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我要做好孩子读后感250字

《我要做好孩子》读后感 (550字)。

常言道“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,读书对于我们个人而言是非常重要的,尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。有些作品让人印象深刻,久久不能忘怀。为了充分回味作品这个作品,就可以好好写一篇读后感。优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢?小编陆续为大家整理了《我要做好孩子》读后感 (550字),希望能帮助到你的学习和工作!

寒假里,我读了黄蓓佳阿姨写的《我要做好孩子》这本书。我一翻开书,就被那精彩有趣的故事给吸引住了。

这本书的主人公是活泼可爱的金铃,她十分想做个好孩子,她迫切地希望每次考试都考99、98分让妈妈开心。但有一次只考了82分,为了不使妈妈生气,还编了个谎言。后来她意识到谎言并不能让妈妈开心,只有通过努力取得真正的好成绩才会让妈妈高兴。金铃还很善良,关爱邻居家无人照顾的孩子、怜惜小动物等,她为了正直、诚实、善良。最终她用自己的行动让老师、家长和同学都认同了她是个好孩子。

最让我印象深刻的是天上掉下来的小妹妹这一章。讲述了:金铃在放学回家的时候,路过电线杆下看到了爷爷不幸去世、孤苦伶仃的小幸幸,金铃便主动要求把幸幸领回家。回家后,金铃经过和妈妈的一番唇枪舌剑的斗争,与爸爸结成了联盟,最终同意把小幸幸留在了家里。金铃把小幸幸照顾得无微不至,还和妈妈订下了君子协定,如果考试成绩不好就要把小幸幸送走。金铃每天都刻苦学习,结果功夫不负有心人,考了98分,妈妈十分满意,幸幸也顺利留了下来。金铃还用辛苦理财得来的奖励100元钱买个娃娃送给幸幸。这个故事让我看到了一个女孩的美丽,她的美丽并不是光有漂亮的外表,而是有一颗善良又纯洁的心。

同学们快来读读这本书吧,让我们一起做个好孩子。

五年级:潘奕舟

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《我要做好孩子》读后感550字


【第1篇】

在许多大人的眼里,自己的孩子学习好,就是自己的骄傲,父母的最大愿望就是望子成龙,望女成凤,故事的主人公-----金铃,她的父母也不例外。

金铃,女,刚过11周岁生日,在新华街小学读六年级,她11岁就读六年级,说明她的爸爸妈妈也像一些人一样,把孩子提早送进了学校的大门。金铃身高1.55米,体重50千克,是标准的重量级选手。虽然她胖,但她并不自卑,反而阳光,乐观。她是一个学习成绩中等,但机敏,善良,正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”,她做了种种努力,并为保留心中那一份天真与纯洁,和家长、老师进行了许多“抗争”。最后,她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场……

像金铃这样的人很多,虽然自身有缺点,但他们仍然乐观向上。我的同座位就是这样的一个人:成绩一般,说话有点结巴,但十分喜欢乐于助人,经常为班级做事,搬水、打扫卫生,擦黑板等等,他总是天天咧开那嘴巴憨笑。我认为他就是一个好孩子。

凡是做孩子的,并且上了学了都是那么讨厌作业、考试、默写,天天盼着放假的。故事中的杨小丽是金铃的好朋友,最后一个儿童节那天,她来了例假,虽然我不知道什么样叫例假,但我知道来了例假就是大人了。杨小丽向金铃哭诉的那段话,是每个孩子的心声。

这本书道出了许多孩子的心声,他们渴望快乐,却被成绩这块“大石头”压在了下面。可成绩不代表一切,书中写了一个学习成绩一惯出色的研究生因偷窃电脑被人发现,居然丧心病狂杀死了一个目者,这是多么悲哀的一件事啊。我要做好孩子,不仅要做学习好的好孩子,更要做品德好的好孩子!

【第2篇】

《我要做好孩子》主要写了小学六年级学生金玲,是一个学习中等,但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”,她作了种种努力,并为保留心中那一份天真、纯洁,和家长、老师作了许多“抗争”。最后,她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场……

《我要做好孩子》艺术地展示了一个小学毕业生的班级趣事、家庭生活中准备升学考试的紧张,成功地塑造了金玲、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生和妈妈、爸爸、刑老师等大人的形象,情节生动,情感真切,语言流畅,情节真实,富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息,并能给读者以思考和启迪。

作者黄蓓佳,江苏如皋人。1982年毕业于北京大学中文系,1973年开始发表文学作品,1984年成为江苏省作家协会专业作家。现为中国作家协会全国委员会委员,江苏省作家协会副主席、创作室主任。

有一次市里电视台来学校招聘儿童节目主持人,老师推荐金玲和刘娅如代表她们新华街去应聘。一开始刘娅如不敢去,像根蔫了的豆芽菜,任凭老师怎么说怎么弄,她还是眼神空洞无神,怎么看都像木偶。而金玲虽然自己也没有信心,但她还是鼓励刘娅如不要服输,并给她打气,说只要有真功夫,没什么可怕的。

书中说到有一次班主任刑老师突然生病了,金玲想到了去看望老师,并能想到是老师太操心了,心里很不是滋味,而其它人就想不到。为了不让老师在生病时候生气,金玲就小心翼翼拣些不那么严重的事情来说,偶尔还耍点小手腕,把坏事说成了好事,还充分发挥她的语言才能和想象力,添油加醋,绘声绘色,说得邢老师笑眯眯的。

读了这本书之后,我觉得要做一个好孩子的话,首先要品德优秀,能关心他人,鼓励他人,其次才是学习好。学习不好没关系,可以努力学习。只要品德好就是好孩子。所以我认为要做一个好孩子就是要德智体全面发展!

因此我希望所有的同学们都能成为好孩子,都要为了自己的理想努力奋斗!

【第3篇】

《我要做好孩子》是一本让我爱不释手的小说。这本书富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息。读过以后让我受益不浅。

这本书里的主人公金玲是一个机敏,善良的女孩子。我在她的身上仿佛看到了自己的影子。虽然她的成绩不是名列前茅,却依然自信。金玲和我们一样,在父母的庇护下幸福成长。有的时候也需要父母的指导。她和我们一样,拥有着一颗天真,纯洁的心灵。她和我们一样,有着书包重,作业多,考试难的烦恼。

因为金玲一不小心说漏嘴强化班的故事,使得强化班里的孩子越来越多,就挪到了张灵灵的家里。孩子终归是孩子,人多了难免不闹事。有一天晚上,邢老师因事耽搁了,先去的孩子们便做了一回脱缰的野马,进而引起了垫子事件一开始老师冤枉了金玲和尚海,而最后金玲却能不凭借家人的力量,不动声色地把一件事处理的滴水不漏,还懂点韬略,先把委屈吃进肚子里,在原封不动的吐出来,该是谁甩给谁。最后要决定做一个让家长,老师满意的“好孩子”。我也应该学习金玲这种办事成熟,稳重的作风。先找出事情的根本原因,这样才不至于受冤枉气。

金玲认识到自己的不足,在以后的学习生活中,上课认真听讲,作业认真完成,在她小升初的前夕,她认真复习,做好了充分的准备,迈着自信的步伐走进考场,最终考进了自己理想的中学。

这本书里写的不正是我的生活,我们家庭里的生活吗?

我要做好孩子读后感500字:读《我要做好孩子》有感


黄蓓佳写的《我要做好孩子》是我最喜欢的一本书,书中的主人公金玲有着一颗坚强高尚的心,她那乐于助人的精神深深打动了我,使我迫不及待地读完了这本书。

《我要做好孩子》这本书描述了主人公金玲身边发生的种种趣事。金玲是一名即将毕业的小学生,她的成绩在班上不算出类拔萃,但她有一颗善良宽厚的心。其中让我感受最深的是金玲的班主任邢老师得了一种怪病,一看字头就晕,但平时那些最讨老师欢心的好孩子一个也没有去,反而只有金玲一人去看望了老师,还帮老师带上了一节作文课。

金玲的这一举动带给了我许多思考:好孩子和坏孩子的标准到底是什么?成绩不好的就一定是坏孩子?而那些不诚实,自私胆小,仅仅成绩好的就是好孩子吗?我想,他们算不上是好孩子,反而,那些热情善良,懂礼貌但成绩稍差的同学才算得上吧。要成为一个好孩子,学习是一方面,但高尚的品格是更重要的。所谓十年树木,百年树人,成人比成才可能来得更为重要。我很庆幸,在实际生活中,我没有遇到过像金玲老师那样的老师,我们的班主任陈老师是一个公正,公平,公道的人,成绩好的同学做了错事她同样会严厉地批评,而成绩差的同学做了助人为乐,拾金不昧的事,她不仅会加以表扬,还会添加实质性的奖品呢!

这本书带给我的感触很深,我以后一定要向金玲学习,做一个硬件和软件都够格的好孩子。

我要做好孩子读后感1100字:《我要做好孩子》读后感


轻轻地合上书已经很久了,《我要做好孩子》中引人入胜的故事情节,精彩的场面描写,故事主人公金铃机敏、善良、正直的品行深深地震撼着我。

这是一部适合少年儿童和家长、老师共同阅读的长篇儿童小说。小说讲的是小学六年级学生金铃,是一个学习中等,但机敏,善良,正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的好孩子,她做了种种努力,并为保留心中一份天真、纯洁,和家长、老师作了许多抗争。最后,她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场。

当我一拿到这本书时,看到封面上那个背着书包,抱着一大堆书本的女孩时,我的脑海里浮现出无数同学的身影。我运用了预测的阅读方法,猜想这本书肯定描写的是小学生的学习和生活,而且是同龄人的学习和生活。于是,我迫不及待地翻开书本,开始阅读起来。小说有二十六个章节,其中,我最感兴趣的是第九章《天上掉下来的小妹妹》和第十九章《老师病了》。《天上掉下来的小妹妹》讲的是金铃看到了老爷爷的孙女一个人孤零零地待在原地,眼睛里充满了恐惧。她从旁人听说,这个女孩叫辛辛,她的爸爸妈妈都离婚了,谁都不愿意带走辛辛。金铃心里酸酸的,她冒着被妈妈骂的风险,带着辛辛回自己家。还负责任地帮辛辛洗澡、穿衣,真是个好姐姐!但是,不久后辛辛要被接走了,金铃大哭了一场。最后,还努力攒钱,给辛辛买一个她最喜欢的洋娃娃。从这一章里,我觉得金铃是一个有爱心的好孩子。

我还特别喜欢《邢老师病了》这一章,金铃是一个善良的女孩子。当老师生病时,是她第一个去看望老师,并帮老师批改作文。读到这一章我运用自我提问法。金铃为什么眼泪差点又要掉下来呢?我联系上下文,体会出金铃是因为感动而掉泪。之前邢老师用慈爱的眼神看着她,还让她当小老师。她觉得老师把她当成了好孩子,十分器重她,信任她,因此金铃感动得掉泪。

这一章里让我想到了我们的老师,虽然有时候对我们很严厉,但是这一切都是为了我们好。你瞧!随着上课铃声短暂而又急促的响声,卢老师走进了教室。刚跨上两步,便站住了,她的眼睛似乎盯着地上什么东西,眉头皱了一下,我好奇地伸长脖子,望了望,哟,那不是被人踩碎的粉笔吗?糟了,今天是我值日,竟没注意到这醒目的白点,我不由地低下了头,等着挨老师的批评。只见老师向写有值日生轮流表的墙角走去,目光一下子落在了我的身上,我像触电般,把头垂得更低了,脸上感到一阵火辣辣。出乎我意料,卢老师并没有严厉斥责。只是用深得让人无法理解的目光扫视全班,似乎想从同学们脸上找出些什么。教室里安静得出奇。这样的沉默足足僵持了一分钟。此时无声胜有声,卢老师那深深的目光为我敲响了警钟:要以身作则,做好本职工作。

记得有一首歌这样写道:长大后,我就成了你,才知道那支粉笔画出的是彩虹,洒下的是汗滴 歌声在夜空中忽高忽低。夜更深了,一阵寒风,慢慢地拉回了我的思绪,我又回到了故事情节中。

金铃机敏、善良、有爱心,我喜欢这个人物,喜欢这本书,它让我得到了思考和启迪!

我要做好孩子读后感500字:《我要做好孩子》读后感


第一次翻开黄蓓佳阿姨写的《我要做好孩子》这本书时,一下子就被书中精彩的故事给迷住了。这本书的内容十分丰富,人物形象非常鲜明。它向我们展示了一个小学毕业生的学校、家庭生活。让我们看到了一个成绩中等,但机敏、善良、正直的女孩子,为了做个让爸爸妈妈和老师满意的好孩子,作出了种种努力,并为保留心中那份天真、纯洁,向大人们作了许多抗争

今天,我再次翻开这本书,非常用心地重读一遍。在书中,我仿佛身临其境,书中的主人公金铃与我如此的相似:她跟我一样胖胖的;她跟我一样有一颗善良的心;她也像我一样特别喜欢小动物;她跟我一样正处于小升初的冲刺阶段,但我们的学习成绩、学习习惯都不是很好,上课有时会不专心在这本书中映出了许多我的影子。

说到学习,我真的感到惭愧!比如数学吧,有些题明明会做,但不知怎么的,做起来总是粗心大意,这可是我数学上最大的敌人。再比如英语,平时老师让背单词,我每次都敷衍了事,只有在考试之前,才会临时抱佛脚。结果,每当看到同桌考优秀时,我又羡慕,又难过。为此,爸爸妈妈没少费时间来教育我,而我却总是原地踏步,让爸妈失望。

虽然我的学习成绩不是很好,但我要像金铃那样乐观、积极向上、永不放弃,以正常的心态面对每一场考试,即使考砸了我也会继续努力,争取在学习上取得好成绩,做一个人见人爱的好孩子。

同学们,有空也来看看这本书吧,让我们大家一起来做个好孩子!

我要做好孩子读后感300字:读《我要做好孩子》有感


暑假里,我读了《我要做好孩子》一书,书中的金铃白白胖胖,珠圆玉润,而且心地善良,十分讨人喜欢。

关于金铃的故事真是一波三折,十分有趣,从李林跌倒,他家人向金铃家索要3000元钱,到金铃写作文获得了二等奖得到了一架电子琴;从金铃和孙奶奶共同保守了一个秘密到金铃被妈妈跟踪并识破秘密,小说艺术地展示了一个小学毕业生的学校和家庭生活,成功地塑造了金铃,于胖儿,尚海,杨小丽等同学和爸爸,妈妈,以及形老师等大人的形象,情节生动,情感真切,语言流畅,富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息,并能给读者们以思考和启迪。

读完这本小说,我知道不管一个人的学习成绩有多好,要是道德败坏那他就是一个无耻的人。相反,如果一个人的学习不怎么样,但他为人正直善良,可怜弱小,那他还是一个可用之才,而金铃就是这样的人。

我要做好孩子读后感


《我要做好孩子》是由黄蓓佳编著的儿童文学作品,故事中的主人公金铃是一个成绩中等,但机敏、善良、正直的女孩子,她为了做个让爸爸妈妈和老师满意的“坏孩子”作出了种种努力,并为保留心中那份天真、纯洁,向大人们作了许多“抗争”。下面是小编给大家介绍的我要做好孩子读后感,欢迎阅读。

篇一:我要做好孩子读后感

最近,我阅读了黄蓓佳写的《我要做好孩子》这本书。书中主人公——金铃,让我记忆深刻。

她是一个学习中不溜儿,但却机灵、善良、天真、正直,懂事的女孩。为了做一个“好孩子”,他做了许多努力;并为保留一份天真,与家长、老师做了许多“争斗”。最后她和同学们一起充满信心的走进了考场。

看完了这本书,我瞬间有了许多想法。不错,现在的老师、家长总是给我们增加很多压力,报各种各样的辅导班,并且说这样是为了让我们学习的更好。但这样反而会把我们自己的身体搞垮。在紧张的学习中也应该要有适当的休息,否则就适得其反。电视上的专家也经常说:“孩子们在玩耍时学到的知识要比书本中学到的多得多”。另外,一个人如果不喜欢学英语,为什么非要硬逼他学呢?还有,书中的金铃因为成绩不好经常受到老师、家长批评。我觉得分数不是衡量一个学生的标准,能力才是最主要的,一味追求分数,会使自己降低对学习的兴趣,迷失自己的方向。一旦分出了好坏,老师就会偏爱学习好的同学,这样就会打击一些学生的自尊,因此引起了许多同学的不满。老师应该能一视同仁,用同样的眼光去评论学生,否则,一些人受到偏爱,一些人就会受到冷落。这样,就会使受到冷落的人自卑,让他们对生活失去信心。

童年是短暂的,如果这时候不玩,以后再回首,记忆就会是一片空白。我们童年我们做主,大人不能剥夺我们自己的权利!

篇二:我要做好孩子读后感

暑假期间我读了一本名叫《我要做好孩子》的书。这本书是黄蓓佳阿姨写的,刚拿到书我立刻被书的题目和封面给吸引了。

她笔下的主人公——金铃。原形就是她的女儿,该书叙述了金铃一段有趣而生动的校园、家庭生活。金铃是一个机敏、善良、正直的小女孩。黄蓓佳淋漓尽致地描述了一个幼小生命所承受之累,沉重的书包犹如大山一样压着金铃那幼嫩的双肩,她每天埋没在作业、考试、分数之中,她生活中缺少了很多乐趣:不能多看一会儿电视;不能在饲养小动物;不能……原本生性快乐的她总是被不快乐包围着,“快乐就像肥皂泡一样不翼而飞”,“快乐就看不见摸不着”,因为她的妈妈赵卉子是一位心高气傲的知识分子,她望女成凤,希望金铃能考上外国语学校,所以把金铃的考试成绩看的比什么都重要,但她忽视了女儿的快乐。可是金铃却不抱怨,努力学习,最后和其他的孩子一样鼓起勇气走进了考场。

“好孩子,坏孩子”是我感受最深的一个故事,里面写了因为金铃的说漏嘴,使得强化班的孩子越来越多,最后转移到了张灵灵的家里。人多难免不闹事,因为争着看画书,最后发生了“扔垫子”事件。起初邢老师冤枉了金铃和尚海,可后来她作了种种努力,最后老师郑重其事地向金铃他们道了歉。

这部作品不仅丰富了我的暑假生活,更让我认识到在今后的学习中、生活中,我要以金铃为榜样,成为一个学习兼优的学生!

篇三:我要做好孩子读后感

今天,我要向大家介绍一本书叫《我要做好孩子》,自从读了这本书以后,我觉得我要像书中主人公一样做个好孩子。

书中主要讲得主人公是一位小学生名叫金铃与我们年龄想当,她是一位学习成绩中等,但是个机敏、善良、正直的女孩子。她为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”,她作出了种种努力,并为保留心中那一份天真、纯洁,和老师、家长做了许多“抗争”。最后,她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场……

书中展示了一个小学毕业生的学校、家庭生活,成功塑造了金铃及几个小学生,爸妈,老师的形象,情节生动真切,很富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息,并能给读者以思考和启迪。下面我就跟大家讲一讲她为老师做成好孩子的事情吧。

有一次,金铃的数学老师邢老师在批改作业的时候,突然间感到天旋地转就去医院检查发现自己得了见字发晕的病,只能卧床休息。善良的金铃决定自己去探望老师,她在路上买了一束康乃馨送给老师。老师觉得金铃是一个懂事的孩子,就让金铃去帮自己做一次代课小老师,结果金铃把学生带得非常棒。后来她自己写了一篇作文叫《我真想为您造一片森林》,她把这一篇作文读给了邢老师。邢老师听了很受感动,并夸赞金铃真是一个好孩子。

这就是金铃的故事。我决定要像金铃一样做一个关心他人,懂事的好孩子。同学们也去读读这本书吧,感受金铃怎么做一个好孩子!

篇四:我要做好孩子读后感

今年寒假,妈妈给我买了《我要做好孩子》这本书,我认识了金铃。她和我们一样,被父母依偎在襁褓之下,大多时候需要父母的意见;她和我们一样,经历着这个年龄有些小孩子无法承受的事情却不知该向谁倾诉;她和我们一样,正面临着一次严格的考验,所有人的重视给了我们压力。但她和我们不一样的是,她懂得了,通过自己的努力可以取得成功这个道理。她可以从每一件看似简单却有着非凡意义的事情中令悟道“我要做好孩子”。我也要学习她,学习她努力、认真;学习她“胜不骄,败不馁”

本书是著名儿童文学作家黄蓓佳的一部著作,我津津有味的读着这本书,简直是手不释卷。金铃,是个只有一米五五又胖胖的小女孩,可以说是人见人爱,花见花开。是讨人喜爱。·我也被这个小女孩吸引住了。于是,我更加入迷,越看越起劲。

金铃的妈妈从内心里真正相信了金铃,她认为金铃一定会考出好成绩。足以证明,金铃通过自己的努力,赢得了被人的信任。

当我读完《我要做好孩子》这本书后,仿佛也可以知道到金铃的感受。所以我就暗下决心,我要做好孩子,一个努力学西追求上进的好孩子。把所经历的每一件事和所听到的每一句话细细体会,因为我想做好孩子,我要做好孩子。面对考试,也要乐观面对,通过努力取得成功。如书中老师所说:“每一个孩子的努力都不会白费,奇迹也不是不能发生的。”

篇五:我要做好孩子读后感

在暑假期间,我阅读了《我要做好孩子》这本书。

其中我最喜欢的故事是《最后一个儿童节》,它讲述了令金铃难忘的最后一个儿童节是怎样度过的,因为我们还处在美好的童年,所以这让我很感兴趣。

在紧张地的期末复习期间,刑老师说明天是儿童节,并且是他们最后的儿童节。因为进入初中就不能过儿童节了,所以大家都决定在明天举行一场联欢会,以告别他们美好的童年。

第二天金铃来到学校,发现同学们都不约而同的穿上了自己最好的衣服,连很少打扮的刑老师也好好打扮了一番。本以为美满快乐的联欢会却发生了不少事,倪志伟带了相机却忘带了胶卷,尚海发现了杨小丽裙子后面有血迹。不过好在有惊无险,刑老师出钱买了胶卷,让杨小丽穿上了自己的深色裙子,金铃和别人聊了很多,也似乎知道了很多。最后大家合影留念。

读完这个故事,我仿佛和金铃一样,虽然有些不理解,但仍感到生活中的点滴美好,也许因为我还是个懂的不是很多的孩子,不能理解金铃的一些烦恼,做个好孩子不容易。联想到自己生活中的一些事,为了学写字烦恼了不少,时常的和姐姐有些争吵,因为自己的任性受了妈妈不少教训,尽管如此,一家人相处得却挺和睦的,吃些什么也会询问我的意见,在学校里和同学们相处得也很好,一切显得是那么和谐。我想,童年不一定是完美的,生活的点点滴滴有快乐也有烦恼,只要自己做一个好孩子,也正因为这一切,童年就是美好的。

篇六:我要做好孩子读后感

这本叫《我要做好孩子》的书是一个叫黄蓓佳的阿姨写的。这里主要讲了一个要升学到初中的名叫金铃的小姑娘。

为了做一个让家长、老师满意的好孩子,她作了种种努力,并为了保留心中那份天真、纯洁,和家长、老师作了许多“抗争”。最后,她和同学们充满信心地走进升学考试的考场。我喜欢金铃,因为她和我一样,长得就像一个人,都有着小肉球似的肚子,和一个小肉球被切成两半的圆圆的小脸蛋。我很讨厌倪志伟,因为他尖酸刻薄、自命不凡、高高在上,不讨人喜欢。元旦时邢老师在班上建议说,这是同学们在小学生活中所过的最后一个元旦了,明年的这个时候,全班同学已经各奔东西,分散到各个中学了,要在班里组织一个热热闹闹的庆祝会。每个同学要演一个节目,而且每个小组还要重点排一个大戏。倪志伟说:“让女生来演猪八戒,男生来演小媳妇。”男生们一听笑得直跺脚,女生们却笑不起来,生怕猪八戒落到自己头上。金铃看不过,指责倪志伟,最后决定猪八戒就由金铃来演,小媳妇就让尚海来演。金铃背起尚海,排练时倪志伟故意把脚从课桌里伸出来绊倒金铃。让金铃和尚海受了伤。金铃没有直接向老师打小报告,而是用自己的智慧惩罚了倪志伟。

金铃的很多缺点,也有很多优点,就像我一样,我以后要改掉我的缺点,做一个好孩子。

篇七:我要做好孩子读后感

《我要做好孩子》这本书的作者是黄蓓佳,她虽然是北大中文系毕业的高材生,但她经常给孩子们写东西,这本书主人公金玲的原型就是她的女儿,所以我觉得和我的生活几乎一样,都是讲小生初关于好学校的事情,比如外国语学校了。

其中给我印象最深的是有一集讲猫和鼠的,听到这儿,你会说:“老鼠过街——人人喊打,老鼠真可恶!”主人公金玲却偏偏喜欢老鼠,奇怪吧,在联欢会中,金玲被他们班上的学习尖子倪志伟捉弄,在小品排练中当猪八戒。倪志伟虽学习好,但品质极差,还有她们班的好学生胡梅、刘娅如,每次考试都是高分,但犯了错误却不敢承担,他们就是偏偏被人喜欢的猫。而金玲说自己就是那可怜的老鼠,人人讨厌老鼠,喜欢猫,他们不许老鼠这样的东西活在世上,用猫捉它、用夹子夹它,毒药毒死它,除了这些,还用火烧、石头砸、脚踢……这些都是因为猫比老鼠听话,模样漂亮。这些关于猫和老鼠的联想,出自11岁金玲的口中,在大人眼里,可见金玲是受了大委屈了。好在又被大人理解了。

读了这本书我知道了:分数并不代表一切,重要的是品格,一个人善良、诚实、无私、博爱,不论卑贵,他都是伟大的。当然,对学习一样要认真,比如金玲,她后来刻苦用功。她也有一个雄心壮志,就是做一个好孩子,她一点一滴地进步,从不骄傲,踏踏实实地。

当然,作者虽然没有写到金铃期末考试是不是理想,但我相信,只要金铃付出了努力,成绩好不好,父母都是会接受的,毕竟哪个父母不爱自己的孩子呢?现实生活中也是一样的,不管你考试考得好不好,只要你努力了,即使成绩不理想也不会使你伤心,因为你已经懂得要努力学习了!

篇八:我要做好孩子读后感

在今年的寒假里,我读了《明朝那些事儿》、《草房子》、《我要做好孩子》等书,其中,令我印象最深的就是《我要做好孩子》,这本书让我受到了一些启发,也还深深地感动了我。

《我要做好孩子》这一本书中,作者用笔描绘出了一个个栩栩如生、鲜活的人物。在作者黄蓓佳的笔下,勾画出了活泼、开朗的主人公金铃,一开始,金铃很胖,成绩也不拔尖,但她用自己乐观、积极的心态面对生活,不断地努力着。在她的身边有一群性格不同的同和一个严谨认真的老师。在他们中,不断发生着一个个故事。

《我要做好孩子》这本书主要讲了主人公金铃是个六年级学生,她成绩一般,是个善良,机灵的女孩,她想要做一个好孩子,在考试前夕巧遇到特级教师孙淑云,她成绩也有了显著的提高,她也信心满满的走进了考场。

读完了这本书,我觉得我和我的许多同学,我们每个人都想做好孩子,只是每个人的自身条件不一样,努力的程度不一样。学习成绩不是人生的所有通行证,同情心、爱心、宽容心,也非常重要。每个人身上都有很多优点和缺点,我要和金铃一起,发扬自己的优点,努力去改掉缺点,做一个好孩子。我们要努力奋斗、积极向上、全面发展,才会取得更多的成果。

《我要做好孩子》 (650字)


《我要做好孩子》这本书的作者是黄蓓佳,她虽然是北大中文系毕业的高材生,但她经常给孩子们写东西,这本书主人公金玲的原型就是她的女儿,所以我觉得和我的生活几乎一样,都是讲小生初关于好学校的事情,比如外国语学校了。

其中给我印象最深的是有一集讲猫和鼠的,听到这儿,你会说:老鼠过街人人喊打,老鼠真可恶!主人公金玲却偏偏喜欢老鼠,奇怪吧,在联欢会中,金玲被他们班上的学习尖子倪志伟捉弄,在小品排练中当猪八戒。倪志伟虽学习好,但品质极差,还有她们班的好学生胡梅、刘娅如,每次考试都是高分,但犯了错误却不敢承担,他们就是偏偏被人喜欢的猫。而金玲说自己就是那可怜的老鼠,人人讨厌老鼠,喜欢猫,他们不许老鼠这样的东西活在世上,用猫捉它、用夹子夹它,毒药毒死它,除了这些,还用火烧、石头砸、脚踢这些都是因为猫比老鼠听话,模样漂亮。这些关于猫和老鼠的联想,出自11岁金玲的口中,在大人眼里,可见金玲是受了大委屈了。好在又被大人理解了。

读了这本书我知道了:分数并不代表一切,重要的是品格,一个人善良、诚实、无私、博爱,不论卑贵,他都是伟大的。当然,对学习一样要认真,比如金玲,她后来刻苦用功。她也有一个雄心壮志,就是做一个好孩子,她一点一滴地进步,从不骄傲,踏踏实实地。

当然,作者虽然没有写到金铃期末考试是不是理想,但我相信,只要金铃付出了努力,成绩好不好,父母都是会接受的,毕竟哪个父母不爱自己的孩子呢?现实生活中也是一样的,不管你考试考得好不好,只要你努力了,即使成绩不理想也不会使你伤心,因为你已经懂得要努力学习了

五年级:雷电猛虎

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