木偶的森林读后感作文
木偶的森林读后感作文900字精选。
大家或多或少都写过作文吧，通过写作常常可以充分地向对方表达自己的意见。优秀的文章需要的斟酌字句，在写作中我们需要重点关注什么？读后感大全为您准备了木偶的森林读后感作文，相信本网页内容能为您提供帮助！
木偶的森林读后感作文【篇1】
《木偶的森林》是我寒假期间读的一本课外书，它是一本非常感人的童话书，作者是我国抒情童话的代表作家王一梅。
在一个寒冷的冬天，大森林里有一颗橡树。有一只会魔法的小鸟，把橡树变成了一个有智慧，会说话的树;树的名字叫罗里。一天一个伐木工人把罗里砍了下来，把它做成了木偶人，罗里心里充满了悲伤和仇恨，他用魔法控制动物，企图把人类赶出城市。故事从小熊白黑黑进城，讲到善良的阿灿姑娘和热爱动物的阿汤先生感动了罗里，帮助木偶人罗里改变了疯狂的想法。
在这中间，阿汤先生经历了千辛万苦，也没有让罗里那颗冰冷的心变成一颗高兴的心;最后，阿灿姑娘用绿色的衣服让罗里回到了森林中自己的树桩身边，同时也让小熊白黑黑在冬眠前又赶回到大森林。
这本书中我感受到了阿灿姑娘的善良和阿汤先生的热心;也感受到了白先生和白太太的宽容。我觉得每个人都以阿灿阿汤等为榜样，学习他们热爱动物，热爱森林。我们人人都要从小事做起，爱护环境，爱护自然。我们不仅要关爱同学，父母，关爱身边的每一个亲人和朋友，还要爱护小动物，爱护森林。我们应该与大自然和谐相处，与动物和谐相处。这样，我们的生活才会更加美好!地球这个大家园也会变得更美好!
木偶的森林读后感作文【篇2】
说道《木偶的森林》那我可要好好说说了，它是一本温暖心灵的心灵鸡汤，用婉转的语言告诉我们，做一个健健康康的小孩子。当然，只要你翻开它，五彩缤纷的文字和精美的插图一定能吸引你的眼球。
在宽阔无垠的森林里，住着一家子，这个家既温暖又幸福，那就是熊黑黑一家。后来，来了一位著名工程师阿汤，把熊黑黑到了一个城市——忙碌城。它成了著名演员，但是那个家不再完美，熊猫猫在森林里思念它的孩子……
这时一个纯洁的故事，里面冰冷的木头人罗里，曾经多么快乐，可就是因为木匠，将它的心变的冷漠。同学们，我们要学习小熊，它是最乖的、天真无邪的好孩子。但罗里并不是坏孩子，它曾经也是很好的孩子。阿英，一个善良的姑娘，用自己的热心解冻了动物们的意向。
这本书，我看了受益匪浅，你们有时间可以借阅一下哦！
木偶的森林读后感作文【篇3】
故事的大概讲述了一个叫罗里的木偶人，他原本是一棵橡树，木匠不顾他的意愿把他从森林里带到自己的家并做成了木偶人，从此罗里的心变得寒冷了，充满报复人类的念头。
经过阿汤先生和阿灿的帮助，让罗里放弃了自己的计划（招募动物们进入自己的马戏团，用魔法使他们失去记忆，知道动物们足以把人类赶出城市），让他重新回到了自己的家园，解除了动物们的魔法。
故事中，木匠带罗里来到城市，教他人类的知识，让他拥有了人类的智慧。可罗里并不快乐，他的心是孤单的、充满仇恨的。虽然木匠在去逝前后悔自己把罗里带到城市，做成木偶人，但为时已晚，罗里的心中是满满的报复。木匠代表人类，罗里代表森林。人类为了自己的利益，总是无情地开发森林资源，滥砍滥伐。动物们失去了自己的家园，如罗里一样不能回到森林是多么悲痛的事情，终有一天如罗里所想，动物们占领了整个城市，那时，人类将何去何从？
我们应该庆幸！庆幸人类中有许多像阿汤先生、阿灿那样热爱动物、热爱自然的人，他们明白罗里的心情，他们用爱温暖罗里寒冷的心，他们帮助罗里回到自己的家园，解除让小熊白黑黑失去记忆的魔法。小熊白黑黑一家也是故事的主角。白黑黑回到家后，他的爸爸妈妈并没有责怪罗里，用魔法使白黑黑失忆，在马戏团为罗里表演，回不了家。他们能谅解罗里为什么这么做，宽恕了罗里，多么善良的小熊一家！
我想，我们每个人以阿汤先生和阿灿为榜样，学习他们热爱动物，热爱森林。我们人类将与大自然和谐发展，地球这个大家园将变得更美好！
木偶的森林读后感作文【篇4】
“我不想成为人，我只是一棵树。在这个世界上，只有森林才是我真正的家！——木偶人罗里
冰冷的心笼罩着马戏团主人——罗里。
曾经的他，是一棵会说话的橡树。他住在森林里，与一直白头鹰为伍。那时候的他多么快乐，却被一个木匠打乱了。之后，他的心变冷了，并被木匠做成了会说话木偶人。她想要报复人类，召集了动物成立了马戏团。他，这么做，就是为了报复人类……
罗里，一个纯真的木偶人，都认为所有的人类都是坏人。人类不一定都是坏的，也有保护树木的。罗里是一个木偶，他没有上过学，不会灵活运用。人类终有一个是好的！
怎么会让罗里认为人类都是坏的呢？人类疯狂地去砍伐森林，留下的只是数不清的树桩，带给大自然的只是无尽的灾难……
人类之前何曾想过，一味地砍伐虽然只是制造了家具，但也制造了灾难。人类的贪念是为了前进，却毁掉了大自然。人类应该减少使用木料，这样，却换得了一片安宁……
幸好阿汤先生的及时出现，才阻止了地球的浩劫。文中一开头便写出了一句木偶人罗里的一句话：“我不想成为人，我只是一棵树！在这个世界上，只有森林才是我真正的家！”每当我读起这句话时，一股怜悯的心情便悄悄地笼罩着我。回想当年曾是一棵树的罗里，曾经多么快乐。而当他变成木偶人时，竟想要报复人类，而这对他和人类来说并不过分。即使当人类知道罗里是木偶人，并且要报复人类，想要把人类赶出城市。人类一定会不予理睬。因为，人类在食物链的顶端，人类天生就有一种优越感。当人类不再拥有与生俱来的傲慢，而拥有种植树木的好习惯，爱便会灌满整个世界！
如果，世界上真的有“木偶人”这种与众不同的人类的话，我要让他们与真正的人类和平相处，世界将更加美好。因此，我特别喜欢诺贝尔奖中的和平奖。因为，它在引领人类进步。更重要的是，世界的和平正被它所带领着……
其实，爱的源泉就是和平……
木偶的森林读后感作文【篇5】
记得一次去书城买书，我发现了一本精美的图书《木偶森林》，我便买了下来。
这本书是王一梅写的温馨童话。是写一个木偶人罗里的故事，想听吗？别急！我一个一个讲给你听吧！
在一个森林里，有一棵像树叫罗里，一只白头翁飞来，教橡树讲话，还教橡树魔法，白头翁走后，留下了两张乐谱，一张能让人失去记忆，一张能恢复记忆。一个木匠把罗里砍下来做成了木偶人，罗里的心很冰冷，他要报复人类！
正巧，小熊白黑黑来城里玩，可是被罗里控制了，他和大象斑斑、猴子丢三和落四、狮子毛毛一家，在马戏团里，为罗里服务。
好心的阿汤先生想帮助白黑他们。可白黑黑早就忘记阿汤先生了。
我想：木匠真可恶！如果不是他，白黑黑和大家就不会被控制，罗里也不会报复人类了！
阿汤先生找来了阿灿，阿灿把罗里的心融化了。罗里也笑了，他说：我要离开这里，我要等到开花、结果，我的果实落在土里，那时，森林会长出很多会说话的橡树。
后来，阿汤先生送他们回家，罗里找到了下半张乐谱，白黑黑恢复了记忆，罗里很开心！
我心想：罗里知错能改，真不错，我要学习阿灿的善良，阿汤先生关爱动物，才让动物们再次恢复记忆呀！
如果我是罗里，我会保护动物们，让小动物重新返回大森林，帮助别人，快乐自已。这才是罗里该做的呀！
现在罗里改邪归正了，你看，只要我们爱护环境、助人为乐、保护动物，这样的事就不会引起灾难了，像罗里的事也不会发生了。同学们，爱护一草一木，让我们的家园更美好！
木偶的森林读后感作文【篇6】
《木偶的森林》是我在我校的书市大集上买到的。那一天我和子涵在人山人海中四处寻觅着好书。这时，我们碰见了任老师。我一眼就看见了任老师手中抱的一摞书，其中这一本《木偶的森林》吸引了我的眼球，它像是磁铁一样牢牢地吸引着我们。，我立刻问任老师：“这本书好看吗？”任老师笑着说：“好看！”我和子涵来到书摊前毫不犹豫就买下了这本书。
回到家，我马上捧着书读起来，下面听我把主要内容讲给大家听：
在一片美丽的森林里，一棵健壮的小树在那儿快活的生长。在一个万里无云的日子里，一只黑色的白头翁教会了这棵树唱歌、说话、魔法，还给他起了个好听的名字：罗里。
岁月流逝，罗里转眼间变成了一棵参天大树。可是在一个寒冷的冬天里，罗里被一个贪心的木匠盯上了，木匠发现了木偶会说话的秘密，他一心要把它砍下做一个会说话的东西。木匠犹豫片刻找来了大锯，把这棵粗壮的大树砍下来，把它做成了木偶。可是因为以前的人都是用河水来运输木头，罗里的'心早已在冰冷的溪水里冰冻了那个木匠给它穿衣服、鞋子，可它并不喜欢这种生活，离开了木匠家。森林里新修了一条火车道，修火车道的是阿汤先生和其他人员，所以罗里结识了阿汤先生。罗里就乘火车来到了忙碌城开始了它的新生活。小熊白黑黑也来到了这里，也结识了阿汤先生，它在火车上遇见了一只卷毛的狗，卷毛是专门帮忙给罗里刷海报的，也是火车上的人员。卷毛递给白黑黑一张海报，海报上宣传着罗里马戏团，白黑黑毫不犹豫地把自己送进了马戏团，那个马戏团地名字是“大惊小怪”马戏团，是罗里开的，因为罗里的心已冰冻，所以它让马戏团里所有的动物失去了记忆的功能。让它们只一心想着演马戏，再也回忆不起自己以前的生活，让它们永远留在这里。
日子就这样一天天过去了，冬爷爷又走来了。小熊白黑黒越来越想冬眠，可它正表演钻火圈呢。终于有一天意外发生了，白黑黒烧掉了几撮毛。正好，现在正在观看的人群中有阿汤先生。阿汤先生不顾一切走上前去劝阻：“罗里，放他回家吧！不然，它会被烧死的。”罗里不以为然的说：“这碍你什么事？”阿汤先生万般无奈，只好回去了。罗里又把白黑黒装扮成了小丑，它想冬眠实在受不了。就在这危急时刻，阿汤来到了图书馆，它终于找到了一本有用的书，这是那个木匠留下的，是漂亮的管理员阿灿姑娘给他找到的，上面说罗里是个木头人，这把阿汤先生惊呆了！当阿汤先生了解了罗里的身份时，阿灿也和阿汤先生成了好朋友。
阿灿给它织了件毛衣准备送给罗里。第二天一早，阿汤和阿灿来到了马戏团，送给了罗里，看着阿灿那温柔的样子，就让人心里酸酸的，很感动。罗里身体围满了水蒸气，它那颗被冰冻的心融化了。因为罗里和白黑黒住的是同一个森林里，阿汤带着罗里和白黑黒一起回到了森林。罗里找到了它的树墩，把下半张解除记忆魔法的歌谱放在那里，开始唱起来，其他人都捂住了耳朵，白黑黒却竖起耳朵听，像在听一首优美的乐曲，它的魔法解除了。阿汤先生拿着这半张魔法歌谱来到了马戏团唱给其他演员听，让他们又回到了自己的家里。阿汤先生把那半张魔法歌谱送给罗里，罗里在明亮的月光下撕成碎片，向空中一抛，碎片像雪花一样落在了地上。罗里和白黑黑在美丽的森林里快活的生活着。
读了这本书，我觉得书中的阿灿很善良，她爱主动帮助别人，阿汤更值得我们学习，因为他要帮助别人就一帮到底，绝不半途而废。
木偶的森林读后感作文【篇7】
暑假里，我读了一本书――《木偶的森林》。本文围绕木偶人罗里讲起。罗里的前身是一棵橡树，一开始罗里在森林里无忧无虑，快快乐乐的生活，它会说话，会一点魔法。之后人们到森林砍伐树木，他们不顾橡树罗里的乞求，木匠毫不留情的杀了它，把它变成有一颗冰心的木偶。罗里来到了城市，要报复人类，想把人类赶出城市，控制动物，让小熊白黑黑，猴子丢三、落四，大象班班一家，狮子毛毛一家，组成马戏团，让动物们表演各种各样的危险动作。最后在阿灿、阿汤先生的帮忙下，罗里回到了森林，和树墩和各种动物继续过着快乐的生活。
我喜欢善良、勤劳的白黑黑一家，它们过着朴实的生活，十分仁爱。我也喜欢阿汤先生，他关心动物，是个完美的人，在创造人类完美的生活，同时还在保护环境，保护动物，我们要向阿汤先生学习。这个故事告诉我要保护环境，爱护动物，这样人类才能和动物和平共处，共同生存。
木偶的森林读后感作文【篇8】
暑假里，我买了一本《木偶的森林》，回家后就迫不及待的读了起来。
在很久很久以前，马戏团的罗里是一棵生活在森林里的橡树，它快乐地生活着。它枝叶茂盛，根深深地扎进土壤里。有一天，一只白头翁落在它的树冠上。这只白头翁是一只会魔法的鸟，它没有别的朋友，就经常和橡树说说话。橡树觉得白头翁说的话都有道理，就开始思考。当它学会思考的时候，它就不再是一棵普通的树了。它给自己取名罗里，并和白头翁成了朋友。白头翁教会了罗里说话，还在临死之前把自己的魔法全部教给了罗里。
有一天，森林里来了一位木匠，决定用橡树罗里做一个木偶人。他把树锯了下来，扔进小溪流里，水会把树送到木匠的村庄里。这时，已经是冬天。罗里在小溪流中被冰住了。它的心里空荡荡的，冰冷的水进入了他的心里。春天来了，小溪流解冻了，但罗里心中的坚冰却无法融化。
木匠的手艺不错，很快，木偶人罗里诞生了。罗里不是普通的木偶人，他有着智慧和一知半解的魔法，最糟糕的是，她有一颗冰冷的心。罗里有了疯狂的想法，他开始用古老的歌谱魔法控制动物，企图让动物占据城市，最后把人类赶出去。阿汤先生决心去解救动物们，同时解救罗里。图书馆的阿灿姑娘把绿色的衣服送给罗里，使罗里回想起了它是树的快乐时光，不仅留下了眼泪，阿灿的爱融化了罗里心里的坚冰。
罗里说出了另外半张歌谱就藏在树墩下面的洞穴里。阿灿提供了木偶人曾经生活过的那个森林的地图。罗里请阿灿照顾马戏团，它则和阿汤先生登上了通往森林的列车。罗里找出了另外半张魔法歌谱，让阿汤先生带着它回到城市，把马戏团的动物们中的魔法解除，自己留在树林里。
森林是“一座大水库”，是“一座空调器”。读了这本书，我懂得了森林是非常重要得，希望人们不要再肆意乱伐树木了。
木偶的森林读后感作文【篇9】
《木偶的森林》读后感500字
故事《木偶的森林》讲的是一个叫罗里的木偶人，他原本是一棵橡树，木匠不顾他的意愿把他从森林里带到自己的家并做成了木偶人，从此罗里的心变得寒冷了，充满报复人类的念头。经过阿汤先生和阿灿的帮助，让罗里放弃了自己的计划，让他重新回到了自己的家园，解除了动物们的魔法。虽然木匠在去逝前后悔自己把罗里带到城市，做成木偶人。故事中，木匠带罗里来到城市，教他人类的知识，让他拥有了人类的智慧。可罗里并不快乐，他的心是孤单的、仍充满着仇恨。
木匠代表人类，罗里代表森林。人类为了自己的利益，总是无情地开发森林资源，滥砍滥伐。动物们失去了自己的家园，如罗里一样不能回到森林是多么悲痛的事情，终有一天如罗里所想，动物们占领了整个城市，那时，人类将何去何从？
我们应该庆幸！庆幸人类中有许多像阿汤先生、阿灿那样热爱动物、热爱自然的人，他们明白罗里的心情，他们用爱温暖罗里寒冷的心，他们帮助罗里回到自己的家园，解除让小熊白黑黑失去记忆的魔法。小熊白黑黑一家也是故事的主角。白黑黑回到家后，他的爸爸妈妈并没有责怪罗里，用魔法使白黑黑失忆，在马戏团为罗里表演，回不了家。他们能谅解罗里为什么这么做，宽恕了罗里，多么善良的小熊一家！
我想，我们每个人以阿汤先生和阿灿为榜样，学习他们热爱动物，热爱森林。我们人类将与大自然和谐发展，地球这个大家园将变得更美好！
《木偶的森林》读后感500字
拿到这部书后，我便一口气读完了。故事里说的是在一个茂密的大森林中，一刻会魔法的橡树被木匠砍下来做成了木偶，他拥有一颗寒冷的心。木偶人罗里要报复人类肆意砍伐的行为，希望最终将人类赶出城市朋友们用热情和爱温暖了罗里，使他那颗复仇的心得以平静，回到了他魂牵梦绕的的故乡大森林。
在故事的最后，罗里终于被朋友感动时，罗里想起了水蒸气笼罩着的大森林，露水在阳光的照射下闪闪发光，那时候他是一棵橡胶树，他快乐的舒展着每一片树叶，他的树墩快乐地向地下伸展着根须。我感受到植物的朝气逢勃，每一棵植物都热爱着自己的生活，虽然你听不懂他在说什么，可他却是一个活生生的生命。
想想现在，人们在物质的需求下乱伐树木，当一棵参天大树被砍下时，美丽的小鸟没有了可爱的家园，成群的野兽失去了躲藏的地方。伴随而来的是一场接着一场的地质灾害，这不正是他们的报复吗？我们应该反省了，觉悟的人们开始呼号保护大自然，保护我们赖以生存的家园。也许当我们每个人都已经有了保护地球的意识。或许，正如王一梅阿姨书中所讲罗里原谅了人类一样，我们美丽的家园会在我们真诚的悔过、积极的行动中原谅我们，一点一点的复苏。
生活中，人们积极地为保护大自然而行动，我也不另外地加入了其中。以前，我经常浪费纸张，当我在电视中看到许多劝导我们要保护地球的广告，我低头看着正准备扔掉的纸张，便有些心虚，这些要扔掉的纸张还可以用，我却要将它扔掉，这不是在扔掉祖国母亲的血肉吗？于是我痛改前非，纸张先用铅笔写，写完了，再用钢笔来写。用过的纸回收起来，等到攒多了以后，就卖给回收站。
朋友，我正在努力地为保护大自然尽一份力，你呢？美丽的家园正在呼唤我们，让我们积极参加保护地球的行动吧。
《木偶的森林》读后感500字
茂密的大森林中，有一棵会魔法的橡树被木匠砍下来做成了木偶，他拥有一颗寒冷的心。
木偶人罗里要报复人类肆意砍伐的行为，希望最终将人类赶出城市。朋友们用热情和爱温暖了罗里，使他那复仇的心得以平静，回到了他魂牵梦绕的故乡大森林。
谁应该感谢谁，为什么。我觉的白太太和白黑黑应该感谢瞌睡虫，如果没有瞌睡虫，他们也不知道白先生回不回来。我觉得白太太和白黑黑应该感谢白先生，如果没有白先生，白太太也吃不上那么好吃的风貌。
我的看法是王一梅的《木偶森林》写的太好了，她不但是写《木偶的森林》，他还有别的故事，她还写了一篇童话《有爱心的小蓝鸟》她写的很谦虚，不但字好，还得了国家图书奖。她还被人评为了一位有影响的青年作家。
她不止得奖，而且他写的故事很精彩，让人看起来很好。比如说，白先生和白太太应该感谢木偶人罗里，如果没有木偶人罗里找出了另外半张魔法歌谱对着白黑黑唱了起来。解开了魔法的白黑黑终于和他的爸爸妈妈见面了。所以我觉得白太太和白先生应该感谢木偶人罗里。
另外，王一梅还不止得了一次奖，她还得了选作品奖，在书本里的蚂蚁获中国作家协会第五届全国优秀儿童文学奖。王一梅的作品让我们都能找到自己想读的书。
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哭泣的森林_900字
从前，在一望无际的大森林中，到处是茂盛的参天大树，小动物们过着快乐而又美满的生活，它们不愁吃穿，每天都在森林中工作。森林就像一个慈祥的母亲，用自己甘甜的乳汁哺育着它们。谁知，那些小动物们却不懂得珍惜，为了满足自己的欲望，开始向大森林索取大量的资源，特别是水资源。它们把森林中大大小小的河水弄得不成样子，小动物们一点也不在乎水资源，一天到晚浪费水，在大地的一隅，森林在默默地哭泣。
有一天夜晚，小动物们都进入了甜美的梦乡，森林又开始哭泣，惊扰了天上的仙女，她对森林说：“你怎么了？森林，你是不是被谁欺负了？”森林止住哭泣悲伤对仙女说：“救救我吧！我好苦，小动物们不珍惜水，不爱惜我这个家园，害得我越来越憔悴，我管不住它们，我将不再成为动物们的家园了。”说完，森林又大声哭起来。仙女劝道：“别哭了，我会让它们得到应有的惩罚的，放心吧！”说完，她腾云驾雾而去。
第二天，小动物们一起来，小猴大叫：“大伙儿快来看呀！我们的家园……”大家向外跑去，发现往日熟悉的森林变得是那样的陌生：茂盛的大树已变成了苍老的枯枝败叶；湿润的土地一片龟裂；溪流干涸了，森林里一下子失去了往日的生机……小动物们又饿又渴，大家到处找水喝，但最终都一无所获。
小动物们实在不敢相信眼前所发生的这一切。正在不知所措时，仙女腾云驾雾飘然而至，严肃地对小动物们说：“你们知错了吗？不珍惜水源，不爱惜自己的家园，把大森林弄得不成样子，这是对你们的惩罚。水是可贵的，没有水就没有你们今天的幸福生活，你们想一想，以前与你们朝夕相处的大森林，那是多么好的一个家园啊！它哺育着你们，而你们的所作所为，又是多么的不应该！你们可知道有多少人因为没有水而渴死，告诉你们吧，如果不节约用水，那么，你们喝到的最后一滴水将是自己的眼泪。”小动物们听完仙女说的话都羞愧的低下了头，仙女接着说，“只有靠你们自己的力量才可以找回往日的家园。”
小动物们开始寻找水源种树，大家一心想找回从前的大森林。它们的行动又感动了仙女，仙女摘下自己头上的一颗珍珠，投向大地，啊！那干涸的大地霎时变回了以前的家园。
大家开心极了！庆祝家园的回归，小动物们唱啊、跳啊，在崭新而又熟悉的家园里过上了比往日更加幸福的生活……
现在，当你再次走进那片森林，你一定会深深地感受到：珍惜水源，就是珍爱自己的生命！
在“森林幻想大赛”上900字作文
的确，世界是千变万化，疑问是层出不穷的，这不，为了鼓励创新，森林之王虎大哥决定举办首届森林幻想大赛，凡是动物，都可以参加该比赛，当然人类也收到了请帖。经过联合国秘书长的亲自审批，终于决定由诺贝尔奖新得主阿P参加。
由于人类享有万物之灵的美誉，所以虎大哥把阿P列入种子选手名单，直接参加决赛。
经过几次大的激烈比赛，参加决赛的动物选手都已经产生了。它们分别是，智多星狐狸大伯，聪明的海豚大姐，伶俐的百灵鸟以及见多识广的熊猫爷爷。
决赛开始了。虎大哥上台亲自出题。只见他拿起粉笔，在黑板上画了一个圆圆的圈，随后宣布比赛选手可以陈述自己的联想了。
这几天一直清闲的阿P忍不住了，决定先发制人，站起来说：这是一个圆，在数学上，它表示零，零就等于没有，因此它是整数中最小的，它是微不足道的。
百灵鸟听了，站在发言台上，对阿P说：错了，零一个数字虽然是微不足道的，但当它与其它数字组合时，它就十倍十倍地增大，请问阿P同志，这对吗？
对呀，阿P听了，决定改变话题，摆脱这种尴尬局面，这个圆也可以看作是熊猫爷爷。台下一片哄笑。缩成一团，一言不发的熊猫爷爷忍不住了，站直身子，说道：这是太阳，每当太阳升起的时候，我们才能看见光明，才能从黑暗中摆脱出来。没有太阳，也就没有我们，太阳是生命的源泉，是智能的源泉，我们离不开太阳。
海豚大姐也忍不住了，打开了话闸：这是一滴水滴，我们地球上有近80％的表面覆盖着水，水中孕育着无数的生命，在陆地上的动物也离不开水，水是我们身体中含量最高的化合物，没有水就没有生命，因此水也是生命的源泉。但是，人类却在浪费水，污染水源，大量的污水排入河流，汇集海中，大量原油倾倒在海中却不加治理，使我许多的姐妹们死于非命。说看，泪珠就沿着脸落下来。
在场的阿P羞愧得低下头。
狐狸大伯发言了：这个圆就代表我们的知识，它是多幺有限，在它四周有着无限的知识需要我们去学习和探求。
比赛的结局不言而喻，阿P最后一名。人类那万物之灵尊号也被没收而赠予第一名狐狸大伯。
这次比赛对人类的社会震动极大，联合国第二天就通过两项决议：一项为治理污染法案；另一项是加强素质教育，提倡加强人类的想象能力的教育法案
精选郑振铎猫的读后感作文900字精选
根据学校的要求，学生需要知道如何写出优秀的作文，作文写得好能美化自己的生活，优秀的作文能触碰到人最真实的情感，写好一篇作文需要注意什么？编辑为此仔细地整理了以下内容《郑振铎猫的读后感作文》，相信你能找到对自己有用的内容。
郑振铎猫的读后感作文 篇1
今年暑假，书架上的《海燕》这本书深深地吸引了我。在浩瀚的大海上，风聚集了乌云，在云海中，像一只黑色的闪电海燕，骄傲地飞翔。暴风雨就要来了。为什么小海燕还没有回巢？它想要什么？
随着混乱，我赢了一本书，开始细细品味。阅读到最后，我意识到—原来燕子是一个很勇敢的海鸟，它—这个勇敢的风暴在暴风雨面前永远战战兢兢，永远愤怒的海箭飞。看啊，呻吟海鸥，藏匿企鹅，海鸭在逃跑时，他们不能享受战斗的乐趣，只能吞下喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧”我的眼睛好像有只在风中的海燕和雨不由自主地搏击长空图片心弦一震：小生命有如此旺盛的斗志，这是何等的威风勇猛啊！
“让暴风雨来得更猛烈些吧！”短短的故事一句话，让人充满了我们无穷的力量和满怀的信心。
反思自己，小燕子怎么写的勇气呢？我记得有一次写一个直播比赛，我想报名试试，但就是没勇气，怕狼后怕虎。再加上同学冷静，他说：“参赛者设置初中，高中，大学等这么多的领导者，我也想脱颖而出，真比登天还难。”他的话让我完全信任化为泡影，于是，我放弃了比赛。好了，现在我想想，他真的不如一个海燕，后悔作为我一个毁灭性的打击。看看20世纪伟大的发明家爱迪生，他一生有1000项发明，引来无数羡慕的目光。你就可以知道，爱迪生的艰辛和勇气，荣耀的背后？他总是微笑面对每一次失败，每一张笑脸审判。他是一个暴风雨的海燕，他是勇敢的风暴！
“让暴风雨来得更猛烈些吧！”这句话，我要时刻我们铭记在心里。在学习上，在生活中，每当学生遇到一些困难，想要选择放弃的时候，我就在自己心里默念：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”是海燕老师告诉我：成功的鲜花企业往往要经历都是一道道复杂困难问题才能可以闻到它迷人的芬芳。
郑振铎猫的读后感作文 篇2
吾以言取人，失之宰予，以貌取人，失之子羽。几千年前，孔子错失子羽，因为以貌取人;几千年后，郑振铎错失小猫，因为以貌取猫。猫已不在，自责与愧疚却永久不会不见。聆听无言的猫语，感悟生命的真谛，这正是郑振铎透过《猫》传达出的呐喊。
本课共用两个课时。第一课时带领学生通读文本，抓住描述对象的特征，抓取生动的细节描述，感知描述对象的形象。第二课时要在第一课时的基础上，归纳文章主题，分析文章给我们带来的启示。
或许小动物这个话题对学生来说吸引力很大，讲这篇课文时课堂氛围十分好。我们30级4班本就是十分活跃的班级，这篇课文的课堂已经到达极度活跃的状态，我一向在担心课堂失控，还好学生们张弛有度。芙蓉鸟案件让我们每个人变身为名侦探柯南或者神探夏洛克，我们一齐分析这个案件的原委始末：
被害爱妻的爱鸟(即文中的芙蓉鸟，学生为其拟定称呼)
嫌疑人小臭猫(第一只猫名曰小雪球，第二只名曰小黄猫，第三只名曰小臭猫，猫名由学生根据文本资料自行拟定)
线索凝望;嘴里仿佛吃着什么(欲加之罪何患无辞)
真正的凶手野猫
第二课时进行对主题的归纳。这起杯具悲从何来外在原因在于我的妄下断语，我的虐待和暴怒;内在原因在于这只小臭猫本身性情不讨喜，懒惰又忧郁，又做了凝望这样引人怀疑的不当行为。归根结底就是两点，其一，人与世界相处时，待人接物不能有偏见，应当公平公正;不能主观臆测，要客观平等;要有维护正义的社会职责心，要勇于制止不当行为。其二，人与自我相处时，要懂得完善自我、自我反省并正视自我，性格决定命运，那我们难道不能够透过改变性格来改变命运吗勿以貌取人，要博爱;勿偏见待人，要平等;勿主观断事，要民主、这些才是《猫》真正传达给我们的启示和思考。
课文讲解戛然而止，抛出最后一个问题：这个故事是真的吗孩子们在听到这个问题的瞬间愣了一下，然后便开始七嘴八舌地讨论起来。答案之惊悚震惊到了一部分孩子，他们以为的猫的故事竟然只是作者虚构的小说。而当他们懂得这是一篇小说而不是散文时，再回过头去看这篇文章，自己也能发现文章内含太多太多的巧合与不合理之处，结局也确实出乎人的意料之外。
本文看似简单，没有晦涩的语言，也没有难懂的句子，实则主题庞大且多异。引导孩子思考并感悟人生，思考人与世界、人与自我的关系才是讲解这篇课文真正需要做的，而我做的还不够，还没能带领孩子进行更深层次的领悟和感知。语文教学对于语文老师，尤其是对于初涉教学岗位的青年教师比如我而言，任重而道远。
郑振铎猫的读后感作文 篇3
教完郑振铎的《猫》，有时我常常想：如果，第三只猫也是一只讨喜的猫，结局又会怎样呢？
如果第一只和第二只猫没有亡失，以它们在主人心中受宠的地位，以它们平时带给主人的欢乐，如果也摊上“鹦鹉鸟事件，怎么着也不会是冤死的下场吧！
爱美之心人皆有之。有时，这就是一个看脸的社会。而且，由外到内观察一个人进而了解一个人，也是符合人的认知规律的。相亲时，美女或帅哥获得第二次见面机会的机率肯定要大一些。所以，面子工程还是很重要的。
第三只猫，此时肯定又会悲苦地对我“咪呜一声，身体发肤受之父母，长得不好能怨我吗？
是的，长相是天生的，有些硬件我们天法改变，但也有些我们可以后天弥补啊。自律一点，管理身材，保养皮肤。勤快一点，衣着干净，打扮得体……这样看着，总会舒服一些吧！
那只猫，你不好看就罢了，做事又不小心，把毛烧脱了，更丑。又懒，整天懒洋洋地踡伏着。原来干巴巴地瘦，后来不可抑止的胖，360度无死角地难看。但凡你有一点维护自己形象的意识，也不至于到后来的地步。
其实，这又是一个不只是看脸的社会。
满脑袋的智慧，会让人忽略了你早秃的顶。大腹便便，若腹有诗书照样受人景仰。身材矮小，却能建功立业，留给人的可以是伟岸的背影……为人真诚善良，做事踏实认真，工作勤勉努力……一切美好的精神品质都可以让你焕发出别样的光采。
钟无盐，晏子，包拯，刘墉，鲁迅，邓小平等名人的事例不胜枚举，身边这样的事例其实也比比皆是。
有人没有精致的脸蛋，但永远挂着灿烂的笑容；没有漂亮的嘴唇，但口吐芬芬，说出的话永远温婉、优雅、睿智；不是手如柔荑，但灵巧勤劳；不是腰若摆柳，但行止端庄…
确实，人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽。
生而平凡，人总得努力，让自己有点什么可以拿着出手的东西。我们呼唤社会的公平公正，但如果公平公正暂时缺失或者正在赶来的路上，而这一切不幸正好被你遇上，至少你有底气有能力将误解将偏见抵之门外，为自己赢得尊严，赢得美好人生。
所以那只猫，长得丑不是你的错，但是整天闷闷不乐、懒洋洋地、一副生无可恋的样子就是你的错了。但凡你稍微活泼一点，勤快一点，能干一点，也能上个树捉个老鼠什么的，你的命运或许就能改写了。
性格决定命运，此言不假呀！
郑振铎猫的读后感作文 篇4
猫，一种可爱的动物，但是在作者郑振铎的笔下，猫又是怎样的呢?
在文中作者家养了三只猫，但都以死亡或失踪为结局。为什么我家养了这三只猫后永久不养猫?
在邻居家我家得到了第一只猫，因为我的妹妹十分喜欢猫，这只猫也十分招人喜欢，于是我们全家都对这只猫很好。但是有一天这只猫离奇死亡了，大家都感到十分悲哀。但是过了几天，妈妈又从舅舅家带来了一只猫。
相比起死去的那只猫这只猫更惹人喜爱，因为这只猫还学会了捉老鼠，得到了我们全家老小的认可，可在一天早上这只猫无缘无故的失踪了。这以后我家许久不养猫。
一个风雪交加的早晨，在家门口伏着一向可怜的小猫，我将它养着，但他的性格十分孤僻，也不捉老鼠，整天在吃和睡中度过。全家都当他不存在，但有一天妻买了两只鸟回来，这对什么都不注意的猫，这天对鸟个性注意。
过了几天鸟被咬了，大家一致认为是猫把鸟咬伤了。我十分气愤，将猫打了，但之后我才明白不是自家的猫咬伤鸟，我十分懊悔，两个月后，猫死了。自此之后我家永不养猫。
我认为我自己的过失，失去了一个小动物的生命。因此我明白了每个人都就应爱护小动物。
郑振铎猫的读后感作文 篇5
不少同学有这样的体会：同是一班学生，别人如骄人的牡丹，鲜艳夺目，光芒四射，自己却如墙边的小草，默默无闻，倍受冷落;别人与老师从容交流，谈笑风生，自己在老师面前却是唯唯喏喏，如鼠见猫。犯同样的错误，别人得到的是和风细雨般的开导，自己却招来暴风骤雨样的批评。为什么同班同学、同样错误，得到的待遇却迥然不同呢?令人百思不得其解。笔者从教多年，也常自省对学生有无一视同仁，对差生是否存在偏见。近日教学郑振铎先生的《猫》，文中第三只猫的命运似乎让我们找到了答案。
这只猫，与文中另两只相比，能够说一无是处：看长相，它毛色花白，一点也不好看;论性格，它天生忧郁、满脸的旧社会;说工作，它从来不逮老鼠，一点敬业精神没有。这样的猫谁会喜欢?它在主人那里得不到青睐自在情理之中。最后这只猫被冤苦而死，主人的主观臆断固然是主要原因，但归根结底，这杯具还是由它自己的不完善造成的。
猫如此，人亦如此。活在世上，总要给别人带来一些快乐，作出一些贡献，创造一些价值。农民种出粮食，工人造出机器，官员管理国家，歌星奉献歌曲。它们都获得了尊重。相反，小偷不摸为大家不齿，贪官污吏被世人唾骂，因为这些人带给我们的，只有伤害。社会如此，班级亦如此。一个班级建立之初，在老师眼里学生都是一个模样，有时摸错了教室上了一节课还浑然不觉。
这时所有同学都享受着同等的待遇。但一段时间之后，状况变化了：有人凭优异的成绩得到青睐，有人靠出色的才能获得重用，有人因诚实守信赢得信任，有人以助人为乐换来尊重。但也有一少部分同学，或行事懒惰，从不扫地;或待人冷漠，性格孤僻;或行为不检，经常口出脏言，还不守纪律;或极端自私，心里从无别人，只装着他自己。这样的表现，当然得不到老师的好脸色，大多数同学们也会对其侧目而视。
如果你有被冷落的感受，或者有被歧视的经历，请不要叹息自己命运太悲苦，也不要抱怨老师偏心好学生;努力完善自己，做只可爱、勤劳的好猫吧，给大家带来快乐，大家必须会喜欢你。
郑振铎猫的读后感作文 篇6
记得还是在读小学的时候，学过《海燕》这篇散文诗，这次在单位党组的号召下，再一次读到这片文章，高尔基的《海燕》是无产阶级文学的开山之作，它有如春天的旋律，时代的前奏曲，革命的宣言书。在作品中，高尔基以昂扬的浪漫主义激情，气势磅礴的艺术笔触，通过对大自然暴风雨即将来临时的客观景象的生动描绘，深刻反映了俄国19xx年大革命前夜“山雨欲来风满楼”的形势，暗示了革命暴风雨的即将到来，沙皇专制统治的必然崩溃，革命事业的必然胜利。作品对不畏强权、敢于斗争、敢于胜利的“海燕”—无产阶级先锋战士给予了最真挚、最热忱的赞颂。
在这首诗里，高尔基将海燕比作“黑色的闪电”，象征了无产阶级革命战士的战斗风姿和革命乐观主义精神。然而，结合实际的工作和生活，我们常为实现理想而跋涉，而途中不顺利者居多。人道：大道如天，烦恼如山。人生奋斗之中，常常会遇上很多预想不到的坎坷与烦恼，也往往会身不由己地置身于一些泥泞与沼泽之中。面对此景，有的人会埋怨同伴，有的人会后悔动摇，还有的人会灵机一动向后转…。对此，我认为都可以理解，这些不过是每个人心理的正常反映，也并不违反人类道德规则。但我仍坚定地认为，既然艰难与困苦是工作和生活中客观存在的，那么任何埋怨与逃避就都失去了意义。最好的办法是去面对它，即不妨将这种逆境与坎坷当作是人生的一次挑战来面对。
海燕，它是多么平常的鸟类，可是他却有非凡的意志，海燕它拥有着坚强的意义。我和海燕对比起来，我的意志没它一半的强。这文章写的文章写的非常好，当我读了文章之后，了解他能用海燕和其他的动物比较。在这乌云密布的天空，这海燕却没有低头，而是坚强的面对前面，向前面的困难挑战。可是海鸥却无法战胜自己心里的病魔，不敢面队这闪电，这大风。啊！海燕，海燕他是多么的勇敢，而那企鹅呢？他胆小的把自己的肥胖身体藏到悬崖的底下。可是我觉得我像海鸥和企鹅一样，贪生怕死。我们必须学习海燕这种勇敢的精神。海燕它是多么的勇敢啊？究竟是什么力量使他变的如此坚强，如此勇敢？这个问题在我的脑中思索着。海燕，它能在天气不好的时候飞出大海，不怕自己的丧命于大海之中。可是那海鸭呢？那普普通通的雷声就把他吓的半死。更别说出海了，海燕是一种勇敢和坚强的象征！
海燕，你是我们的榜样，我们以你为荣。
郑振铎猫的读后感作文 篇7
这天学了郑振铎的《猫》，感触很多。郑振铎先生因为冤屈了一只猫内心充满了自责，以至永不养猫。我呢，这样的事我就没有吗很多年前，有一个学生，写字很潦草，是我教育学生的反秒教材。有一天，批作业时发现他的作业个性工整，我很奇怪，他不可能写这样的，必须是别人代写的。我生气了，就为他找人代写欺骗我。
把他叫到办公室，不容辩解，劈头盖脸的一顿狠批。最后，我让他写出深刻的检查，第二天交给我。
他离开办公室的时候，我望见，两滴大大的泪流了下来。我的心不禁一颤，难道有什么不对吗一向到晚上，我都感觉我做错了什么。忍不住拨86.通了他家的电话。他妈妈告诉我，他回家后就开始做作业，而且个性认真。她问我，你是怎样教育孩子的，昨日，我逼着他写了五遍，还没这天写的好呢。
我明白了，是我错怪了孩子阿!这一夜，我都睡好，我错怪了孩子，他该多么难过阿。第二天，早早的来到教室，我拿过他的作业，竟然比昨日写的还好。我说：孩子们，我要向..道歉没等我说完他竟哽咽的说不出话：老师，是我以前做的不好，今后我必须努力。
孩子，你竟没有一句怨言吗这次真的是老师错了呀!
好多年过去了，想起这件事我就内疚。去年教师节，我收到他从大学寄来的贺卡。他说：我的字此刻是最好的，我感谢你以前对我的严格要求。我惭愧的无地自容，他在讽刺我了!
我拨通了他的电话：你还生老师的气吗他竟然很吃惊：老师，你说什么呢我说起了那次的事，他说，我没想到你能应对全班同学向我道歉，从那时起我就下决心不让你失望。
我还能说什么呢，只能让它成为我内心永久的阴影了。
这天，学了这篇课文，我对作者的情绪理解的更深刻，因为我也有过这样的经历。
郑振铎猫的读后感作文 篇8
比起其它著名的音乐剧，中国听众最熟悉的必须是《猫》。原因不在其它，而在于剧中一首歌的力量，那就是《回忆》。自《猫》诞生以来，《回忆》这首歌就开始传播四海，那如泣如诉的旋律，往往能在第一时间俘获人心。很大一部分人会关注这首令人动容的歌曲，不管其它时候《猫》怎幺跳怎样舞怎样闹，演唱《回忆》的时候都是演员最深情、观众最感动的时刻，这也使得该剧更具有生命的意味和充满哲理的想象。
《回忆》这首歌是由剧中的主角魅力猫格里泽贝拉演唱的，这是一只年轻时魅力十足而年老后邋遢肮脏的猫，她孤独衰弱，遭人唾弃，流浪在最下等的街区，受到猫族的排挤。她也渴望能升入天堂，但这对她显然是一种奢望。在这个情景下，她演唱了这首《回忆》。在她唱完之后，猫儿们都被感动了，一致推选她升上天堂，全剧落下帷幕。从中我们就能够看出，这首歌在剧中所占的份量，能够说，它是全剧的转折点，也是高潮点，因为所有的猫对格里泽贝拉的看法都将在这首歌后发生改变，如果这首歌不感人，无疑就是全剧的失败。
除此以外，猫《剧》还有太多可圈可点的地方，每一只猫都拥有着鲜明的个性。初看时我们可能会为之捧腹，但当最后老戒律伯告诉我们猫其实和人86.差不多的时候，我们却再也笑不出来。我们在猫的世界中其实也看到我们人类的缩影。甚至发此刻猫的群落中，还闪耀着我们人类已经丧失了的完美情感和品质。从这个角度说，猫剧具有极大的教育好处。
更一般的说，猫剧的成功还在于它的可塑性。正因为猫是一部由意识流诗歌改变而成的，不具备基本剧情的音乐剧，它才给予了观众以更广袤的想像空间。每个人都会有他心目中与众不同的《猫》。孩子们眼中它可能是一出活泼的童话，老人的眼中它可能就是一首怀旧的《回忆》，而我从中看到了人性的坚韧与不息。但愿每一个人都能从《猫》剧中感受到人性中最坚强不屈最充满期望的部分，像《回忆》中唱的一样：体会到快乐的真意。
精选我的阿勒泰读后感作文900字精选
我们从小就接触作文，作文可以培养学生的良好的心理素质。好的作文是你好文笔的显现，那么，要如何写好一篇高质量的作文呢？以下由小编收集整理的《精选我的阿勒泰读后感作文900字精选》，但愿对你的学习工作带来帮助。
我的阿勒泰读后感作文 篇1
作为一个新疆长大的的人儿来说，读完李娟的《我的阿勒泰》，合上书，就仿佛有风沙细细密密的拂脸来，耳畔尽是沙石被风裹挟着滚动的声音，凉风刺骨，尤其是在这个阴冷的南方的冬天。
我于一年前携全家老小搬迁来南方生活，也打算长远的居住下去，颠沛但尚有去处，一半也是因为这极端的气候。历经一年多的交道，饶是觉得南方人心思细密，含蓄内敛，不如我们大西北的人爽气，什么都是摆在台面上论的，哪怕是敌我两立，也要论个二三的，却不耽误生产、影响工作效率，直来直往。这仅仅是我的偏颇之见，如有介意，那就介意吧。
想必是和大家打小生存的环境相关吧。南方城市的街道，物尽其用，两旁都是挤挤挨挨的店铺，像是一个迷宫，看不到地平线，也看不到天际线，走在里面的人，被困住躯体，也被囿住灵魂。说话的分贝大一点也会招致异样的目光和评论的，更遑论扯着嗓子大吼一通了。小心得体，变得很重要。
过往的所有时日都被刻在了骨头里，我从来不惮于说自己是个新疆人，那是我来的地方，也是灵魂的归处。我爱那片土地，爱它的风沙，也爱在那块大地上畅快的呼吸。
我的阿勒泰读后感作文 篇2
遇见《阿勒泰的角落》，并非偶然。C君常荐书给我，如《额尔古纳河右岸》、《遥远的救世主》……那天，他发消息给我：快看李娟的作品，你肯定喜欢。李娟？这个普通的名字没有吸引我，便不理会。又一天，C君又发消息给我：你可以先看一下李娟的博客，她被称为“新疆的三毛”……和三毛有关的一切，我都愿意去了解，于是走进李娟的博客，于是走进“当当”，选择了《阿勒泰的角落》。
等书的那段日子，竟像等待久别的恋人，煎熬着，甜蜜着。终于见面，迫不及待一口气读完。李娟的文字，应该是教不出来的吧？她的文字，如漫天风沙里缓缓流经阿勒泰戈壁沙漠的清流，流过我的心。被洗涤之后的我，那样安静，那样喜悦。李娟所写，都是她自己的生活，亦是我们很多人曾经拥有或者渴望拥有的生活，不同的是，我们曾拥有李娟一样的生活时，并没有像她一样，将一段艰苦游离的生活形态，浅笑成一份悠闲风趣的生活手记。这份“手记”引领着我，在脑海里一次次地去洗衣，去点豆，去怀念亲人……
实在是喜欢极了李娟丝毫不加渲染的文字，单纯而绝妙，忍不住推荐给你：“洗衣服实在是一件快乐的事情。首先，能有机会出去玩玩，不然的话就得待在店里拎着又沉又烫的烙铁没完没了地熨一堆裤子，熨完后还得花更长的时间去一条一条钉上扣子，缲好裤脚边。其次，去河边洗衣服的时候，还可以趴在河边的石头上舒舒服服地呼呼大睡。不过有一次我正睡着呢，有一条珠光宝气的毛毛虫爬到了我的脸上，从那以后就再也不敢睡了。总之，到河边洗衣服的话，想怎么玩就怎么玩，爱怎么想就怎么想。至于洗衣服就是次要的事了，爱洗不洗，往水里一扔，压块石头不让水冲走。等玩够了回来，从水里一捞，它自己就干净了嘛。”（《河边洗衣服的时光》）。读完这里，搞得我见谁都问：“去不去阿勒泰的河里洗衣服？有珠光宝气的毛毛虫呢。”对方总是惊讶地说“疯了吧？”
还有，“在阿克哈拉恋爱多好啊！尤其是秋天，一年的事情差不多已经忙完，漫长而悠闲的冬天无比诱惑地缓缓前来了……于是追求的追求，期待的期待……劳动的四肢如此年轻健康，这样的身子与身子靠在一起，靠在蓝天下，蓝天高处的风和云迅速奔走。身外大地辽阔寂静。大地上的树一棵远离一棵，遥遥相望。夕阳横扫过来，每一棵树都迎身而立，说出一切。说完后树上的乌鸦全部乍起，满天都是……在遥远的阿克哈拉，乌伦古河只经过半个小时就走了，人活过几十年就死了，一切似乎那么无望，再没有其他任何可能性了。世界寂静的喘息，深深封闭着眼睛和心灵……但是只要种子还在大地里就必定会发芽，只要人进入青春期就必定会孤独，必定会有欲望。什么原因也没有，什么目的也没有，我妹妹就那样恋爱了。趁又年轻又空空如也的时候，找个人赶紧和他（她）在一起——哎，真是幸福！”（《妹妹的恋爱》）。我也一样感叹：哎，那时候，真是幸福啊！
还有，“我和我妈仍在那里寂静地干着，动作娴熟和谐，四下空旷。点豆子，这应该是夫妻俩做的事情才对呀，最能培养感情了……如果只有两个人，站在荒野里点豆子，那副情景远远望去，会不会使看的人落下泪来呢？会不会使人流着泪反复猜测：他们俩到底种下了什么？使这片大地，长满了荒凉。”（《点豆子》）。我是农民的女儿，我深深地爱着那片养育我的土地。而今，那片土地充斥着黄沙和农药，荒凉离我们还有多远呢？
还有，“就这样，从一块布到一件衣服，耗的不是人的气力而是精力。就那样一针一线地耗，一分一秒地耗。从早晨到深夜，从月初到月底，从今年到明年……”（《我们的裁缝店》）。我的亲人，曾经也在缝纫机前一分一秒地耗，现在想起，那些无数个“一针一线”的夜里，她是孤单的，还是快乐的呢？
……
不一一列举，太多欢喜，太多感动，太多宁静。一颗复杂的尘心，是写不出这样的文字的，唯有“阿勒泰”这纯色的天地，才能浸润和滋养这样晶莹剔透的女子吧。
我喜欢三毛，李娟的文风也确实像极了三毛，她们都那么真实，那么善良，那么快乐。希望我们也有本能的笑泪爱痛，我们也能展现出生命最原始的状态，我们也能艰苦并欣欣向荣地生活着……
与《阿勒泰的角落》的相遇，确实是一次美好的遇见。读书于我最大的乐趣，就是从别人的眼睛来观望这个我们已经生活已久的世界吧。
我的阿勒泰读后感作文 篇3
初读《我的阿勒泰》这本书时，只是朦胧的翻看了几篇，那书中所写的荒野草原风光，
令我对西北产生了极太的兴趣和向往，，但我也仅仅只是认为那里风是优美，便没有再读出别的什么了。直到寒假将西藏，新疆，内蒙古全游历过一遍后才能体会书中所感。
阿勒泰的云是明亮而高远的，不像唐古拉山顶的云轻轻的压在头顶，而是如帛如沙随着风拂过轻轻晃动，天空总是碧蓝的，像是澄澈透明的清泉却又望不到底;书中所写的不止是阿勒泰的景，还有当地淳朴的人。在城市中，澡堂都是—间间分隔着的，里面除了水声便再无其它杂音，但阿勒泰的澡堂竟是欢乐的，喧闹的甚至可以放声歌唱，那是一种怎样的歌声，一个接一个，如涓涓流水汇成涛涛江水的歌声，是带着野性的、粗犷的，令大地震颤的歌声，人们可以毫无保留的释放自己，像那旷野中吹过的风一样无拘无束，热烈而自由。
除了书中所写，作者的文字也让我收获良多。作者文字清新自然，没有大量词藻化丽的堆物，只是单纯真实的向我讲述着一个个来自远方的故事，让我身临其境的倾听着，感受着，领悟着这首荒原上生命的赞歌。
我从《我的阿勒泰》这本书中逐渐体会出作者对阿勒泰深厚的感情，通过作者的眼睛和她的情感，我终体会到来自遥远的阿勒泰角落甲的一些寂静、固执的美好！
我的阿勒泰读后感作文 篇4
远离城市的喧啸，大自然将灵魂包裹，吸收天地，静静吐纳，李娟笔下的阿勒泰被赋与无穷的魔力，既有似蒙古草原般的奔放潇洒，又有烟雨江南般的温馨呢喃，好像吴依软语就在耳边回荡。
第一眼看到阿勒泰便有种莫名的距离感，虽没有十万八千力之感，却觉得是一生不可及的地方，而这本书将距离拉近，文字中的狂风暴雨也变得十分真切。作者与母亲和外婆三人在阿勒泰开了个小店，生意有些不景气，但在文字中流露出的都是一个少女对人生的无比乐观，马马虎虎，懒到有钱都不愿意去赚，看店总偷跑出去玩，让顾客急得漫山遍野地去寻找，听起来总觉得不可思议，可事实就是如此。那里太美了，天空除了几片稀薄的云便是湛蓝，给人无限的生机之意，没有红绿灯和警示牌的伫立，面前的路充满新奇与空旷，比起讨厌的小店我肯定会不假思索地选择出门。
那里的宴会与我们的完全不同，在一个小朋友的眼中宴会是开放又构谨的氛围时好时坏，但在阿勒泰一个宴会往往会办上几天几夜，人们在宴会上尽情玩耍，跳着欢快的步子，还有许多间小房子，女人们则是边吃边唠些家常，男人们围在一起饮酒作乐，许多陌生人，但在那种场合下好像都是那么亲密熟悉。
《我的阿勒泰》写的都是些生活日常碎片，但是呈现出一种不一样的环境中的人生，那是我所向往的无拘无束，在蓝天下想睡就睡，与周围的人们和谐相处，来一场说走就走的旅游，在宴会上忘我的玩上几天几夜，它给现在在社会压力下的人们去向往自由与美好。我认为它告诉了我们许多，比如在任何一个地方，即便身天堂有许多东西还是要舍弃的，所以便要乐观起来。争取了许久的人、事，如若不成功就去藏在地底的内核，想它是否值得，值得就做的干脆，不值得就放手地干脆。每个人心里都有自己的那个阿勒泰，而我的阿勒泰已然在我的脑海中谱写，放大到未来
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