篇一:读《小猪唏哩呼噜》有感 董浩阳
小猪唏哩呼噜是一个懂礼貌的、勇敢的小猪。
因为小猪唏哩呼噜喜欢背书包,才愿意去上学。到了学校,他见到和蔼可亲的哇呜老师,还看到尿裤的小黑熊。觉得上学很有趣。
有一次上课,全班同学被哇呜老师吓跑了,小猪唏哩呼噜还不忘说:老师再见。
小猪唏哩呼噜真是一个懂礼貌的小猪。我好喜欢他。
篇二:读《小猪唏哩呼噜》有感 周舒曼
寒假我读了小猪唏哩呼噜这本书,我才明白了小猪唏哩呼噜是怎么来的,是因为小猪吃饭的时候不抬头只顾着吃饭而且吃的很香。
小猪唏哩呼噜经历了许多事情,比如打败月牙熊、被大狼叼走巧妙逃脱、一个人走夜路送鸡蛋
我觉得小猪唏哩呼噜是一只又聪明又善良的的小猪,遇到再危险再麻烦的事情它都不害怕!我也要做一个又聪明又善良的孩子!
篇三:读《小猪唏哩呼噜》有感
唏哩呼噜是一只小猪,他是家里唯一的男孩,但他不娇生惯养,他年纪小但很有志气,他不靠父母,他靠自己的力量,打工挣钱,给妈妈买礼物,凭自己的本事挣钱买自行车,他很勤奋也很善良,做生意很有头脑,所有的人都愿和他做朋友,所以他很快乐。
我们男孩子都应该向唏哩呼噜学习,做个有志气的人。
篇四:读《小猪唏哩呼噜》有感
猪妈妈生了很多小孩,猪爸爸觉得猪妈妈很幸苦,就去山外小树林给她寻找好吃的,在回家的路上他捡到一个小东西。
好心的猪爸爸和猪妈妈就把这个小东西和自己的孩子一起扶养。给他取名小不点儿,后来这个小东西越长越壮,力大无比,就连老狼就被他吓蒙了。见多识广的猴子掌柜认出他是一只熊猫。结果小猪唏哩呼噜的家就变得荣耀起来了,麻烦事也多起来了,不过,都被他们兄弟俩摆平了。
篇五:读《小猪唏哩呼噜》有感
假期里,我阅读了《小猪唏哩呼噜》。里面有许多好听的故事,有<唏哩呼噜是谁>、<生日蛋糕>、<三个小家伙>尤其是<花花怎样成了小猪的朋友>我最喜欢。
花花是一条蛇,它很乐于助人。有一次,小猪家有两只老鼠,总爱咬猪太太的耳朵,花花钻进洞里,吃了这两只老鼠。猪太太非常感激它,就这样,花花和小猪成了好朋友。
我要向花花学习,助人为乐,不能太自私了。
篇六:读《小猪唏哩呼噜》有感
这本书讲的是一个叫唏哩呼噜的小猪,它很勤劳也很可爱,但是它有个毛病:吃饭时发出唏哩呼噜的声音,它的名字就是这样得来的,它很聪明,总是能在危险的时候,沉着冷静的想办法使自己脱离险境,它还爱帮助别人,它是一个很热心肠的小猪!
篇七:读《小猪唏哩呼噜》有感
这篇故事里的小猪一生下来就很机灵。因为在《小猪吓跑了大狼》一篇里说明了小猪很勇敢,很聪明,它吓跑了大灰狼,打败了月牙熊。
我非常喜欢唏哩呼噜,它是一个非常懂事的孩子;它给妈妈买生日礼物、帮山羊伯伯卖萝卜、帮狐狸先生打扫卫生。
想想自己,我感到很惭愧,平时我不听爸爸、妈妈的话,更没有做好自己该做的事。我要学习小猪:勤劳、善良做一个懂事的孩子。
《小猪唏哩呼噜》读后感
我看完了《小猪唏哩呼噜》的书,我学到了很多做人的道理。小猪是一只有爱心、懂礼貌、乐于助人、老实、有胆量的、有时还有点傻呼呼的小猪。里面最有趣的一段是小猪上学记,那里面是小猪上学的时候睡着了,哇呜老师没法上课,只能把一张报纸遮住。
可是,小猪的呼噜声越来越响,老师没办法只能用脸盆遮住小猪的脸,这下可不行,小猪原来是呼噜呼噜,现在变成轰隆轰隆了,好可爱!小猪喜欢上学学知识。
小猪让我懂得了一个有道德的人非常重要,而且要从小做起,从我做起,从身边的事做起。在思想上要学好样不学坏样,积极追求上进;在学习上刻苦努力,学有所用;在生活上勤俭节约,节约用水(不开无人电灯);在平时热心帮助同学,团结友爱;在行动上,讲文明,,守纪律(遵守社会公德和校纪校规)。让我们积极行动起来,努力学习科学文化知识,树立正确的观念。在拥挤的公车上,我们让一让座位;在红灯面前,我们停一停脚步;在道路两旁,我们弯腰捡起一片废纸;在家里,我们替父母分担一些烦恼。
这都是道德表现,如果我们每个人都做到的话,那么,我们就是最棒的人。
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