这周天,天公真是开恩了,老妈出差,又不放心让老爸当家,所以她很郑重的把大权交给了我。我高兴得一蹦三尺高。这下,可以好好体验一下了独揽大权的感觉了,不过,老爸好像不太好管理我得好好准备一下。
到了晚上12点的时候,我还不睡,因为我要等着老爸出巢觅食,我已经快要坚持不住了。这是,老爸的房门吱呀一声,使我为之一振。老鸟果然饿了,他肯定又要去打麻将!他悄悄的走到了门口,刚想出去,却发现门锁了。我早就猜到他半夜会偷溜出去打麻将,他肯定没想到会被我封号,他骂了一句,只好回房间睡觉。我也心满意足的睡了。
早上八点,我出来做早餐。我的手艺也是不错的。看,火腿加吐司,配上金黄的煎鸡蛋,加上香浓可口的麦片粥,多么丰盛呀!我们狼吞虎咽的吃完早饭后,爸爸要去加班,照例问我要钱。我很大方地给了十五元,他的脸像苦瓜一样,说:不够不够!我有板有眼的给他算账:坐车两元钱,单位吃饭五元,还留下八元呢!到了晚上,我又给他加压,让他买一斤苹果回来。
到了晚上,他把苹果往桌上一放,没好气的对我说:你真是一个大方的人!以往妈妈当家的时候,爸爸当晚能留下50余元,在我管理的时候,他竟然奇迹般地只能留下5元钱。当然,我也不是光说不做,在周末,我把家里彻底的清理了一遍,连老爸都对我竖起了大拇指。
到了晚上,妈妈回来了,老爸像看到了神一般,说:救世主,你可回来了!然后又对我说:昱开,你的黑暗统治终于结束了!
又是一个晴朗的一天。咦,真奇怪,家里怎么一点动静也没有呢?我连忙起来看了看客厅,原来爸爸妈妈都不在家啊!我心想:太好了!今天我当家!
这是美好的一天,这是自由的一天,这也是放松的一天。好不容易才有的一天,我要好好珍惜它,在这一天学习更多的知识。没有人管我,也没有人限制我。
学习是重要的,我独自一人坐在书房里,默默地学习,静静地读书。不会再有妈妈那快点儿,怎么这么慢啊!等等的唠叨声。自己悠闲自在的学习是多么舒适啊!
就这样,我满怀激情地学习了一上午,不仅学习到很多新鲜知识,而且学习的效率也得到了提高。
到了中午,我更是迫不及待了。没有爸爸妈妈,今天我自己做饭,其实也不就是下方便面罢了。即使这样,也能尝尝自己的手艺。
首先,我烧开了一锅水,将面下了进去,想往里面放什么菜就放什么菜,想吃什么就做什么,没有人拘束。过了一会饭做好了,香气扑鼻。没想到自己的手艺也是这么高超。吃着自己的劳动成果,顿时感到了一丝丝的骄傲。
我自己当家不仅能让我学会自理,还能使我学会各种各样的处事方法,自由的感觉真好呀!
上学时我们经常会有写作文的任务吧,作文是对学生写作能力的锻炼。一篇好作文是非常吸引人心的。写作文具体要从什么地方来下笔呢?经过搜索和整理,小编为大家呈上我当家长作文,我们后续还将不断提供这方面的内容。
古人云:“家有黄金用斗量,不如孩子本领强”。孩子是父母的宝贝,每一位父母都希望自己的孩子将来有所作为。
现在的孩子,独生子女占大多数。家长对自己的孩子往往寄予过高的期望,一次,我去拜访一位好友,发现她在训斥女儿,原来她花很高的代价送女儿上了一所知名的钢琴班,在最近的比赛中只得到第四名,远不如获奖同学的风光无限,比照下来,顿感脸上无光。我说孩子怎么也得了名次,在台上顺利演完了节目,获得了掌声。对家长的这种心情我们是能够理解的,孩子能得第一自然可喜可贺,可第一只有一个,不可能人人享有,况且学钢琴并非是你和孩子的最终目标,你的目的是为了将钢琴作为孩子成长路上的一种铺垫,为孩子将来成长提供便利,既如此,为什么就不能从中少点排位意识,而从钢琴本身获得点什么呢?
朋友不解的看着我。
“你看,孩子在弹琴过程中得到了艰苦的锻炼,撒下了辛勤的汗水,留下了辛酸的眼泪,从中体会到了成功与失败,同时在比赛中掌握了协作与美感,记忆力,应变力,观察力,承受力斗得到了提高,这些才是孩子的最大收获呀!怎会以为一无所获呢?”我认为送孩子参加各种兴趣爱好,不能急功近利,关键是要从中锻炼孩子的意志,在于培养孩子的毅力与战胜困难的勇气,让他们的心灵得到净化与升华,其心理素质和其它综合素质都得到磨练与提高,这些才是孩子成长的必需,在拥有这些良好意志与品质面前,一个第一名又显得多重要呢?我们作家长的,就应该尽量给孩子鼓励和信心,并用心分析成败的`原因,让孩子从中获得比成功更多更有意义的东西。要意识到教育孩子学会竞争的首要任务是教会孩子适应我们这个社会,使他们明白这个社会的价值观和生命的真正价值。
下面我从几个方面谈一谈怎样帮助孩子建立自尊、自信,使其健康发展,与大家一起交流与共勉:
一、告诉孩子不要轻视自己
首先要告诉孩子怎样做人,然后是怎样做事。家长要尊重孩子的兴趣爱好,孩子有许多事情做得不好,家长要善于帮助孩子找出解决问题的最佳方案,不要训斥、怒骂,使其丧失自信心、自轻自贱。
二、帮助孩子找到自己的长处
父母应该是孩子最重要的朋友。在孩子遇到困难时,父母应当鼓励孩子,并教会孩子应付困难。任何人都有长处和短处,知道自己有短处并不可怕,但知道自己有短处而不知道自己有长处却对孩子极其不利。所以父母必须帮助孩子认识自己的长处,找出孩子的长处,以此培养、鼓励、督促孩子向他的长处发展。
三、教育孩子学会竞争
父母有责任教会孩子适应我们这个社会,使他们明白这个社会的价值观和生命的真正价值。
四、不要随意惩罚孩子
打骂会对孩子的心理造成伤害,家长不能把怒气发泄在孩子身上,更不能当着他人面打骂、嘲笑和挖苦孩子,父母应该知道自己是孩子眼中公正和秩序的化身。
五、表扬孩子要及时而有度,不能为表扬而表扬。
有的家长,在孩子面前无限度地流露自己的"爱",或者当着孩子的面在客人面前无休止地赞扬自己的孩子,甚至夸大其辞。他们不懂溺爱并不是真正爱孩子,而往往是害了孩子。把“你真棒!” “你真聪明!”时时挂在嘴边,这种夸张而空洞的表扬只会让孩子越来越盲目自大,或对你的赞许的真诚度不信任。表扬应具体而有针对性,非但能强化孩子的优点,培养孩子明辨是非的能力,同时更加强了父母与孩子之间的亲密感。
“最成功的教育应该是一种最不露痕迹的教育,而不是一种标语化的教条的教育。“
父母的生活就是孩子进入社会前的一本读物。父母的生活成功,就是这一本优良的读物,否则的话,孩子的心灵就会遭受到挫折,会产生一种双重标准的矛盾。
我认为作为家长有时可能忽略自己身上应有的必备的心理素质。
家长的心理健康对子女的身心健康影响很大。然而,在我国,人们的心理问题还远未受到全社会的重视。家长心理的不健康因素正直接影响着家庭教育的质量,甚至给家庭教育带来负面影响。因此,家长提高心理素质,在家庭日常生活与子女的频繁接触中,在家庭教育中保持健康的心理,至关重要。那么,一个合格的家长应该具备怎样的心理素质呢?也就是说,家长良好的心理素质应包括哪些内容呢?从家庭教育的角度看,家长的心理素质应包括以下内容。
我是三(7)班唐昕雨同学的妈妈,做为孩子家长,很荣幸今天能和大家分享我教育孩子的心得体会。我想每位家长都有自已非常好的三(7)班唐昕雨教育方法,只要遵循因材施教,根据自已孩子的特点杨长避短,选择最适合的教育方法,这样就能起到事半功倍的效果。
我一直以为,孩子有一个健康的身体是成才的基本条件。从小,我们就培养她良好的饮食习惯。让孩子远离垃圾食品,按时就餐、不挑食,多吃蔬菜、水果。除了科学饮食外,我还注重培养孩子多运动:学跳绳、骑自行车、跳舞等。只要她感兴趣的我们都大力支持和鼓励她。由于平时经常锻炼,体质一直很棒,很少感冒。
在品德教育方面,我们时常教导孩子讲礼貌,尊敬师长,孝顺父母,关爱同学。日常生活中我们也以身作则,给孩子树立生活简朴,待人真诚,努力工作的榜样。平时穿衣简单舒适就行,不要与其他同学攀比,不讲名牌。另一方面我们也注重不让孩子养成骄纵、蛮横、任性的坏习惯。孩子很少跟我们提出过分的要求,偶尔提之,经过我的说服,也会打消念头,在我的眼中唐昕雨还是比较懂事的。
在学习上,我对孩子要求严格,要求她上课一定要认真听讲,老师在课堂上40分钟的讲解要牢记于心,远超过课外两个小时的辅导。回到家里,要求孩子自觉地写作业,不会的题,让她自已反复读,自己查找资料。尽量让她独立完成,实在不会才讲解给她听。每天的作业完成后都让她自已先检查,我再检查一遍。遇到她作业字迹不认真,会要求重写。让她明白,如果做不好,要付出更多的努力。
每天作业完成后,看半小时的课外书是她最开心的时候,我给她买了大量的课外书,《笑猫日记》、《西游记》、《小学生作文大全》、《十万个为什么》、《百问百答》……女儿在读书方面已经养成了良好的习惯,作文写作也有了进步。
每学期她会准备三门科目软面抄,把每天每门做错得的题目收集起来,先分析错题的原因,然后讲解,直到弄懂为止。学完一个单元,我就会把错题本拿出来,把那些题目扩展后再给她做。这个方法我用了以后,成绩有显著提高。
在兴趣爱好方面,从唐昕雨4岁时,我支持她学习舞蹈,目的不是要她成为一个舞蹈家,而是陶冶她的情操,提升她的气质。她也喜欢学小主播,每次去的时候都很开心,回来的时候经常在耳边叽叽喳喳地说个不停,快乐地跟我分享当天新学到的内容。比如学了相声《吹牛》,她在幽默的语句中了解做人要实事求是。在快板《马二哈》欢快的节奏中,考验了她嘴力活的才技。因为她有兴趣,我们发现孩子的性格变得活泼,也比小时候更加自信了。学校各项活动也积极参与其中。
可怜天下父母心,孩子的成长过程离不开父母的陪伴和良好的沟通,也离不开老师的付出和栽培。在这里我衷心的向老师道一声谢谢,最后我祝愿我们的孩子能够健康快乐的成长。
操练了一天,匆忙的扒完了晚饭,集合、立正、稍息,昂首挺胸,向前看,傍晚的操练就这样拉开了序幕,飒风由西而东,拂撩逃出军帽的发丝,在额前勺后毫无章法的飞舞,猛然在左,倏忽又被撂到了右边,发丝亲吻着脸颊,不动的是隐忍魄动的心。帽檐下的双眸,清莹澄澈,坚毅刚定,定定地平视前方。静穆,纹丝不动,四周一副淡定。校门外,偶尔飘进几笛车鸣,却是平添幽寂。呼吸,均匀明朗,团结的力量,凝聚了呼吸。笔挺的身姿,直刺苍穹,钢铸的脊梁,傲然天宇。头顶天,脚踏地,骨子里透着冰冷刚硬。手贴裤,脚钉石,血液里淌着倔傲奇强。狂风嘶吼,中空的裤筒直立而起,灌风的裤管膨胀着似要爆裂开来。静,战友们依然静立,毫无声响,任凭狂风,我自岿然。骨子里的坚定,血液里的刚强,八月的阳光可以掂量。最牛的人,军人,我们就是!
蓬厚的乌云渐自散开,夕阳的光芒收敛问和,缓缓地,暗淡着没入教学楼的身后,时间一分一秒,汗水一嗒一滴,军姿,是我们军人意志的铸炼,是我们军人不屈不挠的解答。所以坚持,除非趴下,我们绝不动弹。
抬头挺胸,靠腿抵膝,我们有着静如处子的铁定,定格在岩石上,矗立不动,浑身塞满着严实,站立的尊严,不容外物入侵,如硬冷的矛锋,昂首睥睨。踏步喊号,一二三四,我们有动如狮虎的刚猛!嘹亮的号子震碎了密透的.空气,排山倒海;万丈的豪情踏裂了横强的日光,雷霆万钧。一二三四,喉头的野性喊将出来,胸中的气火喷烧四溅,军士的雄野展露无遗。直摆勾打,拳拳生风,拳拳到肉,嘿哈扑击,气势如虹,响彻云霄。横扫千军,强劲的风劈裂了空气的尘埃;罗汉倒地,轰击的肉身砸飞了砖石的灰雾。不叫苦,不喊累,战士一把剑,挑弄千万天,军人一座山,铁定无恼言!军魂与此,流血不流泪,甭管再苦再累!分段整齐的步伐,响亮的号子,均匀的身姿,忘却了时间,忘却了傍晚的黄昏已被黑暗扑了个严实,校门外,警灯闪射,击打着冷毅的面孔,那是一幅幅钢铁军人的脸……
一次在家长接幼儿离园的时候,我看到班里的小雨一出幼儿园门口,就在嚷嚷着让妈妈买东西,家长却在只顾着推着自行车径自走着,这一切我都看在眼里。经常看到这样的场景,家长只要听到孩子要求买东西,都会不耐烦,也不听听孩子需要买什么,完全不考虑孩子的感受,也不去完整的听孩子说完。这时小雨跟在妈妈的身后哭了起来,家长说:“你到底上车还是不上车,再不上来妈妈不理你了”。孩子拖着车后座不放手,妈妈停下车子,拽了孩子一把。看到这里,我连忙跑过去制止了家长的做法,将家长拉到一边,和家长说起刚才的事情。和小雨妈妈说起刚才我所看到的一切,我说:“刚才我看到孩子在你的身后哭得很厉害,你都不听他说完话,就急着往家回,您至少要听孩子说些什么啊?您能不能蹲下来听孩子说话,听听他到底是需要你买什么?难道您真的很忙吗?”家长听了我的话,也意识到自己刚才做的不对,来到了孩子身边,蹲下来问起孩子要买什么东西,孩子立即停止了哭声,慢慢的和家长交流起来。
其实这样的事情我们会很经常的看到,家长总是以居高临下的姿态面对孩子,但是想一想:如果我们总是站着面对孩子,我们与孩子的距离,就不仅是身高上的'几十厘米,而是一代人与一代人之间的距离,是一颗心与一颗心之间不能沟通的距离。蹲下来听孩子说,对孩子来说是一种极大的关心与理解,是孩子能够接受的一种爱护;蹲下来听,孩子离我们的距离就会缩短,蹲下来,倾听,是我们关心孩子内心世界的一种方式;蹲下来倾听,营造出来的是一种民主、和谐的相互尊重的成人与儿童的关系,再没有比这更重要的事了,孩子也是人,也是独立的人,只因为他们比我们矮一些,所以我们就更应该蹲下来同他们交流。
家长蹲下来同孩子在同一个高度上谈话,同孩子脸对脸、目光对视着谈话,体现了家长对孩子的尊重,体现了成人对小孩子的事情或问题认真又亲切的态度。同时,家长可以轻声细语地耐心说服教育,而不是自上而下的,更用不着大声呵斥。
由此我想到了,在很多家庭中,在教育孩子时,家长总是习惯对孩子发号施令,把自己的思维和想法强加到孩子身上,而很少考虑到孩子内心是怎样想的,当自己的想法与孩子的想法产生碰撞的时候,家长就会对孩子大失所望,然后强制孩子按自己的意愿行事,不会更多的考虑孩子的感受。
蹲下来,不只是指在生理的高度上尽量地和孩子保持相同的高度,而更重要的是指在心理上的高度要平等,是以平等的态度和眼光,用认真而亲切的态度,把孩子看成一个需要尊重的独立的人来看待。
如果要让孩子明了家长的良苦用心,这需要家长与孩子在心灵上的平等交流,家长要设身处地为孩子着想,考虑孩子的感受,就需要我们蹲下来和孩子说话。蹲下来,这一步很关键,不管孩子的想法错与对、有无道理,以关爱的态度蹲下来和孩子交流,家长和孩子之间才能更好地沟通,才能建立更亲密的亲子关系,只有在了解了孩子的真实想法之后,才可能有的放矢地教育孩子。
应看重孩子的价值,而不要过于看重孩子的成绩。
九、态度要热情,语言要幽默。孩子每天做作业就像进行“星球大战”一样紧张是会走向极端的。你和颜悦色地对孩子说:“我很乐意帮助你完成作业。”这会使孩子感到你对他的关心,用不着老是死板着脸对待孩子的作业。偶尔的笑声、笑话,甚至一两次搔痒都可以放松一下孩子的情绪,减少作业负担的压力。
十、有选择地使用计时器和有益的竞赛活动。对于有些孩子来说,使用计时器做作业能集中孩子的注意力,激发他们学习的自觉性。而对于另外一些孩子来说,使用计时器可能产生忧虑不安的感觉。如果你的孩子是属于后者,就把计时器拿开。一些孩子乐意与其他孩子进行学习竞赛,并希望自己的成绩不断提高,如果你的孩子是属于这种情况,就应鼓励他经常参与这种活动,但是要注意,与朋友、同学的学习竞赛可能造成威胁感和负疚感,特别是当你的孩子常常处于落后状态的时候。
在幼儿园的教育中,家园合作极为重要,家园共育的做法也比比皆是。在以往的家园合作中,家长往往是活动的观摩者、材料或资料的收集者,他们的参与多表面化、形式化。如今,随着幼儿父母学历的提高及他们对教育的重视,家长群体中的优势资源已成为了不容忽视的力量。充分、合理、适宜地利用家长资源,对孩子的发展意义重大。
本学期,为提高幼儿的活动质量,我们积极利用家长资源。在学期末的区域活动展示中,结合不同区域的功能特点及不同幼儿的发展情况,我们邀请4名家长分别担任区域(建筑区、五子棋区、角色区、美工区)活动的志愿者,有目的地参与幼儿活动。
一、通过观察,确定人选
在日常与幼儿和家长的接触中,我们根据孩子的能力发展水平及对家长的观察,发现并选择家长志愿者。某个孩子在某一方面表现突出、某个孩子经常会谈起和父母做的事情、某位家长工作有特点、某位家长在言谈中渗透着对孩子的理解和尊重……只要稍加留心,教师就会从点滴小事中了解家长的情况。在选择家长类型方面我们注重亲和力、沟通力和教育意识。作为家长志愿者应非常谦和、善于与孩子沟通,只有这样才能自然地融入到孩子的活动中,以平等的身份参与活动,并真正发挥作用。
通过介绍,使家长了解孩子情况
确定人选后,我们分别与这几位家长进行了面对面的沟通,征求家长的同意。当然,作为家长,他们非常愿意参加孩子的活动。之后,教师向家长志愿者介绍了班内幼儿的情况,如,之所以在角色区聘请志愿者是因为孩子们对服务员的工作了解还不够多,特别需要丰富服务员与客人交流的经验,因此,家长志愿者要从这些角度做准备,对孩子进行引领。再如,我们和担任建筑区志愿者的家长交流孩子搭建的现状——搭建主题相对单一、对积木的选择和使用目的性缺乏等,需要家长在与幼儿的互动中增加这些方面的内容。教师向家长简要地介绍班中幼儿的活动情况,有助于家长更有针对地准备和进行活动。
二、认真筹划,保证活动顺利开展
听完教师的介绍,家长志愿者对即将参与的活动有了一定的了解,当晚离园时南南爸爸对我说:“魏老师,我想看看班中现有的积木,可以吗?”经我同意后,他将班里现有的积木一一拍照,家长的认真态度使我倍受感动。没过两天,经过他们的理解和内化,富有个性化的想法就孕育而生了,这几位家长陆续以不同的形式将自己与幼儿互动的内容呈现了出来。
南南爸爸的策划——熟悉主题,预设策略
他结合自身工作特点(航天工作者)设计了简易式的天安门立体效果图,拿着图向老师简单地介绍了不同部位准备用哪些积木搭建。针对孩子们选择积木目的性不强的问题,他准备先和孩子们一起观察效果图,再进行比较,然后再选。我一听很震撼,南南爸爸不仅准备了材料,就连针对问题的解决方法也考虑了,可见家长的重视程度。
球球爸爸的策划——方法创新,考虑性别
球球爸爸拿来了用手工制作的懒羊羊、机器猫和小汽车,虽然都是用酸奶盒做成的,做法却大不相同,而且在连接方法上也大有创新。他所用的插接式连接方法和班内现有作品的制作方法完全不同,这一定会给孩子更多启示。球球爸爸还说:“我考虑到男女孩的兴趣,所以选择了不同的形象,女孩可以制作喜羊羊,男孩可以制作喜欢的汽车,不知孩子们喜不喜欢?”我当即肯定了他的想法和创意,并鼓励他说:“孩子们一定会喜欢!”
小泊妈妈和琪琪妈妈的策划——内容丰富,注重奖励
小泊的妈妈也和老师讲述了与幼儿的互动内容,她想和孩子在角色区“美食广场”进行给客人过生日的内容,她还把小泊平时不玩的小玩具和卡片带到幼儿园,说表现好的小朋友可以参加美食广场的“抽奖”活动,这样可以让孩子在游戏中更开心,也可以创造更多交流的.机会。琪琪妈妈也准备了小贴画奖励孩子在下棋中的突出表现。
通过与家长的交流,我发现他们有一点特别值得肯定,所选的内容或形象及采取的方式都是孩子喜欢和熟悉的,这一点恰恰是我们所需要的。看到家长们的精心准备,我感动之余,再一次深刻地感受到:家长们潜力无限。随后,结合家长的策划,老师和家长一起进行了简要的物质准备,如球球爸爸带孩子制作时需要的多个纸盒、纸板;小泊妈妈制作简单的生日帽、抽奖箱等等。与此同时,教师简要对家长提出了一些要求,如多提问,多启发,多引导幼儿主动思考、独立解决问题等。
万事俱备,互动场面热闹而生动
经过精心准备,家长们胸有成竹,但也有些忐忑不安。面对一个个生龙活虎的孩子,他们唯恐不能吸引幼儿,使活动大打折扣,教师的安慰使家长志愿者信心百倍。功夫不负有心人,家长志愿者的认真参与、有趣而富有挑战性的内容,帮助他们顺利融入了孩子的活动。南南爸爸和琳琳、成成搭建天安门,他指着城楼上的装饰请幼儿观察用什么样的积木最好。聪明的成成一下子找来3种小积木,他们依次尝试,最后决定将长方形和三角形积木结合起来使用。发现这样搭很漂亮时,琳琳和成成都争着搭,而此时南南爸爸退到了一旁,让两个孩子自己搭建。在球球爸爸的参与下,美工区一下去了6名幼儿,当孩子们都想拿着球球爸爸画好的机器猫胳膊比着画时,球球爸爸说:“机器猫就两个胳膊,小朋友都想用怎么办呢?”孩子们争抢着说:“一个人用完另一个人再用!”“我等其他小朋友用完再用。”……球球爸爸马上肯定说:“小朋友的方法真好!”听到球球爸爸对孩子们的引导,我及时竖起了大拇指。小泊的妈妈更是投入,她在美食广场当服务员,小泊当客人,当小泊叫妈妈时,小泊妈妈一本正经地说:“对不起,我是这里的服务员,请称呼服务员!”然后便认真地给顾客们上菜,还引导顾客参与抽奖活动,并邀请顾客再次光临美食广场。
这几位家长志愿者与幼儿一起商量、观察、寻找、制作,那投入的场景俨然看不出半点局外人的身影。
家长参与讲评,活动再次升华
活动结束后,我们并没有放弃讲评环节带给孩子的价值,老师邀请家长志愿者对今天的活动进行了简要的小结。小泊妈妈对美食广场另一位服务员赞不绝口,她说:“这个小服务员卫生意识很强,当端上的面条不小心掉在地上时,她主动给客人更换,做得非常好!”同时在评价环节,我们也鼓励孩子说出家长参与活动的感受,乐乐说:“我下棋下得好,阿姨发给我一个漂亮的贴画!”文飞说:“球球爸爸帮我剪纸板,那纸板可硬了,我都剪不动!”就这样,孩子们七嘴八舌,兴奋不已。活动的成功也使家长很欣慰,球球爸爸在与老师一起讲评时,肯定了孩子们在制作时的表现,同时也说出了自己的心里话:“昨晚睡前特别紧张,翻来覆去不能入睡,生怕今日的活动效果不好,没想到,孩子们这么喜欢!”小泊妈妈说,她看到了美食广场的材料中蕴含着各种知识和创造性的教育,对老师们的精心设计赞叹不已。这样一来,也使更多的家长了解到幼儿园活动对孩子的隐性教育价值。活动在一片赞叹声中结束。
有了此次活动的成功,我们更有信心将这项工作纳入今后的日常教学,这样不仅可以满足家长参与活动的需要,也能挖掘更多的优势家长资源,使其成为教师教学的重要补充。
南南爸爸的感言摘录
看着活动区素不相识的积木块,我已深深地感觉到了不易。
晚上,我一边回忆着那些没有准确尺寸只有形状的积木块,一边在网上寻找灵感,最终宏伟的天安门进入我的视线。天安门,对孩子来说应该是最熟悉的,虽然不敢说所有孩子都登上过城楼,但敢肯定地说,大家都到过天安门,或见过天安门的视频。而且,天安门是中华人民共和国的象征,让孩子更进一步了解她,从小树立良好的爱国主义情怀,也是我们的责任……太多的理由让我很快确定了活动主题——搭建天安门。
我采取了启发式教育——边搭积木边聊天的形式。搭积木时,小朋友非常积极,我让他们看着效果图选取合适的积木块,孩子们认真地数着图纸上的柱子,并找出了合适的积木搭上去,可以看出孩子们做事情的认真劲儿和对细节的把握。在不知不觉中我们的天安门拔地而起,看着自己的作品,孩子们的脸上顿时浮现出快乐的笑容!
虽然这次志愿者活动已过去好几天了,但给我感触特深,有自己为此活动做准备的过程,有孩子惊人的表现,全程参与更让我深刻体会到老师的艰辛。
父母如果长期用不良的话语伤害孩子,那后果是不堪设想的:
有位母亲经常当着孩子的面对别人说:"这孩子只爱听故事,不爱讲故事;爱乱画,不爱写字;胆子大得谁都不怕……结果,孩子上学后,不愿回答老师的提问,爱自己乱画不愿写字,并常常不顾老师的劝阻和批评破坏纪律,老师和家长都以为他是个弱智儿童,可是智力测验的结果却是"智力正常"。最后经专家鉴定,才知道孩子患了"语言性智愚症",其病因就来自他母亲那经常性的口头强化。
第二次世界大战期间,美国军方招募了一批纪律散漫,不听指挥的人到前线打仗,当局请来了心理学家帮助管理这些人,心理学家要求这些人每个月都给家人写一封信,信的内容由心理学家拟好,告诉亲人他们在前线如何勇敢,如何听指挥和取得战功等,半年之后,这些人竟都变了样,变得像信中所说的那样勇敢和守纪律了。
是什么力量使他们变"好"了呢?就是那些良好愿望的暗示作用。大人如此,又何况小孩子呢?所以父母在教育孩子时首先要看到孩子的好行为,看到他的长处和进步,哪怕是微小的进步都要给予鼓励,发现了孩子的闪光点就要发扬光大,使孩子充满信心从而更加积极起来。至于孩子的不良行为,则要明确告诉他,这是不对的。否则,由于孩子的判断力差,你唠唠叨叨他还以为你是在表扬他呢,他将会更加"我行我素",再则,要让孩子学习自我竞赛,自我比较,认识到自己的进步。
总之,不要没完没了地唠叨孩子的不良行为,否则"坏孩子"可能就诞生在家长的言语之中。
在幼儿园中,幼教工作的重点是保育工作,其次是教育工作。家长们放心地把孩子放在我们的手里,这对于老师来说,是无比的信任。作为我们老师,把保育工作要做得非常好,孩子们的安全、生活、卫生等方面要照顾得无微不至,让家长们放心,安心地工作,在孩子得到了悉心照顾的前提下,家长的工作自然会很容易地做好。家长是幼儿的第一任教师,也是幼儿的终身教师;幼儿是在家长直接教育和影响下成长的,家长在幼儿教育中有着独特的作用。正是因为家长在幼儿教育中的独特作用,幼儿教师必须于家长沟通思想,使两者互相配合、互相影响、同步进行。从而更好地进行保教工作。从这几年的工作中我总结了以下几点:
一、老师要学会尊重家长,平等地对待家长
老师与家长能否顺利沟通,并能够使沟通取得良好的效果,取决于老师与家长是否处于平等地位,取决与老师是否尊重家长、尊重家长的观点或看法。在家园联系中,老师在很多时候是处于主导地位,这是可以理解的,但是主导地位不等于可以忽视家长的感受,主导地位并不意味着老师的评价是绝对正确的。因为评价一个儿童进步与否,不仅要横向比较,而且要进行纵向评价,同时还应根据孩子发展的个性差异进行比较,这样才能得出比较客观的评价,而对于这些,家长也有权利进行评价和总结,所以老师要学会尊重家长,以平等的态度来对待家长,尊重他们的人格与观点,耐心、虚心、诚心地听取家长的一些合理有益的建议,努力营造一个平等、轻松、愉快的交流环境,这样家园才能保持协同一致。
二、多赞美孩子,有利于与家长进行交流。
每一位家长,都期望自己的孩子是优秀的,希望得到别人的肯定与赞美,并从中获得愉快的心理体验。哪怕老师一句轻轻的赞美,家长都会感到无比的高兴,比自己得了大奖还要兴奋,而这种兴奋的心情会转移到对待孩子身上,妈妈或爸爸亲亲孩子的小脸,把孩子抱起来,高高地举到头顶上,嘴里说着“好儿子,你真能干!”这种奖励性的行为和语言,在一定程度上又促进了孩子继续努力。同时由于这种肯定优点的交流能够使家长保持一种轻松、自信、愉快的心情去面对,并且会主动向老师说孩子在家的表现,其中有一些不足的地方,期望得到老师的指导与帮助。这样的交流,回促进老师与家长之间的感情,家长会喜欢主动与老师交流,这样的效果会更好。也可以写一些孩子最近良好的表现与进步,写成一封表扬信交给老师,这样老师会在班上众多的小朋友面前积极表扬孩子,一方面对表扬的孩子是鼓励,另一方面对其他小朋友可以树立学习的榜样,这种方式对孩子改正缺点和良好表现的表扬都起到了正面的教育。
三、利用家园共育册和每月活动,来让家长间接参与教学活动
老师利用接送孩子的时间与家长进行交流,时间比较短,仅仅能与几个家长进行交流,而家园共育册是面向全体家长的,老师可以把对孩子的要求、班里一些有意义的活动,用记录的形式,告诉家长,让家长及时了解班级的活动。而现代化的通讯设备电话、网络、家校通、以及网站,又增加了老师和家长之间的亲和力。有不少家长认为,利用网络进行家长工作能让老师和家长进行深入全面的交流,而且可以错时补充,实现家园沟通、优化家庭教育与幼儿园教育,达成“双赢” 的目的。也有效的鞭策教师家长有心去发现去挖掘孩子的闪光点,具有其他方式不可替代的作用。家长通过网络对幼儿园教育了解后会积极、主动的配合幼儿园教育。比如六一活动,以及父亲节,在此过程中,孩子们了解到一个人的成长是离不开父母和老师的呵护的,让孩子有这种意识,因此在家里要做力所能及的事情,对父母要关心,体贴。对老师要尊敬,因为老师每天辛苦的为小朋友上课,陪小朋友做游戏,在生活上无微不至的照顾小朋友。通过开展这个活动,孩子们感受到一个人的成长是非常不容易的,因此产生了对家人及身边的人的关心、爱护之情。在这样的环境下进行家、园共同配合,教育活动才会开展得生气勃勃,幼儿也从中获得了发展。
四、利用活动和家长会让家长参与到活动中来
比如:六一活动,家长观摩或参加幼儿园的活动,可以从中具体了解幼儿园教育工作的内容、方法,可亲眼看到自己孩子在各方面的表现,得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况,特别是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足,从而有助于家长深入了解孩子,与教师合作有针对性地教育孩子。同时,家长在观摩与参与活动的过程中,还可以观察到教师教养态度、教养方法、技能。由于幼儿园教师是受过专门训练的,一般对幼儿的教育能遵循正确的教育原则,比较注意根据幼儿的年龄特点和个体差异,采用相适应的方法,这对家长来说也是一种实地学习,会有助于改善家长的教养行为。
家长会是向家长报告本班级教育工作计划,特别是讲解这一学期的教育目标和家园合作教育的要求,并可组织讨论,听取家长的意见和建议。家长会的形式要多样化、人情化,让家长在轻松、和谐、友好的气氛中了解教师的所作所为,并适时提出配合要求。
五、教师要能认真地倾听家长投诉并进行改正
家长投诉,有时候会就事论事,有时候,可能是借题发挥,把平时对老师的不满和积怨一并发泄出来。这时候我们就不必急于解决问题,只要专注、耐心的倾听就可以了。其实,有时家长可能是想让老师多多关注自己的孩子,诉说之后,他自己就会发现,并没有什么大不了的事情,即没有具体想要解决的问题,老师们也没有什么原则性的错误,诉说之后,心情平静下来,问题就变得简单多了。另外,从家长的倾诉当中,我们可以很容易了解家长的真实想法,便于解决,达到令家长满意的效果。平时我特别注意两点:首先在工作中对孩子照顾得更细心,对孩子每天的活动及表现,如吃饭、喝水、入厕、睡眠、游戏、带药情况等都做好详细纪录,离园时告诉家长。其次让孩子来做家长的传话筒。家长一般都比较相信自己的孩子,有一些情况家长不是很了解,有时会产生误会,这样我们就利用孩子来做传话筒,让孩子来为家长解释。
总之,多方位、多渠道地做好家长工作,能增强家长们重视幼儿保教的意识,促使家长有一种责任感和紧迫感,从而使家长们了解、遵循保教规律及幼儿身心发展规律,使其教育方法更具科学性和针对性。家长是幼儿园的教育的购买者,要做到家长满意,老师是实践者,让孩子喜欢,孩子是享受着,学会自律。精心是态度,精细是过程,精品是过程,要让我们的工作做到精细化服务。家长工作是幼儿园工作的重中之重,如果能妥善处理好家长工作,那么即使平时在工作中因为疏忽造成孩子的伤害,那么家长也会以“大事化小,小事化了”的态度来对待;否则,后果不堪设想。与家长交流沟通的方式还有很多很多,以上我说的只是自己在平时的工作中所做的一些很普通的事,怎样做的更好需要在平时里,我多与家长沟通、多交流、多实践。
作为一名幼儿园老师,首先我爱我自己的职业,我喜爱每一个充满天真、无邪的孩子,知道自己在这份职业中所承担的责任。在幼儿园的教育工作中,我所面对的不仅仅是幼儿,还有他们的家长,所以怎样让家长支持我们的工作,参与到我们的教学活动的准备和活动的开展中,调动他们的积极性,是一件需要智慧的事情。每个家长都希望老师对自己的孩子能有一些特殊的照顾,能够更关注自己的.孩子,因此他们对老师的要求可能很高,而他们只是站在自己的立场去思考问题。
作为老师,我知道自己工作的特殊性,不能去一味地迎合家长们的要求,当然也要让他们理解我们的工作,知道老师在一日的生活中是如何去面向每一个孩子的,知道我们的工作是如何开展的,知道教育孩子要使用哪些教育手段,也让他们能够放心将孩子交给我们,彼此信任。因此我们给每一个家长提供半日开放的观看机会,通过活动来了解自己孩子的在园情况,了解自己孩子的不足的地方,让家长能够知道每一个环节老师都做了哪些工作,是如何组织孩子的活动的。我们也给家长提供了机会,让他们成为一日老师或半日老师,参与到我们的教育活动中,用亲身体验来体会老师的责任,以及如何在活动的开展中关注每一个幼儿,照顾到能力较弱的幼儿的。不仅如此通过一些网络的手段,在博客中向家长展示孩子们的在园活动的图片、视频,看到自己的孩子愉快地在幼儿园生活的样子。
相信许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,尤其是在作文中占有重要地位的记叙文,记叙文要写清人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果等”六要素“。那么什么样的记叙文才是好的呢?下面是小编为大家整理的家长签字-初三-记叙文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
试卷发下来了,老师要求我们带回去请家长签字。
望着刚发下来的卷纸,我顿时感到欲哭无泪,心情一瞬间跌入谷底。“糟了,这次又考砸了。”我小声的嘀咕着,慢吞吞的背起书包,向教室外走去。
“这是什么鬼天气?”我低着头,暗自咒骂着。天空阴沉沉的,一切景物都变得朦胧起来,远处的几点灯光,,点缀着这没有夕阳的傍晚。一切都是灰色的,整个世界仿佛失去了颜色。我一个人背着书包走在幽暗的小路上,书包里只是多了几张试卷,却好像变得千斤重,压得我喘不过气来,脚步变得更慢了。风在我的耳边“呼呼”掠过,我仿佛已经听到了父母的训斥声。
终于挨到家了,推开门,我准备好接受“暴风雨”考验,但出人意料的是,家里没有人。
我拿起笔,翻开作业本,看着书上的练习题,所有的数字。字母。汉字仿佛组成了一串又一串的乱码,我看得头晕目眩,半天也没有头绪。我僵住了,怎么也无法下笔。我的大脑乱哄哄的,家里却异常的安静,我趴在写字台上,想像着妈妈好和爸爸骂我地点样子、这时,门铃响了,爸爸妈妈回来了。我的心猛然收紧。要知道,我这次成绩已经创造了历史新低,爸爸妈妈会怎样“处理”我呢?
晚饭后,望着正在看电视的爸爸和正在干家务的妈妈,心里做了决定,“现在是家长签字的最佳时机。”可是,从谁那里突破呢?最后,我还是选择了平时较为和善的'妈妈。“妈妈”。我对妈妈挥舞着双臂,“什么事?”妈妈走进我房间。我连忙把卧室的门关上,生怕爸爸会听见我们的谈话,我拿出卷纸,递给了妈妈。妈妈先是一怔,然后仔细的看了看,眉头越州越紧,我的心也越来越紧张。妈妈舒展了眉头,潇洒地签上了自己的名字,就出去接着做家务了。我正想解释,但被妈妈那冷冷的目光制止了。“不用解释,重要的是你努力的结果》”
我坐回书桌前,想着妈妈的表情和反应,我更郁闷了。妈妈伤心了。如果老天能再给我一次机会,我一定会努力学习,考一个好成绩。妈妈,下次模拟考试,我一定会让您感到快乐和欣慰的!
假如我是家长记叙文
一个孩子的成长成才最重要的是受家庭的影响。首先是家庭的和睦程度,这对一个孩子的影响极为深远;其次是家庭成员的素质修养,这将影响一个孩子各方面习惯的养成;还有家长教育孩子的方式方法。这些都将对一个孩子影响深远。
参加工作之前,我跟现在孩子的学习和生活几乎没有接触,所以了解甚少,基本上停留在我的童年时代。参加工作之后的所见所闻,让我很是“震撼”,而更多的则是吃惊!现在的孩子大多数都沉浸在父母的溺爱之中,我想问问,这样对孩子好吗?
孩子们的生活条件变得越来越好了,加之家长的过分宠爱,使孩子处在一个养尊处优的环境中,吃不得苦头,遇不得困难,受不得委屈,稍微有点挫折就会停滞不前。
前两天,我的一个学生早晨被他妈妈送来上学,他妈妈哭着跟我说,孩子不来上学了,说是老师在学校打他。他妈妈说她儿子怎样怎样的委屈,叫我不要再为难她的孩子了。我很惊奇,我从没打过这个学生啊,也没见过数学老师打学生啊,这到底是怎么回事呢?结果最后我一问,是生字没写会,课文没背下去!面对这种情形,我还能说什么呢?我当时就无语了…
现在的孩子,生活上被家长照顾得无微不至,基本上所有的事情都由家长包办,以致有的孩子都七八岁了还不会自己穿衣服。面对家长如此的行为,请问你是为了孩子,还是害了孩子?
学习上,家长更是体贴入微,上下学接送不说,放学回家就像神一样的“侍奉”。写作业时半天叫不上趟,就算孩子肯写,家长也要把写字用的东西全部准备好,甚至把题给抄好,只需孩子一填,这还不行,还要附带条件,写完作业后家长还要给以奖励。这样孩子读书的自觉性和主动性就没有了。
爱子心切,人之常情,但这种爱需要“度”的限制,看到这样的事情,我不仅为家长心痛,更为孩子心痛。我时常在思考,假如我是家长,对自己的孩子应该怎样教育,怎样培养呢?我也是一个即将成为母亲的人,对于孩子的教育,我粗略的谈谈自己的想法。
生活中,我会让孩子干一些力所能及的事情,孩子自己能干的事情,我绝不插手,即使他有多么不情愿。我会用我自己的行动来影响、教育孩子,让他养成良好的生活习惯和卫生习惯。孩子听话时,我会多多的夸奖他;孩子淘气时,我会耐心的劝导他;孩子做错事,我也会严厉地惩罚他。让孩子知道哪些事可以做,哪些事坚决不能做。
记得我曾经看过一个教育节目对我的启发很大。同样的家庭条件,同样是独生子女,同样的教育方法——放任自流法,唯一不同的'就是两家人的生活习惯不相同,却有不同的结果,一个以优异的成绩考上了北京航空航天大学,一个高考的总分只有36分。我想假如你看过这个节目,你也会有跟我一样的感慨!可见父母的行为对孩子的影响有多大。
学习上,我不会过多的要求孩子的学习成绩,我只需要孩子养成良好的学习习惯。在学校有老师的教导,关键是放学后的学习习惯,我准备给孩子制定一个学习时间表,让孩子知道时间的珍贵,知道到什么时间需要做什么事情。
这种想法来源于我看过的一篇文章,文章中有一位成功的母亲就是如此教育女儿的。他为女儿制定了一个时间表,规定女儿每天放学后只许学习一个小时,这一小时过了就不许女儿再翻书。开始的时候,女儿贪玩,母亲没有理睬,只让他把握好时间。结果时间到了,女儿的作业没有写完,但这位母亲不顾女儿的反对坚决不让女儿再动书本。面对女儿的哭闹,母亲只说了一句,时间给你了,是你把他浪费了。从此以后,女儿每天都会在规定的时间里完成相应的事,最后她成功了。她说,是她的妈妈教会了她怎样把握时间,怎样利用时间的。
俗话说“娃娃惯,巴掌劝”孩子的成长是要被疼爱的,但疼爱的同时不能少了严厉,正确的惩罚是很必要的,就像果树需要修剪一样,否则孩子就会像温室中的植物,禁不起外面的风吹雨打。
作文是呈现出作者情感和思维足迹的文学自传,善于观察生活,作文就会话写,值得借鉴的作文是什么样的?下面为大家精心整理的“日落作文”相关内容,仅供你在工作和学习中参考!
太阳西斜了,失去了中午的威严。夕阳映红了半边天,发出温柔惨淡的光,将黑暗的角落照亮。天空渐淡渐逝,把莲花山清楚地勾画了出来。抬头仰望,天空如同一面蔚蓝的明镜。夕阳沉沉的挂在山峦之间,射出温暖的紫光。不一会儿,太阳变成了橙红色,又变成了深红色。连靠近太阳的云也变成了紫檀色。夕阳在云层中半遮半掩,躲躲藏藏,像个调皮的娃娃。云似乎故意刁难夕阳,飘过去霸占了它的位置,给自己披上一件五颜六色的彩衣。山峦托着通红的夕阳,火红的夕阳倚着山脉,多么美丽的美景啊!过了一会儿,夕阳慢慢下坠,显得更加红艳了。整个西天,成了美丽神奇的童话世界。夕阳藏起了半边脸,像个害羞的小姑娘。不一会儿,小姑娘的脸涨得更加红了,直往下躲。不知不觉,夕阳只剩下了一轮红边。一转眼,太阳钻进了山里头,夕阳也消失得无影无踪,只剩下一片红色的彩霞在天边漂浮。夕阳五彩缤纷,变化多端,夕阳的美如此短促。夕阳像老年人,虽然是一天中最后阶段,但也是一天中最美好的时光。夕阳的离开让我依依不舍,可是今天的落幕,是为了明天的更好升起。四年级:江d
大自然中有许多美景,有雨天的美景、日落时的美景,其中,我最喜欢日落时的美景了。
临近黄昏,太阳公公打了个大哈欠,便准备回家了。海滩上嬉戏的人们收起了物品准备回去,海滩慢慢宁静下来。远处,几只小渔船依稀可见,渔民满载而归,几只海鸟趁着天色还早就捉了几条鱼,打算回到巢里慢慢品尝。
又过了一会儿,太阳落在了山顶上,变得又红又圆,放射出一道道金光,染红了天边,连一小朵的云也不放过,它把整个天空都染成了金黄色。披上金黄色外衣的天空变得绚丽多彩。大上海,海水就如一碗金黄色的果汁。海滩上,那白色的烧烤棚也被染黄了;田野里,几头白色的小猪成了金色;原本穿着花大衣的公鸡,也披上了道道金光;城市里,一座座大楼成了金黄色。很快,太阳就钻进了山里,只露出半张脸儿来,它就像一位害羞的小姑娘躲进山中,偷偷地望着外边。没过多久,太阳就沉了下云,淹没在群山之中。
太阳把放射出最后一束余晖,天边一片灰暗,只有点点微弱的光亮。夜幕降临,城市里灯光点亮,好像在给最后的一抹斜阳送行。
日落很美,可惜它只是昙花一现,这真是夕阳无限好,只是近黄昏。
下午五点左右,我闲着没事,就在楼上看西下的太阳。
这时太阳已经偏西了,可那射出的光还很强烈,它周围的一道光圈倒很清楚,像哪吒的风火轮一样。
过了不一会,光圈变弱了,而且渐渐变黄了。一转眼的功夫,光圈消失了,而太阳本身却看的很清楚,是金黄色的,渐渐地又变成了红色。这时候我仿佛看见它在转动,周围放射着各种颜色的光,十分美丽。
忽然,一块云上来了,遮住了太阳。我正为此恼恨,奇迹发生了,太阳露出了小半边脸,真像半圆形的小火球,又像一条小船,那船又像被人划着,慢悠悠的运行在云彩之间,旁边的云也染成了红色,像新娘的衣服一样美丽。不久,云彩全移走了,太阳又全部露出来了,红红的,大大的,正向地面接近。
太阳变得越来越大,像一只大脸盆。越来越红,远远看去,正像一盆大火熊熊燃烧着。它已经靠近地平线了。
最后,太阳只剩下上面半边脸,那半边脸已钻进地平线了。
太阳终于不见了,只有那绚丽的余辉还留在天边,带给我无穷的回味。
人们总是忙忙碌碌,日复一日地工作,为什么不停下来看看这美丽的日落。
看,太阳已经开始缓缓下落了,降到了钟楼的旁边,金色的阳光照在钟楼上,给钟楼镀上了一层金色的花边。低头看看胡博,湖面映上了一层太阳的光芒。风轻轻吹过,便有千万点闪烁的光斑跳动。四周,树丛、小鸟、长椿、人群都被阳光染成金色,那是代表生命的光。
太阳的四周,云朵围聚而来,一团团、一簇簇,像花儿一样,玫瑰、蔷薇、百合,样样都有。一阵西风吹过,云彩飘向了一边,而太阳仍挂在天空,没有云的遮挡,太阳光散发得更柔和,让人心情不禁愉悦,再扭头看看云彩,那些云彩层层叠叠,像一片片的鱼鳞,被染上了五彩的颜色。转瞬间,鱼鳞云变成一层薄纱,给太阳围上了一条“围巾”。不久,太阳放下了“围巾”,一点一点沉入山涧。它是那么依依不舍,却仍把最后的光芒送给大地。后来,它下降得越来越快,因为夜幕要降临了,它深知无法呆在夜晚,最后,太阳看了一眼大地,下沉了。
其实太阳并不伤心,它只为在明日再次升起,只是它太爱今天了,人们也一样,如果面对无能为力的事,就放弃吧,只有日落过后,才能再次升起,只有沉下一点,才能升起,升到高峰。
大自然是一位伟大而又神奇的画家,他在大地,水中,天空都留下了他的一幅幅美丽的作品,只要用心观察,就会懂得其中的美发现其中的奥秘,其中日落就是大自然的一幅杰作。
饭后,我坐在阳台上,静静地观赏着日落之美。太阳也高高悬挂在天边,一切都是那么的和谐。渐渐地,天空有些开始淡红,太阳迈着沉重的步伐,缓缓地走向西边,围绕在他身边的云彩也跟着穿上了绚丽的外衣。这儿的云彩通身发出一种玫瑰红,十分耀眼。那儿的云彩有些橘红色,又有些土黄色,边上的云彩只是有些金黄。天空像是大自然的调色盘,总能调出许多神奇的色彩,有苹果红、桔子橙、土黄、鸭蛋黄……还有些淡紫。
太阳公公躲进了山谷里了,只留下了那一点脑袋。围绕在他身边的云被染得火红,像一只火凤凰在天边飞翔着,被它抚摸过的云彩都显得有些红艳。这样的情景不禁让我想到这就是一碗拉面,金黄的面条上有着一颗被切了一半的卤蛋,还撒了些葱花,边上还有黑黑的紫菜与芝麻,让人禁不住有些食欲。
太阳消失在了西边,它去安眠了。东边开始有些葡萄紫、湖蓝。云朵也用尽全身的力量散发出鲜艳的光芒,翻滚着,表演着属于它们的舞蹈,让人不禁想到夕阳无限好,只是近黄昏。不禁有些忧伤。渐渐地,天空只留下了一道道金黄的痕迹,炭黑、海蓝、葡萄紫遍着,是那样的神秘莫测。
大自然的这幅画作使我赞叹,让我懂了自然之美,学会去观察大自然的风景。日落还真是神奇而又美丽,让人难以忘怀。
太阳落山的景象是多么壮丽!所以我爱看日落。
太阳已经靠近西山,漂浮在天空的云彩,正改变着颜色,给大地穿上了鲜艳的衣裙。东边天上,升起了一个月牙,他踮起脚跟,羡慕地望着太阳。这时候,夕阳的余辉斜洒在原野上,大地好像披上了金色的地毯。小草似乎在频频点头,恋恋不舍地高喊:“太阳公公再见了!”余辉透过树叶,斜射正在流动的小河上,闪着夺目的亮光,小河向太阳微笑,好像要高唱一之颂歌,赞扬太阳的功劳。
楼下,散步的小狗全身都号像披上了一件金衣裳。一只调皮的北京狗跳上大石球,好像金皇帝一样,面对夕阳,昂首挺胸地唱起欢送的歌“汪汪汪,我是一只北京狗,送太阳公公回家去……”
这时,太阳已经把半边脸藏在山后,像一位怕羞的大姑娘,红着脸望着无边的大地,不忍离去。
可是,好像有一个东西在拉着它,把它使劲往下拽。最后,太阳终于无可奈何地移至山背后,沉入地平线。不多时,那多彩的晚霞也收起了余辉。
啊!日落的景象真是无法称赞,使人好像进入了仙境一般……
傍晚,我漫步公园,太阳的光辉把身边的一切都染得金黄一片,仿佛给万物罩上了一层薄薄的金纱。阳光透过树的缝隙,投下斑驳的树影,一阵微风拂过,小道上顿时闪烁着跳动的光斑。
也许是刚才,就在我眨眼的一瞬间,整个天空都暗淡了许多,我看到金黄的太阳在慢慢变红,犹如一位害羞的少女,涨红了脸,渐渐向西天坠去。
西天的云霞绚烂起来,如火般的红霞铺满了天空,太阳的金光给这些红霞镀上了一层光亮的金边。阳光斜铺在水面上,小河也变得柔和了许多,我从来没有仔细观察过日落的景象,便目不转睛地盯着那太阳。
当他触碰天际的那一秒,火红的光线射向天空,一瞬间,天空绽放出灿烂的颜色,令人眼花缭乱,红的、紫的、黄的各种颜色交织在一起,在我眼前飞舞。不一会儿,这绚烂的光亮渐渐变暗,此时,太阳就像一位害羞的小姑娘,涨红了脸,又过了一会儿,那美丽的光线终于消失了,太阳也落下了大半,最后的几束光好像还不愿离去,久久地照射着大地,这时我变成了黄色,树叶变成了黄色,整个公园都变成黄色的了,周围一下子安静了许多。
太阳终于落下了,天色也渐渐变暗,我仍漫步在公园,感受这日落后的静谧。
放学后,为了看日落,我早早地把一切事情都安排好了,五点左右,我便向西望去。
太阳这时已经偏西了,大地、房顶、树梢都是一片光亮,我抬起头看太阳,只见一道光圈,发出夺目的光辉,就好像哪吒的神火圈一样灿烂。
过了一会儿,光圈的光减弱了,逐渐变成黄色。一转眼,已呈金黄色的这圈东西却又渐渐的变成了红红的了。西边的云朵在日落的辉映下,青、紫、红不停的变幻,五光十色,美丽极了!
日落给人们的最后的光亮是非常美妙的。
日落有时像一位任意挥洒的画师,把傍晚描绘得如此美丽。一座座房屋,在日落中披着色彩柔和而绚丽的薄纱,真令人心旷神怡!
太阳已经快落下去了,真像个大火球。咦,怎么缺了一个角?噢,原来是太阳慢慢向下落时,被一片云挡住了。这时候的太阳仿佛成了一座熊熊燃烧的火山。嗬,我定睛一看,太阳已经快要全被云挡住了,只剩下小半边脸,下去,再下去,最后终于消失在天边的晚霞中。
在太阳落下的地方,红霞的范围慢慢缩小,慢慢地变暗,只有一两处的天空抹上了一片淡红。地面上的各种物体虽然还看得清,却没有亮光。这时夜幕将要来临了。
有人爱那火红的朝阳,有人爱那炽热的烈日,但我更爱那柔和的日落。它从不吝啬用最后的光线去大半周围的世界。把美丽、温暖留给人间。它对人类如此慷慨无私,多像那辛勤的老园丁,时时刻刻的浇灌着满园的生命之花。用它的余力继续耕耘在知识的土地上。
“日落无限好,只是近黄昏”这是对日落的惋惜,对落日的惋惜,但是它意味着成熟、饱满,更孕育着美好的明天和充满希望的未来!
今天为了看日落,我和妈妈早早吃完晚饭,爬到我家前面的小山上,观看太阳落山的景象。人们都说日出是美丽的,日落是绚丽的。当这里夕阳西下后,地球的另一面就是美丽的黎明。但我认为日落是最美丽的。因为每当黄昏来临时,太阳就顺着山的那头小心翼翼的走下去,便在人们眼前展现出一幅神秘而迷人的画卷。
这时,太阳像一个金灿灿的大圆盘,收敛了刺眼的光芒。远处巍峨的山峦,在夕阳的映照之下,披上了一层金黄色,显得格外的瑰丽。太阳脱去了华丽的衣衫,换上了橘黄色晚礼服,它看到自己被天空妈妈打扮得这么漂亮,情不自禁地露出像西施一样迷人的笑容。
慢慢地,太阳又向下滑了一大步。渐渐往下落,一条条,一束束的彩带布满天空,好像一座五彩桥。这时太阳落山的速度越来越快了。一会它就落到了树林里,用双眼凝视着大地,显示出难舍难分的样子。这时的太阳就像个害羞的小姑娘,躲进了山坳里。又过了一会儿,太阳从圆形变成了半圆,又由半圆变成了一把镰刀,又由镰刀变成月牙形的红色小船,轻轻的,无声无息的,最后终于完全落在了地平线之下。
慢慢地,夕阳已经到了地球的另一面,变成了日出,为那里的人民带来光明,带来希望。
晚霞暗淡了,如水般的凉气袭来,暮色开始笼罩了大地。
傍晚,我和妈妈漫步在幽静的余杭塘河边,无意间我抬头一看,啊!多美的一轮落日啊!
落日的光芒照耀在余杭塘河的河面上,远远望去,整个河面仿佛镀上了一层金子,发出了耀眼的光,矗立在河边的那幢高楼,在落日的照耀下,显得那么金碧辉煌。
一会儿,落日像是在跟我们捉迷藏似的躲到黑云的后面,霎时间,房屋、大地、河面都变得黯然失色。这时,我们有一种失落感,感觉天马上就要黑了似的。正当我们准备打道回府的时候,黑云飘走了,太阳又露出了它金色的脸庞。一切都恢复如初。
大约过了二十分钟,落日渐渐地变弱了,现在,我都能直视太阳了。
这时,一簇簇、一团团的云渐渐地飘过来,遮住了太阳。落日再次射进黑云的背后,顷刻间,乌云变成了镶着金边的河马和鳄鱼,虎视眈眈地对视着。没过多久,那朵河马状的云慢慢地向南飘移,落日就从河马的嘴里钻出来了,远远望去,就像一头河马叼着一个金光闪闪的金珠。云朵继续飘移着,锷鱼和河马变模糊了,落日又露出它圆圆的脸庞。
它与最近的房顶又拉近了距离。没过多久,天空出现了梨黄、茄子紫、葡萄灰、半灰半百合色的云,继续往南飘移,完全遮住了落日。落日在云背后发出了绚丽多彩的霞光。
渐渐地,渐渐地,落日在云朵的护送下,降落到高楼的背后去了……
这时,天色渐渐变黑了,一看时间已经五点多了。
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