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读雾都孤儿有感450字

在感恩中成长_读《雾都孤儿》有感1200字。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。一个人要想获得伟大的成就,就必须多读多思。我们读了作品以后,心中常有许多感想,对于这个作品,我们都需要写一篇读后感来加深对作品的理解。作品中哪些情节让您印象最为深刻呢?因此,栏目特意整理了在感恩中成长_读《雾都孤儿》有感1200字,供您参考,并请收藏本页!

在孤独下成长,在痛苦间挣扎,在尊严的摧残下斗争,在悲惨的出身下奋进,这就是狄更斯笔下的雾都孤儿奥利弗。

当我们大多数人还在父母的庇护下时,奥利弗却开始了他悲惨的一生。他从小在济贫院长大,他从未被任何一个人爱过,过着地狱般的生活。在九岁时,他被送进一家棺材店的老板当学徒,因为他受不了非人的待遇,逃向伦敦,却不料被小偷骗了,在好心人的帮助之下,他最终逃出魔窟,与家人团聚。

在他那瘦弱的身躯中,似乎充满着无穷的力量。面对贫民院里那些伪君子的压迫,面对残忍的强盗集团,面对自己哥哥的迫害,他没有倒下,他始终坚信着真善美总有一天会回来,他对帮助过自己的人抱有感恩之心,他始终对未来充满信心,最终收获了幸福。

奥利弗的童年充满了悲伤,而我们呢?!

从小生活在蜜罐里,在爸爸、妈妈呵护下,却往往忽略了幸福的真谛,一味地抱怨,一味地不满足。当奥利弗在外流浪时,我们却在温暖的被窝里享受着父母的关爱,还有什么值得抱怨呢?我们所要做的是用一颗感恩的心去看待每一件事,每一个对我好的人。

从婴儿的哇哇坠地到哺育我们长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中,乃至大学,又有多少老师为我们呕心沥血,默默奉献着光和热,燃烧着自己,点亮着他人。

年幼的时候,是谁把一条鱼分成两半,把鱼肉夹给幼稚无知的我们,却把鱼头留给自己?是父母!又是谁含辛茹苦地把我们养大?是父母!伟大的诗人孟郊写过一句诗:谁言寸草心,报得三春晖。扪心自问,小草的嫩心又怎么能回报三春阳光的温暖照耀?

每一个人在他这一生中总有一段最美好的时刻,而这一时刻就是我们所要感恩的时刻。还记得第一次父母送你去幼儿园的时候吗?还记得父母在你痛苦悲伤时的一句安慰的话语吗?还记得父母在你疲劳的时候端来的一杯清茶吗?也许这些事太平常,也许这些事太多,但这却包含了父母的浓浓爱意。俗话说滴水之恩,当涌泉相报。更何况父母,亲友为你付出的不仅仅是一滴水,而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张卡片,在他们失落时奉上一番问候与安慰,他们往往为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕青丝,那一丝丝皱纹?

感恩于我们的和亲朋好友。感谢父母带给我生命,在生活中给予我点点滴滴的与照顾;感谢带给我真挚的,在生活中给予我一声声的关心和鼓励。生活在高质量的物质生活时代,我们经常对四周的一切不以为然,往往把金钱和利益看得太重,忽视了人与人之间的。觉得父母照顾我们,朋友关心帮助我们都是理所当然的。但是,这种想法是不对的。我们应该感恩于上天给我们尽责的父母,感恩于父母对我们的悉心照料,感恩于朋友对我们的无私帮助,感恩生活让我们得以享受这样的温馨。让这美好的一切滋润我们的心田,让生命之花得到护佑,健康成长,灿烂开放。

真爱不讲任何条件,所以难得;大爱不附任何条件,所以无言。面对父母那深沉的爱,请在自己内心默默的祝福他们,愿他们青春永驻,光彩依旧!

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读《雾都孤儿》有感1200字


读《雾都孤儿》有感精选范文【1】

秋末冬初,儿子从学校图书馆借回《雾都孤儿》,是译林出版社1997年出版的何文安的译本。书薄而轻盈,书窄小巧,排版紧凑,字小无插图,封面色彩简单庄重,给人袖珍书在手,经典在握的厚重感,是那个年代最流行的书貌。不像现在的流行书式,书阔精致,排版松散,留白充足,包装精巧。

有意思的是,这本书每章章首有本章故事概要,短短三四句,像现在时兴的微博,三言两语道明此章作者的思想轨迹,也如推荐时的编者按,直接向读者标明本章的闪光点就我有限的阅读经历,这种书式不多见。

《雾都孤儿》是狄更斯25岁时写的一部长篇小说。他在这部小说里,着力刻画了当时伦敦贫民窟的悲惨生活,小说以生动的细节描写,妙趣横生的幽默和细致入微的心理分析抗议社会的不公。

奥立弗从出生起便招人歧视,济贫院的贫民时时被人虐待,而法官、执事以及济贫院院长等等一批类似草包的人物对上趋炎附势,对下草菅人命。狄更斯在《雾都孤儿》的人物性格塑造上十分出色奥立弗的天性善良,法官的冷漠无知,教区干事的虚伪贪婪,济贫院女总管的狐假虎威,贼首费金的假冒伪善,赛克斯的冷酷毒辣,南希的天良未泯,布朗罗的善良机智,露丝小姐的冰清玉洁等等人物性格无不活灵活现。

小说从来历不明的母亲在济贫院诞下小奥立弗后离世开始展开,在狄更斯张驰有度游刃有余的叙述里,读者不时为小奥立弗的生存状态焦虑担心他吃不饱穿不暖,时不时被虐待被关进地窖接受惩罚。他没有亲人,也没有关心他的人,他一直任人欺侮。按照常理,读者几乎可以预见在那样悲惨扭曲的环境里,这位小主人公前景堪忧,如果不夭折,能幸存活下来,其结果也毫无希望可言。

天才的狄更斯不惜进一步让他步入绝境,并为他的一生转折打下伏笔:小说又把他送进棺材铺当学徒,年幼的奥立弗终于因母亲的名声被污辱而奋起反抗,为此济贫院决定处以他绞刑也不过分,棺材店老板痛打他后,打算先饿他几天再找他算账。作者以大量笔墨着力渲染小奥立费悲惨绝望的处境,以及身边人人性的冷漠,在他走投无路时,才为他安排命运的第一次转折八岁的奥立弗不堪折磨逃出魔掌,徒步逃到他听人传说过的花花世界伦敦。

在那里,初到伦敦的小奥立弗立即陷入新的困境,他没吃没喝,也没有过夜的地方。当他再次走投无路时,一个衣衫褴褛但出手阔绰的少年出现了,他主动靠近小奥立费,他的困境似乎立即柳暗花明,读到此,读者刚刚松了一口气,可作者狄更斯为他布下的是更加插翅难逃的绝境,他误入贼窝,而且巧合迭现。

作者处处精心处处伏笔,悄然铺垫,在困境重重之后,谜底才昭然揭开奥立弗第一次跟小偷上街,被掏兜的人恰巧是他父亲的好友布朗罗。第一次在匪徒的劫持下入室行劫,被偷的恰好是他亲姨妈露丝梅莱家。小说高潮迭起危机四伏,令读者时时紧随故事情节紧张得喘不过气来。

这是一部精彩而伟大的社会小说,结构精巧,布局奇妙,语言独特。狄更斯不愧是杰出的语言大师,擅长运用讽刺,幽默和夸张的手法。如邦布尔婚后训斥哭泣的老婆,哭能够舒张肺部,冲洗面孔,锻炼眼睛,并且平息火气。作者的诙谐幽默别具一格,即使最悲惨最凄凉的场景描写,也能以轻松的笔法道尽世道沧桑,以诙谐的语言轻松展示黑色幽默,使我时时折服于作者精妙无比的独特语言魅力。如布朗罗先生报告法官执事小奥立弗病了,执事置之不理,于是奥立弗在执事的格外恩准下,软绵绵地晕倒在地。

清末名臣曾国藩说过,读书的唯一捷径是多读经典。《雾都孤儿》不愧是优秀的世界名着之一,其个性化的语言特色以及丰富曲折的故事情节,从头至尾扣人心弦,给我耳目一新的感觉。以后,要多读此类经典。

读《雾都孤儿》有感精选范文【2】

回忆中的缕析无疑在某些时候是一件繁累和痛苦的事。就像此时,要将曾经由文字生成的形象在时间的洗褪中再次将雾化的形象回复从前,其中要损耗的精力,细胞,时间是无法用语言来计算的。

故事在沉闷的气氛中展开,就像湿雨冷瑟的天气带来的不畅,且有死神的出场,小说就带来了心悬的悸感。然而伴随死亡降临的新生让玄秘有了神幻,有了隐隐说将下去的依托由理。神经的弦绷和松弛仅仅在一刹那的瞬间,但即便这样也无法排解心中被石块压抑的窒息感。可怜女子的身世如何?发生了怎样的事情一路奔波竟这样无依无靠产下婴孩孤独死去?那围绕着的并不友善的济者又会将这孩子推向怎样的境地?一切故事都在无尽的惆想中拉开序幕。只可惜,这序幕从一开始就显得那么令人生厌,令人哀怆。无论如何,只要结局没有摊牌,一切都有新的希望,哪怕这希望仅仅是朝日的曙光透射进阴暗潮屋中微弱的一线,也毕竟光亮一隅,不至暗无天日。

我无法想象,如果不是命运情节掌控在书写者的手中。这个被眷神遗弃在角落里的男孩奥利弗.退斯特该如何去扭转自己悲惨的运命。如果不是书者的意念,他或许在饱受饥凌摧残,折磨利用之后将同那无数被迫沦为贼盗的孩子一样被理所当然送上绞架。没有人会对这些孩子施舍一点点的同情和怜惜,甚或是没有人会在绞架提起时有丝毫脸部肌肉抽动的恐惊。这将被视为做过恶事人最应有的下场和惩戒。当然,他或许会同小说中一刹那间觉醒的盗贼女孩南茜一样因向正义靠拢泄露出贼首肮脏而耻语的贼秘被同伴虐杀。同样,在所有旁人眼中,南茜的死或许也是咎由自取,是同伙间分赃不均的后果。这之间,太多的掩饰,被邪恶与肮脏蒙蔽的真洁亦无法昭白天下。他们的出生本如草芥,死亡也不能带来对邪恶的些许公正的宣判。如果不是书者,这一切也或许会永远同尸骨埋藏于地下,即便尸骨无存化为抔泥,也不会氤氲成气息被他人闻知。

如果单从阅读小说的语言来看,这将是一种仿佛湟鱼逆流而上寻祖觅归地的艰难历程。习惯了东方语言的直白与凝练,习惯了顺理沿袭的母语的至简与玄奥,在大墨块儿的人物形象分析,人物心理摹写以及外部环境的浓重渲染中,思维走向踅路,理解走向偏歧似乎是常有的事。当然,这之间没有谁之更加卓越的较拼,只是后者的逆袭却也会让读者增加某种耐人寻味的咀嚼畅感。

在未曾邂逅善良的布朗劳先生,梅里太太和露梓小姐之前,奥利弗那弱不禁风的肉体如同峭崖上在劲风中摇摆的小花,下临万丈深渊,上经罡风洗礼。岩中的给养更是忽略无存,一切的一切似乎都在考验,又似乎是理所当然。无论是高贵的道貌岸然者,还是在生活中懂得钻营,见风使舵的教区济难者,抑或是为之上服务且被剥削生活清苦的底层贫民都无一例外地对这个孩子施与了常人无法想象的唾弃,鄙夷,蹂躏,虐压谁也不会相信,这样的生活状态会走出一个希望的存在。直到布朗劳的出现。这位有教养,有悲悯情怀,且愿意在这一切美好心灵驱动下去付诸行动的好心的上层人,他的出现对奥利弗来说,无疑就是天使降临,是圣母显光。他把小奥利弗从地狱之门牵领出来,他在自己的能力范围内给予了奥利弗仿佛只有在梦里才会享受到的疼惜与照料。然这一切的幸福与美好似乎来得太过轻松,可怜的奥利弗在读者的战兢和狐疑中再次堕入了罪恶的深渊。

或许,每个人的一生都要经历这样那样无数次命运的纠结和考验,然这样的考验因为毫无深度的罪恶让我们不以为然。但当我们仔细审度自己的心灵或静静地正视自己的德行,一切似乎便会昭然若揭。但我们看得到,无论命运怎样摧残,如何打击,奥利弗内心的深处始终有一抹阳光,一抹希望。他表现得那么坚定,坚强。你甚至不知道他小小的身躯中爆发出如此强大力量的来由。他极力地在让自己走向一条明光大道,即便周遭一片黢黑,即便歧路往往同他所坚守的路线在脚下交错,他似乎也能清醒地辨出自己的方向。

而这一次,命运真正是向奥利弗开了一个大大的玩笑。让还没有来得及将幸福的蛋糕咽下肚里的奥利弗受到了当头一棒!地狱与天堂,有时仅仅是一瞬间的隔离。人格与精神界限的护卫是一个人道德崇仰的信念坚守。谁说身份的低卑就是真正的低卑,谁说看似奢华的弥贵就是思想的崇高?谁也不能否认这之间的戏剧变换。奥利弗被推向正义与邪恶较量的人格斗争中,而这种斗争恰恰被形诸于布朗劳先生和格林维格先生之间外在的赌咒中。这样的赌咒和较量虽然在一方有短暂的痛苦和失落,同样,也会在另一方有暂时的得意与狂妄,然而我们不能否认,这最终的事实奥利弗在道德决策瞬间所做出的勇敢付出冒着被枪击的危险向被窃盗者进行预警是一个非常值得称道的赞举。可是,语言的赞叹来得何其苍白,我们甚或不能真切感受到他那一刻的绝望与失落。

当他本就弱小的身躯被同伙遗弃暴露在寒风肆虐秃野之下的壕沟里,当那冰冷坚硬的土地在肆无忌惮地蹂躏他小小的肉躯。我们知道,我们甚至欣慰一种坚定的意念得到了升华。在奥利弗心中,坚守自己的精神底线,坚守为人的道德操守,这似乎应该比生命更尊贵,更赞敬。虽然,即使这样的付出,或许仅仅是得到自己的心灵慰藉,但他平静安详的面孔却也显出一种幸福的宽慰。

生命总会眷顾那些为之坚守和付出的人。我想,这话应该不是妄语的存在。有些时候,我们的行为仅仅是为了自己心中的信念。一切迎合都是虚妄,一切附势都是表语。让心沿着充满花香的路前行,不管布眼的荆棘如何掩饰前方的美景,一切都可克服

读《雾都孤儿》有感精选范文【3】

故事讲述的是一个名叫奥力弗.退斯特的弃婴在孤儿院里被悲惨地教育了9年,然后又被送到棺材老板那儿当学徒。由于难以忍受的饥饿和暴力以及侮辱,他逃亡伦敦。又不幸误入贼窝,期间被一位善良的的老绅士班布尔先生收留。但又被那一伙贼绑回贼窝。最后善良的女扒手南希为了营救奥利佛,不顾贼头的监视和威胁,向班布尔报信,说奥利佛就是他找寻已久的外孙儿。南希被贼窝头目杀害,警察随即围剿了贼窝。奥利佛终于得以与亲人团聚。

在书中并不起眼,但是不能没有的人就是女扒手南希,她的形象是世上母亲的形象,看到可怜的而有善良的小奥力弗,她不顾背叛他所爱的人塞克斯,也不顾自己冒着被抓,被处以绞刑的危险,为小奥力弗逃出悲惨的生活,最后掺死于塞克斯的拳头之下。没有太多对于南希的描写,但是她的内心世界读者能略微感受得出来:无助,愤怒,矛盾。她与习艺所的曼太太形成了鲜明的对比。可憎的曼太太贪婪地剥削着那些可怜的小生命,却从来不为自己的行为感到可耻,也许我们也不能太多地责怪于曼太太,生活的残酷造就了人们的残酷。只是在一些勇敢的人心中残存的那一点善良给予了我们那么一点感叹,但是最后的命运仍逃脱不了悲惨的死去。

这本书给我的第二个很深的感触就是主人公小奥力弗的勇敢的精神,虽然在黑暗的习艺所里饱尝了生活的艰辛,但是并没有给这么一个美好的心灵蒙上灰尘。由于饥饿他向干事提出需要一碗稀粥时,被那些干事认为这2孩子将来一定会被绞死。在当学徒的时候他面对人们对于他母亲的羞辱,奋起反抗。他啊也许是由于初生牛犊不怕虎,竭尽全力反抗着。后来逃亡到伦敦后,纯洁的心灵让人们感到可笑。其中有一段话让我记忆尤深那些都是老先生的,在我还热病快死掉的时候,是那位好心的先生把我带到他家里去,照看我养好了病。哦,求求你们把这些都送回去吧,把书和钱还给他。你们要我一辈子待在这儿都可以,我只求你们把这些东西送回去,不然他们应定会以为我逃跑了的,你们可怜可怜我,把书和钱送回去吧这是小奥力弗被抓后说的话。我不禁被他维护尊严的行为所打动。一个人活着就要有尊严。

合上这本书我没有太多的感慨,只有一个:人活着只要不断地向这梦想千金不需要顾虑太多,不要向命运低头,命运永远在我们手中。

在感恩中成长_读《感谢老师》有感1200字


最近读了《感谢老师》这本书,也利用了高三高考这段时间,回到了清潭中学,见了一下初中老师,心中感慨万千!一晃,初中三年很快就过去了。现在只留下无尽的思念。再次见到一年没见的老师们,真的好亲切。谈话间,丝毫没有初中的地位之别,有的只是朋友般的亲切!谈谈往事,说说现在的我们,真的很不错!《感谢老师》书中有这么一段话:鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天让它展翅飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;而我感恩老师,因为是他们让我在知识的海洋里遨游;因为是他们让我看清了是与非,善与恶;因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气写的很不错,我很喜欢同学们,你们可曾想过,因为有了老师,我们的世界才变得如此美丽,混沌之中,才有了指路的明灯;迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。老师肩负着神圣的使命,老师肩负着祖国的未来,老师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。就这样,一代又一代的少年在老师的关心下健康成长,在老师的凝望中,奔向美好的未来。

同学们,难道我们就不应该去感恩为我们辛勤付出的老师吗?

没有阳光,就没有万物的生长;没有雨露,就没有百花的芳香;没有父母,就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲,就没有我们的前进与成长。所以,我们应该心怀感恩之情去面对老师。捧着一颗心来,不带半根草去。这是老师们诲人不倦,无私奉献的精神体现。这种无私,伟大的爱给我们温暖和力量,促使每一个学生实现自己的梦想,到达胜利的彼岸。

学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照亮路路通明。千百年来,多少人把老师比作春蚕,比作蜡烛。他们呕心沥血,无私奉献,使多少祖国的花朵成为华夏的栋梁之才!谁又能知道,这其中包含着多少汗水与心血,也许老师们那丝丝白发,斑斑皱纹就是最好的见证。

但,就算把老师比作绿叶,比作红烛,也颂不尽他们的奉献和成果啊!老师不是绿叶,却在滋养绿叶;不是红烛,却能照彻心灵,因为在我们的眼睛里映出的永远是他们的身影。是老师把我们生命中的每一个音符都谱成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹,燃放声声祝福,用绚丽的焰火为老师唱支世间最美的歌。

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界

啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

传播知识,就是播种希望,播种幸福。

老师,您就是这希望与幸福的播种人!

老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!

啊,老师,您的精神,永记我心!

同学们,请记住这比山还高,比海还深的师恩吧,让感恩的心在我们心底默默涌动,直到永远

在感恩中成长_读《哈利波特》有感1200字


在感恩中成长_读《哈利波特》有感1200字篇一

因为儿时受到我姐姐的影响,我看过一部哈利波特,就无可救药的爱上了这本书,从书本,到电影,经历了这么长时间的电影的拍摄,书本的出版,我一次都没有落下,总是在第一时间,赶到书店,或是电影院,一睹会快。也许当时吸引我的是神秘的魔法世界,是哈利念一句咒语就从魔法棒里飞出的魔法。总之,儿时的自己充满了幻想,幻想自己有一天,也能拥有一跟魔法棒,也能是那个充满神秘感的霍格沃兹学院的学生,然后十分得意的告诉爸妈,我不是麻瓜,我会魔法。儿时的自己是天真的,我天真的觉得,真的会有那个魔法学校,也许真的有一天,在火车站上会有一班驶向学校的列车。

歌德说过:经典在于重读。常读常新,儿时的天真,到现在的想法,已经截然不同,我意识到,故事的一切起源于哈利的母亲莉莉波特。她是一个伟大的母亲,在伏地魔准备血洗她家的时候,她用尽自己最后的力量,给哈利留下了一道咒语是因为他的母亲,她母亲对他爱。他的母亲牺牲自己保护了他,母亲的爱在他身上留下了痕迹,施了古老的保护咒,使得任何邪恶伤害不了。她用尽自己最后的力气,让自己的生命替代了哈利的死亡,这就是母爱,能为自己的孩子付出一切。

当哈利长大了后,他意识到自己的生命是父母的生命换来的,就是大难不死的男孩:一个婴儿居然在伏地魔的魔爪下得以生还,只留下一个奇特的伤疤,而许多出色的魔法家都没能幸免于难,他自己也成为了伏地魔手下唯一的一名幸存者,在哈利的成长中,他慢慢的学会了感恩,在《哈利波特和阿兹卡班的囚徒》中,克服摄魂怪是哈利必须所学会的,然而驱赶摄魂怪需要一个有一个温暖的回忆使用魔法,于是,哈利想到的是自己记忆中仅有的对父母的回忆,哈利理解母亲的关怀与爱。他懂的感恩,他努力让自己强大起来,努力让自己从恐惧的阴影中走出来。在《哈利波特与火焰杯》一集中,哈利与伏地魔上演了对手戏,哈利虽然魔法没有伏地魔那么的高强,但他在直面危机时所表现出来的沉着、冷静,另我诧异,他用自己的行动告诉伏地魔,自己已经不再是那个需要母亲爱的庇佑的襁褓中的婴儿,他已经长大,已经学会了自己保护自己,甚至整个你想要的魔法世界,但现实还是现实,他目前没有能力去战胜,于是,母亲莉莉和父亲以魂魄的形势现身波特眼前,告诉他,他目前没有这个能力,母亲需要他活下去,完成更大的使命,这就是母爱,哈利感恩的听从了。

莉莉对哈利,哈利对母亲的这份爱让我感动,让我感动不已,母爱是伟大的,回报母爱更是值得的,是每一个做子女应该去完成的,书中的哈利对母亲的回报的动人细节描写的十分细腻,本书的作者罗琳写这本书的目的就是为了表达自己对女儿的爱,这书只写给她的女儿,将来,当她女儿懂事时,体会到妈妈对自己浓浓的爱意时,她必定会像书中的哈利一样,努力回报母亲的爱,学会在感恩中成长。有这么一个例子:一个精神病患者,平时遇到惊吓就会失常,不是瘫痪,就是发狂。可是,当她的三个孩子陷于塌房里时,她却异常地清醒。在呼救无人来援之后,她一边和三个孩子轮流不断地说话,一边奋力搬开砖块和横梁,全然不顾双手钻心地疼痛,全然不顾双手鲜血淋漓,直到所有的孩子全被刨挖出来。

母爱是母亲与生俱来的本能啊,哪怕是在一个疯母亲身上,也同样迸发无穷的智慧和力量。母爱是伟大的,母爱是告诉我们,要在感恩中学会成长,也要在成长中学会感恩。

读《哈利波特》有感900字篇二

长着一头乱乱的黑发,鼻子上架着一副圆框眼镜,穿着黑礼服,手持魔法棒,骑着他那把光轮2000世界上最快的飞行扫把,没错,这就是在魔法学院上学的哈利波特!

有位名人说过:读书应该像饥饿的人遇上了面包。这话说得很对。这个假期,我简直像一匹恶狼,贪婪地,如饥似渴地读完了《哈利波特》,这套书真是太有趣了!它的主要内容是这样的:在一个漆黑的夜晚,父母突然去世,死因不明。哈利波特来到姨妈家,姨妈虽然收养了他,但并不喜欢哈利,哈利的表哥也欺负他。然而,在哈利十二岁时,这一切都改变了,一个大个子巨人将他送往了魔法学院,他被录取了。在那里,他交上了好友罗恩韦思莱和赫敏,同时,他也发现了一个黑魔法阴谋,经过一系列考验后,他终于来到杀害他父母的凶手伏地魔面前,并打败了他......

合上这本书,我的心情久久不能平静。我发现了哈利成功的秘方:能力、智慧、勇气、友情!能力,他刻苦学习魔法,掌握了强大的魔法技能,这样才能与伏地魔对抗;智慧,他从容冷静,聪明无比,在寻找伏地魔魂器时,运用智慧,推断出了魂器所在地;勇气,哈利在最后对付伏地魔时,毫不畏惧,表现了非凡的勇敢;友情,他用可贵的真诚得到了忠实的朋友,在一次次冒险中,他的朋友们一直帮助他,才使他最终获得了成功!

沉思间,我仿佛觉得哈利化作了一面镜子,我不禁对着这面镜子反省起自己来:我成绩不错,且有几门特长,老师和同学们都夸我多才多艺,平时也有几位知心朋友,所以我在能力、智慧、友情方面还是有自信的。但在勇气方面,我觉得自己不太勇敢,比如我非常怕黑,每当独自处在黑暗之中时,我那丰富的想象力就开始作祟,我的心就不由得怦怦直跳,仿佛有一只无形的手猛地扼住了我的咽喉,令我感到窒息,以致于老要抓住一个人作陪,惹得妈妈常常对我苦笑道:你什么时候才能长大啊?另外,我还不爱体育运动,尤其是跑步,上学期期末,张老师在给我的评语中写道:如此聪明的你,可不能做运动场上的逃兵哦!张老师的忠告,加上哈利的榜样,无形中产生了一股奇妙的力量,促使我向跑步发起了挑战,我坚持跑了一个暑假的长跑,每当我累得气喘吁吁,眼看就坚持不下去的时候,我仿佛感觉哈利正骑着他的扫帚飞在前方,对我使劲挥着手臂,嘴里喊着:加油!加油!坚持就是胜利!我咬紧牙关向前冲去。哈利在向我微笑!

我要插上勇气的翅膀,克服自己的缺点,使自己更为强大!

在感恩中成长_读读者有感1200字


《读者》这份杂志的年龄,应该是比我还大的。记得我小学的班主任就常说起她的那本枕边书《读者》。编辑者之所以把它命名为读者,我想,是因为他觉得这份杂志是从读者的角度出发,它所包含的都真正是读者所需要的,亦或是这个名字让人觉得,在打开它阅读的同时,这本杂志本身也在阅读它自己。你会觉得它便是一位良师益友,陪伴在你左右。虽然并没有一期不落地读过,但感谢《读者》陪我度过的每一段充实的时光。

感谢《读者》对我说过的每一则笑话,画给我的每一则漫画。它们或通俗明了,会耐人寻味,在细细品读它们是,我也许释然一笑,也许一头雾水,也许莞尔不语,但我仍要感谢它们,因为我感谢一切带给我欢笑的事物。处于青春期的我们,像在生长槽牙的小兽,牙根痒痒却无法抓挠,只得让这股冲动化为莫名的心火,哭、笑、愤怒、悲伤,一切情感会变得更为鲜明,更具活力,而此时,用欢笑代替其它情感无疑是个很好的选择,这能使那些其它的过激情绪所能给我们带来的负面影响大大减少。两个好朋友意见有了分歧,讨论过后心情都有些郁闷,虽然也许一夜过后这段小小的不愉快就会被见面开朗的招呼赶走,但一首欢快悦耳、朗朗上口的歌儿,却能让他们带着好心情入睡。欢乐是世界上最珍贵的东西之一,如果你感激把它带给你的人,那么就请也用笑容回报。

我感谢《读者》给我讲的每一个真实感人的故事。这些故事中,有和我们同龄便步入社会打拼的青年,有为了家庭无私奉献到两鬓斑白的老母亲,有焚膏继晷、坚持不懈的科学家,有少不得志、大器晚成的音乐人但最令我印象深刻的,是那些创造了一个又一个奇迹的身患残疾的普通人。应当感谢我的父母,我出生时是一个健康的婴儿,也许这对许多人来说只是一个再平常不过的启程,但如果有朝一日,你失去了身上的任何一些,失明?失聪?失声?截肢?换肾?甚至年老时的脱发都会让你觉得难堪,更何况其它?我想没有一个健康人会愿意选择白白失去什么,因为少了任何一样,你会发现生活发生天翻地覆的变化,令你无所适从。当你背着崭新的书包迈入校园,当你带着自信的微笑跨入公司,当你登上山顶,用双眼眺望城市和远洋,你应该想到,你所拥有的最大财富健康!那是世界上最宝贵的东西之一,如果你感恩你拥有它,那么就多给予那些失去或者从未拥有过的人一些关爱。

我感谢《读者》为我朗诵的每一首浪漫的意味深长的诗歌。它们短小、精炼、优雅,富有韵律,每每让我沉浸在文字的世界。我要感谢我那样亲近与世界上最富有魅力的文字汉字。相比于直白英文,简洁的日文,汉字以她无比的魅力征服了许许多多异国他乡的人们。而由此衍生出的书法艺术,更是当之无愧的国粹,在博大精生的中华文化面前,我们心怀崇敬与畏惧。如果你感激那些创造了这些的祖先,那就将绵延五千年不绝的中华文化传扬到世界的每个角落!

一一想来,要感恩的东西太多了,不禁觉得自己原来是世界上最幸福的人。人类之所以贪婪、邪恶,是因为它们不知道自己拥有多少,才会无止尽地去索取。当你拥有一颗懂得感恩的心,你会明白:

一花一世界,一草一天堂。

在感恩中成长_读《悲惨世界》有感1200字


在感恩中成长_读《悲惨世界》有感1200字篇一

世界上的经典作品,都是沉甸甸的,它们是经过岁月磨砺而沉淀下来的作品,是经过时间检验而存留下来的作品。《悲惨世界》就是这样一部让人终生受益的经典作品。它就像一轮太阳,照亮我前进的方向,告诉我更多关于这个世界的精义、神髓与真谛,让我经历了一次巨大的精神洗礼。

主人公冉阿让本是一个本性善良的劳动者,但社会的残害、法律的惩罚、现实的冷酷使他决心向这个社会报复。可是莫里哀主教对他无私的包容、信任和帮助让他在小瑞尔威事件后由悔恨转为一种更深刻的觉悟,这成为了他精神发展的起点。他从此开始感恩,开始尽其所能帮助他人,开始回报社会,成为了一个善良正直的人。

读完这本书,我的心灵受到了极大的震撼,我对感恩这个词语也有了更深刻的理解。常怀感恩之心,就会使人性熠熠生辉。

感恩父母,父母给了我们生命,因此我们得以感受这个大千世界;父母哺育了我们,因此我们得以健康成长;父母给了我们精神上的关爱,因此我们生活得幸福快乐。鸦有反哺之孝,羊有跪乳之恩。父母为我们付出了这么多,作为儿女,在学习上自主自觉,是一种感恩,这让我们学会自律;多帮父母分担一些家务,是一种感恩,这让我们理解父母的辛苦,感受劳动的艰辛;在父母结束一天的辛苦工作后,为他们送上一杯茶,帮他们捶捶背,揉揉肩,也是一种感恩,这让我们知道如何尽心尽力地孝顺父母。

感恩老师。老师教会我们知识,更教会我们做人。老师是我们成长路上的指明灯,指引我们前进,所以即使身处黑暗之中,即使前方有障碍重重,我们也不会迷失方向。一日为师,终生为父。老师为我们倾注了这么多心血,作为学生,上课认真听讲,积极思考,课后认真完成作业,是一种感恩,这让我们懂得坚持真理,用科学、严谨的态度对待学术问题;遵守校纪校规,是一种感恩,这让我们学会约束自己;在教师节的时候向老师送上一朵花、一张贺卡、一声祝福,也是一种感恩,这让我们学会尊重老师人类灵魂的工程师。

感恩朋友。在我们心情沮丧的时候,是朋友的安慰使我们乐观面对生活;在我们遇到挑战的时候,是朋友的鼓励使我们信心十足;在我们面临困难和挫折的时候,是朋友的帮助使我们渡过难关。路遥知马力,日久见人心。朋友给了我们这么多的关心,使我们不再孤单寂寞,所以,像朋友对待自己那样真诚地对待朋友,便是一种感恩,这让我们了解尊重、理解和关爱都是相互的,自己怎样对待别人,别人就会怎样对待自己。

感恩社会。我们生活在社会这个大家庭中,无时无刻不在接受着他人的奉献和帮助。是农民的辛勤劳作使我们有食物吃,是工人的辛苦工作使我们有各种生活用品,是建筑工的汗水换来了我们居住的楼房如果没有社会上其他人的付出,我们也就不能过上正常的生活。个人离不开社会,社会也离不开个人。在他人需要帮助的时候伸出援助之手,是一种感恩,这让我们真正感受到了帮助他人后的快乐和满足感;利用暑假时间做一名志愿者,到社区或公园里打扫卫生、到敬老院看望孤寡老人等,也是一种感恩,这让我们体会到了我们作为一个人的价值。

我们在感恩中懂得道理,在感恩中学会付出,在感恩中感受快乐,在感恩中得到锻炼,更在感恩中,成长。

在感恩中成长_读《长腿叔叔》有感篇二

在感恩中成长读《长腿叔叔》有感一次不经意间,我知道了一本小说《长腿叔叔》。乍听名字,以为是一本童话故事,但在看完整本书后,我受益良多。这本书讲述了一个从小在孤儿院里长大的女孩茱迪不得不负担起众多沉重的工作。

有一天,她的命运被传奇般地改变了,一位自称约翰史密斯的理事因为她出色的作文而将她送进了大学,她开始了完全不同的生活,她亲昵地叫这位理事长腿叔叔。在大学里,她欣喜地吸取着一切她从未有过的体验和知识,对她来说,一切都是那么新奇。她害怕自己并不出色,对不起长腿叔叔的培养。她不停地给长腿叔叔写信,却从未收到他的只字片语。

在大学生活中,她偶然认识了杰维少爷,他独到的见解和广博的知识吸引了她,而毕业时,深爱着杰维的她却拒绝了他的求婚。就在这时,一直未曾谋面,甚至从未给她回过一封信的长腿叔叔邀请她到纽约见面,长腿叔叔竟然就是杰维,茱迪大吃一惊,他们开始了浪漫的爱情,不,准确地说,是他们继续着他们的浪漫爱情。看完《长腿叔叔》后,真羡慕主人公茱迪艾伯特那种无拘无束的生活,这个总是觉得不会走好运的平凡的女孩子以她天生的乐观、坦率、纯真、坚强和努力来一步一步走向属于她的幸福的殿堂。她有虚荣、臭美、蛮横无礼的时候,但是她总是很快就开始自省,知道自己的错误,不断改进。

她读很多的书来平衡和正常家庭长大的孩子的差距;她学会了爱,并开始感恩,勇于承认自己犯过的错误,愿意为此而道歉;她爱上了杰维少爷却会因为自卑自己的出身而拒绝他。在明白了真爱之后,又会以爱情至上,不顾一切地去争取。这个平凡的姑娘努力要自己变得不平凡,用自己的努力去争取属于自己的幸福。茱迪在得到长腿叔叔给他的钱后,并没有买什么名贵的衣服。

反而更加努力的成为一名作家,来报答她的长腿叔叔。她一个懂得感恩的女孩,我想,就因为这样,她才能得到她的爱情吧。反观现在的人,越来越不懂得去感恩。比如从前的我。

有一段时间,我花钱大手大脚,经常和同学攀比,父母不给钱就大哭大闹。那时的我并不知道钱是来之不易的。知道有一天,我看见妈妈因为工作而受伤了,才幡然醒悟,之后,也改掉了这个坏毛病。就在前几天,我给父母买了一件小小的礼物,他们就开心不已,我的心里感到非常的愧疚。

自此,我懂得了感恩。这个缺乏人情味的社会,更需要懂得感恩的人。滴水之恩当涌泉相报,这是中国的传统美德。我们要成为感恩的人。

感恩父母给我们的呵护与照顾,感恩朋友的关心与支持,感恩社会的关注与帮助,感恩帮助过我们的每一个人。

在感恩中成长_读《成长》有感900字


在感恩中成长_读《成长》有感900字篇一

人生在世应该学习的东西很多,但首先要学会感恩,这是做人做事的基点。羔羊有跪乳之恩,乌鸦有反哺之情。作为自然界万物之灵长的人,更应该有情有义、知恩图报。

我们国家历来就是一个讲道德、重情义的礼仪之邦,几千年来流传的知恩感恩的佳话不胜枚举。伟大的思想家罗曼?罗兰说过:世界上不是缺少美,而是缺少发现。由此我想说:生活中不是缺乏让人感动的人和事,而是人人应有一颗感恩之心。在人生旅途,个人能力再大也只是沧海一粟,古今中外,概莫能外。

不仅对父母要感恩,对组织、对师长、对同事、对部属都应如此。一是感恩父母,这是做人之本。父母给了我们生命,给了儿女毫无功利的挚爱,儿女用一生回报都不为过。文中举了这么一个例子:一位小学二年级的学生在做一道数学连线题时,把一块砖跟25克相连,并在题后写了一句话:我爸爸是个搬运工,每天靠搬砖赚钱,如果每块砖只有25克重,那爸爸就不用那么辛苦了。

老师在阅卷时写下了4个字:爱心无价。这名小学生对父母的体恤之心难能可贵。父母辛辛苦苦把我们养大成人不容易,想一想我们自己在生活中又该如何感恩父母?对父母感恩并非一定要给老人家锦衣玉食,平时多打打电话,多写写家信,生活上多给他们一些关心,工作上多一些积极奋进,他们就会备感荣耀,十分满足。身为一名军人特别是一名干部,平日里舍小家顾大家,既要对国家安全尽忠,也要对父母尽孝。

二是要感恩组织,这是立身之基。走出家门,投身军旅,无论你在什么岗位,担任什么职务,都离不开组织的教育培养,离不开执行上级规章制度和师长的殷殷教诲。我们感恩组织,就要多为组织着想,努力为组织分忧,时时处处严格要求自己,不利于团结的话不说,违背组织原则的事不做;就要充分信任组织,依靠组织,老实做人,踏实做事,淡泊名利,做到上不愧党,下不亏心,以实际行动回报组织的培养。三是感恩同事、部属,这是为人之道。

俗话说:一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。我们每个人的成长进步除了父母的养育、组织的培养,还离不开上下左右周围同志的关心帮助。一份爱心、一句问候、一个眼神,都饱含着真挚的爱、浓浓的情,犹如甘霖滋润着我们的心田,伴我们前行。感恩同事、部属,把快乐与他们共享,把困难与他们同当,风雨同舟,携手并进,虚心向他们学习,把他们给予的支持、帮助铭记于心践于行。

在感恩中成长_《爱的教育》有感1200字篇二

有理智的人就懂得规划,有梦想的人就懂得行动,有青春的人有懂得利用,有情感的人就懂得感恩。也许规划,行动,利用可以使我们的生活更加美好,更加辉煌,但,缺少了感恩,就像缺少了调味剂,一切都没有了人情味。在感恩中成长,让世界充满温暖。

在《爱的教育》中,我体味到了爱的浓意,更感慨到感恩是多么的重要。《爱的教育》中文字虽然简单朴实,所描写的也是极为平凡的人物,没有跌岩起伏的情节,没有引人入胜的悬念,但是,其中流露出人与人之间的真挚情感,会让人感受动不已。吸引我的,正是在于那细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱。字里行间,都抒发了作者本人对爱的理解。这种情感是普通的,确实不平凡的。顿时让人感到人类是多么需要相互关心,相互理解,相互帮助。而这种关心,理解和帮助,都离不开一个最根本的东西爱!中国的文圣孔子有一句名言:仁者爱人。可见有仁者之心的人,首先必须具有一颗美好的爱心。有时候,当我们遇到挫折时,常常会怨天尤人,就好像全世界都在跟我们作对一样,甚至抱怨这世上没有人爱自已,有的想更悲观,则会自杀,表示他的抗议,这多可悲呀!有句话是这么说的:世界上最大的幸福就是坚信有人爱我们。其实,如果我们能够静下心来,细细品味我们周围的一切,一定会发现,在这个世界上,居然有那么多人疼我、爱我、帮助我。当你能够感受那份极为普通的爱的时候,相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人,这时我们就需要感恩!

感恩不是奉献,不是送人玫瑰,手有余香,父母亲也不需要我们给他们这些。然而感恩在我看来就是对别人的帮助给予回报。感恩,说明一个人对自己与他人和社会的关系有着正确的认识。在感恩的空气中,人们对许多事情都可以平心静气;在感恩的空气中,人们可以认真、务实地从最细小的一件事做起;在感恩的空气中,人们自发地真正做到严于律已宽以待人;在感恩的空气中,人们正视错误,互相帮助;在感恩的空气中,人们将不会感到自己的孤独所以,对于亲人我们要感恩,对于友人我们要感恩,对于同事我们要感恩,对于陌生人我们更应感恩。

在感恩中成长。若我们及早地了解到感恩的重要性,我们就会了解到父母的苦心,老师的教导,陌生人的关心,也许就是避免与父母的冲突,与老师的矛盾,与陌生人的摩擦。而是会用自己的爱心去回馈他们。在生活中,感恩是我们每个人不可或缺的阳光和雨露,一刻也不能少。我们每天都吮吸着阳光和雨露带给我们的精华,他们是大地给我们的养分,是无穷无尽的,我们一味地索取,大自然却不需要我们回报,却希望我们都把感恩用在人世间,也许人世间给我们的滋养比大自然多的多。

在感恩中成长。感恩也是一种对恩惠心存的感激,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。也许有人认为,既然是一种感激,那在其中成长岂不是很累?但只要仔细想想,其实感恩也是人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知。由此看来,这不但不会让人感到疲惫,反而会在感恩完后有一种愉快之感。何乐而不为呢?面对下班回家的父母,上前送一杯热茶就可以使他们心花怒放;面对迎面走来的老师,微笑并问候一声,就可以缓解他们一天的疲惫;面对陌生人的帮助,说一声谢谢并把帮助传给每一个人就可以使他们觉得他们做的是有意义的事。

在爱的教育下,在感恩中成长。希望人世间有的不只是爱,更是在爱过之后给予的感恩!

在感恩中成长_《爱的教育》有感1200字


在感恩中成长_《爱的教育》有感1200字篇一

有理智的人就懂得规划,有梦想的人就懂得行动,有青春的人有懂得利用,有情感的人就懂得感恩。也许规划,行动,利用可以使我们的生活更加美好,更加辉煌,但,缺少了感恩,就像缺少了调味剂,一切都没有了人情味。在感恩中成长,让世界充满温暖。

在《爱的教育》中,我体味到了爱的浓意,更感慨到感恩是多么的重要。《爱的教育》中文字虽然简单朴实,所描写的也是极为平凡的人物,没有跌岩起伏的情节,没有引人入胜的悬念,但是,其中流露出人与人之间的真挚情感,会让人感受动不已。吸引我的,正是在于那细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱。字里行间,都抒发了作者本人对爱的理解。这种情感是普通的,确实不平凡的。顿时让人感到人类是多么需要相互关心,相互理解,相互帮助。而这种关心,理解和帮助,都离不开一个最根本的东西爱!中国的文圣孔子有一句名言:仁者爱人。可见有仁者之心的人,首先必须具有一颗美好的爱心。有时候,当我们遇到挫折时,常常会怨天尤人,就好像全世界都在跟我们作对一样,甚至抱怨这世上没有人爱自已,有的想更悲观,则会自杀,表示他的抗议,这多可悲呀!有句话是这么说的:世界上最大的幸福就是坚信有人爱我们。其实,如果我们能够静下心来,细细品味我们周围的一切,一定会发现,在这个世界上,居然有那么多人疼我、爱我、帮助我。当你能够感受那份极为普通的爱的时候,相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人,这时我们就需要感恩!

感恩不是奉献,不是送人玫瑰,手有余香,父母亲也不需要我们给他们这些。然而感恩在我看来就是对别人的帮助给予回报。感恩,说明一个人对自己与他人和社会的关系有着正确的认识。在感恩的空气中,人们对许多事情都可以平心静气;在感恩的空气中,人们可以认真、务实地从最细小的一件事做起;在感恩的空气中,人们自发地真正做到严于律已宽以待人;在感恩的空气中,人们正视错误,互相帮助;在感恩的空气中,人们将不会感到自己的孤独所以,对于亲人我们要感恩,对于友人我们要感恩,对于同事我们要感恩,对于陌生人我们更应感恩。

在感恩中成长。若我们及早地了解到感恩的重要性,我们就会了解到父母的苦心,老师的教导,陌生人的关心,也许就是避免与父母的冲突,与老师的矛盾,与陌生人的摩擦。而是会用自己的爱心去回馈他们。在生活中,感恩是我们每个人不可或缺的阳光和雨露,一刻也不能少。我们每天都吮吸着阳光和雨露带给我们的精华,他们是大地给我们的养分,是无穷无尽的,我们一味地索取,大自然却不需要我们回报,却希望我们都把感恩用在人世间,也许人世间给我们的滋养比大自然多的多。

在感恩中成长。感恩也是一种对恩惠心存的感激,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。也许有人认为,既然是一种感激,那在其中成长岂不是很累?但只要仔细想想,其实感恩也是人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知。由此看来,这不但不会让人感到疲惫,反而会在感恩完后有一种愉快之感。何乐而不为呢?面对下班回家的父母,上前送一杯热茶就可以使他们心花怒放;面对迎面走来的老师,微笑并问候一声,就可以缓解他们一天的疲惫;面对陌生人的帮助,说一声谢谢并把帮助传给每一个人就可以使他们觉得他们做的是有意义的事。

在爱的教育下,在感恩中成长。希望人世间有的不只是爱,更是在爱过之后给予的感恩!

在感恩中成长_《假如给我三天光明》有感1000字篇二

马克吐温曾经说过:十九世纪有两奇人,一个是拿破伦,一个就是海伦?凯勒。最近我读了一本关于海伦的书《假如给我三天光明》,读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了!

在书中,海伦说:知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!。的确,知识的力量是无穷的,正是知识使海伦创造了这些人间奇迹!

海伦是不幸的,但她又是幸运的,正是因为有了知识,她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后,就与这个世界失去了沟通,失去了联系,这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感,她古怪、粗暴、无礼,直至她的莎莉文老师走进了她的生活,教会她认字,才使她张开了心灵的眼睛,得以与人沟通。一接触到了知识,孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到水这个她所认识的第一个字后,便开始了对知识、对世界强烈的渴求,开始了迫不及待地认字、阅读,像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求,使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言,阅读了多部文学和哲学名著,吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰,跌倒了再爬上去,每得到一点进步,就有一份鼓舞,逐渐看到更为广阔的世界,直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰!这些知识,像一道道彩虹,点亮了海伦心中的灯,照亮了她的内心世界,也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁!

她去骑马、划船、游泳、划雪橇,甚至独自一人月夜泛舟,用心去领略月下荷塘的美景;她去参观博物馆,听音乐会,甚至去欣赏歌剧......我相信她一定是用心来感受这个世界,用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义!是知识给了她生活的勇气,是知识给了她接受生命挑战的力量,使她能以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种的信仰:现实环境固然可怕,但人类应该抱持希望,不断奋斗。人的一生是短暂的,我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界,每日懒懒地生活,懒懒地工作,遇到困难就怨天尤人,抱怨上天不公。就这样年复一年,日复一日,时间如流水飞逝,过去的日子不再重现,当我们回首往事,是否值得留恋?是否值得纪念?在这个世界上,为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉?只有盲人才珍惜重见天日的幸福?让我们珍惜生命中的每一天,去充实生命、去享受生活!海伦说:我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。

的确,我们太幸运了,我们拥有美好的一切健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师从今天起一定抓紧每一分一秒,不要让光阴虚度,不要等失去了才懂得珍惜,要像海伦那样,不埋怨、不放弃,好好珍惜自己所拥有的,奋发学习,以微笑面对厄运,以顽强的毅力克服困难,以杰出的成就显示生命的价值!

读《雾都孤儿》有感


读过狄更斯的大作《雾都孤儿》后,我彻彻底底感到一种当时社会以及人性的畸形。一些自诩为正人君子的人其实都有虚伪的一面。看似道貌岸然,实际上却人性缺失。狄更斯把一种社会的丑陋全给揭示出来。如邦布尔先生,嘴里吐出的话都是文质彬彬,恰到好处,有时也摆摆教区干事的架子,不过那只是另外的一种气韵罢了。但是他的心眼儿,却认定穷人的孩子,孤苦的孩子是窃贼是盗窃犯是十恶不赦的强盗或者是流氓。也许,这种有色眼镜很可能不是他一个人戴着,书中的绅士们哪个不以为自己多么正直,多么高尚。判处一个小孩偷窃的罪名成立,竟然只靠着他的出身就能认定。可能是有些穷人的孩子没有受过教育。但身为教区干事,就应该感化他们,教育他们。这种人为歧视的做法,也只有当时环境当时背景的情况下才能视为理所应当。我最感兴趣的人物。不是主角儿奥利弗,也不是窃贼团伙头目费金,更不是其他的人物。而是一个在前篇出现,到后来也有叙述的一个人物布朗罗。这是我唯一认定的一个绅士,尽管他误解了小奥利弗,但是他的思想没有偏视穷苦的孤儿,而是判定人的心灵到底纯不纯洁。主人公并没有受到良好的教育,他出生在济贫院内,也就是收容所或者福利院一类的机构。具体当时的这种机构的信息我不太了解,但是可以肯定的是,这种济贫院肯定是穷人和富人的一种隔阂。唯独靠着一种救济的名字,穷人才能受到一些帮助。而谁又知道这些帮助都是真诚的呢,都是无私的呢。谁又敢保证无人阳奉阴违榨取救济呢?因为这是一个社会的片段,这是一个历史的折射。毫无保留地反映出人性的冷漠和可悲。在奥利弗无意中被误解为小偷的时候,大街上的人们都认定奥利弗是小偷,偷了刚才上文所述的布朗罗的东西。于是乎,所有的人都来捉拿奥利弗,而真正的小偷,真正的骗子却参加了捉贼的队伍,却无人能够觉察。这是很当然的,一个伪装的很好的小偷在一个势力的,毫无是非观的一个社会里,能够被发现么,又能还给奥利弗一个公道么?当这件事情发生后,布朗罗绅士并没有误解奥利弗,而是带他养伤,奥利弗被人打得很严重,是被那些自以为行侠仗义的人打的。而且他家的女佣也为人善良,尽可能的照顾好一个穷人的儿子,一个孤儿!这在当时简直是不可想象的。大家就能够联想到布朗罗的境界了。因为如此,他被别人误解。最后他也不得不承认奥利弗被盗窃集团拐跑了之后的奥利弗是一个窃贼了。所以说,当一个好人身处一个险恶的境地,也只能是回天乏力。这更能说明一个社会的正直和有一个个科学的观念是多么重要。当时,迷信也充斥着整个社会,一位先生对布朗罗说,小奥利弗得过热症,被视为坏人的标志。更加造就了一个悲惨的雾都孤儿。当奥利弗向布朗罗先生保证自己的将来时,我觉得这有什么可说的,明明没犯事,用得着么。可是如果他不谦虚恭敬,不将自己的地位认识到,那么他有可能就会更加危险。当时,一片貌似井然的混乱充斥着社会,报复和自己的一厢情愿让一些本不是发生的事情愈加糟糕。所以说,雾都孤儿的诞生,是有缘由和当时社会的必然性的。正是当时年代对金钱的诱惑和人性的沦丧,使得这个社会充满了冷漠和无助。少有的几点热情也被无情的扑灭。所有人蒙昧地思想和一切无关紧要的面子交织着整个人与人物种的交流中,使得彼此冷漠,彼此猜忌,彼此隔阂。穷人和富人被认定为两个截然不同的概念。你既然是穷人,就得有穷人的样子,该多愚蠢就多愚蠢,该每没文化就没文化。这有点像拜金主义的一个侧面写照。的确,没身份哪来的钱,没钱哪来所需要的物质需求,当物质都向一边倒时,自然也就没得公平而言。不过,作者当时的写作风格基本是乐观的,只是对社会进行一些讽刺和批判。前面所言的社会矛盾和社会现实在后来都趋于理想化了。最后是坏人得到正义的惩罚,好人自然是归于光明。但是从某个角度上来说,这也是必然的。当时的人们不可能容忍坏人的横行,自然要借助一些机构和组织来消灭坏人。在最后几章里写到人们对坏蛋头子费金的判处死刑是多么兴高采烈,多么热情洋溢。这是他们自己的利益得到了保障,并不是由于什么惩恶扬善的道理所致。要是费金给当时某人一笔大财富,他可能在他力所能及的范围里就会站出来。但当费金侵犯了大多数人的利益时,那么跟他说话的人自然也没有好下场。这是社会的必然,也是另一种对社会的批判。从当时的情况来看,我们可以深得体会。所以,在现在的我们的社会中借鉴和吸取教训是很必要的。现在的和谐社会就是倡导我们要相互的交流之中最大限度地做好规范和文明当然还有出自心底的真诚。假使人们都带上面具,虽然外在有礼貌不伤和气挺讲文明的,就如同当年的绅士,一个个道貌岸然,实际上却心术不正或是伪君子。所以,和谐才是必然的,也是非常肯定的。从内心里真诚,相互信赖,相互文明。还有什么可以挡住彼此两颗零距离的心呢?这种对少数弱势群体的冷漠也就不复存在了。可惜的是我国还有很多类似现象,有一部分人已经被麻痹了,无动于衷了。在金钱的诱惑下已经丧失理智了。这时的真诚还有么,还发挥作用得了吗?看了,只有一个法律的约束已经越来越不足够了。更重要的是让人们从本善的心里认识到和谐的重要性和好处,才能抗衡一系列的对人类文明的摧残和败坏。所以,大力的推行和谐这个理念,才是每一个人值得接受的,要从根本上认识,还需要我们以及后人的不懈努力。无论是什么国家,什么文化,什么政体。法律和利益的约束是肯定不行的,只有源自人类这个高级物种最真挚的灵魂,才能使一个国家和每一个人真正的腾飞!

在感恩中成长_成长读书笔记1200字


鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;小草感恩大树为它遮风挡雨,大树感恩小草为它衬托神奇的伟岸;溪流感恩大海包容含纳了它,大海感恩溪感恩之人亮若璀璨星光,仇怨之人,暗若惨淡愁云。

感恩之心,人皆有之;感恩之人,世皆敬之。

感恩是别人的给予,更是给予别人的馈赠。

如果一个人不会去感恩别人,那么,他将很难在这个社会上面立足。每个人都应该有颗感恩的心,感谢别人对你的帮助,感谢家人、朋友对你的关心,感谢老师对你的栽培。谢谢给予我生命的父母,感谢给予我关怀的朋友、老师,感谢世界上一切美好事物。

其实值得感恩的不仅仅是对上苍,我们对父母、亲朋、同学、同事、领导、部下、ZF、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源,莫不应在我们的感恩之列。一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写道:春天来了,而我却看不到她。我们与这位盲人相比,进一步说与那些失去生命和自由的人相比,目前能这样快快乐乐地活在世界上,谁说不是一种命运的恩赐,我们还会时常愤怒得发抖而总去抱怨命运给自己的不幸和不平吗?所以,尽管苦难不能忘记,罪恶必须得到惩罚,但我们也的确应常怀感激之心并努力回报那些给予我们恩情的组织和人们。

感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深,而作为我们,只知饭来张口,衣来伸手。而似乎又有一条隔离带,让我们变得自私自利,忘记了曾经父母的付出,忘记了那一声声快乐,学会去感激别人是自己的一份良心,一份孝心,因为如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重。感恩,使我们在失败时看到差距,在不幸时得到慰藉,获得温暖,激发我们挑战困难的勇气,进而获取前进的动力。

父母给予了我们生命,一辈子为了我们,任劳任怨,风里来雨里去,即使我们有了一点点的小病,都会让他们急上好几天。所以,当我们有一天长大了,一定要学会回报父母,感恩父母,怀有一颗感恩的心,我们要感谢父母一路走来的扶持,才更懂得尊重。尊重生命、尊重劳动、尊重创造。怀着感恩的心对待父母,让他们将来以自己为骄傲。孝,其为人之本也,一个只有懂得感恩父母的人,才能算是一个完整的人。同学们,让我们学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母,用一颗真诚的心去与父母交流,不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的,拥有一颗感恩的心,我们才懂得去尊敬师长.拥有一颗感恩的心,我们才懂得去关心,帮助他人.拥有一颗感恩的心,我们就会勤奋学习,珍爱自己.拥有一颗感恩的心,我们就能学会包容,赢得真爱,赢得友谊.拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐,拥有幸福.我们就会明白事理更快地长大,我们就能够拥有一个美好未来.怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。

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