书名:《如何阅读一本书》
作者:(美)莫提默J.艾德勒/ 查尔斯范多伦
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【读书感受】:
很多人读书属于盲读,所谓的盲读就是拿起一本书,管它有没有用就开始读,读完了也不知道作者讲了什么,即使大概知道讲了什么,也不太清楚作者真正要表达的意思。
这本书就解决了如何正确阅读的问题,全书共四篇二十一章,主要讲了阅读的层次、分析阅读、阅读不同读物的方法和阅读的最终目标等问题的解答。由浅入深,一步步解决如何正确阅读一本书的问题。
我不敢说自己读了多少书,但读这本书收获最大,它让我解决了阅读中的很多误区,教会我如何正确的去阅读一本书,接下来我将本书中觉得对自己有用的东西分享给大家,当然每个人的需求程度不同,希望大家有空读读这本书。
【书摘】
阅读层次的分类
①、基础阅读
②、检视阅读
③、分析阅读
④、主题阅读
阅读过程中的四个问题:
①、这本书在谈什么?作者如何依次展开主题,如何从核心主题分解出关键议题。
②、作者说了什么?怎么说的?找出主要的想法、声明与论点。组合成作者传达的讯息。
③、这本书说的有道理吗?是全部有道理,还是部分有道理?为这本书做出自己的判断。
④、这本书与自己的关系?这本书提供的咨询有什么意义?为什么作者认为这件事很重要?自己真的有必要去了解吗?如果还启发不了自己,就有必要找出其他相关的含义或建议,以获得更多启示
基础阅读必备的四中能力:
①、词义认知能力
②、信息查阅能力
③、读写记录能力
④、对未知事物的好奇心
检视阅读中略读的建议:
①、先看书名页,然后如果有序言就先看序言(注意副标题)
②、研究目录页(对基本构架了解)
③、如果书中附有索引,也要检阅一下
④、读一下出版者的介绍
⑤、跳几个跟主题息息相关的篇章来看
⑥、跳跃式阅读,做读后笔记
做读书笔记的方法
①、画底线在主要的重点,或者重要又有力量的句子下画线。
②、在底线处的栏外再加画一道线把你已经画线的部分再强调一遍,或是某一段很重要,但要画底线太长了,便在这一整段外加上一个记号。
③、在空白处做星号或者其他符号要慎用,只用来强调书中十个重要的声明或者段落即可,也可以将这些段落的书页对折等,方便再次翻阅,唤起对书中的记忆。
④、在空白处编号作者的某个论点发展出一连串的重要陈述,可以做顺序编号。
⑤、在空白处记下其他页码强调作者在书中其他部分也有过的论点,或者相关的重点。
⑥、将关键字或者句子圈出来和画线的功能相同。
⑦、在书页的空白处做笔记在阅读某一章事,你可能有自己的想法,或者问题的答案,在空白处记录下来,可以帮助你回想起自己当下的感受。
一、分析阅读第一阶段:找出一本书在谈些什么规则
①、依照书本的种类与主题分类。
②、用最简短的句子说出整本书在谈着什么。
③、按照顺序与关系列出全书的重要部分。将全书的纲要列举出来以后,再将各个部分的纲要也一一列出。
④、找出作者在问问题,或者作者想要解决的问题。
二、分析阅读第二阶段:诠释一本书的内容规则
①、诠释作者的关键字,与他达成共识。
②、由最重要的句子中,抓住作者的重要主旨。
③、知道作者的论述是什么,从内容中找出相关的句子,再重新构架出来。
④、确定作者已经解决了哪些问题,还有哪些问题没有解决的。再判断哪些是作者知道他没解决的问题。
三、分析阅读第三个阶段:像沟通知识一样评论一本书的规则
1)、智慧礼节的一般规则
①、除非你已经完成大纲构架,也能诠释整本书了,否则不要轻易批评。(在你说出:我读懂了!之前,不要说你同意、不同意或暂缓评论)。
②、不要争强好胜,非辩到底不可。
③、在说出评论之前,你要证明自己区别得出真正的知识与个人观点的不同。
2)、批评观点的特别标准
①、证明作者的知识不足。
②、证明作者的知识错误。
③、证明作者不和逻辑。
④、证明作者的分析与理由是不完整的。
〖注意〗:关于最后四点,前三点是表示不同意的准则,如果你无法提出相关的佐证,就必须同意作者的说法,或至少一部分说法。你只能因为最后一点理由,对这本书暂缓评论。
主题阅读的五个步骤:
①、找到相关的章节(你及你关心的主题)。
②、带引作者与你达成共识。
③、理清问题(建立起一组不偏不倚的主旨)。
④、界定议题。
⑤、分析讨论。
【后记】
书中还大量讲了不用读物的阅读方法,因为每个人的喜好不同,在这里我就不予以分享,有兴趣的自己可以看看。
最后,还是我经常对大家说的,读书只有好处没有坏处,可能你现在没有发现,可能未来的某一个不经意间你就会用到,真心希望大家放下手机,拿一本自己感兴趣的书,找个安静的地方把它安静的阅读完,我想你一定会心情愉悦。
用比较科学的方式来解释就是:“每天积累一点点”带来的刺激感太弱了,这些事情都有一个很长的反馈时间,而你在短时间内得不到成就感,大脑就开始打退堂鼓。
坚持本质上就是反抗大脑懒惰的过程。所有长期且有效的坚持,实际上都符合一个基本原则:理性的认知和正确的方法。
记录你的过程
想要长期坚持一件事,有一个很简单的办法,就是记录你坚持的整个过程。无论用文字、图像或者其他形式,确保你的记录能够恒久保存随时查看。
这样做的结果是,你会清晰地感受到那种不断进步的力量,那种化腐朽为神奇的力量。你可能无法从一周一月的记录中发现进步的痕迹,但只要把时间拉长,你化蛹成蝶般的变化就显而易见。
仔细想想,为什么现在90后都不爱去健身房,反而愿意打开keep跑步?因为它提供了一个记录并分享的功能。
每天5公里,3年就是万里长征。忠实地记录你的旅程,你能清晰地感知到自己的改变。你随时能回过头来,看看过去自己坚持下来的每一天。
所以如果你想坚持阅读,你最好能记录你的过程,记录每天的进度、心得和笔记,而不是告诉自己一年要读完100本书。
如果你想减肥,你最好能记录每天食物摄入的卡路里、每天运动消耗的卡路里,你忍耐下来的食欲、流下的汗,每一步都算数,每一步都记录在案。
如果你想学好英语,你最好能记录你每天的学习量,记录你为纠正每一个发音、说出每一句口语,付出过什么努力,得到了什么结果。
你喜欢的,你想坚持的,都应该去尝试记录它们,这个有关坚持的行为能够带给你更积极乐观的心态,严谨的数据化思维,以及一种想要持之以恒的习惯。
读书的目的可以分为娱乐和提高自己。这里针对的主要是提高自己的阅读,因此最关键的精神因素是读者的:
主动性,也即主动阅读。
1、粗度,略读,读书的标题,副标题,书的索引,书的最后几页,书的致谢等,大致了解书的主题
2、阅读的速度不是越快越好,最要紧的是适应不同内容不同目标的阅读速度
3、放置眼珠的停顿和回跳(方法就是用引导物,引导物流畅的在行间行走)
4、阅读时尝试提出问题,你自己需要解决的问题:以下列出4主要的问题:
* 这本书主要在讲什么?作者的主题是什么?作者是如何展开这个主题的
* 作者在细部说了什么?如何说的?找出主要的想法主要的论点
* 在读了这本书大部分后思考:这本书有道理么?是全部有道理还是部分有道理
* 这本书与读者自己有何关系?如果这本书只是提供了一些资讯,那么这些资讯于你是有意义的么?为什么作者认为这些资讯是重要的?
如果这本书不近提供了资讯还启发了你,那么更有必要找出其他相关的更深的含义或者建议
5、在阅读的过程中你要记得去提出4中的这些问题,要养成这样的习惯,才能成为一个有追求的阅读者
6、让一本书真正属于你自己的措施:要去写下来----在书上做笔记。做笔记时可以采用的方法有:
* 画底线---在主要的重点或者重要力量的句子下划线
* 在画底线处的栏外再加画一条线
*在空白处做星号
* 在空白处编号---作者的某个论点发展出一连串的重要陈述时,可以顺序做编号
* 在空白处记下其他的页码---强调作者在书中其他部分有过同样的论点或者相关的要点。可以用Cf这样的记号,表示比较或者参照的意思
* 在空白处做笔记---可以记下你自己的问题和思考出来的答案,或者对复杂的论点进行简化过后的所得;或者全书所有论点的发展顺序;书中的最后一页可以用来作为个人索引页,将作者的主要观点记下来
* 读完一本书以后,可以在此书的第一页的空白页写下你自己的思想,写下全书的大纲
7、培养阅读的习惯。
所谓艺术或者技巧,只属于那个能养成习惯,而且能够一招规则运作的人,这也是艺术家和任何领域的工匠的不同之处。
要养成习惯除了不断运作练习之外别无他法。
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