绝境狼王冰川狼魂读后感
冰川之梦 (800字)。
读读好的作品，追求的是一种气质、亦是一种涵养。我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己，阅读了作品之后，我们一般对于这个作品都会有自己的感悟，对于这个作品，我们都需要写一篇读后感来加深对作品的理解。那么该要如何写好作品读后感呢？为此，小编花时间整理了冰川之梦 (800字)，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
今天下午，我观看了电影《冰川时代4》，该电影采用3D，影片中十分可爱动物和千奇百怪的植物，以及各种冰川，就展示在我眼前。仿佛用手便可摸到，我一下子被这部电影吸引了。
《冰川时代4》讲述的那些生活在冰川时期，那只淘气又倒霉的小松鼠，一个不小心把地球板块搞得四分五裂，使得猛犸象曼尼、树懒希德以及剑齿虎迪亚哥等动物和家人、伙伴失散分离，为了和家人团聚，猛犸象曼尼、树懒希德以及剑齿虎迪亚哥等动物，使用一块流冰作为临时的船只，展开一段惊奇的海上大冒险，他们战胜险恶海上环境和凶残海盗，最终与家人团聚的故事。
这部电影的感人之处不仅仅在于动物们之间的深厚感情，它还暗示我们：每一个人的存在都拥有价值。虽然希德在协助夺取海盗船时，没有完成自己的工作，但在最后的紧要关头，他却救了曼尼，使得曼尼和他的家人团聚；片中看似行为很疯狂荒唐的奶奶却在关键时候展现出她的光彩。曾经被家庭抛弃的老人在这部电影中看来是那么的可爱和伟大，可见，一个人的价值并不在于生活中的行为、语言的与众不同，而在于是否心存团队这两个字。
在这部电影中，最活灵活现、栩栩如生的角色是不断追求榛子的松鼠帝鼠奎特，松鼠哥对榛子的执着从第一部就已经开始了，而且每部都是一个线索角色，这一次也是由松鼠追逐松果开始的一直掉到内核层，引发了大陆漂移，最后竟因为贪吃松果而产生了美洲大陆。这只松鼠的不懈努力没有白费，在电影的高潮，他飘到了榛子王国，有无数的榛子美味，可是他贪得无厌，把振国之宝给拔了起来，使整个榛子王国变成了一片沙漠。
电影《冰川时代4》让我懂得做人不要贪得无厌，接受别人的施舍要适可而止，做事要三思而行。不论做人做事都要坚强，要有恒心。同时，影片处处向我们展示出亲情力量，正是亲情的力量，鼓励着在海上流浪的动物，历经艰辛也要回家，使人对亲情更加珍惜。
五年级:肖泽青
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看《冰川时代》有感
看《冰川时代》有感
令天下午，老师带着我们到吟春电影院看电影，电影的名字叫《冰川时代》。这部电影让我深深难忘。
它讲了在二万年前，地球正面临残酷的冰川时期，在无情的冰天雪地下，树lǎn懒、毛象、电chí虎产生了友爱情谊，互相帮助，战胜困难，历尽千辛万苦把一个人类的孩子送到了亲人的怀抱。
当毛象把孩子送到她亲人怀抱的时候，我禁不住流下了眼泪。原来动物也是有感情的，只要我们不伤害它们，它们也会成为人类的好朋友。
在危急的时候，毛象帮助了电chí虎；当毛象有困难的时候，电chí虎也会帮助毛象的。就像我有了困难，别人来帮助我，要是别人有了困难，我也会去帮助他一样。
我要说：“让我们一起成为动物的好朋友，保护动物，不让动物受到伤害。让我们互相帮助、团结友爱。”
江苏省无锡连元街小学
二（7）班龚璐
观《冰川时代》有感600字
听说３Ｄ《冰川时代》4在金坛上演了，我和上海的小舅舅迫不及待地赶往金沙影剧院观看。
快到放映的时间了，我们奔进了放映室，迅速戴上了３Ｄ影视镜，哇，整个放映厅座无虚席。当我们屁股刚落座，灯光熄灭了，扑面而来的巨大的冰川瞬时出现在我的眼前。它将我们拉回到了遥远的冰川世纪。
屏幕上跳出了一只可爱的小松鼠，它有一个引人注目的大鼻子，鼻尖上像是戴着一个大黑口罩。它双手紧紧地抱着心爱的大松果，贼眉鼠眼地不停地向四周张望，那滑稽逗人模样，近在咫尺。我情不自禁地伸出双手想去摸摸它，可手一拍空，竟什么也没碰着。哦，我忘记了自已是在观看３Ｄ影片。突然 “轰”的一声巨响，高耸入云的冰山震开了一条裂缝，那只小松鼠连同它那宝贝的松果一起掉进了地核里。松果在地核里不停地滚动着，小松鼠拼了命地追赶着，随着这只松鼠的脚步，一场因为它的灾难就此拉开了序幕……
大陆板块被这只贪婪的松鼠弄得四分五裂，使得猛犸象曼尼、树獭希德以及剑齿虎迭哥与家人和朋友分离，于是猛马象家开始了一段惊险的旅程。
一路上它们遇到了暴风雨、海啸等许多困难，它们与凶恶的海盗展开了殊死的搏斗。就在它们快要绝望时，树獭奶奶的宝贝儿，一条超大的鲸鱼，利用喷水，将海盗一一消灭。当猩猩手举尖刀，而长毛象手无寸铁，它没有畏惧，而是运用自身的强处，长长的鼻子，把猩猩甩到了海怪洞。它用智慧击败了敌人；用勇气为自己照亮了前方的路；用团结克服了种种困难，最后终于与家人团聚，并找到了一片生机勃勃的陆地，在那里重建自己幸福的家园。
这部影片，淋漓尽致地反映了动物们之间的深厚感情，并暗示我们：“每一个人的存在都拥有价值。”也让我真真地懂得“团队”力量是多么巨大。猛犸象曼尼、树獭希德以及剑齿虎迭哥就用他们团队精神在轻松快乐的气氛中一次次化解危机的！
《丰子恺漫画——教师之梦》观后感800字
这是漫画大师丰子恺老先生的又一作品。画面上一位医生正在给一青年扎针。这是非常严肃的一件事情，画面中的医生带着一副眼镜，虽然看不到他的眼睛，但是可以感受到他的专注，他微微地低头，仔细地盯着自己扎针的地方。右手拿着针管，左手熟练地按着扎针的地方，一切都是那么的自然，水到渠成，不费吹灰之力。而画面上的青年则不那么淡定了，他嘴巴微张，眉头紧皱，轻轻地转头，不愿直视扎针的过程。透过画面我们可以感受青年心中的痛苦和无奈。
这是医院里再常见不过的镜头罢了，可是右上方却醒目地写着“教师之梦”四个大字。这和教师有什么关系呢？再次细看画面，便会发现医生和青年前面的桌子上摆着的针剂“大有学问”，这里所用的针剂，竟然是“数学”、“历史”等各门类知识。这才发现这里的医生并非身穿白大褂，而是身着长衫——古时私塾先生的制服。他似乎要将所有知识的通过这些“针剂”，一股脑儿地全部注射到学生的体内。
这幅画道出了多少一线教师的心声啊，我们恨不得将自己所掌握的知识毫无保留地一股脑儿传授给学生。古人有云，教会徒弟，饿死师傅，所以古代的匠人或者高手通常都会“留一手”，有的甚至等到自己临死才会把独门绝活传授给徒弟。而教师，则历来是一片痴心、一片苦心摸索的，对学生他们总是倾其所有，恨不得一下子将所有的知识传授给学生。而且为了让学生掌握好知识点，教师们总是想尽一切办法，说教，实践，寓教于乐，同一个知识点，我们掰开了，揉碎了，重复一遍又一遍，可是总会有那么几个学生不理解。如果真有这样的一种针剂，可以将知识注射到孩子们的体内，该有多好啊！这可谓是教师、学生和学生们共同的福音啊！
但是，我们很清楚，这是不现实的。教育从来不是可以一蹴而就的一件事情。它是知识的积累，方法的传授，认知的提升……是师生之间，家校之间多次摸索而探寻出来的荆棘之路。知识的传授多是循序渐进的，不可能有立竿见影的效果，它需要我们长久的陪伴，耐心的引导，适时地点拨，有时还需要苦口婆心的劝导和鼓励。
每个学生都拥有着鲜活的生命，都是性格迥异的个体，所以，一支针剂解决教育问题是不可能的。唯有潜下心来，慢慢探索，师生协作，方能开创出一条通往成功的康庄大道！
观【冰川时代4】有感
喂，你看过新上映的影片【冰川时代4】吗？这部影片的情节既丰富，又不老套，充满新意。
影片讲述了以猛马象为首的难兄难弟在海上漂泊，历经千辛万苦，最终回到大家庭中。观看时，我仿佛感觉自己也在海上漂泊，感受大海的波涛汹涌。坐在冰船上，接受朋友的帮助。
这帮动物为什么会成功回到家中呢？因为他们团结，友爱，互助。当强盗威吓他们加入时，他们团结一心，逃离了强盗的魔掌。当遇到波涛汹涌的海浪时，他们互帮 互助，也勇敢的闯过去了。当大螃蟹挥舞着可怕的铁钳时,他们的力量比大螃蟹还要强大。击败了所有的困难，都是团结给的力量。
如果他们各救各的，看到同伴掉下去了也不去救，没有一点团队合作精神。那么他们可能已经葬身于大海了，或被凶狠的强盗杀死了。
其实在生活中，也需要这种团结精神。可现在，大家各顾各的，哪管别人怎么样。可以用一句话形容：各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜。
小家能给你带来温暖，大家则使你感到炽热。
《冰川时代》观后感
前天学校组织我们看了一部电影《冰川时代》，看过以后对我启发很大。
这部片子主要讲了树櫴、尖齿虎和长毛象三只野兽，为了把一个婴儿送回人类的部落，不顾自己的安危，一路上历尽了千辛万苦，克服了许许多多的挫折和困难，并且机智地打败了凶残的敌人，最终护送长大的孩子到了目的地。
在学习中，我也会遇到很多困难和失败，我要学习片中三只野兽的精神，不怕困难，不怕失败，开动自己的脑筋想办法，用坚强的毅力克服困难，刻苦学习取得优异的成绩，成为一名优秀少年！
童星之梦 (550字)
每个孩子都有一个梦那就是童星梦，我也不例外
童星是每个孩子羡慕的对象，因为童星那么风光，那么漂亮，那么可爱每个孩子羡慕的对象都不一样，有些孩子羡慕的根本不是童星，而是他们的服装。而我羡慕则是他的人。你们知道我为什么那么喜欢童星，还想当童星吗？因为童星拥有独特的气质，甜美的歌喉和美丽的容貌。就因为这一个梦想，我每天都努力练习唱歌。直到有一天，我看了一本叫《我们班的小童星》我就发现，当童星不是那么容易的。而且，要当童星还要付出代价，如果你当童星你的学习成绩就会下滑，我看到这里我就觉得这个代价太大了。我看完了以后我觉得当童星的代价还不止这一点，当童星还有我们本不知道娱乐圈的生活有多么的复杂，在娱乐圈生活要经历多少挫折，要背负多少流言蜚语，要受到多少伤害。一切的一切还不都是娱乐圈造成的吗。进入到了险恶复杂的娱乐圈，当上了令人瞩目的童星，却失去了童真，失去了每一个孩子都拥戴的童真，取代的
是许多骄傲虚伪，让一个个充满童真的孩子带上了虚伪的面具。娱乐圈的生活，你们知道有多么得险恶吗？
当童星是我当初的梦想，也是我不可能在有的梦想，而我的童星之梦即将变成梦幻。我想对想当童星的小朋友们说，其实你们不应该去学习明星，而是做真正的自己，因为任何一位小朋友都是童星，只有你做回真正的自己，你！就是最闪耀的童星！
五年级:秦燕
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