读后感奥默海豚
读后感奥默海豚900字。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。对于网络推荐阅读作品，相信您在阅读之后会有专属自己的收获，我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来，应该怎么写好一篇作品的读后感呢？小编收集并整理了“读后感奥默海豚900字”，仅供参考，大家一起来看看吧。
读后感奥默海豚【篇1】
在我读这本《奥默与海豚》的时候。其实刚开始我总是觉得这本书只是平常地写写一个叫奥默的男孩与一个海豚的冒险故事罢了。事实证明我想错了，这本书从来没有写过冒险，只是意想不到的是这个可爱的海豚会讲话罢了。
故事从来没有这么简单，它主要分两个部分来写。当时我还是第一次遇到这种写法，作者用第一人称，把成年的奥默与幼时的奥默鲜明的分开了，一篇一篇，刚刚体会到幼时奥默的天真童趣，似乎又要深入到成年的奥默对死亡的看法。总是把幼稚和成熟分开了。
幼时的奥默生活不同凡响，快活，快乐，体会着时间带给他的欢笑与喜悦，他也总是很平常，跟我们没有什么差别。成年的奥默却不同。他没有了以前的幼稚。在父母去世后，他开始了冒险。他认识了海豚，海豚总是在奥默想死的时候为奥默讲解活下来的乐趣与好处。成年的奥默总是做梦，梦见自己离开这个世界，在太平间，被那些医生推进臭烘烘的柜子。谁能相信奥默没死？他只能忍受这种死亡的煎熬。当他在下葬的时候，他在泥土里看见很多，很多他从未看见的东西。奥默总是在这时醒来，这种梦对奥摸多了一份对死亡的期待和恐惧。他总是说服自己，父母都去世了活着还有什么意义？死神总是不留情面的。
海豚奥默似乎是奥默的引线，他总是引导着奥默如何生存。在最需要的时候出来帮助奥默。奥默为海豚奥默名字与他一样也十分欣慰，他们两个开始了冒险。海豚奥默告诉奥默，这个世界上有一个地方，有光的地方。奥默的父母都去了那里，那里没有痛苦，海豚奥默开始寻找了，寻找这道光，寻找它要去的地方。终于有一天，海豚奥默向奥默道别，他要让农夫杀了自己，这样才能去那个有光的地方。
曾经我也碌碌无为，总是跟懒汉一样过着每一天。自从看了《奥默与海豚》。我深深地体会到，生命是如此的重要，你有这条生命是如此的有意义，我们应该好好的珍惜他，生命每天就86400秒，就像他每天踢给我们86400元，傍晚时将你剩余的收回去，是啊，我们怎么好好利用这86400元，怎么怎么让它每一元都付出得有意义。
我们都觉得自己的日子还有剩下很多，奥默也总是这么觉得，他觉得这一切都会离去的，生命毫无意义，不需要珍惜，似乎还要毁了自己的一生。其实何必呢？世界上或许会有许多让我们悲痛的东西，就比如奥默的父母离开的世界，总有这种命运降临在我们的身上，我们去陪他们吗？不用，如果我是死去的父母，我还会为自己的孩子而伤心。霍金他不是就是一个很好的例子，他拥有亲人，他的手还能动，他还有很多幸福。他总是往好的方面去想，奥默为什么不试试？我们，那些觉得生命总要离去，毫无意义的人们，为什么不想想我们还拥有很多，我们每天还有86400元钱呢。
上帝不会毫无意义的把生命赐给你，他也总是想让我们好好珍惜我们还拥有的，我们还能珍惜的，而不是荒度每一天，而是好好利用自己的每一分每一秒，他们总是有自己存在的意义。
读后感奥默海豚【篇2】
有一本书着实让我痴迷，深深地吸引了我。它就像是魔法书似的，让我的眼睛一刻也舍不得离开它，连下课也不知道。我一口气读完了它《奥默与海豚》。
这本书的作者全名叫沙尔达奥兹坎，《奥默与海豚》是他的新创作。沙尔达奥兹坎1975年出生于土耳其，2002年，他成为全职小说家，致力于撰写阐释人生深层意义的小说。
沙尔达奥兹坎在《奥默与海豚》中，小说采用交错叙述和层层剥笋的创作手法，将故事变得高潮迭起、悬念重重，使我恨不得一直读到主人公走出阴霾为止。这部小说既是令人愉悦的生命对话录，又是可以抚慰心灵的书，称作希望之书。
沙尔达奥兹坎他的第一部作品《失落的玫瑰》，版权热销了40国，成为土耳其文学史上唯一超越贝尔文学得主呢！
《奥默与海豚》讲的是天上的光明世界和那里的旅行见闻，并要求代代相传，传给能与海豚交流的孩子，当最后一个保管人打开书页，地上的世界就会被光明照亮，出现永久和平
此书只写了童年的奥默和成年的奥默。我最喜欢童年的奥默13因为这一篇写出了童年的奥默让海豚来的心愿实现了，却没有想到这只海豚也叫奥默，使奥默惊奇的不只是这一点，他惊讶地发现，这只海豚奥默竟然会说话。后来小奥默与海豚奥默成为了朋友。作者沙尔达奥兹坎在海豚奥默和小奥默的对话中写得非常生动，更体现了小奥默的天真可爱。
成年的奥默写的都有些令人惊奇，读起来会有一点儿忧伤的感觉，在此中还带着一丝恐惧
最后，终于找到了希望之书的下一个保管人奥默。
精彩的《奥默与海豚》，带我在奥默与海豚的世界中漫步。它让我领略了人生的真谛。爱，是永恒的，爱，是光的源头。只要有爱，不管身在不在一起，心却永远地系在一起，无论怎样也不会断开。就像小奥默和海豚奥默一样，心和心会互相感应，不用发信息，不用写纸条把信写在心里，再寄给最好的朋友，他一定会知道你那封写在心中的信。
读后感奥默海豚【篇3】
内容简介：沙尔达·奥兹坎1975年出生于土耳其。罗伯特学院毕业后，在美国里海大学获得企业管理与心理学学士学位，之后回到土耳其，在伊斯坦布尔海峡大学继续攻读心理学。2002年，他成为全职小说家，致力于撰写阐释人生深层意义的小说。他的第一部作品《失落的玫瑰》，版权热销40国，成为土耳其文学史上唯一超越诺贝尔文学奖得主、《我的名字叫红》的作者奥罕、帕慕克的作品，被全世界读者所珍藏。《奥默与海豚》是他的新作，小说采用交错叙述和层层剥笋的创作手法，将故事变得高潮迭起、悬念重重，使你恨不得一直读到主人公走出阴霾为止。这部小说既是令人愉悦的生命对话录，又是可以抚慰心灵的“希望之书”。传说古代有个与天使结为朋友的小孩，写下一本意在拯救世界的“希望之书”，此书介绍了天上的光明世界和那里的旅行见闻，并要求代代相传，传给能与海豚交流的孩子，当最后一个保管人打开书页，地上的世界就会被光明照亮，出现永久和平……
奥默与海豚读后感，来自当当网上书店的网友：写作手法新颖，将奥默的童年与成年完美地结合在一起，使读者恨不得一下子读到主人公走出阴霾为止，最大限度满足了读者的阅读感。
奥默与海豚读后感，来自淘宝网的网友：沙尔达·奥兹坎的文字犹如优美的诗篇，这部《奥默与海豚》文字背后的内涵更具有不可估量的价值，给读者的心灵以希望，为读者的脸庞涂上一抹微笑。
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《蓝色的海豚岛》读后感900字
【第1篇】
你的名字叫“坚强”———读《蓝色的海豚岛》有感
相信每个看过《蓝色的海豚岛》这本书的人，一定会对书中的主人公——卡拉娜充满了敬意。是的，这是一个非同寻常的女孩，她的坚强，她的勇敢，她那惊人的生存意志深深地打动了每一个读者的心。
在太平洋中有一个形状像海豚的岛屿。岛上居住着主人公卡拉娜和她的族人，因为受到捕猎海獭为生的阿留申人的追杀，他们逃到了另一个岛上。可是在离开时，卡拉娜为了救弟弟而被族人遗忘在了岛上。在等待援救船只的到来中，坚强的卡拉娜在这个荒岛上孤独地生活了18年。18年！这是一段多么漫长而又艰辛的历程！18年！有多少痛苦和煎熬让小小的卡拉娜独自承受！然而就是这 18年，卡拉娜用她那无比顽强的毅力走过了生命中每一个不同寻常的日子……
书中的每一个情节，卡拉娜的每一个举动都深深地吸引着我，震撼着我。知道吗？当卡拉娜离开族人独自生活时，才12岁！12岁，只比我大了一岁而已。可平日的我，却连独自在家呆一天都不行，爸爸妈妈出门我总是要跟着走。偶尔一人在家，心里就怕得要命，总是不停地打爸爸妈妈的电话，催爸爸妈妈快快回家。再看看卡拉娜，她一个人在荒岛上不仅学会了捕猎食物、制造武器，还能照顾岛上的小动物，与它们和睦相处，虽然孤独但又充满了快乐。相比之下，胆小的我真的应该好好学学卡拉娜的那份大胆，那份勇敢与独立了。
在卡拉娜的身上，还有一种闪光的品质值得我去学习，那就是——顽强。在漫长的18年中，卡拉娜就是凭着这种顽强的意志，一个人坚持活了下来。看着她躲避野狗的袭击，看着她一人抓捕凶恶的大章鱼，看着她自己疗伤，自己做衣服……我的心中充满了感动和敬佩。想起前不久，自己在学骑自行车时，因为摔了几跤就向妈妈哭嚷着再也不要学了；学琴时因为一个曲子难弹想就要放弃；写日记时，总是找借口偷工减料……这些事情，真是让我惭愧万分。因为这些困难与卡拉娜所遭遇的艰难困苦相比，是多么的微不足道啊！
卡拉娜，你的名字叫“坚强”！是你让我懂得了：生活中，面对困难我们决不能退缩，应该顽强勇敢地去面对。只有坚持才会有成功的一天。从今天起，我要决心做一个像你那样坚强、勇敢、自立的女孩！这是我的决心，更是我的誓言！
《蓝色的海豚岛》读后感 (900字)
刚打开这本书后，我不禁在心里暗暗佩服这个叫卡拉娜的小女孩。佩服她与命运与现实顽强抗争的精神。
卡拉娜很坚强。在太平洋中央有一个岛屿，形状像一条侧躺的海豚，所以叫海豚岛。小岛的周围有嬉戏的海豚、跳跃的鱼儿，印第安人住在这个美丽的小岛上。但有一天，一群阿留申人来到了这个小岛，他们的来到打破了小岛的安宁。阿留申人和印第安人发生了矛盾，最后印第安人损失惨重，只好离开这儿，到岛的另一边居住。后来因为部落首领向白人求助，来带他们走。他们驾船离开时，卡拉娜却留在了岸上，因为他弟弟还没上船。后来，他弟弟被野狗咬死了。她和我们一样，才十二岁，就尝到了孤独的滋味。她在岛上孤零零的生活了整整十八年，等待救援船只的到来。为了生存下去，卡拉娜独自在高地上建起了房子，制造许多武器和生活用具，与凶猛的野狗斗争，历经千难万险才生存了下来。
卡拉娜很有爱心。在她在岛上的这十几年，驯服了野狗的首领，收养过一只可爱的小海獭还有小蜂鸟等许多动物，因为有了这些小动物的陪伴，她不再非常孤独了。后来阿留申人又来了，她又认识了一位路过海豚岛的一个阿留申姑娘，并和她结下了深厚的友谊。过了很久，卡拉娜发现这个小岛有人来过了，这让她重新燃起了离开这个岛的希望，一些人果然发现了卡拉娜，把卡拉娜带到他们的船上，准备带她离开海豚岛。卡拉娜望了最后一眼蓝色的海豚岛，想着过去喜怒哀乐的生活，她坐在甲板上，船驶向远方
卡拉娜在岛上的生活和我们比起来是一个天堂，一个地狱，我们像生活在蜜罐里一样，父母时时刻刻关心着我们，不让我们受伤害；学校为了让我们全面发展，美术课、音乐课、微机课逐渐融入到我们的学习里来；老师像一个扇贝一样，把我们哺育成了闪闪发亮的珍珠我们多幸福呀！相信大家从小到大都尝过孤独的滋味吧？卡拉娜就是这样。其实孤独不是命运控制的，而是掌握在我们的手里。只要你将自己的生活好好的充实一下，就会觉得你的生活充满了乐趣。卡拉娜之所以不会感到孤独，是因为她每天都有许多事情可以干，世上无难事，只怕有心人，只要你先吃完了苦，就能尝到像蜜一般甜的糖。人们常说：不要身在福中不知福这句话其实还有道理的，我们现在不像卡拉娜那么苦，就不要考虑别的什么，只要好好学习吧。
五年级:1970199127何意秋
奥台尔蓝色的海豚岛读后感范文分享8篇
阅读一本好书，可以净化我们的心灵，丰富我们的精神世界，阅读司各特·奥台尔写的蓝色的海豚岛后，心中会有莫名的感触，有很多的想法，思维的火花一闪而过以至不再出现，所以写一篇读后感尤为必要！我们从哪些角度来写蓝色的海豚岛的读书笔记呢？下面是读后感大全的编辑为大家整理的“奥台尔蓝色的海豚岛读后感范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。
奥台尔蓝色的海豚岛读后感范文 篇1
这个故事与《鲁宾逊漂流记》很相似，讲了一个小姑娘卡拉纳独自在海岛上生活了十八年。在18年中，她修建住所，制造捕鱼工具和武器，历尽艰险才得以生存下来。
读完后，我被震憾了。一个才十二岁的小姑娘，居然可以依靠自己的勇敢和毅力，在充满危机的孤岛上生活，太不可思议了。我不禁想到了自己：如果，她就是我，我能活几天，三天？四天？一星期？在岛上的日子里，我会做些什么？哭？卡拉纳真是太勇敢了，太值得我学习了。
《蓝色的海豚岛》读后感这使我想起了一件事，那一次，我在做数学时遇到了一道难题，我想反正老师明天会教的，所以我随便乱做了一下，第二天老师教时，我又凭着自己的好记性把答案完整无缺地抄下来。可没想到，在一次数学考试中，这道题目又一次出现，到底怎么做的，我怎么想也想不起来，今天我才明白：困难是绕不过，只有及时解决它，才算真正成功。看来，我与卡拉纳的差距很大很大！
同学们，你们看过这本书吗？如果没有，快去看看吧，因为它一定会让你受益匪浅。
奥台尔蓝色的海豚岛读后感范文 篇2
近日，我读了一本名叫《蓝色的海豚岛》这本书，让我读出了面对困境要勇敢、坚强面对，学会独立生存。
这本书讲了一个12岁的姑娘卡拉娜和族人快乐的生活在一个叫海豚岛的小岛上，后来受到阿留申人的杀害，她的父亲牺牲了。为了不再遭受到阿留申人的攻击，他们搬移了海豚岛，到东方的一个国家去。卡拉娜为了还没来得及上船的弟弟，跳下船，游回了海豚岛，跟拉莫相依为伴。可是，拉莫被岛上的野狗咬死了，为了防备野狗偷袭，她开始学着制造武器，为了能更好的生活，她又建造了一栋新居所。靠着勇气，她驯服了野狗群的头“朗图”。她和朗图一起驯养蜂鸟，勇捕大章鱼，一起做一次环岛旅行。在海啸和地震来临时，她机智勇敢的面对，在一次次灾难面前，她都顽强的生存了下来。 书中卡拉娜是一个坚强、勇敢的女孩。我都不敢想象，如果把我一个人丢在孤零零的岛上，别说18年，一天我估计我就要哭着喊爸妈了。我们现在的生活是衣来伸手，饭来张口，被视为宝贝，什么都为我们服务的好好的。想着平时我就胆小，天黑了一个人都不敢下楼，和卡拉娜相比，我顿时觉得很羞愧。 总
有一天，我们也会一个人生存，经受风吹雨打，坚强下去，才是赢家！
奥台尔蓝色的海豚岛读后感范文 篇3
最近，我看了一本书名叫《蓝色的海豚岛》，这本书的魔力把我深深的吸引住了，使我沉浸在当中。
这本书讲的是一个小女孩，卡拉娜原本跟着自已的印第安族人幸福快乐的生活在一个形状酷似海豚的小岛上。直到有一天，从北方来了一群阿留申人，为了能捕猎海獭，残忍的把印第安人杀害了。幸存的印第安人为了能存活下来，决定离开这个岛去遥远的东方居住，可是就在他们将要起程的时候，卡拉娜为了救自己的弟弟而没能赶上船。因此，卡拉娜孤零零地在岛上生活了18年，也经历了许多艰险的事才生存了下来。
读完这本书，我不由感叹到：人生为什么如此的不公平，同时又惊讶一个还不到20岁的小姑娘竟然能那么勇敢、坚强。我从心底升起一股佩服她的感觉。我也要向她学习，不论遇到什么样的困难，都不要退缩，通往直前，只要勇敢的去面对，一切困难都会踩在我们脚下。
奥台尔蓝色的海豚岛读后感范文 篇4
今天我读了一本书叫做《蓝色的海豚岛》，让我们看看这本书讲的是怎样的一个故事吧！
这讲的是一个在太平洋中的`一个岛屿，这个岛屿像一条侧躺的海豚，他的嘴指着西方日落的地方，尾巴指着东方日出的地方，岛的周围有海豚在游泳，有海獭在嬉戏，有海象在争雄，有野狗在争斗。
有一天阿留申人来到了这座小岛上来捕猎海獭，还杀了人，打乱了这里的平静，之后这里的人都要离开这个岛去东方居住。但一位小姑娘——卡拉娜留了下来，于是她在岛上展开了生存之战。她在岛上经历了很多，比如说她为了弄到海象的长牙，亲眼目睹了海象之间的争斗而她自己也负了伤，但她最后还是拿到了她想拿的东西，海象的长牙。
卡拉娜在海豚岛上也并不孤独，她有许多动物在他身边，有野狗郎图，但最后郎图死了，还有郎图的儿子郎图—阿鲁，一对不知名的蜂鸟一家子，和一只海獭。
之前因为阿留申人来这里杀过人，所以她对他们充满了仇恨，但这回卡拉娜却结识了一位阿留申人，她叫徒托克，她们在阿留申人登陆的这段时间，结下了深厚的友谊，但她还是跟着阿留申人走了。
在这不久之后的夏日里的一天，天上没有云，却传来了打雷一般的声音，紧接着潮水退到以前从来没有到过的位置，在海的远处只见一排巨大的白色浪峰向海岛铺天盖地的涌来，海啸过后她很幸运得活了下来，沙滩上随处可见死鱼、死虾、死蟹和搁浅的鲸，可见这次海啸的威力。又过了两个夏天，从东方来接卡拉娜的船终于来了，结束了她十八年的孤岛生活。
唉，要是换做我，我肯定只会在这里干等着，最后被饿死，而卡拉娜却会依靠自己的双手去创造一切，这是我们要学习的地方。
奥台尔蓝色的海豚岛读后感范文 篇5
《蓝色的海豚岛》这本书的封面很漂亮。近处有一只小海獭躺在海面上，手里拿了两个绿色的贝壳，远处，有一群海豚在海面上跳跃。整体看来，让人眼前一亮。
我拿起这本书，津津有味地看了起来，内容是这样的：太平洋中有一个岛屿，形状像一条侧躺的海豚。岛的周围有海豚在游泳，海獭在嬉戏，有海象在争雄，有野狗在决斗……以前，在这个岛上住着印第安人，他们受到了捕猎海獭的阿留申人的杀害，后来离开这个岛到东方去居住。他们离开时，留下一位小姑娘——卡拉娜。她在岛上孤零零生活了十八年，等待救援的船只到来。她独自修建住所，制造武器和捕鱼用具，与野狗斗争，历尽艰险才得以生存下来。卡拉娜真是太勇敢了，一个人在岛上，与野狼，野狗……作斗争，几时还差点儿被它们吃掉，即使这样，她也毫不畏惧。
卡拉娜同时也太坚强了，她留下来并不是别人然他这样做的，她是为了他的弟弟——拉莫。当时她的弟弟拉莫没有赶上船只，卡拉那见了，不受他人的阻拦，仍冒险去找弟弟。如果是我，我都会只顾及自己的安危，不会想到他人。我想大多数人也会像我这么做，而卡拉娜却做到了，她的这种精神不正是我们学习的吗？卡拉娜虽然找到了弟弟，可不幸的是他的弟弟又被野狗咬死了。她并不像别人那样失去了亲人之后坐在那里大哭，而是下定决心，一定要把野狗全部杀光。她是多么坚强呀！
同学们，这本书同时也给了我们一个启示：无论遇到什么困难，都不能退缩，要勇敢﹑坚强的去面对，要像文中的卡拉娜那样，用自己的力量去克服困难﹑解决困难。同时，我们也要学会自力更生，不能永远依靠别人。也要多为别人着想，同学们，你们说对吗？
奥台尔蓝色的海豚岛读后感范文 篇6
波涛轻轻拍打着独木舟，海豚时不时跃出海面，一群嬉戏的海獭，一群争雄的海象，一群决斗的野狗……这就是蓝色的海豚岛。生活在这个岛上的印第安女孩卡拉娜，原本与族人过着宁静安祥的生活，但她在12岁那年，经历了突然的变故，阿拉斯—阿特村的许多人被来捕海獭的阿留申人杀害了，因此，剩下的族人就乘白人的船离开了海豚岛，但卡拉娜为了弟弟留在了岛上，独自生活了18年。最后，她乘白人的船离开了。这就是《蓝色的海豚岛》的故事。
“远处，我听见海象在吼叫，可是当我想到徒托克时，这个海岛忽然又显得那样冷清。”这是卡拉娜在阿留申姑娘徒托克走后，感到的空虚、寂寞。这句话，让我读后念念不忘。面对杀害了自己亲人的阿留申人再次来临，卡拉娜起先充满敌意，但她举起标枪的手始终没有投出去，她与徒托克虽然语言不同，但互赠礼物，交流语言，并真诚地袒露自己的“秘密名字”。面对仇人，她没有仇恨，而是获得了一份来自“敌人”的宝贵友谊，听到了久违的“人类的声音”。当徒托克走后，她感到了空虚，越发怀念她，怀念这段时光了。
若世人都像卡拉娜一样，世间将会少了多少战争、多少仇恨呀！就如鄂龙烛的《战争》中写的那样，李冬和他曾经的“敌人”互相扶持着走出战场，走向和平；就如小说中哈利·波特向他的仇家马尔福伸出援助之手，化解两人的仇恨；就如世界文化不断碰撞，从一开始不断毁灭对方的文明，到现在互相融合一般，战胜敌人，是多么困难啊！但其实，最好的战胜方法，就是与你的敌人，成为朋友。当下病毒蔓延，有人发出呼喊：战胜疫情，消灭病毒！但这能做到吗？也许，人们永远也无法消灭所有的病毒，但或许，将来会有一天，人们会和病毒和谐共存，化敌为友，成为奇妙的“朋友”。
所以，请你不要急着投出标枪，也像卡拉娜一样，与你的敌人，成为朋友吧。
牟丕志曾写过这样一句话：“你将你的对手变成了朋友。难道世界上还有比这更完美的战胜吗？”确实，他的反问，不须要任何回答与质疑。
奥台尔蓝色的海豚岛读后感范文 篇7
我家的书柜上有一架很旧的铝制模型飞机。爷爷一直十分珍爱这架飞机。每天都要精心擦拭。我从小一直想搞明白，爷爷为什么对这架又小又旧的模型飞机情有独钟呢？今天，我就问了爷爷这个问题。
爷爷听到后，慈祥地望望我，又把目光转向那架小飞机。
爷爷深沉地说：“爷爷年轻的时候，曾当过兵。那时，要从部队里提拔一名飞行员，我从开始当兵时就梦想有一天能飞上蓝天，还用家里的废铝制作了这架手工飞机模型。而且爷爷的视力也是呱呱叫的。“
这时，爷爷脸上洋溢着幸福的光彩，他一边抚摸着那架飞机，一边拍拍我的脑袋。爷爷接着说道：“可惜呀！爷爷在体检过程中，因为查出有点轻微鼻炎没给选中，如今，只剩这架飞机做个留念喽。唉！”
我听后，急忙安慰爷爷：“爷爷，别伤心，等我长大后，一定带您飞上蓝天！”爷爷笑了，眼里噙满泪水，我也笑了，想象着我和爷爷乘着飞机翱翔在蓝天……
奥台尔蓝色的海豚岛读后感范文 篇8
最近，我在看一本书 《蓝色海豚岛》，这本书让我知道了很多。
我很佩服这本书中主人公 卡拉娜。她十分开朗，她勇敢面对一切困难：父母双亡，弟弟被狗咬死，自己被独自留在了岛历经了多少个风风雨雨，多少个春夏秋冬。但她却很勇敢：把野狗们的头儿驯服了，与海啸地震抗争她还非常乐观：与小动物们成为了朋友，坚信白人一定会来接她，从未放弃希望。这些都是让我非常敬佩她的地方，因为在这种情况下，如果换作是我，我也许会成为一个缩头乌龟，躲在屋子里面，不敢出来，在那样的环境下，说不定还会被野狗咬死。但是，自从我读了这本书，认识了主人公卡拉娜，我知道了：我们不能一直缩在角落里，我们必须要用我们的双手改变现状，因为，只有去尝试，才能有改变命运的可能，才有胜利的希望。卡拉娜正是抱着这样的信念在孤岛上独自生活了十八年，也许是老天爷看到了卡拉娜的信念以及苦难，最后，正如她所期盼的，白人的'船来接她了！
我相信，我也能像卡拉娜一样坚强，用自己的努力和信念战胜困难，取得成功。
蓝色的海豚岛读后感900字1000字
这个暑假里我读了一个叫《蓝色的海豚岛》这本书，这本书的作者是一位叫斯·奥台尔，除了《 蓝色的海豚岛》这本书，还有《时代广场上的蟋蟀》、《外公是棵樱桃树》、《爱德华的奇妙之旅》等等。
《蓝色的海豚岛》主要内容：
在蓝色的海豚岛里，有一个叫卡拉娜的小姑娘生活在卡拉斯——阿特的村子里，那里的人都非常开心，只到一天，一个名为阿留申人的群族来到了蓝色的海豚岛捕海獭，刚上岸的一个晚上，两个阿留申人来到了我们的村子，给我们要鲈鱼了，我们不给，那两个阿留申人回去报告，第二天阿留申人拖着已经生命垂危的海獭到了他们的帐篷里，把皮割去，把肉切成一块一块的，阿留申人要留开的那一天，我爸爸想会不会不给我们应得到的那一份呢？阿留申人快要上船了，还是没有给我们，于是我爸爸带领着男人们拿着武器冲了过去，阿留申人惊慌了，连忙拿起武器过来对抗，打了好长时间，两败俱伤，我爸爸也被击倒在地，英勇的牺牲了
克莱默夫妇读后感
克莱默夫妇读后感（一）
昨晚观看《克莱默夫妇》，是因为《正面管教》第四章给我的推荐。获奥斯卡多项奖项。
乔安娜全职妈妈，在带孩子的过程中觉得失去了自己，心情抑郁，丈夫泰德工作繁忙，对孩子和妻子淡漠，没有关注关心。让妻子乔安娜抑郁不得解脱。乔安娜觉得自己心情糟透了，甚至有心理疾病的趋向，便万般不舍的离开了孩子比利离开了丈夫泰德，离开了结婚生活了八年的家，去寻找自己。
丈夫泰德从此既当爹又当妈，刚开始，照顾孩子，完全没有套路，不懂打鸡蛋、不懂拿锅铲、不懂和孩子相处而发出我恨你的怒吼，送孩子去幼儿园行色匆匆对孩子幼儿生活没有一点儿的了解。因为要照顾孩子，多次迟到，甚至把公司的大客户弄丢，让公司蒙受损失。继而遭到公司的资遣解雇。
渐渐的，泰德这个既当爹又当妈的爸爸貌似带孩子娴熟了很多。而且成熟了很多，当孩子为了得到繁忙的老爸的关注，不良行为发生了，果汁弄湿了文件，惹爸爸生气，更惹比利失去归属感和价值感，从而怒吼我狠你，爬行动物脑的爸爸也报之以我也狠你。双方进入报复循环（正面管教里拿此部电影做案例）。但第二天早上醒来，父子俩非常冷静的一番对话，让人很感动。互相以尊重对方尊重事实的谈话，让父子关系有了明显的改观。早上起来，各自小便后，比利帮忙准备早餐，自己像个大人一样跟爸爸一起坐下吃早餐看书。俨然是个很了不起的7岁小大人。面对妈妈的相片，对比利说当别人跟你说对不起时不要计较，不要让对方难过。念妈妈的信给比利听，虽然身边没有妈妈，让比利心中有妈妈。
比例玩耍受伤后，要缝针，嘴中不断要求爸爸陪伴。泰德也跟医生争取了缝针时候一定陪着比利的身边。陪伴的力量。
乔安娜，去进行了心里治疗，回到纽约，觉得自己状态变好了，决定争取孩子的监护权。夫妻对簿公堂。法庭上原告妻子的一番话，让泰德意识到了自己过往对家庭的忽视对妻子的忽视，觉得是自己的过错。同时法庭上的泰德也道出了自己对孩子的爱不亚于母亲，没有哪个权威的机构组织规定表明母亲一定比父亲更爱孩子。可是最终，法庭将胜诉判给了母亲。当泰德的律师告诉他，如果继续上诉，将需要孩子比利出庭作证。泰德以此打消了继续上诉的念头。
当泰德和比利商量好了后，准备行李送孩子去妈妈家时，这是的乔安娜做出了放弃监护权的决定。
这是电影里的夫妻泰德和乔安娜都做的很好的，爱孩子，就要让孩子得到爱，而不是自己认为的爱，做决定，考虑孩子的利益，而不是自己的利益。
通过影片看出，父亲泰德对孩子的爱不亚于乔安娜的母爱，乔安娜的母爱也不亚于泰德的父爱。
泰德与乔安娜的离婚，归于泰德因工作繁忙而对家庭对妻子的忽视，没有腾出时间关心妻子。而妻子乔安娜得不到丈夫的关心，却一味的沉默，不提出要求，不完全表达出来，没能让丈夫引起重视。自己又没有工作，没有转移注意力的其他乐趣爱好，不能接受全职的自己，一心想通过工作找回自己。时间长，便有了离婚的冲动，这个冲动的量甚至可以让她离开孩子！可见一个人在内心不能接纳自己不能认可自己，这股力量有多大啊！大到能让一个母亲离开自己的孩子。
而在对簿公堂的时候，在发誓后面对律师的那番陈词，各自道出了内心话，仿佛此时的他们才互相了解对方。可见夫妻双方吵吵闹闹一辈子真是件好事情，互相及时表达出各自的意见和不满，不吵不闹才会引发更为严重的危机。
另外，泰德找工作的那段也挺有看头，为了能让自己有工作，提高胜诉的可能，泰德急需一份工作，在中介求职以及到公司面试到要求公司负责人当即做决定的一幕幕体现了泰德的人格，自信的人格，有责任感，有爱。
克莱默夫妇读后感（二）昨天看了《克莱默夫妇》这部电影，很早以前就听说了，但是一直没有机会看，看之前总是会有一种期待，用姚斯的术语就是期待视野，我设想的是描写一对夫妇在艰难的生存环境中相濡以沫，实现了爱情的升华的主题，刚开始乔安娜离开家的时候，我想他们以后一定还会走到一起的，看完了才发现，完全不是这样，影片写的是父子之情，这个主题似乎在《西雅图夜未眠》、《当幸福来敲门》等影片中也表露过。
女主人公乔安娜不堪单调无聊的家庭生活，其实她是厌倦了早已规定好的符号化角色：做一个妻子、母亲、女儿，这也是传统女性的社会伦理定位，她其实最想做的是女人，因此她离开了克莱默，离开了孩子，真正做了一次职业女人，这种要求其实也是女性主义者最基本的主张，她们不愿意自己生下来就有一系列固定的角色，从女儿做起，然后做妻子，然后做母亲，她们有着自己的理想与追求，她们渴望投入这个大千世界而不是局促于一室之内，她们渴望做一个社会人而不仅仅是一个家庭人。这种想法是很正当的，无可厚非，但是如果将这一切归于男人，似乎不太合适，尽管男性在女性社会角色的规定中发生了一系列的作用，但是还受到了女性本身的性格等感性特征的限制，(.org)乔安娜其实也是有一种母性的性格的，她并不能完全抛开家庭的一切，尽管故事的结局并不身份完美，但是这个结局也许是最好的，因为乔安娜既无法做一个传统的女人，又不能完全割裂与家庭的关系，只能选择这样的途径，因为任何一种选择都是有利有弊的，任何一种选择都是要付出代价的。
我一直在想，人与人、人与家庭、人与社会之间是需要一种距离的。一个人完全脱离社会与家庭是不现实的，一个人完全投入社会与家庭也是不行的，至于哪种距离是最合适的，那就要看个人的智慧了。克莱默就是没有把握好这种距离，完全地将自己投入社会性的职业与角色中，忽视了家庭的温情，而乔安娜也是没有把握好这种距离，完全地将自己投入家庭，他们都是极端的零距离，因此双方接下来要做的就是寻找这种距离，幸运的是，他们都是有智慧的人，因此可以说都寻找了自己所要的距离。
其实我很欣赏像《特洛伊》、《勇敢的心》、《角斗士》这些大片，它们有着深厚的历史文化内涵，但是这些温情脉脉的家庭伦理片同样也会给人感动与启迪，一种是阳刚之美，一种是阴柔之美，人生也是这样，既需要戎马关山塞北的豪放，也需要杏花春雨江南的婉约吧。
克莱默夫妇读后感（三）首先看完这部电影之后我想到了的问题是在现代生活中女性应该怎样来处理自己事业和婚姻家庭的关系。
影片中的锺娜结婚后一直待在家里照料丈夫，抚养孩子，操持家务，做着一个全职的家庭主妇，这样的生活一直过了八年。在这个过程当中，她有很多的烦恼，但她的丈夫因为忙于自己的工作，无暇顾及她的感受，她觉得自己一直都没真正的为自己活过。终于有一天她忍受不了了，选择了以离婚的手段结束了外人看来幸福的婚姻，并开始了自己的新的生活。她回到自己的家乡波斯顿，在那里她向心理医生做了咨询，并找到了一份满意的工作，找到了自我，对生活充满了信心，终于为自己生活着了。
现代社会的女性大多数工作一段时间后就会结婚、生子，建立起一个家庭。在这个过程当中我们的社会角色发生了转换：由原来的只是父母的女儿变成为人妻，为人母。这样势必会影响我们原有的工作。我们就要学会正确处理两者的关系。在婚姻关系中，女性不要完全的依赖自己的丈夫，不要把丈夫当成家庭的顶梁柱，自己的靠山。女性应该拥有自己的事业或者说至少一份工作。不要因为家庭带来的某些束缚而最终放弃自己的追求。我记得老师在课堂上说过一句话：任何男人都会尊重在人格上独立的女性。然而在经济上不独立的女性在人格很难独立。可以看出经济上的独立对于女性来说是多么的重要！
在现实生活中，对婚姻的追求，女性要比男性痴情的多。为什么呢？因为我们的社会在评价一个男性时更多的强调了他的事业层面。而对于女性我们的社会更多的看重了她的婚姻状况。现在社会很流行这么一句话干得好不如嫁得好，好像找对象就是寻找靠山。我觉得如果一位女性要想拥有一个美满的婚姻就必须走出这个心理误区，不要把婚姻认为是我们生活的全部。
在爱情婚姻问题上，男性往往宣布说：男人喜欢需要顺从温柔的女人。许多女性对此毫不怀疑而且欣然接受，全心全意做一段贤妻良母后，却发现自己处处被动受挫。在婚姻和社会生活中完全丢失了自己，就像影片中的锺娜那样。所以我们只有正确处理了自己事业和婚姻的关系后才能拥有一个幸福美满的家庭婚姻生活！
《何以笙箫默》读后感1500字
说句实在话，我是个比较浪漫而又很单纯的人。就说看书吧，人家都说〈图腾格〉好，可我却看不进去，我不喜欢那一类型的书。我比较喜欢那种看后，能让我感动的痛哭流涕的浪漫的爱情小说。
一次网上读书，发现《何以笙箫默》这部连载小说，由于每天更新太慢，我就到北方图书城自己买了一本。回到家，一口气读完了。在后来的日子里，我还是百看不厌，故事情节都能背下来了。
这本书的故事大致是这样的：
一段年少时的爱恋，牵出一生的纠缠。大学时代的赵默笙阳光灿烂，对法学系大才子何以琛一见倾心，开朗直率的她拔足倒追，终于使才气出众的他为她停留驻足。然而，不善表达的他终于使她在一次伤心之下远走他乡七年后，赵默笙回国，在超市在拥挤的人潮中，第一眼就看到他，他俊挺依旧，出众依然本书从七年后超市的相遇开始，把一段刻骨铭心的爱情娓娓诉来。书中男主角何以琛深情而执着，平静的外表下汹涌着刻骨的相思，冷淡的语言中暗藏着最深的温柔。
故事很感人!它不象一些书那么低俗，感觉很细腻、真实，莫名奇妙的名字，就能引起了读者的注意。看进后，你更会爱不释手。这个故事如珍珠般晶莹润泽，淡淡的光芒，深蕴内华，初看或许并不惊人，然而看下去却会柔肠百结，再也无法移开视线了。
这部小说，不是那么长，却在字字间写透了爱情的全部!如果一个优秀的男人可以不问理由的，不想结果的等待一个不那么优秀的女人七年，那这个故事表面来看就已经开始吸引人了!
大学时默笙的出现像一缕阳光照进了自幼父母双亡内心灰暗的以琛的心里，以琛对于默笙除了爱还多了种对温暖的依赖，所以当默笙因为误会离开后，我们可以想象以琛有多么的措手不及和痛苦。可是他决定等下去，甚至就在默笙回来之前，还着手准备出国去寻找她。虽然在默笙回来后，以琛的态度有些冷漠甚至伤人，可这也是可以理解的，毕竟七年过去，有多少改变、隔阂与不确定掺插其中。他一直在等机会，所以当默笙问：以琛，你还要不要我的时候，以琛立刻决定与她结婚。对于一个律师来说，有什么能比用法律来保障这份感情更让他安心的呢?
故事用淡淡的语气娓娓道来，可有时就一句话甚至一个词，就能狠狠击在你的心上。抄录几句曾经感动过我的句子：
你以后会明白，如果世界上曾经有那个人出现过，其他人都会变成将就。
平静是因为已经有所决定。决定了要等下去。
其实等待与时间无关，它是一种习惯，它自由生长，而他无法抑制。
你不能永远只当鸵鸟。回去看看吧。如果那里天气晴朗，那你就留在那里。如果那里风雨凄凉，那你就赶快回来。把那里，把那个人完全地忘记。
《何以》还穿插了不少幽默风趣的对话与情节，让人在一丝痛心之后又能莞尔一笑。
默笙呆住，她甩以琛?这从何说起?而且，为什么这个魁梧大汉的眼神看起来好象很崇拜?不，我没有
还想抵赖?老袁采取迂回战术。
你是不是去过美国?
是。
你以前是不是他女朋友?
对。
那就是了。老袁的熊掌代替惊堂木一拍，罪名成立!默笙目瞪口呆，现在的律师都是这么草菅人命的吗?
在大学读书期间，默笙陪以琛听课，周教授上课是从来不看点名册的，叫人回答问题也是随手乱指，有一次默笙就不幸命中，她还记得当时他的问题是你觉得甲乙丙丁四个人应该怎么判?她一头雾水结果她一急，居然说：把他们都关进牢里。整个教室静默一秒后，哄堂大笑，底下有男生大声喊：教授，她不是我们系的。
哦?周教授感动地说，同学，你对我教的刑法很有兴趣吗?
学生又是一阵大笑，起哄叫道：教授，人家是跟男朋友来上课的!
老头儿思想开通得很，居然兴致勃勃地追问：这是谁的女朋友?口气活像失物招领。以琛认命地站起来，丢脸死了。我的。
何以琛周教授自然是认识的，生性诙谐的老头儿语重心长地对他说：何同学，光自己念好书是不够的，家庭教育也很重要。堂堂法学院大才子的女朋友居然是法盲，我们走出去也很没面子啊。
看这本书时，读到感动去，我随着主人公哭过，读到好笑初，我会不自觉的大笑起来。我喜欢这本书。
何以笙箫默的读后感
何以笙箫默的读后感一：《何以笙箫默.》读后感
（1116字）
《何以笙箫默》一个让你相信一爱一情的故事。一段年少的一爱一恋，牵出一世的纠葛。七年分离造成的裂痕时时刻刻在提醒着彼此的伤痛，也许只是细小的伤口，可是同样痛不欲生。因为太在乎，所以受不起。他们之间，其实在七年前就已经尘埃落定。如果世界上曾经有那个人出现过，其他人都会变成将就！而我不愿意将就。我的世界里有她的出现，对我来说，除了她其他的都是将就。一人花开，一人花落，这些年从头到尾，无人问询。有些人的伤口是在时间中慢慢痊愈，如我。他一直在等，只是谁都没有料到等待的时间竟如此漫长。
“等待并不可怕，可怕的是不知道何时是个尽头。”当何以琛在决定选择等待的那一刹那，他或许没有给自己留下任何余地。没有了默笙，他留给自己的唯有永远都无法缝合的伤口。于是，他也只能等待，也许今生今世都无法等的到，那就给自己柔一弱的心一个坚一硬的外壳，掩饰住这一切，花开花落，我们都会在未来的某一天消逝，伴随着那些曾经的往事，也一并消失不在。或许等到那一天，我们才都会释然，才都会忘却。
七年的等待，何以琛是幸运的，因为他还是等到了，固然等待的这些年让他亦痛苦不堪。我相信看过何以笙箫默的女生都希望自己能遇到一个何以琛，他学习好人温柔，最重要的是，如果他认定了一个人，那么他就会一直到底的喜欢他，随着时间的推移，感情只会只增不减，他能给女人一种足够的安全感。赵默笙是一个大大咧咧的人，她很单纯，很可一爱一，但吸引何以琛应该还是她的执着吧。我羡慕他们之间的一爱一情吗，他们自身都有缺点，可是他们俩在一起，就会互补对方的缺点。最吸引我的还有它们之间的那些温暖的话语：1。而这七年，他又多少次数到九百九十九？不是没想过放弃，只是始终没办法数到一千。经过那么多年，我还是输给了你，一败涂地。——2。既然我找不到你，只好站在显眼的地方让你找到了。——3。你转身的一瞬，我萧条的一生。
4。你以后会明白，如果世界上曾经有那个人出现过，其他人都会变成将就。”他说，“我不愿意将就。5。你是我的sunshine，是我想拒绝也拒绝不了的一陽一光。6。追求梦想是每个人的权利，但是这跟证明真一爱一与否并没有关系。如果要用时间证明一爱一，那要一浪一费多少时间。7。有些人的伤口是在时间中慢慢痊愈，如我。有些人的伤口是在时间中慢慢溃烂，如他。原来这些年，他痊愈的只是外表，有一种伤，它深入骨髓，在人看不见的地方肆虐8。他们给我十年，我要默笙一辈子。我屈从于现实的温暖这就是文字的魅力，明明是最简单的子或词，可是组成在一起就是一句很温暖的话。借用顾漫的一句话：世上美丽的情诗很多很多，但是最幸福的一定是这一句-执子之手，与子偕老。勇敢去一爱一吧，不要因为怕受伤害就将自己的心紧紧的包裹，我会永远相信，付出的是一爱一，你得到的也将会是一爱一。
何以笙箫默的读后感二：读《何以笙箫默》有感
（929字）
《何以笙箫默》，一个关于执着与等待的故事。
淡雅清新、温暖明亮的文字，犹如一杯午后的红茶。让人在袅袅茶香中，听一段娓娓道来的故事。
年少的恋人，在历经七年的误解、分离和等待后，等来了执手偕老，相守一生的结局。童话般的美好，令人忍不住洋溢出笑意。
现实中，所有的感情都逃不过红酒纸巾定律。将红酒倒在一叠厚厚的纸巾上，经过层层吸纳后，能抵达最后一张纸巾的红酒一定所剩无几。感情犹如红酒，时间犹如纸巾，任你当时如何浓情蜜一意，到最后总能让时间消蚀得平淡无奇。我们每个人都被圈在里面，挣扎过怨恨过妥协过无奈过，但怎样与时间距离抗争似乎都于事无补。可赵默笙和何以琛不一样，他们打败了这该死的定律，让作恶多端的它屈膝下跪，他们以幸福相拥的姿态骄傲地宣布着坚持的胜利。
合上书，让我想到一句话：“如果我们之间有1000步的距离，你只要跨出第1步，我就会朝你的方向走其余的999步!”大学时，以琛只给了默笙一个缠他的机会，默笙就奋不顾身的朝着以琛的方向走完了剩下的路。时隔七年，同样的剧情再次上演，只是这次角色对调，轮到以琛来走完其余的999步。难怪古人称情一人为冤家，这真是道理中的真理。冤家路窄，狭路相逢，你进我闪，你退我攻，躲躲闪闪，虚虚实实，迂回曲折得跟太极原理一样一脉相承。幸好曲折到最后，冤家终于琴瑟合鸣，修成正果，成了一对羡煞旁人的神仙眷侣。
我喜欢这样的结局，温暖而又温馨。不过，换做我的话，不会这样执著地等待一份虚无飘渺的感情，因为我不确定，在等待的尽头也有一个何以琛在怀着同样的心情向我张望。
人们总是为恋恋不忘一个旧人的痴心而感动，可现实中，放下远比沉缅更需要决心和勇气。相一爱一时，一爱一得彻彻底底；缘分尽了，坦然地转身。拿得起放得下，这才是真正的豁达与大气。
其实，生命中有很多种缘分，迎面而来的人也许注定要成为今后回忆中模糊的倒影。不是你一爱一得不够认真，而是月老打盹的间歇让眼shi迷糊了双眼。所以才有人说，我不是不相信一爱一情，而是不相信自己的运气。
感情，真的需要那么一点点运气。所以，如果你不确定自己可以像默笙和以琛那样抓到万分之一的幸运，那就聪明的选择另一种可行之道，去成全属于自己的幸福与永久。毕竟，生命只有一次，只有一精一彩而又智慧地生活，才无愧于我们无以复制的飞扬青春。
何以笙箫默的读后感三：《何以笙箫默》读后感
（834字）
最初，看到一个书友对它的评价，其中有这样一句“缘分是一群忙碌的蝴蝶，却永远飞不过沧海，《何以笙箫默》读后感。蝴蝶飞不过沧海，却原来是沧海那边没了等待。”因这一句话，我注意到这个美丽的名字——《何以笙箫默》。
作者在后记中有这样两段话：
世上美丽的情诗有很多很多，但是最幸福的一定是这一句——执子之手，与子偕老。
《何以笙箫默》想表达的，就是这么一种幸福。
刚开始并不能完全体会“生死契阔，与子成说。执子之手，与子偕老”的含义，却也为着“生死契阔”而动容。渐渐地成长，更加喜欢这两句诗了。在一爱一的世界里，轰轰烈烈固然绚烂夺目，但能够一生相守，宁静安定，也是一种难求。越是成长越是能够认清世间百态，越是觉得相恋容易相知难，相知容易相守难，甚至有时会怀疑这世界上是否存在海枯石烂，是否存在一爱一情。到最后，“执子之手，与子偕老”，原来，幸福莫过于此。
以琛和默笙的故事，现实中何止千万。相恋，误会，分离，若求圆满则结局是经历沧桑的两人相视而笑，相伴以后的生命，若是遗憾则结局会是各自悔恨、怨愤，难得的是他们各自那份对一爱一的坚持。就像应晖在回默笙的邮件中写的“不是每个人都似何以琛能守得漫长寂寞”，读后感《《何以笙箫默》读后感》。是的，寂寞。往往，世事变迁不会让感情转移得那般迅速，而寂寞却是一爱一情的强敌，可以让人在通往幸福的路上迷失方向，甚至离开原有的轨道，最后，幸运者也许可以找到另一种幸福，而不幸者也许就从此与幸福无缘，然而，幸或不幸，在过程中总会有人受伤。伤害与被伤，都会有眼泪相伴。记得以前收到过这样的信息：不要因为寂寞而一爱一错人，更不要因为一爱一错人而寂寞一生。缘分是本书，翻得不经意会错过，读得太认真会流泪……
在书的开篇，隐隐有些担心，怕面对的是一种人生的遗憾。因而，翻看了一段结尾的文字，轻松的话语，想来，经历过风雨之后，以琛和默笙即使不能“与子偕老”也可以谈笑风生了吧。现实中有太多悲欢离合，有太多遗憾，总希望作品中能有一个圆满的，让人可以暂离现实中的悲伤和苦难，也是一种心怀希望吧。
《何以笙箫默》读后感1000字
基本上两天读完资本小说的，今天正好没事，一上午就奔就看完了 70% 。这本小说改变的电视剧《何以笙箫默》最近很火，多次稳居各类排行榜之首。有认识的两个女孩子都比较喜欢这部剧和小说，我觉得这两个女孩子也不错，所以就想看看这部小说，期待了解这个社会需要什么，这两位女孩子内心需要什么。
好久没看小说了，基本去年除了司法考试外就怎么看书了。上次看的是冯唐的《万物生长》，这次看的是顾漫的《何以笙箫默》，现在能够记录读后感就更好开心了。
我觉得小说里面描绘的是美好期待和希望，这是我们生活必不可少的部分。小说里面，细节描写更有想象的空间，内心刻画更加入微，我认识的有两个为人处世不错的同学爱看小说，我父亲脑袋瓜子灵光也爱看《今古传奇》之类的小说，而我开窍比较晚，特别期待能够对人有更深的了解，所以一直想多看几部小说，期待获得更多的感受和认知。
《何以》我看的比较快，就三个小时左右吧，细节没有仔细把握，把大致情节浏览了一番，最后有一些感悟。
小说的结尾很完满，男人帅女人爱，经济基础强大爱恋美好单纯，情爱和谐孩子健康，父母放心友人祝福。我觉得这是我们的美好期待，面对生活的时候，期待美好而又不回避生活的真实，是我们获得幸福应该有的态度。两位男女主角，小时候家庭环境相近，高等教育，男人能力强女人会生活，对待过往都能够放下。
我觉得在我们能够从中的得到的启示是：
一是单纯而努力地追求。何以笙性格沉稳，赵默笙直爽温暖，她能够点燃他对生活的热情，与其说是何以笙等待着赵默笙，不如说是赵默笙在何以笙的漫漫人生之路上接通了通向人生美满的捷径。与其说是赵默笙的勇敢执着和何以笙的耐心等待拯救了两个灵魂，不如说是一个人的单纯点燃了两个人的生命。
二是持续不断的努力和等待。赵默笙的勇敢，何以笙的等待，让迟来的幸福还是来了，迟来的幸福才会被更加珍惜。
三是物质基础很重要。两人仿佛不食人间烟火，作者展示的物质基础上的唯美精神享受，如果我们忽视了基础的扎实，千万不能误以为是作者的狗血剧情。
四是情爱生活必不可少。当写到何以笙轻吻赵默笙的额头的场景时，我觉得这里充满了温暖和人性，写到两人翻云覆雨时的温存与娇羞时，我回想起了曾经的美好，这个体验真实而美好，哪怕过了很久，也会让人感到留恋和满足。
五是接纳自己，接纳彼此，接纳命运的安排。我在想，如果没有英俊的外面、牛逼的成绩、冷冷的形象，何以笙会得到这一份来之不易的情吗?我想，可能还是有吧，不过这份情可能要原始多了，额头的一个吻、一个不经意的眼神或者一阵翻云覆雨也会让彼此开心很久。
生活很真实，要有美好期待，要有付出与等待，更要有听从自己的心的勇气，接纳自己、加纳自己的感受。
《何以笙箫默》读后感
你以后会明白，如果世界上曾经有那个人出现过，其他人都会变成将就。我不愿意将就。 《 何以笙箫默》
何以笙箫默读后感一个让你相信爱情的故事
昨天看了一篇小说，《何以笙箫默》。它的logo是：一个让你相信爱情的故事。
很久以前我就告别了风花雪月的幻想，但偶尔我还是会关注那些唯美纯真的爱情故事。那些故事总是在感动着我，让我看到社会中现实、冷漠和争斗之外的一点美丽、善良与单纯。
一度喜欢悲剧，觉得悲剧相比喜剧更真实，更经典。从《碧甃沉》开始，我迷恋上了匪我思存的文字，迷恋上了烽火缭绕、悲凉忧伤的情节。虽然爱情小说很美，但与现实相差太远，难免让人脑残的活在梦里。所以我宁愿流泪灰心绝望，看清这个社会的真相。
人生，有时就像是悲剧一场。
快乐，只是一时的得意忘形。
看到赵默笙，突然发现快乐其实很简单。而我们的忧郁和压抑，全然是作茧自缚。人活得简单一点，糊涂一点，笨一点，原来真的是可以傻人有傻福的。就是因为太聪明，太敏感，太骄傲，所以，总是疲倦，又不得不疲倦。恍恍惚惚，若得若失。
我总是想做个独立的女强人，精明、能干、成功。其实活的简单一点多好。能够随意的撒娇和欢笑，没有什么利益争斗，不用如履薄冰。
有些人说：你总像个长不大的孩子。善良、可爱、单纯。
有些人说：你有种莫名的清高、聪明和盛气凌人。
这就是我。矛盾的集合体。
如果可以，我想只做前者。金钱是次要的，最重要的东西，是被我们的物欲所忽视并遗弃的最原始的快乐。只是生活的压力，让我们一次又一次疲惫不堪的放下了自己的理想和坚持，踏上一条我们厌恶的艰难的没有梦想的路。
重新思考了一遍价值观，我的野心如今仅是为实现自我价值。遇到了好丈夫，我愿意放弃我的事业，退居幕后相夫教子。没有利益纷争，也没有人事权术。每天只是随心所欲的善良单纯的爱着、活着。早上起来为丈夫孩子做早餐，晚上饭后牵着丈夫的手散步看夕阳晚霞，周末组织全家去郊外旅游看绿水繁花。教孩子弹琴跳舞唱歌，给他讲童话故事教她做人的道理多美的生活啊!
文章最后何以琛的告白，让我忍俊不禁。
这页第三节第一句。
我们在春天的时候经常去郊外，天空蓝得不可思议的季节
第五行。
爱说谎的孩子鼻子会变长，他微笑地刮着我的鼻子
最后一句。
你确定你九点看到他从这里出来?
何以笙萧默读后感最美不过的爱情
你要知道，即使有一天我们成了陌路，我仍会在心里轻声喊着你的名字;你要知道，喜欢你并不从某个时候开始，因为我早已把它当作生命的一部分;你更要知道，我的等待不是执着，而是习惯，如果有一天我不再习惯喊你、喜欢你、等待你，那必然是我闭上眼睛，停止呼吸的时刻。
我喜欢顾漫的《何以笙萧默》，我甚至记得小说里的每个细节，记得何以琛说的每一句话，不是我记性好，而是他的话实在太少;虽然少，每字每句却像水滴扣击岩石，一点点融化心里最坚固的角落，让我们多年筑起的故作轻松和强颜欢笑彻底崩塌。如果有这样一个男人站在你的面前，外表冷漠却渴望温暖，拥抱你像拥抱最珍贵的宝物，受尽你留下的孤独却仍然无法对你放手，他因为你一个微笑腾云驾雾，也因为你一句话坠入地狱，你就是他的全部幸福全部快乐，你怎么忍心再次推开他，你怎么还能坚持单身的自由而不奋不顾身得投入被誉为枷锁的婚姻。即便是枷锁，因为有他，你也愿意一辈子不解开。
我早已过了看纯情小说的年纪了，我也早已对爱情不再梦幻不再奢求，曾经渴望一段轰轰烈烈的爱情如今只剩下对婚姻平静的向往，我不是不相信于千万人之中、于时间无穷荒野之间遇见他的可能，只是我可能已经不起遇见前那段漫长的等待，并不是所有人都像赵默笙一样幸运的，纵然我愿意等，能等来像何以琛那样的男人吗?垂手、泪眼、无语凝咽，无人愿意孤独，只因这个世界上那个人始终未曾出现过。
有些伤口会随时间慢慢愈合，有些伤口会在时间中慢慢溃烂，有些等待会变成习惯，有些记忆会相伴一生。有一天若我找到了不再将就的理由，请让笙萧静默，请允许我尘埃落定。
何以笙箫默读后感不愿意将就的爱情
这句话让我对这本书感兴趣。于是在网上下载了电子版，虽然电子版有错别字、漏字，但不伤大雅不碍阅读。
在读之前我想这个故事应该是悲剧吧。
因为那文字有点感伤。
用一个晚上读完了，确切是两个小时读完了，没有每个字都去认真的品味，做一个听众，听顾漫讲述这个感伤却有完满结局的故事。
故事的结局居然是个圆满的结局，有点小失望，我希望是一个悲伤的结局，那些感伤的句子才会显得更加鲜血淋漓，才能更透彻心扉。
故事没有很精彩，看多了韩剧便觉得这样的故事套路挺幼稚的。
男主角何以琛，曾经的穷小子现在的高帅富。赵默笙一个有个性的普通女，虽然曾经富有过。女二号喜欢男主角，男二号喜欢女主角。
故事发展
七年后再次相遇，陈年旧事再次提起，两人因爱不计前嫌，最后圆圆满满的在一起。恩恩怨怨都是过雨云烟，男女主角幸福生活happy ending。女二男二很优秀，只是爱错了人，但是懂得悬崖勒马，又开辟自己的浪漫天地。是不是很熟悉的故事，当然，韩剧都是这样干。
然而，这样俗套的故事，依然有些文字是可以感动我的，不是故事本身，而是作者写的文字，恰好感动了我。
能记得的大概只有这句话了
一直，很清醒的看自己沉沦。
为什么这句话让我咯噔一下，因为，我也这么干过。
干了很多次，我的沉沦没有何以琛那么激情，我的沉沦就是消极面对生活所有的一切，然后沉沦在韩剧中，电影中。沉沦完了怪自己，怎么这么放纵自己呢，然而，过一段时间，又一次沉沦。
好在，现在很清醒，不想再沉沦。
能记住的话，也就只有这句话了。
他们的故事，虽然很美，但是很不现实，所以看过也就知道童话也不过如此。现实中，童话发生的概率大概是几千万分之一吧，不值得期待。
原来我也不知不觉中长大，再美好的爱情故事，看过就好，不要爱上别人的爱情。
其实我也还在期待，但是现在的状态也很好，其他，随缘就好。
不是我眼光太高，只是我不愿意将就。
何以笙箫默读后感七年绝恋
前一世，默笙和以琛相欠，默笙欠以琛一个完整的童年，以琛欠默笙一脉温情;
这一世，默笙和以琛相恋，默笙恋以琛聪明英俊有才华，以琛恋默笙明媚如阳;
下一世，默笙和以琛相忘，默笙忘以琛深情期待整七年，以琛忘默笙转眼不见。
这一世，他们遇见，分离，再遇见，兜兜转转七年。七年间，这一份真情的缘牵绊着他们，妄图相忘徒劳无功，因为前世欠债未还。
于是，于以琛，姹紫嫣红敌不过她的嫣然一笑;
于是，于默笙，才俊富豪敌不过他的浅浅一吻。
于是，以琛和默笙这四个千差万别的字，穿越了七年，穿越了两世，铭刻在一张红色的结婚证上，铭刻在两个人的心上。
我以为，这一切都是姻缘的安排。
优秀俊朗如以琛也要栽在有点迷糊称不上绝色的默笙手上。什么默笙的赖皮，什么默笙的死缠烂打，也终究是借口，如此可爱并为之疯狂的借口，想起来不禁失笑的一抹弧线。他，何以琛便是执着的爱着这样的赵默笙，不在乎她是谁，她从哪里来，只要她够赵默笙。
如此情深，却难以启齿。
以琛如此深刻的爱着默笙，爱进了骨髓里，却不曾甜言蜜语，却不曾日日表白真心，原来你若真爱一个人，内心酸涩，反而会说不出话来，甜言蜜语，多数说给不相干的人听。日日表白，是在安慰对方，还是在提醒自己不可忘记?
大多的情感指南，爱情专家告诉我们，与昔日恋人最好擦肩而过，互相道句你好!，眼角眉梢要带着回忆的信号，保存最美好的记忆。然而他们却不，他们事隔七年，复见，逃跑,陌生倔强的不承认;再见，纠缠，倔强的不诉说每当梦醒都是想念的泪水;三见，急切，倔强的领一份毫无温情准备的结婚证，也许是七年里日日都憧憬的场面。情感指南，爱情专家也有不靠谱的时候，那就是遇见真爱的时候。我以为，当我们遇见某一个三世姻缘的人，我们的会情不自禁，我们会激发我们爱的潜能，在真心面前，一切技巧还有你来我往拔河的力学均是那么可笑。
我能想到，最浪漫的承诺：执子之手，与子偕老。不是山崩地裂，天雷勾地火，而是天冷加件衣，饥饿做顿饭，彼此如空气般的存在，温暖围绕，一回头他永远在那里等着你。他们便是如此，平淡的叙事，安静的语调，幸福简单的生活。人世间，有太多的浮华，有太多的功利，只有在他的怀里才能看见纯净的天空。
以琛说：你以后会明白，如果世界上曾经有那个人出现过，其他人都会变成将就。我不愿意将就。三世姻缘，怎可将就?
若，此时的你，正享受爱情，尽可珍惜，姻缘可遇不可求;
若，此时的你，正寻觅爱情，尽可相信，前世欠你人终会出现，因为出来混，总是要还的。
帕尔默《教学勇气》读后感800字
导语：所谓的心灵导师，不一定在于提供给我们好的教学模式，而在于他们能唤醒我们内心的真谛。下面是小编收集整理的有关帕尔默《教学勇气》读后感，希望对大家有所帮助。
帕尔默《教学勇气》读后感800字【1】
每当拿到一本书，随手翻两页，总能看清楚书中所写内容，而《教学勇气》却让我遇到难题了。
因为无论我翻开到书的哪一页，我似乎都看不清楚，他究竟想告诉我什么。
有人告诉我，这本书很好，值得一读;也有人劝戒我，这本书是翻译来的，不好读。
别人的经历永远无法替代我的思考，因此，我决定好好读一读他，希望会与书中的作者有直面心灵交流的机会。
在《教学勇气》中，帕克帕尔默带领着教师，为重新点燃教师对人类最困难最重要的教育事业的热情，进行了一次心灵之旅。
下了晚自习，《教学勇气》也正好读完，走在回家的路上，感觉心灵忽然清晰、明亮了很多。我知道，在帕尔默的带领下，我进入自己的心灵进行了一次短途旅行，并且这次旅行将给我带来终身难忘的印象。
我是谁?
想起古希腊神庙 我是谁 的刻字，太阳神阿波罗神庙的门楣上的神谕:认识你自己。
导言部分，源自教学心灵的教学，指出，教师应教导自己认识自我。
弗洛伊德说:人分为本我、自我和超我，当一个老师如此真实的了解自我是谁时，才会了解他的学生们是谁。
其实，作为教师，我们做好工作的能力源自于对我们自己是谁的认识。好的老师，正如作者所说，具有联合的能力，他们能够将自己、所教学科和他们的学生编织成复杂的联系网，以便学生能够学会去编织一个他们自己的世界。这些编织者用的方法也不尽相同:讲授法、苏格拉底是的对话、实验室实验、协作解决问题、有创造性的小发明。好老师形成的联合不在于他们的方法，而在于他们的心灵--即人类自身在整个智能、情感、精神和意志的所在。
基于这样的前提，我懂得:真正好的教学不能降低到技术层面，真正好的教学来自于教师的自身认同与自身完整。
在书中，作者介绍了自己30年来在教学方面的探索，举了这样一个例子说明，他教过成千上万的学生，参加过很多教学研讨会，观摩过其他老师的教学，阅读了不少教学著作，反思了自己的经验，也积累了一大堆实实在在的方法，但是每逢走进一个新的班级，好像一切又都重新开始。这些问题常常是他惊慌，而他对这些问题的反应，尽管随着岁月的磨炼，表面上圆滑老练了，但实际上仍感力不从心，像一个初出茅庐的新手一样摸索着。
30年来，他努力探索教学技巧，但上的每一节课似乎都会遇到同样的情况的:我的学生和我，面对面地进行一种古老精深的、被称之为教育的交流。但他发现，教学技巧虽能应付，但是仅仅靠技巧是不够的。当与学生面对面交流时，唯一能供我立即利用的资源是:我的自身认同、我的自我的个性、还有身为人师的我的意识--如果没有这种意识，我就意识不到学习者你的存在。
由此，在整个教学过程中，教师清晰的了解自己对于教学是一件多么有益的一件事，当我们忘记了自己内心的多样性，忘记了自己走向个性的漫长持续的过程，我对学生的期望是过分的，不真实的。任何真正可信的教学要求最终是来自教师内心的呼唤。这种呼唤使我尊重真实的自我。
帕尔默《教学勇气》读后感800字【2】
从我报考师范院校时，我就下定决心要做一名优秀的教师，我内心充满了热情，充满了渴望。只因为，稚小的我就觉得教师这个职业是神圣的、高尚的，儿时偷偷伤感，为什么我不出生在一个父母是教师的家庭当中呢?曾幻想着如果上天能给我一次选择的机会，那该多好呀!的确，上帝很宠信我，让我当上了一名教师，我爱孩子，这也是我在心灵中热爱教师这个职业。其实，我也已经带好了装备准备上路了。
爱心、激情原来是最基本的起点，这是我第一年的教学心得;在管理学生方面，技巧、方法是硬道理，在教学方面，教学设计、课堂效果、学生成绩是根本，这是我第二年的教学心得;尊严的树立、自我的修养才能把自己内心的快乐带给每个孩子，这是我第四年的教学心得。四年的教学生涯已经让我品尝到了人世间的酸甜苦辣，但我相信这种味道在往后的日子里还会不断的品尝到的，几种味道能否调节成甜美、可口的一道菜呢?这需要探索，而其中一个条件就是学习。
为什么要学习?因为知识是无限的;如何学习?那就是要懂得修炼自己。其中阅读是最好的一种选择方式，书籍是一扇窗户，一个个台阶，它能带领我们走向有阳光的地方。我坚信这是真的!
在许多关于教学方面的书籍当中，极少有谈论到教师自我心灵修炼方面。非常感谢林茵茵校长，让我能看到《教学勇气》这本书。
书中列举的教学案例是普遍的，但能否探明及剖析问题的原因和方法是我们教师要克服的难题。我们常常把自身置放于学科和学生的联系当中，但却容易受到漠视、评判、嘲讽的伤害。为了成绩，我们容易忽略学生的身心发展，也常常使我们以脱离我们的自我为代价，从而失去了教学的心灵和勇气。尽管教师这个工作经常给我们带来疲惫、无助，甚至伤害，但优秀的教师是不会放弃的帕尔默认为教学不能降低到技术的层面，真正好的教学来自教师的自身认同与自身完整。如何找到真我?帕尔默把自身的精神生活作为职业的支柱，从而坚信了灵魂的呼唤。
我认为教师只有释怀了内心的恐惧，放下所有的欲望，不以成绩为目的，不祈求名利，不断反思、关注心灵的需要，才能修炼好自身的内心，从而才能找到在教学时兢兢业业地为学生服务，养成怡然自得的心情，排除面对的一切困难，到达与学生共同解决问题，分享快乐的境界。因为学习要的不是成绩，而是自我的认知，不仅是教师，对于每个人来说，都是需要的。
帕尔默《教学勇气》读后感800字【3】
当我手捧此书，犹如作者陪我一同回顾我的教学之路。这一路有幸福，有辛酸，还有痛苦，甚至曾有的迷惘。作为教师，也许你我一样，都因为各种原因困惑过，灰心过。但只要你还热爱教育、热爱学生，那么就让我们一同跟随帕尔默漫步教师心灵，再寻真实的自我，找寻最初的梦想。
帕尔默在书中提到，教学中的困惑有三个主要原因:首先，我们教授的学科是像生命一样广泛和复杂的，因此我们有关学科的知识总是残缺不全，无论我们自己如何致力于阅读和研究，教学对控制内容的要求总是使我们难以把握。其次，我们教的学生远比生命广泛、复杂。要清晰、完整地认识他们，对他们快速作出明智的反应，需要融入鲜有人能及的弗洛伊德和所罗门的智慧。最后，最困难，也最容易被人忽略我们教导自己认识自我。事实上，认识学生和学科主要依赖于关于自我的认知，当我们不了解自我时，我们就不了解我们的学生是谁;当我们还不了解自我时，我们也不能够懂得我们教的学科。
可见，若想成为一名好教师，必先认识自我。帕尔默指出一名好老师是能将生活中的自己、教学科目和学生联合起来。而形成联合的不在于方法，在于教师的心灵对自我的认知。正如他提出的简单的逻辑:真正好的教学不能降低到技术层面，真正好的教学来自于教师的自身认同与自身完整。
还记得刚踏入教室的那一刻吗?看着这本书，让我回想起作为一名新教师的我。也许和所有新教师一样，我们带着对未来美好的憧憬和对教育满满的热情踏入教师生涯。那时的我就只是简单的我。对所谓的教学技术一无所知，对一班可爱的学生也不曾了解，我唯一拥有的，了解的就是我自己。
至今我还记得曾有个孩子向我提问 老师，人为什么要活着?这是个特别调皮又古怪的孩子。经常欺负比他弱小的低段同学，但瘦小的身躯使他在高段里抬不起头来，经常被高大的学生欺负。上课时，小动作不断，凳子永远感受不到他的体温。还时常转过头去影响左邻右舍，甚至 东跑西窜。课内作业勉强写完，但字迹潦草的连他自己都不好意思。家庭作业几乎是爱理不理，得看心情。
假如老师要求下午留下来订正错误，他永远是第一个带头逃跑的。各科的老师都为之头疼。作为一名初出茅庐的我来说，没有什么技巧与之周旋，唯一可以帮助他的就是用我的真心、关爱走进问题孩子的内心世界，让孩子感受到生命的温度，不再觉得活着的可悲。事实证明了，只有带着自己的真心去和孩子沟通，没有技术的我依然可以改变孩子，影响孩子。
读了《教学勇气》之后，我才恍然大悟。原来，我所做的一切来源就是帕尔默所谓的自身认同与自身完整。
回想着曾经，突然恍惚了那个曾经的真自我哪儿去了?所代替的是对教学技术的追求，对学生不断的压制似乎这步伐离自己最初的教育之梦渐行渐远!那么我该怎么寻回真实的自我，重拾教育最初的梦想呢?读了《教学勇气》之后，我似乎找到了我要的答案:找回对改变工作和生活内部力量的信念。无论什么时刻，都要记住我们是谁，就是把我们的全部身心放回本位，恢复我们的自身认同与自身完整，重获我们生活的完整!
西奥 加油读后感
西奥，加油读后感（一）
《西奥，加油》是法国作家克罗蒂娜勒古伊克普雷耶多所着的一部非常有影响力的少年励志小说。
书中讲了这样一个故事：年仅12岁的西奥，是一个坐轮椅的残疾男孩，他住在一个专门的残疾人中心里，日常生活都得靠工作人员来照顾。他在轮椅上已经有10年了，突然间他厌倦了不停地对别人说谢谢和请，他受够了这种日子，不想再依赖别人了。
由此，发生了一系列的故事：西奥认识了体育老师帕特里斯、同学卡里姆和皮埃尔；西奥不仅学会了自己盛菜、自己起床、穿衣、洗澡，学会了打理自己的生活，而且还能尽自己的力量去帮助他人最后西奥的爸爸还专门买了一套残疾人专用的房子，西奥从此开始了崭新的生活。
读完这本书后，我非常佩服西奥。一个双脚瘫痪、左手残废的小男孩，一个无论做什么事情都要依靠别人的小男孩，到最后却变成了一个自己可以打理自己生活的小小男子汉。这真是不可思议的事！
记得书中有这样一段话：西奥说：是的，但对我来说，这不一样！很简单，我自己一个人什么也干不了。爸爸惊讶的说：你太夸张了，而且你知道，几个月前，你自己一个人都不能起床，也不能穿衣服，也不能自己盛菜。你甚至都没有想象过自己有一天能够做到这些！我敢肯定你第一次成功的坐到轮椅里的时候，你肯定比任何一个冠军都要骄傲！。
读了这段话，我明白，西奥对自己的先天缺陷感到很恼怒、感到自卑。由此，我想到了在我们的身边也有很多像西奥这样的人，我们不能小看、鄙视他们。我们应该伸出我们的友谊之手，帮助他们走出阴影，走出困境，让他们重新获得信心、勇气和快乐，让他们不再因自己的身体而感到自卑。
读了这段话，我也懂得，一个残疾人都能做到自己意想不到的事，我们健康的人是不是更应该做到自己能想到的事呢？看看西奥，想自己回到轮椅上是那多么坚难，可他在失败了几次后，硬是自己回到了轮椅上。我们呢？都想着去好好学习，天天向上；都想着做好每一件事，可是一旦在路途中遇到点困难就想放弃它，就想绕过它，想想多不应该啊！我们应该学习西奥的精神，不怕困难，努力再努力，好好地去学习，认真地做完成每一件事！
失败乃成功之母，付出就有回报。西奥，加油！同学们，加油！为了我们的理想，让我们一起加油！一起向前！
西奥，加油读后感（二）
有一本书让我相见恨晚；有一本书让我爱不释手；有一本书让我如痴如醉。这本书就是《西奥，加油》。
这本书的主人公西奥坐在轮椅上已经有十多年了，他早就厌倦了不停地说谢谢和请，他真的不想再过依赖别人的生活了。现在，他开始自己穿衣、自己洗澡，开始慢慢地学着自己打理自己的生活了。
现在我非常佩服西奥，他从一个无论干什么都要依赖别人的人，到可以自己打理生活。更让我不可思议的是，这一切竟然发生在一个双脚瘫痪、左手残废的小男孩身上。
而在我们身边，又有多少这样被忽视和被冷落的孩子。所以，就让我们为一颗颗需要帮助的幼心打开一道缝隙，透进最温暖、最温馨的阳光，伸出最善良的双手，帮助这些孩子走出种种阴影和困难，重新获得成长的信心、快乐和勇气，让他们不再为自己的身体而感到自卑。
最后我想大喊：西奥，加油！让我们一起向前，向前！
西奥，加油读后感（三）
我读了《西奥，加油》这本书，感触很深。这本书讲的是：年仅12岁的西奥，是一个坐轮骑的残疾男孩。他住在一个专门的残疾人中心，日常生活都得靠工作人员来料理。他坐在轮骑上已经有10年了，突然间厌倦了不停地对别人说谢谢和请，他已经受够了这种日子，不想再依赖别人了。现在，从自己穿衣、洗澡开始，西奥慢慢学着打理自己的生活这本书讲的就是从这儿开始发生的一系列故事，西奥依次认识了体育老师帕特里斯、同学卡里姆和皮埃尔。而最后西奥的爸爸终于买了一套残疾人专用的房子，西奥和这些最要好的朋友告别之后，开始了崭新的生活。
这本书里有这样一段话：西奥说：是的，但对我来说，这不一样！很简单，我自己一个人什么也干不了。爸爸惊讶的说：你太夸张了，而且你知道，几个月前，你自己一个人都不能起床，也不能穿衣服。在餐厅里，你也不能自己盛菜。你甚至都没有想象过自己有一天能够做到这些！我敢肯定你第一次成功的坐到轮骑里的时候，你肯定比任何一个冠军都要骄傲！。从这段话中，我明白了，西奥对自己的先天缺陷感到很恼怒而又很羞愧。我也懂得了一个道理：一位残疾人都能做到自己意想不到的事，而为什么我们健康人连自己能想到的事都做不到呢？我们应该努力，好好学习，认真工作。为了让自己成功而奋斗！
加油吧！我们的未来在等着我们，不要比一个残疾人还赖！奋斗吧！为了自己的梦想，要有着一颗上进的心！
《何以笙箫默》的读后感2000字
时间很微妙，虽然我们总会在熙攘人群中一次次与陌生或者熟悉的人擦肩而过，但是从未想过在那样一个不经意的回眸之后，生活的所有就发生了翻天覆地的变化。也许曾经天各一方，但是当时的近在咫尺已足以让过往的所有在刹那轰然倒塌，生命即将迎来涅槃。
何以琛与赵默笙重逢在分别后的第七年，他们之间隔着嘈杂的人群与这七年所有的复杂情感，但是他们都选择了用距离代替言语。仅是远远一望，默然不语，然后转身离开。这一切进行地那么自然，仿佛七年前赵默笙没有不辞而别，仿佛他们从未分离。但是，只有他们明白这平静的背后是各自的伤痛。何以琛与赵默笙都不敢触碰跟随自己已久的创伤，怕往事重现眼前而自己却不知所措。
七年，几乎是生命的十分之一时光。何以琛把它们用来等待，等待着赵默笙的归来；而赵默笙把它们用来想念，想念与何以琛有关的点滴回忆。漫长的岁月让何以琛将自己的情感隐藏得更深，他就像刺猬，用坚硬的外壳保护着自己脆弱的内心，不允许其他人走进；而赵默笙却被岁月磨去了何以琛熟悉的阳光与坚持，她变得胆小而惆怅，发自真心的快乐与笑容似乎离她越来越远。当他们沉浸在苦楚中挣扎时，却如命中注定一般在茫茫人海中再次遇见。或许早在他们相识的那一刻起，一切都已经被命运安排好了，他们所经历的只是已知的过程，未来和结果都不是未知。
在赵默笙离开后，何以琛曾对暗恋他多年的以玫说过：如果世界上曾经有那个人出现过，其他人都会变成将就。我不愿意将就。几乎所有人都认为他和赵默笙在一起是个错误，只有何以琛自己坚信他们能够到永久。因为何以琛过于完美，完美得让他不像一个正常的二十岁男生。而赵默笙却是一个与何以琛截然不同的人，她过于天真与热情冲动，就像一道阳光出其不意地闯进何以琛的世界，温暖了那曾布满阴霾的一隅。在何以琛眼里，赵默笙的缺点是他所乐于见到并且享受的。
虽然他们不被所有人看好，虽然他们过于不般配，但是，总有那么一些事情如人饮水，冷暖自知。何以琛明白这个道理，但是赵默笙不懂，因为当时的她还没有真正读懂何以琛。她一直都知道自己是很喜欢何以琛的，可是从她与何以琛在一起后，她却茫然了。想象中的美好没有在她与何以琛身上发生，她只能像一个孩子般依赖着何以琛却始终无法探寻她所想了解的很多。她甚至不知道自己对于何以琛是一个什么样的存在。
经历了以玫咄咄逼人的话语还有何以琛厌恶的眼神和刀锋般凌厉的话，赵默笙沉默地离开，在遥远的美国逃避着感情失败的痛苦。如果当初他们没有在一起，或许何以琛已经成为了赵默笙记忆中的过客，偶尔回想起会让心间盈满温暖。而如今，何以琛这三个字对于赵默笙而言不仅仅只代表着温暖了，其中还参杂着难以言喻的苦涩。在某个没有何以琛的地方，赵默笙让思念在心间泛滥，她不想阻止，因为那是她独在异乡的唯一温暖。明知自己很想念何以琛，但却没有勇气再去联系他，害怕再一次被伤害得体无完肤。她只是这样傻傻地用自己的想象与回忆支撑着破碎的生活，度过一个又一个没有何以琛的春夏秋冬。
在回忆中，很多过往的记忆都变得过于美好。就像在自己的想象中，心中所念的人会被自己的情感渲染得如同朝阳一般让自己的胸臆中满是欢欣。赵默笙脑海中关于何以琛的所有就像暗夜里的星辰在她无助时带给她希冀，可是它们无法代替昼时的太阳，正如残酷的现实总会让想象的美好在一瞬间崩塌。因为赵默笙让何以琛等得太久了，久到何以琛将这份感情埋藏得更深，久到何以琛开始恨赵默笙的不负责任。七年之前是赵默笙先招惹何以琛的，但她招惹了之后却半途而废，不给何以琛一个解释的机会就远走高飞。留下何以琛一个人在没有她的空间里等待着她不知何时的归来。
时间很微妙，虽然我们总会在熙攘人群中一次次与陌生或者熟悉的人擦肩而过，但是从未想过在那样一个不经意的回眸之后，生活的所有就发生了翻天覆地的变化。也许曾经天各一方，但是当时的近在咫尺已足以让过往的所有在刹那轰然倒塌，生命即将迎来涅槃。
何以琛与赵默笙重逢在分别后的第七年，他们之间隔着嘈杂的人群与这七年所有的复杂情感，但是他们都选择了用距离代替言语。仅是远远一望，默然不语，然后转身离开。这一切进行地那么自然，仿佛七年前赵默笙没有不辞而别，仿佛他们从未分离。但是，只有他们明白这平静的背后是各自的伤痛。何以琛与赵默笙都不敢触碰跟随自己已久的创伤，怕往事重现眼前而自己却不知所措。
七年，几乎是生命的十分之一时光。何以琛把它们用来等待，等待着赵默笙的归来；而赵默笙把它们用来想念，想念与何以琛有关的点滴回忆。漫长的岁月让何以琛将自己的情感隐藏得更深，他就像刺猬，用坚硬的外壳保护着自己脆弱的内心，不允许其他人走进；而赵默笙却被岁月磨去了何以琛熟悉的阳光与坚持，她变得胆小而惆怅，发自真心的快乐与笑容似乎离她越来越远。当他们沉浸在苦楚中挣扎时，却如命中注定一般在茫茫人海中再次遇见。或许早在他们相识的那一刻起，一切都已经被命运安排好了，他们所经历的只是已知的过程，未来和结果都不是未知。
在赵默笙离开后，何以琛曾对暗恋他多年的以玫说过：如果世界上曾经有那个人出现过，其他人都会变成将就。我不愿意将就。几乎所有人都认为他和赵默笙在一起是个错误，只有何以琛自己坚信他们能够到永久。因为何以琛过于完美，完美得让他不像一个正常的二十岁男生。而赵默笙却是一个与何以琛截然不同的人，她过于天真与热情冲动，就像一道阳光出其不意地闯进何以琛的世界，温暖了那曾布满阴霾的一隅。在何以琛眼里，赵默笙的缺点是他所乐于见到并且享受的。
虽然他们不被所有人看好，虽然他们过于不般配，但是，总有那么一些事情如人饮水，冷暖自知。何以琛明白这个道理，但是赵默笙不懂，因为当时的她还没有真正读懂何以琛。她一直都知道自己是很喜欢何以琛的，可是从她与何以琛在一起后，她却茫然了。想象中的美好没有在她与何以琛身上发生，她只能像一个孩子般依赖着何以琛却始终无法探寻她所想了解的很多。她甚至不知道自己对于何以琛是一个什么样的存在。
何以笙箫默 (500字)
这样好的天气，适合出门，适合偷拍，适合与你，携手同行。这是《何以》的结局。怎么样？很唯美吧！我看了短短几个小时，却看完了一个人的一生，真的很不可思议。
我佩服赵默笙纯洁，无私的爱，也佩服何以{无处不在，七年如旧的爱，更佩服应晖甘愿等待，成就他人放弃自我的爱总之，千言万语，诉说不尽。我能体会作者是如此呕心沥血，为她们一次次相遇而肝肠寸断的情景，因为我也似曾相识，我走进了文字，感受到了她们的大爱
以{，我都数了好几个九百九十九了，你怎么还不来这是我觉得最经典的句子，他让我感受到了默笙的无助，就像伤心的我一样吧
但是总有美中不足的地方。或许《何以笙箫默》可以加入她们儿子的因素来取名吧！当然这也是我自认为的。还有一点环境描写太少，也许有些还不够美。但是也足以让我感受到文字的魅力了吧！
温馨不够，因为那比温馨更有穿透力；热烈不够，那比热烈要缠绵；浪漫也不够啊，因为她是如此的真实，如此的感人肺腑，催人泪下呀！
她以为找回以{就是完整了，原来完整之外，还能更完整
六年级:宁B
学习叙利奥----奥爱的教育读后感范文800字
自从读了爱的教育，我就被其中的每月故事小抄写员给深深地吸引住了。书中的小抄写员尽管被父亲误解责怪，却仍然天天熬夜帮父亲抄写纸条、挣钱养家，他这种关心父亲、尽力帮父亲分忧的精神深深地感动了我。
小抄写员故事的大意是：十二岁的佛罗伦萨男孩叙利奥是家中长子，父亲是铁路职工，一家人靠着父亲微薄的薪水度日。父亲把他看作自己的希望，对他要求格外严格，一心希望将来他能谋得一份好工作，来分担一些自己肩上的重任，支撑起这个家。最近，父亲还从一家杂志社接了一个抄写员的活，抄写500条可以赚6角钱。父亲抄得实在太累了，忍不住在餐桌上向家人诉苦：我的眼睛实在受不了了，这样连夜的抄写简直要了我的命！叙利奥主动请求帮爸爸抄写，但父亲坚决不同意：不，不，我的好孩子，你好好学习吧，那才是最重要的。我绝不会同意你为这种事情占用一分钟学习时间。看到这儿，我想：叙利奥好关心父亲哦！父亲让他好好学习是为了他好，这一定是个好父亲。接下来会怎么样呢？我迫不及待地接着看了起来。
叙利奥知道自己无法说服爸爸，只好不再坚持，事实上却没有放弃。叙利奥观察发现，父亲每到钟敲十二下就上床了。一天晚上，他等父亲睡了后，悄悄到走到写字台旁，仿照父亲的字迹认真地抄写起来，一直写到父亲快起床时才悄悄收拾好。就这么过了一夜又一夜，这样的深夜工作严重影响了叙利奥的睡眠，一做作业他就困得挣不开眼睛。父亲却以为儿子是不好好学习，把他当成了一个不肖之子来冷眼相待了。读到这里，我猜叙利奥该会向父亲说出实话了吧。可答案确是否定的：
虽然此时的叙利奥心痛不已，但他还是沉默着一天晚上，叙利奥就像之前的夜晚一样，不停地写啊写啊。他没有想到，父亲正在他的身后，满头白发的脑袋俯在叙利奥的黑发上，看着儿子手中的笔飞快地写了一张又一张。父亲的心被懊悔和怜惜塞得满满当当，泪水忍不住滴落了下来。他终于明白了：这么久，儿子都没有好好睡过觉，在帮自己养家！看到这里，我揪着的心终于放了下来：父亲总算发现真相了，他们今后一定会更加相亲相爱吧。
我的心久久不能平静：叙利奥可真懂事啊！我要向叙利奥学习，像他一样尽力地关心父亲，关心家人！
李延华
西奥加油读后感
以下是小编为大家整理的关于西奥加油读后感，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家！
新学期开始了，刘老师给我们发了许多课外书，我们经过互相交换，我得到了《西奥，加油！》这本书，我虽未读完，但还是有了很多感受。
西奥是一个坐轮椅的残疾男孩，他住在一个专门的残疾人中心，生活都得要工作人员来料理，他在轮椅上坐了10年，也说了很多谢谢和请，他突然厌倦了“谢谢和请”他已经受够了，开始学着自己打理生活，也去过体育馆，打过乒乓球……
西奥因为厌倦说“谢谢和请”所以来学着自己穿衣、脱衣、洗澡等，有一些成功了，可有一些却失败了，他想试着放弃，但是乒乓球与体育馆鼓舞着他，他又开始了，他打了许多场乒乓球赛，也看过安托万他们的篮球赛。我经过看这个故事，我明白了一个道理：人要自觉、自理，不能光依靠他人，自己打理生活，才会有好的收获。
我体会到文中的西奥让自己能够坚持都是自理来支撑自己，西奥能让自己做到这些，我们也能做的更好，比如学习不让爸妈催、故事不让爸妈讲，自己学会打理自己的生活，就会发现自己很棒。
我们可以想，西奥这个残疾男孩都能自己打理生活，为何我们正常同学为什么不能自理呢？从今天开始，从现在开始，我们不要依靠父母，依靠他人，自己的的事情自己做，自律、自理，我们可以做到！
这就是我对这本书的理解与体会，我一定要借阅更多书，让自己懂得更多知识。
读后感《读后感奥默海豚900字》一文希望您能收藏！“好读后”是专门为给您提供读后感文章而创建的网站。同时，hdh765.com还为您精选准备了读后感奥默海豚专题，希望您能喜欢！
