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我不只是数学读后感

在生命中你们不只是过客_1200字。

作文是老师和学生一起参与对思想情感的探讨。写作文实质上是以语言文字为媒介文化交流的行为。因此作文想要写的又快又好肯定离不开素材的积累,不必为写作文而烦恼了!你可以读一下小编整理的在生命中你们不只是过客_1200字,希望能为你提供更多的参考。

你还记得当你迷路时帮助你的路人吗?你还记得当你远在异地时帮助你的好心人吗?你还记得曾经在考场中借给你纸笔的人吗?你还记得当你迷茫时给予你力量的陌生人吗……

或许你会像我一样,早已记不得她们的模样或者姓名。但却久久忘不了当我们受到她们帮助时,流露出的欣喜与希望,也久久忘不了当帮助我们时她们快乐的笑容……——题记

“又考砸了”。我垂头丧气的背着书包,满脑子的都是成绩、成绩、成绩!踢了一路的石子,终于走到了中心广场,随便找了个凳子我便坐了下来。突然很烦躁的把书包扔在了草地上:“啊!”的大吼了一声,正在草地上休息的白鸽一个个全被惊的飞了起来。身边长椅上的小孩也都已看见怪物般的眼神望着我。可我根本没有雅兴去观察广场的美景。我知道自己努力不够,所以才会考砸,可心里还是乱糟糟的。为什么自己振作不起来?或许我真的很没用吧……

不知不觉天已经黑了,我坐了很久,可自己却没有发现。我振作不起来。

“你坐了很久了,遇到什么困难了吗?”听到有人在对我说话,吓了一跳,突然才反映过来天已经黑了,腿有些麻木了。看了看坐在我边上的一位很漂亮的姐姐,我叹了口气,“唉”。“姐姐你会不会觉得自己很没用呢?比如成绩差之类的事情……”被我这样一问,她先是愣了一下,然后就呵呵的笑了出来。“原来是这样啊,怎么说?其实我也是因为有烦心事才来广场转转的,没想到看到一个比我还垂头丧气的小家伙。呵呵,其实姐姐我也是从你的年代过来的。说实话我也很讨厌考试,尤其是拿到不理想的成绩单时。可是你有没有想过,为什么总会考不好呢?是自己没有努力,还是因为别的呢?中间肯定会找出失败的原因的。为什么会觉得自己没用呢?每个人其实都是太阳,不仅是照亮自己,在你的身边肯定也有一大群的朋友在被你照亮着。呵呵,比如我啊?刚才我还很难过呢,可现在跟你一聊,我觉得自己又恢复到比以前还要快乐的样子了!这都是你的功劳啊,要是碰不见你,或许我现在还在与思想做强烈的斗争呢!”

“哈哈我知道了呢!怎么以前就没有发现自己原来这样重要过?的确我在学习上努力的还是很不够,所以以后一定要花费更多的时间在学习上!一份耕耘一份收获的嘛。谢谢姐姐,我现在完全像你一样,也恢复到比以前还要快乐的样子了!”心里的黑洞突然关闭了,太阳升起来后照的心里到处开满了鲜花。我捡起来被扔在草地的书包,拍拍上面的灰尘,脸上焕发出新的希望。当我想到去问姐姐的名字时,她已经走了……

她是天使,一位我不认识的天使……

在我的生活中,不知道曾遇到过多少这样的天使。我早已记不清她们的面容,可却永远记得她们的善良,那是换不回的真情……

在生命中,你们不止是过客。

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生命中的绿叶 1000字作文(精选)


生命,虽说是单一的个体,但她是需要信念来支撑的。就好像一颗透明的露珠,要有一片绿叶,才能让人们看到她葳蕤的光辉。

林海音在《城南旧事》中写道:“他们和骆驼是一步一步走来的。”每一次的驼铃声,都让小英子兴奋。不仅是因为骆驼来了,更让他欣喜的是那种生命极致——支撑着骆驼从大漠的彼岸到此岸的信念。生命就应该像骆驼一样,怀着虔诚的信念,即使在广袤的大漠,即使踽踽独行,也不会胆怯,不会孤单。

信念是一片绿叶,装点我们的生命,点缀着我们的人生。曾有一个生命垂危的病人,望着窗外飘零的落叶,喃喃自语:“当树叶全部掉光时,我的生命也将走到尽头。”一位有心人碰巧听到了,他画了一片绿叶挂在病人窗前的树上。只因为这片绿叶,使江河日下的病人奇迹般地活了下来。这片绿叶不是药剂,治不好他的病,那是什么治好了他呢?是信念,那心中存留的对生的渴望支撑着他。这是信念的奇迹!

几年前看过一本书,书中描写人们去拉萨朝圣的场面。作者对一位老大娘的刻画尤其触动了我的心灵:她蹒跚地走三步,再缓缓地跪下来,重重地朝着布达拉宫的方向磕了一个响头。她的额头上有黄色的泥土,有鲜红色的血,更有坚定的散发神圣光芒的信念。她六十了,却不远千里赶来朝圣,只为那心中坚定的信念,她和拉萨才结下了不解之缘……

风雨中,有她的陪伴;挫折时,有她的宽慰;疲惫时,有她的鼓舞;成功时,她依然在默默地给予我们支持。信念,是我们身后不灭的星光,与我们永远相伴相随。

再说说我身边的故事吧!小时候,我住在一个大院子里。院里有位老奶奶,她的老伴死了。我至今还记得那位老爷爷,那时他八十岁了,有一口光洁漂亮,整齐雪白的牙齿。那天,老爷爷一个人去买菜,走到半路摔了一跤就再也没有醒过来。老奶奶被众人搀扶着,颤抖地走到老爷爷身旁,深情地抚摸着他的脸颊。她没有痛哭,只是眼中噙着泪水。她背对着我们微笑地说:“他走了,但他是带着笑走的。而我,也应该笑着活下去……”众人又看看老爷爷,他正安详地闭着眼睛微笑着。那一刻我们恍然,老爷爷是中风倒地的,他的微笑也是中风所致。我想,老奶奶也是知道的。但是谁都没有去揭穿。这是老奶奶爱的谎言,幸福的谎言。“如果,我不能再与你相伴了,至少,我能把我的微笑定格在我离去的瞬间,让它代替我完成未完成的心愿。”我想,老爷爷去世之前,一定想这么说。那么,就让这微笑着的信念陪伴老奶奶健康快乐地生活下去吧!

生命中,有这么一片绿叶,它载满了希望,承载着梦想,带着坚定不移的我们,实现完满的人生!

生命中的“白”作文实用4篇


撰写作文可以帮助我们结构化思维,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。阅读和背诵可以提高我们自身的写作素养,作文要怎么写才好呢?为了方便阅读和使用读后感大全小编为大家整理了“生命中的“白”作文”,欢迎阅读,希望你能喜欢!

生命中的“白”作文 篇1

生命的力量是什么呢?生命的力量是小草偷偷得地从土里钻出来,是树木嫩嫩的芽儿,是鸟儿的呼朋引伴,是公鸡的打鸣,是孩子发出的第一声啼哭……

生命的力量无处不在。

一粒瓜子仁,掉进了石缝中,过了几天,竟冒出一根小瓜苗。这令我震惊。一颗小小的种子竟有如此强的生命力,使它冲破水泥的缝隙重见天日。是什么力量让它能从坚硬板结的水泥中寻找到那一丝缝隙的希望呢?我知道了是——生命的力量!

海伦.凯赖是20世纪最伟大的人物之一。她的成功不是因为她的学问有多么渊博,也不是因为她做出什么杰出的贡献,而是因为她的精神,她的毅力,指引了一代人。她盲,哑,聋,而这三种先天障碍任何一种落在一个人身上,都足以让她低迷消极,但是她却克服了。她克服了语言障碍,成了演讲家。他克服了视力障碍,她考上了多少人梦寐以求的哈佛大学……海伦凯勒的成功,就是强大的生命的力量让她克服了巨大的困难,她说,人活着就要活出精彩,上天给了你生命,就不要辜负。她做到了。

杏林子说:“一粒不惊讶的种子,隐藏着一个花季的灿烂,丑陋的毛毛虫,可能蜕变成一只美丽的蝴蝶,因为生命就是一种奇迹。”海伦.凯勒就是这个奇迹。

的确,生命就是一种奇迹,生命的力量,让大自然中的一切都生机勃勃。

生命中的“白”作文 篇2

我是上帝手中的一组彩色画笔,起初我被上帝留在了箱底,因为他想创造出纯白的人类。他希望人类能够不被污染,纯洁透明。可渐渐上帝发现了他的失误,他没有给人类情感,让人类停留在原始的社会。

有一天,我被上帝从箱底取出,他开始用我为那些神奇的生灵着色。被尘封许久的我热情洋溢地工作。

上帝用我给每一个人着色的同时也对我讲述着这些人们的事迹。看得出上帝很用心。

我为她感到不平。她是一个那样美丽的女子,她有动人的舞姿,可上帝却给她涂成了灰白色。她叫邰丽华,她听不到声音,不能说话,但她热爱舞蹈。正当我还在生气时,看见上帝拿起了绿色,他给邰丽华涂了一抹绿色,上帝说绿色代表希望。我笑了,因为我看到了她在舞台上的舞姿,看到了观众对她的鼓励。

正当我为邰丽华感叹的时候,上帝又拿出了金黄色,我又开始为另一个人工作。他是李嘉诚,他被满满的涂上了金黄色,那是辉煌的颜色,上帝是不是给他的太多了,让他那么成功。上帝微笑了,为李嘉诚添了一颗火红火红的心。李嘉诚成立了“香港李嘉诚医学院”,为许多大学生提供了优越的条件。他热心公益事业,把自己的财富捐给了许多需要帮助的人。李嘉诚的手表仅值400多元,平日工作吃的饭也同员工一样,他说:“我在这样没有压力的生活中挣到了更多的钱也帮助了更多的人。”我同上帝一起笑了。

我问上帝为什么用两种颜色给人类着色,上帝说:“人不能一生都是一个样子,人要有得有失。”我正在感悟时,上帝把我搅碎撒向了人间。上帝对我说:“人生不应该由我掌握,真正的画者是人类自己,因为邰丽华的不懈努力,她才为自己争得了绿色的希望;因为李嘉诚的红色爱心,才让自己的金色更加耀眼。”我懂了,我带着上帝的愿望飞向了人间。

我想对每一个人说:“我就在你们心中,拿起我为你们自己着色吧。你们的努力就是绿色,热情就是红色,我愿意为你们服务,为你们的生命描绘出最绚丽的色彩!”

简评:文章的题目很新颖。本文整体构思新颖。作者举了两个例子,一个是邰丽华,一个是李嘉诚,他们虽然拥有不同的颜色,但是他们都找到了属于自己的生命的本色。文章的内容既有想象的,又有紧密联系现实的。结尾段显得不够深刻。对于我们普通人来说,如何找到属于自己的生命本色,作者应该具体谈一谈。

生命中的“白”作文 篇3

生命的奇迹

今天我看了一篇关于海伦。凯勒的故事,令我非常震惊。事情发生在19世纪末,美国亚拉巴马州。海伦出生9个月时,因高烧而导致双目失明,听力失丧。

小海伦7岁时,父母替她请了一位名叫安妮的教师他发现海伦身上蕴藏着对生活强烈的迫求,他决定把海伦培养成有用的人。

安妮先教她拼单词。他高兴极了,每天在桌上,床上地板上,墙上用手指数孔。因为长期摩擦使手出了血。不久,海伦又试着用笔在纸上写字。每天桌上和地上都留下一大堆她写的纸片。然后安妮小姐又教他说话和用手指听话。最后她成了活动家和教育家。

看了这个故事,我很感动。海伦。凯勒是个残疾人却以坚强的毅力用自己的生命创造了奇迹。

生命中的“白”作文 篇4

掀开经典的画卷,略略泛黄的纸张上显出古典的韵味。以墨色为主线条的水墨画上,渲染出一点点绚烂的颜色,似乎使这幅画灵动起来,细细品赏,不禁触动了心底最柔软的东西……——题记

人的生命只有一次,在历史的年轮向前行驶的进程中,人的生命都焕发出属于自己的颜色,或绚烂或清淡,或凝重或空灵,都或深或浅得留下自己的影子。

空灵之白

不知屈原当初是否着一身白衣,跳入波涛汹涌的汨罗江中,漾起片片涟漪,但白色的确是他最好的诠释。屈原在那个“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”的年代里,屈原人坚持自己的信念,守护着自己爱国的情怀宛如一朵白莲,出淤泥而不染,濯清涟而不妖。面对自己建立起的六国联盟的破裂,面对张仪、子兰与靳尚的挑拨离间,面对楚王的昏庸,他无力改变,只有写下《离骚》这一伟大的诗篇,抒发内心的愤懑。其中“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”就凝聚了他的心愿。为了激起全国爱国人士的心,为了让楚王清醒,他发出“沧浪之水清兮,可以濯吾缨。沧浪之水浊兮,可以濯吾足。”的感慨后投江自尽。“人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎?”“吾不能变心而从俗兮,固将愁苦而终穷。”尽显屈原的纯洁如白莲一般的秉性。他白的如此空灵,白的如此洁净。他告诉我,要秉承一个信念,无论结果如何,也无怨无悔。

飘逸之青

在唐朝这个盛世,有一种颜色叫青色,他不是绿,却比绿色更生动,他不是蓝,却比蓝色更灵动,他就是那举杯邀明月的青莲子。李白放弃长安奢华的生活,漫游于山水之间。他漂流过两岸猿声此起彼落,连续不断,轻舟随水势已漂过万重山的滚滚长江;他感受过激流冲荡,气势磅礴,疑是银河水从天而降的庐山瀑布;他漫步过山峰高得黄鹤也飞不过,水流惊险猿猱也难以攀援的惊险蜀道;他欣赏过两岸青山相对而出,青山夹缝间一只只小船驶过的峻峭天目。他的情感是波折的,编织过“白发三千丈,缘愁似个长。”的哀愁;渲染过“举头望明月,低头思故乡。”的想念;寄托过“明月不归沉碧海,白云愁色满仓梧。”的哀思;勾勒过“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。”的怅惘。李白这个“诗仙”既如仙人般在山水间逍遥,又如凡人般的率真。他宛如一阵青烟飘在青山绿水间,演绎出只属于他自己的人生。他青的如此飘逸,青的如此绚丽。他告诉我,做人要倾听自己内心的声音。

激昂之红

有一个名字,它叫岳飞,有一种精神,它叫精忠报国。岳飞从当年的汤阴少年,变成叱咤风云的将军,带领让敌人闻风丧胆的“岳家军”,攻无不克,战无不胜。一杆红缨转战南北,三十功名尘与土,八千里路云和月。可是在那个小人当道的年代,岳飞也无奈于十二道金牌的催促,只有率军回都。在暮日如火的夕阳中,一个高大的身影渐行渐远,透露出无限凄凉与悲壮。岳飞这就是走进了龙潭虎穴。奸臣秦桧惧于岳飞的兵权,对岳飞实行的明升实贬。解除了他的兵权后又以“莫须有”的罪名迫害他入狱。胸怀壮志的抗金名将就这样被迫害致死。唯留下如火一般气势雄浑的诗篇——《满江红》。“莫等闲,白了少年头,空悲切。”的名句激励了多少人发奋自强。岳飞好似一团熊熊的火焰照亮了那个黑暗的时代。他红的如此激昂,红的如此热烈。他告诉我,生要如夏花般灿烂,死要如秋花般壮美。

每个人都有属于自己的颜色,每个人都应该尽自己所能让生命焕发出最大的光芒,来展现自己的价值,用点亮生命的颜色绘出理想的蓝图,书写最美的篇章。

经典是一道风景,伫立在中华民族的两旁静静地、默默地演绎着一个个属于他们自己的生命的颜色。经典是一面镜子,折射出古代人不同的情愫。经典是一盏灯,点亮生命的颜色。合起经典的画卷,意犹未尽,同时也使自己有所升华……

你是我生命中的彩虹作文600字


老师只是一个名称,可是能得到这样一个称呼的,也只有博学的人了,他们把自己所有的知识财富都给了学生。我也有一个我敬爱的老师。金老师,是我生命中的一道彩虹。

金老师长得清秀,鼻梁上挂着一副近视眼镜,显出知识分子常有的稳重、深沉。她是我们七年级时的班主任,我们虽然才相处一年,但她在我们心中早已占据了重要位置。

记得开学的第一天,金老师精神抖擞地走进教室,她扫视了教室一圈后,就热情地向我们介绍自己。我仔细地打量着这位老师,一张亲切的笑脸,一双如清泉般明亮的眼睛,透露出智慧的光芒。她那幽默的语言、和蔼亲切的态度令我折服。我暗自赞叹道:这个老师真不一般。

俗话说:新官上任三把火。瞧,班主任一来,就给我们制定了四条班规:自立、自强、自信、自制。金老师的这把火可谓是恰到好处,让新入学的我们找到了方向盘,每天用制度规范自己的言行。在班级量化考核制度的监督下,同学们向着目标迈进,让我们这个班级,班风正、学风浓。

慈母般的关爱。金老师就像一位慈母,当有学生生病的时候,一定逃不过她的眼睛。她总是会见通知学生的父母,并用慈母般的方式关爱学生。

金老师的办公室,离我们的班级只有上下楼梯那么远。快期末考试了,她为了陪我们一起冲刺,为了更好地照顾我们,她从离我们很近的空调屋,直接搬进了蒸笼一般的教室办公。老师的付出,就是为了我们呀!

金老师,您是我生命中最美的一道彩虹。假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是不灭的火炬,那您是给了我青春的光亮。您就像冬日里的暖阳,温暖着我。

好作文:走过生命中的那座桥 800字


故乡有一条不知名的小河,整日绕着村庄流淌。河水很清,阳光撒在波光粼粼的河面上,留下一条长长的倒影,那就是我要说得桥。

桥的前身仅仅由几块石板和木桩砌成,既不规则也不美观,只是供人们渡河的工具,再无他用。早在爷爷赤脚打游击时,她就立在那儿。直到解放后,她那衰老的身躯再也经受不住生产队过往的牛,车,才被改建成现在这副模样。

新桥没有名字,过往的人,车多了,也没有人记得她的恩德。她就像被遗忘在记忆深处的老人,见证着生命的流逝。

六年前,邻居家的大姐姐顶着红盖头在敲锣打鼓的人群簇拥下走过了这座桥,在她最后看一眼这座桥时,欢笑声里掺杂了沉默以久的哭泣;五年前,在喜庆的锣鼓声中,隔壁的大哥哥又在这座桥上迎来了他美丽的新娘;四年前,在一个大雪纷飞的日子里,奶奶也从桥上走过,但下一个春天来临时再也没回来

回到故乡,再踏上这座桥时,昔日的新桥已成旧桥。风雨的吹打,岁月的侵蚀再也让人无法找回她年轻时的容颜。伫立桥头,两岸风景依旧,河岸上的野花开的不浓不淡。这一切似乎都不曾改变,让我不禁想起小时候苦涩的黄姜(俗称火头根),踏实的耕牛,河岸边树上硕大的柿子和那只无所事事的弯豆角这一切似乎都被那一道道刻在桥墩上的水痕描绘得清楚明了。一年又一年,一代又一代,每一个过往的人,每一件或喜或悲的事,这座桥都默默地看着。她是一个无言的却无时无刻不在向人们讲述着历史沧桑的老者,没有浮华的修饰,没有具体的姓名,更没有人们为她刻下碑文。尽管如此,她仍履行着一座桥的职责,无言的沉默是她消遣孤独寂寞的方式。时间的长河带走了她身边的一切,只剩下一副历尽沧桑的嶙峋瘦骨和冰雪融化后的泥泞。半个世纪过去了,不知有多少孩子在桥上留下了欢声笑语,不知有多少悲伤的人们撒下了伤心的泪水,不知有多少爆竹烟火在桥头绽放

我不想用太多的赞美去描绘这座承载了欢笑,泪水的生命之桥。不管有再多风雨,在我的记忆中,只有她是永恒的。

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