五年级金色的鱼钩读后感
《金色的鱼钩》读后感作文小学五年级杰出例文五篇。
读书，不是为了物质致富，而是为了精神的饱满，一本好的书籍就像是贤妻良母，可以及时纠正你的错误。高中学生除了学习课本上的知识，还可以利用课外之余阅读经典书籍，我们在读了一本书籍后，把自己的领会写下来，可以方便自己接下来的思考。那么，怎么样才能写好一篇作品读后感呢？下面是小编为你精心整理的“《金色的鱼钩》读后感作文小学五年级杰出例文五篇”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
《金色的鱼钩》 这篇课文记叙了红军长征途中，一位炊事班长牢记指导员的嘱托，为照顾三个生病的小战士过草地而光荣牺牲的故事。小编精选了一些关于《金色的鱼钩》读后感的优秀范例，一起来看看吧。
金色的鱼钩读后感【1】
读了《金色的鱼钩》这一篇文章， 我被老班长的那种忠于革命，舍己为人的精神深深地感动了。
这篇文章主要讲了长征途中一位炊事班长接受党交给他的任务，尽心尽力地照顾生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的故事。表现了红军战士崇高的精神。
当我读到他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去时。我和小梁一样，觉得好像有万根钢针扎着我的喉管，心里万分酸痛。我被老班长那舍己为人精神打动了：老班长宁愿自己吃鱼骨头和草根，也不让三个生病的小战士饿肚子。因为他知道草地上的食物异常少，想要走出草地必须吃东西，就把鱼肉留给小战士们，让他们尽快地走出草地，尽快恢复。他是多么地尽职，多么忠于革命啊。他为的难道不是让小战士们吃饱饭吗?
当我读到不，你们吃吧。你们一定要走出草地去!见着指导员，告诉他，我没完成党交给我的任务，没把你们照顾好。看，你们都瘦的 时。我感动极了，老班长都已经奄奄一息了，还关心着那些生病的小战士。尽管 老班长快不行了了，可他仍然不吃一点儿鱼，把鱼留给小战士，让小战士活着走出草地，把生的希望让给了小战士，把死亡留给了自己。
《金色的鱼钩》这篇文章写的万分感人，体现出了老班长为了完成党交给的任务，为了照料好三位身体虚弱的病号，不惜牺牲自己。虽然这鱼钩上长满了红锈，但是却洋溢着老班长舍己为人的金色心胸，让我惊叹不已。
读了《金色的鱼钩》有感【2】
读完《金色的鱼钩》这篇课文，我的俩眼湿润了。文章中一个感人肺腑的情节不断浮现在我的眼前。
这篇课文写的是红军过草地时发生的一件事情。主要讲老炊事班长为照顾作者和俩为小同学而不惜自己的故事。
当我读到他坐在那里，捧着陶瓷碗，嚼着几根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会，就皱紧眉头咽下去，的时候，我的喉咙哽咽了。
多么令人尊敬的老班长啊!为了革命事业，宁可自己吃尽苦头，也要保住这几位小同志，这位老战士把自己的生命献给了革命事业。而我呢?在现在如此幸福的生活中，还不珍惜粮食。回想起来，可真惭愧啊!平时吃饭，我都要在桌子和地上掉上一些饭粒。作文
读了这篇文章，我深深感到我们今天的辛福生活来之不易，应该珍惜，即使生活富裕了，也应该学会艰苦朴素，更要像老班长学习!
《金色的鱼钩》读后感【3】
如果有人问我当你看到有人受到了伤害时，或者有人遇到困难时，你会去救他么?答案是会，因为做人都有一颗舍己为人的心，但是我不觉得会，每当我碰见这种事的时候，我会默默地走开。看见别人做这种事的时候，我会在心里想：为什么要救他呢?又不会对你有用，或者你会得到老师家长的表扬，真是个笨蛋。的确，许多人会有这种想法，以前我也是，认为帮别人应该是有酬劳的。但是，自从我读过一篇文章后，这种想法就消失了。
今天，我读了《金色的鱼钩》这篇文章，一开始我还想：为什么这上面的鱼钩是金色的呢?
这篇作文主要讲了：1935秋天，红军长征进入草地，三个同志病得很重，指导员派老班长来照顾他们，为他们做鱼汤，自己却不喝，还一直用饱满的情绪鼓励他们，最后三个小同志成功走出了草地，自己却饿死了。
读完这篇文章，我十分地惭愧，老班长舍去自己的生命救了三个小同志，在我以前看来是一个笑话，而现在，却成了一个感人的事件，老班长忠于革命，关心同志，舍己为人的英雄身影成为了我脑海中挥之不去的记忆!老班长拥有的金子般的心灵永垂不朽。这正好解开了我的问题的纽扣。在老班长用来钓鱼的鱼钩上，闪烁着老班长金色的思想光辉，长满红锈的鱼钩成为了金色的鱼钩!
我和老班长比起来，简直就是一个反面教材。有一次，我到公园玩，看见一个小孩正抓着一个钢丝哭，很明显就是下不来了，我摇摇头，漫不经心的走开了，想：知道怎么上去就肯定知道怎么下来。这时，一个大哥哥把他抱了下来，我看到了，脸红了起来，飞快地跑开了。现在想起，都有些惭愧。
只要人人都拥有一颗舍己为人的心，我们这个世界一定会更美好，让我们为了这个目标而努力吧!
《金色的鱼钩》读后感【4】
周五这天，我们学习了《金色的鱼钩》这篇课文，读完以后，我十分感动!
课文讲了一件感动的令人掉泪的事情：红军进入草原，我们三个小同志得了病，司令员让老班长照顾我们。我们把两袋青稞面吃完了，没了粮食，只能靠着老班长钓鱼，我们吃鲜美的鱼肉，老班长却只吃些鱼刺、野菜!最后，老板长光荣的献出了自己的生命!
每当读到最后，我总是会热泪盈眶。一位老班长，他年纪那么大，本应该多吃点，可他却吃一些残汤剩饭!让小同志们吃着鲜嫩诱人的小鱼。他为了让小同志们走出草地，撒了一个善意谎言，献出了自己的宝贵的生命!从这里，我看到了一位舍己救人、奋不顾身的老班长!如果我能见到老班长，我会赞扬他：您是一个伟大的党员!
除了书上说的老班长，其实世界上还有许多舍己救人的故事，比如：在1952年1月2日清晨，志愿军里的罗盛教和他的战友宋惠云一起去河边练习投掷榴弹。正值隆冬，河面被厚厚的冰雪盖住，几个小孩正在滑冰。忽然，传来了呼救声，一个小孩掉进冰窟窿了!罗盛教抓起自己的帽子，往地上一扔，一弯腰，直冲过去。他一边跑一边飞快地脱掉身上的衣服，接着跳进了冰河里。过了好一会，罗盛教才浮出河面，深深吸了口气，又钻进水里。又过了一会，罗盛教终于将落水的孩子托出水面。当那少年两臂扒住冰面往上爬时，突然，哗啦一声，冰又塌了，少年连人带冰又落入水中。这时罗盛教全身已冻得发紫，体力已快消耗殆尽，但他却又一次潜入水中，好久，才用头和肩将少年顶出水面。这时宋惠云已将一根电线杆拖到河边，少年抱住电线杆被拉上了岸。其他人们焦急地等待着罗盛教，然而，他却再也没有上来。为了救落水的朝鲜儿童，罗盛教英雄捐躯。
这些伟大的人，为了别人，肯付出一切代价，甚至自己的生命!我们也要向他们，这些伟大人物学习!
金色的鱼钩读后感【5】
一根普普通通的鱼钩，陈列在革命烈士纪念馆。在大家的眼里，它似乎微不足道。但就是这根金色的鱼钩竟挽救了三位战士的生命。下面，就让我们一起走进两晚五千里长征中，老班长的感人故事
《金色的鱼钩》主要讲的是：1935年秋天，红四方面军进入草地，一位快四十多岁的老班长接受指导员交给他的任务，负责照顾三个得了胃肠病的小战士。没想到老班长工作非常认真，坚决完成党交给他的任务。他想方设法的给两个病号找东西吃。一次，他偶然在水里面发现了活鱼，他就取出一根缝衣针，烧红，弯成了钓鱼钩。钓鱼后，做成鱼汤给三个小战士喝。由于食物的缺乏，老班长长久地忍着饥饿，不吃一点儿东西。只要是有一点儿东西，他全都把食物送到了三个小战士的嘴边。过了不久，老班长就因长期没有进食而活活地饿死了。
读后，我感慨万分，我发现我的眼眶已经湿润了。
从这篇课文中，我体会出老班长那种舍己为人忠于职守的高尚品格。老班长在他为了三个小战士啃鱼骨头、嚼草根，这些东西都是很难咽下口的，但是老班长毅然地把鱼汤送给了小战士们，自己忍受着饥饿的肆虐。
换个角度来思考一下，别说我们饿上十几天，就是饿上一顿两顿，都受不了了。何况在那么恶劣、艰苦的条件下，前面凶残的追兵，地下全都是沼泽，一不小心就有死亡的威胁，要费很大的力气才能走出草地，然而老班长年纪也老了，营养跟不上，一日三餐跟不上，老班长怎么有精力走出草地呢?
一次偶然的事故出现了，老班长正在为战士们寻找吃的时候，他晕倒了。战士们心急如焚，找了点儿鱼汤给老班长喝。但老班长还是决心坚定：小梁，别浪费东西了。我不行了。老班长怎么能说给他喝鱼汤是浪费呢?其实他此刻最最需要的就是这碗鱼汤，他只是不舍得喝这碗鱼汤。可见他的精神是多么的伟大啊!
我相信陈列在革命烈士纪念馆里的鱼钩，能够永恒的留下来;老班长的伟大革命精神能永远的唱下去!
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《邯郸学步》读后感作文小学杰出例文五篇赏析
《邯郸学步》告诉我们一个道理，每个人都有自己的优点，在学习别人长处的同时，也要善于发现自己的长处。下面是小编为大家整理的邯郸学步读后感作文5篇，希望对大家有帮助。
邯郸学步读后感【1】
今天我读了《邯郸学步》，我才发现，寿陵这个人跟我十分的相似。
《邯郸学步》记述了一个叫寿陵的少年，不愁吃，不愁穿，就是没有自信心，而且还学一样丢一样。最后，他竟然觉得自己不应该这样走路。来到邯郸，他眼花缭乱，不知道学哪个，又忘了自己是怎样走的了，只能爬着回家。比喻生搬硬套，机械地模仿别人，不但学不到别人的长处，反而会把自己的优点和本领也丢掉。
我读了这个故事之后，我最应该做检讨，因为我也是像寿陵这位少年一样的。
我早些年学过绘画，学的是水彩，可是，我学完之后，我又不想学了，因为我还小，又像歇一歇，所以就不学了;过了一段时间，我也又像乒乓球，打了之后，又觉得自己没有天赋，不学了;之后又学了书法我就是这样唉
我看了《邯郸学步》这个成语故事之后，我才明白，我应该一心一意地去学，不应该三心二意，六神无主。
是不是有些同学和我一样呢?
我觉得寿陵这个人也太心血来潮了，自己本来已学来了本领，可他却丢了旧本领而去学新本领，你说他傻不傻?
我读了这篇成语故事，让我懂得做什么要一心一意，这使我受益一生。
《邯郸学步》读后感【2】
今天我看了邯郸学步主要内容是：相传在两千年前，有一位少年他听说邯郸人走路姿势特别美就背着家人去邯郸学走路，见一个人，学，见一个人学，就这样连自己走路的姿势都忘了，路费也花光了，只好趴着回去了。
这个故事让我们明白了一个道理：我们应该有自己的主见和原则，不能盲目地学别人，在借鉴他人成果时，应取其精华加以学习利用。
《邯郸学步》读后感【3】
古代有个少年听说邯郸的人走路的样子很好看，于是他就去邯郸城里学走路，他走进城里，一会跟这个人学学，一会跟那个人学学，可是怎么学也学不像，到了最后不但没有没有学会别人走路，连自己以前是怎么走的也忘记了，最后只好爬着回去了。
这个故事告诉我们一个道理，每个人都有自己的优点，在学习别人长处的同时，也要善于发现自己的长处。
《邯郸学步》读后感【4】
今天，我们学了《邯郸学步》这个故事。
主要讲了：从前有个人在邯郸学习怎样走路，结果不但没有学会邯郸人走路，而且忘了以前自己是怎样走的，于是只好爬着回家去。
从中我明白了：一味模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也忘掉了不要盲目去学别人的东西，最后落得捡了芝麻丢了西瓜的下场。
比如：一个人本来是学水墨画的，后来看着油画好看去学油画了，又觉着版画好看去学版画了，又觉着数码绘图好看去学数码绘图了最后这个人什么画都没学会，自己的水墨画反而不会画了。
学习别人长处是好事。但不能生搬硬套。所以，我们学习别人的事候，不要忘了自己。
《邯郸学步》读后感【5】
中华民族的成语博大精深，数不胜数，源远流长，每一个成语都是人们智慧的结晶，每一个成语背后叙述这一个精彩的故事，每一个成语也都包含着深刻的寓意。成语在我们的生活中无处不在，我知道的成语也很多，比如草船借箭、亡羊补牢、滥竽充数等，但令我印象最深刻的还是邯郸学步了。
邯郸学步主要讲了在战国时期，有一个燕国寿陵人很喜欢模仿别人的走路姿势，一天，他听说赵国邯郸人的走路姿势特别优美，就连夜赶到邯郸，学习邯郸人的走路姿势，他跟这个人学走两步，又跟那个人学走两步，总学不像，于是，他觉得是自己被以前的走路姿势误导了，就决定放弃自己之前的走路姿势，所以他每走一步都要看看别人的手怎么移动，脚怎样迈出去把自己折腾得大汗淋漓，结果还得不偿失，不仅没有学会邯郸人的走路姿势，还把自己以前的走路姿势也忘得一干二净了。只好爬回了燕国!
故事中的燕国少年是多么的愚蠢呀!就这样盲目的学习别人，也不去了解其中的精髓，只会生搬硬套，得到的结果惨目忍睹。
在我们的生活中，每个人都有自己的长处与短处，我们要学会取长补短，但在学习别人的过程中要会去明白其中的道理和隐含的含义，就比如说向别人请教一道题的时候不能只问答案，要问思路与技巧，千万不能再犯文中的燕国少年那样的错误了。
中华民族的成语是多么的精深啊!告诉了我们怎样学习、怎样思考。怎样做人我们的学习之路还很长，还有更多的成语等着我们去发现、去学习，去探索!
邯郸学步读后感
五年级学生描写《雪豹悲歌》400字读后感作文高分例文
《雪豹悲歌》的作者是沈石溪，写的是一只雪豹的故事。一只从小在人类身边长大的雪豹，要被送回山里了。这次小编给大家整理了关于《雪豹悲歌》读后感，供大家阅读参考，希望大家喜欢。
《雪豹悲歌》读后感范文一
在假期里，我读了沈石溪写的《雪豹悲歌》，这个故事让我明白了做人不能那么自私，自私的人不会有好下场。
《雪豹悲歌》这本书写了一只被放生的小雪豹，它不会捕食，也不会自己生存。有一次它无意中找到了自己的妈妈。它跟它的妈妈学捕食。因为它的妈妈不能整天陪着它，要去照顾它的弟弟妹妹，它不能和别人一起享受妈妈的爱，所以它杀害了它的弟弟妹妹。它的妈妈悲愤地离开它，没有什么捕食技能的雪豹最后被豺群啃吃了。
书中说：与其说雪豹是被豺群害死的，倒不如说它是被贪婪和自私害死的。看完这故事，我也觉得这句话说得有道理。雪豹如果能与它的弟弟妹妹和平相处，在妈妈的强化训练下，一定能掌握狩猎的本领，很好地生存下去。但是它光想到自己，为了得到妈妈的宠爱而做了伤天害理的事，最后众叛亲离，落得了悲惨的下场。我想，同样道理，我们做人也不能光想着自己，不能为了自己的利益而伤害到别人。
《雪豹悲歌》读后感范文二
在暑假里 ，我读了动物小说大王沈石溪的作品《雪豹悲歌》。
故事讲了一只雌雪豹雪妖从贪婪自私一步步走向死亡的历程。雪妖是一只被猎户用捕猎夹捕到得小雪豹，被人类收养后进行野化训练后重新回到了 大自然。由于被人类收养过，所以雪妖有天生的人性。一次偶然的机会，雪妖和妈妈重逢了，有了妈妈的宠爱，她生活的很幸福。但是，由于看到妈妈偏更加爱她三个弟弟妹妹，雪妖的头脑就被嫉妒的火焰烧坏了头脑，她杀死了弟弟妹妹，妈妈伤心极了，也抛弃了她。最后，雪妖在和豺群争夺食物的过程中，由于势单力孤，被豺群杀死了。
读完这本小说，我认识到，与其说雪妖是被豺群杀死的，倒不如说是她的自私和贪婪害死了自己。所以在我们的日常生活中，我们一定要有善良友爱的心，不要被贪婪、自私和仇恨蒙蔽心中的眼睛，因为只有善良的人才能获得幸福。
《雪豹悲歌》读后感范文三
我读过很多沈石溪写的书，其中的《雪豹悲歌》这本书令我难忘。
这本书讲的是：雪豹和雪妖要回归大自然，但就在我发愁的时候，雪妖的母亲出现了，可雪妖想得到母亲全部的爱，于是杀死了弟弟妹妹们，北斗母豹知道后放弃了它，最后雪妖在和豺群抢食物的时候死去的故事。
当我读完这本书后，我想雪妖并不是被豺群害死的，而是被自己的自私害死的，如果当初它没把小豹子杀死的话，北斗母豹也不会弃它而去，这样它也不会再去为和豺抢吃的而死去。
有的时候我们人类也会自私，比如有人因为自私而失去了友谊，有人因为自私失去了亲情，有人因为自私失去了朋友，如果我们每个人都宽容一些，就不会失去这么多，那样该多好啊!!!
《雪豹悲歌》读后感范文四
今天，我看了沈石溪《雪豹悲歌》这本书，书中的故事让我十分悲伤。
故事讲了一只小雪豹掉到了猎人的陷阱里，后来被放到野生动物保护区。在那里，沈石溪和强巴用尽心思让小雪豹学会捕食猎物，但因为错过了小雪豹的捕食最佳学习年龄段，因此它每次捕食都失败了。在一次偶然捕食中，小雪豹找到了它的妈妈。之后，母豹给了小雪豹很多的母爱，可小雪豹希望妈妈能一直陪着它，便嫉妒、狠心地杀害了它自己的弟弟妹妹。母豹知道后很伤心，便抛弃离开了小雪豹。最后，小雪豹被豺狼咬死了。
这个故事让我明白了自私、贪婪的人会害人害己，我们做什么事情之后都要先想一想后果，不可以莽撞。
《雪豹悲歌》读后感范文五
雪豹悲歌是我读过的动物小说之一，它的内容是：一位农民收养了一只雪豹将它放回大自然。但是有一个问题让他十分苦恼，就是它不会捕捉猎物，宁可把老岩羊的屁股咬得血肉模糊也不会拿掉它的生命。但是这位农民也没有放弃，只是每天将它的食物减少一倍，就这样去煅烁它的捕捉能力。这只雪豹通过了这样的方式成功的回到了大自然。说明了这位农民和雪豹的忍受能力和不断坚持的精神值得我们广大儿童学习，同时也让我们学到了农民的头脑是了不起的，他想到猫科动物的本性必须要有充分的食物才能坚强的活下去，让它达到了顶峰才可以成功。
我们要有不断坚持的精神，才可以干出一番好的事业，也就是我们只要有决心是没有办不到的事，同学们让我们加油吧!争取成为一只凶猛的雪豹
雪豹悲歌
500字作文《柳林风声》读后感小学四年级杰出例文赏析
英国作家肯尼思格雷厄姆写的《柳林风声》，这本书闻名中外，小编觉得这是一本写友情的书。今天小编在这给大家整理了一些关于《柳林风声》读后感，我们一起来看看吧!
读《柳林风声》有感范文一
故事中的主人公里，我最喜欢河鼠，因为他善良、勇敢。
鼹鼠和河鼠一起，在寻找河獭失踪的儿子小胖胖时，听到了一种神秘的声音，内心受到了很大的震撼。读到这里，我明白了书名为什么叫《柳林风声》了。因为，他们就是听到了小岛上柳林中传来的悠扬婉转的笛声，有如柳林风声;受到这个声音的吸引来到了小岛上，找到了小胖胖。
这是一本歌颂友谊的书，河鼠愿为鼹鼠做任何事;獾帮助每一个需要帮助的动物;虽然蛤蟆自以为是，但大家仍然真心帮助他真正的友谊，是不需要回报的，是全心全意为朋友着想的。书中河鼠、鼹鼠与老水獭一家的友谊最让我感动。我也为朋友这样做过。比如：我带受伤的朋友，去医务室包扎伤口。
家是温馨、美好的。和蛤蟆豪华的家相比，鼹鼠简陋的家更让人觉得温暖。我和爸爸妈妈一起阅读这本书，妈妈说这本书写得真好，太感动了!我觉得每个人的家都是每个人最喜爱的地方。因为这里充满了父母的爱，朋友的爱，还有自己的爱!
读《柳林风声》有感范文二
今天，我要和大家说说一本书，它的名字叫《柳林风声》。这本书是英国作家肯尼斯格雷厄姆写的。在这本书中作者细细地描写了季节的流转、大自然的变化，以及动物们生活中发生的点点滴滴，生动地刻画了萦绕在柳林中的那份深刻的友谊与温情。而书中单纯可爱、富有爱心的鼹鼠;热情好客、宽容大度的河鼠;脾气古怪、正派仗义的獾;骄傲自大、热爱生活的蟾蜍也给我留下了深刻的印象。
在我们的生活中，这些小动物就是我们真实的写照，有些自大，也有些可爱。而在我们真实的世界中，一年四季真的就和书中的一模一样春天，春暖花开;夏天，烈日炎炎;秋天，秋高气爽;冬天，寒风刺骨。书中的小河和现实的小河一样，都清澈见底;书中的落叶都和现实的落叶一样，都会翩翩起舞;书中的小动物们和现实的人们也都一样，都会有喜怒哀乐;书中的泥土和现实的泥土一样，都会让植物发芽，生长在我们的世界中，如果人们相互帮助，我就会想到：如果人们都互相帮助的话，我们不就像书中的小动物们一样无忧无虑，快快乐乐的吗?
自从我读过这本书后，我对许多事物就有了新的看法，对生活有了新的改善。这真是本好书!
读《柳林风声》有感范文三
《柳林风声》是一位[英国]著名作家肯尼斯格雷厄姆写的，有一位美国总统一口气把《柳林风声》连读了三遍。这本书究竟有着什么样的独特魅力呢?
书中的主人公是鼹鼠。鼹鼠是一只感情丰富细腻、胆小忧愁的小老鼠，生活在地下。它为了寻找外面的世界，离开了家，结识了侠肝义胆、善解人意的好朋友河鼠。它们在老河上漂流，船翻了，鼹鼠差点淹死了，是河鼠救了它;鼹鼠独闯野树林，差点送了命，又是聪明勇敢的河鼠救了它。河鼠还帮助鼹鼠找到了它自己的家，款待了唱圣诞歌的田鼠们。它们还一起帮助了蛤蟆，改变了它骄傲自满自大的坏习惯、坏行为，帮助蛤蟆从黄鼠狼那里夺回了蛤蟆府，让蛤蟆重新做人、改头换面。鼹鼠经历过这些历险后，从此也变得勇敢、成熟和快乐了。
这本书描写得生动细致、栩栩如生，采用了拟人等多种修辞方法。书中的人物活灵活现、幽默风趣，特别是心理描写非常恰当细腻，让人看了如痴如醉。我最喜欢鼹鼠这个角色，因为它感情丰富;虽然笨手笨脚，但是很聪明;心地也很善良。作者把每个人物写得真好，都写活了!我要多多看这些名著，学习写作方法、技巧，提高自己的写作水平。
读《柳林风声》有感范文四
春天到了，勤劳朴实的小鼹鼠迫不及待地从洞中钻出来，他来到小河边，遇到了聪明、乐于助人的小水鼠。两个人一见如故，成为了好朋友。从此开始了一段刺激，惊险的旅程。
在一年四季不断地游玩儿中，两人建立了更加深厚的友谊。同时也帮助了很多其他的伙伴，也结交了很多的朋友。最为突出的就是帮助了一个骄傲自大，放荡不羁的富家子弟----癞蛤蟆。
癞蛤蟆是这一带远近闻名的富翁。他没有定性，做什么都是三分钟的热度，但是他很善良。他喜欢一切新鲜的东西，甚至于不听朋友的劝告，最后因为多次开汽车横冲直撞，而被关进了监狱。在一个善良小女孩的帮助下，成功逃出了监狱。谁知逃出来后才发现，自己豪华的家也被黄鼠狼和白釉侵占。鼹鼠，水鼠和睿智仗义的獾朋友一直在默默地替他守护着，这让癞蛤蟆很感动。他们四个人齐心协力地制定方案，打败了黄鼠狼他们，夺回了属于癞蛤蟆的癞蛤蟆宫。从此以后癞蛤蟆也变了个样，他也学会了感激别人，帮助别人，再也不是以前的那个癞蛤蟆了。
小鼹鼠，小水鼠，獾和癞蛤蟆四个好朋友，互帮互助，打抱不平，从此也成了森林中最最英勇的战士。
通过这个故事我懂得了，朋友间一定要相亲相爱，互帮互助，不抛弃，不放弃，一起携手创造更加美好的明天!
读《柳林风声》有感范文五
这个学期我读了一本书叫《柳林风声》的书，这本书很有趣，作者把每个小动物写的活灵活现，仿佛把我们也带到这个生活着很多动植物的世界，读完后我感受到友情的温暖。
这本书的主要内容是蛤蟆靠祖传家产生活着，但是它很浪费，只追求新奇和时尚的东西，最后进了牢房，差点没了家产，给了一群黑心的动物，幸亏它的三位好朋友齐心协力帮它抢了回来。
这本书的精彩故事由狗獾、河鼠、助人为乐的鼹鼠，骄傲自大的蛤蟆等许多小动物组成的，它们在大森林生活，互相帮助，过着快乐又充实的生活。蛤蟆迷上了汽车却毫无顾及他人时，狗獾、河鼠、鼹鼠主动来劝说他，而蛤蟆不听劝告，导致被抓进大牢，最后改掉了骄傲自大的坏习惯。当水獭的小胖子丢了时，河鼠和鼹鼠在大半夜不顾自身安危千辛万苦找到小胖子。当蛤蟆庄园被棕鼬、黄鼠狼占领时，四个动物齐心协力赶走了它们。通过这些故事，我感受到朋友之间的温暖和友谊。
读完这本书时，我不禁想起我和吴杰的故事，我俩是好朋友，在学校一起学习，一起玩耍，遇到不会的问题一起探讨。有一次我生病了，在家待了一天，因为李凯离我家近，所以我认为他会给我带作业，门铃响了，我一开门，门外站着吴杰，他离我们家有一些远，他给我带来了作业，我的心里非常感动，体会到朋友间的温暖。 在生活中，没有朋友是孤独的，有朋友是幸福的，我们要多交朋友，这样就能时刻体会到友谊和温暖。
读《雾都孤儿》有感作文五年级范文五篇
由查尔斯原创，理查德改写的《雾都孤儿》。看完后给人一种感觉受益匪浅，同时也感受到了西方的一些文化气息。在这里，小编带大家看看别人看完之后的感受。
读《雾都孤儿》有感【1】
《雾都孤儿》是英国作家狄更斯创作的13部长篇小说之一，讲述的是一个叫奥利弗的孤儿在伦敦发生的故事。
主人公奥利弗因受不了做棺材的工作而逃往伦敦，路上遇到一个扒手，把他带到了伦敦的扒手老巢，被迫成为扒手。但他不愿偷东西，却受到诬陷了，打入了监狱。被人证明了清白，一位好心人收留了他。后来他又被抓回了扒手窝，在坏人的挟持下去抢旅馆，没有成功，奥利弗这个可怜的孩子连中三枪，奄奄一息，被那家旅馆收留。他协助警方捣毁了扒手的老巢，又幸运地找到了失散多年的姐姐，并且继承了遗产，成为了一名高贵的绅士。
这本书让我懂得了许多做人的道理。首先不能得寸进尺，冤枉好人;不可以做诈骗、抢劫、偷盗等违法的事;不能随便怀疑别人，要有怜悯之心;更不能背信弃义，滥杀无辜，与警察作对。
不仅这些还要宽厚待人，互相友爱，真诚感谢他人。没有强烈的爱，没有仁爱之心，没有对帮助过自己的人的感恩之心是永远不会得到真正的幸福的。
是呀，正如书中写的奥利弗永远不会忘记这个夜晚一样，我永远不会忘记《雾都孤儿》给予我的启示。
读《雾都孤儿》有感【2】
《雾都孤儿》是狄更斯的第二部长篇小说，这位年仅二十五岁的小说家真实的表现了当时伦敦贫民窟的悲惨。他抱着一个崇高的道德意图：抗议社会的不公，并唤起社会舆论，推行改革，使处于水深火热中的贫民得到救助，正因为如此，狄更斯历来被我国及前苏联学者界定为英国文学上批判现实主义的创始人和最伟大的代表。
当我想到一个九岁的孤儿奥利弗，在伦敦被迫加入罪恶累累、堕落不堪的小偷、强盗、亡命之徒的行列之中，但他并未放弃，在他的心中仍向往这一个美好的生活，多次在好心人的帮助下，终于过上了自己所想过的生活，我觉得奥利弗很勇敢、很坚强。我们可曾想过，在世界上，还有许多孩子，正承受着巨大的痛苦，正和饥饿、寒冷、疾病作战;正面对失去亲人，漂泊流浪的生活。他们需要别人的帮助，但更需要不屈的精神，勇敢的精神。
如果让我来形容这样一部作品，那么我借用歌德的一句话：它比自然高了一层。
读《雾都孤儿》有感【3】
放寒假了，在享受假日，享受过年气氛的情况下，我当然免不了读几本好书喽。其中我最喜欢的，也是我读完后感触最深的一本书，就是《雾都孤儿》。这也许是一本大家不常看的书，但是我却从中读出许多人生的道理，相信通过我的介绍，大家一定会喜欢会这本书的。
孤儿奥立弗本应是上流社会的一个有钱人家的私生子，他年轻的母亲因为长期得不到家人的关爱，一个人饱经跋涉，在生下他不久就辞世了，他来到人世后，从未得到过母爱和家庭的温暖，在当时所谓的慈善机构济贫院里过着地狱一般的生活，九岁就被送入一家棺材店当学徒，因为小奥利弗不堪忍受非人的待遇，逃向伦敦，却不想被小偷所骗，跌进了一个事先就安排好的陷阱，由于遇到了好心人，才转危为安，过上了幸福的生活。
读完这本书，我联系我们现在的生活，想了很多。我不得不说，我很同情奥利弗，也很敬佩他。同情是因为我觉得奥利弗很可怜，从小就没有爸爸妈妈，敬佩是因为我觉得奥利弗很勇敢，在失去双亲的情况下，还能克服重重困难，最终活了下来。我们现在大多数都生活在父母的关爱下，生活在父母的襁褓中，不受到一丁点的的伤害，而如果奥利弗的故事发生在我们的身上，我们会不会在遇到危险时从容地面对?在被别人误解时能不能巧舌如簧的为自己辩解?
我们真应该好好反省反省现在的生活，好好锻炼锻炼自己的意志，做一个正直、善良的人。
《雾都孤儿》读后感作文【4】
这几天，我读完了一本书，名字叫《雾都孤儿》
《雾都孤儿》是英国最大的小说家狄更斯在1838年创作的一部长篇小说，也是他的代表作之一。
这本书反映了19世纪初英国社会最底层的生活，主人公奥利弗尔悲惨遭遇让我非常同情。他才11岁，却过着非人的生活，每天吃不饱，穿不暖，并且几次误入贼窝，但他没有和他们一起 犯罪，宁肯受尽折磨 也不和他们同流合污，并且用坚强的意志抵制坏人的威逼和诱惑，后来梅里夫人救了奥利弗尔并且好心收留了他。经过一段时间，奥利弗过上了幸福的生活。
看完这本书后，我的心情久久不能平静，文中主人公的年龄和我一样大，可是，和他相比，我们的生活是多么的幸福，但是我们却还是不满足，遇到一点小小的困难，就放弃，缺少意志力。我要学习奥利弗尔的坚强品质，克服一切艰难险阻，珍惜现在的一切，刻苦学习，成为一个对社会有用的人。
读《雾都孤儿》有感【5】
《雾都孤儿》这本书让我读得很感动。书中讲的是一个孤儿叫奥立费，他是上流社会的一个有钱人的私生子。他的母亲长时间得不到关爱，只身一人受尽痛苦，饱经沧桑，在生下奥立费之后就辞世了。在奥立费来到人世之后，没有得到母爱和家庭的温暖。奥立费在当时所谓的慈善机构济贫院里，过着如同地狱一般的凄苦生活。每天只能喝稀饭，吃不饱穿不暖。在他九岁的时候来到一家棺材店当学徒。由于他在那里受不了虐待和欺辱，在遭受一次毒打之后，连夜逃到了伦敦。可是在去伦敦的路上被小偷所骗，落入了一个事先布置好的陷阱。直到遇到了一位好心人，才转危为安，过上了幸福的生活。
读过《雾都孤儿》，使我明白现在的生活是多么的幸福，我们衣来伸手，饭来张口，有母爱有家庭的温暖。而这些奥立费都没有，受了许多苦，还要挨打。，脚破了也没有妈妈照顾，非常可怜，这个故事使我明白要珍惜现在的幸福的生活，要理解生活中的一些小矛盾。
《小鹿斑比》读后感小学二年级杰出范文五篇
《小鹿斑比》是一本有关于成长的书。作者生动地描写了一只身上有白色斑点的小鹿的成长岁月。下面小编给大家带来关于《小鹿斑比》读后感的范文，欢迎大家阅读参考，希望大家喜欢。
小鹿斑比读后感范文一
在这本书中，到处都能读到大自然的气息，你可以感受到森林的清新空气和野外特有的明媚阳光。当然，这是一本美妙绝伦的书。
班比，是森林里的一只小鹿，他从出生后开始学习鹿所学的知识。他非常乐意认识周围的东西，学会在森林中生存。
在费利克斯萨尔腾的笔下，我眼前仿佛出现了一片浓郁的森林，闻到了森林里的树集体制造的清新空气，还看到了班比活跃的身影在森林中穿梭。
班比在森里中渐渐长大，他的生活也开始逐渐改变。他所依恋的母亲经常不见踪影，他开始害怕，开始呼唤他的母亲。他突然见到一只年老的雄鹿。他告诉班比：你的母亲现在没有时间陪你，你就不能自己单独呆会么?后来啊，班比的额头上渐渐的长出了鹿角。它还经历过他[指猎人，在动物们眼中，猎人是长着三只手或三只脚的怪物]的来临，以至于他的母亲被害。处于发情期的班比又疯狂的追求法林，以至于这股力量使他打败了多个强力的竞争对手。然而当班比老了的时候，他却独自一人生活，来无影去无踪。
小鹿斑比读后感范文二
《小鹿斑比》中的斑比是一只小鹿，它一出生下来就会走路了，时间很快过去了，斑比长大了，还学会了许多本领，斑比还认识了法莉纳、波 戈和老鹿王，然而人类开始了捕杀它们，而斑比的妈妈和波戈也没逃过这场追杀，斑比只好和朋友法莉纳伤心的渡过，春天来临时，斑比又发现了从人类家里逃出来的波戈，不久波戈又死在了人类的子弹里，斑比的腿上也被打中了子弹，而老鹿王救了斑比，在 老鹿王的帮助下，它躲过了重重危机，成了鹿王。
我很喜欢这本书，它百看不厌，书中的斑比让我明白，不要怕危险，学习是可以躲过危险。不要害怕困难，坚强是困难的克星。
然而人类正在捉动物来卖，他们的残杀是会受到惩罚，我们不应该破坏它们的生命，我们要保护动物，动物是很珍贵的，让我们和动物生活在一起。
小鹿斑比读后感范文三
小鹿斑比出生在森林中央的一座由荆棘丛和数值共同建造的小屋子里。鹿妈妈带着可爱的小斑比认识草地、结识伙伴。在妈妈的呵护和教导下他在森林中一天天健康快乐成长。
在一个寒冷的冬天，斑比失去了妈妈，遇见了鹿王，经过与鹿王的多次交流，他终于明白了什么的意义，变得更加成熟。斑比也一直记得老鹿王对他说的话：你必须一个人生活只有这样你才能知道更多的知识，获得更多的自由，懂得生存的道理，而且也会活的更久。最后斑比成了新的鹿王。
读完这个故事之后我也要学会自己照顾自己，在生活和学习中要克服各种各样的困难，要养成吃苦耐劳的精神，还要像斑比一样善良、勇敢、聪明、可爱。
小鹿斑比读后感范文四
今天我给大家推荐的书是《小鹿斑比》。《小鹿斑比》叙述的是一只小鹿的成长故事，是一部充满爱与温馨、探求生命存在和意义的作品。
这本书主要写了一头活泼善良的小鹿斑比，生活在一片绿色泛滥的大草原之中，他与伙伴们快乐的在草原上嬉戏，可是好景不长，人类的出现使鹿的种族受到了大量的捕杀，又是一年的冬天，猎人发动了一次大面积捕杀，斑比的母亲也死在了这次大不杀之中，姨妈的儿子戈波也是在这次大捕杀中被猎人捉走，这个冬天也成为了斑比信中永远去不掉的一块伤疤，之后与其他的亲人团聚，也碰到了自己的父亲老鹿王，再老鹿王的指导下，斑比成为了一只机智勇敢的小鹿，而且他喜欢上了一妈的女儿法莉纳，在追求法莉纳的同时，斑比打败了小时候欺负他捉弄他的罗诺、卡洛斯，最后他学到了老鹿王的所有本领，成为了一个伟大的鹿王。
小鹿斑比的勇气使我敬佩，我一定要像这只小鹿一样拥有勇气的力量，用勇气去面对生活，面对未来。
小鹿斑比读后感范文五
《小鹿斑比》写的是一只小鹿成长的故事。
斑比是一只聪明、心地善良的小公鹿，它活泼可爱、性格开朗有，喜欢和森林里的小动物玩耍。
偶然的一次机会，斑比认识了两只小鹿郭波和菲林，它们每天者在一起玩耍、聊天。
斑比的妈妈是一位慈祥和蔼的母亲，她温柔亲切，具有母亲的爱心和善良，她让斑比学会了怎逃离危险，怎样识别敌人，怎样寻觅食物
但是有一天，危险来了：可怕的枪声打破了森林的安静，不少动物都死了。
在一次捕猎活动中，斑比的妈妈也被杀害了，斑比的父亲老熊鹿王子承担起了培养斑比的责任，并让斑比继承了王子的地位。
这时我突然想起了一个故事：一个中国孩子和一个美国孩子同时到雪山去玩，忽然下起了暴风雪，两个孩子的腿都受了重伤，离他们最近的村子有二三千米，中国孩子在原地哇哇地大哭着，美国孩子却勇敢地站起来，一步一步地向村子走去，寻求救援。
我想：温室里的花朵，生命力永远比不上山间的野草，人生有许多挫折，只要坚强、勇敢、一定会成功。
小鹿斑比
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