我看宋江读后感600字

《宋江看瓜》读后感300字。

常言道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，人一生的进步都是和书籍的阅读相伴随的，当一个人观看了一本书籍之后都会有所感悟，有了想法和感触，为了不让它遗忘，最好是写一篇读书心得。优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢？经过收集，小编为您献上《宋江看瓜》读后感300字，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

今天我读了一篇名叫《宋江看瓜》的文章，他讲的是，宋江的父亲种了好多瓜，一天中午父亲回家吃饭了，就让宋江看瓜，过了一会，一个要饭的老爷爷领着一个五六岁的小孩，走了了过来，小孩一见瓜，就哭着喊着要吃瓜，而且嗓子已经哑了，宋江心软了，正要给小孩摘瓜，可是看父亲走了过来，他想，我要赶快想一个既能让小孩吃到瓜也能不让父亲生气的办法。

于是宋江一边说不能白给瓜，又一边去摘瓜送给老爷爷。等父亲来了，宋江对父亲说：“我刚才卖了了个瓜。”但是最后宋江还是承认了他是把瓜白送给别人了。父亲并没有责备宋江，反而说他是个诚实善良的孩子。

这个故事让我知道了做事要诚实善良，我要向宋江学习。

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《水浒传》读后感1000字-透过宋江看政局

《水浒传》中，108个好汉最终经过南征北战，折了72员将领，归来的36人中有的还乡，有的中途离队养病。宋江和李逵饮毒酒身亡。吴用和花荣吊死于坟前，这悲惨的结局，农民起义的结果，原因何在?

有人说：是昏庸的朝廷导致的，朝廷假意招安，让他们讨伐方腊、田虎。目的是想削弱他们的力量。三分之二的好汉战死后，就有足够的力量消灭剩余好汉，蔡京、高俅等奸臣不就是打着这样的算盘吗?大错特错!正是腐败的朝廷引发了宋江起义。如果政治清明，那怎么会有起义呢?所以这种观点是完全站不住脚的，起义失败一定另有原因。

我认为，起义的命运在宋江招安的那一刻扭转了。从此宋江开始损兵折将，起义在不知不觉中逐渐被镇压，最终全军覆没。起义失败的根本原因就是宋江的问题。在我看来，他的心态是有问题的。他一边打着劫富济贫的口号实行违反法律的、强盗般的抢劫，一边又心怀对朝廷的愧疚和不安，这种负罪感断送了多少好汉的性命!忠于朝廷，多么讽刺的话语!既然已逼上梁山，那就干脆利索一些，推翻腐败的朝廷;既然心怀内疚，就不要聚义，乖乖接受怒杀阎婆惜的惩罚。宋江偏偏有这两种心态，却不做这两种心态应做的事。出于这种矛盾的心态，他才不顾众人的反对，力排众议决定招安。因为宋江畸形的心态，因为他的优柔寡断，为了忠于朝廷的名声，为这次起义埋下了祸根。宋江决定招安时，确实有一些阻力，反对招安。鲁智深非常明智：招安不济事!便拜辞了，明日一个个各去寻趁罢。招安的不合理之处就在于，当时的朝廷宦官当道，招安不但无法实现宋江的抱负，反而自由还受到限制。这一点，宋江怎么就想不到呢?就听不进去别人的劝告呢?他为什么不想想曾经的汤伐夏，周武王伐纣，元末明初起义哪一次像他这样窝囊?看来推举宋江为首领就是一个错误，他无勇无谋，还不如选活捉史文恭的卢俊义为首领!即使他接下来怎么智取，怎么大破，全都是南辕北辙!这个举动愚蠢至极，使得接下来的努力都是在做负功!

所以，根据以上分析和论证，最终得出了结论，这次农民起义失败的主要原因在于宋江，而不是当时的朝廷。推举宋江为梁山泊的首领是一个错误，而主张招安更是错上加错!虽然也有像鲁智深一样明智的人站出来向宋江指出招安的不合理之处以及招安可能带来的后果，但是终究因为力量过于单薄、没有更多人积极响应而无法阻止招安。原因主要出在宋江身上，但是其他没有站出来指责宋江的好汉们也应该分担落得最后悲惨下场的责任。

小蜜瓜读后感300字范文 小蜜瓜读后感怎么写

读完一本经典名著后，想必你有不少可以分享的东西，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?下面是小编为大家整理的小蜜瓜读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小蜜瓜读后感1

在这个假期里，我和妈妈读了一本叫做《一年级的小蜜瓜》的书。

在这本书中讲到了：小蜜瓜刚开始去上学的时候经历了最忙的一天、害怕睡觉、与树洞当好朋友、滑冰、雪人、照顾生病的奶奶哄她开心、见外国朋友、他的花帽衫、站岗、参加婚礼、栽月季这些小故事。

这本书中的主人公小蜜瓜，刚开始是一个特别胆小不诚实的孩子。但是到后来他慢慢地变得勇敢有责任感了。

读完这本书，妈妈告诉我：要做一个勇敢诚实，有责任的人。

小蜜瓜读后感2

入学的第一天，我觉得小蜜瓜跟我一样，认识了小学的好多地方，小蜜瓜还受到了心兰老师的表的扬，还知道小蜜瓜的大名叫“王世泽”，小名叫“小蜜瓜”，放学的铃声响了，小蜜瓜和同学们喊起了心兰老师交的口号：“老师再见，同学再见，”小蜜瓜还在心里悄悄的喊起了学校再见、教室再见、黑板再见、粉笔再见、厕所再见等等。

我从中也认识了词组：思维开阔、记来记去、又响又脆。

小蜜瓜读后感3

心兰老师要大家遵守规矩，表现好的奖励，表现不好的要受罚。小布和佳同表现好，每人奖励一颗红五星。但花伦不守规矩，把脚放到桌子上，心兰老师请他下课去办公室练坐姿。

小蜜瓜也想得到奖励，他上课坐得端正，举手回答问题，在走廊几排成一列走路，上自习课时写完作业也不讲话，坐好等老师回来，我们应该向小蜜瓜学习。

小蜜瓜读后感4

今天又接着读了《一年级的小蜜瓜》这本书的自己睡这一节。

小蜜瓜已经6岁了，还上了小学，他认为自己已经长成了一个男子汉了，所以爸爸妈妈让他自己睡。自己睡觉可以按照自己的作息时间安排，可以变得更勇敢，

为了让自己睡着，他把绘图本和玩具都搬到了床上，但是他还是睡不着。他又做了几十个仰卧起坐，觉得实在太累了就趴在地上睡着了。过了一会爸爸过了把他抱到了床上，他早上起来在想“我怎么睡到床上的”?

小蜜瓜读后感5

我读了《一年级的小蜜瓜》，让我想到了我刚上一年级的时候，程老师很耐心的教我们认识男女厕所，教我们整齐的排队，不乱打闹不乱说话。

我小的时候也像小蜜瓜一样害怕打针，后来在妈妈的鼓励下我打针在也不害怕了，也不哭也不怕疼了，妈妈夸我变的坚强了。

小蜜瓜读后感6

周六，爸爸给我买的《一年级的小蜜瓜》终于送到家了，晚上我自己读了《事情最多的一天》。里面讲了小蜜瓜上学的第一天，做了好多事情。其中引起我特别注意的是小蜜瓜认识上学回家的路。

我对妈妈说，我早就知道了上学回家的路，因为上幼儿园时走高新路，常常要从小学门口经过，所以我要向小蜜瓜学习，我也要自己上学。妈妈说，我还小，等到五六年级时就可以自己走路，不用爷爷、奶奶接送了。

小蜜瓜读后感7

周五我到王老师那儿领到了《一年级的小蜜瓜》。因为上周五我没去学校，老师发《一年级的小蜜瓜》我就没拿到，所以昨天我去问王老师要。

这本书我看了封皮和里面的插图，里面好像没有小豆豆了，而且还换了个人物叫小蜜瓜，他是个男孩，他穿了一件蓝色的背带裤，还有蓝色背带裤里是一个有白色条和橘红色条的运动衫，他的'头发刘海是一个垂下来的三角。

里面的人物还有他的奶奶，他的妈妈。他的奶奶有一天生病了。我猜这本书里面的小蜜瓜很淘气，他干过许多很调皮的事情，比如他把妈妈的花瓶打碎了，他滑冰不小心把别人碰倒了等等，这些都是我的猜测，到底会不会发生这些事情呢，等我看了以后再告诉大家吧。

小蜜瓜读后感8

最近我在家读了《一年级的小蜜瓜》，我觉得这本书真好看。小蜜瓜是一个聪明又可爱的小男孩，虽然有时候也会闹出很多小笑话，不过最后他都能靠自己的智慧来解决。

生活中我们的身边也有很多的小蜜瓜，他们调皮又聪明。我也要像小蜜瓜那样健康快乐的读书!

小蜜瓜读后感9

《一年级的小蜜瓜》我看了这一本书后，我觉得小蜜瓜董事。有一天小蜜瓜的奶奶生病了，小蜜瓜去看望奶奶，小蜜瓜买了一些好吃的给奶奶吃，可是下蜜瓜的奶奶一点儿也不想吃东西，小蜜瓜把家里的动画片全部拿出来，可是奶奶一点也不想看，通过小蜜瓜的精心照顾，奶奶的病终于好起来了。看了这本书后，我觉得我要向他学习，关心长辈，做一个有责任心，有爱心，还有孝心的学生。

小蜜瓜读后感10

我读了《一年级的小蜜瓜》之后觉得小蜜瓜就在我的身边，他的每一个故事都很吸引我。我想象中的“小蜜瓜”有着乌黑的头发，还有一对明亮的眼睛。他是一个活泼、自信、好奇、能干、诚信、坚强、勇敢、机灵、积极的男孩、有时还有一些胆小。

书中的每一个故事都反映他的一个特点，这些故事和我自己的小学生活也有些相似。有些故事看起来很好笑，简直是太有趣了。

小蜜瓜读后感11

从《一年级的小蜜瓜》这本书中，我感受到了小蜜瓜的成长经历不是一帆风顺的，他在经历了很多困难、困惑中慢慢成长了起来。这本书写的就好像我自己的成长经历。但是有很多方面我还不如小蜜瓜。譬如现在我还不能一个人睡觉。

从入学的第一天我认识了老师，还有好多好多同学，我也和小蜜瓜一样把老师和同学的名字记在了心里。在学校里要守规矩，我和小蜜瓜一样刚开始老是犯错，在老师的帮助下和爸爸妈妈的唠叨下，现在比以前听话多了，但还有很多缺点需要改正，相信慢慢长大的我会和小蜜瓜一样越来越懂事。

小蜜瓜读后感12

今天我读了《一年级的小蜜瓜》，我很喜欢。

小蜜瓜是一个很天真、活泼、有爱心、有热心、知错就改，诚实的好学生，使我想起了，我上一年级时候，我的众多的第一次，有很多事情，做得还不如小蜜瓜呢，以后我要向小蜜瓜一样，在经历众多的事情之后，慢慢长大，做个好学生。

小蜜瓜读后感13

妈妈今天在汉唐嘉汇书店给我买了两本书，一本是《一年级的小蜜瓜》，另一本是《一年级的小豌豆》。妈妈说这两本书都是我们老师推荐买的，是专为我们一年级的小朋友量身编制的幼年小说。

晚上睡觉的时候，我在床上翻看了几页《一年级的小蜜瓜》，觉得还挺有意思的，书中描写的小蜜瓜做的事和想的东西就和现实生活中的我差不多，他也有高兴、烦恼、害怕的时候。我准备仔细认真的阅读一下这本书。

小蜜瓜读后感14

今天我读了《一年级的小蜜瓜》第11节勇士训练营。我知道花伦的勇士训练营第一个训练项目是过马路，第二个项目是跳假山，第三个项目是往河里跳。我觉得这些项目都不好，因为都很危险。

当花伦落水时小蜜瓜从同学联系簿上找到了花伦家的电话号码，又在围观的人力借了一部手机，把事情原原本本告诉了花伦的家长，他还让花伦的家长给花轮带上一身干衣服来给花轮换上。小蜜瓜害怕花伦生病还脱下自己的外套给花伦穿上。

花伦的家长称赞小蜜瓜勇敢是因为小蜜瓜救了花伦。

小蜜瓜读后感15

今天，我读了《一年级的小蜜瓜》这本书。

它的内容是：小蜜瓜要上一年级了，在上学的过程中遇到了很多事情。比如：给大树说秘密、小布生病、弄丢爸爸我最喜欢小布生病了。是这样的：一天，小布生病了。格本和小蜜瓜个人都用自己零花钱给小布买了一份礼物。路上格本很饿，想吃他给小布买的礼物。却被小蜜瓜抢了过去。小蜜瓜说：还是让我拿着吧!那我们俩交换吧!我帮你拿着。格本说。他们俩就交换了礼物，高高兴兴到了小布家。

我可喜欢小蜜瓜了!因为他遇见事情爱动脑筋想办法。我们都要像小蜜瓜学习!

《水浒传》读后感300字：我说宋江

水浒传里哪个英雄好汉没有一身好功夫，他们大口吃肉，大腕喝酒，多自在。

宋江天天想让朝廷招安，众好汉都不同意，每次来一个官，宋江小心翼翼的服务那些官，每个好汉只碍着他，不然，来多少个朝廷命官，都别想活着回去。他宋江有何德何能，让那些好汉听他话?那次战役不是众好汉在前拼命，他在后方指挥。我看，他如果上阵连几下也打不到就败下阵来。

招安后，他们先征大辽，后征方腊，立下了汗马功劳，死了多半兄弟，结果是什么，宋江、卢俊义被高俅四个大奸臣毒死了，宋江死就死，还非要拉上李逵一起死，李逵活着有什么错，宋江不就是害怕李逵造反毁了自己的一世英名吗?

我觉得，水浒传里谁都好，唯独宋江不但害了自己，还害了梁山泊一百零七将的性命!

小熊买瓜读书笔记300字

一、好词好句

又馋又懒 又闷又热 大汗淋漓 又甜又解渴

不可开交 火辣辣 绿油油 又圆又大

又大大甜 甜蜜蜜

优美的句子：他们顶着火辣辣的太阳，来到山羊公公的瓜园。这个瓜园可真不小，地上爬满了绿油油的瓜蔓，上面结着又圆又大的西瓜。

二、读后感

我不能向小懒熊学习，要勤劳，这样才能做事成功。

水浒传宋江读后感

水浒传宋江读后感范文一

说起宋江，我便会想起及时雨这个词。他在《水浒传》中是一个有忠有义的头顶人物，给我留下了深刻的印象。

就先说一下宋江的忠吧！宋江主张招安，有人认为是招安害死了一百零八将，还有人认为宋江是想过上好日子才招安的，可他们没想过，宋江招安后，并没有过上好日子，不停地带兵打仗，经常打赢，这不是在为朝廷尽忠吗？

宋江还是一个对朋友有义的人。他是朝廷的人，可得知晁盖犯了罪之后，马上去报信，还自己承担责任放走晁盖，这才救了他，难道宋江不是一个对朋友有义的人吗？

宋江是一个忠义的人。很少人能做到这两样，总是只能做到忠或只能做到义，因此，我要向宋江学习，做一个既有忠，又有义的人。

要学习宋江的忠，就要从身边做起，忠心耿耿的对待每一个人，这就做到了忠字。

可只有忠是不全面的，还要有义。做一个对朋友有义的人。要常常帮助朋友，就有做到了义字。

做人要有忠有义，便是我从宋江身上懂得的道理，我要好好向他学习，做一个既有忠，又有义的人。

水浒传宋江读后感范文二

记得上二年级时，过生日，妈妈送给我一本厚厚的小说叫《水浒传》。那时候的我还看不懂这样的厚砖头，就把它丢到了抽屉里，让它睡起了大觉。

光阴似箭，一晃两年的时间过去了。今年的暑假，我整理课外书，把它从睡梦中吵醒。看着封面上的人物肖像，想起爸爸说过，那里有许许多多的英雄人物，号称一百零八将，个个了得。好奇心促使我打开了它，谁知便一下子上了瘾，爱不释手，花了一个星期的时间，便读完了。为此，妈妈还笑着骂我是书虫呢！

看完了整本书，原本枯燥难懂的话好像也不是那么难理解，如爸爸所言，一个个人物也是栩栩如生，跃然纸上。比如：仗义疏财的宋江、足智多谋的吴用、八十万禁军教头林冲、景阳岗打虎的武松、脾气火爆的李逵、拳打镇关西的鲁达、神行太保戴宗、小李广花荣等第。

其中，给我印象最深刻的要数及时雨宋江宋公明了。他在原梁山的首领晁盖中药箭去世后，就坐上了梁山的第一把交椅，当起了梁山泊主。虽然他是头领，可是我却发现：他既不会像吴用那样出谋划策，善于用计，又不像其他人那样会舞刀弄棒、冲锋陷阵。可是又他为什么能当上头头呢？后来爸爸点拨了我，说：你再打开书好好看看，每次打仗时是谁点兵用将的？有没有取得胜利？带着问题我又打开了书，可不是吗，每次用人或打仗，宋江都能点出他需要的人，利用他们的才干顺利地办好事或者取得胜利。我恍然大悟：原来宋江在梁山众多英雄豪杰中脱颖而出的原因就是他最会知人、识人、用人啊！了解他们的性格、知道他们的本领，然后根据需要，发挥出各人的特长，真了不起！我们生活或工作中不也正需要这样的帅才吗？

亲爱的同学，如果你有空也去读读《水浒传》吧，相信你一定会爱上它的！

读《水浒》 话宋江

水浒中有一百零八英雄好汉，而这些好汉里最出名的，莫过于“水浒一哥”宋江了。作为梁山泊的头领和全书的主要人物，他在《水浒》一书有极其重要的地位。

单绰号，宋江便有四：黑宋江、孝义黑三郎、及时雨和呼保义。“黑宋江”顾名思义，缘于他长得黑，生得矮；“孝义黑三郎”则因他是一个孝子；“及时雨”是宋江最著名的绰号，讲的是他仗义疏财、乐善好施；“呼保义”表明的是他对朝廷的态度--忠诚。

从宋江的绰号中，我们可以看出他是一个标准的道德模范。这样一个助人为乐、孝顺父母而又忠于朝廷的人，在当时可真是提着灯笼都难找啊。

宋江这人多有义气？书中处处可见：他可以原谅许多好汉的冒犯（比如燕顺、穆弘等），并把他们当兄弟对待；晁盖等人遇到危险时，他第一时间展开行动去营救他们；晁盖在曾头市中箭身亡，他哭的撕心裂肺并在之后报仇血恨；征讨方腊梁山好汉损失惨重，他无数次从马上摔下来痛哭流涕，为死去的好汉哀叹......这是作为一个梁山泊头领的义气。

宋江对待朝廷更是忠心耿耿：在梁山几乎没一人同意招安的绝对逆流之时，他毫不动摇地坚定着自己的信念；在接受招安却没有权力只有虚职时，他没有怪罪朝廷依然为大宋赴汤蹈火；即使在最后被奸臣所害，也没有采纳李逵“杀回梁山泊做老大”这一简单粗暴而又有效的策略，而是安分地死在了蓼儿洼（顺便拉了有反心的李逵陪葬）。这是作为一个朝廷命官的赤胆忠心。

这么看来，宋江似乎是一个正义的化身，为道义而存在的角色。真的是吗？

不完全是，至少我这么认为。

宋江活生生的一个矛盾体：坚决支持接受招安是忠义之举，但违背了所有兄弟的意愿，还曾表示“兄弟不愿，宋江只好一死”，活生生的道德绑架；帮助晁盖死里逃生是江湖义气，但因为他这份所谓义气却让他的同僚因此受罪、丧命；口口声声说要报效大宋，却在酒后题了反诗。

我们还需要再说说玉麒麟卢俊义上山的前前后后。有人说，宋江拉卢俊义上山是忠义之举，是为了给晁盖报仇血恨增加帮手，也是为了将来报效朝廷预备人手。确实，卢俊义在之后生擒史文恭，被招安后也立下赫赫战功。但卢俊义是自愿的吗？非也。卢俊义上梁山前是很风光的，河北富商，有钱有房偶尔耍耍棍棒，生活好不自在。可宋江偏偏看上了他“棍棒天下无绝”的本事，连哄带骗地将其拐上梁山，明里请吃饭送回家，暗里又诬陷他谋反，把他害进大牢，再把他给救出来，一来一往反倒成其“救命之恩”。宋江这套路还真是深，基于这一点，似乎颇有点“黑帮老大”的作风。

宋江，他不同于施耐庵塑造的其他人物，既不是武松、鲁智深般的嫉恶如仇，也非高俅、蔡京的祸国殃民。宋江是一个复杂、矛盾的角色，有他仗义疏财忠心报国的阳光，也有为了达到目的不择手段的狡诈的阴暗。

但我们能说他错了吗？不，纯粹的好人那是神佛，纯粹的坏人那叫妖魔。宋江的所作所为，不代表他是一个伪善的人，正说明他是一个真实的人。在那样一个腐朽、黑暗的时代，宋江想光明正大地去实现自己心中的道义，难于上青天。

读不尽的《水浒》，道不完的宋江。

泊船瓜洲读后感

泊船瓜洲读后感（一）

最近，我们学了一首诗泊船瓜洲，我十分赞同里面的一个字2020，绿，一个绿字2020使全诗大为生色，全诗都活了。这个绿字2020就成了后人所说的诗眼。后来许多谈炼字2020的文章，都以他为例。

这是一首着名的抒情诗，抒发了诗人眺望江南，思念家乡的思想感情。诗以泊船瓜洲为题，表明了诗人的立足点，这首诗，说起来，还有一个故事呢！一年初春时节，诗人王安石从扬州到了瓜州渡口，归心似箭，想早日返回金陵钟山的寓所他因变法失败而被罢相之后，一直住在这里。他打算先坐船横渡长江，到对岸的京口（今江苏省镇江）上岸，然后连夜赶路回钟山。渐进黄昏，船就要靠近南岸，马上可以上岸赶路了，诗人不禁往西边眺望着，只见峰峦重叠，绵延不断，伸展到远方，最后被云雾所遮裹，看不到夕阳外的钟山。但它并不遥远，要知道，从京口到金陵，中间不过隔了几座山峰而已！船一靠岸，王安石第一个跳上岸，忽然一阵春风吹来，夹带着一阵使人心醉的花香。啊！诗人的脚步正好赶上了春天的脚步，双脚踏上了江南绿色的地毯。回望江北岸，只有那苍苍的暮霭和滚滚的烟波这时，一轮明月从东方升起，它将伴随着诗人连夜赶回家中，与亲人团聚。王安石一时兴起，随口吟出一首绝句：京口瓜州一水间，钟山只隔数重山。春风又到江南岸，明月何时照我还？他一路上反复吟诵着，思考着，总觉得第三句中的到字2020太平庸，也不够贴切。后来改为过字2020，读了几遍，又嫌不好；又改为入字2020春风又入江南岸，咦，这象什么话？不好！他自言自语着，然后又改为满字2020春风又满江南岸，唉，越改越不像话了，诗人又抛弃了满字2020，跑了十多里路，想了又想，改了又改，却总是找不到一个妥贴的字2020眼。最后，他忽然想到在船上望见的绿色的山、绿色的水、绿色的田野和草木绿，不正是江南春天的象征吗？何不用一个绿字2020呢？于是诗人大声吟诵道：春风又绿江南岸好一个绿字2020！王安石到此才确定用绿字2020来取代到、过、入、满等字2020眼。第二天，诗人回到钟山的寓所，就立即把这首诗抄录在自己的稿本上。诗人想用一个动词来表现江南春天的景象，但他最终选择了一个形容词，将形容词作动词用，这就是形容词动用。绿不仅表明绿色，还有吹绿了的意思，将春风拟人化，更增添了动态美。

泊船瓜洲读后感（二）

华夏五千年悠悠岁月，发生了很多曲折的历史故事，许多爱国诗人将这些历史故事写成了诗，被后人所吟诵。

《泊船瓜洲》是最典型的这样的诗了。这首诗暗藏着对作者对南宋朝廷腐败的揭露。请听《泊船瓜洲》：

泊船瓜洲

宋 王安石

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还？

粗略地来看，我们可能认为这是一首写景色的诗，其实这是一首乡愁诗，而且是在一种很特殊的历史背景下写的。原来，王安石在此时已是年过半百，由于两次推行新法都失败了，所以他对朝廷已经心灰意冷。他两次辞官，但都未被获准。这一次，他又要去就任宰相了，在上任的路上经过江南，不禁对朝廷的腐败发出感叹，写下了这首《泊船瓜洲》。

现在，我们来细细地分析诗文。京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。的意思都是一样的，指王安石当时与家乡近在咫尺，却不能回去，因为他是去就任宰相的路上，虽然心里不情愿，但也不能违抗圣命。春风又绿江南岸可不是比喻皇恩浩荡，让风景这么美丽，而是说，王安石正在被朝廷操控着，无法像春风一样来去自如。最后一句明月何时照我还？ 是对全篇诗文的总结，也是对朝廷发出的感慨，朝廷的黑暗现状何时才能得到改善呢？

《泊船瓜洲》讲完了，这首诗对你有什么启发？

泊船瓜洲读后感（三）

又逢月圆，又是中秋。每每这时，我就不禁吟起王安石的《泊船瓜洲》。当时，王安石在当宰相后，决心改革，推行新法。却接连遭受到大地主，大官僚们的坚决反对与层层阻挠，没过几年就被罢官了。王安石在京城闭居无事，便想回家去看看自己的妻儿。

路上，船儿行驶了一半，便停在桥头不再行进了，王安石走出船仓，看那京口与瓜洲仅仅只有一江之隔，自己家乡钟山也只相隔几座山了！柔和的春风迎面吹来，那一轮明月何时才能照着我返回家乡呢！想到这儿，他便吟出了这首脍炙人口的《泊船瓜洲》：

京口瓜洲一水间，

钟山只隔数重山，

春风又绿江南岸，

明月何时照我还？

想想远方的亲人，王安石的这种感受，我们不也经历着吗？中秋之夜，月圆人团圆。沿着回乡的路，踏着那久违的泥土的芬芳，伴着那浓浓的乡情，我们的心里不也是想着要快快赶回家，看望那久久不曾相见的爷爷、奶奶，陪陪那很久很久没有相聚的叔叔阿姨，和那些可爱的弟弟妹妹们一起在乡间小路上玩耍。那是多么美好啊！

《泊船瓜洲》这首诗给了我很大的感悟！不仅让我懂得了亲情的重要，也让我更加热爱自己的祖国。王安石那个年代是封建主义统治者的天下，他要是能生活在我们现在这个年代，我想他一定能够很好的施展自己的才华。

小蜜瓜的读后感

小蜜瓜的读后感范文一

我最喜欢小蜜瓜，因为小蜜瓜知错就改是个好孩子，小蜜瓜本来很胆小，小蜜瓜听见了有人说他很胆小然后就鼓起勇气就变得勇敢起来了，我也喜欢他这一点。还有小蜜瓜没有和他的同学打过架，而且还和他的同学相处的很好，我也喜欢他这一点！我还觉得她活泼可爱让人想摸一摸他的感觉！我觉得小蜜瓜做得最好的一点就是，太平洋警察因为小蜜瓜管别人的时候就把自己管住了，再去管别人我最喜欢他这一点了！

小蜜瓜的读后感范文二

暑假期间，妈妈带我去书店买了几本书，其中我最喜欢的是《一年级的小蜜瓜》，书中讲述了小蜜瓜进入一年级的成长经历和心理变化。

读了这本书，让我懂得了许多道理。尤其是《最贴心的礼物》这篇，小蜜瓜看到奶奶病了，不愿意吃东西，为了让奶奶吃东西，小蜜瓜把自己爱吃的东西拿给奶奶吃；为了让奶奶高兴，小蜜瓜用彩泥做了一个新碗，奶奶非常高兴，不久病就好了。小蜜瓜一个多么孝顺的孩子，一个多么懂事的孩子呀！

我喜欢这本书，更喜欢小蜜瓜，他给我带来了许多知识，更给我带给了很多的快乐。

《瓜末集》读后感2000字

山风笔会上我接过作协主席富键旺先生赠我的书《瓜末集》，只见封面二上他落下几个洒脱的文字：美伟文友一笑。当我读完这本书时，我真地笑了，使我捧腹大笑，笑得是他有喜剧性的语言，笑得是他有既痛也痒的语言。一本书读到尾，竟没有半点让我压抑和厌倦的感觉。

此书分为四大部分。第一部是人物，是讲文成县有史以来最有名气的人刘伯温的各种传说。第二部分是风土，是讲文成村庄里特有的风俗习惯。第三部分是人物，是回忆他母亲生前的一些难忘的事。第四部分是故事，是讲或虚或实的故事。我对第四部分最感兴趣，因为我是个从小爱听左邻右舍讲故事的人，长大以后依然保持这种兴趣。尽管多半的故事是虚构的，我依然喜欢读。生活中有部分人就是喜欢活在自己虚构的世界里，而得到现实中不能得到的满足，于是作者就把这些人写进故事里。其次我对第三部分也颇感兴趣，因为我喜欢每个善良的真心实意的人。

首先最让我感到好笑的是他讲山里乡的故事。他说山里乡是个很穷的村庄，穷得一家人共穿一条裤子，谁出门就给谁穿。这就让读者联想翩翩，那条唯一的裤子被穿出去了，呆在家里的人不就光着下身做家务了吗?还有一种让读者联想的可能：如果我没有裤子穿，我宁可每餐吃个五分饱，将节省下的口粮去换裤子穿，没裤子穿，夏天被蚊子咬死，冬天被冷风冻死。但是作者却偏不这样表达，偏用全家共穿一条裤子来表达山里乡户户家里异常的穷，这种表达方法太搞笑太深刻太夸张了吧。前不久我读过一本散文集，其中有一篇题为《母亲》，文中作者提到小时候因家中穷，饿得大哥扑通倒地，饿得爷爷吃糠卡在喉咙里透不过气来，饿得三哥跑去人家地里偷地瓜吃，被抓被人告到母亲那而挨打，写得够可怜够悲惨了吧，但是这只能博得读者的同情却不是妙语解颐。脱裤子在此文中似乎是个时髦的词儿，每次出现好像很诙谐，让读者品到太多的无奈和惊奇，虽带点黄色，却让人忍俊不禁。

在这一篇里，作者身为男性，却也有女性的细腻笔调。比如文中的一个名叫小丽的女孩喜欢文中的我，一见我走来，竟忘了穿一只已脱下的鞋就蹦到我面前表达对我的喜欢。如果是他人在场，可能只注意到女孩的脸蛋和声音，却不会低头去看她的脚。在此文中，作者还爱用绰号酒坛子来称呼一个爱喝酒的老头。给人起绰号也是一件逗人乐的事，这让我想起小时候读书时，班里一些调皮生也喜欢给人起绰号，有些绰号是带有表扬性的，有些绰号是带有讽刺性的。尽管这样，没有一个同学生气，相反，我给你起绰号，你也给我起绰号，结果班里五十个学生就有五十个不同的绰号，老师过来上课点名时，旁边的同学就叫一下被点名的同学的绰号，结果搞得全体同学哈哈大笑，老师也被逗得掩嘴而笑，这样课堂充满笑声，充满生气。当老师点完名，绰号也就叫完了，笑也笑够了，于是同学们就安静下来开始上课了。对于起绰号的事，那时的我们只是感觉好笑，被叫的人也不感到自卑或者得意，久而久之就习惯了，反倒谁不叫绰号反而感觉不自在。

捧着这本书我一边读一边笑，有时也让我感动而严肃，比如当我读到《妈妈的村庄》。作者写到小时候因嘴馋偷妈妈店里蘸了蜂蜜的黄芪片吃，作者说：这样的美味食材自然会引诱我偷偷地拿了一块品尝，当然只要没有人出没，这样偷偷的动作就不会被不断地重复。从这句话去理解，作者的童年是很乖巧的，偷也只是在店里有人时，才去偷。没人时，自然不去反复偷。这说明作者是很尊敬妈妈的，是在妈妈的眼皮底下去偷黄芪片吃的，即使妈妈看见了，也不会责怪儿子。其实，儿子的这种明目张胆的行为并不是偷的行为，是拿的行为，而作者写时偏偏强调是偷的行为，这不是在搞怪吗?想博得读者一笑吗?

都说母子心连心，作者在《妈妈的村庄》里写到受惊吓后的妈妈对外界充满恐惧，时常身上带着剪刀或者菜刀护身，对外人充满戒备之心，但对自己的儿子却疼爱有加。当儿子出村去读初中时，还每周三或每周四提着装有一大瓷杯油炒白菜来看望儿子，而儿子总是做贼似的接过妈妈手中的菜赶紧提到寝室，还劝妈妈别送菜来了。这里作者为什么说自己是做贼似的，又催促妈妈赶快离开呢?好像是作者怕其他同学瞧见怕耻笑自己有这样的母亲吗?接下来作者还写到：每当自己在水泥路上走动时，妈妈总喜欢跟在后面保持一段距离，而这样矮小的跟随，总令儿子心生嫌烦，总是忍不住对妈妈说：回去回去，别跟着我。作者还写到当自己离开村庄的时候，只有在自己身边一定距离没有跟随的时候，才会感受到空旷，感受到空旷里的孤寂，感受到孤寂里的情感，那妈妈跟随自己不离不弃的距离，又荒谬地出现在自己的世界里，荒谬地被自己感动。在这段描写里作者两次强调了荒谬这个词语，荒谬的意思是极端错误，非常不合情理的。这里写出了作者当时的矛盾心理，一边讨厌妈妈，一边又去想念妈妈，其实作者是很爱自己的妈妈的，只是他用了喜剧性的语言荒谬做贼似的，搞笑一下，不就让读者眉飞眼笑了吗?简单地说：这位儿子很调皮，调皮得可爱，调皮得令读者捧腹而笑。

在故事《市长的女儿和我可能有关系》一文中，作者的写作方法也很幽默，比如：其实对于我的双手不可能抓住缘分来的事实，对不起，香蕉皮神经病!这两段的描写，还有作者写到市长的女儿来龙城工作的消息的第二天，龙城就发生十三起斗殴事件然后为下文巧妙地安排各件斗殴事件的起因、经过和高潮做好铺垫。这几节的描写，真的很搞笑! 让读者又哑然失笑。生活中，很多事会引起对方的误会，生活中很多人因不打不相识，于是演变出很多幽默的故事来。这些都源于作者对平常生活的细微观察和体会，能够写出如此幽默的故事来，说明作者的性格和言行也很幽默。

都说写好一本书是不容易的，都说读好一本书是费精神的。如何把写好的书让读者读起来轻松又难忘，这就源于作者的写作水平。富健旺的笔名见忘是很幽默的，从字面上理解：见什么就忘什么，其实他记性很好。网名吃牛的草也很搞笑：牛本身比草强大，按道理应该是牛吃草，而不是草吃牛，而他偏要倒过来说草吃牛。他这个人本身也搞笑的，喜欢在群里谈时事，谈政治，总嘻嘻哈哈，从没看见他跟谁打骂过，抱怨过，看上去他就是个很轻松很随意的人，包括他写出的文章也很随意，很轻松，很搞笑，好像跟读者聊天说笑一样。

《一年级的小蜜瓜》读后感300字

星期天妈妈陪我读了《一年级的小蜜瓜》，小蜜瓜的老师有：心兰老师、雪莉老师、年远老师、桑格老师、蔓菁老师；小蜜瓜的同学：花伦是个小瘦子、格是个大胖子、他们都是男孩。小蜜瓜上课认真听讲，不回头说话，坐的很端正，并且积极举手回答问题，下课走到教室外面去的时候也不打闹。

我要向小蜜瓜学习，上课认真听讲，不回头跟同学说话打闹，并且考试的时候认认真真的检查，考一个老师家长满意的分数。

妈妈附记：一年级的小蜜瓜是围绕小蜜瓜和他的朋友们写得，故事中的小蜜瓜一开始很听话，然后变得很淘气，顽皮。儿子喜欢看这本书，每天缠着我们给他买书，我们就给他买了一本书，儿子每天抽出时间看一看，有时候哭，有时候笑，于是吸引着我也陪着孩子一起看，看到封面我回忆了自己的童年。

读完了之后，儿子说以后也要向小蜜瓜学习，上课认真听讲，谦虚向同学学习，不做错事。

《二年级的小蜜瓜》读后感300字

这一天里妈妈爸爸和我的朋友去图书管看书。

书上小蜜瓜是一个很胆小的二年级小学生，但是他现在慢慢变勇敢了，有一次小蜜瓜要去找星兰老师，他一下子给迷路了，小蜜瓜很着急。他去问校长校长你知道星兰老师在那里吗？校长对小蜜瓜说：“我可不知道星兰老师在哪里。”小蜜瓜又去找老师，他问其他老师你们又看见星兰老师吗？他们都说：“我们可不知道。”他垂头丧气的说：“今天又把星兰老师弄丢了，他回到教室里大吃一惊才发现星兰老师在给同学们讲课，小蜜瓜一下子脸红了，星兰老师并没有批评了小蜜瓜反而让他赶紧到座位上。到了放学时间小蜜瓜把这件事告诉了爸爸妈妈。

这本书让我懂得了如果把老师搞丢了，就要立刻去求助你认识的人，如果其他老师不知道就干紧回教室找老师。

宋江其人——《水浒传》读后感

林光阳

《水浒传》是一部中国的经典长篇小说，是四大名著之一。《水浒传》分为一百二十回，主要讲述了以宋江为首的108人因为各种原因在梁山泊落草为寇，打着“替天行道”的旗号在梁山泊抗击官兵，又在被招安之后为国出力的故事。
一说到《水浒传》，肯定会有人开始大谈特谈那些奸臣如何迫害好人以至于使他们不得不反上梁山，又大赞英雄们是多么忠义，即使沦落至此也等待着国家的招安以便重新为国出力——在被赞誉的人里面，首当其冲的就是宋江，因为书里也称他是“及时雨”。
但是，宋江真的是那么“忠义两全”吗？
不，不是的，而且可能还离真正的忠义差远了。
为什么这么说呢？我们可以先从书中第一次出现“山东及时雨宋公明”这个人物的第十八回着手进行分析。宋江最开始的时候是郓城县的一名押司，是当地地方政府的一名小吏。但是他作为地方政府的一名小吏，却在从何涛那里得知要抓晁盖时“飞马”通知了晁盖——这一着，不是摆明了的违背国家法律而且还犯下了通天大罪？而且，宋江这时的行为明显与之后在梁山泊时每当李逵说要**时便急忙喝止的行为是矛盾的——前者视王法若无物，后者却又视法规重如泰山。并且，宋江口口声声说是所谓的“贪官污吏”逼他反上梁山，可是他被官府追捕的罪名是什么？最早是因为阎婆惜发现了他与梁山泊的贼人有往来，而他就杀人灭口了——所以有了第一次被追捕。第二次被追捕是为了什么？酒醉之后吟反诗——你有听说过哪个忠心报国的人会因为酒后要抒发自己的不得志而跑去吟反诗的？！这不是摆明了视国家法度于无物还会是什么？
后来在宋江被捕后，还有一个很细微但能够体现出宋江的虚伪的细节：在路遇梁山泊人马时，花荣要为宋江开枷，宋江连连推辞，还说“此是国家法度，如何敢擅动！”而在穆太公庄上，当两个公人说“这里又无外人，一发除了行枷，快活睡一夜。”宋江就轻易地说“说的是。”当时应允，去了行枷。而且在逃跑时还不忘带上行枷。后来怕误了期限，重新上路时“依前戴上行枷”——这不是说明宋江在被穆弘等人挽留在穆太公庄上时是没有带着行枷的？！这么看来，他在梁山的一番作为不是别有用心还能是什么？其人虚伪，可见一斑。
说他不义，是因为他弑了晁盖，还无耻地占了梁山泊的头把交椅。为什么我会认为他弑了晁盖而将梁山泊据为己有呢？首先，宋江将大批的他所结交的犯了事的英雄豪杰送上了梁山泊——也就是说梁山泊的大部分将领都是宋江的嫡系。其次，在宋江上山之后，山寨内里的各项人事调动（书中在第四十一回最后倒数第四段和第五十一回第三段）居然都归给宋江管理——要知道，当时晁盖还没死，宋江还不是头领——结果他居然在行使头领的职权。再有一处：宋江上山之后，晁盖三次说要亲自带兵出战，宋江都不让（第三次后来是没有拦住）——这简直就是变相软禁了晁盖。
另外，关于宋江之弑晁盖，还有一个值得玩味的地方：在晁盖中箭死了的时候，宋江“似考妣一般，哭得发昏”但，在这之后便没了为晁盖报仇的打算，反而管自己打理山寨去了——直到曾头市又一次强抢了梁山泊的马匹，才再一次举出“报仇”的旗帜而发兵攻打——这之间隔了八个章节——宋江简直是摆明了的不愿报仇。
宋江其人，真的是“忠义双全”的吗？众人口中堪称楷模的宋江，也不过是一个为了一己私利什么都可能做出来的狡诈之徒罢了。施耐庵这样将宋江的本性隐藏在细节中，实在是大有可思索之处。
那么，生活中常见的那些表面上光鲜亮丽的人，真的表里如一吗？

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