回来初中作文

相信作文对于大家来说都不陌生吧，为了锻炼我们的逻辑思维能力，我们要多写作文。好的文章形成就是一件优美的艺术品的形成，优秀的作文是什么样子的呢？以下是小编收集整理的“回来初中作文”，如果合你所需，不妨马上收藏本页。

在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的初中初二作文800字：我的绿色家园回来了，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我，一只活泼可爱的小鸟，冬天生活在祁连山上一片茂密的树林里。夏天来到被誉为塞上江南的一个小县城——临泽，并在大沙河边上的红柳丛中筑巢生活，每天清晨，布谷鸟“布谷布谷”地敲起小鼓，黄莺“滴哩嘀哩”的展开歌喉，百灵鸟的歌声最动听，将整个乐曲推向高潮…，我也和小伙伴们一起自由自在地嬉戏，开开心心地过着无忧无虑的生活。天那

作文是培养学生批判性思维和创新意识的好方法，做好作文需要严谨的思考和精确的用词。一篇好的作文最基本的是能感动自己，有没有一些可以参考的作文模板？希望你更多关注本网站更新。

“欢迎孙老师回家!”告诉你吧,我们的孙老师从江苏学习回来了!耶!

我们班教室打扮得可漂亮了!黑板上工工整整写上了几个字:“欢迎孙老师回家!”窗户上挂着漂亮的拉花。

下午上课前,孙老师还没有来,我们全班同学都蹲在桌子下面,孙老师刚一进班,我们就全都一起蹦起来,高兴地说:“欢迎孙老师回家!”孙老师非常高兴,给我们讲述了她在外地学习的经历。孙老师问我们:“你们想不想吃海苔?”我们异口同声地说:“想----!”孙老师给我们每人都发了海苔,她又拿出一个袋子来,从袋子里拿出一颗话梅糖,告诉我们这是幸福糖;又拿出一颗花生糖,告诉我们它是快乐糖。我们每一个同学都从里面摸到了一幸福糖或是快乐糖。

老师说:“今

每个人都应该写过作文，写作本质上就是文字交流的独特过程，一篇优秀的作文往往会具备很强的感染力。我们应该在优秀的作文之中学到些什么？小编为此仔细地整理了以下内容《妈，我回来了作文11篇》，仅供参考，我们来看看吧！

我是一条橙白相间的小丑鱼尼莫。我的家在美丽的珊瑚群里。我对一切都充满好奇心。奶奶说，在她小的时候，去过海面上。那里的风景可美了。我特别羡慕奶奶，我也想见识见识海面上的世界。可是，奶奶说，只有一周岁生日那天，才能独自出游去海面上。那里有一个大型海上观景台。

盼望着，盼望着。我想象着海面上的世界，蓝蓝的天，白白的云，海面有洁白的海鸥，翅膀掠过平静的海面，激起一圈圈涟漪。一周岁生日终于到了，按耐不住激动的心，胡乱扒了几口小虾米，与家人道别后，便急匆匆上路了，开始了一段令人激动的未知旅程。

一路上，尽是看了一周年的大石头和海草。这只是些熟悉得不能再熟悉的风景了。我

编辑为您搜集了一些有用的资料：雪孩子又回来了作文，供您参考，我们想要表达的内容就是写作的成品，也是我们的作品，通过写作文可以记录自己身边经历的人和事。写作文时，切忌东拉西扯，主题松散甚至没有主题，有哪些作文模板值得借鉴？

小白兔盼呀盼呀，冬姑娘终于迈着轻快的脚步走来了。连着好几天下起了鹅毛大雪。这天，天终于放晴了。小白兔拉着妈妈跑到院子的空地里又堆了一个雪孩子。

这个雪孩子头戴铁桶帽子，一双龙眼做的眼晴又黑又亮。脸上还镶嵌着一个胡萝卜鼻子，一片苹果做的嘴巴。雪白雪白的肚皮上，还有一排小石子钮扣，一双小小的脚稳稳地站在院子里。

雪孩子又回来啦，雪孩子又回来啦!小白兔一下子冲上去，紧紧地抱住雪孩子。雪孩子，谢谢你当时冒着生命危险救了我，我太想念你了。雪孩子害羞着地说：不用谢，以后一个人在家一定要注意安全呀!小白兔兴高采烈地带着雪孩子到森林里，和小伙伴们唱啊，跳啊

作文我们从小就学习，作文是我们人向外界表达自己想法的一种形式。有哪些优秀的作文我们可以借鉴？读后感大全小编特意为您整理了《雪孩子又回来了作文》，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

一天早晨，下起了雪。小白兔在被子里不肯起床，兔妈妈怎么叫也叫不醒。雪越下越大。不一会儿，就铺满了房屋、街道、树木、桥梁，甚至小花和小草。

雪把一切都盖住了，到处一片雪白。小白兔还睡着懒觉。兔妈妈想到一个好办法：挠小白兔的脚心。兔妈妈挠哇挠哇，终于把小白兔挠醒了。

小白兔穿好衣服，想和妈妈一起出去堆雪人。兔妈妈同意和小白兔一起出去堆雪人。他们走到雪地上，堆了一个头小小的，身体大大的雪人。先给雪人插上树枝手臂，再给雪人围上一条围巾，然后给雪人戴一顶帽子。雪人完成了！兔妈妈和小白兔欢呼起来。突然，雪人变成了雪孩子。雪孩子和小白兔玩了起来，成为了朋友，不会分别的朋友。

本文介绍了“妈妈回来读后感”，读完作者的作品后，不由得为书中的人物深深感到感动。在写读后感时，要表达自己独特的新鲜感受，提出有别于其他人的见解，感谢您的耐心阅读！

当我读完《妈妈，我回来了》这篇文章，我感到作者有着一种十分浓厚的爱国情意。

全文讲了作者在回国的那一班飞机上，想到了自己在美国的学习生活；想到了在自己离开美国之前，美国的小朋友们对自己表达了他们的美好祝愿；想到了姑妈、堂姐和自己到海滩游玩的情景。还有回到祖国时，作者的高兴、兴奋、激动。

作者热爱祖国，不仅仅表现在短文的最后一节中的那一句妈妈，我回来了。其实，文中还有许许多多的地方，也可以体现出作者爱祖国的思想感情。例如作者他在美国一年多的学习生活中，每天，总是戴着红领巾去上学，红领巾是我们中国少先队员的标志，这是别的国家所没有的，看到作者的表现，我不禁想到了很多同学，这些同学和作者可是成了鲜明的对比

外面飘着鹅毛大雪，到处都是白茫茫的一片。小白兔没有吃的了，它要出去找食物。

小白兔找到两个萝卜，它把小一点的萝卜吃掉，把大个的萝卜放在了小猴家的窗台上。小猴也在找吃的，它回家的时候，看见了那个大萝卜，便把大萝卜给了小鹿，小鹿又给了小熊，小熊又把大萝卜送给了小白兔。第二天，小白兔看见床边的大萝卜，便知道是好朋友们又把大萝卜送回来啦！

这就是童话故事《萝卜回来了》的内容。在这个故事里，小白兔、小猴子、小鹿、小熊这些小动物在遇到困难时，都能够先想到他人，将他人的利益放在自己利益的前面，这种舍己为人的精神多么美好啊！

我记得三年级的时候，有一次管城区教育局组织我们去观看机器人展览。回到学校教室以后，老师给我们每个人发了一个带机器人图案的拼图。因为有个同学生病没有参加活动，他就得不到拼图。我就开玩笑似的对几个同学说：你们把拼图送给他吧！因为我想他们肯定会说：当然可以啊，回头送给他！

谁知道他们却回答

今天上午，我看了一本作文书，书里有一篇叫做《回来吧，爸爸》的作文。这篇作文给我留下了深刻的印象。

这篇作文写了作者的爸爸整天打麻将，不关心他的生活，甚至连他的学习也不管了。他拿作业去问爸爸，他的爸爸像没有听见似的。上课时，他的老师问同学们爸爸是怎样的一个人时候，他愣住了，只有当作不知道。有一次，他的爸爸出去了打麻将，他打电话去给他爸爸，叫他回家，可他爸爸还是不回家。

读完了这篇作文，我十分憎恨作者的爸爸，同时也十分同情作者，他的爸爸爱麻将甚至爱过了自己的儿子。我也为我有一个关心我的爸爸而感到幸福、自豪。平时，我的作业做完后，爸爸就会认真地给我检查，我不会做的作业，爸爸就会耐心地辅导我，教到我懂为止。爸爸还会经常给我买一些我喜欢的有益的书。

本文题为“初中作文”，是栏目小编为您整理的。希望能够对您有所帮助，记得要收藏哦。作文是提高语文应用能力的有效途径，通过写作我们可以不断提升思维水平，更好地适应各个领域的发展。只有用心观察，才能从生活细节中发现经验之谈，汲取宝贵的学习之光。

母亲！一个伟大而神圣的人，是她给予我们生命，是她教会我们做人，是她为了我们的成长倾注了毕生的心血！

浓浓的母爱呵，它在轻轻的脚步声中。在我的印象里母亲的脚步声总是那样轻，那样柔。每每我做作业时，母亲就会呆在房里做她喜欢做的事情，偶尔出房间拿东西也是轻轻的去，轻轻的回，即使有一点声音也是很小很小的。因此，我的作业做的很快，而且正确率也很高，我想这一定是因为母亲为我提供了一个很安静的学习环境吧！有时母亲的脚步声会出现在我的梦里，但我坚信那一定不是梦，而是母亲半夜起来为我盖被子呢！

浓浓的母爱呵，它在深情的回眸中。曾经读过一篇文章《拐弯处

当我读完《妈妈，我回来了》这篇文章，我感到作者有着一种十分浓厚的爱国情意。

全文讲了作者在回国的那一班飞机上，想到了自己在美国的学习生活；想到了在自己离开美国之前，美国的小朋友们对自己表达了他们的美好祝愿；想到了姑妈、堂姐和自己到海滩游玩的情景。还有回到祖国时，作者的高兴、兴奋、激动。

作者热爱祖国，不仅仅表现在短文的最后一节中的那一句妈妈，我回来了。其实，文中还有许许多多的地方，也可以体现出作者爱祖国的思想感情。例如作者他在美国一年多的学习生活中，每天，总是戴着红领巾去上学，红领巾是我们中国少先队员的标志，这是别的国家所没有的，看到作者的表现，我不禁想到了很多同学，这些同学和作者可是成了鲜明的对比。你看把，作者虽然身在异国但是作为一名中国的少先队员，作者不忘每天戴着红领巾去上学。而有些同学呢？不是总把红领巾放在口袋里，就是总把红领巾放在书包、课桌等地方。有时，检查的同学来了，就拿出自己的