三月五日是一个值得纪念的日子,是毛泽东主席为雷锋题词“向雷锋同志学习”纪念日。30年来,在题词的鼓舞下,一个由亿万人民群众自觉参加的学雷锋活动在中华大地上蓬勃发展,促进了整个社会道德风尚的提高。
今天我们开了一次队会,主题是“向雷锋同志学习”。
一个只有22年短暂生命的普通共产党员,能够赢得亿万人民如此崇高和天长地久的敬意;一个普通的战士所表现的高贵品质,能够激励几代人的健康成长;一个群众性的活动,能够在几十年历史中延续不断,影响一个时代的社会风尚,这表明雷锋精神对于我们这个民族和社会过去具有重大价值的意义。其实,我们的身边也同样有许许多多活雷锋。
记得那一次,北风呼呼地刮着,楼道中的玻璃被吹烂了,楼下的王爷爷见了,急忙跑出去买了一块玻璃。我下学回来,见王爷爷正在那里给手哈气,哈了一会,又继续上玻璃。我说:“晚上让我爸爸钉吧,您回去吧。”可王爷爷却说:“不用了,早点修好后,上下楼的人就不冷了。”
你看,只要认真观察,活雷锋还多着呢。我就是一个活雷锋。
记得那一次,我看见一个四年级的小孩向一位三年级的同学要钱,我见义勇为,跑过去说:“你这人,去欺负一个小男孩,你还是人吗?别人都向雷锋学习帮助别人,而你呢,你的良心呢?你的道德也太差劲了吧。”那个四年级的同学听了,马上就跑,脸也红了!
让我们一起向雷锋学习吧。
炎炎夏日里,我坐在环城公园的凉亭下看了一本书,这是一本魔法探险类书籍,叫《洛克王国探险笔记之神秘的玉佩》。
这本书很精彩,讲的是主人公洛奇带领他的 “洛克三人组”击溃黑巫师恩佐,解救出平月公主和平阳公主,让玄玉岛恢复宁静的探险故事。故事情节跌宕起伏,扣人心弦,各种新鲜的事物、各种崭新的尝试不断展现在我的面前,最令我兴奋和激动的是洛奇他们需要运用“八卦”知识去破解其中一个难关。
所谓八卦:阴阳生太极,太极生两仪,两仪生四象,四象生八卦。用“━”代表阳,用“--”代表阴,用三个这样的符号,组成八种形式,就叫做八卦。每一卦形代表一定的事物。乾代表天,坤代表地,钦代表水,离代表火,震代表雷,艮代表山,巽代表风,兑代表泽。八卦互相搭配又得到六十四卦,用来象征各种自然现象和人事现象......
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”我一定要多读书,做一个知识渊博的 “小洛奇”,去探险更加精彩、神奇的未来!
今天,妈妈叫我听写生字词,我错了一个,妈妈却要我订正写一行,我不干,大声说:我记住了,干吗还要写那么多?妈妈转身进房间拿出一张印刷画,一幅世界著名画家达芬奇的名画《蒙娜丽莎》,给我讲了一个关于达芬奇学画画的故事。
达芬奇开始学画画的时候,老师一个劲叫他画鸡蛋,一天。两天,三天达芬奇很不耐烦,于是老师教育他:画蛋的目的是为了打好基础,反复练习,培养仔细观察的能力和熟练程度。达芬奇明白了,于是发奋学习,刻苦练习基本功,最后成了世界著名的绘画大师。
听完故事,我也明白了妈妈的用意,乖乖地去订正生字再写一行。做任何事都要先打好基础,稳扎稳打,练就一番过硬的本领,才能干出成绩来。妈妈是一位建筑工程师,她更懂得建造高楼大厦,必须从打好地基开始,否则房屋就会倒塌。在我们学习写作的过程中,同样的道理,老师反复要求我们大量阅读课外书,背熟每一篇课文,认真写好每一篇周记,都是为了提高我们的写作能力而打好基础啊!而有些同学嫌辛苦,不肯背书,周记也只是随便写一写,这样又怎能打好基础呢?我恍然大悟,终于明白了老师们辛勤教育我们的一片苦心。
古人说得好:千里之行,始与足下。今后,我要向达芬奇学习,从简单做起,每走一步都应该扎扎实实地打好基础,稳步前进,相信成功一定会属于我!
今天,我闲着没事干,于是随手打开了录音机,一首动听的《姐姐》在我耳边响起,我陶醉在这首好听的歌声中了。
“我的姐姐长着一对可爱的虎牙……现在姐姐已经嫁人不能常回家。”小强在歌曲里把姐姐写得那么动人,在生活中,小强在生活中也很照顾姐姐,姐姐说他儿时很调皮,可十八岁之后就很懂事了。一个姐姐有这样的弟弟可真是让人非常的羡慕呀!
我也有一位美丽姐姐,她在生活中也十分照顾我:有好听的东西,她总会留给我吃;如果我犯了错,她一定不会指责我,批评我,而是会耐心的教导我,告诉我应该怎么做``````跟姐姐在一起的日子,我十分难忘。现在,姐姐被重庆交通大学录取。虽然很幸运,但我却十分伤心,因为我还想像以前的日子一样,天天和姐姐在一起,一起讲故事,一起做游戏,让她陪伴我的童年时光。
《姐姐》这首歌让我很感动,如果哪一个姐姐也有小强这样的弟弟,那可是上辈子修来的福气了。
听完这首歌后,我很想哭。姐姐呀姐姐,你快回来吧,妹妹我想你!
今天,妈妈叫我听写生字词,我错了一个,妈妈却要我订正写一行,我不干,大声说:我记住了,干吗还要写那么多?妈妈转身进房间拿出一张印刷画,一幅世界著名画家达芬奇的名画《蒙娜丽莎》,给我讲了一个关于达芬奇学画画的故事。
达芬奇开始学画画的时候,老师一个劲叫他画鸡蛋,一天。两天,三天达芬奇很不耐烦,于是老师教育他:画蛋的目的是为了打好基础,反复练习,培养仔细观察的能力和熟练程度。达芬奇明白了,于是发奋学习,刻苦练习基本功,最后成了世界著名的绘画大师。
听完故事,我也明白了妈妈的用意,乖乖地去订正生字再写一行。做任何事都要先打好基础,稳扎稳打,练就一番过硬的本领,才能干出成绩来。妈妈是一位建筑工程师,她更懂得建造高楼大厦,必须从打好地基开始,否则房屋就会倒塌。在我们学习写作的过程中,同样的道理,老师反复要求我们大量阅读课外书,背熟每一篇课文,认真写好每一篇周记,都是为了提高我们的写作能力而打好基础啊!而有些同学嫌辛苦,不肯背书,周记也只是随便写一写,这样又怎能打好基础呢?我恍然大悟,终于明白了老师们辛勤教育我们的一片苦心。
古人说得好:千里之行,始与足下。今后,我要向达芬奇学习,从简单做起,每走一步都应该扎扎实实地打好基础,稳步前进,相信成功一定会属于我!
探险故事读后感(一)
这几天,我读了一本书的名字2020叫《中外探险故事》,这本书里面包含了各方面的知识。书中有浅显易懂的科学知识,也有令你大开眼界的奇妙世界。
人们常说:开卷有益。这本《中外探险故事》讲的是各国人类征服了大自然、去探索自然奥秘的故事。读了这本书,我知道了喜爱探险、勇于向极限挑战,并不仅仅是西方人才有的精神,在我们中国,从古到今,从远至近,也有不少勇敢而机智、意志坚强的探险家们。
比如说,书中所写的潘德明就是这么一个人。1930年,在他只有22岁的时候,就想去全世界看看,他在当年就开始了环行世界的旅途。他整整用了七年啊!七年的旅途是孤独危险的,但是,只要能够领略到这个世界的博大和神奇,他无怨无悔。
我还知道了探险家追踪活恐龙的事情。1980年5月的一天,在非洲刚果的泰莱湖的扎伊尔大沼泽地区,一位名叫埃古尼的村民遇到了一只怪兽,他看到沼泽中的一头巨大的黑色怪物猛烈翻动,身上还闪现出了一道淡色的光环,犹如彩虹贯空。湖中出现了怪兽的消息越传越远,引起了世界知名科学家、探险家的兴趣,美国学者雷古斯姆物兹为此到那里考察,还找了一些比较完整的恐龙骨头,但探险因为雷古斯姆物兹体力不支,而宣告结束。后来,科学家们根据所有这些记录分析,这怪物可能是恐龙中的一种――雷龙。但还需待进一步证实。我还知道了其他许多科学故事。
这本书让我收获不少!
探险故事读后感(二)我在书店买了一本书:《小学生神奇探险故事》。书中讲了很多惊险又刺激的小故事。但最让我不能忘怀的是《草地惊魂》,这个小故事讲了主人公戴妮斯身处困境,却凭借自己的智慧和勇气转危为安。
12岁的戴妮斯跟爸爸到非洲的一个草原度假,可不幸的是在开车回营地时遭到狮群的袭击。
爸爸为了保护戴妮斯而被狮群咬伤了后脖子,撕去了一块头皮。爸爸开车开过百米远后,意识越来越模糊,不能开车了。平时从未开过车的戴妮斯在爸爸的指导下开起车来。车子在大草原上疾驶。可不甘心的狮群还在后面猛追。一次一次,困难在戴妮斯的智慧下都迎刃而解。比如,汽车熄火了,她想起爸爸的指导,逃过一劫;遇到断崖,她急中生智想到爸爸的动作,又化险为夷。她的机智和勇气让他们摆脱了狮群的穷追不舍。
夜晚,他们又落入了狼群的包围,凭着戴妮斯的智慧,最后平安突围。爸爸危在旦夕,可车子又陷入了泥潭,(.org)无法前进。戴妮斯步行向镇里的人求救。可当她带着人回来时,爸爸不见了。她回到小镇,痛苦不已。在经过医院时,发现一队猎人救了一个人,她走近一看,竟是爸爸。戴妮斯欣喜若狂。
读了这个故事,我久久不能平静:戴妮斯在遇到苦难的时候表现出的不慌张、临危不乱,用自己的智慧来克服生活中的困难,这正是我们要学习的。
探险故事读后感(三)这本书是我前些天读完的,这本书写了《沙漠历险记》、《伴狮50年》、《火山口历险》和《麦金利山的第44名殉葬者》等故事。其中,我认为最惊险的是《火山口历险》。
这个故事讲的是:1976年的夏天,加勒比海东部的群岛中,有一个风景如画的小岛,在1976年却被一阵乌云笼罩,火山在这段时间里喷发非常频繁,岛上的居民一时间人心惶惶拿不定主意,这时,哈伦塔齐耶夫要坚持去亲临火山口,不听许多专家的话。
他们刚到火山口附近,就遇到了火山喷发,但你探险队已有4人掉队了。他们到沼泽地,取出耐特高温合金棒蘸取了少量熔岩品,刚一碰到,便显示出了1250℃。突然,一块碎石砸向他右腿,又有一块10公斤的大石块落在他胸,血如涌流,让他晕倒在血泊中。终于喷发停了,塔齐耶夫奇迹地醒了,被一架直升机发现了,他们得救了。
是塔齐耶夫的冒险勘测,使小岛上7500名岛民避免了一次搬家大迁移,被人们誉为无所畏惧的火神。
我们要学习哈伦塔齐耶夫舍己为人的精神。
雷雨过后,空气格外清香,树叶儿绿得发亮,我坐在阳台上翻开散发油墨清香的新书——《神秘的红狐阵》读了起来。
读着读着,我不禁佩服起狐狸的智慧来,因为小男孩的供销部门养了一只小猎犬——“银虎”,所以狐狸爸爸、妈妈就不能救它们的孩子了,因此狐狸爸爸每天晚上天方夜谭地为“银虎”捉小兔子,“银虎”便不声不响地配合狐狸一家,这真叫“吃了别人的嘴软,拿了别人的手软”。
一切并不是那么顺利。我继续往下读,男孩的父亲竟发现了狐狸的计划,把小黑狐锁在自己的房间里,狐狸爸妈再也看不见孩子了,这天晚上,狐狸爸妈竟然杀了18只鸡,6只山羊、还有一口大黄牛,真是疯狂的报复。
我接着往下读,狐狸爸妈召集了整个狐狸家庭,父亲不得不让母亲放了小黑狐,狐狸妈妈拜了母亲三下,读到这,我心里不由得一震,小小的狠狠竟懂得感恩!
我合上书,由狐狸想到我们的父母,我们生病了,他们无微不至地照顾我们,下雨了,他们冒雨给我们送伞,严科酷暑时,他们按时接送我们,夜深时,陪我们学习……可是我们竟嫌他们唠叨,不高兴还要跟父母财气,我们感恩了吗?我们比得了狐狸吗?
“谁言寸草心,报得三春晖”我们要学会感恩,感恩父母,感恩社会,感恩一切帮助过我们的人!
前几天,我在收音机里听到了一个故事,故事名字叫《我知道了》。
这个故事主要写了:从前有一只兔子,无论谁说的话,等它们说到一半时,小兔子就说:“我知道了。”有一次,兔妈妈让小兔子自己去找吃的,并告小兔子狼的样子,可还没等兔妈妈说完,小兔子就大声嚷道:“我知道了!”结果还真碰到了狼,差点儿丢了小命,后来还多亏了兔奶奶救了它。
在我身上也发生了这样的事情。那是一个星期三的夜晚,我像往常一样写作业,这时我碰到了一道难题,非常的难,尽管我绞尽脑汁地想,可就是想不出来。于是,我请爸爸教我。可爸爸说到一半时,我就接着了:“哦!我知道了。”便写了起来。第2天我给老师看时发现我错了。哎!我怎么成了故事中的小兔子了呢?
于是我下定决心,一定要等别人说完再说。我也要对读者说,千万不要在别人没说完时接话,这样不仅对别人很没礼貌,而且也不知道他(她)要说什么内容呀!你说对吧?
每一种动物都是自然界的精灵。它们都有生命,有思维,有情感,只要你善待它,他就会帮助你,就会成为你的朋友。也许你不理解这句话的含义,但是我却深深感受到了。
在读我的故事经给你听这本书时,我感受最深的就是喜欢动物了,主要讲述了作者十分喜欢动物,尤其是小狗,虽然作者的爸爸妈妈也十分喜欢,但是担心狗生病狗会死掉,就不养了,作者喜欢动物,但不喜欢蛇,看电视的时候,蛇出来,作者就会哎呦我的妈把眼睛蒙住。
故事的开头就为我们介绍了中这是一本好看的书。真实而又风趣。没错,这
正如梅子涵教授所说:我是著名作家了,可我仍旧是一篇序言,序言就是开始,就是十分认真,就是第一页,就是不可以马马虎虎。他以这样动人真实的笔调,向我们诉读了他眼中的自己,在扮演怎样的角色,而又是怎样引导着我们走向幸福、光明的大道。
我也十分喜欢动物,我家养了一条狗,名叫贝贝,贝贝的毛雪白雪白的,它在打滚的时候,真像一个小雪球。它在我家生活了二年,已经成为了我家不可缺少的一份子。贝贝十分聪明,记得有一次,我放学后回到家,看到贝贝一动不动,我还以为贝贝生病了,心中十分着急,后来我一直叫它,它还坐在原地。我想啊想,想出了一个好办法,我从冰箱里拿出一根火腿肠,向贝贝扔过去,只见它连忙冲上来吃了火腿肠,我这才放心了,心里在说:你这个调皮鬼。
现在你应该理解只要你善待动物,它就会帮助你,就会成为你的朋友这句话的含义了吧!
听潮的故事读后感(一)
本文叙述的是一个残疾的孩子在母亲的帮助下走出孤独的故事。
那,是发生在一群天真的孩子们之间的故事……
“我”
我,自卑。或许是因为天生的大脑缺陷,我愚钝,我木讷,但是我不傻,我需要你,需要朋友。望着你们一个一个的离开,自卑的我,我深陷肮脏的泥潭,无法自拔……
“你”
你。你那木讷的眼神总是盯着黑漆漆的黑板;你那结结巴巴的话语令我们无法忍受;你那迟缓的反应,跟不上我们的节拍。最可怕的是你那两行鼻血,说不定什么时间就会似瀑布般汹涌而下,我们躲着你,我们远离你……
“他”
他们,害怕你,躲着你,是年幼时的单纯,不懂事。不要害怕,勇敢地伸出手 ,总有一天,他们会理解你的心意。孩子,我永远是你的母亲,永远是你坚强的后盾……
“我”木讷、残疾 、迟缓并不会阻挡自己的生活,一直都是内心的自卑造成的,若是能早日明白只要真心的帮助别人就一定会换来友谊。
孩子们的单纯使他们蒙蔽了双眼,他们只是看到了事情的表面,无法参透,我内心的感受。若是你有一双慧眼,你将会发现,在你看似无尽的深邃的眼中,其实还蕴藏着对友谊的渴望……
然而,真正痛苦的是母亲。孩子的自卑,受伤都痛击着母亲的心。对天真的同学们,只能无能为力。对于迟钝的孩子,只指出处明路,不与干涉,毕竟孩子会长大,母亲会离去。那时,母亲的爱将会成为永恒,指引着前进的方向……
听潮的故事读后感(二)
《听潮》鲁彦30年代的作品,是《听潮的故事》的前半部分,是一篇借景抒情的优美散文。描述了作者与妻子在海边“佛国”听潮的一段经历。通过描写大海的变化,海潮涨落的情景,讴歌大海的雄壮美和它的伟大力量。作者抓住大海落潮、涨潮初起和涨潮达到高峰时,声音、情态的不同,感受的不同,运用拟人、比喻等修辞手法,以“听”为中心,用细腻的笔触,从听觉、视觉、触觉、嗅觉等多角度,依次描绘出海睡图、海醒图、海怒图,具有音乐美,意境美,突出了“海的美,海的伟大”这一中心。
全文22个自然段,从第1段到第4段是本文的第一部分,交代听潮的时间、地点和环境,总写潮来的情景。从第5段到21段是本文的第二部分,写潮落、潮涨的情景,描述“当天晚上第一次欣赏海潮由落到涨的过程,描述海景和人物的感受,是全文的主体部分。从18段到21段,写作者和妻子对涨潮的不同感受,作者借对比来突出海潮的凶猛是”伟大的乐章“.最后一段是本文的第三部分。作者直抒胸臆 ,抒发他溺爱大海,尤其是溺爱海潮的感情。
文章借景抒情,作者通过表达潮涨潮落”一样的美“的见解,表明了对大海富于变化的理解,抒发了对大自然的热爱;通过”怕什么,这是伟大的乐章“,”我喜欢海,溺爱着海,尤其是潮来的时候“的言语,鲜明地表达了作者对大自然伟力的歌颂。这就表明了作者积极向上的人生态度,启示人们要热爱生活,要勇于在生活的海洋中迎潮,弄潮。
标题一个”听“字,意境全出,”潮“本来是一种视觉形象,用听觉来写,别有一番韵味。鲁彦在文中着重从听觉的角度,用文字来塑造声音的形象,表现了大海落潮时静态的”柔美“和涨潮时动态的”壮美“,讴歌了大海的伟大力量。表达了热爱大海、热爱生活的积极向上的人生态度。
本文无论是其结构设计,还是语言表达,无论是其题材的选取,还是其主题的开掘,都可谓是匠心独具。以抒情散文的语言,景语亦为情语,景中寓情,情融于景。从描写大海的角度看,人物的心情感受起了衬托作用;从表达人的心情角度看,描写大海正是表达对大海的溺爱之情。因而写景从来就不是单纯写景,而是要借景抒情。本文作者简直把大海写活了,这与其说是在写大海,毋宁说是在抒发作者自己的情怀,表达自己的人生见解。
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