师恩记心间

写作可以引发学生对于创新和变革的思考和追求，同时也能够帮助我们更好地了解和掌握自己的情绪。那么，关于写好作文，我们应该注意什么呢？在这篇文章中，我将以“师恩记心间作文”为主题，为您全面介绍相关的知识点。欢迎您细心阅读本文！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”即贴切又形象的比喻老师伟大的精神。其实，老师们正相处那一只只的春蚕，老师们无私又无怨无悔的奉献着，用自己的宝贵时间和汗水教会我们知识，从而也在我们的记忆中留下了深刻的印象。

随着日子一天天的流逝，经过了初中一年多的学习，我们积累了许多的知识，同时与老师之间也产生了深厚的感情。但让我记忆犹新的是，当我刚踏入这陌生的校园时，认识的第一个新老师——李老师。

李老师很和善，我们很容易的就和她打成一片了。上她的课时总能看到一个非常精神的老师，而她的讲课总是既细致，又通俗易懂，让我们深深地陶醉在其中，学习起来总感觉很轻

作文是学生语文学习和语言应用的重要途径，我们在动笔之前要列一个大纲，知道这篇作文大致要写几段，在写作文时怎么样才能把握好情感的表达呢？这是一篇有关“感念师恩作文”的网络文章希望对大家有所帮助，让我们都努力变得更加优秀吧！

您的眼睛是我永远的牵挂，即使我走过千山万水，却总走不出您那慈祥的目光;您的呼唤是我永恒的温暖，无论凄风冷雨，您总是为我点亮心中那盏灯;您的背影是我永生的眷恋，您的坚强牵引我们勇往直前。

每当上课的时候，您的眼睛总是注视着我们位同学，生怕我们不听课。而放学的时候，您总是最终一个离开教室;无论刮风下雨还是炎日当头，您总是骑着您那辆老式的自行车，在学校到家的路上来来回回;可是，您到学校，到教室却比我们早。您为我们操了一百个心，无论是在学校、家里，您生怕我们不听话、闹事，放学去电子游戏室、网吧。您就像我们的爷爷，每当有同学犯了错，您总是耐心地教育

师恩难忘读后感范文一

《师恩难忘》这篇课文中，作者的老师打动了我。

读了这个小学设在一座庙内，只有一位老师，教四个年级。当时学生少，四个班级才一个班。我觉得这个老师很辛苦，他有一种不怕艰苦，关心学生未来的责任心。这种品格是多么的高尚。

这种品格，让我想起了我们学校的老师，他们也有着这么高尚的品格。就像我们班的班主任老师，他要为80多个学生负责，如果每天每个同学向老师提出一个问题，老师就要回答80多个问题。上课的时候还要费力地大声讲，害怕后边的同学听不见。同学们做作业时，他还要进行辅导。每天在我们放学后，为了要给同学们讲第二天的课程，老师还要回到办公室里备课、改每位同学的作业，写评语。我们的老师也是像人们说的：春蚕到老丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

我们的老师和作者老师的品德是一样的。我们的老师辛辛苦苦的教育我们，我们应该好好学习，天天向上，用优异的成绩，报答老师对我们的恩情。

《师恩难忘》读后感

真的，当我学完《师恩难忘》这篇课文，我从心里被打动了。我被课文当中的田老师所感动，因为他在那么恶劣的环境中都可以娓娓动听地讲课，我真佩服。

我们老师虽然没有田老师的口才，文笔好。但她那么的和蔼可亲，平易近人。她就是在我心中排在第一位的老师——穆老师。

穆老师从一年级起就教我到现在，整整四年零一个月了。我从小身体就不好，经常发烧请假，穆老师无数次的跟我补课，细心、全面，不会厌倦、不顾疲劳的为我讲授。

记得有一次，我感冒发烧了，正好是学三年纪的一篇课文——《青鸟》，那时候我的课程因生病给落下了。第二天中午，当我上学去的时候，老师说：“宝华，拿上书和笔，我们去午休房里补课。”其实我恨不得马上就去了。到了午休房，里面鸦雀无声，只听到一些床的震动。老师小声地说：“宝华，过来，到我床上来。”我和穆老师轻轻地坐上了床。开始讲了，老师先让我大概熟悉了一下课文的主要内容，所以先让我朗读一次，我很小声音地读了

一年级以来，我们班换了好几个老师，每个老师都给我留下了深刻、美好的记忆。这些老师的言传身教，都让我受益终生。

最近，我常常想起三年级的班主任的师老师，她中等个子，留着短发，人看起来很严厉，但实际上却很温柔，很爱同学们。

上一学期快要区考的时候，我因为磨蹭和走神，导致交卷的时候，还有很多题没有做。下课后师老师问了没有做完的原因，让我去了她的办公室，给我了一份空白卷子，让我在规定的时间做完。因为害怕老师再次批评我，我在规定的时间内做完了，但是还是有很多的不会，成绩不是很好。

我原以为师老师要狠狠地批评我，心里有些害怕。但师老师这次并没有批评我，而是语重心长的跟我谈了谈，她说学习最重要的是态度，目前学习差不代表什么，我虽然很差，但是只要努力，哪怕是每天进步一点点，慢慢的就会有很大的进步。

在她的鼓励下，我暗暗努力，认真复习，区考时，终于有了较大的进步。从此以后我懂

《师恩难忘》读后感范文1

这是一所乡村小学，只有一位老师，这位老师让学生在知识的海洋中畅游，让学生在古诗中领悟诗人高洁的品质，更让学生的故事的天堂中飞翔--他，就是刘绍棠笔下田老师。

我仿佛也在课文中，听到了田老师在娓娓动听的讲故事。我为刘绍棠有这么一个教育方法与众不同的好老师而感到自豪。

在朗读课文时，我惊讶的发现，田老师17岁就开始教书了，光凭着一点，我就对他生起了敬仰之意。如果按着现在的学业来算，我17岁才上高中呢!田老师虽然17岁，但他17岁就坐着他心中神圣的天职，17岁就教出一批批天真可爱的小同学们。

上千个故事，足以让我们的幼小的心田从一颗小小的树苗长成一棵茁壮的大树，而我心中的这棵大树是对田老师的敬仰。

上千个引人入胜的故事，上千首古诗编写而成的，谁也不知道，背后要有多少汗水来弥补。

或许，夜深人静时，窗前的那个孺子牛，我们敬仰的身影，就是田老师。

师恩难忘读后感范文2

《师

精彩的作文通常都是怎样创制出来的？作文是展示独立思考和自由表达能力的理想方式，写作可以提醒我们身边的文化底蕴是如此珍贵而独特。写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习，本文主要涉及与“谢师恩初三作文”相关的内容，希望对你的工作和生活有所帮助！

依依难忘师恩情。在校园里，当我看见老师的身影时，不禁浮想联翩、思绪万千。是您，在我最困难的时候帮助我解决难题；是您，在我犯了错误的时候宽容我、教育我；是您的影子，深深的在我脑海里烙下了印记。是您教导我，遇到困难不要退缩，要坚强起来，要勇敢地去面对困难、去刻服困难、去战胜困难。老师，您是我心中那淅淅沥沥的春雨，永远滋润着我们，灌溉着我们，让我们不断成长。刹那间，我就要告别母校，在此，我想对您说：老师，谢谢您，感谢您的教导之恩，您对我的恩情我永身难忘！

依依难忘师恩情，我的老师，你们是无私的蜡烛，燃烧了自己，点亮了我们前进的道路

《师恩》是一篇很短小的叙事文，它讲的是：一个很聪明的高中生，他成天上课不是睡觉就是打游戏机。有一天他正在玩游戏机，他的班主任指着他的鼻子对他说：“你要是能考上大学，我就送一面锦旗到你们家去给你道喜！”男生当场砸掉了游戏机并对老师吼道：“你就等着吧！”

结果是圆满的，这个男孩考上了一所名牌大学。在一次偶然的一次谈话中他听到了那位老师的原话：他是一个聪明的孩子，我怎么能放弃他呢？恨就让他恨吧，只要他能有个好的前途就行了。男孩当场就哭了，他赶回原来的小城，手中捧着一张锦旗和一瓶酒，感谢师恩。

其实，在学校有许多老师也都在扮演着“恶人”这一角色。他们不问你对他们有怎样的成见，只要看见你有前途，他们宁愿当这个“恶人”……

在我初三的时候，遇上了我所有老师中“最难应付的老师”，专挑我的“茬”，平时只要有一点小错误了，他就立马发现并严正指出。

那是初三的时候，每天有许多的作业，心情总会莫名的烦躁，一烦就

小学读后感|读一本好书读后感|好书推荐

《师恩难忘》是苏教版小学五年级语文课文第1课。下面是小编为大家精心整理的《师恩难忘》课文读后感，更多课文读后感请关注读后感栏目!

《师恩难忘》课文读后感一

开学不久，我们学了《师恩难忘》这篇课文。课文主要写了作者刘绍棠不满6岁就去邻近的乡村小学去读书了。有一位田老师教了他四年，田老师每讲一课，都会编一个引人入胜的故事。40年过去了，刘绍棠仍然对田老师难以忘怀。

当我读到有一回，他会家乡去，在村边遇到一位老师，他拄着拐杖正在散步，我仍然像40年前的小学生那样恭恭敬敬地向他行礼。时，我觉得很惊异，刘绍棠当时已经是大文学家了，可他仍然不忘老师的教诲之恩。这可真不容易啊。

我想到了我的老师。一次，周老师教我们写字2024，我怎么写也写得不好看，老师告诉我要认真去写字2024就可以把字2024写得好看。我知道以后，就照老师的方法去做。没