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读养花有感200字作文

读养花有感作文(精选优质读后感)。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。由此可知读书是多么重要,一本好的书可能还会影响我们的价值观。当我们细心阅读完一部作品后,就会有独到的见解。这个时候,我们只需要将自己的想法一笔一划的记录下来。那么,在你看完那些书籍后有没有收获一些人生哲理?下面是小编为你精心整理的“读养花有感作文(精选优质读后感)”,欢迎阅读,希望你能阅读并收藏。

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读养花有感四川省德阳市实验小学六年级六班刘晶琪我们现在生活条件好了,可以在舒适的环境下学习。自己想要什么,爸爸妈妈都尽量满足。而且不用劳动,也可以吃上好吃的饭,穿上好看的衣服。自打我读了老舍先生写的养花这篇课文后,我懂得了许多……“不劳动,连棵花也养不活,这不是真理吗?”每当读到这里,我就会有许多的感触:我们现在过着衣来伸手,饭来张口的日子,而这一切是爸爸妈妈为我们创造的,我们更应该珍惜,不应该挑三拣四的。在学习上也一样,如果我们现在不努力,成天无所事事的,将来只会一事无成。要想把学习搞好,我们现在必须劳动,也就是认真学好功课,向着学习好的同学奋起直追,不怕困难。用今天辛勤的劳动,换来明天成功的喜悦。“不是乱吹,这就是知识啊`得些知识不是坏事。”每当读到这里,我也会有许多感触:不论是在生活还是在学习上,我们不仅要劳动,而且要学会正确的方法。我们不仅要掌握课本上的知识,而且也要掌握课外的知识,也就是博览群书,使自己的知识面更为广泛,才能更好的运用。在生活上,我们要学会从无字句读书。从生活中寻找知识,掌握生活中的小窍门,才能使自己成为生活中的有心人,使自己的生活过的更加有滋有味。“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既需劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。”是啊!在劳动的同时,难免会遇到一点小麻烦,一点挫折,但是我们不能退缩,我们要用自己的才智去克服它。要成功嘛,哪有那么顺顺当当的,只有历经了风雨得到的成功,那才叫有意义呢!我得感谢老舍先生,是他使我懂得了这么多,更是这篇课文使我长大了许多。刘晶琪2005年2月4日11:37

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读雷雨有感作文(精选优质读后感)


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雷雨是我看过的第一本以剧本形式出现的书,是妈妈推荐给我的,是一部很精彩的书!虽然有些不懂,但是有妈妈的解释,我也如夏日雷雨般的速度读完了它……雷雨中的每个人物都塑造得非常成功,非常鲜明。先来说说我认为最为命苦的一位,就是书中四凤的母亲,梅侍萍。她由于出生低下,当时爱着她的周家大少爷朴园认为她够不上自己,为了自己的前途最终放弃了侍萍。我原以为故事就这样结束了,谁知造化弄人,命运又将他们牵扯在一起。错综复杂的关系又上演了,简直就是一团糟,最终导致了同母异父的兄妹相爱,四凤与周萍的相爱从一开头就是注定了是个悲剧。周朴园是雷雨中悲剧的制造者,对待亲儿子鲁大海等工人群众有蛇蝎般的狠毒;对鲁贵,四凤只随意多给两个月工钱就辞退了他们,以示他的“宽仁”;对妻和他的两个儿子更要显示他的绝对权威;对倚萍他始乱终弃,弃后又真真假假的怀念了三十多年,以至不期而遇又重拉下脸,彻底地剥落了伪善的面纱。说到周萍,怎么说他呢?一个一直追悔以前犯的错误的人,一个说不上爱戴父亲,但总是佩服他的人,他总认为父亲说的话是对的,他永远是在维护着她父亲的利益的。与周朴园相对,鲁大海,是书中最具有正义感的,他代表的工人阶级将是中国无产阶级革命的先锋。他们是雷雨,是闪电,将要摧毁黑暗没落的旧制度,作者的立意恰恰也在这里。几十年来,雷雨被一代又一代人阅读,被一批又一批演员排演,时光的淘洗不曾减退它的华彩,它已成为中国现代文学的经典之作,被译成多种文字,进入世界文学之林。雷雨给予我很多的感动,但是里面的精妙之处我还无法领略,我希望再长大一点后再来拜读它,让我用感动感化他人,让爱化为世界上最美丽的第一缕曙光。许洋指导老师:徐玉兰

读难忘母爱有感作文(精选优质读后感)


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前几天,我们听了吴爷爷追求真善美,弘扬正能量的讲座。令我深有体会,吴爷爷说我们应该怀有感恩之心,感恩父母,感恩师长,感恩学校、感恩社会。在生活中、在学习中,无论谁关心我们,都要懂得感恩。今天,我又读到了吴爷爷写的难忘母爱这篇文章,我更是被吴爷爷感动了,这篇文章重点写到了要感恩母爱。里面写支:母亲的一生是平凡的一生,也是伟大的一生;母亲有着无私奉献的精神,是我们取之不竭的精神财富之一。现在的我们,生活在无忧无虑,充满爱的社会环境中,是否应该珍惜母爱,在生活中有许许多多帮助我们的人,我们应该去报答他们。如果觉得无能为力,那就对他们说一声“谢谢!”现在有些孩子觉得父母给予我们的爱是理所当然的,而记不起父母的生日,与父母争吵也不算什么大事。也许,我们有时缺乏的就是感恩,在任何时候我们都要怀有一颗感恩的心,学会去感恩,也许你会发现,这个世界真的很可爱。记得有一次,妈妈感冒了,头痛得不得了。躺在床上,不想动,急得我赶紧跑到大街上的药店里买了感冒药和消炎药,回到家里按药盒上的说明,让妈妈吃下去,并且让妈妈喝了大量的水,然后给妈妈盖上被子,妈妈睡了半天,起来后,她的病就好了。为这事,妈妈还经常在别人面前夸我懂事。有一首歌唱道:“常回家看看,回家看看,哪怕帮妈妈捶捶后背,揉揉肩,老人不求子女为为家做多大贡献,只求个平平安安,团团圆圆”。所以将来不管我们走到哪里,都要记着爸爸、妈妈;而且更要趁现在在他们身边的时候,多孝敬他们。“谁言寸草心,报得三春晖”,小朋友们学会感恩吧,我们要用感恩之心对待身边的人和事,感谢那些帮助过我们,教育过我们,培养过我们的人,感谢这个处处充满着爱的社会,只有做到“我为人人”,才会“人人为我”,这个世界才会变得更美好!蒋晓馨

读《养花》有感(读后感参考)


我在语文课本中读过老舍爷爷的不少作品,但读起《养花》来有更多的感受。

《养花》全篇讲的是养花的乐趣,但我却从中体会到许多的道理。老舍爷爷深有体会的说:“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”对的,花不是一下就能养活的而是需要精心挑选花种、摸清花的脾气,要天天细心的观察照管,要浇水施肥,还要一天搬进搬出……不付出劳动,怎么会取得成功。养花是这样,学习又何尝不是如此。开学第一周我的玩心仍然在外面的世界游玩,第二周学习成绩逐渐下降。于是我加倍努力,别人读一遍,我就读二遍;别人用口算,我用笔在草稿本上算。别人九点钟到校,我每天早上提前二十分钟到校,一进教室就拿着书来读,拿着笔来算……就这样,我付出了艰苦的劳动,得到了进步,受到了老师的表场。我尝到了刻苦学习的乐趣,也领悟了一个道理:养花,学习以及干其他的事,你想要得到成果,就必须劳动。劳动创造了一切,劳动创造了世界,这句话是千真万确的。

老舍爷爷在养花的过程中:“一来二去,摸着一些门道……摸着门道,花草养活了……”他养花的知识是从什么地方来的呢?是从养花的实践中来的。如果老舍爷爷不去养花,不去照顾它们,不去关心爱护它们,就不可能获得这么多养花的知识。可是我过去总认为知识只是从书本中来的,你要好好学习,你就得整天去读书都要变成书呆子了。今天,我从老舍爷爷养花的乐趣中得到启示:知识可以从书本中来,但更多的需要从实践中学习。你想丰富自己的知识,除了多读书之外,还要热爱生活,从事各种实践,难道不是吗?我今年通过养蚕,不仅了解蚕的一生,还知道了什么是眠,什么是脱皮,什么是结划茧,蛹子怎么变成蛾,后来又知道怎么产卵。如果不实践养蚕,我哪能得到这么多养蚕的知识呀!

读水浒传有感作文(精选优质读后感)


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今天,我读了与红楼梦、西游记、三国演义并称四大名著的水浒传,让我知道了当时社会的黑暗。这本书的主要内容是:以宋江带领的一百零八位梁山好汉,他们个个都是侠肝义胆、武艺高强、行侠仗义、嫉恶如仇、英勇无畏,不惜一切反抗朝廷的统治。最后皇上清醒过来,知道了那都是奸臣的阴谋,将奸臣一律处死,并赐钱于梁山泊,让他们起盖庙宇、大建祠堂、妆塑宋江等诸多将佐神像,赐殿宇牌额,御笔亲书“靖忠之庙”。后来宋公明累累显灵,百姓四季享祭不绝。彼处人民,重建大殿,添设两廊,奏请赐额,妆塑神像三十六员于正殿,两廊仍塑七十二将,年年享祭、万民顶礼,至今古迹尚存。水浒传是我国第一部以农民起义为题材的长篇章回小说,是我国文学宝库中的一颗光彩夺目的明珠。它塑造了众多可爱的个性鲜明的英雄形象,揭示了造成农民起义的根本原因是“官逼民反”。深刻揭露了封建社会的黑暗和腐朽及统治阶级的罪恶,歌颂了农民起义领袖们劫富济贫、除暴安良的正义行为,肯定了他们敢于造**,敢于斗争的革命精神。读完了这本书,还是有两个字挥之不去,那就是“忠”和“义”。忠就是忠心于国家;义就是义气,再遇到什么情况都想着别人。有一次,我约几个朋友一起去西城森林公园玩。我早早的去了,发现他们还没到,就站在那里一直等,等了很长时间也没去,我正想走的时候,又一想:既然等了,多等一会儿也没事。于是我继续站在那里。过了一会儿,他们终于到了,原来他们是因为一些事情才来晚的,一个朋友拍着我的肩膀说:“你真讲义气!”说完我们一起去玩了。我想起了岳飞,他精忠报国,视死如归。有次在战场上,为了救一位战士,就不惜一切的去掩护他,最后人得救了,自己也安然无恙。读了这本书,我了解了中国古代的历史,水浒英雄们的反抗精神和封建社会腐败的一面。这的确是一本非常耐人寻味的一本书。朱家璞(辅导老师:杨克真)

读蜗牛的森林有感作文(精选优质读后感)


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漫长的暑假没有小伙伴的陪伴可真有点寂寞,幸好书成了我忠实的朋友。蜗牛的森林是徐老师推荐的,打开书,细细品读,我被书中一个个精彩的小故事吸引。可我最喜欢读的还是第一篇蜗牛的森林,故事讲的是:蜗牛生活在草地上,他以为那就是他的森林。可兔子说这里最高的草才过他的靴筒,真正的森林是有许多大树的地方。于是蜗牛去寻找“真正的森林”。他看到了大象的森林、巨人的森林,他们的森林一片比一片大,最后蜗牛回到了自己的森林。哪里才是“真正的森林”呢?是大象的森林吗?当然不是。是巨人的森林吗?当然也不是。“真正的森林”在每个人的心里。蜗牛有蜗牛的森林,兔子有兔子的森林,大象有大象的森林,巨人有巨人的森林……每人的森林都不一样,适合自己的森林才是真正的森林。班上的婷婷是我的好朋友,她能歌善舞,深受老师的喜爱。可我对音乐和舞蹈都不在行,心中有点小失落。可仔细一想,她有她的优点,我有我的长处。我虽没有动听的歌喉,却有着灵巧的双手,乒乓球台前,我挥舞着球拍,灵活自如地控制着球的来往。经过一年的学习和训练,我的球技已大大提升,我甚至可以跟比我高两级的队员抗衡。看来,不能妄自菲薄,也不能妄自尊大,做好真正的自己才是最好的。为了见识真正的森林,小小的蜗牛不怕困难,勇于挑战,勇于尝试寻找那广阔的空间,这点非常值得我学习。平时,我对于没有接触过的东西,就有些害怕,甚至有些反抗。比如芒果,第一次见它的时候,我尝了一点点儿,觉得味道怪怪的,就不再吃了。妈妈常劝我,芒果又香又甜,我也没试过。我竟连一只小小的蜗牛也不如,真丢脸!今后,对于新鲜的事物,我也要大胆尝试,决不输给小小的蜗牛。其实,在蜗牛的身上,我还能学到很多很多,就让我从做真正而又勇于尝试的自己开始吧!

王诺

读《活着》有感(精选优质读后感)


读《活着》有感700字

余华是当代作家中先锋派的代表人物,我以前读过他的两部作品:《在细雨中呐喊》《兄弟》,印象深刻。《在细雨中呐喊》是余华的处女作,取材日常生活,但因为关注少年成长中的隐秘,对人性做了多角度细腻的描写,使人过目难忘。《兄弟》直面改革开放后人在金钱至上观念的冲击下,伦理与道德的崩溃,赤裸裸的白描反映的却是血淋淋的现实。那两部作品虽为同一个作家创作,但风格迥异,感觉余华在不断探索小说表现手法,他基本做到了不重复别人,也不重复自己。

《活着》是一部有别于《在细雨中呐喊》与《兄弟》的长篇,小说通过一个农民悲惨、坎坷的一生,反映了近一个世纪以来底层农民的悲苦生活。与《在细雨中呐喊》那种浓稠而细腻的描写不同,与《兄弟》中那种坚硬赤裸的文字风格不同,《活着》的表现手法是传统的,小说通过一个老农的讲述,反映新中国建国前后老百姓生活的变化,是一个时代一代人生活的缩影。

《在细雨中呐喊》以艺术创作手法的革新让人记住细节,产生深刻的体验。《活着》以主题取胜,富贵老人的一生就像大海里的小船,总是无法把握自己的命运,他们被时代的大潮冲击着任意前行,他青年浪荡不羁,嫖、赌样样俱全,赌博输尽了家产,被国民党军队拉了壮丁,在战场上九死一生,活着回到家乡。至此,他的悲惨命运才开了个头。一对儿女先后死亡,妻子病死,就连他那残疾的女婿也以非正常死亡终结生命,与他相依为命的外孙不到十岁,却被他煮的豆子吃得撑死……家破了人亡了,富贵还活着。在他生命的最后几年,陪伴他的是一头老黄牛。

余华是一位狠毒的作家,他在《活着》中把个体生命所能遭受的各种考验与灾难全部加在富贵身上,展现了生命的柔韧与顽强。父母给孩子起名寄予了希望,然而,“富贵”这个人一生却与富与贵毫不沾边。

节制的描写与悲抑的基调使得《活着》在当代小说中独树一帜。

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