三个孤儿的读后感
三个虎崽的故事读后感。
读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。人类的成长，都是和阅读联系在一起的，我们读了作品以后，心中常有许多感想，有了想法和感触，为了不让它遗忘，最好是写一篇读书心得。怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢？小编现在向你推荐三个虎崽的故事读后感，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
我曾经读过许多书,但《三个虎崽的故事》这本书让我记忆最深刻。它告诉我，人类要保护动物，爱护大自然，否则动物就会灭绝、环境就会破坏这个道理。
《三个虎崽的故事》主要讲了：在一次事故中虎崽能听懂动物的讲话，而且他还收养了一只小虎崽。过了几天，他认为小虎崽呆在这不安全就带小虎崽去凤凰山。在路上遇到两只大老虎，老虎告诉他，如果人们不打老虎，他们就不会到村子去捣乱。虎崽又将这件事告诉人们，这样大家很和谐的生活着。没想到最终小虎崽被另外一个村的人打死了，虎崽很伤心。这也告诉我们要保护野生动物。
不过，现在人类还是没有保护好野生动物，有的人在捕杀鲸鱼；有的人在吃荷花雀、甚至是娃娃鱼。
所以，我要呼吁大家，为了人类能幸福的生活在地球，不要再捕杀野生动物，不要动物因为我们而灭绝！
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《三个“虎崽”的故事》读后感 (400字)
你们怕老虎吗？很多人都说怕！就连我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都怕。如果你们看了三个虎崽的故事后，你们就会觉得老虎并不可怕，最可怕的是人类。下面让我简单介绍一下。
有个小朋友叫虎崽，他很胆小，却能听得懂动物的语言。狗虎崽却很大胆，因为他们是形影不离的好朋友。有一天，他们村子里闹虎患，他们的村长请陈茂老爹来打虎，每间屋子的大人都不给小孩到山上玩。一到晚上，老虎就出来吃家畜。有一天，小朋友虎崽带着狗虎崽偷偷溜出去玩，在路上却发现了一只小虎崽，虎崽小月牙每天都喝羊乳。虎崽决定把小月牙带回家凤凰山。在山上他们遇到了虎王，虎王说它只要小月牙，他还说如果你们村子不在猎杀老虎，他们保证不再打扰你们的村子，几天后，老虎真的没来他们村子了。
从这个故事中，告诉我们不要大量虐杀老虎，保护生态平衡，如果不好好保护它们，它们总会有灭绝的一天。
六年级:陈艺文
读后感大全：读《三个“虎崽”的故事》有感
这个故事讲了在湖南省的一个小山村里有两个虎崽，一个是小朋友虎崽，另一个是一条很棒的猎犬，大家都叫它虎崽，虎崽和狗虎崽形影不离，狗虎崽还多次救了虎崽的命呢。有一次虎崽不小心掉进陷阱，头撞到了石头之后便能听懂动物说的话。有一次村子里闹虎患，后来便杀死了一只大老虎，之后两个虎崽遇见了一只真小虎崽，小虎崽的妈妈被人杀死，成了一个孤儿。他们在山村小学明旺老师的指导下，决定采取收厂了行动，救这只小虎崽，后来他们遇见了两只大老虎，虎崽和它们谈完话后把小虎崽交给了大老虎。后来小虎崽来找虎崽玩，却被人类杀死了。狗虎崽在和猎犬对决中也不幸身亡了。
我可以想象得到，那个野蛮的人将小虎崽和狗虎崽打死时，虎崽是多么伤心啊！
所以，我明白了不能随意捕杀野生动物，因为地球不是人类的私有财产，是生活在这颗已经很脆弱的星上所有生命的共同家园。如今，渐渐富裕起来的中国人，以吃野味为时尚，不管野生动物是否有更丰富的营养，也不管是否属国家保护动物，什么孔雀、蛇、娃娃鱼、穿山甲，只要逮得到，就吃！使野生保护动物的数量愈加减少，从而使到野生保护动物们渐渐灭绝。据数量统计，在一野生交易市场里，一日仅蛇的交易就高达10吨。看到那些可怜巴巴的待出售野生动物，看到那些血淋淋被肢解的野生动物，真是触目惊心。所以,我们要尊重生命,敬畏生命,不要让华南虎的悲剧重演。
《三个“虎崽”的故事》读后感 (750字)
在寒假我读了一本书，这本书的名字叫《三个虎崽的故事》。
这本书主要讲了主人公虎崽生活在20世纪湖南的一个小村子里，他是一个胆小、瘦弱的小男孩，他还有一只猎犬也叫虎崽，而在一次偶然的机会主人公会与动物沟通了，并与狗虎崽发现了一只真虎崽，因为小虎崽失去了母亲，两个虎崽与主人公姐姐，明旺老师一起秘密的养起了小虎崽，在救助小虎崽的过程，让主人公学会珍爱生命，最后狗虎崽与小虎崽被猎人打死了，而华南虎也从20世纪70年代后灭绝了的故事。
主人公真是善良呀！而有些人则把动物的生命无视在一些地方有些人非法贩卖野生动物，而这些动物有些还是国家一、二级野生保护动物。这些人就一个目的，为了钱。
当读到到华南虎已经被灭绝了，我的心情变得即难过又遗憾。如果当初政府不号召猎人去捕杀华南虎，不把华南虎列入黑名单，或许华南虎就不会灭绝。如果没有人非法贩卖野生动物的话，或许华南虎如今还存在。如果人类不打扰、破坏华南虎的生活，或许华南虎可以让我们的子孙后代看到。
而在我国境内的虎有四种：东北虎、孟加拉虎、东南亚虎以及华南虎。其中东北虎、孟加拉虎、东南亚虎是无政府主义者，在国境边界地带活动，可以从一个国家漫游到另一个国家。唯有华南虎是我国独有品种，也称中国虎。可如今华南虎就这样灭绝了，是多么惋惜呀！
保护动物，人人有责。这句不仅要说到也要做到。让我们保护动物，为让子孙后代也能生活在这生机勃勃的世界，为能让更多动物在地球上生活不灭绝，为让地球仍然美好吧！
这本书让我明白了保护动物十分重要！
六年级:钟玮琳
读《三个“虎崽”的故事》有感 (550字)
这个故事讲了在湖南省的一个小山村里有两个虎崽，一个是小朋友虎崽，另一个是一条很棒的猎犬，大家都叫它虎崽，虎崽和狗虎崽形影不离，狗虎崽还多次救了虎崽的命呢。有一次虎崽不小心掉进陷阱，头撞到了石头之后便能听懂动物说的话。有一次村子里闹虎患，后来便杀死了一只大老虎，之后两个虎崽遇见了一只真小虎崽，小虎崽的妈妈被人杀死，成了一个孤儿。他们在山村小学明旺老师的指导下，决定采取收厂了行动，救这只小虎崽，后来他们遇见了两只大老虎，虎崽和它们谈完话后把小虎崽交给了大老虎。后来小虎崽来找虎崽玩，却被人类杀死了。狗虎崽在和猎犬对决中也不幸身亡了。
我可以想象得到，那个野蛮的人将小虎崽和狗虎崽打死时，虎崽是多么伤心啊！
所以，我明白了不能随意捕杀野生动物，因为地球不是人类的私有财产，是生活在这颗已经很脆弱的星上所有生命的共同家园。如今，渐渐富裕起来的中国人，以吃野味为时尚，不管野生动物是否有更丰富的营养，也不管是否属国家保护动物，什么孔雀、蛇、娃娃鱼、穿山甲，只要逮得到，就吃！使野生保护动物的数量愈加减少，从而使到野生保护动物们渐渐灭绝。据数量统计，在一野生交易市场里，一日仅蛇的交易就高达10吨。看到那些可怜巴巴的待出售野生动物，看到那些血淋淋被肢解的野生动物，真是触目惊心。所以,我们要尊重生命,敬畏生命,不要让华南虎的悲剧重演。
六年级:蒲晓琪
小学五年级作文：读《三个“虎崽”的故事》有感
最近读了《三个虎崽的故事》，很想写一写自己的的读后感，今天就让我来为大家介绍介绍这本名着吧！
这个故事发生在20世纪50年代湖南一个小山村。虎崽原本是一个瘦弱、胆小的小朋友，他家一条猎犬也叫虎崽。当时湖南全省在开展一场猎杀华南虎的行动，这两个虎崽一次偶然的机会遇见了一只真小虎崽，小虎崽的妈妈被人杀死，成了一个孤儿。他们在山村小学明旺老师的指导下，决定采取秘密行动，就这只小虎崽，救这只小虎崽的过程中，小朋友虎崽懂得了尊重生命，关爱生命，成为了一个勇敢善良的小朋友。
这个故事是为了纪念已经被人类灭绝了的野生华南虎。读完这个故事我有几个问题一直不明白，为什么人类要捕杀动物，为什么人和动物不能和睦相处，人类和动物难道不是一个家庭，是不是因为人类上辈子和动物有仇？人类为了吃动物、捕杀动物伤害了多少无辜动物脆弱的心灵。人类吃动物时有没有想过他们的感受。动物也有父母也有自己的家，为什么人类不能换位思考、将心比心呢？
希望读者们记住，地球不是人类的私有财产，是生活在这颗已经很脆弱的星球上所以生物共同的家园。我们要珍惜生命，敬畏生命，不要让包括小虎崽在内的华南虎的悲剧重演！
三个和尚的故事读后感
三个和尚的故事读后感（一）
《三个和尚》真是一个生动、有趣、富有教育意义的好故事！
故事是这样的，庙里一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚反倒没水吃。因为一个和尚 没依靠，只能自己条水吃，又来了一个和尚，两个和尚斤斤计较，只好两人抬水喝，这样才公平。三个和尚更加自私自利，都不去挑水，后来庙里起了火，这时为时已晚，无水灭火，只能眼睁睁地看着庙化为灰烬。读到这里，我想起一次在做课堂作业时，有位同学有道题不知道做，来问我，是因为他上课玩没有认真。这时我想：你这题不知道做，就是不告诉你，我让你永远也搞不懂这个知识。我撒慌地说：我也不知道做||。至现在我想起来觉得自己太自私了，同学之间要互相帮助，共同进步埃
还有一次，全校进行卫生大扫除，老师吩咐我们几个同学拖一片地，都互相依赖，谁也不想先动手，老师来了后看我们还没把地拖干净，气得臭骂了我们一吨，我们几个才乖乖地把地打扫干净了。由此我想到同学们之间要互相帮助，向雷锋学习，只有心灵宽敞的人才会得到别人的帮助，而心胸狭窄的人往往会吃亏。
读了三个和尚的故事让我受到了深刻的教育，我们从小要养成助人为勤劳的习惯，克服自私自利的坏思想，为建设和-谐的社会而努力。
三个和尚的故事读后感（二）
三个和尚真是一个生动、有趣、富有教育意义的好故事！
故事是这样的，庙里一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚反倒没水吃。因为一个和尚 没依靠，只能自己条水吃，又来了一个和尚，两个和尚斤斤计较，只好两人抬水喝，这样才公平。三个和尚更加自私自利，都不去挑水，后来庙里起了火，这时为时已晚，无水灭火，只能眼睁睁地看着庙化为灰烬。读到这里，我想起一次在做课堂作业时，有位同学有道题不知道做，来问我，是因为他上课玩没有认真。这时我想：你这题不知道做，就是不告诉你，我让你永远也搞不懂这个知识。我撒慌地说：我也不知道做||。至现在我想起来觉得自己太自私了，同学之间要互相帮助，共同进步啊。
还有一次，全校进行卫生大扫除，老师吩咐我们几个同学拖一片地，都互相依赖，谁也不想先动手，老师来了后看我们还没把地拖干净，气得臭骂了我们一吨，我们几个才乖乖地把地打扫干净了。由此我想到同学们之间要互相帮助，向雷锋学习，只有心灵宽敞的人才会得到别人的帮助，而心胸狭窄的人往往会吃亏。
读了三个和尚的故事让我受到了深刻的教育，我们从小要养成助人为勤劳的习惯，克服自私自利的坏思想，为建设和谐的社会而努力。
三个和尚的故事读后感（三）
今天，我看了《中国儿童成长故事》里的一个故事叫《三个和尚》。
这个故事说的是：一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚先是没水喝。因为他们都不想吃亏，后来他们经过了一场火灾后，再也不算谁吃的亏多谁吃的亏少，他们分工起来：小和尚打扫卫生、高和尚挑水喝、胖和尚做饭，他们高兴地过日子。
我觉得非常好看，他告诉我一个道理：团结起来力量大。我们以后要团结为集体做好事。
三个和尚的故事的启示
三个和尚是一部教育片，也是一个小故事。这个故事姥姥曾经给我讲过，我也看过这个十分有趣的教育片。影视的开头我就听到一阵清脆的木鱼声，那声音不仅优美，而且还有节奏感。接下来出现了“一个和尚挑水吃的画面，让我感到很惊讶。紧接着又看到了两个和尚抬水吃，看起来很是吃力，谁都愿意自己轻松。”影片最后出现了三个和尚，三个和尚怎么啦？我哀声道：变成了没水吃了。为什么呢？因为一个和尚没有什么可依靠的人，所以只好自己挑水。两个和尚，在挑水的过程中谁也不肯多出力。三个和尚就开始互相依赖，谁也不去挑。
一天，刮了一场大风，风把房子和柳树都吹弯了。那天，老鼠咬碎了一只蜡烛，寺庙发生了一场大火，于是这三个和尚分别提水灭火，浇了许多水，终于把火给灭了。
从此，他们分别挑水，还安装了滑轮，这样就更方便啦。而且他们也体会到了人与人之间不要攀比，要学会互相帮助，才能做好每一件事情。
当我看完这部电影时，我心想：在身边有许多这样的人和故事，比如现在的孩子以为读书很辛苦，可他们却想不到父母有多累。他们为了供我们上学，不知汗水洒了多少。在古代《战国策·楚策》中的亡羊补牢，就与《三个和尚》差不多。
我觉得《三个和尚》是一部很好的教育片，也是一个十分有趣的寓言故事，篇长播放20分钟算是短的。推荐大家去看，让你们从中体会到许多道理，团结就是力量。
优秀读后感：母亲讲的三个故事
小时候，母亲给我讲过很多故事，但随着年龄的增长，它们大都仿佛远行列车上的乘客渐行渐远，但有三个故事却时时撞击着我的心扉，它们曾是那样深刻地告诉我一个道理：知恩图报。
（一）深海中的鱼
传说在广阔的深海里有一种鱼，雌鱼产仔后，眼睛会失明，不能再去寻找食物。在这期间如果没有食物，雌鱼就会饿死。为了母亲不致饿死，那些刚出生的小鱼，就成群结队地游到母亲的嘴里，心甘情愿地让母亲吃掉自己。其实，它们何偿不知道是用生命在奉养自己的母亲？可是，它们还是义无反顾地做下去。一个月后，母亲终于复明了。
（二）老鼠和大象
在一个茂密的森林中，生活着一头英俊的大象，它高大的身子像堵墙，它粗壮的四肢像四根木桩。有一天晚上，它出去散步，碰到一只掉在陷阱里的老鼠向它求救。大象疑惑地说：你怎么会掉到陷阱里？一只野猫追我，一不小心就掉进来了！老鼠沮丧的回答。好吧。好心的大象把长长的鼻子伸进陷阱，老鼠顺利地爬了上来。我要报答你！站在大象的脚边，老鼠大声说。大象哈哈大笑着走了。有一天，大象被猎人网住了，第二就会被运走，它伤心极了。那只老鼠听说后，集合一群伙伴不停地啃网绳，终于在天亮之前救出了大象。
（三）书生和蚂蚁
唐太宗贞观年间，一书生和几位同乡进京应试。在一座破庙里歇息并拿出干粮来吃。正吃着，书生发现他的馒头上有一只小蚂蚁，他轻轻地把它捏下来。同伴们都喊：捏死它，偷吃我们的干粮！书生摇了摇头，轻轻地把它放在地上，对它说：去吧，可怜的小蚂蚁！蚂蚁停留了片刻，飞快地爬走了。考完后，书生突然想起，主人的主字少写了一点，成了王人，气得捶胸顿足，直呼今年无望矣。但榜发下来，这位书生却高居榜首。原来小蚂蚁知道这件事后趴在了试卷上，主考官没看出来。我常常想起这三个故事，也常常想起挂在母亲嘴边的一句话：孩子呀，做人要知恩图报。我崇敬滴水之恩，涌泉相报的高尚，我敬佩孟郊谁言寸草心，报得三春晖的孝意。也许以后的人生路我会走得坎坎坷坷，但无论身处何境，都不会放弃一种美德知恩图报。
三个和尚的故事的启示读书感悟
三个和尚是一部教育片，也是一个小故事。这个故事姥姥曾经给我讲过，我也看过这个十分有趣的教育片。影视的开头我就听到一阵清脆的木鱼声，那声音不仅优美，而且还有节奏感。接下来出现了“一个和尚挑水吃的画面，让我感到很惊讶。紧接着又看到了两个和尚抬水吃，看起来很是吃力，谁都愿意自己轻松。”影片最后出现了三个和尚，三个和尚怎么啦？我哀声道：变成了没水吃了。为什么呢？因为一个和尚没有什么可依靠的人，所以只好自己挑水。两个和尚，在挑水的过程中谁也不肯多出力。三个和尚就开始互相依赖，谁也不去挑。
一天，刮了一场大风，风把房子和柳树都吹弯了。那天，老鼠咬碎了一只蜡烛，寺庙发生了一场大火，于是这三个和尚分别提水灭火，浇了许多水，终于把火给灭了。
从此，他们分别挑水，还安装了滑轮，这样就更方便啦。而且他们也体会到了人与人之间不要攀比，要学会互相帮助，才能做好每一件事情。
当我看完这部电影时，我心想：在身边有许多这样的人和故事，比如现在的孩子以为读书很辛苦，可他们却想不到父母有多累。他们为了供我们上学，不知汗水洒了多少。在古代《战国策·楚策》中的亡羊补牢，就与《三个和尚》差不多。
我觉得《三个和尚》是一部很好的教育片，也是一个十分有趣的寓言故事，篇长播放20分钟算是短的。推荐大家去看，让你们从中体会到许多道理，团结就是力量。
三个词的故事——《骆驼祥子》读后感2500字
三个词的故事《骆驼祥子》读后感2500字
我相信经典是经过时间淘洗过后的最美的贝壳，美在其华丽的本身，也美在其经过时间淘洗后的返璞归真。初读，你对经典一见如故，再读，又仿佛见她第一次回眸。
我相信，《骆驼祥子》是一部永恒的经典，它能让我忍不住扑哧一笑，也能让我掩面潸然落泪。它既是一支诉说着炎凉世态落寞人生的悲歌；又是一曲抚慰了真实人性朴素魂灵的安魂曲。在百感交集中，在作者的复杂情感背后，我觉得这本书诉说的太多太多。但细细想来，也许，这本书就是三个词的故事。
矛盾
这个故事发生在一个污浊又美丽，衰老又活泼，杂乱又安闲的帝都北京。正像老舍所描绘的那样，这座城市充满矛盾。衰老颓废、污浊破败是这座城市的外貌，但在那古老的城墙根下、在那深深的胡同中，却也不乏美丽的灵魂。
就拿本书的主人公来说吧，祥子，是一个勤恳、好体面的、有着骆驼一般吃苦耐劳精神的普通车夫。人们将他称为骆驼祥子，一是因为他佝偻的背脊，再一个就是因为他那股倔强又善于忍耐的脾性。在他身上，你甚至可以看到一种野心，他渴望通过自己的汗水换来他梦寐以求的好生活吃穿不愁、充实快乐。暂且撇开他的愿望不说，他对生活的那种积极进取，对生活的毫不服输，已足以让人动容；而那性格泼辣却敢爱敢恨的虎妞以及那个有尊严、有责任感的小福子，也让我感到可爱，感到亲切。也许是因为作者对下层人民的怜悯吧，在他们身上我看到了人类几乎所有的美德。
但是，作者给他们每个人安排的命运却又与它们的善良相互矛盾，他们每个人终究逃不过精神或是肉体上的死亡。
就说我最喜欢的人物小福子吧。她的美丽，她的勤劳，她的富有责任和尊严都是那样令人喜爱。而生活却又是如此无情，它将一个富有尊严的人逼得只能在妓院中屈辱偷生，将一个美丽的女子摧残地如秋雨中枯黄而凋零的落叶。而她最放不下的家庭和亲人，却又无情地抛弃和出卖了她，最终让这个善良的人儿死在了一片小树林之中，却也没有人为她记挂半分。
美丽的消亡比消亡本身更可怖。
精神的死亡比肉体的死亡更加令人痛苦。
造成这一切的究竟是兵匪的暴力，是刘四爷的贪婪，还是洋大夫的冷漠？
我想也许都是，又也许都不是。
愚蠢与残忍是这里的一些现象，所以愚蠢；所以残忍，却另有原因。
面对这个冷漠的社会，作者也许只能用一句冷淡的评论来控诉，来呐喊。他们是施暴者，也是被施暴者。他们给下层人民带来了无数的痛苦，而他们本身也正在被那个黑白颠倒的社会所左右。病态的人际关系，让人们世代相传的善有善报、恶有恶报的观念变得模糊，让人性变得扭曲和麻木。就如祥子，要不要让他善有善报得到一个好的结局，我觉得，作者似乎也是矛盾着的。我在阅读中，常常感受到作者其实不忍心让祥子就此沉沦颓废，想把他的结局写得好一些。但是他又不能违背残酷的现实，只能让祥子最终走向自暴自弃，成为一具行尸走肉。
我不知道，在这本书中，我应爱谁，恨谁。毕竟人性的本身就意味着矛盾。在一个矛盾的社会里，人们矛盾地活着，也许才是这本书真正的背景。
无助
其实，我并不厌恶祥子这个人物，因为我觉得作为一个未经启蒙的人来说，他的坚韧已令人钦佩。
在三次失车的过程中，他受到的打击简直太多太多。这既是对他身体的伤害，更是对他信念的一次次冲击，对他希望的一次次冷嘲热讽。与此同时，这痛苦的经历也让他发现，生活在社会中的他竟是那样孤立无援。
这个银白的世界，没有他坐下的地方，也没有他的去处；白茫茫的一片，只有饿着肚子的小鸟，与走投无路的人，知道什么叫作哀叹。
北京城，意味着万般繁华，而对于祥子而言，却如同孤岛。它像生活在孤岛上的人，一次次声嘶力竭的叫喊给他带来的只是精神上的折磨。他甚至连流落孤岛的人都不如，因为在他呐喊的时候，纵然人来人往，多了的只有冷眼与嘲笑。
这场景不免让我想到了鲁迅的《药》中的人血馒头。人们对自己中一员的死是那样的满不在乎，甚至没有半分同情。似乎那个人的死，对于这个社会而言只是让侩子手的腰包鼓了些，让人们又有了几个人血馒头。同在一个病态的世界里，祥子也一样。他的不幸并不是无人知晓，只不过人心太冷太冷。也许，真正让人绝望的并不是命运中的不幸，而是那人性的冷漠。
当他的生命里终于出现了亲人，却也是因为被逼无奈。待他释怀了，舒坦了，自己的亲人却又被死神夺走了。他看着她的离去，竟没有一点办法，唯一能做的就是卖掉黄包车，为她添上一具棺材，看她永远地沉默。
这一切的一切都让他热烈的心变得冷漠了，一盆盆冷水让他滚烫的鲜血变得冰冷了。他开始用同样的态度对待别人，逐渐变成他所痛恨的那些人自私、冷血。他被那个社会同化了，失去了自我，转而成为了那个社会的代名词，成为了那个社会的一部分。
我想，祥子就是那个社会中的人的缩影，他们被自私与冷血困扰，又用同样的态度困扰着别人，这也许就是那个社会的不治之症。
希冀
在全书的最后，作者用一场行刑将时间定格。那时的北京正处于一年中最美好的时光，万物更新，阳光灿烂。而在这样美丽的日子里，作者却不谈鸟语花香，反倒用鲜血来点缀这最美的风景。
囚犯的死是由祥子的出卖造成的。但他的热血飞溅也让祥子麻木已久的神经微微一颤，让他有了些许思考。
是的，这思考并不深入，换来这思考的代价也太大太大。但若每个人都开始思考，每个人都有想要改变的些许念头，那么这个社会就会有希冀！(读后感)
文中有这样一句话：最伟大的牺牲是忍辱，最伟大的忍辱是预备反抗。是的，牺牲和忍辱虽让人痛苦，却不一定让人绝望。因为在牺牲和忍辱过后，还有预备反抗。我不知道，这预备反抗，还将意味着多少牺牲和忍辱，还将创造出多少预备反抗。但我知道，只要在这社会中还有牺牲和忍辱，就还有希望。
不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这堕落的，自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼！
文章的最后一句，竟是这样一句呐喊。不再是先前若有若无的态度，而是一种发自内心深处的呐喊。在这呐喊中，有悲悯，亦有憎恨，但更多的应是那一份小小的希望。我想，作者渴望埋起的并不只是像祥子一样的人，他真正希望的是将这个污浊不堪的社会彻底埋葬。
在那个把人变成鬼的世界里，这一点点的希冀，就足以驱走黑暗！
在那个几乎等同于地狱的世界里，这一点点光明，就可以让人们看清前方的道路！
矛盾、无助与希冀，构成了一个真实而又虚幻的故事。在这三个词的背后，是一个巨人对光明的呐喊。这呐喊，不仅仅属于一个时代，我想它属于整个世界！
三个和尚的读后感
三个和尚的读后感范文一
今天，我读了一个非常有趣的故事叫《三个和尚》，讲的是三个和尚喝水的是故事。
一天，一个小和尚来到一间破庙里，由于口渴了，就下山打水喝。第二个高和尚来到庙里，两人都口渴了，就一起下山打水喝，可是当第三个胖和尚来到庙里的时候不但把水喝光了，还不愿意下山打水。三人都生怕自己吃亏，谁也不肯下山打水了。直到一只小老鼠推到烛台，造成大火，眼看破庙将被烧成灰烬。三人一起下山打水，团结一致，分工明细，这才没有造成太大的损失。
古人云：人心齐，泰山移；三个臭皮匠赛过诸葛。亮奥斯特洛夫斯基说过：不管一个人多么有才能但是集体常常比他更聪明，更有力。
确实是这样，在我们生活中团结很重要，一场足球赛中，每个人都很配合，一定会战胜对手，赢得比赛；大扫除时大家团结合作，一定会把教室打扫得干干净净；拔河1比赛中，如果有人放弃坚持，松了手，那么就会输掉比赛，反过来队员团结起来，就会战胜对手。由此可见，团结力量大。
我们应该学会团结，只要我们具有团结合作的精神，就能把事情办好。
《三个和尚》的读后感范文二
星期天中午，妈妈给我买来了一本故事书，我迫及待地翻到目录，《三个和尚》这个标题马上吸引了我。三个和尚会干什么呢？我迫不急待地打开书，津津有味地读起来。
一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。三个和尚怎么会没水吃呢？原来，一个和尚没有依靠，就只能自己挑水吃，日子过得很平凡，没计较，没争吵；又来了一个和尚，他们就开始斤斤计较，只好抬水吃；后来，又来了一个和尚，他们就互相依赖，宁肯坐着，被口渴折磨，也不去挑水。因为没水喝，他们吃东西时不断打嗝儿。我想：这些和尚怎么这么不团结，自讨苦吃了吧！
后来有一天，一只可恶的老鼠咬断了蜡烛，寺庙着火了，和尚们慌了神儿。要救火，没水。为了保命，他们顾不得谁吃亏了，都争先恐后的去挑水救火。由于他们齐心协力，终于扑灭了大火。这场火灾让他们终于懂得了团结的重要性了。看到这，我真为他们能友好合作而高兴。
在现实生活中，我也曾不注重团结。在玩二人三足的时候，我总是自私的只顾着自己走，总是抱怨同伴走得慢。却不知道自己应该减慢点速度来配合同伴。一人前一人后，只能以摔跤收场了。看来我以后得用和同伴相同的速度来行，那就不会摔跤了。
人们不是经常说，团结就是力量吗？一点儿也没错，这个有趣的故事教会我们要团结友爱。
《三个强盗》读后感
这是一个有点吓人的故事。不要说故事了，就是书名加上封面，也会让胆小的孩子紧张得透不过气来。
三个强盗扛着一把红色的大斧头，头戴黑色高帽、身披黑色斗篷，只露出一双白色的眼睛，像三个可怕的鬼影一样从黑夜里冒了出来，他们身后的天空蓝得异样。这样一个黑夜，三个黑衣强盗会干出什么样的罪恶勾当呢？
汤米·温格尔说《三个强盗》是献给女儿phoebe的，不知道他是不是知道女儿长大了会喜欢听恐怖故事，才创作了这本“月黑风高”的图画书？
这三个强盗刚一开始登场时，还和别的故事里的强盗一样的坏，一样的十恶不赦，你看，他们不是用胡椒粉喷马的眼睛，就是抡起斧头砸车轮……如果不是有一天他们无意中劫持了一个名叫芬妮的孤儿，这三个蒙面大盗可能会一辈子这样坏下去，这样十恶不赦下去，永远做强盗。可是，天真无邪的芬妮的一句话，却让这三个罪孽深重的强盗迷途知返了。小小的芬妮说了一句什么话呢？其实，她面对一箱箱的金银财宝，只是问了一声“这些是做什么用的？”就是这么一句话，让三个强盗的人生来了一个一百八十度的大转弯。他们弃恶从善，坏人变成了好人，成了“所有走丢了的小孩、不快乐的小孩和没人要的小孩”的养父。
芬妮是天使，她拯救了三个强盗的灵魂，让他们获得了新生。可是，一个小女孩的一句话，就让三个坏人在一夜之间变成了三个好人吗？
汤米·温格尔是借用了民间故事的躯壳。透过民间故事这种最古老的文学形式，汤米·温格尔是想向孩子们传递这样一种现代的思想：坏人的恶，不是与生俱来的；好人的善，也不是与生俱来的。一个坏人可以变成一个好人，同样，一个好人也可以变成一个坏人。
他进一步解释自己的这部作品的主题说：“我认为人不单纯，即使只有一个身体，也可以拥有多重人格。人有善恶两面，在善恶之间有一块既不是善也不是恶的无人地带。我不知道《三个强盗》里所描绘的三个强盗，是不是坏人。这三个强盗在通过善恶之间的那块既不是善也不是恶的的领域时，时而变善，时而变恶。这一点对于孩子来说十分关键。不管孩子过去干过什么坏事，也没有必要一直追究下去，持有明天就会好的这样一种心情才是最重要的。我想不断地传递这种心声。故事里包含这种心声，比起看上去醒目的口号来，记忆更深刻。”
实际上，当故事里的三个强盗还是三个冷酷无情的坏人时，他就已经在为我们悄悄地展示三个强盗人性中温柔、善良的一面了。你看，当强盗用暖和的斗篷紧紧地裹住小芬妮时，那是一种怎样爱怜的表情啊。还有，你看他们还会像父亲一样，体贴入微地为小芬妮铺上一张柔软的床……
《三个强盗》既然是汤米·温格尔的代表作，当然就缺少不了“温格尔式”的讽刺与幽默了！故事的开头还有点吓人，但读着读着，作者的那颗“游戏心”就渐渐地浮现出来了——昏过去的淑女、吓得一大群男男女女瑟瑟发抖的喇叭枪、孤儿们的高帽子、三座和三个强盗的高帽子一样形状的高塔，都会让孩子发出一阵阵会心的微笑。
汤米·温格尔不是一位墨守成规的艺术家，在表现手法上他更是喜欢推陈出新，他自己就曾经说过：“我乐意尝试用不同的表达方法去打破单调，我讨厌用老一套来重复自己。”在这本《三个强盗》里，他不但大胆配色，还用颜色来讲出文字所没有讲出来的故事。
例如红色，在封面及故事的前半段那些以黑、蓝为基调的画面中，一把红色的斧头格外的刺眼。这时的红色，毫无疑问，是血、暴力及杀戮的象征。但到了后面，就是一群穿着红斗篷、戴着红帽子的孤儿走进城堡的那一幅画面时，红色则又可以看成是一种生命的延续了。
还有一个例子不知你看出来了没有？最后一页，长大的孤儿们为纪念三个强盗的养育之恩而建的那三座帽子形状的高塔，被涂成了苔绿色，这其实就是芬妮打开装满金银财宝的箱子、问三个强盗“这些是做什么用的”时穿的那条连衫裙的颜色。这既可以看作是对唤醒三个强盗良知的芬妮的怀念，也可以看作是三个强盗弃邪归正的象征。
“汤米·温格尔影响了大家，”《野兽国》的作者莫里斯·桑达克说，“他的出现是对这个职业的一个巨大的补充。没有人、我敢说没有人像汤米?温格尔那样独树一帜。”
读后感悟：
这是怎样的三个强盗呢？
他们很凶地抢别人的东西，但是却那么温柔、善良地对待一个女孩。你看看他们抱着芬妮时的神情，那样的小心翼翼和爱惜！他们还让很多很多的孩子都戴上红帽子、穿土红斗篷，过上幸福的生活。
所以，这是三个怎样的强盗？
他们总是在那里恶狠狠地抢，不辞辛劳地把财宝扛到很高的山上藏起来，可是当芬妮看见这些财宝，问他们，这是做什么用的？他们竟然张口结舌说不出是做什么用的。他们的确没有认认真真地想过。他们抢啊抢啊，金手表更多了，金戒子更多了，宝石更多了，可是这“更多更多”用来做什么呢？
这莫非是只有这三个强盗才有的稀里糊涂和莫名其妙吗？我们不少看上去不是强盗的人，虽然不穿黑斗篷，不戴黑帽子，手里也不拿喇叭枪、红斧头和胡椒喷壶，可是他们不是也说不清楚为什么要那样穷凶极恶地“得到”“得到”“得到”，攫取、攫取、攫取吗？
这莫非是说，那三个强盗的“黑影子”在我们这些不是强盗的人身上也是可以看见的？我们弄得不好正在当着这样的强盗呢！
这个故事实在不是只在那儿责骂强盗的。它既是在说一个奇怪的故事，几个奇怪的人，也是在指出着很多人身上都有的“黑影子”，提醒很多的人，要清楚自己“努力是为了什么，“得到”又是为了什么。我们何必要把那“财富”都搬到高高山上的洞里藏起来，暗无天日，即使是黄金，暗无天日也没意思！
三个强盗终于知道要用财富来做一些有意思的事情了。他们知道要这样做，是因为女孩子芬妮的疑问和提醒。
是一个孩子改变了三个强盗的行径和思维。
原来一个孩子的力量是那么大的！
所以，在三个强盗拦路打劫的无数次收获里，他们得到的真正的宝贝就是这个天真可爱的芬妮。
所以，你再看看强盗打开车门时的神情，那不是看见了真正的宝贝才有的意外和喜悦吗？那就是看见了真正的宝贝才有的神情啊！
这是一个被黑暗的颜色笼罩住的故事。可是后来黑暗消失了。孩子们为三个强盗建起的高塔不再是黑暗的了。这个世界也不再是黑暗的了。画面的明朗，是因为世界的明朗；世界的明朗是因为孩子的力量；而其实孩子的力量正是最深刻的哲学的力量，正是人性里面最简单最智慧的部分。
成年人的世界是应该听一下孩子们的声音的。只是成年人的世界常常不听。所以，在这点上，三个强盗比很多成年人好，他们听，结果就不稀里糊涂、莫名其妙了，干出了一件一件聪明的事，浩浩荡荡的孩子都到他们那儿去，他们成了伟大的父亲。
是的，我说的这一些，一个孩子也许是不会也同样说出的。成年人阅读和孩子的阅读有很大的区别。成年人太成熟和深入了，而孩子还在简单的乐趣里。虽然简单，可是他们有自己的细致和踏走，他们的欣赏和思维里会有自己的秘密花园。他们如果说出来，我们会天真地笑的，我们甚至还会吃惊。所以，阅读，无论是他们独自进行，还是有我们陪同，我们都不要只说我们读到的是什么，而是一定要兴致勃勃地听他们读到了什么。他们兴致勃勃地说他们读到的，我们也兴致勃勃说我们读到的，这就是用不同的声音在分别唱歌了，彼此聆听，彼此欣赏，彼此发现了。
《三个强盗》这样的书，实在是有趣地写给孩子的，也深刻地写给成年人。这样的书，就是我们说的儿童文学里最理想的书！是在很高的境界里的。
三个白痴读后感
三个白痴读后感（一）
我们今天看了《三个白痴》这部电影，里面讲了在印度有一所学校，这所学校是一座工程学校，学院中有一位院长，他很死板，有位学生把书上的知识全背了下来，而三个白痴中的一个把生活中的比作了，而是把三个白痴中的一个赶出了教室。
看这个校长死板吧！他虽然很死板，也很爱仪容。
他每天都要2点的时候刮胡子，并放上一段美好又动听的印度睡曲。
看这个院长有死板又爱干净，他是不是很爱臭美呢！
那三个白痴中有一个主角叫兰彻，他很聪明，当时学的东西立刻就可以运用，在咱们看来他不是白痴，而别人看来，他是一个比白痴还白痴的一个人，因为他替别人考试，在毕业书上别人的名字2020，他学了4年，大家一定说他是个白痴吧！
我懂了！追求卓越，成功就会出其不意的找上门！
哈哈哇咦当你听到这些感叹传到你的耳朵里时，请你不要感到惊讶，这是怎么一回事？告诉你吧，这是从我们224班传来的，要想知道为什么，请往后读吧！
原来，是我们班的班主任常老师大发慈悲。给我们全班看电影，于是就在周三的下午用了三节课时间给我们看了这部电影《三个白痴》。其实三个白痴并不是真正的三个白痴，而是运用了反语，是指三个聪明的人。这三个白痴在同一所着名的工程大学。一开学，三个白痴中最傻的一个白痴，运用盐水有极强的导电性的知识，电昏了一个老师。接着又向校长提出了为什么宇航员在太空不用铅笔写字2020，而要耗费百万资金发明在失重情况下能使墨水正常流出的钢笔，使得校长难堪。在课堂上又勇于提出新观点，但却被老师把他赶出教室了。这些给他的朋友带来了巨大的灾难，让另外两个白痴陷于两难之地，可是，这并没有使他灰心，他总是说All is )他热衷于创新发展而不是死记硬背，成为书呆子。因为他让提倡死记硬背、制造巨大压力的校长当着全校人的面丢尽了丑。这时候我们全班也看得哈哈大笑，笑得肚子疼，有些甚至笑得眼泪都出来了。这就是你刚才听到的感叹声和笑声了。虽然这个白痴很搞笑，但是他以自己的创新精神和坚持不懈成功了。他成了一个伟大的人，而他的朋友也成了署名的摄影家和工程师。
我被这个白痴感动了，深深地感动了。被他的创新精神感动了；被他的仁义感动了；被他的乐观感动了。我不禁想起了自己，我最不具有的就是乐观，每当遇到挫折和困难，第一时间就是叹气，而不是像那个白痴急中生智，开动脑筋解决办法。所以我要学习白痴，学习他的乐观精神，勇敢、聪明的对待每一件事，心中想着一切顺利，使自己心中充满勇气，这样就可以做好每一件事情了。另外，在创新方面我也需要进一步加强，遇到问题要认真地想，如何用更简便的方法去解决，并解决得又快又好。有办法就要付之行动，空想而不去实践，这是没用的。总而言之，这部电影给我带来了巨大的收获，教会了我如何学习和做人。
你一定很想知道那个白痴是叫什么吧，告诉你吧，他的名字2020叫兰彻，真名是旺度。这部电影真的很好看，我建议你也去看看吧！
三个傻瓜读后感
三个傻瓜读后感（一）
今天，在家里观看了一部印度片，名叫《三个傻子》，又名为《三傻大闹宝莱坞》，之所以选择这一部电影是来源于上次美术老师在课堂上给我们看了一部分，正好里面的一位主演兰彻是《地球上的星星》里面的一位老师，看见他，特别熟悉，我也被这部影片吸引到了。
影片开始于一架飞机上面，法罕在飞机上接到了一个神秘电话，便装病晕倒在飞机上，飞机拿他没有办法，只能回到原点，再坐车来到了木兰踏上，还有一个叫拉加也随之到达。
这么着急干嘛？是因为，他们要找到他们的朋友兰彻了。在以前，他们三个在帝国工学院上学，并且是很好的朋友。兰彻是个很棒很特别的学生，因为兰彻不会按照老师教的死记硬背，而是用一种奇特的方式做他认为正确的事情，让人觉得不可思议。
兰彻还有一个智慧心得，特别有用，那就是，把手摸着自己的心脏，对心脏温柔的说：一切都好、一切都好这样，就不会害怕了。帝国工学院的院长被同学们称为病毒，病毒院长曾对同学们说过这样一句话：生命就像赛跑，不跑快点你就会被踩过去。
对啊，说的那么形象，生命只有一次，珍惜。兰彻、法罕、拉加偷偷来到了一个婚礼现场，可以这样说，他们是来蹭饭的。
来到这里，佩雅和一位只求金钱之人要结婚了，可是兰彻却认为他不会给她幸福。而佩雅正是病毒的二女儿。这下，他们惨咯。病毒不让法罕、拉加和兰彻玩，因为兰彻会把他们带坏，但，种种方面，我都支持兰彻。
兰彻还是成功的说服了佩雅，经过这件事情，佩雅和兰彻互相喜欢上对方了。要考试了，这次最重要的考试，考试成绩出来了；兰彻全年级第一，而法罕、拉加分别是倒数一、二。只能说，他们不适合做这些，他们分离了，上面这些都是回忆篇。
这时，法罕拉加早就已经结婚了，但他们没有看见他们的朋友，兰彻，他们准备去找兰彻。他们开着车来到了一个宫殿，这里非常豪华。可是，他们看到了兰彻，但不是兰彻本人，同一个学位，同一个名字2020，但却不是同一个人。原来，兰彻只是在兰彻家的一个仆人的儿子，从小，就一直饰演着兰彻，但它的真实名字2020是丘德。
法罕拉加知道了丘德现在正在学校当老师，便叫上佩雅一起来到了这个学校。大家在一个沙滩上看到了他，丘德，便齐齐对他进行了痛打，因为丘德没有给他们打一声招呼就跑到了这里，知道了他的名字2020，原来是王杜，王杜是当代的着名科学家，王杜一直坚信，也总是说着：追求卓越，就一定会成功！
三个傻瓜读后感（二）去年，学校组织全体教师观看了影片《三个傻瓜》，生动的故事情节、鲜明的人物形象深深地印在我的心中。今天我再次欣赏了这部电影，使我对教育有了更深的的体会。
影片主要描述了三个兄弟在大学期间的生活，他们的人生观、爱情观、价值观、兴趣与理想给现实带来了很大的冲击，有力地抨击了印度教育制度的缺陷，印度教育体制的陈旧可见一斑，教育只是把学生当成同一台机器印出来的复制品，只注重成绩，以成绩论英雄，校长就是陈旧的教育体制的化身，他束缚着学生的头脑，扼杀了学生的创造才能，这种教育体制下的学生只不过是会说话的工具，没有思想，没有主见、没有创新意识。而兰彻三人则代表着与之相反的教育方向，注重学生的创造力，不死记硬背，理论结合实际，发挥自身潜能。特别是兰彻，他极力反对死记硬背的教条主义，他说过：追求卓越，成功就会意外降临。过你想过的人生，做你自己。不要为明天而焦虑，要享受想在。，他的想法影响了他的两个朋友，法权由于想通过工作帮助家人摆脱贫困，恐惧考试，成绩非常差，经过一次自杀以后，终于摆脱了恐惧，走出了困境，终于投身于他挚爱的摄影事业。
三个傻瓜的故事给人带来许多思考，陈旧的教育体制只能束缚学生的手脚，扼杀学生的天赋，是教育发展的绊脚石。(.org)由此我想到了中国的教育改革，改就是要改变以前的教育模式，学生变被动接受为主动发现，教师变传统教师为高效教师，变施与者为开发者、激励者。革就是教师要革旧教育观念的命，教师的观念更多的时候比教师的专业化水平更有价值，教师要尽可能的用自己的人格影响学生，然后，把学习和成绩的好坏这样的事交给学生自己主动去做。
让每个孩子幸福快乐的成长是我们教育者的愿望，学校应该成为学生乐园，教室应该成为学生成长的舞台，教师应该是学生智力的开发者，学生应该是课堂的主人。这就是我观看《三个傻瓜》影片的一点体会。
三个傻瓜读后感（三）我看了一部励志的电影《三个傻瓜》，他是一部印度电影，不怎么看印度电影，但是一看就爱上了他。这部电影我看了足足有三四遍。非常的好看，既有搞笑也有感人，也有很多我们获益不少的名言。
让我印象最深的就是Aalizzwell，中文意思是一切皆好。电影里面只要一遇到困难都会说这句话，算是激励自己吧。
这部电影里面有乐观、积极、努力、热爱自己所学的、追求自己的梦想，利用一切去排除万难，电影讽刺了那些呆板，一成不变，应试教育，追逐名利，滥用职权等等。为什么喜欢这部电影，是因为我们的国家，就像这部电影，但是没有电影结局那样的改观。
两个小时的片长，无半点拖沓的就把故事轻松的讲完了，有喜有泪，故事简单道理易懂，可升华到片中人物的境界怕是要活个三五十年尝尽人间冷暖才能领悟到。如果说这个世界太浮躁我们都被牵着鼻子走，即使想追随自己的心也是身在江湖身不由己，你想超脱想升华想隐居桃源世外，也放不下背负身边人幸福的使命，也逃脱不开亲朋好友的势力目光那层层沉重的枷锁，特别是我们几千年的传承文化，根深蒂固在人人身上的责任感使命感，从生下来就被灌输自然界的规律，要么竞争要么死，活的好的标志就是有房有车事业有成，不这样就好像对不起几十年吃下去的白米饭。
男主角令朋友敬重又令那个傻小子羡慕嫉妒恨，要做成那样的人，要么有成就非凡要么真实纯粹，可惜他都占全了，那种内心的平稳强壮，我们俗人只能后天的养心修行，最难的就是真实，吃奶的娃娃还会跟大人说几句好听的话骗颗糖吃吃，太真实了怕领导不喜欢太实在了又被人说傻，咧着嘴巴笑成了每张脸上的商标。电影里不总说么，其实最大的敌人就是自己，源于对未知的恐惧对未来的恐慌，说的多简单的一句话啊，可我们又不是擎天柱又不是海绵宝宝，打不死砸不烂，天上掉块砖头就能让你下辈子半身不遂了。
总之，这么电影是十分励志的电影，很值得一看！
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