文章读后感500字
读文章有感500字:《天堂里，你还是老师》读后感。
书虽然是死物，但是可以帮助我们提升自我，丰富我们的生活，人在阅读的过程中，知识与能力在同步增长。当一个人观看了一本书籍之后都会有所感悟，对于阅读过程中的所思所感，需要用读后感记录下来。在读了作品后，您自己有什么感想呢？经过搜索和整理，小编为大家呈上读文章有感500字:《天堂里，你还是老师》读后感，更多信息请继续关注本网站。
读文章有感500字 《天堂里，你还是老师》读后感
都说母爱伟大，而老师对学生的爱也同样伟大老师甚至能用生命来换取每个学生的安全！
《天堂里，你还是老师》这篇文章记录了发生在2008年5月12日四川省北川中学的两个真实事例：张佳春、李佳萍两位老师用自己的生命挽救了几十个将要被灾难吞噬的学生。
我认为《天堂里，你还是老师》这篇文章的题目起得非常好，让读者只看一眼就被深深吸引住了，更写出了作者对两位老师的无比钦佩！文中对两位老师的动作、语言、神态描写的非常细致。让我读完了这篇文章，几乎热泪盈眶，对这两位早已不在人世间的老师从心底发出对他们的敬佩之情。
我油然生出了一种愿望如果我也是那里的一名老师，当灾难来临的时候，我一定会尽我自己的全力拯救那里每一个鲜活的生命！奋不顾身！
我喜欢读西游记、希腊神话、圣经故事。假使世界上真的如故事中所说有一个叫做天堂的地方，那这些舍己为人的老师都是可以上天堂的人！假使世界上真如故事中所说有一个叫神界的地方，那这些奋不顾身救人的老师就是去那儿的最佳人选！假使世界上真如故事中所说有一个叫极乐的地方，这些拥有高贵灵魂的老师一定会比别人捷足先登！ 张佳春、李佳萍两位老师正是这样的人！
这些在地震中为救人而牺牲的老师，用自己的生命搭起了一座爱的桥梁，树立了一座爱的丰碑。他们在生命的最后一刻，拾起了最后一份属于自己的教师的尊严！更没有忘记我是一名光荣的人民教师！
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天堂里的老师读后感
篇一：天堂里的老师读后感
今天，我读了一篇文章，它叫《天堂里，你还是老师》，这篇文章记录了在地震中的一位老师的壮举。
那天正在上化学课时，突然之间，大地跳起舞来。“地震了！同学们赶快跑。”化学老师大声喊着。刚才还是欢声笑语的，可转眼间却变成了学生大喊“救命”的地方。门就要倒下了，化学老师一个箭步冲了上去，用高大的身一子顶一住了门，“快、快点、快跑！”化学老师喊叫着。终于老师撑不住了，这一位用生命来保护学生的伟大老师，被这废墟吞掉了。
这篇文章最让我感动的是这位老师不顾自己的生命，来保护孩子们，他不顾家人的悲伤，冲上去保护了孩子们，他没有为了自己的生命而冲出门外丢下孩子不管。这说明他是一名真正伟大的老师，这说明，他不是为了那一点微薄的收入而来教学的，他是真的希望看见孩子们的那一张天真可一爱一的笑脸！
在我们的生活中，有什么人不顾自己的得失来保护别人吗？我没有过这种经历，我只为自己着想。上一次我哥跟别人打架，那时候我们才上二年级，起因是这样的：我被那个人戏一弄了，我哥想来帮我，结果打了起来。这是我引起的，我却只在那儿胆小的看着，根本没有管。那天，是我第一次看到我哥哭了，我想帮忙，可又怕被打。现在，不管干什么，我都会保护我的哥哥。
我长大了，如果是一名教师，也希望能成为像那位化学老师一样伟大的老师。
篇二：
《天堂里，你还是我的老师》后，我被这位老师的一精一神所震撼了。地震来临时，李家坪老师冲到教室门口，把门拉开，大喊“地震了，同学们快跑！”她把同学们一个一个推出门外，救出了30多名学生。突然教室坍塌了，李老师和6名学生陷入了黑暗的世界，李老师被一根横梁砸中，半个头埋在水泥里，头上流着血......李老师向同学们大声呼救，但是由于他们被埋得很深，除了黑暗和透过缝隙吹进来的风外，没有任何回音。李老师和孩子们聊天，时间长了，有的睡着了，又一次次的叫醒。
在废墟中坚持了30多个小时，李老师的声音越来越弱，感到自己已经不行了。她摘下左手上戴了20多年的戒指，交给学生，然后跟学生永远离开了。
由此，我想到了舍弃自己，帮助别人这句话。也想到了我的班主任牛老师。她热一爱一同学、帮助同学的一精一神让我敬佩。又一次，我们班一名同学玩滑梯时摔骨折了，牛老师知道慌忙地跑到跟前，给这位同学的家长打电话，把她抱到办公室里休息，然后回班了......牛老师又给我们讲了一堂课的安全知识才罢休。牛老师就像我的亲生一妈一一妈一一样呵护我，照料我。在学习中，我的成绩不好了你鼓励我，我考的好你让我不要轻敌。在生活上，你老是给我倒水......
我要学习老师帮助他人的一精一神，主动帮助有困难的人，这样才不辜负老师对我的希望。
篇三：
假期里，我看了一本《文明美德伴我成长》的书。
在这本书里，最让我感动的是其中一篇《天堂里，您还是老师》。文中讲的是在四川大地震来临时，有着逃生优势的张家春老师没有丢下自己的学生，而是立刻组织学生逃生，在门框被挤一压的危险情况下，用身一体为学生们搭起一道求生的门。孩子们都逃出来了，张老师却永远地留在了教室里，用生命为学生们上完了最生动、最感人的一课……
还有一位李佳萍老师，在和孩子们一起埋在废墟下的时候，一直不停鼓励学生要坚持求生的意志。结果，六个孩子有五个孩子坚持下来了。敬一爱一的李老师却永远地走了……
多么值得尊敬的老师啊！在危难来临时，他们无私地把生的希望留给了孩子们，自己却站在危险的最面前，无畏地保护着孩子。
在平常的生活中，敬一爱一的老师们也一样无私地奉献着。在中国“达人秀”的舞台上，我看到了一位年青的叔叔－－陈寅，他说来参加“达人秀”的目的就是为了多赚点钱，给他那些远在云南的学生买肉吃；在宁波，有一位美丽的阿姨叫严意娜，她四处奔走，筹集资金，就是为了给她的学生建一座“一爱一心桥”，让他们求学的路可以更平坦。
假如我长大了，能成为一名老师，我想，我也会像他们一样，做一个值得尊敬的老师，让文明美德一代一代地传承下去。
篇四：
本想在您的纪念日那天再写点关于您的东西的，看完石头的帖子，心里很不是滋味，当时您出事的消息我是在某个下午听同事说的，得知噩耗时我的脑子里一片空白，跑到机房一个人冷静了好一会才回过神来。您就这么走了，走的那么突然、那么不安详又那么的不甘和无奈！黄老师，您在天上还好吗？学生把心中最深最真实的印象写给您，您看到了脸上依然绽放出灿若明霞的笑容吧。
说老实话，我对化学不感冒，学的也不好，而且对您当时偏一爱一陈利民和张海涛他们颇有看法。记得有一次化学测验，您明显出的题比较简单，85分甚至95分以上的同学比比皆是，您一如既往地按着分数由高到低的顺序念名字发卷（虽然您从不念分数）：“陈利民”“魏春燕”“傅大鹏”“张海涛”......“赵强”“XX”，诶，又倒数了。可是您居然表扬了我“赵强这次进步比较大”，我低头一看，卷子上鲜艳而刺目的“78”，当时恨不得找个课桌缝钻进去，把心里的怒火强压到下课，前后脚跟着您进了办公室：“黄老师！我对您有意见！您为什么每次都要按分数高低排序！我费气巴力才考了78分，您不表扬90多分的却表扬我这倒数第几的您究竟什么意思！您知道这样做多伤人自尊心吗？！”，您当时大概懵了一下，严肃的说：“我就是要这样做才鼓励大家进步，”——转而微笑“好嘛，我没考虑到同学们的感受，对不起你，以后我修正我的做法。”从那以后您真的没再这么做！回想当年这段往事，面对现在天堂的您对您说一声：“谢谢您......”
有一次，为了谁该擦黑板的事情和黄伟吵了起来，当时上课铃已经响了一会了，正好是您的课，您站在教室门口等了一会，我俩仍然没吵完，您生气了：“要吵出去吵，两个都出去！”，我愤而离席（您别笑，我当时真的是愤而离席），离开教室前还大吼了一句“没见过这样不公平的老师！”，出来后还真是和黄伟又吵了一会，突然想到这么被撵出来多没面子，于是——转回去站在了教室门口“报告！”——您没理我——“报告！”——“你喊什么报告，你不是没见过我这种老师吗！那你以后就别再上我的课！”——“完了”我当时想“这下搞大了，怎么办？”——干脆——“谁说没见过你这样的老师了，我说的是没见过这样不公平的！”——您不再理我，任我在门口站到下课，我赶紧跟同桌“串了一下供”，真管用！下一节课后您果然找我同桌证实去了。于是您找到我：“对不起，我听错了，下午放学后找我给你补课。”说完，您笑着握拳轻打了我一下（这是您的标志动作），放学后我找您去了，黄老师，您知道吗？至今我印象最深的就是《酸式滴定管》那一课！
毕业好几年后的一个春节，当时已经学校已搬到江油，当时您已经是校长了，大年初一那天您在学校值班，我和陈利民去给您拜年，说起您当校长的事，您皱眉头了：“搞不好，太直率了，所以今年我无论如何也要了一个年级的课，还是教课好些！”黄老师，你直率的脾气还是依旧吗！
黄老师，对不起，我们的论坛建的太晚了，您不能亲自参与进来，篇幅有限，美好的记忆太多太多，岂是只字片语能够表达？远在天堂的您，看见您的学生现在的文字会会心地莞尔一笑吧。
篇五：
2008年5月12日，一场毁灭一性一的灾难突然降临，剧烈的崩塌吞噬了平静的校园。
灾难来临之时，张家春老师正在初二（1）班做物理实验，突然脚下一阵剧烈晃动，张老师马上反应过来：“同学们，快跑，地震了！”因为是底层的第一间教室，张老师处于逃生有利的位置，但他却没有逃跑，而且还指挥同学们撤离。砖头、碎石、泥块倾泻而下，教室门框变形了，再也无法承受这样大的压力了。眼看生命之门就要关闭，张老师一个箭步跨过去，用魁梧的身躯顶一住门框，撑起孩子们求生的希望。一个又一个孩子从张老师的双臂下面穿过去，40几个孩子逃过了死亡的厄运。灰尘包围了张老师，砖块袭击着张老师。当张老师使出最后的力气救出最后一个男孩时，无情的水泥板砸下来……张老师被垮塌的废墟天没了—这位年仅29岁的羌族汉子，用自己的生命讲完了他最后的一课！
在生死关头，我们的老师，用勇敢无私的行动，诠释和升华了人民教师的不朽师魂，筑起了一座一爱一的丰碑。
我为这样一位老师而感到自豪，我想对张家春老师说：“张老师，您安息吧！”我永远不会忘记您！
读《天堂里的微笑》有感600字
一本书，一篇小说，一篇散文，一个人可以读完，但是这本书里的小故事，情节令我感动。一个月寒假过去了，读了这本书我收获很多，明白了成长过程中难免有大起大落，不经风雨怎见彩虹。
在这一个月的假期中，我仔细阅读了《天堂里的微笑》这本短篇小说集。书中，有令人感动的《天堂里的微笑》《天使不忧伤》，有轻松搞笑的《自己的天空》 《我的耳朵宛若红旗》等，每篇小说都有不同的风味。在诸多的短篇小说中，我感受最深的就是与书同名的《天堂里的微笑》了。文中的“我”一开始很不懂事，患了癌症的母亲身体薄得像一张纸，每天在医院里吃饭、睡觉、打针、吃药、看书、上网，“我”居然觉得这样的生活很惬意。“我”每天在家嫌奶奶做的饭不好吃，垂涎妈妈的“病号饭”。
慢慢的，我体会到妈妈的劳苦，面对他们的忧愁叹息，“我”也开始心痛。妈妈去世后，“我”才知道，妈妈那秀美的头发是假发，不想让我知道她做了化疗，不想让“我”看到她的头发掉光而伤心。“我”慢慢长大，努力学习，完成妈妈的心愿......
是呀，父母把我们辛辛苦苦的拉扯大，为的是什么，为的是让我们有一个快乐的家庭、美好的未来。从这本书中，我发现了这个世界有许多欢乐，也有许多悲伤，书中很多人失去父爱和母爱的痛苦，他们不想过单亲生活，也想拥有父爱和母爱，有一个幸福和睦的生活。
在生活中，有些孩子常常为了一点小事而对父母发脾气，却不知道父母对自己的付出，有事明知道自己没理，却偏偏很倔，不愿听教，不听训斥，继续与家长顶嘴。作为父母的孝子，我们就要孝敬父母，学会珍惜和爱。
读《天堂里的尖叫》有感 (700字)
有一首曲子，它的名字叫《天堂里的尖叫》它没有音符，只是永久刺耳的尖叫。但是，它有自己的倾听者，角落里的蜘蛛，还有窗外的小鸟。别以为它是童话，它只是一个你从没经历过的少女故事
题记
你喜欢听声音吗？我这样问你，你一定会笑话我是一个文盲，你一定会捂着肚子说应该是音乐！这我知道，你们都喜欢听音乐，像周杰伦嘴里那样的蚊子叫。可你们听过那种声音吗？就是十分尖利的那种，它能穿透耳朵、心脏、脑袋一切你想保护的东西，都将在他面前变成一张薄纸，而它是一把尖刀。而他们喜欢这声音
也许你见过可怜的孩子，但你没感受过他们的悲伤。那是一个未知的世界，那里充斥着脏话，充斥着臭味，充斥着世上邪恶的一切！她，叫叶麦。她恨她的爸爸妈妈，所以从来不叫他们。也许是造化弄人，她反而和她班最富的人同桌，那女孩给它食物上的帮助，她不让女孩受欺负（那个环境中是她坚强）。她一生中最幸运的就是遇见了那个老师赵老师，她永远都是班里最后一名，她早已自弃了，赵老师的出现，让她在黑暗中看到人性的光芒。她也有过朋友：蝗虫、大砖头她的朋友让她找到了通往天堂的钥匙、童年不可缺少的快乐，让她懂得生命的珍贵和有父母的幸福。所以到文章的最后她终于懂得了真、善、美。最后的最后，她为了自己的父母放弃了自己的前程。这，不是傻，是一种抉择、信念。
这样你明白了吧！这也是一种美的声音。这尖叫来自天堂
五年级:少女香水
读《书包里的老师》有感
读《书包里的老师》有感
在寒假期间，我读了周锐叔叔写的幽默童话故事《书包里的老师》。书中的每个故事都讲得生动有趣，令人深思，让我懂得了许许多多的做人和学习的道理，其中最令我难以忘怀的是“自动改错笔”这篇幽默的童话故事。
通过阅读这本书，我知道了这篇童话的主人公是一个叫李多多的少年和包老师之间发生的一些故事，那么包老师是谁呢？他是周锐叔叔童话故事里住在地铁座位上书包里的一位神奇的老师。
“自动改错笔”中的包老师更显得神通广大，因为包老师大小难题都能解决，由于多多这次作文只考了70分，所以他怕包老师知道，就没有取出包老师给他的神奇瓜子。
因为多多对包老师很友善，所以包老师愿意帮助多多，虽然包老师整天待在书包里，可他知道多多的学校什么时候春游，什么时候开运动会，当然也会知道多多什么时候测验、考试，包括什么时候作文簿子发下来。
列车来了，多多上了车，还好没看到包老师，突然他发现包老师在他后面。多多看到包老师的书包一直在囤，就好奇地掀开书包，包老师不满的伸出了头。包老师把刚刚研制的改错笔给了多多。让他写一遍“心不在焉”这四个字。多多拿出了草稿本，写出了“心不在马”不然笔杆儿闪了起来把“马”改成了“焉”。多多说：“我正需要这种笔。” 说完多多就像包老师借笔就走。包老师说：“笔还不够稳定。”可是，车门砰的关上了。作文课上，老师叮嘱多多不要再有错别字了，多多说他不会了。果真如此，老师看了三遍也没找出来一个错别字。过了一个星期又要上作文课了，多多又拿出了“自动改错笔”只能“盖错”不能“改错”了，虽然笔出了故障，但多多还是没让张老师找出来一个错别字。多多想找包老师修一修。可是包老师像失踪了一样。那只笔的故障越来越多，后来和普通的笔一模一样。
无论多多对着驶来的列车怎么喊包老师，让他修修坏笔。包老师就是不露面……
通过这则童话故事，让我明白了：在写作的时候和学习时，一定要认真的去做好每一件事情。按照平时的积累去完成，不能有依赖思想。投机取巧是不可取的。我们每一个人都要养成认真检查的好习惯。
读《天堂里的微笑》有感(读后感参考)
一本书，一篇小说，一篇散文，一个人可以读完，但是这本书里的小故事，情节令我感动。一个月寒假过去了，读了这本书我收获很多，明白了成长过程中难免有大起大落，不经风雨怎见彩虹。
在这一个月的假期中，我仔细阅读了《天堂里的微笑》这本短篇小说集。书中，有令人感动的《天堂里的微笑》《天使不忧伤》，有轻松搞笑的《自己的天空》《我的耳朵宛若红旗》等，每篇小说都有不同的风味。在诸多的短篇小说中，我感受最深的就是与书同名的《天堂里的微笑》了。文中的“我”一开始很不懂事，患了癌症的母亲身体薄得像一张纸，每天在医院里吃饭、睡觉、打针、吃药、看书、上网，“我”居然觉得这样的生活很惬意。“我”每天在家嫌奶奶做的饭不好吃，垂涎妈妈的“病号饭”。
慢慢的，我体会到妈妈的劳苦，面对他们的忧愁叹息，“我”也开始心痛。妈妈去世后，“我”才知道，妈妈那秀美的头发是假发，不想让我知道她做了化疗，不想让“我”看到她的头发掉光而伤心。“我”慢慢长大，努力学习，完成妈妈的心愿......
是呀，父母把我们辛辛苦苦的拉扯大，为的是什么，为的是让我们有一个快乐的家庭、美好的未来。从这本书中，我发现了这个世界有许多欢乐，也有许多悲伤，书中很多人失去父爱和母爱的痛苦，他们不想过单亲生活，也想拥有父爱和母爱，有一个幸福和睦的生活。
在生活中，有些孩子常常为了一点小事而对父母发脾气，却不知道父母对自己的付出，有事明知道自己没理，却偏偏很倔，不愿听教，不听训斥，继续与家长顶嘴。作为父母的孝子，我们就要孝敬父母，学会珍惜和爱。
读《你见过的世面还是太少》有感作文
每次看到这样的文章，都觉得像打了鸡血，越发觉得时间可贵，觉得应该也有必要去为自己的人生增添色彩。偶尔想起自己的生活，经常会为了虚度时光而懊恼，只是苦于没有毅力，做好的计划也是开始容易，坚持难。
学历高低影响着一个人的学识水平，而学识是认知程度的外在表现，学识渊博的人，也更有独到的观点和思维，利用知识改变着自己的命运。学历提升眼界，眼界决定格局，而格局影响人一生，甚至子女的一生！我觉得自己差点也要变成这样的人，习惯了现在的习惯，不想要去改变。而这个文章又让我重新审视自己，要做的还有很多！活到老学到老，在这个信息量巨大的时代，不更新知识，就等于将被淘汰。
腹有诗书气自华，不可满足现状，不能停留，更不能等待，还是要好好学习的。在没有足够的知识作为前提下，即使行万里路，也只是邮差而己。
希望在新的一年，会有所改变。2018，希望我们都能越来越好。
优秀读后感：读《天堂里的尖叫》有感
有一首曲子，它的名字叫《天堂里的尖叫》它没有音符，只是永久刺耳的尖叫。但是，它有自己的倾听者，角落里的蜘蛛，还有窗外的小鸟。别以为它是童话，它只是一个你从没经历过的少女故事
题记
你喜欢听声音吗？我这样问你，你一定会笑话我是一个文盲，你一定会捂着肚子说应该是音乐！这我知道，你们都喜欢听音乐，像周杰伦嘴里那样的蚊子叫。可你们听过那种声音吗？就是十分尖利的那种，它能穿透耳朵、心脏、脑袋一切你想保护的东西，都将在他面前变成一张薄纸，而它是一把尖刀。而他们喜欢这声音
也许你见过可怜的孩子，但你没感受过他们的悲伤。那是一个未知的世界，那里充斥着脏话，充斥着臭味，充斥着世上邪恶的一切！她，叫叶麦。她恨她的爸爸妈妈，所以从来不叫他们。也许是造化弄人，她反而和她班最富的人同桌，那女孩给它食物上的帮助，她不让女孩受欺负（那个环境中是她坚强）。她一生中最幸运的就是遇见了那个老师赵老师，她永远都是班里最后一名，她早已自弃了，赵老师的出现，让她在黑暗中看到人性的光芒。她也有过朋友：蝗虫、大砖头她的朋友让她找到了通往天堂的钥匙、童年不可缺少的快乐，让她懂得生命的珍贵和有父母的幸福。所以到文章的最后她终于懂得了真、善、美。最后的最后，她为了自己的父母放弃了自己的前程。这，不是傻，是一种抉择、信念。
这样你明白了吧！这也是一种美的声音。这尖叫来自天堂
感谢有你，老师————读《非常老师》有感
没有他，学生何处求学；没有他，城市何来飞黄腾达的今天；没有他，祖国何来美好的明天。想必你们也猜到了，他就是我们朝夕相处的老师，是我们最爱戴的老师。刚合上《非常老师》一书，心中上下起伏，老师原来是那样风趣幽默。你想知道吗？让我一一讲给你们听。
“新潮老师”罗伊：无论在何时和地，都可以见到春风般的笑容在她脸上荡漾。浅浅的、甜甜的、美美的酒窝在樱桃般的红唇两边挂着。如此平易近人的老师谁不喜欢呢？更吸引人的是他吧别树一帜的教育方法。不然，她病了，哪会引来装着四十八颗心的花篮呢？
“偶像老师”舒昂：帅帅的、酷酷的，一身正气，充满男子汉气概，为此还招来一群粉丝呢。而同学们则更喜欢他的教学方式——不打分的试卷。相信每个学生都会向往，包括我。没有分数便没有了压力，学习将是一件轻松快乐的事！
“漂亮老师”米兰：飘逸的长发在风中轻轻摆动，柳叶般的眉毛贴在白净的脸蛋上。下面是一双会说话的眼睛，又大又亮，总是一闪一闪的眨着 。美丽指数：99，这可是公认的。当学生犯错时，她从不向家长打小报告，凭自己的智慧解决。一位多么善解人意的老师呀！
“神秘老师”蜜儿：波浪般的卷发层次分明地顶在头上，时常打着一把紫红色的伞，永远披着一条围巾。鞋也很别致，一双永远上翘的帆布鞋，还会一身神奇的魔法。她用自己的魔法振救
了一群迷失自我的孩子们。他们不要阳光，不要温情，他们只要分数和名次，但在“童心城堡”，他们找到了自己的童年。
这些老师我虽然没有见到，但相由心生，应该八九不离十了。我们应该感谢老师，不论他是和蔼的还是严厉的。因为他们的每一根白发因我们而漂白；他们的每一条皱纹，因我们而爬满；他们的每一滴汗水，因我们而流下。
师恩难忘，让我们共同唱响《感恩的心》！
笼子里的生活_读《天堂是个大鸟笼》有感500字
那只黄莺从小便失去了自由，乃至后来死后仍然不懂得自由的含义，上帝将美食如山，风景如画的的天堂送给了黄莺居住，可是它却可笑的问上帝：这里唯一的缺点就是这个笼子太大了，无论我怎么飞，都飞不到，都飞不到尽头啊!
当然，这只黄莺是十分可笑的。但我却还有一点可怜它。明明能在无边无际的天空中自由翱翔，享受自由，却仍想着在笼中的生活。
倒不止它可笑了，驴也与它相似，被人抽打几次后，便忘记了自由的生活，甘心为人拉着沉重的磨盘，换取一点点的草料。老了后，便被人杀掉，为主人换来了薄薄的红色钞票。
他们倒似室中的兰，虽仍贵为四大君子之一，受尽人们的照料。水、养料、除虫它们样样不需担心，可它们却失去了自由，它们不能像野兰那样，看遍天下壮丽景色，体会大自然多变的语言，与千千万万的植物们在辽阔无边的土壤里扎根，感受自由带来的喜悦。
盆中的兰仅仅能在一一点有限的泥土里伸着不能伸展开的根，默默地领取的人们的施舍。
美洲有一种画眉鸟，当自己的孩子被关在笼子里时，她会用毒果，毒死自己的孩子。原因便是，她坚信，自己的孩子失去自由的囚徒般的生活，倒不如死亡。
那只黄莺为何至死都不明白自由?
你在天堂里遇见的五个人读后感
【篇一：《你在天堂里遇见的五个人》读后感】
在我读完《你在天堂里遇见的五个人》这本富有诗情画意的文学著作后，我竟然无法字字珠玑地概括出来这本书有什么优点，毕竟我没有这么深的文学底蕴，里面很多文学精髓我还不能很好地吸收。我只是被它触动，心灵有了震撼，并且把里面主人公受到的教育放到自己身上，让自己也好好地想了一遍：人为什么活着。薄薄的一册书，醇厚又回味悠长。这本书的故事，平凡、真实、动人，从普通人的日常生活断面切入，用真切感人的文字，写出日常生活中的不平凡处，让人们读后有启发。
从结局开始讲起，似乎颇为奇怪，但所有的结尾亦是开端，只是我们当时不知道而已。故事讲述的是一位八旬老人爱迪的故事。爱迪是一个海滨娱乐场的维修工人，在他83岁生日那天，为救一个名叫安妮的小女孩不幸丧生。当他醒来时，爱迪已身处天堂，他恍然大悟：这里并不是牧歌萦绕的伊甸园，而是地球上生活片断的交叠重现。五个被爱迪或铭记或忽略或遗忘的人，轮流登场，引领他寻找已飞逝的时光，他在天堂里遇见了五个人。这五个人中有他逝去的亲人、熟悉的人以及完完全全的陌生人。他们逐一向爱迪讲述和揭示了他生活中似乎与他毫不相关的故事和联系，揭示出这样一个道理：所有的生命都是相互关联的，就像河底的卵石，一个牵连一个。爱迪终于领悟到，他在人世间自认为毫无意义的生活，其实正是他生命的价值所在。那五次相遇，如同五声寒山钟声，使爱迪在天堂，如同一个人得到珍贵的地图，终于看明白自己走了一生的道路。追问人生的谜底。无形之中，天地间仿佛有一条巨大的锁链，爱迪只是其中的一环。《你在天堂里遇见的五个人》让每一个读完这本书的人都成了锁链中的一环，分享着同一个秘密：天堂里，会有五个人，为了五段不同的记忆，等候你长大、相爱、衰老、死亡，等待着解答你最后的疑问。因为，我们每一个人都会影响到另一个人，世界上各式各样的故事，说到底了，其实都是同一个故事，只是内容不同罢了，难道不是吗？
在刺激和震撼之余，我掩卷静思：虚构的小说是真实社会的反映，天堂里的故事不也正是人间生活的贴切写照吗？小说的尾声中就明确指出：五个人，为了五段不同的记忆从出生到长大、相爱、衰老和死亡。这五段记忆也正是爱迪一生走过的五段旅程。可以说，几乎每个人都要这么走过来，而且走得很快。问题是，当你有一天在天堂里遇见五个人的时候，你该如何面对他们、面对自己呢？这就是小说留给我们的最大的疑问。回想自己从小到现在，努力过、奋斗过、成功过、也失败过。恍然间，我已到了不惑之年。说实话，我也失落过，我也迷茫过人的一生究竟该怎样走过？还是天堂里的一个人说得好：没有一个生命是毫无意义的，只有当我们觉得孤独的时候，我们才是在浪费自己的生命。
很想用电视上听来的这个小故事作为结语：一个和尚与屠夫为邻，每天互相叫醒对方，死后得正果的是屠夫，下地狱的是和尚，因为屠夫每天叫醒对方去行善，和尚叫醒对方是去杀生。红尘俗世中渐渐混浊的双眼有时看不清事情的真相，其实，在我们不知道的世界里，有那么多陌生人满载着爱与宽容与我们擦肩而过。
【篇二：你在天堂里遇见的五个人读后感】
每一个受过伤的人都在心里盼望着一个天堂。爱迪的天堂是其中最美的之一。
83岁的爱迪，游乐园的维修部主管，在他生日那天，在一场事故中，为了救一个小女孩，他付出了自己的生命。在最后的空寂前，他感到了两只小手握在自己的手中。
他再次睁开眼睛，他回到了儿时长大的地方。他遇见了蓝皮人。他刚刚知道蓝皮人竞是因自己而死。蓝皮人说：在天堂里你会遇见五个人，每个人在你生命里出现都有一个原因。你当时可能不知道，而这就是天堂存在的意义。让人们理解他们在地球上的生命。人们以为天堂是乐园，他们可以在云头飘浮，在河中嬉戏，在山间漫游。但是，景色再美，没有心灵的慰藉，也是毫无意义的上帝能够给予你的最好礼物：理解你生命里发生的一切。让你的生命得到诠释，你一生所寻觅的正是这份宁静。
爱迪此后遇见了上尉，父亲，自己挚爱的妻子，最后的小女孩他回到亚州的战场，看到了上尉触雷身亡，也知道了让他残废一生的那颗子弹是从哪个方向射过来的，他了解了，自我牺牲其实是生命的一部分。当你失去了一件宝贵的东西，你其实并没有真正地失去它，你只不过将它传递给了另一个人。他看到了父亲，那个用忽略、暴力、沉默深深伤害过自己的人，他看到了、明白了、宽恕了。他叫道爸、爸仇恨是个弯弯的刀刃，我们去伤害别人，其实却伤到了自己。爱迪放下了这把弯刀，他在天堂里疗伤。
第四个人，爱迪几乎不敢相信自己的眼睛。是她，确实是她！玛格丽特，30年前就先他而去的妻子。她是那样的年轻，恍如新婚那天。他俩从一个婚礼转到另一个婚礼。爱迪找回了自己的爱。自她走后，他就放任了自己的生活，让心沉睡。如今，她回来了，天堂果然是故去亲人重逢的地方。但终究还是要走。她说：失去的爱依然是爱，爱迪，只不过形式不同而已。当这些感觉减弱的时候，另一种感觉正在升华。回忆。回忆变成了你的伴侣。你培育着它。你拥抱它。你同它翩翩起舞。生命一定会终结。爱却不会。
第五个人，那个小女孩，他战争中误杀的人，他后辈子都生活在恶梦中。他在河边洗赎了自己的罪恶，他获得了真正的天堂。他看到了自己生活的意义。在尘世间他迷失了自己，他觉得自己不该在那里。修理游乐车？我应该那样生活吗？在天堂里，他看到了，一个码头上，成千上万的人，他们在那里，正是由于爱迪一生简单平凡的工作，因为他而避免的事故，他在他们的生活中造成的转折。
多美啊，这样的天堂！
【篇三：《你在天堂里遇见的五个人》读后感作文】
看到书名，自以为是一个讲述在天堂遇到对自己活着时候有重要影响的五个人的故事。可一打开书，却发现故事是从结局讲起的，似乎颇为奇怪。但是，所有的结尾亦是开端。我们只是当时不知道而已。
爱迪，故事的主人公，83岁，在红宝石码头游乐场当维修工。他的左膝在战争中受了伤，柱着拐杖，是个默默无闻，被人忘却的老人，也是个对自己的一生充满悲叹、不屈的老人。
他的生命最后的存在是从一小时倒计时开始的。
时间如流水，死亡即将到来。
游乐设施发生了故障，黑色巨物下是个和妈妈走散的小女孩。爱迪一瘸一瘸地跑去推开她。来不及逃走了，他压在了过山车下面。人群惊呼。爱迪感到自己正拉着一双稚嫩的小手，我把那个小女孩救出来了吗？
爱迪死了，就这样在他八十三岁生日那天，为了拯救在突发事故中身处险境的女孩而殒命游乐场。
爱迪来到了天堂。
1、蓝皮人。
爱迪还是个小孩的时候，和朋友踢球，球滚到马路上，他跑去捡。迎面开来一辆车，爱迪很惊慌，好在司机及时刹住了车。似乎就这么完了，很好的结局，不是吗？
那个司机就是蓝皮人爱迪在天堂遇到的第一个人。刹车后，他回想起刚才差点酿成的事故，紧张，加之患有先天性心脏病，在开出后不远撞到了树，死了。
取一个故事从不同的角度来看
世上没有偶然的行为。我们都是联系在一起的。你无法将一个生命和另一个生命分割开来，就像风和微风紧密相连一样。
死亡把一个人带走的同时，也留下了另一个人，在被带走和被留下的短短距离中，生命改变了。
2、上尉。
上尉和爱迪在战争中认识，相互帮助逃脱了敌军的阵营。对于爱迪，上尉就是他的恩人。
战争结束了，爱迪被送进了医院，他的左腿受了伤。这是他一生的痛苦，从此他的性格大变，孤僻。
在天堂，上尉告诉爱迪，左腿的伤是他造成的，他开枪打的。爱迪从吃惊到恼怒，他恨不得马上把上尉杀死，就是他，就是他才使自己的后半辈子生活陷入了淤泥。而这么做，是为了救爱迪，用一条腿换一条生命。
3、陌生女人。
她让爱迪看到了他的父亲生前的画面。爱迪对父亲没有一点爱，他的记忆就是父亲不停的打他，骂他。通过陌生女人的点拨，爱迪才知道原来父亲是那么爱他，在生命的最后一分钟也是。
4、妻子。
爱迪迷上了打牌，妻子劝他，他不听。于是，一天，妻子亲自开车来找爱迪。她下车寻找门牌号时，被天桥上扔下的酒瓶砸中，死了。而这些，爱迪都是在来了天堂后才知道。
5、小女孩。
爱迪见的最后一个人。是爱迪要救的小女孩吗？不是。这是个由于他曾经的失误而丧生火海的亚裔小女孩，也是他死后耿耿于怀，死前最后触感的小小双手的主人。
她和蓝皮人一样，也是因为爱迪而死的。是她把爱迪带到了天堂。那双拉着的小手。
爱迪见完了五个人，他回顾一生，结局亦是开端。
周围迅速变化着，直到寂静。爱迪听到上帝传来的一个字：家。
爱迪的心终于安息了。他来到了他生活工作过的游乐场，他说他要在这里等着那个不知名字的小姑娘长大，恋爱，生活，然后等着她来到天堂。爱迪将作为她在天堂里会遇到的五个人之一，告诉她，天堂不是伊甸园，天堂是由五个在你生命里出现过的人，指引你理解生命的意义。因为生命并不是独立存在的，是相互依存的，就像是河底的卵石一个连着一个。每一个人的行为都会影响到任何一个或遥远或近在咫尺的陌生人！这就是生命的蝴蝶效应。
或许我们活着，很多时候会象爱迪一样，有无数的困惑、不解甚至是对现实的愤怒和不满，但最终因为有爱、有情、有家的存在，才让我们在那些看似毫无意义、平淡无奇的生活中，努力寻求生命的价值所在。
【篇四：你在天堂里遇见的五个人读后感】
从结局开始讲一个故事，似乎颇为奇怪。有时候，我们看到的结局，并不是结局，相反，它很可能只是故事的开始，只是我们那时候还不知道。
人间。
生命的沙漏从一小时开始倒计。
爱迪，就是我们故事的主人公，83岁，在红宝石码头游乐场当维修工。他的左膝在战争中受了伤，柱着拐杖，是个默默无闻，被人忘却的老人。
时间如流水，死亡即将到来。
游乐设施发生了故障，黑色巨物下是个和妈妈走散的小女孩。爱迪一瘸一瘸地跑去推开她。来不及逃走了，他压在了过山车下面。人群惊呼。爱迪感到自己正拉着一双稚嫩的小手，我把那个小女孩救出来了吗？
爱迪死了。
天堂。
蓝皮人。
爱迪还是个小孩的时候，和朋友踢球，球滚到马路上，他跑去捡。迎面开来一辆车，爱迪很惊慌，好在司机及时刹住了车。似乎就这么完了，很好的结局，不是吗？
那个司机就是蓝皮人爱迪在天堂遇到的第一个人。刹车后，他回想起刚才差点酿成的事故，紧张，加之患有先天性心脏病，在开出后不远撞到了树，死了。
取一个故事从不同的角度来看
世上没有偶然的行为。我们都是联系在一起的。你无法将一个生命和另一个生命分割开来，就像风和微风紧密相连一样。
死亡把一个人带走的同时，也留下了另一个人，在被带走和被留下的短短距离中，生命改变了。
上尉。
上尉和爱迪在战争中认识，相互帮助逃脱了敌军的阵营。对于爱迪，上尉就是他的恩人。
战争结束了，爱迪被送进了医院，他的左腿受了伤。这是他一生的痛苦，从此他的性格大变，孤僻。
在天堂，上尉告诉爱迪，左腿的伤是他造成的，他开枪打的。爱迪从吃惊到恼怒，他恨不得马上把上尉杀死，就是他，就是他才使自己的后半辈子生活陷入了淤泥。而这么做，是为了救爱迪，用一条腿换一条生命。
陌生女人。
她让爱迪看到了他的父亲生前的画面。爱迪对父亲没有一点爱，他的记忆就是父亲不停的打他，骂他。通过陌生女人的点拨，爱迪才知道原来父亲是那么爱他，在生命的最后一分钟也是。
妻子。
爱迪迷上了打牌，妻子劝他，他不听。于是，一天，妻子亲自开车来找爱迪。她下车寻找门牌号时，被天桥上扔下的酒瓶砸中，死了。而这些，爱迪都是在来了天堂后才知道。
小女孩。
爱迪见的最后一个人。是爱迪要救的小女孩吗？不是。
她和蓝皮人一样，也是因为爱迪而死的。是她把爱迪带到了天堂。那双拉着的小手。
爱迪见完了五个人，他回顾一生，结局亦是开端。
周围迅速变化着，直到寂静。爱迪听到上帝传来的一个字：家。
爱迪终于安息了。他来到了他生活工作过的游乐场，他说他要在这里等着那个不知名字的小姑娘长大，恋爱，生活，然后等着她来到天堂。艾迪将作为她在天堂里会遇到的五个人之一，告诉她，天堂不是伊甸园，天堂是由五个在你生命里出现过的人，指引你理解生命的意义。
有时候，我们看到的结局，并不是结局，相反，它很可能只是故事的开始，只是我们那时候还不知道。
读完本书之后，我反复的思考一个问题：我为何能活到现在？我想这是因为在我的生命里也有人为我牺牲奉献，为我付出一切，为我的生命增添亮丽色彩。从前的我总是感慨人生苦短，世事变化无常，总是自认为自己很渺小、很微不足道。从而放弃过，也彷徨迷失过，甚至消极的觉得自己不应该活着。然而现在的我重新看待自己，找回自信，规划人生。现在我认为活着的目的不再是为了享受或者期望一举成名，也不是追求生活中的冒险刺激。而是为了拥有与你们共处的每一刻。将来，无论我身在何处，倘若有人问我：为什么来到这里？我会回答：是为了与你们相遇。
最后，请让我们大家一起怀着感恩的心，谢谢曾经和我们一起成长、一起走过的人们。也谢谢伟大的米奇阿尔博姆老师，是您的著作让我们懂得了这些，谢谢！
【篇五：《你在天堂里遇见的五个人》读后感】
小说讲述的是一位八旬老人爱迪的故事。爱迪是一位海滨游乐场的维修工人，在他八十三岁生日那天，他为了从一部坠落的游乐车下面救出一个小女孩，不幸丧生。当他醒来的时候，他已经来到了天堂。但是，天堂并不是他想象的伊甸园，不是那个他可以和亲人相会，可以在云头漂浮，在河中嬉戏，在山间漫游的地方。他在天堂里遇见了五个人。这五个人中有他失去的亲人、熟人以及互不相识的陌路人。他们逐一地向爱迪讲述和解释了他生活中似乎与他毫不相干的故事和联系。揭示出一个道理：所有的生命都是相互关联的，就像河底的卵石，一个接连一个。爱迪终于领悟，他在人世间自认为毫无意义的生活，其实就是他生命的价值所在。
蓝皮人是爱迪在天堂遇见的第一人，一个陌生人。爱迪不明白为何会这样，他觉得不公平，蓝皮人为他而死。对蓝皮人而言，爱迪是一个陌生人。蓝皮人告诉爱迪：公平，并不主宰生与死。世上没有偶然的行为。我们都是联系在一起的。你无法将一个生命和另一个生命分割开来，就像风和微风紧密相连一样。死亡把一个人带走的同时，也留下了另一个人，在被带走和被留下的短短距离中，生命改变了。对爱迪而言的陌生人却为他而死。蓝皮人最后告诉爱迪是：陌生人，只不过是你还没有遇见的家里人罢了。
上尉是爱迪在天堂遇见的第二个人。上尉使爱迪回想了很多战场上的场景，最深刻的就是在柬埔寨被日军俘虏的时候，历尽艰辛逃脱爱迪放火烧毁了所有的房屋，他感觉房屋中有人。爱迪发疯似的跑进火中找人，可他的腿却中枪倒在地上永远不能痊愈，爱迪腿残疾的竟是上尉，上尉使爱迪的腿残疾换得了爱迪的性命。上尉使爱迪懂得了牺牲。牺牲不是给你带来耻辱的东西，相反，你该以它为荣。有时当你失去某样东西。，其实你只是将东西转交给了别人。
鲁比是爱迪在天堂遇见的第三个人。爱迪在鲁比女士的帮助下，终于原谅了从小侮辱责骂自己的父亲，理解了父亲的苦衷，消除了自己对父亲的仇恨。这里强调了爱，爱人们，爱生活，爱家。
爱迪来到了第四个天堂场景，这里是让人心情愉快的婚礼场景，里面包含了全世界的婚礼。爱迪竟然见到了最爱的玛格丽特。他深切的爱着自己的妻子。
在第五天堂景里面，爱迪见到了让他很自责很痛苦的塔拉。塔拉告诉爱迪，他把那个小女孩推开了，那个小女孩安全了。塔拉把爱迪带进了天堂。
爱迪知道了他预防的所有事故。他保护的所有生命。还有他们的孩子，他们孩子的孩子。这一切都是因为爱迪做的每一件小事。
这个世界充满了故事，但这所有的故事，都是同一个。
爱迪在天堂，终于看明白自己走了一生的道路，原来是这样勾连的。世上没有偶然的行为。我们都是联系在一起的。你无法将一个生命和另一个生命分割开来，就像风和微风紧密联系在一起。正如英国玄学诗人约翰邓恩说过的一段著名的布道辞，谁都不是一座孤岛，任何人的死亡都使我受到损失，因为我包孕在人类之中，所以不要问丧钟为谁而鸣，它就是为你敲响。
在天堂，爱迪不仅明白了生命的本质，也懂得了接受现实、原谅、爱、付出、生存、死亡。正如故事讲的，也许天堂的意义正在于此，带你回顾你的人生，帮你了解你人生的意义，你活过的价值，明白生命的本质。你的心也因此变得开阔，因为幸福与快乐也是需要有足够开阔的心来接纳的。
学会了爱、宽容和幸福，那么即使不死，也身在天堂了。
【篇六：《你在天堂里遇见的五个人》读后感】
这是一本早前就想看的书，但是之前因为找不到纸质的书，所以一直都没有看，今天一个偶然的机会在图书管理看到了，就借回来看了，只用了一天的时间就看完了。看完了之后有些许的感悟，这算是我2013年看完的第一本书，没有想到这么快，但是就像我之前说的，要认真写写读后感的。
里边爱迪遇到的第一个人，称之为蓝皮人。他在最后跟爱迪说的一句话是这样的：没有一个生命是毫无意义的，只有当我们觉得孤独的时候，我们才是在浪费自己的生命。照着他的说法就是，世界上任何一件事情的发生都是有一定的意义的，正如影片最后鲁比说的那句话：这个世界充满了故事，但这所有的故事，都是同一个。在灵魂的深处，人们知道所有的生命都是相互关联的。死亡把一个人带走的同时，也留下了另一个人，在被带走和被留下的短短距离中，生命改变了。这句话看出，活着的人身上都是有那么一种责任的，他不仅仅是过自己的生活，还是另外一些人生命的延续。这样看来的话，那些自杀寻短见的人，真的是太不应该了，任何一个人的生命都应该怀有感恩的存在的，因为别人的失去，才有了你的留下，所以说不论怎么苦，活着的人都是要勇敢的活下去的，这是责任。既然说任何一个人与他人之间都是有渊源的，那么就验证了前面说的一句话觉得孤独是对生命的一种浪费，是呀，只要活着，就应该快快乐乐的活下去。这样才对得起那些为了我们留下而离开的人呀！（阐述了人为什么而活）
天堂里遇到的第二个人是爱迪参军时一位上尉，在里边上尉说了一句话是这样的我毁了你的腿，是为了救你的命，上尉的出现是为了告诉爱迪一个道理，就是自我牺牲是生命的一部分。当你牺牲了一件宝贵的东西，你其实并没有真正失去它，你只不过是将他传递给了另一个人。比如说母亲为了孩子可以读书而去辛苦的工作。其实很多时候，我们总是对自己失去的东西耿耿于怀，纠结于自己失去的痛苦，其实只是因为我们看不到自己得到的东西。失去的同时我们已经得到了，可能只是我们现在看不到而已，以为看不到就不存在了。所以才会痛苦，要知道每次失去一件东西的同时，我们都会得到一件更加珍贵的东西。所以，不用耿耿于怀于已经失去的。就像爱迪失去的腿，爱迪以为只要有了正常的腿，他就可以怎样怎样，但是事实却不是这样的，因为就是因为他失去了腿，才获得了生命。（阐述了应该怎么活）
爱迪遇到的第三个人，是一个陌生的老妇人，是红宝石游乐场的女主人。遇到这个人主要是通过他的讲述，让爱迪了解他的父亲。因为种种原因，爱迪与自己的父亲发生了很大的误会。但是知道了天堂爱迪才了解的事情的真相并不是他想象的那样。我们以为可以把仇恨当做一种武器，来攻击伤害过我们的人，但是我们伤害别人的同时实际上伤害了我们自己。其实书中是以父亲为背景来说的，在现实中，对任何一个人都是一样的，可能我们看到的只是事情的表面，每个人做任何一件事情都是有他们的理由的，如果可以以宽容的心态来看待的话，会好很多。话说宽恕是世界上最好的品德。那么就请宽容对人吧！
爱迪遇到的第三个人是他的妻子。关于这个我不想多少，因为歌颂爱情的故事太多了，说的道理都是一样的。这里我只是想强调一点就是妻子说的一段话：失去的爱依然是爱，只不过是形式不同而已。你虽然看不到他们的笑容，不能给他们端来书屋，不能揉乱他们的头发，不能带着他们在舞池里跳舞，但是每当这些感觉减弱的时候，另一种感觉正在升华。回忆，回忆成了你的伴侣。你培育他们，你拥抱他，生命一定会终结，但是爱却不会。
爱迪遇到的第五个人就是在火场中的那个小女孩，通过这个小女孩，爱迪知道了自己最后救得那个小女孩并没有死，她活了下来。
在天堂中遇到的五个人，先后让爱迪知道了
1、天堂可能出现在角落里，也许就在你身边。
2、牺牲是生命中的一部分，不要抱怨，所有人都在牺牲
3、宽恕，天堂之所以是天堂，因为在那里灵魂会从愤怒中解脱出来。
4、爱情，可以永恒不变。
5、他生命的答案。也许天堂的对立面就是抱怨。
爱迪前前后后见得这5个人，总体上就是解决了他人生中的各个遗憾，一个就是他的腿，他的父亲还有就是他的妻子以及最后的死。事实证明爱迪生前所有的遗憾和痛苦都是不必要的，因为最后经过他们的劝告，他都放下了，即便生前的他觉得痛恨到了极点，最后还是放下了。所以说现在很幸运还好好活着的人，要抓紧了机会的好好享受着时光，不要再痛恨和遗憾什么了，好好珍惜，好好爱吧！要知道现在所拥有的一切都是他们的馈赠哦！
【篇七：你在天堂里遇见的五个人读后感】
没有一个生命是毫无意义的，只有当我们觉得孤独的时候，我们才是在浪费自己的生命。
此刻，我正在浪费着自己的生命，今天偶尔听到张国荣的歌曲，那种低沉和哀婉让我坠入惺惺相惜的忧伤。在内心深处，也许还没有找到生命的意义，于是觉得孤独，于是浪费生命、于是觉得生命毫无意义。
此刻，我在想，在天堂里我会遇见哪5个人？
父亲？是地，来自于他，却又接受不了他，所以选择远离他，开始自己的寻求。知道自己所不想要，才知道自己所需要！
丈夫？嗯，有可能是，因为他不会关心、不会嘘寒问暖，我学会了好好地爱自己，保护自己。
以上两人，虽心有所恨盼，但却让我开始慢慢脱立依赖。其实他们内心也是有伤的人，我无法要求他们做到什么，但我可以直接表达我的观点。
第三人，应该是我母亲，一个日渐衰弱且泛着可怜表情的女性。她教会我有所忍，有所爱，现在的表情也教会我不要成为情感的乞讨者，还有怜悯。
第四人和第五人，还没想到。我想应该是帮助过我的和我帮助过的人。
【篇八：《你在天堂里遇见的五个人》读后感】
昨天，趁着中午的闷热，一口气将这本书读完，心里着实松了口气，就像是抛出去的石子，划出一道抛物线后又平稳的着陆了。文字简单而淳朴，本着爱迪的五个生日而展开，节者，结也，生日由此而成为一种节日也算是理所应当了。
读完一本书，我总会闭上眼睛想一想，书中的人物，书中的教训，书中的睿智，只是这回我一点也想不起来，就像是抛出去落地的石子，落地就落地了，简单干脆，绝不拖泥带水，然而在一片空白下，有的却是对亲人、朋友、自己的另一种看法与感想。
平铺直叙的手法、没有悬念的情节，却生生的获得了巨大成功，我想，它独特的魅力就在这里，就是让人对生活若有所思，似有所悟，却终于还是欲说还休，欲休还说，只能暗叹天凉好个秋！
书中的主人公无疑是不幸的，因战受伤，与父亲不和，与兄长不和，妻子早死，自己死于事故；但是他却是努力的，为理想而参军，为情感而等待，为亲情而忏悔，为生活而奔波，他一生的故事仿佛都在告诉我们，生活并非一面镜子，他不会将一切实实在在发生过的故事原封不动的映衬出来，它更像是微风轻抚的湖面，乍看之下确实如此，仔细推敲，却有着众多不同。然而这种不同带给主人公的不是遗憾是磨砺，带给我们的，不是无奈是回忆！
趴在床上看书就是这个特点，看着阳光一缕缕从书页上消逝，书面由发白而变黄，字迹渐渐模糊，窗外一帘青幕自上而下，渐渐地让灯光闯入了每个家庭的饭桌，这时候我就会停下来，合上书，仰脸躺在床上，用脚蹬着墙上的地图，静静地躺着，等着吃饭，盘算着今天晚上海外剧场该演些什么，在读完这本书后，我没有这样，只是随手将它放在一边，拿起了另外一本，是江岛由纪夫《潮骚》，讲的是一个日本小渔村中平凡而又纯朴的生活，赞扬的是诚实与质朴的人性，反对的是城市的喧嚣与浮华。
相比之下，他给我的记忆似乎最深，其人其事，有着一种桃源般的静谧与神奇，译作者林少华说，这是一种生存之美，但这种美建立在了作者对于现实的苦痛上，因而是逃避的，无助的。
我想到了作家贾平凹的陕北农村作品，其中的人物质朴又不善于言辞，又想到了莫言的《红高粱》，或许其中也有着对于现实的回避吧。其实想想，自己有时不也是这样吗？人多时，我就关门锁在屋里，静静的读书；遇见喜欢的人与事我宁愿英勇的说不喜欢；心烦时，宁愿自己压马路也不愿对别人说
而这时，我的思绪就又回到了《你在天堂中遇到的五个人》，我忽的明白为什么作者在开篇中就说，死也是一种开始，也明白了作者为什么将天堂设在了主人公经常生活的地方，原来是想告诉我们，一个人面对生活是无所逃避的，没有什么可以逃避，也没有什么方法可以逃避。爱迪在生活中畏惧父亲、厌恶父亲，而在天堂中他却不得不去尽力理解他，他负伤的时刻是他一生的伤痛，但在天堂中，他却不得不去一次次的经历
永不逃避，而你也无从逃避，我想，这就算是我对于这本书最深的印象吧！
【篇九：《你在天堂里遇见的五个人》读后感】
这本书主要讲述了一位八十三岁老人爱迪的故事。爱迪是一个游乐场维修部的工人，他为了从一部坠落的游乐车下面救出一个小女孩，不幸丧生。所有的结尾亦是开端，只是我们不知道而已。故事就是从爱迪死后来到天堂开始说起。
他在天堂会遇见五个人，让他理解生命里发生的一切，让他的生命得到诠释。
爱迪遇见蓝皮人。蓝皮人告诉了他与爱迪之间的联系。年幼的爱迪为了捡球而跑到马路上，蓝皮人为了避让发生车祸身亡，死亡把蓝皮人带走了，却留下了爱迪，在被带走和被留下的短短距离中，生命改变了。这一切的一切，其中自有某种平衡。一个凋谢了，另一个正在成长。出生和入死，皆是一个整体的平衡。
爱迪遇见上尉。在战争中爱迪失去了他的一条腿，而上尉为了探清路线被地雷砸死，他们都做出了牺牲。但是爱迪对自己作出的牺牲感到愤怒，对自己死去的东西耿耿于怀。上尉让爱迪明白了：自我牺牲其实是生命的一部分。它不需要惋惜，而是值得追求的东西。
爱迪遇见老妇鲁比。鲁比的丈夫与爱迪的父亲住在同一个病房。起初，父亲对爱迪的伤害是忽略。而后，爱迪就是在挨耳光、受鞭打和遭棍打中度过他的童年。最后，他们都不再说话，一直保持沉默。
鲁比让爱迪学会宽恕，释怀对父亲的怨恨，不在计较，让一切都过去，从而得到宁静。
爱迪遇见妻子玛格丽特。玛格丽特的死，让爱迪觉得自己过着没有爱的生活，脑癌使他失去了四十七岁的妻子，失去他曾经爱过的唯一的女人。玛格丽特告诉他，生命一定会终结，但爱却不会。失去的爱依然是爱，只是形式不同而已。
爱迪遇见小女孩塔拉。爱迪和他的战友们被捕后重新获得自由，愤怒中他们把敌人的谷仓烧毁。不料，塔拉正躲在谷仓的竹棚里，被活活烧死。在天堂中得知一切的爱迪号啕大哭，他难过，觉得自己一生一事无成。塔拉让爱迪领悟到，正是爱迪平凡的工作，使游乐车能够正常运行，避免了事故，保证了孩子们的安全。
在天堂里遇见的这五个人，逐一地向爱迪讲述和解释了他生活中似乎与他毫无相关的故事和联系，揭示出一个道理：所有的生命都是相互关联的，就像河底的卵石，一个牵连一个。爱迪终于领悟到，他在人世间自认为毫无意义的生活，其实正是他生命的价值所在。
【篇十：《你在天堂里遇见的五个人》读后感】
《你在天堂里遇见的五个人》是美国作家米奇阿尔博姆创作的一部作品，小说讲述的是一位八旬老人爱迪在天堂里遇见了五个人，他们逐一地向爱迪讲述和解释了他生活中似乎与他毫不相关的故事和联系，并揭示出这样一个道理所有的生命都是相互关联的，就像河底的卵石，一个牵连一个，那些看似毫无意义的生活，其实正是他生命的价值所在。
我穿过风，穿过云，穿过这世间所有细小尘埃。时间停摆，往事归来。题记
我们的主人公爱迪，年轻时参战，跛了一条腿，所以不得不在鲁比皮尔游乐场做维修工，接替曾对他暴力相向、长年不交一言的父亲。中年时他失去了挚爱的妻子，从此郁郁寡欢。几十年来他是那样冷漠，即便处在欢声笑语的乐园也难以消解。他说，上帝好像已经把他遗忘了。
书的首章叫做结局，爱迪死于事故，醒来后发现已身处天堂。死亡是人的终结，故事却由此开始，情节在天堂展开，一切便显得奇特无比。
人们以为天堂是乐园，他们可以在云头漂浮，在河中嬉戏，在山间漫游。但是，天堂并不是他想象中的伊甸园，景色再美，没有心灵的慰藉，也是毫无意义的。满心沉重的他在天堂里遇见了五个人，五个意想不到却与之有密切关联的人，他们在不同的时空中等待，引领爱迪回顾自己的一生。
五个人分别给了爱迪在牺牲与生命、愤怒还是原谅、爱和家庭、生命的相互联系以及活着的意义上的启迪。他们通过展示爱迪生活中一些不曾注意的细节、幕后故事，或者从另一个角度所观察到的，让爱迪重温自己生命中的一段时光站在身体之外，看着自己和别人的故事，就像在宇宙飞船上看到的地球。所有的生命都是相互关联的，就像河底的卵石，一个牵连一个。每一段新的回忆，都让爱迪愈发错愕，愈发感到震撼。在这震撼中，许多未知、迷惑都一一解开，让他不断恍然。由这些未知和迷惑造成的不解、怨恨、轻蔑，几十年来身体、精神备受的煎熬，积聚在他身体里的所有的痛苦、所有的疲劳，也全都随之而去，消弥于无形。原来上帝并没有把他遗忘。上帝给予了他最好礼物理解生命里发生的一切，让生命得到诠释。他懂得了爱、原谅、付出、生存、死亡，并认识到在人世间自认为毫无意义的生活在鲁比皮尔很认真负责地工作，每天细心检查、维护游乐设施，确保孩子们的安全，正是他生命的价值所在。他感到内心从未有的平静、踏实，整个人都随之变得柔和、轻盈。他最终悟出了生命的真谛。
生活中，很多人为寻找生活的真谛而寄望于远方。远方是个参照性的词语，它只在对比中才能成立，在对比中让我们意识到自己的另一面。其实去哪儿并不重要，去看海也好，去登山也好。重要的是去。去是一种过程，是一种离开和另一种抵达。很多时候，我们正是通过对外界的探索，来一步步地明确自己，这些对外界的探索，都是我们一次又一次与自己的相遇，一次又一次对自己的发现和了解；而当你更深地了解那些与我们息息相关的人事物，我们才可能更深地确知这个世界，与更深的生命真相连结。只有走远了，隔着远远的距离来观察、来思量，才可能有远见发生。而当你一旦获得了远见，领悟了生命的更深意涵，再回来，再回到原来的生活中，你会发现原来那些被你厌倦的、排拒的、忽略的种种事物，忽然焕发出熠熠生辉的光彩。到那时，不妨想象一下漂浮在大海上的你只有一小块木板作为栖身之所，远处并不规律的海浪将月光击碎随意地丢到你的身上：抬头望天，面对着的是无穷星空和宇宙；低头环顾，你所置身的又是一眼望不到边的蓝色星球；而当你闭上眼睛，感觉你的内心，那里又是一个宁静广阔的心灵宇宙。在世界尽头，与自己相遇。
就像最后，故事绕了一个圈，爱迪又回到鲁比皮尔。但这次，他已经懂得了生命，他已经懂得幸福和快乐，他肯定了自己存在过的价值。这一次，鲁比皮尔到处都是人，不再是他刚死去时到达的空无一人的鲁比皮尔，这都是因为他的日复一日的负责工作，所预防的事故而间接救了的人，他在天堂遇见的那五个人，也都出现在了这里。这才是爱迪的天堂。
我相信这个世界上有那些懂得飞翔的人，他们藏起翅膀直立行走，可是总有一些瞬间泄露了吉光羽片。每个人都携带着自己的小宇宙生活在这个特定的星球上，同时又都被囊括在更大的宇宙之内。这是我们的福祉，也是我们的局限；这是我们的渺小，也是我们的浩瀚。
读《占有还是生存》有感
读《占有还是生存》有感
文：戗籽
人类进入工业时代后，期望在不久的将来能够征服自然界，让物质财富涌流、获得尽可能多的幸福和无拘无束的个人自由。人通过自身的积极活动来统治自然界从而也开始了人类文明。人用机械和核能取代了人力和兽力，用计算机代替了人脑，工业上的进步使我们更为坚信，生产的发展时无止境的，消费是无止境的，技术可以使我们无所不能，科学可以使我们无所不知。这一切使人们具有一种自由感，最起码社会中上层是有这样的感觉的。工业时代的成果使人们相信，只要工业化继续向前发展，新的自由会给社会的每一个成员都带来益处。
但现实情况是，无限制地去满足所有的愿望并不会带来欢乐和极大的享乐，也不会使人生活得幸福，国家机器操纵着我们的思想、感情和趣味。1954年11月4号，A-施魏策尔前往奥斯陆领取诺贝尔和平奖时说："我们应该勇于正视现实，人已经变成了一位超人。他具有超人的力量，却没有超人的理性。结果，我们一直不愿意承认的事情终于暴露无疑了。超人随着其力量的不断增强，他也日益成为一个灵魂空虚的人。我们已经从超人变成了非人，这一点我们必须要认识到，而且早就该认识到。"
在弗洛姆《占有还是生存》一书中，作者把工业时代的这个现实结果的原因总结为两个心理上的因素：1、生活的目的是幸福，也就是说最大下限度地随心所欲，即满足一个人所能具有的全部愿望或者说主观需求（极端享乐主义）；2、自私、利己和占有欲—制度为了能维持自身的生存必须要鼓励这些性格特征的发展，这会导致和谐与和平。
第一个因素是从人自身的角度出发。个人主义主张个人对于任何社会集体的道德优先性，按照伯林的说法，这种学说认为政治和社会安排必须服从一些个人价值，如快乐、知识、友谊、美德或艺术与生活中的自我表达；为了这些价值他们创造一个支架，一种手段，但不管手段多么不可缺少，也毕竟只是手段。由于个人主义将个人的价值置于突出地位，将其作为衡量万物的尺度，这导致了在人与自然的关系上的人类中心主义倾向。
在前近代时期，人生活宗教、道德、伦理关系等等的束缚下，人的私欲被压抑着而缺少释放的机会，而近代以来现代意义上的个人主义重又兴起，主张人的尊严和价值，鼓励人追求个人私利，其对人的私欲的鼓励直接导致了其极端膨胀。这种私欲的膨胀尤其表现在攫取经济财富方面，贝尔称之为"经济冲动力",伴随着"经济冲动力"的还有一种倡导勤俭持家、精打细算、努力拼搏的"宗教冲动力",这两种冲动力在近代时期交互作用，对于促进生产力进步，增加社会财富总额产生了极大的作用，人类创造了辉煌的物质文明。而随着社会的发展，自由主义意识形态得到推广普及并深入人心，"经济冲动力"继续膨胀，而人的"宗教冲动力"却损耗殆尽，这样一来，人的聚敛财富的欲望竟至丧心病狂、道德沦丧的地步，人类逐渐远离了道德、价值的追求，而变得越来越相互隔绝、自私自利、精神空虚，生活在享乐、纵欲、冲突、空虚的占有性社会中。
弗洛姆认为一种愿望的事实存在构成某种道德的规范，他们所关心的人类的最佳幸福，他们思想中的一个重要的因素是把需求（愿望）分为两种，一种是主观上感觉到的，满足这种需求会导致瞬时的快乐；另一种是深植于人的本性之中的，满足这种需求则会促进人的成长，也就是说会给人带来幸福。前种需求阻碍人的成长，后种需求则与人的本性要求相一致。工业时代乃至现在的信息时代都在确认一个事实，娱乐消遣不是一个令人满意的解决人类生存问题的方法。
第二种因素是从制度或者社会对人的有意影响的角度来看。自私、利己和占有欲是利己主义的表现形式，利己主义不仅是人的行为的一部分，也是人的个性中的一个方面。利己主义的意思是说，人们想把一切都据为己有；能够给人带来欢乐的不是分享，而是占有；人们不得不总是那样贪婪，因为占有就是人们生活的目的，人占有的越多，人的生存实现得也越多。人们拒绝承认这一事实，即这种性格特征并不是自然地本能，它们不是工业社会形成的原因，而是一定社会条件下的产物。马尔库塞在他的《单向度的人》一书中表述到"发达工业社会是一个单向度的社会，是一个极权主义社会。不过它是一个新型的极权主义社会。因为造就它的极权主义性质主要的不是恐怖和暴力，而是技术的进步。由于技术进步的作用，发达工业社会虽不是一个不自由的社会，但毕竟是一个舒舒服服的不自由的社会；虽是一个更有效地控制着人的极权主义社会，但毕竟是一个使人安然自得的极权主义社会。这也是它的新颖之处。"
针对第一个因素里关于人的愿望和需求的满足，马尔库塞认为在消费社会里，技术几乎是无所不能的，它在满足基本需求的同时，还可以创造出虚假的需求。而正是这些虚假的需求使人们对社会的反抗逐渐变成了反抗自身。因为虚假的需求已经成功把自身与个体的幸福生活捆绑在一起了。个体的幸福生活取决于这些虚假的需求，虚假的需求来自技术，而技术被统治阶层作为一种意识形态时刻影响改变着人们。
所以说人的需求除了根植于人的本性中的真实需求外，很多的虚假需求是被创造的，而且人的自私、利己和占有欲很大程度上也是被激发出来的。这就不得不提出一个疑问，你真的是自由自主的吗？举个例子，不知你是否有这样的经历，躺在床上刷朋友圈，不知不觉1个小时就过去了，但是放下手机感觉自己什么都没干，时间就这么荒废掉了。互联网产品经理在规划一款产品大多都遵循一句话：killtime是一种非常强而且非常有粘性的需求。对于公司而言，利益是最高追求，一个软件为了留住用户是会做很多考虑的，他们会想办法让你尽可能长时间的留在这，不要点退出。但作为用户的我们，每天的时间就那么多，你把很多时间花在上面，真正属于自己的时间就很少而你本该去学习的时间，去陪家人的时间，去运动的时间，去健身的时间，是不是悄悄的被这些App偷走了？微信也许是一款很成功的软件，但对于有些用户，它能就是timekiller.
所以哈贝马斯说："自由成了统治的工具。"在前段时间有一个纪录片--《我们身处的谎言世界》被广泛流传，中间有一段话发人深省："我们追求着所谓的自由，可是我们真的自由吗？食物、水、土地、矿产资源……所需要的生存元素都被大企业所垄断。树上没有食物，河里没有清水，没有土地来建造家园。没错，如果你尝试享用地球所供给的东西，你就已经被关在了牢笼之中。于是我们服从他们的规定。
我们开始习惯了通过教科书来了解世界，多年来我们坐在教室里机械式地被灌输千篇一律的知识，像试验品一样被测试和评分，而不被鼓励去改变世界、做与众不同的人。聪明到能够完成眼下的工作却从不质疑为什么要这样做。于是我们不停地工作，无暇享受自己心目中追求已久的生活。直到肉体衰老无力行动，我们的一生就会在此止步，而我们的孩子则会代替我们继续这一场游戏。
我们总觉得自己的人生是独特的。但实际上，我们加在一起不过是燃料而已——驱动着精英们的燃料。那些隐藏在大企业商标后的精英们，这是他们的世界。
回到主题"占有还是生存"上来，在一个用身价百万千万来形容人的价值的社会里，生存的本质是不是在于占有？一无所有的人其生存是不是真的一文不值？佛教讲四大皆空，主张不可追求占有；马克思说奢侈如同贫穷一样都是罪恶，主张充分生存而不是充分占有；弗洛姆提出了重生存和重占有，它们是人对生活的两种根本不同形式的体验，其强弱程度决定这个人性格的不同和两类社会性格的不同，区分了这两种不同形式的个人体验、生存方式、社会性格：占有（tohave）和生存（tobe）。重占有的生存方式的基础是以利润为取向的社会，而占有观念的实质是：物物，也物于物——占有者和占有物都成为了物，两者之间的关系是死的、没有生命力的。弗洛姆说："看起来，我好像拥有一切，实际上一无所有，因为我所有的，所占有的和所统治的对象都是生命过程中暂时的瞬间。"
而重生存的先决条件就是独立、自由和具有批判的理性，特征是积极主动地生存。"这种主动性说的不是那种外在的、身体的活动，不是忙忙碌碌，而是内心的活动，是创造性地运用人的力量。"在奉献与分享中，在发挥主动权与承担一定的责任的创造性活动中，快乐就随之产生了。
《书包里的老师》读后感范文500字
《书包里的老师》读后感范文500字
最近，我读了一本名叫《书包里的老师》的书，这本书让我感觉很有趣。
这本书的主人公名叫李多多，他为人正义，乐于助人，只是学习不好，老是犯错。有一天，在他坐地铁时，遇到了爱搞小发明，凡事包解决，住在书包里的包老师，多多的生活发生了天翻地覆的变化。多多和包老师成为了好朋友，多多有了难题，只要有了包老师，凡事包解决。在包老师的帮助下，多多的许多坏毛病都改掉了。
这本书不仅有趣，而且反映了许多社会上的不良现象。我觉得《刷掉脏话》这一集写出了所有人都不应该说脏话，因为这是‘精神污染’。《誓言监督卡》这集告诉我们都应该讲信用。《‘包老师’牌香烟》告诉我们都不要抽烟，因为抽烟对我们的肺有很大的伤害。
包老师很像一个魔术师，能把书包变成衣服。他还是多多肚子里的蛔虫，多多想问包老师借什么，包老师都能发明出来。
比如多多不会游泳，他就找包老师帮忙。包老师给多多了一个戴在手指上的游泳圈，多多就不怕游泳了；爸爸要偷偷地看多多的日记，包老师就给多多了一瓶“日记掺加剂”，这样爸爸看见的是他自己小时候的日记了，所以他保证不看多多的日记了。这样的发明还有很多，比如：刷掉脏话、两用睡帽…… 如果我也有一个这样的包老师该多好啊！
希望大家都能来看这本书。
读《天堂里没有车来来往往》有感
我在《北京少年报》寒假刊里看到了一篇关于小动物的感人文章，名字叫做《天堂里没有车来车往》。
文章讲了一只叫苯苯的调皮可爱的小狗，每天都要接送一家人，舔他们的手和脸，和小主人非常好，小主人很爱它，喜欢它，他们朝夕相处，苯苯也跟一家人有着特殊的感情。天有不测风云不幸还是降临到了这只可爱的小狗身上。一天，妈妈出去倒垃圾忘了关门，不懂事的苯苯就自己跑出去玩了，妈妈回来后发现大门敞开着，苯苯却不见了踪影。妈妈着急地出门寻找，结果听人说马路上有一只小狗躺在那里，妈妈跑过去一看，那只小狗正是苯苯，它被身边飞驰而过的汽车撞倒在地，不幸身亡！妈妈非常难过，而小主人听到这个噩耗更是悲痛欲绝！从此，每当小主人走到他带苯苯走过的一草一木、一砖一石的时候，都会思念苯苯。
看完这篇文章，我被人与狗之间的深情打动了，我也喜欢上了那只可爱的小苯苯！我想对它说：苯苯，在天堂里你不要害怕，那里没有车来车往，不管你再怎么淘气都没有关系，那里没有人会伤害你，你的小主人至今还在牵挂着你，祝你在天堂快快乐乐地生活！
我还想对大家说，请你们一定要爱护小动物。如果你仔细观察，每一个小动物都有自己的可爱之处，只要你和它们相处一段时间，或试着养一只小动物，你一定会喜欢上它们的！
再次祝愿天堂的苯苯健康快乐！愿苯苯的悲剧在人间不再重演。
你是一个情感丰富的小女生，具有同情心。文章的感充满思索和爱心，一气呵成，完全是自然真挚的流露与表白。让我们与小动物和谐相处，让世界充满了爱！
感谢您阅读“好读后”的《读文章有感500字:《天堂里，你还是老师》读后感》一文，希望能解决您找不到好书的读后感时遇到的问题和疑惑，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了文章读后感500字专题，希望您能喜欢！
