我的校园作文
我的校园作文。
作文是一种以作者个人情感和思考为基础创造完美艺术的表达方式。通过写作，我们可以更好地传承和发展文化精髓，总结教训和经验。如果想要写好一篇作文，一定要仔细审题。现在，读后感大全的编辑为您精选了“我的校园作文”的内容，希望能对您的学习和工作有所帮助！
我的校园作文【篇1】
在校园的操场上，有一颗常年碧绿的树，以前我不知道它叫什么树，不过现在我知道了，它叫冬青树。
冬青树，听这个名字，就应该是在冬天。它也跟夏天一样碧绿青翠，事实也是这样，不管一年四季,酷暑寒冷，都是以绿色的微笑来对待我们祖国的花朵。无论是广播操，是体育达标，还是课间活动，它一直在我们的背后默默地看着我们，守护着我们。
冬青树也为我们做出了贡献，在炎热的夏天。它为我们挡住了刺眼的阳光，让我们在它凉爽的树荫底下乘凉、聊天、玩游戏。冬天也是如此，当我们正瑟瑟发抖，双手冰冷的时候，是它为我们挡住了刺骨的寒气。我们躲在它后面像是妈妈用温暖的双手抱住了我们，不让我们受到寒风的袭击。
冬青树这样为我们默默的奉献，当然我们也要回报它了。早上，朗朗的读书声在每个教室传起，过了一会，精神抖擞的我们在操场上认真地做起了广播操。课间，令人欢悦的笑声从四面八方传起，冬青树也提高了精神。中午，我们慢慢地都进入了梦乡，冬青树当然也不例外，它安静的躺在操场上，回忆着上午与我们一起快乐玩耍的情景。放学了，我们兴高采烈地背着书包回家了，同时，也依依不舍地跟冬青树分别。今天的分别也是为了迎接明天的重逢。
冬青树，你是我的朋友，也是我们的老师，还是我们的长辈，你在学校的二十年时光中，见证了多少从刚入学的小朋友变成了要分别的毕业生，他们每天的一举一动，喜怒哀乐，你全都清楚，你就是记录着我们小学快乐生活的那本记忆薄。
我的校园作文【篇2】
我们的校园十分漂亮，有又高又大的教学大楼，有宽阔的体育场，有供大家课间游戏的蓝球架、乒乓球桌——但我最喜欢的是校园里的四个庭院花园。
花苑周围种满了手挽手半个人高的女贞树，他们像护卫一样维护着庭院花园。左侧，女贞树排成三个圈，每一个圈正中间都是有一棵像菠萝蜜一样巴西木，像玩吹泡呢！外边也有一张圆溜溜石桌和四条长椅。课间活动，大家坐着这儿去看书，歇息下象棋，还能够纳凉。右侧，靠着女贞树的是两行又高又大的桂花树和两株玉兰花树。正中间，有菌类型的桎木树，2个角落里也有两株伞形型山茶花树，也有几株松柏树。
春季，红的山茶花、粉的月季花和白的腊梅，有的文质彬彬，有的香芽娇羞，有的三五成群，有的一支绽放，有的翘首绽放，有的下跌树梢，百花争艳，吸引住了不计其数的蜜峰和彩蝶，给校园内增加了无尽的活力。
夏季，花草树木们地绿意盎然，青翠欲滴，让校园内生机盎然。
秋季，黄灿灿的桂花树芬芳香气扑鼻，使我们神清气爽。
冬季，万木都发黄了，唯有大家的庭院花园，翠绿色依然，使我们满怀希望，使我们心旷神怡。
我喜欢我们的校园，更爱校园里的庭院花园，因为它能使我们吸气清新空气，双眼能见到翠绿色，让我们的日常生活更健康。
我的校园作文【篇3】
校园里的秋天是多么美啊!
也许是怕严冬的恶劣天气把那宝贝衣服弄胜了，挺拔高耸的树木将早绿翠绿的外衣脱下了，等过了冬天再穿吧!
秋只吹拂着树木花草，好像在唱着摇蓝曲，催它们快快地进入梦乡。
夏天在空中飞来飞去的蝴煤，现在已经回窝睡觉了。可是，又有一些翔嫌活跃起来，它们代替了真正的蝴煤。你们也许会问:秋天哪有什么蝴蛛呢?有，那就是被秋风吹落的树叶。秋风一吹，树叶随着纷纷执落，它们在空中尽情地自由翻飞。有黄、有绿，还有丰黄丰绿的。它们虽然不像蝴嫌那样色彩缤纷，花样繁多，但也颇具一番情趣。落多了，自然而然的给地上摘上了一条厚厚的地毯。
课间，同学们相互追逐着，那欢乐的叫喊声，惊飞了树上又一群蝴蛛、课堂上，同学们正在贪婪地吮吸着知识的甘零，只听见黄叶叙落的声音。
春种一拉衷，秋收万颖子，孩子们是家长的果实，同学们是老师的果实。
校园的秋季是多么美丽啊!
我的校园作文【篇4】
校园之美，美在何处?需要你用心去发现，去体会，去探索。
风景之美：清晨，走进校园，你会发现那些被春雨洗刷过的花草树木仿佛一夜间焕然一新。花园里的小草探出绣花针似的小脑袋，绿油油的，厚实得象绒毯;皂荚树抽出了小巧的嫩芽，叶片上还挂着几滴露珠，苍翠欲滴;那不知名的小花也格外娇艳，花瓣姹紫嫣红，随风摇曳。微风拂过，校园里替溢满花香、草香和泥土的芬芳。多么生机勃勃的世界!
书香之美：课时的校园，总能听闻朗朗的读书声，那声音或稚嫩、或轻越、或智慧，却总是透着朝气。低年级的内当家们依然不改对这个五彩世界的好奇和孩提时的童真，学习之余总是放肆地嬉戏打闹，高年级的却变得成熟，教室里有他们激烈的争执、操场上有他们矫健的身影、树荫下有他们求知的苦读。深嗅着书的芬芳，吮吸着知识的营养……困了，眯眼打一个盹，累了，鸟儿婉转的鸣唱就是解乏良方。多么求知上进的世界!
心灵之美：喧闹的校园里，每天总发生着许许多多的故事，有师生间的关爱与尊重，有同学们的互助与友谊。这里没有纠纷、没有争吵、没有勾心斗角，只留下几多欢笑、几多包容、几多纯洁的情谊。点点滴滴的故事，总给人以丝丝温暖和感动。多么和谐美满的世界!
校园之美，美在秀丽的风景，美在浓浓的书香，更美在纯洁的心灵……
我的校园作文【篇5】
偶尔的闲暇，我无意中走到了校园里的下沉广场，那里让我至今难忘。
顺着宽阔的楼梯走下去，还未彻底步入广场，楼梯两旁的冬青丛便已把我深深吸引，四季从不褪色的深绿，十分有生机。待目光从冬青丛上收回，映入眼帘的是一大片似仙境般的竹林，翠绿欲滴的竹叶轻轻摇晃着，发出动听的“沙拉拉”的响声，是仙女在挥动魔法棒吗？一阵风吹过，竹身摆动着，好像是在赞同我的说法。
带着满心喜悦，我绕过这片竹林，所谓的下沉广场才真正展现在我眼前。带有磨砂质感的白色地面，不断的向四周延伸，原来下沉广场是这样大！两旁依旧是熟悉的冬青丛，而一小片一小片的绿色中，又点缀着几棵不高不矮的小树，棕色的树干，让这单调的青色又充满活力。除了这自然的景色，还有坐落其中的部分教室，处处都是美好而又充满生气的气息。
恋恋不舍的走出这里，又回到熟悉高楼林立的教学区，听到那朗朗读书声，我不禁觉得，我们的校园真可谓“欲界之仙都”也！
我的校园作文【篇6】
我的学校坐落于烟台山下，闽江之滨。走进学校，跳入眼帘的是三座拔地而起的教学楼、一棵棵参天大树、一簇簇争奇斗艳的鲜花，还有一个引人注意的小鱼池。其中，我最喜欢的就是这小鱼池了。
鱼池呈扇形.鱼池里有两座假山,一大一小.在小假山上有一个小巧玲珑的亭子,两座假山之间架着一座精美别致的小桥.大假山的山脚下,坐着一位老渔翁,他身穿蓑衣,头戴斗笠,左手托着下巴,右手握着鱼竿,正悠闲地等着鱼儿.
鱼池的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠; 鱼池的水真平啊,平得像一面明亮的镜子,倒映出周围的绿树红花;鱼池的水真清啊,清得可以看见池底那活蹦乱跳的鱼儿们.
鱼池的主角当然是鱼儿们了.这里的鱼足有几十条.它们的颜色五彩缤纷, 有红色的、白色的、黑色的、银色的还有红白相间的呢!它们每天快快乐乐地.时而你追我赶,好像在玩“跑跑抓”;时而东躲西藏,好像在玩“捉迷藏”;时而忽上忽下,好像在跳水中芭蕾;时而又聚在一起谈天说地,好像在聊什么新鲜事……
下课了,同学们则围在鱼池边.有时小朋友会撒一些面包渣.小鱼们被这“从天而降”的面包渣吓了一跳.它们惊慌地四处躲了起来.过了一会儿,它们见面包渣不会动,便慢慢游了过来,有几只胆大的先吃了几口,其它小鱼也立刻争先恐后地争抢了起来.吃完了,小鱼们会向水面吐出一串串泡泡来感谢小朋友.
鱼池的左边挺立着一棵枝繁叶茂的大榕树.它像一把巨大的绿绒大伞,无论春、夏、秋、冬,无论刮风、下雨,它都像一个忠实的卫士守护在那儿.
这样的树守护着这样的水,这样的水倒映着我们快乐的脸.真是“鱼在水中嬉,人在画中游.”
我爱我的校园,但更爱这校园的一角. 因为它让我紧张的学习、生活增添了许多乐趣.每当路过它,我都会驻足观赏.
我的校园作文【篇7】
我最喜欢安静无声和欢乐无限的新教室了！因为这样的教室让人感到没有压力，也会让我很专注，还会感到很开心。
下课时，教室是我的休息站，有时，它也像张开翅膀保护我的天使，安全又温暖，让人很放心，只是，有时也会发生一些小意外，所以我希望天使的翅膀能更坚固，就像穿上盔甲那样，但是我也希望那柔软又温暖的羽毛不要有变化，这样不管是上课、下课或睡午觉时，我都会感觉更温暖又更安全了！上课时，天使就好像陪着全班听课，不管是国语课、数学课、社会课、英文课等...，它都会陪着我们，在我心目中，它是个十全十美的天使教室，也是个万能的天使教室！
下课时，我喜欢在这热闹的天使教室里坐着休息、玩耍或打桌球，上课时，我喜欢在暖和的天使教室，看着黑板上被老师用白色的粉笔慢慢写出来的字，看着厚度很厚又有许多知识的课本内容，听着温柔的老师说出的话语，我感觉自己是全世界最幸福的小孩。我更喜欢坐在我的座位上，趴在桌子上的感觉真轻松又舒服，象是坐在王位上的国王，拥有幸福快乐的一切。
在新教室曾经有过许多喜怒哀乐，发生的事情也是多彩多姿，我很喜欢天使教室，所以我希望不要有人故意去伤害它，这样大家才能放心又安心的待在教室里，我一定要让天使教室健健康康！因为里面拥有很多美好的的回忆和快乐的心情！
我的校园作文【篇8】
我们的青园小学，一年四季风景如画，而这其中，景色最优美的就要数甘露亭了。
远看甘露亭，它好像一团碧绿中的一抹红艳。最顶上的一根针，应该是“避雷针”吧？在“避雷针”的下面，是一座葫芦形的小塔，周围有六个尖角，上面覆盖着一层金黄色的琉璃瓦，这是屋顶。底下还有六根红色的大柱子撑着屋顶。
走近一看，才发现那六根柱子已经斑驳不堪了。不过上面还有六块木牌，刻着《长歌行》。里面有四把椅子，是给同学们休息用的。坐在上面，外面的吵闹一下子被隔绝了，取而代之的是大自然的声音，让你感觉像是在做梦一样。
把目光移向左边的树丛，最先映入眼帘的是红继木。它一簇一簇地开在甘露亭与操场的交界处。叶子呈紫红色，摸起来毛茸茸的，有点儿痒。在红继木的旁边是山茶花，它的花是鲜红色的，在淡绿色的叶子中间显得很有生气。其次是亭子左后方的一些光秃秃的石榴树，上面还有几只小鸟在叽叽喳喳地唱歌。最后是一棵叫不出名字的“歪歪扭扭树”。有了它们的衬托，甘露亭显得更加美了，有了小鸟们的歌唱，甘露亭显得更有生机了。
现在来看看右边。最先看到的就是一株铁树，它与左边的铁树相映成趣，就像贴身侍卫一样守护在甘露亭两边。在它的右下方有两三棵银杏树，叶子呈扇形，并且其中一棵上面好像有某种生物，经检查，那是……蜘蛛！不过幸好它只是在荡秋千而已。亭子的右上方有一片竹林，一阵风吹过，竹叶就沙沙作响，让你有一种梦幻般的感觉。
我爱美丽的甘露亭！我爱美丽的青园小学！
我的校园作文【篇9】
南开园，对你我并不陌生，你曾伴我度过初中的三个春秋。是你引我进入科学的殿堂，是你激励我奋发向上，也是你使我从幼稚的孩子走向成熟的青年。我曾独自漫步在校园里，蹙眉凝思；也曾结伴而行，纵情欢笑；或在春风中接受阳光的沐浴；或在细雨中接受它的洗礼。而迎着喷薄欲出的朝阳漫步徐行却还是第一次……
朝阳已冉冉升起，天边的朝霞在阳光的辉映下构成了一幅绮丽的织锦，阳光透过云霞的间隙射下，化作枝枝金笔为南开园涂上灿烂的金辉。走人校门，中楼赫然展现在眼前，在金色的映衬下，它愈发显得高大雄伟。在中楼左侧的南楼则是另具风格，金光中的它，古朴凝重，巍然而立，两根被镀成金色的古希腊式立柱似有擎天之势。楼前那翠绿欲滴的青竹和娇羞欲语的鲜花为这古老的建筑平添了一股勃勃的生机，这楼与花形成了人工美与自然美的无言的默契。
绕过南楼，穿过新楼走进前院，便会一眼看见周总理那高大魁梧的全身铜像。金光中，总理背着双手，两道剑眉下，炯炯有神的目光俯视着朝阳照耀下的南开园。那深邃的目光透出对往事的追忆，更透出对未来的企盼。
蓦然间，一回首，长廊便横卧于面前了。那墨绿的方柱在金光中似两排伫立的哨兵，伴着茬再的光阴，无论是它送走的还是迎来的南开人，有谁不曾受过它的庇护呢?时值骄阳似火，它挺身遮阳；若逢大雨滂沱，它奋臂挡雨；此时，它又悄立一旁，让金色的煦暖的景光笼住我的周身。
穿过长廊，我向后操场走去，眼前一片葱绿，藤萝架到了，阳光被叶子轻轻滤过，洒下遍地金辉。自古以来，人们把无数的宫词丽句投在了它的虬枝、萝兰上。而在我看来，盘根错节、弯曲如虬的枝干固然有着苍劲的美，垂垂连珠、香气馥郁的花儿也不失婀娜之态，但更美的还是那伸向朝阳、生机勃发的新绿。
来到后操场，此时万道金光已跃入碧空，汇成一轮朝阳。
我明白了，我们新一代南开人便是这初升的朝阳。
是猛虎，就应声震山谷；
是雄鹰，就应搏击长空。
升起吧，朝阳!
我的校园作文【篇10】
校园是我们玩耍和学习的地方。它太美啦!我喜欢它。
校内有大约五百个人围着，那么长的操场和比碧玉还绿的草坪，首先看到的是绿绿的草，那草绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。草坪上还有篮球框和足球的球门，我们在这里可以玩耍、投篮和踢足球，一年一度的足球比赛就是在这里进行的。
再往跑道上走，有一地写着“慧”字的石头和许多棵竹子，远看那竹子绿得就像一块碧玉，那些竹子真高啊，高得快超过了墙，那些竹子真密啊，密得看不到里头的竹子。竹子的生命力很强，我一年四季好像都没有看见过它掉过叶子。
再往左走大约五十米左右，就来到了我们健身的地方，这里有云梯、爬杆、跳远的沙坑。下课时，同学们像离弦之箭一样冲到这里玩，每到下课都能听到同学们的欢笑声。
往前走，绕过体育馆，再往前走就到了绿化带，那里美丽极了，那里有花有草还有树木。那有黄黄的银杏叶，有红红的枫叶，有绿绿的小草，还有红红的花。
走完绿化带，我们就到了图书馆。里面的书放得很整齐，花花绿绿的，书架上还有许多大小不一的圆圈，圆圈还五颜六色的，像许多彩色的泡泡。因为这些大小不一的圆圈，吸引了许多同学去看书。
这就是我的校园。
我的校园作文【篇11】
我们的校园不但温馨，而且美丽。它最美丽的风景就是校园的南侧的那一座花坛，它一年四季都有不同的风姿。
春天，小草从地下探出了头，柳树的枝条上抽出了嫩嫩的绿芽，一些不知名的小花也开放了。春雨过后，小草上的小水珠在阳光的照曜下，像一颗颗珍珠晶莹闪亮，漂亮极了。桃树有的已经开出了粉红色的花朵，有的含苞欲放。微风吹过，桃花摆动着，像一个个脸上露出微笑的小精灵。
夏天到了，花坛里百花盛开，万紫千红，有黄色、蓝色、红色……但我最欣赏那些月季花，有火红的、浅红的、大红的、粉红的，颜色各异，有的半开，有的全开，形状各不相同。阵阵浓郁的花香，引来了许多蜜蜂。它们绕着花儿，三个一伙、五个一群地抱在一起，有的“嗡嗡嗡”地边歌边舞，有的正说着悄悄话呢！花坛周围的一棵棵柳树，都长出了翠绿的叶子，像换了身新衣服，在微风的吹拂下，好似小姑娘在梳理着自己长长的秀发。
秋天到了，花坛里许多树的叶子变成了黄色，也有的变成了红色，还有的叶子变成了半黄半绿的颜色。它们经不住秋风的吹袭，从树上纷纷落下，像美丽的蝴蝶在花坛里翩翩起舞。落在地上的树叶厚厚的，像铺了一层美丽的地毯。花儿大都枯萎了，只有菊花依然绽放，虽然没有几枝，但也显得委鲜艳。菊花的花瓣是一条条的，中间的花瓣向外舒展，略微弯曲，以有些下垂，好像金黄的瀑布倾泻而下。它们一朵有一朵的姿态，有的两三朵挨在一起，好像在说悄悄话。真是千姿百态，惹人喜爱。
一年的末季——冬天降临了，雪花纷飞，百花凋零。在这寒冬腊月里，唯独红梅坚强不屈地生长着。那一棵棵红梅像一个个钢铁战士挺立在风雪之中，难怪人们常用它们来比喻那些英雄豪杰。
我爱美丽的校园，更爱这座花坛，我常常沉浸在这片美丽的景色中，久久不愿离去。校园的花坛，我爱你，更爱校园里辛勤的园丁，愿你的明天更美丽！
我的校园作文【篇12】
我们学校有一做小池塘，他在我们学校四号楼前。
小池塘里长着一座大山，大山的'边上有许多喷泉。
水很深，颜色是深绿的。小池塘的边上种着柳树和万年青，柳叶已经很绿了，万年青有的已经开花了，还种着最坚强的月季花，月季花的花瓣上长满了小刺，有的上面都是刺，一模就炸到了手。池塘里有很多鱼，有的鱼大大的，有的鱼小小的，在池塘里游动，还有乌龟哪，看着好像乌龟和鱼儿在玩跑去比赛哪。
过了一会仿佛我也是一条小红鱼，在水里游动，我有累了停在小池塘里，看见小鱼真在比看谁跑的快，有许多人真在看我们，有的鱼正在玩吹泡泡，有的玩捉迷藏，还有的正在玩老鹰捉小鸡，过了一会我才知道自己不是小鱼。
我很喜欢我们学校的小池塘，我真是太喜欢我们学校的小池塘。
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我的校园作文10篇
写作文对于语文成绩的影响非常大，每篇作文都是我们表达喜怒哀乐的重要途径。要写一篇好的作文，关键是要突出它的核心要点，这需要我们运用自己的思维能力与语言表达能力。如果您想写出一篇优秀的作文，不妨看看我们为您精选的“我的校园作文”，相信这篇文章一定能让您有所收获。在此欢迎大家来借鉴与参考，希望它能对您的写作能力有所帮助！
我的校园作文(篇1)
我的的西颐小学坐落在三义庙和苏州街的交叉处，校园很美，秋天的景色更加迷人。
走进学校的大门，就会看到许多棵树，树叶有的是黄色的。有的是绿色的。有的是红色的，五彩斑斓，漂亮极了，大树就像是守在学校旁边的卫士，正在欢迎同学们的到来。往里走就会看见地上有一大片绿色的地毯，铺在地上，踩上去软软的，非常舒服，就像踩在真的草坪上一样。左边有红白两色的栅栏， 栅栏里面有几朵小花，有白色的。粉色的。紫色的等。微风轻轻吹过小花，就像仙女在跳舞，很美丽。俯下身子闻一闻，顿时，一阵清香，扑面而来。诗人说：“化作春泥更护花”，也许正是花瓣的心愿吧！走进教学楼，有一排排竹子，有的是深绿色的。有的是浅绿色的，一派生机勃勃的景象。穿过教学楼，来到了操场，墙面有白红蓝黄等几种颜色，令人赏心悦目。墙角站立两棵差不多一百岁的老槐树，他们见证着我们学校的发展。默默注视着学校欣欣向荣的景象。一阵微风吹过，老槐树也在赞美校园美丽的秋色！
校园秋色真让人陶醉。我爱这美丽的秋色，更爱美丽的西颐小学。
我的校园作文(篇2)
校园里有宽阔的操场，有高大的教学楼，可让我最难忘的就是那充满奇趣的植物园。
走过操场，我们就可以到植物园，园中的花坛里种着各种各样的花。各色鲜花亭亭玉立，色彩斑斓，艳丽无比，红得像燃烧的火焰，白得像晶莹的雪花，黄得像闪闪的金子，粉得像淡淡晚霞。有的花儿三五成群围在一起，好像挤在一起聊天；有的自己站在角落，独自炫耀自己的美丽。花坛里的小草闻到它的好姐妹花儿的香味，忍不住从土地里钻出来，它那嫩绿的身子，花儿们可喜欢了！花圃旁边的树木经过雨水滋润后变得更强壮有力，树上的叶子喝着有营养的露水，变得更加生机勃勃了！大树听到花儿和小草在聊着春天的秘密，它的'好奇心大爆发，其实它还不知道自己是春天的一部分呢！
离开了植物园，我们就可以来到操场。我站在升旗台上望着宽阔的操场，它就像一张翠绿的大地毯点缀着美丽的校园！操场上同学们有的在跑步，有的在跳绳，有的在打篮球、踢足球，真是美极了！
我的校园可真是美丽呀！能在这里学习真是一件美好、幸福的事！美丽的校园让我感到温暖和亲切。
我的校园作文(篇3)
我们校园的东北角有一个植物园———青苗圃。青苗圃是一个植物园，也是红领巾实践基地。
首先映入眼帘的是一条白色回廊。回廊上面种着葡萄，春天到了葡萄藤开花了，那紫色的小花，让我们大家赞叹不绝！秋天，葡萄藤结出了紫色的小葡萄，那葡萄如同紫水晶、紫宝石一样美丽！
回廊两侧种满了芭蕉树、枇杷树。芭蕉树的叶子大得像一把大扇子，芭蕉树舒展开自己的叶子，远看像一个小朋友正在伸懒腰呢！枇杷树绿意盎然、葱葱茏茏，夏天，枇杷树结出了枇杷，黄黄的小枇杷可爱极了！
走出回廊，前面是一条弯弯曲曲的小路。这里有一方一圆两个鱼池，鱼池里养着田鱼，有红的、白的、金黄的，好看极了！红的像新娘一样，白的像新朗一样，金黄的像一位战士。这时候，“新娘“正在和“新朗“举行婚礼呢！而“战士“守护着它们……。鱼池前面有块菜地，菜地里种着高大的芥菜，芥菜都有一米多高了！
菜地的前面有一种树，树上的叶子是爱心的形状，而且爱心形叶子上有七星飘虫。看到这，我去把小伙伴们叫过来了，大家纷纷议论着……
这么美丽的植物园我太喜欢了，植物园你是我们的骄傲！
我的校园作文(篇4)
秋天来了，校园成了植物的天地。
前操场边，漫天的树叶在空中飞舞，慢慢地落到了地上。仔细观察，会发现落叶的颜色很多，有金黄色的、有金黄色和淡绿色相间的、还有淡棕色的，各种各样，形态各异。有像小扇子一样的银杏树叶，有像针一样细细的松树叶，还有像手掌一样的梧桐树叶……用手摸上去，会觉得没有象春夏的树叶那么光滑，而且还有一点粗糙，干巴巴的。若是你走在铺满落叶的小路上，会听到脚下的落叶发出沙沙的脆脆的碎裂声。
楼前的菊花也让人喜爱。菊花有很多的颜色，有红色、桔黄色、白色和紫色的……真是姹紫嫣红、美不胜收。走近菊花，能发现它的气味清香，让人陶醉。大的菊花像团团的彩球，小的像盏盏精巧的花灯。用手摸菊花的花瓣，会感觉软软的。路边还有一棵棵挺拔的松树，像许多卫兵，不怕寒冷，站得笔直。
这就是校园里的秋景。
我的校园作文(篇5)
校园是个学习的地方，校园是知识的海洋，校园更像一座小型花园，常年绿草成荫，花团锦簇
校园常年洋溢着孩子们的欢声笑语。相信大家一定很喜欢自己的学校吧，当然我也不例外。 我的学校是沈家门四小，每天早晨还没进入学校，相信你已经被这的景色吸引了，只见一排排栏杆外摆着一盆盆铁树，它四季常青，像守在学校的士兵，不让坏人进入。
我都会怀着愉悦的心情去上学，来到校门口，首先映入眼帘的是一块大大的沈四小牌子，走进去地上全铺满了一块块崭新的大理石，只见左右两边的花坛里开满了鲜花，有杜鹃花，茶花?
颜色各异，红的似火白的像雪，粉的如霞，黄的像金，非常漂亮，会突然让你感觉心旷神怡。再往前走，里面就是我们的新教学楼了，大门口摆着好几盆能容得下一个孩子这么大的花盆，真是人间难得几回见。 最后就是我们学校新建的塑胶场地了，人踏上去，像走在红地毯和绿地毯一样，即使摔倒了也不会疼。 这么好的学校，这么好的环境，我为自己是沈家门四小的学生而感到自豪！
我的校园作文(篇6)
我们学校有一个美丽的植物园，它位于学校的西南角，占地面积约是150平方米。你别看它面积不大，可里面种的植物可多了。
春天到来了，种在植物园外围的月季花盛开了。它散发出的香味扑鼻而来，吸引了小蜜蜂来采花蜜。不仅月季花美丽，长在墙上的鞭炮花争芳斗艳。它从教学楼的墙壁飞泻下来，每当同学们走到这里时，都会停下脚步来看一眼这橘黄色的鞭炮花。
炎热的夏天来临了，黄皮果树和枇杷树都已经结出了果子。看，那一颗颗只有指头般大小的黄皮果也已经成熟了。飞过的小鸟都会啄一颗来吃。那金黄色的枇杷，成熟后差不多有一个茶杯那么大，真让人垂涎欲滴。
秋天到了，地瓜成熟了。一个个地瓜有巴掌大，只可惜它埋在地底下，不知道的人都还以为那只是一堆杂草呢。殊不知杂草下掩埋的可是“宝”啊！挂在树上的木瓜是金黄金黄的，真是诱人啊！
寒冷的冬天到来了，所有的树木都只剩下枝丫了。但是，种在植物园外的松树，高大挺拔，枝繁叶茂。就像一名名战士，在保卫着植物园。
我们学校的植物园就像一位魔法师，时刻给我们以美的享受。我爱我的学校，更爱学校的植物园！
我的校园作文(篇7)
我的学校,城中小学是一个美丽的校园,在校园里我们非常高兴的迎接每一堂课。
早上，站在校门口的迎宾看见了老师都会向老师敬礼，鞠躬，一口同声的向老师问好。在操场上的篮球队和田径队正在练习呢，只见篮球队的队员手拿着篮球奋力一跳将篮球向球筐抛去，没投进的队员不灰心，重来一次。田径队的队员正围着操场的跑道一圈一圈的跑得满头大汗。
再往前走，做错会听见朗朗的读书声，在这时候心里就会感到美滋滋的。假山的那边风景更是美！高大的假山耸立在水池上，在桥的两头有一座蛳子的石雕立在边上，在蛳子的嘴里含着一颗石珠，怎样使劲也弄不出来。假山上种着橘树，秋天的时候就会结着一盏盏小橘灯。
在水池的四角有喜树婆婆与喜树公公，它们可是在学校建立种下去一直到现在的树长老，它们陪着我们度过每一天的学校生活。看着我们学习和玩耍。
啊！美丽的校园我爱这一幅美丽的画卷。
我的校园作文(篇8)
校园的早晨是安静的。在太阳升起之前，校园是静悄悄的，时不时会有蛐蛐的叫声。只有操场上的几棵柳树忠于职守地守护着我们美丽的校园。
校园的早晨是热闹的。绚烂的朝霞染红了大地，孩子们陆陆续续地来到了校园，走得慢的便是在路上说说笑笑、打打闹闹；走得快的便是沉默不语，一路跑进校园。你们瞧，花儿草儿被孩子们的欢声笑语给唤醒了，向孩子们微笑点头呢！小鸟也不甘示弱，向孩子们一展歌喉，真是“一鸣惊人”。校园的寂静被孩子们的欢声笑语和鸟儿清脆的歌声打破，立刻热闹起来。
校园的早晨充满了希望。上课铃响了，孩子们走进来宽敞明亮的教室，操场上安静了，传来了孩子们朗朗的、悦耳的读书声，老师讲课时，孩子们都聚精会神地听讲；孩子们遇到不会的问题时，老师会耐心为孩子讲解......孩子们像小蜜蜂一样，采集着他们的知识花蜜。
校园里充满了爱。有老师对同学的爱，有同学之间的友爱，还有同学对老师的关爱......校园里充满了宽容。当孩子犯了错误，老师总会理解孩子，宽容的原谅孩子......
我爱我们的校园，我爱校园的早晨。早晨不光是一天的开始，也是我们人生的起步。
我的校园作文(篇9)
你看，学校里的桃花开了，学校的花园里姹紫嫣红，远远望去，似乎天上落下的一大片朝霞。桃花散发出来的阵阵清香，那么沁人心脾。钻入我的鼻孔，扑进我的心里，我贪婪的吸气，那是因为我怕、我怕校园这么美丽的早晨就要溜掉，我怕他不属于我。我已经上四年级了，我每天早晨我都可以在校园享受一会，然而，这满园春色是多么的美丽，我不知道该对谁诉说，更不知道该怎么说，因为，她太美了，美得让我陶醉，美得我不知道该如何形容她的美除了桃花，校园里更多的就是月季了。月季花的花一片一片的，每片是椭圆形的。花瓣里是黄色的花蕊，透漏出醉人的芳香。月季花的枝叶是绿油油的，给人以清新之感，真是万绿丛中一点红啊。月季花可以美化环境，它不怕风吹雨打，日晒虫叮。只要有土壤和水分，它就可以生存下去，给我们美化环境。
月季花，桃花，校园，我爱你。
我的校园作文(篇10)
康有为纪念小学（西校区）是我读书学习的地方，它座落在美丽的醉观公园旁边。我每天上学都感受着学校的美丽。
上午，当我走进校园，就有一颗高大而粗壮的大榕树映入眼帘。粗壮的枝杆上长着郁郁葱葱的枝叶，茂密的枝叶遮住了那耀眼的阳光，使人不禁想在树荫下多停留一会儿。大榕树就像一位威武的哨兵，默默守护着我们的校园。
我继续往前走，就看到我喜爱的小足球场了。足球场上铺满了绿油油的草地。耀眼的阳光倾洒在碧绿的草地上，草地显得更绿了，乳白色的界线显得更加耀眼。看着这么阳光灿烂的足球场，我躺下来闭上眼睛，准备接受阳光的爱抚。过了一会，我感觉有什么东西停在我的脸颊上，睁开眼一看，是美丽的蝴蝶呀！她为草地增添了许多生机。
时间不早了，我从足球场起身，抬头一看，一座六层楼的教学楼立在球场旁边。我们的教学楼又高又大，墙面红白相间。红，红得热烈似火；白，白得洁白无瑕。四楼到六楼的走廊有一排花坛，四五楼的花坛里栽着许多碧绿的小灌木，六楼的花坛里栽种着勒杜鹃，红色的杜鹃欣然怒放，就像成群结队的蝴蝶停在枝头，这些植物把教学大楼装扮得更加美丽！上课了，教学楼传来了一阵阵朗朗的读书声。下课了，教学楼沸腾了，到处是同学们的欢声笑语。
这就是我美丽的校园，是我读书学习的好地方。我爱美丽的校园！
我的校园有未来作文
作为一名学生，懂得写好作文是非常重要的，写作会让我们静下心来思考每天的日常，一篇好作文一定是经过仔细推敲的。你读过哪些优秀的作文呢？小编特意为大家收集整理了“我的校园有未来作文”，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
我的校园有未来作文(篇1)
两千年后，一走进学校大门，就发现整个学校就变了。
整个学校如同一个大机器人，走进校门，右边的操场上摆着各式各样的桌子和椅子提供给玩累的大家休息，在旁边，还有机器人为大家服务。球的种类可多了，如果打累了机器人还会代替你哦！不过，最好是自己打发挥出自己的能力。
教学楼里，有自助餐厅，自助桌椅，自助......还有提供给同学们的衣柜，在这些衣柜里的衣服 ，可不是普通的衣服哦！它能识别自己的主人，能提供方大家想要的东西，在这件衣服的袖口上还装有便携式书籍可以随时看书，这件衣服无所不能。在教学楼里个个教室都成了便携式的了，这，就是为了让同学们能够更好的学习，休息......虽然是这样，但是，我们在如此好的环境里也要爱护环境，保护资源哦！
未来的校园可真奇特呀！
我的校园有未来作文(篇2)
如果学生能不再那么辛苦，不必每天都听老师的话；如果老师能听听学生们心中的声音，那该有多好啊；如果学生能和老师换一换，让学生们当一天的老师，那真是太完美了。如果我们的学校真能这样的话，那实在是太好了！
咦？学校怎么发生了翻天覆地的变化。原本水里只有些浮萍的荷花池，现在已开满了大大小小的荷花，一朵朵娇艳的荷花像一个个美丽的少女一样，有的少女还很害羞，躲在那里不肯出来，好像非要让人把她拉出来似的。原本的行之廊里也没什么好看的，可现在和以前截然不同了，那里有同学们制作的工艺作品、内容丰富多彩的作文、自己写的童话故事、自己编的开心一刻……总之数不胜数。学校的卫生也搞好了，原本脏兮兮的凉亭现在已是一尘不染了，因为这个，学校也被评为了市里的最佳学校。最大的变化莫过于是老师了，礼貌待人很重要，现在老师见到同学们也要打个招呼了。太好了，老师愿意听听我们心中的声音了，当然，我们也愿意听听老师心中的声音，老师和我们一起分享快乐，我们也为老师分担工作，为老师排忧解难，老师还说我们是她的左右手呢！教室怎么变得这么宽敞了?长差不多有20米，宽足足有15米多呢！真想看看伙伴们现在怎么样了，是不是什么都没变，倪伊杰是不是还像以前一样聪明？李秋怡是不是还像以前一样粗心？芦心怡是不是还像以前一样漂亮？……好希望快点见到他们呐，看看他们是不是都还没变，还是变了。
“青青，起床了，别再睡了，太阳都晒屁股了，还不起来，快点啊，不然就要迟到了”“别吵我，我现在还在自己未来的校园里玩呢”“懒虫起床！懒虫起床！懒虫起床！……”“谁？是谁？哦，原来是闹钟啊，几点了？什么，7点了，快快快，不然今天就要迟到了，迟到了的话可就惨喽！现在才刚刚发觉，其实这一切只不过是一个梦，一个美好的梦，一个让人没齿难忘的梦。
我的校园有未来作文(篇3)
我想象中，未来的校园，不仅要充满高科技元素，要有足够多的活动场所，还要亲近大自然，这样才称的上是完美的校园。
校门是一个精致的木艺门，上面缠绕着——根根藤蔓，还点缀着许多牵牛花，有粉的、白的、蓝的、紫的。好不漂亮！走进校门，首先映入眼帘的自然是高大的教学楼了，琅琅读书声不绝于耳。让我们走进一个班级，去感受一下他们的课堂氛围吧！这里是四（三）班，正在。上作文课，作文题目是“仲夏之夜”。只见老师摁下摇控器上的一个按扭，“哗”的一声，教室的天花板变成了幽暗的夜空，还闪烁着点点星辰。同学们的脚边长出了一丛丛野草，一条小溪蜿蜒流淌。溪边的草丛中时不时传来阵阵蛙声，凉爽的晚风徐徐吹过，还夹杂着一些泥土的芬芳。萤光中在风中散发出微弱的莹老师再按~下另一个按扭，教室又恢复成原来的样子。老师和蔼地对大家说：“同学们，请把刚才你们听到的、看到的，想到的，都用笔记下来吧！”同学们马上“刷刷”地写了起来，一会儿功夫就都完成了。看吧，这么有趣味的作文课，谁不想上呢？
教学楼的两边是宽阔平整的操场，只见一些同学正在跑步，还有在踢足球，操场两边都是花坛，开满了五彩缤纷的花朵，争奇斗艳。花间飞舞着蜂蝶。再远些，栽着——排高大的梧桐树，整齐地如同列队的士兵。教学楼后面有几栋红顶小楼，还有一个蛋形的建筑物。走进"蛋”里才知道，是一个小型的体育馆。里面有各种各样的器材和场地，许多同学在玩耍，有的打乒乓球，有的打羽毛球；有的打网球，有的跳绳；有的玩跑步机，有的翻单杠。你不用担心摔跤和受伤，因为墙上和地。上都有软软的垫子，还备有应急的医药箱，同学们玩耍时也会佩戴相应的护具。体育馆外面那几栋小楼也非常吸引人。—栋是兴趣楼，开设了各种兴趣班，同学们可以培养兴趣爱好。另一栋是多功能教学楼，里面是音乐教室、美术教室、实验室、医务室最后—栋是图书馆，同学们可以尽情畅游书海。
再往后是林荫道，道路两旁栽种着梧桐树，还摆着几把木椅。顺着林荫道望去，你可以看到一个凉亭，边上有个小池塘，池边柳枝低垂，池中荷叶摇摆，一派诗境画意。学校里还有不少地方，连小路上方的葡萄架都是那么美丽，阳光透过叶片洒在地上，就像在路上洒满了星星点点的金子一样。
这是我设想的未来的校园，也是我梦想中的完美校园。你呢？
我的校园有未来作文(篇4)
在一个宁静的夜晚，学校里的实验室发出不起眼的声音，如同老鼠发出吱——吱的声音。里面是谁呢？原来是一个调皮的小孩，放学不回家还偷偷他等人都走了，学校关门了才去搞她的发明。时间一分一秒过去了，他的发明也成功了。
她按下了一个按钮，那台机器说:“主人请问我能为你做什么？”“我想看一下未来的地球。”她说。“那么要去看几年以后的地球呀？”她说:“嗯，30年后吧！”机器说:“好的，不过只能用一次，用完后自动报废。”“那快点吧！”她说道。“程序启动。”机器说。
一道金光闪过，一眨眼的功夫，她来到了一个崭新的世界，她还在学校里于是她就来参观三十年后的校园了。她先到了儿童区他发现儿童区里的教室贴满了一些小孩子喜欢的儿童剧明星，由于她充满了好奇心，便碰了一下印着一个芭比娃娃的贴纸。他面前就出现了一个大屏幕，里面有关于芭比娃娃的各种资料和剧，原来这些贴纸叫做小型电视贴纸。只要摸了贴纸上的图片，就会出一出现相应的剧场。
然后她去了她读书的地方，知道了在三十年后她读书的地方并不让人教的，而是用录像仪来教小学生的而且录像仪上面有详细的教程。他问了她的发明才知道这个录像仪叫做人教多功能录像仪。可以真正做到无私的老师比真的老师还要好。原来是十年前一名科学家，觉得老师实在太严厉了，就发明了人教多功能录像仪。
她还去了一下学校的环境变化。她惊奇的发现原来用一棵植物也没有的校园现在仿佛在一片绿油油的树林。她的学校里本来有一片荒地，里面长满了野草在三十年后这里经过人工的不断变化已经变成了一个大花园。
他准备去别的地方时，那台机器说:“主人时间差不多了，是时候回去了。”又一道金光闪过，沉浸在30年后的校园的她回过神来已经回到了现实世界了。她还在想三十年后的校园真美。
我的校园有未来作文(篇5)
未来的校园可神奇啦！教学楼、办公楼全部都是由“树叶房”组装而成的！“树叶房”是一个个直径100米、宽50米，不会爆炸的圆形房间。而且这种房子可以预防地震、台风等各种自然灾害。当遇到地震、洪水等“地面灾难”时，树叶房会飞到离地球384000千米的月球上，与月兔一起开心的玩耍。又当遇到台风、酸雨等“天空灾难”时，“树叶房”会飞到神秘的地下世界，与鼹鼠一起学习。
再带你去看看“树叶房”里面的情况吧！首先你要找到它的门，这可是特别不好找的，不过只要你亮出自己的学生证，门就会立刻出现你的眼前。走进教室一看，同学们都在认真地写着课堂作业，但看到同学们的坐姿，你肯定会产生疑问：为什么同学都扎着马步呀？还有那些文具盒、钢笔怎么都浮起来了呢？哎呀，你也太out了吧！大家使用的都是由CD博士发明的隐形桌和隐形椅，而使用隐形二件套的目的，是让老师在活动课上有更多的空间来做游戏！
未来的校园四季如春、生机勃勃，你难道没有被未来的学校深深吸引住吗？
这么好的房子，快来抢购吧，先到先得哦！
我的校园有未来作文(篇6)
何其芳曾经写道：我歌唱那些属于未来的事物，我歌唱正在生长的力量。
未来，充满了希望和美好；力量来自于知识。学校就是传授知识的殿堂，是我们学习本领的地方。从古代的私塾到今天的公办学校，让越来越多的人有机会走进校园，这是一个巨大的进步。那么，你是否想过多年后的学校会是怎样？试想2035的校园吧！
又宽又坚固的艺术长廊似的围栏环绕这我们的校园，一尘不染的地面让人肃然起敬，一汪清澈的水流沿着小沟渠环绕在花坛周围，清澈得可以望见里面的小鱼在自由的嬉戏。
一栋栋教学大楼高高耸立，它们由通透的玻璃走廊互相通联。每天天未亮，机器人就会自动将校园卫生打扫完毕，对校园的植物进行维护，它们的工作非常有效率，而且不会影响到学校日常的教学活动。
实验室单独坐落在一个悬空的球形建筑里，里面的实验用具和实验材料一应俱全。并且按照不同年级和课程需要分类。有力学研究教室，电学研究教室，自然研究教室，植物类研究教室等等。化学物质被电脑机器人统一管理，只有得到老师的允许才会解锁，这是为了避免学生擅自使用引发危险。
运动场很大，除了有现在的绿茵足球场，环形跑道，篮球场，室内运动场外。还有一些集娱乐为一体的活动项目：如攀岩，轮滑，游泳，射击，武术，羽毛球等等。
图书馆也很大，各类书籍都很丰富。图书馆也由机器人管理。而且每个班级每星期都有两次图书馆专门阅览时间。
学校的另一处风景是被矮篱笆围起来，那里有同学们每年植树节种的小树，各种植物，有我们实践课需要观察的昆虫小屋，动植物小屋，标本小屋，当然这些小昆虫，小动物都是由各班负责轮流管理的，标本也是由同学们自己做的。
未来的事物充满精彩，未来的校园令人期待，为了建设更好的未来世界，让我们共同努力吧！
我的校园有未来作文(篇7)
未来的校园可与现在大大不同，你想看看是怎样的吗?那就随着我的笔迹，一起穿越时空隧道，来到未来的学校吧!
未来的学校大门不再需要保安叔叔辛苦的守候，因为大门上有一个永远不会出错的指纹锁，里面储存了正在本校读书的学生的左手拇指指纹。每个学生上学时，只需要把左手拇指按到触摸屏上就行了。指纹锁能自动鉴定你是不是正在本校读书的学生，如果不是，大门将会自动报警，并从大门的保险装置中发射出一张军用大网，把你困住，不让你逃跑;如果你是正在本校读书的学生，但你迟到了，那大门上就会显示出“你迟到了，下次请别迟到”的字样;如果你没迟到，那大门上会显示出“祝你学习进步”的字样。
走进大门，你会看到各种各样的水果树，哦，那是教学楼啊!楼梯时西瓜皮经过加工制成的，黑板是由山楂片做成的，桌椅是由椰子壳经过一系列的磨制做成的……
下课了，你会发现没有操场可以供大家玩耍，你看，那个粉蓝色的西瓜壳其实就是升降机，乘着升降机上去，你会看到一大片空中操场，载满了绿茵茵的小草和娇艳的鲜花。这时，你看见一个小朋友在操场边缘摔倒了，你肯定会想到那惨不忍睹的场面，可是，事与愿违，那个小朋友被反弹回操场，并且没有受一点儿伤，你肯定很疑惑，告诉你吧，操场边缘其实装了一圈隐形反弹治疗网，防止游戏过程中小朋友摔下去或东西掉下去。
啊!时间不早了，我不能再说下去了，未来的学校很奇妙，还有许多需要你去探索。
我的校园有未来作文(篇8)
我们的校园不客气地说，是现在沈阳城里最完美的校园，有美丽的教学楼，宽敞的操场，独特的凉亭，幽静的平台，高大的旗杆但我还想用天马行空的想象力想出我未来校园的样子。
未来的操场很大很大，体育器材应有尽有，井井有条，有棒球场，网球场；凉亭在操场的不同角落科学分布；教学楼用节能材料建成，高高的，每间教室都很宽敞。可能你觉得这没什么特别的，而它最大的特点就是屹立于云端。
我未来的校园早上与云朵弟弟肩并肩，中午与太阳公公手拉手，晚上与月亮姐姐相互倚靠着睡觉，而我们更是无比愉悦地玩耍嬉戏。操场上有了云朵弟弟的陪伴，我们玩得更欢了；学校教学楼有了太阳公公的引导，我们奋笔疾书，一天比一天学习更进步；放学时有了月亮姐姐的送别歌，我们对学校更加依依不舍有了云朵弟弟，太阳公公，月亮姐姐的家人陪伴，学校的设备更加完善，学校的规章制度更加管用，我们的学习方法更加优化，学校的教育手段更加高科技。
这就是我想象的校园，美丽且实用，让所有的同学，享受科技的同时，玩得开心，学得愉快！你想象的校园是什么样子的呢？快来告诉我吧！
我的校园有未来作文(篇9)
有一天，我坐着时光列车，穿越时光隧道，来到了20年后的我的母校——昆吾小学。
首先映入眼帘的是那扇高高的、长长的大门，门上面还有一些变化不断的图案。校园的大门是多功能的，它就像手机上预订的闹铃一样，非常准时。只要你说几点几分开门，校园的大门就会非常准时的开门，只要你说一声几点几分关门，它就会准时的关上门。
教学楼也发生了变化：老师办公的地方，不会再被打扰了。因为中间那一扇门把办公区和同学们学习、玩耍的地方隔开了。那一扇门非常智能，它知道什么时候什么人该进，什么人不该进。教师没有发生太大变化，只有一点，只要老师讲的你听不懂、不明白，你就点一下桌子上的红色的按钮，就会出现一个小人，给你讲一遍。
校园的操场又添加了乒乓球台，还有，如果你跑累了、饿了，前面就会出现美食厅，既让你填饱肚子，又让你休息。
校园里还有图书馆，只要你说出想借哪本书，就会伸出一只机器手马上给你拿过来。
怎么样？这就是我未来的校园。未来的校园很智能吧！
我的校园有未来作文(篇10)
今天，我去参加我们学校100周年的校庆。回来后，我突然想：我们学校的200周年校庆是什么样的？于是，我问了旁边的哆啦A梦：“你有办法吗？“当然有了，时空穿梭机！”他举着他的小口袋，说。“走吧！”他说。
我们坐上座位，时光机向前开着。过了一段触目惊心的隧道，时光机停下来了。“到了。”我走下时光机。“天哪，这是我们的学校吗？”我揉了揉双眼，怀疑这是个梦——整个学校都在空中，同学们在草地上玩着。“对了，这是最新的高科技，它叫植皮草坪，所有的草都是真的。”哆啦A梦说道。“好了，我该回去了，每一个按钮都有说明书，你要想回来就点三下黄按钮，拜拜！”说完他就不见了。这个损友，总是在最关键的时候抛弃我。
走进学校的大门，电子屏幕上写着：欢迎参加150周年校庆！我走进大门，进入一个班级。“咦，人呢？”只见课桌上的一台台电脑，却不见人影。我瞥了一眼屏幕，一看就明白了：他们班在上活动课呢！屏幕里都是同学们在游乐园里嬉戏的身影。居然校园里有游乐园，这可是我的梦想啊。我好羡慕这些同学们啊！
我来到教学楼里，同学们正在上课。他们聚精会神地听着电脑里老师讲的各门课程。想听什么课就听什么课，对什么有兴趣就选修哪一门。我偷偷看了一个小女孩的电脑，她正在上音乐课，哇，好多音乐啊！她学的是那么入神，连我也忍不住要哼几句呢！
而且他们的作业也非常少，只有几项课外活动，比如：踢毽子，跳皮筋……我们那时作业可多了！
我按了三下黄按钮以后，回来了。我禁不住发出感叹:未来的学校真好，我真想成为他们其中的一员！
我的校园有未来作文(篇11)
“滴，进入母校程序启动。”我乘坐自己发明的hw-75穿梭机，返回我的母校啦，“倒数，5、4、3、2、1穿梭！”一眨眼的功夫，我就来到了盼望已久的母校，哇塞，好进步前辈啊。咦，保安呢，哦！原来呀变成一台机器人啦。我拿着校园VIP卡放入机器人的“嘴”里，“hi，陈俞杰，欢迎来到母校--厦门市松柏第二小学！”我步入如画般的校园之中，听到了倍感亲切的朗朗读书声。我首先来到了我最期待的电教一体化教室，一进教室，上课铃就“叮铃铃，叮铃铃”地响起，我赶快就坐在特邀嘉宾座上。开始上课了，同学们一拍桌面，他们的桌子上就泛起了宇宙星空的图像。
我也一拍桌面，一幅逼真的3D宇宙星空图像立刻泛起在我的面前。机器人老师向我们先容，本次上的课程是宇宙聪明生物探索。课程讲到：因为宇宙十分庞大，在光速限制的条件下，任何一个外星文明可能存在于非常遥远的宇宙深空。假如间隔我们很近的话，科学家推测火星的数十亿年前是个宜居世界。这个课上得既精巧又细致，既细致又完美。身临其境地上完了课，我乘坐观光电梯来到了地下运动场。原来啊，为了让同学们更好的强身健体，操场改在地下了，这样同学们再也不怕下雨天无法上体育课啦。时光老是这么快呀，由于公务繁忙我又要回公司了。“都没有好好看看母校就走了”，我有些依依不舍。未来的校园让我流连忘返，要实现这一切还得靠我们今天踏踏实实当真学习，长大后去发明、去创造、去实现这夸姣的梦想。
我的校园有未来作文(篇12)
今日晚上我做了一个很古怪的梦……..
2619年，我总算创建了一所新的校园，校园全部都是蓝色的。刚进校门就会有两个传送带，左面是去教学楼A、右边是去教学楼B。每一个教室的桌子都是金黄色的，右上角有一个小屏幕，小屏幕也是金黄色的，不细心看是看不出来的。你只需轻轻按一下屏幕，把要交的作业放到上面，作业就会消失不见，其实这是幻景。桌子的右上角有一个隐形的电梯，电梯能够上走、下走、左走、右走、斜着走。电梯是摸不到的，里边装了GPS，并且能够主动操作，每一张桌子都配有一个电梯。当然有人会问“那么多电梯，小组长的桌子上会不会都是作业，连小组长都收不过来?”，当然不会，电梯也会排队，谁先到谁就先交。
书橱就更神啦!里边的书包罗万象，可是那么多书，书橱那么小，怎样能装下呢?当然能装下，外面尽管小，可是里边却很大，占地2999平方米。同学只需在屏幕上选自己要看的书然后按“确认”，里边的机器人会接纳到使命去找书，然后机器人会把书放到传送带里，书会从滑槽里滑出来。假如有同学没跟教师说却把书带回了家怎样办?其实每一本书都装了一个纳米跟踪器，假如有人24小时还没有还书，机器人会告诉教师让教师来处理;饭堂里富丽堂皇，每一个座位都有一个屏幕，屏幕上有许多菜名，并且每一天有不同的菜，你只需点了饭和菜，并发动GPS设备，机器人就会确认方位，一瞬间就会把饭菜拿过来。
午休室里有一个小屏幕，你只需找到自己的姓名并按确认，你的被子就会从滑槽里主动滑出来，被子出来了屏幕会封闭，不管怎样打都打不开了。午休时刻到了，屏幕会叫同学起床，直到一切同学起床了，不然它不会罢手的。你把乱糟糟的被子放到滑槽中，里边的机器人会把你的被子收拾的整整齐齐，然后再放到储物室……
“马大哈，起来了!”我睁开眼睛看到妈妈在身边，妈妈见我还不计划起来的姿态，便揪着我的耳朵，把我扔到了洗手池旁。去校园的路上，我还一直在回想晚上做的梦，要是都变成实际那该多好啊!
中山石岐中心小学
三(1)班王宇轩
我心中的校园 650字作文（精选）
我心中的校园，是一座没有墙的城，这座城让我们雀跃。
现在的学校或多或少的被什么东西保卫者，也许是栏杆，也许是墙，也许是楼房。每天清晨校门准时打开，学生们纷纷而至。这门又在之后的某一时间啪的一声合上，仿佛是吞食着浮游生物的鲸突然闭上了嘴巴。接下来，我们被与世隔绝了。我们一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事。祖国未来的希望全成了冰心笔下那朵在墙角孤芳自赏的花。一座没有墙的城，通向四面八方，五湖四海也通向这里，这里是信息聚会的地方。于是，我们雀跃，在信息中飞向远方。 我心中的校园，要有森林，森林让我们成长。 有人说我们是温室里的花朵，经不起风吹雨打。可那花儿可是自愿呆在温室的吗？不见得吧！一个小小的花盆，一捧缺乏养分的泥土，一点人工合成的营养液怎能满足花儿不断成所需的一切？！没有强健的体魄，花儿如何经得起日晒雨淋？在森林里的，我们的脚下踩着黑色的泥土，我们的头脑吸收着天降的甘霖，我们的双手伸向燃烧的太阳。于是，我们成长，在逆境中傲然挺立。
我心中的校园，要有海，海让人心胸开阔。
海子曾说：面朝大海，春暖花开。大海，它不知经历了多少沧桑岁月，尝过了多少酸甜苦辣，可它依然流着，流着。海底的沙细得像水一样从指尖滴落，如果说烦恼是岩石，那么大海便用广阔的胸襟包容了它。站在海边，登高远眺，心中顿时燃起一把大火，烧尽了所有的不快。大海蕴藏了无数知识，时刻冲击着你的心房。于是，我们遨游，在书海中驰骋创造。
我心中的校园，要有万物，万物让想象插上翅膀。
我心中的校园，要有天地，天地让我们拥有自由。
我心中的校园，就是这般自然，，置身市区之中，又好似在市区之外。走进校园，便走进了世界。
我的校园景物作文优选6篇
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我的校园景物作文 篇1
我的学校——上站小学，是一所美丽的学校，我们在那里认真地学习，开心地玩耍。今天我就来介绍一下我的校园吧。
一进校园，首先映入眼帘的是两棵高大挺拔的白杨树，它长得郁郁葱葱，好似两位守卫校园的哨兵。穿过杨树便是一个圆形的大花坛，花坛里的花朵芬芳扑鼻。在花坛的上方矗立着一座名为“腾飞”的雕塑，三位少年高举书本摆出了一副好学上进的样子。顺着花坛向上走，就来到了上院，上院最显眼的就是国旗台。每个星期我们都会在这里举行升旗仪式。庄严的国歌暗示着我们要珍惜我们来之不易的生活。绕过国旗台就来到了我最喜欢的塑胶操场了。
操场上有一个大大的舞台，还有一个植物园。下课时，同学们都会在这里嬉戏玩耍。课间操的时候，我们在这里做操。因为操场很干净，场地也大，所以大家都非常喜欢它。
我们的校园四季都充满了生机，我非常喜欢它。
指导：阳泉卓尔教育培训学校
我的校园景物作文 篇2
春姑娘打开了春天的大门，悄悄地，悄悄地来到了人间。同时也来到我们的学校，她拿出魔棒，在小草上轻轻一点，小草变绿了，在花儿上一点，花儿变红了。校园里五颜六色，春意浓浓，到处充满了生机。
你看，我们学校有教学楼，儿童天地，小舞台，教学楼是我们每天上学的地方，儿童天地是我们锻炼的场所，哪里有双杠、滑滑梯……小舞台是我们每天做早操的地方，每当星期一的时候我们都在那里升旗。
让我印象最深刻的地方是学校的'金种子雕塑，它代表着我们全体学生就象这颗金种子一样，每天都在吸取阳光和雨露，寓意着我们每天都在不断学习知识，不断进步，在不久的将来，我们会渐渐变成对社会有贡献的人。我们每天上学的时候金种子下面的小金鱼天天都在欢迎我们来到学校上课，而金种子上面写着，：“求真、尚美、进取”还有一个校徽，校徽上有“BY”字样，下面有一道水纹，代表我们学校是一间游泳传统的学校，每当太阳升起照耀着金种子，就代表希望我们能快快成长。
我们校园的一角真美丽呀！金种子的风景如诗如画，让人陶醉！
我的校园景物作文 篇3
我们学校的南边的小喷泉。它在我们操场的东面，也在四号楼的前面。他的周围有绿色的万年青和绿色的柳树才展开的柳树。万年青上面的花骨朵马上要破裂似得。而且柳树好像一个个保护下池塘损害的护士。
小池塘的围栏又圆又高，上面是铁的，下面是石头做的围栏。他的水碧绿碧绿的，绿的好像是被万年青和柳树染过似得。里面还有几条可爱的小鱼，有金鱼、红鱼、白鱼、红白鱼、金黄鱼。一点也看不清小鱼可爱的外貌。小金鱼在水里快活的游着，好好像在欢迎我们来看。池子的中心，有一只小小的乌龟，快活的游着。也好好像在欢迎我们。而且乌龟的个子矮矮的，小小的，都看不见身子。
小池塘的中间是一个假山。有一个小小的洞。我觉得不会有东西住在里面吧？我还发小小小的洞好像一个长方形。而且洞的下面有一个半圆的墩。最底下装满了水。我觉得这个是当年孙悟空做的吧。外面还有几个喷水的。
我喜欢我们学校间的小池塘。
我的校园景物作文 篇4
送走了万物复苏的春天，迎来了烈日炎炎的夏天。在阳光的照射下，人们纷纷来到了阴凉的地方来躲避烈日的灼烧。但这种热度却丝毫不能让小伙伴们安静下来，夏天的校园满是热闹的景象，一到课余时间，整个校园都可以沸腾起来。
操场上，女同学们成群结队地分组跳绳，男同学们则更热衷于流汗更多的运动，足球场上他们积极地奔跑，肆意地挥洒着汗水。大家最爱的还是上体育课的时间，最喜欢老师对我们说这节课自由活动。到这个时候，操场就成了我们的乐园。有的同学拿出早已准备好的橡皮绳结伴跳了起来;有的则在老师那里借了沙包，玩起了丢沙包;最有趣的还是玩跳山羊，身材最矮小的同学最倒霉，每次都当山羊，随着山羊的慢慢长高，总有几个同学卡在山羊上跨不过去，每当这个时候，总是引来大家的哈哈大笑。还有许多的小游戏，小伙伴们玩得津津有味，往往是下课了还舍不得离开，非要等最后的几分钟全部过去才依依不舍地回到教室。
夏天的校园有太多小伙伴们美好的回忆，大家在这里欢笑，在这里成长，在这里体验成长的快乐。我爱夏天的校园。
我的校园景物作文 篇5
在校园里，有许多美丽的角落，有的供人观赏，有的让人休息，当然，让我觉得最美的角落是思源池。当中午吃完饭后，到楼下去逛一逛，便可以看到思源池。
其实，水池中并没有水，但却积了一层厚厚的枯叶，那叶子应该是哪一天，顽皮的风儿把周围树上的那一片叶子轻轻地扯下来，放在手中，让那片叶子在风中轻转一二圈，再落入旁边早已是没有水的思源池中，让它在里面安安静静地睡一个午觉，到晚上再把它叫起来，可是那叶子怎么也叫不起来，那风儿只好让它继续睡下去了吧。那思源池的池壁似乎是用石头砌成的，灰灰的，上头的花纹是方形的，当他们连接到一起时，煞是好看。思源池并不寂寞，它的旁边有一块大石头，那石头很高，大概要到我的胸口左右，上面的纹路，像是橡皮泥压成的，一圈一圈，有的宽，有的窄，虽然看上去有点参差不齐，但还是很舒服。
在思源池的对面，有着许多让同学们运动锻炼的设备，同学们一边做着运动，一边还可以看到思源池。如果思源池有生命的话，他也可以看到同学们游戏时那欢乐的笑脸。思源池——虽然没有水，满是枯叶，却让人觉得别有一番风味，应该是它可以让我们随意地发挥想象，看到它那有生命的那一面吧！
我的校园景物作文 篇6
在我们的学校有许多好地方，比如操场边上的一排树、后花园、假山池，最引人注目的就是紫藤长廊，它就在前花园尽头。
紫藤长廊像一个阴凉的大房子。藤像强壮的水手紧紧地抓住柱子，上面的紫藤密密层层的，杂乱的紫藤把上面盖地严严实实。有些挂下来的紫藤像一串串铃铛，也像一道紫色的瀑布。
那一片茂密的竹林用自己粗壮的身子尽情地摇摆，等微风停止就会感到很宁静。花园中间有个巨大的雕塑，它有一条条丝带和圆圆鼓鼓的大球，像展翅高飞的老鹰。还有一排笔直的石头台，上面都刻着许许多多有名的诗，里面有一些松软的泥土。
下课了，许许多多的同学都争先恐后地跑出教室。跑到紫藤架下玩抢位置，有些同学在紫藤架上荡秋千，一阵淡淡的花香扑面而来，蝴蝶在旁边偏偏起舞，小鸟在树枝间叽叽喳喳地叫着。
我喜欢紫藤长廊，那里有我们童年的欢笑！
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