抗美援朝读后感1000字
读《抗美援朝为国度》有感400字。
书虽然是死物，但是可以帮助我们提升自我，丰富我们的生活，人类的成长，都是和阅读联系在一起的，在认真品味作者写的作品后，相信您收获一定不少，最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感！优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“读《抗美援朝为国度》有感400字”，相信一定会对你有所帮助。
“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江；保和平，为祖国，就是保家乡……”，这是《中国人民解放军军歌》，因为我读了《抗美援朝为国家》，我感到了当时人民为保卫国家的激情斗志。
这篇文章主要讲了两件事，一是在上甘岭的激烈战斗，把美国赶出了中国的国土；二是讲在1950年6越25日，朝鲜内战爆发，我国在敌强我弱的情况下奋勇抗战，迫使美国签订停战协定。
读了这篇课文，我深深地感受到了以前的中国是多么的落后，可是志愿军却凭着他们的高度智慧和无所畏惧的勇气，还有顽强的意志，硬是在敌强我弱的情况下，赶走了美帝国主义。这篇课文让我想起了1950年6月的那天，农民翻身做主人，把自己的土地从贪婪的地主手里夺回来，并获得了粮食不再是弱小的农民了，而是“斗地主，分田地，农民从此做主人。”这就是中央人民政府委员会颁布的振奋人心的消息。他们哪知道，这是由三次土地改革才实现的，第三次才废除封建土地所有制，实行农民土地所有制。这也让农民得到了解放，这也是一场轰轰烈烈、规模宏大的土地改革运动，很快在广大农村展开了。
这篇课文让我感受到了美帝国主义的贪婪和无耻以及志愿军的高昂斗志和不畏牺牲、保家卫国的精神。我们青少年儿童是祖国的未来，是社会主义事业的接班人，我们应该继承志愿军的精神，并将之发扬光大，为建设祖国做出应有的贡献。
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读《抗美援朝为国家》有感400字
“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江；保和平，为祖国，就是保家乡……”，这是《中国人民解放军军歌》，因为我读了《抗美援朝为国家》，我感到了当时人民为保卫国家的激情斗志。
这篇文章主要讲了两件事，一是在上甘岭的激烈战斗，把美国赶出了中国的国土；二是讲在1950年6越25日，朝鲜内战爆发，我国在敌强我弱的情况下奋勇抗战，迫使美国签订停战协定。
读了这篇课文，我深深地感受到了以前的中国是多么的落后，可是志愿军却凭着他们的高度智慧和无所畏惧的勇气，还有顽强的意志，硬是在敌强我弱的情况下，赶走了美帝国主义。这篇课文让我想起了1950年6月的那天，农民翻身做主人，把自己的土地从贪婪的地主手里夺回来，并获得了粮食不再是弱小的农民了，而是“斗地主，分田地，农民从此做主人。”这就是中央人民政府委员会颁布的振奋人心的消息。他们哪知道，这是由三次土地改革才实现的，第三次才废除封建土地所有制，实行农民土地所有制。这也让农民得到了解放，这也是一场轰轰烈烈、规模宏大的土地改革运动，很快在广大农村展开了。
读《抗美援朝为国家》有感
“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江；保和平，为祖国，就是保家乡……”，这是《中国人民解放军军歌》，因为我读了《抗美援朝为国家》，我感到了当时人民为保卫国家的激情斗志。
这篇文章主要讲了两件事，一是在上甘岭的激烈战斗，把美国赶出了中国的国土；二是讲在1950年6越25日，朝鲜内战爆发，我国在敌强我弱的情况下奋勇抗战，迫使美国签订停战协定。
读了这篇课文，我深深地感受到了以前的中国是多么的落后，可是志愿军却凭着他们的高度智慧和无所畏惧的勇气，还有顽强的意志，硬是在敌强我弱的情况下，赶走了美帝国主义。这篇课文让我想起了1950年6月的那天，农民翻身做主人，把自己的土地从贪婪的地主手里夺回来，并获得了粮食不再是弱小的农民了，而是“斗地主，分田地，农民从此做主人。”这就是中央人民政府委员会颁布的振奋人心的消息。他们哪知道，这是由三次土地改革才实现的，第三次才废除封建土地所有制，实行农民土地所有制。这也让农民得到了解放，这也是一场轰轰烈烈、规模宏大的土地改革运动，很快在广大农村展开了。
读《创业的国度》有感
读《创业的国度》有感
江苏省经济和信息化委企业信息化处副处长 张志平
索尔·辛格（Saul Singer），这位《耶路撒冷邮报》社论版编辑和专栏作者，没有想到他的书在中国这么受欢迎。他和美国外交政策专家丹·塞诺（Dan Senor）合写的《创业的国度——以色列经济奇迹的启示》自2010年9月出版中文版之后，至今已经重印14次。
而读过本书以后，我的感受与体会是我国要学习以色列努力成为全球领先的思想工厂的做法。原因主要有以下三条：
一、以色列的思想领先、技术领先、组织模式领先。
这是战略层面的领先，立于不败的根源。就象书中结尾所说，以色列已经成为"目前全球最重要的思想工厂之一",并能够理论联系实际，领先的思想是经过实践的检验之后的思想；思想方法不拘一格，和而不同，在不同中追求和，例子比比皆是，"跨文化研讨会"、Talpion项目，在以色列一流大学甚至在国家还没有独立前就已经存在了，在缺乏基本基础设施的土地上发展一个精神和才智中心，跨学科研究方法深入发展。
技术领先可以从以下几个方面来看，全美国众多高科技企业的研发中心设在以色列或者设立核心业务机构，并源源不断不断地为这些企业提供技术、专利和赢利产品；以色列明确技术要做到现在领先未来一段时间内也要领先的目标；巴菲特在美国以外购买的第一家公司伊斯卡（Iscar）在以色列。
组织模式领先仅以Talpion项目为代表就非常能说明，Talpion可能代表着以色列军队精英中的精英，但这个项目背后的战略意义——通过提供更广泛深刻的培训，培养创新和解决问题的能力，已经明显渗透到了以色列军队的方方面面，而且看起来已经成了以色列精神的一部分：教人如何精通各种领域，而不仅仅在一个专业上追求极致。Talpion项目为以色列军队的发展带来许多益处的同时，也为以色列经济、社会的发展带来许多益处，溢出效应明显，影响广泛而深刻。其中表现出来的领导能力、组织、担责、将领导经验和技术知识结合，培训过程、条件（数学和物理作为基础）、人格魅力的展现，成为了经济、社会发展的孵化器，这些也形成了思想准确、领先思想经过实践的正反馈并经过几个轮次的反复。更不用说基布兹、Yozma等等。组织模式领先不仅使得思想和技术在组织中得到实践，并进一步得到检验，还将进一步发展新的思想和技术。这样的闭环系统我们必须要建立起来。
二、以色列具有开放的人、组织、企业，形成了整个社会的开放，国家的包容，具有民族粘性的创新文化和高度民主的制度。
这就具备了求变的动机，也是第一条的保证。
以色列专注事情的态度非常关键，开放、包容、试错、专注细节、实验性、注重过程、条件苛刻……形成创新！以色列文化对"建设性失败"或"聪明的失败"的包容。为创新成果坚忍不拔，"参加过叙利亚战争的以色列坦克指挥官是世界上最优秀的工程指挥官。他们执行力最强，而且一切以细节为导向。这是建立在20年的实战经验基础之上的——兢兢业业，敏于观察。"谷歌首席执行官埃里克？施密特。
创新的来源莫过于以色列作家阿莫斯？奥兹所说："以色列人始终是……一种怀疑和争辩的文化，一种解释、反解释、重新解释、反对性解释的开放式自由问答游戏。从犹太文明开始存在的那刻起，它就是一种善辩的充满争论的文明",这决定了以色列文化中从始至终都充满着独立思考、意见的充分表达、从善如流的良好品质，开放性表露无余。
没有等级制度的文化氛围，适当的混乱不仅是健康的，也是非常必要的。通过灌输实验性的理念，而不是注重标准化的理念从底层强化。以色列的技术混搭成为文化印记，是创新性的核心，实质是多学科背景的产物，是军事技能与民事应用结合起来的产物。
创新随处可见，随处都有，个人、组织、企业、社区、军队等等；将权力和责任下放到基层；自下而上的创新；
移民的优势：爱好冒险，随时准备重新开始，在思想上做好了一切准备。在封锁中具有巨大勇气进行突破，并具有社会条件：跨学科研究方法的深入发展，再加上有能力而且愿意去尝试任何事情，且无论对社会规范的撼动有多大，这为创业提供了适应的社会条件。
基布兹公社不仅是高度集体化的，同时也是高度民主的。
完善了一整套人才、科技、资金、企业、政府协同运作的方式，人才在这个过程中的引领、决定作用发挥的淋漓尽致，科技在此中间起着支撑作用，金融、保险、银行、风险投资、基金和政府资助等成龙配套，各自发挥着不同和应有的作用，企业为全社会创造财富，激励人才能量的全面释放，"政府起到了催化剂的作用".
三、以色列是世界上少有的责任意识、使命意识极强的国家。
忧患意识、资源匮乏、长期环境的不稳定，铸就了以色列的责任意识、使命意识。
为发生的每件事负责……为没有发生的事负责……"像‘这不是我的错’的话在军队绝不存在"如此培养的人才责任意识能有多少人能怀疑呢？
"以色列人有能力实现承诺，甚至比承诺的更好",实践承诺，无所畏惧，哪怕是战争。信用、责任与使命的最好证明。
责任意识：初衷是为人服务、为全犹太人服务，溢出了为全人类服务。从风险投资的初衷就看出斑倪，风险投资的初衷是创业、科技，不主要是赚钱。在此基础上形成了全球领先的技术、思想体系，成为全球思想工厂。
有创新能力就了不起了，但具有持续的创新能力更加了不起。
只有具有责任意识、使命意识的国家才能有持续创新的动力！
按我们国家的民族特性、文化特性、制度特色等，融会贯通地学习借鉴以色列等世界文明的优秀成果，不远的将来中国同样有能力成为全球领先的思想工厂！
读《为自己加油》有感400字
今年寒假我读了《为自己加油》这本书，这本书的作者是台湾作家邵正宏，读了这本书使我受益匪浅。
这本书主要讲了：吴志飞原本是一个缺乏自信的小男孩，有一次，学校挑选旗鼓队员，志飞因为没有信心，而不想参加。可是出乎意料，他竟然被选上了，害羞的志飞没有信心去参加旗鼓队，在一次偶然的机会中，认识了校长的女儿林小洁。在小洁的鼓励下，志飞渐渐找回了信心，并且发现自己原来不是一个一无是处的人。
拥有自信，你就会发现身边充满了阳光。而且，在生活中，有绝大多数的人是因为缺少自信而失败的。我也有一些与他们相似。记得在我小学一年级的时候，有一次，学校要开展“欢乐大世界”活动，规定必须每人参加一项活动，同学们也帮我报了一个“爬杆”项目。到了比赛时，我不愿意参加这项比赛，就躲了起来。可是我歪打正着，遇见了王老师，当她知道我没有去参加时，便对我说：“你要相信自己呀！自信是动力的源泉哦！”听了王老师的话，我觉得心中充满了自信。我又鼓起勇气去参加了比赛。结果，我得了第二名。从那时起，我就记住了王老师的那一句话：自信是动力的源泉。
这本书告诉我：一个人一生要经历许多困苦和磨难，要有自信，正确面对困难，只要有信心，再大的困难也能克服。我要学习志飞的那种不怕困难，努力克服困难的高尚品格。困难并不像你想像中的那么强大，它只是你心中一道用纸做的墙，只要你勇敢地找出解决的办法，这道墙一捅就破，你就会成功！
读《朝读经典》有感800字
自从上小学起，我就特别喜欢读书。天文、地理、历史、自然，只要是书，我都会细细品读。进入高年级，在老师的推荐下，我又喜欢上了古诗词、小古文。因为我知道，读诗词能净化我们的心灵，记古文能教我们怎样做一个品德高尚的人。特别是今年我们诵读的经典古文，让我走进了一个妙不可言的世界，让我从中受益匪浅。
“夫学,莫先于立志。志之不立,犹不种其根而徒事培拥灌溉,劳苦无成矣。”每周二早读，我们就会拿出这本《朝读经典》，聚精会神地读一篇小古文，记一篇小古文。
《朝读经典》分为六章，每章都值得我们学习，比如第一章“志高远”。自古以来，许多杰出人物都把立志当做迈向成功的起点。南北朝的颜之推曾说：“有志尚者,遂能磨砺,以就素业,无鞋立者,自兹堕慢,便为凡人”文章为，有远大理想的人，就会自我磨砺，以成就伟大的事业；而没有志气的人，会变得懒散，成为平庸之人。
从此，我理解了志趣低俗的人势必对诱惑产生玩物丧志的情况；而有远大志向的人，才会有所成就。就像楚庄王，他虽然头三年不务正业，可一听劝说，于是立下了远大的志向，成为了春秋五霸之一。而卫懿公，为了养鹤连百姓的死活都不关心，到了第九年，敌人来攻打，将士们不愿为卫懿公效劳，于是他成了亡国之君。
翻到第三章，“贵以恒”，第11课是《孟子，告天下》的，《一曝十寒》。 这一篇小古文虽短，但让我知道了无论是做人还是做事，都要坚持。三天打渔，两天晒网，是无法成功的。只要功夫深，铁杵磨成针！
《朝读经典》里面还记载着许多名人名言，使我受益匪浅，希望大家每天也记一点。荀子曾说：“故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。不要认为这点进步太小，而就此放弃！
读了朝读经典，我从中学会了许多：人与人之间要互相谦让，互相尊重，你尊重别人一分，别人就会敬你十分，只要你宽厚仁慈就能得到民心，只要你真心实意就会得到别人的重用，勤劳机敏就会取得工作上的成就。所以也希望大家多多学习这些精神食粮。书给了我智慧，我爱读书！
读《铮铮傲骨为祖国》有感400字
今天我读了《铮铮傲骨为祖国》一文，徐悲鸿爱国主义的精神深深感动了我。
文中的主人公徐悲鸿说了这样一句话：“人不可有傲气，但不可无傲骨。”也就是说人不应骄傲，但不能没有骨气。徐悲鸿在巴黎学美术时，一个外国学生污蔑中国留学生，“生来就是亡国奴的材料，即使把中国人送到天堂里去深造，也成不了才。”徐悲鸿听了，肺都气炸了。他针锋相对地说：“我们比试比试，等学习结业时，看看到底谁是人才，谁是蠢才！”
徐悲鸿为了给中国人争气，学习更加刻苦努力。后来在多次竞赛中他都的第一，他的画技轰动了整个巴黎。这给了那个向他挑衅的外国人一记响亮的耳光，使他们不得不承认中国人的聪明才智。
当我读到这里的时候，心里感到既高兴，又激动。
我没有傲气，也没有傲骨。当我遇到困难时，总是哭鼻子，抹眼泪，天黑的夜晚，我一个人都不敢出去，因此全家人都叫我“胆小鬼”。特别是爸爸妈妈嘱咐我要好好学习、取得优异成绩时，我点头表示记住，当时也决心不小，可一玩起来，决心就跑到九霄云外去了。更甚的是放学回家后没节制地看电视，结果第二天上课打瞌睡。虽然老师多次严厉批评，我总不能彻地改掉。我这样没恒心、没志气、没骨气，太对不起父母和辛勤培育我的老师了。
我今后一定要向徐悲鸿那样，要有铮铮傲骨，做个说到做到的硬汉子，不当“语言的巨人，行动的矮子”。
读《为别人喝彩》有感_《为别人喝彩》读后感400字
《为别人喝彩》读后感400字篇一_读《为别人喝彩》有感
读完《为别人喝彩》这篇文章，我的感触很多。
这篇文章用了两个具体事例表达了在别人成功的时候我们也要为他人喝彩。第一个是在运动会上，一个班级向另一个班级的人喝彩；第二个是申办奥运会，巴黎输给北京，但他们仍然为北京喝彩。告诉了我们：为别人喝彩未必说明你就是弱者。
文中为别人喝彩市一种智慧，你欣赏别人也能不断提升自我；为别人喝彩是一种美德，你付出赞美将会收获珍贵的友谊；为别人喝彩是一种人格修养，你赞赏别人的同时也矫正了自私和妒忌的心理这句话，使我印象最深刻。的确，一个人为别人喝彩是一种智慧，是一种美德，而有时候，在别人成功的时候，我们的心里却是产生妒忌，而文中的这些人确实大度地向别人喝彩，这让我想起了一件为别人喝彩的事情。
一次，我们的电子琴学校为了迎接新年，举行了一次新年音乐会，其中，我们班的有一个同学得了一等奖，而有的同学只得了鼓励奖，就在这些得鼓励奖的同学中，有一个同学做出了一个惊人的举动，她走过去向那个得了一等奖的同学笑着说：你真棒，为我们的班级争了光啊！顿时，全场的观众都为那个人响起了热烈的掌声。是啊，这不是一个为别人喝彩的事情吗？
在这里，我想告诉大家，只要你的心灵美，能用好的心态去对待别人，那你就是那个最美、最令人尊敬的人，无论在哪里，都一定要记住这句话。
《为别人喝彩》读后感400字篇二_为别人的成功而喝彩
今天，我读了《为别人喝彩》这一篇文章。正好，上一个学期我校开了一个运动会。为别人喝彩是一件多么愚笨的事。我的脑海中浮现了一个个问号，我带着一个个问号亲轻轻地走进文章当中。
在一所小学的运动会，中有一个班被评为道德风尚班之称。他们之所以有这个称号，是因为他们在运动会中，他们不止是只为自己班的同学喊加油，还为别的对手喊加油。这是一件愚笨的事，但是不止是这个班，还有一次奥运会上，外国的观众在中国队与外国队比赛中为中国队的队友喊加油。这是很少见的，是多么可贵的加油声呀！
我没读这一篇文章以前觉得为别人喝彩是一件愚笨的事，但是我读这一篇文章后，感觉恰然相反。觉得为别人喝彩是一种智慧，因为你在为别人喝彩的时候，也在不断地提升和完善自我；为别人喝彩也是一种美德，如果你付出了赞美，这非但不损失你的自尊心，相反还将会收获友谊和合作；为别人喝彩也是一种人格修养，在赞赏别人的过程中，其实，也是在矫正狭隘自私和妒忌的心理。从而培养大家风范的过程。
我读了这一篇文章后懂得了一种智慧、一种美德、一种人格修养，多读书，就会有一种可贵感，是无东西可填充的。说读书我有一条谚语：书中自有黄金屋，书中自有谚如玉。我也要一种智慧、一种美德、一种人格修养，读多书，多读书书多读，是有好处的，我是爱读书的人，自然会有许许多多的黄金屋咯。我读后，我明白为别人喝彩，我以后也要为别人喝彩。
《为别人喝彩》读后感400字篇三_《为别人喝彩》读后感
今天，我怀着激动的心情读了《为别人喝彩》这篇文章。《为别人喝彩》这篇文章记叙了一位小提琴家对表现出众的学生表现出的胸怀感动了观众，以及申奥落败的法国代表团为获胜的对手中国喝彩所表现的真诚大度感动了观众。从而说明为别人喝彩是一种美德。
读完这篇文章，与文中的小提琴家和法国代表团相比，真是自愧不如。有一次，我的好朋友丽佳和我一起报名了校运会的400米长跑，校运会在两天后。两天后，校运会在操场举行，我在第一组，丽佳在第二组，比赛开始了，我自信满满，大步流星地走到我的位上，准备起跑，我想：这次第一名一定非我莫属。预备！跑！裁判员宣布道，哨声一响，我像箭一样冲出起跑线。大家都在呐喊，我们班一直在喊：文秀，加油！糟糕，我落后了，我一看：不行，我要得第一。结果出来了，我是第三名。该丽佳出场了，比赛结束，丽佳取得第一名，老实说：丽佳是我们班的光荣，我听后，心里嫉妒她，便不再理她，从此，我们就再也没说过话。这样，由于我的嫉妒心，失去了一位同学。
读完这篇文章，我懂得了：为别人喝彩是一种智慧和美德，是提高和完美自己的过程，也是矫正狭隘姿势和嫉妒心理，培养宽宏大度、助人为乐的精神的过程。今后，我不但为自己喝彩还要为别人喝彩。
《为别人喝彩》读后感400字篇四_读《为别人喝彩》
在历经凹凸，到达应该迷茫和无助的年龄时，才慢慢察觉自己困在很小的世界里，又要多么小心地活着不越雷池。
越是认为自己孤单和无助，我们就会越想在挣扎和喘息中耗尽所有力气，而不愿意把自己的目光投地远一点，放在别人的身上。
我们总会想：只要稍稍扭动，这个世界就会转向自己。总这么想着的，从斑驳年代中走来的孩子们，如今都已渐行渐远。就不要想在自己的世界里可以为别人做些什么了。人们总是在自嘲的影子里自信的对自己指指点点。
总之，一切的一切都是自己的范畴。如果属于自己的世界是绝对和平，是固执美好的理想主义，世界大同和绝对自我排除掉暴力和与我无关，看似还算美好，实质呢？如果一个人没有朋友，留下的只有偏执、乖僻、精神滑坡等种种的后遗症。
所以，抬起头看看别人吧，就算你用的是不太友善的目光，可至少，你的生命中多了欣赏吧。直到最后，我们可以鼓起勇气为他人喝彩了，那才真正是找到了自己。
往往，人都是自悲的，他们自悲到只能看向自己所谓的优点和大爱。可当我们真正有心为别人做些什么，我们便会开始低估自己，从而实现了真自信。
我说的这些也许是从没人说过的谬论，但因为我会站在他人的影子下为他人鼓掌，所以，我一身清凉。
我不是批评家。
所以我是自信的，我更是自量的。
用我们有限的青春，多响起一些不属于自己的喝彩声吧。
读《为我唱首歌吧》有感400字
这本书，使我在人生道路上跨出了一大步，让我明白了不少道理。那本书名为《为我唱首歌吧》。
这本书里面有许多故事，但是我映像最深刻的是《小女孩与死神》，它讲述了一个小女孩让死神和她一起做习题，死神发现小女孩做错了，就及时叫她纠正。小女孩每次遇到不会的题目，死神也不会，小女孩就第二天回去问老师，小女孩每天都遇到了不会的题目。于是，日复一日，年复一年，死神还是带不走她。小女孩用她的天真打败了死神。
每一章都让我颇为震撼：生命的诗与歌让我学会了与命运抗争；穷人与富人让我学会了怎样拥有；童年的力量让我知道单纯的爱与快乐相连的力量有多强大
我们的英国剑桥大学应用教授及理论物理系教授史蒂芬威廉霍金先生也是一位与命运顽强抗争的人。他因患上了渐冻症，禁锢在一把轮椅上达50年之久，他身残志不残，他克服了残疾，一跃成为物理界的超新星。他不能写字，说话含糊，但他却凭着超凡的毅力，超越了相对论、量子力学、大爆炸等理论而迈入创造宇宙的几何之舞。尽管他那么无助地坐在轮椅上，他的思想却出色地遨游到广袤的时空，解开了宇宙之谜，被世人称为宇宙之王的他与彭罗斯一起证明了着名的奇性定理，为此他们共同获得了1988年的沃尔夫物理奖。他因此被誉为继爱因斯坦之后世界上最着名的科学思想家和最杰出的理论物理学家！
无论你身体残疾还是有什么困难，只要坚持不懈，就足够开拓出人生的新道路了。
读《为我唱首歌吧》有感 (400字)
这本书，使我在人生道路上跨出了一大步，让我明白了不少道理。那本书名为《为我唱首歌吧》。
这本书里面有许多故事，但是我映像最深刻的是《小女孩与死神》，它讲述了一个小女孩让死神和她一起做习题，死神发现小女孩做错了，就及时叫她纠正。小女孩每次遇到不会的题目，死神也不会，小女孩就第二天回去问老师，小女孩每天都遇到了不会的题目。于是，日复一日，年复一年，死神还是带不走她。小女孩用她的天真打败了死神。
每一章都让我颇为震撼：生命的诗与歌让我学会了与命运抗争；穷人与富人让我学会了怎样拥有；童年的力量让我知道单纯的爱与快乐相连的力量有多强大……
我们的英国剑桥大学应用教授及理论物理系教授——史蒂芬·威廉·霍金先生也是一位与命运顽强抗争的人。他因患上了“渐冻症”，禁锢在一把轮椅上达50年之久，他身残志不残，他克服了残疾，一跃成为物理界的超新星。他不能写字，说话含糊，但他却凭着超凡的毅力，超越了相对论、量子力学、大爆炸等理论而迈入创造宇宙的“几何之舞”。尽管他那么无助地坐在轮椅上，他的思想却出色地遨游到广袤的时空，解开了宇宙之谜，被世人称为“宇宙之王”的他与彭罗斯一起证明了着名的奇性定理，为此他们共同获得了1988年的沃尔夫物理奖。他因此被誉为继爱因斯坦之后世界上最着名的科学思想家和最杰出的理论物理学家！
无论你身体残疾还是有什么困难，只要坚持不懈，就足够开拓出人生的新道路了。
读《为别人喝彩》有感_《为别人喝彩》读后感 (400字)
《为别人喝彩》读后感400字篇一_读《为别人喝彩》有感
读完《为别人喝彩》这篇文章，我的感触很多。
这篇文章用了两个具体事例表达了在别人成功的时候我们也要为他人喝彩。第一个是在运动会上，一个班级向另一个班级的人喝彩；第二个是申办奥运会，巴黎输给北京，但他们仍然为北京喝彩。告诉了我们：“为别人喝彩”未必说明你就是弱者。
文中“为别人喝彩市一种智慧，你欣赏别人也能不断提升自我；为别人喝彩是一种美德，你付出赞美将会收获珍贵的友谊；为别人喝彩是一种人格修养，你赞赏别人的同时也矫正了自私和妒忌的心理”这句话，使我印象最深刻。的确，一个人为别人喝彩是一种智慧，是一种美德，而有时候，在别人成功的时候，我们的心里却是产生妒忌，而文中的这些人确实大度地向别人喝彩，这让我想起了一件为别人喝彩的事情。
一次，我们的电子琴学校为了迎接新年，举行了一次“新年音乐会”，其中，我们班的有一个同学得了一等奖，而有的同学只得了鼓励奖，就在这些得鼓励奖的同学中，有一个同学做出了一个惊人的举动，她走过去向那个得了一等奖的同学笑着说：“你真棒，为我们的班级争了光啊！”顿时，全场的观众都为那个人响起了热烈的掌声。是啊，这不是一个为别人喝彩的事情吗？
在这里，我想告诉大家，只要你的心灵美，能用好的心态去对待别人，那你就是那个最美、最令人尊敬的人，无论在哪里，都一定要记住这句话。
《为别人喝彩》读后感400字篇二_为别人的成功而喝彩
今天，我读了《为别人喝彩》这一篇文章。正好，上一个学期我校开了一个运动会。为别人喝彩是一件多么愚笨的事。我的脑海中浮现了一个个问号，我带着一个个问号亲轻轻地走进文章当中。
在一所小学的运动会，中有一个班被评为“道德风尚班”之称。他们之所以有这个称号，是因为他们在运动会中，他们不止是只为自己班的同学喊加油，还为别的对手喊加油。这是一件愚笨的事，但是不止是这个班，还有一次奥运会上，外国的观众在中国队与外国队比赛中为中国队的队友喊加油。这是很少见的，是多么可贵的加油声呀！
我没读这一篇文章以前觉得为别人喝彩是一件愚笨的事，但是我读这一篇文章后，感觉恰然相反。觉得为别人喝彩是一种智慧，因为你在为别人喝彩的时候，也在不断地提升和完善自我；为别人喝彩也是一种美德，如果你付出了赞美，这非但不损失你的自尊心，相反还将会收获友谊和合作；为别人喝彩也是一种人格修养，在赞赏别人的过程中，其实，也是在矫正狭隘自私和妒忌的心理。从而培养大家风范的过程。
我读了这一篇文章后懂得了一种智慧、一种美德、一种人格修养，多读书，就会有一种可贵感，是无东西可填充的。说读书我有一条谚语：书中自有黄金屋，书中自有谚如玉。我也要一种智慧、一种美德、一种人格修养，读多书，多读书书多读，是有好处的，我是爱读书的人，自然会有许许多多的黄金屋咯。我读后，我明白为别人喝彩，我以后也要为别人喝彩。
《为别人喝彩》读后感400字篇三_《为别人喝彩》读后感
今天，我怀着激动的心情读了《为别人喝彩》这篇文章。《为别人喝彩》这篇文章记叙了一位小提琴家对表现出众的学生表现出的胸怀感动了观众，以及申奥落败的法国代表团为获胜的对手——中国喝彩所表现的真诚大度感动了观众。从而说明为别人喝彩是一种美德。
读完这篇文章，与文中的小提琴家和法国代表团相比，真是自愧不如。有一次，我的好朋友丽佳和我一起报名了校运会的400米长跑，校运会在两天后。两天后，校运会在操场举行，我在第一组，丽佳在第二组，比赛开始了，我自信满满，大步流星地走到我的位上，准备起跑，我想：这次第一名一定非我莫属。“预备！跑！”裁判员宣布道，哨声一响，我像箭一样冲出起跑线。大家都在呐喊，我们班一直在喊：“文秀，加油！”糟糕，我落后了，我一看：不行，我要得第一。结果出来了，我是第三名。该丽佳出场了，比赛结束，丽佳取得第一名，老实说：“丽佳是我们班的光荣，”我听后，心里嫉妒她，便不再理她，从此，我们就再也没说过话。这样，由于我的嫉妒心，失去了一位同学。
读完这篇文章，我懂得了：为别人喝彩是一种智慧和美德，是提高和完美自己的过程，也是矫正狭隘姿势和嫉妒心理，培养宽宏大度、助人为乐的精神的过程。今后，我不但为自己喝彩还要为别人喝彩。
《为别人喝彩》读后感400字篇四_读《为别人喝彩》
在历经凹凸，到达应该迷茫和无助的年龄时，才慢慢察觉自己困在很小的世界里，又要多么小心地活着不越雷池。
越是认为自己孤单和无助，我们就会越想在挣扎和喘息中耗尽所有力气，而不愿意把自己的目光投地远一点，放在别人的身上。
我们总会想：只要稍稍扭动，这个世界就会转向自己。总这么想着的，从斑驳年代中走来的孩子们，如今都已渐行渐远。就不要想在自己的世界里可以为别人做些什么了。人们总是在自嘲的影子里自信的对自己指指点点。
总之，一切的一切都是自己的范畴。如果属于自己的世界是绝对和平，是固执美好的理想主义，世界大同和绝对自我……排除掉暴力和“与我无关”，看似还算美好，实质呢？如果一个人没有朋友，留下的只有偏执、乖僻、精神滑坡等种种的后遗症。
所以，抬起头看看别人吧，就算你用的是不太友善的目光，可至少，你的生命中多了“欣赏”吧。直到最后，我们可以鼓起勇气为他人喝彩了，那才真正是找到了自己。
往往，人都是自悲的，他们自悲到只能看向自己所谓的优点和大爱。可当我们真正有心为别人做些什么，我们便会开始低估自己，从而实现了真自信。
我说的这些也许是从没人说过的谬论，但因为我会站在他人的影子下为他人鼓掌，所以，我一身清凉。
我不是批评家。
所以我是自信的，我更是自量的。
用我们有限的青春，多响起一些不属于自己的喝彩声吧。
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