读后感大全专题“言叶之庭观后感”推荐内容。
观看正能量的电影同样也能促进我们的成长,想必大家在观影过程中,都很想与他人一同探讨情节。此时可以用文字将自己的想法记录成观后感,以加深我们的印象,观后感是表达我们想法的最好途径,也可以帮助我们拓宽知识的储备。写作品观后感时总是感觉有些困难?有请驻留片刻,我们为你推荐言叶之庭观后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
隐约雷鸣,阴霾天空,即使不下雨,我亦留此地。
一个特定的地点,一个别样的天气,两个不同的人生,却上演一场美丽的邂逅。
《言叶之庭讲述了15岁少年秋月与27岁教师雪野的恋爱故事。一个以成为制鞋人为梦想的少年,一个因在学校遭受不公平待遇而难以面对生活的老师,原本不会有任何交集的两个人,却因一场雨而美丽邂逅。在雨中公园里,一个为自己的梦想设计鞋子,一个因生活而喝酒,他们彼此说着各自的故事。他们在这里相知,相识,最后相爱。他们彼此盼望着雨天的来临,就如同片中:每晚临睡前,每天睁开眼,不知不觉中都在祈祷雨天,祈盼和那人的相聚。
隐约雷鸣,阴霾天空,但盼风雨来,能留你在此。虽然彼此都爱着对方,却因为年龄,经历的种种,不得不在彼此之间划开一道沟壑。
雷神小动,刺云雨零耶,君将留。
雷神小动,虽不零,吾将留妹留者。
“一朝风雨落水面,愿君拾得惜相连。”雷雨涌动,风雨交杂,闪电交错,映入眼帘。但在交杂的雨丝中却带着沁入人心的静谧。雨中,手持一把纸伞,引着脚步,漫在青石板,走向那小路延伸的密林深处的庭间…………静谧的画面,变换的钢琴曲,让人在喧嚣中获得一丝明悟。
“我想,我是爱上你了”简单而感人,没有丝毫掩饰,直白动人。虽然片中并没有给出具体的结果,但当雪野追出去的那一刻,就已经注定结局……相差xx年又如何,经历不同又如何,相爱的两个人可以跨越一切,相爱,没有理由,也不需要任何理由,只要有彼此就足以。
一如片尾曲中“……各自仰望的天空,孤单的快要哭泣,紧握他的坚强,如今已不再,只是不愿在看到一如从前那样,心里某个角落_受伤的你……”
回望当初,我们是否一定也在训练自己向前迈步,如果有一天可以走的更远了,就去见她吧!
之前看过几遍电影,最近看了小说。不妨在此建议,看过电影的别错过小说,看了小说的一定要去看看电影。
全书分为10个章节,每章都以某个角色的视角展开,不像电影只是围绕主角和小庭院展开。同样,小说的情节更加线性化,而不是单纯的引起印象。
分散看来,新海诚格外强调的「孤悲」在每个人物的视角看来显得尤其强烈,这一点要远超过电影单纯以男女主角为中心的叙述方法。
但技巧仍然十分电影化:书里的大部分景色皆自角色主观取来,并非客观角度切入,每一画面都是心灵的投影,所以格外带动人的情绪。(窃以为,带有情感的景,算是日本小说的特长)
孝雄眼里晚开的紫藤
宵之峰女友叶子看孝雄和山
相泽祥子的视角
在小说里,所有的人物的故事都独立成篇,所以更加饱满,比如哥哥比较苦闷当然女友也更漂亮;宵之峰是一种冷酷和遗憾;伊藤老师则是从雪野的全世界路过;相泽祥子青春里带有一堆莫名其妙的刺;妈妈比矫情更加潇洒一些。但所有故事都是为了烘托主角故事,将主角往「孤悲」的路上推。
进一步地,雪野的成长历程俱在描,失败的艳遇尤其出色,不然那真是一个无聊的夏天。关于男主的一点信息则更加有趣,女主大他12岁,妈妈大男友清水12岁。
精神分析学派里有言
制鞋起源于妈妈,恋爱也带点俄狄浦斯情节。
具体来看,到底是重温,还是修正,尚待讨论。
言叶之庭
一:
那是这样一段时光,什么都没有开始,什么都没有结束,只是象征着纯粹的美好的可能性。
二:
一部优秀的电影,会让你在看完之后久久不能回到现实,它似乎讲述的就是生活中会发生的事情,但是电影结束之后,会让我觉得,我又该回到现实了吗,好像还是刚才那个世界更美好。
《言叶之庭》中,有很多雨的画面,比如大雨洗过的城市,被雨打过的电车,公园里的水洼,池塘里的涟漪,如此多的带有雨的场景,就注定了这是一个湿润而柔美的故事。
一直对雨有着别样的钟爱,以致于只要是关于雨的题材,都对我有莫大的吸引力。我一直觉得,雨是不同于其他所有天气的,而是能带来特殊意境的一种。在雨的朦胧烟幕中,常常会有一种恍若隔世的错觉,往日的世俗喧嚣吵闹被一同浇灭,天地之中只有被雨声统定的寂寥。似乎在这样的世界中,任何豪情都铺展不开,冰冷的人也可以变得温柔款款。
《言叶之庭》的电影其实早已看过,但这次发现了新海诚导演亲笔写下的同名小说,一气品读之后,真的被他竟有如此细腻的笔触所震惊,比一般小说家也不遑多让,其实细细想来也难怪,能够创造出如此令人沉醉的世界的导演,必然是个内心极为精致的人。
拍摄电影时的新海诚似乎又是个如朝圣般对待动画的人,这一点从他被称为壁纸狂魔,电影中每一帧画面都精美的可以当壁纸就可以清晰的察觉到。像极了有这样一种偏执----脑海中有一个故事,一个画面,就要用尽一切去表达出那样的感受。
如一种略有伤悲的情绪:动画中用夜晚的街景,昏黄的灯光打出孤独的影子,再配上低浅的音乐,就可以传达出这些情绪。但是如何表达,“脸上露出了迷路孩童般的表情”,也许再专业的演员也无法做到,但这就是他心中所想的画面,他想要表达出来的画面。
从《云的彼端》到《秒速五厘米》再到《言叶之庭》,新海诚的电影和文字,大抵都有一种无力挽回的遥远感,在唯美的画风中,展示的却是一种若即若离的悲伤,却也正是这种唯美,才让这份哀在视觉与心绪中久久游荡。
三:
在《言叶之庭》的小说本中,加入了一些人物,哥哥,妈妈,孝雄的女同学,雪野的前男友。但是正如新海诚所讲----”我意识到,自己想写的就是人们的那种感情,孤独的追求着某人的心情,并非‘爱’,而是古代的‘孤悲’故事。“
在小说中,很多人,都是在感情世界中孤独漂泊,他们不能确定自己的爱,感受着对方与自己的某种距离,无论在一起或者没有,都觉得有一层看不见摸不着的隔阂。在《秒速五厘米》中,也曾有过类似的描写---“那个与我在一起三年的女性,我们起码发过1000次简讯,但是就算我们发1000次简讯,我们的心大概也不会接近1厘米。“
如同,遥远的雷鸣,看不透的雨幕,清冷的星辰,寻不到的恋人,所有这一切看似无关的意象,其实恰恰是同一个主题。这让我想到日本文化的一种认为悲伤即是美,是落樱飘零之美,也许,这些就是“孤悲“吧。
四:
草原的远方升起紫色的朝霞,晨风如无形的波浪轻抚着草原,在世界的另一端,是依旧深蓝色的天际,挂着一轮孤独的白月。明明从未见过,文字却能透露出如此清晰的画面。雪野便痴迷于文字的魅力,追逐着那些令寻常人捉摸不透的意境,这个学生时代就美的不真实的少女,五官如工艺般精巧,双眼皮和大大的黑色瞳孔透着一丝沉静,睫毛更是纤长的似乎能放下一只铅笔。而对于文字的追寻,更让她多了一份与年龄不相称的神秘。雪野就像灰色海原上漂浮的纯白帆船,绽放着能吸引任何人的耀眼光芒。
雪野百香里,后来成为了一位古文老师,教授着日本最早的诗歌总集《万叶集》
《万叶集》作为日本最早的诗歌总集,像极了《诗经》,里面也有如同
“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。”一般纯净的情诗。
“淡海之湄,夕彼千鸟,汝也嘒嘒,使我心槁,为思古老。“
淡海晚潮生,夕阳千鸟鸣,心潮涌动,怀古幽情。就这般触景生情,就这般忧思难忘,那么到底在怀念谁呢,也许就是心中的那个意中人。
电影中两人的缘分以雷神短歌作为开始,又在它的对歌中得到了肯定。
“《万叶集》-----雷神小動刺雲雨零耶君将留”
隐约雷鸣,阴霾天空,但盼风雨,使君留
如果真的有这么一场雨,能让你永远留下来,那么,这场雨可以永不停歇,该多好。
对于这部影片,单我个人来说,我很喜欢,特别喜欢。
先不说它的画面制作与色彩的运用。就说这部电影的故事,虽然故事乍看不显眼,显得简单,没有那种大场面,但是就是这样简简单单的事才是最贴近我们的生活,因为生活原本就是简简单单的。秋月与原野我个人感觉不像是爱情,更像是一对灵魂伴侣,在他们各自陷入低谷的时候,遇到了彼此,互相给予鼓励,更多的是精神上的。
这部影片对于色彩的运用很好,采用了绿色作为背景色,绿色象征着青春与活力。
在最后的结局中,他们两虽然没有在一起,但是却胜与在一起。在原野给秋月的信中,有这样的一句话“希望秋月快乐,温暖的季节早日到来”。我想是原野是想让秋月在以后的生活中能够开心,远离如今的生活。秋月说“如果有一天,能够走得更稳更远了,就去见她吧”。是说当他有自己的事业能担负起家里的花销的时候,或许可以给她想要的一生。那时候才是在一起的最好的时候。即使不在一起,也要对生活充满信心,一直走下去。
《言叶之庭》新海诚作品。其实按日文直译,应该是言之叶之庭。虽然莫名其妙却好是贴切。这是部动画,是画的,画的。背景画得华丽以极。人物却相比粗糙得很,像是刚准备上色,刚上好调子,好像没画完一样。因此,想起陈丹青《局部》里所说,一张画怎样算画完了?作者觉得画完了,表达清楚了,就画完了。
那么现在我们来说表达。整部动画无处不在的都是光,光,光。监督简直像是一个初复明的盲人。对光的感受细腻到分毫。像极了莫奈的印象派作品。天光,水光,叶光,艳阳下小雨蒸腾起的水汽,居然事无巨细地表达出来。
相反人物到更像景色的陪衬。充盈着环境的光影。但,要表达得却已经足够。初观影时只感觉到好似一种腐烂的气息,水草,沉积的池塘,腐坏的人世的味道。而当女主冲出房间的那一刻却神奇般地闻到了雨的味道。清新,凌冽,瞬间感觉有什么不一样了。我想新海诚真得是相当了不起。我以一个视觉唯美控的角度阐述了这部作品。而电影中表现出的日式传统文化的那种隐忍,隐忍,爆发。
那些个感觉,还是看官自行体会吧。另外,主角这清新的恋脚感真是毫无违和啊。最后,感觉,如果不是清楚明晰地认识自己,洞悉黑暗的人,是不会做出如此,光感满溢的作品的。拍摄画面直接曝光过度好吗。那么,推荐慢慢品味。如上。谢谢。
对此入野自由表示,所有的都很美,有种心扉被抓住的感觉,有许多想说的话,但是又说不出来。而花泽香表示是一部能让人全神贯注观看的一部作品。
而新海诚则表示,希望观众观看此作之后,开始有点喜欢上雨天,并喜欢上鞋和足。对于新海诚的这翻话,两位声优表示道本来就很喜欢足,不过对于雨却没有那么喜欢,比较难应付,而且失落时还下雨的话,整天都会没精神,不过表示在观看过这部影片之后,就不再觉得雨很讨厌了,有很多办法可以对付雨天。
此外,新海诚监督对于两位主演声优的配音效果非常满意,连连称赞:录音过程是幸福的时间。而花泽香菜本人此次是首次挑战27岁的角色配音,自己是一边想象女主角的生活情景,一边在动画取景间徘徊,不过新海诚却对她表示非常可爱,配音的效果也达到了角色设定的深度。并且对于即将观看影片的各观众表示到,他们是抱着着各种美好的愿望与认真负责的精神与态度来制作此作的。当然更希望的是观众们能够喜欢。
工作学习之余,我们都喜欢走进电影院欣赏好看的电影。欣赏的过程可以引发我们许多的感悟,人最真实的感受都来源于视觉。观后感是受作品中的内容启发而引起的思考与联想。为什么我们不能产出一篇自己的作品观后感分享与他人呢?读后感大全的编辑收集并整理了“2022家庭教育简短观后感”,请继续阅读本文相关内容!
读完这三期《家庭教育》对我的感受颇深。尤其读完这篇《溺爱》滋生了《啃老族》这篇文章,使我联想到自己和自己的孩子,联想到当今社会普遍存在的一种教育观念。每个父母心中都盼望自己的孩子能在各方面都非常优秀,掌握更多的知识,去更高的学府深造来适应这个日趋发展的社会。
所以一些家长在这一方面做的比较偏激,以为自己的孩子只要学习好,其他方面可以忽略。在家帮助孩子打点一切,养成孩子衣来伸手、饭来张口的不良习惯。不懂得体谅大人的艰辛以自己为中心。认为这样做理所当然,日久天长滋养了孩子的惰性和对家长的过分依赖,缺乏独立思考问题、判断问题的能力。
当今社会还存在一种现象。有些孩子在学习上只要有成绩,家长就觉得自己的孩子是优秀的其他方面也顺理成章同样优秀,而忽略了对孩子适应社会的基础和认知能力。到社会后很难适应难以独立生活。
在一个家庭中,爸爸妈妈的教育方式会对他的孩子产生一生的影响,有的家庭教育出来的孩子阳光,自信,彬彬有礼,满腹经纶,而有的孩子傲娇,目中无人,自以为是。而我今天讲输的是爸爸妈妈教育方式的其中一种:大的就得让着小的。
写这篇文章的原因是因为看了一本叫做《天使离开的夏天》,里面的主角家庭父母教育方式是现在很多二胎家庭或双胞胎家庭的教育方式:大的就得让着小的,没有任何理由。在这本书里主要讲了女主梁心娜,和她的双胞胎妹妹梁心妮,虽然是双胞胎,但他们一点都不像,梁心娜文质彬彬,学富五车,行为举止让人挑不出任何毛病,而梁心妮从小由于她是妹妹,家里的父母宠着她,他总是娇娇滴滴的,没病会装病,她喜欢上的东西必须得到,姐姐的东西他也会全部抢来,爸爸妈妈却从来都是向。
而梁心娜之所以会变成这样,是因为他认为只要学习好就会得到爸爸妈妈的关注,而二十年了依然没有,这20年里梁心怡抢了良心呐的衣服,鞋子甚至是男朋友,每次她抢梁心娜的男朋友梁心娜向爸爸妈妈所说的时候,他爸爸妈妈总会向着梁心妮说:那是因为你的男朋友对你不够真心,心妮只是好心的帮你测试一下而已。在这样的种种打击之下,梁心娜认为他的一生只有这样,但他遇见了一个真命天子,那个人是他的青梅竹马,虽然学习不好,但喜欢了她20年。在梁心娜受打击时他每次都在,并且要帮梁心娜从头到尾的改造,改造成不会被他人欺负,一个坚强的女孩儿。当梁心娜找到了一个真心,不会被梁心妮所欺骗的人时,梁心妮却告诉***妈说梁心娜和她的男朋友欺负她割腕了,但这时的梁心娜已经不是原来的她了,她变得自信懂得了反抗,把这些年的委屈和被不理解全都对***妈说了出来,***妈依然没有理解
看到这里,其实我特别的心疼他,从小因为家庭的这种偏见,对他的心灵造成了很大的伤害,让他一生只有一个的童年,造就在了阴影之下,让他每一次回想起自己的童年时都会感到悲哀。
但是在现实中有多少的人是因为这种家庭的教育偏见毁了他的一生或者是造就了他偏僻的性格,教育的偏见对于一个孩子来说非常重要,甚至影响着他的一生,玖月晞通过这本书通过这一个故事反映了现代家庭教育。
其中的一个偏见就是大的必须没有任何理由的让着小的但我想说生而为人谁都是第一次,你不知道你的今世是前世的轮回或者是在你去世之后还有没有在线的转世,所以你的这一生就是你的今世,为什么要过成这个样子?这对一个家庭中的老大是不公平的,为什么他的童年要活在阴影之下,要活在不公平的一个家庭里?
所以我只希望以后在这个世界上渐渐的会没有这种家庭的偏见,让每一个孩子都能有一个快乐没有阴影的童年。
通过学校组织观看“双减”讲座,详细听取了河南省教育厅二级巡视员刘林亚、中国教育学会家庭教育专业委员会副理事长杨雄等教育大咖对“双减”政策、“双减”后家庭教育面临的挑战与对策等详细解读,让我对“双减”政策有了更加深刻的认识,“双减”之后,家庭教育面临的挑战与对策的介绍让我对于“双减”后孩子的学习有了信心与方法,同时也摒弃了以前偏颇的“校内学习+校外培训”的内卷教育理念。
作为一名五年级孩子的妈妈,我像其他家长一样“望子成龙、望女成凤”,看到其他家长为了孩子脱颖而出报了学科内、学科外各种各样的校外培训班,唯恐自家孩子输在起跑线上,希望孩子通过校内学习与校外培训相结合的方式,在考试中取得优异的成绩。
孩子周一到周五在学校学习,周六和周日在校外培训班加班加点学习,可是孩子的学习成绩却没有显著提高,眼睛的度数却在一年年增长,孩子脸上的笑容也逐渐减少,每天看起来都是疲惫的样子。作为孩子家长,我看在眼里、痛在心里,可看到周围的家长都是如此“鸡娃”,我默默地让孩子承受了这个年纪不应承受的生理及心理的双重压力。
“双减”政策的落地,让我深刻认识到国家教育部门对九年义务教育阶段中小学生生理及心理的重视与关注。该项政策更大作用地着眼于学校教育,倡导回归学校教育的本位,落实五育并举的教育方针,在校内坚持做到应尽应教,着力提高教学质量、作业水平、创新思维等,精简作业练习,提升学生的想象力与创造力,在学习中享受知识的乐趣。
同时“双减”政策的公布,为超速、超载的校外培训乱象按下了暂停键,希望教育部门能大力推广这项政策的执行,让孩子有更多的时间拥抱自然,锻炼身体,提升艺术修养,结交良师益友,塑造健全的人格。
“少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步。”教育改革,我们不是旁观者,而是亲历者,作为家长的我们,我希望大家都能积极配合学校落实“双减”政策,做好家庭教育,并与学校教育做到有机配合,有效的协同育人,同孩子一起总结学习方法、重视知识的迁移与整合,学习ACE策略,培养孩子学习兴趣、助力孩子创新思维,帮助孩子构筑一个自己的系统的知识体系,让孩子拥有真正意义上的独立的自我发展的人格。
同时让孩子乐于学习、乐于创新、乐于研究,真正成为国家需要的学习型、创新型、科研型复合人才,为国家的科技振兴、繁荣昌盛奉献青春年华!
家庭教育应该立足于孩子的持续健康成长,充分认识、把握孩子的特点、特质,遵从成长规律,从环境营造、平等交流沟通、观念分享与碰撞、家校链接一体,成长与成才有机融为一体等方面努力,让孩子在爱、责任中,带着梦想,胸怀理想,飞向属于自己的未来。需要重视的是:
一、学会认同并接纳孩子的不完美。
不完美是天下人与事的常态,不完美有时也是一种美,做为家长,可以对孩子有期待,但不宜过高,也不宜过于功利化。更多的时候,我们应该学会欣赏孩子、鼓励孩子,帮住孩子在成长的过程中寻找自我、肯定自我、实现自我,获得幸福的人生。
二、努力避免粗暴的家长作风。
所谓己所不欲,勿施于人,对待孩子,首先要尊重其是独立的、有人格尊严的个体,家庭教育的过程中,这点显得尤为重要,这也是孩子愿意沟通、乐于参与的一个非常重要的因素。严与慈应该并行不悖,而不是只取其一。
三、注重言传身教,润物无声。
所谓耳濡目染,做为家长,要相信自己的孩子其实时刻都是在观察、在学习的,细节是魔鬼,兴许一个生活的小细节,都能影响孩子的一生,是以,做为家长,应努力做好自己,同时,敢于在孩子面前展现自己不足的一面,敢于接受孩子的批评,与孩子一起成长。
家庭劳动教育是幼儿教育中不可或缺但又极容易被家长忽视的内容。不少家长可能会更加关注幼儿的文化教育和技能教育,而对劳动教育“视而不见”。在我们日常生活中,出于宽容和宠爱,家长大多不愿让幼儿在家中做家务,并由此让幼儿养成了不爱劳动以及衣来伸手、饭来张口等不良习惯。其实,家长作为家庭劳动教育的第一任老师,自身首先要树立起正确的劳动教育观念。其次要舍得“放手”,要发挥好带头示范作用,教育幼儿积极参加各种力所能及的家务劳动、社区公益劳动和社会劳动。通过参加亲身参与劳动,培养起幼儿正确的劳动态度、劳动意识、劳动能力和劳动习惯,更好地体验劳动的幸福、理解劳动的价值。希望家长和幼儿园能携手合作,并共同行动起来,积极开展劳动教育,促进幼儿身体健康发育、培养幼儿健全人格,让幼儿在劳动中健康、快乐地成长。
“家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,要给孩子讲好‘人生第一课’,帮助扣好人生第一粒扣子。”20xx年10月《家庭教育促进法》正式颁布,将家庭教育从“家事”上升为“国事”。一直以来,我以及我们家庭全体成员都高度重视家庭教育、家庭环境氛围,通过共同学习家庭教育促进法,我们又获得了更深的感悟和理念体会。
一、学而有知,感而有悟
《家庭教育促进法》颁布后,我们家庭成员认真学习了全文法条,特别是第二章“家庭责任”中的内容,了解到家庭教育和家庭环境建设的目标是要培育积极健康的家庭文化,树立和传承优良家风,弘扬中华民族优良的传统美德,构建文明和睦的家庭关系,为孩子营造良好的家庭成长氛围。要教育培养孩子的家国情怀,崇德向善的品德意识,热爱探索的创新意识,养成自理自立、吃苦耐劳的优秀品格,促进身心健康、心理健康。我们更加深刻地体会到家庭教育对于孩子成长的重要性,也更加清晰地看到家庭教育是全面素质教育的重要组成部分,家庭和谐幸福是社会和谐幸福的重要基石。因为“一屋不扫何以扫天下”,“家是最小国,国是千万家”。在规划家庭教育之前,我们非常重视家庭氛围和环境的营造。我和知熠爸爸相知相识二十年,不论在学习、生活还是工作中,都互相鼓励、支持,努力成为更好的“自己”和“我们”,不断实现自我价值,也为这个小家创造更好的未来。遇到困难和问题时,我们总是说“方法总是比困难多”,共同分析、商议、决策。或许是这样的“父母关系”和“父母性格”,带给了知熠很多的阳光和温暖,他也是非常乐观开朗。虽然各自工作都比较忙,但我们总是会给“亲子时间”让步,陪伴他游戏、运动、阅读、亲子游等。他有很大的“自主权”,可以自己计划和决定,我们更多的是“伙伴”和“参与者”。当然,这其中有欢乐,也难免有磕绊、斗嘴,我们会给予对方冷静思考的时间,分析原因并互相道歉,最后当然是一个大大的拥抱啦!
五月份本人读了《教育新理念》,深深体会到,现代教育思想有了根本性的改变,强调多元、崇尚差异、主张开放、重视平等、张扬个性,教育新理念读后感。因此,在教育教学中,如何充分张扬学生的个性,越来越成为教育界关注的一个焦点问题。我认为,一个人个性成熟和成长的过程,是基于个体体验的过程,为培养有个性而又全面发展的人,在学校教育教学中就必须十分注重学生的个体经验。给学生充分的个体经验,要求学校教育要有强烈的个体意识,必须把学生作为有个性差异的个体看待,而不是把他们作为一个整齐划一的所谓整体,要在工作中具体地处理好尊生与爱生、差生与差异、行为与品行、学会与会学等关系。
1、尊生与爱生。爱学生是教育工作的前提。作为一个独立个体,每一个学生都希望教师和家长的爱建立在对他们尊重的基础上。他们希望能有一个民主、平等、和谐的教育环境。所以学校必须以尊重为前提实施教育。
尊重学生,首先要尊重学生人格。教师应该有民主作风,做到公平、公正地对待每一个学生,深信其发展潜能,以真诚的态度感染学生,以平等的交流对待学生,真正深入学生的内心。尊重学生,还要尊重学生情感。教师要善于真正走进学生的情感世界,把自己当作学生的朋友,去感受他们的喜怒哀乐。尊重并保护他们的隐私,特别要能让孩子感受到被尊重的愉悦。尊重学生,核心是尊重学生个性发展的空间,只有这样,每一个学生个性的充分发展才有可能。也只有这样,我们才能培养出适应未来社会需求变化着的人才,而不是仅仅基于现在的需求来培养人才。
教育的目的是捧出一个个有鲜明个性的活生生的人,教师应当承认并尊重学生的个性差异,发展学生健康的个性,以形成学生的独创性,在教育的目的、内容、方法上,要把个性的多样性作为一种有价值的东西,一种财富来加以接受,尊重学生的个性,就是尊重学生的未来。
2、差生与差异。在崇高个性的今天,人们越来越认识到,处于同一年龄层面的学生,由于种种原因,在知识储备、行为习惯、智力水平、身体素质、个性品质等方面必然存在差异。但每个人都有成功的潜能,关键在于潜能被发现、被开发和利用的程度。从这个意义说,学生之间只存在差异,而不存在所谓差生。人的潜能是多元的,有各自的优势。差生与差异,虽然只有一字之差,但却体现了两种不同的教育理念,只有在后一种教育理念的指导下,我们才会热情地去关心每一位学生,耐心地去指导每一位学生,仔细地发现每一位学生的潜能,善意地去赞美每一位学生的闪光点。在这种教育理念的指导下,我们的工作才会更有情趣、更有奔头、更有价值。
只有正确地认识学生的差异,我们才有可能给所有学生的个性发展提供机会和空间。否则我们的学校教育只能按一个模式培养所谓的精英式人才,不仅剥夺了大多数学生的发展权利和发展可能,而且也抹杀了精英们的人格和个性。
3、行为与品行。尊重学生的个性体验,要求我们在学校德育工作中,注意区分行为与品行。目前,学校德育工作实效性不强,其根本原因在于抽象口号太多,具体要求又太高,经常将学生行为规范方面的问题上升到道德品质问题。这种做法拉大了师生间对话的距离,使学生产生对抗情绪,从而使德育工作流于空泛和形式。其实,在校的中小学生,正处于生理和心理发育时期,他们在行为为规范方面出现一些偏差是难免的。当然,行为规范的偏差积累起来,会导致学生的品行问题,因此我们要对学生身上出现的不同问题有针对性地做好说教、引导工作、引导工作。从另一个角度看,有时缺点背后往往蕴藏着潜在的求知欲、创新精神和创新能力。所以教师首先要有一颗宽容的心,要允许学生有缺点,并给学生有自我反省和改正缺点的时间和机会。
在纠正学生的行为规范偏差时,我们必须十分注重学生的个体体验。使外在的教育内化为他们的内在的情感体验。
4、学会与会学。尊重学生的个体体验,要求我们在教育教学中给学生更多的思考空间。变提问为设问,让学生从学会走向会学。积极创设问题情境能有效激活学生思维。因此,我们要给足学生思考的时间,鼓励并赞美学生的发散性思维,要善于找到学生对问题的回答中的闪光点,鼓励学生收集资料和信息。教师还要有容忍、接纳学生不同意见和答案的雅量。要鼓励学生异想天开,在教学过程中尽可能挖掘疑点,巧妙布白,设置陷阱使课堂产生无穷的意味。
要合理设置问题梯度,要真正让每个学生在教学过程中产生疑问,提出问题,就要有不同层次的场景问题,让不同程度的学生都能在适合自己的问题层次上展开思考。
信息时代的重要特征之一是信息的激增。这使得一个人掌握了多少知识变得不那么重要,而人的学习能力越来越受关注。联合国教科文组织认为,未来的文盲是那些不会主动寻求新知识的人,也就是不会学习的人。所以当今的学生光学会一些知识是不够的,关键是要学会学习,也就是会学。所以学校教育应该教给学生良好的学习习惯,使学生善于学习,要注意培养学生的学习品质。
俗话说:“家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,良好的家庭教育对于孩子的一生都起着至关重要的作用。家庭教育实际上是一门学问,需要我们在实践中不断学习,总结经验,以此来提高家长的教育水平。刚刚听了家庭教育公开课两位教授的讲座后,感觉有很多的收获。“严与慈相济,宽严有度”,关心和爱护要达到平衡,以下是我的一点心体得会。
首先,所谓“宽”的意义,实际上的前提就是理解尊重孩子。家长要尊重孩子的身心发展规律和个体差异,实际上现在孩子眼界开阔,新时代新发展,我们大人有很多东西是要向孩子学习的,我们应该把孩子当作一个独立的人来看待,确立孩子和家长在人格上是平等的,不能仅因为我们比孩子有经验就高高在上,去命令孩子,父母不能把自己凌驾于孩子之上,在家庭教育中,我们要学会听取孩子的意见,家庭事务尽可能多地与孩子协商,共同决策,共同遵守家庭规则。那么就需要我们和孩子建立一种平等互动的关系,就是要尊重他,尊重他的人格,家长要在尊重平等的前提下才能教育好孩子。
其次,“严”的意义。其实很多家长在家庭教育孩子中还是很迷茫的,我们不知道是严点儿好?还是慈一点好,所以经常左右摇摆。常言道:“没规矩,不成方圆”,“严”实际上是行为规范、道德准则及是非概念。孩子的行为习惯也要从小严格要求,家长不能糊涂,不可以用爱的名义去绑架严格要求教育本质的东西。严是指给孩子发展有约束有指引,让他能成来一个合格的社会人。严不是严厉,不是过分,慈也不是溺爰,严慈他是一种原则,我们要把这个原则坚持下去,要把严格和爱相结合在一起,实际是一种温和的有意义的教育,这也是新时代教育的特点。
所以家长要把孩子的教育融入到生活中,为孩子建立和谐的家庭氛围,让孩子在家庭中保持愉悦的感受,良好的家庭教育特别重要。“宽严相济”看起来是个方法,但他实际上是个很重要的家庭教育原则,培养孩子将来成长为一个懂爱、会爱的人,真正健康的有慈爱的情感和价值的人。家长也要做到以身作则,我也希望越来越多的家长能够从我做起,从自己做起,通过了解孩子理解孩子,同孩子沟通,让宽和严伴随孩子健康成长,希望我们的孩子都能成为心中有爱,眼里有光,能够积极适应社会的人。
感谢查阅读后感大全为你推荐叶嘉莹观后感,供你参考和使用,请收藏和分享。当我们看完一部好电影之后,心中会有很多感悟和心得,每位观众在观看时对于电影的领悟都是不一样的。写一篇观后感最能体现当下的心情,观后感能够更好地提升我们的表达能力。
崔珏在《哭李商隐》中说:“虚负凌云万丈才,一生襟抱未曾开。”这是对李商隐短暂一生做出的最凝练的总结。
1、少年才华已初显,欲待登科耀祖坟
八九岁的翩翩少年,正应该在父母的呵护下,美好理想的牵引下,单纯而勤奋地读书、学习,享受美好的童年生活,为长大后的追风逐月累积力量。然而,李商隐却在这样的年岁里,丧失了父亲,同时家里唯一的经济来源也随之断绝了。曾在父母百般疼爱下的李商隐,作为长子,需要主掌家事,担负起家庭的一切责任和苦难。虽然他才不到10岁,虽然他内心孤独、彷徨、恐惧……但他没有选择,他必须迎难而上。
于是,他首先“躬奉板舆,以引丹旐”。李商隐家住河南,父亲在浙江做官,死在浙江。作为家中长子,李商隐需要把父亲的灵柩从南方的浙江运回到北方的河南。试想,在交通不便的古代,他是如何做到的,又需要花多长时间才能做到?待李商隐背着父亲的灵柩回到故乡时,已是“四海无可归之地,九族无可倚之亲”了。
生活有时候就喜欢变着花样考验人!李商隐不但自己要生存,作为长子,他还要担负起抚养母亲和弟弟妹妹的重任。无奈又无助!但旭日每天照常东升,生活还得继续……李商隐开始寻找活计,“佣书贩舂”,给人做抄写、舂米的工作,以赚取微薄的收入养家糊口。
想到李商隐少年时代的遭遇,但凡血肉之躯,没有人不为他之悲而悲,为他之苦而苦。这是一个多么让人心疼和怜惜的孩子。但是,李商隐不但没有被生活的磨难击垮,反而还能忙里偷“闲”,勤奋苦读,在十几岁时写出的文章便文采灼灼,令人惊叹。
2、未待才华施尽展,初作讽诗厄运来
十七岁,年轻英俊的李商隐,承载着一身的“武艺”和对人生的美好理想,辞别家乡,只身一人踏上了赶往京城的漫漫长路。根据当时大唐王朝的“行卷”风尚,凡打算进京参与科举考试的应举者,需要提前把自己认为写得不错的诗文整理出来,投给贵族名士,如果能得到赏识,便可以被提前举荐,在科举考试中就容易金榜题名。
李商隐时来运转,他的才华受到了高官令狐楚的赏识,令狐楚对李商隐万般喜爱,并将他收入自己的幕下,在读书方面加以精心指导,教李商隐学写当时盛行的骈体文章;在社会关系上也给与提携,一有机会就会带李商隐出去见客,令他开阔视野,增长见识。
虽然李商隐在前几次的科举考试中都名落孙山,但有一年在令狐楚的儿子令狐绹的帮助下,终于成功考中进士。之后,他本还可以回到令狐楚的部下,但可惜令狐楚不久却病逝了。李商隐在参加完令狐楚的丧事后,回到长安的途中,创作了一首长诗《行次西郊作一百钧》,将当时百姓的痛苦,盗贼的强悍,以及自己内心的悲愤一股脑都表达了出来。
李商隐从小就是一个志向远大的孩子,他和诗圣杜甫一样,关心国家民族的命运,关心百姓疾苦,希望能用自己的才华和能力匡扶社稷、报效国家。但是,他生不逢时,生活在没落的晚唐时代,李商隐短暂的一生居然经历了六代皇帝。那时候宦官当权,好几位皇帝都被宦官杀害,朝廷上下奸臣当道,贤臣无力施展抱负,人人自危。于是,李商隐无法忍受当时的混沌局面,于是作长诗对时局予以抨击。
然而,也是因为这首诗,导致李商隐日后在朝廷中没有受到重用,被以“此人不堪”为由,除名在外。
3、壮志未酬身先死,留待后人空悲叹
考中进士的李商隐受到当时另外一位高官王茂元的赏识,并招纳李商隐做了自己的女婿。李商隐不但个性耿直,为人也极其单纯,他没有过多考虑当时的朝政,就与王茂元的女儿成婚了。事实上,当时的唐朝正处于激烈的朋党之争时期。李商隐之前的恩师令狐楚属于牛僧儒的牛党,而自己的岳父王茂元却属于李德裕的李党。李商隐夹在两党之中,十分痛苦。朝堂上下一致认为李商隐对令狐家是恩将仇报,人品低下。
当时令狐楚虽然去世,但他的儿子令狐绹已经位居宰相的高位。李商隐曾恳求令狐绹谅解自己的苦衷,并希望他能帮助提携自己,但都遭到令狐绹的果断拒绝。为此,李商隐还写过一首诗,叫《九日》:“曾共山翁把酒时,霜天白菊绕阶墀”。
他怀念恩师令狐楚,回想起当年与恩师在朗朗秋日的白菊边惬意饮酒的情景,不禁悲从中来。那过去的一段恩情无人再记得,自己也无处再去诉说。于是,他又说:“十年泉下无人问,九日樽前有所思”。恩师离世已经十年,回想起这十年的遭遇:被人轻慢,被人冷落,被人排挤,就忍不住心酸落泪。如果恩师还在,自己也许就不是这个样子了。
李商隐虽然壮志难酬,常年奔波辗转于各幕府中工作,但与妻子的感情深厚,这多少给自己孤独悲苦的心带来些许的安慰。然而,与妻子聚少离多的李商隐,万万没想到,妻子居然生病早逝,这给李商隐又造成了沉重的打击。
妻子死后,当他再回到岳父王茂元家中时,曾做过一首《正月崇让宅》的诗,中间两句十分精妙:“蝙拂帘旌终展转,鼠翻窗网小惊猜”。他看到蝙蝠在岳父家的帘子上飞过,老鼠在床边走过时,也引起了李商隐的惊心。李商隐的这两句诗里正把那种黑暗、隐曲的感觉表现了出来。他长期在党争之中处于夹缝里边,牛党的人鄙弃他,李党的人也鄙弃他,因此他一生不得志,只能生活在哀怨之中。
带着对自己壮志未酬的遗憾,带着对自己一生遭遇的悲叹,带着对曾经美好追求的怀念,一代才子李商隐46岁便凄然辞世了。
考中进士的李商隐受到当时另外一位高官王茂元的赏识,并招纳李商隐做了自己的女婿。李商隐不但个性耿直,为人也极其单纯,他没有过多考虑当时的朝政,就与王茂元的女儿成婚了。事实上,当时的唐朝正处于激烈的朋党之争时期。李商隐之前的恩师令狐楚属于牛僧儒的牛党,而自己的岳父王茂元却属于李德裕的李党。李商隐夹在两党之中,十分痛苦。朝堂上下一致认为李商隐对令狐家是恩将仇报,人品低下。
当时令狐楚虽然去世,但他的儿子令狐绹已经位居宰相的高位。李商隐曾恳求令狐绹谅解自己的苦衷,并希望他能帮助提携自己,但都遭到令狐绹的果断拒绝。为此,李商隐还写过一首诗,叫《九日》:“曾共山翁把酒时,霜天白菊绕阶墀”。
他怀念恩师令狐楚,回想起当年与恩师在朗朗秋日的白菊边惬意饮酒的情景,不禁悲从中来。那过去的一段恩情无人再记得,自己也无处再去诉说。于是,他又说:“十年泉下无人问,九日樽前有所思”。恩师离世已经十年,回想起这十年的遭遇:被人轻慢,被人冷落,被人排挤,就忍不住心酸落泪。如果恩师还在,自己也许就不是这个样子了。
李商隐虽然壮志难酬,常年奔波辗转于各幕府中工作,但与妻子的感情深厚,这多少给自己孤独悲苦的心带来些许的安慰。然而,与妻子聚少离多的李商隐,万万没想到,妻子居然生病早逝,这给李商隐又造成了沉重的打击。
妻子死后,当他再回到岳父王茂元家中时,曾做过一首《正月崇让宅》的诗,中间两句十分精妙:“蝙拂帘旌终展转,鼠翻窗网小惊猜”。他看到蝙蝠在岳父家的帘子上飞过,老鼠在床边走过时,也引起了李商隐的惊心。李商隐的这两句诗里正把那种黑暗、隐曲的感觉表现了出来。他长期在党争之中处于夹缝里边,牛党的人鄙弃他,李党的人也鄙弃他,因此他一生不得志,只能生活在哀怨之中。
带着对自己壮志未酬的遗憾,带着对自己一生遭遇的悲叹,带着对曾经美好追求的怀念,一代才子李商隐46岁便凄然辞世了。
十七岁,年轻英俊的李商隐,承载着一身的“武艺”和对人生的美好理想,辞别家乡,只身一人踏上了赶往京城的漫漫长路。根据当时大唐王朝的“行卷”风尚,凡打算进京参与科举考试的应举者,需要提前把自己认为写得不错的诗文整理出来,投给贵族名士,如果能得到赏识,便可以被提前举荐,在科举考试中就容易金榜题名。
李商隐时来运转,他的才华受到了高官令狐楚的赏识,令狐楚对李商隐万般喜爱,并将他收入自己的幕下,在读书方面加以精心指导,教李商隐学写当时盛行的骈体文章;在社会关系上也给与提携,一有机会就会带李商隐出去见客,令他开阔视野,增长见识。
虽然李商隐在前几次的科举考试中都名落孙山,但有一年在令狐楚的儿子令狐绹的帮助下,终于成功考中进士。之后,他本还可以回到令狐楚的部下,但可惜令狐楚不久却病逝了。李商隐在参加完令狐楚的丧事后,回到长安的途中,创作了一首长诗《行次西郊作一百钧》,将当时百姓的痛苦,盗贼的强悍,以及自己内心的悲愤一股脑都表达了出来。
李商隐从小就是一个志向远大的孩子,他和诗圣杜甫一样,关心国家民族的命运,关心百姓疾苦,希望能用自己的才华和能力匡扶社稷、报效国家。但是,他生不逢时,生活在没落的晚唐时代,李商隐短暂的一生居然经历了六代皇帝。那时候宦官当权,好几位皇帝都被宦官杀害,朝廷上下奸臣当道,贤臣无力施展抱负,人人自危。于是,李商隐无法忍受当时的混沌局面,于是作长诗对时局予以抨击。
然而,也是因为这首诗,导致李商隐日后在朝廷中没有受到重用,被以“此人不堪”为由,除名在外。
叶嘉莹说陶渊明饮酒及拟古诗的读后感,来自京东商城的网友:去年秋天在青海时就开始看这本书,虽然地理条件与陶渊明归隐的田园相距甚远,可我依然在那空气稀薄的高原,望着似乎触手可及的星空,真切地感受到了陶诗里真淳、自由的气息。我觉得,人的心灵跟女子的脸一样,需要经常呵护。世事蹉跎,有多少污浊会把一颗鲜活的心磨蚀得面目全非,有多少身不由己会把我们逼迫得无法呼吸……这样的症状,并非无药可解——先生讲解下的陶诗,让我们学会如何从一花一草中看出情意、看出胸怀,让我们知道在这世上,有许多坚守自己志意的人真真实实的存在过,让我们在迷惑、怯懦的时候能够觉得不那么孤单、脆弱。诚如先生所言,陶渊明是中国诗人中最有思想性的诗人,他的诗歌看起来质朴简单,可其中蕴含着深沉的哲理和慨叹;陶渊明也是作诗态度和用词造句最真诚的诗人,他不雕琢、不修饰、不夸大、不自欺欺人,因此也是最了不起的诗人。先生在讲解过程中很自然地引入了许多额外的知识:比如如何欣赏用典、接受美学的理论;此外,书中还有许多佛家的禅悟:我们人之所以有许多烦恼,就是因为“我”字当头。把“我”看得很重,心里就有许多人我利害的计较,就把外物也分出许多贵贱来。比别人想得快、计算得精明,那是聪明;而对人生看得透彻,有一种超出人生的觉悟,那才是智慧。非常喜欢《闲情赋》那著名的“十愿”:愿在衣而为领,承华首之余芳;悲罗襟之宵离,怨秋夜之未央!愿在裳而为带,束窈窕之纤身;嗟温凉之异气,或脱故而服新!愿在发而为泽,刷玄鬓于颓肩;悲佳人之屡沐,从白水而枯煎!。愿在眉而为黛,随瞻视以闲扬;悲脂粉之尚鲜,或取毁于华妆!愿在莞而为席,安弱体于三秋;悲文茵之代御,方经年而见求!愿在丝而为履,附素足以周旋;悲行止之有节,空委弃于床前!愿在昼而为影,常依形而西东;悲高树之多荫,慨有时而不同!愿在夜而为烛,照玉容于两楹;悲扶桑之舒光,奄灭景而藏明!愿在竹而为扇,含凄飙于柔握;悲白露之晨零,顾襟袖以缅邈!愿在木而为桐,作膝上之鸣琴;悲乐……
推荐《美玉生烟:叶嘉莹细讲李商隐》主体部分是是叶嘉莹2013年在加拿大西门菲莎大学所作李商隐系列讲座的整理稿。B站上有视频,建议去观看。因为视频中,叶先生会唱诗颂诗,会讲解平仄变化的原理,而读书,则会让你进一步体会到诗句本身的魅力。
李商隐的诗总是引用了很多典故,看这些故事完全不像是初高中时教科书的注释,反而像一千零一夜那样,非常有趣。意向、语言、音调杂糅在一起,让诗变成了迷,让诗人也变成了迷。
读完此书,我记不得李商隐更多了,因为他完全被叶先生压住了。我敬爱叶先生,一位96岁的老人,毕生从事中国古典诗词的教研。她读了一辈子的诗,每个年龄段都会有不同的感悟;她命途多舛,可她依然乐观豁达。她在讲诗的时候常常会结合自己的亲身经历,那时你会发现,是你的阅历阻碍了你对诗词的感悟,你这一生太平庸,让你太麻木,太轻浮,太容易放弃。而你也会发现,你是的语言是这样苍白,没有办法去表达内心的喜怒哀乐。
最后引援一段叶先生的讲稿“我一辈子教书,现在教了七十年没有停止,我说’天池若有人相待‘,只要有一个人因为我的讲解而真的喜欢了诗,真的能够把诗传承下去,我’何惧扶摇九万风‘,这种九万风的遥远,劳苦我是无所畏惧的,我愿意进我的力量。”。每每读此我总是饱受鼓舞,我辈当自强。
八九岁的翩翩少年,正应该在父母的呵护下,美好理想的牵引下,单纯而勤奋地读书、学习,享受美好的童年生活,为长大后的追风逐月累积力量。然而,李商隐却在这样的年岁里,丧失了父亲,同时家里唯一的经济来源也随之断绝了。曾在父母百般疼爱下的李商隐,作为长子,需要主掌家事,担负起家庭的一切责任和苦难。虽然他才不到10岁,虽然他内心孤独、彷徨、恐惧……但他没有选择,他必须迎难而上。
于是,他首先“躬奉板舆,以引丹旐”。李商隐家住河南,父亲在浙江做官,死在浙江。作为家中长子,李商隐需要把父亲的灵柩从南方的浙江运回到北方的河南。试想,在交通不便的古代,他是如何做到的,又需要花多长时间才能做到?待李商隐背着父亲的灵柩回到故乡时,已是“四海无可归之地,九族无可倚之亲”了。
生活有时候就喜欢变着花样考验人!李商隐不但自己要生存,作为长子,他还要担负起抚养母亲和弟弟妹妹的重任。无奈又无助!但旭日每天照常东升,生活还得继续……李商隐开始寻找活计,“佣书贩舂”,给人做抄写、舂米的工作,以赚取微薄的收入养家糊口。
想到李商隐少年时代的遭遇,但凡血肉之躯,没有人不为他之悲而悲,为他之苦而苦。这是一个多么让人心疼和怜惜的孩子。但是,李商隐不但没有被生活的磨难击垮,反而还能忙里偷“闲”,勤奋苦读,在十几岁时写出的文章便文采灼灼,令人惊叹。
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。——李清照《声声慢·寻寻觅觅》
诗林词韵,太多太多,不过一纸,一笔,一书,一琴。上自先秦时代,下至唐、宋、元、明、清历代,拈花一笑,沾了几抹风韵,又湮灭了几多愁。
“力拔山兮气盖世!时不利兮骓不逝”于项羽,如此雄壮!如此豪情!至此,我仿佛看见了项羽战败,想起李清照“至今思项羽,不肯过江东”,悲惋中透着豪壮。
“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”乃杜牧之言也,黑蓝色的天空之下,我宛如目睹少陵野老“坐看牵牛织女星”思索那“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”的思念。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”者屈之句。屈原这一句话来表达他的内心坚定信念,虽然道路是那么的漫长,我还是要上穷黄泉下碧落地,追寻我心中的理想。
“三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急?”端着一杯淡酒,而在这天暗云低、冷风正劲的时节,却突然听到孤雁的一声悲鸣,那种哀怨的声音直划破天际,也再次划破了诗人未愈的伤口。头白鸳鸯失伴飞,词人感叹:“雁儿,你叫的这样凄凉幽怨,难道你也像我一样老年失偶了吗?难道也像我一样余生要独自一人面对万里层山,千山暮雪了吗?”胡思乱想之下,泪光迷蒙之中,蓦然觉得那只孤雁正是以前为自己传递情书的那一只。
在诗词中我们可以跟随李白“举杯邀明月,对影成三人”,可以和范仲淹一起“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,可以和曹操体会“神龟虽寿,犹有竟时”的痛楚,可以和陶渊明笔下的渔夫步入“世外桃源”,见证那“土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属”的村落,可以和陆游观赏“三万里河东入海”的景象。
啊哈!穿越千年时光,古人们用鲜活文字的形式向文表述了他们的想象或当时的事实。诗词,乃中华儿女情感之灵魂者也。赏析:整篇文章读下来,可以看出小作者文学底蕴十足深厚,游荡在各色词人的诗词当中,真可谓是意犹未尽。
其实我觉得那个支线短结局就挺美好的,煜王真正想要的并不是江山,我觉得春庭选择进皇宫骗取皇上信任帮助煜王夺取江山结果却只会同时伤害包括自己在内三个人的心。煜王真正想要的就是春庭能陪在自己身边罢了
首先,作者的封面很用心,况且是免费,本来就很吸引人。其实作者的作品吸引我的不止有那些故事情节,还有文笔,一般我都会沉迷于故事之中,看不见别的作者的文笔,而大大的文笔流露出一股小家碧玉的感觉,每个重要的主角出厂的用词更是引人注目,还有一些诗句,应该是大大自己写的,真的特唯美,女主的名字因为有了那层含义也很讨人喜欢,令人记忆犹新。
其次,故事情节一波三折,没有其他故事的心累,也没有其他的牵着读者走,反倒觉得煜王与顾书瑶(春庭)的爱情更是令人神往,这是一大亮点,他们可以说爱的无私,不贪图利益也未强求对方,是互相的,刚开始是情愫慢慢出现,到后来爱到矢志不渝,春庭的不强求,煜王为保全她而舍弃她......(再后面就看大大的了,我是两条线都走,有可能有点思路混乱了,说的也是大杂烩)
最后,人物性格鲜明,各有各的特点,没有强求女主多完美,性格皆在她身上,女主敢爱敢恨,煜王忍痛割爱时她未求情,未做过多的犹豫,直接履行了以前的话。
煜王真的向女主口中说的满腹经文,黑白分明(腹黑),虽爱女主,舍不得她,可他却会放手,女主应该也有这一点,如果有些事情发生也会显现出来。煜王在最后关头没让女主留下,装作不爱放弃女主,实则心痛不已。
无论是怎么样,作者从一开始没几多花,没几个人开始,到现在,可以看出作者的实力,一开始我还应为下不了跟它做了很久的抗争,全因为简介吸引人。
下面是催更,我都不知道说的对不对了,有可能牵扯到别的剧情了,请大大见谅,真的好久没玩了,一直挂在本地那,跪求大大更新。
《春庭花欲晚》是好朋友推荐的,刚开始觉得游戏名字很像《寂寞空庭春欲晚》,开头有点吸引人,步步为后面作铺垫,循序渐进,后来越来越好玩了!关键是,游戏没有一个恶毒女二,却依旧精彩,厉害了!
第一,感觉作者的剧情连接什么的都没毛病!很赞!层层递进,逻辑合理,不跳跃,人物的感情也不突兀,不像我一般看到的小说,男女主一下子就产生了感情,而且作者的伏笔下得很好,开始煜王注意了春庭,我以为是像霸道总裁式的:女人你吸引了我的注意!却不料,玩到最后,是因为女主长得像煜王初恋女友莫飞絮,才在刚开始注意到女主。还有女()主认识的莫雪倾,我猜到她会和莫飞絮有关,后来竟真的猜对了,感觉宫廷线好好玩,后面应该也会更加精彩!当然,也期待王妃线的更新!
第二,人物形象很丰满。
四爷煜王的外冷内热,还有他的才干和担当,特别是出兵西戎,明知不可为而为之,特别是立绘,让我这个玩家一见倾心!而且很专情,虽然以前是喜欢莫飞絮的,后来他为女主放弃王位,放弃江山,果然是个痴情的主!当然,女主也步入宫廷,为煜王争取江山,都是对了对方,却只能行如陌路,好虐!
女主春庭,感觉很淡定,特别聪慧机灵,不像那种傻白甜,还有就是女主也不是圣母,在宫廷线里,也是很有心机的!就喜欢这样的,而且女主也很专情!
师父姫千翎,我也特别喜欢这个设定,师父属于付出型,从春庭成为他的徒弟,就开始无条件对春庭好,姫千翎应该是与皇室有血海深仇,所以曾恶中原,不喜权贵。但是为了女主,还是选择去邺都,最后还进宫了,真是对女主宠爱有佳。
武将冷清羽,很有原则,对煜王很衷心,但也是个暖男,只是不喜欢表达情爱,反正就是个木头型的人物,对他好感一直不错!
书生宋晔嘛,温文尔雅,后面的立绘不错,感觉做哥哥可以,作者你设定女主叫他晔哥哥,是不是这个原因。
腹黑反派皇上,刚开始特讨厌,后来宫线玩久了,觉得皇上也很帅,很有魄力呀,虽然是坏的,但是......(我承认被立绘收买了)
还有小王爷,太可爱了,真想抱回家!感觉小王爷煜王和春庭在一起,很像一家三口,哈哈哈哈,自行脑补中...
第三,有几个场景特别惟美,配乐很棒!
大殿上二人共舞,清风明月,抚琴对歌。(文笔不好,就不具体描绘了,反正很美)
春庭和煜王月下在亭子里喝酒那段。
春庭回到邺都,和煜王一起放花灯!
王妃线,春庭嫁给煜王的时候。
还有许多,不一一列举了
第四,小剧场和福利番外很有意思。
可能有很多人都没注意福利翻外吧,我可是一点内容都没错过,感觉玩番外特别有爱!推荐推荐!!!
电影《叶问2》观后感
电影《叶问2》延续着《叶问》的故事情节,日本鬼子打伤叶问后,叶问离开佛山,来到香港,来香港为求生存,只好开馆收徒,在那遇到强大的对手--------洪门,两大武门不打不相识,从一开始的相互较劲到最后联手对抗英国殖民统治,叶问不仅武艺出类拔萃,他还锄强扶弱,电影尽现了咏春拳宗师--------叶问的武德风范及他的英雄气度。
影片深深地打动了我,叶问生在动荡年代,但能安身立命,就是因为他一身武艺,一身正气,一腔爱国热忱,一股不畏强暴的凛然风范,如果我生在当时,我也会拜他为师的!我不仅要学习他的武艺,还要学习他的武德,学习他济弱扶贫,济贫救世的英雄壮举,李小龙正是生在当时,所以才成了他的好徒弟,也成了咏春拳的传奇弟子。
我非常喜欢叶问,喜欢李小龙,喜欢咏春拳,我喜欢看有关叶问的电影,我喜欢看《叶问2》,我期待以后能看到《叶问3》。
读后感大全精选栏目推选:“叶问2观后感”。
还记得第一次看电影时内心特别激动,很多优秀的想法就是在观看的时候产生的,对于欣赏过程中的所思所感,需要用观后感记录下来。观后感可以帮助我们更好的了解电影中的结构。你知道如何写好作品的观后感吗?读后感大全花时间专门编辑了叶问2观后感,欢迎你参考,希望对你有所助益!
听妈妈说,过几天《叶问2》就要上映了。上映的那天是我的生日,妈妈准备带我一起去看电影。心里那个美啊!终于等到了今天,我看了大家期待已久的《叶问2》这部电影。
这是一个关于中国武术的事:有位武林高手,名叫叶问,他是咏春派的创始人,一心想把这门武功传播出去。他来到了香港,开了一家武馆。过了好长时间后,才来了个学武的人,他叫黄梁。叶问十分高兴,因为这是他的第一个徒弟。咏春武馆就这样开张了。后来,他又陆陆续续的收了许多的徒弟。
为了得到武林同行的认可,叶问没有别的办法,只好上了挑战台,他所面对的都是武林中的各派高手,而且必须在圆台上坚持至少一柱香的功夫,否则就卷铺盖卷走人,别想在香港开宗立派。可是,叶问是什么人物,没费多少事,就摆平了两位高手,这时张师傅出场了,他是香港最大的门派洪拳的掌门人,同时也是武林中最厉害的高手。叶问没有退缩,他毫不畏惧地迎了上去,与张师傅过起了招,高手对高手总是让人看得惊心动魄,令人窒息。过了许久,时间到了,圆台裂了,两人依然没分出胜负,最终,叶问得到了武林的认可。
后来,在一次与洋人的比武中,张师傅被洋拳王龙卷风给打死了,叶问得知后,十分伤心,决定为张师傅报仇雪恨。在与龙卷风的搏斗中,叶问险象环生,数次被龙卷风打倒在地,凭着顽强的毅力,他又一次次地站了起来,并最终将对手打翻在地。
叶问真是我们大家的好榜样。他的这种精神是我们每个人都该学习的,为了祖国的未来,我们必须好好学习。天天向上。虽然我们不能像叶问一样拥有一身的武艺,但是我们可以像叶问一样,拥有一身的知识,同样也可以为国争光的。
《叶问2》上映了,本来我们一家三口不打算去电影院看的,因为妈妈说最近学习很紧张。但是五一放假的时候,舅舅到我们家里来做客的时候说《叶问2》非常精彩,比《叶问1》还好看。舅舅一说,我马上就想看,我们就去看了。
我讲一下当时的历史背景:当时叶问生活在广东佛山,当时的广东佛山可以说是中国南拳的武术之乡。这时第二次世界大战爆发了,日本侵略中国,叶问打死了一个日本的武术军官,打赢的时候中枪了,就被他的好朋友送到香港。这个时候的香港是英国的殖民地,因为在八国联军打我们中国的时候,中国政府把香港送给了英国。当时在香港,华人是很被人瞧不起的,是属于下等人。在英国的高级餐厅门口都挂着一个牌子,上面写着:华人与狗不得入内。
叶问来到香港生活很艰苦,经常被人欺负,还收不到徒弟。有些徒弟家庭很困难,叶师傅甚至还不收学费还教他们武术。最后叶师傅的好朋友洪震南被英国拳王打死了。叶师傅为了报仇又把英国拳王打败了。最后我们大家最熟的李小龙(当时的李小龙是小时候的李小龙)来拜叶问为师。原来叶师傅是李小龙的师傅啊!
电影里有三句话让我受到的教育最深刻:第一句是叶师傅(叶问)教育他大徒弟说的:你学的是腿上的功夫,而我是想教你武术的精神、武术的修养。第二句是洪师傅(洪震南)快被英国拳王打败的时候说的:为了生活我可以忍,但为了中国武术我不能忍。第三句是叶师傅(叶问)打败英国拳王后说的:人有高低之分,但人格没有贵贱之分。
在还没有看这部电影之前,我看过叶问1,当时最经典的一句就是,甄子丹说,我不是怕老婆,而是尊重老婆。这句话说的多好!直到在CCTV看到叶问2首映会,访问甄子丹的一句话,总结了叶问2与1的不同:第一部讲的是如何生存,第二部讲的是如何生活!
带着好奇与欣赏的目光,我来到电影院。在差不多2小时的过程,我的眼睛被泪水沾湿了好几遍,同时全个影厅的观众一致地为叶问打到“龙卷风”的那一刻而鼓掌、欢呼!如果说打擂台体现爱国主义的桥段确实挺旧,但这部电影对人物的塑造功力深厚,人物形象入木三分。洪金宝的一句:为了妻儿、生活,我可以忍,但是侮辱中国武术,就不可以忍!最后他倒在擂台上了。而甄子丹最后打赢了,说了一句:我不是要证明中国武术比西洋拳术更胜一筹,我要说的是,人的地位可以有高低之分,但是人格,不应该有贵贱之别,我们要学会互相尊重!
我觉得看电影就是要有点收获,起码我知道,人是要互相尊重的!
叶问2真的值得一看!
晚上我去看了《叶问2》这部电影颇为感人。这部影片激起了我爱国之心;激起了我对做一个中国人而骄傲。我在看这部影片的时候始终攥紧拳头,心里有一种压不下去的愤怒,一个中国人为了扞卫祖国的尊严,誓死不屈,他说:“为了生活可以忍,但是他们侮辱我们中国功夫绝对不可以忍!”这位令人尊敬的中国人,为了扞卫祖国的尊严,竟被活活得打死!!西洋鬼子,猪狗不如,猪狗不如啊!!!号称世界拳王,却没有一点人性,狂妄、自大、骄傲、冷血。这场华洋比赛本性不公,却还是让我们中国人赢了!!全场欢呼,中国人终于出一口气了。
所以我们一定要做一个堂堂正正、世界尊重的中国人。号称世界拳王的西洋狗把一位为了扞卫祖国尊严而宁死不屈的人在赛场上打死了!而叶问在挑战他比赛的时候,有机会将这个西洋狗打死,却发扬了中国精神手下留情!!
祖国的同胞们,现在的中国国富民强,但是我们依然要怀有一颗爱国之心,爱我们的祖国,洗刷中国100年前的屈辱!!这是我最为一个中国人的感慨我希望我们的祖国永远昌盛!
文章摘要:母亲患病以后,我一点也不知道,因为她怕我伤心,所以瞒着我!看me的佛山无影脚。早上一睁开眼,我就起床进行组装巡洋舰的扫尾工作,终于组装成功了。我可不是求饶哦!”妈妈似乎也生气了。过了一会儿,童超提出要和我玩儿“空手道”。”说着,她点燃引线,顿时,五颜六色的火花迸出来,像一只美丽的花公鸡,不,那俨然一个翩翩起舞的开屏的孔雀?
这是一个关于中国武术的事:有位武林高手,名叫叶问,他是咏春派的创始人,一心想把这门武功传播出去。他来到了香港,开了一家武馆。过了好长时间后,才来了个学武的人,他叫黄梁。叶问十分高兴,因为这是他的第一个徒弟。咏春武馆就这样开张了。后来,他又陆陆续续的收了许多的徒弟。
为了得到武林同行的认可,叶问没有别的办法,只好上了挑战台,他所面对的都是武林中的各派高手,而且必须在圆台上坚持至少一柱香的功夫,否则就卷铺盖卷走人,别想在香港开宗立派。可是,叶问是什么人物,没费多少事,就摆平了两位高手,这时张师傅出场了,他是香港最大的门派洪拳的掌门人,同时也是武林中最厉害的高手。叶问没有退缩,他毫不畏惧地迎了上去,与张师傅过起了招,高手对高手总是让人看得惊心动魄,令人窒息。过了许久,时间到了,圆台裂了,两人依然没分出胜负,最终,叶问得到了武林的认可。
后来,在一次与洋人的比武中,张师傅被洋拳王龙卷风给打死了,叶问得知后,十分伤心,决定为张师傅报仇雪恨。在与龙卷风的搏斗中,叶问险象环生,数次被龙卷风打倒在地,凭着顽强的毅力,他又一次次地站了起来,并最终将对手打翻在地。
叶问真是好样的!不但打败了洋鬼子龙卷风为张师傅报了仇,还为我们中国人、中国武术争了光,他的这种精神不是我们每个人都该学习的吗?
今天终于在影院看到了期待已久的电影《叶问2》片中叶问因要躲避日寇而从佛山逃离到香港,生活贫苦,一家人都靠叶问开武馆生活。
叶问好不容易收到第一帮徒弟,他却朴素的说不用什么仪式了,交学费先,许多人看到这都笑了,这让我感触颇深,这就是艰苦人民中最朴素的语言。黄晓明饰演的大徒弟黄梁不仅是李小龙的授业师兄,也是叶问最厉害的一个徒弟。叶问靠身手跟修养赢得许多武师的尊重,并结识了洪振南师傅。后来洪师傅与英国拳王在擂台上对打让我印象深刻。洪师傅有位美丽的妻子跟很多可爱的女儿,一家庭不愁吃穿。而在被拳王打得重伤时,他却对叶问说“为生活可以忍,但污辱中国武术不行!”由于洪师傅年纪已大,还有哮喘,后来被敌人打死在擂台上,没到最后一口气他夜死死抓紧擂台上的绳子,他绝不放手!这就是一位爱国份子的爱国情怀,这是让许许多多爱国的人热泪盈眶的一幕。叶问向拳王挑战,用双拳捍卫国人的尊严。在战胜敌人后他最想做的就是回家。
这是最淳朴的热爱,确是如此浓烈…除了爱国,在本片中我还感受到家的温暖,叶问家境虽然贫困潦,但是一家人和和睦睦,即使是盐水菜心也能吃的高兴。我认为一个人应该是爱他的家庭,热爱他的祖国,再也没有什么比这更重要,毕竟有些东西失去了就再也找不到了。影片最后的小孩正是叶问最得意的弟子李小龙!把中华武术名扬海外,将“gongfu”一词写进英国的词典,并创立了截拳道(额…有点跑题了 打住!)
总之叶问的出名一是因为他自己,二更是因为李小龙,说到小龙啊,他的影响力不在话下,一生比他师傅都精彩,在美国…(扯远了 回来!)叶问2经典之作绝对值得一看!喜欢功夫片的没看的赶紧啊…视听盛宴不容错过!
不久前看了叶答2,倒是热爱自己的国家殷勤激发了,叶问2观后感。连这原来热爱自己的国家的资本家如今是智力低下的都正在喊加油,咱都应当热爱自己的国家起来的。
叶答催着要交学费,倒是很十分符合实际的了,按道照理应该该没这样凶着要钱的,也不晓得这一些学生的学费钱是哪儿来的。并且叶答家用钱也太利害了,收了这末多学费,到达取保的时刻又没钱了。
这一个郑则仕演的仿佛好象像无间道同样,居然检举洋坏蛋的短处,倒有些中华人的共同体的本根性了,呵呵。 同样的俗套女,为了咱中华拳棒,这一个姓之类洪金宝宁可站着死正在擂台上也不屈挠,并且不是由于打然而这龙卷风,是由于他一直身板女非常不好,而后气又用完了,编剧倒蛮照顾咱中国人的体面的,不过这体面就是打然而也宁可死么?太有骨气了,不过人感受有一点儿点的yu,观后感《叶问2 观后感》。
中华拳棒永恒第1!中国神魂永恒第1!咱正在第1部里打了东洋,正在第二部里打了英国,好解恨!盼看能出第三部,不过不晓得应当往长泯谁了。
叶答的生存很讲究,这末艰难都不忘品茶品烟,有些小资的思想格调,值当学习。另叶答的新生孺女也很利害,他父亲演员出场前他刚预备出来,叶答赢了,他就可以被抱着迎迓他爸了,钦佩,到底是叶家的孺女。 这一个女配角是谁,不晓得,熊?完全一插瓶演员,文量彬彬,整天没话,个女倒比咱叶答凌驾众多。无语。
在午餐之后看《叶问2》实在有点对不起自己的胃,不是说血腥暴力或者其他,而是因为最后半小时我整个就是哭着看过来的。也不知道是为什么,那种为国争光的力量就想在我的身体里面膨胀一样,无法克制地放大到没有边际,泪水铺天盖地。
也曾在国歌响起、国旗升起的.时候泪水盈满眼眶;也曾在看到我国不断进步、不断强大的新闻信息而全身战栗,崇敬之情油然而生;更在看到大灾大难面前全国人民团结一致、众志成城的时候哭得天昏地暗。我想这就是我吧,不然我怎么能成为我呢?
一个成功的人不一定成名,成名的人也不一定算是成功,但是像叶师傅这样将毕生精力致力于自己的武学事业上的人一定是一个有惊人成就的人。正如现在,很多人没有找到适合自己的工作,一辈子在各种职业之间徘徊,最后却什么也没有做成。但是比起这样的人,那些找到自己人生目标,并将所有心血倾注于自己人生目标,最后获得成就的人就要幸福得多,伟大得多。
叶师傅说得很对,人确实有地位之分,但是却不应该有人格品质的贵贱之分,大家来到这个世界就是相互平等的,所以最应该学会互相尊重。不管是哪国人,不管是什么人种,同生于地球上的人们都应该互相尊重。
所以始终坚信,善恶终有报,得饶人处且饶人,不要为了小事锱铢必较,也不要毫无顾忌地表现自己的优越感,说不定你一个小小的动作,就可能伤害一颗羸弱的心;说不定你一句简单的话语就足以毁掉一个人的人生。谨记要尊重他人!
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