读爱的教育有感1200字
心与心的交流――读《爱的教育》有感 (1200字)。
阅读一本好书，可以净化我们的心灵，丰富我们的精神世界，可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。在阅读作者的作品过程中，书中的描述让人欲罢不能，此时就可以写一篇读书笔记，用文字把自己的想法记录下来。写好一篇作品的读后感需要从哪些角度来写呢？你也许需要"心与心的交流――读《爱的教育》有感 (1200字)"这样的内容，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
这是初冬的一个深夜，屋外的刺骨的寒风毫不留情得在四处逗留。周围静悄悄的，偶然会传来几声犬吠和喇叭的响声。村子里，只有我的小屋子里还亮着灯，闪烁着温馨的光泽。
我的小桌上摆着一本《爱的教育》，那是今天在我的软磨硬泡下，妈妈帮我买的。它那自声本就不可磨灭的光芒令我情不自禁得翻开了它。立刻，我就被书中的一则则小故事吸引住了，沉浸在里面不能自拔这里既有着老师与同学之间简简单单的小事，又有着伙伴之间最纯洁、美好的友谊，还有着父母与孩子之间心与心的对白这么多的平凡琐事，却处处流露出真情，处处流露出真爱。他们就像珍珠，一颗一颗的串联起来，变成了一条独一无二、举世无双的珍珠项链，拥有它的人，就是拥有了有些人一辈子也无法领悟的东西爱！！！
这本书中让我印象最深的是《佛罗伦萨的少年抄写者》，他讲述了一个名叫叙利奥的男孩，因为怕父亲因工作而累垮了身体，便每天等父亲去休息时，偷偷做起了抄写文件这个工作。因为每天抄文件都要抄到很晚，所以叙利奥每天在学习时总是没精神，有时还打起了瞌睡，父亲对此很是伤心，可父亲也在为自己为家庭多赚了些钱而高兴，他不知道叙利奥每天夜晚的工作。在一天深夜里，叙利奥碰掉了一本书，父亲因此发现了叙利奥偷偷为他、为家庭所作的贡献，父亲对自己曾打骂叙利奥的举动很懊恼，向叙利奥道歉。
整片故事的内容很短，却令人为之动容，叙利奥因为爱着父亲和家庭，所以才会在夜晚帮父亲抄写文件，父亲因为爱着叙利奥，才会在叙利奥学习打瞌睡时责骂他。想着想着，我回想起了这个世界上那千千万万的妈妈和爸爸，他们无论在哪里，都在为自己的孩子，自己的家庭着想。有的父母为了给孩子赚够学费，不惜外出打工，有的父母甚至一年只能回一次家！！！
爱，其实是心与心的交流，情与情的呼唤，只有真正用心去体会，用爱去交流的人，才会真正领会到双方的感受，有时候，听一听对方的想法，尊重他人的意见，才能判断对错。
这是我看了《佛罗伦萨的少年抄写者》后的感受，一滴泪水无意识的从我的面颊滑落，在我的桌面上阉出了一朵小花，无意间的一次抬头，发现月亮已经变得异常明亮，我有些困了，眯了眯眼，想趴一会儿，却被困意瞬间包围，进入了梦乡。
窗外的月光透了进来，照在了那本《爱的教育》上，散发出柔和、灿白的光芒
六年级:朱曼怡
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《爱的教育》之《虚荣心》有感
读《爱的教育》之《虚荣心》有感
这篇文章主要写的是沃蒂尼因为虚荣心而无意中伤害了一个盲人小孩，但当沃蒂尼得知真相后，他非常后悔，并向小男孩道歉，表示悔改。
这篇文章开始就提到了沃蒂尼穿戴讲究，甚至有些过分，想要引起旁边人的注意，他一会儿要别人看看他军官式的靴子，一会儿要别人看看他的白色海狸帽子，甚至把手上的金表伸到别人面前炫耀，当他炫耀的这个小男孩不理会他时，沃蒂尼满腔愤怒地对着小男孩惊叫到“太傲慢了！”，后来当他知道小男孩是盲人的时候，意识到自己伤害了盲人小孩，于是马上给他道歉“对不起···我不知道···”，而且在他后来整个的散步途中，他再也没笑过。“再也没笑过”，这里充分地描写了沃蒂尼发自内心感到懊悔。通过读了这个故事，我觉得沃蒂尼是有虚荣心的，但是他在知道自己犯了错后，勇于承认错误，并且诚实道歉，是一个诚实的孩子。
我们在现实生活中也会存在因为虚荣心而伤害别人的事。比如说：有一次，我语文测验发挥的很好，得了高分，于是不断地向同桌炫耀，还打听他的分数，他不但不理我，最后还流眼泪了。后来我想起来了他前段时间生病了，没有正常发挥，所以没考出好成绩，心里正难受呢！我就这样无意中伤害了他，但当时我并没有向他道歉。读了这篇文章后，第二天我一回学校就向他道歉，他也原谅了我。
《虚荣心》这篇文章对我们比较有教育意义，也是《爱的教育》中比较有代表性的一篇。《虚荣心》告诉我们不要有虚荣心，虚荣心膨胀就会导致我们做错事；另外还告诫我们做错了事要勇于承认，及时改正，做个诚实的人，踏踏实实学习的好学生。
广州市长安东街小学四年一班 刘芷莹
读《我的教育心》有感
读《我的教育心》有感
--守住一颗朴素的心
今年夏天，我很幸运地加入了教师队伍，在学校的拜师大会上接过了学校赠送的礼物--李镇西老师的《我的教育心》。这礼物对于我们青年教师来说，轻于鸿毛，重于泰山。
期待已久的教师工作随着震撼的国歌正式开始了。想象着自己每天可以欣赏到学校的鸟语花香，穿梭于朝气蓬勃的学生群中，站在三尺讲台上传授自己精心准备的课件，侃侃而谈自己的人生理想，一切都是美好的。但现实却不尽然。一复一日重复着同样的工作，用心变为枉然，诸多的困难让我变得迷茫，我真的适合做一名老师吗？眼前的一切与我之前设想的截然相反，我站在十字2024路口，不知所从。我的斗志和精力一点点地销蚀，曾一度我失去了前进的力量与方向。我的信念呢？
无意间翻开了之前学校赠送的《我的教育心》，书中的一个问题引起了我的共鸣--我们工作一段时间就疲倦了，而您是怎样保持您的激情的呢。读罢，如醍醐灌顶，豁然开朗。李镇西老师用朴实的语言、真实的故事向我们展示了育人的过程、方式、方法、反思、总结等。李老师的教育思想、教育机智、教育技巧、教育情感全都融汇其中，发人深思，撼人心魂，催人泪下。一个个真实的教育故事，一次次深刻的反省，一步步不经意的提高，最终造就了一名优秀的人民教师，着名的教育家。字2024字2024句句如黄钟大吕警醒着我：成功源于付出，教育家的美称是在曲折的教育实践中锻造出来的。经过这位笔耕不辍、手不释卷的学者的思想洗礼，我感悟收获颇多。
保持纯净的童心
身处物欲横流的名利场，功名、利禄、前程、金钱正一点点浸蚀人们的心智。《老子》曾说恬淡为上，胜而不美。肩负着传道授业解惑的人民教师要心静智明、勤俭修身，守得住清贫，耐得住寂寞，经得起诱惑，培养非淡泊无以明志，非宁静无以致远的思想境界，发扬不以物喜，不以己悲的精神，自觉做到条件变了，艰苦奋斗的作风不丢，环境变了，吃苦耐劳的精神不减，时代变了，甘于奉献的传统不改。
纯净的童心不单单指宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒般淡泊名利，也蕴含着不管走多远，不管明天怎样，我们仍不忘初心的期许。
当我们怀着一颗炽热的心踏进这片纯净的校园时，我们都梦想着成为一名平凡而伟大的人类灵魂工程师。不论挫折困难如何打击我们脆弱的心灵，都要给千疮百孔的心灵筑起一道厚实的防护墙，让我们悲伤绝望时不致放弃，让我们困于压力下仍有前进的动力，让我们面临教育挑战依旧拥有胜利的信念。揣着最初的梦想，站在三尺讲台上，一颗不疲惫的心仍如当初般满怀信念与理想，洒下希望的种子。
充满真挚的爱心
苏霍姆林斯基说过：没有爱，就没有教育。我发现对这份职业拥有纯净的童心是不够的，还需要让教育植根于爱。爱是教学成功的关键。课堂教学的过程，是师生双向交流的过程，是心与心碰撞的过程。亲而显爱，爱而生信，信而树威，要使学生亲其师，信其道，我们首先要爱护学生，用满腔的热情去对待每位学生，以最大的耐心引导学生。学生只有接收到我们发出的爱的信号，才会激发出对我们的爱，产生动情效应。
我曾与一位亲密的青年老师聊天，她经常会跟我抱怨班上有位特殊学生--智商低于同龄孩子，语言沟通有障碍。作为新手班主任，遇到这样的学生确实头疼，经常会因为他的成绩而拉低班级的平均分，经常会因为他的语言问题导致班级工作无法顺利展开，这种无形的压力与困恼让她常常不知所措。半个学期过后，我们又一次坐在一起聊天，他再没有跟我抱怨那位学生，我主动的提及那位学生的情况。她面带笑容地跟我说：一切都很好呀!她说，既然他是我的学生，那就是一种缘分。他的特殊让我明白了因材施教的重要的和深刻意义。我把他当做自己的弟弟般，平时趁课余时间找他闲聊，了解他的兴趣爱好，告诉他哪些不能做，他要做到哪些班规，慢慢地他开始融入到整个班级体中。看她脸上挂着晨曦般的笑容，我真的很为她感到高兴与自豪。看似瘦弱的身躯里藏着一颗海纳百川的心胸，去接纳去欢迎来到她面前的每一位迥然不同的学生。我想这正是一位老师对一群学生的爱吧，让她不在关注学生的异样与缺陷，眼里只有学生们的闪光点与可爱之处。
善于积累智慧
在当今社会知识层出不穷，我们面对的更是不断成长的独立个体。作为知识的传播者和创造者，我们必须树立终身学习理念，如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术，扩宽知识视野，更新知识框架，勤于开卷，不断提高教学质量和教书育人本领，养成求真务实和严谨自律的治学态度，恪守学术道德；切实转变观念，与时俱进，掌握先进的教学理念和教学方法。
我们在积累专业、业务智慧的同时，更要善于在教学和班级管理中吸取经验，增强教学智慧。这种智慧需要在日常的教育工作中，不断琢磨不断思寻。教育是一门个性化很强的艺术，所以也找不到一种通用的方法适用于所有的孩子。每个孩子的精神世界都是一本独特的非常耐读的而又不易读懂的书，需要老师勤读、细读，用智慧与理性去读。智慧的课堂教学，很重要的一部分是老师语言的智慧，因为智慧的点拨，可以使学生茅塞顿开；智慧的讲解可以使学生恍然大悟；智慧的提问可以使学生产生灵感；表现为教育机智的智慧，可以化解尴尬。智慧地教育迥然不同的学生使教育事半功倍，也使教育影响持久深刻。对性格豪爽的，可单刀直入；对性格内向迟缓的，要慢工出细活；对自尊心强的，要照顾面子；对好胜的，要先肯定成绩；对性情软弱的，要饱含鼓励和信任。细节蕴藏智慧，智慧决定成败。愿自己，也希望我们大家都在李镇西老师的未来班建设中捕捉适合自己的智慧。
月亮既然选择了夜晚，就不畏黑暗和孤寂，哪怕很微弱；骆驼既然选择了沙漠，就不惧怕风沙和干渴，坚持为行人带路前行。我既然选择了教育，就不怕清贫和心累，矢志不渝把爱心奉献给学生，永远守住一颗朴素的教育心。
心 (1200字)
刚读《小王子》这本书时，只觉得它好神秘，好奇妙。它的文字很简单，很朴实，但是它散发出的魅力让我无法抵挡。
小王子住在一颗很小的星球上，：只有两座火山，一朵花，一个小人。挪动椅子就能欣赏日出和日落，三棵小面包树就能霸占所有的空间。但是，小王子很爱他的星球，很爱他的玫瑰花。小王子是一个孤独的人，很长一段时间，他一个人住在星球上，唯一的乐趣就是看日落，有一天竟然看了四十三次日落。小王子又是一个多愁善感的人，不过心地善良、天真无暇，非常富有同情心，比如他和花儿的感情，他对花儿的怜惜，花儿对他的依恋。不过有一天小王子和花儿不知何故闹了点别扭，离开了自己的小星球，开始了拜访其他星球的旅行。
王子开始了他的旅行，遇见了自言自语的国王，爱慕虚荣的男人，醉醺醺的酒鬼，忙的不亦乐乎的商人，辛勤工作的灯夫，不把花儿放在眼中的地理学家最后，他来到了美丽的地球。小王子遇到了一只等待爱的狐狸，那狐狸说：驯服我吧。，小王子不明白什么是驯服，那狐狸说：驯服就是建立关系。小王子听后有点明白了。他想起了他的玫瑰花。小王子驯服了自己的玫瑰花，现在，他们已经不能分开了。是彼此的小王子，是彼此的玫瑰花了。于是他答应了狐狸的要求。狐狸得知小王子爱玫瑰花后狐狸带着小王子看到了山下的5000朵玫瑰花，个个都是娇滴滴的，个个都芬芳迷人，小王子十分沮丧，因为原来他以为世界上的玫瑰花只有那一朵，自己星球上的那一朵。但小王子也知道自己星球的花儿是独一无二的，不可替代的，因为那是属于他自己的花儿，是他驯养了它、浇灌了它。
小王子和狐狸告别之后小王子又在沙漠中遇到了因飞机发生事故而落在沙漠里的飞行员，他与飞行员一起在沙漠里生存，最后小王子想回家了，就让毒蛇咬死自己，就这样小王子回到了自己的星球。
当我第一次读这本书时，似懂非懂。当我第二次读这本书时，有一种想哭的感觉。当我第三次读这本书时，有了深深的感悟。
小王子在自己的遍历世界的过程中了解到了原来自己从未知道的世界，但是，他却遗失了自己的最美。当他发现，已经来不及。每个人都是一样，当我们开始寻找，就已经失去，而人们却没有珍惜当下，没有珍惜寻找中的每一个现在。失去了才懂得珍惜，遗失了才知道美好。我们都想拥有自己美丽的世界，都想现在未来都是美好的。但是，怎么可能呢？我们不能留住时间，不能让现在成为不朽，但我们可以尽力珍惜现在，尽力珍惜即将随着自己的寻找而流逝的现在。人只能用心灵去观察，去感受。要知道，光靠肉眼是不可能看到本质的东西的，而且要懂得做人不能只想自己，要做个负责任的人。举个例子，世界上的中华龟很多，但只有我的是独一无二的，因为只有它是我驯养成过的，所以，我的是独一无二的。记住，凡是你培植过，驯养过的一切，你对它们是负有责任的。你为你的东西花费了时间，它才会变得重要。
六年级:赵士晴
爱的教育虚荣心读后感
爱的教育虚荣心读后感（一）
这篇文章主要写的是沃蒂尼因为虚荣心而无意中伤害了一个盲人小孩，但当沃蒂尼得知真相后，他非常后悔，并向小男孩道歉，表示悔改。
这篇文章开始就提到了沃蒂尼穿戴讲究，甚至有些过分，想要引起旁边人的注意，他一会儿要别人看看他军官式的靴子，一会儿要别人看看他的白色海狸帽子，甚至把手上的金表伸到别人面前炫耀，当他炫耀的这个小男孩不理会他时，沃蒂尼满腔愤怒地对着小男孩惊叫到太傲慢了！，后来当他知道小男孩是盲人的时候，意识到自己伤害了盲人小孩，于是马上给他道歉对不起我不知道，而且在他后来整个的散步途中，他再也没笑过。再也没笑过，这里充分地描写了沃蒂尼发自内心感到懊悔。通过读了这个故事，我觉得沃蒂尼是有虚荣心的，但是他在知道自己犯了错后，勇于承认错误，并且诚实道歉，是一个诚实的孩子。
我们在现实生活中也会存在因为虚荣心而伤害别人的事。比如说：有一次，我语文测验发挥的很好，得了高分，于是不断地向同桌炫耀，还打听他的分数，他不但不理我，最后还流眼泪了。后来我想起来了他前段时间生病了，没有正常发挥，所以没考出好成绩，心里正难受呢！我就这样无意中伤害了他，但当时我并没有向他道歉。读了这篇文章后，第二天我一回学校就向他道歉，他也原谅了我。
《虚荣心》这篇文章对我们比较有教育意义，也是《爱的教育》中比较有代表性的一篇。《虚荣心》告诉我们不要有虚荣心，虚荣心膨胀就会导致我们做错事；另外还告诫我们做错了事要勇于承认，及时改正，做个诚实的人，踏踏实实学习的好学生。
前几天妈妈带我去书店买了一本我梦寐以求的书《爱的教育》。一回到家我就津津有味地看了起来。这个周末我已经把这本书全部看完了，其中令我感触最深的就是书中的《虚荣心》这一篇了。
本文主要讲了我和华梯尼以及他的爸爸一起去公园散步。我们一路说笑，走到一张石凳旁的时候，便在石凳上坐了下来。石凳上已经坐了一位少年好像很疲倦，低着头看上去很可怜。由于华梯尼的爸爸很有钱，于是给他买了许多名贵的衣饰，华梯尼便开始向少年炫耀，无论他说的多么夸张，那位少年依旧不理他，华梯尼见少年对自己这么冷漠便生气了，举起手来对他大骂。爸爸把他拉到一边说：那少年是个盲童，华梯尼听了大吃一惊，向他望去，果然少年的眼球是玻璃的，什么都看不到，华梯尼很内疚向他道了歉，少年竟原谅了他。当我读到那少年是个盲童时，眼泪情不自禁的往下流，被少年深深地感动了：华梯尼那样瞧不起他，他竟然一声不吭，但华梯尼最后还是向少年道了歉，少年也原谅了他，证明华梯尼还是个知错就改的好孩子。
生活中，我们既要有华梯尼知错就改的好习惯，也要有少年宽容大方的良好品质，身残志不残，只要有毅力，眼前依旧是光明的。
读爱的教育有感1200字
《爱的教育》，书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么带着这个思考，我与一个意大利小学生一齐去探寻案。《爱的教育》采用日记的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校，家庭，社会的所见所闻，对祖国，父母，师长，朋友的真挚的爱，有着感人的力量。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德，这正是小说极力颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示，附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。这本小说在漫长的岁月里，它陪伴一代又一代的孩子成长。能够说，这是一本永远不会过时的书。它用爱塑造人，引导我们永远持续一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难。这本书一出版就受到教育界的重视和欢迎。有夏先生的推崇当然是个原因，还有个更重要的原因，当时有许多教师要求冲破封建主义的束缚，而这部小说给他们塑造了一个能够让他们仿效的榜样当然，实际上体现的是小资产阶级知识分子的理想。
爱，像空气，每一天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽略。其实他的好处已经融入生命。就如父母的爱，不说操劳奔波，单是往书架上新置一本孩子爱看的书，一有咳嗽，药片就摆放在眼前，临睡前不忘再看一眼孩子，就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷入困境，没人支持，是父母依然陪在身边，晚上不忘叮嘱一句：早点睡。读了安利柯的故事，我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记，而此刻很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。
如果说爱是一次旅游，也许有人会有异议。但爱正是没有尽头的，愉快的旅游。把生活看成旅游，一路上边走边看，就会很简单，每一天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我走入安利柯的生活，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。
如果爱是奔腾的热血，是跳跃的心灵，那么，我认为这就是对于国家的崇高的爱。也许它听起来很口号，但作为一个有良知的人，这种爱应牢牢植入我们的心田。当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿，淋弹死守家园的动人场面时，我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血。同样是为了自己国家的光明，同样能够抛弃一切地厮拼，我被这至高无上的爱的境界折服。我不需为祖国抛头颅了，但祖国需要我们的还有很多。爱之所以伟大，是因为它不仅仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。
转眼间，我们离开《爱的教育》所记载的那个年代已经很久了，但是爱这种教育的方式却永远不就应远离我们，个性是远离我们这些教育战线上的工作者。我们要全身心的去爱我们的每一个学生，关心他们的成长，为他们的每一点进步而欣慰，用爱的泉水去滋润孩子们幼小的心灵，让孩子们沐浴在爱的阳光中，自由，健康的成长!
《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅仅是这些。我想，爱是什么不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思考爱是博大的，无穷的，伟大的力量。是教育中所不能缺少的。
读繁心春水有感作文1200字
聪明人，抛弃你手里幻想的花罢！他只是虚无缥缈的，反分却你眼底春光。
冰心
读着句句自然含蓄，富有哲理，无不清莹隽永，字里行间流淌着温婉的情韵、淡淡的哀愁，闪烁着文学哲理的光芒Ａ着冰心对童年的赞咏，品着对母爱的赞歌，感受对人生的热歌，我学会了很多。
我学会了快乐。春天的早晨， 怎样的可爱呢! 融洽的风 ，强扬的衣袖， 静悄的心情。这些美景无不愉悦我们的心情。生活在这个美好的世界上，拥有这么多的爱，我们应该学会满足。曾经害怕秋，因为她带走了美丽，但如果不是秋风将叶子吹落，那片片叶子岂不是要被那寒冬所撕碎了吗？如果不是秋风将熟透的果实卸下高枝，那可口的果实岂不是被冰雪所吞噬了吗？如果不是秋风将种子深埋，那种子岂不是要被酷寒所冰冻了吗？是啊，如果没有秋天，叶子该如何延续生命的道路续延他美丽的价值呢?如果没有秋天，果子该如何为人们送去丰收的喜悦呢？秋不是可怕的，他也带来了美丽，快乐是冰心启迪我的。
我学会了幸福。为人生幸福，为爱幸福。就像冰心所说的：幸福的花枝 ，在命运的神的手里 ，寻觅着要付与完全的人。 我知道幸福是一种拥有，一种追求，一种对生活的发现和感知。幸福在我手中，我要牢牢抓紧。环顾我周围的世界：在四川大地震发生的时候，有多少人饱受痛苦，他们流了多少泪多少血，这种痛苦是我们无法感知的；在世界上有多少人因为长时间和有污染的水而死去，又有多少人在贫瘠的地区被活活饿死。在黑白的世界坚挺。比起他们，我是幸福的，是幸运的。
冰心纯洁的思想，典雅清丽的文字，让我欣喜快乐，文章带着一丝愁绪的温柔，一句一句中流露出的含蓄与清新变幻成了一片耀眼的星海永远闪烁着新一代的美丽，那生命的热歌使我感受到了生命的价值。
生命之所以美，之所以值得去歌咏，去留恋，是因为世界有爱、有机会、有动力、充满了挑战，现在是人生的关键，做自己的向导，只有愿意为自己理想和目标付出的人，才会有真正的收获和前途。 聪明人，抛弃你手里幻想的花吧！她只是毫无缥缈的，反分却你眼底的春光。有时候，人的所谓成就也不一定取决于智慧、才能还要有勇
读《感恩的心》有感
鱼儿对水说：“你看不到我的眼泪，因为我在你的怀抱里”；水对鱼儿说：“我能感觉到你的眼泪，因为你在我心目中。”鱼儿懂得了感恩，才能明白大海的博爱；大海学会了感恩，才会懂得鱼儿的深情。
最近我读了唐晓龙的《感恩的心》一书，封面赫然一句“以一颗感恩的心去面对生命中的每一个人”引起了我强烈共鸣，令我深思。
在这个浮华的社会上，各种纷繁而又美好的诱惑无时无刻不在吸引着人们善变的目光，不知不觉中人与人之间缺少了关爱，淡薄了情谊。《感恩的心》这本书谈不上精美，词藻算不上华丽的书，却用一句句朴实的话语，一个个生动翔实的例子像我们讲述着中华传统美德在默默延续，也引导着我在翻阅这本书的时候不断的思考和反省。
我懂得了：感恩是发自内心的。从婴儿的“呱呱”落地到哺育我们长大成人，父母花了多少的心血与汗水。俗话说：“滴水之恩，当以涌泉相报。”跟何况父母为我们付出的不是“一滴水”，而是一片汪洋大海。我们是否在父母劳累后递上一杯热茶？在他们生日是递上一张卡片？在他们失落时奉上一番问候与安慰？他们往往为我们倾注了心血和精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累？又是否察觉到那一缕缕银丝，那一丝丝皱纹？感恩需要我们用心体会，去报答。
我懂得了：感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高，比海深。而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。是什么让我们变得自私自利，忘记了父母曾经的付出，忘记了那一声声问候？学会感激别人，是自己的一份良心和一份孝心。正因为如此，才会有和睦，有快乐；怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，我发现自己是多么快乐。放开胸怀，让霏霏细雨洗刷心灵的污垢；学会感恩，会使这个世界更加美好，使生活更充实。
我懂得了：感恩是敬重的。从上幼儿园到小学，从小学有到初中，在我们成长的道路上，有多少老师为我们呕心沥血，默默奉献，他们燃烧自己点亮他人，居里夫人作为著名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她看到自己的小学老师，立即用一束鲜花来表达她的感激之情；伟大毛泽东也同样在佳节送上对老是的深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心。感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感恩。
我更懂得了：感恩是一种心态，它能让我们乐于面对人生中每个阶段面临的各种境遇；感恩是一种素养，它能让我们在与人交往的过程中更多的影响着身边的人；感恩是一种催化剂，它能在我们的人生旅途中催生更多美好的回忆；只有真正常怀感恩之心的人，才能体会到生活的美好。
感恩是阵清爽的凉风吹散萦绕心头的烦恼；感恩是场及时的春雨，滋润你我干枯的心灵；感恩是束光明的曙光，照亮每个人的心窗。因为感恩，世界才会和谐和美丽。在感恩中成长，让自己的心灵更加澄澈透亮！
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它生长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，很多很多人……
我感恩我的父母，是他们给了我生命，抚养我长大，坚实而温馨的避风港将永远成为我栖息的地方。
我感恩我的老师，是他们给了我知识和看世界的眼睛，是他们阳光般的笑容抚慰我心灵的创伤，我要用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。
我感恩我的朋友，是他们给予我帮助和鼓励，让我渡过难关，让我体会温暖的力量。
我感恩伤害我的人，正是他们的嘲笑和绊倒，激发了我的自尊和磨练了我的心态，强化了我的双腿。
我要感谢所有人，怀着一颗感恩的心去看待周围所有的一切。
学会感恩，快乐人生！
陈孟永老师点评：条理清晰，感情充沛，主旨鲜明，读来顿生醒悟，荡涤心灵，呼唤良知，感激生活！
读《母亲的心》有感
母亲就是一生相伴的笑声，母爱就是漂泊天涯的思念，可见，母亲处处都在。
一天清晨，我翻开一本书，一篇为母亲的心的文章吸引了我的眼球。这篇是著名作家叫叶倾城，主要写了我一个朋友的老外婆患老年痴呆。有一年国庆节，家里来了客人，朋友的母亲亲自下厨家宴。在饭桌上，朋友的老外婆又有了极为惊异的动作：每当一盘她认为好的菜上桌，她就偷偷地夹了一大筷子，然后大大方方地放进口袋。宾客们看见后都惊呆了，只有她自己觉得做得很好。上完最后一盘菜，一直忙个不停的朋友的母亲终于停止了烧饭的忙碌。她一边陪客人聊天，一边不时地拣一些客人们吃过的饭菜吃。就在这时，朋友的外婆一下子从椅子上弹了起来，使劲儿把自己的女儿拉到客人们看不见的地方，然后迅速掏出那个早已被挤压得不成形的菜团，说：吃吧，吃吧，凉了就不好吃了。朋友的母亲捧着那团菜，久久不说话。
就像那个冬天，我与妈妈去乡下，天气越来越冷，车上的人冷得直打哆嗦，而我却在车上睡着了迷迷糊糊的，我感觉一阵温暖。我正要看个究竟，却被强大的压力阻挡住了，便又沉睡过去。一觉醒来，蒙胧中我看见一件大衣披在我身上，妈妈的嘴唇却冻得发紫。
母爱，是世界上最珍贵的感情。
读《母亲的心》有感600字
读《母亲的心》这一篇文章是泼耐人寻味的，作者以巧妙语言把母亲写的淋漓尽致，同时也表达了对母亲的感激和深爱。
小作者以停电为起因写了作者在灯光的照耀下看见了母亲的身影，把母亲想像成一个美丽的仙女，从中看出母亲在孩子眼中是美丽而伟大的，其中小作者以大量的笔墨写在我成长过程中母亲是怎样变化而变化。文章开头第一段为下文做了很好的铺垫，写出了一个童话般的景色，写出了作者内心的那份对母亲真挚的爱，同时写出了她在学习中的压力使，作者无法去和母亲说出心里话，以及作者对童年的向往。
在文章中有这样一句话：在这黄金的季节里，母亲的收获应该是一个长大的我。而我长大后第一件事就是要报答母亲，不让母亲感到秋的凄凉和萧瑟。在最后一段中作者把背景写的很美，在夕阳西下时和母亲散步的情景，表现出作者和母亲之间的那份亲情。
母亲的心读后感作文600字
我读的是《150个哲理故事》，其中对我印象最深的是《母亲的心》。
一个青年爱上了一个美丽的女（）子，但他并不知道那个迷人的女子是魔鬼的化身。青年被女子完全迷惑了，成了女魔的俘虏。
为了满足女魔的要求，青年甚至将他母亲的心挖出来给她享用。青年捧着母亲的心走向森林，不小心摔了一跤，母亲滴血的心一下子被抛出去好远。那颗心突然对趴在地上的青年说：我的儿啊，摔疼了吗?
这让我明白了：母亲的心永远是世界上最善良的，她能够容忍孩子的一切过错，在母亲的心里，儿子胜过任何宝贵的东西，包括自己的生命。这个故事教育我们：要爱自己的父母，要像他们爱我们那样。
读后感作文：母亲的心读后感
母爱是润物的细雨，母爱是醉人的春风。
当我读了丁立梅写的《母亲的心》一文后，我感慨万千。文中语言朴实无华，并不亚于朱自清的《背影》，给人的感受颇深。把一位母亲的爱子之情鲜明的体现了出来。文中描述了一位母亲，在六月烈日当空，为儿子寄了自家的食物，为了食物不变质，她选择了昂贵的航空邮寄。被告知她所带的食物无法邮寄时，便又千方百计询问用其它的方法邮寄吗?她微笑地拿走了她的东西，找着蛇皮袋穿梭在大街上我深深被打动了，不禁潸然泪下，多么朴实而伟大的母爱，为了儿子，而不惜奔波在六月的烈日下，还为儿子做了霉干菜，香肠，花生，蚕豆，萝卜条和红薯片。儿女是母亲心头上的肉，即使儿女像风筝一样飞得再高再远，母亲仍然握着那条风筝线，通过这条长长的，细细的线，源源不断地输送着母爱的牵挂与思念。
通过这篇文章，我理解了母爱。想想以前自己是那么的不懂事，总是为一点小事和母亲发脾气，稍有不如意，就怪母亲没有照顾好自己，真的好惭愧。母亲是生我养我的人呢!她是多么爱我，总是把快乐奉献给我，痛苦留给自己。
世间有千种情，只有亲情最永恒，世间有万般爱，只有母爱最伟大，同学们，让我们拥抱感恩，那是对母亲爱的肯定，从现在开始。去做一些我们能力所能及的事，小到一杯茶，一盆水，一个吻，母亲都会感受得到你的温暖。当母亲感受到了你乌鸦反哺般的爱，她一定会久久的感动，她会感到对我们所付出的一切都是值得的。
谁言寸草心，报得三春晖。让我们在成长中拥抱感恩，在感恩中学会成长!
读《继母的心》有感
一本书可以奠定一种品质，一个故事同样也能触动人心。
喜欢《继母的心》这本书，读完这本书我深深地感受到了母爱的伟大。这本书主要讲述了：母亲生下主人公时因病去世了，不久，继母就来到了她的家，她认为世界上所有的后妈都是毒蝎心肠的，所以主人公每天都和继母对着干。早晨起来，看到继母还没做早餐便离家出走，后来才知道原来继母是生病了，还带病到处去找她回来。
其实，并不是只有奉献了生命才显出母爱的伟大，在我们的身边随处都能感受到母爱。
当我们生病之时，母亲总是默默地守候着我们，她的眼里充满了心疼与疼爱；当我们想要某一样东西时，母亲总是尽量给我们买；当我们取得优异的成绩时，母亲为我们喜，当我们遇到挫折时母亲为我们忧。可是母亲从来不求我们回报，只希望她的儿女们好好的。
读了《继母的心》我明白了：母亲的爱是一本深奥的书，需要我们敞开心扉认真感悟；母亲的爱是一杯甘醇的酒，需要我们屏息静气地品味。母亲对儿女的爱就像蓝天对大地的爱，当我们寒冷时，天空就送来温暖的阳光；当我们感觉酷热时，天空就吹来凉快的风；当我们干涸时，天空就下起一场雨，滋润我们干涸的心
有一种爱让我们泪流满面，那是天地间一种最无私、无悔、宽厚、仁慈、圣洁的爱，这就是母爱。
读《燃烧的心》有感
读《燃烧的心》有感
今天，我读完《燃烧的心》后，深有感触。
故事是讲一个部落在另一个部落的攻击下，被赶出了家乡。人们走呀走呀，渐渐心灰意冷，眼看这个部落即将瓦解。就在这个时候，丹柯站了出来，说起来吧！密林再深它也是有尽头的！世界上的一切都是有尽头的！我们走！走！可是走了很长时间，林子越来越密。于是有人开始骂丹柯，可丹柯不管，还是继续地往前走。这时突然雷声大作狂风乱舞，大家更是乱成一团，丹柯为了解救他们，就把他那炽热的不停在燃烧的心从自己的胸膛里掏了出来，他用自己燃烧的心照亮了前进的路，终于把族人引领出了黑暗的密林，带向了辽阔自由的草原。而丹柯的那颗火热的心，也化为了点点火光
丹柯是可怜的，他奉献了自己的一切却被人们不断唾骂最终被遗忘。但他又是可敬的，他为了自己部落的生存，宁肯自己吃苦，也要带领人们走出森林。他心中没有自己，只有他人。他不求名利，为了心中的责任勇往直前。他不惧黑暗，心中的激情鼓舞着他，让他继续前进。
我们要学习丹柯勇于献身的精神和责任心，还有那份激情。我永不会忘记那颗燃烧的心。
读《摔碎的心》有感
一个普通的贫困家庭的孩子患有先天性心脏病，医生说他非常不稳定。
父亲能变卖的东西都变卖了，可是钱还是不够做孩子的心脏移植手术，况且也没找到合适的心脏。父亲只得东拼西凑。能借的都借了，可是还不够医药费。父亲想去做危险的工作，我们劝他他说那里的工资高，还包吃包住。他执意去了。有一次人们意外发现他的床单下有一份人身保险和一封写着将自己心脏植入女儿心脏的信。不久后，他从5米高空摔下来，临死前还用手握住胸口。心脏不能移植，因为心摔破了。
我读了这篇文章之后，觉得父爱是多么伟大，他能为了孩子不惜去做危险工作，不惜牺牲自己的生命去维持女儿的性命，哪怕在生命结束前，还用手捂着胸口，希望将自己的心脏送给女儿，这是一种多么深沉而博大的父爱。这使我联想到了我的父亲。
一个宁静的夜晚，我突然发了高烧，妈妈给我一量，39度!妈妈赶紧叫爸爸起来，爸爸二话不说背着我就往医院跑。我到了医院，医生说我的挂两瓶盐水，那时已经凌晨2点多了，爸爸又陪我在医院挂了整整一夜的盐水，早晨他又匆匆赶去上班。
是呀，父爱是多么平凡，又是多么伟大，它总在最关键的时刻帮助我----那就是父亲!
点亮爱的心灯——读《幸福来临时》有感
在一个寂静的夜里，我坐在我的小书桌旁，仔细端详着手里的这本书，这本书的封面是在讲述一个小女孩坐在一幢房子里，倚窗外望，看见天上的天使正用天使棒挥洒下许多美丽的花瓣。这些花瓣代表着什么？小女孩开始想像，是幸福的种子吗？我的心中也开始充满幻想，于是，我翻开了哈玲卡的故事。
正如我所料，我走近了一场暗灰调子的电影。孤儿院空洞冷清的食堂大厅里，坐着许多因吃不饱肚子而看不到笑容的孩子。在这里，弱小就意味着被欺负，哈玲卡早就习惯了这种生活，可是倔强敏感的她并不心甘情愿地接受。正是因为这样，哈玲卡在这里没有朋友。她孤傲地不屑于去寻找友情，而亲情，我们都知道，对于一个孤儿院的孩子来说，是不敢期望太多的。
哈玲卡有自己的心灵角落，那里藏着她自己对生活的领悟和看法。和她一样很晚入睡的是室友蕾娜特，这是个善良又脆弱得不可能伤害任何人的孩子，她常在大家入睡之后无助地哭泣。终于在一天蕾娜特哭泣的时候，哈玲卡去安慰了她，并和她一起分享快乐，把她带到了自己的心灵角作文落。在蕾娜特被人欺负的时候，哈玲卡竟勇敢地冲了出去，为蕾娜特挺身而出。哈玲卡自己也没想到，她第一次为别人付出的努力其实是拯救了自己。
哈玲卡终于对生活敞开了心扉，她终于不再孤独了。她本来以为自己得不到那么多的幸福和快乐，但这个希望还渺茫的时候，她却已经尝到了幸福的滋味。那是友情的幸福；是爱的幸福；是分享的幸福终于，在这场暗灰色调的电影里，我们看到了幸福温暖的，也听到了发自心底的欢笑。
我合上厚厚的书本，望着窗外深蓝色的天空，天空上繁星点点，每颗小星星都对着我眨着眼睛，好像在说：每颗星星都是很要好的朋友，因为我们愿意和他人分享快乐，放开自我吧！把悄悄话告诉自己的好朋友吧！
从此，我不再是从前那个课间只能望着别的孩子嘻哈玩闹的小女孩子；从此，我便不再是那个每天快乐不起来的小女孩了；从此，我便不再觉得分享是一种痛苦了，我是一个幸福快乐的孩子了。
也许，只要点亮了爱的心灯，不论是在怎样黑暗的夜里，我们都能期盼：幸福的花瓣片片洒落吧！
读爱的教育有感作文1200字
爱的教育之所以吸引我的是这特别的书名，是那加在“教育”之前的定语——“爱”。是啊，用饱含着爱的教育来给予孩子，那么孩子们得到的这种教育必将转化为对爱的理解，自然而然地，他们也一定会明白如何去付出爱。这是多么美好的一种循环啊！也可以这么说，这本书的书名也可以改为：一个意大利市立小学三年级学生的一学年只纪事。就是说，此书是以一个三年级小学生的语气、日记的形式来写的，其中也有他父亲的修改以及佳人的附言，还有孩子入中学后重读此册的感受深入其中。这是这本书的另一个特别指出。小男孩安利柯的日记每一天都会有一个小标题，让人感觉又似乎像一个个小故事，平凡、幼稚、不乏有趣，而且耐人寻味，可以引发一大串故事之外的感觉。整本书围绕这小男孩安利柯而展开。安利柯就好像是一个邻家小弟弟一样生活在我们周围，很亲、很近，他也会对去学校产生恐惧，他所喜欢老师离他而去他会伤心落泪，两天的休假之后他会觉得似乎好久没见好朋友卡隆，他会和姐姐吵架，会……总之，当我们在哪个年龄时，与安利柯有着许多的相似之处。与其说主人公是三年级生安利柯，不如讲是在他周围的用全身心的爱倾注于他以及他一样的孩子们身上的师长们。他们的言行中洋溢着爱的氛围。所以，孩子们也变得可爱、纯洁起来。安利柯的母亲是个富于同情心的妇女。她会带着孩子们送布给报上记载的穷妇人。而且她十分体贴他人，善解人意。当安利柯发现这户穷人正是同学克洛西的家事，她又不时的强调：“不要作声！”以免伤害到男孩的自尊。当克洛西看到他们，她又暗示儿子去与同学打招呼，使克洛西十分感动。她还很会借机教育孩子。在告诉安利柯“万圣节”的意义时，她不会告诉他，他要用感恩的心去纪念许多英雄。安利柯的父亲似乎是从来都不对孩子“火”的，他总是会用很温和的语气来“训人”。当安利柯抱怨“先生的态度不好、”时，
《感恩的心》读后感_读《感恩的心》有感1500字
初读唐晓龙的《感恩的心》一书，封面赫然一句以一颗感恩的心去面对生命中的每一个人引起了读者的共鸣，发人深省。
这个浮华的社会上，各种纷繁而又无限美好的诱惑无时不刻不在吸引着人们的善变的目光，不知不觉中人与人之间少了关爱，淡薄了情谊。《感恩的心》这本装帧谈不上精美，词藻算不上华丽的书用一句句朴实的话语，一个个生动翔实的例子向我们讲述着中华传统美德在默默中的延续，也引导着我们在翻阅本书的时候不断的思考、反省。网上流传有这样饱含哲理的一句话一个人只有怀有一颗感恩的心，才更懂得尊重的意义。在大学时看邓小平的记录片中，正是怀着感恩的心，一代伟人邓小平在古稀之年饱含深情的说：我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国和人民!这需要多么博大的胸怀才能说出这样一句话，放眼整个中国，也只有邓小平才有资格说出这句让无数国人认同的话语。邓小平以他朴实、务实的态度为我们中国的迅速发展与强大做出了巨大的贡献，为国人创造了美好的生活，使国人在世界上的地位得到了飞速提升。在他让我们中国人赢得尊重的同时，他也得到了我们全国人民的尊敬与爱戴，得到了国际社会的尊重。他之所以得到这些是因为他在他的整个一生当中怀揣着一颗拳拳的赤子之心，始终感恩我们共同的祖国与人民。正因为如此，他才在古稀之年说出了那句感动亿万中国人民的话，他无愧于我们整个中华民族，无愧于伟人的称号。从邓小平身上我们可以看到，如果他不是一个常怀感恩祖国之心的人他能为中国做出那么大的贡献，并且得到我们全民族的敬仰和世界的尊重么?书中有这样一段话：感谢朋友无私的帮助，感谢同事的一臂之力，感谢上级的赏识和鼓励。
的确，在社会分工日益细化的现在社会，个人的力量越发显得渺小，缺少了朋友的帮助，我们生活当中步履维艰。如果没有领导的赏识和鼓励，我们得不到优越的工作环境和良好的发展机会，缺少了同事的鼎立协助，我们将在工作中碌碌无为、一事无成。常怀感恩之心，才能使我们以知足的心去体察和珍惜身边的一切事物;常怀感恩之心，才能让我们在平淡无奇的日子里，发掘出生活的多姿多彩;常坏感恩之心，才能让我们更加热爱生活，应对生活中一次又一次的挑战。每一个人在启蒙教育初期都会学习滴水之恩，当涌泉相报的道德教育，而在很多人的一生当中，有多少人能发自内心的说他在他的一生中真正时时刻刻都履行了这一道德规范?读完此书后调整好良好的心态，去积极应对生活中各种事物，才能体会到生活和工作的乐趣。书中另一让我关注的观点是感恩对手让我在竞争中成长这一章。该章节列举了自然界和实际社会存在的竞争事例，其实就是用具体的例子来说明物竞天择，适者的道理。同时，读者只要略做思索便可体会到作者的用心，认同作者的写作意图。有许多成功人士在分析自己事业的成功无不把出现在自己奋斗路途中的竞争者作为自己的动力之一。
只有优秀的竞争对手最能够发现他的竞争对象的软肋所在，同时也是最擅长用他的长处来集中突击对手的短处。只有正确认识自己的竞争对手，正视竞争本身并勇敢的应对竞争才能使自己在竞争中获得发展和进步，而感恩自己的竞争对手其本质就是代表一种应对竞争的积极心态。感恩是一种心态，它能让我们乐于面对人生中每个阶段面临的各种境遇;感恩是一种素养，它能让我们在与人交往过程中能更多的影响身边的人;感恩是一种催化剂，它能在我们的人生旅途中催生更多美好的回忆;感恩更是一种境界，只有真正常怀感恩之心的人才能体会到生活的美好。
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样珍惜。
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