《一粒糖果的诱惑》文章讲的是美国心理学家进行的迟延满足的心理实验。老师领着一个陌生的心理学家进入教室,发给每个学生一粒糖果,并告诉他们:可以随时吃,但是谁能坚持到我回来再吃,可以得到两粒同样的糖果作为奖励。随后和教师一起离开了教师。有一半以上的孩子等到了陌生人的到来,得到了应有的奖励。后来,陌生人跟踪这些孩子,发现能够迟延满足的学生成绩比那些熬不住的学生平均高出20分,他们参加工作后总能走出困境。
抵御唾手可得的诱惑,需要多么大的意志力和毅力,能做到的确不易。想到学生练字的效果不是很明显,和我有莫大的关系呀!很多时候坚持的不够,开始总是会评价一下谁写的好,好在哪。然后在他们写的不好的地方,我在旁边写一个做示范。时间一久,自己就有些松懈。总是找各种借口为自己开脱。我要改作业。我要备课。上网查资料。要求学生坚持不懈,自己却走到了坚持不懈的背面。俗话说:耐心之树,结黄金之果。孔子也说:己所不欲,勿施于人。要求学生做到的,自己先做到,为学生做好表率,岂有做不好的。
今天看到的这个小故事,让我明白,生活就像海洋,只有意志坚强的人才能达到生命的彼岸。想起的时候表扬几个人,发个本子,这是不行的。工作要做踏实,要持之以恒,忍耐和坚持虽是痛苦的事情,但却能渐渐地为你带好处。耐得住寂寞,守得住执着,成功就在不远处向我们招手。
每个人都渴望成功。为成功而拼搏,就像奔向一个遥远的目标,道路是崎岖而漫长的,路上更是隐伏着各种险阻。物欲的勾诱,功利的驱使,游乐的招引,你抵抗的住吗?数载苦索,十年寒窗,乃至一生埋下头去,你承受的住吗?一些人退却了,只得半途而废;一些人气馁了,只得前功尽弃;一些人一曝十寒,只得一事无成。只有持之以恒的人迈着坚定不移的步伐,义无反顾,终于沐浴到胜利的光辉,品尝到成功的喜悦。
我读了一号教室这本书。书中泰德所在的学校只有九名学生,他们共用一间教室—— 一号教室,由于生源不足,学校面临着关闭。此时,亚普莉尔一家悄悄来到了泰德所在的小镇,亚普莉尔家很贫穷。
泰德无私地帮助从外地来的寄居在废弃房屋中的亚普莉尔一家人。每天给他们家送食物,了解并解决亚普莉尔家的困难。这件事情经过媒体报道,引起了广大群众的关注,人们被小镇和学校团结互助的精神所感动。最终,这户人家获得了亲戚的邀请,小镇上陆续有人搬来居住的一个故事。
我体会到了集体和团结的力量,一个人的力量是有限的,要勇敢的向他人寻求帮助。
【第1篇】
在人的一生中需要多少张纸才能组合而成,出生一张纸,毕业一张纸,证书一张纸,结婚一张纸,荣誉一张纸,钱是一张纸,悼词一张纸,细细读来,确实如此。
来到这个世界,一张张纸就是人生不同阶段的写照,正是这些不同阶段,不同感情色彩的一张张纸让人生更加丰富。进入幼儿园后为了一张张纸而奋斗、而努力,记得获得的第一张纸----普通话证书,开始对自己的不自信,考过一次都没过。到后来静心练习,查看字典,标注音标,获得的不光是一张纸,更是见证了自己的努力。从当初的保育员走到如今的班主任,领导的多次机会给我锻炼,给我成长,又让我得到另一张纸---教师资格证。这些给我的感触就是,个人能力再大,没有机会、没有平台,没有培养,哪里来的人生一张张纸,哪里会有人生的精彩不断。
而孩子就像一张白纸,一张等待内容的白纸,我们就是帮助描绘白纸的人,他们的习惯、能力、语言、性格都会因描绘的人受到很大的影响。我们要时刻注意自己的言行,让一张张白纸都有一个漂亮的开头。白纸极易被染,人生被染就要懊悔一生。
珍惜每一天,让每一张纸在每个阶段都谱写出绚丽的人生。
【第2篇】
说到“一张纸”,脑海中便想到一张100元、一张白纸,一张合同。在我们的生活中有很多“纸”,每一张纸都起着不同的作用,它可以是一张证明,可以是一份荣誉,也可以是一种权利…… 也许有时候一张纸可以代表许多的财富,也许有时候它只是一张微不足道的一张纸,但是有时候无数个“一张纸”堆积在一起,也将变得力大无穷,不容小觑。
一张纸,我首先想到便是“钱”。现在社会中,金钱算是至高无上的,几乎所有的人都在为它努力,以它为目标,向它奔跑。金钱像是一块香喷喷的肥肉,挂在我们的面前,使我们有动力不断地想要吃到它。可是,哪有那么容易,你不努力,它永远停留在你面前,可望而不可及。但是你努力了,总有一天会追到它,享受这份美味。俗话说有钱能使鬼推磨,钱是财富的象征,它可以满足自己的许多欲望,但有时它也是肮脏的,有多少人为了它失去了幸福,变得一无所有。其实它只是一张纸,你积极的面对它,它就是干净的一张纸,反之,它就是一张肮脏的纸。
纸 可以是一张废纸,或是一张有用的纸,都取决于我们怎样定义它。小时候,我们读书学习,为了就是以后,能够拥有那一张过硬的文凭,能变得成功。可我们几乎都那样平凡,平凡中思考着,这是一张废纸?可它是自己努力的见证。这是一张有用的纸?可它也并没有那么有用。其实它只是一张纸 ,看似平凡却又那样可贵。
人的一生有许许多多“一张纸”,似乎我们许多的努力都在为那么一张纸。一张纸里包含了我们的汗水,我们失败和成功,开心和失望。它看起来是轻薄的,捏在手上却是沉甸甸的。其实它只是一张纸,微不足道却也不容小觑。
最近我读了冰心奶奶的《一只小鸟》。
文章讲的是羽毛还未丰满的小鸟在两只老鸟去觅食的时候,飞到离巢很近的树枝上,放声歌唱。树下的孩子们便抬头望着,那些小鸟,和他们打招呼。小鸟每天都出来唱,孩子每天都出来听,后来孩子们竟然想捉住它们,把他们养到小笼子里。可是却不小心把它打死了,两只老鸟回来了,非常伤心。
从此,孩子们再也听不到小鸟的歌声了。
两只老鸟是多么的爱小鸟啊!失去了小鸟它们多么难过呀!我不由的责怪起这些孩子来。我们应该爱护小鸟,不能伤害它们,虽然这些孩子们是爱小鸟的,可是他们却用错了方式。
这个故事使我明白了:爱小鸟,就应该让它自由地飞,自由地唱,自由地在树枝上跳舞。
这个寒假里我又读了许多本书,我最喜欢的故事是收录于《皮皮鲁和车鼠李小二》中的《一主二犬》。
这个故事前半部分说一只真狗阿予和一只电子狗阿依在主人面前挑拨关系竞相争宠;后半部分写的是后来两只狗冰释前嫌不再吵闹成为好友,而这时主人却失去了为两只狗“调解”的快乐,于是将阿依送给了朋友,可是主人和阿予都无法回到以前的快乐情景了。
这个故事给我感触很深,我认为这个主人有些没事找事,他把别人的争吵自己去调解定义为快乐的事,别人互相和平共处却不开心了。这真是有些奇怪。
这个故事也让我学到了。连两只本来敌对的狗都可以变成好朋友,还有什么不能办到呢?其实我们如果遇到竞争对手或看不顺眼的人,我们都可以看一下他的另一面,看一下他的优点,没准也能成为好朋友呢。
我家也有一条狗,看了这个故事后,我也会呵护它的,不会让它被“抛弃”。
读了《一主二犬》,我又了解了许多,并且我也会珍惜和狗在一起的时光。
读了《难忘的一课》这篇文章里那句“我是中国人,我爱中国。”让我的心震动不小。
“ 我是中国人,我爱中国。”这是在抗日战争胜利以后,出现在台湾的一所乡村小学教师的黑板上的一句话。一位年轻老师十分认真也很吃力地把这句话写在黑板上。老师用不太流利的中国语认真地教着学生们读。他们读的每一个字,每一个音都发自他们火热的、真挚的心。
“我是中国人,我爱中国。”这不仅仅是一句话,它隐含的是多么强烈的民族精神,多么深厚的爱国情意啊!如果说海洋是最深厚的,那他们对祖国的情意比海洋更深厚。如果说海浪是最强烈,那他们的民族精神比海洋更强烈;不管是再长的海峡,再大的风浪,也无法阻隔他们的爱国情意。“我是中国人,我爱中国”这句平凡的话语,虽然不是诗篇但胜似诗篇,还有什么话比这句更足以表达对祖国的热爱呢?
不管是台湾的师生,还是任何爱国人士。他们都有一颗对祖国的赤子之心,就算他们没有说出自己是多么爱国,但我相信他们心中一定有一个坚定不移的信念:那就是“我是中国人,我爱中国!”
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