卖火柴小女孩五年级读后感
卖火柴小女孩五年级读后感1000字集锦。
常言道：“闲门向山路，深柳读书堂。”在不同的时期，我们看过不同的书，大多数老师会要求我们读完一本书后写一篇作文，用来记录文章中自己喜欢的句子以及阅读文章的感受，那么，有哪些可以值得参考的读后感呢？下面是小编精心为你整理的“卖火柴小女孩五年级读后感1000字集锦”，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
卖火柴小女孩五年级读后感【篇1】
前几天，我读了安徒生童话中的《卖火柴的小女孩》。
《卖火柴的小女孩》讲的是从前有一个卖火柴的小女孩，除夕夜还要冒着严寒，顶着满天飞舞的鹅毛大雪，到大街上光着脚丫卖火柴，她没卖完火柴，就不能回家。最后，被冻死在街头。
卖火柴的小女孩太可怜了，除夕夜本该和家人团聚，一起吃一顿年夜饭，可是小女孩却没有!她只能光着脚丫在冰冷的大街上挨家挨户地卖火柴。
看完这篇文章以后，我的眼眶湿润了，好可怜的小女孩啊!我多么想在她挨冻的时候，把我的小棉袄给她;我多么想在她挨饿的时候，把我的零花钱给她;可是这一切都是不可能的。
对于小女孩悲惨生活，我深感同情。她在火柴点亮时刻拥有的都只是幻想，而我现在所拥有的一切都是真实的。
比起小女孩，我的生活好多了。放假了，爸爸妈妈会带我出去玩。夏天天气热了，爸爸妈妈给我打空调，还带我去游泳池游泳;冬天天气转凉了，爸爸妈妈给我添棉被、添棉衣。他们对我呵护有加，真的是放在手里怕飞了，含在口中怕化了。
我一定要好好珍惜现有的幸福生活。好好学习，天天向上，长大以后成为祖国的栋梁之才，绝不让《卖火柴的小女孩》的故事在祖国的大地上重演。
卖火柴小女孩五年级读后感【篇2】
卖火柴的小女孩儿读后感1
《卖火柴的小女孩》这本书的主要内容是这样的，有一个可怜的小女孩，她仁慈的母亲与和蔼的祖母早已离她而去，而她爸爸却是个既残暴又没有人性的人，整天就知道吃喝玩乐，抽赌博，对他的女儿没有一丁点儿的怜爱。每当小女孩未将火柴卖出去时，她的爸爸就会用鞭子抽她，用肮脏下流的语言责骂她，甚至在大年夜，也将小女孩丢在外面，让她卖火柴。
冰天雪地的大年夜啊，小女孩光着脚在雪中走着、走着，空中飞舞的雪花伴着她那已经颤抖的声音：“卖火柴，谁买火柴!”可是，没一位好心人买她的火柴，甚至没有人注意到她，小女孩一盒火柴也没有卖出去。她不敢回家，不敢面对那狠心的父亲。她在一个角落坐下，眼看着家家在欢度节日，孩子们依偎在母亲身旁。而她却没有亲情，没有温暖。母亲和祖母对她很好，却离开了她。她一次次擦亮火柴，在短暂的光亮中幻想着食物、温暖和亲情。幻想着与和蔼的祖母一起离开这风雨交加的夜晚，去那和平温暖的天国……最后，小女孩默默地走了，第二天，人们发现小女孩已经死在了墙角。看到这里泪水在我的眼框中打转，这真是朱门酒肉臭，路有冻死骨呀!如果当初有人买了她的火柴，她就可以回家了。读了这个故事以后，或许你第一个念头就是小女孩和自己生活的落差。
今天，泡在蜜水里长大的我们，一点儿也不知道旧社会的辛酸苦辣，我们有着美好的一切，有着优越的生活条件和幸福的家庭。早晨，热腾腾的牛奶和鸡蛋等着我;中午，香喷喷的红烧肉等着我;晚上，散发着阵阵香味的炒鸭肝令人垂涎欲滴。爸爸妈妈视我为掌上明珠，爷爷奶奶更是把我当心肝宝贝。而小女孩呢，饿了拿块硬面包充饥，渴了用冷水解渴，连饭都吃不饱。火柴未卖出去，连家也不敢回，不敢见那个没有一点亲情、狼心狗肺的父亲。比起来，真是相差十万八千里呀!
或许，小女孩在天之灵，希望悲剧不再重现。那么，就让我们实现小女孩愿望吧!让我们发奋向上，刻苦学习，争做国家的栋梁，让我们共同努力，使小女孩的悲剧不再重演，让人民幸福、安康，让国家繁荣、富强!朋友们，让我们面对未来，展望明天吧!
卖火柴的小女孩儿读后感2
窗外响起阵阵爆竹声。此时，我手中捧着丹麦作家安徒生写的《卖火柴的小女孩》正目不转睛的读着。
在一个大雪纷飞的大年夜里，一个卖火柴的小女孩正沿街叫卖，可是没有一个人来买她的火柴。她衣衫褴楼，双脚也被冻得通红。因为没有挣到钱，她不敢回家怕爸爸打。她来到墙角，冷的缩成一团，连续三次划着火柴取暖。在柔和的亮光中，她仿佛看到了暖暖的火炉，香喷喷的烤鹅和美丽的圣诞树。但是每当火柴一熄灭，她那美好的幻影也随之消失，接着她又划了一根火柴，似乎看到了已故的奶奶，她生怕奶奶走掉，连忙要求把她带走，奶奶答应了……第二天早晨，小女孩坐在墙角里，嘴里浮着一丝微笑。原来她在大年夜里被冻死了。
不知不觉中我已成了泪人，苦涩的泪水不断地往外涌，往外涌……
我为自己能够生活在这样幸福的时代而感到欣慰。小女孩的家境是贫寒的，小女孩的命运是悲惨的，小女孩的身世是凄苦的。我为小女孩悲惨的命运感到惋惜。一个多么美好的生命被饥饿一点点的吞噬，最终被寒冷吞没。看到这个结局，我的心里充满了悲哀和叹息。当小女孩的脑海里浮现出香喷喷的烤鹅时，我多想上前送她一盒香浓的巧克力或是我最爱吃的薯片，当小女孩用羡慕的眼神观赏者圣诞树上挂着的礼物时，我恨不得把我所有的玩具统统送给她……不过，我知道我的这些想法都是徒劳的，因为我无法靠近这个小女孩。
想到这里，我不禁暗暗心痛，我为自己不能帮助小女孩而感到痛心。我转念一想，现在像小女孩这样的儿童不是还有许多吗?非洲有那么多人死于饥饿，中国也有许多孩子因贫穷不得不辍学吗?我为什么不帮助我能帮助的人呢?想到这里我心里轻松了许多，仿佛一块空悬的石头终于落了地。
一阵阵爆竹声打断了我的沉思，或许那朵最美的礼花是专为小女孩和她的奶奶而绽放的吧!我拿出了自己一直保存这的存钱罐，沉甸甸的，期待着新的一天到来……
卖火柴的小女孩儿读后感3
“天冷极了，下着雪，又快天黑了，这是一年的最后一天——大年夜。”我坐在窗前，深情地朗读着丹麦十九世纪著名作家安徒生最出色的作品《卖火柴的小女孩》。这篇著作向磁铁一般，深深地吸引着我，使我忘记了自我忘记了周围的一切。
“在这又冷又黑的晚上，一个光头赤脚的小女孩在街上走着。”我继续朗读着，“那是一个大雪纷飞的夜晚周围死一般的宁静。一个小女孩披散着一头卷曲的美丽的金发，她衣衫简陋，争着一双惊恐的眼睛，脸和嘴唇冻得发紫冻僵的小手攥着一束火柴，嘴里不断喊着：’谁要火柴。’回答他的只是风雪的呼啸声。看到这里，我的心也凉透了，怎么整个城市会像漫天飞舞的雪花一样，冷酷无情呢?“她赤着脚在雪中行走，终于找到一个角落坐下来。她不能回家，因为她没赚到一个钱。最后，他嘴角带着微笑，无声无息地冻死了。”
“她们俩在光明和快乐中飞走了。”读到这里，我的眼眶湿润了，这既是悲伤的泪，又是欢欣的泪。这个可怜的小女孩历尽了人世沧桑，终于在合家团圆之夜离开了这个黑暗的世界。在她有生之年，她只能拥有美丽的梦，但梦终究是梦，永远不会成为现实。我心中不禁对小女孩充满了深切的同情，也为她摆脱这种黑暗的生活高兴。
读着，读着，去年大年夜的一幕幕历历再现。去年大年夜的晚饭前，我也在读这篇着作。突然，一股烤鸡的香气扑鼻而来，难道安徒生今天也过圣诞节?“书呆子!”爸爸笑着说，“看你，书可以当饭吃?看书看的连年也不要过了?!”他推了我一把，这时我才恍然大悟：今天是年三十了，那香气不正是从饭桌上飘来的吗?那里已经摆上了香喷喷的五香鸭，鲜美可口的西湖醋鱼，还有蛋饺、鱼丸，爸爸还正在做拔丝苹果呢!“快来试试新衣服!”妈妈喊。我试着新衣，望着明亮的灯光，想：这不是那个小女孩所向往的天堂吗?我恨不得立刻插上双翅，一下子飞到她的身边，把她领到我家来，让她和我一起分享这快乐，那时她会感到有多么幸福。但是，她毕竟已经离开这个世界了。
不一会儿，我就读完了这篇着作，我觉得很不是滋味，脑海中时时浮现那可怜的卖火柴的小女孩的身影。想想穷孩子在饥寒交迫中生活，对比之下，现在我们生活在社会主义的国家里是多么幸福啊!我衷心感谢伟大的党和优越的社会主义制度。
卖火柴的小女孩儿读后感4
“唉”多么可怜的小女孩!”我合上《安徒生童话》，眼前不禁浮现出小女孩的身影，心里暗暗为小女孩凄惨的命运感到痛惜。
《卖火柴的小女孩》这个故事主要讲了在又黑又冷的大年夜里，一个卖火柴的小女孩因为没有卖掉一根火柴，不敢回家，最后冻死在街头的事。揭露了资本主义的黑暗，表达了作者对穷苦人民遭遇的深切同情。
当我读到小女孩几次划着火柴的幻想这一段时，心里不由得再一次为小女孩悲惨的命运叹息。是的，在贫富不均的资本主义社会，小女孩在微弱的火柴光中看见的暖烘烘的火炉，香喷喷的烤鹅，美丽的圣诞树，这一切对小女孩来说都只能是幻想，根本就无法实现。
比起小女孩，我是多么幸福，从小到现在，我都吃饱穿暖，在家里，爸爸妈妈疼爱我;在学校，有老师和同学的关心。生活是多么的美好!
如果小女孩生长在新中国，她一定也能像我们一样，背着书包高高兴兴去上学，坐在明亮的教室里听老师讲课;如果小女孩生长在新中国，在大年夜里，她一定和爸爸妈妈吃团年饭;如果小女孩生长在新中国，她一定会为祖国的迅猛发展感到骄傲;如果……
一根渺小的火柴，照亮不了这个开阔的世界，但是却能温暖一个小女孩的梦想。在小女孩离开这个世界的时候，她感受不到寒冷和饥饿，在她的眼前是一个五彩缤纷的世界。所以，我们没有太多的悲伤献给她。但是，这个世界的残酷和冰冷，却不能不让我们深受震撼。除夕之夜，一个小女孩不得不走上街头，赤着脚走在雪地里。这幅不幸的剪影是那个不公平时代的最好见证。我们的同情心和善良，在这里得到滋润和洗礼。一个高尚的人，应该具备这样一种基本的美德：帮助那些需要帮助的人，帮助那些比自己弱小的人。可是，我们有多少人的手里有那样一根火柴呢?而这个一无所有的小女孩，却用她微薄的渴望和梦想帮助了我们。
读了《卖火柴的小女孩》后，我感觉自己现在是多么的幸福，比起那个小女孩来说，我们拥有好的学习环境，好的生活，所以我们要把握这美好的时光，努力去奋斗，努力去拼搏。
卖火柴的小女孩儿读后感5
夜深了，人们已经熟睡，邻家的小狗也不再吠了，我在暖暖的被窝里读着安徒生的童话《卖火柴的小女孩儿》。“……天冷极了，下着雪，又快天黑了，这是一年的最后一天——大年夜……”这个童话故事深深地吸引着我，使我忘记了时间。这个童话故事不知已经读过多少遍了，然而我每次读这个感人的.故事都有更多的思考。我读着，读着，仿佛看见了那个小女孩儿。“在这又冷又黑的晚上，一个赤脚的小女孩儿在街上走着……”“那是一个大雪纷飞的夜晚，周围死一般的宁静。一个小女孩儿披散着一头卷曲的、美丽的金发，她衣衫简陋，睁着一双惊恐的眼睛，脸和嘴唇冻得发紫，冻僵的小手攥着一束火柴，嘴里不断喊着：“谁要火柴……”她在阴暗的墙角边，我遇见了这个卖火柴的小女孩儿，她伸出那双冻僵了的小手，向我兜售火柴。她的衣服好脏啊，也许是因为妈妈生病在床没有时间给她换洗?也许她家里穷得根本没有另外的衣服。
我继续读着，回答她的只是风雪的呼啸声。整个城市像漫天飞舞的雪花一样，冷酷无情，她没有卖掉一根火柴，没有赚到一个铜板。她的父亲一定会打她，而且家里也是很冷的。“家”对她来说不是温暖的地方，也不是可以避难的地方，她没有地方去。我多么感谢上天给了我一个温暖的家，爸妈和外婆每天在家里欢欢喜喜地等着我回家，我一回到家，外婆还把各样食物塞到我的嘴里，又给我加添衣服，等等，等等。多么可怜的卖火柴的小女孩儿!我真希望把她带到我家做我的妹妹!
她抽出一根火柴，火柴给她带来了光明，给她带来了希望，她在火光中遇见了她的祖母，“她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到既没有寒冷，也没有饥饿，更没有忧愁的地方去了——她们是跟上帝在一起!……”读到这里，我流泪了，这既是悲伤的泪，又是欢欣的泪。因为她终于可以不再经受寒冷、困苦、贫穷、饥饿了。这个可怜的小女孩儿历尽了人世沧桑，终于在合家团圆之夜离开了这个黑暗的世界。她虽然没有富有的生活，快乐的童年，在有生之年只能拥有美丽的梦，但她没有抱怨命运对她的不公平。当她离开这个悲惨的世界的时候，她的嘴唇上带着微笑，她虽然死了，但她相信她已经与祖母一起飞上天，住在永恒的光明当中，她的心是何等的美善!
卖火柴小女孩五年级读后感【篇3】
每一次说到童话故事书，我首先想到的就是安徒生童话，相信安徒生童话大家都看过，安徒生童话里有几个大家都知道的故事，如《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《海的女儿》和《皇帝的新装》……
我读安徒生童话第一个就是《卖火柴的小女孩》这个故事让我印象非常深刻，在圣诞节前一个晚上，一个卖火柴的小女孩在街上卖着火柴，她不敢回家，因为她没有卖掉一根火柴，没有赚到一块钱，爸爸会狠狠的打他的，因为小女孩太冷了，就在一个墙角蹲了下来，点燃了一根火柴，火柴的温度好像让她自己坐在一个火炉前，暖烘烘的，可是不一会儿火柴就灭了。
小女孩第二次擦亮火柴，小女孩可以看到，餐桌上摆着一只香喷喷的烤鸭，这时候火柴熄灭了，小女孩眼前一片黑暗。
小女孩再次擦着了一根火柴，可是他突然看见已经去世的祖母出现在两光里，他想把祖母给留住，于是就赶紧擦亮了一整把火柴，小女孩紧紧的抱着祖母，她们俩在光明和快乐中飞走了，飞到了没有寒冷，没有饥饿，飞到了幸福的地方去了。
第二天清晨，人们看见小女孩坐在墙角，脸上带着微笑，两腮通红，人们不知道她怎么了，也不知道她是在幻想中死去的。相关文档推荐 小学五年级读后感450字5篇 小学五年级读后感450字三国演义 五年级读后感450字大全10篇 五年级读后感《西游记》400字 五年级读后感450字西游记 三国演义五年级读后感450字 查看小学生作文全部文档资源 >>
卖火柴小女孩五年级读后感【篇4】
“唉，多么可怜的小女孩！”我合上语文书，眼前不禁浮现出小女孩瘦小的身影，心里暗暗为小女孩凄惨的命运感到痛惜。
《卖火柴的小女孩》这篇课文主要讲了在又黑又冷的大年夜里，一个卖火柴的小女孩因为没有卖掉一根火柴，敢回家，最后冻死在街头的事，揭露了资本主义社会的黑暗，表达了作者对穷苦人民悲惨遭遇的深切同情。
当我读到小女孩几次划着火柴看到的幻想这一段时，心里不由得再一次为小女孩悲惨的命运叹息。是的，在贫富不均的资本主义社会，小女孩在微弱的火柴光中看到的暖烘烘的大火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树，这一切对小女孩来说都只能是幻想，根本无法实现。比起小女孩，我是多么幸福，从小到现在，我都吃饱穿暖，在家里，爸爸妈妈疼爱我在学校，老师同学关心我。生活是多么美好！如果小女孩生长在新中国，她一定也能向我们一样，背着书包高高兴兴去上学，坐在明亮的教室里听老师讲课如果小女孩生长在新中国，在大年夜里，她一定和爸爸妈妈一起在家吃团圆饭如果小女孩生长在新中国，她一定会为祖国的迅猛发展感到骄傲如果……
读了《卖火柴的小女孩》这篇课文后，我似乎长大了，朦胧中懂得了什么……
卖火柴小女孩五年级读后感【篇5】
今年的语文课本中，我们学习了《卖火柴的小女孩》这个故事，让我体会颇深，感受到了我们现在生活的幸福与美好是多么地来之不易。
故事讲的是在一个寒冷的大年夜，一个光着脚，冷得直打哆嗦的小女孩在卖火柴。天越来越黑，越来越冷，人们都回家了，她却不敢回家，因为没卖掉一根火柴，没挣到一分钱。回家后怕爸爸打她，只能在外面受冻、挨饿。多么可怜的小女孩，冷的实在不行了，小心地点燃手中的火柴，暖和暖和自己的手，却从中看到了曾经的美好与希望。她的快乐和幸福只能在幻想中得到，以前，她和她的奶奶是多么的幸福，多么的快乐，最后她只能跟着奶奶“在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了”。
和小女孩相比，我们是多么幸福啊！在明亮的教室里读书、写字，在操场上和同学们一起尽情地玩耍，在父母的呵护下茁壮成长！
和可怜的小女孩比起来，我们今天的生活真是太幸福了。所以，我们应该珍惜今天的幸福生活，好好学习，长大后把我们的祖国建设得更加繁荣富强！
卖火柴小女孩五年级读后感【篇6】
每一次说到童话故事书，我首先想到的就是安徒生童话，相信安徒生童话大家都看过，安徒生童话里有几个大家都知道的故事，如《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《海的女儿》和《皇帝的新装》……
我读安徒生童话第一个就是《卖火柴的小女孩》这个故事让我印象非常深刻，在圣诞节前一个晚上，一个卖火柴的小女孩在街上卖着火柴，她不敢回家，因为她没有卖掉一根火柴，没有赚到一块钱，爸爸会狠狠的打他的，因为小女孩太冷了，就在一个墙角蹲了下来，点燃了一根火柴，火柴的温度好像让她自己坐在一个火炉前，暖烘烘的，可是不一会儿火柴就灭了。
小女孩第二次擦亮火柴，小女孩可以看到，餐桌上摆着一只香喷喷的烤鸭，这时候火柴熄灭了，小女孩眼前一片黑暗。
小女孩再次擦着了一根火柴，可是他突然看见已经去世的祖母出现在两光里，他想把祖母给留住，于是就赶紧擦亮了一整把火柴，小女孩紧紧的抱着祖母，她们俩在光明和快乐中飞走了，飞到了没有寒冷，没有饥饿，飞到了幸福的地方去了。
第二天清晨，人们看见小女孩坐在墙角，脸上带着微笑，两腮通红，人们不知道她怎么了，也不知道她是在幻想中死去的。
卖火柴小女孩五年级读后感【篇7】
读完了《卖火柴的小女孩》这篇童话后，我的心里充满了幸福之感。在这个世界上，有我们这些生活在幸福而快乐的家庭里的孩子，我们有父母的疼爱，有老师的教导，有同学的关心，还有一个温暖的“被窝”在时刻温暖着我们，使我们不感寒冷，无忧无愁。
可是，在快乐的日子里，我们忽略了身边还有许许多多生活在世界同一角落的孩子们，他们没有一个温暖的被，生活在冰冷的世界。我们是幸福的，我们要珍惜这幸福快乐的童年，好好地学习知识，学习本领，去圆我们五彩缤纷的梦。小女孩和我们是同龄人，我们就能在阳光下茁壮成长，而小女孩却要在大年夜冻死，为什么我们都是十二岁的轻少年，一个就过着幸福的生活，一个就过着悲惨的生活？这就是资本主义社会和社会主义社会的区别。如果社会主义社会是天堂，那资本主义社会就是地狱。
资本主义社会就像一个恶魔，它不但杀害了小女孩，也杀害了和小女孩一样的可怜人。小女孩虽然是冻死的，可罪魁祸首是资本主义社会！所以我现在不但不喜欢它，反倒更憎恨它！读了这篇童话后，我觉得我们这个社会主义大家庭是多么温暖。我多么希望小女孩能生活在我们这个大家庭。在这里，她的生活中再也不会有寒冷、饥饿、痛苦、孤独了只有温暖、食物、欢乐、爱抚和幸福。她也会戴着红领巾和我们一起上学。
读了这篇文章我深深的感受到在社会主义大家庭里生活是多么幸福，我一定要珍惜她所给我的一切，并努力学习为她增光添彩。
卖火柴小女孩五年级读后感【篇8】
有的人生活悲惨，家庭贫穷，只能在梦境中期盼;有的人家庭富裕，生活充满阳光却身在福中不知福。读了这个感人至深的故事，我深深地感到我们要感恩幸福时光，珍惜身边的每一份幸福。
《卖火柴的小女孩》这个故事是丹麦的作家安徒生写的。在一个风雪交加的大年夜里，人们都围坐在温暖的炉火边，说说笑笑，吃着团圆饭;而街边却有一个可怜的小女孩在瑟瑟发抖地叫卖火柴!她赤着脚，穿着一身单薄的衣服，因为没有卖出一根火柴，没有赚到一个硬币而不敢回家。
她光着脚走在无人的大街上，双脚被冻得红一块，青一块。刀子般的北风一次次灌满她的身体，她孤独的走在冷风中，有家不能回，无路可走，这时的她多么地无助、绝望啊。蜷缩在墙角的她，擦燃一根又一根火柴，想拥有一丝丝的温暖，不知不觉中她竟然昏睡着了，梦里她看到了火炉、烤鹅、圣诞树、还有她朝思暮想的慈祥奶奶小姑娘哀求奶奶把她带走
她是多么渴望被家人疼爱啊!全家团圆的大年夜，这个小女孩却冻死在街头，她的命运多么凄惨!
一字一句的读着，我的泪水就如断了线的珠子，一串串滚落在心头!我的心隐隐地疼!多想穿越到书里，把这个卖火柴的小姑娘拉到我家来，和我一起享受幸福快乐的生活!
放下书，才发现我们拥有的太多太多了：温暖的家，亲人无微不至的关爱，明亮的教室，相亲相爱的老师和同学
小伙们，我们看了这个凄惨的故事，还能不珍惜当下吗?还会不感恩身边的人吗?作为小学生的我们，现在要做的就是锻炼身体，加倍努力学习，拥有强壮的体魄和丰富的学识、各项能力，回报家人，回报社会，报效祖国，贡献自己的一份力量!
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吹灭读书灯，一身都是月，读作者写的作品，仿佛在与伟人对话。思维的火花一闪而过以至不再出现，所以写一篇读后感尤为必要！什么样的作品读后感才算是高质量的读后感呢？以下是由编辑为大家整理的“卖火柴的女孩儿的卖火柴读后感”，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
卖火柴的女孩儿的卖火柴读后感【篇1】
《卖火柴的小女孩儿》写的是一个小女孩儿在大年夜的街上卖火柴，小女孩儿五次擦燃火柴后产生的种种美好的幻想，结果被冻死在大年夜街头。
当我读到她的一双小手几乎冻僵了这时，我感想到我们以前玩雪时手冷了，就回家暖暖手。可这小女孩儿没有手套这些工具，小女孩儿只好用火柴来取暖。真是个可能怜的小女孩儿呀！她赶紧擦着一大把火柴，要把奶奶留在一起，只有奶奶一个人关心她，关爱她，有一个幸福美好的生活，也反应了当时社会现实的冷酷。
当我读完了这篇文章时，我就产生了许多感想。感想第一，如果这小女孩儿有亲戚，可以到亲戚家拿点儿东西回家吃。街头旁边有爱心的人可以帮助这位小女孩儿。第二，如果这小女孩儿的奶奶活着，小女孩儿就不会弄到这种地步。第三，如果时间能倒流，我就可以帮助这位可怜的小女孩儿，解决她的生活困难，让小女孩儿有一个幸福美好的家庭，也要警告那些人们要多多帮助贫穷人，关心关爱他们，让他们和你们一样快快乐乐地生活在这个世界上。
卖火柴的女孩儿的卖火柴读后感【篇2】
学习了《卖火柴的小女孩儿》，这个故事给我的不仅是震撼，更多的是惭愧。
卖火柴的小女孩儿，她没有一件像样儿的衣服，有的只是一个旧围裙和一双大拖鞋，这还都是她妈妈留下的。并且由于躲马车，那双大拖鞋一只跑丢掉了，一只被一个小男孩儿拎走了。而我呢！妈妈给买的衣服一件比一件漂亮，鞋子一双比一双漂亮，可我总是嘟着嘴说不好看。我当时也不想一想，这些东西都是爸妈用血汗钱换来的呀！我还一脸子的不满意，爸爸妈妈该多伤心呀！
卖火柴的小女孩儿，她不敢回家，因为没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，她的爸爸一定会打她的。再说，她的家里和大街上一样寒冷，那破房顶虽然用草和破布堵住了，但是寒风还是可以灌进去的。而我呢！不仅不用去挣钱，而且整天闹着玩，还能在温暖的房间里开着空调，玩着电脑。只要放学回家，就有香喷喷的饭菜摆上桌等着我，可我总是说爸妈做得饭菜难吃死了。我当时真应该换个位置思考一下，爸妈在厨房忙了大半天，我却说不好吃，怎能不叫他们伤心呢？我还有一个慈祥的奶奶和一个和蔼的爷爷，可我却总不听他们的话，总惹他们生气。现在想想，我是多么不应该呀！而这些，卖火柴的小女孩儿，她只能在幻想中见到。
今后，我一定要孝顺爷爷奶奶，尊敬爸爸妈妈，好好珍惜现在的生活。我还希望安徒生爷爷也有一支马良的神笔，画出卖火柴的小女孩儿，请她来到我的家，把我的幸福给她一些，让她做我的小姐姐，一起上学，一起玩耍，一起共享这幸福快乐的日子。有感》
卖火柴的女孩儿的卖火柴读后感【篇3】
卖火柴的小女孩儿读后感1
《卖火柴的小女孩》这本书的主要内容是这样的，有一个可怜的小女孩，她仁慈的母亲与和蔼的祖母早已离她而去，而她爸爸却是个既残暴又没有人性的人，整天就知道吃喝玩乐，抽赌博，对他的女儿没有一丁点儿的怜爱。每当小女孩未将火柴卖出去时，她的爸爸就会用鞭子抽她，用肮脏下流的语言责骂她，甚至在大年夜，也将小女孩丢在外面，让她卖火柴。
冰天雪地的大年夜啊，小女孩光着脚在雪中走着、走着，空中飞舞的雪花伴着她那已经颤抖的声音：“卖火柴，谁买火柴!”可是，没一位好心人买她的火柴，甚至没有人注意到她，小女孩一盒火柴也没有卖出去。她不敢回家，不敢面对那狠心的父亲。她在一个角落坐下，眼看着家家在欢度节日，孩子们依偎在母亲身旁。而她却没有亲情，没有温暖。母亲和祖母对她很好，却离开了她。她一次次擦亮火柴，在短暂的光亮中幻想着食物、温暖和亲情。幻想着与和蔼的祖母一起离开这风雨交加的夜晚，去那和平温暖的天国……最后，小女孩默默地走了，第二天，人们发现小女孩已经死在了墙角。看到这里泪水在我的眼框中打转，这真是朱门酒肉臭，路有冻死骨呀!如果当初有人买了她的火柴，她就可以回家了。读了这个故事以后，或许你第一个念头就是小女孩和自己生活的落差。
今天，泡在蜜水里长大的我们，一点儿也不知道旧社会的辛酸苦辣，我们有着美好的一切，有着优越的生活条件和幸福的家庭。早晨，热腾腾的牛奶和鸡蛋等着我;中午，香喷喷的红烧肉等着我;晚上，散发着阵阵香味的炒鸭肝令人垂涎欲滴。爸爸妈妈视我为掌上明珠，爷爷奶奶更是把我当心肝宝贝。而小女孩呢，饿了拿块硬面包充饥，渴了用冷水解渴，连饭都吃不饱。火柴未卖出去，连家也不敢回，不敢见那个没有一点亲情、狼心狗肺的父亲。比起来，真是相差十万八千里呀!
或许，小女孩在天之灵，希望悲剧不再重现。那么，就让我们实现小女孩愿望吧!让我们发奋向上，刻苦学习，争做国家的栋梁，让我们共同努力，使小女孩的悲剧不再重演，让人民幸福、安康，让国家繁荣、富强!朋友们，让我们面对未来，展望明天吧!
卖火柴的小女孩儿读后感2
窗外响起阵阵爆竹声。此时，我手中捧着丹麦作家安徒生写的《卖火柴的小女孩》正目不转睛的读着。
在一个大雪纷飞的大年夜里，一个卖火柴的小女孩正沿街叫卖，可是没有一个人来买她的火柴。她衣衫褴楼，双脚也被冻得通红。因为没有挣到钱，她不敢回家怕爸爸打。她来到墙角，冷的缩成一团，连续三次划着火柴取暖。在柔和的亮光中，她仿佛看到了暖暖的火炉，香喷喷的烤鹅和美丽的圣诞树。但是每当火柴一熄灭，她那美好的幻影也随之消失，接着她又划了一根火柴，似乎看到了已故的奶奶，她生怕奶奶走掉，连忙要求把她带走，奶奶答应了……第二天早晨，小女孩坐在墙角里，嘴里浮着一丝微笑。原来她在大年夜里被冻死了。
不知不觉中我已成了泪人，苦涩的泪水不断地往外涌，往外涌……
我为自己能够生活在这样幸福的时代而感到欣慰。小女孩的家境是贫寒的，小女孩的命运是悲惨的，小女孩的身世是凄苦的。我为小女孩悲惨的命运感到惋惜。一个多么美好的生命被饥饿一点点的吞噬，最终被寒冷吞没。看到这个结局，我的心里充满了悲哀和叹息。当小女孩的脑海里浮现出香喷喷的烤鹅时，我多想上前送她一盒香浓的巧克力或是我最爱吃的薯片，当小女孩用羡慕的眼神观赏者圣诞树上挂着的礼物时，我恨不得把我所有的玩具统统送给她……不过，我知道我的这些想法都是徒劳的，因为我无法靠近这个小女孩。
想到这里，我不禁暗暗心痛，我为自己不能帮助小女孩而感到痛心。我转念一想，现在像小女孩这样的儿童不是还有许多吗?非洲有那么多人死于饥饿，中国也有许多孩子因贫穷不得不辍学吗?我为什么不帮助我能帮助的人呢?想到这里我心里轻松了许多，仿佛一块空悬的石头终于落了地。
一阵阵爆竹声打断了我的沉思，或许那朵最美的礼花是专为小女孩和她的奶奶而绽放的吧!我拿出了自己一直保存这的存钱罐，沉甸甸的，期待着新的一天到来……
卖火柴的小女孩儿读后感3
“天冷极了，下着雪，又快天黑了，这是一年的最后一天——大年夜。”我坐在窗前，深情地朗读着丹麦十九世纪著名作家安徒生最出色的作品《卖火柴的小女孩》。这篇著作向磁铁一般，深深地吸引着我，使我忘记了自我忘记了周围的一切。
“在这又冷又黑的晚上，一个光头赤脚的小女孩在街上走着。”我继续朗读着，“那是一个大雪纷飞的夜晚周围死一般的宁静。一个小女孩披散着一头卷曲的美丽的金发，她衣衫简陋，争着一双惊恐的眼睛，脸和嘴唇冻得发紫冻僵的小手攥着一束火柴，嘴里不断喊着：’谁要火柴。’回答他的只是风雪的呼啸声。看到这里，我的心也凉透了，怎么整个城市会像漫天飞舞的雪花一样，冷酷无情呢?“她赤着脚在雪中行走，终于找到一个角落坐下来。她不能回家，因为她没赚到一个钱。最后，他嘴角带着微笑，无声无息地冻死了。”
“她们俩在光明和快乐中飞走了。”读到这里，我的眼眶湿润了，这既是悲伤的泪，又是欢欣的泪。这个可怜的小女孩历尽了人世沧桑，终于在合家团圆之夜离开了这个黑暗的世界。在她有生之年，她只能拥有美丽的梦，但梦终究是梦，永远不会成为现实。我心中不禁对小女孩充满了深切的同情，也为她摆脱这种黑暗的生活高兴。
读着，读着，去年大年夜的一幕幕历历再现。去年大年夜的晚饭前，我也在读这篇着作。突然，一股烤鸡的香气扑鼻而来，难道安徒生今天也过圣诞节?“书呆子!”爸爸笑着说，“看你，书可以当饭吃?看书看的连年也不要过了?!”他推了我一把，这时我才恍然大悟：今天是年三十了，那香气不正是从饭桌上飘来的吗?那里已经摆上了香喷喷的五香鸭，鲜美可口的西湖醋鱼，还有蛋饺、鱼丸，爸爸还正在做拔丝苹果呢!“快来试试新衣服!”妈妈喊。我试着新衣，望着明亮的灯光，想：这不是那个小女孩所向往的天堂吗?我恨不得立刻插上双翅，一下子飞到她的身边，把她领到我家来，让她和我一起分享这快乐，那时她会感到有多么幸福。但是，她毕竟已经离开这个世界了。
不一会儿，我就读完了这篇着作，我觉得很不是滋味，脑海中时时浮现那可怜的卖火柴的小女孩的身影。想想穷孩子在饥寒交迫中生活，对比之下，现在我们生活在社会主义的国家里是多么幸福啊!我衷心感谢伟大的党和优越的社会主义制度。
卖火柴的小女孩儿读后感4
“唉”多么可怜的小女孩!”我合上《安徒生童话》，眼前不禁浮现出小女孩的身影，心里暗暗为小女孩凄惨的命运感到痛惜。
《卖火柴的小女孩》这个故事主要讲了在又黑又冷的大年夜里，一个卖火柴的小女孩因为没有卖掉一根火柴，不敢回家，最后冻死在街头的事。揭露了资本主义的黑暗，表达了作者对穷苦人民遭遇的深切同情。
当我读到小女孩几次划着火柴的幻想这一段时，心里不由得再一次为小女孩悲惨的命运叹息。是的，在贫富不均的资本主义社会，小女孩在微弱的火柴光中看见的暖烘烘的火炉，香喷喷的烤鹅，美丽的圣诞树，这一切对小女孩来说都只能是幻想，根本就无法实现。
比起小女孩，我是多么幸福，从小到现在，我都吃饱穿暖，在家里，爸爸妈妈疼爱我;在学校，有老师和同学的关心。生活是多么的美好!
如果小女孩生长在新中国，她一定也能像我们一样，背着书包高高兴兴去上学，坐在明亮的教室里听老师讲课;如果小女孩生长在新中国，在大年夜里，她一定和爸爸妈妈吃团年饭;如果小女孩生长在新中国，她一定会为祖国的迅猛发展感到骄傲;如果……
一根渺小的火柴，照亮不了这个开阔的世界，但是却能温暖一个小女孩的梦想。在小女孩离开这个世界的时候，她感受不到寒冷和饥饿，在她的眼前是一个五彩缤纷的世界。所以，我们没有太多的悲伤献给她。但是，这个世界的残酷和冰冷，却不能不让我们深受震撼。除夕之夜，一个小女孩不得不走上街头，赤着脚走在雪地里。这幅不幸的剪影是那个不公平时代的最好见证。我们的同情心和善良，在这里得到滋润和洗礼。一个高尚的人，应该具备这样一种基本的美德：帮助那些需要帮助的人，帮助那些比自己弱小的人。可是，我们有多少人的手里有那样一根火柴呢?而这个一无所有的小女孩，却用她微薄的渴望和梦想帮助了我们。
读了《卖火柴的小女孩》后，我感觉自己现在是多么的幸福，比起那个小女孩来说，我们拥有好的学习环境，好的生活，所以我们要把握这美好的时光，努力去奋斗，努力去拼搏。
卖火柴的小女孩儿读后感5
夜深了，人们已经熟睡，邻家的小狗也不再吠了，我在暖暖的被窝里读着安徒生的童话《卖火柴的小女孩儿》。“……天冷极了，下着雪，又快天黑了，这是一年的最后一天——大年夜……”这个童话故事深深地吸引着我，使我忘记了时间。这个童话故事不知已经读过多少遍了，然而我每次读这个感人的.故事都有更多的思考。我读着，读着，仿佛看见了那个小女孩儿。“在这又冷又黑的晚上，一个赤脚的小女孩儿在街上走着……”“那是一个大雪纷飞的夜晚，周围死一般的宁静。一个小女孩儿披散着一头卷曲的、美丽的金发，她衣衫简陋，睁着一双惊恐的眼睛，脸和嘴唇冻得发紫，冻僵的小手攥着一束火柴，嘴里不断喊着：“谁要火柴……”她在阴暗的墙角边，我遇见了这个卖火柴的小女孩儿，她伸出那双冻僵了的小手，向我兜售火柴。她的衣服好脏啊，也许是因为妈妈生病在床没有时间给她换洗?也许她家里穷得根本没有另外的衣服。
我继续读着，回答她的只是风雪的呼啸声。整个城市像漫天飞舞的雪花一样，冷酷无情，她没有卖掉一根火柴，没有赚到一个铜板。她的父亲一定会打她，而且家里也是很冷的。“家”对她来说不是温暖的地方，也不是可以避难的地方，她没有地方去。我多么感谢上天给了我一个温暖的家，爸妈和外婆每天在家里欢欢喜喜地等着我回家，我一回到家，外婆还把各样食物塞到我的嘴里，又给我加添衣服，等等，等等。多么可怜的卖火柴的小女孩儿!我真希望把她带到我家做我的妹妹!
她抽出一根火柴，火柴给她带来了光明，给她带来了希望，她在火光中遇见了她的祖母，“她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到既没有寒冷，也没有饥饿，更没有忧愁的地方去了——她们是跟上帝在一起!……”读到这里，我流泪了，这既是悲伤的泪，又是欢欣的泪。因为她终于可以不再经受寒冷、困苦、贫穷、饥饿了。这个可怜的小女孩儿历尽了人世沧桑，终于在合家团圆之夜离开了这个黑暗的世界。她虽然没有富有的生活，快乐的童年，在有生之年只能拥有美丽的梦，但她没有抱怨命运对她的不公平。当她离开这个悲惨的世界的时候，她的嘴唇上带着微笑，她虽然死了，但她相信她已经与祖母一起飞上天，住在永恒的光明当中，她的心是何等的美善!
卖火柴的女孩儿的卖火柴读后感【篇4】
看完《安徒生童话》中的《卖火柴的小女孩》，我被深深地打动了。
故事中的小女孩在寒风刺骨的大年夜里卖火柴的情景，深深地刻在了我的脑海里。小女孩的家十分贫穷，女孩为了家里生活好一些，冒着寒风在大街上叫卖火柴。小女孩的叫卖声传遍了大街小巷，尽管这样，也没人从小女孩那里买一根火柴。最后，她凄惨地在墙角里冻死了。
看着文章中的小女孩，再看看我自己，真是一个生活在地狱，一个生活在天堂啊！卖火柴的小女孩是多么渴望过上快乐幸福的生活啊！可是，这本该拥有的一切对小女孩来说完全是泡影。相比之下我的生活多么惬意，冬天坐在暖烘烘的火炉边烤火，妈妈专门为我做了可口的饭菜；夏天，吹着凉爽的空调，吃着冰棍，别提多舒服了。
大年夜里，我们全家坐在一起看春节联欢晚会，其乐融融，多么幸福啊！我一定要好好学习，不辜负这美好的生活。
卖火柴的女孩儿的卖火柴读后感【篇5】
今年暑假，我和好朋友一起去图书馆看书，在琳琅满目的书架上，我发现了一本叫《卖火柴的小女孩儿》的童话故事书，这个故事的情节让我终身难以忘怀。
故事讲述了在一个风雪交加的夜晚，一个穿着单薄的小女孩儿在大马路上卖火柴，她的妈妈和奶奶都去世了，爸爸整天酗酒也不管她。今天是平安夜别人都在家里吃团圆饭，没有人出来买她的火柴。她又饿又冷。于是就去一个小角落里坐了下来，滑着一根根火柴为自己取暖，最后却冻死在l了平安夜里。
小女孩儿冻死在街头的场景，让我久久难以忘怀。我现在明白，有一个幸福美满的家庭是多么美好、多么重要的一件事情。小女孩儿没有幸福美满的家庭，最后冻死在了街头。与他相比，我真是幸福多了。记得有一次我们快要放学了，天突然下起了大雨，我想要是爸爸妈妈没有来接我的话，我就要被淋成落汤鸡了。可当我走到学校门口时，在雨幕中看见了爸爸熟悉的身影。此刻，我的心里既温暖又幸福无比。
这本书让我懂得了，拥有一个幸福美满的家庭是一件多么幸运、多么重要的事情。我要珍惜现在所拥有的美好生活，珍惜身边所有的一切美好时光。
偷走五年读后感1000字集锦
到了现在，作者写的作品里的剧情也深深吸引着我，而写一份读后感可以把自己获得的知识有效的回顾并且整理下来。那么我们该怎么去写作品读后感呢？为此，读后感大全小编特意呈上“偷走五年读后感”，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
偷走五年读后感(篇1)
在我们短暂的人生中，有很多东西是需要及时珍惜的。比如过往的回忆，一旦失去便很难再度寻回，并且很有可能在找回后才发现自己无法忍受；再比如将来的日子，你无法预知到什么时候便会因为不可抗力，便飘然而逝。曾经以纪录片为自己打开导演之路的黄真真，在新作《被偷走的五年》中，利用了大量纪录片风格的手法，让我们通过一对离婚夫妻的复合，看到了生命中那些难寻的，与易逝的。
影片的前半段，让我们看到了记忆的难寻。白百合饰演的小蔓从五年前的浪漫幸福一瞬间便跌入了五年后的落寞。这个转换被导演用一个车祸绝赞地贯穿了起来，彷如现在最流行的穿越一般，表面上很奇幻，骨子里很残酷。失忆后的小蔓发现这五年来发生的事情自己无法理解。因为没有了这五年，一切看上去都那么美好，有了这五年，一切都与五年前预计的天差地别了。这五年，成了小蔓生命中的矛盾体。
她原本应该珍惜的东西，被自己一手打碎了。她想再次将这些东西珍惜起来，哪怕现在根本不知道自己打碎的是什么，是如何将其打碎的。她天真的以为，只要有人告诉自己真实的情况，就会像阅读历史文本一样，把记忆缝补，甚至把生命拨回正轨。然而事实却是，每一个寻回的真相片段，都更深地刺痛着自己。记忆是如此的难以寻回，因为记忆中的痛是如此难以承受。
影片的后半段，让我们看到了未来的易逝。小蔓身边的人是如此地包容她，原谅她。张孝全饰演的老公谢宇又是如此的好男人。以至于小蔓和谢宇再度拥有了憧憬未来的机会。然而导演黄真真是如此地狠心，一场浪漫的求婚戏也仅仅是让观众缓了一口气。紧接着小蔓的病变让两人的未来一下充满了各种不确定因素。一开始，被两人描绘得五彩斑斓的未来还只是慢慢地滑落，随即便是一坠千丈，根本不由得人悲伤。
刚失忆时的没心没肺，发现离婚真相后的绝望，得到爱人原谅后的甜蜜，发现自己未来充满不确定后的悲伤，得到爱人的支持和鼓励后的幸福，与命运打赌却赌输后的失落，不愿耽误爱人未来的决绝，明白自己已经无法决定自己的未来时的无奈，终于明白难寻的与易逝的是如此残酷后的出神。黄真真用娴熟的编导技巧，让《被偷走的五年》里的小蔓在短短的时间里，浓缩般经历了一生的情绪变化。层次，深度，频率，都是近几年爱情片中的高数值。这样一个并不算Happy的结尾，让观众对生命中难寻的和易逝的东西体会得更加直接，更加深刻。这样，他们才能更加懂得去及时珍惜。
偷走五年读后感(篇2)
得到了就好好珍惜可以吗？不要等失去后再后悔。
——题记
就在昨天20xx年11月25日18.59分我看完了一部电影《被偷走的那五年》。主人公分别是叫做何蔓，张宇。
他们结婚了五年，在前三年感情很好，整天腻在一起，“就像被沾了502那样”。可后来两年，何蔓和张宇在同一公司，何蔓升职了。而他们的生活方式也变了，何蔓渐渐成为了一个职场女强人，在公司面对电脑面对工作，回家后也面对电脑工作，和张宇越来越陌生了。就像张宇说的“我感觉我们之间越来越陌生了”。
于是他们离婚了，后来何蔓出车祸，失去了五年的记忆，她只记得他和张宇结婚了。于是重新找到了张宇，并告诉他自己失忆了。后来他们又相爱了，张宇在此向何蔓求婚……
好景不长，何蔓上次车祸失去五年的记忆并且脑里还有血块，得了“小脑衰退征”，简单来说也就是痴呆症。这三个字重重的砸在何蔓和张宇的心头。可是张宇还是很爱何蔓，何蔓做出了一个决定:她决定做手术，但是成功的几率只有百分之二十。
手术失败了。何蔓全身瘫痪，但还是清醒的，不用说，她很痛苦。到后来乞求张宇结束了她的生命。她怕看到张宇对自己一直忙上忙下，她心疼张宇。后来张宇想通了，于是答应了他的请求，“不要害怕，可是你要答应我，下辈子我们还要在一起！”
看到这部电影我沉思了很久，在看的时候也哭了。我觉得这部电影就是想告诉我们要好好珍惜吧，彼此珍惜对方，珍惜自己的父母亲以及亲戚好友，不然到失去的时候后悔也不及了。
在生活中，趁父母还在的时间里对自己父母孝顺点，对身边的人好点，现在能做的只有这些，虽然不能预知生死，但我们可以学会珍惜。
愿天下的父母亲都可以被儿女好好对待；愿天下的所有人都能被自己的朋友真心对待；愿天下的男女都可以找到一个能理解自己，温柔对待自己，真心对待自己的伴侣！
偷走五年读后感(篇3)
伴随着女主何曼的离去，我知道剧情就此终结。在女主决心做手术的那刻，习惯性的认为女主一定会治好，这又是一部皆大欢喜的影片。生活里一般被注定的东西就不会改变，我喜欢从电视剧、电影、小说中看到奇迹的发生，即使有些变得不可思议。
看《被偷走的那五年》的缘由，还得从这部剧的片花说起。搞笑的氛围，加上白百合、张孝全、范范等帅哥美一女实在为这部剧加分不少。怀着轻松的心情，看着他们的搞怪，因为我知道，不管剧情是有多虐，最终男一女主角最终还会走到一起，所谓有情一人终成眷属。
看着失去五年记忆的何曼，她的记忆还停留在蜜月旅行，醒来之后最关心的也是自己的丈夫谢宇。人或许就是这样如果不经历失去，又怎么会知道现在拥有的有多珍贵。之后看着“五年之前”的曼与“五年之后”的宇的相处，两个人在一起的记忆太多太多。五年的时间，他们之间发生了太多事，有过甜蜜有过争吵，最终离婚，但最终男一女主角还是走到了一起。只可惜，生病了的曼没有逃脱病魔的魔掌。这让我觉得太过凄凉，全剧由欢乐转为悲伤，这样一个转变留给人们更多的是一种深思。
是啊，如果一切都要等到失去了再去珍惜，又还有什么意义。也许因为一些争吵、一些误会、一些现实的东西，改变了你的看法，暂时使你忘记了曾经在一起的美好时光，不如静下心来问问自己，最想要的是什么，孰轻孰重。一辈子不长，也许错过就错过了，所以，抓住身边最终的那个TA，执子之手，与子偕老。
偷走五年读后感(篇4)
一直以来，都不缺失看电影的时间，看过的影视剧都罗列在豆瓣（我看过的电影），有段时间，发现连找一部好电影观看都无从下手，不知道要搜看什么类型的电影，觉得自己大部分都看遍了，但是从来都没有认认真真写过一篇影评，最多观影后的评论都是在五十个字之内，大多都只是为打发时间而看电影。喜剧笑过就算了，爱情剧感动过擦干眼泪就好了，励志剧看的当时倒是挺满腔热血，本身充满正能量，当然这只是在观影中，以前从不看动画，一味地认为动画是小孩子才看的。自己在孩提年代也没看过几部动画片，天生不爱看。每当看到同龄以上的人看动画片看得忒有味道时，我都会在一旁咯咯发笑说这么大的人怎么还看那么幼稚的动画片，很不明白他们看得是怎么一个世界。自己开始看动画时，是去年在电影院看了刚上映的冰川时代4，突然觉得挺好，才把之前那三部从网上下载来，一部部把它看完，越看越有味道，之后就开始我的动画观影了。《鼠来宝》《马达加斯加》《卑鄙的我》《快乐的大脚》《怪兽大学》《麦兜响当当》《飞屋环游记》《小马精灵》《里约大冒险》《千与千寻》等等，发现梦工厂系列的动画是不会让人失望的，原来动画不单止是动画，也是有血有肉有心跳有故事有内涵的，原来只是自己肤浅了。
看电影和听歌一样，都是在于心情。听歌听的不是歌，只是简单的一种心情。看电影看的不是电影而是在平复焦躁的心情和不安的情绪，让你融入到电影情节当中，大声笑大声哭，会让你感到开心，快乐，失落，感动，惊讶，悲伤，感悟，存留在脑海里的都是电影情节的剧情和画面，之前的情绪垃圾会一一扫空。而且都喜欢找大家都爱的经典影视剧观看，和听歌一样，喜欢听老歌，才有味道，经典就是经典，不枉去观看一番，聆听一番，会比当下的任一都感到值得和喜爱与感叹。
以前只爱看电影，不爱看电视剧，觉得电视剧太长，而且要一集连着几集地追看，太麻烦。电影最长时间也就不过在三个小时之内，开头和结尾都能在时长三小时内一起呵成，不用每天在机子前苦苦等待电视剧的开始，或者等电视剧全部播完再一并看下去，花上个几天时间。倒是电视剧的剧情会比电影的剧情更让人期待，纠结，矛盾，甚至呕血。但是，现在的自己也变成了爱追看电视剧的人，是电影满足不了自己的胃口还是看得电影太多想转换味道，还是时间一样多的用不完，日子过得很不充实。反正现在是电影，电视一起看了，之中的所以然还是看过就算了，不发表深刻意见，看完自己觉得喜欢而且值得推荐别人观看的就打上几个星星。
电影，一直看，是看不完的。现在人都喜欢往电影院跑，看的不是电影，而是享受在黑暗空间里大屏幕光影下透露出的神秘氛围，你看不清别人的脸，别人也看不清你的脸。就是这么一种感觉，一个人去电影院看电影，看的还真不是电影，而是一种孤单吧，那些说一个人去电影院看电影不孤单那都是假的，看着别人都是结伴，三五成群地坐在大屏幕前的座椅上喝着同一种可乐，吃着同一杯爆米花，讨论着同一部电影的剧情，呼吸着同样的空气，你自己一个人默默地感受着黑暗下的孤独，一个人看着大屏幕，你会发现你看的不是电影，而是在品尝孤独。
该说的也说了，不该说的也说了。我是很容易被动的，所以很容易带感。现在到了深夜时分，我还是选择睡觉了，本来打算今天写博不是这个主题，但一开头就无法停止了。
偷走五年读后感(篇5)
《被偷走的那五年》讲述的是白百何在一次意外中大脑失忆，前五年的记忆全被抹掉，而那五年中，既有她与张孝全的幸福甜蜜，也有两人的磕磕绊绊。为了找回失去的记忆，白百何住进了张孝全的家，期间所发生的一系列事情，让原本已经离婚的他们又走到了一起...但更令人意外的杯具还是发生了...
《被偷走的那五年》中的何蔓（白百何饰演）和谢宇（张孝全）堪称男女中的极品。婚前，两人柔情蜜意，爱至骨髓。婚后，何蔓强势女人地位日渐凸显，与谢宇的矛盾、沟壑也不断加剧、深化。爱到一刻都不能分的伴侣竟然以精神出轨和肉体出轨的方式报复对方，结局可想而知。为了寻找失去的记忆，何蔓住进了前夫谢宇的家，并犹如女主人一般发号施令。谢宇也真是难得一见的好男人，不仅不顾现任女友的反对积极帮助何蔓，还在这个过程中渐渐爱上曾经失去的他。记忆恢复后，何蔓再次遭遇人生的毁灭性打击，此时此刻的双方，都为了对方而做出了极致之举...正所谓爱到极致，至死不渝，感人泪奔也自在情理中。
何蔓被导演黄真真塑造的颇具极品属性。爱的时候她是乖乖女，是浪漫天使，是谁都想拥有的维纳斯。结婚后却本性凸显，工作狂、报复狂，此前的温柔娴淑消失殆尽。失忆后，为找回记忆，她可以厚着脸皮住进前夫家里，尽管前夫已经有了新女友...而能包容极品女人何蔓这一切的也只有极品男谢宇。
和《失恋33天》《分手合约》一样，《被偷走的那五年》中的男女主人公何蔓、谢宇虽很极品，但TA们身上的种种优点、瑕疵亦是常人的一种缩影，也因此，TA们为爱极致甚至极端的做法也才会引发观众共鸣。这也就是为什么《失恋33天》《分手合约》会大卖的原因之一。而虐心指数更甚一筹，催泪程度更进一层的《被偷走的那五年》是否会继续沿袭《失恋33天》《分手合约》的强势，8月29日，观众来验证！
偷走五年读后感(篇6)
记忆储存在大脑的特定位置，前额及两侧的上脑皮层中有种人类各种公开或隐秘的记忆。事物、事件已经发现、发生，便会被储存在相关单元里。正常情况下，遗忘会有发生，然而五年时光的失去只能是重大病情导致。在工作人员发放的提醒卡片里，有一句是本片将于八月份暑期档在全国上映，在此之前，请勿将本片剧情，图片，视频以任何形式储存及传播。这注定是无法完成的任务，本片属于公开放映，片方无法单方面与观众达成保密协议，而观众已经对本片观看完毕，至少在脑海里已然怀念了。正如张孝全和他的朋友，先是惊愕于白百合的失忆，再就是要与其配合演出穿越，白百合的懵懂与对真爱的向往，观众和过去被其伤害过的人，都会感触到人生的岔路绝非是假如可以重新来过那么简单。对于幸福、理想、情感的要求不同，人生的路就会出现迥然的差异。
当某一天，认识到原来那样是错的，或可能再也无机会，或者新机会的代价极为残酷。这个主题自然是积极向上的正态，黄真真通过一再重复且形成对比的细节、事件、人物的变化，将男女相处之道处理的还是客观，即便有很多寻常而俗套的撒娇、傲娇、搞笑，也有可观之处，然而当电影进入结尾部分，再不能剧透的前提下，我只能说黄真真没有完全想好通过角色如何做到放手和坚持。可能这与本片是商业制作有关，与她当年的《女人那话儿》、《男人这东西》、《六楼后座》、《六壮士》等相比，煽情是必须的，而近似于冷嘲热讽的旁观则相对缺乏冷静，善于发掘特别角度两性角力的黄真真，更多是给白百合和张孝全相互理解和同情的机会。当然，我们也可以理解成这就是当前小时代的个人大事，社会性的大事件已经被寻常时代的常人悲欢离合彻底抛掷，每个人都过好自己的生活、享受人生美好时光才是大事件，白百合失去的五年，以及未来时态的退化，唤起她的积极应对，张孝全不仅同情且重新开始，这才是有可能感动特定观众群的泪点所在。
偷走五年读后感(篇7)
相比《倾城之泪》的无聊来说，此次出手黄真真判若两人，《被偷走的那五年》开篇搞笑浪漫，幽默好玩，用一些简单的生活片段和爱情花絮呈现两个人的爱情，充满情趣和温暖，秀肌肉、海景房、香槟玫瑰、游泳亲吻、斗智斗勇恶作剧、烟花所有的细节将蜜月旅行推到极致的浪漫，这都是黄真真最擅长的伪记录式手法的优点，突然欢腾戛然而止，蜜月旅行出了车祸，何蔓醒来却发现自己从2007到了2012，老公变前夫、闺蜜成仇敌、医生是情人，自己这个小女人却成了事业女强人，观众于是跟何蔓一样，心里一直问着十万个为什么。故事却刚刚开始，即便大家知道这是导演的圈套，心中也为这些浪漫温馨、搞笑幽默的桥段大呼值得。
很多事情永远都想不通，想不通为什么一睁开眼，你就不是我的了。电影里，白百合在给张孝全的电话里泪如雨下，旁边的男男女女们跟着泪如雨下。很久没有一部爱情电影让人看了能又笑又哭，感同身受，冷暖自知。
本着不能剧透的原则，我也得很负责任的说后半段的韩式言情狗血戏确实为影片减了分，结尾也是我对这部电影最看轻的地方。黄真真缺乏对剧本细节的认真推敲，甚至有些地方是拿来主义，于是前半段带动观众感同身受的情绪，在结尾时坍塌，这是《被偷走的那五年》不够接近生活的部分，不过无伤大雅，电影中对爱情与生活的点点滴滴观点，面对生活时所需要的智慧与冷静已经足以值回票价，越狗血越容易俘获少女心，《分手合约》、《男朋友女朋友》不都是这样吗。
我不需要出席你生命里每一个重要的时刻，但在每一个重要的时刻，都有你记着我，我就无憾了这是我最喜欢的一句台词，张孝全和白百合的表现也都出乎意料，尤其是白百合，有一张难得的银幕张力，不够美艳、不够优秀，但祈求完美的爱情，大概每个女人都能从她身上找到自己影子。
最后一句话：爱情虽然要用一生追逐和维护，越简单越好，电影也是。如果黄真真导演，为《被偷走的那五年》做一些减法，我相信观众便会再多给一些分数，那么也就离优秀不远了。
偷走五年读后感(篇8)
《被偷走的那五年》与《分手合约》有一个相似的外壳。都是白百何主演，都是喜感和悲情兼具，前半段都有一个关于5年的绳扣，后半段都有一个催人泪下的坠落。但两部电影也是明显不同的：在解扣的过程中，《被偷走的那五年》的结构更为精巧，《分手合约》的笑点更加密集。在坠落的过程中，《被偷走的那五年》像日剧，《分手合约》像韩剧。
《分手合约》说的是，一个发现自己身染重病的女孩儿，主动离男友而去。为了怕他伤心，更怕他一蹶不振，立下五年之后如果都还单身就结婚的字据。《被偷走的那五年》说的是一对蜜月中人遭遇车祸，女孩儿醒来时恍如昨天，事实上倏忽间5年已过，她丢掉了其间的全部记忆...
电影区别于电视剧不只在于长短，而在于电影可以用精巧的结构把一个小故事弄得隽永生辉。《被偷走的那五年》开始给观众的是女孩儿视角，让大家以为一切都在原地，谁知道此车祸非彼车祸，一千多天已经逝去。时空倒换，就会产生审美快感和解谜冲动。在白百何回访故友，观看录像，冥思苦忆的过程中，往事一点点连缀起来，一对情侣由蜜糖到怨偶的戏剧由此上演。
就像拼图游戏，碎片渐渐组接成形，剧中人开心并揪心，观众亦然。小感动如同溪流般哗哗作响，时不时把人心打湿。黄真真是个细腻而尖锐的女导演，之前作品多次触碰性题材，属于小众导演。这次她选了个大众化的故事，将都市白领男女的诸多生活烦恼融入其中：由如胶似漆到相看两厌，由事业竞争导致的怨怼，小三的诱惑和出轨的渴望，闺蜜翻脸成仇，等等。用洋气的手法写熟悉的题材，用俏皮的台词构筑生活氛围，影片前半截且行且笑且酸楚，轻舟已过万重山。
球赛分上下半场，这部电影也是。下半场哨响后，风云突变，精心培育后重新伸出的爱情嫩芽遭遇了严寒气候。本来是不该剧透的，但完全不剧透实在是说不透。打个比方吧，上半场是今年春天立了大功的小清新爱情喜剧，下半场则一头扎进了灰暗人生地带，探讨死生之间的残酷。
商业片是不怕死的，死常常是催泪的给力武器。但商业片不能死得很难看，因为凡是逼着观众去长考人生的电影都会抑制消费意愿。像《分手合约》一样以死神来袭为由头，极尽渲染彼此的相爱和成就，是聪明而有效的做法。《被偷走的那五年》在商业和写实的交错地带划过，真的写出了人落深渊时的绝望和无助。
在我看来，这么安排是上档次的，它让我想起了戛纳最佳影片《深海长眠》和新科奥斯卡最佳外语片《爱》。《深海长眠》探讨了安乐死的命题，《爱》探讨了爱到心神俱疲仍然光亮全无时，会出现可怕的选择。生命如此脆弱，现实如此残忍，古今中外不能外。
不过，《被偷走的那五年》在沉思片刻后又回到了大众喜闻乐见的道路上，给了一个宣泄情绪的出口。这个出口是怎样的先不说，影片结尾让我想起了30年前的日剧《血疑》：一望无际的大海上，光夫拥着幸子，乘船远去。
应该说，白百何与张孝全比她与彭于晏更登对。彭有鬼马气息，还是与广告里的桂纶镁更匹配。张孝全憨厚深情，不离不弃的事儿放他身上，更可信。这是一部流畅的商业片，其中不乏深思段落。这是黄真真满载进击内地之作，其品质高于《分手合约》，甚至《失恋33天》。至于市场表现，我就不预测了，稳妥的说法是：天知道。
偷走五年读后感(篇9)
被偷走的那五年有些人在心底从来没忘记。
也许一个人最好的样子就是静一点。哪怕一个人生活。穿越一个又一个城市，走过一条又一条街道，仰望一片又一片天空，见证一场又一场离别。然后淡下来，于是终于可以坦然的说，我终于不那么执着了。
每个人都有被偷走的那几年，有的是一年、有的是三年、有的何止是五年
其实何蔓的台词说出的很多人无法用语言表达的情愫。
很多事情永远都想不通，想不通为什么一睁开眼，你就不是我的了。有时候静静的闭上眼，再慢慢的睁开眼就发现已经过是很多个漫长的年代，你已经不记得当初的苦闷与激动，你也不记得当时的许许多多内心的不平静
有时候脑袋瓜子会突然跑出来几句曾经说过只言片语，我在太阳底下拖电缆，今天下午拖不完就没有饭吃了。好吧，我承认那里被偷走几年里自己跑回来的记忆
被偷走的那几年，所有的故事，都有个结局。但幸运的是，我们的生活中，每个结局会变成一个新的开始。
偷走五年读后感(篇10)
人生在世，身不由己，不经意中难免会有这样那样的不如意和失忆
影片中《被偷走的那五年》与《分手合约》有一个相似的外壳。都是白百何主演，都是喜感和悲情兼具，前半段都有一个关于5年的纠结，后半段都有一个催人泪下的坠落。但两部电影也是明显不同的：在纠结的过程中，《被偷走的那五年》的结构更为精巧，《分手合约》的笑点更加密集。
《分手合约》说的是，一个发现自己身染重病的女孩儿，主动离男友而去。为了怕他伤心，更怕他一蹶不振，立下五年之后如果都还单身就结婚的字据。《被偷走的那五年》说的是一对蜜月中人遭遇车祸，女孩儿醒来时恍如昨天，事实上倏忽间5年已过，她丢掉了其间的全部记忆
残酷的现实，活生生的故事宛如是发生在眼前的真实写照
我的人生，没有他们那样悲惨，但也不次于他们那样的心酸，爱情是伟大的，同时也是自私的，年龄不是代沟，身高不是问题，真爱无价，此生得一真爱足矣，相守白头，执子之手与此偕老。
我的爱情我做主，不图轰轰烈烈，不图海誓山盟，只求你中有我，我中有你，心字当头，足矣
天下没有不散的宴席，天下付没有免费的午餐，小诗一首勉励自己，
又是一年秋来到，十年回首遥相望，
孤身一人到锦州，从此开始人生路，
我欲成双把家还，无奈真爱太迷茫，
人生路上兴匆匆，我必顶起一片天。
偷走五年读后感(篇11)
爱情对于人们来说其实很简答，每个人天生都具有爱人与被爱的能力和魅力。爱情可以来的很快，或许一秒之间你已经爱上一个认定一生的人。爱情也许会很慢降临，当有一天你突然接受的爱情，正是来自默默守护你多年的人。但是无论何种开始的爱情，在享受了初始的激情和浪漫之后，要如何将爱情保鲜而不至于像《被偷走的那五年》中何蔓和谢宇一样，在疯狂浪漫极致的三年婚姻之后开始盛极而衰走向婚姻的谢幕。
何蔓(白百何饰演)和谢宇(张孝全饰演)为何会离婚收场？他们之间从开篇的恩爱浪漫走到一纸婚书的粉碎到底经历那些不可挽回的错误？我想观众们对这个问题探究的欲望和热切，和女主角何蔓想要迫切的回忆起失忆五年之间的婚姻经历的心是一样的。当随着影评穿插倒叙的结构一点点的呈现着离婚之果的前因后果时，我们和女主角一同渐渐的了解到这五年之间大概发生的一些事，鸡毛蒜皮的生活习惯积累矛盾，价值观的背道而驰，夫妻之间极度缺乏的信任，心理疾病的摧残以及婚姻触礁最严重的原则问题让我们明白为何他们最终走向婚姻的不可挽救。
不得不说香港导演黄真真在《被偷走的那五年》中运用的故事叙述方式，从影片清新纯爱的新婚夫妇开篇，短暂的幸福演绎之后切换到现实女主角失忆的五年之后。然后伴随着女主角的疑问勾起观众强烈的探知欲望，并跟随女主角努力追忆的过往脚步，更好的去了解这个故事理解这段短暂的婚姻。从而看到这对夫妻之间的各种矛盾演变至分道扬镳，也同时审视自己的情感世界，是否应该从男女主角的婚姻故事得到一些启发？显然《被偷走的那五年》前半段无论是角色还是剧情，都让人很有代入感。
然而电影终究是电影，它让观众有所联想有所思考，但却不能在女主角失忆五年的情节中有太多的必然的共鸣。但其实虽没有共鸣之处，但女主角失忆五年这样的角色设定和情节设置则显得更有意义。在电影中导演黄真真以失忆五年之久的空白与现实之间的接轨，代表了一个人类最渴望想要的后悔药的实现。女主角最痛最不想记住的五年婚姻记忆的删除，等于将他们之间的感情退回到最开始的地方，也造就了电影中谢宇和何蔓意志坚决的想要重新开始。
可是我们知道以失忆的方式将时光倒回是不可能的，无论是后悔还是懊恼发生的事已经是覆水难收。因此黄真真在电影用了一个不太可能出现的情节设置，让我们明白一个很简单的道理，那就是看到后悔的不可逆转和懂得自己最珍惜最珍贵。如果可以请在婚姻开始之后就一直保持爱开始的样子，就算不能维持最初的激情那么也要在之后的相处中懂得沟通和妥协，更加信任彼此做好每一个状态下的自己，适时为了彼此而调整自己的心态和思想。而不是像男女主角一样，给自己的婚姻之后慢慢图上悲哀的黑色，也是每个人都不想给自己带来的哀默。
尤其是在电影后半段，黄真真再次加重了后悔以及珍惜的砝码。女主角的记忆衰退痴呆症的日益严重，男主角为了她所付出的真爱加倍，以至于在她病情越发严重的时刻策划了人生中第二次惊喜又浪漫催泪的求婚。但电影并没有因为男女主角此时此刻在经历这么多的彼此伤害，再重新开始，再再到意识彼此是此生挚爱等等之后给予故事一个温暖团圆的结局。而是用彻底的，无可挽救的悲剧让这份重拾的爱情迟到的真爱，有了最悲情最感人至深的无奈和力量。
我个人很喜欢黄真真的故事，在她的手中《被偷走的那五年》不仅是一个浪漫又充满曲折的爱情故事，关于婚姻情感的探讨话题，更有着直戳中人心的现实力量。比如女主角何蔓接受手术时的光头，清新教主白百何可谓是大牺牲，首次以光头形象出现在银幕中。但就是这样的写实让电影有了更加牵动人心的力道，再加上因手术失败女主角不断恶化的病情，脖子以下失去知觉，靠呼吸机维生，截肢极度写实的剧情推动了虐心虐恋的不断加深。正因为不完美不团圆的结局，不仅是让人对后悔和珍惜有了更加清醒的认知，也让人看到了现实的残酷和无力改变某些事的极度痛苦。
正因为这样的故事发展和结局，才让人在《被偷走的那五年》中感受到了极度的纠结和感伤。从影片开始轻松幽默的二人世界，到后来失忆中再度回忆的偶尔小幽默小趣味，再到为男女主角重新开始后珍惜懂得彼此幸福的生活在一起的欣慰和祝福，这一切却在急转急下的悲剧结局中戛然而止。特别是何蔓写给谢宇的那封信，一句我不怕死，我只怕，你得不到应有的幸福，以及张孝全在楼道内的痛哭一切开始慢慢的偷走你的眼泪。当电影结局，两个真心相爱生离死别的夫妻，画面不断会闪曾经的，失忆的，现在的幸福瞬间，泪腺全线崩溃吧。
当我们欣赏了令人捧腹喷饭的喜剧，欣赏了轻松幽默的爱情片，回忆了致敬了飞逝年华的青春片，激烈精彩的动作片之后。一部带着温暖和现实的力量，让你在感情中能够审视更多，得到更多震撼和反思的爱情片《被偷走的那五年》，会让你有别样的感受和去体会一番刻骨铭心的真爱故事，是这个初秋不可错过的爱情大片。友情提示，看此片需备大量的纸巾
偷走五年读后感(篇12)
影片的情节可谓一波三折，高潮不断，中间男女主人公重归于好以及男主角重新求婚的桥段，都充满了温馨和感动。但导演并不想用一个大团圆的喜剧结尾来结束影片，而是在温情之后让影片气氛来了一个180度的大转弯，让男女主角面临更严峻的挑战与选择。最值得一提的就是影片的结尾，在关键一刻，影片戛然而止，开放式的结尾留给观众更多的想象与回味的空间，给人眼前一亮的感觉。
最后赞一下两位主演的演技，一直很欣赏张孝全的表演，这部电影里他的表演也是可圈可点，非常到位。而白百合一向善于悲情角色的诠释，这部电影也很对她的戏路，所以影片里的表现也是可以给高分的。
某种意义上，我们都没有何蔓和张的幸运。如果给你一个失忆的机会，你也会回去找回你的他吗？原谅我问一句蠢话，爱情，究竟又能有多久的保质期？电影中，五年的婚姻，三年美好，美好的每一对看电影的情侣观众都笑容甜蜜，感同身受。两年冷战，看着何蔓哭喊着：为什么一觉醒来，你就不是我的了？多少人不禁唏嘘，我想，一定有很多很多人感同身受。为什么一觉醒来，那个你深爱的人就不再是你的，为什么一觉醒来，世界就变得不再一样，你也不想矫情的说一句物是人非，可是，就是那么快的，什么都变了。我们总是在忙碌的工作中，追逐名利的时候忘记了身边那个最需要自己陪伴的人。
稍微说些自己的感悟，影片中女主角的命运让我们唏嘘不已，男主角的不离不弃也非常伟大，但是爱情究竟是什么？如果无法做到两全其美，究竟是爱别人多一些，还是爱自己多一些，这的确是个非常困难的选择。无私的人会选择让别人快乐，让自己去承受痛苦，可是对于那个爱你的人来说，他的选择又何尝不是如此呢？大家都说恋爱中的人是感性的，是盲目的，我想说的是爱情的那种感情和盲目或许适合刚刚开始热恋的情侣，而对于相爱几年甚至十几年的恋爱来说，我们更需要的是理性和相互理解，相互包容。
爱情是有保质期的，有的人是一个月，有的是一年，有的是一辈子。爱情走到最后，要么是匆匆走过如镜花水月到后来空欢喜一场，要么是能牵手到老携手还能看夕阳红的美好。岁月走过，曾经流过。刚开始踏入爱情之时的新鲜渐渐淡忘，生活琐碎，工作压力逐渐挤占了两人之间的空隙。
如电影所讲述的那样：婚后的何蔓变得十分强势，是职场中的女魔头，是家庭里的绝对权威，她的地位让所有人看了都畏惧。职场中的手下对她唯唯诺诺，看见要如躲猫的老鼠一样噤若寒蝉，家里的老公（谢宇）不满于她在公司中的极强的能力有了极大的压力，甚至连和她最好的闺蜜也因为她一时的神经质而分道扬镳。
那些忘记的时光，那被偷走的5年究竟是什么？失忆后的何蔓完全不知道。她记得的只是和老公恋爱时的美好，蜜月期间的甜蜜。所以，她变得懵懂和无知，想要去了解过去的自己是什么模样。就这样，何蔓住到了已经离了婚的老公家里，去找了最好的闺蜜，找了以前的心理医生。动机十分单纯，只是想知道这记忆中完全消失的5年都发生了什么事情。
失忆后的何蔓变了，温柔，贤惠，体贴，也会吃醋。这时候的何蔓和老公之间又谈了一场重新开始的爱情。故事在导演摄像机里慢慢延续，欢乐不断蔓延和延续，何蔓和老公两个人之间看似十分熟悉又十分陌生，一下子成了最熟悉的陌生人。这样的一个何蔓，让谢宇忽然之间无所适从，失忆后的何蔓没有了往日的强势和霸气，变得像一只雨天躲在垃圾桶旁的小猫一样，需要人们的照顾。于是，一场分手后前情被橡皮擦擦除后，再次相遇，一场情不自禁的爱情喜剧剧情上演。
看完电影之后，关于这件事情，我想了很多。关于那些挫折，那些我们被绊倒的坎，都是要将我们性格里不平静的东西打磨的光亮。那些夜不能寐的时光，是要使我们的灵魂变得更有力量。一段时间之前，觉得自己的记忆力越来越差，很容易忘记事情，即使是一两天之前发生的。也会忘记不久前看的电影和小说情节。关于久远的记忆，也经常会想着想着就模糊了。感觉记忆真是不靠谱的一件事情，于是开始记日记，记下了自己是怎样度过最难熬的岁月。其实，我们活着就是增加记忆和慢慢忘记，本身就是一个失忆的过程。
很久没有这样的一部电影让人看了一遍又一遍还是能又笑又哭。感同身受，其实所有的爱情都是一个模样，爱与不爱，坚持与放弃，如人饮水，冷暖自知。最后，也许你看完电影会很想找回你的前任。但是希望是在对方仍然单身的情况下，毕竟，不是所有人都是张孝全。
五年级语文读后感1000字精选
常言道：“窗间白发催愁境，烛底苍头劝读书。”有人热爱读书如同热爱生命，多数老师会让我们记录下读完一本书后的感想，可以方便以后回想起当初阅读时的感想，那么，有哪些可以值得参考的读后感呢？小编收集并整理了“五年级语文读后感1000字精选”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
五年级语文读后感(篇1)
吕叔湘先生说过：语文教学的首要任务就是培养学生各方面的语感能力。对于语言文字灵敏的感觉，并不是靠简单的逻辑分析所可习得的，主要靠感，靠悟。而有感情地朗读是促进学生增强语感，积累语言的主要手段。
教学过程中，教师利用一些儿童喜闻乐见的认知方式来丰富读的内涵，使受教育者能保持盎然的兴趣和不时创造出的快乐。教师以感性的认知方式，引导学生在由浅入深的读书过程中获得越来越充分的感悟。以《春笋》一课为例。
一、以画激趣促读
图画具有直观的，形象的特点。用图画再现课文情景，把课文内容形象化，既符合学生对形象乐于接受、易于理解的认知特点，又能激起学生对课文一读的兴趣。教学时，我利用多媒体动画效果，将春笋如何醒来，冲破泥土，掀翻石块，在春风、春雨中，一节一节，向上向上快乐地成长形象地再现于学生眼前，使学生产生亲自前往看一看，读一读的兴趣，为有感情地朗读开启了成功之门。
二、以演抚情带读
让学生扮演文中的角色来演绎文中情节，可以使他们对之产生亲切感，就很自然地加深了内心的体验。课文所描述的形象直接作用于学生感官会使他们特别兴奋，情绪热烈，印象深刻。一声春雷，唤醒了春笋。扮演春笋的小朋友们伸伸懒腰，悠悠醒来，一个一个猛然起立，冲破泥土，掀翻石块（假象石块：顶在头上的书本）。一站一掀之间，真切地感受到了春笋那顽强地生长意志。冲破、掀翻需要何等的力量啊！此时课堂气氛活跃，学生激情被带出，再来读这段话，效果势必不一样。
三、以想拓意助读
想象是思维的翅膀，通过想象可扩展语言文字所表达的内涵，正所谓言有尽而意无穷。在语文教学中，引导学生展开想象，拓展思维，能丰富语言文字的情感内涵，弥补文字描述的局限与干涩，激发学生读书的兴趣。
课文教至最后，学生在悠扬的音乐生中，闭上双眼，跟随着老师极富感情的朗读声音，慢慢地整个春笋的生长过程浮于眼前：春雷阵阵，春笋醒来了，它们冲破泥土，掀翻石块，从地里冒出来。一节一节又一节，向上向上再向上，迎着春风，沐浴着阳光，在春雨中点头，微笑，不断成长我就是那顽强的春笋，再大的困难也难不倒我！（学生言）气氛达到高潮。铮铮琴声，学生朗读课文，又增添了几分自信与力量，将春笋那顽强的生命精神，透过朗读表达出来。
这般的图、演、想，不仅是认知形式上的灵活多变，而是感悟手段的多样化。它使学生在近似游戏的活动中喜爱读书，乐于读书，读有所感，读有所悟，读有所获。
五年级语文读后感(篇2)
一个寒冷的夜晚，一个小男孩一边叹气，一边给在乡下的爷爷写信。他很瘦弱，饿着肚子，光着脚……课文《凡卡》把这样一个画面展现在我的眼前。我读着读着，眼睛湿润了。啊，可怜的凡卡!他孤苦伶仃地在老板家里当学徒，经常挨打，晚上不能睡觉，还要给老板的小崽子摇摇篮。吃的呢简直没有，甚至连鞋子都没的穿。他在信中向爷爷诉说着自己的痛苦遭遇，希望能回到爷爷的身边去。
和凡卡相比，我是多么幸福啊!我长这么大，从来不知道饥饿是什么滋味。我在学校里受到老师的爱护和教育，同学们的关心和帮助，在家里我受到奶奶、爸爸、妈妈的爱抚，我吃的饱，穿的暖，睡的足，每天都可以自由自在地学习、玩耍。这一切，可能凡卡连想都不敢想。
同样是童年，为什么凡卡却得不到幸福呢现在世界上还有许多像凡卡这样受苦的儿童，他们没有吃的，也没有穿的，没有机会上学。甚至小小年纪就被饥饿、疾病夺取了生命。
我们应该珍惜自己的幸福时光，从小学好本领，长大以后把我们的祖国建设的更加繁荣富强。不要再让我们看见像凡卡这样遭遇的孩子了。
今天，我读了短文《凡卡》。读完后，我的心情久久不能平静。我真为9岁的凡卡鸣不平。
《凡卡》这篇课文的主要内容是;9岁的凡卡，三个月前被送到鞋匠铺里当学徒，在那里他过着非人的生活，每天被老板打骂，被伙计们捉弄。在他的回忆里，只有和爷爷在一起的日子，最最最最幸福
读了《凡卡》一文，我的脑海里浮现出为什么，为什么、为什么爷爷要把凡卡送到鞋匠铺里做学徒为什么鞋铺里那么多鞋，凡卡却没有一双
是的，现实是无情的。因为凡卡生活在沙皇时代，爷爷还在农村，只靠爷爷守夜来支柱生活，爷爷已经无法养活凡卡了，才把凡卡送到鞋匠铺里做学徒。莫斯科这个城市虽富裕，幸福，但是这些幸福，没有一点是属于凡卡的。那里的人更无情，老板每天用家伙打他，老板娘用青鱼嘴直戳凡卡的脸，伙计们做弄他，他们的小崽子一天到晚，哭个不停，使凡卡无法歇息。他们各个都没有把凡卡当人看，是把他当成狗。
我们的生活是多么的幸福，我们每天能读书，学知识;每天衣来剩手，饭来张口;每天美味佳肴;每天穿漂亮的衣服和鞋子。所以我们要珍惜眼前的美好事物，努力学习，将来建设祖国。
我含这悲伤的眼泪和同情心读玩了《凡卡》这篇课文。它记叙了沙皇统治时期俄国人民的苦难生活，从而揭露了社会的黑暗。我相信每个人读了凡卡的悲惨遭遇时，都会牵动着自己的心。
凡卡的悲惨遭遇，每个人看到都会感到十分同情，但凡卡的悲惨遭遇是和别人不同的，就拿20xx年发生的512事件来说吧，这事发生在四川，在地震后有多少人去当志愿者呀!每个人都有钱出钱，有力出力，那真是一方有难，八方支援，每个人都献出了爱心。可凡卡却不同，在他惨遇是，却没人能够帮助他。在他写一封充满希望的信，却送不到他爷爷手里，使他的希望变成了失望。凡卡的惨遇人人是都会同情的，人人都想把他从苦海里救出来，这是为什么，这是因为每个人都有一颗良心，但文中的老板娘和伙计们却是猪狗不如。或者有人会问：良心值多少。而我却觉得一寸良心一寸金，寸金难买寸良心。这也告诉我们世界虽然好人多，但还是存在着一些坏人，正所谓知人知面不知心。
我觉得我跟凡卡比，真是惭愧多了，感觉自己真是生在福中不知福，我不会再像以前那样无知，不再不满足每一件事，这让我成为一个懂事的人。
走进书这神奇的林子，哗哗的溪水洗尽了心灵的尘埃，每个人都永葆纯真与童心;每个人都自信地将梦想挂在绿叶尖上，让喷薄的旭日照亮未来的征程……——题记
今天早上起床，突然对书有了兴趣，也不只为什么，一下子钻进了书丛，我找啊找，看到一本作文书，里面《凡卡》这篇小说深深地吸引了我。
这篇小说也主要讲了，契诃夫家的小杂活店里有两个小学徒，就常受他父亲的虐待。
当我读到凡卡受到种种折磨这一段的时候，我的心久久不能平静。是啊!凡卡这么小，本该像我们一样背着书包，高高兴兴上学去。但是因为家里穷，他只好到鞋铺里去当学徒。可恶的老板不但不给凡卡吃饱、穿暖，而且还要打他、骂他，让他睡在过道里，他是多么可怜呀!
当我读到最后一节时，又不禁陷入了沉思。可怜的凡卡虽然把信寄了出去，但是，这封没有地址的信是不可能寄到的;如果寄到了，他的爷爷也不可能带他回去，凡卡依然逃脱不了孤独，凄凉的生活。沙俄的社会制度是多么黑暗呀!
当我读完时，心里很不平静。想想自己，生活是多么幸福，还有一个温暖的家庭，过着吃得饱，穿得暖的生活，还可以去学校读书，上课时，我们在知识的海洋中遨游，下课时，又可以无忧无虑地玩耍，这是多么幸福啊!如果凡卡能来到我们温暖幸福的新中国，他就能像我们，一样吃白米饭、穿新衣裳，和我们一样戴上红领巾，高高兴兴地上学。我想：凡卡一定会激动得不得了。
因此，这篇小说也让我知道了，我们应该更加努力学习、掌握知识，长大为国家作贡献才对呀!
我一口气读完了《凡卡》这篇课文，泪水模糊了我的眼睛，我哭了，我为九岁的凡卡过着非人的生活而感到痛苦，我仿佛看到了凡卡又在挨打挨骂。
凡卡太可怜了，他才九岁，一个和我们同龄的儿童，却受着这么多的折磨，老板、老板娘动不动就打他，伙计们想方设法捉弄他。谁都知道，孩子只有不断地增加营养身体才会长得结实，才会健康。可凡卡呢，早晨吃一点儿面包渣，中午喝稀粥，晚上又是一点儿面包渣，至于菜啊、茶啊，根本没有。到了晚上睡觉时，他没有床，而是睡在过道里。这还不算，每当老板的小崽子一哭，凡卡就得去摇那个摇篮，如果睡着了，还会挨老板的打。凡卡总是回想在乡下的那一段日子，虽然清苦，但身边有爷爷、有小伙伴，而现在谁都欺辱他，他真受不了了，他请求爷爷接他回去。读到这儿，我脑海里浮现出凡卡，遥望故乡向苍天哭泣的情景，我的心里真不是滋味。
如今，我们也是十来岁的少年儿童，可和凡卡相比，一个天上一个地下，我们生活在蜜罐里。每天我们都在良好的环境下学习，老师像辛勤的园丁，精心教育我们，学校为了让我们全面提高素质还给我们建立了计算机房、阅览室、语音教室、自然实验室等，每天我们都能学到许多新知识、新技能。父母为了让我们身体长得结实，天天为我们准备营养丰富的食品，我们多幸福呀!
读过《凡卡》之后，我又陷入了沉思，为什么我和凡卡同是少年儿童却过着不同的生活呢原因是我们不是生长在同一社会中，凡卡生活在沙俄黑暗统治之下，那里是富人的天堂，穷人的地狱，富人终日花天酒地而穷人却度日如年穷困潦倒。我们呢我们生活在社会主义新中国，社会主义制度保障了我们儿童享受幸福生活的权力，国家还为我们少年儿童立了法，《未成年人保护法》起到了保证少年儿童健康成长的作用，人们把我们誉为祖国的花朵，这是社会主义制度的优越。人们常说，不能身在福中不知福，看看小凡卡，再看看自己，我们太幸福了，我要加倍努力学习，长大更好地建设我们社会主义祖国，让更多的儿童们过上更幸福的生活。
五年级语文读后感(篇3)
今年假期我看了许多本书，其中我最喜欢的是《白狼荒野上的三天三夜》。这本书讲了贝克乘坐的飞机在阿拉斯加冰原上空坠机，阿尔伯伯受伤了，贝克需要克服饥饿和各种困难的挑战。比如用自制的绳索爬过冰桥，用驯鹿苔藓充饥等等。在杳无人迹、万年冰封的阿拉斯加山脉上，贝克和缇堪尼获救的时候毫发无损，当地居民认为是狼神保护了他们。
让我印象最深刻的是贝克和缇堪尼乘木筏过激流险滩的事。贝克和缇堪尼被卷入一个水底漩涡，贝克突然看到前方有一个巨大的瀑布，如果掉进去他们就会死无葬身之地。他很庆幸是漩涡救了他们。贝克借助岸边垂下的一根粗壮的树木爬上了岸，然后又把缇堪尼拉上去。他们二人脱离了险境回到了陆地上。
亲身验证的险境求生技巧，逆境求生的少年硬汉形象，让贝克成为了我心中的偶像。我要学习他能够掌握很多的求生知识，有很强的求生能力，以及坚韧的求生意志。如果有一天我也遭遇了那样的险境我也会用到书里的求生知识来解救自己、帮助别人。
五年级语文读后感(篇4)
自从读了《凡卡》之后，我陷入了沉思。
文中写的凡卡备受鞋店老板折磨，不是挨打挨饿，就是受伙计们捉弄，他就想让爷爷带他回家，但只是一个不能实现的愿望。对于凡卡的城里悲惨生活，我非常的同情它，虽然这只是一个故事，但它揭露了资本主义社会的罪恶和流露了对穷苦人民的深切同情。
我还想起了我们的生活与山区小孩的生活，那真是天壤之别啊！山区的小朋友们的学校教室是低矮的茅草屋或泥墙屋，有的甚至只是一个破棚子，而我们的教室是楼房，被刷得雪白的墙壁，整齐的桌椅。山区的小朋友的课桌只是几个砖头加一个破木板，没有漂亮的书包，没有图书馆，没有操场，更没有实验室。但是，他们在那么苦的环境下，并没有放松学习，考出了优异的成绩。想想我们，有新课桌椅，有新书包，有新课本和学习用具。每天，家长还给零用钱买零食，可是，我们并不珍惜，在新课桌椅上乱画，追追打打，放松学习，成绩平平。
山区的小孩子住的是破瓦房，没有电视。也没有电脑，没有空调，经常喝的是浑浊的井水，最好是鸡蛋加面条，经常吃的是烤白薯，到了冬天就冷风嗖嗖。我们住的是漂亮的楼房，穿着漂亮的衣服，用许多先进的家器，吃的东西很多，还能吃肯德基和麦当劳，最不好的都是白米饭。
和山区的小孩子相比，我们就更应该认真学习，更珍惜眼前的幸福生活了。
五年级语文读后感(篇5)
这两天有幸读了窦老师写的《眼睛看着眼睛》一文，窦老师对待教育的那种执著、细心、用心深深地打动了我。同时也使我懂得老师的眼睛也是教育的窗户！
窦老师说：我喜欢学生，每次在校园里或街道上都能主动和孩子们打招呼，平时特别注意看着对方说话。但是有一次我发现了一个重大问题----如果学生发言很长或者语言表达不流畅时，我就不自觉地把脸仰起来，眼睛看着上面。我知道自己实际是在认真倾听学生的发言，思考怎样引导他或她登上更高的台阶。然而，这个习惯动作给人的感觉，却是与学生的眼神--其实是与学生的心灵产生隔膜。学生一定会认为老师是不愿意听啊，或者认为老师不耐烦了，把脸都仰起来了学生的情绪就会受到严重的影响，思维就会被打断。
这使我想起自己上师范三年级时的一位历史老师，他身材魁梧高大。但这位老师给我们上的第一节课却非常的与众不同，他的目光是那样吝啬，舍不得把自己的一点余光洒向他的学生们。从开始上课一直到下课，他的眼睛一直望着天花板。慢慢的，学生们对新老师的新鲜感逐渐变成了课堂上的窃窃私语，历史课也变成了同学们的自由课。即使如此，他也照样眼望天花板津津有味的讲他的历史故事，从不俯视一下他亲爱的学生们。后来对这位特殊的老师，学生们开始关心起他的历史来，有学生传言到，这位老师不愿正视一切人，包括他的学生们，这只是一些传言，真相是否如此，虽然不得而知，不过那一年的历史课我学得很差却是事实。直到最后毕业晚会上，我才清楚地看到了他，原来他不仅身材高大，而且一幅国字形的脸上还嵌着一双炯炯有神的大眼睛，他原来是一位挺帅气的男老师啊！老师啊，如果当初你能把自己炯炯有神的眼睛与同学们的眼睛碰撞，课堂效果就会皆然不同了，你可能就是同学们心目中的偶像，你所讲的历史课可能至今还令同学们津津乐道，历历在目。可能当初你也非常关注我们，但你却忘记了用自己的眼神把自己内心的感受毫无掩饰地展现给你的学生们，以至与学生们的心灵产生了隔膜。
可能是前车之鉴吧，在课堂上我经常会提醒我的学生们说：请往我这里看以启迪学生们用一双双如饥似渴的眼神和我交流。因此，我能从学生的眼神和表情变化中看出自己的教学效果，辨析学生听讲的状况。如果上课时他们时不时无目的的看向教室一处，目光呆滞，那就表明他们心猿意马，如果左顾右盼，窃窃私语，则表明他们发现破绽或老师讲错了，如果眼里迸发欢乐的闪光，则表明他们茅塞顿开，听明白了。其实，眼神传达的启示，正可以弥补语言的不足
眼睛是心灵的窗户。我们教师在讲课时，应不时的用眼睛环视整个课堂，使学生感到你正在关注他，他是重要的，从而调动他们的参与感，个别学生听课不认真，也可以通过这种对视，提醒他注意，督促他认真听讲和学习，老师的眼睛也是教育的窗户！
五年级语文读后感(篇6)
根据市教育局召开的《在假期中组织学生开展丰富多彩的读书教育活动》的会议精神，东华小学经校务会认真研究讨论，决定以“文明礼仪、传承美德、乐于读书、体验先行”为主题，结合学生的年龄特点和心理特征，结合学校少先大队的假期活动安排，结合本学期学校开展的《经典诗文的诵读试验与欣赏》这一课题的研究，开展读经典文章、背经典诗文活动。
1、假期中组织学生返校三次，充分利用这三次到校的时间，由班主任老师组织，学生从家里带几本最爱读的书籍，在班级内进行阅读，还可以相互借阅，并由同学们把读书后的体会、感受、收获讲给大家听，谈心得、讲感悟，与同学们共同分享读书的快乐，培养了同学们自觉读书、乐于读书、善于总结、相互交流的良好的意志品质。
2、在返校的三次时间里，各班级还组织同学们，总结少先大队安排的假期活动“八小”(父母好帮手、服务小标兵、环保小卫士、读书小博士、奥运小使者、节约小能手、安全小卫士、孝敬小明星)的进展情况、完成的效果，部署下一阶段的活动内容，及时表彰活动中的突出典型，纠正活动中出现的问题和不足，为更好地开展下一步活动奠定了基础。除此之外，各班任教师还组织同学们开展了智力游艺、迎新年联欢会等丰富多彩的活动，丰富了同学们的假期生活，增强了团队的凝聚力。
3、东华小学一贯坚持培养同学们乐读书、读好书、善读书的良好的读书习惯，在学校，我们充分利用班级的阅读课和部分自习课，发挥班级里图书角功能开展广泛的阅读活动。假期中，我们充分利用这一时间，让同学们多读书、读好书、谈感受、写体会。本次假期除到校的三次时间，我校少先大队也安排同学们，在假期中阅读《中华魂》读本及在家长的指导下阅读几本有教育意义的书，并要求同学们有重点地读一本好书，并写出读后感，开学上交大队部进行展评。
4、结合东华小学开展的《经典诗文的诵读试验与欣赏》这一课题的研究，假期中要求同学们在家里收集、阅读、朗诵、背诵经典古诗文，提高自身对经典古诗文的诵读、欣赏、感悟的能力。
五年级语文读后感(篇7)
教学目标
1.理解什么是读后感,怎么写读后感。
2.选择读过的一篇文章或一本书,写读后感。
教学过程
一、谈话导入,揭示课题。
1.读一本好书就像和许多高尚的人谈话,对我们的人生有重大影响。同学们,相信你们现在已经看过很多书,回忆一下,有没有一篇文章或一本书让你感动得泪流满面有没有一篇文章或一本书让你感觉豁然开朗有没有一篇文章或一本书让你感到无限温暖(学生回答)读完文章或书后,让我们把这种切身体验写下来,这就是一篇读后感。今天我们就一起学习写读后感。(板书课题)
2.什么是读后感(在读了一本书、一篇文章或一段话等内容之后,把感受、体会以及受到的教育、启迪等内容联系实际写下来。)
二、范文引路,了解写法。
1.学生带着问题默读范文。教师多媒体出示默读要求:
(1)作者读的是什么文章
(2)这篇文章主要写了什么
(3)这篇文章给作者最大的感受是什么哪些部分是写作者的感的
2.学生汇报交流,教师相机点拨:哪些部分是写作者的感的这些部分写得怎么样作者的这些感想是因何产生的
总结:(1)写读后感,感应该作为重点详细描写。(教师板书:感是重点联系实际)
(2)要先读文章,读懂原文。(教师板书:读是基础读懂原文)
3.思考:作者又是怎样安排这篇读后感的写作顺序的呢
(学生汇报,多媒体出示写读后感的基本思路)
(1)介绍自己读的是什么文章或书,并概括地写出自己的总体收获。
(2)简单介绍文章或书的内容。
(3)联系实际,具体写自己读后的感受,悟出的道理。
师:作者就是按照这样的思路,有条理地写的。老师把这样的思路概括成了读后感五部曲:点开篇点题,引出感受;介介绍主要内容;议围绕观点展开议论;联联系实际陈述观点;结总结感受,首尾呼应。
师:那么,思路有了,该如何定题目呢
生1:可以以读《》有感为题目。
生2:还可以以《》读后感为题目。
生3:还可以以正标题读《》有感为题目。
4.写作时,需要注意什么
(学生汇报,多媒体出示写读后感的注意事项)
(1)写读后感不是大篇幅抄录原文,而是简单地概括主要内容,应以读后的体会、感受为主。
(2)要写出真情实感,所写感想应是发自内心深处的,这样才能感动读者。
(3)要写出独特的新鲜的感受,内容要新颖、有创意,这样才能吸引和感染读者。
三、课外拓展,口头习作。
看来同学们读书都十分认真,收获也一定不少了!现在,请同学们观赏动画《家》,说一说你的感想。
(多媒体播放动画《家》)
请根据提示填空:
那天,我看到了一个公益广告。
这个广告的内容是()。
这个广告让我联想到一件事()。
这个广告告诉人们()。
师:谁来评评这位同学说得怎么样
生1:同学能把自己的收获详细地告诉我们,我觉得他(她)说得不错。
生2:同学能够联系自己的实际谈感受,这点我觉得很好。
生3:他(她)能够按一定的顺序有条理地说,我觉得这点值得我学习。
四、动笔成文,实操演练。
1.以本单元课文《草船借箭》为例,说一说,你读后有何感想(诸葛亮神机妙算,才智过人,用智慧挫败周瑜的阴谋,用实力让对手心服口服;周瑜嫉贤妒能,心胸狭窄,终是自己吃亏,只能认输。)那么你认为,要向谁学习呢(诸葛亮)学习他的什么(机智聪明,善于观察,博学多才)
2.根据这个思路,大家回忆一下文章,以《》读后感或读《》有感为题,练习写读后感。
3.师巡视并指导,挑选其中的优秀作文与大家分享,有问题现场点评、指导。
五、鼓励习作,课堂小结。
同学们在今后读文章或书时,要时常拿起自己的笔,写一写自己的感受,这不仅可以帮助我们识记内容,更能让我们深入体会到文章或书的情感。边读边记,从读中思,到读中感。
板书设计
写读后感
教学反思
通过教学,许多学生基本掌握了写读后感的方法,在写作过程中也能联系自己的生活实际。今后仍需加强学生的思维训练,鼓励他们写出有创意的文章。
最新五年级读后感故事1000字精选
有些人非常头疼写文档这个事情，通常写作前我们会寻找相关的文章参考。一定要注意借鉴和参考不是直接套用。读后感大全编辑现在推荐你阅读一下五年级读后感故事，为方便后续阅读，请你收藏本文！
五年级读后感故事 篇1
雷锋！早已如雷贯耳！家中的爸妈、学校的老师都在不停地向我诉说着他的点点滴滴！同时，我也被他的故事产生了强大的好奇心！正巧，一天早上有幸来到《光明书店》，不加思索的我目光就直接锁定了《雷锋的故事》一书。一到家，便迫不及待地津津有味的品了起来，一品究竟！
雷锋的艰苦朴素、钉子精神都深入人心，在他的日记里有这么一段话：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去，像这样经典的文字还很多，这不仅是他的崇高愿望，更是他身体力行的实践！好景不长，在一次公差时不幸牺牲了，时年二十二岁，在出殡的那天，他生前的首长、战友、还有抚顺的工人、农民、学生近达十万人流着泪、满怀悲痛地护送他走完了最后一段路程！
我强忍泪水终于把这本书看完了，也终于知道雷锋这名字为何在人们心。
五年级读后感故事 篇2
《列那狐的故事》我已经读完了，这本书的确很好看。
书中的狐狸列那，他是一个狡猾而又聪明、奸诈而又机灵，这些词汇塑造了一只狐狸的形象。
但是俗话说：外行看热闹，内行看门道。其实，只要看看这本书的作者——M。H吉罗夫人，是什么时候写这本书的，我们就明白了。其实，这本书是讽刺性很强的。列那吃肉，需要捕杀小动物，然而诺伯乐也吃肉呀。作者通过这微小的细节，强烈说明了有些无道的昏君，其实和奸臣一样可恶!
这本书其实可以换一种角度去阅读，怎样换一种角度去阅读呢?这很简单：只要把列那想象成一个大奸臣，(就像《岳飞传》中的秦桧或者《杨家将》中的潘仁美)。把诺伯乐想象一位昏庸的皇帝(就像宋朝的徽宗赵佶，或者是康王赵构)再把书中的动物想象成群臣。这本书的真正意义就显现出来了。
瞧呀，狐狸列那“陷害”了一些臣民，而这些臣民告他的时候，列那却又善于狡辩，把控告他的罪名都洗刷的一干二净，反而倒打一耙。列那上欺天子，下压群臣，这难道不就是宋朝时的潘仁美的角色吗?
这位M。H吉罗夫人真聪明，我笑眯眯地想。人家在几百年前就知道了宋朝有这么一个大奸臣，在讽刺中世纪的欧洲时，也顺便讽刺了宋朝这个大奸臣!
五年级读后感故事 篇3
300字读后感看故事的五年级1
唐诗，发出它无限的光芒，见证着中国文明。每一首诗都很简朴，只有短短几行字，但是却很优美，富有一种让人用多优美的语言都表达不出来的美好情感。
唐诗，字字句句都温暖人心，总会给予我们神奇的力量，让我们懂得生活中的大道理，让我们懂得珍惜。每一首诗跟诗人一样，有自己的光彩、风格。虽然诗人不在了，但是唐诗却永远存在!
唐诗似乎有着让人起死回生的力量，只要细细去品读，这便是人生中最大的一笔财富，让我们一生受益。
《唐诗三百首》寄托了人们对中国文明的梦想，我们做为一个现代人，一定不能辜负古人的愿望，所以我们应该努力学习，不单是为了祖国，还为了自己。
最后,推荐大家看《唐诗三百首》，也要养成阅读的好习惯，让我们在知识的海洋探索吧!
300字读后感看故事的五年级2
今天我读了《钉子的故事》。这个故事让我留下了深刻的印象。
这个故事主要讲：从前，有个小朋友十分爱生气，动不动就对别的小朋友发脾气。他的爸爸很想帮他改掉这个坏习惯，于是，爸爸拿着一包钉子对他的孩子说：“如果你一天发一次脾气，你就在院子的篱笆上钉一个钉子，发几次脾气就钉几个钉子!”结果，那个小孩一天就钉了24个钉子。一天一天过去了，那个孩子的脾气渐渐地变好了，他一天几乎只钉一个钉子。到了最后，他几天才会钉一个钉子。他的爸爸注意到了这个现象，就对他说：“如果你一天不发脾气，你就可以拔掉一颗钉子。”
结果孩子不到两个月，就把篱笆上的钉子全部拔掉了。他马上把这个好消息告诉了爸爸，他爸爸高兴的带他走到篱笆旁，指着篱笆上的钉子洞，对他说：“你对别人每发一次脾气，骂一次人，就像钉子一样深深地扎在那个人的心中，即使拔出来了，伤口也不会愈合!”
我读了这个故事，受益匪浅。我们不要随意对任何人发脾气，更不要骂人，要做一个文明的好少年。
300字读后感看故事的五年级3
就在前几天，我看完了四大名著之一------《红楼梦》。这本书让我受益匪浅。
作者通过了《红楼梦》这本书描写了当时社会的黑暗，也表达了他的愤怒。故事主要讲述的是从小就体弱多病的林黛玉来到荣国府，渐渐与贾政玉与生俱来通灵玉而性格顽劣的公子贾宝玉娶了薜宝钗，让林黛玉吐血身亡，然后，贾宝玉从此遁入空门的故事。
我是在为林黛玉的种种事件感到悲哀，更为他悲惨的命运而可惜。但人物本身并没有过错，让人憎恨的确是那种封建的观念。什么人生大事父母做主，什么门当户对，这种想象可真害人不浅啊!这不是吗，贾宝玉和林黛玉就是因此要承受阴阳相隔，想而见不着的痛苦，还要让贾宝玉受欺骗。唉，小人心肠就是害人不浅啊!
这篇故事描述了各种阶级，以及各种伦理道德的种种矛盾。我敬佩林黛玉的这种精神。他那坎坷的一生就如同小说一样，其中的种种无奈在小说中有很多体现。
300字读后感看故事的五年级4
读了《桂林山水》以后，我被迷人的桂林风光深深地吸引住了，产生了一个迫切的愿望———我想去桂林，亲眼看一看那里的山，那里的水，亲身体会一下“舟行碧波上，人在画中游”的感受从文中我知道了桂林的水静、清、绿”三个特点。
这种“静”赛过水平如镜的西湖，“清”得直接可以看到江底的沙粒，绿得像一块无暇的翡翠。这样的水真是太神奇了。哪里的水能同时有这样三个特点呢?读到这儿，我对作者为什么用“真静啊”、真清啊”、真绿啊”、这三个词语来赞美桂林山的水有了一些体会和理解。
从作者叙述中我还知道桂林的山形态上与峰峦雄伟的泰山不同，颜色上与红叶似火的北京香山也不同。那里的山有“奇、秀、险”三个特点。它“奇”在一座座跋地而起、各不相连，”但又“奇峰罗列、形态万千”上。我们这里的山都是连绵起伏的，但是，从平地上拔地而起又有着千姿百态的山，我哪里见过!桂林的山“秀”在色彩明丽上。桂林的山“险”在“危峰兀立，怪石嶙峋”上。我觉得那里的山不一定很高但都很险峻，看了一定会别有趣味。
读到文章最后“这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟”时，我想到，这真是一幅十分美丽的图画，来到这里，一定会有置身于仙境的感受。我为祖国有这样美丽的风光感到十分骄傲。
我爱美丽的桂林山水，我爱伟大的祖国!
300字读后感看故事的五年级5
读书是小朋友最喜欢做的事情,所以我就给你们说说我的《面包男孩》。我有《面包男孩》这一本书,那里面的内容很精彩。里面的小面包很机灵活泼,很让人喜爱,面包房里面的工人叫罗德叔,他无意间做出了这样一个面包男孩。罗德叔性格很温柔,他小的时候是一个孤儿,无家可归,很可怜。
有一次,罗德叔喝多了以后,就做了一锅黑黑的面包,很难吃,他根本就不知道做出黑面包的原因是因为烧箱坏掉了,他又继续开始他的工作,但是酒精让他很快睡着了,但烤箱还在运行着,不一会,烧箱里发出七彩的光,随后,从里面跳出一个又胖又可爱的面包男孩。是面包男孩叫醒了罗德叔,罗德叔醒来以后,发现房间里乱蓬蓬的,烤箱和其他电器都坏掉了。罗德叔整理好房间,又花了一些钱,请人修好了所有的电器。他回到家后,给这个又胖又可爱的小家伙起名叫“小面包”。
小面包长得很好玩,他的身体是用面团做成的,头发是金色的,像好多根肉松放到了小面包的头上,小面包的裤子是用纸杯做成的。眼睛像是两颗很大很大的巧克力球挂在脸上,他的牙齿好像用奶油做成的,还会发光呢!舌头像是一颗大大的红宝石,住在小面包那小巧玲珑的嘴里。
我真希望“小面包”能在我们这个世界上,假如在了,我会和你一起了解了解他噢!
300字读后感看故事的五年级6
书，是一把钥匙，为我们打开知识的大门;书，是我们的朋友，时刻陪伴我们，鼓励我们;书，还是黑夜中的北极星，默默地为我们导航，指引正确的方向......读了许多书，其中最令我印象深刻的是沈石溪叔叔编写的书一《吃狼奶的羊》
书中讲的是一只吃狼奶长大的羊，身体中有一半羊的基因，一半狼的基因，血管里流的是羊血，却又从小受狼文化的熏陶,精神世界中有狼的影子，既有羊的温婉品性，又有狼的强悍气质，是一只英雄羊。它纯洁善良向往和平，不屈淫威，追求公平，它以自己的善良正直赢得了尊重,信赖和友谊，但也受到过强敌的迫害，遭到过同类的误解和嫉恨。最后，英雄羊以悲剧性的方式结束了生命，可它追求正义和公平的精神永存我心中。这时我心想：英雄羊的精神犹如生命中的一束礼花，划破宁静的黑夜，闪耀璀璨的光芒，让芸芸众生看到了新的希望。虽然受过失败和挫折，但它丝毫不放弃，仍然坚持着心里的正直，它的精神值得我学习，同时也让我十分敬佩。
虽然英雄羊最后以悲剧性的方式结束了生命，但它在我心中永存。纯洁善良，向往和平，不屈淫威，追求公平，这是英雄羊身上的品质，我们应该向它学习，以它做榜样!
300字读后感看故事的五年级7
不久前，我看了沈石溪写的《弱智“鸡”》一文，感触颇深。
本文主要讲了作者把一枚鹰蛋塞进母鸡的窝里，一个
月后孵出了一只小鹰。这只小鹰走路摇摇摆摆的，动作笨拙，觅食方面比小鸡差，还经常受鸡的欺辱。bin鸡都把它看成一只弱智鸡。后来，它羽毛丰满了，一次和鸡群一起归巢遇到了蛇。小鹰因恐惧激发了潜能，成功地飞了起来并抓住了蛇。最后离开了鸡群。
我受益非浅。文中，鸡擅长的刨土捉虫，小鹰都不会，被鸡鄙视甚至欺凌。可鹰忍辱负重，没有和鸡计较。尽管它生活在平庸的鸡群里，但它与众不同;尽管鸡擅长的它都不会，这又何妨?它本来就属于蓝天，擅长鸡都不会的飞行。最后，它飞了起来，展现自我，只要你本身够优秀，不管你曾经多么平庸，最后一定能脱颖而出。
美国总统林肯，是一名鞋匠的儿子，出身卑微，受人鄙视，但他从未有过自卑，努力学习，经历过无数挫折，终于成为了总统。
这让我明白了要对自己充满信心。
五年级读后感故事 篇4
《中国民间故事》这本书有许多耳熟能详的故事，其中最让我印象深刻的是《白娘子的故事》。
这个故事主要讲的是千年白蛇精白娘子与许仙之间的爱情故事。许仙经营着一家名为“保和堂”的药店，在白娘子和小青的帮助下，为老百姓治愈了许多疑难杂症。保和堂生意日益兴隆，但是却惹怒了金山寺的法海和尚。法海懂得一点法术，为了拆散二人婚姻，他费尽心机，终于把白娘子压在了雷锋塔下。
法海老和尚是令人讨厌的。虽说白娘子和许仙的婚姻是人妖结合，但他们并没有危害人间，相反还做了许多对老百姓有益的事，而可恶的老和尚硬是拆散了二人。
若干年后，小青重进金山寺，把法海逼进了螃蟹壳中，救出了白娘子。故事很曲折，但结局非常大快人心。虽然这是一个传说故事，但这也反映了古人对封建社会恶势力的一种痛恨和反抗。
我从小青身上学到一点：暂时失败了没有关系，日后继续努力，厚积薄发，总有成功的一天。我们的学习生活中也经常会遇到困难，如果死钻牛角尖、硬碰硬，反而找不到解决的办法。所以倒不如暂时停下，沉淀思考、总结经验，等具备解决困难的能力后，再来挑战。适时学会变通，失败与成功之间的距离也就不远了。
《中国民间故事》这本书里还有许多好故事值得细细品位，从中都能学到了很多道理。
五年级读后感故事 篇5
暑假，是快乐的时光。我也怀着快乐的心情翻开了《雷锋的故事》的扉页。但随着内容的深入我的心情也跟着伤感起来，不为别的，只为雷锋的精神。深深的触动着我幼小的心灵，让我受益匪浅。
民间有句俗话“雷锋出门走千里，好事做了一箩筐。”人民有困难找雷锋；祖国建设有困难，雷锋急捐款。他乐于为人民，为祖国而服务的精神是值得我们赞扬和学习的。其中有一个故事常为人们所津津乐道：“雷锋有一天肚子疼，去医院看病，路过工地上，被工人为建造房屋所忘我的工作精神所感染，就和工人们一起不知疲倦的工作着。事后，战友不解地问他：‘你当时不是肚子疼吗？’雷锋却笑嘻嘻地说：‘我发现干活能治病！’。”就这样，雷锋把自己仅有的一点火和热，全部献给了人民，献给了党。雷锋，是全国人民的好榜样，是一代人民的骄傲。雷锋的一生，是无私为人的一生，是热爱祖国的一生。读到这一幕我的心被深深的触动了。
所以说到雷锋，大家都会说他是一位乐于助人，先人后己，甘做“无名英雄”的人。这些是大家都领悟到的，但这次翻起这本书，让我再一次的认识到雷锋身上那些被人忽视的闪光点。
我深刻的认识到自己以前对雷锋了解太少太少了，雷锋的原名叫雷正兴，由于他想冲在国家的最前面所以改名叫雷锋。雷锋到矿场去学习推土机，在一场比赛中他打败了自己的师傅。虽然是这样，但是雷锋却没有因此而骄傲。从这件事中，我知道了一件事，又想到了一件事。那是上学时，我的语文成绩很好，又一次考试竟然考了98分。这样的高分，我还是第一次得呢？于是我就得意忘形了，开始慢慢在课堂上不注意听了。结果在接下来差不多和上次试卷难度一样的考试中，我竟然只考了66分。当时我十分的伤心。我知道我骄傲了，我应该学习雷锋的那种不骄傲，扎实苦干的精神。
请你—把自己的红领巾同雷锋的对比，看谁的更鲜艳。请你——把自己的人生同雷锋的对比，看谁的更壮丽。雷锋虽然已经远去，他的精神却像接力棒一样，一代代传承下来，毛主席曾说过：“向雷锋同志学习！”所以，在今后的生活中，我一定要学习雷锋同志那扎实、苦干、不骄不躁的精神！
五年级读后感故事 篇6
不久前，我读了《中国神话故事》这本书，书中的故事精彩纷呈，文字通俗易懂，还有精美的插图，很是吸引我，读完后也让我受益匪浅，同时也学会了很多的人生道理。
书中很多故事有：愚公移山，盘古开天辟地，女娲补天，牛郎织女，精卫填海，白蛇传，八仙过海但让我印象深刻的要数愚公移山这个故事。
愚公是一个90多岁的老人，他家门口有太行和王屋两座大山，大山有1万多丈高，700里宽。由于山又高又宽，对村子里的人们出行带来很多不便，于是，愚公决定召集村民搬走这两座大山。这时有人说：你这把年纪了，一块石头都搬不动。愚公说：我虽然搬不动，但是一代一代传下去，肯定能搬走这两座大山。这句话把玉帝感动了，玉帝让两个天神把两座山搬走。
这个故事告诉我们做任何事情都要有坚持不懈的精神。
五年级读后感故事 篇7
这一个暑假我读了一篇文章，名为《棕熊的故事》。看完后我受益匪浅。
这篇文章主要写的是由于熊妈妈被猎人关在了笼子里用铁链锁住，小熊被作者和同伴收养在观察站。后来，熊妈妈从观察站领回自己的小宝贝。可是，有一次因为捕猎，熊妈妈受了重伤再一次把小熊交给观察站收养，最后熊妈妈因患重病去世了。
从这篇文章中我感受到母爱是很伟大的，因为这一只熊妈妈宁愿自己与敌人殊死拼搏，也不愿意让自己的小宝贝受到伤害，所以我觉得母爱很伟大。
回想起我自己，平时我也有母爱的滋润。例如有一次，老师要我们买2b考试专用的活动铅笔，准备第二天水平抽测测试上备用，可是当天我把这件如此重要的事给忘了，回到家吃晚饭时才想起这件事，那是已经是晚上7：30分了，妈妈那会说话的眼睛正在责骂我，但是妈妈连忙吃了几口饭，就穿起衣服，二话不说就出门给我买铅笔了。因为到时比较晚，很多店铺都已经关门了，所以妈啊么一去就去了一个多小时，才回来。她满头大汗，衣服湿透了，我想妈妈一定去了很远的地方才能买到铅笔。我接过铅笔，对妈妈说了声：谢谢妈妈。妈妈笑眯眯地说：不用谢，只要你认真学习，天天向上，你要什么我都尽量满足你！
我读完文章后，觉得文中的妈妈为了孩子不怕牺牲，它非常爱自己的孩子。我的妈妈也很爱我，也一样为了让我快乐地成长，做什么都在所不辞，我体会到了母爱的幸福，我不但要珍惜母爱，还更应该多关心父母，做一个孝顺父母的好孩子。
五年级读后感故事 篇8
当我读完《雷锋车的故事》后便深有感触：在连云港，在中国，居然还有这样和雷锋叔叔同样有着无私贡献的人在，这不仅让我崇拜，让全国人骄傲，让毛主席赞扬，更让雷锋叔叔欣慰。
连云港人几乎每人都久闻“雷锋车”组的大名，雷锋说的好：“人的生命是最有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的人民服务中去……”“雷锋精神”激励着一代又一代人，这不“雷锋车”组便继承了雷锋精神，给人们送来无限的温暖。“雷锋车”组不仅为杜先生找回失去的钱包，给张女士送回她的手机，还为小周娟解决了经济问题，守护了吴润霞一天一夜，为李菲母亲“百里追娃”，在中秋节送温暖，在车站为于济福“深情地呼唤”等等等等。
“雷锋车”组的动力来自雷锋精神的感召，最打动人心的车手们的真情付出，最难得的是近半个世纪始终如一的坚守，最可贵的是传承中创新发展。无论时代如何变迁，社会如何变化，“雷锋车”组始终如一兑现着“宁愿自己千般苦，不让旅客一时难”的诺言，锤炼出与时俱进，感人至深的“雷锋车”的精神，“雷锋车”组所体现出来的助人为乐、服务人民的奉献精神，爱岗敬业、奋发向上的精神风貌，团结协作、争创一流的优良作风，抱定信念、持之以恒的坚韧意志，与雷锋精神一脉相承，一起开辟“为人民服务”的崭新道路。
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党”这首《学习雷锋好榜样》的歌曲，大家一定都听过。世界上有许多关于雷锋的故事，它都在告诉我们要学习雷锋做个充满爱心、乐于助人的人。
同学们，让我们学习雷锋、学习雷锋车组，崇尚雷锋故事，争当雷锋小榜样，一起做中国民族未来可靠的接班人吧。
三年级丑小鸭读后感1000字集锦
在阅读中我们常常可以感到更多的快乐。读过作者的作品后，我被其中的情节所打动了。我们需要保持自己对作品的想法，来进行读后感的写作。你常常对撰写一篇作品读后感而感到毫无头绪吗？根据你的需要，我们精心整理了三年级丑小鸭读后感，相信你能从中找到需要的内容！
三年级丑小鸭读后感(篇1)
故事讲的是一只丑小鸭出生在一个普通的鸭窝里，由于它的丑陋，兄弟姐妹都欺负它，小动物们也看不起它。然而，它却顽强不屈地与命运抗争，最后，终于变成了一只美丽的白天鹅。
当我读到鸭爸爸给孩子们喂鱼，小孩子们抢走了本该属于丑小鸭的鱼，还不让它到窝里睡觉，它只好饿着肚子离家出走时，我真想帮它把鱼抢回来，再给它搭一个温暖又舒服的窝，让它吃个饱，睡个够。
当我读到丑小鸭在流浪的路上，小猫追它，小狗咬它。它无助地四处奔跑时，我真想跑过去和小猫小狗讲讲理，让它们成为好朋友。
当我读到最后丑小鸭变成了美丽的白天鹅，找到了它的同伴，和同伴一起飞向蓝蓝的天空时，我为它的成功感到格外开心。
读了这个故事，我明白了一个道理，无论遇到什么困难，无论长得多么丑陋，只要敢与命运不断抗争，就一定能变成美丽的白天鹅。
三年级丑小鸭读后感(篇2)
大家都听说过丑小鸭吧!今天我就给你们讲一讲。
在一个隐蔽而又欢乐的池塘边，住这一群鸭子。其中有一只小鸭子特别丑!大家都不喜欢他，就连他的兄弟姐妹都讨厌他，觉得他给鸭子世界带来了丑陋。但只有鸭妈妈保护着他。终于，有一天，鸭妈妈也觉得他给鸭子家族丢了脸，就把它捻了出去。丑小鸭无路可走，便被一个老妇人带走了。老妇人以为他可以下鸭蛋吃，变对她很好。过了几天，老妇人露出了真面目，由于丑小鸭不给他下蛋，变赶了出去。
寒冷的冬天到了，丑小鸭就这样在寒冬里忍受了一季。春天来了，丑小鸭试着扑了扑翅膀，飞到了一个花园里，看见了一群洁白、美丽的天鹅。丑小鸭飞了过去，天鹅们见了丑小鸭，匆匆忙忙的飞了过去，丑小鸭以为自己又要被挨打，变低下了头，准备好要忍受的痛苦。啊!丑小鸭从自己的倒影里看见了一只天鹅，“那是自己的倒影吗?”丑小鸭惊讶的说……
三年级丑小鸭读后感(篇3)
我小的时侯，妈妈给我讲了很多很多故事，比如；卖火柴的小女孩、丑小鸭、白雪公主、放羊的孩子……在我的心里久久不能忘记的就是丑小鸭的故事。
丑小鸭小时侯长的非常非常的丑，人人都看不起它，鸡和鸭都排挤丑小鸭，都不愿意与它交朋友，丑小鸭心里比谁都难过，连丑小鸭的妈妈都劝它走远点。在巨大的压力面前。它只希望大家同意它躺在芦苇里。没有更多的企求。
大雁对它不错，但意外的事情发生了，有一天，大雁居然被剑射死了。丑小鸭心里非常难过，因为丑小鸭没有了比燕更亲的人了。丑小鸭死离逃身，来到一间农家小屋它在在这里生活了一段时间，这段时间丑小鸭过的非常辛苦。秋天到了，丑小鸭看见一群向南飞的大雁，心中不由的感慨万千，一直铭记在丑小鸭的心中，从此它无法忘记这群辛福的大雁。
冬天到了，天很冷，丑小鸭几乎被冻死在湖面上。美丽的春天又来临了，丑小鸭又看见那群大雁。这时湖面上映出的不是以前的丑小鸭了而是一只纯洁纯的天鹅。
这篇文章告诉我们一个道理，人不可貌相，海水不可斗量。一个人不能光看外表，丑一点没有关系，只要心灵美就好，必须要有一颗善良的心对待身边的每一个人。
三年级丑小鸭读后感(篇4)
我常常梦想着未来，也许我长大可以当一名医生，发明一种药，病人吃了就会好;也许我长大了会发明一件衣服，人们穿着它就会飞起来;也许我长大了会发明一种笔，笔上有灯，晚上写字就方便多了;也许我长大了会到月球上去造天堂无论我将来干什么，都要通过努力才能实现。我相信：经过我们的努力，中国一定会圆梦。
《丑小鸭》读后感范文十
在暑假里，我读了很多的童话故事，让我印象最深刻最能受到启发的一个故事就是安徒生的《丑小鸭》。
丑小鸭的相貌丑陋，受够了别人的讥笑和排斥。但是它没有为此失去信心，依然努力的生活，最终成为了一只美丽的白天鹅。这让我不由得想到了化茧成蝶的故事。有许多长相令人生厌的毛毛虫，它们披着令人作呕的外衣，在树枝上缓缓的蠕动着，人们一见它们要么想踩死它们，要么远远的逃开。然而，它们不理睬人们的漠视和伤害，每天努力的生活，等到有一天吐丝作茧。经过漫长暗无天日的等待和煎熬，当它们用自身的力量顶破厚厚的茧时，当它们向大自然展示自己美轮美奂的翅膀的那一刻，请问还有人会嘲笑它们吗?如果有一只毛毛虫没有坚定的信念，半途放弃了，那么，它就永远只是一只可怜的被人类鄙视的毛毛虫
其实，人也是一样，要多看到自己的优点，保持积极乐观向上的心态，如果有人嘲笑你，你也要坚强的面对，因为人生一定会有挫折，这小小的挫折难道就能摧毁你那一颗坚强的心吗?我们要坦然的勇敢的面对。高尔基曾经说过：只有满怀自信的人，能在任何地方都怀有自信，沉浸在生活中，并认识自己的意志。我也认为有必胜信念的人才能成为最终的胜利者。
童话故事里往往蕴含着人生的大道理，小朋友要多读读，更重的是要多思考呦。
三年级丑小鸭读后感(篇5)
丑小鸭读后感300字1
我喜欢《格林童话》，在多篇的童话里我最喜欢的是《丑小鸭》。那是因为《丑小鸭》的教育意义可以引导我们怎样做人。
很多人都读过《丑小鸭》，都知道开始丑小鸭的命运是多么悲惨，处处受到欺负。丑小鸭在成长过程中很难，所有人都觉得它长得丑陋不堪，不和它玩也就罢了，还打它、骂它。可怜的丑小鸭受尽折磨，在死亡线上挣扎，在寒冷的冬天里，它冻晕了，当春天再次来临的时候，丑小鸭竟然神奇的变成了漂亮的白天鹅……
这个故事让我明白了，人长得丑不要紧，只要他心灵美。在现今社会上，有许多人都长得很美，但你们知道有许多的美人都是干什么的吗?许多的所谓美女无所事事，过着寄生虫的生活，这样的美有什么用呢?这样的人不是最丑陋吗?比外表美有什么用?我们应该去比自己的才能，自己的心灵美呀!有些人长得丑陋，被人们嘲笑时，真恨不得找个洞钻进去。但是，在那个时候你应该想一想自己的父母，他们那么辛苦把你们养大，难道就为了那些笑声，而放弃自己吗?
在任何时候，我们都应该学会坚强，把自己的人生过得更好，说不定将来会变成让大家喜欢的白天鹅，而那些嘲笑过你的人都会主动接近你!我认为，困难并不是永久的,他只是一只纸老虎,看似凶猛,如果你去尝试了,你就会发现,困难并不可怕.只要我们用勇敢对待它,你就会战胜它!取得成功!
丑小鸭读后感300字2
读了《丑小鸭》这篇童话故事我受到了很大的启示。
丑小鸭出生时因为长得很丑人们和动物都不喜欢它。寒冷的冬天它在森林里受尽了磨难后来靠自己的努力变成了美丽的天鹅飞了起来。
看了《丑小鸭》的故事我明白了一个道理那就是无论做什么事都不要怕自己笨看轻自己而是要自信只要用心去学去做就会成功。
我们常常梦想未来也许我长大会发明一种药病人吃了就会好;也许他长大会发明一种衣服人穿了就会飞起来;也许你长大会到月球上造天堂……无论将来我们做什么都要坚守一个信念：面对挫折不能消沉不能自卑要以乐观的态度勇于奋斗才有可能改变自己的处境。
我相信只要大家敢于磨练自己勤奋学习长大以后一定都会成为一只只美丽的白天鹅。
丑小鸭读后感300字3
我们大家都知道丑小鸭的故事吧!这篇文章让我懂得很多道理。
丑小鸭在鸡群中处处挨啄，被排斥，被讪笑，大家都要赶他走，自己的兄弟姐妹也不欢迎它。喂鸡的女佣人也用脚踢它;它无奈离开了爸爸妈妈，独自流浪，遇到狂风暴雨、猎狗……但丑小鸭没有畏惧，它顽强拼搏、努力学习，最终，丑小鸭变成了最美丽的`天鹅。
文章生动描写了一只丑小鸭出生后，历经重重磨难，最后发现自己是一只天鹅的非凡经历。和我们相比，有些家里背景好，他们都认为自己门第高贵，了不起，其实还是靠父母养活自己，庸俗不堪。
读了丑小鸭这个故事后，我深深感受到：无论遇到什么困难，都不要退缩，不要向困难屈服，只要坚持不懈，就一定能成功。
丑小鸭读后感300字4
《丑小鸭》是丹麦著名作家安徒生的作品是一部一百六十多年经久不衰的经典名著。《丑小鸭》讲述了丑小鸭是鸭妈妈从特大蛋里孵出来的他很丑谁都不喜欢他他被许多动物欺负之后无奈离家出走独自流浪。在流浪途中他遇到了狂风暴雨猛狮猎狗……但他毫不畏惧顽强拼搏……最后他发现自己变成了美丽的白天鹅。
我觉得丑小鸭的意志十分坚定。他能在对自己不利的情况下坚持自己的想法这一点让我对丑小鸭十分佩服想想我自己只要别人说我有一点不好我就十分自卑。我要学习丑小鸭的这一点长处。另外我还知道了我当别人有缺点时我们不应该去嘲笑别人别人有困难时我们应该主动帮助!
总而言之我读了《丑小鸭》明白了实现梦想必须经过拼搏努力奋斗!
丑小鸭读后感300字5
丑小鸭原是一个被遗忘的天鹅蛋，一只母鸭把他当作一只鸭蛋孵化出来。他一出生来到这个世界，因为长得丑陋，就处处挨啄、被排挤成为全体鸡鸭嘲笑对象。鸭儿们咬他，小鸡们啄他，他忍受不了这样的痛苦，离开了这里。他又一次被野鸭讥笑，被老母鸡为难，被养鸭的小主人用火钳夹，还险些被猎人用枪打死，差点儿被野狗吃掉，忍饥挨饿，这些都是丑小鸭的苦难的经历。
生活对它是不公平的，但是它却一直怀有一份美好的梦想,因为这份美好的梦想,它在困难面前没有绝望,没有害怕,而是始终不屈地奋斗,终于成了一只美丽高贵的白天鹅,它感到了幸福,感到了温暖.
读了《丑小鸭》后，我懂得了这样一个道理：生活并不是一帆风顺的，往往会面对一些困难险阻，但我们要有战胜它的信心!
我从《丑小鸭》这篇文章中体验到了美的真谛,明白美的内涵——心灵美,这是世间超越一切的美!
丑小鸭读后感300字6
《丑小鸭》是丹麦著名作家安徒生爷爷为小朋友写的一篇优美的童话故事。我最喜欢看这篇童话故事。
故事是这样的：丑小鸭——生下来便很丑，父母都讨厌它，兄妹常常嘲笑它，森林里的动物都看不起它。寒冷的冬天，别的动物都有一个温暖的家，可丑小鸭没有，多少次丑小鸭被冻晕过去。为了不被冻死，它只有在冰上来回地跑，可怜极了。丑小鸭有顽强的.斗志，它千百次努力地跳呀，飞呀，尽管失败，它却仍然跳呀，飞呀，有一天，它飞起来了变成了天鹅。
读完《丑小鸭》，我明白了做一个人，要勤劳、要努力学习、不怕困难，就一定能成功。同时，我们也要学习丑小鸭那顽强不屈的精神。
我有一个理想，那就是长大想当一位画家，我就可以画出许多画，如：万里长城、京杭大运河、天安门、军船……
但是我的美术技术不好，正让会画画的姐姐教我，你可别看画画简单，我天天在家练，手都酸了。但是一想到丑小鸭就不灰心了，也许我会成功的。
我相信，只要我向丑小鸭学习它那顽屈、勇敢、不屈不挠的精神，向着目标奋斗，就一定会成功的!
丑小鸭读后感300字7
丑小鸭因为自己长得丑陋，成了全体鸡鸭的嘲笑对象，连它自己的兄弟姊妹和妈妈都欺侮它，于是它就逃走了，从此开始了孤独的流浪生活。它遇到了很多的危险，经受了很多挫折，但它并不屈服，而是努力地锻炼自己，最终它发现自己能够飞翔，成为一只美丽的天鹅。
看完这篇童话，我明白了逆境能够使人成长，只要像丑小鸭一样，不怕困难，坚持不懈，努力提升自我，那么一定能够成功。
不经历风雨，怎么见彩虹。人一生必然会经历很多挫折，遭受许多困难，如果对自己失去信心，放弃努力，那么只能永远是个失败者。生活中的不如意，我会当成磨砺心志，只要努力拼搏，坚强自信，总有一天我会像丑小鸭一样，蜕变成一只美丽的白天鹅，在蓝天上翱翔。
三年级丑小鸭读后感(篇6)
我们要向故事中的丑小鸭学习，不管別人说什么都要坚强，不要轻易放弃。我们要懂得一个道理：一个人的美丑不在外表，在拥有一颗纯洁的心灵。
《丑小鸭》读后感范文五
大家都听过《丑小鸭》的故事吧?妈妈也从小给我讲这个故事。
《丑小鸭》是安徒生童话中的一个很著名的故事。故事中的丑小鸭一生下来，因为长得很丑，大家都不喜欢它。寒冷的冬天，它在森林里受尽了折磨，后来它靠自己的努力，终于飞了起来，变成了一只美丽的天鹅。
今天，我又看了一遍这个故事，我觉得，丑小鸭变成白天鹅，靠的就是它自己的勤奋和努力。看了《丑小鸭》的故事，我明白了一个道理:无论做什么事情，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功。
在我的生活中也有这样的事情。有一次上过钢琴课回来，一看钢琴老师布置的作业有点多，还有些难度，练琴的时候我就开始发牢骚，怎么也练不好，这时爸爸走过来，坐在我旁边，认真的跟我说:你这样带着情绪练琴是练不好的，要静下心来，一小节一小节的先练熟，然后再连起来多练几遍，好好练吧。说完，爸爸就去忙他的事情去了。我坐在钢琴前，按照爸爸说的，认真的练习书中的每一个音符，不一会儿，一首曲子弹好了。听着自己弹的美妙的音乐，心里无比的高兴。还是那句话只要用心去做，就一定能成功。
《丑小鸭》读后感范文六
风帆，不挂在未赶上，是一块无用的布;桅杆，不挂上风帆，是一根平常的柱;梦想，不付诸行动是虚无缥缈的雾;行动，而没有梦想，是徒走没有尽头的路。
丑小鸭的梦想就是变成一只美丽的白天鹅。
它一生下来就长得特别丑陋，它一点儿也不像其他小鸭子，那么可爱，那么活泼。因为它长得太丑了，所以所有的朋友都嘲笑它、排挤它，最后连它的兄弟姐妹也欺负它，妈妈也越来越看不起它。最后，大家都叫它丑小鸭。这只可怜的小鸭子被迫离家出走了，它多么希望自己是一只美丽的白天鹅。它在寒冷的冬天里，受尽了折磨。后来经过它的不懈坚持和努力，终于变不成了一只与众不同的白天鹅，飞向了成功的蓝天。
只要不怕挫折，不被挫折打倒，最后就一定能走向成功的大门。
这
三年级丑小鸭读后感(篇7)
丑小鸭变成白天鹅后，在农夫家交了很多朋友，觉得自己不像以前那样孤独了。每天都过的很开心。过了好长一段时间，白天鹅想见鸭妈妈了。于是告别了农夫飞回了家。
白天鹅回到家后，看到鸭妈妈和哥哥姐姐们过着和往常一样的日子。激动地飞到鸭妈妈面前喊着：“妈妈我回来了!”鸭妈妈非常惊讶地问道：“你是谁?是在叫我吗?”“我是丑小鸭，你不记得我了吗?”白天鹅说道。白天鹅又说：“我是被偷蛋大王从天鹅妈妈窝里偷走后，又被金雕抢去，半路掉到了您窝里被孵化出来的丑小鸭呀!”在一旁寻食的哥哥姐姐们听到了，也走了过来。它们简直不敢相信这是曾被他们欺负的丑小鸭。鸭妈妈和哥哥姐姐们高兴地欢呼起来，它们紧紧地拥抱在一起!
哥哥姐姐为自己以前欺负丑小鸭的行为做出了道歉。并邀请白天鹅留下来一起生活。白天鹅答应了它们的邀请，从此和它们一起过上了幸福的日子。
三年级丑小鸭读后感(篇8)
丑小鸭读书心得300字数三年级作文1
《丑小鸭》讲的是有一只小鸭一出生长的就很丑，别的小鸭都不跟它玩，丑小鸭非常孤单。就连大公鸡也欺负它，经常用嘴啄它。可怜的.丑小鸭只有自己跑出去玩耍。为了躲避别的动物的欺负只有晚上跑出去找吃的。
冬天快到了，丑小鸭在河里游泳，河水开始结冰了，水面在一天天变小，最后小鸭被冻在了冰冷的河面上，被一位农夫看到带回了家。春天小鸭又来到河里游泳，才发现自己竟然是一只漂亮的白天鹅。
通过这个故事，我看到了一只坚强勇敢的“丑小鸭”。不管什么困难挡住它的路，它都会很坚强的去面对。最后变成了一只漂亮的白天鹅。我们每个人在生活中都有困难和磨难，只要我们克服一切困难勇敢面对生活，有自信，就能成功!
丑小鸭读书心得300字数三年级作文2
相信大家对《丑小鸭》这个故事都不陌生。
故事讲了一只小鸭一生出来就非常难看，因此经常被小动物们嘲笑和排挤，在小动物们的眼里，它非常丑陋，长得不像鸭子，可它挨过了寒冷的冬天后，却变成了漂亮的天鹅，这时所有的动物都发出了对它的赞美，都想成为她的朋友，谁都想不到，这只美丽的天鹅，就是那只被它们排挤的“丑小鸭”
读了这篇文章，我喜欢故事里的丑小鸭，虽然丑小鸭长得很“丑”，可是它很坚强，在别的小动物的嘲笑声中坚强生活，在逆境中成长，不因别人对自己的嘲笑而改变自己，最后变成了美丽的白天鹅，在小动物们的赞美中也不骄傲，这种精神多么值得我们学习啊!
这个故事告诉我们，凡事不能只看外表，以貌取人，有些外表看着很漂亮的东西，也不一定很适用，而一些看似不起眼的东西，有可能起到很重要的作用。
丑小鸭读书心得300字数三年级作文3
一天晩上，我闲着没事，就打开了一本书，津津有味地读了起来。
我看的是童话故事《丑小鸭》，故事讲述了一只长得很丑的小鸭子，受到了同伴们的迫害、讥笑，又被母鸡啄，丑小鸭既伤心又难过。后来，它离开了养鸭场，在外面四处流浪……它先被一位老奶奶收养，老奶奶家的狗和母鸡欺负它。它又来到了一个农夫家，在农夫家它又受了许多磨难……最后，在一个春天来到的时候，丑小鸭发现自己变成了一只美丽的白天鹅。
看完这个故事我非常感动，我想：一定有许多人的命运和丑小鸭一样，只要我们努力奋斗，克服磨难就会变的非常的优秀。我们只要勤奋好学，就能成为对社会有用的人。丑小鸭之所以能够变成美丽的白天鹅，是因为它除了自己有梦想外，更重要的是，它一直都在为自己的梦想而奋斗。
阅读是开启孩子智慧之门的钥匙，阅读是点燃孩子思想的火花，阅读能给我们带来快乐，阅读是孩子成长路上的极佳的心灵伙伴。让我们热爱读书吧!
丑小鸭读书心得300字数三年级作文4
从前有一只丑小鸭，他长着黑黑的眼睛，蛋黄的身子，脖子上还有一个黑痣，难看及了，他和其他小鸭长的都不一样，大家都不喜欢和她玩，他伤心极了但是鸭妈妈还是很喜欢他，他没有大家的喜爱还是想离家出走。
他来到了森林，没有吃的东西，没有喝的东西，可怜极了他的.毛都乱糟糟的，身上脏兮兮的，到了春天他看见了一群白天鹅飞过天空，他想：我要是向他们那样美丽该多好啊，突然他高兴的说：我找到了我的家就是：灌木丛。
过了几天有一个好心的农夫把他带到了家里，给小鸭吃的和喝的，丑小鸭想：我该怎么回报农夫呢?这个农夫一直把丑小鸭养了一年，丑小鸭走了，他来到了湖边看着一个美丽的白天鹅，说：这是我吗?好漂亮啊，白白的身子，大大的眼睛我不敢相信，这是我，湖水说：这就是你。
我想说：丑小鸭你虽然丑陋但你是有一颗坚持的新，我要向你学习。
丑小鸭读书心得300字数三年级作文5
今天，我在书架上看见了一本安徒生童话的故事书，于是就翻了起来，我被书中的一个小故事给吸引住了。这个故事叫做《丑小鸭》。
丑小鸭是一个被遗忘在一棵树下的天鹅蛋，一只母鸭把它当做鸭蛋孵化出来。它一出生来到这个世界上，因为长得丑，就处处挨打，背鸭咬、小鸡也啄它······它忍受不了这样的痛苦，离开了这里。
每当我看到丑小鸭所受到的这些不公平的待遇，我真恨母鸭和母鸭身边的小鸭们。我更生气的是丑小鸭被小动物们欺负，怎么能不进行反抗·····
故事的结局是美好的，我不仅仅为丑小鸭变成白天鹅感到高兴。更为它满怀希望、不屈不挠、争取自由的精神所深深感动。
读了《丑小鸭》之后，我懂得了一个道理：生活并不是一帆风顺的，往往会面对一些艰难险阻，而面对的困难会更多。精神上、学习上、父母的希望，长辈的嘱咐……
我一定要努力读书，去实现我的理想，将来为社会做出贡献。
丑小鸭读书心得300字数三年级作文6
今天，我再一次阅读了《丑小鸭》这篇文章，读后使我心情像雨中的`水面久久不能平静。
文中讲述了一只超大的鸭蛋孵化出一只其丑无比的大灰鸭子——丑小鸭，但它没有小鸭子可爱的面孔，结果受到鸡群的欺负，甚至连自己的兄弟姐妹也排斥它，最后他决定离开只有鸭妈妈对她还有一点关心的大家庭。它曾经差点被狗咬死，又差点被猎人打死，它经过多少严寒酷暑，也经过多少困难，在一个鸟语花香，春光明媚的春天里，它看见一群天鹅在湖里嬉戏，便一起加入到队伍中，它们玩得非常开心，可丑小鸭想，我这么丑，它们怎么会理我呢?它低头一看，这是自己吗?洁白的羽毛，长长的脖子，啊!原来自己是一只漂亮的白天鹅。
这个故事是我明白：是金子总会发光的，不要害怕困难和挫折，要坚持，不要退缩肯定会成功的。
丑小鸭读书心得300字数三年级作文7
丑小鸭虽然一直受到别人的嘲笑，受尽了磨难但他没有低下头，没有自卑而是每天乐观面对。如果丑小鸭在别人的嘲笑，打击面前失去信心，感到自卑，那他可能永远都不会抬起头了。我想起我参加了捧花天使的活动。一开始，我对动作不熟经常被老师指责，纠正，边上的同学埋怨的眼光让我脸上火辣辣的。我有点想退出了。妈妈，老师知道了我的心思，每天帮我练习，鼓励我，我重拾信心，坚强的迎接挑战，我慢慢地开始熟练起来，然后越练越好。最后我站在舞台上，穿着漂亮的白纱裙跳舞，好似白天鹅在湖里翩翩起舞，我捧着带翅膀的水晶球，带给人们温馨和美好。这一刻，我也从“丑小鸭”蜕变成了“白天鹅”。
丑小鸭坚强，勇敢，乐观，遇到困难敢于面对，我在心里永远装着这只“丑小鸭”，做最美丽的天鹅。
三年级丑小鸭读后感(篇9)
《丑小鸭》选自《安徒生童话》，是有享誉世界文坛的格林兄弟整理创作的。
一只平凡不过的小鸭子来到世上后遭受白眼、排挤，所有的动物都不看好他。丑小鸭历经千辛万苦、重重磨难之后变成了白天鹅，那是因为他心中有梦想，梦想支撑着他一路前行。这使我认识到命运其实没有轨迹，关键在于对美好事物、美好境界的追求。
人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要学会把它们踩在脚下。每个孩子都有一份属于自己的梦想，只要他们学会树立生活目标，在自信、自强、自立中成长，通过拼搏会真正认识到自己原来也可以变成“白天鹅”，也可以像丑小鸭一样实现心中的梦想。
是金子总会发光的，是天鹅生在鸭场又有什么关系呢?只要我们不轻言放弃，最终的胜利还不是属于我们的吗?这样的例子不胜枚举，奥运冠军遇上一点挫折就怨天尤人，还会有金光闪亮的金牌吗?里约奥运的女排精神闪烁着的就是不放弃不抛弃的执着，逆境的成长更加刻骨铭心……所以说困难并不可怕，在你心中就把它当成纸墙，坚持就可以粉碎它!
“丑”小鸭，你的坚定给了我无穷的力量，我坚信自己有朝一日也会和你一样展翅翱翔在天地之间!
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