科技观后感
科技观后感范文600字(汇总6篇)。
读书使我们快乐，观影也有类似的效果，思维与故事情节不断地“互动”，产生很多的感触，我们可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来，很多人都是在写观后感的过程获得成长。应该怎么写好一篇的观后感呢？小编花时间专门编辑了科技观后感范文600字(汇总6篇)，请阅读后分享你的朋友！
科技观后感范文(篇1)
今年暑假我读了《青少年应该知道的陆地和水》，读了这本书，我收获了很多知识。其中最让我印象深刻的一片文章是盘古开天辟地的故事。传说在很久很久以前，地球还没形成，人类也没出现的时候，宇宙一片黑暗，像是一个大鸡蛋。那时候有一个叫做盘古的巨人就在“鸡蛋”里面睡了数万年。突然有一天，盘古醒来了，发现眼前一片黑暗混沌，就拿起一把斧头，劈向黑暗。只听一声巨响，“鸡蛋”碎了。轻又清的东西往上飘，变成了蓝色的天空;而那些厚重又混沌的东西往下落，变成了结实的大地。盘古看到了很高兴，但是怕天和地又变成原来的样子，所以盘古脚踩着大地，手撑着天空。
随着盘古的身体每天长高一丈，天和地也长高一丈。一万八千年过去了，天变的很高，地变得很厚，盘古知道了天和地不会再和在一起了，所以就累倒了。盘古死后左眼变成了太阳，右眼变成了月亮;头发和胡须变成了夜空中的星星;他的身体变成了东西南北四个方向和三山五岳;血液变成了奔流不息的江河;筋脉变成了道路;肌肉变成了农田;皮肤和汗毛变成了大地上的草木;汗水变成了滋润万物的雨露。
这篇文章给我的启发是要保护地球。也知道了地球的故事。
科技观后感范文(篇2)
人们常说：“读一本好书，就是和品德高尚的人谈话。”“我扑在书上就饥饿的人扑在面包上。”还有“读书破万卷，下笔如有神。”等等......
这些都说明了书的重要性。大家都爱看书，因为书让我们开阔了眼界，增长了知识。《十万个为什么-神奇的科技》就是一本全面的科技类的书，它里面有各种各样的科技类的知识，向我们介绍了科技领域的种种神奇的现象，解开了我们心中的疑云。其中我最感兴趣的是关于“手机是怎么传递声音?“那篇。在现实生活中，经常看到人们通过手机和朋友或亲人交流。我感到很奇怪，那么小的一个东西，为什么拨几个号码，对方就能收到信息，从而进行通话?它是如何工作的呢?原来手机是一种无线电话。声音的信号是通过无线电波传送的。无线电波覆盖着许多区域，每个区域都设有一个基地站，建立定向天线和独立的控制系统。每个基站都有三条扇形的天线，它们就好像是电话总机，可以接通周围的每一条电话线，接收和传递无线电信号，这样人们就可以随意用手机和别人通话了。哇，真是太神奇了，我看后非常激动。
我想我们一定要认真学习文化知识，不断的充实自己，长大后也运用新科技发明出更多更好的东西，造福人类。
科技观后感范文(篇3)
最近妈妈给了我一本书，叫《儿童科技园》，我拿到这本书后兴奋不已，真想马上翻开读，走进这奇妙的世界。
我看这本书的目录就知道是由三个部分组成，有娱乐类，有知识类，还有科技类。
娱乐类里有喊泉，音乐地砖，音乐篱笆等。如音乐乐篱笆：环绕着梦幻森林的是一圈矮矮的篱笆，用手在彩色的篱笆上轻轻拨弄，就能弹奏出美妙动听的乐曲。这是怎么回事呢?喔!原来有些篱笆的上下各多出一段短短的管子，只有当你的手在管子之间划过时，这根篱笆才会发出声音。其实，下端的管子里有一个红外线发射器，上端的管子里有一个红外线接收器。信号传到微电脑芯片，于是，就有美妙的音符发出来了。
知识类里有许多可爱的小动物们，如老鼠：老鼠的种类很多，有家鼠，田鼠，大仓鼠等等，它们个头不大，能量不小，跑，跳，登高，游泳样样精通。老鼠很重视家族领地，决不让外来者侵犯。有些家鼠还是高明的建筑师，它们在房屋，谷仓，仓库等外建造自己的家园。许多种老鼠的家非常漂亮，里面既复杂又宽敞，有地道，有起居室，还有储藏室和婴儿室呢!
精彩的不止这些，科技类还有水力发电站和泵，都是我们平时用不到的东西，还有我们人体的奥秘呢!
这本书吸引了我，让我爱不释手，也让我爱上了科技。
科技观后感范文(篇4)
窗外，小月榕树上的鸟儿们叽叽喳喳的开始了清晨欢快的奏鸣曲，清脆，嘹亮，似乎也感知到了我们今天有喜事一样。对，今天，我们要去新城小学的流动科技馆看科技展览，感受科技魅力。不一会儿，我们有序的上了公交车，虽然路上的风景很美，但我也顾不上看了，心中一直念叨着会有哪些高科技产品能让我耳目一新。不久，就来到了目的地——新城小学。
我们如惊群的麻雀，呼啦一下拥出车门，兴高采烈来到科技馆。哇，这里的高科技真多呀：“雅各布天梯”、“激光竖琴”、“3D电视”······我兴奋地在馆内跑来跑去，眼花缭乱，不知看哪个才好，最终将身体定格在了“未来生活”，但面对崭新而繁复的仪器时，却是丈二和尚——摸不着头脑，不知该如何操作，它具有什么功能？看着我迷茫的样子，科技馆的工作人员耐心地给我解说了一遍，怀着忐忑而好奇的心情，伸手按向了“未来医疗”，只见眼前荧光一闪，呈现出这样的情景：一位老人生病了，旁边的家用智能机器人马上报告给了医院，并进行视频通话及诊断后，立马远距离扫描出病症，并给出最好的建议······一个个科技作品，真是让我们大饱眼福，虽然临时展馆很简陋，但是通过参观、了解和学习其中的知识，让我受益匪浅，并对那些睿智的追梦者们肃然起敬。我想：我虽只是一名小学生，但从现在起一定要好好学习，长大成为栋梁之才，让科技更好地为人类的生活，学习，生产服务，做到“秀才不出门，能知天下事，能做天下事”，推动祖国的繁荣发展，让今天的梦幻全都变为明天的现实。
科技观后感范文(篇5)
他认为的宇宙是一个或在膨胀或在收缩的空间，而且他还相信，宇宙是在一次爆炸中诞生出来的。而宇宙的原型是什么呢？在书中我找到了答案，宇宙原来只是一个星球，但它的密度非常高，光亮很大，终于在某一天，它突然爆炸了，这就形成了宇宙，虽然这只是假想之一，但这却是比较广泛的一种说法。
我们每天都会遥望星空，天上一颗颗璀璨的星星，我们所生活的家园--地球就是广袤无垠的宇宙的一小部分，我们心中难道不会产生这样的疑问：什么是宇宙？宇宙有多久的历史呢？宇宙是怎样产生的？还有与我们同处一个宇宙的邻居，那些肉眼看不见的物质，他们又是什么呢？
宇宙所带给人们无限的诱惑力，它等着我们去探索，去挖掘更多更多宇宙的谜底！霍金轮椅上的着作《宇宙简史》所不能解释的宇宙的谜语就等着我们一代又一代的人去揭开！
科技观后感范文(篇6)
2004-9-30早就从电视上看到，中国科技馆新馆已经开放了，但是一直因为参观的人太多，我至今还没有去过。这次学校组织我们去参观，我感到特别的高兴——那里是我向往已久的地方。
中国科技馆由马蹄状的A楼、球形的B楼和正在建设中的C楼组成，坐落在北京北三环路的边上。从远处看去，这个异形建筑群非常壮观，透着股与众不同的气质。
一进科技馆的大厅，迎接我们的是一个“机器人乐队”。说是一个乐队，其实就是一个外形是机器人的电子合成器。我们就在这机器人奏出的美妙音乐中，走进科技馆，走进这神奇的科技世界……
我被一只庞大的太空模型吸引住了，那模型有10米长，像是一个火箭，其实是一个太空站的模型。中间的仓和前边的仓由一个长长的钢铁臂连着。后仓上有几块薄薄的太阳能电板。我在电视上看过，宇航员在仓中的生活情况：在失重的环境下，什么东西都是飘来飘去……
“看看我的武艺！”寻声望去，原来是两个机器人在做武术表演。一个拿着一把剑，舞来舞去；另一个拿着两个陀螺，叠在一起，在地上旋转。它们那一举一动、一招一式舞得煞是精彩，却又叫人不免为之担心，万一有个闪失……
接着，我又来到了电子科技展区。我第一眼就看到了那里的电脑。展板上陈列着从4004到奔腾III的电脑芯片。从五十多年前每秒钟只能计算13条命令的电子管计算机，到现在的1.5GHz的奔腾4型家用、商用微型计算机，再到科学研究和军事方面使用的计算速度高达每秒钟数十亿次的大型计算机，计算机技术成几何速度地发展，取得了辉煌的成就……
我在这科技的神奇世界里漫游着，不知不觉已经半天过去，有的展厅我还没来及看，就到了中午，只好恋恋不舍地离开了科技馆。科技的发展，使我们人类的生活变得更加丰富多彩，也给了我们极大的便利。为了让我们的世界变得更加美好，我们必须加倍地努力学习。
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流动科技馆观后感6篇
好的影响也是人进步的阶梯，很多想法就是在观看的过程中不断涌现，在观看了以后，不禁为演员精湛的演技所钦佩，老师们经常会安排我们来写观后感作文，我们从哪些角度来写观后感呢？小编现在推荐你阅读一下流动科技馆观后感6篇，我们后续还将不断提供这方面的内容。
流动科技馆观后感【篇1】
星期二，我们学校组织了一次参观流动科技馆的活动。那天，不热，开始，每个人的脸上都洋溢着兴奋的神采，踏上了探索科技的神秘之旅。可走了大约二十分钟的路程后，我们就满头大汗，气喘吁吁地，但是还是挺高兴的。
当进入科技馆时，我们都大吃一惊，看着各式各样的机械，我立刻凑上去，一切疲劳都九霄云外了。我最先看到的是“雅各布天梯”，我按下按钮，一道道山观的电弧“磁——磁”地上升，这一下子提高了我的兴趣。我又来到了另一个科技展品前，这里有个镜子，镜子上有个五角星，要求看着镜子用电丝连接的笔，把它沿五角星的铁轨画出来，并统计时间和触碰外边沿的次数。这不简单吗！我索性拿起笔就画，可一到转折处就不行了，一连几次都不行。我突然想起，镜中的图像和实物是相反的呀！我又试了一下，这回竟然了。接着，我又参观了“食物金字塔”，“尘端放电”，“豆瓣旅行记”，“铿锵锣鼓”，“最速降线”“不见的力”等许多项目。
琳琅满目的科技成果让我着神神秘秘的。
其中，“最速降线”就很特别。这里有两个轨道，一个曲线轨道，一个直线轨道，上面各放一个小球，观察哪个小球最先到达终点。最后，经过试验得知，曲线轨道上的小球先到终点。因为小球下降的初始阶段，通过较陡的轨道获得较大的速度。当小球速度较大时，在充分利用较大速度走完平坦的曲线。“最速降线”是速度与路径选取的最优组合，因此相比其它任何轨道，小球可以最先到达终点。另外，古代建筑屋顶呈锥形，不也是借鉴了“最速降线”的原理吗？它能让屋顶的水以最快的速度流走，从而了建筑物的结构不被腐蚀和破坏。
“看不见的力”也和我们的息息相关，仔细观察会发现每个转轮都贴有小磁铁，转轮间的小磁铁靠磁力产生相互作用，带动与之相邻的齿轮转动。还有冰箱门的密封条，指南针，都是利用了磁力的作用。此外，我还参观了“宁宁”和“萌萌”仿人机器人，它们结合了多种高科技技术，拥有时其各自由关节，配有多种传感器。能够伴随音乐演示前进，后退，翻跟斗，还会倒立等动作。还能相互组网实现多台机器人协作，一台机器人摔倒后，能自行站起，与另外一台机器人继续同步表演，尽兴之余他们还能为大家说相声和口令表演呢。
科技馆的每件展品都让我惊奇，我渐渐发现，科学就是，生活中到处都用着科学，我们更应该热爱科学，享受科学。
流动科技馆观后感【篇2】
今天老师带领我们四、五年级学生去宜阳小学参观《中国流动科技馆》。
一进校门，映入眼帘的是正前方和正后方各有一栋楼，正前方是教学楼，正后方就是科技馆。老师先让我们到一楼的第一间教室，这间教室是用来讲述力学，实验的名字叫“小球旅行记”。小球先是在一个旋转轴里，然后转动机器上的轮盘，旋转轴就会往上转，小球就会掉落到递送小球过路的“圆盘桥”上。转动这机器下面的轮盘，轮盘带动齿轮，齿轮带动链条，链条带动圆盘桥，小球过了桥，然后到了带着圆环的铁链旁边。再次转动轮盘，小球被圆环提了起来，投了过去，小球进了波折丝环内。由于重力原因，小球向下滚落，落到了第二个圆盘桥，像原来一样，转动轮盘，小球最后到了闸门那儿，再转轮盘，闸门开了，小球落到了旋转轴的下方，再转轮盘，小球就又上来了，多奇妙啊！哈哈。
一楼参观完后，我们来到二楼。二楼的第一间教室是讲述电学，我们玩的一个实验是关于人体静电。我们把手放在屏幕上，我们竟然在荧幕上看到了电光！不过很小！真是不可思议啊。接着，我们又来到二楼的第二间教室，这是讲述光学的实验室，一道光射了出来，老师讲了光的折射，反射，我们似懂非懂的，可有趣了！
快十一点了，我们依依不舍的离开了宜阳小学，离开了流动科技馆。同学们都很兴奋，都说这样的参观好，不但好玩，而且在玩的时候看到了不曾看到的科学现象，也明白了很多科学道理。我也更爱科学了，我在想：有朝一日，我是不是也能成为科学家呢？那时，我要发现更多的科学现象，揭示更多的科学规律，让科学服服帖帖为我们人类服务！嘿嘿～野心有点大吧！
流动科技馆观后感【篇3】
科技无处不在，平凡而又简单的物理现象，奇妙而又滑稽的新鲜器械，都可以让我们增长见识，开阔视野，从而证实科技的不凡力量！
班级终于等到了参观科技馆这一天，老师宣布在周三上午八时立即去参观科技馆，在校长与老师的带领下，我们怀着激动又紧张的心情有序的出了校门，正因心情无比兴奋，我们加快了步伐，所以我们不到十位分钟就到了马永顺纪念馆的科技机械区，同学们一窝蜂的进去了，争着抢着，让这里充满了好奇的味道。
然而，我不经意间看到了一个装满上百个犹如芝麻大小的小粉球密密麻麻的平躺在一个横罐里，我走了过去，想一探究竟，身旁有个按钮，我缓缓的按了下去，只听见轰隆隆的声音持续了好久，我瞪大了眼睛，恩？怎么没有反应？”我不知情地说、我再一次按了下去，伴随着轰隆隆的响声，我贴近那个神奇的横罐，我突然看见上百个小粉球被横罐的微微震动而立了起来，像跳爵士舞一般，一起一落。等我还没知道其中的原理时，就被同学叫过去，我只好不舍得离开了。
但到了科技馆的那一方，有两个很小的机器人，“机器人”无非就是像人一样的机器。我的猜想，机器人就是它们能做人可以做的事呗！人能做动作，比如跳舞，踢球，做家务等等·····人也会说话，比如唱歌，背诗，朗读·····我把目光投向了它们，当我认真的在看它们时，这两个小机器人跳起了欢快自如的舞蹈，我很激动，就找来了我要好的同学来看看这两个小机器人。回来时，它们居然正在背诵古诗，朗诵的抑扬顿挫，我和我的小伙伴都惊呆了！机器人的一系列行为再次证明了我的猜想，它们实在是太精彩太有魅力了！
科技是奇妙的幻想，它让我们大开眼界，增长知识。二十一世纪的科技会是最突出的，因为有我们这群积极向上，乐观开朗，聪明伶俐的学生为祖国的科技做贡献。我相信，科技会是天空中最闪最亮的星，它永远闪耀着自己的光芒，实现着自己的价值！
科技无处不在，平凡而又简单的物理现象，奇妙而又滑稽的新鲜器械，都可以让我们增长见识，开阔视野，从而证实科技的不凡力量！
流动科技馆观后感【篇4】
今天早上的课间活动气氛与往常有点不太一样。九点十分左右老师要同学们排好队，不知道要去哪里，同学们议论纷纷。我想可能是去排练“足球宝贝”吧﹗等出了校门才搞清楚，原来老师要带我们去白银市第一中学参观“流动科技馆”。
一路上，只见马路上车水马龙，人流熙攘。太阳火辣辣的照在小朋友们的脸上，走了不一会儿，白银市第一中学到了。学校大门漂亮而庄重，我被那五颜六色的花坛深深的迷住了。再往里走，才发现这个学校好大，比我们区三校大多了。
科技馆到了，里面有一大堆的参观品。各种各样，五花八门的，有些我从来都没见过。不知不觉发现同学们早就跑光了，我也回过神冲向我的所爱。眼前的一个“鲨鱼”深深的吸引了我。它是一个“鲨鱼”的头，头上有一个小黄点，只要一摁那个小黄点，游戏就开始了。刚开始我还摸不着门道，找了半天才明白是怎么回事。“鲨鱼”的舌头上有一个小绿点，我把手伸进“鲨鱼”嘴里，摁那个绿点，如果“鲨鱼”眼睛变红，那么“鲨鱼”嘴就会合上。这个游戏是训练人们反应能力的，我刚开始非常迟钝，后面就越来越快。
“过来，孩子们。看机器人了。”
同学们兴致勃勃的围向狄老师，我也恋恋不舍的离开了有趣的“鲨鱼头”。真遗憾，机器人不动了，我们的参观活动也到此结束。
今天好开心，我想等再过几年我一定要到这里上学。
流动科技馆观后感【篇5】
今天，妈妈带我参观了流动科技馆。我印象最深的是观看球幕电影。
一进科技馆，我就看见了一个深蓝色的风筒材料做成的大帐蓬，上面写着“球幕电影”的白色大字。我和妈妈在科技馆工作人员的带领下，穿上鞋套，进入“影院”。等参观的人全部坐好以后，电影开始播放了。
今天播放的是科教片《恐龙灭绝》。在远古的时候，恐龙是地球上的主要生物。霸王龙、三角龙在地面上悠闲地穿行，而长着翅膀的翼龙在天空自由地飞来飞去。后来，一颗小行星以飞快的速度和巨大的威力冲向地球，引起了火山喷发，恐龙一瞬间化为粉末，就是天上的翼龙也没有逃过这个***，从此，地球上的恐龙灭绝了。
故事很简单，但是，在球幕影院，每一个镜头都逼真地呈现在我们面前。当一只只恐龙向我们走来，我们不由地想躲避一下，当一簇簇鲜花盛开，我们好像闻到了花的清香。参观的人不时发出惊叹，我也被深深地感染了。
流动科技馆观后感【篇6】
20xx年1月20日，妈妈带我和妹妹来到榆中县博雅小学流动科技馆展览现场。一进博雅小学门口，灰白相间崭新又典雅的三栋教学楼映入我们的眼帘。登记之后，我猜想展览馆一定在教学楼里面吧!倒底应该去哪一栋教学楼参观科技展呢？我去了正对大门口的教学楼，发现一楼大厅居然有一台饮料机，感觉博雅小学很现代!继续往里走，我发现有几位装修工人在粉刷墙壁，我这才意识到走错了！于是我跑向左边的那栋教学楼，发现科技展览不在一楼，却在二楼!
二楼有两处科技展，我在左侧展厅中还做了两个实验呢!第一个是“风力发电”，我用吹风机一吹那个小风扇，小风扇下面的灯就亮起来了，这不就是风力发电吗？今天终于亲眼见到了！第二个实验项目就是“记忆弹簧”，我用吹风机的热风来吹记忆荷花和弹簧，我发现一吹它们的内部，荷花和弹簧就收缩了起来；一吹外部，荷花和弹簧就伸展了起来，这是怎么回事呢？原来，当热风来加热金属的固体表面，金属的形状就会慢慢变化。我明白了这个原理后心里感到乐滋滋的!突然发现有一个展位人少一点，我赶紧凑过去，抬头一看，展板上写着“圆球表面积的计算原理”，我把这个大铁球往下一翻，水就注入了四个圆球里面，水刚好装满了四个圆球。我又往上一翻，水也刚好装满了大铁球部分。哦！我发现大铁球的表面积不好算，人们就想办法用四个圆球的表面面积来等换一个大铁球的表面面积。
明白了球体表面积的算法后，我又来到“磁铁加速原理”处，看到用磁铁做成的封闭圆形轨道中有一个铁球，我让铁球开始滚动时，铁球没有滚到别的地方，而是渐渐加速了起来，最后我都看不清铁球到哪儿了，铁球滚的形状就像轨道一样大了，原来这就是加速原理呀！
随着参观人群的移动，我来到了“哪个滚得快”展位，发现有两个圆体的玻璃球，他们的路线都是一样的，形状大小也都一样，可是它们身体里装的五个小铁球位置不一样，一个玻璃球里面的五个小铁球是挤在中间的，另一个是散布在周围的。他们滚起来的速度大不一样:铁球在中间的玻璃球比铁球在四周的玻璃球速度快的多。反复操作了几次后，这个原理我终于搞明白了!它就像巴黎演员旋转的时候他把脚伸直了，就转得慢一点，可是把脚盘起来就转的速度快多了。
最后一个是我最喜欢的科学实验项目！有一只鲨鱼张大了嘴巴，我把一只手放进去，鲨鱼的眼睛一亮，咔嚓一嘴咬下去，我怕被咬，就赶紧把手伸了出来，结果我的反应速度记录是三毫秒，妈妈也试了一下，可是她还没来得及缩回手就被鲨鱼咬住了，妈妈还装着惨叫一声！妈妈的反应速度记录是五秒钟，这说明妈妈的神经反应比我差多了，我的心里顿时有一种说不出的自豪感！
我一出博雅小学的校门。我就感觉到科技的神奇力量和奇妙无比!科技给我们带来了无限的思考和探索，给我们创造了无限可能，我喜欢。
流动科技观后感900字精选6篇
下面是读后感大全编辑帮大家整理的流动科技观后感。电影和电视剧也通常能够调动我们的思维能力，与作品共鸣之后，常常会激发我们的兴趣。每个人对于同一个作品也许会有独特的感悟，因此每个人的想法都是值得写成观后感的，观后感有利于我们更好的表达自身的情感和想法。仅供参考,欢迎大家阅读本文！
流动科技观后感 篇1
科技无处不在，平凡而又简单的物理现象，奇妙而又滑稽的新鲜器械，都可以让我们增长见识，开阔视野，从而证实科技的不凡力量！
班级终于等到了参观科技馆这一天，老师宣布在周三上午八时立即去参观科技馆，在校长与老师的带领下，我们怀着激动又紧张的心情有序的出了校门，正因心情无比兴奋，我们加快了步伐，所以我们不到十位分钟就到了马永顺纪念馆的科技机械区，同学们一窝蜂的进去了，争着抢着，让这里充满了好奇的味道。
然而，我不经意间看到了一个装满上百个犹如芝麻大小的小粉球密密麻麻的平躺在一个横罐里，我走了过去，想一探究竟，身旁有个按钮，我缓缓的按了下去，只听见轰隆隆的声音持续了好久，我瞪大了眼睛，恩？怎么没有反应？”我不知情地说、我再一次按了下去，伴随着轰隆隆的响声，我贴近那个神奇的横罐，我突然看见上百个小粉球被横罐的微微震动而立了起来，像跳爵士舞一般，一起一落。等我还没知道其中的原理时，就被同学叫过去，我只好不舍得离开了。
但到了科技馆的那一方，有两个很小的机器人，“机器人”无非就是像人一样的机器。我的猜想，机器人就是它们能做人可以做的事呗！人能做动作，比如跳舞，踢球，做家务等等·····人也会说话，比如唱歌，背诗，朗读·····我把目光投向了它们，当我认真的在看它们时，这两个小机器人跳起了欢快自如的舞蹈，我很激动，就找来了我要好的同学来看看这两个小机器人。回来时，它们居然正在背诵古诗，朗诵的抑扬顿挫，我和我的小伙伴都惊呆了！机器人的一系列行为再次证明了我的猜想，它们实在是太精彩太有魅力了！
科技是奇妙的幻想，它让我们大开眼界，增长知识。二十一世纪的科技会是最突出的，因为有我们这群积极向上，乐观开朗，聪明伶俐的学生为祖国的科技做贡献。我相信，科技会是天空中最闪最亮的星，它永远闪耀着自己的光芒，实现着自己的价值！
科技无处不在，平凡而又简单的物理现象，奇妙而又滑稽的新鲜器械，都可以让我们增长见识，开阔视野，从而证实科技的不凡力量！
流动科技观后感 篇2
科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中，科学就其容量而言，是不枯竭的，就其目标而言，是永远不可企及的。在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。
科技节已悄然而至，这次的科技节，又新添了一项别开生面的活动----参观中国流动科技馆。
站在科技馆的'展厅里，妙趣横生的科技小游戏，令人目瞪口呆的科学实验，都令我迈不开脚步。然而，最令我喜爱的则是流动球幕影院。
它的外形像一个半圆，通体黑色，进去后，才发现这是一个3D影院。在球幕影院里，我们观看了《恐龙灭绝之谜》和《宇宙之谜》两部影片。《恐龙灭绝之谜》为我们讲述了恐龙由于小行星撞地球而灭亡的故事;而《宇宙之谜》则带着我们乘宇宙飞船在太空作了一次奇异的旅行。两部影片以新奇的视觉感受让我们明白了很多小知识，令我们记忆犹新，难以忘怀。
这次参观，让我学到了课本上从未学到过的知识，亲眼看到了创新超前的科技作品。这些作品都是爱好科技的人用心观察生活，用智慧和心灵感受所创造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他们一样用心去体验生活、观察生活，在生活中探索科学奥妙，用自己的智慧和双手去创造、去领先。
科学在生活中无处不在，相信通过钻研一定会有新的发现，也能创造出新的科技作品来的。总而言之，这次参观科技馆的活动令我受益无穷。
正如华罗庚所说，科学上没有平坦的大道，真理的长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。
科学是使人的精神变得勇敢的最好途径，科学是开启未来世界的大门的金钥匙。
让我们努力学习科学文化知识，为科技发展出一份力，让科技遍布三晋的每一个角落!
流动科技观后感 篇3
星期二，我们学校组织了一次参观流动科技馆的活动。那天，不热，开始，每个人的脸上都洋溢着兴奋的神采，踏上了探索科技的神秘之旅。可走了大约二十分钟的路程后，我们就满头大汗，气喘吁吁地，但是还是挺高兴的。
当进入科技馆时，我们都大吃一惊，看着各式各样的机械，我立刻凑上去，一切疲劳都九霄云外了。我最先看到的是“雅各布天梯”，我按下按钮，一道道山观的电弧“磁——磁”地上升，这一下子提高了我的兴趣。我又来到了另一个科技展品前，这里有个镜子，镜子上有个五角星，要求看着镜子用电丝连接的笔，把它沿五角星的铁轨画出来，并统计时间和触碰外边沿的次数。这不简单吗！我索性拿起笔就画，可一到转折处就不行了，一连几次都不行。我突然想起，镜中的图像和实物是相反的呀！我又试了一下，这回竟然了。接着，我又参观了“食物金字塔”，“尘端放电”，“豆瓣旅行记”，“铿锵锣鼓”，“最速降线”“不见的力”等许多项目。
琳琅满目的科技成果让我着神神秘秘的。
其中，“最速降线”就很特别。这里有两个轨道，一个曲线轨道，一个直线轨道，上面各放一个小球，观察哪个小球最先到达终点。最后，经过试验得知，曲线轨道上的小球先到终点。因为小球下降的初始阶段，通过较陡的轨道获得较大的速度。当小球速度较大时，在充分利用较大速度走完平坦的曲线。“最速降线”是速度与路径选取的最优组合，因此相比其它任何轨道，小球可以最先到达终点。另外，古代建筑屋顶呈锥形，不也是借鉴了“最速降线”的原理吗？它能让屋顶的水以最快的速度流走，从而了建筑物的结构不被腐蚀和破坏。
“看不见的力”也和我们的息息相关，仔细观察会发现每个转轮都贴有小磁铁，转轮间的小磁铁靠磁力产生相互作用，带动与之相邻的齿轮转动。还有冰箱门的密封条，指南针，都是利用了磁力的作用。此外，我还参观了“宁宁”和“萌萌”仿人机器人，它们结合了多种高科技技术，拥有时其各自由关节，配有多种传感器。能够伴随音乐演示前进，后退，翻跟斗，还会倒立等动作。还能相互组网实现多台机器人协作，一台机器人摔倒后，能自行站起，与另外一台机器人继续同步表演，尽兴之余他们还能为大家说相声和口令表演呢。
科技馆的每件展品都让我惊奇，我渐渐发现，科学就是，生活中到处都用着科学，我们更应该热爱科学，享受科学。
流动科技观后感 篇4
今天老师带领我们四、五年级学生去宜阳小学参观《中国流动科技馆》。
一进校门，映入眼帘的是正前方和正后方各有一栋楼，正前方是教学楼，正后方就是科技馆。老师先让我们到一楼的第一间教室，这间教室是用来讲述力学，实验的名字叫“小球旅行记”。小球先是在一个旋转轴里，然后转动机器上的轮盘，旋转轴就会往上转，小球就会掉落到递送小球过路的“圆盘桥”上。转动这机器下面的轮盘，轮盘带动齿轮，齿轮带动链条，链条带动圆盘桥，小球过了桥，然后到了带着圆环的铁链旁边。再次转动轮盘，小球被圆环提了起来，投了过去，小球进了波折丝环内。由于重力原因，小球向下滚落，落到了第二个圆盘桥，像原来一样，转动轮盘，小球最后到了闸门那儿，再转轮盘，闸门开了，小球落到了旋转轴的下方，再转轮盘，小球就又上来了，多奇妙啊！哈哈。
一楼参观完后，我们来到二楼。二楼的第一间教室是讲述电学，我们玩的一个实验是关于人体静电。我们把手放在屏幕上，我们竟然在荧幕上看到了电光！不过很小！真是不可思议啊。接着，我们又来到二楼的第二间教室，这是讲述光学的实验室，一道光射了出来，老师讲了光的折射，反射，我们似懂非懂的，可有趣了！
快十一点了，我们依依不舍的离开了宜阳小学，离开了流动科技馆。同学们都很兴奋，都说这样的参观好，不但好玩，而且在玩的时候看到了不曾看到的科学现象，也明白了很多科学道理。我也更爱科学了，我在想：有朝一日，我是不是也能成为科学家呢？那时，我要发现更多的科学现象，揭示更多的科学规律，让科学服服帖帖为我们人类服务！嘿嘿～野心有点大吧！
流动科技观后感 篇5
老师为了开拓我们的视野、增长我们的见闻、培养我们的兴趣，亲自带领我们参观了流动科技馆。
到了科技馆，一进门映入眼帘的就是一张大圆桌，桌面正中央是一枚大磁铁，周围有许多小磁针。当老师按动上面的一个红按扭时，大磁铁就会转动，小磁针也随之转动。老师向我们讲“虽然大磁铁和小磁针没挨着，但是大磁铁周围有一个磁场。大磁铁一旦转动，因它而形成的磁场也会发生相应的变化，磁场又会影响小磁针的指向，因而小磁针会跟着大磁铁的转动而发生转动。”
继续前行，神奇的辉光球便夺走我的目光。辉光球又叫静电离子球，当你打开它的开关，球中心的一个黑色小球就向四周射出几束紫色的光，当把手掌放在辉光球上时，光就会向手的方向这边聚拢，好像是在球上按了一个手印，奇妙而有趣。我疑惑不解地问：“老师，为什么把手放在辉光球上，光会聚到放手的地方？”老师解释：“辉光球内有惰性气体，球中的黑色球是电极，气体本来不导电，但有高压后也会导电，惰性气体由于高压作用而发生电离，继而发出拥有神秘色彩的光束。当用手摸球时，球周围的电场电势分布不均匀，产生的弧线顺着手的触摸位置的移动而移动。”听了老师的解释后，我豁然开朗，尽管对其中有些高深的道理理解的不是很透彻，但我相信，在以后的学习中，经过我的努力一定会理解。
参观完科技馆一层，我们来到二层。这层楼基本上都是娱乐设施，而且好多都是高科技玩具。最让我感兴趣的是“气吹投篮”和“乒乓球电视对打”。我首先玩的是“气吹投篮”，当我把球放在吹气口上，球马上飞在了半空，调整气吹的方向，球也跟着移动，在球移到球篮上方时，若是猛地向后一拉吹气口，球便恰好掉进球篮。之后，我又开始玩“乒乓球电视对打”，面对大液晶电视，我的对手和乒乓球的设备都是电视里的电子虚拟人物和设备，我通过外接的乒乓球拍操控，除了没有真实的对手和球台外，运动效果和真实的乒乓球比赛没有差异。我和电视里的人打了几个回合之后，都没有取胜，输的惨不忍睹。除此之外，还有很多有趣的玩具设施，大家都玩得兴趣盎然。
时间过得真快都4；00啦，我们好没玩够，真想再来一遍，再去看看。
流动科技观后感 篇6
今天上午，老师告诉我们：“中国流动科技馆来到我们崇义啦！展馆就设在崇义中学！我们下午就去参观体验。”听到这个消息，我们无比激动，能在家乡感受到高科技，真好！
好不容易盼到了下午，我们早早地就来到了学校。在老师的带领下，我们怀着无比激动的心情，来到了崇义中学。
一进入科技馆，只见人头攒动，早有许多其他班的同学来到这里参观体验了。我先认真阅读门口的中国流动科技馆简介，得知中国流动科技馆已走遍了中国的大江南北，给千千万万少年儿童播种了科学的'种子。
咦！中间个大大的黑色半圆球是干什么的呀？有好多同学在排队呢！这一定很好玩，我也去体验体验吧！排好了队，一打听，原来这是“球幕电影”。好不容易轮到我了，我迫不及待地进入了这个黑色的“大黑球”。刚进去时因为里面太黑，还不能适应，只看见中间有一个机器，向上散射出一道道光，直达头顶的屏幕，于是就有了图像。我们津津有味地看着头顶上的电影。真稀奇，平时，我们看的电影屏幕是平挂着的，而这“球幕电影”的屏幕是球形的，还别说真有身临其境的感觉。如果，我们家也有这样的一个影院就好了！
从“球幕电影”里钻出来后，我又参观体验了“变换的风景”、“科里奥利力”、“听话的小球”、“声驻波”、“管中窥豹”等，这些东西都是那么的神奇，我被它们深深地吸引了，沉迷于其中。特别是“听话的小球”，让我惊叹不已。当我按下电钮，小球就沿着里面的C形管跑圈，周而复始。这是什么原因呢？看了介绍，我才知道：流体力学中有一条著名的伯努利定律：空气流动的速度越大，压力越小。展台下方有一个风机，按下“启动”按钮，风机会沿着右边的竖管向上吹风，竖管里的空气快速流动，压力就变小了，而外界空气压力是正常，形成压力差，空气会从压力大的位置向压力小的位置流动，所以空气就沿着C形管，被源源不断地“吸”进了竖管里。小球则顺着气流的运动，沿着C形管跑圈，周而复始。日常生活中，我们在等火车时要站在安全黄线以外，在高速公路上超车时要离大汽车远一点，又或者足球运动员能踢出漂亮的“香蕉球”，乒乓球运动员能拉出美丽的“弧旋球”，这些现象都说明了伯努利原理在起作用。
时间过得很快，不知不觉中，我们参观体验的时间就到了，我们依依不舍地离开了科技馆。这次参观体验活动，让我发现了科学奥秘是那么的神奇，那么的富有魅力。
作者：徐浩葳，崇义横水中心小学五年级
老师点评：小作者抓住了参观“流动科技馆”的两个展品——“球幕影院”和“听话的小球”进行了详细的描写，特别是“听话的小球”，小作者抓住现象、原理，写出了科学的神奇，文章详略得当，写出了真情实感。
科技讲座观后感600字
观看一部影片，就好像在眼前展开了一个新世界，此时我们可以选择写一篇简单的观后感。 观看后反思，可以提升自我，写观后感时要有体验、有见解、有感情、有心意，您觉得写作品名的观后感困难吗？下面是小编为你推荐的“科技讲座观后感”，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
科技讲座观后感 篇1
体验VR过独木桥、跟美女外教做实验。昨日，重庆科技馆2017年“科普大篷车创享校园行”启动仪式在人和街小学举行，今年新增了VR体验、裸眼3D体验等新设备，还引入了外教全英文实验课，让孩子们在开心的体验中学到丰富的科学知识。
VR体验“太刺激了”
启动仪式就给了我们一个惊喜，当小主持人宣布活动正式启动后，两台无人机腾空而起，拉起了两条寄予孩子们探索、求知的红色横幅，赢得一片掌声。
人和街小学作为今年科技馆科普大篷车校园行的首站，将进行为期一周的活动，教学楼睿智楼底楼已经变为了一个小型科技馆。“懒惰环”、“锥体上滚”等众多互动展品和展板将这里装扮一新，而最受学生们欢迎的则是今年新增的VR体验、3D打印机和裸眼3D体验等新设备。
“哇，太刺激了，我看着这样自己就掉下去了，还有点失重的感觉呢!”3年级2班的牛皓玉体验了VR过独木桥后，激动地和旁边的同学交流起来。说起自己的体验，孩子们都激动起来，开心地说个不停，还总结起过桥经验来。
“这是全班第一次一起体验这么多新奇的科技产品，会给孩子们留下很深的印象。”3年级2班的数学老师张力说，她也是第一次体验，不仅来感受一下到底什么是VR，也能和孩子们多点共同语言，上课时也能把最新科技和课本知识结合起来。
美女外教带孩子们开心做实验
在科学教室里，科技制作滑翔机、实验课也同时开展着。来自土耳其的美女外教Ola给二年级3班的孩子们带来了“会跳舞的牛奶”实验。看着美女外教来教做实验，孩子们都很好奇，虽然不完全听得懂她说什么，但Ola夸张的动作、开心的笑容马上抓住了孩子的注意力。而旁边的助教老师会实时地翻译Ola的讲解，抽选孩子们互动问答。
只用牛奶、洗洁剂、色素、盘子、棉签，就能让颜料像梦幻的'彩虹一般在牛奶上展开，而这其实是液体的表面张力在起作用。听起来有点深奥的知识，用有趣的小实验就让孩子们不知不觉间学习到了。
“让外教来教实验是我们今年的创新，不仅外教说的英文，实验的器材也全部用英文标示，这样让孩子们潜移默化地熟悉英文实验操作。”重庆科技馆副馆长黄迪介绍，外教做实验还会成为科技馆科学梦工场的课程，全市的少年儿童都可以来体验。
科技讲座观后感 篇2
5月23日，在重庆天安数码城5号楼，大渡口区科委、大渡口区科协联合大渡口区消防支队、园区各企业等单位开展了消防演习和防灾减灾科普宣传活动。
上午十点，在现场总指挥的部署下，灭火疏散演练、快速着装及水带表演、灭火器使用讲解及实操活动分别有序进行，园区各企业负责人和员工近100余人参加活动，活动现场发放科普宣传资料近300余册，增强了园区消防安全意识，提高了群众灭火及逃生自救能力。
5月24日下午，在重庆三十七中举办了科技体验进校园系列活动。
活动邀请了重庆师范大学杨有教授作了“创新改变生活”科普报告、展出了学校科技成果和学生获奖科技作品、进行科普讲座和科普黑板报手抄报竞赛等。
活动展出的导盲杖、人形机器人、智能垃圾桶、3D打印机等科技作品引的学生争先体验，用富有体验性、观赏性、启迪性的方式，深入普及科学知识，激发了我们的科学兴趣和热情。
科技讲座观后感 篇3
4月27日上午，我们在老师的带领下，到科技馆，观看了地震防震减灾知识进校园的展览。
一进科技馆，只见上面挂着一条红色横幅十分醒目，是：合肥市“防震减灾知识进校园”巡展。开始参观了，一条条事例的确让人震撼，如1967年7月28日凌晨3时49分56秒唐山发生了7.8级强烈地震，此次地震中24.24万人死亡，16万人重伤，损失100亿人民币，多么触目惊心的数字呀!台湾1999年9月21日凌晨1时47分，台湾南投县集集发生7.6级大地震，震源厚度10千米左右，重灾区在日月潭，死亡人数2329人，受伤人数8722人倒建房屋9909栋，严重受损房屋7575栋，受灾人口250万人，财产损失92亿美元，这数让我心头一振。
那怎样让地震带来的人口、经济损失降到最小呢?首先，每人都要掌握一些地震逃生方法，可以将枕头挡在头上，当“头盔”防止碎片砸到自己，如果在商场中，要按指挥人员说的去做，千万不要紧张，从安全出口要生。
如果在家里可备一个地震应急包，里面有：手电筒、干电池、收音机、矿泉水、方便面等必备逃生物品，在地震时它变会派上用常如果了解这些，并按着几条去做，地震就不会伤害到你了。
弱点观后感范文800字(汇总6篇)
当我们看完一部好电影之后，心中会有很多感悟和心得。一场好的作品，通常会让我们有很多感悟，写观后感考察的是我们对作品的理解能力。观后感就是在记录想法的同时丰富我们个人的精神世界。有哪些能当做范文来使用的优秀作品观后感呢？经过搜索整理，读后感大全小编为你呈现“弱点观后感范文”，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
弱点观后感范文 篇1
“人性是自私的”，这是我看完《人性的弱点》之后的第一感觉。正因人有自私这一本性存在，所以在人际交往中，“自我主义”才会有一席之地。而《人性的弱点》正是告诉人们如何克服“自我主义”以及如何赢得友谊并影响他人。 之前，《人性的弱点》曾有多种版本，我都只是偶有翻阅，一直未能细览具文，直到有了作家榜版《人性的弱点》。在这一版中，我最欣赏的便是独家新增的几幅插画。这些插画无疑增添了许多趣味，很能吸引相当一部分读者。 《人性的弱点》的作者戴尔卡耐基是美国现代成人教育之父，心理学和人际关系学家，被誉为20世纪最伟大的心灵导师。
纽约时报曾评论卡耐基：“除了自由女神，卡耐基就是美国的象征。”诚然，如果卡耐基没有对人性的深刻洞察，是决然写不出这样的“社交圣典”的。卡耐基正是通过自己的人生阅历，将“人性”看得透彻，领会到人性中“以‘自我’为中心”这一弱点。于是乎，在《人性的弱点》一书中，我们看到了作者所举出的一个个详实生动的例子。于是乎，我们看到了作者给人们的一个个简洁明了的人际交往法则。 在鸡汤文泛滥成灾的当代社会，《人性的弱点》确是一份“干货”，给励志文化带来一抹亮色。它决然不同于那些煽情的鸡汤，而是建立在心理学与人际关系学的综合运用的基础之上。 全书共分为六篇，涵盖了家庭生活、商务谈判、公司管理、社会交往、情感交流等方方面面的人际交往法则。而这些人际交往法则皆告诉我们要以人为先，克服“自我主义”的人性弱点，以诚待人，以礼待人。 《人性的弱点》确实是一本很实用的书，它是浮躁之人戒骄戒躁的灵丹，是情场失意者的及时雨，是情商低能人的独家秘方……它给那些困惑于人际交往的人指点迷津，给迷惘之人导引方向，不愧“人际关系学经典之作”一名。倘若它无此效用，又何以解释它自问世以来，数次再版，经销全球，盛销不衰？ 当然，它也是有其受众范围，对于那些心理成熟、行为正派、熟络人际关系交往的人而言，自然无须用这本书荒废时日。所以，读不读这本经典之作，尚需每个人依照各自的实情来看。
弱点观后感范文 篇2
"不要批评，不要指责，不要抱怨"。人自私，所以根本不会关心别人的抱怨，指责和批评。他们只会在心里想着：你的抱怨跟我有毛儿关系，你指责我，批评我，这行为太愚蠢了，因为你根本不了解我。再比如，”谈论对方感兴趣的事情”或者“让对方主导谈话”等原则，这些都是一个模式：哄着对方，唠一些对方爱听的嗑。因为人性自私，所以人更愿意别人想着自己，更愿意被别人哄着，更愿意谈论自己，这些都是利用了人性自私的这个弱点。
在当代博弈型人际关系社会中，这些’套路’有些可能是要失效了的，但有些却永远不会失效。那些会失效的套路比如，“谈论对方感兴趣的事情”，“ 激将法”，“欲抑先扬”，“夸奖他人每一点微小的进步”等等，这些为什么会失效？根本原因在于一旦被套路者识破了你的功利心，那么会适得其反，而当今知识爆炸，大部分人也都懂得这些套路，所以是要失效了的，更别说要将这些套路应用到实际营销中去了。好在知识爆炸也带来了学科的快速发展，消费行为学和消费心理学的研究也在打破这种认知博弈的局面。很快当大众都学会了甚至’精通’了现代的’套路’，这种博弈又将要持续的迭代下去。
所以，那些永不失效的’套路’更适合我们学习，或许不应该称为’套路’，应该称作修养，比如：友善、微笑、体谅他人、抛开成见、倾听等。这都是我们作为现代人应该内修的，即不应该抱有任何功利心去做这些事情。我们应该把它当成美食一样去自我享受，而不应当成一种工具加以利用。
总的来看，《人性的弱点》作为世界上最畅销的成功学书籍之一，是有其独特的历史背景和心理学基础的。但作为知识爆炸的我们这代人来讲，其道理似乎不够用，甚至有些也已经过时了。但作为中学生踏入人际关系领域的入门读物，想来一定是‘干货满满’，但却不知当代中学生爽完‘王者荣耀’之后，还有空余时间读书吗？
弱点观后感范文 篇3
最近拜读了卡耐基先生的《人性的弱点》，让我受益匪浅。虽然仅仅是匆忙一瞥，但依然被卡耐基先生的智慧所折服，似乎这已不仅仅是一本书，而是凝聚无数经验教训而成的处世哲学，处处散发着智慧的光芒。我觉得，《人性的弱点》整本书的根本在于培养自信，真诚的对待他人。书看完后收益不少，然而自信心的增加则是最主要的收获。这本书，读一遍，只能了解一下大概，必须多读几遍，用心去体会其含义，所谓“知己知彼，百战不殆”，战场上如此，生活中亦然。一个了解对方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余，立于不败之地。
在书中，作者谈到了我们在生活、工作中要学会真诚的赞赏他人。我们总是喜欢高高在上，谈论别人的是非对错，为什么就不能对照他们，审视一下自己呢?别人做的不好时，是否自己做的就完美无暇呢?当你认识到自己也会犯错误的时候，你又会上升到一个高度，总结出一个亘古不变的真理：“人非圣贤，孰能无过”究竟病源是因为人们之间缺少理解和宽容。
卡耐基先生的智慧无疑为我们打开了一扇认知的大门，这不仅仅是对生活哲理的阐述，更是对人性的细细剖析。认清人性的弱点，正视人性的弱点，我们才能更好的完善自己， 真诚自然的自己，才会有个性魅力。
弱点观后感范文 篇4
孔子曾曰：“君子爱财，取之有道。”读了《人性的弱点》这篇文章，我才真正地理解了这句话的意思。
《人性的弱点》主要讲的就是一位推销员到作者家中推销《人性的弱点》这本书，作者本来不想买，但是看到书里面有一张100元，就改了心思，将200元的书50元买了下来。这样做能白得一本书，还倒赚50元或花50元买一本这么厚的书，算下来都是很合算。但谁知，推销员又回来说书里有母亲寄给他的300元钱，还说他记得钞票的编号，作者自然是不肯给他，因为书里只有一张100元，推销员明显是来诈骗的。但是作者又不得不给他，事情闹大了影响也不好，只能“蚀财消灾”，到最后还是等于花了250元买这本书。
从这个故事中可以看出，人性的弱点——很大一部分都在于人们喜欢贪小便宜的心理上。在上海，就经常有这样的骗术，几个人围在一起，装作不小心的样子，将一条金项链丢在地上，等到有人捡起了金项链，就有另外一个人也跑过说是他先看见的。接着就有第三个人过来做评理人，先会装模作样地看一下，然后对第一个捡到的人说，老兄，你发财了，这条金项链最起码值一万呢！第二个人就说是他先看见的，评理人就会说，那这样，捡到的人分给看到的人一部分钱。接着捡到金项链的人就会给看到的人几千块，回到家里才发现金项链是假的，这时候后悔已经晚了。
君子爱财，取之有道，如果不是你的钱和你的东西，你就算得到了，心里也不会安宁，反之，如果你能勤勤恳恳地工作，赚来的钱也会用的很踏实。更何况，天上不会掉馅饼，看上去十分值钱的东西，说不定就是骗子设的陷阱，来引一些无知的人上当，真正的君子是连看都不会看一眼那些所谓的贵重的东西的。就像文章中的作者一样，推销员为财行骗，“我”为财心甘情愿地“受骗”，因为贪财图货，而摒弃道义，自甘堕落，人性的弱点正是由此而生。
的确，君子爱财，取之有道，只有踏踏实实的工作，才能收获宝贵的钱财！
弱点观后感范文 篇5
本书是世界上最伟大的成功学家——卡耐基的思想精华和激动人心的内容。读完这本书一定程度上可以使你认。清人性中的弱点，而当我们办事的时候针对这些弱点下手，就会有事半功倍的效果，顺利成功。
本书主要包括十大部分的内容，在这里就不一一列举了。只择其一二说说我的想法。
卡耐基说：“要懂得诚实而真诚地赞赏他人。”当有些人对你的赞赏有些违心时，你会乐意接受它吗？或许你会觉得很虚伪吧。同样地，若你并非真心赞赏他人，那么别人也不一定会从你的所谓的“欣赏”当中得到快乐。而赞赏用在不同人的身上所体现的人的品性是不同的，对于弱者的真诚的赞赏，体现的是对于弱者的悲悯和同情，总是为了体现你的大度和慈悲；对于你的竞争对手有发自内心的赞赏，你将是很伟大了。
其实，这个世界并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛而已。当你拥有一双善于发现美的眼睛的时候，你会欣喜，因为这个社会并不是想像当中那么黑暗，社会并非处处传递着见老者摔倒而不扶、农民工取薪不成而跳楼以求得社会的关注等等所体现出的负能量，还传递着“全城寻耳”114小时的正能量。所以，发现生活中的美，去赞赏吧，它会使你拥有快乐的人生。
要做一个善于静听的人，尊重他人的意见，别将自己的意志强加于人。在这个物欲横流的时代，人们拥有浮躁的心已经无可避免，人际关系冷漠司空见惯。一个善于倾听的人至少还有一定的耐性以及一颗平静的心，特别是一个企业的高管，如若听取各方面的意见，加上自身的洞察力和判断力，是不会轻易使公司濒于破产境地的。正所谓“己所不欲，勿施于人”，每个人对任一事物的看法是不同，也正是这样才有多姿多彩的世界，世界的美妙源于它的包容性。试想一下，一个懂得包容的人，懂得及人之所长的人，也应是一个集大成者吧。
切勿模仿他人，发现自我，保持自我，是快乐的秘诀之一。法国作家辛涅科尔说：“对于宇宙，我微不足道，可是对于我自己，我就是一切。”一个快乐的人首先要学会肯定自己，一个对自己都失去信心的人还能赢得别人对你的信赖吗？很明显是不可能的。
发现自我，挖掘出潜能，这时的你是充满爆发力的，去思考，去创造吧，而不是像鲁迅先生所说的“拿来主义”那样，只懂得拿来别人的东西，没有丝毫的创造力，何来的快感呢？保持自我本色吧，不要因为环境变了，你也跟着变，最终迷失了自己。去做自己想做的事，听从你内心的声音，获得更漂亮些吧。
读完这本书，或许其中的道理谁都懂，但能真正实践的有多少人呢？但愿我们都去尝试一下吧。
弱点观后感范文 篇6
戴尔·卡耐基《人性的弱点》这本书讲的主要资料用一句话来概括就是:认清人性中的弱点，那里的“弱点”既能够是他人的也能够是自己的。
我们能够把这本书看作是人与人之间关联的活用手册。无论什么时候，当我们如果遇到了一件特殊的问题时——诸如如何管理小孩子……如何满足一个气愤的顾客！这都是些常会遇到的事，当你翻开这本书，试着去做其中的某项提议，说不定就会有奇迹的发现。
本书共分为七篇，从七个方面讲述了人性的弱点，分别是与人相处的技巧、处处受欢迎的6个秘诀、与人合作的12种方法、更好地说服他人的9个技巧、请求别人帮忙的7条妙招、合作与竞争的10条忠告、使你的家庭更快乐的6种方法来描述。
就拿其中一个案例来说吧:有两个人十分要好，彼此不分你我。一日他们走进了沙漠，干渴威胁着他们的生命。大自然为了考验他俩的友谊，就对他们说:前面的树上有两个苹果，一大一小，吃了大的就能平安地走进沙漠。两人听了，就都让对方吃那个大的，坚持自己吃小的。争执到最后，谁也没说服谁，两人都在极度的劳累中迷迷糊糊睡着了。不知过了多长时刻，其中一个突然醒来，却发现他的朋友早向前走了。于是他急忙走到那棵树下，摘下苹果一看，苹果很小很小。他顿时感到朋友欺骗了他，便怀着悲愤与失望的情绪向前走去。突然，他发现朋友在前面昏倒了，便毫不犹豫地跑了过去，留意地将朋友轻轻抱起。这时他惊异地发现:朋友手中紧紧地攥着一个苹果，而那个苹果比他手中的小了许多。他们都经受住了大自然的考验。
这个案例告诉我们:不好轻易地去怀疑自己的朋友。各种猜测和疑虑都会加大朋友间的裂痕。就应坚信，一些误解会随着时刻的推移而真相大白。人要学会付出，付出真诚的心和爱，才会使你的生活变得更有好处。在这个拥挤不堪的世界里，能够多付出一点爱和宽容的人，总会能够找到一片广阔的天地。
许多人向你祝贺，但是你的知心朋友是千人中才会有一个。如果你想要获得朋友，那你要先考验他才能信任他，不好把你的信任过早地给予给他人！
某些人是平安时期的朋友，在困难的日子他就靠不住了。
某些朋友变成了敌人，开始诽谤你。
某些人是酒肉朋友，在不幸时就找不到他了。
一位忠实朋友是无价之宝，没有东西能够与他的价值相匹配。
当你遭遇挫折而感到忿闷抑郁的时候，向知心挚友的一席倾诉，能够使你得到疏导。否则这种这种抑郁会使人致病。只有对一朋友，你才能够尽情倾诉你的忧愁与欢乐、恐惧与期望、猜疑与烦恼。总之，那沉重地压在你心头的一切，透过朋友的肩头被分担了。
总而言之，友谊的奇特作用就是:如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两份快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。
《闪闪红星》观后感范文(汇总6篇)
当我们看完某一作品后，优秀的作品总会让我们受益匪浅，不妨将观看时内心深处最深的感触写成观后感，我们在构思观后感的时候，必须找到一个切入点来展开全篇。一篇观后感他主要价值应该体现在哪方面呢？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“《闪闪红星》观后感范文”，欢迎大家参考阅读。
《闪闪红星》观后感范文 篇1
本书述说了一个叫潘冬子的孩子，从一个七岁的孩童，发展为一个光枯的束缚军兵士的故事。文章语言死动俭省，情节清楚了然：小冬子本是一个天实绚丽的孩子，身世正在一个普通的农民家庭。他本应该正在父母的呵护下康乐、无忧无虑地发展，然则，田主的削剥，和铤而走险，以至猫鼠同眠的乌暗社会没有息地强制贫人们。冬子的爸爸由此参与赤卫队，将大田主、大坏蛋胡汉三抓获，却没有慎让他逃脱了。后往，第五次反围剿掉败，赤军长征，冬子爸爸随着赤军走了。当赤军方才走上长征的道路时，那些田主官僚死灰复燃，疯狂反扑，冬子妈妈牺牲了，冬子转移到了宋大爹家。胡汉三又投奔了日本鬼子，更严酷地毒害贫人，单手沾满了反动兵士的鲜血，宋大爹没有幸被捕，冬子这颗反动的幼苗，再次转移到了茂源米店。然则，米店的沈老板倒是一个没有合没有扣的忠商。他没有但往米里掺沙子，还囤米居奇，高台米价。为了没有让愤喜的贫人们买米，便串连官府，结果，正在这些人渣莠民的屠刀下，一个没有幸的、饿饿的孩子被子弹活活挨死……没有久，沈老板又串连上了胡汉三，冬子巧妙地对于了胡汉三，然后正在米店里放了一把愤喜的水焰，怜惜出有烧死这走卒胡汉三。
后往，冬子被好意的姚公公收留了，这时候内战爆发，冬子正在姚公公的辅佐下，避开了“遭殃军”的抽丁，冬子长大了，成了光枯的束缚军兵士。当他还乡时，正好赶上了收捕胡汉三的时辰，冬子冲到最前里，怯擒胡汉三。末端这个杀死过无数反动兵士的大刽子手，被正义的子弹处以死刑。
看完这部影片，我心里久久没有能沉寂。我们今天幸福的死活往之没有易，是赤军兵士用死命换往的，所以我们应该倍加顾惜。当碰着艰苦和挫合的时辰，我们要像东子爸爸那样没有背艰苦垂头，以顽强的毅力和脆定的意志往挨败它；正在碰着艰苦或危险时，我们要像东子妈妈那样自告奋勇，献出自己的一切；正在死活的道路上，我们要像东子一样，时刻没有忘自己肩背的重任，宽厉要求自己，从点滴做起，从自己做起，以顽强拼搏的精力，争做一名新时代的小好汉！
这部反动影片，像导航的灯塔，照亮我们止进的道路；又如战争中的军号，催促我们振奋背上，怯往曲前。它，便是我心中的一颗星！
《闪闪红星》观后感范文 篇2
《闪闪的红星》是红色大作家李心田爷爷的作品之一。
本书讲述了一个叫潘冬子的孩子，从一个七岁的孩童，成长为一个光荣的解放军战士的故事。
小冬子本是一个天真烂漫的孩子，出身在一个普通的农民家庭。他本应该在父母的呵护下快乐、无忧无虑地成长，可是，地主的削剥，甚至猫鼠同眠的黑暗社会不断地逼迫穷人们。冬子的爸爸由此参加赤卫队，将大地主、大坏蛋胡汉三抓获，却不慎让他逃走了。后来，第五次反围剿失败，红军长征，冬子爸爸跟着红军走了。当红军刚刚走上长征的道路时，那些地主官僚死灰复燃，疯狂反扑，冬子妈妈牺牲了，冬子转移到了宋大爹家。胡汉三又投靠了日本鬼子，更残酷地迫害穷人，双手沾满了革命战士的鲜血，宋大爹不幸被捕，冬子这颗革命的幼苗，再次转移到了茂源米店。可是，米店的沈老板却是一个不折不扣的奸商。他不但往米里掺沙子，还囤米居奇，高台米价。不久，沈老板又勾结上了胡汉三，冬子巧妙地应付了胡汉三，然后在米店里放了一把火，可惜没有烧死这走狗胡汉三。
后来，冬子被好心的姚公公收留了，这时内战爆发，冬子在姚公公的帮助下，避开了“遭殃军”的抽丁，冬子长大了，成为了光荣的解放军战士。当他回乡时，正好赶上了收捕胡汉三的时候，冬子冲到最前面，勇擒胡汉三。最后这个杀死过无数革命战士的大刽子手，被正义的子弹处以死刑。
看完这部影片，我心里久久不能平静。我们今天幸福的生活来之不易，是红军战士用生命换来的，所以我们应该倍加珍惜。当遇到困难和挫折的时候，我们要像东子爸爸那样不向困难低头，以顽强的毅力和坚定的意志去战胜它;在遇到困难或危险时，我们要像东子妈妈那样挺身而出，献出自己的一切;在生活的道路上，我们要像东子一样，时刻不忘自己肩负的重任，严格要求自己，从点滴做起，从自己做起，以顽强拼搏的精神，争做一名新时代的小英雄!
这部革命影片，像导航的灯塔，照亮我们前进的道路;又如战斗中的号角，催促我们奋发向上，勇往直前。它，就是我心中的一颗星!
《闪闪红星》观后感范文 篇3
这本书主要描写儿童团员潘冬子在困难面前不低头，在闪闪的红星照耀下，由一个儿童团员成长为一名红军战士的故事。看了这本书以后，感想很多，受到的教育也很大。潘冬子的形象，留下了深刻的印象。
潘冬子的父亲参加了红军，跟着队伍走了。闪闪的红星读后感。冬子时常想念父亲，盼望红军打回来。有一天，母亲对他说：？等山上的映山红开了的时候，红军就来了。？于是，冬子就来到村口的一颗小松树下，从地上折下一枝干枯的映山红，坐在石头上，闭着眼睛想：满山的映山红开了，红军来了。他成了其中的一员，神气地走在队伍里？？当他陶醉在美好的憧憬中的时候，吴大叔来了，吴大叔告诉他：？要想胜利不能靠等，要去斗！？是啊，吴大叔说的太好了，革命胜利不能靠等。要靠我们自己去思考，去奋斗！现在虽然生活好了，可都是老一辈革命家用鲜血和生命换来的。如果我们大家都等，那么何年何月才能实现祖国的腾飞，我们的国家何时才能强大起来？所以我们现在就要努力学习，刻苦钻研，做个对社会主义，对人民有贡献的接班人。
只有这样，我们才能不辜负老一辈对我们的期望。
《闪闪红星》观后感范文 篇4
“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走。雄鹰展翅飞，哪怕风雨骤。”每当飘起这振奋人心的旋律，我就情不自禁地吟唱起来。
《闪闪的红星》这部电影，我早就在电视上看过。小主人公潘冬子的光辉形象已深深地印在了我的脑海里。可是，我总感觉余犹未尽。今年暑假，爸爸从新华书店给我买了这本《闪闪的红星》故事书，希望我在暑期里好好地把它读一读。
我迫不及待地打开书，如饥似渴地阅读起来，不一会儿便陶醉在动人曲折的故事情节中。潘冬子的机智勇敢、乐观向上的精神深深地感染了我。冬子爸爸临出发前送给他的那颗红五星像北斗星一样，指引着他认清前进方向，走上革命道路；又像一把火炬，照耀着他在革命的征程中勇往直前，茁壮成长。
想想潘冬子，自己和他真是相差十万八千里。虽然我们过着衣来伸手，饭来张口的幸福生活，但还是感觉不尽如人意，总嫌玩的太少，学的太多；得到的太少，付出的太多；稍微碰到一点小困难，就立马向爸爸妈妈求助。看了潘冬子的故事，他的冷静处事和感恩待人的品格着实影响了我。我暗下决心：一定向潘冬子学习，从日常的点点滴滴做起。于是在暑假里，每天的暑假作业不再等爸爸妈妈督促，我就能按时保量地完成，除非遇到太难的问题才向爸爸妈妈请教。看着爸爸妈妈每天为了我辛勤忙碌的身影，我开始力所能及地帮家里做一些家务。我既得到了锻炼，又减轻了爸妈的负担。对于我的进步，爸爸妈妈是看在眼里，高兴在心里。
直到有一天，爸爸抚摸着我的头，欣慰地说：我家李天一可真是长大了，懂事了啊！我冲爸爸笑了笑，没有说话。心里又一次荡漾起那熟悉的旋律：小小竹排江中游，巍巍青山两岸走。雄鹰展翅飞，哪怕风雨骤。
《闪闪红星》观后感范文 篇5
看了这么多部影片，也只有《闪闪的红星》能让我这么感悟颇深。
这部影片主要描写儿童团团员潘冬子在困难面前不低头，在闪闪的红星的照耀下，由一个儿童团团员成长为一名红军战士的故事。
潘冬子从小受到革命家庭的熏陶，有志气，有胆量。他巧妙地躲过敌人岗哨的严密盘查，完成了给山上红军送盐的任务;巧改一字，使囤积居奇，勾结敌人的米行老板损失了上万斤大米;他智斗凶残狠恶的胡汉三，又亲手烧死了这个无恶不作的大坏蛋。看这些惊心动魄的精彩片段，我既为他捏了一把汗，又打心眼里佩服他。
看完这部影片，我的心里久久不能平静。我们今日的幸福生活来之不易，是无数革命烈士用生命和鲜血换来的，我们应该加倍珍惜。
这部影片像导航的灯塔，处处照亮我前进的道路，它永远是我的启明星。我们是祖国的花朵，所以要更加努力学习，为祖国美好的明天做出贡献。
《闪闪红星》观后感范文 篇6
书是人类进步的阶梯，书是全世界的营养品。在暑假里，我阅读了李心田的《闪闪的红星》这本书，书中的主人公小冬给我留下了深刻的印象，使我受益匪浅。
这本书的主要内容是：主人公小冬的爸爸是一个红军，他受到爸爸的思想感染，是一个爱国的孩子。为了打探情报，他勇敢地到地主家干活，为革命做了许多好事，如给山上的红军送盐、告诉人们去抢运给敌人的米等等。后来，小冬终于成为一个小红军。
看完这本书，我的心久久不能平静。我觉得书中潘冬子强烈的爱国主义精神很令人感动，他牢记自己的使命，机智勇敢地跟敌人斗争到底的顽强意志更值得赞美，值得我学习。这使我体会到在学习上，也要有顽强克服困难以及坚持到底的精神；这也使我想起以往学习的情景。一个星期天，阳光灿烂，树上的小鸟在欢乐地唱着歌，我正在书房里做作业，突然遇到了“拦路虎”，我绞尽脑汁，冥思苦想也想不出来，心里很不耐烦，就想：既然这道题这么难，我已经尽力了，想不出来，干脆不要做了，待星期一的时候再听老师评讲吧！我不跟“拦路虎”搏斗了。这时我想到了《闪闪的红星》中的小冬的顽强精神，真感到羞愧！如果每个同学都要等老师评讲，那我们怎能在学习上达到“百尺竿头，更进一步”呢？我从书中的内容还体会到我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用鲜血和生命换来的，我们应该加倍珍惜。我们是在红旗下长大的，没有经历过任何艰难困苦，可不能身在福中不知福啊！我们应该要好好学习，天天向上才对。
今后我要用这本书中小冬的精神做我人生导航的灯塔，处处照亮我前进的道路，向更高的目标前进；还要用它做战斗的号角，时时催促我奋发向上，勇往直前。
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