少年中国说读后感1000字
《少年中国说》读后感作文800字_初三读后感。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。小学生在学习能力最活跃的时候，应该多看看课外书籍。多读书对小学生的道德素质和思想意识有着重大影响。观看一本书之后，我们对于作品每个人都会有不一样的感受。小学生怎么才能防止将读后感写的千篇一律呢？以下是小编精心收集整理的《少年中国说》读后感作文800字_初三读后感,带给大家。供您参考，并请收藏本页！
最近读我国近代著名思想家、政治家、教育家梁启超先生写的《少年中国说》这篇文章，心中感慨万分。“少年强则国强”这句话也成了我的人生格言，激励着我努力学习、奋发进取。
历史上，我国本来是拥有先进文明的国家，然而经过闭关锁国以后，我国的科学技术没有得到很好的发展，不居安思危，我国的综合实力下降，清朝逐步落后于世界大潮。为了扭转对华贸易逆差，英国开始向中国走私鸦片，获得暴利。在第一次鸦片战争爆发以后，虽然中国军民奋起抵抗，但是腐朽的封建制度抵抗不住英国的侵略，被鸦片荼毒灵魂的中国人不足以抵抗外敌。鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会，丧失独立自主的地位，长时间被人叫做东亚病夫。富丽堂皇的圆明园也被英法联军纵火焚烧，无数的奇珍异宝被带走，无数的古董文玩被损坏；南京大屠杀，34万中国无辜的男女老少死于日军的屠刀之下；逼迫中国签订各种不平等条约；世界列强的劣行简直令人发指。
中国人民不是孬种，中国人民不愿意做亡国奴，因此中华民族奋起抵抗，无数的仁人志士为祖国抛头颅洒热血，经过14年的抗战，中国人民终于把强敌赶出中国，扭转了一百多年来中国人民反抗外来侵略的屡败局面。抗战胜利是中华民族由危亡、衰败走向振兴的历史转折点，中国人民从此站起来了，中华民族从此崛起了。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。我们现在的幸福生活是老一辈革命家用鲜血和生命换来的，我们应该珍惜现有的这一切。
祖国富强的接力棒已经交到我们手中，作为新时代的有志青年，我们要努力学习，奋发向上，做四有青年。现在的我们是学习知识、提高自己的最佳时期，我们不能被纸醉金迷的生活所腐蚀，要居安思危。如今，很多外国国家仍对中国虎视眈眈，我们这些青年人要学好各种知识，提高我国的综合实力，为祖国的腾飞贡献自己的力量。
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黑夜也美丽作文800字_初三读后感
读一本书，就好像在品一杯香茗，只有细细品味，慢慢琢磨，才能读懂那字里行间无限的馨香。
从前，我并不爱看诗集，总觉得诗人是刻意营造出虚无缥缈的意境来无病呻吟，那些文字总是空洞苍白，晦涩枯燥。而《飞鸟集》却给了我截然不同的感觉:没有过分华丽的词藻，没有跌宕起伏的情节，只是以自然为背景，以万物为中心。泰戈尔用他独到的见解和过人的智慧铸就了这本清灵洒脱的《飞鸟集》。
“如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星。”他告诉我们人生有得有失，不要因为一次错过而失去更多；“我不能选择那最好的，是那最好的选择我。”他告诉我们要有追求目标，因为最好的机会是留给有准备的人的；“当你把所有的错误都关在门外时，真理也要被关在门外了。”他告诉我们不要害怕犯错，因为也许你会从中得到真理······
短短的几句话就恰到好处地说出了每个道理，构造了真理的殿堂。而《飞鸟集》中给我感触最深的一句就是“如果你因为失去了太阳而流泪,那么你也将失去群星”。是啊，人们都希望有太阳，有光明，却不曾想到光明与黑暗是相对的。黑夜也有美丽的所在，就是那闪烁的星星。作为学生的我们经常要面对测试，要面对好中差的结果。有些同学因为一次失利，便对自己失去信心，上课也无法专心听讲，结果旧知识没巩固好新知识又没掌握住。相反，如果能清楚地看到自己失败的原因，从中吸取教训，脚踏实地去努力学习，也许会收获一片灿烂的星空。曾经问过几个成绩拔尖的同学，他们遇到挫折时并不是整天后悔流泪，而是积极地去寻求解决问题的方法，争取在下一次抓住机会弥补过失。
他们同样是失去太阳，但不同的是一部分人只顾流泪，而另一部分人却是加倍努力去收获了群星。人生总是有得失的，我们要做的是勇往直前。
我真的很感谢《飞鸟集》。静静地品味那美丽的文字时，似乎能感受到作者的智慧与灵魂；而那文字中蕴含的哲理，又让我从幼稚走向了成熟，；使我获得了成长的力量，做人的道理，生活的技能。
读《飞鸟集》，我得到了快乐。
读《1984》有感作文800字_初三读后感
这是一位极具个性的朋友推荐我看的，所以我一开始就带着强烈的好奇心翻开这本书。故事的开头部分就是讲外围党员温斯顿的普通生活，以第一人称的口吻“我”来叙述。虽然看到几个有意思的画面，但匆匆翻了十几页就没有继续看下去了。直到暑假里从暑假上再次看到它，就一口气读完了。读的过程中渐渐理清了思绪，作者奥威尔虽然是写一个普通的外围党员的生活经历，实际上是想描述一个极权的社会。
大概的故事情节就是三个国家（大洋、欧亚、东亚）不断地发动战争，大洋国内部分和平部、友爱部、真理部。虽然这些名字都好听动人，可实际上它们分别管辖的内容却与这三个名字恰恰相反。主人公温斯顿是真理部的文字编辑，主要负责篡改历史，发布假新闻等工作。在这里每个人每天都活在电子屏幕下，在时刻记牢“老大哥在看着你”。但温斯顿天生有着反抗精神。他在没有遇到裘利亚之前，把自己心里的一切感受都写进日记里去。之后他遇到了裘利亚，两个人之间产生了爱情。却被侦听机器发现，成为了"思想犯",接受严刑拷打，最终沦为思想上的奴隶。
看这本书时我发现自己不由自主地就处在一种压抑、恐怖的氛围中，其中一个片段让我印象极深。温斯顿的邻居在睡觉时说了几句梦话，被自己的孩子（只有八九岁）举报，思想警察抓走了他，从此世界上没有这个人的存在了。这使我毛骨悚然，这难道不是一种道德的沦丧吗？之后我在网络上搜索了这本书，才知道这是反乌托邦的代表作之一，是指物质文明泛滥并高于精神文明，人类的精神在高度发达的技术社会里并没有真正的自由。道德沦丧，物质浪费蔓延，表面上提高了人类的生活水平，本质上是在掩饰空虚的精神世界。
这不由得让我想起曾在微博上看过的一个由外国愤青拍摄的一个视频，他毫不留情地指出现在的这个世界只操控在少数人的手里，只由那些金字塔顶端的人们掌握着。看完之后不得不让人仔细思索一番。这本书也是如此，虽然书中写的是个极权社会，但在现实与书的交界处总能找到相似之处。现代人们的手机功能越来越强大，网络也越来越发达，有时候总会感觉自己是处在“电子屏幕”下，不说话、不交际，谨言慎行，但自己的个人信息却还是完全暴露……
所以我觉得这本书警醒我们不要将预想中的黑暗成为现实，即书的封面中所述“多一个人看奥威尔，就多一份自由”。
苏东坡传作文800字_初三读后感
“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒……”“大江东去，浪淘尽，千古风流人物……”苏轼用他豪放的笔墨挥洒着，用诗句诠释着自己的人生。而林语堂笔下的苏东坡，更是如一颗闪亮的明星，在中国文学历史的长河中，闪烁着……
读完《苏东坡传》，我依旧感叹着这位大文豪坎坷曲折的人生历程，可又为他在苦难中豁达大度而感到敬佩。他是一个诗人，更是一个朝代的忠臣，老百姓的挚友。
苏轼多次被贬官谪迁，他豁达，乐观，无时不刻关心百姓，为百姓着想。记忆最深的一次是苏轼任杭州通判，西湖本身的诗情画意，让苏轼的诗意大发，写下无数脍炙人口的佳作，让人回味无穷。他为百姓做过很多事情，曾经立过一家公立医院，在三年内治疗了一千个病人，最重要的一件事便是解决杭州居民用水的大问题，因为沿海的长墙常年未修，因此有许多淤泥，运河河床的疏浚需要很大的人力和物力。苏轼根据潮汐来控制水，通过自然环境将水过滤，并开通了一条新运河与西湖相通，他还解决供水问题，选择用坚强的胶泥烧成的陶瓦管子来代替大竹管，使杭州家家都有西湖的淡水喝。我不禁感叹苏轼的聪明才智，也为他有这份关心百姓的用心而感到骄傲，在满是淤泥的官场中，他能做到出淤泥而不染，做一个为百姓做事，不贪污钱财，人人道好的良官，让我更为敬佩。“处此乱世，他犹如政坛风暴中之海燕，是庸妄官僚的仇敌，是保民抗暴的战士”正是苏轼的代言词。
在生活中，他保持天真淳朴，终身不渝，不忮不求，纯然随心。元丰四年，苏东坡开始在“东坡”一片田地里工作，自称“东坡居士”。“身着紫袍，头戴黑帽，手持藤杖，倚石而坐”最朴实的平民形象，为他添了几分淳朴和自然。那时候的他，或许是最卸下包袱的时候吧，他种的地上冒出针尖般的绿苗时，他会欢喜得像孩子般跳起来。他看稻茎立得挺直，在微风中摇曳，或是望着沾满露滴的茎在月光之下闪动，如串串的明珠，他感到得意而满足。那份自得，是在这个乱世中少有的吧，也因为他的洒脱，才让后人铭记。
我欣赏苏东坡，因为他有“人生如梦，一尊还酹江月”的豪迈气概，有“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的真挚情感，有“谁道人生无再少？门前流水尚能西”的超旷爽朗，有“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”壮志踌躇。他的笔墨，有对这个世间的感叹，更多的表现了他善良的心理，和对人生的豁达。在《苏东坡传》中，虽没有花很多笔墨写他的诗词，可通过平常的小事，描绘出的他如同一个孩童，对世事的乐观，保持内心的天真，发自内心的快乐和诚恳。
林语堂先生在原序中有这样一句评价“苏东坡过的快乐，无所畏惧，像一阵清风度过了一生，不无缘故”是的！他以他的本性照亮了我，在成长的道路上给我鼓励，在给予我诗词享受的同时，带给我的更多是豁达开朗的态度!
读《诗经》有感作文800字_初三读后感
“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方...”
阖上眼，深秋时节，白雾茫茫，一位青衣姑娘正在远处对我浅浅一笑。如梦似幻，仿若迷离...
这便是诗经，我国最早的一部诗歌总集。孔子云“不学诗，无以言。”中华五千年的韵味总是源远流长，不禁常常惹人遐想。古人赏得诗词，寄得风月。诗经更是如此，三两行看似简短的诗句，确是处处被镶进了千丝万缕的情。可谓剪不断，理还乱。
“窈窕淑女，君子好逑。”想那水光粼粼，微风拂面，那一位羞涩的红衣少女正在那水边采摘荇菜。此情此景，像是一幅画卷。就连那微波荡漾的湖面；匆匆略过的水鸟；嫩绿的菜叶都难以形容这姣好的身形，为这清秀的面容而辗转悠悠难以入眠，想要击鼓敲钟取悦她，却又迟迟不肯表露心意。这即是单相思，难相忘。
“陟彼高冈，我马玄黄。”想那苍苍山丘上，略显憔悴的妇人背着浅浅的筐子采摘卷耳，心中念念着的却是那远在沙场驰骋的丈夫。光是这样想着，那筐便被卷耳塞的满满。转眼又骑着马登上山坡，看着健硕的马儿气喘吁吁，那生死未卜的心上人又何时能归?想着他持盾舞枪烽烟缭绕，血溅满天尸骨难存，便不觉潸然泪下，终不见人影成双。这即是愁断肠，难从容。
“死丧之威，兄弟孔怀。”想那烂漫的棠棣花爬满枝桠，盛世之下人与人的感情，都比不过那亲生兄弟的手足之情。到了生死关头，那灿烂的花儿会枯萎，人们会互相残杀，而只有兄弟永远相亲相爱，不离不弃。又是满天棠棣飞舞之时，美中不足今方信。不如兄弟齐聚一堂，至亲骨肉其乐融融。这即是意难平，难分舍。
“桃之夭夭，灼灼其华。”想那千千桃花如数绽放，火红艳丽似骄阳。今日上花轿的那位红裳姑娘定是比那桃花还要娇媚，一颦一笑都让人挪不开眼。那新郎此时也满面春风，拜堂里都洋溢着幸福欢乐的气氛。这样郎才女貌，怎会不使家丁兴旺，阖家美满?这即是喜气绕，难悲切。
古老的文化魅力促成了这本厚重的诗经。诉说了相思之苦，家国之恨，手足之情...古人们用这种方式来反复讲述颂唱着他们的生活，描绘着风花雪月，悲欢离合。与我们现在的灯红酒绿，车水马龙相比，是完全不同的。也许，我们渐渐少了一份对美好事物的追求渴望吧。让我们放下手机工作，常回家看看，常外出看看，壮丽山河与温馨的家，总是人们心底被忽视的那抹纯真所在。我们不用舞文弄墨，不用作诗作画，只用去学习感受真正的生活。
诗经随着缓缓的吟唱而渐渐远去，带走了逝去的岁月，也一并带走了那时的离愁思念。让人即使到了最后，也还要低声感叹一句:自古伊人皆易逝，胡向蒹葭叹沉浮。
成长便是孤独作文800字_初三读后感
何谓孤独？有人说，就是一个人冷冷清清的待着；有人言，是大家都聊的热火朝天，而你却插不上一句话；还有人道，是茫茫人海永不见你。在这几种说法，无一不是孤独的体现。但这却又算不上是孤独。青铜是孤独的吧，无法言语，无人聆听，无限寂寞。可是他却充实了葵花的心，明媚了她的阳光。相信曹文轩的这本《青铜葵花》，许多人应该是熟悉的，即便没有看过，也总是听过的。这是一个在文革期间大麦地的故事，里面主要讲了一个叫葵花的女孩子流落在了大麦地被青铜一家收养了的故事。孤独是成长的主题。无论是青铜还是葵花都有着属于他自己的孤独。
青铜并不是什么富裕家庭电，但面对葵花的到来，奶奶仍是狠下心来说：“一人少吃一口饭，我就不信省不出葵花的来。”于是下定主意，将众人想收留确有怕苛待了的葵花带了回来。葵花是孤独的，她打小就没了娘，后来又没了爹，想上学却又无能为力，她小小年纪的却承受了太多的苦难。而青铜的孤独来自他的哑以及打小想上学认字的心结，他因为不会说话，村里并没有什么人跟他玩，自然是形单影只，难免孤独。但他并没有因此而沉沦。他常在湖边钓鱼，而且总有一番自己的办法，村子里许多大人们都说钓不着的地方，他总能打上一条又大又肥又壮实的鱼来。他总是那么的有办法。在面临仅有一个学习机会是葵花去还是他去让大家左右为难的时候，他就想出来个抓阄的方法。他让葵花先来，说抓到红色的就先上学。然后却又偷偷的放在手心里两个红色的，无论葵花车到哪一个，她都能如愿的去上学。而他每次在葵花写作业时离去的背影，在教室外徘徊的身影，在葵花提出要她要教他写字的时候的抗拒，是何其心酸，何其孤独。尽管他不是一个正常人，但他的担当，他的责任是何其的完整，他小小男子汉的形象伫立在我的心中，令我久久难以忘怀。他受到讥笑后在墙上写下的大字，以及临别时的哪一句“葵花！”，都是他面对孤独，面对人生苦难的最强音。
那么，何谓孤独？是仅有自己的空荡房屋，是热闹人群中无言的沉默，还是茫茫人海中的咫尺天涯？不！这些都只是表面的，孤独是远离热闹人群的角落里桌子上奋笔疾书的疲倦，孤独是无言中的沉思，是求知赞不得解的渴望。享受现实的孤独并不是沉默寡言，学会寂寞，而是要学会蛰伏，那真正一鸣惊人的惊艳，那一片洪亮的掌声才是孤独的终点。成长便是孤独。
《孤独之旅》读后感作文800字_初三读后感
每天，当你睁开眼，除了风声，周围一片寂静；除了蓝天和一望无际的芦苇荡，就只剩下鸭群的陪伴；除了父亲排徊的身影，就只剩下自己孤身一人。那是多么的孤独啊！然而这篇文章的小主人公就是在这孤独的环境中成长，学会了坚强。
小主人公杜小康，因为家庭变故，不仅失学，还要离开母亲和小伙伴去放鸭。在这孤独的旅程中，他哀求过.哭过.甚至连做梦都想回家。渐渐的，他明白回家是不可能的事情，他开始没有那么恐惧了。但是厄运却在一次降临——一场暴风雨，使他的鸭群走散和父亲走失，可是他并没有哭，他变了，他变得坚强起来了。
小主人公经历了许多跌荡起伏，但是他没有放弃生活，最终在一场暴风雨中学会了坚强。从主人公的遭遇，我们可以明白，逆境不是末日，在逆境中磨练出来的是一把“宝剑”。
与杜小康相比，我们的学习条件、家庭条件都比他好，最少，我们不至于因家庭贫困而失学。
在人生的旅途上，每个人都要长大，我们也不例外，无论什么时候，我们都要笑着面对一切。
与荆棘相伴，阳光与风雨同在，希看与失看并存，我们不能否认。但我们能只看到“、阳光、希看”，而不看到“荆棘、风雨、失看”呢？能，我们一定能――只要我们有杜小康那样坚韧不拔的意念。
碰到失败与挫折，勇敢地往面地面对吧。你会发现阳光就在风雨后。不被困苦所吓倒，以坚忍不拔的心态高挂前进的风帆，你必将――像杜小康一样到达成功的彼岸。
坚韧不拔的心态能够帮你炼就一双“火眼金睛”，能让你在困境中看到希看，在失败中瞥见成功，在风雨中看到彩虹。
坚韧不拔态度最好的体现就是笑对生活。一位哲人曾经说过，失败是一面镜子，你对它笑它就笑，你对它哭它就哭。我们何不笑对生活呢？
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