我当小老师的作文
我当小老师的作文必备6篇。
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我当小老师的作文【篇1】
今天是教师节，学校组织了我的小老师的活动。我们班吴昊轩、张茂坤、张蕴凝和我，一起为大家讲了一节英语课。
我们是这样安排的：张蕴凝先讲，然后是我，接着是吴昊轩，最后是张茂坤。
张韵凝的主题是万圣节，陈老师说：“你不要中文讲，要有一丁点的英文就好。”张韵凝的课结束了。我好害怕，因为下一个人就是我。但我一上讲台，同学和老师给我热烈的掌声，我才渐渐的平静了下来。我讲的主题是感恩节，我的开场白是这样的：“大家好，我今天讲的是感恩节，感恩节的英文是Thanksgiving。”在我播放图片时，同学们都啊，呀的`喊着，兴奋不已，那气氛真是太热烈了！第三部分是节日菜谱，我在播放他们西方国家的饭菜时，同学们都说：“好想吃呀！”……我的课结束了，我终于松了一口气。
虽然我觉得没有其他三位同学讲得好，但是我努力了。努力后一定有收获！
我当小老师的作文【篇2】
每个人都有自己的梦想，有人想当飞行员，有人想当作家。而我呢，想当“孔子”——老师。有人说当老师有什么好的，工资低，有辛苦。家有五斗粮，不当孩子王！但是你们有没有想过如果没有老师教给我们知识，我们人类岂不是很笨，没头脑。正是因为有老师教给我们知识我们人类才能越来越聪明，越来越发达；也正是因为老师赐予我们一艘战舰，才让我们得以在知识的海洋里攻破道道难关，乘风破浪。白天，老师站在讲台上为我们呕心沥血地讲课，将他学到的教给我们；晚上，当我们正在做美梦的时候，老师却仍在办公室为我们批改作业，备课。当一个人被成功的喜悦包围时，他不会忘记自己的亲人，但他更不会忘记自己的老师，因为他的成功来自老师的教育！老师是多么的伟大啊！虽然工作辛苦可他们仍旧坚持。我永远也不会忘记自己的老师，因为他传授给我们知识。所以我的梦想是当老师，我现在知识太少，以后要努力学习肯定能当上老师的！
我当小老师的作文【篇3】
那是暑假的一天，万里无云，太阳晒在身上火辣辣的。父母叫我们不要出去，那种天气会中暑的，我们不能出去玩，我和几个小朋友玩着玩着，觉得很无聊。突然，我神秘的说：我们来玩游戏，他们用好奇的眼光望着我。不知道我葫芦里卖的是什么药”我们来玩老师教学生的游戏。他们说：我给他们每人准备了一个小板凳。一张白纸”学习用具就准备好了“用小木板当黑板。挂在窗户上”我们先上语文课。我教他们写。他们认真的写起来，我在他们身边走来走去“好像真的老师一样。他们做完了我布置的作业就争先恐后地给我改。他们高兴极了，第一节课上完了，休息十分钟，快上课了。我吹了一声口哨，他们整整齐齐地坐在位置上开始上课，我们开始上第二节数学课。我先教他们数数，怎么算算式。我出了三道题，他们认真地做起来。
我当小老师的作文【篇4】
酶!告诉你一件新鲜事，我当妈妈的小老师了。有一天，我看见妈妈愁眉苦脸，一问才知道，妈妈学微机要用拼音，因为小学打的基础不好，现在学起来非常吃力。我灵机一动，自信地对妈妈说:就让我来教你吧!妈妈点点头，脸上的乌云顿时消散了。说干就干，我开始教妈妈汉语拼音。我拿出一年级的课本，一课一课教她。我读。，妈妈随想随看着读，一会儿就记住了。一天晚上，明月当空，把大地照得通亮通亮，好似白天，大地上一片寂静。我在屋里教妈妈汉语拼音，我教妈妈读an`ang，妈妈却把aanang给混了，怎么也分不开，我当时也真不想教了，但一看到妈妈那诚恳的目光，我刚才的烦恼就抛到了九霄云外。
经过我俩不懈的努力，妈妈终于学会了aanang的发音和写法。我们俩都笑了。从这以后，每当我放学回到家，站在家门口就听见aanangd的声音。走进去一看，原来是妈妈照着镜子练发音。听着妈妈朗朗的声音，我很高兴，因为我功夫没白费。半夜，我醒来一看，妈妈还伏在灯下写汉语拼音，她时而沉思，时而提笔写拼音。我说:妈，别写了，会影响身体的。妈妈语重心长地说:我要学不会微机，怎能比上其他人，怎样跨入21世纪呢?
你们是21世纪的主人，更应该多学知识，掌握高科技。我小时候没学好拼音，现在真后悔，不是有一句古话:少年不努力，老大徒伤悲吗?我望着妈妈憔悴的脸孔，使劲地点着头。学汉语拼音时，我是妈妈的老师。在人生的道路上，妈妈却是我的老师，她教会我学习要有毅力，要刻苦、认真，要自强不息、永不满足。
【简评】本文抓住我教妈妈的内心变化和妈妈学汉语拼音的神态、动作、语言，具体、清楚地写出了我教妈妈学汉语拼音的经过，读后使人觉得真实可信。如我起初很自信，遇到困难就不怒教了，看到妈妈照着镜子练发音既高兴又感动，听到妈妈的话使劲地点着头心领神会。妈妈起初愁眉苦脸，当我要教她时妈妈点点头，脸上的乌云顿时消散了。开始妈妈随想随看着读，一会就记住了。当遇到困难，她的目光是诚恳的。之后，照着镜子练发音，半夜伏在灯下写汉语拼音并语重心长地教育我。结尾资、明中心，起到了画龙点睛的作用。
我当小老师的作文【篇5】
今天下午，我早早的写完作业，姥娘也等候多时了。我们来到客厅，搬来一把椅子，放上白板当作黑板，准备好了白板笔和抹布等教具，开始了我们的上课。
“叮铃铃”我嘴里嘟噜着。然后拿起教杆敲着白板，姥娘乖乖地抬起了头。我先大声地为我的学生讲解了长方形和正方形的周长和面积的计算方法，并认真地写在了白板上。姥娘也安静的坐在椅子上，仔细地听着，一个问题也没问。接下来，我出了一道题让她做。姥娘反抗着说：“我还没学会做这种题呢？你怎么能让我做啊？你是个不称职的老师。”好吧，我只好把这道题擦了，又写上另一道例题讲了起来：“这个图形的长是......”看着姥娘的样子像是洗耳恭听了。我出了一道题考一下她，她把白板平放在腿上，一笔一划地写起来。我一检查，嘿！全对。虽然没写答案，我心里也是非常满意的。
通过这次当小老师的经历，我切切实实体会到老师的辛苦，以后我要好好学习，不辜负老师的一片期望！
我当小老师的作文【篇6】
我的愿望，我从小就是有个愿望，也就是说我病多。我就紧张的问道：我的手怎么了，我把报告拿在手里，一边递给医生，我的手怎么了，医生说的这一句话“过来大约1个月吧”不知道我的手可不可以想以前那样，慢慢地！把我手臂上的纱布脱下”医生叫我多练一下手臂，比以前好了好多，医生说，我就这样练2到3天，不出医生所料，真的，我的手又会复以前的状态，但当医生也是不容易的，要好高的学历，从此我也要好好学习，以后长大当一名杰出的医我的愿望，我从小就是有个愿望！我小的时候都挺麻烦的！也就是说我病多，还记得！因为贪玩而摔断了手臂，我就很害怕，我怕我的手还会不会好起来，我紧张地踏进了医院，然后立即去找医生，我当时非常紧张，我看见医生，我就紧张的问道，我真的非常非常紧张。不一会儿，镜就照完了，我把报告拿在手里。一边递给医生，我的手一边颤抖着，我再一次问医生，医生，我的手怎么了：医生说的这一句话？顿然让我有了信心？我就配合医生？过来大约1个月吧”医生叫我把纱布脱了，我当时也好紧张，不知道我的手可不可以想以前那样，慢慢地，把我手臂上的纱布脱下，医生叫我多练一下手臂，一脱下纱布的时候可以动，比以前好了好多，医生说“我就这样练2到3天，就完全康复了，不出医生所料？真的”我的手又会复以前的状态：
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我喜欢当老师作文
作文能力是考查学生整体素质和语文水平的关键之一，通过写作我们可以更好地表达自己的价值观。写作是一套功夫、学问、技艺和智慧，写作文有哪些技巧？读后感大全小编的辛勤付出制作出了这份令人满意的“我喜欢当老师作文”，为防遗忘，建议你收藏本页！
我喜欢当老师作文(篇1)
我喜欢的老师是张老师，她身材中等，个子偏高，无论穿什么衣服，我们都觉得非常得体，一张瓜子脸上有一双水灵灵的大眼睛，远看真像两个亮晶晶的黑宝石，她还有一个高高挂起的小鼻梁，鼻梁下面有一张樱桃小嘴。
张老师平时对我们很温柔，比如有一次我们班的语文成绩在全年级取得了第二名，不仅学校表扬了我们，张老师也非常高兴，她到商店给我们买了很多好东西。在给我们发礼品的时候，她的嘴角总是上扬的，还不停地鼓励我们。
但是她也有暴烈的时候，我还记得那件事是这样的。开学的前几天，我们的卫生不是很好，虽然学校没有当众批评我们，但在张老师的心里她已经知道学校说的一定是我们，为此她生气了好几天呢！在那几天里，我们努力在每一节课上做得更好，但依然没让她消气。在一次班会上她狠狠批评了我们，那时她的脸色十分通红，嗓音也越说越大，我们想：只要这样能让老师消气，就让她说吧。
这就是我们的张老师，她教会了我们很多知识，我十分喜欢她。
我喜欢当老师作文(篇2)
我最喜欢的一位老师叫陆伟。她只教过我们两年。
My favorite teacher is Lu Wei. She taught us only two years.
她在三年级的时候，对我们很好，常把自己的快乐分享给我们，她给我们上动物那一单元的时候，我们把动物的`玩具也带来了。3年级学习食物那一单元时，老师把吃得给我们带来了，谁回答问题答对了就给谁吃。联欢会的时候，教我们一种很好玩的舞蹈。
When she was in the third grade, she was very good to us and often shared her happiness with us. When she gave us the animal unit, we also brought the animal toys. In the third grade, when we were studying the unit of food, the teacher brought us food. Whoever answered the questions correctly would eat it. At the party, teach us a very interesting dance.
四年级时老师有一些严了，只要我们做的不好，老师开始惩罚我们。
In the fourth grade, the teacher was strict. As long as we didnt do well, the teacher began to punish us.
陆老师我要上初中了我会回来看你的。
Miss Lu, Im going to junior high school. Ill come back to see you.
我喜欢当老师作文(篇3)
我喜欢什么样的老师？这个问题我一时半会可能回答不出来。一般来说，男生会喜欢漂亮温柔、落落大方的老师；女生会喜欢和蔼可亲、温文儒雅的老师；不过我喜欢这样的老师……
我喜欢知识渊博的老师，只有老师拥有丰富的知识，才可以传授我们更多的知识，才可以让我们在社会上立足。
我喜欢活泼热闹的气氛，所以不喜欢像白开水一样的老师，把课堂搞得死气沉沉的，对我们的学习也没有好处。当然，老师在课堂上是少不了幽默的语言的。
我喜欢开动脑筋，多转几个弯再到终点，而不是波澜不起地直线到底。所以老师千万不可以只是讲，也要给我们留下想象的空间。
我喜欢公平，所以老师要对每个学生都平等爱护。初中的老师大多对差生不理不睬，这样会伤害到同学们幼小的心灵。我们是祖国的花朵，所以请不要践踏。
我喜欢可以和同学们打成一片的老师，这样，学生与老师之间就不会有隔膜和矛盾。老师就是我们的大朋友了，有什么心事都可以和老师谈谈……
我这个人对下课铃声有特殊感情，所以老师不可以拖堂哦！老师经常教我们“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，虽然只是下课的十分钟，但也是时间嘛，我们也应该好好珍惜的。
这就是我喜欢的老师。
我喜欢当老师作文(篇4)
我最喜欢的老师有许多，陈老师、李老师、周老师……但是我最喜欢的老师只有一个，他就是左老师。
左老师是一名男老师，有一张圆圆的脸，脸上有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁架着一副眼镜，还有一头乌黑的头发。他的个头不算高也不算矮。
他本来是我二年级的数学老师，也是我的班主任。因为他是班主任，所以班级的活动都是由左老师来安排的，左老师对我们很好，很少发脾气。
说到活动安排，我就想到以前的一次儿童节。那一天的活动都是他安排的，下午总共有四节课，前两节课老师带我们玩游戏，我们玩了乒乓球投篮、画鼻子、用筷子夹玻璃球，后两节课的时候我们已经玩累了，老师又带我们看了两节课的电影。我们最没想到的就是老师在我们看电影的时候，给我们每人一份薯条、地瓜丸还有一瓶饮料，这些吃的喝的里面一半钱都是老师花的，老师真的是无私奉献。
左老师脾气很好，不怎么爱生气，每天都是笑眯眯的，但是他偶尔也会生气，比如说我们考试没考好，他就会把晚上作业布置的特别多，还会把倒数3名的人狠批一顿。
左老师对我们很好，但是他已经被转到别的学校去了，真希望他能回来继续教我们。
我喜欢当老师作文(篇5)
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我敬爱的老师
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有人说老师是蜡烛，有人说老师是园丁。而在我看来老师就是一个普通的人，在他平凡的一生里却做出了许多不平凡的事。
我们的老师在工作的岗位上尽职尽责，在教育的舞台上婀娜多姿，尽显风采。我们的老师虽貌不出众，语不惊人，但她的爱飞到了我们每一个人的生命之中。
老师的课丰富多彩，趣味生动，没有讽刺的语言，没有刻薄的批评，耳旁响起的是一句句鼓励一次次表扬。与这样一个老师相随相伴让我们感到庆幸。在我们的作业本上那一句句评语，那一个个鼓励让我们看到了老师对我们的爱。
从早上的自习到课间十分钟直至晚上放学，老师的爱时时刻刻牵系着我们。老师奉献的说不完，老师付出的道不尽。作为少年我们应该感谢老师，作为学生我们应该以自己的进步回报老师。让老师体会到他的学生给他的一分厚厚的爱。
我愿意与这样的老师在一起学习，有了这样的老师会让我感到温暖。我愿意将最美的称呼献给我们的老师，让您拥有常开不败的美丽。
我喜欢当老师作文(篇6)
鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。老师是海洋，我们可以在这知识的海洋中畅游。有一种鲜花，我最敬慕，因为它的傲然开放；有一种清茶，我最渴望，渴望它的醉人浓香； 有一种老师，我最喜爱，因为她是再生父母。
说起我最喜欢的老师，那就不得不说是我的班主任陈老师。她三十多岁的年龄，精神抖擞，干练的短发，鼻梁下的樱桃小口一笑就会露出洁白而整齐的牙齿。在我的记忆中，陈老师很和蔼，从 没严厉地骂过同学们，当我们这些刚进入学校的小淘气们做了错事时，她总是会把那个同学叫到面前，问清原因，并温和提醒。对于好的学生会鼓励更加上进，而对于差的同学则是鼓励争取有更大进步 。虽然两种都是鼓励，却大有不同。当我们在学习中取得进步时，老师也总是会第一个看到，还会给予我们小小的奖励。
我还记得上学期陈老师被选为市优秀教师而要到别的学校交流学习，为期七天，我天天都在翻日历，觉得日子好长，好想能快点听到老师的讲课和对我们生活上的呵护。一学期的学习结束了 ，老师给我们都准备了礼物，我收到了一条紫色的羽绒裤，那是我最喜欢的颜色，我真的是太开心了。我知道黑板上那密密麻麻的粉笔字是您用爱心写的，而作业本上那鲜红的数字是您用心改的。蚕丝 吐尽春未老，烛泪成光秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。
眼看我们一年级的学习生活即将进入尾声了，陈老师我想对您说：您辛苦了。你献上一朵花，我献上一朵花，让我们编织一个大花环，献给我们亲爱的老师妈妈。落红不是无情物，化 作春泥更护花。正是因为鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里我的老师，您是我遮雨的伞，挡风的墙，有了您的睿智，您的宽容，您的爱。我的童年才如此精彩！
我喜欢当老师作文(篇7)
我喜欢的老师
转眼间小学快要毕业了，我心里埋藏着许多老师，可爱的，温柔的，严肃的但我印象最深的是幽默的数学老师赵校长.哈哈哈咦?从哪传来的欢笑声?不用问，一定是从赵校长的课堂上传来的在赵校长的数学课上，同学们脸上总是充满欢乐，一声声欢笑声不断的传出门外，赵校长非常幽默.如果你成功解出了一道题，他会笑咪咪的对你说:你解这道题真是超级爽歪歪!同学们为了得到老师的这句话，都认认真真的思考，争先恐后的回答。看！这句幽默的话不但让课堂气氛活跃了起来，而且调动了同学们回答问题的积极性。赵校长不仅幽默，而且不像其他老师那样只会让同学死记硬背（数学公式），而是想出一些新花样让我们轻松记住。一次，他为了让我们记住计算三角形面积时要除以2，就把2变成了可爱的小鸭子，这样我们就再也不会忘记了。这就是既幽默又会不断想出新花样的赵校长。我喜欢听他的课，我会永远记住他！ 红山小学六（2）班：韩笑我喜欢当老师作文(篇8)
我心中有很多喜欢的老师，包括张老师，刘老师和陈老师，但是我最喜欢的是我们的班主任，张老师。
张老师既不高也不矮，既不胖也不瘦。她的头发是卷曲的，有点黄。虽然她的眼睛很小，但是很明亮。张老师有一张像樱桃一样的小嘴，它能说话，能讲很好听的故事。我们都很着迷。
张老师非常关心我们。当我们生病的时候，张老师来找我们寻求帮助。当我们淘气的时候，那双眼睛会严厉地盯着我们，这真的很吓人。当我们在学习上取得进步时，那双眼睛微笑着，好像在说，“你很棒，继续加油”；当我们班有些学生不做作业时，张老师可能看起来很生气，但不是生气，而是关心；当我们因成绩不好而气馁时，老师总是安慰我们。她说，“不要气馁，在下次考试中做得更好……”
这是我们的班主任，张老师。我喜欢我们的老师张。你喜欢吗？
我喜欢当老师作文(篇9)
我最喜欢的老师是二年级的班主任——罗老师。
罗老师的样子我永远都不会忘记。她张着飘然的长头发。一张白净圆润的脸上总是挂着甜美的笑容。一双清澈而明亮的眼睛，闪烁着智慧的光芒。更让我佩服的是她那一张能说会道的嘴。古今中外、天文地理都能从她嘴里绘声绘色地涌出来。
罗老师是一个幽默有趣的数学老师。她从不会批评学生，都是用她幽默语言使同学们及时改正错误。这样不仅可以让同学错误还可以不伤到同学们的自尊心。和老师在一起消除了我们对老师的恐惧感。下课时我们常常和罗老师说说笑、谈谈闲。罗老师和同学们打成一片。
记得有一次，上数学课，罗老师在给我们讲解“人民币的认识”。有一位女同学既然打起瞌睡来了。罗老师幽默的语气说﹕“我还以为金钱是非常有魅力的，谁知在座当中就有不受金钱所诱惑者，视金为粪土，依然打她的瞌睡。”这一句话把全班的注意力都集中了起来，而那位女同学从此上课再也不打瞌睡了。
我们上课不集中、不专心听讲时，罗老师还会用唱歌引起我们的注意。有一次，我上课没注意听讲，罗老师站在我对面唱了一句：“对面的女孩看过来，看过来，这边的讲课非常精彩……”就简简单单的唱了一句，我以后上课都非常认真了。
罗老师不仅幽默而且还非常有耐心。
有一次，我数学成绩考得不好，才考了七十分。罗老师叫我去她的办公室，我当时以为罗老师会狠狠地批评我一顿。可是，她并没有批评我，而是把试卷上错的题一道道地给我讲解，如果我还是不懂，她就再一个个给我耐心的分析。当时我看见罗老师那么认真地教我，而我给他的回报只有七十分，我不禁潸潸泪下了。记得罗老师对我说过；“失败是成功之母，只要你努力了一定会成功的。不经过风雨哪能见彩虹？”
现在，您的声音常在我耳畔响起；您的身影常在我前浮现；您的鼓励永驻我心田！
我喜欢当老师作文(篇10)
在入学十年里，我认识了许多老师：有温柔可爱的幼儿园老师；有和蔼可亲的小学老师；还有十分严厉的中学老师他们都是我美好记忆里不可缺少的一部分。不过要说我最喜欢的老师，那就一定是我五年级的班主任苗老师。
苗老师一头卷发，像杂乱的“线头”一样，头发上面总要别一些黑色的夹子，整整齐齐十分干练。口红每次都涂得十分均匀，一双不大不小的眼睛上总是笨拙地贴着一对双眼皮贴，大耳朵上架着一副无框银边眼镜，十分利索。
苗老师上课可有意思了，她第一次上课先是自我介绍：大家好，我姓苗，大家可以叫我“老苗”，然后便开始了她那土普结合（普通话方言结合）的课程。
一个周一，第一节便是“老苗”的数学课，我沉浸在周末的电视剧里无法自拔，摇头晃脑，昏昏欲睡。就在我快要睡着得时候，“老苗”一下子指到我：“这位同学，你来回答吧。”我顿时清醒了，望着黑板上的“天文数字”，我双眼乱瞟地杵在那里，一动也不动。谁知“老苗”她并不生气，还开玩笑说：“这位大姐你去哪遨游了？西伯利亚还是青藏高原？”同学们哈哈大笑，我听完更是羞愧难当。
这时，老师让我坐下，耐心的又讲了一遍。她时不时看向我，我知道她是在提醒我认真听。当时正是7月份，炎炎夏日，教室里人又多，老师扯着嗓门大声讲，汗水浸透了老师的衣裳，她的发丝也有一些潮意。唉，真是愧疚啊我心想：一定要好好听讲，不然都对不起“老苗”的汗珠。
经过“老苗”的“口水教育”，我期末取得了不错的成绩，我真得感谢“老苗”啊，她是我最喜欢老师！
我给爸爸当老师作文10篇
写作文是一种训练方式，可以提高我们的文字表达能力，对职业发展有着重要的益处。此外，写作文还能让我们增强耐心和毅力。为满足您的需求，读后感大全小编竭尽全力、精心打造了一篇“我给爸爸当老师作文”，欢迎大家阅读，希望能够对您有所帮助！
我给爸爸当老师作文 篇1
他在学校是我的老师，生活中是我的爸爸。
他的个子不算高，但全身都很结实，每块肌肉好像跳动的弹簧非常有动感，这与他喜欢运动密不可分，足球、篮球、游泳都是他的强项。他的头发很茂密，我偷偷给他起了个外号，叫“刺猬头”。在他高高的鼻梁上架着一副眼镜，丝毫挡不住一双明眸善睐的小眼睛散发出来的光芒。当我和他眼神交汇的时候，既能够感受到老师般的严厉，也能感受到充满父亲的慈爱。
他热爱运动，英语说得流利，学富五车。生活里，学习中遇到困难，他都帮我迎刃而解，我就如小迷妹一般，心悦诚服。
他是我的足球启蒙教练，也是学校足球联赛我们班的指导老师。去年足球联赛，赛程还没有到我们班，他每天中午都早早地来到赛场观看其他班的比赛，我和队友们疑惑不解。于是他告诉我们：“知己知彼才能百战百胜。不提前了解对方的实力怎么打胜仗?”第一场比赛我们就遇到实力很强的队伍，此时队员们心情是紧张的，而他却一副胸有成竹的样子!调整战术、安排球员位置，叮嘱后卫如何防守，让对方的前锋拿不到球。我们队的球员严防死守，以攻防转换的形式赢得了比赛。结束后他对我们说：“踢球要用脑子，要有策略和方法，一通百通!”
这就是我的老师，这就是我的爸爸。和所有的老师一样，把多彩的青春献给了教育，把宝贵的知识传递给学生。除此之外，他还将温柔给了我，他不仅是我的好爸爸，亦是我的良师益友!
我给爸爸当老师作文 篇2
父母的爱
四川省通江县民胜小学三年级贾力
狄更斯曾说：“没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。”但是，我觉得没有严厉的父爱，我们也不会健康地成长。
记得二年级的时候，我被一道作图题给难住了。当时，我左思右想都不知道从何下手。妈妈就仔细地给我讲解，听一遍又一遍，我还是一头雾水，不明不白。这时爸爸忽然回来了，他也坐在我身边给我讲解。爸爸又是讲解，又是画线提示，可我依然不明白。爸爸反反复复地给我讲了三四遍，我都没弄懂，于是爸爸生气了，狠狠地给了我一巴掌。我伤心地哭了起来。这时，妈妈冲着爸爸吼道：“你打他干什么！孩子还小，先让他休息一会再做！”
于是，妈妈就带我出去散步，还给我买了一点吃的。我紧张的心这才平静下来。回到家里，妈妈又给讲解。不知怎么啦！这一次，妈妈给我讲了一遍，我就完全明白了，我还能举一反三呢！妈妈看着我，高兴地笑了。我也不好意思地笑了。爸爸又从里屋走出来，对我说：“下次做题，先要自己学会审题、分析，不要动不动就问别人，这是坏习惯。”在以后的学习中，我时常记住了爸爸的话，因此做题时也很少犯那样的错误了。
今天，我明白了妈妈的爱是慈祥的，给了我信心；爸爸的爱是严厉的，永远都在激励着我前进。
我给爸爸当老师作文 篇3
我的爸爸是一位很聪明的大数学家，每个人都知道他。不管有多难的题，我的爸爸都能解答。
今天我的这位让我敬佩的爸爸一脸严肃的样子，似乎有重要的事情。于是我便疑惑得问爸爸：“爸爸，有什麽事情吗？看您一连颜色的样子？”爸爸看着我回答说：“爸爸要去看望老师啦！”我的爸爸也有老师？这位老师是怎样的人呢？我倒想见见。
我就一个劲的求爸爸：“就带我去见见您的老师吧！”兴奋极了！爸爸眼睛一眨，若有所思的想了想对我说：“好吧，就带你一起去见老师！”虽然爸爸答应带我去见老师，但临走前把我又反复叮咛，要注意这个那个的。比如要有礼貌啊，等等……当然为了见这位老师，我什么都答应。我一路上都在想这位老师是什么样子。他一定是有着长胡子，满肚子的学问。他也一定比爸爸还要强，是一位老数学家。他如果不是老数学家的话，怎莫可以教我的这位学问爸爸呢？可当我见到爸爸的老师时，我很惊讶！你猜，爸爸在给谁鞠躬？算了，就算你猜三天三夜也没有办法猜中。爸爸的老师不是有长胡子何有大学问的老师。而是我的老师！在前面鞠躬的认识我，那不算稀奇了，因为爸爸的老师就是我的老四！但是我现在上三年级了，而她还在教一年级。你说多有意思！这位老师微笑着看着我的.爸爸像看着当年的小娃娃说：“你这些年在数学上，成绩确实很突出……”你想爸爸怎么回答的？他谦虚地说：“这一切都感谢老师您呀！是您教会了我什么是数学，什么是加减乘除……”
我这才知道我的爸爸虽然学问很大，但都是因为有一个一年级的老师曾经教导过他。
我给爸爸当老师作文 篇4
我是一个自卑的小男孩，在家里，我一被家长骂，眼泪就“噼噼啪啪”的掉下来；在外面，被小朋友嘲笑，眼泪就如流水般流下来；在学校，被老师教导了一下，当然，我也知道老师教导我也是对我好，但是，我是一个自卑的小男孩呀！也会哭的。
爸爸妈妈，你们还记得吗？那一次，我真的很伤心。真的。那次，我因为期末考没有考好，你们就左一个说我不认真，右一个说我学习不努力。我接受你们的教育，可你们也因该考虑考虑一下我的心情呀！我知道我不认真，但我会知道错误的；我知道我学习不努力，可我会努力的呀！有一句话叫做“天才是百分之一的勤劳加百分之九十九的汗水”，我的汗水还没够，但是我会积蓄我的汗水的。同学们，你们知道吗？当你们说我是娘娘腔的时候起，我就完全对自己失去了信心。当你们旁若无人地说我是娘娘腔时，有没有想过，我的心情是怎么样的？心里在想什么？有吗？没有！现在我就来告诉你们，当你们旁若无人地说我是娘娘腔时，我的心情是绝望的！愤怒的！心里在想：我为什么会是这样的人？为什么？也许你们要安慰我，不要为了这点小事而感到自卑，可我不能！！
老师，在这里我要谢谢您们，传授我知识，教我怎样做人。但是，我并没有信心，老师，您们也知道，一个没有信心的人需要什么？鼓励！可你们鼓励了我吗？我知道，您们不给我鼓励是因为要磨练我的坚强意志，可老师你想过吗？当一个人犯错时，你应当去适量地鼓励他，而不是尽心地去批评他、责备他，一个人要在鼓励中吸取教训，才能让他尽快地意识到错误。
我无法在生活中发泄，只能在一张白纸上尽情地发泄。
我给爸爸当老师作文 篇5
在我们生活的这个地方，谁不知道我这个博学的爸爸，他可是位著名的大数学家，不管是谁出的再难的题，他也能轻松解答出来，嗨，他的学问可真大呀！
我这位有学问的爸爸，今天，摆出一副严肃的样子，他有什么要紧的事情呢？在我的追问下，爸爸认真地告诉我说，“我要去看我的老师！”
噢！原来去看老师呀！我的爸爸还有老师？你说这事多新鲜！这老师是怎么个人呢？我真想见见，于是我一个劲地嚷求着爸爸带我去见他，我的大数学家爸爸眼睛一眨，对我严肃地说道：“唔，好吧！”我心里顿时乐开了花。
可是，爸爸在临走之前，把我叮咛了一遍又一遍，要我注意礼貌和其他注意事项，当然了，所有的要求我都爽快地答应了。
我这一路上，反复想着这位老师的相貌，该是怎么一个人？他一定是胡子很长，满肚子的学问数也数不清吧。
他当然比爸爸强多了，是位老数学家，要不怎么能教我的数学家爸爸呢？
可是，结果大伙倒猜一下，爸爸给谁鞠了躬，就算你猜上三天三夜，你也肯定无法猜到！
鞠躬的人如果换了我，那还不算是太稀奇，因为爸爸的这位老师，也正是我的老师！
不过我已经念三年级了，她呢，还在教一年级呢，她居然是我爸爸的老师，你说这多有意思啊！
这位老师看着我爸爸，就像看着小娃娃：“你这些年在数学上的成绩确实非常大啊！”
你想我爸爸怎么回答：“我得感谢您老师，是您教会了我，懂得了二二得四、二三得六，如果没有您教会这些，我还怎么会成为数学家呢……”
我才知道我的爸爸，虽然学问很大，但是却也有一年级的老师，曾经教导、帮助过他！
我给爸爸当老师作文 篇6
xx年3月15日星期四雨
今天，王子扬爸爸要来我们班上课。中午大家议论纷纷：今天下午第二节是英语，难道他来上英语课？下午第二节，王子扬爸爸来了，我们才知道他来上《保护牙齿》。
开始上课了，有许多老师来听课，连校长也来听课。爸爸老师准备了一个很精美的课件，问：大家会不会刷牙？有没有蛀牙？同学们回答非常积极，有的说有，有的说没有，大部分同学都说有蛀牙。接着爸爸老师带我们去认识牙齿的组成，怎样选择牙刷和牙膏？又进行了问题抢答，答对了还有奖励呢！我举了好几次手，可惜没被请到。后来爸爸老师还准备了一个很大的牙齿模型，让我们上去用正确的方法刷牙。这一次我被请到了，我拿起牙刷快速地上刷刷，下刷刷，里刷刷，外刷刷，我最终得到了奖励一支水笔，太开心了！
最后我们还知道了要少吃甜食，多吃蔬菜、水果和粗粮，还要养成早晚正确刷牙的习惯，我们还排队给爸爸老师检查了牙齿。
今天我学到了很多书本上没有的保护牙齿的知识，回去以后我一定要爱护牙齿！
我给爸爸当老师作文 篇7
我从小就有一个一直给我勇气的爸爸，他教会了我如何勇敢顽强地面对一件难题的事，我做错了事，爸爸就会给我勇气，让我有勇气去主动报歉。
我记得有一次，我一不小心踩坏了一位同学心爱的圆珠笔，我没说一声就走了。由于我害怕让他知道后她会让我赔她一支新的。放学回到家里，我把这件事藏在心里，我脸上表现出怡然自得的表情，谁知，我仍是被爸爸看出了心里有“鬼”，我便把这件是告诉了爸爸，爸爸听了之后，他的表情僵住了，表现得有些愤怒，我的心快跳出嗓子眼了，感到十分的不祥。可爸爸却和声和气地说：“儿子，我们是男子汉，不能由于害怕而逃避，应该要有勇气去向别人性歉，赔他们钱没关系，重要的是要施展我们所有的勇气去向他们到歉呀。”听了爸爸这番话，我突然觉得我有了很大的勇气，我心里也没有那种慌张的感觉了。
第二天，我带着那是人坚强的勇气去向那位同学报歉，我突然觉得我是一个真正的男子汉，那位同学却没有让我赔她，啊！是爸爸让我明白了一个个做人的道理。
我给爸爸当老师作文 篇8
俗话说：“三人行，必有我师”。在我的生命历程中，我曾有过很多老师，有幼儿园的启蒙老师，有小学一二年级的老师，还有现在教我知识的老师，当然还有很多教过我的人。是他们教给了我很多知识，我很感激他们，而我最应该感激的是我的爸爸，因为爸爸也是我的老师。
爸爸是我出生后，睁开眼第一个看到的人，他在生活中教会了我很多做人的道理。爸爸还给我讲过很多故事，让我知道了很多学校里学不到的东西，爸爸在我的学习中，经常给我讲解我不知道的问题。试问，谁是我一生中的老师，答案肯定是爸爸。
小时候，我总是有很多问题，每次都围着爸爸不停的问：“天上的星星是什么？地上的大河有多深？天有多大？地有多远？”
爸爸总是不厌其烦的告诉我答案。从此让我明白了，天外有天，人外有人。
爸爸在空闲时，经常给我讲一些好听的故事，故事的种类有很多。有科幻的、有侦探的、有古代历史，还有现代流行的网络小说，总之我觉得爸爸是无所不能的。爸爸每次讲完一个故事，总要让我说出故事的看点，让我拓展自己的思维，去感受作者通过故事想要展示给大家的意境到底是什么？当然对于答案我多数回答是错误的。
在学习上，爸爸对我的作业特别认真，为此我挨了爸爸很多的训斥。记得有一次，我为了赶时间，匆忙的把作业写完，交给爸爸检查。爸爸随意一看，发现了很多错题。严肃的对我说：“这题，这题，还有这题，都是错的，拿去改正。”我看了看：“没错呀？”爸爸很有耐心的对我讲解了每道错题，只到我听懂……
爸爸，你是我的老师，虽然你经常说：“儿子，等你长大了，也许是你来教我了。”但在我心中，你永远是我的老师，一辈子的老师。
我给爸爸当老师作文 篇9
谁都知道我的爸爸，他可是个伟大的数学家。世界上最难的题也可以回答。有一次，我有道数学题，一点也不会，问了妈妈、奶奶，谁都不会，可我爸爸只用了几分钟就回答出来了。嗨，他的学问可真大！
我这位伟大的数学家，今天怎么突然一副严肃的表情，他难道有些要紧事？一问才知道，原来他要去看他的老师。
我的爸爸也有老师？你看看这事情多么新鲜！老师长什么样？我想见见。
我使劲求我爸爸，让他下班后带我去看看，爸爸想了一下说：好吧。可是临走前又对我反复叮咛，要注意礼貌，不要调皮当然的，我什么都答应。
我想，这位老师该是什么样的人呢？她一定是头发白了，可满肚子都是学问。她一定比爸爸强，要不然怎么教他呢？可是，结果你猜一猜，爸爸给谁鞠躬？就算让你猜五天，一定也猜不对。
这位老师就是我一年级的老师，但我现在已经上三年级了，她也是我爸爸的老师，你说说多么有趣。
我这才知道，爸爸虽然学问很大，可也有位一年级的老师，她曾经教过他。
我给爸爸当老师作文 篇10
快放暑假的时候，学校布置了读好书征文活动，我到寿昌新华书店买了《爱的教育》，这是一本日记体儿童小说，记录了意大利学生安利柯在四年级期间的五十多个小故事，每个故事都生动感人，其中《爸爸的老师》让我记忆犹新。
故事说的是安利柯爸爸带他去看望爸爸小时候教他的老师，这可是一个不一般的老师，今年已经八十四岁了，整整做了六十年的小学老师，刚刚被教育部授予了一枚教育勋章。他就是克洛塞谛老师。
克洛塞谛老师还清楚的记得爸爸是勃蒂尼技师的儿子，还保存着爸爸四十年前的成绩单，还清楚地记得爸爸小时候的恶作剧，不过老人对爸爸的评价是那么的衷恳“当然，不过相比起来，你还是个听话的孩子，比同龄的孩子要懂事的多。”这是个多么称职的老师呀！所以，这次爸爸带安利柯来看望自己四十年前的小学老师。
在老人的家里，安利柯仔细地打量：粗糙的墙壁，简陋的床铺，以及桌上的一些面包。他和爸爸都有些意外，爸爸显得有些难过，可是老师却表现的很满足，还高兴地和爸爸聊着以前的事情。这是一个获得教育部教育勋章的老师吗？
这就是爸爸的老师，以前的老师，现在的老师，更是以后的老师，是我们永远的老师。
题目是我的作文必备6篇
写作是语言能力和思维能力的融合，同时也是提高综合素质的关键。撰写文章能够释放内心的情感，展现自我的追求。接下来，栏目小编为您精心搜集了与“题目是我的作文”相关的信息，记得收藏起来，以便下次阅读。
题目是我的作文【篇1】
小时候我并不理解为什么人高兴时还会流眼泪，看到电视剧里出现感人的一幕，女主角却悟着嘴流眼泪，我不懂。于是我问妈妈，她说：“等你长大后亲自去体验，你就会知道什么叫喜极而泣，什么是幸福的眼泪。”
我听后，点点头，琢磨着它的意思，却发现它离我很遥远，于是我开始探寻。
小时候
还是在小学时。
中午，我趴在桌子上休息。突然，教室门被撞开，一阵旋风冲了进来，接着一股力把我拎了起来。我一看，原来是朋友小H。
“你知道吗？我写的东西发表了！”她摇晃着我的肩说。
“噢！这是真的吗？恭喜你呀！”我衷心地为她感到高兴。我知道H有多么不容易，她写的文章很多，很好，却几乎没有发表过，今天，她终于梦想成真了。
说着说着，她哭了。她对我说，这就是幸福的眼泪。
我点点头，感觉很陌生因为我从未发表过什么，但我仍是知道了，这就是幸福的眼泪。
长大后
我上中学了，但我依旧在寻找“幸福的眼泪”。
完成了一天的学习，回到家，放下沉重的书包，瘫在床上。
“妞，起来吃饭喽！”姥姥笑咪咪地说，“今天有你爱吃的红烧牛肉哦！”
我应了一声，冲到餐桌上。看到那一盘香喷喷的红烧肉，我精神大振，抓起筷子就夹，连续吞了N块牛肉后，我发现姥姥只夹青菜，我很疑惑：
“姥，您怎么不吃肉啊？”
“嚼不动啦，没事，你吃吧！”
我嘟囔着说“真没口福啊”，便又和牛肉厮杀起来。
吃完了，发觉有点渴，我便走到屋里去喝水，拿着杯子走出来的那一刻，我愣了，姥姥啃着我剩下的饭菜，竟然还津津有味地吃着。
我急忙缩回来，我发觉我的眼角湿润了，我知道我哭了，因为姥姥对我的爱。
终于我找到了它，原来它就是幸福的眼泪。
幸福的眼泪，因为快乐，因为爱，所以它总是不受控制地流出来，但它是美好的，原来它就在我身边。
噢，这就是幸福的眼泪。
题目是我的作文【篇2】
开学已经快一个月了，我们班同学中，最熟悉的当然是我的同桌了。我的同桌名叫吴腾宇，男孩，六岁。他学习还算不错，但是比我差点，老是我帮助他。一般同学上课总是找同桌说话，因为跟前面的或者后面的同学说都很容易让老师发现。他平时上课安静，我上课很安静，他不想安静也得安静。他是我们组的语文组长。每一次语文老师说：“组长出来收本子。”大家都向他递本子的时候，他才出来。我感觉他当组长的缺点，一个字：慢。他戴着一副眼镜，嘴巴老是撅着，像生气的样子。我想，他就像《白雪公主》里的七个小矮人里面的“爱生气”。有一次我朝他开玩笑，说了声“喵呜。”他学着大人的口气说：“去去去。”我只好把身体扭回到自己的座位上。虽然他爱生气，但有时候也会笑的，只是这样的机会可少了。有时候全班都是笑声，但他却不笑，仍然撅着嘴。这是星期二的一节健康课，健康老师继续给我们教眼保健操。“同学们，做第四节眼保健操可不是在眉毛上乱扑拉。”健康老师又给我们做了扑拉的样子，大家哄然大笑。但吴腾宇却没有笑。我拍拍吴腾宇，他好奇的扭过头来，我故意用手在眉毛上乱扑拉，他也笑起来了。有时候他也是开心果。今天，我想让他出来一下，让我进去。我碰碰他的背。因为我站在后面，他看不见我，就好奇的左看看，右看看。他的头朝后面一扭，才看见了我，赶紧站起来让我进。坐在前面的贺梦阳看见了，哈哈笑了。这就是我的同桌，一个性格多彩的男孩。
题目是我的作文【篇3】
自从上了小学，我的生活和学习节奏突然加快，我有点儿不太适应。无论做什么事情，我还一如既往地慢慢悠悠，这可急坏了我的妈妈。她每天不停的催促着我：“凝凝，赶快起床。”“凝凝，赶快吃饭。”“凝凝，赶快写作业。”“凝凝，赶快洗脸睡觉。”“凝凝，赶快……赶快……”从此，“赶快”便成了妈妈的口头禅，我每天都要听无数遍。
还记得刚上一年级时，有一次，我放学回家，没写作业，就躺在床上休息。过了一小会儿，妈妈轻轻地对我说：“宝贝儿，起来写作业吧!写完再休息。”那天，我特别累，就没有动。妈妈见我没动，又推了推我，说：“凝凝，赶快写作业!”听了妈妈的话，我抬头看了看，然后又躺在床上闭目养神。
妈妈见我如此不听话，终于，她发怒了。只见她表情严肃，怒目圆瞪，眼睛里透出了一股逼人的寒光，让人不禁畏惧三分。而我却一反常态，没有按妈妈说的做。突然，妈妈使出“狮吼功”，只听她至少用八十分贝的音量对我吼道：“刘伊凝，你怎么还不起来写作业?我都已经叫你几次了?你为什么不动?你这样做对吗?赶快起来写作业，赶快赶快!”我见妈妈真的生气了，虽然不情愿，但我还是起来写作业了。
这就是我的“赶快”妈妈，她每天不停地催促着我：“赶快，赶快……”
题目是我的作文【篇4】
我长大了，我长大了，可成长中经历的一些事还深深地记在脑海中。
记得一个傍晚，天黑的像一块黑布，星星和月亮在躲猫猫，风不停地吹，雨不停地下。正在这时，爸爸接到一个电话，走到我面前说：“我和妈妈要去加班，你一个人在家写作业。”我还来不及跟爸爸说“不”他们就走了，留我一个人在家。
我只好在书桌上写作业，窗外的雨声和风声交织在一起，我仿佛听到的是可怕的“鬼叫声”，手和脚在抖，心里害怕极了，眼前仿佛有一个没头的僵尸，又仿佛枪战电影里面的罪犯小偷都跳到了我面前，我很害怕，呼唤着爸爸妈妈快点回来，可是没有回应，客厅里静的没声音。我跑到我自己的房间里，躺在床上，眼睛紧闭着，恨不得一下子睡着，可是，我却开始胡思乱想，想到下一秒会不会出现鬼或者小偷把我杀掉，想着想着，忽然我听到了妈妈说话的声音，我像风一样跑过去，抱着妈妈就如同一只受伤的小鸟。
我现在已经长大了，再也不害怕了，不过，每当想起这件事情忍不住又想笑。
题目是我的作文【篇5】
假如说妈妈的爱是一片海洋，那我们对她的爱就只是一滴水，而当这滴水流入海洋时，海面上便会泛起幸福的微笑。
记得在我二年级时，妈妈动手术需要提前住院。在临分别的那一刻，我的心里像打翻了五味瓶，可真不是滋味！晚上我躺在床上，怎么也睡不着，心里不停地想：妈妈在医院里孤单吗？害怕吗？难受吗？真恨不得马上就去看妈妈。第二天放学回家后，我抓紧时间做完作业，便迫不及待地要求爸爸带我去医院看看妈妈。一路上，爸爸对我说：“妈妈有些紧张……”。听到这儿，我暗暗地想：我一定要多带些快乐给妈妈，帮她缓解压力。
一踏进病房，我一边寻找妈妈的身影，一边激动地喊着：“妈妈！”。在众多病人和陪房人群中，我一下子找到了那双熟悉而又温柔的眼睛。当我们四目相对的那一刻，妈妈先是一愣，随即开心地笑了。我飞快地跑到妈妈病床边，眉飞色舞地讲述着学校里的趣事。平时文静内敛的我，突然变得活泼伶俐起来，真不知道我哪来的一肚子话，这就是“一日不见，如隔三秋”啊！妈妈在一旁静静地听着，脸上不时露出幸福的微笑。要不是因为明天要上学，我才舍不得离开妈妈呢！但愿妈妈第二天能够顺顺利利地做完手术，早日回来陪我。
妈妈的手术顺利结束后几天，她就出院回家了。我欣喜若狂，自告奋勇地对爸爸说：“爸爸，您上班不在家时，照顾妈妈的任务，就包在我身上，您放心地去上班吧！”接下来的一段时间，我帮妈妈洗脸、洗脚、倒刷牙水……对于幼小的我来说，拎起沉重的热水壶，是前所未有的困难。妈妈常常打趣地说：“你帮我擦脸比爸爸可温柔多了！”有时她会抚摸着我的头，笑眯眯地说：“我家的宝贝长大喽！”我听了，心里怪不好意思的。我对妈妈的这点爱，哪比得上妈妈给我的爱呢！真是“谁言寸草心，报得三春晖”呀！
直到现在，妈妈在念叨这件事的时候，她的脸上还总是泛起那幸福的微笑。
题目是我的作文【篇6】
记得有一年暑假，我去帮一个姐姐和一个和我一样大的男孩卖报纸，不过也不是白帮他们，而是相当于自己赚钱。一份齐鲁晚报卖五角，而自己能赚一角二分钱，所以每天自己能卖八十份左右就很不错啦。
每天早上六点半，男孩的爸爸开着一辆面包车来接我们去南下河市场卖报纸，那里人多环境差，所以我很不愿意去那儿卖。我们到那儿后先一人捧着十份报纸一个区一个区的卖，我最不喜欢去的地方就是猪肉厅，每次进去首先就是扑面而来的腥臭味，然后还会看到一些令人恶心的猪头一个个整齐的摆放在摊位上，这让我总是对着它们干呕。路也很不好走，一不小心就会被某种“特殊物体”给绊倒了。所以我极不愿意去那个地方，可偏偏那儿卖的又快，所以我不去也要去。
到了八九点钟，我们去人民医院卖。到那后我们先吃饭，吃完饭后我们接着卖。我们站在树下，来一个人问一个人，因为问的人太多，所以也就没记住那些人的长相。有一次我问了一个叔叔，那个叔叔上来就瞪了我一眼，我的心“咯噔”一下——瞬间凉了一大截。我就想：我怎么了？犯错误了吗？还是那位叔叔本来就讨厌我？啊！我心里大叫一声，想起来了，我已经问了那个叔叔...一，二，三...啊！三次！人家不瞪我才怪。所以我也总结了一条经验：问一个人时尽量记住他的模样。每到中午都是锻炼我口才的时候。因为这时许多医生都到餐厅去吃饭。我们就守在门口，等到很多人出来，我们就一个劲地问：“叔叔买份报纸吗？”等到说完后我们都已是气喘吁吁，大汗淋漓。
通过这次卖报纸，我收获了许多，体会到了艰辛是什么滋味，我也总结了一个道理：要肯吃苦，不怕困难，勇往直前，才能尝到胜利的果实。
我的老师记叙文作文必备8篇
根据您的要求，笔者特别准备了一篇关于“我的老师记叙文作文”的文章，让我们一起努力变得更加出色。作文不仅见证了我们的奋斗与追求，更见证了我们心灵成长的历程，它是发现和创造之间的桥梁。只有平日里多多写作，才能达到熟能生巧的效果，写出优秀的作品。
我的老师记叙文作文【篇1】
上小学的时候，我最不喜欢的科目就是数学了，我觉得我不喜欢数学的原因不仅仅是因为我数学成绩不好，更大的原因是我不喜欢我的数学老师，他是一个脾气很奇怪的老师，每次我数学成绩不合格他都会来找我谈话，每次都会责骂我为什么不好好学习数学，我每次都特别不情愿的去他的办公室，每次数学考试我都是不及格的状态，因此我给数学老师的记忆很深刻，我也越来越受不了他对我的管教，所以我要求父母带我离开这个学校来到另外一个学校，那里的数学老师不管我数学成绩多差劲，他都不会来为难我，我感觉自己又重新获得了自由。
快到教师节了，班主任让我们大家给各个科任老师一份礼物，我突然想起了以前的数学老师，我在以前那个学校的时候有一次教师节班主任让大家集体给各个科任老师送花，到了给数学老师送花的时候我坚决不去，打算给他一个下马威，于是其他的老师都是全班人一起去送花的，只有数学老师一个人缺少了我的参加，他那个时候也可能没有注意到我，所以也还是挺开心的。现在想想自己真的不应该这样不尊重我的老师，虽然我不喜欢他的这一科，我也不能够这样做啊，于是我的心里充满了愧疚，在教师节的这一天我突然很想去见我以前的数学老师。
突然觉得没有了数学老师的管教之后，我的数学成绩更加的落后了，很多次我都被学校要求留级，我的心里特别的难过，好怀念以前数学老师对自己的严格管教，现在才知道被他管教其实应该是一件值得开心的事情，这说明了我在他的心里还是会有一个地位的，即使我的数学成绩怎么学都提不高，他也会很耐心的教导我，从来都不会不管我。现在到了教师节我想要亲自去送他一束花来表达自己对他的尊重和感谢，并且对之前的事情表示抱歉。现在想想自己以前做的事情都觉得自己真的应该受到数学老师的批评，可是他从来都没有批评过我，只是每次教导我的时候，我都会觉得很不耐烦。
我现在很怀念我的数学老师，怀念他以前对我的孜孜不倦的教导，我很幸运能够在他的手下学习，他长的并不是很帅气，但是他的教学成就却在学校里很出名，我怀念他给我讲解题目的那些动作和语气，怀念他一直都不介意我一直学不会，我怀念我有这样一个好老师的.日子。
我的老师记叙文作文【篇2】
教师节，我给范老师写贺卡。贺卡上有花朵，有小草，有树……我在花朵旁边写上“感恩老师”。这一刻，我眼前仿佛又出现了范老师那张慈祥的脸，嘴角挂着微笑。
二年级刚开始接触作文的时候，妈妈对我的作文总是各种不满意，可她也不知道怎么教我，于是只得给范老师打微信视频，请教范老师。范老师很忙，在学校里要备课上课，在家要照看孩子，可她无论多么忙多么累，都会在微信视频里给我重新讲解作文的要点。在视频中，我清晰地看见范老师的脸上有疲惫的神色，可她还是耐心地帮我分析思路。我十分感动。
总是微信视频沟通显得太麻烦了，有时还会黑屏，范老师就想着换一种方式，每次我写作遇到困难时，她就会要求我到她的办公室里改作文。放学后的校园十分寂静，办公室里鸦雀无声。范老师在备课，我安静地改作文，每当遇到难题时，就可以随时请教她。范老师的办公桌上堆着许多作业本，她要做的事情太多太多了。可我一旦有问题要问，她就会停下耐心地教我写作文，耐心地跟我说话。“先把要写的事情从头到尾想一遍，做到心中有数……”简单的几句话，就如同一把钥匙，打开了我写作文的大门。
渐渐的，范老师发现我的作文写得杂乱的原因，竟然是因为我看了很多杂书。什么童话故事书，历史书，漫画书，科技书……稍微有趣点的书，我都会去看。虽然说“开卷有益”，可是我看的书太多太杂，作文的思路就容易乱。为了让我的作文能够做到思路清晰，范老师在期末休业式典礼之后，送我一套世界名著，对我说：“童话类的书你看了不少了，尝试着看看这套书吧，希望你喜欢。”自从有了这一套新书，我就一头扎进名著的海洋，学习了很多知识，作文水平也慢慢地提升了。
感恩范老师。感谢范老师对我付出了那么多，每当我提起笔写作文，我的耳朵边仿佛传来了范老师的说话声，我的心里就感到非常温暖。
我的老师记叙文作文【篇3】
老师，是我们人生中最重要的开导人。老师教会了我许多，尽管在我们的相处时间中，老师会批评我，会教育我，但这何尝不是希望我能在以后更加出色，更加优秀呢？而我的导师是一位严厉而又默默关心我的老师。
那是在我上小学的时候，那日烈日炎炎，太阳在湛蓝的天空上显得格外耀眼。而我的心情却与这甚好的天气相反，语文课上突如其来的肚子痛让我觉得烦躁，我的额头开始冒起薄薄的虚汗，逐渐地，这种肚子痛变为了一种呕吐感。我把自己慢慢缩在一起，希望这样可以减轻自己的疼痛感。我默默地抬起头瞄讲台上的语文老师，生怕自己突然被老师抽起来。
但生活就是这么充满惊喜，语文老师点起了我。我慢慢站起来，感觉吃的早餐马上就可以吐出来，我的冷汗越出越多，语文老师也瞧出了我的不舒服，立马从讲台上走过来问我怎么了，我抬起头想说自己不舒服，谁知嘴巴一张，呕吐感越来越强，我连忙用手捂住嘴，只好用另一只手示意自己先去洗手间。老师连忙放下书，叫旁边的同学扶我去洗手间。
我蹲在单间里呕吐时，语文老师突然走进来问我有没有好一点，顿时，一股暖流划过心间。语文老师平常对我们总是凶巴巴的，但只要有一个同学身体不舒服，她又是第一个出来关心我们的人，她的办公室里放了许多生活用品，总是能在第一时间帮助到我们。
而这一次，也不例外。
她从抽屉里取出小包装的红糖，又将它泡入刚烧开的热水中，一边忙乎眼前的东西，一边关心我：“是不是最近着凉了？现在正处于季节交换的时候，很容易就感冒了，马上就要期中考了，千万别感冒了啊！”我默默点头，我和老师沉默了几分钟。突然，一个温热的瓶子递进了我的手中。我低头一看，是一瓶刚泡好的红糖水。“趁热，喝了吧，身体会舒服点的。”语文老师说。我小口喝着温热的红糖水，那股暖流从口中划入心间。
红糖水是温热的，我的心更是温热的。也许老师会对我们严厉，也许老师会对我们温和，但我们应该清楚的是每一个老师的风格都是不一样的，不能因为平日里的严厉而厌恶一个人。这就是语文老师教给我最大的道理。
我的老师记叙文作文【篇4】
我家有一个大书柜，里面的书可多了，我最喜欢看的有：《猫战士》、《学习好帮手》、《汤小团》、《快乐侦察团》……
我一有时间就会在大书柜旁边看书，有时我坐着看，有时趴着看，我的姿势随时都在变，唯一不变的就是眼睛一直盯着书看。书籍是我的知心朋友，也是我的好老师。通过阅读书籍，增加了我的知识积累量，爸爸妈妈知道了也非常支持我看书，并为我买了不少课外读物，让我多读书学知识。
现在我能灵活运用的词语越来越多，书也读得越来越快，这都是读课外书对我的馈赠。以后我还要多读课外书，希望大家也能像我一样多读书，多积累。
这就是我和书的故事，你愿意像我一样和书交朋友吗？
我的老师记叙文作文【篇5】
曾遇到过这样一位老师。
她的个子很高，梳着长长的马尾辫，走起路来风风火火，浑身上下散发着一种王者风范。她的眉头总是紧蹙着，给人一种难以亲近的感觉，但又不乏和蔼可亲。她，就是我们的尚老师。
初来乍到，老师和我们还不太熟悉，有时想叫某个同学回答问题，还要数出他所在的行列，极其麻烦，于是让全班同学都制作了姓名牌放在桌上，为了认清名字，而下此功夫，看来做老师也并非易事。大约三天后，尚老师突然让全体同学站起，自信地说她已经记准了每一位同学的名字，并想借此机会证明自己。老师的目光变得柔和，停留在谁身上便会准确无误地说出他的名字，直到最后一位，中途竟毫无差错，不禁让我们佩服地五体投地。
时间一长，我们意外发现尚老师对教育的研究与我们所认为的完全不同。与其说是尚老师在尝试新的教学方法，不如说她是在换着法让我们日常学习变得充满活力。记得一次查字典大赛上，老师随机选取某一存在或者不存在的汉字，几位选手要在最短时间内找到，比的是除了翻书时的速度，还有准确无误的判断，压根儿就无法准确地猜出偏旁部首。面对找不到的汉字，老师也只是笑而不语。空白试卷，其实与普通试卷儿并无差异，只是在卷子的最下方有一行难以发现的小字：只做前三题，这种招数大概只有尚老师才能想出来。还有无人监考等等，个个都别出心裁，出乎意料。
临近毕业，尚老师带着我们进入了紧张的复习阶段，时不时想出一些奇怪的点子帮我们缓解压力，还带着我们参观了学校新建成的科技馆，听说这个机会可是很难得的。
时至今日，再此忆起尚老师，仍是一副走路带风的模样，还是那么的霸气潇洒、认真负责。
我的老师记叙文作文【篇6】
如果要你问我我最敬爱的老师，那肯定非我的班主任莫属。
我的班主任看上去非常短小精悍，虽然黑黑的，但是那一双灵动的眼睛不知道什么时候就抓住你的小动作。他身上总是有一股香香的味道，后来我才知道那是书香味，可能是因为他总是在图书馆看书的缘故。
上他的课，总是不犯困，因为他总是能把课堂上的气氛活跃起来。瞧，他又把我们都乐了，对着张骞说：无能休得无礼!我们又一次大笑起来，就连他自己也笑了。随后，随着他的表情逐渐严肃起来，我们的笑声也戛然而止。
又到我们跑操的时间了，同学们都立正站好，像军人一般，等候着长官下达命令。跑步走121，121。随着班主任的命令，我们整齐有力的号子喊了出来。11121老是又喊着。立定!向左转!我们面向着班主任，庄严的时刻，时间都凝固了。他一遍又一遍的为我们纠正着错误。
一次，我同位硬拉着我去班主任办公室，就在那一刻，我惊呆了，在门窗中我看到了一个中年男子在一堆堆作业中备课。我和同位小心的打开门，一丝声音也不敢出。我们俩探了探头，看到老师还在书写着，我们像小偷一般慢慢探身进去了，同位喊了声老师，班主任这才缓缓抬起头来，因为离老师很近，所以很容易看到老师满脸的皱纹，一丝莫名的感觉涌上心头，老师问：怎么了?就当我们出去时，我回头望了望老师，他又低头奋笔疾书了。
老师一丝不苟地给我们上课，从那坚定的眼神中，我们看出了您对我们的爱。
老师啊，就是这么平凡的职业，造就了多少人才，老师啊，就是这么平凡的名称，多少人可望不可即。班主任老师，我们永远爱您!
我的老师记叙文作文【篇7】
疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣。作为一名从事小学教育的教师，近12年的教育生涯中，我用自己辛勤的汗水，一切从爱开始努力地工作着。作为已为人母的我来说，更让我领悟到爱的无私、爱的伟大，更实践着教师的价值。望着我的这群天真活泼、聪明可爱的孩子们，我愿把我所有的爱奉献给他们，无怨无悔。
对于刚刚走进学校大门的一年级学生来说，我在生活中，处处关心她们、帮助他们，与他们成为朋友。孩子在校吃中午饭，不小心碰掉了餐盘，弄脏了衣服，我便拿起自己的餐盘递过去，并把事先准备好的餐巾纸拿出来，给孩子擦干净，让他安心就餐。每顿午餐都保证看好孩子们吃饱，快乐进餐；平时多观察孩子，发现哪个孩子不舒服，就要及时询问原因，我拿出体温计给他们量体温，及时与家长沟通。在教室内做好消毒工作，对其他孩子负责任；孩子偶尔拉尿在裤子里，我不嫌不弃，忍着难闻的气味，主动帮孩子收拾干净，不让孩子遭罪，给家长打电话送干净的内衣裤，及时换好，也让家长放心；孩子上楼梯不小心磕破了嘴，由于内向，没敢跟老师说。我的知了此事，看到孩子嘴疼不能吃饭，我便到一楼教工餐厅买到了软软的蛋糕，笑着递到了孩子的嘴边，只见他激动地流下了眼泪。对待班中的后进生，每次批改作业时都写上大量的鼓励语，并抽出休息时间为他们补课，并多次与他们谈话，帮助其提高学习成绩。做了十几年老师，使我真正明白，什么是责任，什么是从心底发出的爱。曾经在外国有一所学校提出这样一句话假如他是我的孩子。这不是一句口号，它浓缩的是真诚，是真情，是真爱。用对待自家孩子的眼光去看待我的学生。我学会了赏识，学会了宽容，学会了耐心，学会了疼爱家长会时，看到下面坐着满满一教室含辛茹苦的家长，看到他们充满期待的目光，听到他们一声声不断地问：老师，您能一直带着我们这班孩子吗？我忽然很感动，为他们这么放心地把他们一生的希望托付给我而感动。
正是因为有了我对孩子们的这些爱，他们那不经意间的小事也深深地感动我。每天，早晨七点二十分左右，孩子们陆续上学来了，他们一进教室看见我，就笑着跟我说：张老师早！张老师好！张老师早上好！有时候我来不及回应，他们会再叫一遍，有的甚至走到你跟前，恭恭敬敬地鞠个躬，再亲热地问候一声，我为这份亲密感动着！批改作业时，我的身边总有一两个同学，一直呆在那儿，一个替老师把改好的作业本放到原处，一个帮老师把即将要改的本子轻轻地打开，一旦你准备去哪，她就会轻轻地递过来，我为这份末期感动着！因为患感冒，我的嗓子有些沙哑，但为了让孩子们能够听清楚，我尽可能地放大音量。这时，一个女孩子举起了小手，我以为她要回答问题，谁知他站起来，体贴地说：张老师！你说话可以小点声，我们仔细听，能听见。第二天，讲桌上莫名其妙地放了好多种治嗓子的中西药。我为这份真情感动着！我外出听课，回来走进教室的时候，孩子们仿佛久别重逢似的呼啦啦围上来，忙着问这问哪。一个说：张老师！你上哪儿去啦？我想死你了！另一个说：张老师，您是不是生病了？而我则常常被这份关切感动着。
随着时间的推移，他们又长了一岁，变得更懂事了。我虽然不会立下什么大的誓言去帮助他们，但是，我会在生活、学习中的细微之处继续帮助他们、关心他们，使他们能健康的成长，变成一个自强、自立的好学生
我的老师记叙文作文【篇8】
她应该是很器重我的。所以她也不止一次地找我谈话。操场上、办公室里、教室里、校门口，以及放学时、课间时、上课时、午休时。其中最令我印象的莫过于“我是想让你当班长和大队长的。”这等人物在我们班有且只有一个，目前在省实。他是一个真正的才子，情商也高，他母亲是全校语文组长。
她对我谈话时，我是抬头望着她的，我现在才知道低头看地板才是更加尊重人的。我没有像我们班的女班长，她就按照看地板的方式来倾听的。我就深切感觉到那聚光灯，把我点燃了，一直透到骨头里，直达我的灵魂。这深邃的目光是我永远不能忘的，因为我所回馈的，只有失望。
她也安排给我各式各样的同桌，有学渣，也有学霸，然后我们一起在课上玩耍，在课下讲话。
我的作文是很差的，如同现在一样。之前每次一发下来，必然是红通通的一片，密密麻麻的都是区红笔写的文字，批注、方法、不好的地方，多余的地方。有时一次作文，别人能写六七百字（三四年级），我却连400字都凑不够，我都是依靠涂字，让一行刚好只有一个字拼出来的。她看到别人的文章，基本不用动笔，无法再下手，因为已经非常完美了，差不多成型了，她这时就会往后靠，很轻松的样子，然后边点头边看第二遍。
看我的文章，很快就皱起眉头，眯着眼，伏下身子，一个字一个字盯着看过去，然后又拿起手中的笔，涂涂改改。这样，就算我的文章比别人的短小“精简”许多，就算别人的文章她要看两遍时，但我的文章所花的时间是别人的两三倍。
她讲的课是没有现在的语文老师讲的好的，但我的作文终究有了起色，我也终于考试只扣0。5，成了范文了，虽然只不过是少数，但我还是十分愉悦的。不过以前注重于文笔、手法、修辞，现在注重于内容、题材，我还是被淹没，但不算太差罢了。
那时候沉迷于“王者”里，因为她特点鲜明，便想象着她是其中的一个角色，拿着个语文书来拍人，然后读里面的诗、文章、名言警句，然后语文书，然后便和同学设计边笑。
现在离开了，也没时间去看她，小学的期末考试早，换句话说，他们在上学时我们了定也在上学，但放假时我们不一定会放假。但我还是希望她现在好好的。
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