零秒思考读后感
零秒思考读后感(系列4篇)。
书籍是生活的调味剂，作者在作品描述了这样的情节，读了以后让人眼前一亮。一篇读后感应该体现自己对书中内容的见解。你想不想搜寻一些优秀的作品读后感呢？有请阅读读后感大全为你编辑的零秒思考读后感，为方便后续阅读，请你收藏本文。
零秒思考读后感(篇1)
捕捉每一缕思绪-《零秒思考》读后感1500字！
很长一段时间我对于思考的理解，就是坐在书桌前正襟危坐，始于书桌，终于书桌。我是学设计的，干的就是无中生有的活，“思考”就是职业的核心。我深知思考是一件非常非常非常痛苦的事情，甚至有时候一想到要思考就会很抵触。但是没办法，生活得继续下去。于是我给自己自嘲了个名字，「ku坐的little」。ku代表“哭”和“枯”。可以想见我的痛苦和无奈。
开始看这本书不外乎源于垂死的挣扎。我想要摆脱这种状态。之前很多次的挣扎都无济于事，本来以为这一次也一样，没想到还真有点不太一样。书写得非常非常啰嗦，可是作者用他啰嗦的语言改变了我长久以来对“思考”的固化认知。
整本书的核心其实就是只有一段话:随时随地地在一分钟以内快速地将想法记录下来。可是为什么我认为这短短一句话改变了我对思考的认知呢？一直以来我会下意识地把思考“固化”为一个在书桌前正襟危坐的形象，始于书桌，终于书桌。可是大脑不会因为你离开书桌了就停止运行，也不会因为你现在坐在书桌前了就按照你想要的方式运行。大脑会源源不断地产生想法，有价值的，没价值的。有意义的，没意义的。这种感觉在冥想的时候最为强烈。那些纷杂的思绪喷涌而来的时候，你甚至会质疑“这强烈的脑内活动真的来自于你自己么？”。作者给出方法的关键就是抓住这大脑活跃的时刻，将脑海中的想法捕捉下来。而笔记只是实现捕捉的一种方式而已。它帮助我们把思考具象化。
可是这种记录跟我们平常的零星的记录灵感的方式又有所不同。这个方法不仅要求我们记录瞬间的灵感，而且要求要记上4到6行；不仅要记正文，还要写上标题。以前我经常随手记录灵感，但是有时候因为太“随手”了，短到只有一个短语，一个词，以致于我之后都不能充分回忆在那一瞬间我到底想要表达什么，更别说充分挖掘“那一瞬间”的脑力了。
这“三言两语”过于概括，以致于在后期失去了延展性。因此我非常赞同作者的建议，写灵感的时候要写上四到六行。当写得多了，这些被先写下来的文字甚至可以进一步激发其他的想法。
作者还要求写上标题，在我看来这简直是神来之笔。因为标题在带给你限制的同时，也带来了通往标题背后更广阔世界的阶梯。每一个标题就好像是一扇门。在我们意识到它并且将其写下来之前，它们一直隐形地存在着，将我们和它们背后的世界隔开。但是将这个标题写下来的过程，就像是你自己给创作了一把钥匙，这个隐形的门顿时出现我们面前，并且开敞着向我们展示它背后的世界。这个道理就像是，当你问自己，房间里面有什么，你不会想到蔬菜水果牛羊肉，想到的大概率是冰箱，椅子，床；可是当你问的是，房间里的冰箱里有什么，你就很容易联想到这些食物。当你给了自己一个限定，其实也给自己创造了更多的可能性。私以为，此处的“标题”就起到了这个作用。
这个方法除了将“思考”从正襟危坐的形式中解放出来，还有一个好处在于把自己从心理的禁锢上解放出来。
“在这种应试制度下培养出来的绝大部分学生，都会过度注重自己能不能做到、优秀不优秀、聪明不聪明、有没有受到表扬。在这些条条框框的束缚下，他们并没有发挥出与生俱来的能力。”
我们从小被灌输慢工出细活的观念。然而一旦开始“慢”下来，我们的思绪就会不由自我被“结果”所控制。这是不是最终想要实现的？是不是会被接受？如果不被接受怎么办？可是讽刺的是，一旦我们开始进行这种对“结果”的怀疑，往往当下的事情就不能被做好。想象中的坏结果可能就会演变成真的坏结果。因此这个方法中所限定的“一分钟”实际上就是不给“自我怀疑”留有任何余地。写出了好点子当然皆大欢喜，就算写出来了坏点子，反正也就是浪费了一分钟而已。
然而书桌前的枯坐时刻和这散布与生活中的时刻记录并不是相互矛盾的。在生活中积累下来的思考不能成为无根的浮萍，它们需要成为我们有所产出的养料才行。而在书桌前的思考就是将这零星想法汇聚在一起，编入我们的知识网络的过程。只有生活中的思考记录，这些好点子最终只会流于表面；而只有书桌前的枯坐，“思考”最后会演变为无源之水，最终油尽灯枯。只有将两者结合起来，才能形成一方活水，汩汩向前。这篇文章就是用这方法写成的，思如泉涌。
零秒思考读后感(篇2)
A为什么需要零秒思考？
在工作和生活中，会进入一些思考的误区。
A1思考的徒劳无功：对一个课题不进行深入思考，也没有高质量地解决问题，仅仅是触碰到问题表面就结束了。
A2沉思默想:只是一味地思考，仅想着不是这样也不是那样是不会有进展的。大多数情况下，这样做只是在浪费时间。
“思考通过语言来体现”并且“情感也可以变成语言”，作者希望大家将浮现在脑中的意象，感觉变成语言。通过脑海中系统地明确了最初该说什么，接下来该说什么，最后该怎么归纳，进一步整理头脑，使得想法如泉涌，减少思考中的纰漏，让听者更容易理解。所谓统观大局，换句话说就是知道整体是怎样的。“知道朝哪个方向”、“能够整理总体的架构”。
B什么是零秒思考？
所谓“零秒”，就是瞬间便能认清现状，瞬间便能整理问题，瞬间便能考虑出解决办法，瞬间便能决定该如何行动，没有犹豫的时间，也没有烦恼的时间。
C怎么样进行零秒思考？
C1通过做笔记。情感涌现——想法浮现——整理思考——某种程度浮现出语言——做笔记——着手解决问题。将一张A4纸横放于面前，每张纸写一个主题，1页写4至6行，每行写20至30个字，写每张纸所用的时间要控制在1分钟之内，每天写10页。也就是说，每天要用10分钟的时间来做笔记。
C2针对目前在考虑的这个课题和问题的假设提出3个可行的解决方案。列举出各自的优劣，有了大致眉目后再收集信息。
通过做笔记，可以尽早地看清自己所身处的状况和眼前的问题，应该优先做什么也自然会得到明确。另外作者将笔记分类放在透明文件夹里，在透明文件夹上贴上小标签进行了分类：1.未来的目标、想做的事情；2.和他人的交流；3.团队管理；4.新想法；5.思考的事情；6.收集信息；7.听到的事情；8.会议。针对各类不同的有价值的问题，进行反复地思考和整理。一旦明白了问题的本质，人的想法就会变成最坏也就是这种程度了。可能还有什么办法这种积极的思考，心情也会平静下来。
D其他建议
建议那些希望自己有所成长的人，每天花30分钟左右的时间从网上收集信息，具体的做法是只要每天都快速浏览有价值的新闻等。如果碰到了一篇好的文章或报道，将这位作者或记者写的文章或报道都看一遍。因为能写出一篇好文章的作者或记者，写出深刻内容的概率也更高。大部分文章只要泛读就可以了，而其中觉得重要的部分则可以复印下来。通过拿在手上阅读，做笔记，写下感想等，会加深对这篇文章的理解，这篇文章也就成为自己的了。
零秒思考读后感(篇3)
《零秒思考》是由麦肯锡韩国分公司创始人、日本咨询大师赤羽雄二所著，主要介绍了一种可以达到零秒思考程度的一种方法。全书主要可以分成三部分，第一部分分析启发思考；第二部分也就是主题部分就是实现零秒思考的具体方法；第三部分就是针对笔记进行整理的后续补及拓展。
首先说第一部分启发思考，就是及时捕捉脑海中出现的第一想法、感觉、念头等不要因为顾虑太多反而将这些灵感丢掉。其次也要避免肤浅和徒劳无功的思考。肤浅也就是说思考只停留在字面而不进行深层次的思考，另一方面并不是说只要多花时间就能进行有效的思考。避免思考误区，找到合适的方法进行思考才是最重要。
第二部分即文章主题部分记录思考的方法。简而言之就是讲浮现在脑海中的想法一个一个写下来，仅此而已。具体方法就是将一张A4纸横放在眼前，每张纸写一件事，左上角写标题，右上角写日期，每页纸写4至6行，每行20至30字，没天写10页，每页所花时间控制在1分钟以内。长期坚持将自己的第一想法记录下。无论是生活还是工作只要有想法就可以记录。
第三部分就是写了一些整理笔记的方法。
那说一下我看完整本书的想法。一、这本书的实操性要求极高，简单说就是如果你不真实的按照书中的方法去做那么就建议不用读这本书了，因为这本书是介绍了一种思考的方法。其实这种方法有点像写日记但又不一样，他要求的及时性更高要做到随时随地记录。二、书中说要将脑海中的第一想法记录。可是有时候因为我们所处的时间地点不一样这就会限制我们的及时性，又或是当我们正在专心记录时却因为1分钟可能会错过了一些关键信息的接收。所以这个方法是个很不错的方法但是会有一些局限性。三、这种方法需要能够坚持不懈的记录，需要我们坚持不懈的完成。
总之，我会先尝试一下这种方法看自己能否坚持下去，因为如果坚持下去对自己思考能力会有很大的提升的。
零秒思考读后感(篇4)
伟大的发明家爱迪生曾经说过，“天才就是1%的天赋+99%的汗水。没有这1%的灵感，那99%的汗水也是徒劳。”可是，我们在上小学的时候也学过一则故事，小乌龟最后跑赢小白兔的原因是，“不怕慢，只怕站，一直向前走，不要向两边看”。
到底是灵感重要，还是汗水重要？到底乌龟怕不怕慢，兔子还能不能站？类似的问题涉及生活的方方面面：求学、爱情、婚姻、事业、买房、养老，皆是如此。当你面临这些问题的时候，是停下思考，还是马上行动——套用莎翁的经典名句，生存还是毁灭？（Tobe，ornottobe），这是一个问题。——思考还是行动？这也是一个问题啊。
这个问题直接造成的一个结果就是，世界上从此分成了两种人。一种人是“思想者”，思考着，思考着，活生生把自己想成了一尊雕塑。另外一种人是“吴刚”，叮叮咣咣砍了一辈子桂花树，却没时间吃一口桂花糕。
为了不变成“思想者”，也不变成“吴刚”，我读了一本书——《零秒思考》，作者是赤羽雄二，他在这本书中提供了一种方法，来平衡思考和行动之间的矛盾。
说到这个赤羽雄二，使用LG手机的朋友，要特别感谢他。因为正是他协助LG公司做大做强。赤羽雄二毕业于东京大学工学专业，留学于斯坦福大学取得硕士学位，1986年进入麦肯锡公司，4年后就亲自创办了麦肯锡韩国分公司，粗略计算，接受过他培训的企业管理者，超过了3000人，他也被尊称为“日本管理界新秀”。
而他背后的这个麦肯锡公司更了不得，它是全球最著名的管理咨询公司，拥有9000多名咨询人员，在全球44个国家和地区开设了84家分公司。正是麦肯锡韩国分公司，帮助很多的韩国企业走向了世界舞台。
大家知道了赤羽雄二和麦肯锡公司，就能更好的理解《零秒思考》这本书。
《零秒思考》是一本自我管理方面的指导教材。全书共有5章30个小节，前后分为两大块内容：前两章讲思考，后三章讲行动。从思考和行动两个方面进行讨论，以求解决生活和工作中遇到的问题。
假如你是埋头苦干的“吴刚”，那请你仔细阅读本书的第
1、2章，这两章介绍了了思考的必要性：
什么是有效思考
如何保证思考的质量和速度
这前两章，其实就说了一件事：思考的过程，需要消耗大量脑力，咱们不能让这个脑力白白消耗。一方面，一味的闷头思考，实际的靴子不落地是无效的。另一方面，一味向前赶路，鞋子里的一粒沙子，就能把你留在撒哈拉里面，一辈子陪骆驼玩。
假如你是静思己过的“思想者”，那请你仔细阅读本书的第3、4、5章。这三章讲了行动的具体表现：
记录“笔记”
利用“笔记”帮助提升工作效率
以及如何将“笔记”活用
这后三章，讲的也就是一件事：就是随时把想法记录下来，形成笔记。将A4纸横着摆放，在左上方写上标题，右上方写上日期，正文写4-6行，每行20-30字。花1分钟的时间写完1页，从早上起床后到晚上睡觉前，一共写10页。不管方法是否适合你，这样做至少有两点好处：
1、从心理学上讲，记笔记是一种宣泄。
人是一种特别情绪化的动物，生活中大部分的问题，都是情绪在作怪。例如委屈、愤怒、悲伤，写出来就是一种宣泄。美国南北战争期间，林肯总统在书信里痛责几个打仗不力的将领，但是最后却不把信发出去，就是这个道理。狗咬你一口，你把狗打死了，伤口也不会自动就愈合了。记笔记就是给你找一个发泄口，让你随便喷，随便损，就是帮助你稳定情绪。
2、从生活实际出发，记笔记是一套规矩。
治大国若烹小鲜，干一行吆喝一行，没有规矩不成方圆。买菜做饭，有菜谱；读书学习，有书单；盖大高楼，有图纸，哪怕是去超市，提前列个购物清单拿着，也能避免漏买东西。记笔记就是这样一套帮你提高效率的规矩，也是你拿在手里，揣在兜里的第二大脑。
有人说，天下武功，唯快不破。也有人说，冰冻三尺，非一日之寒。有人说，必须快刀斩乱麻。也有人说，要细水长流。有人说，当断不断，必受其乱。也有人说，剪不断，理还乱。就像之前爱迪生和龟兔赛跑的故事那样，到底孰是孰非呢？
孔夫子有云，“学而不思则罔，思而不学则殆”。就是对这个问题最好的解释。《零秒思考》这本书前后两个部分加在一起，和咱们两千年前的老祖宗，达成了高度的契合。正所谓：
思考，但不要妄想；行动，但不能蛮干。HdH765.cOm更多精选读后感阅读
[收藏]《零容忍》读后感模板4篇
作品的读后感是怎么写的呢？读完作者写的作品以后，我们也会有自己的想法。写读后感还要有独特的视角和立意，栏目小编经过搜集和处理，为你提供《零容忍》读后感，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友！
《零容忍》读后感(篇1)
从19xx到20_年，百年来我们走过了“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的革命年代，掀起了“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟”的建设热潮，沐浴过“洞庭波涌连天雪，长岛人歌动地诗”的改革春风，迈向全面建成社会主义现代化强国第二个百年目标，我们青年干部更应做到怀“不破楼兰终不还”的志气、“粉身碎骨浑不怕”的骨气、“长风破浪会有时”的底气，赓续百年党史精神血脉，不负人民重托，不愧历史选择。
怀“长风破浪会有时”的底气，赓续坚定信仰以传佳话。习近平总书记强调，一名干部有了坚定的理想信念，站位就高了，心胸就开阔了，就能坚持正确政治方向，做到“风雨不动安如山”。信仰是根基，让中国共产党带领广大人民从风雨飘摇的岁月昂然踏步到欣欣向荣的新时代;信仰是精神之“钙”，坚定信仰才不会得“软骨病”。回首百年历史长河，从南湖上的小小红船到两万五千里长征路，从新中国成立到屹立于世界东方，都是党员干部坚定信仰的体现。现如今，作为一个拥有9500多万党员、具有重大全球影响力的世界第一执政大党，我们比历史上任何时期都更有自信和底气去实现中华民族伟大复兴的中国梦，能够赓续信仰的力量，在关键时刻站得住、顶得上。
怀“不破楼兰终不还”的志气，赓续创新精神以开新篇。习近平总书记强调：“抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。不创新就要落后，创新慢了也要落后。”纵观百年党史，从“一辆坦克、一辆拖拉机都不能造”，到“蛟龙入海”“嫦娥揽月”“北斗组网”等，这一个又一个历史性成就的背后，正是一代代中国青年胸怀志气，不断增强创新本领，把青春奋斗融入党和人民事业。迈步在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，新时代青年干部要赓续先辈精神血脉，始终发扬创新精神，勇于打破旧思想，争当“拓荒牛”，以“不破楼兰终不还”的志气在新时代闯出一片天地。
怀“粉身碎骨浑不怕”的骨气，赓续实干作风以谱华章。习近平总书记指出，作风建设永远在路上，深入开展党的作风建设，说一千道一万，就是要把党员干部的思想统一到具体“实干”上来。一百年前，一群新青年高举马克思主义思想火炬，在风雨如晦的中国苦苦探寻民族复兴的前途。空谈误国，实干兴邦。新时代赋予了当代青年更加光荣的使命，基层青年干部要怀骨气秉承实干作风，在实干中切实解决关系群众切身利益的问题、联系服务群众“最后一公里”的问题，用坚定信念、过硬本领和务实作风，担当起党和人民赋予的重任。
生逢盛世，当不负盛世。新时期面对新任务、新挑战，青年一代要撸起袖子、扑下身子、甩开膀子，积极投身新时代中国特色社会主义伟大实践;要敢于接“最烫手的山芋”，挑“最重的担子”，啃“最硬的骨头”，经风雨、见世面;要接过艰苦奋斗的“接力棒”，以一往无前的奋斗姿态和永不懈怠的精神状态，勇挑重担、苦干实干，在新时代新征程上留下许党报国的奋斗足迹。
《零容忍》读后感(篇2)
为什么有的人被彻底打垮时，才会追问自己内心的真实?为什么有的人被彻底打垮后，依然无法追问到自己内心的真实?近日，笔者阅读了中共中央党校出版社出版，丁捷著作的反腐纪实文学《追问》，读到细处，问到深处方才明了，读完后感触较多，感悟很深，警醒教育着自身要讲纪律、守规矩。
心存敬畏，把好廉洁从政关。党的十八以来，党中央下大力气、花大功夫惩治腐败，持续释放越往后执纪越严的高压态势。从公仆到贪官往往只是一念之差，从功臣到罪犯经常只是一步之遥;一念之差就极有可能跨进贪欲大门，一失足就大概率坠入违法深渊。破一次规矩，就会留一个污点;搞一次特殊，就会减一分威信;谋一次私利，就会失一片人心。心存敬畏，才能慎始敬终;警钟长鸣，才能警笛不响。党员干部要拧紧思想认识的“螺丝”，练好共产党人的“心力”，筑牢拒腐防变的“堤坝”。面对诱惑，既要识得破更要忍得住;遇到陷阱，既要看得见还要绕得开。要有抵御的“定力”，拒绝的“能力”。
秉公用权，把好廉洁用权关。贪婪是腐败的温床，是走向腐败的通行证;自律是廉洁的沃土，是廉洁从政的安全阀。任何搞“易容术”、打“擦边球”的小算盘早晚会被识破，一丝不苟才能一尘不染，一心一意才能一往无前。不能把权力当作谋取私利的筹码，不能把权力当作为所欲为的引擎。党员干部要对标对表念好政治上的“紧箍咒”，筑牢行为上的“防火墙”;时刻做到严守纪律不逾矩，严于用权不任性，严以律己不谋私;始终做到当好地方官、守好一方土、尽到一份责、干一番事业、暖一片人心;一如既往地不干顶风违纪、毫无底线的事，不做初心蒙尘、肆无忌惮的事，不揽丧失原则、知法犯法的事。
清白做人，把好廉洁自律关。律心，做到心有所畏;律言、做到言有所戒，律行，做到行有所止。面对“微腐败”绝不能掉以轻心，遇到“潜规则”绝不能随波逐流，碰上“人情礼”绝不能欣然笑纳。视纪律法规为“雷池”，敬畏而不逾越;视声色犬马为“祸水”，鄙视而不染身;视钱财之物为“悬崖”，远离而不沾边。党员干部稳得住心神，经得住诱惑，耐得住寂寞，守得住小节;要珍重干事的平台，珍惜难逢的机遇，珍爱自身的品行，做一个安守本分的人、一尘不染的人，不为噪音所扰，不为流言所惑，不为暗流所动;要把“廉”字记在心中，管住“动念时”，卡住“第一次”，严于“无人处”。
反腐是一场永远在路上的马拉松，党员干部莫把前途变成了囚徒、把锦绣变成了泥淖，要知敬畏存戒惧守底线，自觉形成不敢腐不能腐不想腐的思想自觉和行动自觉。
《零容忍》读后感(篇3)
《零容忍》，展现了以习近平同志为核心的党中央把握和运用党的百年奋斗历史经验，坚持自我革命，坚持全面从严治党战略方针，一刻不停推进党风廉政建设和反腐败斗争，系统施治、标本兼治，不断实现一体推进不敢腐、不能腐、不想腐战略目标，全面从严治党的政治引领和政治保障作用充分发挥。
专题片共分五集，分别为《不负十四亿》《打虎拍蝇》《惩前毖后》《系统施治》《永远在路上》，共选取16个案例，采访纪检监察干部、有关审查调查对象及涉案人员、干部群众140多人，生动讲述全面从严治党、推进反腐败斗争的故事。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央根据对党风廉政建设和反腐败斗争严峻复杂形势的科学判断，站在党和国家生死存亡的高度，以强烈的历史责任感、深沉的使命忧患感、顽强的意志品质，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，坚持无禁区、全覆盖、零容忍，严肃查处腐败分子，坚决遏制腐败蔓延势头，形成了反腐斗争压倒性态势。
为政之要在于廉洁，廉洁之本在于自律，自律之道在于防患未然。我们要把廉洁自律作为思想境界、职责要求，也要将廉洁自律当做一辈子的常修课。这65个典型违法违纪案件给我们最深刻的警示就是要廉洁自律。这些腐败现象让人忧虑、腐败案件发人深省、从中所总结的腐败教训令人深思，使我受到了极大的触动，得到了深刻的警醒。
一个干部腐化变质，几乎都是从小事不注意、小节不检点开始的，它和任何事物的发展一样，都经历一个从量变到质变的过程，都类似一场千里之堤、溃于蚁穴的悲剧。轻者重之端，小者大之源。小节失守，大节难保；小洞不补，大洞难堵。不虑于微，始贻大患；不防于小，终累大德。这些腐败案件的发生正是由于他们的自律不够，认为只要不犯大错误，不搞大腐败，犯点小错误，得点小实惠，对于自身来说无伤大雅，于法纪有隙可乘。
因此，我们要自觉筑牢思想防线。心不廉则无所不取，心无防则无所不为。廉洁自律是一项长期的思想作风建设，绝不能毕其功于一役，它的效力在于坚持不懈、持之以恒。党员更要始终坚持把廉洁自律作为一种思想境界来提升，作为一种职业操守来要求，作为一种工作潜力来培养，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、权利观、地位观和利益观。个性是在应对诱惑、陷阱时，持续清醒头脑，时刻警钟长鸣，在感情上把握住原则，在行动上把握住分寸，在生活上把握住小节，务必做到政治上清醒、经济上清楚、生活上清白，守好自我的精神家园。
《零容忍》读后感(篇4)
专题片用鲜活案例生动讲述了反腐败斗争压倒性胜利的故事。中国共产党清醒地意识到：党全面领导、长期执政，面临的最大挑战就是对权力的监督。必须不断坚持和完善党和国家监督体系，探索出一条党长期执政条件下进行自我革命、实现自我净化的有效途径。
扩大覆盖范围，消除权力监督真空地带。党的十八大以来，党中央高度重视反腐败工作。要以猛药去疴、重典治乱的决心，以刮骨疗毒、壮士断腕的勇气，坚决把党风廉政建设和反腐败斗争进行到底。一些掌管着公共资源、行使着公权力却不属于行政监察范畴人员，以及不在纪委管辖范围的非党员，都不能受到党和国家的有效监督，导致各种腐败问题频繁显现，不仅损害了党和国家的利益，更损害了党和政府在人民心中的地位。国家深化监察体制改革，制定国家监察法，将所有行使公权力的公职人员纳入了监察范围，扩大了监察范围，消除了过去党规党纪和行政监察之间的真空地带，扎紧了制度的笼子，把腐败曝光于阳光之下。
培育监察人才，填补监察队伍空白地带。功以才成，业由才广，党和人民事业要不断发展，就要聚天下英才而用之。国家监察体制改革对我们国家长治久安，对从严治党向纵深推进具有里程碑式的作用。制度执行人才是关键，队伍是根本，目前一些地区监察队伍没有形成良好的梯队建设，缺乏出色的纪检监察人才，产生监察队伍空白地带，因此要培育能禁得住诱惑，自重、自省、自警、自励的监察人才，建立坚持原则、秉公办事、公私分明的监察队伍，牢固树立监察形象。只有秉持着不留暗门、不开天窗，坚决防止窗效应的工作素养，坚持专业、专一、专干的工作姿态，才能在工作中更好地履职尽责，才能在实现中华民族伟大复兴路上发光发热。
坚守廉洁底线，远离经济利益灰色地带。一个人能否廉洁自律，最大的诱惑是自己，最难战胜的敌人也是自己。一个人战胜不了自己，制度设计得再缜密，也会法令滋彰，盗贼多有。不论是党员干部还是其他依法履行公职的人员，不能做吃人的老虎，更不能做乱飞的苍蝇。用规矩的枷锁套住违纪之心，守住廉洁底线，严于律己，心存敬畏。做到心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑。为政清廉才能取信于民，秉公用权才能赢得人心，不能只盯着经济利益，要做到有权不辱崇高使命、做官不失公仆之心，敬畏权力、管好权力、慎用权力，不断增强抵御歪风邪气侵蚀的勇气，形成风清气正的政治生态，让我们党永葆青春活力。
过零丁洋读后感系列
随着时代的发展和进步，我们所看的书籍类型越来越多种多样，推荐各位去阅读作者写的作品，里面的故事一定会震撼到你，写好读后感，能够帮助我们更好的去了解文章当中的人物。写作品读后感有什么必要的方面吗？为满足你的需求，编辑特地编辑了“过零丁洋读后感”，希望能为你提供更多的参考。
过零丁洋读后感(篇1)
这个暑假我在读宋词的时候学习了《过零丁洋》这首诗词，诗词里人生自古谁无死，留取丹心照汗青让我记忆深刻。诗人文天祥面临死亡，面不改色，不屈服于敌人，与敌人视死如归，表现了慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节，这些都深深地震撼了我。
在抗日战争时代，有许多和文天祥一样的爱国英雄让我敬佩：抗日英雄王二小，小小年纪就帮助八路军参加抗日，把日本鬼子带入八路军的埋伏圈，自己却丧命在日本鬼子的刀尖，他牺牲时才十三岁；刘胡兰在抗日战争中被日本人抓住，她面对敌人的铡刀、面对死亡，也不把同伴供出；在炮火连天的战争年代，小兵张嘎面对敌人，不屈不饶
和这些英雄相比，我是多么渺小，我们生活在和平年代，我们的生活是多么幸福，不愁吃穿，能读书，还能愉快地玩耍。所以，我们更应该珍惜现在和平、幸福的时光。做为一名小学生，我现在的主要任务就是要好好学习，天天向上，扎实学习科学本领，努力增长自己的才干，长大后报效祖国，为创造祖国辉煌的未来贡献自己的力量。
过零丁洋读后感(篇2)
读了这首《过零丁洋》朗朗上口的诗，使我激情澎湃，使我对文天祥的爱国情怀感到崇拜与敬仰，同时也为诗中作者所遭遇的悲惨事件感到悲伤。
《过零丁洋》这首诗歌中所描述的是文天祥被元军俘虏时所写的，全诗所描述得慷慨激昂，体现出文天祥的爱国之情，尤其是诗中的“人生自古谁无死？留取丹心照汉青”，这一句诗更体现了文天祥英雄的舍生取义，视死如归的坚定信仰和昂扬斗志、还有他那爱国民族气节。
读了《过零丁洋》这首诗之后，我不禁想起了抗战时期为了祖国抛头颅、洒热血的烈士们，他们用自己的生命换来了我们美好的今天，扞卫祖国领土，这不正是爱国的表现么？
记得我很小的时候，总是很贪玩，从不听爸爸妈妈的话，每当我玩的满头大汗、全身脏兮兮的回家，爸爸妈妈看到我这个样子，总是会唠唠叨叨的说：“儿子，你整天这么玩，能不能用玩的心思多用在学习上呀？老是跑去玩，长大后能有什么出息呀？”每当这个时候，我心里总在想：“学习有什么好的，不就是读书认字吗？”但当我学习了《过零丁洋》这首诗之后，我渐渐的明白了，我们之所以要学习，那是为了长大以后报效祖国。有一句话是这么说的“读书不忘报国，报国不忘读书。”所以想要为祖国做出贡献，那么读书是最重要的。虽然我们不能像烈士那样，为国捐躯，但是我们也要怀着像烈士一样的精神报国，正如文天祥一样——人生自古谁无死？留取丹心照汗青。从这奋勇激昂的诗句中，我越来越认真的读书了，对报效祖国的信念也越来越强了。《过零丁洋》这首诗歌，不仅让我对文天祥更加的崇拜，更重要的是让我明白了一个道理：我们一生下来就是为了担负这一个伟大的使命，那就是——报效祖国。
过零丁洋读后感(篇3)
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。这是《过零丁洋》的一句千古名句。这是南宋爱国英雄文天祥的一篇着作。至今，它还激励着我们，要有中华民族传统精神爱国精神。
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
这是一首永垂千古的述志诗。诗的开头，回顾身世。意在暗示自己是久经磨炼，无论什么艰难困苦都无所畏惧。接着追述战斗生涯：在荒凉冷落的战争环境下，文天祥度过了四年。把个人命运和国家兴亡联系在一起了。三四句承上从国家和个人两个方面，继续抒写事态的发展和深沉的忧愤。这一联对仗工整，比喻贴切，真实反映了当时的社会现实和文天祥的遭遇。国家民族的灾难，个人坎坷的经历，万般痛苦煎熬着文天祥的情怀，使其言辞倍增凄楚。五六句喟叹更深，以遭遇中的典型事件，再度展示文天祥因国家覆灭和己遭危难而颤栗的痛苦心灵。结尾两句以磅礴的气势收敛全篇，写出了宁死不屈的壮烈誓词，意思是，自古以来，人生哪有不死的呢？只要能留得这颗爱国忠心照耀在史册上就行了。这句千古传诵的名言，是文天祥用自己的鲜血和生命谱写的一曲理想人生的赞歌。全诗格调沉郁悲壮，浩然正气贯长虹，确是一首动天地、泣鬼神的伟大爱国主义诗篇。
文天祥是我国历史上值得大书特书的人物，他的人格力量几近人类的极致。有史家说他反抗元朝不能视为民族英雄，因为蒙古族也是我们民族大家庭中的一员，这实在是一种可笑的谬论。历史地看，元兵的入侵对于宋王朝来说完完全全是一种外族入侵，文天祥反抗侵略，忠贞不渝的气节绝不能仅仅视为对宋王朝的愚忠。他的确配得上他亲手写下的天地有正气，杂然赋
流行。下则为河岳，上则为日星。时穷节乃见，一一垂清丹。这样震古铄今的诗句。他的品格甚至赢得了敌人的尊敬。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。，文天祥的确是我们民族的杰出人物，千载之下，仍是令人景仰。
过零丁洋读后感(篇4)
“人生自古谁无死，流取丹心照汗青”是出自《过零丁洋》这首诗的。今天我阅读了《过零丁洋》，一幅动人的画面出现在眼前：从小文天祥就立志报国，从考中进士开始，就为祖国操劳，自己又与元军孤军奋战了四年。亡国了，自己也没法救国，倍感伤心，如今九死一生，国破家亡，自己被元军囚禁，更是孤苦伶仃。可他仍不投降，与敌人视死如归。
文天祥是多么的热爱祖国，再面临死亡，他仍面不改色，不屈服于敌人，仍与敌人视死如归。从古至今，跟文天祥一样的人也有许多，不计其数。鲁迅18岁，见外国海军侵略中国，就考入南京水师；后来，感到发展矿工业祖国才能富强，又去考了矿物学。毕业后，他又转而投医，最后认为人们是心理不好，就决心用笔唤醒民众。刘胡兰在抗日战争中被日本人抓住面对着死亡，为了祖国，也不把同伴供出。他们都深深的爱着祖国。
与文天祥相比，我感到羞愧不已。现在只有好好学习才能报效祖国,可如今有良好学习环境，我都不好好学习。上课时，老师在上面大讲，我在下面小讲，脑子里想的是周杰伦、阿杜的歌声，心中存在的是一些引人入胜的电脑游戏，自己不时还在暗暗发笑。弄得同学们目瞪口呆。老师让我回答问题，我站起来，牛头不对马嘴地乱说一气，搞得大家哄堂大笑。到了考试，自己一窍不通，只能乱写一气，成绩出来后，总对自己说下次一定要努力，可是不到两三个小时，自己立下的志愿就已经忘了，更不用说去努力了。
可是读了《过零丁洋》这首诗后，我知道了一定要热爱祖国，我们青少年热爱祖国最重要的表现是好好学习，练就一身硬本领，将来出社会后，为祖国建设做出贡献，让祖国耸立在世界强国中。您可以访问中国科教评价网查看更多相关的文章。
《过零丁洋》这首诗像我的照明灯，小老师，告诉我要热爱祖国，好好学习；又像多彩的阳光，伴随着我踏向未来的征程。
过零丁洋读后感(篇5)
今天我有幸拜读了《过零丁洋》这首诗，一句人生自古谁无死，留取丹心照汗青。让我热血沸腾，山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍让我思考了很久很久。
文天祥从小就立志报国，从考中进士开始，就为祖国操劳，面临强大的元军，孤军奋战了四年。后来由于内忧外患，亡国了。他为自己救国无门，倍感伤心，面临国破家亡，自己又被元军囚禁，忧心忡忡，但他视死如归，用这千古绝唱表明心迹，让后人对爱国情结有了更为深刻的理解。
文天祥多么热爱自己的祖国！面临死亡，他面不改色，不屈服于敌人。从古至今，这样的志士何止千万！鲁迅，立志振兴祖国，18岁时，见外国海军侵略中国，就考入南京水师，后来，感到发展矿工业祖国才能富强，又去考了矿物学院，毕业后，他又转而投医，最后认定人们是心理有问题，就决定用笔唤醒民众，弃医从文；赵一曼，为抵抗侵略，与日寇拼死抗争，不幸被俘后，坦然面对死亡，为了祖国，壮烈献身
与这些志士相比，我感到羞愧不已。因为只有好好学习才能报效祖国，可如今有良好的学习环境，我们都却不懂得珍惜。上课时，老师在前面讲，我们在下面说，脑子里想的是周杰伦、李宇春这些青春偶像，心中念念不忘的是一些引人入胜的电脑游戏，自己不时还在暗暗发笑，有时弄得自己都觉得莫名其妙。回答问题时，我会牛头不对马嘴的乱说，到了考试时，一窍不通，只能乱写，成绩出来后，总对自己说下次要努力，可是不到两三个小时，自己立下的志愿就已经忘了，更不用说努力了。
读了《过零丁洋》这首诗后，我知道爱国不是挂在嘴上，只有好好学习，练就一身硬本领，将来步入社会后，才能为祖国建设做出贡献，让祖国屹立于世界强国之列。一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕。人生能有几个花季，雨季？也许我们无法改变自己的过去，但却有权利塑造未来。《过零丁洋》这首诗像一盏照明灯，时刻照亮着我；更像一位严师，告戒我要珍惜学习机会，将来成为祖国的栋梁之才；她将像多彩的阳光伴随着我踏向未来的征程。
过零丁洋读后感(篇6)
《过零丁洋》是文天祥被元军俘虏以后在监狱里写的一首诗，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”给我的印象很深刻。
文天祥是南宋爱国将领，从小立志报国，从考中进士开始，就为祖国操劳，自己又与元军孤军奋战了四年，兵败被俘虏，在押解途径伶仃洋时，写下了首荡气回肠的《过零丁洋》，这首诗既体现了诗人的人格魅力，也表现了中华民族的独特的精神美，非常的感人。
我喜欢反复诵读这首诗歌，特别是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句，在他的诗歌中，我看到了他屹立于监狱中却正气凛然，感受到了他临危不惧、义正辞严的爱国精神，感受到了他视死如归、舍生取义的浩然正气。
爱国精神无处不在，社会主义核心价值观中有个核心词就是“爱国”，眼下全国人民因为乐天为“萨德”让地，所以不买乐天的产品，我觉得这种行为就是爱国的行为。
每周一，全校师生都会参加升旗仪式，当庄严的国歌响起的时候，我站如松，行少先队礼，眼神紧紧跟着冉冉上升的国旗，看着这鲜艳的五星红旗，我的心情澎湃。在迎风飘扬的五星红旗下，我仿佛看见了许许多多的爱国志士：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹；“待从头收拾旧山河，朝天阙”的岳飞；“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”的陆游；“为中华之崛起而读书”的周恩来，我想到了更多的在战场上流血牺牲的革命先烈……
“少年强则中国强，少年富则国富”，我要“幼习业，壮致身”长大后才能“上匡国，下利民”，做一个优秀的共产主义接班人！
《终身成长》思考与感悟 (4篇)
在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟，在阅读卡罗尔·德韦克写的《终身成长》时，脑中不停的有新的想法，您从《终身成长》中有哪些领悟呢？以下是读后感大全小编为大家精心整理的“《终身成长》思考与感悟”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
《终身成长》思考与感悟【篇一】
工作后我的第一位领导曾对我说过，工作中努力很重要，更重要的是要有自己的思维模式、理清工作思路，不仅是工作中，生活中亦是。在看了《终身成长》后，我对这句话有了更深的理解：所谓终身成长，指的是有终身成长性思维的重要性。
文中提到人们大脑中的思维模式有固定型和成长型，固定型思维下人们容易关注结果，在事情发生时会认为一切都无法改变；成长性思维下人们更注重过程的努力，认为事物在不断变化的。
很多人说“性格决定命运，态度决定一切”，其实，追溯性格和态度的源头是思维模式在主导。文中提到的一个实例：一位应聘者准备报考研究院，她对自己充满信心，只报考了心仪的那一家，然而申请却被拒绝了，这位竞争者开始怀疑是这次竞争太激烈了，还是自己真的资质平庸？她已经对自己进行了裁决——你配不上这所研究院。后来，经过几番内心斗争，她给研究院打电话说：“我不是质疑您的决定，只是想问如果下次再申请，我该怎样改进，您能否给我一些反馈和建议。”研究院负责人对她的主动性颇为赏识，几天后答复同意接受她的申请，原来当时招生办拒绝也只是审阅疲劳后的一念之差。勇于尝试，不怕被拒绝，这就是成长性思维的很好反映。
《终身成长》的最后探讨通往成长性思维模式的历程，共分为四步，一是接受存在的固定性思维，二是观察分析触发固定性思维的原因，三是给情绪命名并时刻提醒自己，四是持续学习提高成长性思维。我对其中的第三步很感兴趣，当触发到固定性思维时，你可以叫它王二麻子又出现了，马大哈来找你了，看你怎么赶走它。我也把自己的这种情绪叫做“小黄牛”，每次它出现时总是很倔强，你推它一下它才动一下，有时可能也推不动。前段时间在跟进项目的过程中，需要走采购和报销流程，自己内心常常对此有些抗拒，所以拖拖沓沓了一个月，被客户各种催促，后来实在不想看见“小黄牛”把它拉走时，才发现其实各部门都挺配合，流程也没想象中那么繁杂。
每一次改变都是从接受现在的自己开始，希望能不断认识自己，做出一些调整，不断成长，进而内化为对自己有益的部分。
《终身成长》思考与感悟【篇二】
在对成功的数十年研究后，斯坦福大学心理学家卡罗尔·德韦克发现了思维模式的力量。她在《终身成长》中表明，我们获得的成功并不是能力和天赋决定的，更受到我们在追求目标的过程中展现的思维模式的影响。
她介绍了两种思维模式：固定型与成长型，它们体现了应对成功与失败、成绩与挑战时的两种基本心态。你认为才智和努力哪个重要，能力能否通过努力改变，决定了你是会满足于既有成果还是会积极探索新知。只有用正确的思维模式看待问题，才能更好地达成人生和职业目标。
德韦克揭示的成功法则已被很多具有发展眼光的父母、老师、运动员和管理者应用，并在实践中得到了验证。通过了解自己的思维模式并做出改变，人们能以最简单的方式培养对学习的热情，和在任何领域内取得成功都需要的抗压力。
《终身成长》这本书告诉我一个信息—人与人之间存在一种可选择的差异，即思维模式。我们每个人的每一个念头每一个行为，都是它无意识的写照，而思维模式是可以通过个人的努力塑造而成。我大部分时间所持的想法是，一个人的所能达到的高度很大程度上取决于个人的天分，与生俱来的天赋。我们的起跑线可能会落后于那些生来就有天分之人，但是现实中不乏通过后天锻炼努力获得不世成就的人，全书中这样的例子比比皆是。所以，即便我们落后于人，还是有方法以及途径来追赶。智力并不是一个定量，能力更不是，他们是像肌肉一样，愈锻炼愈加强大。
许多人格外推崇天赋，轻视努力的价值，认为需要努力就意味着存在缺陷，缺少才能，甚至不具备与之竞争的资格，如果需要为某事或某物而努力，说明它本身注定不属于你，这是固定思维模式的偏见。抱有这种思维模式的人热衷于评判，结果导向，往往更在意成败，也更难以面对失败，遇挫时更易放弃，更易焦虑与抑郁。想要毁掉一个天才，只需要夸奖他是天才便够了，这会让他从此活在担心跌下神坛的恐惧与不安中，缩手缩脚，再也难以发现做事的乐趣。讽刺的是，顶峰是固定思维模式者渴望抵达的地方，却是很多成长型思维模式者工作激情的副产品。他们相信，即便此刻自己不是最好的，也可以全心投入并坚持下去，遭遇失败也更具有复原力。
《终身成长》思考与感悟【篇三】
认知决定眼界，眼界决定格局，格局决定选择，选择影响命运。
随着年龄的增长越来越感受到思维方式的重要性。在应试教育的环境下，在“聪明，尖子生，三好学生”这种基于考试成绩的评价下，我想我们这一代人的很多个“我”都养成了很明显的“固定型思维模式”，我们会努力学习，但是为了获得成绩和认可，而并不是真正去研究去感受“学会”带来的乐趣；我们会死抠自己，不愿意和周围人探讨，担心会暴露自己的无知；我们头脑里会天马行空，有很多想法但迟迟没有勇气采取行动，因为有声音告诉你：哪有那么简单，不可能成功的……
现在的我正在养成“成长型思维模式”的过程中，处于一个既有成长也有固定模式的混合期。这种变化更多的源自于工作为我们创造了一个“指数型成长”的氛围，源自于潜移默化的影响，以及总会有人去发现你的变化提点你的成长。所以思维模式是需要以身作则示范而非要求的。
在成长型思维模式里，如果认知到“人的能力是可以通过努力和学习提升的”仅仅是第一步，止步于此便是“虚假的成长型思维模式”，真正挑战的且真正有效果的在于“制定目标和阶段性的具体的行动计划并且去践行，直至养成循环的习惯”，以及“用俯瞰视角跳出来拥抱并观察现在的你，了解思考固定型思维模式的诱因并教育它”。
终身，唯成长不可辜负！
《终身成长》思考与感悟【篇四】
与其努力，不如努力改变思维方式。
你在做一件事情失败的时候，会想些什么？会给自己贴标签吗？是想：我真笨，对这样的事没有天赋，所以总是失败；还是想：我没有找到对的方法，不够努力，所以才会失败。
“只为成功找方法，不为失败找理由”这就是《终身成长》里作者卡罗尔？德韦克所谈论的两种思维方式——固定型思维模式和成长型思维模式。
对具有成长型思维模式的人来说，失败也是一个痛苦的经历，但它并不能对你下定义。它只是一个你需要面对和解决并能从中学习的问题。
对具有固定型思维模式的人来说，失败就是给自己贴标签，去责备他人或者找借口。
固定型思维模式，相信自己的能力是无法改变的，更关心别人如何看待自己；而成长型思维模式相信自己的能力可以通过努力提高，更关心能否提高自己。
无论是在商界、体坛、婚恋关系还是亲子教养中，这种成长型思维模式都至关重要，它决定了我们面对失败时的复原力，面对挑战时的承受力，面对我们需要为之努力的事业时付出努力的多寡。
比如：伴侣之间的关系，网上流行的毒鸡汤“如果我们的关系需要努力来维持，那这段感情本就不属于我”，多少对情侣因此而分手，多少婚姻因此而两败俱伤。
著名的婚姻专家艾伦·贝克（Aaron Beck）说过，对两性关系来说，最具毁灭性的想法之一就是：“如果我们需要努力，这说明我们的关系里存在非常严重的问题。”
出色的两性关系研究者约翰·戈特曼（John Gottman）说：“每段婚姻都需要努力来保持不脱轨；将伴侣聚在一起和将他们分开的两种力量之间……永远存在一种张力。”
不努力的伴侣关系结局大多是悲剧的，是不健康的。双方需要努力才能够进行正确的沟通，需要努力才能发现并解决双方不同的期望和想法。这并不是说世界上没有人“永远幸福快乐地生活在一起”，而是更应该说“他们永远幸福快乐地为双方的关系而努力”。
比如：孩子做成功一件事，你是直接夸奖他聪明，还是夸奖他的努力过程。书中有说到用成长式思维模式去考奖孩子，将会使他们受益无穷。若是用固定型思维模式夸奖孩子有可能会使他们，不敢面对失败，不敢接受挑战，更甚者会变成一个小骗子。
特劳特在《人生定位》中提到：如果你关注自己，你只能赢一次。如果你把他人也纳入关注之中，你的胜算会大大提高。如果能进一步扩大，你会发现更多的机会、产品、创意，天时地利，公众知名度——这么多的骏马都能帮你赢得比赛。当我们把目光聚焦于我们自身以外的人和事，就不会为了眼前短暂的个人得失而患得患失。所以人们常说的格局大小，本质上是一种思维模式差异。
写在最后，中岛敦《山月记》：害怕自己并非明珠，而不敢刻苦琢磨，又因为心存一丝希冀，而不愿与瓦砾碌碌为伍，遂远离世间，疏避人群，结果是在内心不断用愤懑和羞耻饲育懦弱的自尊心。这世上，每个人都是驯兽师，而那匹猛兽，就是各人的性情。
零花钱大计划读后感【通用4篇】
当你有了零花钱，你会怎么用？以前我从没有想过这个问题，可当我看完了《零花钱大计划》这本书后，才知道自己的答案。接下里小遍就给大家介绍一下零花钱大计划读后感，大家一起来看一看吧。
零花钱大计划读后感一
当你有了零花钱，你会怎么用？以前我从没有想过这个问题，可当我看完了《零花钱大计划》这本书后，才知道自己的答案。
《零花钱大计划》是关于小男孩格雷格和他伟大的赚钱计划。格雷格从小就对钱很感兴趣，立志要做个大富翁。他发现同学们都有自己的零花钱时，开始在学校里卖小玩具，可好景不长，被校长狠狠地骂了一顿后，他开始自制漫画，和莫拉发生了一系列误会，最后化敌为友，共同创制漫画，成立了漫画公司，取得了成功。
书中的格雷格是个天生理财家，他因为忘带午餐而向同学借钱，兴奋地做起心算，预估出零花钱的总数；他还为《小胖漫画》雇佣推销员，每卖两本就给五元佣金，理解成本利润的算法；他和莫拉打算合作谈话时，能联想到规模经济和市场占有率。所以，书上虽然没有写到格雷格的数学怎样，但我却断定他以后也是个“数学家”，因为他把很多数学思考和计算用在了“零花钱大计划”里，我记得做成本方面的数学题时，因为没有在生活中用到过，我花了很长时间才弄明白。
看了书以后，我的“零花钱计划”悄悄地开始了。当我和同学去超市买薯片时，发现有“买二送一”的优惠，突然觉得“赚钱”的机会来了，两人一商量，决定合并购买，每人买一包，可以尝到三种不同的口味，这正是数学中的“价格”难题，平时做题时很难想到，一到生活中，原来这么简单.....
我尝到了甜头，数学知识活学活用多么有意思，运用好数学，零花钱才会“财源滚滚”，数学解题也能更快地理解，所以，数学与理财是一对好朋友，是互相帮助的。通过数学思路，我还学会了很多聪明的理财方法，慢慢攒钱，打算为自己购买新学年的文具用品，这样用零花钱是不是更有意义！
零花钱大计划读后感二
有人说钱是万能的，但也有人说钱不是万能的，但没有钱是万万不能的。今天，我读完了《零花钱大计划》这本书，知道了零花钱是需要自己努力赚来的。
故事的主人公是一位名叫格雷格肯顿的'美国男孩，他的梦想是成为大富翁，拥有许多的零花钱。所以他一直朝着这个方向努力着，想出了各种各样办法赚钱。从夏天卖柠檬汁到冬天扫雪，从在家里干家务活，到去地下室找废弃物换卖，还在学校卖过小玩意儿，结果被校长批评了一顿。在六年级时，他与一位名叫莫拉肖的女孩同时想出了卖自己画的漫画赚钱的方法。格雷格认为莫拉在抄袭他，惹出了种种事端。最后两人化敌为友，合作制作漫画，成立了自己的漫画公司，取得了成功。
格雷格就觉得，花自己赚来的零花钱，会快乐得多，也会懂得、学会节约。格雷格虽然为梦想而努力，但一个人的力量总是不够的。要想获得成功，人与人之间的互相合作、互相帮助是至关重要的。只有大家共同的努力，才能换来成功！
这本书告诉我们，零花钱不是挥霍父母辛苦赚来的钱，而是需要自己赚取零花钱！
零花钱大计划读后感三
我非常喜欢读书，最让我印象深刻的是《零花钱大计划》这本书了。这本书的主人公是一名叫格雷特的六年级的男生，是美国肯顿人。他特别有经济头脑，于是，他在六年级的时候会把小玩意的东西带来学校卖，但是被校长禁止了，于是他又开始画自己的小漫画并出售，并和他的竞争对手莫拉一起制作漫画，最后他们把小胖漫画办成了一家公司，并在校园里出售，把赚的钱都捐给了学校的图书馆。
他的梦想是成为大富翁，拥有许多的钱，他一直朝着这个方向努力着，想出了各种赚钱的方法，夏天卖柠檬汁，冬天扫雪，从在家里干家务活到去下室找废品去卖，想出各种的方法去赚钱。看的出来他为了实现梦想付出了很大的努力。这点值得我们学习。
很多人都想成为富翁，却没有做出实际的行动，我身边的同学都是父母给的零花钱，却从没想过自己赚取零花钱，有的同学只会买那些和学习无关的东西，格雷格就觉得，花自己赚来的零花钱，会快乐的多，也会节约用钱，格雷格虽然为梦想努力，但一个人的力量是远远不够的，要想获得成功，就要有合作的精神！
零花钱大计划读后感四
今年暑假我读了很多课外书，其中我最喜欢的就是美国校园小说大王——安德鲁·克莱门斯写的《零花钱大计划》。
这本书讲的是赚钱高手——格雷格？肯顿，在学校售卖自己创作的漫画，结果遇上了他的死对头莫拉？肖抢夺自己的顾客，之后又遭到了达文波特校长的反对，最后格雷格和莫拉化敌为友，一起合作画漫画，并在老师的帮助下，在开学区会的时候成功说服校长，同意他们在福利社售卖漫画的故事。
其中我最喜欢的人物就是格雷格，他虽然有些自私，也有点独裁，但他面对困难从不放弃，他一次次被校长“请”进办公室，一次次被逼改变计划，但他从来没有萌生放弃的想法。除此之外，格雷格还有可爱的一面，比如他总是在担心他的竞争对手会抄袭他的好点子，有时候吃饭、上课、放学路上都在盘算着今天赚了多少钱。
说完了我喜欢的人物，我再来谈谈其中的故事情节，同样十分吸引读者。这本书的情节一波三折：从一开始的卖玩具到后来的卖漫画，再到和莫拉的合作，最后他们在老师的帮助下，成功在福利社开始经商之路。整个过程充满了跌宕起伏，阳光总在风雨后啊！
这本书是我深刻体会到了三点：一是童年是不可缺少卡通的，它们使我们充满想象力和童趣；二是做事不能半途而废，面对困难一再逃避是没有用的；三是要团结一切可团结的力量，一再给自己树敌是没有好处的。
乌龟读后感(系列4篇)
“读一本好书就像和一个高尚的人说话”,凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会，思维的火花一闪而过以至不再出现，所以写一篇读后感尤为必要！一篇属于自己的作品读后感该怎么写呢？以下是小编收集整理的“乌龟读后感(系列4篇)”，感谢您的参阅。
乌龟读后感【篇1】
我读了《能闻出孩子味的乌龟》以后，发现人好像可以和动物交流，因为有好几次，笑猫都和一些小朋友交流，虽然我不知道是不是真的，不过我相信我虽然听不懂动物的语言，但动物能听懂我的语言。而且我读完这本书，我还知道了：现在孩子都不是那么天真、纯洁、活泼了，而都变的没有童心，没有孩子味了，因为有一些家长老是逼迫自己的孩子学习，让他们光学习，不干别的。他们还觉得自己最会教育孩子，实际上这些家长才不会教育孩子，孩子想学就学，想玩就玩，偶尔抓一抓学习，提高一下还行，如果整天都逼孩子学习，那就没什么意思了。就像书中杜真子的妈妈和安琪儿的妈妈，杜真子和安琪儿都被逼的发出抗议了，但还是被他们的妈妈给逼着学习，不能玩，所以我只能对像杜真子和安琪儿这样的妈妈说：“孩子是无辜的。”这些大人虽然是为孩子好，但其实他们错了，世界上学习好的有多少，但他们有多少是被逼的，他们都是凭自己劳动、努力、勤奋学到真本事，而不是被大人们辛辛苦苦的花钱买书、买教材的给逼出来的。教育孩子应该让他们自己去学习，而不应该逼他们。我不知道这些大人为什么这么做，但是我可以告诉他们：“你们错了。”
这本书写得很好，因为他告诉了我们不应该强逼孩子学习，而应该让他们干他们自己喜欢的事，而且这本书还说出了先哲的观点：“大自然希望孩子在成人之前，都要像孩子的样子，如果打乱了这个次序，就会造成一些果子早熟，这些早熟的果子既不丰满，也不甜美，而且很快就会腐烂。”
这本书它的内容很简短，但写出了大体意思，所以我总结了写作的几点，语言文字不用太啰嗦，简单明了就好；文章叙述不一定要精细，流露真情就好等几点。
看完这本书我觉得，我的爸爸妈妈是最好的爸爸妈妈，因为他们不逼我学习，妈妈经常说上课认真听讲，按时完成作业，把所学的内容完全掌握了就行了。
乌龟读后感【篇2】
我喜欢书，喜欢在知识的海洋里尽情邀游。星期天，妈妈给我借了一本笑猫日记——《能闻出孩子味儿的乌龟》，看了这本书让我感同深受。
书写笑猫发现了一只千年乌龟之后发生了一些怪事，主要讲马小跳的爸妈走后，杜真子和她的妈妈来了，杜真子的妈妈总是布置许多作业，害得马小跳老是做作业，杜妈妈又管得严，不让他们玩一会儿，导致马小跳抗议，杜真子快累扁了。千年乌龟看不下去了，略施小计，让杜真子妈妈在家里嘴就会变大，只要出了门就会正常，杜妈妈只好经常不在家，这样给了马小跳他们适当放松，结果杜真子妈妈没管，他们也按质按量完成了作业。我想家长学会适当放手，孩子才能早日独立更生。
现在孩子大多都是独生子女，父母长辈比较溺爱，从小过着衣来伸手，饭来张口的生活。大人太关心小孩，总是好吃的好用的留给小孩，生怕孩子营养不良，孩子出行都用汽车来接送，缺少运动，导致现在许多人小小年纪就非常胖，给生活带来许多不便，肥胖引起好多疾病，所以我想大人们，不要一味地盯着孩子的成绩，拼命让孩子在家做题目、看书、大人们适当的放手也是爱孩子的一种表现，让孩子不要像温室里的花，应该多运动、多郊游，开阔眼界，让孩子学会独立自主，自力更生。
乌龟读后感【篇3】
暑假，我把笑猫日记全套都看完了。其中，我最喜欢的就是这本《能闻出孩子味儿的乌龟》。
那是一个百年一遇的盛夏。一只背上刻满了甲骨文的乌龟突然闯入了笑猫的秘密山洞。乌龟说，只要生活在有孩子味儿的地方，心就永远不会变老。在大雨滂沱的夜晚，乌龟驼着他们穿过城市中密林般的楼群，一路闻着孩子味儿找到了马小跳的家。一个不同寻常的暑假，就这样要开始了。
这只乌龟跟其它乌龟不同的是——它能闻出孩子味儿。先开始，我还不知道孩子味儿是什么意思，后来才恍然大悟，原来，孩子味儿就是童心。保持一颗童心，身心就永远不会被岁月变老，这一生也会活的快乐、开朗。
里面说的两个妈妈跟现实生活中的一些家庭真的很像。他们以爱的名义理直气壮地不尊重孩子，肆无忌惮地去做伤害孩子的事情。要用乌龟的话来说就是“自以为是”！
当然，也有的家长像马小跳的爸爸妈妈一样，不过可能很少很少了。我的爸爸妈妈虽然有时也很关心我，但是还是老说些让我倍感伤心的话。所以，我很羡慕马小跳，他真是幸运，能遇见他们。
全中国的家长就应该像他们一样。在这里，我要对那些自以为是的大人说：“孩子也是人，请你们尊重我们！”
乌龟读后感【篇4】
在我记忆的脑海中，有一本最令我向往的、最令我感叹的书——笑猫日记中的《能闻出孩子味的乌龟》。
我之所以喜欢它，不是因为这本书很好笑、很好玩，而是因为这本书描写了现在孩子们的生活，写出了我的心里话。我永远不会忘记这句话“有童心的孩子是不会老的！”书中杜真子的妈妈就是那种没有童心的人，她逼着杜真子和马小跳读名著，逼着她们学这学那，逼着他们做所有他们不喜欢做的事。她也没有爱心，讨厌小动物，还控制着杜真子的自由权，她只会想杜真子和马小跳的缺点而没想过他们的优点。
我很同情杜真子和马小跳，因为我也有这样的经历。那一天，我放学回家后感到很累，就问妈妈：“妈妈，我可不可以休息一会啊？我很累。”谁知妈妈瞪起了眼睛，严厉地说：“不行，你还没有写作业，还有一堆事你没干，我看啊，你是因为英语没考好，又不想挨打找的借口想骗过我对不对？我告诉你，没门！”哎，现在的大人怎么会那么啰嗦呢，那么不理解人呢？我只是想休息一下而已呀！
咦？我觉得还有一个人跟我很像，啊，对了，马小跳！为什么说我跟他很像呢？是因为我和他都渴望自由，每天可以自由自在地玩上一个小时就好！可家长不让，现在的家长都很自以为是，只把孩子们的学习放为主位，而不在乎我们的感受。只有那闻出孩子味的乌龟不这样想，他认为这错就错在家长身上，逼着孩子做这做那，把孩子身上的活泼劲都逼没了，自然而然，孩子味也没了！
爸爸妈妈，我们保证好好学习，天天向上！那你们能还给属于我们的自由权吗？
读后感匆匆系列4篇
你知道读后感应该包括哪些内容吗？每个人在阅读作品时，都会有独属于自己的心得体会。对图书的崭新的见解，我们应该在读后感中呈现，为满足你的需求，读后感大全编辑特地编辑了“读后感匆匆”，如果合你所需，不妨马上收藏本页！
读后感匆匆 篇1
最近工作不忙，偶然间看到了《匆匆那年》这本小说，才得知这本书已经出了好几年了。本来是一个对看小说没什么耐性的人，长这么大基本也没看过几本小说，特别讨厌的不带抬眼看的就是玄幻，修真，穿越类的YY小说，看来我的人生观还是喜欢真实的，就算是故事，也是可以摸的到，看的见得。
上次还是去年看的藤井树的《有个女孩叫FEELING》，很清纯唯美，和这本一样，讲述的都是初恋的故事，也不知道这两年怎么了，86年的人，总会冒出许多小情绪，包括对那些年的追忆和苦涩初恋的遗憾。也许是这样，才有些迷恋此类小说。我也把自己的故事分享给大家吧，绝对真实，先把这三年概括着随便写写，那支离破碎的记忆也不是一时半会儿能串起来的，如果大家喜欢，我就继续往下写。
“寻茴”的爱情故事看的我很沉闷，也很心痛，不知道这个心痛是不是来源于那份对青春的遗憾。我高中那几年，虽然不够陈寻那么优秀，那是小说渲染出的角色，但在学校里也是实打实的风云人物，那个时候的小男孩小女孩基本上就是看外形的，喜欢阳光帅气的男孩，喜欢漂亮可爱的女孩子，我就属于那种很多女孩子喜欢的男孩，小时候真的够帅气，也阳光大方，总是学校里的活跃份子，上三届下三届没有不知道我的。高一加入学生会，在班里还做了三年生活委员，每一年年级同学都要打乱重新分班，可我换了三个班主任，都让我做生活委员，高三的时候我很纳闷的问班主任，班主任是刚从师院毕业的女教师。“给个团支书干干啊，为什么老是生活委员呢？”她的回答让我无言以对，“你个子高，还那么爱干净，让你做生活委员，大扫除的时候，女生的积极性也高。”
那三年，经常被陌生女孩惊讶的说，其中有一次，低年级的一个女孩拉着我就问“你就是那个谁谁谁啊，我可见到真人了，我们宿舍人老讨论你”，我也不认识她，一脸茫然的说“被女生宿舍讨论的人，没一个活的好的，说，都说我什么坏话了？”，她说“没有没有，就是有个女孩特喜欢你，这两天还出大事了，原来她下铺那女孩也喜欢你，俩人因为这还赌气不说话了，今天更离谱，直接吵起来了。”我说“你说的那俩我都不认识啊，我怎么不知道呢。”她说“每次足球比赛的时候，她都给你买水啊，但没一次敢上前给你的，就是上次运动会，你做国旗手，她喜欢上你了。”看着她那水灵灵的俩大眼睛还有点兴奋，我说“那是小女孩不懂事，个人崇拜，当个国旗手有什么牛比的，你帮我谢谢她俩啊。”她愣了愣，然后被骂了一句男人没一个好东西，看来风云人物还真不好当啊。
曾经有个同班女孩传纸条跟我说，“你得阳光可以感染身边所有的人，看到你，我心里最阴郁的那部分都被照亮了。”那女孩我也不熟，我们是省重点高中，除了像我这样的一小部分奇葩不好好学习外，大家都是埋头苦学，所以很多同班同学都没说过话，有的同班一年了，我都还不认识，那年代就这个样子。她说我像黄磊，我说怎么看也不像啊，为什么像他啊？她说，因为我喜欢黄磊。一次过了周末来到学校，她给我一个信封，里面是四页纸，还有一张她的艺术照，她长的很可爱，也漂亮，大大的眼睛，笑起来纯纯的，我还心里骂了句神经病，那个时候傻呵呵的，就知道耍酷调戏姑娘，对这么文艺的句子根本没什么理解，也根本感受不到对方的那些小情绪。她现在已为人妻，前两年，还未嫁人的她还约过我一次，我也够木讷了，根本不知道女孩的那一点小小的心思，席间我把自己毕业来奋斗的“丰功伟绩”吹了个遍，她就眼巴巴微笑着听，但我好像没说一句她想听到的，走的时候，她说了句，你是我这城市里最好的朋友了。那时候，我坐她前面，她经常课间跟我唱孙燕姿的歌，简直是原唱，最喜欢听她唱的《天黑黑》，当唱到这三个字的时候，她那O型的小嘴我就想笑，现在每听到这首歌，都能想起她，她是我高中喜欢过的女孩，但没有开始，那时候根本没个正行，不过现在想想，这一点一滴的情感是一去不复返的啦。
有一次和同学打架，我住院了（那时候太瘦了，打不过人家，呵呵），同班一个默不作声，从来没见过她说话的女孩子给我课桌斗里塞了厚厚一沓信，她和上面那姑娘是一个宿舍的，那两个我不认识，但这俩是同班同学，不知道那个时候的女孩都怎么想的，我又没跟你们谁恋爱，喜欢谁还要争个你死我活的，我特别不理解，但跟我没半点关系，可最后我却臭名昭著，我哪错了？继续写，我住院的那段时间，每一天她都会给我一篇很有诗意的文章，这女孩五官挺好看，就是脸上有痘痘，被埋没了。我住院回来还在气头上，总想找个机会把那男孩拿刀扎了，（幸亏那一个月都没见他上学，气消了，不然我估计现在还出不来），正在气头上，在看那满篇诗句，一句看不懂，更恼火，所以这个人在我的记忆里根本没存在过，也是写到这里才想了起来，想想是自己太贱，大上课的，扔人家一张纸条，上面写着“我看你特别像我之前认识的一个人，好像从哪里见过。”我趴课桌上刚睡醒，无聊来着，不知道哪根筋秀着了，给她了一句这话，我是没当回事，可人家就一直当着事。那一年期末考试，一个从前十名到了三十多名，一个从前十名到了四十多名，我从倒数第一到了倒数第一。我真是个祸害啊。
说起传纸条，我和同样坐在最后一排的那哥们，现在我们还是很好的哥们。最后一排就我俩，二年级刚开学第一天，都是重新排的同学，有一小部分比较跳的都认识，我们的前排的前排有个女孩在高一就比较出名，和我们一个城市的，我那时候真没正行，趁哥们睡觉我扔了个纸条砸在了她的头上，我赶紧装睡，上面写着，你很漂亮，高一我就喜欢你了。你的后面的后面的...右面，结果阴差阳错的他俩好上了，一直好了六年，但没有走向婚姻，我这哥们爱她爱的很苦，真应了一句老话，要门当户对啊，那姑娘家境较优越一些，俩人大学一个在南京，一个在武汉，辛苦维持了两三年就分手了，我特惋惜，不知道我这张纸条这个做媒人，他们是恨我还是感激我，最起码歪打正着的谱写了一个属于他们的故事。拿纸条砸她就是为了好玩儿，丫一点念想都没有。
这不知道什么时候写到头，这才写了有百分之一，里面曲曲折折的故事，我的故事，哥们的故事还有很多，先吃饭了，饿死了，写的仓促，有空了，屡屡思路，再写。
读后感匆匆 篇2
这是朱自清的一篇著名的散文，写的很生动，语言也很美丽，有时候是它提醒了我许多，时间的宝贵人人都知道，但尽管他们都知道，可是他们依然没有好好的珍惜那段美好的时间，时间从来就不等人，它来的匆匆，消逝的也匆匆，让人无奈，我们很想留住时间，但你们认为这可能吗？
想想，我们现在毕业了，还坐在教室的座位上听老师讲课、做错了事情认真地听着老师严肃的批评，那个时候好想快些逃离那里，但现在呢，似乎有些怀念老师的声音，老师对我们做的许许多多的事，那个时候我们的埋怨变成了现在的怀念与不舍，可惜，那段时间早已过去了，还记得我们每个人第一次见面的时候，那种陌生的气息吗？从陌生到熟悉到不能再熟悉的过程你们还记得吗？同学们还记得吗？老师还记得吗？
那时候我们每一个人都催促着大家，那种滋味回忆起来甜吗？每一任同桌还记得对方吗？
我还记得我进入学校的第一个同桌是谁，他有着有些卷卷的头发，胖乎乎的，或许是因为那时候还小，总是因为一些鸡蒜皮的小事斗嘴。还记得那一次我们因为一道男女生的‘’三八线‘’而傻傻的吵架，还因此两人都受到了一点小伤［皮外伤］，我妈妈却小题大做的去找老师，不过似乎因祸得福了，我和同桌张洪霖的同桌关系缓和了些，不过我已经满足了，哈哈！当然，我的最后一个同桌我也没有忘记，她既是我的同桌，又是我的好朋友——朱艳茹，她是优等生。虽然我们两个人都是女生但似乎也会有冷战发生，你们一定不敢相信吧，其实我的嗓门比她大，有时候也总爱吓吓她，至于冷战很快就会结束的，再怎么说我们两个人都是女生啊！
好微小的事情啊，但它却已经变成过去了，那段时光也让我成长了，老师的“灌溉”也令我们感动。
要学会好好的利用好每一分每一秒，我们留不住时间，它也不可能来慢慢地等待我们，那么我们只好聪明地好好‘’享受‘’那个来无影去无踪的时间吧！
快，时间又开始奔跑了！
读后感匆匆 篇3
十几岁的时候，在初中的《暑假生活》中读到过《匆匆》，当时没有署作者姓名，可能是与课本中朱自清先生的《春》同步的延展阅读文章。记得当时，以一个小孩子的眼光初读此文，并不曾感觉写的多好，只是觉得仿佛是一篇写得不错的作文范文，同时又隐约感到有点别扭矫揉造作，虽然当时并说不出这些。
二十岁的时侯，在奔波忙碌中，偶尔会想起也许曾读过这篇文章，感到仿佛是很久远的事了，已记不起文中的内容了，但知道这是朱自清先生的名篇，虽有些伤感的基调，却毕竟是一篇不应忘记的劝人惜时的励志文章，应找到再读一读，却没有。
三十岁的时侯，有时在忙碌的间隙里出神冥想时，偶尔会想起其中的一两个句子，并在口中念出来，渐渐感到这篇文章，不会淹没在故纸堆里随纸页发黄，也不会随岁月的流失而淡出渐远，它会扎根，它会生长，只要你曾读过它哪怕不经意，它也会在你心里成活，并小心地隐藏一隅蜇伏起来。
四十岁的时侯，思想也许会比年轻时多个层次，迎朝阳送晚霞、举目望苍穹抬头看明月，也会有些人生感慨。时光荏苒，日头下挥汗，工作中忙里偷闲，案头间挥毫，生活上苦中作乐，也总会有晃忽间的沧桑感袭人；在万紫千红的春光里踏青，在寒林漠漠烟如织的深秋里郊游，无言仿佛胜却诗情万丈……这时，象不经意间，又记起《匆匆》里的那些句子，那篇不足千字的小文又涌上心头，仿佛还原了记忆，又仿佛那些句子压根儿就来自自己心底。
而现在啊，时光如潮水淘沙般将沧桑在心头堆积，岁月会让人积累感受并发酵，也许还在用黑夜中的黑眼睛去寻觅光朋，也许已学会了在博击风浪中适应环境，然而，白发不随人老，堪堪又上少年头，在无声无息、不见踪影、逝者如斯的匆匆里，头涔涔泪潸潸却真的不知会挽留住什么……在千门万户的世界里，在逃去如飞的日子里，该赞美？该诅咒？该会心笑？还是该无奈地痛？
我想，在未来的岁月里，我们依然还能在《匆匆》里嚼出些味道来，不是酸甜苦辣咸的世味，也不是能道破说清。
读后感匆匆 篇4
今天，我读了朱自清的散文《匆匆》，它使我受益匪浅。在这篇文章里，朱自清，用一个设问句——“聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?”引出自己对时间的思考。以多种修辞手法，向我们道出匆匆流逝的时间一去不返的道理，语言生动，寓意深刻。
是呀，时间匆匆流去，是我们无法控制的，而我们所能做的就是在有限的时间里做更多的有意义的事情。因此，朱自清在文章中呼吁我们不要白白浪费时间，不要庸庸碌碌、平淡无奇的走过一生。
说起时间，我真感到羞愧。放学回家，我不是玩，就是看电视。别人抓紧时间学习，而我抓紧时间看电视，看动画片。考试成绩不理想，心里不服气。我要是把看电视的时间用在学习上，肯定也能考好。看了这篇文章后，我才明白，其实别人比我多的不光是分数，更重要的是他们知道珍惜时间，多了一份刻苦学习呀!抛弃时间的人，时间也会抛弃他。时光老人给每个人的时间都是一样多的，就看你能不能珍惜它，把握它!
“一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴!”珍惜时间吧!同学们，努力，请从今天开始!
《秋》读后感系列4篇
在读了作品，其中的一些细节描写让人值得反思。从书中汲取本书的精髓，从而转化为自己思想，写成读后感。一篇作品的读后感应该要怎么写呢？读后感大全编辑特别从网络上整理了《秋》读后感，感谢您的参阅。
《秋》读后感【篇1】
只教天上有暗淡的愁云蒙着，阶前屋外有几滴雨滴的声音，那么围绕在我周围的空气和自然的景物，总要比现在更带有些阴惨的色彩，总要比现在和我的心境更加相符。郁达夫先生在阴郁低沉的格调里抒写了自己以及这个正面临危机的国土在某种意义上的悲凉与落寞。
他说，北方的槐树有一种使人联想起秋来的点缀，槐花落蕊铺满地的柔软触觉，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识里还有点儿落寞。我觉得从他对于花的凋零中看到的更多的本质是生命的流逝，祖国、人类在岁月、历史潮流中的悲凉感，人不是一成不变的，郁达夫三岁丧父，家道衰贫，曾有两段婚姻失败，经历两次丧子之痛，再加上祖国外交上受外国侵略，必然面临着对未来的担忧。但那种落寞仿佛是可有可无的，落寞是一种心境，然而相对当下悲惨的境地，有时什么都不想的忘却何尝不是可以受人支配的吗？生命之秋也许就像槐树的落蕊随处漂泊，可是谁又知道衰亡的尽头将归向哪里？可假若谁都不知道，谁也不关心，那生命到最后也许会愈来愈荒谬，人性便丢失了。
《故都之秋》描绘了北国之秋的清、静、悲凉，很像是作者人生半路上坎坷艰辛的写照，但本文的意义好像还不止出于此，它更多地暗示了作者当时对祖国的忧愁，对北平的怀念和忧思，那是一个民族岁月之秋的清静与悲凉。
我想，一个人在自身困境中依旧能冷静下来并关注生活，将故都之境地写下来并给予深刻思考的也许就是一个真正有坚强内心的人，秋是落寞的，人心更是，面对物是人非，面对历史的沧桑，郁达夫没有痛斥生命与命运的无情，而是淡然的用轻轻的笔调在书写历史、人与命运的衰败的感觉。我尤爱文中作者通感的描述，槐树花蕊的柔软、细腻和落寞，三者是合一的。
秋的落寞，故都的落寞，也是深沉的人类命运的映射。
《秋》读后感【篇2】
“北国的秋，却特别来得清，来的静，来得悲凉”这是《故都的秋》中的一句话。或许是我的家乡接近北国，因此对于秋的理解，我的思想倾向于作者笔下的“清”“静”“悲凉”。作者说“秋并不是明花，也并不是美酒，那一种半开半醉的状态，字领略秋的意境呢？
如果说雨是可以引起人的一点淡淡的思乡情怀的，那么秋便可以将人的思绪都带到过去的回忆中去的，或许是在怀念的美好，或许是在感叹时光的易逝，总之一切浓郁的感情都卷在秋的萧疏中，随风而飘。秋，无论是在彩色上，还是在姿态上，总给人一种寂寥的感觉，如文中描述的“碧绿的天色”“驯鸽的飞声”“蓝色或白色”的牵牛花，“秋蝉的哀弱的残声”“息列索落的”秋雨等在作者的描述中，我似乎看到了这些景物，听到了那些声音，我的心里有点软软的感觉。
我的家乡虽然接近北方，但有些秋天的景色并不像故都的秋景。
我们这里秋季的天空很高，不是有个“秋高气爽”的成语吗？天是淡蓝色的。云很轻很柔。我很喜欢看着那张大的蓝幕上，抹着两撇轻云，如丝如纱，让人的心里很平静。这里没有驯鸽的飞声，但我曾听过，那是四季都有的声音，但在秋天却显得格外的空荡。想作者在看着“很高很高的碧绿的天色，听到青天下驯鸽的飞声。”时心里也一定异常平静吧！
入秋以后，树叶就越发显得苍黄了，随着一阵阵的秋风，树叶便在空中旋转，然后落地，如一只只疲倦的蝴蝶。此时我也能“从槐树叶底，朝动细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。”然而我们这里的槐树并不多见，常见的是杨树，一条路通向多远，路两旁就一真是杨树，看不到尽头，很幽远。我喜欢踩着厚厚的落叶走路，透过凋零的树枝看着天空。那种感觉就像作者所说“脚踩上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。”这也是种很静的感觉。
“在灰沉沉的天底下，忽而来一阵凉风，便息列索落的下起雨来了。”这样的秋雨总是萧条的。一场秋雨过后，空气都变的透明的了。我常在窗前看着秋雨悄然而落，也常夜晚静听秋雨落在残败的树叶上。那种心境，是非不在秋天素不能体会的。更如作者在文中所述“一层秋雨一层冻”，渐渐地我会感到有些寒意。
《秋》读后感【篇3】
发现生活的美
开学不久，我们学习了老舍先生的文章《济南的冬天》，领略了中国北部的济南那与众不同、别有风情的冬天美景，而付秀莹老师的《秋的济南》却给人以幽静又优雅的感觉。在付秀莹的笔下，秋天的济南有一层神秘的面纱，无论是山还是水，是树林还是月亮，都奇妙无比。
我最爱的，自然是天上皎洁无比的月亮了。文章里写道：月亮出来时，月光满山，月光满怀，我不敢说话，怕惊动了这清清的月色。但不知什么鸟叫了一声，半晌，又叫了一声。读到这里，我的脑海中浮现着满是月光洒在山上的，为高山披上一件银色披风的场面，只是不知是月亮的升起惊动了山鸟，还是山鸟惊动了升起的月亮呢？
我自小生活在惠州，这个小小的城市环境很好，但是有多少人，有多少次认认真真地、细心地观察过那一轮皎洁的月亮呢？
生活并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。虽然我们也不乏四处去游玩，去观赏的经历，但又有几人得到的感受像付秀莹老师一样这么深刻，这么美好呢？倒不如从欣赏我们身边的美开始，在我们走路时，放下手机，仰起头，看一看湛蓝的天空，瞧一瞧飘絮的白云，赏一赏皎洁的明月，何乐而不为呢？
生活就像一杯茶，只有细细地品，才能发现其中的甘甜与美好。
《秋》读后感【篇4】
巴金的《秋》他的名着《激流三部曲》之三，也是终结篇。现在也是一个秋天，读了这部书之后，让我对这个秋天有了不一样的感受，我的脑海里总是时不时冒出天凉好个秋这五个字。我一直觉得秋天本该是个秋高气爽、天高云淡、硕果累累的季节，是一个充满喜悦和欢乐的季节，虽然有些小忧伤，但也是淡淡的浅浅的。可是说心里话，在阅读过程中，我却总感觉心里很憋闷，有几次不得不放下书，走到外面透口气，可能是太过入戏了。
读完后，我昨晚一夜无眠，有很多话是不吐不快。高家大少爷觉新的窝囊、懦弱、作辑主义让人气不打一处来。他以为抱着牺牲我一人，幸福全家人这样的愚蠢念头，别人就会谅解他，感激他；他以为他的唯唯诺诺可以讨好身边所有人，可是他真的大错特错了。他一次又一次的退缩，一次又一次的充当老好人，不仅没有得到别人应有的尊重和感恩，相反换来的是别人的鄙视和愤懑。自己都不把自己当回事，别人又怎么能把你当回事呢？面对别人的故意刁难不是去反驳而是默默承受，时间长了，别人不自觉中就把你当成软的柿子，想怎么捏就怎么捏。堂堂高家大少爷，在整个公馆人的眼里也许连一个丫环都不如。
这一切都是谁造成的？固然与那个陈旧的制度和吃人的旧礼教有关，还有他遭遇的太多灾难共同造成他那个样子。可是同样一母所生，又在一个公馆里长大的其他兄弟姐妹为什么遇事态度和他截然相反呢？二弟高觉民对任何事都有自己独立的看法，他有自己的信仰和追求，对未来充满希望，虽然有时过于偏激，但总比逆来顺受强百倍。三妹淑华敢说敢作，天不怕地不怕，按自己的想法活着，虽然也因此遭到不少人的为难，可也没见到她少一根毫毛。所以高新变成今天这个样子，罪魁祸首不是别人而是他自己，是他自己做人没有个性和自己的原则。
每次面对那些所谓的长辈们的羞辱选择忍气吞声，以为像鸵鸟那样遇到危险把头埋在沙子里面就可以躲过这一劫。结果呢？人善被人欺，马善被人骑。不是说善良不好，但是无原则的善良就是对坏人的姑奸养息，对恶势力的推波助澜。退一步也许会海阔天空，可是一味的退避就是自寻死路。人就是这样，你不在沉默中爆发，就必在沉默中灭亡。 那些陈旧制度和吃人礼教就真的那么可怕吗？那些道貌岸然的长辈就真的值得去尊敬吗？鲁迅笔下的旧礼教吃人真的在《秋》中出现了。
丫环倩儿生病了，主人不是去请大夫来救治，而是撒手不管，任其自生自灭，最后活活病死。倩儿死后连入土为安的待遇都没能得到，只落下一个被席包裹扔落荒外的下场。四小姐淑贞最为可怜，她善良、敏感而又懦弱可怜。每次她父母吵架，她都不可避免地充当她们的出气筒，无辜被辱骂和殴打。身边那么多人同情她，可是面对她孤独的求救，他们只是礼节性的安慰她，许下的诺言却一直没有人去兑现。指望那些兄弟姐妹们来搭救的希望破灭了，无奈之下，她选择了跳井来结束她年轻的生命。觉新有善良、觉民有信仰、淑华有胆量、琴有细心，但是都有什么用。他们都没有真正的伸手去拉他们的妹妹一把，我感觉他们是那么的冷漠。每个人都只关心他们自己的事情，一副事不关己，高高挂起派头，让人作呕。
我在阅读时真的好恨那个人吃人的时代，也庆幸自己生活在一个崭新的时代。倩儿、淑贞还有很多人的宝贵生命就这样被那可恶的旧礼教吞噬了。看起来，吃人礼教还真的满吓人的。难怪每次别人规劝觉新不要害怕，要起来反抗时，他总是念念叨叨：你们不知道我心里有多苦，我的处境有多可怕，想以此来搪塞和逃避。其实那些旧的制度和礼教并没有那么可怕，它们就像毛主席当年的豪言一切反对派都是纸老虎，你一打它就倒。可惜在那个特定的背景下，觉新还没有那样的觉悟。他遭遇的苦难太多了，一次一次眼睁睁看见自己心爱的人被剥夺生命，而自己却无法救助她们。也许是对自己太失望了，他变的心灰意冷，对生活失去了希望，哀莫过于心死。他如僵尸般行走在这个世界上，变的悲观厌世。
他带着有色的眼睛看这个世界，难怪在他眼里，秋天的天空是灰蒙蒙的，到处是秋风扫落叶般的萧瑟凄凉。可在有信仰和追求的觉民眼里秋天却是另番景象，而且他坚信：秋天来了，春天还会远吗？看来环境一样，心境如果不同，那他所看的世界也必定迥然不同。合上书本后，我脑海里总是拂不去对高觉新这个大少爷的厌恶和愤怒。他的唯唯诺诺和老好人面目不仅害苦了周围人，更重要的是害了他自己。他天真得自以为自己多吃点苦，多遭点罪，就可以换来别人的谅解和同情，就可以挽救那个已经摇摇欲坠的高家大梁。他以为别人会明白的良苦用心，他打碎牙齿吞在自己肚里，就可以换来所有人的满意。也许他到死都不不明白，这种一厢情愿的想法是多么的可悲。你可以在某一时刻让所有得人满意，你也可以在所有时刻让某一些人满意，但是你永远不能在所有时刻让所有的人满意。你如果太在意别人，必然就会迷失自己。幸好巴金老人在结尾让觉新也反抗了一回，顶天立地的当了一次男子汉。也总算让我们松了一口气，不然非得被这个高家大少爷憋死不可。
原来人被逼到一定程度上也是可以反抗的，正验证了那句：哪里有压迫，哪里就有反抗。觉新的爆发警告了所有不把他当一回事的人们：不要欺人太甚，逼急了我也不是好惹的。觉新的反抗不仅让自己心情舒畅了一番，也让我们这些读者看到了他可爱的一面。在《秋》序言里，巴金告诉我们，本来他安排的结局是：高觉新自杀，高觉民被捕入狱，那样太悲剧了。所以他善意的修改成：觉新和翠环走到了一起，觉民和琴也有情人终成眷属，算是迎合了中国人的大团圆结局。
《秋》这本书给我最大的启示就是：一个人的性格决定他的命运，做人不能没有个性和原则，按自己的想法去活，外在的阻力并没有想象中那么强大，最重要一点是，你只有先自救，别人才可能救你。就像《国际歌》里所唱的从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝，要创造人类的幸福，全靠我们自己
读后感毕淑敏系列4篇
“活到老学到老”，可见读书是我们一辈子的事。读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。一千个人眼中有一千个哈姆雷特，人们在读过一本书之后都会有属于自己的心得，最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感！怎么样才能写好一篇作品读后感呢？在这里，你不妨读读读后感毕淑敏系列4篇，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
读后感毕淑敏 篇1
再一次翻开那本书，那本令人苦恼又不得不看的散文集，那碗难以品味出其滋味的心灵鸡汤——《毕淑敏散文》。
文字平凡却充满魔力，叙事虽小却引人深思。一句句朴素的语句，让我看了一遍又一遍却仍没悟透，或许是我的生命之路才刚刚起步，阅历太少。又或者是毕淑敏将文章写的太深奥，其实这些都不是主要的，总结一点，应当是毕淑敏的人生经历的丰富吧。
她有着一段令人回味的从医经历。自幼参加军队，成为了一名军医。之后转业回到北京成为了一名主治医生，同时也是国家一级作家，这样的生活持续了二十年，在这段时间中，她开始了专业的写作生涯。并成为了一名心理咨询师。
作为一名作者中的白衣天使，见到了人世间的辛酸冷暖，生死离别，自然对生命与爱以及那些厄运，挫折有了自我的领悟，这些领悟被作者化为文字融在文章中。一篇《关于生命与命运的遐想》点明了人的出生就已经开始迎接死亡了，当然，这是在狭义上的。可是在死亡的背景下，世俗的影响已经很小很小了，死亡前夕，大奸大善，都有了一个宣泄。这篇文章，议论很多，讨论很广。能够把它归为对死亡的深度剖析，我至今无法完全理解。
再说另一篇文章——《童话中的苦难》这篇文章是对于苦难的理解，她将一些童话进行分类讨论，“灰姑娘”受到家庭虐待的痛苦，“卖火柴的小女海”饥寒交迫的痛苦，以此来告诉我们，苦难是无法避免的，命运是无情的，它不会偏袒任何一个人，哪怕是幼小，哪怕是年迈，所以我们要学会试着去应对苦难。只要你活着，什么都得受着，变得坚强起来。
乍一眼望去，或许你会认为毕淑敏的文章大多是不进取的，其实不然，这只可是是作者对生死的客观理解。几乎所有描述不进取事物的文章末尾都有一段类似于总结全文的话。这，或许才是这些事物中提取出来期望我们做到的吧。
毕淑敏的文章，都是进取的。你看它一遍，二遍，三遍，它就暖你心田一遍，二遍，三遍。
进取吧！向上吧！看开你紧闭的心窗。朝着人生的完美道路前进吧！
读后感毕淑敏 篇2
周末闲暇时，无意间翻阅《毕淑敏散文》，读到了她《提醒幸福》一文有关“幸福”的文字，心头一阵温暖，于是和她一起分享了来自心灵的震颤。毕淑敏老师以散文的形式，以诗一般的语言告诉我们，幸福是需要提醒的。而在轻松的阅读中我真切地感受到幸福，尤如沐浴在夏日凉爽的习习海风中。
生活中，人们渴望幸福，却往往在幸福之中，感受不到幸福，发现不了幸福，更不会珍惜幸福。《提醒幸福》这一篇文章就通过讲述一些生活中最平凡的事件来提醒了我们什么是幸福，告诉我们怎样去享受幸福。
文中毕淑敏老师列举了许多生活中提醒灾难的生活现象。比如：小心着凉、小心跌倒;别骄傲、别高兴得太早;注意风暴、注意路滑……至于幸福，大多数人都觉得幸福是不提醒也跑不掉的，他们以为好的东西你自会珍惜，犯不着谆谆告诫，或者是他们觉得幸福无足挂齿。正如作者所说的“人生总是有灾难。其实大多数人早已练就了应对灾难的从容，只是还没有学会灾难间隙的快活。我们太多注重了自己警觉苦难，太忽视提醒幸福。”
那么，什么是幸福?“幸福是朦胧的，很有节制地向我们喷洒甘霖……”“幸福绝大多数是朴素的，它不会像信号弹似的，在很高的天空闪烁红色的光芒……”“幸福不喜欢浮华，它常常在暗淡中降临……”是啊，实际生活中幸福是平平常常的，是温馨的，而不是强烈的、震撼的。它不与财富、地位、声望、婚姻同步，它只是你心灵的感觉。只要我们寻找它，它就在我们的身边。
看着孩子茁壮成长的母亲是幸福的;
辛苦忙碌工作终于尘埃落定的你是幸福的;
努力拼搏，创造出杰出成就，受人尊敬的学者是幸福的;
牵手相伴一生、心灵相通、相敬如宾的老夫妻，虽平凡却也是幸福的;
坐于瓦屋纸窗之下，用素雅的陶瓷茶具，同知己共饮清泉绿茶，偷得半日之闲，难道不更是一种幸福吗?
幸福就是这样，通过各种各样的形式隐藏在我们生活的每个角落，感受到它的人都有一个共同点——那便是拥有一颗热爱生活的心。所以在不顺利的日子里，我们不要悲观、消沉，要把经历的万事万物都变成一种享受，学会体会灾难间隙的幸福。正如作者所说：“当我们一无所有的时候，我们也能够说，我很幸福。因为我们的身体是健康的。当我们不再享有健康的时候，那些最勇敢的人可以依然微笑着说：我很幸福。因为我还有一颗健康的心。甚至当我们连心也不再存在的时候，那些人类最优秀的分子仍旧可以对宇宙大声说：我很幸福。因为我曾经生活过。”
我们在生活中时刻渴望着幸福，所以常常喜欢回忆幸福的往事，希望回到幸福的那一刻。可是我们应该懂得，现在的每一刻其实都是沉浸在幸福之中的。天凉了是谁提醒我们要加衣服?饥饿时是谁为我们准备了可口的饭菜?爱人的一个眼神，朋友的一句问候，大家为了同一个目的而互相协作一起奋斗，这些都是幸福。幸福就在我们微笑的时候，就在我们欢呼跳跃的一刻，就在花开的瞬间，他在我们周围，只是我们没有发觉而已。善于抓住幸福的人才懂得什么是幸福，才知道如何去体味。
人生没有一路的坦途，也没有一世的繁华。淡去了云烟，送走了喧闹，拥有了一份宁静的时候，也许这才是一种让你感觉踏实的、真正的幸福。“幸福是一种心灵的震颤。它像会倾听音乐的耳朵一样，需要不断地训练。”从现在开始，让我们抓住幸福的每一个瞬间，从现在开始，提醒自己有多么的幸福。
读后感毕淑敏 篇3
《我很重要》是毕淑敏老师的一篇哲理散文，读毕老师的文字，源于其语言冷静、雅致而又充满哲理。我很喜欢她的作品。
读她的《我很重要》，可以说让我受益匪浅。我们这一代人受过的教育和经历的生活磨练不同，遇事只要求自己谦虚，久而久之，性格上也就形成了自卑的倾向。打心眼里从来不曾想过自己在这个世界上的存在有什么重要。更不敢说出我很重要这句话来。
今天再读毕老师的《我很重要》，不禁心潮起伏，感慨万千，久违了的那种热爱生命的激情再次被点燃。
三十几岁的人了，回头看看自己重要吗？可以说，在自己的脑海中总是认为我不重要，常想在地球的芸芸众生中，少了谁它照转不误，因此从没意识到自己的重要，可是今天我改变了这种想法，我要大声说：我很重要。
我是父母唯一的女儿，是公公婆婆唯一的儿媳，是儿子唯一的母亲有了那么多的唯一，能说自己不重要吗？看完作品，我迫不及待地拿起电话，拨通了双方二老的电话号码，电话的一头我感受到父亲与母亲争接争听电话的情景，电话是父亲接的，母亲却一个劲地说让我听听，让我听听！哦，我的一个声音、一个问候，他们都视为生活的嚼果，我还能说自己不重要吗？另一头是一直操劳的公公，听到我的问候时，马上传来年轻人一样的声音，传来对我们无微不至的关怀，好像他一点也不累，累的反倒是我们。我知道了，他老人家是怕我们不放心，怕我们为他担心。放下电话，我泪流满面。还说什么呢？我很重要。
常常给自己找理由说工作忙，回家的时间少了，时间短了，然而即使是在短暂的相逢中，父母总是询问我的工作情况，生活情况，总是为我大包小包地准备各种吃穿用度，尽管自己已是孩子的母亲，却依旧是父母的大小孩。
回想过去，现在我才知道，我的一举手一投足都记在父母的心里，我的欢笑融入了父母的喜悦，我的泪水牵动着父母的感伤。我是父母的影子，是父母的全部。
我们每个人都像大海里的一滴水，看起来微不足道，其实非常重要。因为生命不仅仅属于你自己。
正像毕老师在《我很重要》中所表述的那样：重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的允诺。人们常常从成就事业的角度，断定我们是否重要。但我要说，只要我们在时刻努力着，为光明在奋斗着，我们就是无比重要地生活着
读后感毕淑敏 篇4
近来闲暇时读毕淑敏作家的散文集，觉得很受启发，她的思想理念、人生阅历、生活态度都让我受益匪浅，其中有一篇文章对我们的生活有指导意义，摘录一些与大家共勉，题目是《人生有三件事不可俭省》。
无论世界变的如何奢华，我还是喜欢俭省。一来受经济情况的限制，二来是习惯，三来是俭省比奢华容易得多是偷懒人的好伴侣，用最直截了当的方式和最小的花费直抵目标。
然而有三件事是不能俭省：
第一件是学习。学习是需要费用的，学习费用的支出和买卖其它货物略有不同。你不知道究竟能得到多少知识，这不单决定于老师的水平，也决定于你自己的状态，谁也不能保证你在付出学费之后，一定能考上什么，你只能先期投入。
第二件事是旅游。每个人出生的时候都是蝌蚪，长大了都变作井底之蛙。要了解世界必须到远方去，旅游是需要花钱的，谁都知道。旅游的好处却不是一眼就能看到的，常常需要日积月累潜移默化的蓄积。旅游让我们的身体感悟到不同的风和水，我们的头脑也在不同风情的滋养下变得机敏和多彩。目光因此老辣，谈吐因此谦逊。
第三件事是锻炼身体。社会进步了，物质丰富了，用不完的热量成了我们挥之不去的负担。于是要人为的在机器上跋涉，在充满氯气的池子里浮沉，在人造的雪花和冰面上打滚，只有不间断地投入金钱，操练贫瘠的肌肉和骨骼，以保持最起码的力量和最基本的敏捷。
以上三件事是不能俭省的。当然也有省钱的方法，把人生当作课堂，向一切人学习，就省了上学的.钱。徒步到远方去，就省了旅游的钱。不用任何健身器材，就在家里踢毽子高抬腿做广播体操……就省了健身的钱。
然而，这也是破费，因为我们付出了时间。
以上三件事不是一朝一夕可以做到的，他需要持之以恒的精神、坚定不移的信念、积极向上的态度，才能保持良好的生活习惯，克服人生的磨难，做自己想做的事。它也是我今后为之努力和学习的目标。
圣经读后感系列4篇
本篇文章是读后感大全小编倾心打造的“圣经读后感”，保证能够让您满意。阅读越多，我越能够与世界接近，生活变得更有意义和光明。有很多人通过阅读作品获益匪浅，也明白了生活的真谛。读书后的感触是对内容的理解和体悟的反映和总结。希望本文能够为您提供参考！
圣经读后感(篇1)
今天，我和妈妈一起看了一本书《茉莉天使的成长圣经》。读完这本书，我和妈妈都深有感触。
读这部小说，我感受最多的是，母爱是一种柔软的力量。谴绻的柔情和无私的承诺，把艰辛当成至乐，把付出当做追求，这一切都反射出作者作为一位母亲心灵闪烁的光芒。正因为这样，她作为一个作家，才能创造出一个灿烂的世界。我们在这个世界里，才得以摄取儿童心灵的美。
母爱是一种柔软的力量。它像一条清浅的小溪，流经之处，有密枝簇叶，枝叶间有鸟声鸣啭。这是母爱给生命的美的营养。这种美的营养之可贵，就在它可以转化为善。
母爱是一种柔软的力量。这是因为作者将母爱放在期望中去体现、去实施。为父为母的快乐，就在于此。当小茉莉因为小金鱼之死整夜欷歔不已时，她的爸爸开导她：你要是实在难过，就写日记吧，把伤心写下来也许就好了。这看似不经意的劝慰，给予孩子的是智慧的爱，是从平实的语言中透出的理解和体贴。
母爱是一种柔软的力量。我突然想到前几天和妈妈吵架，我还骂了妈妈几句。想到这儿，我的脸就像成熟的柿子，红彤彤的。我羞愧地走到妈妈的身边，抱歉地说：妈妈，对不起。我以后要像小茉莉那样，做一个活泼懂事、成绩优秀的好孩子。妈妈微笑着：没关系，女儿。妈妈以后也要向小茉莉的妈妈学习，做一个体贴、温柔的好妈妈。
我喜欢这本书！
圣经读后感(篇2)
由于我不是登山爱好者，也不了解登山这个行业，读这本书还是耳目一新很有所感悟的。阅读的过程中感同身受的觉得呼吸困难，头重脚轻，不知是不是作者及翻译文笔很好，让人有身临其境的感觉。开始的篇章介绍世界著名登山者的简历和攀登记录有些冗长，也比较难以跟上作者的思路。到后面讲述他们的适应训练和登顶过程很有意思，很吸引人。原本我是很不理解冒着生命危险也要去挑战极限的这种做法，读了这本书，豁然觉得能在四号营地看着雪景喝杯热巧克力也是人生的极致。当然，如果同时感受缺氧的呼吸痛和大脑的麻木，那一刻一定不会有我现在想象中那么美好，怕是只是想要快点下山喝茶，呼吸富足的空气。
作者后半段重点描写了导致了这场山难的人为因素，各种小错大错配上了恶劣天气终酿成大祸。这一项极限的不能再极限的运动需要充分的人力物力支持和绝对的纪律原则，容不得半点侥幸。换句话说，登珠峰的不易不单单是技术上的，而是对一个人的毅力决心的终极挑战。我最强烈的感受是人的一生中，都会经历好多类似的情景，譬如高考，譬如完成一项阶段性的工作，过程痛苦不堪，一旦冲过去了就会豁然开朗。只是没有一个会像珠峰一样是以生死作赌注。至于为何一定要赌上一切攀珠峰，因为山在那里，想要一览山上风光，抓一把山岩，唯有登顶方可实现。
圣经读后感(篇3)
巴比伦人理财智慧的七个要诀：
1、致富的第一要诀：首先使你的钱袋鼓起来。有计划的储蓄，比如一次赚取10枚铜钱，只花费其中9枚。
2、脱贫致富的第二要诀：为支出作预算。理出必要的支出花费，满足适当的享受，实现正当的欲望，并保证日日有进项。
3、致富的第三要诀：使每一分钱‘物尽其用’，让钱生钱，就像庄稼一样春种秋收。
4、致富的第四要诀：万事有风险，投资要谨慎。要时刻保持清醒的头脑，投资之前要彻底调查清楚项目的风险度，并向经验丰富的人讨教。
5、致富的第五要诀：拥有自己的房产。
6、脱贫的第六要诀：提早为你老年时的生活与家庭作打算。
7、致富的第七要诀：加强你的赚钱技能。努力加强自己的工作能力，虚心向更强的人学习。
黄金运用的五大定律：
“一、凡是那些将自己收入的十分之一或者更多都储存起来，然后将这笔钱用在自己和家人身上来谋求未来更好生活的人，黄金很愿意流到他的身边，而且黄金的数目会以成倍增长方式迅速地增加。
“二、凡是那些将黄金当做获取利润的工具，而又懂得如何利用这种工具的黄金占有者，都会成为驾驭黄金的人，这样的人能够榨取每一块黄金所带来的每一分利润，而且这样的人利用黄金获取利润的速度远远超过于那些生长在田地里的粮食所带来的利润。
“三、凡是那些对黄金十分谨慎，并且愿意听从聪明人的指导，将黄金运用得恰到好处的人，他会牢牢占有越来越多的黄金。
“四、凡是那些将黄金投入在自己并不熟悉的行业中，或者是在有经验的投资者眼里不具有投资潜力的领域中的人，将永远与黄金擦肩而过。
“五、凡是把黄金运用在那些不可能获得利润的事业上，诸如轻易听信那些能说会道的骗子所说的诱人建议，或者由于自己缺乏经验，不懂得投资的概念而轻易投入黄金的人，黄金会像细沙一样从你的手中流失。
圣经读后感(篇4)
来自想要对于宝宝睡眠的秘密一探究竟的动力，驱使我又报名了本次读书。看完书让我更加坚定了培养孩子独立睡眠的主意，我本也是如此计划的。
芽芽一岁半，一直母乳，所以还有夜奶两次的习惯，我在她的不断夜奶中慢慢的走向崩溃的边缘。事实上在她八九个月的时候我就在有些公众号学习到这个月龄的孩子应该戒夜奶。但是每每当她哭半个小时撕心裂肺的时候，我跟队友就很自责，很心疼，担心孩子会有被抛、不被爱的感觉。尝试过两次，都在最后向孩子缴械投降。所以她一岁半体检的时候医生说：有龋齿，必须戒夜奶。那一瞬间我有点自责，又有点放松，仿佛拿到了圣旨。
第一天晚上确实很难熬，她反抗性的哭泣持续了有一个小时。期间她一直拒绝怀抱，除非让她吃奶，我没办法只好让她在床上打滚，最后她在极度疲倦中躺在我怀里睡着了，睡着之后很久在睡梦里时不时地还发出委屈的“哼哧…”。可能第一次长时间哭泣已经耗尽了她的大部分能量，所以她第二次醒来的时候哭的时间稍短，第一夜就这么过去了。直到早上七点多起床的时候才让她吃奶。
这样一直持续到第三天夜里，她的哭泣时间有了明显的缩短，我在胜利的曙光里看到一个逐渐变得更可爱的孩子。第四天她还会醒来，但是稍微安抚一下她就可以再次入睡，我确定我已经卸下了夜奶这个重担了。第五天、第六天她基本上不需要安抚了，哼唧两下就再次入睡。而后的夜里，她不再夜醒，而且睡的比以往更踏实更老练，我翻身的时候不会再惊动她了，她也不再偎着我睡觉，这让我感觉到前所未有的轻松。当我看到这本书的时候，我知道这就是我需要的。
本书观点认为好的睡眠习惯不但让父母摆脱困顿疲劳的状态，而且对孩子以后的学习生活都有很大的正面形象。帮助孩子学习如何更好的睡眠，不但是生理上的需求，也是心理上培养独立的开始。通过大量临床实践，作者积累了具体的数据来帮助我们科学的了解孩子的睡眠规律和睡眠机制。这给了我们很大的便利。
以下就是我看完这本书的收获，仅表述我认同并且觉得不错的部分。
判断睡眠是否健康的的五个标准，我总结成三个类别
1.量（即夜晚和白天的睡眠持续时间、小睡次数和时间长短）
2.时（睡眠安排，睡眠时间）
3.睡眠是否规律，睡眠固化（睡眠固化是指没有被打断的睡眠，连续性的睡眠，也就是我们俗称的长觉。）
睡眠成熟的过程中有五个转折点：孩子六周大时（夜晚睡眠时间延长）；12～16周时（白天睡眠规矩化）；9个月时（不再夜里醒来嗷嗷待哺，也没了第三次小睡）；12～21个月时（不再有清晨的小睡）；3岁到4岁时（午后的小睡越来越少）。睡眠是生物学意义上由身体的激素水平和生物钟共同决定的一种状态。而从出生六周以后，或者预产期六周以后开始，父母对孩子睡眠习惯的养成起了引导作用。而高质量的睡眠对于精神和机体的修复有很重要的作用。本书就是回答关于不同月龄婴幼儿应该什么时候睡觉？怎么入睡？在哪里睡？睡多久？的问题。
作者认为父母要学会甄别孩子的哭声。哪种哭声是因为宝宝需要喂食，哪种哭声是孩子宣布自己需要换尿布，哪种哭声代表孩子不舒服，而哪些哭声会出现在孩子极度疲倦时候。芽芽已经一岁半了，之前我不曾特别留意过她的哭声有什么不同，完全是靠习惯来感知她的需求，并且我已经完全忘记她小时候哭闹的样子了，所以我也不知道怎么去区分。新手父母可能需要在大量的实践中去慢慢摸索。
书里面多次提到当孩子的哭闹声很尖锐，充满了抗拒，让父母找不到原因时，就应该考虑孩子是不是过度疲倦了。为了避免孩子因过度疲倦而哭闹，即闹觉，应该细心留意孩子困倦的特征，并且在这个时候给孩子创造一个可以入睡的氛围环境，让孩子能安然入睡不被打扰。下表是作者认为孩子困倦时的表现。
事实上，父母和孩子相处的时间最长，用心使得他们在对孩子的照料中逐渐更了解自己的孩子，可能他们不会表述出这么多的特征，但是依照惯例，在某一个时刻，他们就能够知道此时孩子困了，需要睡了，这是出自于爱的本质。我们需要科学、计划来指导我们更好的生活，但绝不是生硬的条条框框。
还有一个作者多次提到的观点就是，在孩子出现睡眠问题的时候，父母需要记录孩子一周的睡眠情况，定量化分析孩子的睡眠情况，这样就能很方便地找到解决办法。一般第二天让孩子提前进入睡眠程序，能够让孩子睡得更沉静，并且可以让孩子醒的更晚。也就是说，睡眠促进睡眠。下表整理了各个月龄孩子的清醒时间、白天睡眠时长和次数、夜晚睡眠时长和次数。不同月龄宝宝的父母可以参考。
书中提到，可以调动身边的所有可用资源来帮助孩子减少哭闹，很有必要用各种办法减轻新手妈妈带孩子的工作量，并且多次提到应该让父亲加入到哄孩子入睡的工作中。作者认为父母的状态会直接影响孩子的睡眠，当然，这是毋庸置疑的。作为一个单独带娃18个月的新手妈妈来说，我很渴望很期待队友能主动帮我分担带孩子的辛苦和劳累。这也是我之所以能够留意到这块内容的原因之一。每每看书到这种地方，我都会在心里默默点赞并拍给队友。我想一定还有书籍里面有观点会说：父亲参与育儿会让孩子的性格更丰富更健康。到那时我也一定会毫不犹豫的发给他。
有时候当孩子到了入睡的时刻，可是孩子有可能会因为和父母玩的开心而舍不得结束这种愉快的状态，这个时候他会极力保持兴奋状态，身体相应的分泌激素让他们对抗睡眠，这样子持续一段时间以后孩子就会进入闹觉状态。而有的孩子习惯父母夜间的安抚，他就有可能频繁夜醒，以期望得到父母的安抚。
断了夜奶以后，我开始尝试终止奶睡，这个过程比起戒夜奶的过程更温和，她的对抗不再那么歇斯底里，更容易的取得了成功。戒夜奶和奶睡整个过程我都努力保持坚定和温柔，每当她停止哭泣的片刻，我就轻轻拍她，并且告诉她：芽芽，妈妈知道你想要跟以前一样，吃着妹妹入睡，可是那样会让芽芽牙齿里面有小虫子，而且我们已经大了，不能像小时候那样了。芽芽觉得难过，以为麻麻不爱你了，所以就哭了。然后越哭越难过，麻麻还不给奶奶吃，芽芽就生气愤怒了，对不？来，麻麻抱抱，我们睡起来了吃妹妹。这种平静而坚定态度也是书中所倡导的。昨晚七点上床，尝试在讲完故事，唱完歌，晚安吻之后我就静静地躺在她身边，闭目装睡。她刚开始会爬到我身上，抠我眼睛、嘴巴、鼻子，抓我头发，以试图引起我的注意，我一直没有动静，过了一会她就静静地躺在我的身边，一动不动地抠自己嘴巴，慢慢的动静越来越小，最后八点的时候完全入睡。我想这会是我们开始独立入睡的第一步。
有时候父母可能会看出来孩子已经特别困了，同时又感觉到孩子想继续玩，这个时候特别矛盾。这种感受我也曾有过，好几次当我看出来她困顿尝试哄她入睡的时候，她就不愿意关灯，哼哼唧唧然人，队友总是说：让孩子再玩会，她不想睡。然后我又就范了。看了这个书以后我突然不那么纠结了。是的，她想和父母快乐的玩耍，可是与此相比她更需要保质保量的睡眠，还有能独自入睡的能力。错过这个入睡的“窗口”，她将会很难受。
当孩子有了规律的作息以后，父母要尊重孩子的作息时间，这能让孩子得到充分的安全感。因为每天同样的时刻启动不变睡眠程序，会让孩子感觉到自己可以把控自己的时间，否则，他们会感觉到焦虑和抗议。
我记得之前有一个网友说过，理论上的东西很好掌握，真正难得的是爱的教育，这个是人的内核。看完一本书容易，可是看完书以后能否影响到我们，并且内化到我们的行为里更难，也更不容易。
关于思考中医读后感(精选4篇)
阅读是我们与生俱来的本能，想必大家最近都深深沉浸于作品一书，这时候我们可以通过写读后感，把我们的触动记录下来。那么作品的读后感应该怎样才能更好地贴合原文呢？编辑花时间特意编辑了思考中医读后感，希望对大家有所帮助。
思考中医读后感(篇1)
思考中医的读后感，来自当当网上书店的网友：其实对中医一直不甚了解！而且显示生活中很少接触。但偶然的机会让我有幸购买了这本书，以并购买的还有唐云的《走近中医》，说是偶然是因为近年来由于工作和生活的关系，很少锻炼身体，自感身体状况不是很好。所以最近制定计划要进行晨练，但是进行了一段时间以后，感觉单纯的跑步实在是无聊，想想如果能够打一趟拳法那是多么的潇洒啊，而且，这些套路的东西对身体的各个部位都能够进行很好的锻炼！所以在当当上购买了关于拳法和气功的一些书籍，在阅读这些书籍的时候，感觉到很多能容跟中医有着千丝万缕的联系，而且很多内容如果对中医不甚了解，就很难能够清楚明白，所以随机在当当网上搜索关于中医基础知识的书籍，看到这两本书籍大家的评价非常的不错。因为我购买书籍的时候有个毛病，就是不想听一家之言，所以两本就被我同时买了下来！这也许就是我与中国中医之间的缘分吧！买回来以后，一读，其中的内容就深深的吸引了我，我认为他们共同的特点不在于讲中医怎么样，而是将让我们普通没有了解中医，或者是对中医有偏见的人如何的去认识中医；讲中医治病的方法。这对于没有中医知识的人来说，非常的容易读进去，同时加深、纠正对中医的认识。无论其中的观点是否正确，（因为不懂中医的我们大多数人很难知道这些道理的正确与否），却增强我想去了解中医，探求中医的欲望。同时向我们展示了中华文明、中国传统文化博大精深的一面！我深深的被中华文明儒释道三家内涵的精深所折服！在现今这是浮华的世界，大多人沉迷于快餐文化的迷惑之中！这些书籍就像是我们那些有望了解中华传统文化的人一剂清凉解渴的汤剂，让我的五脏六腑清爽顺畅……
思考中医读后感(篇2)
将近四个月的时间终于读完一遍《思考中医》，掩卷长叹充血的脑子里感觉总有一股憋胀的味道萦绕不散，有许多话想说，有许多想法在那儿懵懂的碰撞，此刻不是中医，是文化；不只是客观世界的一科学问，而是似乎融入自己血液的一种熟知。虽没有醍醐灌顶的豁然，却有阳气升腾的一种飞越。
西方文化90%的是研究客观世界，也就是现代科学，它必须是1+1=2，必须是无数个夸克排列组合而成一个个细胞组织。就如西方的绘画，就是一种写实。西方人想通过环境来改变主观。
中国画讲求意境美、朦胧美，那种让你产生共鸣的美感渲染的是画家自己内心的一种氛围。不同的人看见同一种事物就有不同的感悟，同一个人在不同的情境下会有不同的表现，这种种不同是因为人心的不同，每个人底蕴的不同，这是无又是有，所以，传统文化90%关注的是人文的内心世界的改变。人通过改变自己来顺应环境。
一味中草药能判定其成份，当十味中草药经过煮沸你能测出它包含的成份吗？到底是一味药重要还是一组方药重要？这个一和那个一孰多孰少？孰对孰错？
所以中医甚至传统文化就是心的文化，就是火的文化，就是大象的文化，就是组方的文化，因为这三者都无形！
工业文明让人对财富过度的追逐，所以对能源大肆的开采，当冰川雪山开始大面积融化，异常气温年年变幻，沙尘暴雾霾天气逐渐增多的时候，西方人开始关注环境，保护环境，而一味迎合西方、学习西方的中国官员、无赖们却重蹈覆辙，为了追求政绩，为了聚敛财富不只占山为王，恣意开采、开发，更用一些下流甚至黑吃黑的手法为所欲为中饱私囊，地球的阳气被凶残的外泄，下层的人们被无情的蔑视，无知的他们难道真的不知不是不报，时辰未到，万事必定是否极泰来？
贪，就是对某一物事的超额累积，这种过度执着最容易破坏人体的阴阳平衡，而阴阳是中医的根本。两仪生四象后，中医生出的是六象，三阴三阳的开合枢只要在某个小环节上出了毛病就成其为病。水土合德、水火相依，12+2经络没有出现在解剖的世界里，所有被冠以不科学的学科，谁曾想左右蕴含的对称中的不对称，正如科学蕴涵于不科学里，真理最先就生长在无知里！贪就在口头拒贪的后面隐藏。我们可以体检出五脏的毛病，却难测其虚弱，更难测其气数！
被众多概念困扰，更被各种中医及传统文化的种种概念之关系纠缠，天干地支、五行八卦、三阴三阳之经脉穴位、五脏与五藏、三宫二十八宿、地球的人相及方位时辰之关联、人法地地法天天法自然之道、中庸之道、阴阳的生长收藏、风湿暑热寒之辩证等等等等。当我们总是说不清楚缘分的时候，也许是我们的知识面太窄，方以类聚物以群分伏藏的右脑等等的纽带注定了你我会相遇相知。
就如：开方，就是开时间和方位一般。
所有这些的背后都有一股温暖支撑，那就是小肉球的存在，这种情感就像人体的真阳命火，得到他便可温温而生煦煦而养。上个星期天又搬家了，离小肉球的学校也越来越远了，见面的机会也少了，下个星期要去黑龙江出差一个多星期，但爱却越来越浓了，不时的想起，不时的泛起爱意，也许他不是最好的情人，但确是今生最好的爱人，那种敦厚，那种秀气，那种担当，那种纯净，那种幼稚，那种朴素，再过十天就认识九个月了，爱逐渐从血液渗入骨髓，穿透心脏。
思考中医读后感(篇3)
近距离接触中医一年，走过整个大一，对中医似乎有了个大概概念。就想借暑假时间览读一部经典，渴望有所感悟有所收获。便选仲景之《伤寒》，企图啃下一小块，尝尝味道。不料，此时的我读《伤寒》之经典，犹如无牙之婴孩欲啃上品之牛肉。咬不动又撕不烂，无奈只能不求甚解的多次朗读，不敢奢求太多通悟。可毕竟思想还是需要营养滋补的，便选了中基老师曾推荐的一本书——《思考中医》，渴望从思维上能对中医有更深的理解。读书之前先看目录，顿时觉得这正是我目前所需要的一本书。便仔细阅读，边读边记，颇有收获。
这本书最开始先从引导独者对中医的正确认识上下手，先让人规正对中医理论的认识，而后又讨论了中医中阴阳概念的理解，最后是对《伤寒论》的分类整理与剖析，虽然心里是对伤寒满满的困惑与好奇，书后面的章节对伤寒的介绍似乎正是我所需要，但事实上，对我影响最大的是对中医认识的一些介绍，书中所讨论的几个问题，太值得每个学中医的人去细细思考。
问题一：中医理论是超前还是落后，它是否能在不同的时空里依然发挥神奇的作用。中医里面阴阳，五行，天人相应，这个众人经验归纳的理论，值不值得我们去倾心信任?这关乎到人们对中医的信心。中医被形容为太玄，太神秘，甚至到并不值得完全信赖，都是因为她的理论验证并不能完完全全的呈现在人的面前。物理学家杨振宇曾说中国传统文化缺少实验，缺少自然哲学。
的确，中医里确实没有小白鼠之类的实验，也没有像西方解剖那样一层皮一层膜，一根筋一块骨那样把结构分的清清楚楚，这也正是现代医学更容易被接受的一点，丁是丁卯是卯，一样一样让普通人也能看得清楚。而中医，人们认为，并没有证据来明明白白的说清理论，没有确确实实的证据谁还愿意去完全信任呢。对于中医里没有试验的说法，那肯定是要予以否定的，中医的实验是独特的内证试验，就拿人的经络来说，没有试验，只靠思考与归纳，似乎不能完成。经络的走行，不同的穴位，没有真正的发现他的存在，无论如何也不可能完成如此复杂的经络系统，内证试验，又是一个太玄乎的名词，因为他只能是个人去身体力行，在此说他只是为了说明，中医的理论也是经过独特方式试验出来的，而非误打误撞侥幸得来的，修道或习气功人士一定更加认同，正是因为不是每个人都可以来一一窥探验证的过程，就给了很多人怀疑中医的借口，旁人便也罢了，学中医的一定要相信，真理的能存在如此多年，并非侥幸，而是真真正正的道理，我们要做的是孜孜不倦的去发现真理，去体验他的独特，而后再利用自己所学去发挥作用，让更多的人去相信他，学习的人都没有信心，该怎么做到全心全意去研究她，没有下够苦功夫，又怎么可能学到真本事去治愈别人从而使人们去更加相信呢。
问题二：对经典的态度。很多学校把经典作为选修是实际情况，书的作者刘老师还对此作了一些评论，说是甚至很多中医学博士案头放的也是大量分子生物学之类的现代科学书，学校教学的课本也都是中基，作文中诊等一些经过缩减与整合的书。中基虽起于内经，但它不能取代内经这是万分肯定的。学生要学习许多现代医学的书也是潮流所需，但我觉得刘老师并不用做过多担忧，正如书中所说“仁者见仁，智者见智，愚者见愚”。真正对中医有见地的人是不会抛弃经典的，许多老师也都是鼓励学习经典的，真正要思考中医的人也还是会回归经典。可以说是大势所趋，经典的魅力并不会被完全遮掩。把经典奉为选修，实际上经典在被选的同时也在选人，正好刷掉了一些被迫读经的，选的学生都是愿意为中医付出努力的，这样的学生才能更好的学习中医，也能更好的传承中医。
中医之峰，虽远，虽高，可魅力无穷。吸引着无数人去靠近，去攀登。一步一步，借着各代前辈们的引领，借着自己脚踏实地的努力，感悟不同高度之美。吾对中医的信心，也因不断的学习与了解逐渐增强，我对经典也更加神往，今后更要多读经典，多受熏陶了。
思考中医读后感(篇4)
刘力红教授的《思考中医》细读了三遍，每次均有不同的感受。作为一个90后在校学生，有一点感触想跟大家探讨。
首先，《思考中医》是围绕以下几个问题展开的：一中医是怎样的一门的学问？如何正确认识中医？二现代中医教育模式是怎样的？中医适合什么样教育模式？三如何学习中医？四认识阴阳伤寒及中医的治疗原则五本书学术部分：三阴三阳治疗纲要。
刘力红教授在完整接受了现代中医教育后，转而拜师接受传统中医教育，并结合自己多年的教学、临床经验道出了自己的肺腑之言，对中医的见地，个人觉得非常有借鉴价值。尤其是他能在摈弃中医古典的浪潮中，坚守经典的阵地，保持对经典的执着，更是让我肃然起敬。
在网上看到了许多网友的尊见，其中不乏褒扬之词，但也有许多批评质疑之声。为此，我想谈谈我的观点。
首先，最多的是认为书中刻意对西医的挖苦甚至丑化，从而提高中医的地位，这引起了许多西医同仁的不满。关于刘教授对中西医文化的见解，他曾在早年凤凰卫视《世纪大讲堂》做了《传统文化与中医》的演讲，并对中西医文化作出对比。在节目中，我们可以看到，他认为西医在物质层面研究的很深刻，并表示西医能在众多疾病中找出共性的治疗方案实属不易，对之高度评价。相反，刘教授反对情绪化地看中西医，认为中西医文化是两种截然不同的文化：一种是人本文化；一种是物本文化，两者各有千秋，应互相借鉴。中医现在最重要的任务是在自己的体系中挖掘精髓，能与西医找到某种契合点，并最好能指导现代科学的研究方向。
《思考中医》一书出版后，曾引起了一阵中医热，人们重新审视中医，甚至将刘教授与北京中医药大学的罗大伦教授合称为南刘北罗。其实行内的人都知道中医界更厉害的大师大有人在。人们记住了罗刘只是因为他们更多在公共媒体渠道宣扬中医，使民众了解中医，所以罗刘教授在某种意义上并不能代表中医的制高点。而网上许多网友对刘教授的学术观点大肆批评，认为中医博士不过如此，甚至进行了人格攻击。我作为一名中医院校大一的学生，对学术部分没有资格也没有能力评价，我只想说学无止境人无完人。更何况中医这一门浩瀚无边传统的学问？即使是博士这个群体也必然有知识不健全的地方，而恰恰刘教授让我崇敬并不是他渊博的才智，而是他在博士的名号下仍能保持谦逊的学习态度兼容并蓄并能在书出版后一一回复了批评的信函，我觉得这是任何一个学术人应有的治学态度。对于不同的学术观点，我认为更是一件好事。每个人都有不同的思想和观念，否则中医历史上怎会有温病四大家，金元四大家等一系列的中医名手？不都是对中医有不同的领悟么？真所谓法门无高下，入道即是真。
一次我在2CH（日本最大的web论坛）上看到这样一段留言，意思大致是这样的：汉字是非常了不起的文字，只不过在mao时代进行了文字简化，这真是个失败的决策。日本教育部门把汉字列为必修课，地位甚至比英文还高，日本学生学习对汉语的关注度也很高。这也难怪日本网友能提出如此一针见血的评价。在《思考中医》中我们可以看到这样一个环节，就是凡是对概念进行解释时，对文字必然要简变繁，并《说文解字》等书中找到对应，这一环节贯穿了所有章节。文以载道，文字是文明的载体，一个汉字包含的精义是任何其他文字无法比拟的。了解汉字承载的意义对学习任何传统学问来说都是必不可少得，这也是大家的一个共识。
《思考中医》成为近年来少有的中医文化畅销书籍，很重要的一个原因是作者能站在思考的角度去审视中医，并且让大家也同时去思考中医两个层面的意义，一个是中医在学问意义上，一个是中医在行业意义上的。有些人说作者的观点态度过于激烈，这我也深有体会，我觉得这跟作者的写作动机相关，首先对于普通读者，刘教授非常希望他们真正认识中医接纳中医；而对于中医从业者来说，作者则希望他们坚持自己的选择，坚定中医的信念。这也可以在侧面看到刘教授对传统文化的热爱和信仰。
最后结合我的经历谈谈中医的观点。首先，刘教授是我校的老师，虽然不是他的学生，但他的演讲确是每逢必听，他的许多观点都印证了当代中医院校学生的现状。首先，现在中医院校的生源质量确实是在下降，尤其国家对中医药的重视程度提高，中医院校开始扩招，这个现象让人担忧。第二，学生学习中医的动机不明确。就拿我的专业来说，我是学针灸推拿的，许多同学认为他们是在学习一门技术，而没有把她放到文化的范畴中看待。第三学生学习中医的方式。许多同学来到大学后，受到思维惯性的影响，分数至上，毕业至上，考试前几天才开始看书，60分万岁，这不能不说是中国应试教育带来的余毒，当然我们学生自己也要找原因，这样的学习态度是无法真正学到知识，更何况是一门治病救人的学问？
人们常说我们90后接受新鲜事物外来文化的能力高，这不能否认，问题是我们是否能转变我们的文化观去学习中医这门传统学问？目前我们生活在一个现代科学文化和互联网文化的文化环境中，这两种文化的特征就是时代性很强，日新月异，我们每天上网寻求最新时讯以免被时代狂潮甩在身后。人类大脑的可塑性是很强的，在这种文化氛围下，我们必然会改变我们认识知识学习知识思考知识的方式（就像现在你也许正在跳跃性看本文），现在的我们已经很难静下心认真阅读一本书了。高中老师教我们写作文的时一定要点题这样才可以高分，我的题目是不患无位，患所以立，语出自孔子《论语》，在《思》书中也出现过。我想这句话非常适合现在的中医学生，也包括当代大学生。中国正处于转型期，社会浮躁，人们急功近利，在加上毕业生就业率不高，在校大学生很容易对自己的前途倍感迷茫，我的看法是不要在意这些，不患无位，不要担心自己以后没有工作，没有市场份额，患所以立，而是你凭什么去取得工作，创立自己的事业？特别是中医院校的大学生，每天许多同学疲于兼职接触社会，当然得到一些社会经验有利无害，但是我们要清楚我们是干什么的？我们要找到自己社会定位，明确自己的目标，何况我们谋生不是靠耍嘴皮子，我们靠的是真才实学，大学一定要跟社会保持距离，大学是学术的圣地。人们常说是金子总会发光，但是有时会被沙子掩盖。但是掩盖的只是一时，不是一世，在拥有才能的同时，更要坚持自己的信仰。
《思考中医》是一本好书，是我中医启蒙的一本书，开启我对中医的信仰之门（至于你们信没信，反正我是信了）。最大的收获是让我明白了中医并不局限在医学层面的框架中，他承载传统文化的积淀，他有他的科学层面，哲学层面，人文层面，甚至社会层面。从这个角度看，他是一门涵盖性很广的学科，我觉得中医作为一门传统文化学科可以弥补中国教育缺失的人格教育。
国外教科书在提起中国传统文化时会有这样一句描述：汉文化发源于中国，发展于日本。据统计，国际中医市场百分之九十的份额是由日韩把持的。近水楼台先得月，如果我们将中医这一国粹拱手相让给日韩，我们将愧对我们的祖先。所以在此我想对同辈的朋友们说：复兴传统文化，我们青年确实任重而道远。
[收藏]金蛋读后感(系列4篇)
一本好书就像沙漠中的一捧清泉，滋润我们的心灵，在我们上学时，语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。我们读了作品以后，心中常有许多感想，此时不妨可以写一篇属于自己的作品读后感，如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？经过搜索整理，小编为你呈现“[收藏]金蛋读后感(系列4篇)”，请收藏并分享给你的朋友们吧！
金蛋读后感 篇1
今天我把作业做完了，我就从书包里拿了一本名叫《感动小学生的100篇寓言》来看。我翻开目录，看见有一篇名叫《下金蛋的母鸡》这篇寓言，我按着目录的页码翻开了那则寓言。内容是：在一个美丽的村庄里，住着一户人家。他们家有一只母鸡每天下一个金蛋，使这一家人的日子过得很富裕。可是女人是个很贪心的人，他觉得每天才下一个金蛋，挣钱太慢了，要是能一下子变成个大富翁多好。女人心想：母鸡的肚子里肯定有很多金蛋，要不然它怎么能每天下一个金蛋呢？如果我把母鸡肚子里的金蛋取出来，就可能成为世界上最富有的人。于是，贪心的女人就将母鸡抓住，剖开了母鸡的肚子。当她把母鸡的肚子剖开后，却发现里面一个金蛋都没有，而且跟普通的鸡没什么两样。贪心的女人放声大哭起来，可是母鸡已经死了，仅蛋不会在有了，她的好日子也就结束了。
我的感受：我觉得贪心的人是没有好结果的，不要只想一下子就发大财，发财是要经过自己不段努力才会发大财，做大富翁。这个语言里的女人就是没有经过自己的努力就想发大财所以就结束了她的好日子。
金蛋读后感 篇2
故事是这样的：从前，有一对老爷爷和老奶奶，他们家养了一只很奇怪的母鸡。每次老爷爷和老奶奶没有钱可以用的时候，那只母鸡就会帮他们下一个金蛋。
金蛋很值钱，所以老爷爷和老奶奶的生活过的很富裕。
但是，他们卖了金蛋，就什么事也不做，只顾着玩乐，所以钱很快就花光了。最穷的时候，他们饿得连面包都没得吃。
有一次，他们的钱又花光了，而母鸡却没有下金蛋。老爷爷提议：“干脆，我们把母鸡给杀了吧，它的肚子里，一定有很多鸡蛋！”老爷爷和老奶奶商量了一下，就把那只下金蛋的母鸡给宰了。
割开肚皮，里面却什么也没有。老奶奶尖叫：“哎呀，怎么没有金蛋？”
老爷爷和老奶奶脸对脸，两人都很后悔，但是已经来不及了。
从那天起，他们又变成穷光蛋咯。
寓意：贪心反而得不到。人，要知足。在欲望上，要学会控制自己，不能贪心。否则，会什么也得不到。
金蛋读后感 篇3
幕布再一次拉开古老的舞台上，伊索和他的动物们仍在讲述着，那些永远不老的寓言。今天，我读完了《伊索寓言》这本书，受到了许多启发。
这本书主要写了涉及了社会、人生、道德、伦理。反映出许多事物的规律，体现了古希腊人民日常生活经验和集体的智慧，是东西方民间文学的精华。
这本书有着许许多多个小故事，比如：《孩子和青蛙》、《母狮》、《熊和狐狸》、《牛和车轮》、《妇人和母鸡》、《山羊和牧羊人》……这数不尽的故事，都有着数不尽的启发，教育着我们该怎样做人，让人受益无穷。
《孩子和青蛙》这则寓言告诉我们，不要把自己的快乐建筑在别人的痛苦之上;《母狮》这则寓言告诉我们，质量比数量更重要;《熊和狐狸》这则寓言告诉我们，对人行善，只有在他活着的时候才有意义。这短短的一则寓言，就说明了一个大的道理。它能让人明白这意味着什么，应该怎样才能做得更好。
伊索，只是古希腊的一个奴隶。他能讲述着这些让人深受启发的寓言，使人把他所讲的寓言深深地记在脑海里。
以前我特别胆小，会因为某件事而感到自己不如别人。当我读完《野兔和青蛙》这则寓言后，我知道了：虽然自己不如别人，但是总有人是不如你的。我们应该鼓起勇气，做得更好!不要总被别人瞧不起，要用事实来证明自己也可以做得更好。
《伊索寓言》从小伴我成长，让我懂得怎样去交朋友、生活、工作……他的寓言，一直鼓舞着我应该怎样去做某件事，从中得到胜利。
《伊索寓言》给了我许多启发，但有一点最重要，那就是做人要大公无私!
金蛋读后感 篇4
人们常说：“贪心的人什么都想得到，结果会让自己失掉原本属于自己的东西。”《贪心人的金蛋》中的贪心人没有什么手艺，可是他的钱柜里却装满了金币。原来他有一只会下金蛋的母鸡，所以他不用劳动也很富裕。
可是贪心人总嫌自己的财富不够，不久，他脑子里就产生了这样一个念头；我家母鸡能每天给我下只金蛋，说不定它肚子里有什么价值连城的宝物，或者有数不清的金蛋，我何必一天一天等它下呢？于是，这个忘恩负义、贪心不足的人把自家的母鸡一到宰了。剖开母鸡的肚子，他得到的既不是价值连城的宝物，也不是数不清的金蛋，而是普通的鸡的内脏。
这个故事的结尾正好验证了人们的话，自己的贪心不仅让自己一无所得，还失去了原来的东西。其实，那个贪心人更不懂得感恩，自己碌碌无为，是那只会下蛋的母鸡给了他富足的日子，如果自己能细心照料那只鸡，即使不能富至敌国，也不会因为自己的庸碌而穷死、饿死。我们每个人都应当学会感恩：感恩我们的父母，给了我们生命，并倾尽心血养育我们成长；感恩我们的祖国，给予我们和谐、幸福的生活；感恩我们的朋友，给我们友爱、快乐；感恩大自然，为我们带来蓝天、白云、清新的空气……每一天都以一颗感恩的心去承接生活中的一切。
读好书读后感(系列4篇)
你是否正在为写作品读后感犯愁呢？看过作品之后，我有很多启发。在这个时候，相信很多人愿意将这种情感记录在自己的读书感悟当中，有关“读好书读后感”是读后感大全编辑精心整理的内容，请在阅读后，可以继续收藏本页！
读好书读后感【篇1】
寒假中我再次翻看了《做最好的老师》这本书，书中的案例非常吸引人，字里行间流露出老师对学生真诚的情感是那么的自然，洋溢着李镇西老师对教师这一职业的热爱。
作为与李镇西老师同一职业的我深刻体会到了书中老师对学生的情谊，其中李老师对教师这一职业从不喜欢到要“做最好的老师”的情感变化，以及自身不断自我超越的境界都是值得我学习的地方。
另外，书的序言部分也让我颇有感受。虽然“序言”只有四页，但也是书的精髓所在，其中李老师谈到本学期他担任着两个班语文课，连早读和辅导课在内，周课时二十一节，此外还担负着校长的一些职务。他很坦率：“我现在感到累，的确累。”但他本人对于“走路都在备课的状态而感到高兴”，准确地说，感到内心的宁静，因为这种状态能够让他感到踏实，感到不浮躁，这是一种与学校与学生真正融合在一起才有的心态。“做最好的自己”正如李镇西老师讲的那样，才有了：踏踏实实上好每一堂课，仔仔细细批改每一本作业，认认真真对待每一位学生。当遭到非议和误解时，虽有过灰心但不气馁。正因为这样，李老师才会有今天的成就，而更难能可贵的是如今硕果累累的他还依然保留着那份对学生、对课堂的挚爱。
说到师生之间的感情我深有感受。它对于老师工作的开展起着非常重要的作用。借读陡岭坡小学的两年时间，我负责校车接送工作，记得第一次出去带他们，学生看到我就像看到其他陌生人一样，无动于衷，直到我说：坐校车的同学站队！才有孩子开始向我走来。第二天仍然没有多大改善，这让我有一些受挫，怎么从他们的眼睛里看不到亲近感？接下来的日子里我主动找他们聊天，努力和他们打成一片。几天之后，他们再见到我能自觉站队了，而且站队前还能看到他们互相提醒，看到我之后一个个露出兴奋的表情。他们这时的表现也让我从感情上感受到了我是他们的老师，他们是我的学生。学生之间也变得熟悉起来，不再是最初的冷漠相望，而且在日常的教学活动中，师生之间、生生之间的配合也变得默契了很多，我想这就是在这段时间里师生之间建立起来的感情所产生的效果。
李镇西老师的书里有这样一段话：“我可以非常自豪地说，从教25年来，风华正茂也罢，人到中年也罢，默默无闻也罢，暴得大名也罢，普通教师也罢，作文教育专家也罢……这一切都没有改变我的生活状态，那就是——我一直在一线，一直都在讲台，一直都和学生零距离！”读完这段文字，顿时觉得自己不仅是佩服李镇西老师，更是崇拜了。字里行间流露出的是作者对教育事业的一份执着，文字朴实无华，都是作者的真情流露，让我感受到了什么才是好老师，更想努力地去做一名好老师了。
“心有多大，舞台就有多大！”，我会一直朝着心中的梦想迎风起航，虽然一路免不了风风雨雨，但我一定会坚持不懈，向美而行。
读好书读后感【篇2】
上个周末，妈妈买回来一本《我要做好孩子》这本书，我写完作业就迫不及待地读了起来。书的内容是这样的：上小学六年级的学生金铃是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她做了种种努力。金铃读过很多书，尤其是作文写得极好，用我妈妈的话说金铃是个全面发展的“好孩子”，可她总是因为粗心拿不到好成绩，为此，家长和老师都非常着急。
其中最让我感动的是金铃帮助小女孩幸幸的故事：幸幸父母离异，她和年迈的爷爷相依为命，可天有不测风云，爷爷突发中风去世了，可父母都怕被拖累，谁都不想照顾她，为此还差点大打出手。可怜的幸幸面色苍白，一双眼睛像受惊的小兔子似的，怯怯地看着众人。这一幕正巧被放学回来的金铃看到，她毫不犹豫地把幸幸领回了家。但妈妈却怕她耽误学习，不想收留幸幸。金铃向妈妈保证一定会照顾好幸幸，而且还会在测试中取得好成绩，金铃用实际行动完成了对妈妈的承诺，幸幸留了下来，金铃像对待亲妹妹一样疼爱幸幸，可不久，幸幸就被妈妈接走了，金铃难过得大哭了一场。
我今后也一定要多向金铃学习，多读书、读好书，好好学习，做一个让家长、老师喜欢的好孩子;做一个心地善良、有爱心的好孩子。
读好书读后感【篇3】
我看了李开复老师写的《做最好的自己》。我觉得是一本独特的励志书。看完之后，回味悠长，感触很深。
《做最好的自己》是李开复写的，他结合了自己的生活经历和事业成功的经历。在书中，李开复不仅提出了“成功同心圆”的理论，还运用了大量发生在他身边的故事来解释成功的秘诀，值得我们深思和借鉴。
首先吸引我的是书名。拿到手的时候好奇的看了看。看完之后，不禁神清气爽。我以前读过一些书。看完之后，我好像觉得自己在说空话，留给我的是一些毫无意义的说教，没有什么实质性的帮助。看了这本书，感觉不一样。怎样才能做最好的自己?这需要我们每个人去思考。是的，很多时候大家都在互相检讨，研究对手，却很少有时间静下心来认识自己。李博士为我打开了一扇认识自我的大门，用平实的语言重新审视自己。他告诉人们：做一个男人，不仅仅是靠自省就可以完美，而是时不时的自省可以让自己更加清醒;做人不需要简单的树立理想就可以轻松实现，但是没有理想的人一定很茫然;做人一定要胸怀宽广，真正做到严于律己，宽以待人，才能包容世间的超凡气度;做人一定要有勇气，只有真正敢于追求梦想的人，才能让更多的机会留在自己身边。他不仅提出了一个通俗易懂的“成功同心圆”理论，而且用大量发生在他身边的故事来解释成功的秘诀。这些故事值得我学习和品味，从中我可以吸取经验教训，引导我走向成功。
作为为数不多的在大洋两岸都取得杰出成就的中国科学家之一，李开复提出了“成功同心圆”理论，以正确的价值观为核心，辅以积极、共情、自信、自省、勇气和胸怀六种重要的人生态度作为同心圆的第二层，进而以追求理想、发现兴趣、有效实施、努力学习、人际交往、合作交往六种行为形成同心圆的最外层
的确，价值观是人生的基石，是成功的前提，是指导一切态度和行为的根本因素。态度是行动的前提，是价值观的指引，是人生的基本原则。一个人要想成功，首先要有正确的价值观。如果价值观不正确，他再怎么努力，也会像一个往反方向跑的司机，离成功越来越远。在正确价值观的引导下，我们可以更好地完善自己的人格，端正自己的人生态度。只有按照这个逻辑顺序找到成功之路，才有可能让每个人真正做到最好的自己，真正做到多元化的成功。
同时，李开复还提到了成功的几个要素：积极、共情、自信、自省、勇气和胸怀，这其实是一个人高尚品质和修养的表现。我们应该宽容地对待所有的人和所有的事情，“有宽容是伟大的，但不要求质量。”。努力工作，真诚待人，高调做事，低调做人，善待他人，美如成人，助人为乐，这样才能开阔心胸，工作愉快，生活愉快，待人宽厚，严于律己，永远对身边的每一个人感恩，真诚。
每个人对成功的理解都不一样。我相信很多人和我一样，可能经常会觉得自己不知道什么是真正的成功，不知道如何获得成功，不知道如何实现成功。现在看了李先生的《成功》研究，才知道人与人之间有很多不同，每个人都有自己的选择。我们不能用同一个模型来衡量每个人的成功，无论是地位和名望的高低，还是财富的多少。只有发挥自己的兴趣特长，对社会幸福，这才是成功。
不是每个攀登者都能到达顶峰，不是每个人都能成功，但我们不能放弃努力和奋斗。人生苦短，何不敞开心扉面对一切，享受幸福的生活?做最好的自己不是做最好的自己。但只要你选择做真实的自己，坚持自己的信念，选择努力，做最好的自己，你就会成功。
相信自己，做最好的自己。
读好书读后感【篇4】
前段时间看了李开复的《世界因你不同》，感触颇多。我明白，作为一个为世界做贡献的人，世界一定会因为你的存在而发生翻天覆地的变化。李开复的亲身经历和人格魅力让我爱看他的书，于是我继续买《做最好的自己》，让他带领我做最好的自己。我总是用“只管做”来鼓励自己，李开复《做最好的自己》让我更好的理解这句话的意思。
李开复《做最好的自己》教我如何做最好的自己。做最好的自己，既要有勇气又要有头脑，既要有理智又要有激情，既要自信又要谦虚，既要聪明又要善于表达;追求理想和兴趣，终身学习和执行，懂得与人相处;从思想中认识自己，从学习中寻求真理，从独立中体验自主，从计划中把握时间，从表达中锻炼口才，从交朋友中品味成熟，从实践中赢得价值，从兴趣中获取快乐，从追求中获得力量，这本书让我感触良多的有三件事：积极主动，成功，有一个好的头脑，努力学习，终身受益。
主动的人总是对自己有一种责任感，认为命运掌握在自己手中，可以主宰事情的发生和发展。《做最好的自己》说：“年轻人要有积极主动的新生活，善于规划和管理自己的事业，为自己的人生做出最重要的选择。因为没有人比你更关心自己的事业，没有什么比积极主动的态度更能体现自己的独立人格。”寒假社会实践中也深刻体会到了主动性的重要性。我深深理解，我们做任何事都要有自己的想法，要积极主动，不能要求你去做。只有主动做事，不懂就主动求教，在工作中动脑子，才能充分发挥自己的潜力，做到最好。
我也赞同《做最好的自己》书里的这句话：有勇气去改变可以改变的事情，有胸怀去接受不能改变的事情，有智慧去区分两者的区别。我们改变不了的事情，比如我们来自的家庭，自己的性别等等。我们应该有接受这些东西的头脑。因为这些东西无论我们怎么努力，怎么努力，都改变不了。我们不妨节约一下精力，想想如何才能更好更快地改变我们能改变的东西。如果凡事都能这样想，我们会更快乐，事情也会顺利。
这本书的第12章——让我深深地感受到，学习是一个终身受益的过程。书上说：“学习的重要性不在于它能获得文凭，而在于它是实现理想、追随兴趣的必由之路。学习的另一个目的是在一生中不断更新自己，以跟上时代的发展。”从这里，我知道了学习的四个境界。我们大学生应该学会灵活运用，举一反三，在学习中实践，在实践中学习，而不是仅仅专注于理论知识的学习。大学学习要注意掌握学习方法和技巧，也就是学会学习。斯金纳有句名言：“如果我们忘记了所学的一切知识，最后剩下的就是教育的本质。所谓“吃剩的东西”，其实就是自学的能力，也就是举一反三或者向别人学习的能力。所以，我不能像前三个学期那样，为了应付考试而学习。平时不注意学习，只死记硬背考试。这种学习完全没有意义，考试及格就是自欺欺人。所以从现在开始，我会注重平时的学习、积累和基础学习，包括数学、英语、信息技术和专业基础课。我想学会学习，学会举一反三，学会向别人学习，学会融入。
开卷真的很有益。读书能在短时间内明白这么多道理，真的是大有裨益。我们应该读更多有用的书。
感谢您阅读“好读后”的《零秒思考读后感(系列4篇)》一文，希望能解决您找不到好书的读后感时遇到的问题和疑惑，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了零秒思考读后感专题，希望您能喜欢！
