读回延安有感300字
读《回来吧，爸爸》有感 (300字)。
读一本好书就像和一个高尚的人说话，书中的知识是无穷无尽的，尤其读经典作品，它们都是作者智慧的结晶。一个人在读过每一本书之后都会有一些收获和体会，最好我们可以用读后感文章的方式，将阅读中的体验记录成文。我们从哪些角度来写作品的读后感呢？有请阅读小编为你编辑的读《回来吧，爸爸》有感 (300字)，请在阅读后，可以继续收藏本页！
今天上午，我看了一本作文书，书里有一篇叫做《回来吧，爸爸》的作文。这篇作文给我留下了深刻的印象。
这篇作文写了作者的爸爸整天打麻将，不关心他的生活，甚至连他的学习也不管了。他拿作业去问爸爸，他的爸爸像没有听见似的。上课时，他的老师问同学们爸爸是怎样的一个人时候，他愣住了，只有当作不知道。有一次，他的爸爸出去了打麻将，他打电话去给他爸爸，叫他回家，可他爸爸还是不回家。
读完了这篇作文，我十分憎恨作者的爸爸，同时也十分同情作者，他的爸爸爱麻将甚至爱过了自己的儿子。我也为我有一个关心我的爸爸而感到幸福、自豪。平时，我的作业做完后，爸爸就会认真地给我检查，我不会做的作业，爸爸就会耐心地辅导我，教到我懂为止。爸爸还会经常给我买一些我喜欢的有益的书。
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读《柿子回来吧》有感500字
通过读了《柿子回来吧》，我便感受到了；我们的柿子原来是青山绿水。在前几年的时候，一眼望去到处的树木是绿油油的。河水是清澈见底就像白水江一样，河水从河地的鹅卵石上冲突，浪起的层层浪花让人惊讶，让人赞叹不已。
这河水映这幽蓝的天空和苍翠的山色，显得特别晶莹剔透。
在合水的周围，水流湍急，温暖、湿润。花草繁茂，既使是在深秋初冬，草仍然青翠，野花仍然鲜明。显得河水古雅素朴。
还有种地的农民伯伯们，每年种出的庄稼在生长的时候，直到成熟都是那样青、绿。包谷叶是长期绿幽幽的，长出的果实看上去也非常可爱。什么都看起来活灵活现的，还真是让人向往。
可是，现在的柿子，简直不敢和以前的柿子相提并论，直接成了两个不相同的柿子了。
以前的柿子已经不见了。现在你站在某一个容易显眼的地方放眼望去，看不到一棵树是绿油油的，一棵草是繁茂的，只能看见一片灰沉沉的，完全没有生机。在一些树上、草上有一层白色的粉尘。这粉尘是什么呢！那层白色粉尘是建在学校旁边的；‘电石厂’。它每天都会排出大量的污气，它就是我们所看见的白色粉尘。它带给我们很多的坏处。不仅只有这些污染了我们的柿子。还有很多……
身为柿子的人，实在不忍心眼睁睁的看着那些青翠的树木渐渐的枯萎。
值得我们留念的柿子——回来吧！
《回来吧!父亲》读后感
《回来吧！父亲》是读者上的一篇文章，摘自《拯救男孩》。
文章说，现在男孩已经陷身危机，在以男性为主导的当今社会这听起来有些不可思议，但是事实就是如此，其中以学业危机、心理危机、体质和社会危机表现最为突出。
文章以"父亲是儿子的第一个男子汉榜样""父亲的教育方式更符合男孩的发展需要""父亲和儿子都属于男性"三个标题来阐释。
作为教师，接触许多男孩子，细细回想，确实有许多男孩子身上存在的问题与文章分析的很相像，如"女性化气质""攻击性强""害羞、自卑"等等，这些问题的出现在某种程度上与父亲的缺席有很大关系。想想当今我们的父亲，他们承担着很大的社会压力，为了生活奔波。有些远离家庭，一年到头难得回来一两次；有些父亲即使就在本市，但是为了工作、应酬，只有深夜回家，然后倒头便睡；有些父亲即使时间很富裕，但是也懒得和孩子交流，认为那是母亲的事情……种种情形导致父亲远离了孩子，或物理的距离或心理的距离。但是改变这些似乎需要跟大的社会力量，这是我们个人不能左右的，我们唯一能左右的就是改变自己的观念，争取在生活、工作和孩子教育之间找出最合适的一个点，让这些平衡。开家长会，与老师打电话交流，似乎绝大多数是母亲的事情，作为一名男教师对此感觉很理解但很无奈，但这也不是我能左右的，我能左右的唯有提醒："男性家长们，有时间请陪陪孩子！"。
美国著名心理学家杜布森认为："让一个男孩和一个合适的男人在一起，这个孩子永远不会走上邪路。"
这句话深刻的揭示了"合适的男人"对于男孩的巨大影响，作为男孩的父亲应该想想什么是"合适的男人"，自己是不是"合适的男人"。男人和女人除了在性别上的差异外还有许多不同之处，但是这些差异在渐渐缩小，这对于男性，对于社会来说不得不说是一种灾难，性别的鸿沟的缩小，将导致社会出现更多的问题。由此来看，当今社会有必要新建立一门学科"男人学"，因为做男人也是需要教育的。
希望我们的社会、家庭、男孩的父亲对于这个问题深深思考，快快行动。
《回来吧!父亲》读后感2024范文
《回来吧！父亲》是读者上的一篇文章，摘自《拯救男孩》。
文章说，现在男孩已经陷身危机，在以男性为主导的当今社会这听起来有些不可思议，但是事实就是如此，其中以学业危机、心理危机、体质和社会危机表现最为突出。
文章以父亲是儿子的第一个男子汉榜样父亲的教育方式更符合男孩的发展需要父亲和儿子都属于男性三个标题来阐释。
作为教师，接触许多男孩子，细细回想，确实有许多男孩子身上存在的问题与文章分析的很相像，如女性化气质攻击性强害羞、自卑等等，这些问题的出现在某种程度上与父亲的缺席有很大关系。想想当今我们的父亲，他们承担着很大的社会压力，为了生活奔波。有些远离家庭，一年到头难得回来一两次；有些父亲即使就在本市，但是为了工作、应酬，只有深夜回家，然后倒头便睡；有些父亲即使时间很富裕，但是也懒得和孩子交流，认为那是母亲的事情种种情形导致父亲远离了孩子，或物理的距离或心理的距离。但是改变这些似乎需要跟大的社会力量，这是我们个人不能左右的，我们唯一能左右的就是改变自己的观念，争取在生活、工作和孩子教育之间找出最合适的一个点，让这些平衡。开家长会，与老师打电话交流，似乎绝大多数是母亲的事情，作为一名男教师对此感觉很理解但很无奈，但这也不是我能左右的，我能左右的唯有提醒：男性家长们，有时间请陪陪孩子！。
美国著名心理学家杜布森认为：让一个男孩和一个合适的男人在一起，这个孩子永远不会走上邪路。
这句话深刻的揭示了合适的男人对于男孩的巨大影响，作为男孩的父亲应该想想什么是合适的男人，自己是不是合适的男人。男人和女人除了在性别上的差异外还有许多不同之处，但是这些差异在渐渐缩小，这对于男性，对于社会来说不得不说是一种灾难，性别的鸿沟的缩小，将导致社会出现更多的问题。由此来看，当今社会有必要新建立一门学科男人学，因为做男人也是需要教育的。
希望我们的社会、家庭、男孩的父亲对于这个问题深深思考，快快行动。
读《归来吧 ，台湾》一文有感
读罢此文，我的心情久久不能平静。啊，我同作者一样，感受到台湾同胞归心似箭的心情。
文中用“归来吧，台湾小朋友！归来吧，台湾爸爸妈妈！归来吧，台湾也也奶奶！叶落是要归更根的，祖国才是你的家！”等一些强调的词句，衬托出 台湾人民以及“我”的心情。写这篇读后感的时候，我与作者发出了同样的感叹：“归来吧，台湾！你是游离在祖国母亲身边的一叶扁舟。大海浩瀚，风高 浪急，你快抓住祖国母亲早就为你伸出的手，归来吧！！！”为了祖国的和平台湾，心平气和的归来吧！！！
读《萝卜回来了》有感
外面飘着鹅毛大雪，到处都是白茫茫的一片。小白兔没有吃的了，它要出去找食物。
小白兔找到两个萝卜，它把小一点的萝卜吃掉，把大个的萝卜放在了小猴家的窗台上。小猴也在找吃的，它回家的时候，看见了那个大萝卜，便把大萝卜给了小鹿，小鹿又给了小熊，小熊又把大萝卜送给了小白兔。第二天，小白兔看见床边的大萝卜，便知道是好朋友们又把大萝卜送回来啦！
这就是童话故事《萝卜回来了》的内容。在这个故事里，小白兔、小猴子、小鹿、小熊这些小动物在遇到困难时，都能够先想到他人，将他人的利益放在自己利益的前面，这种舍己为人的精神多么美好啊！
我记得三年级的时候，有一次管城区教育局组织我们去观看机器人展览。回到学校教室以后，老师给我们每个人发了一个带机器人图案的拼图。因为有个同学生病没有参加活动，他就得不到拼图。我就开玩笑似的对几个同学说：你们把拼图送给他吧！因为我想他们肯定会说：当然可以啊，回头送给他！
谁知道他们却回答道：作文你脑子是不是进水啦！
你有病啊，我送给他拼图干嘛！
要送你自己送，我才没有那么愚蠢呢！
听了这些话，我都快气晕啦，心想：他们怎么这样啊！不就是一个带机器人图案的拼图嘛，有这么夸张的吗！难道《她是我的朋友》这篇课文都白学了吗？课堂上他们不是都保证过要学习阮恒那种舍己为人的精神吗？比起阮恒，一个拼图又算得了什么呢？真搞不懂他们是怎么想的！
我们班还有几个同学，经常欺负人，特别是在体育课上。他们这样做，考虑过别人的感受吗？我们为什么不能团结友爱呢！
我觉得我们都应该向小白兔、小猴子、小鹿和小熊学习。作为小动物，它们都能团结友爱、处处想着别人，我们呢？我们难道不应该比它们做得更好吗？当我们想着别人的时候，别人也会处处想着我们的，就像有一句俗话说的那样：你敬人一尺，别人会敬你一丈！
今天，如果我们每个人都献出一份爱心，那明天的世界将会变得更加美好！不是有一首歌《爱的奉献》，唱得多好啊！
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