作文那年深夏读后感

学会写作对的重要性不言而喻，作文可以有效转化我们的情感表达。写作文时一定要注意多结合自己身边的事情来写。经过搜索和整理，读后感大全为大家呈上作文那年深夏读后感，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。那是荷花对盛夏的奉献，《那年深夏》，那是查理对乔伊的眷顾。

在那个夏天，小男孩仿佛一夜长大。故事主人公乔伊，他的爸爸丢下他与他的妈妈，乔伊和他的妈妈与卡丽阿姨住在一起。从小缺少父爱的他，行事鲁莽，快人快语，每天过着孤单，而又被人凌辱的日子。每个孩子心中都想要一个英雄来帮助自己，而有着不为人知的童年经历的查理便是乔伊选中的英雄。查理起初把乔伊当做了球迷，不以为然，谁知一通信，就在也停不下来。他们在信中互相捉弄，挖苦对方，又尽情说笑。查理无时无刻不在关心着乔伊，帮他完成了成年礼，在查理的棒球比赛时，他邀请了乔伊，给了他从所未有的快乐，

读《那年深夏》有感

七（1）班苗茜若

“在乔伊的记忆中，布鲁克林根本没有父亲的存在，只有查理，从前是，以后也永远是。”查理是闪闪发光的星星，内里却是空的——乔伊将它填满了；乔伊是迷失在黑暗中的微光，孤单，寂寞——查理把他拉进了光明。

这是一个12岁的犹太男孩乔伊与20岁的棒球明星查理之间幽默温暖的成长故事。两人在信中互相挖苦、捉弄对方，尽情欢笑，畅所欲言。但在这爆笑的言语中，让人感受到的却是两人家人般的相扶与温暖，真挚得令人心酸落泪。

查理是当时炙手可热的大球星，而乔伊是备受歧视和缺少父爱的“顽劣”小孩。两人的相遇就像宇宙中两颗流星的碰撞，产生了永久不息的火花。他们的出现，都给对方带来了不可估量的影响。在一封封的书信往来中，他们渐渐成长，学会如何爱与被爱。而正是因为他们的相互陪伴，使乔伊找回了童年缺失的那一部分，也让查理看到了自己的童年。

两人非亲非故，却在对方心中留下了如此刻骨铭心的印

“读万卷书，行万里路。”这个暑假我读了《那年深夏》这本书，它的作者是史蒂夫克卢格，合上这本书，我顿时心潮起伏，受益匪浅。

每一个孩子的内心都渴望有一个英雄式的人物来保护自己，大多数时候这个角色的担当是父亲，然而布鲁克林12岁的乔伊的父亲抛弃了乔伊和妈妈。他行为大胆乖张，从9岁开始和白宫通信，预测二战欧洲战争局势以及美国总统大选，准确率高令人震惊。其实，他每天都过着孤单而被欺侮的日子，渴望有个英雄出现来救自己。这时，他选择了20岁的棒球明星查理。查理快人快语，行事鲁莽，有着不为人知的童年经历。他开始只把乔伊当成调皮的球迷，谁知道通起信来就再也停不下来，两人从开始的针锋相对到最后的相濡以沫，爆笑又真挚的令人鼻酸。

我也渴望自己的生命中也有一个像查理一样的英雄，有一份这样动人的友谊，成为我生命中最温柔、最善良的一部分，终有一天枝繁叶茂，就在那年深深的夏天……

写作文是为了更好地准备演讲和辩论，因此应使用通俗易懂的简洁句子。你是否常常为写作文而烦恼呢？今天编辑为您整理了关于“那年盛夏作文”的文章，希望您能认真阅读！

又一年槐花盛开，只是多了几分落寞……

记得那年盛夏……

骄阳似火，知了懒洋洋的叫喊着，似乎是抱怨夏太炎热，微风吹来，夹杂着一股热浪和夏的味道，我躺在分叉的树枝上，眯着眼，享受着。阳光透过交错的树枝凌乱的洒在我身上。

“丫头，你喜欢什么季节啊？”“你都问好几遍了……”我小声嘟囔着。“夏天。”“为什么啊？”“因为……可以来看你啊。哈哈。”你只笑笑，只是眼神却不再像以前我说这个答案时那么有神。花白又稀疏的眉毛皱在一起，我疑惑的望着你，好几次我都想问你怎么了，最终还是欲言又止。

“回家吃饭喽。”我麻利的跳下来，甩着衣服，笑容在脸上绽放。

…………

那天，我眼睁睁的看着他被推进了手术室。妈妈告诉我说，他得了一个很严重的

每个人的作文本都留下了自己的美好时光，写作可以锻炼我们的文字表达能力，一篇优秀的作文一定要注意写作的方式，看了很多书，听了好多课，写不出好作文？或许"匆匆那年作文推荐"是你正在寻找的内容，希望能帮助到你，请收藏。

偶然看到从前的校服，从前的秘密本，便忆起我的初中时光。

记得有一天漫天飞雪，校园堆银砌玉，犹如一座晶莹的迷宫；有一天春光浩荡，草地上的野花铺展开得美艳；有一天大雨滂沱，校园的一切都浸在连绵不断的细珠中。

犹记得有次望着成绩单兴奋不已，那几天都沉浸在喜悦与欢愉中，运动会的三天或是奔跑于整个赛场看比赛抓拍精彩的瞬间，或是静静与朋友读着耐人寻味的青春散文，或是聊一些有趣的故事。春季的阳光总是美好的，漫天满地都是它温暖的光。

我看着一个又一个从前比我矮的同学逐渐需要我略微仰头看他们，心里总是很无奈。那位小伙伴，原来看起来较小，后来也逐渐长高，从前还向我透漏怕鬼的事

你来过的地方，开出一朵花，我永恒的灵魂，注视着那朵花，纵然黑夜孤寂，白昼如焚。

题记

窗外，新芽爬满枝头，你的模样就嵌在新芽间，一抹翠绿，一阵温暖，即使有些模糊，即使从中透出丝苦涩

满天星的沉默

时间定格在两年前那个雨淅沥沥的早晨，像平常一样起床上学，一切都按部就班地进行，每天都过着一样的生活，不免有些乏味。你的到来打断了枯燥的晨读，老师向我们介绍着新转学生你的信息，我只是静静地凝望。

一件纯朴的衬衫，蓝色的牛仔裤，这朴素的衣饰依旧掩盖不了你高雅气质，你面带微笑，静静地站在讲台上，保持着沉默。后来我们俩坐了同桌，你很少说话，偶尔开口，语气很温柔，仿佛娇嫩害羞的花蕊。

放学路上，我们俩沿路边伴着夕阳并肩走着，突然，一辆红色的汽车飞速从我们俩身边行过，靠路边的你却遭了殃。被汽车溅了一身脏泥，我马上问着：有事么？要不要追上去？你并没有大声吼叫或是吐槽那辆飞车，而是轻声劝我：没关系的，他开车那么

写作是语文教学中不可或缺的部分，写作文会让我们集中精神去完成一件事情。为了写好作文我们可以多看看学习别人的作品亮点。经过编辑反复协调和推敲我们决定推出这篇十六岁那年作文，可能你会喜欢，欢迎分享！

以后再怎么重要，总有一天会迷失在喧嚣中，然后一个人骑着马，邋遢的离开。就像六月的微风，吹走了我们的故事。

也许我走得太远，会遇到一个长得像樵夫的人，一个隐士，一个小鹿般的路人，让我觉得可惜，导致我善良自卑。

一大早，嘈杂的代言声把我拉回了现实。我感觉有一缕目光直直的看着我的脸，也许是在想什么，或者是习惯性的看着我。我合上书，很自然地看着她。四只眼睛，互相影印。她不好意思地脸红了，扭过头去。风大了，柳絮摇摇摆摆地走着，软化了她眼睛和额头上的笑容。

黄昏将至，热血青年在为梦想努力，我也不例外。刚跑完步，我就汗流浃背，靠在长椅上，仰望蓝天。我偷懒的时候，老师发现我要跳远了。在

很开心为您准备了这份“那年匆匆作文”，希望您喜欢。供有需要的朋友参考借鉴，愿能助您一臂之力。写作对我来说意义重大，它带给我美好的思考与感悟，更是表达观点的良机。优秀的作文常常会引起读者的共鸣。

过去匆匆时光，有人来了，有人还 在，有人已经离去，有人了无音讯，那年绿荫下的誓言，当风拂过时，已深埋心底。——题记

我，曾无数次翻开过这本在六年级最后几天匆匆忙忙买的同学录。记得当时我很任性，一定要每个人，每一个我自认为是朋友的人，都为我留下一句话，而当我回家之后，再细细翻看时，那一字一画，哪怕再潇洒再潦草，却也被我读出了浓浓的沉重与离别的伤感。

我是个很多愁善感的人，眼泪总是不喜欢在我眼中伫足。我总是不太讨人喜欢——我急躁，有些蛮不讲理，很难以己度人，这样的我，换作是我自己也不会太喜欢吧？

轻轻地摩挲着那粉红色小本子上的装饰樱桃，有些粗糙的亮粉和我的手掌

偶然地，从学校的内网上看到这部小说的，就顺手下载到了手机里。搁置了好久，一天无聊时翻开了她，便再也不能罢手

作为当代一部当代文学作品，她也许并不像很多名著，鸿篇巨制，波澜壮阔;然而作为一部青春文学，她已然成为80后共同记忆的代名词。她不仅仅仅被当做一个故事来读，更像是一代又一代人的影子。书中描述了那样一群真诚的面孔他们相遇或离开，最后有人哭了，有人笑了，有人沉默了。嘴角上的名字，转身就成为永远不被提起的回忆。在本不该经历的时候，经历了注定要经历的故事，让原本可能平静甚至平淡的人生，充分享受了五彩斑斓的色彩。《匆匆那年》像一个长镜头，静静地凝视着遥远的青春，凝视着在未知面前踌躇回应的少男少女，是不是像极了以前的你、我、他。

方茴，遗落在春天的侧影。可能看过这部书的人大多数都会为方茴的爱而心疼，而落泪。心疼她被陈寻欺骗后的心酸，心疼她被陈寻抛弃时的决然，心疼她在陈寻离开后的偏执。世上本就不乏方

爱阅读的你，读书的目的是什么呢?

重拾阅读兴趣8个月了，越读越欢喜。但隐隐的，又有些迷茫。

这几天在自我反思：我读书的目的是什么?

经过思考，我得出来的答案是：能够更快找出事物的本质，更好的解决问题及精进自己，让生活更美好。

因而当我看到《深阅读：信息爆炸时代我们如何读书》中提到的一段话时，深有共鸣。

能否妥善应对压力，是由够不够聪明决定的。这里所说的聪明，当然不是指学习成绩好，而是指能够迅速抓住事物本质，确定优先顺序，配合自身能力做出判断，妥善选择如何行动的能力。

的确，聪明的人更善于抓住事物本质，解决问题和处理压力。

而《深阅读》这本书，告诉我们读书能让人聪明。

在这本书里，作者斋藤孝从多个角度阐述了读书的意义，以及信息爆炸时代，我们应该怎样读书。

斋藤孝是日本知名的教育学家，现为明治大学文学部教授。主要的著作有《规划力》，《提问力》和《学会学习》。

1. 为什么读书

聪明的人更能应对