思维决定人生的方向读后感

让思维换个方向 (500字)。

读一本好书就像和一个高尚的人说话，人类的进步，都是与读书相伴而行的。阅读了作品之后，我们一般对于这个作品都会有自己的感悟，此时可以抽出一点点时间写写读后感，分享自己的想法。该如何才能将一篇作品读后感写好呢？小编为大家呈上收集和整理的让思维换个方向 (500字)，相信能对大家有所帮助。

小时候住在内蒙古的一个村庄，那时候狼比较多，就是白天里，狼也在村边出没。家禽家畜被狼叼走的事件屡屡发生，人们谈狼色变。一个夏天的上午，一个男孩在村边割草时被两只狼围困住了。两狼一前一后，虎视眈眈。男孩很害怕，他想求救，但他知道，此时求救是徒劳的，因为村里的青壮男女都下到田里干活去了，只剩下一些老人和孩子。如果喊狼来了，喊破喉咙他们也不敢出来。孩子危急中开始大声喊道：耍猴了、耍猴了。那时候农村没有什么娱乐活动，耍猴是非常盛行的，颇受村民们喜爱。结果，听到喊耍猴，村子里的老人和孩子都向村子边跑过来。两只狼一看这阵势，马上夹着尾巴落荒而逃。那个男孩是我哥哥，他现在和我提到这件事时还心有余悸：如果当时喊狼来了，他肯定就成了狼的午餐。但聪明的他让思维拐了个弯，就成功化解了自己面临的危机。

人生处世如行路，常有山水阻身前。行不通时，有些人就开山架桥，最后蛮力耗尽，也逃不出出师未捷身先死的结局。而有些人只是转了个弯，轻松绕过障碍，就成功到达了终点。世事洞明皆学问，我们很多时候需要转弯的思维。让思维转弯，是一种大智慧，四两可以拨动千斤，弱小可以战胜强大，付出最小的代价收获最大的成功。

五年级:蓝章泰

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让思维更创新读后感

让思维更创新读后感

通过观看梁作民教授的《领导创新思维》的光盘，感受很深。

为什么要有创新性思维，为什么要创新思维？

第一，前提。它是一个重要的前提，创新。什么前提？创新思维是创新实践，是创造力发挥的前提。思路决定出路，格局决定结局，思维、思路，思路决定出路。所以我们说，创新思维是创造性实践的前提，是创造力发挥的前提。

重塑思维的习惯，创新领域：实物创新、对策创新、制度创新、理论创新、心态创新、换一种思路达成目标。让领导者的思维不同凡响，创新思维是人类思维中最美的花朵，领导者创新思维的鲜明特点，创新思维具有的独特过程，创新思维是领导者事业发展的关键，突破思维定式，提升创新思维能力，努力开拓领导者思维的新境界，领导者创新思维能力的培养

破除创新思维枷锁，思维枷锁：从众定势、经验定势、权威定势、书本定势、情感定势。

拓展创新思维的视角，思维视角：逆向视角、换位视角、多思维视角。

激发创新潜能的方法，激发潜能的方法：良性暗示、头脑风暴、快乐心灵

第二，它不光是个前提，是个法宝，是个什么法宝，是企业竞争的法宝。(.org)是我们一个单位、一个地区、一个国家竞争的法宝。今天的社会是竞争的社会，靠什么竞争，靠特色、靠创新、靠点子、靠思路。所以我们说，我们今天企业的竞争也好，我们很多竞争也好，创新思维它是个法宝。

第三，育人。创新思维对我们培养人，培养人才，培养高素质的人才非常有重要性。创新思维不够的，我们非常缺乏的是创新性的创造力发挥的这样的人才。创造力发挥方面下工夫。

第四，作用。创新对我们每项工作都有作用，对我们每项工作都有作用，对我们的学习，创新有作用。

在我们平时的工作和生活中，只有树立创新思维，才能创造高效能。创新是带有氧气的新鲜血液，唯有不断创新，才能给公司带来更大的发展。

读《与狗熊比举重》有感：换个角度，换个思路

换个角度，换个思路

——读《与狗熊比举重》有感

今天，我读了一篇动物小说大王沈石溪写的文章——《与狗熊比举重》，语言风趣幽默，把大狗熊写得活灵活现，特别有意思。

文章讲述了作者在野外遭遇了一只大狗熊，逃命途中，他巧妙地利用了这只公熊在母熊面前炫耀自己的心理，引诱狗熊学着他的样子“举重”——拿着一块大石头不停地举起又放下。最后狗熊累趴下了，而作者则成功地从它眼皮底下溜走了。

初看这个故事，这只是一次有惊无险的经历，作者好像就是运气比较好，才能够顺利逃生。可是，仔细一想，作者在这种突发的危险情况下，不是光顾着闷头逃跑，而是开动脑筋换了个思路，终于想出了对付狗熊的妙招。

其实在生活中常常会有各种突发事件，一般人们会比较慌乱地做出一些本能反应，往往收效甚微，甚至还会适得其反。这个故事让我知道了，有的时候我们需要脑洞大开，另辟蹊径，也许就会有巧妙的解决方法。

说到这里，我不禁想起了一件往事。有一次国庆长假，我们一家三口出国旅游，都到了机场了，妈妈突然想起充电宝还在家里的插座上充着电，临走时忘了拔！太危险了，这可能会引起火灾啊！怎么办？立即往回赶？时间来不及了，那样—定会赶不上飞机了。找朋友去我家？没人有我家钥匙啊！难道要请开锁公司？或者把钥匙快递给朋友？想到的这些方法都很麻烦，时间一分一秒地过去，我们束手无策，急得团团转。这时，爸爸冷静下来，竟然想出了一个最省事儿的大妙招，他立刻打电话给我们的邻居，请邻居直接把我们家门外的电闸拉下来，这样彻底解决了隐患！我们终于可以放心地踏上旅途了。事后，我满心佩服地问爸爸：“您怎么能想到这个方法啊？”爸爸得意地一笑，说：“有些问题，咱们一条路走不通，就要试着走走别的路，通往广场的路不止一条哦！”

我们的一生中，会遇到各式各样的难题，有时需要我们坚韧不拔的毅力，有时需要我们细心谨慎的思考，有时需要我们百折不挠的精神，当然，有时我们还需要我们换个角度，换个思路想问题，也许眼前就会柳暗花明了！我想,这就是生活中的大智慧。

五5 孟繁达

读《让创新思维在课堂飞扬》有感

读《让创新思维在课堂飞扬》有感

宜兴市丰义小学 周园蓉

语文味，即在语文教学过程中，在主张语文教学要返璞归真以臻美境的思想指导下，以提高学生的语文素养、丰富学生的生存智慧、提升学生的人生境界和激发学生学习语文的兴趣为宗旨，以共生互学师生关系和渗透教师的生命体验为前提，主要通过情感激发、语言品味、意理阐发和幽默点染等手段，让人体验到的一种富有教学个性与文化气息的，同时又生发思想之快乐与精神之解放的，令人陶醉的诗意美感与自由境界。而《让创新思维在课堂飞扬》的第三章《让语文课弥漫浓浓的语文味》中说道；充满浓郁的语文气息，是语文教学的特有要求，也是语文教师应有的追求因此，我们语文教师应该努力让我们的语文课堂充满语文味。我个人认为，让语文课堂充满浓浓的语文味最有效也是最简单的便是丰富我们教师的语言，这样可以激发学生的学习兴趣，还能让学生在潜移默化中学到许多优美生动的语言。

记得去年有一次公开课，我教学的是《彭德怀和他的大黑骡子》这一课。课文中有这样一段：彭德怀为了给战士们充饥忍痛下令枪杀了他的大黑骡子。在大黑骡子倒下去的那一刻，我为了深化课文的中心，让学生明白彭德怀爱大黑骡子但是更爱他的战士，于是我在试上的时候设计了一项说话练习。提问时这样的：同学们，面对死去的大黑骡子，彭德怀会对他说些什么呢？由于我的语言比较枯燥贫乏，学生大都都是一句简单的话回答我大黑骡子，对不起。大黑骡子，你是英雄上课结束后，我觉得本来这一项说话练习不仅可以深化文章的中心，还可以训练学生的说话，可是这堂课上，仿佛这项说话练习都是多余的。听课的老师帮我指出了原因：那是因为我的引导语太贫乏了，没能激起学生想说的欲望。于是我重新设计了我的引导语，这样来提问：终于，砰，砰、砰五头骡子在嘶叫中斜倒了下去，只剩下大黑骡子了，它似乎在等待着最后的命令，安静地站在那里。方副官长迟迟不肯开枪，老饲养员更是四声痛哭了起来，呼呼地北风吹得泥土四起，仿佛也在为大黑骡子痛惜只听砰的一声，大黑骡子倒了下去，彭德怀的心都碎了，眼泪在眼眶中直打转，他缓缓地摘下了军帽此时，他有多少话想对大黑骡子说啊，想想看，他会向大黑骡子说些什么呢？这样一问，仿佛把学生带进了那个场景，他们自己仿佛成了彭德怀。有位学生甚至还留下了眼泪，说道：可怜的大黑骡子，委屈你了。我们都很爱你，当我们孤单的时候陪伴着我们，当我们劳累的时候背着我们可是现在为了战士们，我不得不杀你，就让你为战士们做最后一次贡献吧。这虽然只是短短的几个句子，却给了学生形象的感受和情感的感染，预设的目标也轻松地完成了。

教师的语言丰富了，整堂课语文味就浓了。让我们一起朝着这个目标努力吧。

读《换个角度》有感

生活中的所有事物，都可以换个角度改变看法。有人说考试考砸了，换个角度看，这何尝不是检测自己的机会，可以促使自己下一次考试更认真努力地复习，巩固盲点呢？草儿被暴风雨折弯了腰，这何尝不是它在长久的顽强挺立后躺下来休息，为下次不畏风雨的傲然挺立呢？花儿受岁月璀璨凋零，这何尝不是它养精蓄锐为下一个春天勇敢绽放呢？换个角度看，会更美好。
曾经有一个人，在大学毕业后出来社会找工作。一开始，他充满激情，以为自己会找到一份好工作。但事与愿违，他常常失败。在他遭受第五十次没有一家公司愿意雇佣他的失败时，他感到迷茫，甚至想要放弃。
直至有一天，他突然明白，即使他有五十多次面试都以失败告终，但也给他积累了丰富的社会经验。使他明白要真正找到自己所缺乏的能力和素质，找准自己的方向和定位。五十个方向是错误的，但还有无限个方向等着他。既然自己找不到工作，那么换个角度想，说不定可以创业呢？结合换角度的分析和经验，他最终成立了自己的公司，走向了事业的巅峰。
在哪本书上看到过，有一个女生，从小长得丑，非常自卑，以至于在学校不敢抬头，沉默寡言，成绩也不好。有一次，她停在了一面镜子前，认真地审视自己。她开始不再为自己的样貌而感到自卑。并且慢慢地发现；我虽然长得不好看，但是我跟别人一样，有健全的四肢，也有鼻子、嘴巴、眼睛。而且我画画也很好看，唱歌也很好听啊。此后，她重拾信心，参加了美术作品比赛，作品被送去了县区评奖，并得到了二等奖。她还报名参加了学校的歌唱比赛，在自己真实的水平中获得了一等奖！
每个人都总有自己的短板、缺陷，这是无可避免的。但是换个角度看，我们同时拥有自己独特的优点甚至技能。都可以在同一片蓝天下共同奋斗，创造属于自己的美好明天，勇敢地踏上自己想走的路。
换个角度看问题，能让挫败的人抓住另一个机会，走向成功；换个角度看现实，能让自卑的人勇敢展现自己的优势，走向希望；换个角度看世界，你会发现灰色的天空也有翱翔的鸟儿，深色的泥潭也有顽强的小草，荒凉的戈壁也有绽放的花儿。世界依旧那么美好，明天依旧充满希望。

让孩子痴迷的创意思维游戏读后感

让孩子痴迷的创意思维游戏读后感

关于这本书，收到那一刻，我怀疑过这个是不是大礼包不是书，因为分量确实不是一本的大，而且是四四方方的。我还觉得是份小惊喜，也许是哪个有心人给我寄礼物来了。忍不住拆开，天啊，原来是地带试读的书《让孩子痴迷的创意思维游戏》。真不是一般的书啊，怪不得版主说最贵的书，看来我运气不错啊。获得了这么高价值的书，也这么有分量的书，重量级的书，不是捧在手心的，是抱在怀里的，像个像婴儿那样爱惜着，因为他是精装的，因为他有着厚纸皮，外面还包着一层书皮。沉甸甸的，心里很激动。觉得比收到大礼包还要惊喜的。如获至宝的我忍不住先来几张照片，我想告诉大家我收到的一本大大的厚实的好书。

记得有一个人说话，孩子要是不喜欢读书，你可以试着让他玩书。但是不一定用玩具书让他玩，这一本书就是用来玩的。说实话我真没看懂，也觉得难了。我们家泉泉5岁了，这本书说是适合6-10岁的，看来明年也许可以的。泉看到这本书是很好奇，但是他把侦探藏秘密的路线当作找迷宫了，看着他在寻找怎么从起点到终点，我没有说错，因为我也不知道对错，我只是默默的看着他着他怎么玩书。这一本书还有一个大秘密，就是触觉很好。它的书皮很特别，是立体的字体，有凹凸的图案，这样的触觉设计不是一本书能做到的，编者很用心啊。感谢下中国城市出版社，让我见识到这么好的书。感谢下作者，英国的凯特。纳普斯，绘画的是英国的科林。金。也感谢下地带，这本书同时也极力推荐了《我的第一本艺术书》，引起我的关注了，也许那个会更适合我的孩子。

我把这本书当作《十万个为什么》读了起来，怎么说呢，是因为有点深奥，或者我比较笨，少见多怪。《让孩子痴迷的创意思维游戏》确实很多游戏，也一定会让孩子痴迷。但是要先读懂文章，跟着知道去做才能有创意思维的游戏的诞生啊。接触书的第一天，我读了《密探绝招》。我发现我看完答案，我也不知道密探是怎么藏好纸条的，怎么去秘密情报站交换信息的，怎么去破译密码的，怎么去伪装，怎么去变装。不过我认识了原来密码还有这样的破译方法，还有分高级密码和福尔摩斯密码，认识了密码机，还有手语，密语，密报和秘密武器，和简易的发报码。

泉泉把这本书当作走迷宫的书籍，确实很像。泉泉还不认识英文字母，因此他没办法按着指示的顺序去走，只是看侦探的动作，先怎么样再怎么样，他很好奇。不懂要我的时候，我让他问爸爸，可是老公也说这个有点难吧。第一天，泉泉和我一起读了第一章而已，文字有点多，图片很多，有点深奥，太多小细节要思考了。不过泉泉没有就此放弃，第二天一大早，刚睡醒还不吃饭，要先看这个迷宫的书啊。我继续把试读课本搬出来，他津津有味的看起来了。这次他看到了变魔术的，怎么切香蕉。原来人的眼睛不能眼见为实啊，有时候也是会骗人的，这些就是魔术。他看得是图画，因此迅速的翻到了后面，关于摩擦生热的，关于植物生长的秘密，关于彩虹的秘密，关于左右对称的画和手指画。他来劲了，马上要我给他准备颜料要开始作画了。可是我要上班，只好答应他晚上尝试的。

为什么我说这本书是十万个为什么？其实是想说，我不知道原来那么多，科学奥秘真的应该去了解一下。我从这里学习到了很多知识，弥补了自己的不足，因为以后我也可以替孩子解答问题了，这本书就是我的十万个为什么，只是问题不是提前想好的，是看完答案我才发现了问题的。我今天帮大家解决几个小问题吧！亲爱的，你们知道“彩虹的秘密”吗？彩虹是怎么形成的。当太阳和雨滴同时出现在空中时，就会出现彩虹。要想看到彩虹，记得要背朝太阳，面对水雾。“落日为什么是红色的”，那是因为在地球外面包裹着一层由灰尘和微小水珠组成的保护层，名叫大气层。这些灰层和水珠就像瓶子里的牛奶，让我们的天空显得一篇蔚蓝。当太阳接近地平线的时候，光线需要穿透更多的大气层，这是只有光线中的红色部分会被肉眼看到，所以太阳就变成红色的。“雨从哪儿来”温暖的空气中含有大量水汽，这些水汽一碰到冰凉的东西就会喜欢贴上去，从小水珠变成大水珠，从看不见变得看得见，这个过程叫做凝结。当暖空气升高遇到冷空气，水汽凝结在小尘埃周围形成小水滴。小水滴越来越多，就形成了云。小水滴在云里互相碰撞，合并成大水滴，当他大到空气托不住时，就从云中落下来，形成雨。还有白云怎么形成，晶体柱怎么来的等等。

关于怎么去看清魔术和破解魔术，或者学习魔术，这一本书能很好的帮助你，我需要好好学习，偶尔也来耍两招。现在最感兴趣的是香蕉瞬间切片，这个其实是用线事先穿在香蕉里，只要剥掉皮，来下绳子，香蕉就瞬间切片了。很多小举动都很关键，还有速度，记得魔法师不能忘的是魔法咒语啊，还有魔法棒哦。即使我们是玩点小花招，但是忽悠人的也要有始有终啊。

关于绘画的小创意，这个很好，泉泉很喜欢。还有那个趣味纸艺，这两个是我们家晚上活动的重头戏啊，要是有成品就来晒晒的。也许痴迷的创意就在这里，确实绘画纸艺能晚不停的啊，真幸运得到了好书的指导，让我们和孩子一起来使用魔法，一起来动手动脑，一起来展示创造力啊。

换个角度读后感汇总

伴随着岁月流逝，总有一部作品能给我们带来最初的感动。在快节奏生活中阅读作者的作品，您可以在都市生活中体会到作者的感想，我们不妨尝试将内心所想用文字体现出来。您是否想起写作品的读后感就大脑空白呢？考虑到你的需求，读后感大全编辑特意整理了“换个角度读后感”，相信能对大家有所帮助。

换个角度读后感 篇1

早在小学时便听过《天才在左，疯子在右》这本书，大家对它的评价大致是震惊了！或也许是我们疯了，他们才是正常人！等等。对本书的一致好评让我十分想拜读这本颠覆正常人思想的书，但由于各种原因，直到最近才阅读完这本书。

对于这本书，我的评价是：作为小说，它是成功的。但作为如作者与书商宣传的纪实及学术类书籍，我认为是富有争议的。

从小说的角度看，我认为书中许多角度都十分引人入胜，引人思考。

作者的文字一直令我思考：天才和疯子，是否真的一步之遥？书中很多被送至精神病院的疯子，都有着清晰的头脑与逻辑。他们提出的许多观点，作为正常人的我，经常被怼得哑口无言。

印象很深刻的一段：一位患者被家人和伴侣认作被附体了，因为几年前开始模仿他人。她模仿的惟妙惟肖。除了外形，她的眼神、动作和语气等和附体的人完全相同。

令人毛骨悚然的是：那些附体的人，都是活人。

作者问她为什么要这么做，她说：因为她好奇别人的世界是怎么样的。于是她选择换个角度看。

太平常的一句话，完全想象不出这是出于一个精神病人之口。这让曾经也这么想过的我被吓了一跳。

但思考过后，我开始明白为何她被认作是精神病人。

因为疯的不是这句话，而是为这句话所付出的行动。

举个不太恰当的例子：曾经的我也这么想过，但我选择的是多看书，去看书中的另一个世界，这是普通人的行为；科学家想看另一个世界，于是去探索宇宙、生物这是天才的行为。对比之下，精神病人与普通人甚至天才最大的区别不在于他们的奇思妙想，而是他们因为这些奇思妙想而将行为及思想变得诡异起来。

那一步之遥，或许指的就是这个。

同时，这本书的另一个成功之处在于能够引发作者进行深入的思考与探究。

书中的很多观点与常人的观点往往是相似的，因此也能引发常人更多的思考。除此之外，这本书还让我有了一种想去阅读之前毫无兴趣的学科书籍，想去了解更多的知识，看更大的世界。

但不得不说，作为一本学术类书籍的话，它并不能被称作优秀。

首先，它的语言并不严谨。全书出现频率最高的词是类似我的一个物理学教授说、学心理学的同学说等。这种语言实在难以令人信服。

第二，全文极少引用专业书籍中的知识来支持，同时缺少对精神病人的病例分析。它只是记录了一个个故事，对学习并无实质性的帮助与参考价值。

第三，里面有许多内容都是误导读者的无稽之谈。如书中《四维虫子》一文曾这样说：三维是长度、温度及数量。但事实却非如此。然而，作者在文中并未指出并纠正。对于科学知识基础不牢固的读者来说，这些知识非常容易误导他们。

第四，读者在书中多次使用偷换概念的方法，让读者认为他们是因为有这些想法才被关进精神病院，从而引起了读者的共鸣。但事实却如前文所说的那样。

我认为最佩服的地方便是：当你告诉别人上面的观点时，他们会说：

你跟精神病人说什么逻辑？

他抄袭别人的理论？也许是精神病人之前看过这个理论，所以才疯的呢？

漏洞百出？精神病人怎么会全对？

似乎精神病人成为一切错误被原谅的理由。而作者也因此不需承担文章错误、误导别人的责任，因为这是精神病人说的。

所以，我更愿意把它当做一本小说来读。也告诉自己：去寻找答案，但不要执着；去质疑，但不要钻牛角尖。

总的来说，我愿意推荐我的朋友去读这本书，但我会告诫他们：千万不能当真。

因为就像那个著名的玩笑说的那样：如果有天你觉得我疯了，其实是你疯了。

换个角度读后感 篇2

诗人苏轼在《题西林壁》一诗中写道：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同；不识庐山真面目，只缘身在此山中。”诗人把对庐山景观的“识”与“不识”跟游人自身所处的位置联系起来，道出了其中的生活体验，很有哲理。

现实生活中，并非人人的愿望和理想都能实现。这时，不妨换一个角度来看人生。

横看成岭侧成峰。换一个角度，你或许就能发现生活中被失意掩盖了的本质，就会看得开，放得下不如意之事。比如失败，失败一次，使人对成功的内涵更透彻一层；比如不幸，不幸一次，使人对生活的理解更加深一层------其实，每件不如意后总有其闪光的一面。在我家隔壁住着一对年约七十岁的老年夫妇。他们以捡垃圾为生，还带着一位年约四岁的小孙女。听人们说他们的儿子违了法，在监狱服刑，儿媳妇丢下年幼的孩子离家出走了。老年夫妇租住的房子是房东用石棉瓦、铁皮等材料在自家屋前临时搭建的。一遇大雨天房子就漏雨，他们的棉被、衣服经常被雨水打湿。面对生活的艰辛、不幸，这对老年夫妇的感情却是很好。老大爷每天骑着三轮车出去捡垃圾后，老奶奶就在家陪着孙女把他们捡回的垃圾整理归类，并煮好饭等老大爷回家。每次一看见老大爷回家的身影，他的小孙女嘴里大声叫着“爷爷！爷爷！”像一只蝴蝶一样飞着迎上去。老奶奶为他倒上一盆洗脸水、端上一杯开水后，自己就忙着去整理车上装的垃圾。老大爷看见她在烈日下翻晒纸箱、报纸等垃圾，就顾不得休息，劝她在树荫下坐一会儿，他来做工。老大娘却一直坚持让老大爷去休息。老大爷去废品站卖了垃圾回家时，经常要为老大娘和小孙女买回他们喜欢吃的糖果。听人说他们每月除了开支，还能为孙女存上以后上学要用的钱。在这个破旧的小屋里，充满了快乐和爱。

换一个角度，我们常能拥有平常心态对待学习、生活中的成功和所得。别为取得了成绩而自高自大，因为它只能代表过去，不能代表未来。别为实现了愿望而滞留不前，因为学习如逆水行舟，不进则退------这次期中考试，我的数学只考了51分，老师在试卷上评了一个“E”。看着试卷上这个“E”字，我心里像打翻了五味瓶。这是我从来没得过的低分。心里在不停地骂自己笨的同时，也害怕受到老师和父母的责备。出乎意料的是，对我的学习要求非常严格的父亲这次没有过多的责备我。经过他们的教育和鼓励，我认识到自己这次考试之所以失败，是因为自己近段时间上课不专心听讲，思想上经常开“小差”，遇不明白的学习内容也没有主动去问老师解题方法。在以后的学习中，我要向学习好的同学学习，改正自己身上的缺点，让老师的评语“A”重新回到我的试卷上。

在人生的道路上，有天降大任的伟人和屡遭挫折的普通人。虽然他们的才干和地位十分悬殊，但是，孜孜不倦的追求和卓绝的毅力却是伟人取得成功不可或缺的因素。如曹雪芹写《红楼梦》花了10年时间；司马光写《资治通鉴》花了19年时间；马克思写《资本论》花了40年时间。绳锯木断，水滴石穿。作为青少年的我们，不仅需要从一点一滴小事做起，更需要始终如一，坚持不懈，不能三天打鱼两天晒网。要瞄准定下的学习和生活目标，勇往直前。

换一个角度，便能积极理智面对生活中的逆境和顺境。换一个角度，便能换来完美、绚丽的人生。

换个角度读后感 篇3

公元前214年，秦始皇下令修建万里长城，当时的长城大概有4000到5000千米长，这便是最初的万里长城了，由于时间距离比较久远，太精确的数据已经无从考证了。

由于当时的机械设备相当的落后，基本上长城都是靠人力来修建的，我们所熟悉的孟姜女哭长城的故事，讲述的就是当年那段修建长城的时期，人民辛苦劳作，很多人因此而失去了生命的现实。

随着历史的变迁在汉朝和明朝也都分别修建了长城。

汉武帝下令在秦始皇时期修建的长城以北修筑新的长城，这样就有了两条平行的长城保卫国家的安全y长城和内长城之间是有30到70千米的距离，汉朝的长城总长度超过了一万千米，是中国历史上最长的长城，他保护了丝绸之路的安全，长城可以保护沙漠中行进的商队，使他们避免遭到突袭。

到了明朝，明朝的皇帝下令重建和加固长城，在其他的朝代任何时候都没有如此重视过修建长城，而我们今天所见到的比较有名的八达岭长城，就是当时所修建的明长城的其中一段。

这些由砖块砌成的长城截面是梯形的，比如八达岭长城的城墙底部宽度有7到8米，上面的宽度是六米，高是9到6米，今天让我们惊叹不已的万里长城，大部分就都修建于明朝时期。

换个角度读后感 篇4

换个角度看事物这是我从《普罗米修斯》中得到的感受。

普罗米修斯是一位伟大的天神，他为了帮助人类，使人类过上幸福生活，不惜丢掉生命，也不顾主神宙斯对他的严刑拷打，坚持把火种带给了人们，使人们脱离了苦 海。普罗米修斯盗取了火种，可是却被宙斯绑在悬崖峭壁上，但他面对这些种种贴近死亡边缘的惩罚却毫不屈服，决不乞求仁慈，决不对自己做过的事说一句懊悔的 话。这就是伟大的英雄行为。

有人说普罗米修斯是一位伟大的英雄，因为他把火种带给了人们。如果我们从人类的角度去看待这个问题，事情就是这样的，但如果我们从主神宙斯的角度去看待这 个问题，事情又会发生不同的变化。宙斯说普罗米修斯是一个盗取火种的贼，就应该严厉处罚。由此可见，同是一件事，同是普罗米修斯，如果我们看待问题的角度 不一样，得到的结论也就不一样。

记得我以前在一本书上看到过这样一个故事：作者和他的爸爸妈妈一起去一个景色怡人的公园里散步，在一个花园中停了下来，因为花园中的花儿太美了，使人不得 不停下来欣赏，人们纷纷拍照，正在人们对这些花儿赞叹不绝时，一个小女孩却站了出来：这些花儿不美。人们问她为什么，她用手指了指，作者顺着她手指的 方向去看，原来这位小女孩只看到了花朵下面的小刺。

从这段故事中，也能看出站在不同的角度，对一件事就会有截然不同的评价。

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。这是宋朝诗人苏轼的一句有名的诗句。意思是说：从正面看，它是一道连绵起伏的山峰；从侧面看，它是一座巍然屹立的山峰。从远处、近处、高处、低处看，千姿百态各不同。这句诗也告诉了我们对事物应全面分析，不能片面理解。

在生活中，也是如此。同学与同学之间，老师与同学之间，对一件事都会有自己的看法。这时候，我们就要学会谦让，学会站在别人的立场考虑问题。

通过读《普罗米修斯》，我懂得了换个角度看事物，也真正学会了如何去换个角度看事物，这便是我从《普罗米修斯》中得到的。

巨人学校分部 指导教师：谢欲波

换个角度读后感 篇5

今天，我看了一个故事叫《换个角度看人生》。

这个故事是说：一位年轻人站在悬崖边，觉得很自卑，所以想自杀。一位对生活非常乐观的老人经过这里，年轻人不知道老人为什对生活那么乐观，而自己却是这样自卑，于是向老人请教。老人说“一块金子和一块泥土，谁更自卑呢？换个角度看，假如生命是一颗种子，对于这两样，谁更自卑呢？”说完，老人朗笑而去，那位年轻才顿觉释然。

这个故事告诉我们：也许换一角度去观察，去思考，展示现在我们眼前的将会是两个完全不一样的世界，完全不同的新天地。如果把坎坷看成一种调味品，我们就会发现坎坷的生活我多姿多彩，如果把艰难看作一种宝贵的财富，我们就会发现它丰富了我们的阅历和人生。

就比如我有一次期末考试，考得很差，那时我非常伤心，懊恼没有检查清楚。后来，我换一个角度想一想，虽然这次考得不是很好，但是我从中找到了我的弱点，汲取了深刻的教训。从此以后，无论做什么事，对还是错，我都会常常进行反省，使自己做得更好。

从这个故事中我明白了一个道理：只要换一个角度去看，事情也许会变得峰回路转，坏事也可能变成好事，再痛苦的人生也会柳暗花明，所以，我们要乐观面对人生。

换个角度读后感 篇6

换个角度看事物这是我从《普罗米修斯》中得到的感受。

有人说普罗米修斯是一位伟大的英雄，因为他把火种带给了人们。如果我们从人类的角度去看待这个问题，事情就是这样的，但如果我们从主神宙斯的角度去看待这个问题，事情又会发生不同的变化。宙斯说普罗米修斯是一个盗取火种的贼，就应该严厉处罚。由此可见，同是一件事，同是普罗米修斯，如果我们看待问题的角度不一样，得到的结论也就不一样。

从这段故事中，也能看出站在不同的角度，对一件事就会有截然不同的评价。

在生活中，也是如此。同学与同学之间，老师与同学之间，对一件事都会有自己的看法。这时候，我们就要学会谦让，学会站在别人的立场考虑问题。

点评：

2.小作者对原文的分析细致，引用准确，可见他对文章的深刻理解，表达了真情实感。

换个角度读后感 篇7

汉朝时期的张骞出使西域的故事，在他经过了十几年的西域的旅途之后，回到了汉朝，他向朝廷汇报了西域人民想要和汉朝通商的愿望，作文还描述了一种极其健壮，非比寻常的马。汉武帝对汗血宝马和贸易都非常的感兴趣，在这种情况下汉朝开始了和西域的通商。这就是后来被我们称作丝绸之路的地方。而长城也因此又有了一个新的功能，王成保护了小商贩和商人，使他们可以安全地将大宗的货物送到西域去。

在现代长城，每年都有大量的旅客来访，20xx年开始，长城开始举办长城马拉松，跑到全程都射在长城上，这也被视为世界上强度最大的马拉松，因为参与者必须要克服极端的爬升，并且要攀登无数的台阶。

在1987年，长城也被列入了世界文化遗产名录中。其中，北京北部的八达岭到居庸关之间的这段举世闻名的砖长城，是每个游客都不会错过的精华景点。

换个角度读后感 篇8

20xx年，中国官方为了制图和保护文物，对明朝成进行了重新的测量，明长城长度8851.8千米，其中有6259.6千米是人工建造的，其余的部分是由河流山川形成的天然屏障。

长城在修建的时候，人们采用的是就地取材的方式，他们取石头为原料，将岩石开凿出来，然后把这些岩石，逐层的叠砌起来，这些石头的长城至今还有几米高，在平原和黄河流域，人们采用的是粘土，作为原料，将粘土填进两块木的模具之间，用力压实这些土长城，如今就只剩下低矮的土墙了。当然，人们在修建新长城的时候，也会混合使用旧长城的部分。

《换个角度看历史》长城的这一本采用的是水墨的插画画法，以历史为主线给读者阐述了长城的历史。每天给孩子读上一小段作为睡前故事，孩子也很喜欢听有关历史的故事。作为一本图文结合的书籍，《换个角度看历史》很适合小朋友们阅读。

有爱就有方向 (900字)

刚听到要看《爱的教育》这本书时，我就觉得很反感，老师怎么老是推荐一些我们不爱看的书呢。不用说，这又是一本枯燥、乏味的讲述大道理的书。当妈妈把这本书放在我的床头，我在一次无聊中翻开它时，我就被深深地吸引进去了。

《爱的教育》是由很多个发生在学校和生活中感人的小故事组成，它是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部日记体的儿童小说，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事。它告诉我们：一个人从小不仅要学好各种文化知识，还要学习比这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重。书中的每一个故事都让人动情，都值得我反思。

最让我震撼的是马尔科万里寻母记，主要讲了：为了摆脱贫困，马尔科的母亲两年前远到阿根廷当佣人。因为音信全无，少年马尔科便坚持独自到美洲去找母亲。经二十七天艰苦航行，到了阿根廷首都，他满以为可以很快见到母亲，却被告知堂伯死了，无法知道母亲的住址。几经周折得知母亲随主人搬到科尔多瓦，当他坐了三天四夜的船和一天的火车到科尔多瓦时，又被告知母亲在图库曼，历尽千辛万苦到图库曼并找到母亲时，母亲因为思念亲人而不肯动手术已经奄奄一息，马尔科的到来给了母亲精神支持，最终救活了母亲。

我被马尔科千里寻母的精神震撼了，我被他的孝心感动了。和我相仿的年纪，却那么勇敢、那么坚强、那么独立！当他旅途艰辛时，是什么支撑着他？当他满心失望时，又是什么支撑着他不放弃？是对母亲的思念，是对母亲的牵肠挂肚，是对母亲的爱与孝！

与他相比，我简直不是一个好儿子。我总是跟妈妈顶嘴，妈妈说一句，我要顶上三、四句，与她进行诡辩；我总是故意装作听不到妈妈对我说的话，非要妈妈喊三、四遍才搭理；我总是不认真做作业惹妈妈生气；我曾经还因为不诚实伤透了妈妈的心。那天，我没经过妈妈的同意，往她的皮夹子里拿了钱，妈妈知道后，一边打我，一边哭。妈妈用手打在我身上，我不感觉疼了，但妈妈的眼泪滴在我的手背上，我感到深深地刺痛。有时候，妈妈会搂着对我说：儿子，你会孝顺妈妈吗？我说：当然。我长大了会给你买好吃的，好穿的，会给你们住大房子！读了《爱的教育》后，我才发觉自己错了，为什么要长大了才去孝顺呢？从小就应该爱自己的父母，不惹事，懂事、听话，那样，父母才会开心呀。

有爱，就有方向！感谢《爱的教育》，他让我心中有爱，教育我怎样去爱！

五年级:何思在

读《换个角度看人生》有感700字

在寒假中，我总是捧着手机搜刮来自世界各地的信息，一看就是一整天。无意中看到一本书《换个角度看人生》，因为好奇，我点进去看，然后便一发不可收拾的迷上了这本书。

它的主要内容是从生活中选取某方面来分析，然后从个个角度来说明，来看待它与生活中的关系。我从中得到了不一样的感受，发现了人生中的另一种灿烂生活的精彩。人生像带糖咖啡，甜苦并列，捉摸不透；像一条道路，蜿蜒盘旋，不见尽头；像一盘棋局，或胜或败，决定于你。摘取其中一个章节，写的是舍得。舍得这两个字并列很有哲学的味道。舍得舍得，有舍有得。舍便是得，学会舍，才懂得，先有予之才有取之。不要局限于如今的舍去。

它还列举了中国传统道学思想，并与之相互融会贯通。舍得表示人人为我，我为人人的人生境界，是物质世界的流通，精神层次上的交流。舍得两字与阴阳一样是统一又对立的概念，相生相克，相辅相成，达到和谐统一的局面我从书中学到了很多，我感觉自己的世界似乎又开拓了，也许只是一点点，但我也很满足。

在这世界上，要学会放宽心，不要过于斤斤计较。凡事从多方面去思考，不要因为片面之词而信以为真，不要总禁锢于某个地方，迈出一步，也许又会是一个全新的天堂。在漫漫人生路中，难免会跌跌撞撞，但也要坚强。好不容易来到世上，为何不肆意活上一次，怎么能够轻言放弃。未来要竭尽全力，结果让它顺其自然，随遇而安。要知道你的努力是你唯一能够站稳脚跟的依靠，如果你现在便觉得失望无力，你未来怎么扛！

读后感《让思维换个方向 (500字)》一文希望您能收藏！“好读后”是专门为给您提供读后感文章而创建的网站。同时，hdh765.com还为您精选准备了思维决定人生的方向读后感专题，希望您能喜欢！