似乎每个人都想把悲伤的记忆,从记忆库里按下Backspace键,把它删掉。
但是,有多少人能这样做呢?几乎没人能这样做,除了一个名叫丢丢的女孩,她有一种叫选择性记忆的病,能把自己想忘记的努力忘记、拼命地忘掉。对呀,我也很想像她一样把不想要的回忆统统都扔掉。
在玩具拍卖会上,在矢车菊二十七号拍卖成功时,丢丢的心情可以说是,从珠穆朗玛峰峰顶,跌倒谷底。那个对她来说,又爱又恨的矢车菊二十七号,就要落到别人手里了,她当然不愿意,因为,那本来就是她的。
丢丢有一个像爸爸一样粗心的妈妈,像妈妈一样细心的爸爸。
在她某一年的生日里,她妈妈和她到商场去买礼物,母女俩都看中了又有趣,有精致的矢车菊二十七号,正当要付钱时,才发现钱包丢了,明明要到手的礼物又没了,于是,就空手回到了家。
丢丢很伤心,拼命地哭,大声地哭。我想:我不也一样吗?次次父母做事情不顺我的心时,我就跟他们唱对角戏。
她那个细心的爸爸,就冒着大风大雨,去给她买。在回家的路上,被东西砸到了脑袋,到医院去检查,没什么大碍,就是失明了。丢丢又伤心,有内疚。是自己害得爸爸失去光明的。我也有内疚的时候:小时候,我喜欢转圈圈,有一次,我不小心弄到弟弟的眼睛了,我心里既难过,有内疚。
大家听到丢丢的故事以后,都很感动,决定无限期帮丢丢保管。
其实,不只有丢丢的爸爸会这样做,很多父母都会这样做。
我的妈妈曾经也这样做过:那是一个下雨天,妈妈怕我那5岁的弟弟滑倒,于是,就背着他,让我帮她们打雨伞。嗖,我感觉有一阵风从我身边滑过,我赶紧扭头去看,只见到惊人的一幕:弟弟从妈妈的背上滑到右肩上,妈妈立刻用迅雷不及掩耳之势,用右手接住了弟弟的头,接着,她整个人就趴到了地上,弟弟压在她的身上。
我赶紧把她们扶起来。妈妈的脸上露出了狰狞的表情、看起来十分痛苦,好像要哭了。我从来没有见过妈妈这样,看到她这样,我心里又难过,又害怕。伤心的泪水从眼眶里涌了出来。妈妈都这样痛苦了,她还在不停地问弟弟哪里疼,似乎在询问中,她能够忘记手上的痛苦。
妈妈是脱臼了,但,她有一颗最最最善良,最最最慈爱的心,这一切,足以令人感动!
我的妈妈和丢丢的爸爸都会为孩子无私付出,不管是什么!
英语可以这样教读后感
英语可以这样教读后感第2页
身边还有许多需要我们去感谢的人,感恩别人并不难,别人劳累时,给他一张椅子;别人伤心时,好心地安慰他;别人摔倒时,主动去扶起我们要知恩图报,而不是忘恩负义,心中充满爱,懂得感恩,世界就会更美好!下面小编给大家带来关于《爱的教育》读后感的范文,欢迎大家阅读参考,希望大家喜欢。
读《爱的教育》有感【1】
寒假时,我读了《爱的教育》这本书,是意大利的亚米契斯创作的。
《爱的教育》是一部日记体的小说,它以一个小男孩安利柯的眼光,讲述了他在校内校外的所见所闻和所感。全书100篇文章,包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事,还包括亲人为他写的许多劝诫性的,具有启发意义的文章,以及老师在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故事。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑,善与恶。完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。
其中我最喜欢考试这一篇文章讲的是终于考试了,给我们监考的老师是黑胡须的可阿提老师就是那声音如狮子而却不罚人的老师。其中有学生拍得脸色发青。开始读试题了我们想:如果能把问题和答案都告诉我们,使大家都及格,老师们将多么高兴
试题很难,经过一个小时,同学中有一个哭泣起来
他们有的画图,有的写纸条,还有的写了算式给人看
快到中午时,我的父亲来接我,问我考的怎么样,有没有不会的问题
这让我想起了我,在考试的时候,我用眼睛看着题,一旁的同学叫我,我也没有搭理,读一遍,在心里做一遍,再读一遍,在本子上做一遍,最后再做在考卷上。快考完了。我检查了一遍又一遍。觉得可以的话,就把卷纸放在桌边,等监考老师来收,就这样,考了一门又一门。 放学了,我刚上车,妈妈就问,你都会不会,我说差不多
读《爱的教育》,我觉得做人要诚实,不能撒谎。
读《爱的教育》有感 【2】
爱是什么?或许它是我们在遭受挫折的时候得到的一点安慰,或许它是我们在生病时听到的一声关切的问候今天,我阅读了一本书《爱的教育》,我懂得了,爱所包涵的,还远远不止这些。
《爱的教育》是一本日记体小说,它通过一位意大利小男孩安利的视角,讲述了他四年级时在学校内外的所见、所闻、所想,告诉大家他在生活中感受到的点点滴滴的爱,这些细微的、容易让人忽视的爱,通过安利的讲述,令人触景生情,令人感动。
安利最喜欢听老师在课堂上朗读那些特别有感染力的每日故事,他在学校有很多好朋友,他们都有自己多彩的性格。这些朋友中,行侠仗义的卡隆、品学兼优的班长代洛西、虚荣狭隘的华梯尼、傲慢无礼的诺琵斯,还有朴实可爱的的小石匠、坚强不息的克洛西,都给我留下了深刻的印象。
读完这本书,我也深受感动。我们也应该向安利那样,用爱去感受生活中的点点滴滴,用心去体会身边发生的每一件事。通过这本书,我深刻领悟了爱的涵义是多么的丰富,感受到了什么是亲子之爱、感受到了什么是师生之情、朋友之情、感受到了什么是对家庭的爱,对社会的爱、对国家的爱。
这本书问世虽然已有近百年,但现在读起来依然能让人心中荡起一阵阵情感的共鸣,让人心中永驻爱的美德,留住爱的感动。
我们需要用心去感受、去体会生活中的那些点点滴滴的真爱,我们需要将这些爱融入到社会中,用爱温暖身边的每一个人,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。
读《爱的教育》有感 【3】
亚米契斯是意大利著名的儿童文学家。《爱的教育》也是他的一部成功之作,曾在世界上产生过广泛而深远的影响。这部书是通过小学生记日记的形式,反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系,他们的生活状况以及他们对各种事物不同的态度,不同的情感与不同的处置方法。书中每个人物都栩栩如生,以高尚的情感联系在一起,组成了一幅幅生动的人生画卷。
一篇篇短小、简单的叙事日记,一个个淳朴的道理,隐隐约约当中,教会了我们做人的道理核对一些小事正确的解决方法。《爱的教育》通过对生活的朴素描写,使人感受到人类多么需要互相关爱,互相理解,互相帮助!而这种关爱、理解和帮助,都离不开一个最根本的主题爱!中国的文圣孔子有一句名言:仁者爱人。可见有仁者之心的人,首先必须具有一颗美好的爱心。它用朴素平淡的语言,塑造出一个个貌似渺小,但实际上却很不平凡的人物:老石匠、卖炭人、少年鼓手 这些平凡的人物,在我们心中激起了一阵阵强烈的感情。对我们来说,这本书甚至可以影响我们今后性格的形成。所以说,这是一本对青少年以后的成长具有深远影响的好书!作者把他希望感染小读者的美好感情送进读者的心灵:对父母的爱、对老师的敬重和终身不忘对周围人的爱、对同学的关心,对穷苦人的同情、对残疾人的尊重和帮助、对祖国的热爱、对英雄的敬仰 书中还塑造了行行色色的小学生的形象,有表现优秀的,有表现极差的,有学习好的,有学习极差的,但每个人都在本质上有闪光的东西。他们都具有可爱和善良的一面,这种善良的本性要能得到父母、老师和周围人的挖掘、发现和培育。
就是这样一部书,以爱为原点,把我们领入一个全新的境界。
读《爱的教育》有感 【4】
这段时间,我读了《爱的教育》这本书。《爱的教育》采用日记的形式, 讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事, 记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻, 字里行间洋溢着对祖国, 父母, 师长, 朋友的真挚的爱, 有着感人肺腑的力量。它的语言平和甚至平淡,却让爱潜入人心并代代相传。
这本书中有许多故事让我震撼,最打动我的就是《佛罗伦萨的小抄写匠》了。这篇文章主要写了一个叫朱利奥的孩子的故事。他的父亲因为家庭贫困,所以常常抄写邮签条以补贴家用。朱利奥非常心疼父亲,于是想出办法每天晚上偷偷帮父亲抄写,以减轻父亲的辛劳。长时间的睡眠不足使他的功课落后了,不明真相的父亲对他很生气。他毫无怨言,仍默默地坚持。一天晚上,父亲终于发现了真相,感动得抱着儿子哭了。
当我读到朱利奥受到父亲严厉的批评时,我真想帮朱利奥把事情说出来;当我读到朱利奥做功课时睡着了,我真担心他会昏倒;当我读到朱利奥的父亲知道了这件事,抱住儿子落泪时,我的眼泪也滚滚而下
朱利奥小小年纪,就懂得了分担父母的生活重担,就懂得了体谅父母的艰难。他忍受着父亲和老师的责备,忍受着疾病的折磨坚持帮父母做事,这些使我深受教育。看看朱利奥,想想我自己,差别太大了!我在家里简直是个第二代武则天,衣来伸手,饭来张口,还常常不知足,要求一时得不到满足就使脸色、发脾气,现在想想真惭愧。今后,我一定要理解父母,帮父母做力所能及的事,做爸妈的好帮手, 减轻爸妈的负担。不提不合理的要求,让爱在他们的身边流淌!
阅读《爱的教育》,仿佛走进爱的海洋,品味爱的滋味,接受爱的洗礼。不知不觉,我们逐渐明白爱的真谛,逐渐学会如何去爱!
读《爱的教育》有感【5】
假期中,我妈妈为我买了两本书。一本叫做《爱的教育》,另一本叫做《感恩父母》,这俩本书都告诉我们如何去感受爱的伟大。这俩本书我读的很慢很慢,因为书中有许多感动我心灵的故事。在其中的一本书中有一篇文章是《父亲的本能》,这个故事的内容大概是这样的:
秋日的一个星期天,父亲带着女儿一起去动物园玩。女儿看完了大象,河马,锦鸡,孔雀等等,又吵着要去看狮子。看狮子的时候,女儿不小心触动了坏掉的那根栏杆,落入了狮子的笼中。父亲毫不犹豫的跳下去救自己的女儿,为了不叫狮子撕咬自己的女儿,父亲把自己的胳膊送入狮子的口中,为了保护女儿他送完了左臂,又送进去右臂直到动物园的管理员来到为止。父亲是多么伟大啊!那一刻或许只是本能的,他对女儿的那份爱,那份保护的欲望,让他战胜了对于狮子的恐惧。也许那一刻,哪怕前面是刀山油锅,他也丝毫不畏惧。因为爱,他没有思考;因为爱,他忘记了疼痛。
其实每个人都有疼爱自己父母亲人。我也一样有一个非常疼爱我的父亲,因为平时工作很忙,爸爸没有时间去照顾我的学习生活,都是妈妈来照顾我的一切。终于在春节期间,爸爸有了假期有了空闲时间,爸爸带着我去旅游。在旅游的途中,爸爸开着车本身已经很辛苦了,但在路上还是十分关心我,时不时的问我:佳佳,你饿了吗?要不要去洗手间呢?车的后备箱里有吃的哦。每次爸爸对我说的时候我都觉得自己好幸福。我们在酒店里住宿的时候,爸爸怕我和妈妈睡在一起会挤,就叫我自己睡一个床,他和妈妈挤在一起。我们上山的时候,我走不动的时候,脚疼了腿酸了,爸爸会把我背在他宽宽的背上,我怕在爸爸的后背上觉得自己真是超级的幸福!我很爱很爱我的爸爸,我也很爱很爱我的妈妈,我爱我的家。我一定要好好学习,将来报答他们的养育之恩,好好孝顺我的父母亲!
读《爱的教育》有感 【6】
今天,我又翻开了《爱的教育》这本书。书中主要写了一个意大利四年级小学生在一所市立学校上学时发生在自己身边的事。作者加以整理,以生动的笔触向我们诠释了爱的意义。从这本书中,我感受到了人类许多美好的情感,比如说:热爱祖国、同情弱小、乐于助人、尊师爱生、体贴父母、尊重他人等等情感,令我印象深刻。
在众多短小而精悍的小故事中,我最喜欢其中的《帕多瓦的小爱国者》的故事。故事讲述了一位十一岁的意大利男孩在被父母卖给江湖卖艺的班子后,历尽艰辛,逃离出来。又通过领事馆,踏上了回家的路。在船上,一些人出于同情给了他一些钱,还有的人是为了炫耀给了他一些钱。男孩收下了。有三名旅客在议论意大利时说:这是一个无知的国家,一个丑恶的国度,强就在第三个人想说强盗这个词时,小硬币像一阵暴风雨一般哗啦啦地落在他们的脑袋上和肩膀上,落到桌子上和地板上。三个人一怒之下站起身来,抬头望去,脸上却又挨了另一把铜币的袭击。把你们的钱拿回去!孩子轻蔑的说道,我不接受那些侮辱我的祖国的人的施舍!
读了这个故事,我被文中的意大利男孩深深打动了。他虽然贫穷,但绝不接受侮辱他祖国的人的施舍。我从他的行动中看到了他对祖国的一腔热爱之情。我也体会到了孱弱的国家是会被人欺辱的。我庆幸自己生在一个国富民强的时代。当今的中国,经济腾飞、科技发达、人民富裕。香港、澳门的回归洗刷了旧中国给中华民族带来的屈辱;神七的太空之旅,开创了中国人太空行走的新纪元;08年奥运会的成功举办和2010年的世博会向世界展示了中国悠久的文化、中华儿女的风采和国家雄厚的实力,一条东方巨龙傲立于世界的东方。作为跨世纪的少年,我们要更加努力的学习,不怕困难、勇于创新,谱写中华更璀璨的诗篇!
读《爱的教育》有感【7】
这个寒假,我看了一本书,这本书的名字叫《爱的教育》。他让我认识了调皮的弗兰迪,行侠仗义的卡隆和舍己救人的洛佩谛。他们让我学会了道理,令我终身难忘。在这本书里,我最喜欢的文章就是奈利的保护者。你们想听吗?想听就接着看吧!
有一次,我们班参观完连队行军,奈利很难过,好像是因为自己当不成兵的原因,所以很难过。奈利学习不错,只不过是因为自己身体太瘦弱了,气都喘不过来。奈利还有一个身材矮小的妈妈,每天放学就会来接奈利。刚开始的时候,同学们都嘲笑他,用书包顶他的背,奈利从来都不反抗,也不把别人欺负他的事告诉妈妈,以免让妈妈伤心。
有一天,又有人欺负奈利了,卡隆立马站起来,大声地说:以后谁要再欺负奈利,我就给谁一个耳光!别的小孩听了,都不敢吭声了,只有弗兰谛不听,走过去,敲了一下奈利的背,于是卡隆就给了弗兰谛一巴掌,打得他都快要到了。从此,再也没有人欺负奈利了。
老师知道了这件事,就让卡隆和奈利坐在了一块,从此,他俩就变得形影不分离了。奈利上学的时候,要先看看卡隆在不在,放学的时候,一定要给卡隆说再见才肯回家。每次老师表扬卡隆的时候,奈利就很开心,跟自己得了奖一样。
时间一长,奈利就把卡隆帮助他的事告诉了妈妈。
一天,奈利的妈妈带着奈利来找校长。校长先生,有没有一个叫卡隆的小孩跟我儿子做一块呀?有能让他过来一下吗?可以。说完,校长就把卡隆叫了过来。奈利的妈妈看见卡隆,亲了亲卡隆的头,又把自己的项链送给了卡隆,说:谢谢你,这条项链你拿着做个纪念吧!说完,就把这条项链戴在了卡隆的脖子上。
这篇文章,告诉我们:不要欺负弱小,要帮助他们,让他们感到幸福。这本书对我的感触非常深,我一定要把它收好!
迈克尔知道,只有安琪儿自己想清楚了才会回来,她必须主动回来,因此这次他没有去找她,而是安静地等待,这一等就是三年。与此同时,安琪儿也在思念迈克尔,但她以为离开这么久了,迈克尔应该开始建立新的家庭了。
安琪儿开始去教会听道,有一天,她终于在众人前表白她的信仰,那一刻,她想到的是迈克尔,是迈克尔擦亮了火柴,照亮了她的黑暗,她真希望迈克尔能看见这一切,她终于不再想着靠自己挣扎着活下去,她知道她需要上帝。于此同时,安琪儿以前说的话总是不经意地闯进迈克尔的脑海哦,我知道上帝。你做错了事,他就会像碾死一只臭虫一样碾死你,她现在还是这么想吗?她还认为她掌控自己的生活吗?迈克尔越想越痛苦,他想起一段经文你要专心仰赖耶和华,不可依靠自己的聪明,他一遍遍告诉自己相信上帝,开始为安琪儿祈祷,不是祈祷她会回到自己身边,而是祈祷她能够用自己的方式找到上帝。
上帝聆听了祷告,迈克尔的邻居保罗来旧金山找到安琪儿,告诉了她迈克尔还在等她,而且将一直等下去。安琪儿这才知道迈克尔并没有像她认为的那样组建新的家庭,生几个孩子。保罗以为她又回到妓院了,如果迈克尔也这么想怎么办?她想到她在迈克尔的影响下走上了迈克尔教她的路,为此她建立了妓女收容所(就是抹大拉之家),这一切都是因为他,寻找就寻见,他曾告诉她,现在她真的寻见了,她决定回去告诉他,她要回家。
当她看见迈克尔的身影时,她内心忐忑不安,自我怀疑,自我憎恨,还有挣扎着的自尊和恐惧,所有这些情绪曾经在很久之前让她从他身边逃离,有些在不久前还阻止她回到他身边。安琪儿祈求上帝给她力量,帮她走完这段路。我赐给你的不是胆怯的心上帝回复,迈克尔看见了安琪儿,他一动不动,安琪儿心里又有怀疑,但她很快将它压下去,她要除去一切阻止她接近迈克尔的想法,要丢弃童年可怕回忆和她无力阻止的事情而承受的愧疚。她越走越近,看见了迈克尔的鬓角的白发和脸上新添的皱纹,这一刻她强烈感受到自己是那么需要迈克尔,曾被她禁锢一生的泪水决堤而出,她跪在地上,心如刀绞,迈克尔,对不起,上帝,原谅我。迈克尔的眼睛湿润了,我一直希望你有一天会回来,他笑着说。我有很多话要告诉你,安琪儿说。我们还有一生的时间呢,阿曼达(迈克尔对她的称呼)。迈克尔回答。
我的名字是萨拉,迈克尔眼睛闪闪发亮。萨拉,这个名字太适合她了,这是创世纪中亚伯拉罕的妻子,一个怀疑自己不能生育的女人,在九十岁时孕育了以撒,最终成为以色列民族的母亲。迈克尔知道,他珍爱的妻子会为他生育孩子。
萨拉和迈克尔一起度过了许多幸福的岁月,在结婚七周年时,他们得到了一个儿子,后来又有三个子女。萨拉的家族后来很富有,萨拉一直尽力帮助那些失丧的妓女,鼓励她们改变自己的生活,她说我永远也不会忘记我是从哪里来的,也不会忘记上帝为我所做的一切。结婚68年后,迈克尔去世,一个月后,萨拉也随他而去。他们的墓地只立了一个木制十字架,萨拉葬礼后,不知谁在十字架上刻着:
虽曾降卑
上帝却使她升高
成为天使
(完)
迈克尔知道,只有安琪儿自己想清楚了才会回来,她必须主动回来,因此这次他没有去找她,而是安静地等待,这一等就是三年。与此同时,安琪儿也在思念迈克尔,但她以为离开这么久了,迈克尔应该开始建立新的家庭了。
安琪儿开始去教会听道,有一天,她终于在众人前表白她的信仰,那一刻,她想到的是迈克尔,是迈克尔擦亮了火柴,照亮了她的黑暗,她真希望迈克尔能看见这一切,她终于不再想着靠自己挣扎着活下去,她知道她需要上帝。于此同时,安琪儿以前说的话总是不经意地闯进迈克尔的脑海“哦,我知道上帝。你做错了事,他就会像碾死一只臭虫一样碾死你”,她现在还是这么想吗?她还认为她掌控自己的生活吗?迈克尔越想越痛苦,他想起一段经文“你要专心仰赖耶和华,不可依靠自己的聪明”,他一遍遍告诉自己相信上帝,开始为安琪儿祈祷,不是祈祷她会回到自己身边,而是祈祷她能够用自己的方式找到上帝。
上帝聆听了祷告,迈克尔的邻居保罗来旧金山找到安琪儿,告诉了她迈克尔还在等她,而且将一直等下去。安琪儿这才知道迈克尔并没有像她认为的那样组建新的家庭,生几个孩子。保罗以为她又回到妓院了,如果迈克尔也这么想怎么办?她想到她在迈克尔的影响下走上了迈克尔教她的路,为此她建立了妓女收容所(就是“抹大拉之家),这一切都是因为他,“寻找就寻见”,他曾告诉她,现在她真的寻见了,她决定回去告诉他,她要回家。
当她看见迈克尔的身影时,她内心忐忑不安,自我怀疑,自我憎恨,还有挣扎着的自尊和恐惧,所有这些情绪曾经在很久之前让她从他身边逃离,有些在不久前还阻止她回到他身边。安琪儿祈求上帝给她力量,帮她走完这段路。“我赐给你的不是胆怯的心”上帝回复,迈克尔看见了安琪儿,他一动不动,安琪儿心里又有怀疑,但她很快将它压下去,她要除去一切阻止她接近迈克尔的想法,要丢弃童年可怕回忆和她无力阻止的事情而承受的愧疚。她越走越近,看见了迈克尔的鬓角的白发和脸上新添的皱纹,这一刻她强烈感受到自己是那么需要迈克尔,曾被她禁锢一生的泪水决堤而出,她跪在地上,心如刀绞,“迈克尔,对不起,上帝,原谅我。”迈克尔的眼睛湿润了,“我一直希望你有一天会回来”,他笑着说。“我有很多话要告诉你”,安琪儿说。“我们还有一生的时间呢,阿曼达(迈克尔对她的称呼)。”迈克尔回答。
“我的名字是萨拉”,迈克尔眼睛闪闪发亮。萨拉,这个名字太适合她了,这是创世纪中亚伯拉罕的妻子,一个怀疑自己不能生育的女人,在九十岁时孕育了以撒,最终成为以色列民族的母亲。迈克尔知道,他珍爱的妻子会为他生育孩子。
萨拉和迈克尔一起度过了许多幸福的岁月,在结婚七周年时,他们得到了一个儿子,后来又有三个子女。萨拉的家族后来很富有,萨拉一直尽力帮助那些失丧的妓女,鼓励她们改变自己的生活,她说“我永远也不会忘记我是从哪里来的,也不会忘记上帝为我所做的一切”。结婚68年后,迈克尔去世,一个月后,萨拉也随他而去。他们的墓地只立了一个木制十字架,萨拉葬礼后,不知谁在十字架上刻着:
虽曾降卑
上帝却使她升高
成为天使
(完)
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今天可以这样做老师读后感
东湄小学池利萍
在这里先和大家简单交流一下此书内容:全书共分五个部分:一是开学了,我能做些什么;二是课堂上,我是这样教的;第三部分是:在我眼里,没有差生;第四部分是:一个教师,到底能走多远;第五部分:教师,你对学生的影响有多大。
这本书以细节和故事的形式,真实,形象,生动,直观地再现了名师的一言一行以及隐藏在背后的教育经验和教育智慧,值得我们每一位教师用心品读,用心思索。书中精选了中外20位名师,他们在开学第一天就能唤醒孩子们学习的热情和兴趣;他们的眼里从来没有差生;他们的教学艺术代表着我们这个时代的教学所能取得的最高水平;他们用真教育唤醒学生内在的生命,影响着学生的一生。
怎样才能做一名不寻常的老师?我想这些都体现在教师身边的每一个小节上。
不寻常的教师怎样关注差生?如果哪位学生一旦被教师定位为差生,这不仅是学生的不幸,更是教师的不幸。因为自从这一刻起,教师很难发现差生的优点,认为差生什么都差,但忘记了差生不会永远是差生。作为教师我们应该对所有学生都要公平、公正。因为无论学生家境如何、智力高低、个性差异都是教师的学生,都要关心和爱护。只有给予所有学生同样的关心和爱护,才能体现教育爱得伟大、公正和无私。只要我们教育者多给他们一份爱,每个人都来关心差生,爱护差生,使差生向积极方向转化,是完全做得到的。
举个教学中的例子:有一天上课,当我走进教室的时候,突然看到黑板上还有内容没有擦掉,便有些不高兴的问:今天谁值日?为什么没擦黑板?班上无人应答。我见没人答应,生气地又问一遍。这时,坐在最后一排的宇同学跑上来,迅速地擦起来。这是一个学习较差的学生,平时老师都不喜欢他。这时只见他认真地擦着黑板的每一个角落,由于擦的太快,弄得教室内尘土飞扬。这时,我说:大家都瞧见了吧,这就是由于值日生的不负责任造成的。不知是谁小声嘟囔了一声:今天不是他值日。班长忽然站了起来,用几乎听不到的声音说:今天是我值日。我惊讶,因为班长平时表现非常好,现在批评他是否会让他以后无法在同学面前树立威信,于是我低声说了一句:坐下吧,下次注意。这时,宇同学擦完黑板,默默地回去了。课后,我无意中听到学生的谈话:班长都不做值日,老师都不会罚他,上次,我忘了擦黑板,就被罚了。谁叫你的成绩不好?老师就是偏心。我呆住了,也陷入了深深的沉思中。教学中,我们不经意间也容易疏忽大意,没有做到尊重学生的一片苦心,及时给以表扬,让其他同学误认为差生无论做什么有益于集体的事,都是不会得到老师的赞赏的。因此教师眼里不应该有差生,只有学困生,和需要帮助的学生。
教师的言行在不经意间成就了学生的一生,这就是教育的魅力。在工作中,看一位教师在自己的岗位上取得了多大的成就,靠的是教师的个人努力和坚持,教师的命运掌握在自己的手中,一位教师到底能走多远,除了外界的因素,最重要的靠教师自己持之以恒的坚持和努力。
书中的案例让我深知,作为教师要懂得育人之道,做一名不寻常的教师更应该有高洁的自尊心,以身示范,有强烈的责任心,有坚定的事业心,认真负责,努力向上。在今后的教育教学工作中,我将不断的提升和充实自己的业务水平,更新观念,不停的转换角色努力做一名不寻常的教师。
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