假如给我三天光明读后感
小学六年级《假如给我三天光明》读后感3篇。
通过读书我们能够提高自身的素养，还能够开阔我们的视野。我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己，阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟，通过写一篇作品读后感来记录自己的所思所悟正当其时，怎么写作品的读后感呢？由此，有请你读一下以下的“小学六年级《假如给我三天光明》读后感3篇”，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。
关于小学六年级假如给我三天光明读后感3篇
假如给我三天光明读后感篇一
潇潇雨夜，打开窗户，听着雨滴敲打树叶的声音，微风惊动树枝的声响，望着路灯下飘洒的银丝般的细雨，我心里充满了对海伦。凯勒的敬佩!
这几天我正在读《假如给我三天光明》，这本书里，海伦那不平静的人生以及她与命运抗争的历程鼓舞了我，给了我无穷的力量。作为正常人的我很难想象一个双目失明，失聪，失语的人可以用心去感知天地万物，用心去倾听世上最美妙的声音;用心去欣赏世上最美丽的风景!
海伦本来也是一个聪明活泼的小女孩，半岁的时候就会说一些简单的语言，刚一岁就会走路，她比一般的小孩要聪明得多，好学得多，然而好景不长，幸福时光总是结束的太快，19个月的时候，连日的高烧使她昏迷不醒，当她再醒来时耳朵聋了;眼睛瞎了;一张灵巧的小嘴也不会说话了，从此她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊!一个19个月大的小孩在无声无光的世界里要想与其他人进行有声语言的交流，几乎是不可能的，对一般人来讲这种难度超出人的想象，这种痛苦是不可忍受的!
幸运的是海伦遇到了一位非常优秀的老师----安妮。莎利文。莎利文老师不但打开了海伦的心灵之窗，更改变了她的一生，从只会用手语表示意思到可以独立阅读再到用口与他人交流，海伦付出了比同龄人上千万倍的努力，她接受了命运的挑战，以惊人的毅力面对困境，为人类创造了奇迹!
正是由于她这种惊人的毅力，才使她进入了很多健康人都难以追求到的哈佛大学，毕业后她用生命的力量四处奔波创建一家家慈善机构，为残疾人造福。她坚强的意志和卓越的贡献感动了全世界，因此她受到了许多国家政府的赞扬和嘉奖!
海伦的一生是不平凡的，不平静的，它给予人们极大的鼓舞;给那些残疾人以生活的勇气和力量;给我们健全的人太多的启示。这使我感到：我们这些健康的小朋友们，不能迟疑;不能虚度光阴，应珍惜这美好的时光，好好学习，长大了成为一个对社会有用的人!
看完这本书，我深刻地认识到：一个人能否取得成就，不在于条件的好坏，而在于他有没有奋斗精神。有时候我总抱怨作业太多，累的手疼;考试没得满分埋怨题太多，时间太少;抱怨爸爸不开车接送我，我还得自己骑车上学!和海伦相比这是问题吗?这算困难吗?这些问题太微不足道了!一个人只要有远大的理想和目标，就会有无穷无尽的力量，就不会被客观条件所束缚，就能发挥自己的主观能动性，创造条件，实现自己的目标。
假如给我三天光明读后感篇二
海伦凯勒，20世纪一个独特的生命体以勇敢的方式震撼世界。可以说生理上她是个弱女子，但在精神上，她绝对是个巨人。聋、哑、盲的生理缺陷注定她要付出比常人几百倍的汗水去面对生活，可以说生活对她是不公平的，但是她没有憎恨生活，而是用颗真挚的心去感谢生活。自传《假如给我三天光明》正是她坎坷人生的写照。
她，一个失聪、失声、失明的女孩，一个因为一场灾祸而被夺取视觉、听觉的孩子，一个一生只感受过19个月光明与声音的天使。同每一个孩子一样，海伦有着一个难忘的童年。当她再次睁开双眼，眼前呈现一片漆黑时，小海伦的内心是无比恐惧的，在幼小的内心里面，黑暗与寂寞扎下了根，她如何面对未来的人生但是我看到后面时，我越来越佩服她了!正是这样一个高度残疾的弱女子，靠着自强不息，毕业于哈佛大学的德克利夫学院，为残疾人造福，建起许多家慈善机构。她以行动证明：人，是可以战胜生命的挑战的。她的一生充满传奇色彩，虽然出身不幸，但以一颗不屈不挠的心，接受生命的挑战，以惊人的毅力面对困境，终于实现了自身的价值，创造伟大的奇迹!名副其实的成为了：成功用笔征服世界的人。
海伦说过：无论处于什么环境，都要不断努力。这点我可是真切的体会过的，因为：在我小学时，学校要举行运动会，我报了一个自己喜爱的项目女子100米竞赛，可我们班有14人都报了这个项目，但比赛才需要5个人，所以老师决定从我们14人里挑出5个，我为了成为那5人的其中一个，就在下午放学时，独自一人在跑道练习，我跑啊跑，扑!我累得摔倒在地，当时我真的非常想放弃，但是我想到了海伦的那句无论处于什么环境，都要不断努力。，想到了她的努力时，我就决定了，绝不认输!所以我要更加努力的跑，就站了起来继续跑，可我跑的过程中，还是一摔一起、一起一摔的，不知摔了多少回，最后我还是站了起来。终于在老师选人的这天我的速度提高了许多，当老师喊道：一!二!三!跑!时，我顿时凝固了我练习时的努力，极速地向前冲去。最后我到终点了!我成功了!而且成为了第一名。
人类的精神虽然远远超过了时空的限制，但无论在什么时代，自强不息、努力、毅力与勇气都是我们生存的基础。生理上的残缺并不可怕，可怕的是心灵的残疾，那才是真正意义上的残疾。所以我们一定要学会，勇敢地面对突如其来的打击与困难，努力去解决这些困难，只要把一个个困难决绝了以后，才可以迎来一个又一个的成功。
假如给我三天光明读后感篇三
最近，我看完了一本书《假如给我三天光明》。这本书是美国女作家海伦凯勒写的自传。
海伦凯勒一生中只有19个月的光明与声音，剩下的87年里是没有欢声笑语的孤独岁月，她是一位双目失明、双耳失聪的伟大女作家，也是一位在黑暗中需要人们去给予她光明的弱女子。《假如给我三天光明》这本书写出了海伦凯勒一生的酸甜苦辣，字里行间无不洋溢着海伦凯勒对生命的热爱，她渴望拥有光明，哪怕仅仅只有三天也好，海伦凯勒用这短暂的时间，透过灵魂之窗看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。在当前的日常生活中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。这本书实际上是海伦凯勒在用诚恳的语气劝我们要珍惜宝贵时间，珍惜生命啊!海伦凯勒虽然是个残疾人，但是她心灵的眼睛却比任何健全的人都明亮，在这本书中用优美的语言把景物描写得非常细腻生动，一位残疾人竟然能够写出如此生动的场景，令我惊讶不已。许多景物在她的描写下变得栩栩如生，几乎与正常人没什么区别，让我觉得她根本不是一位残疾人，而是一个和我们一样的健全人。海伦希望能够拥有光明，可是我们一些拥有光明、四肢健全的人又在干些什么呢?毫无目的地消磨时间，游手好闲，一点都不没有认识到时间的重要性和它的宝贵性，时间是一去不复返的，要是能让拥有光明、四肢健全也失明一天，他们就能认识到时间是多么宝贵的了!刚上小学的一次国庆节，放假7天，我一直在家里疯玩，老师布置的作业只动了一点点，到最后1天，我才想起来自己的作业还没做完，那天的晚上终于才把作业全做完了。从那以后，我就养成了先做作业再玩的习惯，再也没有最后1天晚上补作业的现象了。《假如给我三天光明》又让我更加牢固地铭记要珍惜时间。阅读/zl/请保留
海伦经历了这些痛苦，然而今天的我们又是多么的幸运，衣来伸手，饭来张口，拥有健康的身体，要什么有什么既然我们拥有美好的一切，那么从现在开始，让我们珍惜每一分每一秒，好好学习，以优异的成绩回报父母，回报祖国!
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小学六年级：假如给我三天光明（读后感）
记得拿破仑曾经说过一句话：19世纪有两个奇人，一个是拿破伦，一个是海伦．凯勒－马克．吐温。
对的，在仅有1年时间的光明和87年时间没有光明孤独的岁月里，她海伦，对生活并没有灰头丧气，反而十分乐观。克服重重困难，在哈拂大学德克利夫学院毕了业。她建起了一家又一家的慈善机构，被美国《时代周刊》评为19世纪美国十大英雄偶像。
在读完这本书后，我深受体会，是她，让我对生活重起希望，也看到了生活的另一方面乐趣。让我心中更加充满了勇敢去克服困难，挑战生活。
默默无闻，无私奉献的莎莉文老师，经历了各种灾难，但她却还是顽强不屈的走到了最后，并当上了小海伦的老师。
这本书的第三部分：《假如给我三天光明》分别写了海伦假如有这三天光明，她会如何度过。看完后，我也想了一想，假如我也只有三天的光明，我会如何利用。这个问题也真的让我足够想了好长的时间，因为我有着一双完好无损的眼睛，也无法体会盲人的感受，也许这就是我们健康人的缺点吧，美好的东西就在你眼前，你却放着不要；那些你追逐不到的东西，你却偏偏要。
假如我只有三天的光明，第一天我也会像海伦那样把我所有的亲朋好友叫过来，好好看他们的脸，眼睛，因为也许以后再也看不到他们了；也要将我的目光驻留在一个新生儿身上，以便我能获得一个热切渴望的纯美的视觉；同时，也不能忘了人类最忠诚的朋友，也是我最亲爱的狗，我要看它那忠诚的眼睛，它陪伴了我整整一个童年，以及现在。
第二天，我要看我所有读过的书，用过的东西，也许以后再也看不见他们是什么样的，也无法直接看见书上的字，那一笔一划，竟是如此的优美；也要看我的家，那个整整陪伴了我12年的家，我一定要好好看看它，永远记得它。
第三天，我要早早起床，去看那大自然，日出的神秘，日落的凄美。去看大自然创造出来的奇迹，去看夏日可以乘凉的树林，看看它是有多么的惬意。
试问，假如你也只有三天的光明，你会如何利用呢？请不要浪费上天赐予我们的这些宝贵的天赋，要知道，那些已经失去了这些天赋的人们有时多们的渴望在拥有一次，好好的利用它们吧！
小学六年级：读《假如给我三天光明》有感
海伦凯勒，这个名字相信所有人都熟悉，因为他虽然她双耳失聪，双目失明，但是，他创造了奇迹，这奇迹，让所有人惊讶，因为她虽然不会说话，但她却掌握了英、法、德、拉丁、希腊文字，正常人都无法达到，她做到了，这真是了不起啊！
一个正常人，我们都会抱怨学习太苦，太累，还想不上学。可她，却以顽强的精神考上了哈佛拉德克里夫学院。不管怎么的苦，不管怎样的累，她都忍受了，她都坚持了，这样的人，怎么不是楷模，怎么不是榜样？
给我三天光明，我要去看人，物，看一切美好的生物。这只是正常人一个再简单不过的要求，可对于盲人来说，具有重大意义。假如你只有三天光明，你是否会珍惜？我想是的，可你有没有现在就珍惜它？三天光明，你会珍惜，三十年光明，你是否会让它可惜溜走。海伦凯勒，创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈爱的双手伸向全世界。这精神是伟大的，是值得学习的，这不靠运气，靠自己的努力
如果我现在站在生命的终点，生命的火花即将灭亡，我会怎么想，怎么做呢？是否也会感叹生命的短暂与脆弱，而后悔没有好好珍惜呢？善用你的眼睛吧，假如明天你将遭到失明的灾难。聆听乐曲的妙音，鸟儿的歌唱，管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧，假如明天你将遭到耳聋的厄运。抚摸每一件你想要抚摸的物品吧，假如明天你的触觉将会衰退。嗅闻所有鲜花的芳香，品尝每一口佳肴吧，假如明天你再不能嗅闻品尝。人啊！为什么总要等到失去了才后悔莫及呢！为什么总要如此的贪心，极少珍惜我们所拥有的东西，却渴望那些我们所没有的东西！也许，你会认为，上帝赋予我们这些美好的东西，甚至生命，都是理所当然的。可你有没有想过，当某一天，你拥有的东西，甚至生命，都将失去，你会是怎样，后悔懊恼，还是自暴自弃？如果是这样，那就太可悲了。是的，我不能重踏他人的覆辙，我宁可现在就珍惜。1968年6月1日下午，海伦凯勒在睡梦中去世了，享年87岁。凯勒在出生后19个月的时候就因为猩红热而导致失聪失明成了个聋哑人，然而却奇迹般地走完了一生。
朋友们，我们要，一起享受这光明这美好的世界！
小学六年级：读（假如给我三天光明)有感
今天，我读了假如给我三天光明这本书，是海伦。凯勒的自传，这本书堪称世界文学史上无与伦比的励志杰作，书中记录了盲聋人如何在无声无光的世界里坚强学习、生活的奇迹。她虽然仅仅拥有19个月的光明，却在黑暗中勇敢的迎来生活的挑战，用爱心拥抱世界，终于找到人生的光明。书中字里行间洋溢着对自然和艺术的渴望及对生命的热爱，生动地展示了作者丰富、生动、真实而伟大的一生，给全世界带来无尽的希望、信心、感动和鼓励。我们要向海伦。凯勒学习，学习她面对困难永不服输的精神，从她的书中吸取到无穷的力量，从她伟大的人生历程中学习到有易的经验。
小学六年级作文：《假如给我三天光明》读后感
当我合上书的最后一页，脑海中不时出现假如给我三天光明这八个字，一个独特的生命以勇敢而坚强的方式震撼了世界，她就是海伦。凯勒，一个生活在黑暗中却给人们带来光明的女生，一个在无光、无声、无语的岁月中度过了无数春秋的弱女子，但这个弱女子却创造了常人无法想象的奇迹。
《假如给我三天光明》主要描述了又聋又盲的海伦凯勒一生中的经历。她一生仅仅只有19个月的光明和声音，但她在安妮莎利文及其他老师的关爱和帮助下，克服了常人无法想象得瑟困难，完成了学业，并且以优异的成绩考试上了哈佛大学。她曾经周游过世界各地，为残疾人加油鼓励，最终成为一名着名的教育家和演讲家。
海伦凯勒曾经幻想过，假如给自己三天光明，将会怎么分配：第一天，她要观察周围的一切事物；第二天，她要游览世界各地；第三天，她要像平常人一样度过。
海伦凯勒非常勇敢，她凭着一颗坚强善良的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。
或许，我们永远不能想海伦凯勒那样创造常人无法想象的奇迹，但我们却可以凭借灵魂中的勇敢，在逆境中学会珍惜拥有的一切，在逆境中依然如此快乐。如此，我们也会以一个独特店的生活方式震撼世界！
六年级学生作文：《假如给我三天光明》读后感
读过《假如给我三天光明》这本书的朋友一定会被作者海伦凯勒的坚强、奋斗、乐观和勇气深深感动。如果你还不了解作者海伦，那么就让我来向你作关于这本书和作者介绍吧！
海伦凯勒原来是位健康活泼的小女孩，她在19个月大时，因一场急病导致失明、失聪和失语。从那时起，小小的海伦凯勒变得暴躁、任性和孤独。直到七岁，她在充满爱心与耐心、曾经接近失明、当时只有20岁的莎莉文老师煞费苦心的引导和教育下，走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。从此，海伦凯勒的求知欲望如饥似渴，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的教育和帮助下，以优异的成绩完成了哈佛大学的德克利夫学院四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。
如果能让海伦凯勒经历所谓的假如给我三天光明。她第一天白天将仔细端详自己的莎莉文老师、亲人、朋友，还有环视自己生活的环境，下午将到森林进行一次远足，放松一下自己的眼睛，晚上，海伦凯勒要用电灯并凭借人为的光明延伸视力。第二天，海伦随着黎明一同起来，她将到博物馆对世界的历史与未来、人类进步的奇观作匆忙的一瞥；看看黎明时由黑夜变成白昼的动人奇迹，那天晚上她要到剧院或电影院享受色彩、优美和动作的完美结合。最后一天她将浏览城市中令人敬畏的建筑艺术；漫步在大街、公园，瞧瞧万花筒般五光十色的景象我的眼睛不轻易放过一件小事，它争取密切关注它所看的每一件事物。此后，我摸到每件物品，我的记忆都将鲜明地反应出那件物品是个什么样子。
这三天的光明对于海伦凯勒真的是奢望。而我们已经拥有了三千多天的光明，让我们反省一下，我们是否都充分利用这富有天赋的五官和四肢去感受大自然的美丽和生活的美好了吗？善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。
我希望：大家也能像海伦凯勒一样坚强、勇敢、友善。只有这样才能真正体会到生活有趣和奥秘！
六年级《假如给我三天光明》读后感 500字
读《假如给我三天光明》有感
洛阳中心小学六（7）班
读一本好书就是与一个伟大的心灵交谈，就是一种提高生命价值的享受。读《假如给我三天光明》就是一种巨大的享受。
海伦·凯勒十一个生活在盲哑世界的人。他在一岁半时因为一次猩红热而导致失明失聪。后来借着她的导师安妮·沙利文的努力，是她学会了说话，并开始和其他人沟通。最后竟然毕业于哈弗大学。
海伦·凯勒这样一个残疾人，竟然创造出如此多的奇迹。她向我们展示出残疾人的尊严与伟大。然而，很多人突然间在一个无光、无声的世界里生活，就会自暴自弃，自甘堕落。但是海伦·凯勒却给我们看到残疾人与众不同的一面。
海伦·凯勒曾经说过：“要是人们把活着的每一天都看做是生命的最后一天，那该有多好啊！这就更能显示出出生命的价值。”是啊，如果我们认为岁月还相当漫长，那么我们的每一天就不会过的那样有意义、有朝气、那样充满热情。因为有许多人当盲了的时候，才懂得眼睛有多么的重要，才会懂得珍惜光明。那些耳聪目明的人呢？他们却不好好利用他们所拥有的。如果让他们也盲几天，那他们也会在黑暗中懂得珍惜光明。在黑暗中，他们就会“看到”许多常人不能看到的东西，因为他们懂得去细心观察周围的事物。假如只给你三天的光明，你会干什么？
有时候，我们也要懂得忍耐，学会珍惜，不要往往只会珍惜不属于你的东西，也要更加珍惜自己目前所拥有的。我们要像海伦·凯勒那样遇到困难不低头，勇敢挑战，要坚持不懈，才能够获得更精彩。
假如给我三天光明读后感600字六年级
《假如给我三天光明》中，海伦凯勒写道：第一天：我要透过灵魂之窗看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。下面是小编为大家分享有关假如给我三天光明读后感600字范文，欢迎大家来阅读
【假如给我三天光明读后感600字范文一】
海伦说：知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐!。的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹!
海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到水这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。
书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信出自一位盲聋人之笔;她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景;她去参观博物馆，听音乐会，甚至去欣赏歌剧。。。。。。我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义!是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。
在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉?只有盲人才珍惜重见天日的幸福?让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命、去享受生活!海伦说：我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。
知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像海伦。凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊!
海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌!
【假如给我三天光明读后感600字范文二】
最近我读了一本书：《假如给我三天光明》。马克吐温曾说过：十九世纪有两奇人，一个是拿破仑，一个是海伦凯勒。海伦凯勒相信大家并不陌生。没错，她就是《假如给我三天光明》的作者。
这本书主要写了海伦凯勒的一生，写了她的奇迹般的生活，她遇到的不幸，她的不屈不饶、坚强、奋斗、乐观和勇气还有她的爱心都是我所感动的原因。海伦凯勒原本也是个健康可爱聪明的小女孩，可是在她19个月的时候一场恐怖的急病降临在了小小的海伦凯勒身上，导致了她失明、失聪和失语。
原本可爱又活泼的小海伦凯勒不见了，取代而来的是暴躁、任性和孤独的她。直到她七岁那一年，海伦凯勒的爱心与耐心接近绝迹的时候，莎莉文老师走进了她的生活。莎莉文老师引导她，教育她，教她识字。
海伦凯勒渐渐走出了内心的黑暗，张开了心灵的眼睛，从此开始了她注定不平凡，奇迹的生活。
《假如给我三天光明》中，海伦凯勒写道：第一天：我要透过灵魂之窗看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳也唤醒了沉睡的大地。第三天，我将在当前的日常世界是中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方，去体验的他们的快乐、忧伤、感动与善良。
如果，我们不能向海伦凯勒那样伟大，那么不妨去试着像莎莉文老师那样帮助别人呢?雷锋叔叔曾经也说过：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?那么我们为什么不能像海伦凯勒、莎莉文老师那样，做一个对社会有贡献的人吗?
我们是健康的人，可是在遇到困难和磨难时，我们为什么不能向海伦凯勒那样坚强、乐观地去面对，去挑战呢?生活中确实有着许多的无奈，但是我们可以去努力的改变自己的生活和把握好自己的生活。像海伦凯勒那样，勇敢、坚强、乐观地去面对各种困难!生活，由我们自己来主宰!!!
[精]假如给我三天光明读后感六年级通用
怎样写一篇好的读后感？在读作品时，您一定被其中的情感所打动。在读了作者的作品之后我有很多感想和收获，读后感能让自己多回忆书中的内容，以下内容是读后感大全的编辑特地为您准备假如给我三天光明读后感六年级。
假如给我三天光明读后感六年级(篇1)
这是一位盲人的自传。书中的盲人遭遇了许多不幸，可是她对这些“恶魔”并未退让，反而努力书写着自己的传奇人生。这位盲人就是美国作家海伦凯勒。
海伦凯勒刚开始时是个和我们一样的孩子，健康阳光。可是一岁半那年海伦生了一场重病，万幸是她保住了生命，却永远失去了视力和听力。之后的一段时间，海伦性格开始变得暴躁，动不动因为一点小事大哭大闹，有时还会干一堆坏事，但母亲并未放弃她，反而注入了更多的关怀。此外，还有一个重要的人，再塑了海伦的生命，那就是海伦的老师安妮莎利文。
莎利文老师对海伦亲如一家，不仅教会她明了许多知识，同时帮助她的内心逐渐走向光明。回忆一下，海伦的一生也是千万个残疾人中较幸运的了，谁会有莎利文这种知心朋友？
我是一个健康的孩子，这个世界上的美景我可以看见，音乐可以听见，不太能理解海伦心中“三天光明”的可贵。晚上，母亲就让我试着体验一下盲人的生活:下车需要人扶着，一不小心会在楼梯上摔个狗啃泥，画画做不了，阅读也做不到，生活犹如一下陷入了黑洞中。我寂寞又烦闷，终于体会到了那双眼的价值非比寻常！
我们都是上天的幸运儿，可以用眼耳去欣赏万事万物，心灵也得到了愉悦感，还有什么理由去抱怨和懈怠呢！
假如给我三天光明读后感六年级(篇2)
假如我还有三天光明能够每天拥有光明，对于我们健全的人来说是一件很简单的事情，可是对于一个眼睛看不到任何事物的人来说，如果能拥有三天光明确是他们的愿望。正如《假如给我三天光明》这本说的主人公——海伦。凯勒一样，能够拥有光明是她的期盼。
有时我也在想，假如我还有三天光明我会怎么做？
我想我会用一天的时间去图书馆，在书的海洋里竟可能多的看些书籍来满足我的读书需求，丰富我的阅历，增长我的知识。
第二天，我想约我的朋友一起去看蔚蓝的大海，看到无边无际的大海我想等我在失去光明时，我的心胸也会变得和大海一样宽广，到那时我就不会因为黑暗而感到恐惧了。
到了第三天，也就是说当太阳落下时我就看不到任何事物了，我决定这一天和我的家人一起度过，仔细看看爸爸妈妈爷爷奶奶，他们的容貌然后铭记在心里。
假如给我三天光明读后感六年级(篇3)
暑假，我读了海伦凯勒的《假如给我三天光明》。读完后，我觉得这本书如同一根针，死死的刻在了我的脑子里。
《假如给我三天光明》主要讲述了：盲聋人海伦？凯勒一生的故事以及她的内心历程。她一生只有十九个月光明与声音，在莎莉文和其他老师的帮助关爱下，海伦？凯勒终于克服了重重困难，完成了哈佛大学的学业，获得了学士学位。她始终致力于残疾人事业，为他们创造受教育的机会。最终成为了一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。
记得当年马克吐温说过：19世纪出了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个就是海伦凯勒。《假如给我三天光明》这本书使我受益匪浅，海伦凯勒虽然是个盲聋人，但她并没有向困难低头，反而向困难发起了挑战。啊，如果能得到三天光明，我将能看到多少美好的东西！第一天将会是忙碌的一天。我会久久凝视着我的那些好朋友，凝视着我的忠犬们。第二天，我将要浏览这三千世界的过去与现在。第三天，我要在当前的工作世界中度过，到为生活奔忙的人们活动的地方去。这就是海伦凯勒在拥有这三天光明职中想做的事。那么对于我们这些健全的人来说，海伦凯勒是我们非常值得学习的榜样，学习她那意志上的顽强，不向命运投降，自强不息的精神，和那一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心。
人生总会有遇到挫折，永远都是平平坦坦的，就没意思了！海伦凯勒乐观向上，即使遇到这么重的打击，还仍是勇敢地抬起头，一步一步地迈向成功之路！
世界上其实很多人样样都不比海伦凯勒弱！可为什么，大家都是人，海伦凯勒却成为了一个世界闻名的人物呢？答案非常简单，就是因为很多人都是那么的懦弱，遇上了一点点困难就先忙着投降了。大家都可想而知，困难的敌人就是懦弱，困难只要一遇上坚强的人，它就会像只乌龟紧紧地缩起了脑袋。一个成功的人，他一定会经过很多的风风雨雨，一定有很多困难败在了他手下，他一定是一个不怕挫折，把挫折当成了自己的目标的人，有着不肯轻易服输的可贵品格！
不经历风雨，怎么见彩虹；不经历挫折，就不会成功。我们在面对困难时，只要有战胜它的信念，就一定能成为强者。我坚信，意志创造奇迹！
假如给我三天光明读后感六年级(篇4)
＜假如给我三天光明＞这本书记述的是一个真实的，感人心腑的故事．我一口气读完了它，从中受到了许多教益．
书中介绍了美国盲女学者海伦．凯勒的一生，她双目失明，又失去了听力，可她凭着超人的毅力，学会了讲话，并且学会了五种语言文字，为人类作出了重大的贡献，她受到过许多国家和人民的奖赏和赞扬，一生拥有无数的鲜花与掌声．
一个盲聋残疾人，为何能取得这么大的成就呢？如果海伦屈服于不幸的命运，那么，她将成为一个可怜又无知的人．然而，她并没有向命运低头，而是以惊人的毅力，顽强的精神，走完了自己光蚕饿人生，成为一个知识广博、受人尊重的人。
读完此书，我深刻的意识到：一个人能不能取得成就，并不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗的精神。平时，有些人总是以条件差啦，困难多呀，而不能取得成就的理由。但是，和海伦相比，哲学困难又显得多么微不足道啊。一个人只要有胸怀远大的目标，并且为这个目标不懈的努力奋斗，就不会为不理想的客观条件束几拥有无尽的力量，就能发挥自己的潜能，胸有成竹地去获得成功。
海伦、凯勒这般坚定不摇的毅志让我觉得，应该向她学习。
假如给我三天光明读后感六年级(篇5)
珍惜生命——读《假如给我三天光明》有感
马克.吐温说过：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，另一个就是海伦.凯勒。”不错，海伦.凯勒确实可以称得上奇人。暑假，我读了她的自传——《假如给我三天光明》，被她不屈不挠的精神深深地打动了。
海伦.凯勒在出生19个月时，就因为发烧而双目失明了。从此，她就生活在黑暗世界中。她在黑暗的世界里摸索着生活，这使她感到眼睛明亮的宝贵。她很羡慕那些眼睛没有失明的朋友，因为那些人可以观赏风景。然而，她的朋友对此却视而不见。于是，海伦.凯勒得出结论：耳明眼亮的人看到的东西是很少的。
海伦.凯勒说：“只有聋子才看重自己的听力，也只有瞎子才懂得眼睛明亮的宝贵。对于已有的东西不以为然，对于没有到手的东西极为乞求，这也许是人的共性。”设想一下，如果我只剩下三天光明，那我肯定会好好珍惜，把我想做的事情尽力做完。这样，我在三天之内就会完成很多事。
和海伦.凯勒比起来，我羞愧难当。因为我们太不珍惜自己现有的宝贵年华。总是在考试后我才发现该看的书还没有看，也只有这时才会感到落寞、失望。可是，当周末来临时，我又开始大玩特玩，总认为时间还有很多，但实际上，时间在悄悄流逝，生命的烛火已悄然黯淡。
老师经常告诫我们要珍惜时间，珍惜生命。那时，我总会想再怎样珍惜时间和生命，我的寿命还不是一样长。读了这本书，我才猛然醒悟，才明白生命的宝贵，才意识到应该珍惜自己所拥有的美好时光。我也终于明白，我们应该像盲人珍惜视力那样来珍惜自己的生命。
假如给我三天光明读后感六年级(篇6)
世界上没有绝境，只有在绝境处绝望的人。不要相信命运带给你的蒙蔽，重塑你的命运，永远不要轻言放弃。
《假如给我三天光明》主要讲述了盲聋人海伦凯勒刚开始对于生活是失望的，在老师安妮莎莉文耐心指导下，海伦凭借她不屈不挠的精神学会了阅读识字、说话写作，也让她感受到了身边无处不在的爱。终于，她用自己的汗水进入了哈弗大学，并且以优异的成绩毕业，还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。
海伦凯勒，她用自己坚持不懈的精神，成功的重新谱写了自己的人生，摆脱了原本在世人眼中悲惨不已的宿命。她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。她知道自己的身体不同于别人时，不仅没有委靡不振，还有强烈的求知欲望。是知识给了她生活的信心，给了她与命运对抗的勇气；是知识教会她人生的真谛，生命的可贵。即便她没有明亮的眼睛去欣赏世界的万般姿态，可她却能用细腻的心灵去感受生活的美好，先天的遗憾不能阻挡住一个内心极度求知人的步伐。我们拥有健全的身体，就更应该珍惜身边的事物，不要等到你失去这一切时才追悔莫及。
让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命、去享受生活，使自己的人生更加绚烂！
假如给我三天光明读后感六年级(篇7)
《假如给我三天光明》是海伦凯乐的自传，也是触动人们心弦的文学著作之一。海伦的故事深深地感动了我。她因疾病导致双耳失聪，双目失明，还失了声，她却并不有被困难打倒，而是不屈不挠地与命运抗争，学习盲文，学习说话，考进哈佛，成为著名的作家和教育家，她创造了一个又一个奇迹。
在我们的周围，往往有许多人会抱怨自己不幸福，总是怨天尤人。我也不例外，生活上和学习上遇到困难时，我就会不由得埋怨自己过得不幸福。
我真的过得不幸福吗?当我看了海伦凯乐的名作《假如给我三天光明》后我这样问自己。海伦凯乐的一生是在没有光明，没有声音中度过的，她真是太不幸了。可是海伦凯乐自己却不是这么认为的，她心中充满了光明，她与文学大师马克吐温交流心得，和卡耐基做朋友，泰戈尔鼓舞她，她笑着面对人生的不幸，因此她创作一部部作品，赢得了人们的赞叹。她身残志坚的精神令人敬佩。
对于正常人来说，三天的光明是多么平凡，多么短暂，然而对海伦来说连正常的生活都很艰难。可她并没有气馁，而是勇敢的接受命运的挑战，在莎莉文老师的帮助下，学习盲文，海伦以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。海伦把老师对她的爱延续下去，跑遍大大小小的城市，为残障人士到处奔走，告诫人们要珍惜生命，把爱洒向全世界。
与海伦凯乐相比，我们大部分人又何其幸运。我们能看得见，听得着，能说话，想去哪里可以自由前往。我们应当珍惜幸福，遇到挫折时不应抱怨命运，我们应该多海伦学习，乐观向上，用顽强的意志去拼搏奋斗，珍惜生命里的每一天。
愿我们都能像海伦那样，不惧怕风吹浪打，一直勇敢的向前奔去。
善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。让人心疼的海伦，同时又让人敬佩的海伦。《假如给我三天光明》让人心灵震撼，为人们打开了光明之窗，照亮无数前行的人。
海伦就像一枝梅花在寒风中坚强不屈。尽管命运坎坷，却不曾放弃对光明的渴望，对幸福的追求。我们应学习海伦懂得珍惜的精神，珍爱生命，让有限的生命焕发光彩。
假如给我三天光明读后感六年级(篇8)
“21世纪有两个奇人，一个是海伦凯勒，一个是拿破仑，拿破仑试图用武力征服世界，他失败了。海伦凯勒试图用笔征服世界，她成功了！”合上书的最后一页，我展开了无限遐想…
海伦凯勒是一个顽强的人，在她出生19个月之后失去了视觉和听觉，面对着这个五官三废的孩子，他的父母没有因此而绝望，帮她找到了盲哑教师安妮？莎莉文来教他识字，自从莎莉文老师走进了她的生活，帮助了小海伦面对生活的勇气，敢于和命运抗争，小海伦开始拼命的学习摸读盲文，她是那样的如饥似渴，如同一块干燥的海绵拼命的呼吸着知识的甘霖，以至于小小的手指也磨出了血，海伦？凯勒不屈不挠，竟学会了德语﹑拉丁语﹑法语﹑等多国语言，进入哈佛大学学习，这可能是在常人也无法完成的困难，可以说没有莎莉文，就没有海伦凯勒！
海伦凯勒在她的着作中写到，假如给我三天光明，第一天，我要看我最敬爱的莎莉文老师，我要把她的容貌永远珍藏在我的心中，他奉献了朋友。第二天，我要黎明起身，看黑夜变为白昼的动人奇迹。我看到了人与自然，第三天，第三天要去人们经常去的地方在日常中度过。
莎莉文把他的一生都献给了教育事业，才有了今天的海伦凯勒！如果我们对每一件事都是100度的热情，那我们的生活将会充满色彩！
假如给我三天光明读后感六年级(篇9)
海伦凯勒是一个又盲又聋的作家、教育家，她以自己切身的经历告诉人们健康、乐观、积极向上的心态才是最关键的，还应该学会直面社会、直面人生的精神。
《假如给我三天光明》大致是讲海伦凯勒因为小时候发了一场高烧夺走了她的视力和听力，海伦凯勒成为一个又盲又聋的女孩子。安妮莎莉文老师的到来帮助海伦凯勒从黑暗走向光明，由孤独变成了充满温情。她还使小海伦拥有了开启了智慧的钥匙。海伦凯勒后来立志上哈佛大学，经过艰苦的奋斗，终于被哈佛大学的德克利夫学院给录取了。上完大学四年的课程，海伦凯勒与安妮莎莉文老师一起到全国各地去演讲，最终安妮莎莉文因疲劳过而去世，而海伦凯勒成了人类历史上一名伟大的女作家和教育家。
假如给海伦三天光明，她会怎么安排：
第一天：我要好好看人。善良、温厚的人们给我珍贵的友谊，使我的生活变得更有意义。
第二天：我要在黎明时分出发，我要看看黑暗变成白天的动人奇迹。我将怀着敬畏的心情，迎接天边的第一丝曙光。我仰望着壮丽的曙光，等候美丽的朝阳唤醒大地。
第三天：我将用这最后一天的光明，去体会人们的日常生活，我要去一个地方，那些为生活奔波的人经常出现在那里，那就是纽约。
我尝试着闭上眼睛走路，霎时，我的心变得冰凉凉的，害怕有什么东西会绊到我，而海伦却这样度过了88个春秋，那可是要多强的毅力啊!再看看我们，我们拥有美好的一切健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师而海伦却没有这么好的条件，可她却毕业于连我们正常人都很难考进的哈佛大学。所以我从今天起一定要抓紧每一分一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海伦那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值!
虽然我的身体不是自由的，但我的心却是自由的。就让我的心超脱我的躯体飞向人群，沉浸在喜悦中追求美好的人生吧!面对人生中的一切困厄，要有客观、冷静、坚忍不拔的意志和与命运抗争的勇气。在这个风和日丽的下午，这本书告诉我这样一个道理。
假如给我三天光明读后感六年级(篇10)
读过《假如给我三天光明》这本书的朋友一定会被作者的坚强、奋斗、乐观与勇气深深感动。如果你还不了解作者海伦凯勒，那么就让我来向你作介绍吧。
海伦凯勒原来是位健康活泼的小女孩，在19个月大时，因一场急病导致失明、失聪和失语，从此小小的海伦凯勒变得暴躁、任性和孤独。直到七岁，她在充满爱心与耐心、曾经接近失明、当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下，走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。从此，海伦凯勒求知若渴，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的教育和帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历第一位获得文学学士的盲聋人。
“假如给我三天光明”，海伦凯勒将仔细端详自己的莎莉文老师、亲人、朋友，还有环视自己生活的环境；到森林进行一次远足，放纵一下自己的眼睛；到博物馆对世界的历史与未来、人类进步的奇观作匆忙一瞥；看看黎明时由黑夜变成白昼的动人奇迹；到剧院或电 影院享受色彩、优美和动作的完美结合；浏览城市中令人敬畏的建筑艺术；漫步在大街、公园，瞧瞧万花筒般五光十色的景象……“我的眼睛不轻易放过一件小事，它争取密切关注它所看的的每一件事物。”“此后，我摸到每件物品，我的记忆都将鲜明地反应出那件物品是个什么样子。”
这三天对于海伦凯勒真的是奢望。而我们已经拥有了三千多天的光明，让我们反省一下，我们是否都充分利用这天赋的五官和四肢去感受大自然的美丽和生活的美好了吗？“善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。”
的确，我们太幸运了，我们拥有美好的一切——健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师……从今天起一定抓紧每一分一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海伦凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值。
海伦凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。而自我呢，有着良好的条件，却缺乏坚韧不拨的毅力。因此，这篇文章给我的启示是：
一、尽力地完成每一件事。有位名人曾说过：“什么是不容易？不容易是把每天应做的事每天都坚持做。什么是不简单？不简单就是把每件事都做得。”请你思考一下这个问题，假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度过那宝贵的三天？你又会让你的眼睛停留在何处？
二、要有乐观向上的良好心态。海伦在巨大的打击以及困难面前，不是怨天尤人，而是以乐观向上的心态去面对，使自己得到信心。下面有一则故事，也说明了这点。两个成绩相当的秀才，赴京赶考，半夜赶路时，遇上丧队，与棺材擦肩而过，前者十分担心，觉得这不是一个好兆头。而后者想：棺材棺材，有官又有财。于是后者考中了状元。而前者却
假如给我三天光明读后感六年级(篇11)
《假如给我三天光明》这本书是美国著名作家海伦凯勒所写。
海伦凯勒在双目失明的困难情况下写了这部著作，下面就让我们一起欣赏一下吧！文章一开始讲述了海伦凯勒双耳双目还能听见声音，看见事物的时候，她们生活美满、家庭幸福。但是后来她生了一场大病，高烧不退，幸运的是第二天早上高烧突然就退了下去。但是几个月后她越来越惧怕阳光，直到后来双耳失明双目失聪。海伦凯勒的光明世界只维持了19个月，19个月过后她的世界只剩下了无穷的黑暗。
直到后来有一位盲人导师进入了她的生活，也就是从这里开始，她的未来就有所改变。海伦她虽然没有听力视力，但她没有泄气。她用自己惊人的毅力做出了很多常人都做不到的事情。长大后她为聋哑人的演讲和工作而四处奔波，走遍了美国各地。这让我对海伦非常吃惊，惊讶一个聋哑人竟能这样考上了哈佛大学，并且顺利从大学毕业。
从字里行间中我可以感受到海伦对莎莉文的喜爱和对生活的无限期待。海伦用自己的毅力和坚持完成了她的一生，所以我作为一个正常人，没有理由不好好学习。我们需要的是顽强拼搏、努力前进的意志，不向命运投降的自强不息的精神，而且还要拥有一颗积极乐观、敢于创造的上进心！
六年级《假如给我三天光明》读后感 600字
《假如给我三天光明》读后感
洛阳中心小学六（1）班 曹子文
最近，我读了海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》，令我深有感触。这本书主要讲述了眼盲耳聋的海伦·凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程。她一生只有十九个月光明与声音，在安妮·莎利文及其他老师的帮助关爱下，在亲朋好友的成全中，海伦·凯勒克服了常人无法想象的困难，完成了哈佛大学学业，以优异的成绩获得了学士学位。她始终致力于残疾人事业，四处募捐用以改善残疾人的生活环境，并为他们创造受教育的机会。她曾周游世界各地，为残疾人加油鼓劲。她最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。
她说假如给她三天光明，第一天，她要看人，他们的善良、温厚与友谊使海伦的生活值得一过。第二天，她要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。第三天，她要在现实世界里，在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。海伦的三天就如此简单、平凡，而相对于她，我们的时间和机遇还很多，可以创造美好的生活。光明对我们来说不是奢望，声音也不是可欲而不可求。因此对我们来说，并不缺乏完善的身体组织，我们需要的是意志上的顽强，不向命运投降的，自强不息的精神，更重要的是要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心!
是好是坏就在一念之间，生命中的奇迹出现与否也是一念之差。上天赐予我们眼睛，应是让我们看清这个世界；上天赐予我们思想，应是让我们改变世俗，让精神世界更美好；而上天赐予我们双手，应是为了让我们来创造未来，创造出生命中美好的奇迹!
《假如给我三天光明》读后感 600字
在假期里，我阅读了一部世界名著，书名叫做《一千零一夜》。这是一本古老的书，里面有许多关于阿拉伯人民的古老故事。
相传从前有个叫山努亚的国王，他每天都要娶一个女人，但第二天就要把她杀掉。一次，有个姑娘想了个办法阻止了国王这残忍的做法。于是，这个姑娘要求国王娶她为妻，并每夜为国王讲一个精彩的故事，让国王听得身历其境、如痴如醉，总舍不得杀她。就这样，她一共讲了一千零一夜，也因此感动了国王，令国王回心转意并立她为王后。这就是《一千零一夜》这本书的由来。
王后讲了的故事多得让我数也数不清，其中如《阿拉丁神灯》、《国王和鸟儿》还有《三姐妹的故事》，不但个个都很有趣，还带给我许多人生道理和启迪。但令我印象最深的还要数《阿里巴巴和四十大盗》这个家喻户晓的故事。
故事主要讲阿里巴巴在森林里无意中发现了强盗们的藏金库，为了为民除害，他冒着生命危险，运用过人的智慧，在自家的保姆的帮助下，终于把四十个凶恶的强盗全部消灭了，并且把宝库里的财物统统分给了穷苦人。他那无畏的精神和爱心，令世人为之敬仰。
这个故事让我懂得了一个道理——要真正能帮助别人，光有爱心是不足够的，还要有敢于面对困难的勇敢和解决问题的智慧。
是呀！故事中的主人公都能够那么勇敢、镇静地去面对可怕的敌人，以及身边发生的种种挫折，但我为什么没能做到呢？联系我们的实际生活来说吧。我平时做作业遇到了一点点小问题就已经这么慌张，甚至于大声哭闹，要是让我像故事中阿里巴巴一样，去面对那么多的挫折，我真不知会是怎么样了！所以，我决心一定要学会做个勇敢、有智慧、有爱心的人。
六年级小学生作文：假如给我三天光明（读后感）
记得拿破仑曾经说过一句话：19世纪有两个奇人，一个是拿破伦，一个是海伦．凯勒－马克．吐温。
对的，在仅有1年时间的光明和87年时间没有光明孤独的岁月里，她海伦，对生活并没有灰头丧气，反而十分乐观。克服重重困难，在哈拂大学德克利夫学院毕了业。她建起了一家又一家的慈善机构，被美国《时代周刊》评为19世纪美国十大英雄偶像。
在读完这本书后，我深受体会，是她，让我对生活重起希望，也看到了生活的另一方面乐趣。让我心中更加充满了勇敢去克服困难，挑战生活。
默默无闻，无私奉献的莎莉文老师，经历了各种灾难，但她却还是顽强不屈的走到了最后，并当上了小海伦的老师。
这本书的第三部分：《假如给我三天光明》分别写了海伦假如有这三天光明，她会如何度过。看完后，我也想了一想，假如我也只有三天的光明，我会如何利用。这个问题也真的让我足够想了好长的时间，因为我有着一双完好无损的眼睛，也无法体会盲人的感受，也许这就是我们健康人的缺点吧，美好的东西就在你眼前，你却放着不要；那些你追逐不到的东西，你却偏偏要。
假如我只有三天的光明，第一天我也会像海伦那样把我所有的亲朋好友叫过来，好好看他们的脸，眼睛，因为也许以后再也看不到他们了；也要将我的目光驻留在一个新生儿身上，以便我能获得一个热切渴望的纯美的视觉；同时，也不能忘了人类最忠诚的朋友，也是我最亲爱的狗，我要看它那忠诚的眼睛，它陪伴了我整整一个童年，以及现在。
第二天，我要看我所有读过的书，用过的东西，也许以后再也看不见他们是什么样的，也无法直接看见书上的字，那一笔一划，竟是如此的优美；也要看我的家，那个整整陪伴了我12年的家，我一定要好好看看它，永远记得它。
第三天，我要早早起床，去看那大自然，日出的神秘，日落的凄美。去看大自然创造出来的奇迹，去看夏日可以乘凉的树林，看看它是有多么的惬意。
试问，假如你也只有三天的光明，你会如何利用呢？请不要浪费上天赐予我们的这些宝贵的天赋，要知道，那些已经失去了这些天赋的人们有时多们的渴望在拥有一次，好好的利用它们吧！
假如给我三天光明读后感六年级700字
读后感大全为网友们搜集和分享了假如给我三天光明读后感六年级，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。一本书就如一张旅行的车票，能够承载着我们阅览无数美好的风景，尤其是阅读作品时，每个人会产生不一样的心得体会。那么您或许想写一篇读后感来记录下来。
假如给我三天光明读后感六年级【篇1】
在夜深人静的时候，我的房间依然开关灯，我的手上依然捧着出自海伦·凯勒出的《假如给我三天光明》。我津津有味的读着……
海伦出生在一个幸福的家庭，可她却很不幸。在她出生的19个月后，一场意外不到的生病却让她永远的失去了光明和声音。无论是夜晚还是早晨，无论是白天还是黑夜，她的现在只剩下了黑暗，她再也看不见色彩斑斓的世界了；再也听不见动听的声音了。浸泡在没有光和声音的世界中，感受的只有宁静。
就在海伦6岁零9个月的时候，安妮·莎莉走进了她的生命又见到了一缕阳光，从此使海伦的一生彻底改变。莎莉文老师就像是一把明亮的灯火，点亮了海伦·凯勒心中的那盏微弱的灯光，让海浪·凯勒成功的从黑暗走出了光明。终于，海伦·凯勒在莎莉文老师的细心教导下，和父母的引导下，并且经过自己的不懈努力，克服了重重困难，顺利地考上了的哈佛大学。是她一个重度的残疾人创造了一个奇迹——我们正常人很难做到的事情。
我心潮澎湃，思绪万千，深深地被海伦·凯勒这种坚持不懈和乐观积极的信念所感动：海伦·凯勒之所以能创造出这一切一切地奇迹，全都是靠那一颗坚韧不拔·不屈不饶的心。她这种精神难道不值得我们深思吗？
假如给我三天光明读后感六年级【篇2】
《假如给我三天光明》读后感
《假如给我三天光明》是海伦·凯勒写的，是一个又哑、又聋、又盲的女作家，但她那永不屈服的心深深地打动了我。我很喜欢这本书，也喜欢海伦·凯勒。文中说她的名字在家人的讨论下就是沿用外祖母的名字“海伦·艾培丽特”，而兴奋的父亲在前往教会途中，竟把这个名字忘了，变成了“海伦·亚当斯”。
海伦·凯勒生下来的时候，身体还很健康，尤其是眼睛和鼻子的嗅觉！可是在次年的二月海伦却突然生病，高烧不退。医生们诊断的结果，是急性的胃充血和脑充血，他们宣布无法挽救了，只能看着海伦自生自灭。但是在一个清晨，海伦的高烧却奇迹般的好了。但是这场高烧却让海伦的视力和听力慢慢下降，结果一天早晨，海伦醒来后才发现自己变成了一个又盲又聋又哑的残疾人。从此，海伦觉得这个世界充满了黑暗与冷清。直到海伦的老师——安妮·莎莉文小姐来了之后，她帮助海伦重新点燃了自己心中的烛火。而且她非常好，海伦很爱她尊敬她。
我读完了这本书心里觉得非常感动，一个又哑、又聋、又盲的人能够每天都开开心心的，我觉得她很乐观向上，这一点值得我们每一个人学习。而且她还通过了手语成为了一个作家。
海伦·凯勒是美国21世纪著名的盲聋女作家和演讲者，她凭借坚强的意志考入哈弗大学的拉德克里夫学院，成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人。
1880年6月27日，海伦出生在美国的南部亚拉巴马州的塔斯甘比亚镇。海伦的老师莎莉文小姐为她买了一株百合花，放在窗台上显得非常灿烂。从而让她初次对植物产生了兴趣，一致后来对植物懂得了很多。
圣诞节当日，老师送给海伦一只金丝雀，海伦给它取名叫蒂姆。之后几天有只大猫从“我”身旁跑开，开始我不知道发生了什么，后来当我的手放进笼子里时，我才知道，我永远也不能再见到它了！
《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的散文代表作品，她站在一个身体有缺陷的人的角度，告诉我们这些健康的人更应该珍惜生命。这一点我更要向海伦学习，因为我遇到困难，总会逃避，以至于有很多事情我都会半途而废。凯勒小姐还提醒我们应该善待自己的眼睛，善用自己的耳朵，善用、保护、珍惜自己身上的每一个器官！
假如给我三天光明读后感六年级【篇3】
今年寒假我看了《假如给我三天光明》这本书，它给了我很大的启示：生理上的残疾并不可怕，可怕的是心灵盲聋哑了，那才是真的残疾！
书中的主人公，也就是作者自己，她叫海伦·凯勒。在她十九个月时，因为一场病，而无情的夺去了她珍贵的视力和听力，使她陷入了盲聋哑的黑暗中。在这时，父母觉得自己欠海伦太多，便娇宠着她，使她慢慢地离开了正常生活。六岁时，父母请来了莎莉文老师，教海伦礼仪，知识。海伦也非常喜欢这个老师。莎莉文老师教海伦学习时还遇到许多困难，但是海伦仍然坚持求知的欲 望，在这种别人认为完全不可能的身体条件下，海伦竟然都做到了！让我这样身体健全的人无法体会到其中的辛苦，想想我有如此优秀的身体条件，而不去努力学习，觉得我在浪费光阴真的很惭愧。
海伦在通过努力之后，终于成为了一位掌握了英、法、德、拉丁、希腊五种语言的作家，是第一个完成大学教育的盲聋人！是她让我看到了希望，身体有缺陷的人通过努力都能取得成功，我一定要刻苦努力，学习海伦不怕艰难的精神，来完成我的伟大的理想和目标，做一个对社会有用的人才！
海伦·凯勒就是我们学习的榜样。
假如给我三天光明读后感六年级【篇4】
读一本好书的感觉很像在炎炎夏日有人给你递上一杯清凉的甘泉，是多么惬意！
这个暑假我就读到了一本令人振奋的好书——《假如给我三天光明》，也是我们班主任刘老师大力推荐的系列优秀书籍中的一本。
这本书讲述了作者海伦艰难而又奋进的成长历程。海伦出生在一个不错的家庭，但在一岁多时，命运似乎和小海伦开了个巨大的玩笑，一场怪病后小海伦看不见也听不见了。读到这里，我不由自主地替她担心起来，好在海伦的爸爸妈妈很爱她。
海伦到了五岁时，渐渐意识到自己和别人不同，这让她渐渐变得狂躁不安。她用脚踢保姆艾拉，甚至还把妈妈锁进了储藏室三个小时。因为嫉妒妹妹，还有过杀死妹妹的冲动……哎呀，小海伦呀！小海伦！这样下去可怎么办？我担心地想着，应该给赶紧给她也找个老师学点什么。
如我所急，海伦很快就迎来了人生最重要的人——沙莉文老师。读到这里，我仿佛看到了海伦黑暗的世界迎来了第一缕阳光。沙莉文老师给了她一个洋娃娃，又在她的手上拼写了“DOLL”，这让海伦兴奋不已，知识的力量就是这么神奇！可是，我们一个正常人学习都不易，何况看不见也听不见的人呢。不出所料，海伦学习遇到了很多的困难，她一次又一次倔强地拼写着单词，这让我感动的掉下了眼泪。凭着这股不服输的精神，海伦最后甚至还学会了说话、写作。
读完了整本书，我觉得海伦是幸运的。她有温暖的家庭，慈爱的老师，坚强的毅力，她的成长是爱和知识浇灌出来的。我想借用书里的一句话，那就是“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧”。不管学习遇到多大的困难，我们都要坦然快乐地前进！
假如给我三天光明读后感六年级【篇5】
＜假如给我三天光明＞这本书记述的是一个真实的，感人心腑的故事．我一口气读完了它，从中受到了许多教益．
书中介绍了美国盲女学者海伦．凯勒的一生，她双目失明，又失去了听力，可她凭着超人的毅力，学会了讲话，并且学会了五种语言文字，为人类作出了重大的贡献，她受到过许多国家和人民的奖赏和赞扬，一生拥有无数的鲜花与掌声．
一个盲聋残疾人，为何能取得这么大的成就呢？如果海伦屈服于不幸的命运，那么，她将成为一个可怜又无知的人．然而，她并没有向命运低头，而是以惊人的毅力，顽强的精神，走完了自己光蚕饿人生，成为一个知识广博、受人尊重的人。
读完此书，我深刻的意识到：一个人能不能取得成就，并不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗的精神。平时，有些人总是以条件差啦，困难多呀，而不能取得成就的理由。但是，和海伦相比，哲学困难又显得多么微不足道啊。一个人只要有胸怀远大的目标，并且为这个目标不懈的努力奋斗，就不会为不理想的客观条件束几拥有无尽的力量，就能发挥自己的潜能，胸有成竹地去获得成功。
海伦、凯勒这般坚定不摇的毅志让我觉得，应该向她学习。
假如给我三天光明读后感六年级【篇6】
《假如给我三天光明》这本书是美国著名作家海伦凯勒所写。
海伦凯勒在双目失明的困难情况下写了这部著作，下面就让我们一起欣赏一下吧！文章一开始讲述了海伦凯勒双耳双目还能听见声音，看见事物的时候，她们生活美满、家庭幸福。但是后来她生了一场大病，高烧不退，幸运的是第二天早上高烧突然就退了下去。但是几个月后她越来越惧怕阳光，直到后来双耳失明双目失聪。海伦凯勒的光明世界只维持了19个月，19个月过后她的世界只剩下了无穷的黑暗。
直到后来有一位盲人导师进入了她的生活，也就是从这里开始，她的未来就有所改变。海伦她虽然没有听力视力，但她没有泄气。她用自己惊人的毅力做出了很多常人都做不到的事情。长大后她为聋哑人的演讲和工作而四处奔波，走遍了美国各地。这让我对海伦非常吃惊，惊讶一个聋哑人竟能这样考上了哈佛大学，并且顺利从大学毕业。
从字里行间中我可以感受到海伦对莎莉文的喜爱和对生活的无限期待。海伦用自己的毅力和坚持完成了她的一生，所以我作为一个正常人，没有理由不好好学习。我们需要的是顽强拼搏、努力前进的意志，不向命运投降的自强不息的精神，而且还要拥有一颗积极乐观、敢于创造的上进心！
假如给我三天光明读后感六年级【篇7】
暑假里，我读了《假如给我三天光明》这本书。读过之后，我感触颇深。
海伦凯勒刚出生19个月，就不幸查出盲、聋、哑三种缺陷，她刚开始悲观消沉，脾气越来越暴躁。随着莎莉文老师走进她的生活，海伦开始认真学习，识字，她还克服了语言障碍学会了说话，并掌握了英、法、德、拉丁、希腊五种文字。她还用十一年的时间完成了大学前的学业，并凭着坚强的毅力和韧劲考上了哈佛大学。她用自己艰苦奋斗证明了什么叫“命运掌握在自己手中”！海伦把自己的大半生投入到了慈善事业中，她走遍了美国和世界各地，为盲聋哑人学校募捐资金，到世界各地去演讲，是一位与拿破仑并称，但是影响却远远超出拿破仑的伟大女性。
书中，海伦凯勒用自己的亲身经历告诉我们：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧！”是啊，海伦用她的行动证明，知识就是力量。当然，更让我动容与敬佩的，是海伦身上那不屈不饶的顽强精神。一个人能否成功，不在于条件，而是在于有没有坚强的毅力。海伦曾经说过：“知识是山顶的宝藏，想获得宝藏的人，必须要以巨大的勇气克服道路上的困难，勇于攀登高峰，才能如愿以偿。”每次读到这句话，我都不禁感慨万千：作为一个盲聋哑人，海伦都能以坚韧不拔的毅力克服重重困难，取得成功，那我们这些身体健全的人，更应该不畏艰辛，去追求知识，去充实生命，去战胜生活的磨难。人的一生总会有挫折，总不可能万事都会如意。我们应该像海伦那样，乐观向上，勇敢地抬起头，向着新生活，向着幸福，想着精彩的明天出发。海伦这种自强不息，身残志坚，乐观向上的精神，值得我们永远学习。只有勇敢地拼搏过，我们平凡的人生才会绽放出灿烂的生命之花。
假如给我三天光明读后感六年级【篇8】
读过《假如给我三天光明》这本书的朋友一定会被作者的坚强、奋斗、乐观与勇气深深感动。如果你还不了解作者海伦凯勒，那么就让我来向你作介绍吧。
海伦凯勒原来是位健康活泼的小女孩，在19个月大时，因一场急病导致失明、失聪和失语，从此小小的海伦凯勒变得暴躁、任性和孤独。直到七岁，她在充满爱心与耐心、曾经接近失明、当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下，走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。从此，海伦凯勒求知若渴，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的教育和帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历第一位获得文学学士的盲聋人。
“假如给我三天光明”，海伦凯勒将仔细端详自己的莎莉文老师、亲人、朋友，还有环视自己生活的环境；到森林进行一次远足，放纵一下自己的眼睛；到博物馆对世界的历史与未来、人类进步的奇观作匆忙一瞥；看看黎明时由黑夜变成白昼的动人奇迹；到剧院或电 影院享受色彩、优美和动作的完美结合；浏览城市中令人敬畏的建筑艺术；漫步在大街、公园，瞧瞧万花筒般五光十色的景象……“我的眼睛不轻易放过一件小事，它争取密切关注它所看的的每一件事物。”“此后，我摸到每件物品，我的记忆都将鲜明地反应出那件物品是个什么样子。”
这三天对于海伦凯勒真的是奢望。而我们已经拥有了三千多天的光明，让我们反省一下，我们是否都充分利用这天赋的五官和四肢去感受大自然的美丽和生活的美好了吗？“善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。”
的确，我们太幸运了，我们拥有美好的一切——健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师……从今天起一定抓紧每一分一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海伦凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值。
海伦凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。而自我呢，有着良好的条件，却缺乏坚韧不拨的毅力。因此，这篇文章给我的启示是：
一、尽力地完成每一件事。有位名人曾说过：“什么是不容易？不容易是把每天应做的事每天都坚持做。什么是不简单？不简单就是把每件事都做得。”请你思考一下这个问题，假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度过那宝贵的三天？你又会让你的眼睛停留在何处？
二、要有乐观向上的良好心态。海伦在巨大的打击以及困难面前，不是怨天尤人，而是以乐观向上的心态去面对，使自己得到信心。下面有一则故事，也说明了这点。两个成绩相当的秀才，赴京赶考，半夜赶路时，遇上丧队，与棺材擦肩而过，前者十分担心，觉得这不是一个好兆头。而后者想：棺材棺材，有官又有财。于是后者考中了状元。而前者却
小学六年级作文：好书伴我快乐成长 ——读《假如给我三天光明》
寒假里，我读了一本书，叫做《假如给我三天光明》。这本书是海伦凯勒的自传。
从这本书的字里行间，我读出了海伦凯勒对生活的热爱，她用热情的态度真诚希望人们珍惜眼前的一切；对光明的向往，祈求上帝给予她三天的光明。海伦凯勒想看到的事物有很多，但这只是一个美好的梦想。但是即使海伦凯勒又聋又失明，也在无声无色的88个春秋里掌握了英、法、德等五国语言，成为了具有世界性影响的人物。那拥有光明我们应该怎么做呢？海伦凯勒在书中告诉了我们：失明的我想给所有看得见的人一个忠告，好好利用你的眼睛吧，就像你明天就将永远失去光明。
我读完这本书后，做了一个生活体验，在家里戴上眼罩过一天。清晨，我起来上厕所，却撞了个东倒西歪。起床后，摸了半天才找到杯子和洗脸盆。吃早餐，只闻得见香味，吃不着东西，我真是郁闷至极。想玩电脑，却看不见鼠标，我气得猛敲桌子。好友打电话找我出去玩，我正准备答应，又想起带着眼罩呢，只好口上说有事，心里不停的痒痒了。我既无法看书，又无法娱乐，我心急如焚，恨不得让这一天彻底消失。到了晚上，我迅速摘掉眼罩，打开电视。我感叹道：做盲人真难啊！我这只有一天，海伦凯勒却是88个春秋啊！海伦凯勒的故事深深得激励了我，我一定要努力学习！
好书像一只默默无闻的萤火虫，照亮我们前进的道路；好书像一把金色的钥匙，打开知识的宝库；好书像一级级智慧之梯，让我们走上知识的巅峰；好书像一个指南针，指引我们走向光明的大道；好书像一味良药，医去我们的懵懂无知；好书像一块面包，充实自己的大脑；好书像一位好朋友，无时不刻的陪伴着我
读《假如给我三天光明》有感_小学六年级读后感 (500字)
“人的生命是最重要的，生命对于每一个人来说只有一次……”这一句话，不知道让多少人去勤奋，去奋斗。利用这些，不让自己只有一次的生命白白的流失掉，让自己只有一次的生命更加灿烂。
生命在于坚持。坚持就是胜利。生命在于勤奋。生命在于奋斗。
海伦便是一个利用勤奋，坚持，奋斗与不屈向上创造出奇迹的。海伦出生仅二十个月时，一场突如其来的疾病夺走了她的一切，使他成了一个聋、哑、盲的残疾人。这要是降临到普通人身上都是有毁灭性的。许多人认为聋、哑、盲的残疾人活着已经没有意义了。当海伦没有放弃。而是用勤奋和坚持不屈向上证实了自己活在世上还有一定的意义。海伦利用自己仅有的勤奋和不屈向上控制了自己的命运。
海伦的勤奋和不屈向上，陡然他明白了她的生命充满了快乐。海伦其实并不比别人少拥有什么，就是比别的正常人缺少健康。但是他利用坚持、勤奋让自己本来缺少的健康生命，比健康生命还要多姿多彩，她的生命真正充满意义，真正完整的!
读了《假如给我三天光明》我学到了：我们要对自己的生命负责，我们每个人的生命都是有意义的。每个人的生命只有一次，该怎样度过呢?我们要认真选择。让我们通过坚持勤奋度过一个有意义的人生。
让我们珍惜生命吧!读了《假如给我三天光明》我学到了这些……
六年级读后感假如三天光明模板
能够在读一本书时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。纵观世界上的伟大人物，他们无不是书籍的爱好者，我们在读作者写的作品时，不能马观花地读，需要仔细地领会，为了加深印象，就可以写一篇读后感，把心中感受写出来。写作品的读后感，该从哪些方面着手呢？为此，小编特意呈上“六年级读后感假如三天光明模板”，希望能对你有所帮助，请收藏。
六年级读后感假如三天光明【篇1】
高尔基曾经说过:书是人类进步的阶梯。最近我也读了一本震撼人心的书——《假如给我三天光明》。
《假如给我三天光明》的作者是20世纪美国著 名的女作家海伦·凯勒。虽然她有着悲惨命运，但她在善良的安妮·莎莉文老师的帮助下，凭借着坚强的意志考入了哈佛大学，成为世界上第一个完成大学教育的'残疾人。
而《假如给我三天光明》丰富生动地介绍了海伦·凯勒真实而又伟大的一生。小说主要介绍了海伦变成聋盲人后的生活。刚开始的海伦对于生活是失望的，用消极的思想去面对生活，她是多么期待能重新得到光明。安妮·莎莉文耐心地开导海伦·凯勒，带她慢慢地用自己的双手认识字母、单词以及整个世界。就这样，安妮·莎莉文老师成为了海伦新生活的引导者，使海伦对生活重新有了希望。
在书中，海伦·凯勒用富有传奇色彩的一生，去告诫身体健全的人们应珍惜生命，体会世界的美好。她的精神就一直在震撼着全世界千千万万的人，无数遇到挫折而几乎绝望的人都由于她的故事而受到激励、重新鼓起生活的风帆。海伦·凯勒用自己的一生告诉了人们：“我的身体虽然不自由，但我的心是自由的！”
马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个就是海伦·凯勒。拿破仑试图用武力征服世界，他失败了；海伦·凯勒试图用笔征服世界，她成功了。我们要以海伦·凯勒为榜样，珍惜世界的美好，勇敢地接受命运的挑战！
六年级读后感假如三天光明【篇2】
在夜深人静的时候，我的房间依然开关灯，我的手上依然捧着出自海伦·凯勒出的《假如给我三天光明》。我津津有味的读着……
海伦出生在一个幸福的家庭，可她却很不幸。在她出生的19个月后，一场意外不到的生病却让她永远的失去了光明和声音。无论是夜晚还是早晨，无论是白天还是黑夜，她的现在只剩下了黑暗，她再也看不见色彩斑斓的世界了；再也听不见动听的声音了。浸泡在没有光和声音的世界中，感受的只有宁静。
就在海伦6岁零9个月的时候，安妮·莎莉走进了她的生命又见到了一缕阳光，从此使海伦的一生彻底改变。莎莉文老师就像是一把明亮的灯火，点亮了海伦·凯勒心中的那盏微弱的灯光，让海浪·凯勒成功的从黑暗走出了光明。终于，海伦·凯勒在莎莉文老师的细心教导下，和父母的引导下，并且经过自己的不懈努力，克服了重重困难，顺利地考上了的哈佛大学。是她一个重度的残疾人创造了一个奇迹——我们正常人很难做到的事情。
我心潮澎湃，思绪万千，深深地被海伦·凯勒这种坚持不懈和乐观积极的信念所感动：海伦·凯勒之所以能创造出这一切一切地奇迹，全都是靠那一颗坚韧不拔·不屈不饶的心。她这种精神难道不值得我们深思吗？
六年级读后感假如三天光明【篇3】
人生是一条充满坎坷的道路，路上会有很多挑战和困难，在这一秒 ，你永远不知道下一秒会发生什么。《假如给我三天光明》这本书的作者以自己的亲身经历，告诉我们要珍惜时光和现在拥有的一切……
故事的主人公海伦·凯勒小时候一次生病一直高烧不退，经过好多个日日夜夜好起来的她却双目失明，双耳失聪，生活在黑暗之中。在发现自己不能像别人一样说话时，经常为一些鸡毛蒜皮的小事而大动肝火，丧失了理智。这样的自己，使她很不习惯，她渐渐暴躁起来。那时，只有厨师的女儿玛莎才愿意和她玩，服从她的命令。直到莎莉文老师的到来，彻底改变了她的命运，最后海伦凯勒考上了美国名校——哈佛大学。
从一个无法感触到世界的人，到后来为世界做出卓越贡献，成为著名的作家，期间经历了许多我们无法感受到的痛苦。
海伦·凯勒做到了许多常人都做不到的事情，即使自己身体不如正常人，有许多不完美，但她却比身体健康的普通人更加刻苦坚强，更有成就。
在这巨大的成功背后，海伦·凯勒付出了比别人更多的努力。我们感受不到她遇到过多少困难，又经历了多少失败的挫折又重新尝试……她所付出的努力， 是我们永远感受不到的，她比任何人都更加顽强。
像海伦·凯勒这样身体有残疾但却凭靠自己的努力取得成功的人物并不算很多，但像我们这样生活幸福，身体健康的人，又有几个是能像海伦·凯勒获得这样的成功呢?这让我深思。
人生充满荆棘和挫折，《假如给我三天光明》将激励我正视生活中的挫折与磨难，一步一步地实现自己心中的梦想。
六年级读后感假如三天光明【篇4】
马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦·凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了！
海伦·凯勒（1880-1960年），美国历史上最伟大的女性之一，最著名的“盲聋哑”作家。本书主要说：1880年6月27日，海伦·凯勒生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。在她一岁半的时候，一场重病夺去了她的视力和听力，接着，她又丧失了语言表达能力。海伦6岁时，充满爱心的沙利文老师走进了她的世界，从此改变了她的人生。海伦·凯勒在沙利文老师的教育和帮助下克服了沟通的障碍，随后进入帕金斯盲校和剑桥女子学校学习，并考入哈佛大学，并且以惊人的毅力完成了在哈佛大学拉德克利夫学院四年的学业，成为人类历史上获得文学学士学位的第一位盲聋人，一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊等五种文字的著名作家。
看过《假如给我三天光明》的人应该都知道她的不幸.在一般人眼里,如此不幸的人生,还会有什么收获呢?然而海伦却创造了一个又一个奇迹:不但考上了哈佛大学,而且一生中写了14部著作作.她还多方奔走,在全美建起了多家慈善机构,办成了一般健全人也不一定办得到的事.珍惜现实,才能拥有未来.这就是珍惜的价值所在,也是生活的辩证法.与海伦相比,我们许多人可能都会感到惭愧.因为我们虽然拥有比她健全的身体,却常常如她所说的那样,犯那种有视觉却看得少的错误.或为已失去的东西痛苦不堪,或为得不到的东西百般烦恼,却偏偏对实实在在拥有的东西不知珍惜,不懂得好好把握.我国历史上有很多人也为我们树立了榜样。比如我国东晋时期的大书法家王羲之为了练就一手好字，把池缸都练黑了。在外国也有许多人靠着顽强的意志，做出了一件件不平凡的事。高尔基这位文学巨匠，他的童年是那样地凄惨，那样的不幸，但他却没有因为家庭的贫穷，而放弃自己对知识的追求。他努力地寻找一切可读书的机会，终于成为了一名著名的作家，写下了不少不朽的著作……
《假如给我三天光明》是海伦·凯勒最著名的一篇散文，在这篇文章中，海伦·凯勒以一个身残志坚的柔弱女子的视角，表达了自己对光明的渴望、珍视和对人生、对生活的深切关爱，并同时规劝身体健全的人们，应珍惜生命、珍惜现今所拥有的一切，关爱人生，关爱他人。
六年级读后感假如三天光明【篇5】
假如给我三天光明，我会用这三天来做些什么呢？我认真地想了许久也没有想出答案，因为我还有很多事情想做，而三天的时间还远远不够。
这本书是海伦凯勒的自传，系统而完整地讲述了她丰富、生动、真实而伟大的一生。她从小因疾病而失明失聪，脾气也因此而喜怒无常，直至安妮莎莉文老师的出现，海伦才慢慢开始接触这个让她感到陌生的世界。87年的生命她却有86年是在无声、无色的世界中度过。可她书中的描述却让这个世界变得有声有色。
海伦用她的手去触摸这个世界，用她的心感受这个世界。通过触觉她能感受到树叶完美的对称性和鸟儿引吭高歌时愉快的颤抖，四季的更替就像一部激动人心、永不倦怠的戏剧。在我们看来早已习以为常的世界在海伦眼中却有着别样的风彩。
有句话是这样说的：当上天为你关上一扇门的时候，那他同时也为你打开了一扇窗。上天让海伦拥有不离不弃的父母，一路陪伴的莎莉文老师还有一切爱心人士。他们的关怀和爱让海伦克服了常人难以想象的困难，最终取得了成功。
正因如此，海伦感恩父母，感恩师友，感恩一切。她用文字书写自己感恩的情怀来回报所有人。她用自己的力量为更多的残疾人士赢得了尊严。她的一生值得我们每个人敬佩，她的坚强值得我们每个人学习！
与海伦相比，我们这些视觉、听觉正常的人又该如何呢？眼睛是心灵的窗户。我想，我们应该打开这扇窗户，用心灵去感知美好的世界，就像海伦所说像明天就要失去那样去利用你的眼睛。学会用眼睛发现美、享受美、创造美，这个世界依旧美好！
六年级读后感假如三天光明【篇6】
今年寒假我看了《假如给我三天光明》这本书，它给了我很大的启示：生理上的残疾并不可怕，可怕的是心灵盲聋哑了，那才是真的残疾！
书中的主人公，也就是作者自己，她叫海伦·凯勒。在她十九个月时，因为一场病，而无情的夺去了她珍贵的视力和听力，使她陷入了盲聋哑的黑暗中。在这时，父母觉得自己欠海伦太多，便娇宠着她，使她慢慢地离开了正常生活。六岁时，父母请来了莎莉文老师，教海伦礼仪，知识。海伦也非常喜欢这个老师。莎莉文老师教海伦学习时还遇到许多困难，但是海伦仍然坚持求知的欲 望，在这种别人认为完全不可能的身体条件下，海伦竟然都做到了！让我这样身体健全的人无法体会到其中的辛苦，想想我有如此优秀的身体条件，而不去努力学习，觉得我在浪费光阴真的很惭愧。
海伦在通过努力之后，终于成为了一位掌握了英、法、德、拉丁、希腊五种语言的作家，是第一个完成大学教育的盲聋人！是她让我看到了希望，身体有缺陷的人通过努力都能取得成功，我一定要刻苦努力，学习海伦不怕艰难的精神，来完成我的伟大的理想和目标，做一个对社会有用的人才！
海伦·凯勒就是我们学习的榜样。
六年级读后感假如三天光明【篇7】
这几天，我看了《假如给我三天光明》这本书。读了这本书，我明白了许多道理。
对于海伦凯勒而言，她的童年是不幸的，一生中只拥有过19个月的光明和声音，无法像正常人一样去感受世界的美好，无法用语言去和人交流这种命运的打击是残酷的，冰冷的。但她又是幸运的，她有一个性格温和仁慈而宽厚的父亲；一位慈爱且智慧的帮他走过漫长黑夜的母亲；而她又遇到了一个善良的莎莉文老师的到来，她用独特的方式让海伦凯勒重新地站起来，感受生活的美好！
这本书让我明白了，拥有时并不珍惜，珍惜时却难以拥有。对于一个健全人而言，对每天能睁开双眼打量这个世界，早已习以为常，只是一种便利，而对于海伦这种盲人而言，拥有视觉却是一件多么梦寐以求的事情，并把其作为丰富的生活。我真切地感受到了海伦凯勒对光明的渴望，对生活的热爱和美好的追求。此时此刻，我在想我是一个身体健全的人，我却没有去珍惜和保护我的身体。不知什么时候，看东西时我的眼睛渐渐地模糊了。到医院检查，医生告诉我得近视眼，我很难过。我不得不戴上眼睛，如果不带眼睛就无法看清楚东西。海伦凯勒却没有能像我一样，通过佩戴眼睛恢复视力，她无论看什么眼前都是漆黑的。所以，我现在要保护自己的眼睛，珍惜能读书的美好时光。
我希望所有人都能珍惜眼前的光明，让光明使者永驻我们的眼睛。
读假如给我三天光明有感_六年级读后感 (350字)
看完书，我的内心被深深地震撼了，这样的巨著竟然是被海伦·凯勒这样又聋又哑又盲的残疾人写出来的，她用不屈不挠的精神写下了这篇巨著，令我感动万分。
海伦·凯勒不平凡的一生使我陷入沉思，这样一个又聋又哑又盲的残疾人，能够做出如此多的贡献，而我们生活在幸福的环境中，为什么不能像海伦·凯勒一样坚持不懈积极向上呢?她的这种精神是我们没有的，也是我们需要的。
就拿我来说，在我初次学习溜冰时，总是觉得那么苦、那么累、总是想放弃，结果造成了好久都没学会的后果，但与海伦·凯勒相比，这些都显得太微不足道了，如果我们也有像海伦·凯勒一样的精神，我们还有什么事情做不成呢?
合上书，我的心久久不能平静，这样一个又聋又哑又盲的残疾人，能够做出如此多的贡献，我们应该向她学习。
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