还珠格格观后感

在现代生活中，观看作品是再稀松平常不过的事情了，我们在观看过一部影片之后都会有一些收获和感悟，写观后感的过程也就是一个思考的过程。写观后感要注意正确把握文章内容与实际经验相结合。怎样为自己喜爱的作品写一份观后感呢？以下是栏目小编为大家整理的“还珠格格观后感 ”,相信能对大家有所帮助。

我们还记得97年的那个人的梦想，从来不厌倦了公主的公主吗？燕子，永奇，紫薇，艾康等形象，深刻铭刻在我们心中。现在新的我的公平公主推出，让记忆和复制在我们面前，脸是新的，情节已经更新，但那厚厚的浪漫，温暖，但仍旧老。

迷茫的浪漫

新珠子，给我留下了最深刻的印象，或者是孟正所有活着齐燕的爱情，他们的感觉比旧版大大增加，路的感觉更加曲折转折。燕子这是什么都不懂大孩子，杜甫李白理解为豆腐李白，唐朝诗人说糖油死了，做了一个精彩的对联，皇帝打电话，主屁，英语早上好了是诅咒狗头猫脸，她在宫里做

看电影和电视剧已经成为我们学习的重要渠道之一，看到好的作品，我们会萌发出很多感悟，只有用心的去观看，才能得到一篇拥有深刻的感悟的观后感，写观后感是一种提升我们作文能力的捷径。你是否为写作品观后感而苦恼呢？你也许需要"还珠格格观后感"这样的内容，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

许久许久没有自己写日志了，许久许久没有看《还珠》了，看《新还珠格格》观后感。

今天，

当我回忆这儿时看过的爱情故事，

当我的旦旦已去广州一天两夜，

当我们已经两地分隔43个小时，

当我们已经思念入梦！

当昨日的朋友聚会已散，

当前日父亲的电话问候，

当几日前兄弟的嘘寒问暖，

当一切一切的情义在我脑海反复播放！

当《新还珠》一遍，一遍的播放着"当"，

当我一遍，一遍默念着它的歌词，

当我已泪如雨下！

当我们面对这社会的浮华与不公时，

当事业低迷时！当物价上涨时！当生活艰难时！

我颤抖的写下如

篇一：读后感20

《教育文摘》读后感（一）

《学习的革命》中有这样一段话：如果一个孩子生活在批评中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信；如果一个孩子生活在认可中，他就学会了自爱。赏识好似一道阳光，能给人带来温暖和希望；赏识犹如一剂良方，能使很多学生收益非浅；赏识是一种爱心教育，是教育的艺术。在多年的班主任工作实践中，我尝试运用了赏识的教育艺术，收到了良好的教育效应。

一、 用心赏识每一个孩子。

古人云：“水不击不跃，人不击不奋。”在日常生活中，我总是坚持用欣赏发展的眼光看每一个孩子，用赏识的语言和情感调动孩子潜在的能力和学习热情。“你又进步了！”“你真是一个爱帮助别人的孩子！”“老师为你喝彩，小书法家！”一句激励的话，一个赞许的眼神，一个充满爱意的抚摸，不仅给孩子愉悦的心理享受，也激活了孩子的兴奋点，激发了孩子的学习热情，使他们扬起自信的风帆。我班有一名叫小豪的小男

《买椟还珠》读后感今天我读了《买椟还珠》的故事。有一个珠宝商人，去郑国卖宝珠，他请来了手艺最好的木匠雕刻了一个精美的盒子，并洒上名贵的香水，里面放上宝珠，又找了一个好日子在郑国最好的地方卖。果然，有很多人去买。其中一个人用高价买了去，回到家，打开盒子看见里面有宝珠。于是，留下盒子把宝珠给珠宝商人送了回去。这个郑国人，只看重了装宝珠的盒子，却不知道里面的宝珠更珍贵。读了这篇文章，我懂得了，看事情不能只看它华丽的外表。读了一个成语故事，故事的名字是买椟还珠。故事讲的是春秋时期有个楚国人他得到了一颗珍珠，为了卖个好价钱，他就用木兰香木做了一个匣子，楚国个带着匣子高高兴兴地去了市常有一个郑国人看见了，便花了许多的钱买下了这个木匣子。他拿在手里左看右看，爱不释手。他最后打开木匣取出珍珠，把珍珠还给了卖主。这个郑国人真是没有眼力，他把外表漂亮的东西拿去了，却把真正有价值的东西留了下来，真是舍本逐末。外

读《黄裳还珠》有感,黄裳还珠读后感

同学们，你们读过《黄裳还珠》这个故事吗？这个故属主要写了宋朝一个叫黄裳的诚实神童。 一次，父亲派他到城里办事。天黑后，黄裳就在一家小客栈住下来。正准备睡觉，突然发现床底硬梆梆，掀开一看，原来是一布袋珍珠。你们一定认为：哈，黄裳这下可发财了，一辈子既不愁吃也不愁穿，成了一个腰缠万贯的大富翁了。出乎你们的意料，黄裳并没有私吞，而是在客栈留言簿上清清楚楚地写上了自己的姓名和地址。没过几天，失主果然来了，经过当堂对证，珍珠终于完好无损的回到主人手中。可黄裳却不计报酬，失主送他的珍珠他一刻也没收。这个故事赞扬了黄裳诚实可信，对别人却一无所求的高尚品质。读了这则故事，我不禁想起自己经历过的一件事。

记得有一次，我的眼镜布掉了，想去再要一张，又没有这个勇气，只好尽量不让眼镜布的影子出现在我的脑海里。

一次偶然的发现使我喜不自胜。那天我正在打扫卫生，忽然被一个东西吸引住

买椟还珠的读后感想（一）

今天我读了《买椟还珠》的故事。

有一个珠宝商人，去郑国卖宝珠，他请来了手艺最好的木匠雕刻了一个精美的盒子，并洒上名贵的香水，里面放上宝珠，又找了一个好日子在郑国最好的地方卖。果然，有很多人去买。其中一个人用高价买了去，回到家，打开盒子看见里面有宝珠。于是，留下盒子把宝珠给珠宝商人送了回去。

这个郑国人，只看重了装宝珠的盒子，却不知道里面的宝珠更珍贵。读了这篇文章，我懂得了，看事情不能只看它华丽的外表。

读了一个成语故事，故事的名字2020是买椟还珠。故事讲的是春秋时期有个楚国人他得到了一颗珍珠，为了卖个好价钱，他就用木兰香木做了一个匣子，楚国个带着匣子高高兴兴地去了市常

有一个郑国人看见了，便花了许多的钱买下了这个木匣子。他拿在手里左看右看，爱不释手。他最后打开木匣取出珍珠，把珍珠还给了卖主。

这个郑国人真是没有眼力，他把外表漂亮的东西拿去了，却把真正有价值的东西

春秋时候有个楚国人，为了把自己的珍珠多卖点钱，想尽了办法。他用名贵的木兰香木做了个木匣子，里边装上珍珠在大街上叫卖。立刻吸引来不少顾客，但没有一个人来买。

一会儿走过来一个郑国人，给了卖珠人许多钱，急忙打开匣子取出珍珠还给卖珠人，只托着木匣子走了。有许多看热闹的人都惊呆了。原来这个买主不是买珍珠的而是买木匣子啊！

这个故事设定的含义是：没有眼力，取舍不当。

贵州贵阳开阳县一小六年级:唐

过去是一罐糖， 我把它偷偷吃掉了。 眼神触及这一行字时，冬日的阳光正慵懒地斜照入窗，心的某一处被触动了。过去多么亲近而又遥远的字眼，让人想起那可爱的小童年，被贮藏在心底的美妙烂漫纷涌而来。儿时那清澈如水的眸子，那温软馨香的双颊，那醉人的软语呢喃，那可人的嬉笑打闹，都轻轻柔柔的从记忆的山谷中滑过。满怀虔诚，双手而掬，指间透明的是那单纯明朗的心境，莫名地多出一丝丝 惆怅与失落。 也曾拽着妈妈的衣襟爱娇地哭闹； 也曾捧着红领巾小小的骄傲； 也曾翩翩起舞自我陶醉； 也曾为着小洋娃娃痴痴恋想 . 《小时候》里，桑格格以孩童的心境，娓娓道来。 世界上没有比我更漂亮的娃娃了，白雪公主不算，她是童话里的人，假的是小女生的爱美和自豪； 世界的尽头一定是堵墙是漫无边际而又大胆的幻想； 疑是银河落九天，从银河上面落到下面一共需要九天的时间是另人忍俊不禁的儿童的视角。 看似

《神秘的石格格岛》讲了：一群生活在城市了的老鼠们不想再过提心吊胆的生活了，所以它们决定找一艘船，出海寻找一个属于自己的小岛。经过漫长的旅程，它们找到了一个属于自己的小岛，叫石格格岛。

可是，老鼠们发现了一个巨大的脚印，它们以为是只大怪物，所以它们想了种种办法，想把石格格抓起来。可是它们都弄错了，石格格只是一只弱小的动物，当水落石出的时候，老鼠们就和石格格一起过上了幸福快乐的生活。

我觉得小老鼠们真勇敢，别人没出过大海，而他们向难度挑战，出海了，它们遇到大怪物就想了许多办法打败怪物，而不是逃脱，我觉得小老鼠这种勇敢的精神很值得我学习，以后我遇到什么困难想方设法去解决，勇敢面对。还有那种团结合作的精神、坚强和勇往直前的心、遇到难题就善于动脑筋想出办法去解决问题！

广州市越秀区红火炬小学一年级：陆嘉浠

读了这个故事觉得很可笑。

春秋时候有个楚国人，为了把自己的珍珠多卖点钱，想尽了办法。他用名贵的木兰香木做了个木匣子，里边装上珍珠在大街上叫卖。立刻吸引来不少顾客，但没有一个人来买。

一会儿走过来一个郑国人，给了卖珠人许多钱，急忙打开匣子取出珍珠还给卖珠人，只托着木匣子走了。有许多看热闹的人都惊呆了。原来这个买主不是买珍珠的而是买木匣子啊！

这个故事设定的含义是：没有眼力，取舍不当。

辽宁抚顺将军二校一年级:李昊洋