战斗吧兔子读有感400字
战斗吧兔子读有感400字 骄傲吧祖国读后感400字 2019-09-20
读《飞吧，你飞吧！》有感400字。
自由就是生命，每一个人都渴望自由，连小动物也一样，难道小萝卜头不向往自由，愿意呆在牢房里吗？
小萝卜头是向往自由的，他在牢房里，整天吃一些发霉的饭，上学极为困难，从未见过外面的世界，从未尝到过糖的味道，就连一只小虫子也让他觉得惊奇，课文中的小萝卜头是多么向往自由啊！从出生起就在白公馆里忍受煎熬，从没有呼吸过自由空气，捉到一只小虫，也不想伤害它，心地善良的又把它给放了，从他充满渴望的眼神中，看到了他对自由的向往，对家乡的思念。
而我们现在，整天过着衣食无忧的生活，有着良好的学习条件，有父母的关心，奶奶的爱护，有亲爱的伙伴和同学，整天饭来张口，衣来伸手，需要什么，父母就给买什么，而且有属于自己的自由，只需要好好学习，长大做一个有用的人，我们是多么快乐，而小萝头没有自由，没有同伴，没有快乐，不能上学，那么当我们在家不想做作业，想玩电脑，打游戏、看电视的时候，你是否会想起小萝卜头的悲惨，而去认真的写作业呢？我们现在有良好的学习条件，应该好好学习，而小萝卜头那个时候又是多么向往背着书包，唱着歌曲、自由的学习生活啊！
所以我们更应该珍惜现在的美好时光，像小萝卜头一样就算在艰苦生活中也渴望自由，我们也应该在种种诱惑下，坚持努力的学习。
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飞吧飞吧美丽的生命读后感
飞吧飞吧美丽的生命读后感
《飞吧，飞吧，美丽的生命》是一本非常有趣，让我回味无穷的书。读了这本书后，我对人类与大自然的合谐相处，对生命的关注与尊重，都有了进一步的理解。
这本书讲述的是：一个讨厌的瘦男人企图通过邮递蝴蝶来赚钱，他在蝴蝶群采蜜的花朵上蘸了混了酒的蜜糖，想将蝴蝶一网打尽。一只美丽的美风蝶在醉熏熏中不幸被抓，当它醒来后发现抓它的是一位女老师。最后，在真正的华老师和她的学生们的帮助下，美风蝶和其它的蝴蝶逃脱魔掌，重新回到美丽的大自然中自由自在地生活。
作者笔下的蝴蝶栩栩如生，千姿百态,不仅让我增长了许多关于蝴蝶世界的知识,还让我更加喜欢上了美丽的蝴蝶。书中的蝴蝶是主角，它们的一举一动都被赋予人类的思想感情，它们是大自然的生灵，是人类的朋友，而不应是被捕捉、伤害的对象。文中有这样一句话引起了我的思考：美凤蝶不明白，对于蝴蝶来说，人类差不多是巨无霸的生物，但是，为什么就偏偏容不下小小的蝴蝶，和其他物种好好享用地球的生命资源，互不相扰，和平共处呢？
这句话让我体会到蝴蝶觉得人类很霸道，很不友善。而现实生活中，有些人的确是把美丽的小鸟做盘中餐，用珍贵的豹皮做衣服，用象牙做雕刻等等。这样的例子数不胜数啊，难道不让我们觉得羞愧吗？已所不欲，勿施于人，人与人是这样，人与动物也应一样啊。动物是人类的好朋友，是大自然不可缺少的组成部份。我不能想象，当美丽的鲜花怒放，却没有了蝴蝶那翩翩的舞姿，这将会是一个多么冷清和毫无生机的世界！
保护大自然小动物的生命与环境是生命对生命的尊重与爱护，更是我们人类的使命。只有和睦相处，互相帮助，我们的世界才会更和谐更美好！
爱护生命，保护大自然的生态环境，从我们小学生做起吧！
飞吧，飞吧，美丽的生命，这个美丽而宽广的世界是我们共同拥有的！
飞吧飞吧美丽的生命读后感700字
《飞吧，飞吧，美丽的生命》是一本非常有趣，让我回味无穷的书。读了这本书后，我对人类与大自然的合谐相处，对生命的关注与尊重，都有了进一步的理解。
这本书讲述的是：一个讨厌的瘦男人企图通过邮递蝴蝶来赚钱，他在蝴蝶群采蜜的花朵上蘸了混了酒的蜜糖，想将蝴蝶一网打尽。一只美丽的美风蝶在醉熏熏中不幸被抓，当它醒来后发现抓它的是一位女老师。最后，在真正的华老师和她的学生们的帮助下，美风蝶和其它的蝴蝶逃脱魔掌，重新回到美丽的大自然中自由自在地生活。
作者笔下的蝴蝶栩栩如生，千姿百态，不仅让我增长了许多关于蝴蝶世界的知识，还让我更加喜欢上了美丽的蝴蝶。书中的蝴蝶是主角，它们的一举一动都被赋予人类的思想感情，它们是大自然的生灵，是人类的朋友，而不应是被捕捉、伤害的对象。文中有这样一句话引起了我的思考：美凤蝶不明白，对于蝴蝶来说，人类差不多是巨无霸的生物，但是，为什么就偏偏容不下小小的蝴蝶，和其他物种好好享用地球的生命资源，互不相扰，和平共处呢？
这句话让我体会到蝴蝶觉得人类很霸道，很不友善。而现实生活中，有些人的确是把美丽的小鸟做盘中餐，用珍贵的豹皮做衣服，用象牙做雕刻等等。这样的例子数不胜数啊，难道不让我们觉得羞愧吗？已所不欲，勿施于人，人与人是这样，人与动物也应一样啊。动物是人类的好朋友，是大自然不可缺少的组成部份。我不能想象，当美丽的鲜花怒放，却没有了蝴蝶那翩翩的舞姿，这将会是一个多么冷清和毫无生机的世界！
保护大自然小动物的生命与环境是生命对生命的尊重与爱护，更是我们人类的使命。只有和睦相处，互相帮助，我们的世界才会更和谐更美好！
爱护生命，保护大自然的生态环境，从我们小学生做起吧！
飞吧，飞吧，美丽的生命，这个美丽而宽广的世界是我们共同拥有的！
飞吧海鸥读后感
在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟，作者写的作品在阅读时引发了我的共情。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。想必你此时正需要有关作品读后感的范文吧。以下是我们为大家收集的“飞吧海鸥读后感”仅供你在工作和学习中参考。
飞吧海鸥读后感 篇1
活在当下
“现在我看清楚了，原来是海鸥，它们是一大群，有的浮在暗绿色的斯普雷海上，多数是灵活的扇动双翅，身体倾斜，上下回环地飞行，很多人悠闲地站在河边，站在桥上，——倚着镂花的铁栏杆，静静地欣赏，有的把面包撕成小片，轻轻抛起，给海鸥送粮食，海鸥用晶亮的眼珠乖巧地看着人，欢乐地叫唤着，争着到人的手边来啄面包——，怪不得这儿的海鸥不怕人，老是亲昵地依着人款款低飞！”
海鸥，本该翱翔在辽阔的大海上，现在为何停留在快节奏的城市中？读了全文，我猜想，也许是因为柏林是与大海不同的另一种自由。
“因为我确信，柏林的生活就是一首动人的交响乐，它有热烈奔放的章节，也有轻灵婉转的章节，同时，我觉得这个城市也确实有点像海，是海鸥宜于安身的地方。”
这是一种和谐，是快与慢的和谐，是人与自然的和谐。柏林人遵守着一种社会的规则，他们在工作时是高效的，在悠闲时又是完全放松的，无论是工作还是休息，柏林人都完全进入状态。所以，柏林热闹却有秩序，能将异常紧张和异常悠闲的调子相混合。
柏林人热爱生活，享受生活，所以“时间在这里简直算不得一回事”。无论是咖啡馆里的悠闲，歌剧院的繁华，还是影剧院的笑声，都反应出柏林人的生活态度——他们不会虚度每一分钟，即使是玩乐，也一定要让自己每一秒钟都处在绝对的放松之中。
我相信这种生活是很多人向往的，然而很多学生每日都沉浸在忙碌地学习中，为了一个目标，看似辛勤地奋斗。即使有了难得的休闲时间，也大多会选择忙碌地度过，纵使学校的风景尚佳，也不会在校园内漫步吧。在这个社会，太多人都在名与利中挣扎，毕生追求那遥远的幸福。为何，我们不能拥有柏林人的心境？
我想，这是因为我们缺少一颗慢下来的心。我们为了自己的幸福，为了自己的未来，在不断地奔跑。在我们的眼前，最吸引人的是未来的名与利，是受到别人仰慕的目光，所以我们很多时候忘了慢下来，忘了欣赏路边的风景，忘了享受当下的生活。
我们应当学习柏林人的心境——当快则快，决不徘徊犹豫；当慢则慢，决不沉迷名利。我们也应当去追求那种悠闲，那种自由，那种和谐。也许只有这样，我们才会得到心的宁静，才会有海鸥栖息在我们身边。
飞吧海鸥读后感 篇2
动物，是有灵性的。它们和人一样，也有自己的爱恨情仇，自己的情感世界。读了老人与海鸥，我被海鸥对老人那份令人震撼的情所深深打动。
海鸥是人们最熟悉的海鸟，在这篇文章里，我对这群小家伙有了全新的认识。当读到“前年有一只海鸥，飞离昆明前一天，连连在我帽子上歇落了五次，‘我’以为它是跟我闹着玩，后来才晓得它是跟‘我’告别”时，我不禁浮想联翩：一只海鸥扇着洁白无暇的翅膀，飞到正蹲着喂食的老人的帽子上，老人咧开嘴，和海鸥说起了话。过了一会儿，海鸥又飞到半空中，然后围着老人转圈。起起伏伏了五次，海鸥才恋恋不舍地飞向遥远的蓝天。多么和谐的画面！海鸥与老人之间多么真切的感情！
当读到“过了一会儿，海鸥们纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使”时，那令人为之动容的画面跃然纸上：海鸥们静静地站在遗像周围，是那么地严肃。它们都低垂着头，眼里满是悲伤，仿佛要哭出来，也许它们知道老人再也不会来了，老人离自己远去了。许久，海鸥们抬起头来，定定地庄严地望着遗像上的老人，它们能做的，只有为老人守灵。多么感人的场面！海鸥与老人之间多么深厚的感情！
当读到“它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来”时，一幅难忘的画面在我脑海中定格：当老人的遗像被我们收起时，所有的海鸥都急速向遗像扑来，大声鸣叫着，飞动的翅膀形成了一个白色的漩涡，那样壮观，使我们几乎无法脱身。海鸥是那么舍不得离开老人，它们在用自己特殊的方式表达对老人的留恋多么动人的一幕！海鸥与老人之间多么真挚的感情！
飞吧海鸥读后感 篇3
今天我们学习了《老人与海鸥》，我感受到了海鸥美好的灵性和老人崇高的品行。
老人把鸟儿当成自己的儿女，海鸥把老人当成自己的父亲。老人舍不得给自己买新衣服却给海鸥买喜欢吃的食物。而且每天步行20余里从郊外赶到翠湖，专门为海鸥送餐，和海鸥做伴。老人不但认识每只海鸥，还给他们起了好听的名字。老人对海鸥比对自己还要亲。而海鸥在老人去世之后，竟然为老人守灵，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声哀鸣。后来，竟在老人遗像的前后排成两行，肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
它们想不到：昨天还和自己朝夕相处的亲人竟突然离开了自己。它们难以承受如此大的打击，连声鸣叫，声声呼唤老人。它们舍不得离开老人，把老人当成了自己的依靠。它们在以自己独特的方式表达自己对老人的留恋和怀念。它们严肃并且安静，在为老人默默地祈福。
通过学习这篇文章，我不仅对海鸥这种有灵性的鸟儿有了更多的了解，更感到在这美好的灵性与重高的品行之间相通着的东西，那就是自然和人类的和谐。
飞吧海鸥读后感 篇4
当我读完《海鸥乔纳森》一书后，我觉得非常感动，并且使我明白了：每个生命都是自由的，别人没有权利去破坏他人的选择。
故事主要讲述了一只名叫乔纳森的海鸥跟其他海鸥不一样：大部分海鸥只是年复一年的吃渔夫给的发霉面包，跟他们的前辈一样。没有任何想法。但是乔纳森一生热爱飞行，日复一日，年复一年的飞，它坚强不屈，受了伤，不管，甚至被其它海鸥说了，它也没有改变它的梦想，继续沉浸在飞翔中！接着，它来到了天堂，它的老师——沙利文，教了它更多飞翔的本领，乔纳森飞得更好了，飞的速度也更快了。长老——吉昂跟它说了这么一句话：“天堂不是一个地点，也不是一段时间，天堂是一种完美的状态。”这句话乔纳森深深地记住了。乔纳森回到了地球，收了很多想飞翔的海鸥，而且都是被流放的。一读到都是被流放的，我就觉得：被流放的海鸥想获得自由，跟乔纳森一样，她们也想飞翔。乔纳森的学生里有一只鸥，名叫福来奇，乔纳森就选了它接着做以后学生的老师，福来奇当上老师后又有好多海鸥学生选择了飞翔。
第四章最后两页里面讲了乔纳森在快速飞时遇到了安东尼，乔纳森说了一句：“如果我吓到你了，那么很抱歉。”这句话让我感受到了乔纳森的友好。
我觉得我们应该学习乔纳森的“自由选择“和友好。
《飞吧！红头发》读后感600字
《飞吧！红头发》这本书是一本很有想象力的书，它非常有趣。小主人公是一个长着红头发的女生——弗里德里克，她的家人和她一样长着火一般的头发，包括她的猫，那只叫“大猫”的大块头猫。
每天，弗里德里克都要去购物，其实她并不想去，因为大家都会嘲笑她，特别是一些小孩儿，他们会喊“红头怪弗里德里克来啦！着火啦，着火啦！她头上着火啦！”就算她把头发藏进帽子里也没用。还有的捣蛋虫在她家门口守着，只要弗里德里克一出来就跟在她后面扯她的头发。
我真的很同情她，如果在她身边的话，我一定会帮她把那些嘲笑她的人赶走，并且做她的朋友。
小弗里克剪掉了红头发，可是三小时后头发又长出来了。她垂头丧气，但是她的姑妈却告诉她，她会飞。于是她在姑妈的指导下学会了飞，最后她带着姑妈、大猫还有帮助过她的朋友一起飞过了教堂，飞到了一个谁都不会被嘲笑的快乐的国度......
我能理解小弗里克被嘲笑的感受，因为我也被嘲笑过。但是，我和小弗里克不一样，小弗里克最终选择的是逃避，她飞到了一个不会被嘲笑的国家，而我每次被嘲笑的时候〖pｕxuewang．cOm〗，都选择面对，只有学会了面对，才可以走向彼岸。就像我经常会被妈妈说：“你看，你这个小胖子，你怎么这么胖？”开始的时候，我的确很难过，但是慢慢地我学会了接受，妈妈再这么说我的时候，我就会想：胖又怎么了，胖是可爱，妈妈说我胖就是说我可爱。于是，现在无论谁说我胖，我都不会不开心。但是，我仍旧在偷偷减肥哦，我每天控制自己吃零食，我相信，我终有一天会揭掉“小胖子”这个标签的。
读《蝴蝶，飞》有感400字
《蝴蝶，飞》是一本反映同学之间友谊的儿童小说。
小说紧紧围绕“蝴蝶结”来展开情节。它讲述了程红头上的大蝴蝶结经常挡住后排同学的视线，在老师的规劝和同学的帮助下，程红放弃个人爱好，解下蝴蝶结的过程。
当我刚看故事的开头时，心里可真为程红鸣不平。戴蝴蝶结是个人的自由，一只又大又好看的蝴蝶结戴在头上该是多么神气、漂亮啊！如果我是程红，我才不会解下来呢。可是，随着故事的发展，我的观点就有点动摇了。因为大花蝴蝶结挡住了后排同学的视线，同学们之间经常闹矛盾，以致连考试成绩都下降了。看完故事，我真后悔自己当初怎么会有这么自私的念头。
书中同学们的深情厚谊真让我感动。他们得知程红被烫后，不顾相互之间的纠纷，热情地给程红补课，背着她上学，护送她回家，使程红在考试中取得了好成绩。这是一种多么高尚的精神啊！如果我是那些同学，那我又会怎么样做呢？我回忆了一下自己平时的作为，觉得脸上有点发烫。
程红头上的“花蝴蝶”飞了，换上了两只镶着金蝴蝶的发卡。我真高兴她终于进步了，我也为程红和她的伙伴们亲密无间、互相帮助、共同进步而高兴。他们每个人都深深地知道如果个人离开了集体，就像花儿离开了草地。他们让友谊的“蝴蝶”在“鲜花”之中永远翩翩起舞。《蝴蝶，飞》这本小说给了我很大的启发，它使我进一步认识到个人与集体的关系，懂得了做事要多为别人着想，不要只想着自己。
读《飞箱》有感范文400字
这个寒假我读了《飞箱》。一开始，我只是听人说过，但从未看过，今天我终于看到了，激动极了。
这个故事从开始到结束都很神奇：故事讲的是在很久很久以前，有一个大富翁，他赚的钱连他自己都数不清楚。但是他很吝啬。生活的很不幸福，年纪轻轻的就去世了。这个大富翁的儿子继承了他的财产，他跟他富有的父亲的性格恰恰相反。用那个大富翁的话说，他是个无所事事的败家子，但是大富翁已经死了，他的儿子把他的全部家产花得还剩下几个小钱，他根本就不知道，也管不着了。这个年轻人一无所有了，不过上帝送给了他一个宝箱，富翁的儿子已经穷得连那几个小钱也花光了，于是，打开了那个神奇的宝箱，一开始，他只是想要一个面包，后来他的贪婪心越来越强了，居然想当国王，可宝箱却不答应，事情越来越糟糕了。
最后，他变成了一个乞丐。我真为这个乞丐感到惋惜。读了这个故事我明白了：自己的路自己走，不要想他人的依靠。做人不能贪婪，珍惜你所拥有的，用自己的努力换来自己想得到的，不正当的手段，只会狼自己失去更多。
读《飞毡》有感
年初，香港作家西西《飞毡》问世，仔细翻阅看来，心底依旧是一片温存的美好与感动。
西西的语言着实迷人，既富童趣，又有诗的质地，到处是不按牌理出牌的句法，却又新鲜耐咀嚼，让我这个立志写作的孩子目不暇接。从《我城》到《飞毡》，从小说到杂文，西西从不刻薄，永远以善意度人。个中温情，屡屡让我读红了眼。轻盈明亮温暖的文字，在西西的笔下微言大义，举重若轻，深刻动人。
她是香港的说梦人。十几岁时随父母从上海移居香港，一家人落居在当时周围皆是农田的香港土瓜湾，从年少青葱到霜鬓露白，她在土瓜湾里住了一辈子，而与外界的不相融，则塑就了西西似乎与生俱来的沉默。但沉默的西西借一枝笔，便成了一个游戏世间的孩童。她笔下的世界如梦似幻，充满有趣惊人的想像力，以香港的繁华为背景，她的视角虽聚焦于光怪陆离的世界，但角色大抵都是向善的。在香港文学世界里，多数作家并不乐意去相信这个资本发达的移民城市会有多少善男信女，笔下流露出的大多是嘲讽，是大起大落。与之相比，西西的良善就有了别样的慈悲，她相信众生各人，一时一地，都有自己的光辉在。她沉溺香港这个醒了的梦里，是这个资本主义世界里分出的一点心，走开的一点神。她的笔情景交融，糅合了天真与世故，美得令我窒息。手艺人，凉茶铺老板，电话修理工，养蜂人他们的底层生活，带给我的并不是苦中作乐，强颜欢笑的感觉，而是确然交织成了一个大城市活力烂漫的基底。
在以后的很长一段时间里，我心目中理想的香港不是明信片上璀璨的维港夜色，而是书里七十年代那座年轻的充满朝气的我城。
西西所带给我的温暖不仅来自于她的文字，她的作品，更来自于她人性深处的良善与天真。
西西这个名字来自于字形，像是一个穿着裙子的女孩子站在一个四方格子里，而跳格子则是她幼时最爱的游戏。似乎是与生俱来的单纯给她的生命力平添了很多真诚与美好。
上世纪80年代，她积极地将内地的王安忆、莫言、张承志等作家介绍到香港文学市场，赋予香港文学新的生命力。其实他们以前并不相识，只是西西看了他们作品后觉得很好，便鼓足勇气去联系，如孩童的天真单纯着实让我的心为之一软，一颤，随即漾开满心的温暖与感动，这样的西西内心里该有怎样对文学的深情静掩其中。。
后来，西西患病，右手无力，不能再写作的她缝起了熊仔，用左手一针一针将布料和故事缝进毛熊里，她缝出了黄飞熊，又缝了水浒熊，并有了后来的《缝熊志》，西西的坚韧与不弃，有趣与幽默，尽化于这些天真可爱的毛熊公仔中。
这位灰白头发的退休小学教师，眼瞳仍清澈如少女。这样一双眼，看遍了一座始终满载着躁郁焦虑的城，独身蜗居斗室，写出了舒展的天地岁月。
天佑我城，天佑西西。
读《会飞的教室》有感 (400字)
《会飞的教室》是孩子们在圣诞晚会上自编、自演的一场戏，书中有很多内容令我十分感动，不能忘记。
文中对于人物描写十分生动、鲜明。如：多愁善感的姚尼，才华横溢、有孝心的戴马婷，冷静持重的的塞巴修，胆小怕事的邬理，以及魁梧的马提斯，而书中所讲的一连串的故事，就好像发生在我们生活中那些平平常常的小事。
书中，所有人物都彼此十分和谐，团结友爱，我想与同学相处是不是更应该需要相对的宽容，相互信任，才能构成美好的友谊。而书中的戴马婷是一个孝子，他家境十分贫穷，过圣诞节时，却因为没钱回不了家乡，为了表达思念，写出了关于父母的一首感人诗歌，最终想尽办法终于与家人团聚。看到这一幕幕，我们更要必须孝敬父母，爸爸妈妈从小把自己养到大，一定很不容易，为了自己的孩子，甚至可以失去生命，而我们就更不能不尊敬父母了，所以我要用自己能做的事，比如刻苦学习，帮爸妈做家务，回报父母的爱。
父母是伟大的，团结友爱更是不可少的，这本书让我更加深知这一点，这启示让我受用不尽，是我刻骨铭心，永远不能忘记。
五年级:明松
读《为我唱首歌吧》有感400字
这本书，使我在人生道路上跨出了一大步，让我明白了不少道理。那本书名为《为我唱首歌吧》。
这本书里面有许多故事，但是我映像最深刻的是《小女孩与死神》，它讲述了一个小女孩让死神和她一起做习题，死神发现小女孩做错了，就及时叫她纠正。小女孩每次遇到不会的题目，死神也不会，小女孩就第二天回去问老师，小女孩每天都遇到了不会的题目。于是，日复一日，年复一年，死神还是带不走她。小女孩用她的天真打败了死神。
每一章都让我颇为震撼：生命的诗与歌让我学会了与命运抗争；穷人与富人让我学会了怎样拥有；童年的力量让我知道单纯的爱与快乐相连的力量有多强大
我们的英国剑桥大学应用教授及理论物理系教授史蒂芬威廉霍金先生也是一位与命运顽强抗争的人。他因患上了渐冻症，禁锢在一把轮椅上达50年之久，他身残志不残，他克服了残疾，一跃成为物理界的超新星。他不能写字，说话含糊，但他却凭着超凡的毅力，超越了相对论、量子力学、大爆炸等理论而迈入创造宇宙的几何之舞。尽管他那么无助地坐在轮椅上，他的思想却出色地遨游到广袤的时空，解开了宇宙之谜，被世人称为宇宙之王的他与彭罗斯一起证明了着名的奇性定理，为此他们共同获得了1988年的沃尔夫物理奖。他因此被誉为继爱因斯坦之后世界上最着名的科学思想家和最杰出的理论物理学家！
无论你身体残疾还是有什么困难，只要坚持不懈，就足够开拓出人生的新道路了。
读《为我唱首歌吧》有感 (400字)
这本书，使我在人生道路上跨出了一大步，让我明白了不少道理。那本书名为《为我唱首歌吧》。
这本书里面有许多故事，但是我映像最深刻的是《小女孩与死神》，它讲述了一个小女孩让死神和她一起做习题，死神发现小女孩做错了，就及时叫她纠正。小女孩每次遇到不会的题目，死神也不会，小女孩就第二天回去问老师，小女孩每天都遇到了不会的题目。于是，日复一日，年复一年，死神还是带不走她。小女孩用她的天真打败了死神。
每一章都让我颇为震撼：生命的诗与歌让我学会了与命运抗争；穷人与富人让我学会了怎样拥有；童年的力量让我知道单纯的爱与快乐相连的力量有多强大……
我们的英国剑桥大学应用教授及理论物理系教授——史蒂芬·威廉·霍金先生也是一位与命运顽强抗争的人。他因患上了“渐冻症”，禁锢在一把轮椅上达50年之久，他身残志不残，他克服了残疾，一跃成为物理界的超新星。他不能写字，说话含糊，但他却凭着超凡的毅力，超越了相对论、量子力学、大爆炸等理论而迈入创造宇宙的“几何之舞”。尽管他那么无助地坐在轮椅上，他的思想却出色地遨游到广袤的时空，解开了宇宙之谜，被世人称为“宇宙之王”的他与彭罗斯一起证明了着名的奇性定理，为此他们共同获得了1988年的沃尔夫物理奖。他因此被誉为继爱因斯坦之后世界上最着名的科学思想家和最杰出的理论物理学家！
无论你身体残疾还是有什么困难，只要坚持不懈，就足够开拓出人生的新道路了。
读《虫子，爬吧》有感600字
每朵花都有独特的色彩、芳香；每颗星都有自己的灿烂；每缕清风都会送来凉爽；每滴甘露都可滋润稻田；每本书都装载着一个个富有哲理的做人道理。
看书是很好的，但要看一些健康、有益的书，不要看对自己没有好处的书。看一本本伟人的书就等于与伟人面对面谈话。看一本本名著，了解一个个名人。看书受益，看书能够积累丰富的写作素材，能不断提高自己的写作水平。
你读过《虫子，爬吧》这本书吗？本文作者周涛，生于1956年，军人出生，祖国著名诗人、散文家。小时候顽皮洒脱，擅长文科、体育，曾当任过省级乒乓球运动员。擅长文学，最终走上了文学道路，在诗歌和散文方面做出了卓越成就，成为中国当代著名的文学家。
你知道《虫子，爬吧》这本书的主要内容吗？下面听我来介绍一下这本书的主要内容吧：本文讲述了周涛骑着一匹愚蠢的马。眼看就要到河对面的彼岸了，它却停止了脚步，不敢再往前过河，可这河里的水顶多只能淹没到它的脚跟，仿佛前面横陈的是一条死亡与界限或无底深渊的河。因为它来到世间的岁月里，曾遭受过洪水袭击的可怕记忆。不管你怎样踢它、打它、骂它，它也不敢过河。
周涛想了很多办法——用帽子蒙住它的眼睛，用鞭子抽打他的腿，用针刺它的肉，但还是无济于事。后来周涛遇见了一个哈萨克旗的老太太，她没精打采的，好像是有重病在身。这时，作者打手势告诉老太太他有困难。老太太看懂了之后摆摆手让周涛扶她过去。老太太急中生智，用它威力无比的神鞭一抽，马儿立刻威武挺直，目光集中，它完全知道骑在背上的是什么样的人了。马儿立刻渡过了河对岸。周涛把老太太扶下马，又把她送到对岸，然后在她的视线里牵马挥手告别。并在河边久久的站着，目送我缓缓地上路。
如果智慧是读书的彼岸，读书则恰似一叶扁舟，满载希望与你驶向远方；如果智慧是快乐的大门，读书则是一枚钥匙，打开心灵伴你一起成长；如果智慧是黎明的曙光，读书则是一缕晨曦，沉淀笑容与你力争上游……
读《飞箱》有感 (450字)
这个寒假我读了《飞箱》。一开始，我只是听人说过，但从未看过，今天我终于看到了，激动极了。
这个故事从开始到结束都很神奇：故事讲的是在很久很久以前，有一个大富翁，他赚的钱连他自己都数不清楚。但是他很吝啬。生活的很不幸福，年纪轻轻的就去世了。这个大富翁的儿子继承了他的财产，他跟他富有的父亲的性格恰恰相反。用那个大富翁的话说，他是个无所事事的败家子，但是大富翁已经死了，他的儿子把他的全部家产花得还剩下几个小钱，他根本就不知道，也管不着了。这个年轻人一无所有了，不过上帝送给了他一个宝箱，富翁的儿子已经穷得连那几个小钱也花光了，于是，打开了那个神奇的宝箱，一开始，他只是想要一个面包，后来他的贪婪心越来越强了，居然想当国王，可宝箱却不答应，事情越来越糟糕了
最后，他变成了一个乞丐。我真为这个乞丐感到惋惜。读了这个故事我明白了：自己的路自己走，不要想他人的依靠。做人不能贪婪，珍惜你所拥有的，用自己的努力换来自己想得到的，不正当的手段，只会狼自己失去更多
方巷小学二年级：zhutao123
