读养花有感200字作文
读《养花》有感作文400字。
光明给我们经验，读书给我们知识。在我们上学时，语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会，很多优秀的读后感，就来自于作者及时地将自己的阅读心得记录下来，您抓住了作品的哪些精髓呢？下面是小编帮大家整理的读《养花》有感作文400字,请继续阅读本文相关内容！
课文中写到：“不劳动，连棵花也养不活。”这句话的确是一句千真万确的真理。马克思曾经说过：“劳动创造了人。”是呀，从古到今，哪个人不是从劳动中磨练出来的；哪项科学成就不是从劳动实践中发明出来的；又有哪件事不通过劳动就能办好呢？养花要劳动，学习不也是如此吗？要想取得好成绩，不下功夫，不付出比别人多几倍的代价，是不行的。还记得我刚上五年级那一年，第一单元语文测验才考了85分。回到家，爸爸很生气地说：“这么差！”我抹去眼角的泪花，奋起直追。每天不光做完老师布置的家庭作业，还做一些相关练习。就这样，第二单元考了91分，虽然不是很好，但是着足以说明在人类生活中是一门最重要的学问了。
课文的最后一段中“有喜有忧，有笑有泪……这就是养花的乐趣。”这两句话，开始来来回回读了好几遍，才体会到其中的含义。老舍爷爷在养花的过程中经历不少伤心事，可正因为有了伤心事的教训，才换来了成功的喜悦，才有了喜与笑。因此，通过失败取得成功，比顺顺利利取得成功要有更多的喜悦与笑容。我对这一点深有体会。
读完课文，我不禁对老舍爷爷产生了敬佩之情，他的文章是字字有据，句句有理。这文章使我受到了深刻启迪，使我懂得了：劳动创造一切，失败孕育成攻。
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读《养花》有感400字
读《养花》有感400字篇一
老舍先生是一位很有名的作家，他写过一篇名为《养花》的文章，在开学的前几天，我们就学了这篇文章，通过这篇文章，我感受到了养花过程中那无限的乐趣。
在养花过程中，老舍先生摸着门道，把花养活了，他体验到了获得知识的乐趣。
老舍先生还有腿病，不但不利于行，也不利于久坐，所以他在工作时总是写一会儿，就出去照料照料花草，这样劳逸结合，有益身心。要是遇上天气突变，他们一家就要抢救花草，十分紧张。从中，老舍先生悟到了不劳动，连棵花也养不活的真理，这是一种乐趣。
当老舍先生养的花开放的时候，他可以约朋友们一起来欣赏，要是花分根了，就可以赠给朋友们一些。从中，还可以感受到分享的乐趣。
当然，养花也有忧伤的时候。有一次，因下暴雨，邻家的墙倒了，一下子砸死菊秧三十多种，一百多棵呀!他们全家一连几天都没有笑容。
我觉得养花就像学习，摸着门道就像运用好的学习方法;每天用心的照料花草就像每天努力学习，这都可以提高我们的成绩，而父母为我们的好成绩高兴也就像和朋友分享自己的劳动果实，不是吗?
其实，乐趣是无处不在的，不管是养花还是学习，都有独一无二的乐趣!
读《养花》有感400字篇二
今天，我读了一篇名著老舍的文章，名叫《养花》。这篇文章是作者通过亲身的养花实践，所体会到的养花的乐趣。读了以后，我有所体会。
文章提到了多得些知识绝不是坏事。以前，我总认为把书上的知识弄懂了就行。但是有一件事，使我改变了这种想法。一天，我在街上买了几条小金鱼，回来饲养在一个玻璃缸里。开始它们成天无忧无虑地在缸里摇着尾巴游来游去好不得意。可换几次水后，却发现有点补对劲。我有点急了，但是又不知道为什么，只好问朋友才知道是换水换的太勤的原因。这时，我真恨我自己，老舍先生就能把几百盆花养的好好的，而哦自己却连条鱼也养不活。从此，我更懂得了生活常识的重要。
让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。文章的这句话，我也有体会。每期末考试前，学习非常紧张。放学回家后，我二话不说，就拿出本书来做起功课来。这种紧张的学习，使我头昏脑胀。不知道怎么好，只好到阳台走走，给话除草，给鹦鹉喂食;看看楼下的芳草。我也会觉得舒服多了，做功课也似乎特别有灵感，很快就完成了。
读了这篇文章后，我的确收获很大，不仅知道了生活常识的重要性，还知道了许多学习的好方法。
读养花有感作文600字
读养花有感 我们现在生活条件好了，可以在舒适的环境下学习。自己想要什么，爸爸妈妈都尽量满足。而且不用劳动，也可以吃上好吃的饭，穿上好看的衣服。自打我读了老舍先生写的养花这篇课文后，我懂得了许多……“不劳动，连棵花也养不活，这不是真理吗？”每当读到这里，我就会有许多的感触：我们现在过着衣来伸手，饭来张口的日子，而这一切是爸爸妈妈为我们创造的，我们更应该珍惜，不应该挑三拣四的。在学习上也一样，如果我们现在不努力，成天无所事事的，将来只会一事无成。要想把学习搞好，我们现在必须劳动，也就是认真学好功课，向着学习好的同学奋起直追，不怕困难。用今天辛勤的劳动，换来明天成功的喜悦。“不是乱吹，这就是知识啊｀得些知识不是坏事。”每当读到这里，我也会有许多感触：不论是在生活还是在学习上，我们不仅要劳动，而且要学会正确的方法。我们不仅要掌握课本上的知识，而且也要掌握课外的知识，也就是博览群书，使自己的知识面更为广泛，才能更好的运用。在生活上，我们要学会从无字句读书。从生活中寻找知识，掌握生活中的小窍门，才能使自己成为生活中的有心人，使自己的生活过的更加有滋有味。“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既需劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。”是啊！在劳动的同时，难免会遇到一点小麻烦，一点挫折，但是我们不能退缩，我们要用自己的才智去克服它。要成功嘛，哪有那么顺顺当当的，只有历经了风雨得到的成功，那才叫有意义呢！我得感谢老舍先生，是他使我懂得了这么多，更是这篇课文使我长大了许多。刘晶琪2005年2月4日11：37
读养花有感作文450字
读养花有感
今天，我读了一篇著名作者老舍写的文章，名叫养花。这篇文章写的是作者通过亲身的养花实践，所体会到的养花的乐趣。读了以后，我有所体会。文章中提到了“多得些知识绝不是坏事。”以前，我总认为把书本上的知识弄懂了就行。但是有一件事，使我改变了这种想法。一天，我在街上买了几条小金鱼，回来饲养在个玻璃缸里。开始它们成天无忧无虑地在缸里摇着尾巴游来游去好不得意。可隔几天换水后，却发现情况有点不对劲。我有点急了，但又不知为什么，只好问朋友，才知道是换水换得多的原因。这时，我真恨自己，老舍先生就能把几百盆花养得好好的，而自己却连条金鱼也养不活。从此，我更知道生活常识的重要。“让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。”文章的这句话，我也是有体会的。每当期末考试前，学习非常紧张。放学回家后，我二话没说，就拿出书本来做起功课来。这种紧张的学习，使我头昏脑胀。不知怎么好，只好到阳台走走，给花除草，给鹦鹉喂食；看看楼下的芳草。也会觉得舒服多了，做功课也似乎特别有灵感，很快就完成了。读了这篇文章后，我的确收获很大，不仅知道了生活常识的重要性，还知道了许多学习的好方法。
作文读养花有感300
最近,我读了老舍的,这篇文章含义深刻,令我爱不 释手。
这篇文章主要是写作者通过自己的养花实践,亲身体会到养 花的乐趣：“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,即需劳 动,又长见识，这就是养花的乐趣。”
“不劳动连棵花也养不活，这难道不是真理吗?”这是多么 富有哲理的话呀!老舍先生不但点明劳动的重要性，还揭示了 为人做事的真理。看到着儿，我不经想起了我初次养蚕的经 历：
前年，朋友送了我几条蚕，我把桑叶往蚕盒里一扔，别的一 概不管，任其自生自灭。我想：反正蚕回自己“奋斗”，我管 它吃喝，说不定他们还会结出许多又白又大的蚕茧出来呢!
可事实恰好相反，蚕宝宝们全部都死了!我十分懊恼，难道 蚕宝宝们不会自己“奋斗”吗?
通过这次养蚕，使我明白了一个道理：
无论做什么事都要靠自己坚持不懈的努力和劳动否则将一事无 成。
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今天，我读了一篇著名作家老舍写的文章，名叫《养花》。这篇文章写的是作者通过亲身体验的养花实践，所体会到养花的乐趣。
文章中提到了“多得些知识绝不是坏事”。以前，我总是认为把书本上的知识弄懂了就行，但是有一件小事，使我改变了这种想法。一天，我在街上买了几条小金鱼，回来饲养在一个金鱼缸里。开始它们成天无忧无虑地在缸里摇着尾巴游来游去好不得意。可换过几次水后，却发现情况有点不对劲。我有点急了，但有不知为什么，只好问朋友，才知道是换水换得太勤的原因。这时，我真恨自己，老舍先生就能把几百盆花养得好好的，而自己却连条金鱼也养不活。从此，我更懂得了生活常识的重要。
“让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有有益身心，胜于吃药”。文章的这句话，我也是有体会的。当期末考试前，学习非常紧张。放学回家后，我二话没说，就拿出书本做起功课来。不知怎么好，只好到阳台走走，给花除草，给鹦鹉喂食;看看楼下的芳草。
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今天，我读了一篇著名作家老舍写的文章，名叫《养花》。这篇文章写的是作者通过亲身体验的养花实践，所体会到养花的乐趣。
文章中提到了“多得些知识绝不是坏事”。以前，我总是认为把书本上的知识弄懂了就行，但是有一件小事，使我改变了这种想法。一天，我在街上买了几条小金鱼，回来饲养在一个金鱼缸里。开始它们成天无忧无虑地在缸里摇着尾巴游来游去好不得意。可换过几次水后，却发现情况有点不对劲。我有点急了，但有不知为什么，只好问朋友，才知道是换水换得太勤的原因。这时，我真恨自己，老舍先生就能把几百盆花养得好好的，而自己却连条金鱼也养不活。从此，我更懂得了生活常识的重要。
“让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有有益身心，胜于吃药”。文章的这句话，我也是有体会的。当期末考试前，学习非常紧张。放学回家后，我二话没说，就拿出书本做起功课来。不知怎么好，只好到阳台走走，给花除草，给鹦鹉喂食;看看楼下的芳草。
读《养花》有感
《养花》这篇课文,详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐，充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱。读了这篇文章，我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。“要是天气突变，就得全家动员，抢救花草，腰酸腿疼,热汗直流也不在乎。”劳动中要是没有苦，又怎么会有甜呢？世间上没有不劳动就获得的快乐，也没有可以不吃苦的劳动。老舍爷爷的经历不正是一个有力的证明吗？劳动先苦后甜，我写作文不是也要绞尽脑汁，冥思苦想吗？吃完了苦，看到了自己满意的作文，心里是多么甜呀！“多得知识并不是坏事。”说得多好。不过，要获得知识，如果不付出劳动，不尝尽酸苦，怎么能行？又怎么会取得快乐和甘甜？吃不了苦的人，永远无法遨游知识的海洋。我以往学习吃不得苦，想认真听课，却又不得不封住嘴不说话又不敢举手发言。经过看《养花》一课，我明白了“学习应当吃苦耐劳”的道理。从下学期开始，我要上课认真，举手发言，掌握、更扎实的知识，尝试学习的甜头。“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”多么富有哲理的话呀！老舍爷爷不但说明了劳动的重要性，还揭示了人做事的真理。这句话将永远是我的座右铭：只有劳动，才能创造出美好的生活。试问，不劳动又哪来什么作为呢？读了《养花》这篇课文，我深深认识到了劳动的真正含义：在尝尽了苦、辣、酸、咸之后，才会有不尽的甘甜。我一定永远热爱劳动。
读养花有感_读书笔记400字
我读一篇文章，名字叫《养花》。从这篇文章中我明白了养花的过程中，有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既劳动筋骨，又增长见识，这就是养花的乐趣。我想：从小我们就得热爱劳动的好习惯，否则什么事都做不成。
《养花》作者老舍说：一来一去，我摸着一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里；有的喜干，就别多浇水。这句话，我觉得很有道理，不光是养花遵循科学规律，做任何事都是如此，都不能违背容观规律；根据不同事物的不同特点区别对待，这一点我是深刻体会的。就想做数学题一样，归一应用题就用归一的思路来解否则就像《堰苗助长》寓言里的农夫，因为心急麦苗长不快，就把他们拔出一大截，还自以为是帮助麦苗生长，农夫违反了植物生长规律所以麦苗都枯死了。
读到看着友人拿走自己的劳动果实，心里特别高兴特别喜欢，这句话，我体会到过自己的劳动创造并享受自己的劳动成果，还把自己的成果与别人分享，这正是老舍爷爷的高尚之处。
俗话说的好：不劳动，金山被吃空。所以有劳动才能创造愉快，只有劳动才能创造财富。
读《养花的学问》有感作文
读《养花的学问》有感甘肃省华亭县东华小学四年级一班 周嘉璇 744100读了《养花的学问》这篇文章，使我明白：对花草，要“舍得修剪”，这样才有利于花草的生长。以前作者种花，从来舍不得去修剪它们，觉得那些花花草草每长多一点不容易，即使长成歪花裂枣的模样也是一种自然美，固执地认为修剪等同于摧残。有一次作者正在家里修剪花草，一个朋友来找作者。他见作者修剪花草如绣花，实在看不下去了，抢下剪刀要教作者，三下五除二，把作者的金钱草剃成了寸头。果然事隔几天，一株株小幼苗就冒了出来，快速地成长着，茎粗壮挺直，叶大且色润，很快就长成了一派生气勃勃的样子，碎碎娇巧的黄绿色小花更是可爱。其实人生的很多时候也是如此，要想得到一些东西，就要适当地放弃另一些东西，有舍才有得，如果不舍得放弃，就得不到自己想要的。我们何不试着舍弃一片叶子，也许会得到一片森林。指导老师：李洋简评：语言简洁，寓意深刻！
《养花》读有感
《养花》读有感
《养花》这篇课文,详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐，充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱。读了这篇文章，我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。
“要是天气突变，就得全家动员，抢救花草，腰酸腿疼,热汗直流也不在乎。”劳动中要是没有苦，又怎么会有甜呢？世间上没有不劳动就获得的快乐，也没有可以不吃苦的劳动。老舍爷爷的经历不正是一个有力的证明吗？劳动先苦后甜，我写作文不是也要绞尽脑汁，冥思苦想吗？吃完了苦，看到了自己满意的作文，心里是多么甜呀！
“多得知识并不是坏事。”说得多好。不过，要获得知识，如果不付出劳动，不尝尽酸苦，怎么能行？又怎么会取得快乐和甘甜？吃不了苦的人，永远无法遨游知识的海洋。我以往学习吃不得苦，想认真听课，却又不得不封住嘴不说话又不敢举手发言。经过看《养花》一课，我明白了“学习应当吃苦耐劳”的道理。从下学期开始，我要上课认真，举手发言，掌握、更扎实的知识，尝试学习的甜头。
“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”多么富有哲理的话呀！老舍爷爷不但说明了劳动的重要性，还揭示了人做事的真理。这句话将永远是我的座右铭：只有劳动，才能创造出美好的生活。试问，不劳动又哪来什么作为呢？
读了《养花》这篇课文，我深深认识到了劳动的真正含义：在尝尽了苦、辣、酸、咸之后，才会有不尽的甘甜。
我一定永远热爱劳动。
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