饱经沧桑的中国沿着改革开放的道路一路走来,取得了丰硕的成果,人民生活水平日益提高,许多人都已经过上了富足的小康生活,人们欢欣鼓舞地享受着生活的乐趣,到处是一片欣欣向荣的景象。在这个星期,我读了《少年向上,真善美伴我行》,意味深长。
不知道同学们有没有这样的经历:在景点游玩时,想拍张照片留作纪念,却被密密麻麻地的涂鸦败坏了照相的雅兴。同学们,难道刻了名字就能流芳百世?不,那样只会让你和你那堕落的灵魂遗臭万年,那墙体上的字眼只会成为你被世人所唾弃的理由。
真、善、美说的就是科学教人求真、人文教人向善、生活教人尚美。在求真这一方面,陶行知先生曾说过:千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。意思就是说:教育做根本的目的是让人成为一个真正的人,而不是别的东西,当一个人通过教育尽管只是渊博,但是连一个最基本的人的品质都缺乏,那么他的整个教育都是失败的;我们每天去学习很多的知识,但只有我们学会了做人,才能真正的掌握其他知识,才能使知识对社会有所用。这句话的本质是要求我们去做一个真正真正的人,这是教育的目的,也是我们做其他一切的基础;在向善这一方面,刘备曾与儿子刘禅说过:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。意思就是说:不要因为好事小而不去做,也不要因为坏事小而去做。做个好人必须要注意从小事做起,时刻警惕那些不好的事;在尚美这一方面,宗白华曾说过:一切美的光是来自心灵的源泉;没有心灵的映射,是无所谓美的。意思就是说:外表美并不能代表一切,内心美才是最重要的,就像丑小鸭总有一天可以变成白天鹅。
同学们,行动起来吧!我们众里寻你,只为一呼百应!让我们用坚实的肩膀执着地扛起真善美的旗帜,坚定地弘扬真、善、美的道德理念!我相信,我们的行动一定能一呼百应!我们的国家一定会因真、善、美的传播而宁静美丽,温馨和谐!
五年级:何启铭
做一个自强的少年
读《中华魂》有感
同学们,在这个充满幸福的21世纪,我们这些21的少年生活的自由自在,无忧无虑。但你们有没有想过,我们这些美好的生活是怎么来的吗?恐怕很多同学都不知道。以为美好来的很容易,每天无所事事,抱怨作业多,不想上学,不珍惜现在的生活,但你是否想过以前旧社会的孩子是多么羡慕我们的生活啊,你是否想过我们的生活是有多少先辈抛头颅洒热血换来的吗?难道我们还能若无其事的继续玩闹吗?
相信大家都知道雷锋叔叔吧?但也许没多少人知道雷锋的童年生活和少年生活。幼年时雷锋就失去了父母双亲,生活很苦,全靠父老乡亲的救济才活下来,所以小小年纪就要上山砍柴。要上学时还是乡亲千凑万凑钱才上的学。但尽管这么苦,雷锋学习还特别好,都在九十分以上。一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的,硬钻进去的。这就是雷锋着名的钉子精神。雷锋就是凭借着这种钉子精神,凭借着坚持不懈的刻苦学习一步步走下去的。难道我们不应该学习雷锋这种钉子精神吗?
国家的希望寄托在少年的身上,只有少年强,国家才会强大,才会后继有人,所以,只有我们自强自立,只有我们刻苦学习,我们的祖国才会更繁华,我们的祖国才会更强大!
包铝小学六年级一班
马释溶指导老师:索丽娟
学习雷锋好榜样当我翻开《雷锋的故事》书的首页,我看到了雷锋叔叔的画像。他,一身军装、一脸微笑,一条红领巾随风飘扬。书中围绕着雷锋叔叔有一颗诚实善良的心,所讲的一个个故事和道理,使我想起了一件令我惭愧的事情。
那是一个寒冷的早晨,上完英语课,该上体育课了,我还坐在教室里不动,心想:这么冷,谁愿冒北风去上课?再说英语作业还没做完,早一点写完作业,明天是双休日,我好在家里看电视正巧,几个同学见我没出教室,就关心的问:你怎么了?是不是生病了?我连忙顺势说:我肚子痛,你们帮我请个假。
这件事过去很久了,但我心里一直感到深深的不安。读了《雷锋的故事》一书,我脸红了,我不是个诚实的孩子,如果知错不改,就更不对了。我主动向老师承认错误。
现在每当看到有同学做出不诚实的事,我就连忙用书中的故事启发他;每当听到哪里有人需要帮助,我就照书中的模范人物做,毫不犹豫地拿出我平时节省得零花钱
《雷锋的故事》鼓励我积极进取,教我做一个诚实的少年,一个品德高尚的少年。雷锋叔叔,是一个平凡的人,却有着不平凡的事。雷锋叔叔,是一个从不骄傲的人,我却为他骄傲。雷锋叔叔,在世界上是渺小的,在我心里却是伟大的。雷锋叔叔,有着一个轰雷似的名字,却有着一颗善良诚实的心。雷锋叔叔,是我学习的好榜样。我要做一个合格的共产主义少年接班人!
《如何做一个优秀的教师》读后感
文/康丽萍
假日里,悠闲的午后,捧一本来读,真的是一件再惬意不过的事情了。因为,那一本本书带给我的不仅是一段静谧安详的时光,更重要的是还有那份难得的生活领悟。
题记
在信息高速传递、科技飞速发展的今天,一名教师如果还在几十年如一日的用那些陈旧过时的方法、方式、课例讲解着课堂知识,那么他也只能是一名基本称职的教师。其实仔细想想,我们有多少时候不正是在这样做吗?像一个个被无形力量抽打着的陀螺一样,凭着惯性一天天的重复着前一天的生活。有多少人敢于并且愿意打破自己的常规,去探索未知的领域?我们都曾经只是个基本称职的教师而已。
《如何做一名优秀的教师》一书开篇就向我们阐述了什么的老师才是优秀的教师。优秀的教师,应该是一个胸怀理想,充满激情和诗意的教师;优秀的教师,应该是一名自信、自强、不断挑战自我的教师;优秀的教师,应当是一个充满爱心,学生尊敬的教师;优秀的教师,应该是一个追求卓越,富有创新精神的教师;优秀的教师,应该是一个勤于学习,不断充实自我的教师;优秀的教师,应该是一个关注人类命运,具有社会责任感的教师;优秀的教师,应该是一个坚韧、刚强、不向曲折弯腰的教师。
达到这样的目标,绝非易事!但只要我们敢于起步,相信,终究会距离目标越来越近。《如何做一名优秀的教师》不仅确立了优秀教师应该具备的综合素质,同时,也给我们指明了一步一步走向优秀的方法。
最好的教师永远是学生。优秀的教师不仅仅要有高尚的人格修养,同时还应该让自己保持和学生一样的好奇心和求知欲,在教学相长的过程中不断完善自己,提升自己。能够随时清醒地认识到自己距离优秀教师的差距,并且能够随时随地的虚心学习,只有这样才能不断进步。
阅读成长为优秀教师的必由之路。其实教师的读书不应该只停留在读上,而更重要的是读后的悟,学有所得,读有所获。只有这样,才能在指导学生的学习活动中得心应手,信手拈来。而不是死读经书,刻板教学。
其实,某种意义上来说,优秀只是一个虚拟的目标,没有绝对上的优秀标准。优秀教师应该是有一些完美意识的教师,而完美的最高境界,并不是达到什么完美目标,而是不停地走在追求完美的路上。
换个说法老说,想成为一名优秀的教师,有了目标,有了方法,远远还不够,其实更需要一颗不断前进的心。我们无法叫醒一个装睡的人。同样,我们无法逼迫一个不愿意改变现状的老师成为一名优秀的老师。成为优秀教师的原因大都是相同的,而一直原地踏步的老师,借口总是各种各样的。
知识改变命运,教育成就未来。再宏伟的教育目标要靠我们每一位教师去践行。我们无法否认,只有优秀的教师,才能培养出更为优秀的人才。教师的人格影响着学生的品行,教师的学习态度,影响着学生的方向,而教师的行为,则影响着学生的未来。
如果把读书当成一种乐趣,你会发现你会收获除了乐趣之外,还有更多比乐趣更重要的东西。如果把追求优秀当成一种习惯,你会发现,你会收获比优秀更为可贵的人生。
虽不能至,心向往之。或许我们很多人最终也无法达到那个优秀的目标,但是,这并不妨碍我们不断追求超越自我。因为要想让学生成为最好的自己,我们教师首先要努力做最好的自己。
最后以一首自作小诗作为结束语:
一卷诗书拭心尘,
三尺讲台度晨昏。
善将岁月书雅意,
岂有空谷慕凡魂。
飒爽的三月春风又吹过大地,那股风里带着一股神奇的力量,一种高尚的精神,一支代代传承的歌谣姗姗而至,“雷锋月”来了。初读《学雷锋,做一个有道德的人》一书时一直觉得很枯燥,一个人,一个兵,他没有在战场上浴血奋战,没有为革命做出些惊天动地的事情,也没有特别值得骄傲的丰功伟绩。一生清贫平淡,怎得人们牢牢记住?这成了一个迷,我带着这个疑问读了下去。细细研读之间,竟是将这个战士如同清茶的一生读出了味道,这味道是浓郁的,在我合上书时还依然淡淡的萦绕在身边,这种刻入骨子里的味道,是雷锋精神,这种精神,令人如痴如醉。
令我印象最深刻的是那件事,有一年辽阳地区遭到百年不遇的大洪灾时雷锋知道了,他立刻跑到储蓄所把自己两年来在工厂,部队辛辛苦苦劳动而积攒下的两百元寄给了灾区人民。在以前两百元可不是小数目,这些钱都是雷锋两年来一点一点攒的,突然一下就全部捐了出去,看看他那清贫的生活,我觉得有些惋惜,甚至觉得他有点傻,怎么能这样毫无保留的捐出去呢?但是我看到了他的一句话,他说:“人民的困难,就是我的困难,帮助人们客服困难,献出自己的力量,是我应尽的责任。”我瞬间被震撼了,雷锋图的不是自己的生活好一点,图的不是别人的夸奖,图的却是灾区的老百姓们能早日的脱离困境。这种无私的精神无不震撼着我,这种朴实无华,不加以修饰的人间真情,宛如一颗钻石,恒久不变,闪耀着传世赞美的柔和光辉!
同时,我也想起了一个人,灰白的头发,留着长长的胡须,一身简洁老旧的蓝衣,手里捧着一些零零散散的钱,为汶川地震灾区人民捐钱——“义乞”徐超。这个人和我们不同,他没有像我们那样上学,也不像那些拥有着固定工作的人们一般,这个老人,是一个再普通不过的乞丐,然而他的职业就是终日的乞讨。听起来你也许会有些怜悯,可是就是这个乞丐在一方土地上的人们有难时,做出了一个很惊人的决定:他把三次靠乞讨得来的全部财产都捐献了出去。没有家底,没有保留,这是三次名副其实的“裸捐”。我刚听说时并不相信,但是等我在网上查阅了大量的资料后,发现是确有此事时,我被深深的打动了。这样一位老人到底是有怎样的巨大的勇气!到底是有怎样的坚定的决心!到底是有怎样浓厚的爱国情!我不晓得,但是,我从他的行为里感到了那些情感之深切。我想,若是世界上没有媒体和网络这种东西,兴许这个人并不会为他人所知,只有消失在苍苍茫茫的人海里了无了声息。但是,他依然无私的伸出了奉献之手,用雷锋精神为灾区做成了一根支持蔚蓝天空的结实的支柱。
现实生活中更有许许多多的“活雷锋”涌现而出,用双手托举生命的最美妈妈吴菊萍;用孝顺为母亲撑起一片蓝天的孝女孟佩杰;用平凡的一生活出了不平凡的“当代雷锋”郭明义……
当我又重拾起那些感人的片段的时候,一个又一个的形象树立在我的眼前,或许高大,或许矮小。他们不是雷锋,却又都是雷锋。他们用自己的雷锋精神,为社会增一抹色彩,他们是我们应当骄傲自豪以及崇拜的对象,他们是我们学习的楷模,他们更是雷锋精神的传承者,我们要紧跟着他们的步伐,为社会,为国家贡献出自己的一份力量。不求轰轰烈烈,美名远扬,只求传承美好高尚品德精神,学习雷锋,流传最美的人间大爱,天地真情。从每一件小事做起,从自己做起。
我们不仅要学习雷锋精神,更要弘扬雷锋精神。让雷锋精神渗透这个东方大国的肌肤,刻到骨头里,刻到血液里,让它成为身体的一部分,在心灵深处缓缓流淌。千千万万人都可以是雷锋,只要有一颗善良的心,一种无私奉献的精神,一种能帮就帮,不记得失的意识,一个泱泱大国上方的空白画卷,渲染的就只是那些绚烂的色彩,那种人性美,试问世间万物有什么可以比得上呢?
让三月温柔的春风去,不要让雷锋精神走, 让我们沐浴在三月的春风里,感受人间情美,体悟雷锋精神。做一滴春雨,滋润每一寸土地;做一米阳光,照亮一角阴暗;做一把火,温暖一颗心灵,做一名“雷锋”,传承一种美。让情美与温暖不止步于书籍,学习雷锋精神,弘扬雷锋精神,让身边每一个人都是雷锋,让祖国大地上每一寸的土地上,开满那用雷锋精神铸造的奇妙花朵,带着触动心灵的宜人芬芳的,与那阳光一起,温暖四海八方!
教师点评:本文立意高远,内容丰富,语言富有表现力。作者从人们所熟知的雷锋故事讲起,又不仅仅是重复雷锋的“好人好事”,其可贵之处在于写出对这些事件的真实感受,并以这个感受为线索,联想到社会上、生活中的有共通品质与情感的人和事,写作上由此及彼,更体现了“雷锋精神”在现代社会的辐射意义。
很多人看了这个题目会问:为什么要做一个小钉子呢?告诉你们吧,是因为我读了《雷锋的故事》这本书后,从雷锋身上学到了钉子的精神挤与钻。
挤的精神就是不浪费一分钟时间。雷锋叔叔在电影快开场的时候都在争分夺秒、如饥似渴地看书,我们也要学习雷锋充分利用时间的精神,利用点点滴滴的时间。现在的我,到了学校之后,没上课时我多看些书;放学了,妈妈没来接我,没事,有书在陪伴着我。我要向雷锋叔叔学习,不浪费时间,从而挤出更多的时间,学到更多的知识。
钻的精神就是遇到不会的问题要钻研。比如正在写作业,遇到不会的问题就要用自己所有的办法去钻研。如果绞尽脑汁实在想不出来,那就要向同学和老师或家长请教,直到弄懂为止。
如果我们在学习上发扬了钉子的挤劲和钻劲,相信每一个伙伴的成绩都会棒棒的!
安徽宿州第十二小学三(5)班三年级:王兴旺
再次捧起了让我感悟很深的书,再次阅览每一个动人的故事,感动着心灵。我最敬佩的是《学习雷锋,做一个有道德的人》这本书里的主人翁雷锋叔叔,其中令我最感动的故事是:
雷锋为了读书学习和帮助战友,用自己的津贴买了许多书装在挎包里,并供战友阅读。书多了挎包装不下,雷锋就做了一个小书架,把书都放在书架上,战友们可以随看随借。战友们把这个小书架称为雷锋图书馆,并编了一首快板诗称赞它:
不用上书店,
不用把腿跑,
不用借书证,
不用打借条,
你要想看书,
就把雷锋找。
小小图书馆,
读者真不少,
上至连长,
下至小乔。
小乔看不懂,
雷锋把他找。
念给他听,
指给他瞧,
两个小战士,
团结得真好。
这是怎么回事呢?原来这个小乔和雷锋一起入伍,工作方面都很好,就是文化程度有些低,一提学习就头痛,劲头儿有些不足。雷锋耐心地给他讲学习文化的重要性,讲学习方法。在雷锋的鼓励下,小乔有了明显的进步,一次排里语文测验得了100分。可是,学算术,小乔还是畏难,又想打退堂鼓,他说咱底子薄,消化不了这加减乘除。于是雷锋找到他,激励他坚定学习信心,并帮助他学习,最终她进步很快
像雷锋叔叔这样的人还有很多:全国道德模范的郭明义;照顾瘫痪母亲的孟佩杰。
一位位好人,得到了人民的赞诵。雷锋叔叔虽然去世了,但他仍活在每一个中国人的心中,让人敬仰。雷锋叔叔身上的品质非常可贵,无数个雷锋的后人将爱撒满人间。不说远的,就说近的,芦山地震,消防叔叔、医护人员、机关干部、农民工、企业家、学生等等,相识的或不相识的,都伸出援助之手,献出爱心。哪个不是平凡而又伟大!
学习雷锋,帮助他人,这句话读起来朗朗上口,可我们做到了吗?我们该怎么做?我认为:学习雷锋,帮助他人,应该从身边做起、从小事做起,同时我也尽力做了。
那是一次上体育课,老师要我们在1分20秒内跑完300米,凌嘉蔚就坚持不住了,在吃饭的时候,她感到头发昏,四肢无力,一屁股坐在地上,嘴辰发白,我们见情况越来越严重。于是,我和几个同学搀扶着她,一步一步地扶到校医室,校医连忙让我去给她打饭,就在我刚踏出门的霎那,凌嘉蔚昏了过去,我和黄老师合力把她抬进去,再让别的同学去打饭,经过校医诊断,凌嘉蔚是低血糖,校医给她冲了杯糖水,让她喝下,一下子,气色好多了,我把她扶下床,把饭端到她面前,一口一口送进她的嘴,并安抚着她,让她心情平复下来,陪着她把饭吃完。又过了一会儿,她的脸开始红润起来了,我扶着她慢慢地走进教室,她对我说了声:谢谢!。想到做了好事,虽然是一件小事,但我的心像吃了蜜一样甜,帮助别人真开心、很幸福啊!
其实,哪怕帮妈妈拔拔鬓角的白发、帮爸爸刮去胡须;在节日里给亲人送上问候;帮同学补习这些都是学习雷锋叔叔乐于助人的表现。
从小事做起,助人为乐,帮助同学,就像雷锋叔叔说的那样:把别人的困难当成自己的困难,把同志的愉快看成自己的幸福。我们也应该把同学的开心当成自己的开心,把别人的幸福当着自己的幸福、把别人伤心事看作自己的伤心事
让我们都伸出双手,将雷锋精神传遍神州大地!
五年级:黄之瑜
小时候,老师就在课堂上讲过,要做一个有道德的人。我很不理解怎样才能做个有道德的人?
我在读《做一个有道德的人》这本书中,我认识了许多人物:孟佩杰、杨蓉、马鹏飞、张丽莉、郭明义、吴斌这些金光闪闪的名字背后,有着一个个打动人心的故事。
2011年感动中国十大人物之一的孟佩杰,是一个不幸的孩子。在她5岁那年,父母双双身亡,年龄还很小的她只能进入到新的家庭之中,但是,3年以后,不幸还是找上了她她的养母瘫痪卧床,养父经不起生活压力,离家出走。她的养母企图自杀,但是在孟佩杰的鼓励下,养母放弃了这个想法。从此以后,孟佩杰每天照顾妈妈,这一切都让人很感动,像孟佩杰这样敬老孝亲的人还有很多,让大家明白在家孝敬老人,在学校尊敬老师,在社会多做贡献的道德品质,努力争做四好少年。
在社会里,有一些道德品质败坏的人,他们故意毁坏社区公物,有些家长竟然在自己的孩子踩坏花盆、毁坏栅栏,破坏公物时给他们拍相片,而不是好好的教育他们,这一幕,让人看了以后很气愤。我们不要学习那些不文明的行为,要为社会做些贡献。
我希望同学们有良好、端正的道德品质,做一个德智体美劳全面发展的好少年!
班主任工作是一项光荣而艰巨的工作。我,也是班主任中的一员,感受很深刻,班级管理千头万绪。学生思想瞬息万变。特别是二十一世纪的孩子们,个性张扬,不服管教。因此,越来越多的老师感叹:“现在的学生越来越难教。”“学生情感荒漠化,不管你怎么做,他都不会感动。”“道理说了几箩筐,但就是不入他的耳。”......为了改变这种现状,我们就需要多学习科学的管理理念,提高自身的管理能力。最近我读了一本《做一个智慧的班主任》的书,学习了一些比较实用的管理方法,管理理念。
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在这本书中,从如何与学生交往,到与学生如何交谈;如何让学生养成良好的行为习惯到培养班干部,如何与学生建立和谐的关系;然后到班主任如何对学生的教育,如学生谈话、学生的违纪问题,甚至到如何树立老师形象等问题都有阐述。在读这篇文章的内容就是自己在实际工作中遇到的问题。我从这篇文章中学会了五点:
一个智慧型的班主任必须学会如何与学生保持适当的距离,给学生一种若即若离的感觉。
一个智慧型的班主任必须做到与学生谈话要切中要害,不能漫无目的。要注重效果,不能流于形式。
一个智慧型的班主任应该做到说教与强制相结合。
一个智慧型的班主任应该做到宽严有度,刚柔相济,既是严父,又是慈母,做一个多种性格的班主任。
一个智慧型的班主任还应该做到威信并拥有冷静而有准备的头脑。
这本书告诉我们,作为班主任不必事事为先,身先士卒,而应该是一个聪明的旁观者,就像拍电影一样,班主任就是导演,学生是舞台上的主角,班主任的作用在于搭建舞台的艺术和导演的能力,关键在于激发每个学生的表演激情,至于表演的效果怎么样只能看学生看已的发挥,毕竟学生的发展是谁也代替不了的。
班主任要用个人的魅力征服学生,要用自己的热情和朝气去感染学生,无论是服装还是言谈,都会对学生产生很大的影响。班主任工作是琐碎又繁忙的,需要每一位班主任做大量深入而细致的工作,然而做好班主任工作是一个好教师的标志之一,也能从中体验到做教师的成就。
做一个智慧型的班主任,让自己从劳累中解脱出来,把班主任工作做得有滋有味,更让学生享受快乐的教育。
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做一个最好的你读后感(一)
当读完《做一个最好的你》这篇课文时,有一句话给我留下了深刻的启发,那就是一个人只要有信心,就能成为他渴望成为的那种人,让我明白了:无论干什么事一定要有信心,自信会让我们离成功越来越近。
课文中说自信首先是喜欢自己这句话没错,如果一个人连自己也不喜欢了,那就太糟糕了。
怎样才能使我们变得自信呢?我来和大家说说吧!这第一是:如果我们犯了错误,也要鼓励自己:我不是故意的,我知道我是个好孩子。第二是:可能有许多事情你做的不如别人好,这并没有关系,只要你认真的做了,只要比昨天做的好,就该为自己喝彩总而言之,自信对我们太重要了。
其实我以前并不是一个很有自信的人,那是我才三年级,妈妈给我报了美术班,学儿童画是我很快乐,可是我突然一下被调到素描班,我的心里充满了憧憬,但好景不长,我见到那里的哥哥、姐姐们个个比我画的好,连小朋友也比我画得好,我的心一下子都凉了,以后我一直躲在角落里,用画架挡住我的脸,不让别人看到我画的画,我总觉得自己画的画很难看,渐渐的,我失去了自信心,也就没有坚持下来。
当我学了这篇课文后,再想想我以前的所作所为的确很后悔,但我保证我以后再也不会因为没有自信心而半途而废,我一定会变得自信,即使跌一百次,也要一百次地站起来。
这篇课文还有一个道理,那就是比尔悟出的道理美与丑,并不仅仅在于一个人本来的面貌如何,更在与他是如何的看待自己的,我是这样理解的:一个人外表的美与丑并不代表什么,而一个人自信不自信才是真正的美与丑。
我会永远记住一句话:决定成败的不是尺寸的大小,而是要做一个最好的你。有信念的人经得起任何的风暴。
感谢您阅读“好读后”的《优秀读后感:做一个雷锋式的‘‘好少年’’》一文,希望能解决您找不到好书的读后感时遇到的问题和疑惑,同时,hdh765.com编辑还为您精选准备了做一个最好的你读后感专题,希望您能喜欢!