读养花有感300字
读《养花》有感_高中读后感300字。
一本好书就像沙漠中的一捧清泉，滋润我们的心灵，我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品，每一个人在读过一本书之后都会有所感受，写一篇读后感，可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。一篇优秀作品读后感怎么写呢？请阅读由小编为你编辑的读《养花》有感_高中读后感300字，希望你能从中找到有用的内容！
灯光下，我开始预习下一课了，《养花》。我一看作者，是老舍先生。
他的许多文章，我都读过，在他的文章中，都有深刻的哲理。《养花》多么普通的名字啊!我想这篇文章当中一定有深刻的哲理。
当我一口气读完了整篇文章后，多么朴素的词汇啊!没有华丽的词汇，却使人意味深长。不过为什么老舍先生要写不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?难道文章只写了不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?这句话吗?我琢磨了好一会，才悟出来：不劳动，连棵花也养不活，更别说别的事了。想到这，我想老舍先生说的对啊无论什么事持之以恒，不能半途而废。如果有人这样，那人一定成不了大气。就说我吧，我的志向是当主持人。可我又不敢大胆的表演，读了《养花》我想我以后一定要大胆的表演才能实现愿望。
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作文读养花有感300
最近,我读了老舍的,这篇文章含义深刻,令我爱不 释手。
这篇文章主要是写作者通过自己的养花实践,亲身体会到养 花的乐趣：“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,即需劳 动,又长见识，这就是养花的乐趣。”
“不劳动连棵花也养不活，这难道不是真理吗?”这是多么 富有哲理的话呀!老舍先生不但点明劳动的重要性，还揭示了 为人做事的真理。看到着儿，我不经想起了我初次养蚕的经 历：
前年，朋友送了我几条蚕，我把桑叶往蚕盒里一扔，别的一 概不管，任其自生自灭。我想：反正蚕回自己“奋斗”，我管 它吃喝，说不定他们还会结出许多又白又大的蚕茧出来呢!
可事实恰好相反，蚕宝宝们全部都死了!我十分懊恼，难道 蚕宝宝们不会自己“奋斗”吗?
通过这次养蚕，使我明白了一个道理：
无论做什么事都要靠自己坚持不懈的努力和劳动否则将一事无 成。
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今天，我读了一篇著名作家老舍写的文章，名叫《养花》。这篇文章写的是作者通过亲身体验的养花实践，所体会到养花的乐趣。
文章中提到了“多得些知识绝不是坏事”。以前，我总是认为把书本上的知识弄懂了就行，但是有一件小事，使我改变了这种想法。一天，我在街上买了几条小金鱼，回来饲养在一个金鱼缸里。开始它们成天无忧无虑地在缸里摇着尾巴游来游去好不得意。可换过几次水后，却发现情况有点不对劲。我有点急了，但有不知为什么，只好问朋友，才知道是换水换得太勤的原因。这时，我真恨自己，老舍先生就能把几百盆花养得好好的，而自己却连条金鱼也养不活。从此，我更懂得了生活常识的重要。
“让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有有益身心，胜于吃药”。文章的这句话，我也是有体会的。当期末考试前，学习非常紧张。放学回家后，我二话没说，就拿出书本做起功课来。不知怎么好，只好到阳台走走，给花除草，给鹦鹉喂食;看看楼下的芳草。
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今天，我读了一篇著名作家老舍写的文章，名叫《养花》。这篇文章写的是作者通过亲身体验的养花实践，所体会到养花的乐趣。
文章中提到了“多得些知识绝不是坏事”。以前，我总是认为把书本上的知识弄懂了就行，但是有一件小事，使我改变了这种想法。一天，我在街上买了几条小金鱼，回来饲养在一个金鱼缸里。开始它们成天无忧无虑地在缸里摇着尾巴游来游去好不得意。可换过几次水后，却发现情况有点不对劲。我有点急了，但有不知为什么，只好问朋友，才知道是换水换得太勤的原因。这时，我真恨自己，老舍先生就能把几百盆花养得好好的，而自己却连条金鱼也养不活。从此，我更懂得了生活常识的重要。
“让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有有益身心，胜于吃药”。文章的这句话，我也是有体会的。当期末考试前，学习非常紧张。放学回家后，我二话没说，就拿出书本做起功课来。不知怎么好，只好到阳台走走，给花除草，给鹦鹉喂食;看看楼下的芳草。
读《养花》有感
《养花》这篇课文,详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐，充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱。读了这篇文章，我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。“要是天气突变，就得全家动员，抢救花草，腰酸腿疼,热汗直流也不在乎。”劳动中要是没有苦，又怎么会有甜呢？世间上没有不劳动就获得的快乐，也没有可以不吃苦的劳动。老舍爷爷的经历不正是一个有力的证明吗？劳动先苦后甜，我写作文不是也要绞尽脑汁，冥思苦想吗？吃完了苦，看到了自己满意的作文，心里是多么甜呀！“多得知识并不是坏事。”说得多好。不过，要获得知识，如果不付出劳动，不尝尽酸苦，怎么能行？又怎么会取得快乐和甘甜？吃不了苦的人，永远无法遨游知识的海洋。我以往学习吃不得苦，想认真听课，却又不得不封住嘴不说话又不敢举手发言。经过看《养花》一课，我明白了“学习应当吃苦耐劳”的道理。从下学期开始，我要上课认真，举手发言，掌握、更扎实的知识，尝试学习的甜头。“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”多么富有哲理的话呀！老舍爷爷不但说明了劳动的重要性，还揭示了人做事的真理。这句话将永远是我的座右铭：只有劳动，才能创造出美好的生活。试问，不劳动又哪来什么作为呢？读了《养花》这篇课文，我深深认识到了劳动的真正含义：在尝尽了苦、辣、酸、咸之后，才会有不尽的甘甜。我一定永远热爱劳动。
《养花》读有感
《养花》读有感
《养花》这篇课文,详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐，充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱。读了这篇文章，我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。
“要是天气突变，就得全家动员，抢救花草，腰酸腿疼,热汗直流也不在乎。”劳动中要是没有苦，又怎么会有甜呢？世间上没有不劳动就获得的快乐，也没有可以不吃苦的劳动。老舍爷爷的经历不正是一个有力的证明吗？劳动先苦后甜，我写作文不是也要绞尽脑汁，冥思苦想吗？吃完了苦，看到了自己满意的作文，心里是多么甜呀！
“多得知识并不是坏事。”说得多好。不过，要获得知识，如果不付出劳动，不尝尽酸苦，怎么能行？又怎么会取得快乐和甘甜？吃不了苦的人，永远无法遨游知识的海洋。我以往学习吃不得苦，想认真听课，却又不得不封住嘴不说话又不敢举手发言。经过看《养花》一课，我明白了“学习应当吃苦耐劳”的道理。从下学期开始，我要上课认真，举手发言，掌握、更扎实的知识，尝试学习的甜头。
“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”多么富有哲理的话呀！老舍爷爷不但说明了劳动的重要性，还揭示了人做事的真理。这句话将永远是我的座右铭：只有劳动，才能创造出美好的生活。试问，不劳动又哪来什么作为呢？
读了《养花》这篇课文，我深深认识到了劳动的真正含义：在尝尽了苦、辣、酸、咸之后，才会有不尽的甘甜。
我一定永远热爱劳动。
读养花有感
读养花有感
“接天莲叶无穷碧，映月荷花别样红。”，“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。” ……古往今来，有多少作家曾被那美好的花儿征服，有多少诗人曾写诗来赞美花儿。老舍先生就是其中一个。
《养花》这篇文章,详细记叙了老舍先生在养花劳动中的苦与乐，充分表达了老舍先生对劳动的热爱。读了这篇文章，我深受启发。 尤其是对“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”这句话感受颇深。这句普普通通的话语中，却包含着一个大道理。每当读到这里时，我就会有许多的感触：我们现在过着衣来伸手，饭来张口的日子，而这一切是爸爸妈妈为我们创造的，我们更应该珍惜，不应该挑三拣四的。在学习上也一样，如果我们现在不努力，成天无所事事的，将来只会一事无成。要想把学习搞好，我们现在必须劳动，也就是认真学好功课，向着学习好的同学奋起直追，不怕困难。只有辛勤劳动，才能有所收获；要想收获，就必须付出劳动。俗话说“一分辛苦一分收获”，也就是这个道理。
“多得些知识，一定不是坏事。”这句话说得多好！不过，要获得知识，如果不付出劳动，不尝尽酸苦，怎么能行？又怎么会取得快乐和甘甜？吃不了苦的人，永远无法遨游知识的海洋。
《养花》这篇文章的中心思想是这样一层一层讲清楚的：先提出：“我得天天照管它们，像好朋友似的关切它们。”可以看出，老舍先生非常喜爱养花，十分爱花，因此，老舍先生每天都要精心地照顾这些花儿。接着用“花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。”和“花草养活了，而且三年五载老活着、开花，多么有意思呀！”，说明老舍先生把养花当作生活中的乐趣，并且在工作的时候，总是“写了几十个字，就到院中去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋中再写一点，然后再出去，如此循环，把脑力劳动与体力劳动结合到一起，有益身心，胜于吃药”，可以看出老舍先生在劳动中获益匪浅。
在《养花》一文中，老舍先生说：“花儿分根了，一棵分为数棵，就赠给朋友们一些；看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别喜欢”。这充分的说明了他愿意别人分享自己的劳动果实，这种无私奉献的高尚品德很值得我们学习。
老舍先生写《养花》这篇文章为什么写伤心事呢？经过反复思索，我才明白：养花都有伤心的时候，那么生活中该有多少伤心的事呢？
例如这次期中考试，粗心大意、马虎使我白白丢了好多分，我的分数比我和老师预想的分数还差一大截，我很失望，很悲观，甚至对下次的考试也失去了信心。但当我看完这篇文章后，才明白，生活并不是完美无缺的，人的道路是不平担的，不能因为有一两次的打击，就对生活失去信心。
老舍先生总结他养花体会时说：“有喜有忧，有笑有泪，有花有实，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。
”。我想，这就是老舍先生对养花的好处最精炼的概括吧！
老舍先生从养花中悟出了劳动的真谛，我也从他的《养花》中明白了做事和做人的道理。
我似乎长大了许多……
读老舍《养花》有感
今天，我阅读了著名文学家老舍的文章《养花》。这篇文章写了老舍先生通过自己的养花实践，体会到了养花的乐趣，悟出了真理。读了这篇文章，我的感触很深。“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?”这看似一句很普通的话，却蕴含着深刻的哲理：劳动是人的本能，生活的快乐来自劳动的硕果，想不劳而获，必将自食其果。就拿我的同桌来说吧，上课时不认真听，总是抄别人的作业;平时玩得很痛快，考试时却对着试卷发呆。结果，成绩总是“挂红灯“，被大家公认为“差生”。由此可见，想不劳而获的结果必定是自食其果。“我只把养花当作生活的乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。”这句话我更有体会。一般人认为，养花就要养好花，养花的目的就是为了看到娇艳的花儿。而老舍却不这样认为。“只要开花，我就高兴。”这句话更是体现了老舍对花的喜爱之情。老舍从不养奇花异草，他专养那些好种易活的花草。我的奶奶也非常爱花。她家种了许多花，但没有名贵花草。我也十分喜欢这些花草。它们有的开得小，有的开得大，有的颜色鲜艳，有的颜色浅。尽管如此，每当我闻到那一阵阵香味，还是非常高兴。我对花是这样感兴趣，我的奶奶更是如此。每天早晨起来，奶奶总是要给花浇水;每天傍晚，奶奶总是要看看花，这儿闻闻，摸摸。我们全家真正把养花当成一种乐趣。“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。”这是老舍在劳动中尝到的乐趣。这种乐趣我们不也能感受到吗?
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灯光下，我打开书，一个醒目的题目映入我的眼帘：“养花”。我再一看作者，竟是我国著名作家老舍。我读过老舍写的许多文章，在老舍的文章里，都有深刻的道理。那么《养花》这篇课文说明了什么呢?我迫不及待地看下去。
初读文章，难免对一些句子不理解。如“不劳动，连棵花也养不活，真难道不是真理吗?”老舍写这句话，仅仅是说“不劳动，连棵花也养不活”吗?我又将文章读里几遍，细细琢磨了好久，终于悟出了一个道理：不劳动，连棵花这么点儿小事都干不成，何况做*事情呢?想到这儿，我的脸不由得热了，这句话好像指着我说的。我的理想是当一名actress，但是我空有大志，却不愿意去演。现在想起来，真觉得惭愧万分，又不动手，不为自己理想努力奋斗，这能当actress吗?如果还像以前那样只空想，手和脑都不劳动，就可能真的当上一名“actress”了!我觉得老舍文章中的“不劳动，连棵花也养不活”这句话确实是真理。我下定决心，一定努力学习，实现自己的理想。
像“当然，也有伤心的时候......”这一段，我开始也不明白。老舍写《养花》这篇文章为什么还写伤心事呢?经过反复思索，我才弄明白：养花都有伤心的时候，那么生活中该有多少伤心事呀?由此，我想到人生的道路是不平坦的，不能因为有一两次打击，就对生活失去信心。这一点，我是有亲身感受的。一至四年级时，我是班里的中队干部，一直被评为“三好学生”......可称得上是事事顺心，处处如意。那时，天真的我天无忧无虑，十分高兴。可是到了五年级，有一次没评上“三好学生”，紧接着考试成绩不太理想......当时我失望、悲观。读了这篇文章，我全身不禁产生了一种神奇的力量，心情格外舒畅。
读了这篇文章，我似乎长大了，懂得了许多许多......的确，这篇文章对我的教育太大了。
养花读后感300字
【篇一：养花读后感】
读了老舍的养花，我深受启发。尤其是对不劳动连棵花也养不活这句感受颇深。这句普普通通的话里，包含花一个道理：只有辛勤劳动，才能有所收获，就必须付出劳动。俗话说：一分辛苦一分才。说得也是这个道理。
养花需要付出劳动，学习同样要付努力。学习上如果不下功夫，成绩就会下降。在学习的道路上，如果偷懒，到头来必将一无所获。譬如说，这次单元测试我得了满分，老师和同学们都会夸奖我聪明，他们哪里知道，我为此付出了多少汗水和劳动啊！
在《养花》一文中，老舍先生说：看着友人拿走自己劳动果实，心里自然喜欢《养花》。
老舍先生从养花中悟中了劳动的真谛，我也从他的《养花》中明白了做事和做人的道理。
【篇二：养花读后感】
今天，我们学习了我国著名作家老舍爷爷的一篇文章《养花》，我对这篇文章深有体会。
我觉得这篇文章写得很好，作者巧妙地不正面告诉我们他喜欢养花，只是说养花是生活中的乐趣。老舍爷爷家里的花园真可以称是百花园，处处百花盛开，春、夏、秋、冬四季都可以看到漂亮的花。
我觉得《养花》这篇文章告诉了我们，养花，要养就要认真，要认真地对待花草，不能听之任之。否则，就会连棵草都养不活的。养花，我们如果养了花，心情不好的时候，可以出去静静地看一下花，心里自然会将不快变为愉快的！
我还觉得养花真的可以算是生活中的一大乐趣。你养了花，天天浇水，照料，日子久了，你就会把花，当作你的孩子，天天细心照料。你会为一朵鲜花绽放而感到高兴；会为了一朵花枯黄而感到伤心；会为了种子长成禾苗而感到自豪；还会为了有人摘你的花而感到愤怒。
《养花》说明了只要劳动，就会有相应的收获。
【篇三：养花读后感作文】
《养花》这篇文章主要讲了一位作家老舍先生养花给他带来的喜、怒、哀、乐。
通过《养花》一课我认识了一位热爱劳动，热爱生活的老舍先生，他通过养花的过程，体现出他养花时的乐趣：有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既需劳动，又长见识，既然谈到了乐趣，那我也谈谈我对乐趣的看法。
我觉得乐趣其实很容易会得到比如创造和发明是件有乐趣的事，克服困难，向自己挑战取得了胜利会感到乐趣，欣赏自己的劳动成果是件快乐的事，当然还有帮助了别人，得到他人的称赞也是能感受到乐趣的，我就有一件这样的事。
记得在我四年级的时候一天放学我正走在回家的路上，突然听得哎呦一声，我回头一看原来是个年过花甲的老太太，我跑过去把老太太扶过了马路，一路上得到了很多称赞。
虽然那件事很小却像老舍先生养花那样有乐趣。
【篇四：养花读后感】
今天，我们学习了《养花》这篇文章，读后，心中有许许多多的感想。
不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？这句话的意思是说不劳动，就没有收获，确实是这样。我做作业不认真，总是写错字，妈妈要我记东西，我总是偷工减料，要求我抄一样东西，我总是抄了一排，或两三个字，就跑得远远的了。结果，到考试时，不是这个字不会写，就是这个字写错，总在写字上扣许多的分。这就是不付出劳动，就没有收获的例子。
让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。这句话，我也有同感，我以前总是把作业做完才出去玩，中间没有休息时间，常常做的头晕眼花，效应也不高。后来，我做会儿就休息一下，速度也快了。
没想到短短一文，让我受了这么多启发，我以后一定多读老舍先生的作品。
【篇五：养花读后感】
美化环境，丰富生活，需要劳动，只有劳动才能创造美，否则连棵花都养不活。这是我读老舍的《养花》，所得到的启示。
老舍养花不顾自己的病，也不管狂风暴雨，对花倾注了全部感情，付出了自己的辛苦和汗水。他不仅使自己的生活充满了乐趣，还让别人和他一起分享快乐。
我也爱花、爱草、爱小乌龟。可只喜欢欣赏，不太喜欢养它们，或者只是从自己的兴趣出发，做一阵就厌烦了。妈妈曾经给我买过两只小乌龟，初起我还勤换水，按时给它们食物，可不久我就变得懒惰了。心想：老换水干啥，怪麻烦的。后来水罐里的水渐渐地变少了，水也浑浊了，小乌龟因缺氧死了一只，现在只剩下一只小乌龟了，我这才急着换水，保住了剩下的一只小乌龟。想想跟老舍的像好朋友似的关切它们比较起来，我可真是差得太远了。
读了《养花》，使我明白了要让生活变得更美好，需要付出艰苦的劳动，因为只有劳动才能创造出美来。
【篇六：养花读后感】
读了《养花》这篇文章后，我懂得了每一个人都有属于自己的乐趣，做自己喜欢，值得去做的事。不需要成为这一件事的专家，不需要做实验。让自己快乐，让自己喜欢的事就是属于自己的乐趣。就像文章中老舍先生写的：我只把养花当做生活中一种乐趣，花开的大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。
做每一件事情都有各自的好处，从中获取到知识。老舍先生不是有腿病吗。他养花后，让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节。有益身心，胜于吃药。和朋友来分享自己的劳动果实，那是多么有意思啊！
克服困难也是一种乐趣，你越过了这个困难，也相当于越过了自己的极限。俗话说不经历风吹雨打，怎能见彩虹。即使花被砸死了令人忧伤，那也说明养花能带来情感体验，充满乐趣。
养花其实快乐！它不但可以增加知识，还可以让脑力劳动和体力劳动结为一体，有益身心，更重要的它也是热爱生活，热爱劳动的一种表现。
【篇七：养花读后感】
我读了老舍写的《养花》这篇课文，不仅体会到了养花的乐趣，还明白了一些道理。
文中不劳动连棵花都养不活这句话让我深受启发。它告诉我：只有辛勤劳动，才能有收获。要想有收获，必须付出辛勤的劳动。
养花不是一件容易的事，需要精心挑选花种，要天天照顾不付出劳动，哪能开出美丽的花朵？养花就是这样，学习同样是这样。在学习的道路上，如果不下苦功，想偷懒，成绩一定会下降。
我能写一手漂亮的毛笔字，同学们哪里知道，我为此付出了多少汗水与劳动！我从五岁起便练习毛笔字，现在已经有六年了，每天练习一个小时的毛笔字，写过的毛边纸和废报纸能叠满一屋子呢！
今年暑假，我在学英语。记不住单词，就每天早早起来背，常常一背就是两个小时。有时还记不住就抄写，草稿纸吵了一张又一张，直到记住为止。一分辛苦，一分收获通过我的辛勤努力，收获很大。开学了，同学们听说我记住了那么多单词，艳羡不已。
我不聪明，但我很努力。我的好成绩都是通过努力得来的。它让我真切地体会到了老舍先生写的不劳动连棵花也养不活的深刻含义。
【篇八：养花读后感】
这几天，我们学习了现代著名作家老舍的一篇文章《养花》，这篇文章主要讲的是老舍一家人从养花的过程中获得了乐趣。
读完这篇文章，我明白了，原来寻找生活中的乐趣，竟是如此简单。克服困难后，是一种乐趣。失败了，但从中获得经验，是一种乐趣。获得满意的结果，是一种乐趣这不正验证了老舍的那句话有喜又忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，即须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。
其实，仔细想想发现，我的生活中也有许多乐趣，当我付出努力，坚持不懈，持之以恒，获得了回报之后，是一种乐趣。遇到不会的题，仔细思考，画图分析，直到解出来为止，看着自己解出来的答案是一种乐趣。正如老舍所说的不劳动，连棵花儿也养不活，这难道不是真理么？。的确，乐趣是需要自己劳动来获得的。
说到乐趣，我不禁想到了一个故事，有一家英国报纸以世界上最大的快乐是什么为题？作有奖征答。获奖的四个答案是：1、当一位艺术家完成了一件艺术品，望着作品吹口哨时。2、小孩在海滩上用砂石筑成一座碉堡3、母亲忙碌了一天，到了晚上替自己的小孩洗澡4、外科医生完成了一个手术，就活了一条命。
生活中的乐趣竟是如此简单，为什么作者能找到，而我们却找不到，所以，让我们用心去发现生活中的乐趣。
读养花有感400字
读养花有感400字篇一
今天我读了《养花》这篇文章，作者写了 许多养花的实践和乐趣。我读了这篇文章，不仅了解了一些养花的知识，而且懂得了一些生活的道理。
没有想到养花也要有学问，要根据各种花的特征来管理，正如作者从实践中摸索出来的那样，有的喜干，就别浇太多的水，有的喜阴，就不要放在太阳下暴晒，摸着了这些门道，花草养活了，新鲜茂盛，能为生活平添美感，我也很喜欢这些花草，可我确不注意摸索这些门道，不管喜阴还是喜干的，都三七二十一的一滴水都不浇水，结果却是有的开出了绚丽的花朵，有的确枯死了，看来，我也要好好学习养花知识了。作者从养花中得到了知识和乐趣，并从中悟出了哲理，不劳动连棵花都养不活，是的，劳动创造一切，劳动能给你带来幸福快乐。文章里写到有朋友家访，朋友高兴的拿走自己的劳动果实，这是作者以引为傲的事情。
我从中也体会到养花的乐趣，我自己养的牵牛花开出喇叭一样的花朵时，我流露出的成就感是用语言无法表达的，有喜有忧、有笑有泪、有花有果、有香有色，即需要劳动，又长见识，这就是我养花的乐趣，也是我学习这篇文章的心得。
读养花有感400字篇二
读过《养花》这篇课文后，我深深的感到老舍爷爷多么爱花呀!虽然他没有成为养花专家，但他却像专家一样爱花。
看着一颗好花生病要死，是件难过的事。好花要死了，的确令人伤心，不光老舍爷爷是这样，我也有同感。养了好几年的一盆吊兰，不知为什么，要死了。我真不希望它死，因为它毕竟是我辛辛苦苦养大的，现在要死了，我怎么会不伤心呢?
我的天天照管它们，像好朋友似的关切它们。老舍爷爷的这句话说的非常对。一般花草都要人们天天来照管，如果你几天不去看它，就会枯萎。我就有过这么一回经历：爸爸再三叮嘱我要护理好花草。我嘴里答应的好，可爸爸一出门，我就把这件事忘的一干二静。过了几天，我想起了爸爸的叮嘱，连忙看去，糟糕，除了仙人球还活着以外，其余的全部枯萎了。
这不正应了老舍爷爷说的若是置之不理，任其自生自灭，大半会死的这句话吗?
老舍爷爷还有一句话，我也有同样的感受，就是看着友人拿走自己的劳动成果，心里自然特别喜欢。邻居向我要种子，我心里的确有说不出的高兴。
有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣!
读《养花》有感600字
我们现在生活条件好了，可以在舒适的环境下学习。自己想要什么，爸爸妈妈都尽量满足。而且不用劳动，也可以吃上好吃的饭，穿上好看的衣服。
自打我读了老舍先生写的《养花》这篇课文后，我懂得了许多
不劳动，连棵花也养不活，这不是真理吗？每当读到这里，我就会有许多的感触：我们现在过着衣来伸手，饭来张口的日子，而这一切是爸爸妈妈为我们创造的，我们更应该珍惜，不应该挑三拣四的。在学习上也一样，如果我们现在不努力，成天无所事事的，将来只会一事无成。要想把学习搞好，我们现在必须劳动，也就是认真学好功课，向着学习好的同学奋起直追，不怕困难。用今天辛勤的劳动，换来明天成功的喜悦。
不是乱吹，这就是知识啊！多得些知识不是坏事。每当读到这里，我也会有许多感触：不论是在生活还是在学习上，我们不仅要劳动，而且要学会正确的方法。我们不仅要掌握课本上的知识，而且也要掌握课外的知识，也就是博览群书，使自己的知识面更为广泛，才能更好的运用。在生活上，我们要学会从无字句读书。从生活中寻找知识，掌握生活中的小窍门，才能使自己成为生活中的有心人，使自己的生活过得更加有滋有味。
有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既需劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。是啊！在劳动的同时，难免会遇到一点小麻烦，一点挫折，但是我们不能退缩，我们要用自己的才智去克服它。要成功嘛，哪有那么顺顺当当的，只有历经了风雨得到的成功，那才叫有意义呢！
我的感谢老舍先生，是他使我懂得了这么多，更是这篇课文使我长大了许多。
名著读后感：读《养花》有感
《养花》是著名作家老舍先生的作品。在老师的引导下，我们学习了这篇文章，明白了生活中的一些道理。
老舍说：我摸着一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里；有的喜干，就别多浇水不是乱吹，多得些知识一定不是坏事。这句话，我是深有体会的。有一次，我种了一盆仙人掌，因为不懂得它的性情，只一味地给它浇水，没过几天，仙人掌就死了，我很难过。后来。爸爸告诉我，仙人掌是耐旱植物，不宜多浇水。于是，我又种了一盆，并按照爸爸的指导去做，后来，仙人掌长的可好了。
不劳动，连棵花儿也养不活，这难道不是真理吗？这句我感受最深了。以前，我在家是小公主，什么事都不会做。有一次，爸妈出远门了，我饿极了，又找不到现成的东西吃，只好试着煮饭，可能是水放得太少，根本吃不了。只好等妈妈回来从那以后，我下定决心要学着做家务，现在我已经能煮香喷喷的饭菜了。
送牛奶的同志进门就夸好香，这使我们全家感到骄傲。这句话使我想起了三年级的时候，那时，我养了一群兔子，天天给他们喂草，几个月后，母兔子生了小兔子，我把它们送给同学们，同学们都竖起大拇指夸我，我心里乐开了花。
有喜有忧，有笑有泪，有花有实，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。还记得四年级的时候，我在学习拉丁舞，一开始，又要下腰，又要劈腿，这使得我天天晚上痛得睡不了觉，当时我都想放弃了。可我想起了莎士比亚的话黑夜无论怎样漫长，白昼总会到来。我相信他的话，一直没有放弃，经过刻苦的训练，我终于能顺利完成下腰，劈腿等高难度的动作。跳舞不和养花一样吗？有喜有忧，有笑也有泪，只要你努力总会得到好结果。
《养花》让我明白了，只要付出，就会有好的收获，我真切体会到了劳动的乐趣。同时，它也让我更热爱生活。
读《养花》有感450字
养花是一种情趣，养花是一种艺术，养花是一种乐趣，养花同时也是一种生活。如果你能从养花中得到对生活的感悟，那你就算是养花的高手了！
在老舍的《养花》中曾讲到过他对养花这事的感悟：有喜有愁，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。是的，老舍他对花、对生活都充满这热情。他不管是选花，还是浇花，搬花或是移盘，他都会亲力亲为。因为他知道一点：不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
是呀，在现实生活中，我们也会碰到许许多多像养花这样的事情。有喜有愁，有笑有泪。但我们都必须去接受，去劳动，这样我们才会懂得这其中的知识！如：当我们去做家务时，我们要去劳动，但其实，我们也在增长着知识，因为这样，我们才能更好地了解怎样去把这个家务做得更好。也比如：我们在做作业的时候。我们也既在增长着知识，又在劳动。我们的脑袋在思考，我们的脑袋在运用，使我们更好地掌握某种知识的要领。
所以说生活也就像养花一样，有喜有愁，有笑有泪，有花有果，有香有色。让我们在生活中多一份色彩，多一份热情，多一份情趣。这不仅仅是一种养花的乐趣，这也是我们生活的乐趣！
读《养花》有感范文
老舍爷爷的散文《养花》，写得情真意切，富有哲理。《养花》一文使我产生了强烈的共鸣，让我更深一层地理解了“爱就是做好一切事情的动力”这句话的含义。
老舍爷爷的散文《养花》，写得情真意切，富有哲理。《养花》一文使我产生了强烈的共鸣，让我更深一层地理解了“爱就是做好一切事情的动力”这句话的含义。
散文一开始，老舍爷爷就明确地告诉我们：“我爱花，所以也爱养花”。读罢全文，你就能从中找到爱的含义。在养花的过程中，老舍爷爷“喜”是爱，“忧”是爱，“泪”是爱，“笑”也是爱。从而体会到了“有花有果，有香有色”的乐趣。我认为：如果一个人对某事充满了爱的感情，充满了执着的追求，那么这种爱就成了动力，无论你遇到多大的困难，面临多大的阻力，你都会锲而不舍，追求到底，直到成功。
由此我便想起了生物学家达尔文的故事。他从小就爱观察蚂蚁，不知厌倦。中学时，他便对生物着了迷，采集了昆虫标本，标本多得双手拿不住了，就用嘴叼着回家。他的父亲执意让达尔文在大学学医学，可是到头来他还是转学了生物学。毕业后，达尔文又不辞辛劳，随船周游世界，收集生物标本，研究生物的演化过程。爱的力量激励他追求，爱的心血孕育出他的成功之果，他终于写出了享誉世界的科学著作《进化论》。还是达尔文说得好：“爱自己的事业吧！爱能使你百折不挠，坚韧不拔，取得事业的成功。”
爱就是动力，爱才能成功。这就是我读完《养花》一文后的感受。让我们爱知识，爱事业吧！因为爱能扬起生命之帆，爱能荡起生活之桨，爱能使你到达成功的彼岸。
读《养花》有感500字
《养花》这篇文章，作者写了养花的许多实践和乐趣。我读了这篇文章，不仅了解了一些养花的知识，而且懂得了一些生活中的道理。
没想到养花也有大学问的，要根据各种花的特性来管理，正如作者从实践中摸索出来的那样：有的喜干，就别多浇水；有的喜阴，就别放在太阳下暴晒，以免“暴尸荒野”……摸着了这些门道，花草就会朝气蓬勃，傲然挺立，新鲜茂盛，能为生活平添生气和美感。
我也喜欢养些花花草草，可我却不注意摸索这些“门道”，不管是“喜阴”的，还是“喜干”的，不管三七二十一只是一味地浇水。结果，有的还好，开出了绚丽多彩，五颜六色的花朵，有的却光长叶子不开花。看来，我也得学习一些养花的知识。
作者从养花中得到了知识和乐趣，并从中悟出了一个哲理——“不劳动，连棵花也养不活。”是的，劳动创造了一切，劳动能给人带来幸福、欢乐。这一点我也亲自体会过。有一次，爸爸教我做饭。淗米、放水、点火、压阀、计时，这一连串的“程序”搞得我手忙脚乱，忙得不可开交。但我终于亲手做成了“香飘十里”的米饭，得到了家人的夸奖，我自己也觉得这顿饭N极香，因为这是我的劳动果实。
文章里写到了两个细节：“送牛奶的同志进门说‘好看’”；“友人高兴地拿走自己的劳动果实。”这都是作者引以为骄傲的事。这一点我也深有体会。那天，爸爸买回一棵蟹爪兰，在我的精心培养下终于开花了，听到邻居们的赞扬声，我心里像吃过蜜一样，十分高兴。
“有喜有忧，有笑有泪，有甜有苦，有花有果，有色有香，既须劳动，又长见识。”这就是读《养花的乐趣，也是我看完这篇文章后，大受启发后所想到的心得。
读《养花》有感_读后感350字
我家也养了些花，所以老舍先生写的散文《养花》深深吸引了我。原来妈妈精心照料家里的花，仅仅是为了装饰，美化我们的家庭而已，可当我读了《养花》一文后，我不仅开始体会到了养花的乐趣，还明白了一些道理。
我爱花，所以也爱养花，我只把养花当做生活中的一种乐趣。我细细品味这两句话，从中我体会得到了：想要做一件事取得成就，就必须付出辛勤的劳动，才能分享到成功的喜悦。
老舍先生写到：不劳动，连棵花都养不活，这难道不是真理吗?可是我呢，是三分钟热度，每当看到别人取得了好成绩，就自己也想干，可是过了几天，就不想做了，学习钢琴就是一个例子。
记得上一年级的时候，我看到别的同学有学钢琴，也觉得很有趣，刚好家里有钢琴，妈妈又会弹，便叫妈妈教我弹钢琴，刚学了四个月，就感觉弹钢琴是一件令人烦躁的一件事，便把钢琴冷落到了一边，再也不理他了。可是妈妈硬逼我学，我只好恭敬不如从命。
是啊，只有通过劳动才能真正体会到养花的快乐!
养花读后感300字2020
养花读后感300字2020（一）
读了《养花》这篇文章后，我懂得了每一个人都有属于自己的乐趣，做自己喜欢，值得去做的事。不需要成为这一件事的专家，不需要做实验。让自己快乐，让自己喜欢的事就是属于自己的乐趣。就像文章中老舍先生写的：我只把养花当做生活中一种乐趣，花开的大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。
做每一件事情都有各自的好处，从中获取到知识。老舍先生不是有腿病吗。他养花后，让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节。有益身心，胜于吃药。和朋友来分享自己的劳动果实，那是多么有意思啊！
克服困难也是一种乐趣，你越过了这个困难，也相当于越过了自己的极限。俗话说不经历风吹雨打，怎能见彩虹。即使花被砸死了令人忧伤，那也说明养花能带来情感体验，充满乐趣。
养花其实快乐！它不但可以增加知识，还可以让脑力劳动和体力劳动结为一体，有益身心，更重要的它也是热爱生活，热爱劳动的一种表现。
养花读后感300字2020（二）今天，我读了现代文学家老舍的文章《养花》，因为我对老舍先生的作品慕名已久。《养花》这篇文章叙述了老舍通过自己的养花实践，体会到了养花的乐趣，悟出了人生真谛。读了以后，我的收获很大不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？这看似很简单的一句话，却蕴含着深刻的道理。
记的有一次，我买了一料花的种子，我便把它种下，天天浇水，盼着它快点大，因为我倒要看看这花究竟是什么样子的。可它偏偏跟我过不去，几个月过去了，连花的影子也没有，我气得真想把它拨子了，可又舍不得。，一年的后忽然打了苞，真庆幸没把它扔掉。通过这件事情，我明白了，养花也想有耐心，从这里也想到老舍也一定是一位有耐心的人，这朵花的颜色是金黄金黄的，几十个花瓣，虽只有铜钱大小，但它娇小美丽极了。
读了养花我懂得了做什么事都要付出劳动，想不劳动便得到劳动果实，那只能是空想，只会一事无成。
养花读后感300字2020（三）虽然作者只把养花当成生活中的一种乐趣，但他还是给了花儿们无微不至的照顾和而关切。作者把花当成了自己的朋友，不，是自己的亲人。每一次有一棵好花生病要死的时候，老舍就会很难过；每一次大雨即将倾盆而至的时候，老舍就动员全家把花搬进屋里，搬一盆花容易，般十盆花也可行，可是全家4、5个人要快速地把花从外面搬进屋里，这怎能不使人腰酸腿疼、热汗直流呢？而且第二天天气好转之后，又是这样的一次程序。有的人可能会想：这样一次，我们全家也会坚持下来。可是大家有没有想过，这不只是一次，这是老舍养花以后的许多次，甚至无数次。(.org)不光是这样，老舍每次搬来搬去不但都不厌烦，还当做了一件有意思的事情，难道这还不值得我们学习吗？
养花读后感300字2020（四）早已对现代著名文学家老舍先生的作品慕名已久，读了养花一文，我更是获益匪浅。
不劳动，连棵花也样不活，这难道不是真理吗？对于文章的这句话，我感触颇深。做什么事都要付出劳动，不劳而获，只能是空想，只会一事无成。就拿我的学习来说，以前，我很懒惰，课堂笔记本上找不到一丝痕迹，就连作文也敷衍了事，到了考试的重要关头，来个临时抱佛脚，东抄西借，蒙混过关。业精于勤，而荒于嬉，今后我一定要一改往日的毛病，在学习上付出劳动，稳扎稳打，使学习成绩稳步提高！
让脑力劳动和体力劳动得到适当调节，有益身心，胜于吃药。对于这一点，我深有体会。我虽是初一，但学习仍不能放松警惕，每天放学后，带着隐隐作痛的脑子回到家中，又开始马不停蹄的继续做作业，如此争分夺秒，时间稍长，便不能坚持。后来，我做一会儿作业便到外面走走，浇浇花，如此循环，质量也得到了保证。
既懂得了道理，又收获了学习方法，这就是我读《养花》的乐趣。
优秀读后感：读《养花》有感
1《养花》这篇课文，详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐，充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱。读了这篇文章，我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。2要是天气突变，旧的全家动员，抢救花草，腰酸腿疼，热汗直流也不在乎。劳动中要是没有苦，又怎么回有甜呢？世间没有不劳动就获得的快乐，也没有可以不吃苦的劳动。老舍爷爷的经历不正是一个有力的证明吗？劳动先苦后甜，我写作文不也要绞尽脑汁，冥思苦想吗？吃完了苦，看到自己满意的作文，心里是多么甜呀！3多得些知识并不是坏事。说得多好啊！不过，要获取知识，如果不付出劳动，不尝尽酸苦，怎么能行？又怎么取得快乐和甘甜？吃不得苦的人，永远无法遨游知识的海洋。我以往的学习，吃不得苦，想学好功课，却又怪不掉贪吃贪睡的毛病。经过老师和父母的教育，我终于明白了学习应当吃苦耐劳的道理。现在，我不再贪玩，抓紧时间努力学习，掌握了，更扎实的知识，终于尝到了学习的甜头。4不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？多么富有哲理的话呀！老舍爷爷不但说明了劳动的重要性，还揭示了为人做事的真理。这句话将永远是我的座右铭：只有劳动，才能创造出美好的生活。试问，不劳动又哪来什么作为呢？我不禁想起了自己制作飞机模型的情景：酷暑，太阳火辣辣的，热气灼人，蚊子大军更是令人烦恼不堪，但我还是专心致志地拼装。拼装相当困难：劲儿使大了，零件两边滑；劲儿用小了，又黏不牢。涂胶均匀也很难做到。第一次失败了，我毫不泄气，再来第二次。我把胶水均匀的抹上去，使劲地握在手心里，毫不放松。一秒钟，两秒钟。一分钟，两分钟。我的手心里积满了汗水。手又酸又痛，我坚持不懈地挤压着，连零件的一角划破了手指都不在乎。终于，一架精致的小飞机模型在我的手中诞生了。我愉快得想：虽然吃了些苦，值得！5读了《养花》这篇课文，我深深地认识到劳动的苦与乐的关系，体会到学习应吃苦耐劳的道理。总之，只有劳动才能创造美好的生活。
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