音小时候的事情。我想，如果林海音小时候的事在我身上发生，那，我该多么幸福！

作者笔下的大海，资源丰富，好像一个大宝库。我们在海里玩耍，歌声和笑声伴着我们溅起海水，溅起水花的声音像歌一样。我们在海得怀抱里，运用了拟人的方法，将我们和大海融为一体了。

作者笔下的大海，相距遥远，浩瀚壮阔，在大海边上可以兴奋地同沙滩对话，可以充实我们的心灵，可以串起我们闪光的向往。总之，大海就是一种象征，理想的象征。这里是光明的所在，是充满着诱-惑的地方，是创业的地方，是成就理想的地方，是实现人格价值的地方。所以，笔者笔下的大海其实就是诗人的理想。

《我们去看海》表达了作者热爱大海的思想感情和对海的向往与追求，如是对生命的期望与启迪。

《我们去看海》是一本写诗的书，我非常喜欢！它让我领悟到了诗的神奇，知道首诗都有它真实的故事。只有认真体会，才能感到它的出神入化，真是美妙极了！在《我们去看海》这本神奇的书中，我最爱的诗是《望海》在这首诗里，我感受到了一个浸润着美的世界，是一个充满爱的世界，我感受到了自已心中的梦想，哦，我听到了海的女儿了每一那欢快的笑声

在《我们去看海》这本美妙的书中，我再次爱上了《分享成长》这一首诗，我看到了那《分享成长》而温暖的心，我看到了那人生的道路，一起寻找那分享的幸福！我听到了一起分享的笑声。读金波作者的诗，我们感爱到了，他诗的感情，是美的；他诗的生活，也是美的；他诗的自然，更是美的。

感谢金波老师，能让我读到这么一部富有特色的诗集，我以后也要努力学习，不断发展，不断进步，过一个像诗一样美丽的童年。

我们这些大人读后感

我们这些大人读后感（一）

这本书让我认识了丰子恺这个人，认识了他的画和文。他的画线条明了，色彩淡雅，但却总有一抹亮色让人心情舒畅开来，而丰子恺的散文，活泼、轻快、温暖，又掺杂了些浅浅的愁绪，叫人心生欢喜，又为之牵挂，这真是一种享受。

我就这样翻着、读着、笑着、感动着，偶尔停下默诵那些美妙的话语，构想一幅文字2020里的图画，回味着。

书中写的都是些寻常故事，但被丰老爷子诉诸笔端，却别有一翻品格和韵味，返朴归真又隽永美好。几个儿童围观小鸡商贬，儿女们玩过家家的游戏，妻儿在路口等他回家等场景都能在他笔下生动地跳跃起来，我有时读完一篇，又复浏览一遍，揣摩其结构和笔法，真是平凡之中见真章。

这本书带给我最大感悟的还是育儿观念的影响。闹祸、不肯用功，是真实健全儿童的表征。服从、忍耐、不闹祸，在大人或者可以做到，但这决不是儿童的常态。这开明得都有些纵容成分的句子，让我这个初为人母的人大大地惊叹了一下，我哪料到，那个年代的人对待子女、儿童有如此宽待之人。

跟孩子在一起，长胡子的丰爷爷就是一个老顽童，他抱着孩童在他工作台上玩弄笔墨纸砚，任由乱写乱画，撒欢撒野。

在今后的育儿路上，丰老先生是这样教我们的：世间的大人们，你们对孩子讲话的时候，须得亲自走进孩子的世界中去，讲他们的世界中的话，即你们对孩子讲话的时候，必须自己完全变成孩子。

一次聊天时，无意间聊起有哪些适合幼儿教师读的图书，当时我的教学主管向我推荐了这本《我们这些大人》。在此之前，对作者和他的文章很少了解，所以在简单地了解了作者的生平和作品后购买了这本书。

这本书让我认识了丰子恺这个人，他是我国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家和翻译家，是一位多方面卓有成就的文艺大师。解放后曾任中国美术家协会常务理事、美协上海分会主席、上海中国画院院长、上海对外文化协会副会长等职。被国际友人誉为现代中国最像艺术家的艺术家。丰子恺风格独特的漫画作品影响很大，深受人们的喜爱。他的作品内涵深刻，耐人寻味。

《我们这些大人》全书共24个篇幅，所写的就是他所回忆的童年故事。这些故事主要围绕家庭教育而展开。书中那些美妙的话语，不由会人构想一幅文字2020里的图画，耐人回味。书中写的都是些寻常故事，但被作者诉诸笔端，却别有一翻品格和韵味，返朴归真又隽永美好。几个儿童围观小鸡商贬、儿女们玩过家家的游戏、妻儿在路口等他回家等场景都能在他笔下生动地跳跃起来，阅读文字2020的同时，揣摩其结构和笔法，真是平凡之中见真章。这本书带给我最大感悟的还是育儿观念的影响。闹祸、不肯用功，是真实健全儿童的表征。服从、忍耐、不闹祸，在大人或者可以做到，但这决不是儿童的常态。这开明得都有些纵容成分的句子，让我大大地惊叹了一下，想不到，那个年代的人对待子女、儿童有如此宽待之人。跟孩子在一起，长胡子的丰爷爷就是一个老顽童，他抱着孩童在他工作台上玩弄笔墨纸砚，任由乱写乱画，撒欢撒野。在今后的幼儿教育的道路上，丰老先生是这样教我们的：世间的大人们，你们对孩子讲话的时候，须得亲自走进孩子的世界中去，讲他们的世界中的话，即你们对孩子讲话的时候，必须自己完全变成孩子。

感谢您阅读“好读后”的《《我们拼了》读后感》一文，希望能解决您找不到好书的读后感时遇到的问题和疑惑，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了我们的小镇读后感专题，希望您能喜欢！