读语文书有感450字
读《篇外缀语》。
一本好书就像沙漠中的一捧清泉，滋润我们的心灵，纵观世界上的伟大人物，他们无不是书籍的爱好者，我想您对作者写的作品，已经有了属于自己的读后心得，是时候通过写一篇读后感来把作品中的内涵精髓表达出来了。优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢？小编特地为大家精心收集和整理了“读《篇外缀语》”，欢迎大家参考阅读。
小说中的两个主要人物连长梁三喜和指导员赵蒙生，一个是沂蒙山老解放区农民的 子弟，一个则是将军的后代。他们在战斗岗位上相遇时，虽已互不相识，但历史却曾使 他们有过一段共同的生活同时接受一位母亲的乳哺，而后，曲折而复杂的生活又分开 了他们，并造成了他们完全不同的经历，现在他们是在一场尖锐冲突之后走上了共同的 战斗道路，可梁三喜又为了帮助赵蒙生进开敌人的子弹而不幸牺牲，他们仍然互不知晓 ，互未相认。真正使赵蒙生的灵魂受到更剧烈震动的，用他自己的话说，还不是在战 场上，而是在打完仗之后发生的。那石头人听了也会为之动情的故事。
李存葆同志在他的《篇外缀语》中说过，在云南前线得知，有些连、排干部在牺牲 后留下了欠账单，在他到过的几个单位中，几乎也都发现了死后欠账的事。这些欠账的 烈士，清一色是从农村人伍的。后来他又曾采访到这样一件事，
一个农村人伍的连队千部，他的家乡是文革中乱得最厉害的地区之一。因此， 他生前欠下一笔数目不少的胀。他和他年轻的妻子感情极深，他在写给妻子的遗书中， 百倍真诚地叮嘱妻子，盼妻子在他死后能坚强地活下去，要尽快改稼，建立新的美满的 生活。同时，他还一再告诉妾子，在他死后，希望妻子和家人，要多想想国家的准处， 不要向组织伸手，他欠的帐可用抚恤金来还。如不够，望家中想法把他欠的账一次还清 。后来，烈士的赛子拿着抚恤金，卖掉她结婚时娘家陪送的嫁妆，和婆婆一起，来到了 部队
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早安心语励志语6篇
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早安心语励志语 篇1
1. 攀登山顶的脚力，生于欲穷千里目的壮心和不到长城非好汉的意志。
2. 脾气暴躁的人其实挺容易哄的，反倒是那些看似永远没脾气的人，有机会离开你就会消失得无影无踪。
3. 瀑布为了奔向江河湖海，即使面临百丈深渊，仍然呼啸前行，决不退缩。
4. 其实，千万个美丽的未来，抵不上一个温暖的现在；其实，每一个真实的现在，都是我们曾经幻想的未来。早安，新的一天！
5. 其实我也很想想凹凸曼那样，什么都不怕，然后去保护我想保护的人。
6. 起床了，问候一句早安。天冷自觉加衣，感冒时主动吃药喝热水。觉得寂寞了，抱抱自己，觉得累了，休息休息，好好爱这个世界上唯一的自己。早安！
7. 瞧你的眼睛，沾着眼屎，有时睁有时闭，扑朔又迷离。看我的祝福，温馨又调皮：早上好，愿年你天天数钞票，脸上常常挂微笑。
8. 亲爱的，当你离开时，幸福非但不属于你，也不会属于我。
9. 亲爱的，又是新的一天，愿美丽的阳光美丽你的心情，好运与你相伴行。不忙碌，不烦恼，绽放你的微笑，感受生活的美好，把幸福紧紧拥抱。早安。
10. 亲爱的，早上好！自从有了你，我好像在漫漫的黑暗中见到了光明，在无涯的沙漠中得到了清泉，在山石中发现了一枝鲜花。
11. 亲爱的：该起床了，别睡了，快变小猪了，哈哈哈哈哈——，我想你了，你想我吗？但愿你的眼睛，只看得见笑容；但愿你以后每一个梦，不会一场空！
12. 青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长
13. 青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
14. 青春就像是切洋葱，我们都泪流满面，却还乐此不疲。
15. 青春虚度无所成，白首衔悲补何及！
16. 轻风舞柳，在向你招手，带上我真诚的问候“早上好”，荷花映日，绚烂多姿，送上我真挚的祝福“愿快乐伴你分秒
17. 轻轻的我来的，悄悄的又走了，忘了带走一个东西，就是幸福，所以你要好好的为我保存这份幸福哟，不然我随时可以找你的麻烦，嘿嘿，早上好，朋友！
18. 轻轻睁开眼，鸟儿欢叫甜；微微打开窗，清新满心间；匆匆洗个脸，信心一整天；出门见个喜，处处道早安：晨起快乐！
19. 清晨，花儿悄悄绽放，鸟儿欢声歌唱，微风轻轻细语，白云低首浅笑，阳光刚刚照耀，问候已经来到，愿你一天拥有好心情！早安！
20. 清晨，我呼吸着新鲜空气，迎面的风捎来了你的气息，不知你现在在哪里？希望在这美丽的早晨时时见到开开心心的你，早安！
早安心语励志语 篇2
1.诚实的生活方式，其实是按照自己身体的意愿行事，饿的时候才吃饭，爱的时候不必撒谎。
2.有些事如果你不去拒绝，别人就会默认你能接受。
3.你不懂我的沉默，又怎懂得我的难过。不管你曾经被伤害得有多深，总会有一个人的出现，让你原谅之前生活对你所有的刁难。
4.人生比不得电影，总会有天使的降临。人生很繁忙，也很辛苦，抽出时间出去走走，谨记无论多少风雨，朋友一直在默默的祝福支持你，愿你一切如意！ 早安，愿你有个美好一天！
5.当幻想和现实面对面时，总是很痛苦。要么你被痛苦击倒，要么你把痛苦踩在脚下。
6.痛苦这东西，天生应该用来藏在心底。悲伤天生是要被努力节制的，受到的伤害和欺骗总得去原谅，满不在乎的人不是无情的人。最安静与最孤独的成长，也是能使人踏实、自信、强大、善良的，大不了，吐吐舌头而已。
7.我现在，唯一拿的起放不下的是筷子，陷进去出不来的是被窝。
8.只是努力了一阵子，但一遇到困难就各种忧伤，好像自己努力了很久一样。
9.生命中曾经有过的所有灿烂，终究都需要用寂寞来偿还。
10.越长时间不说话，就越难找到可说的话题。同理，事情搁置的时间越长，就越难以讨论。
11.我多么希望，有一个门口，早晨，阳光照在草上。我们站着，扶着自己的门窗，门很低，但太阳是明亮的。草在结它的种子，风在摇它的叶子，我们站着，不说话，就十分美好。
12.早上好，一束阳光照在身，祝你天天都高兴，财神家中去，胡想酿成真，今日中大奖，明日去上任，伴侣的祝愿全都是真心。
13.别人再好，关我什么事；我再不好，关别人什么事。一個人越是炫耀什么，越是说明內心缺少什么。
14.如果你不相信努力和时光，那么时光第一个就会辜负你。不要去否定你的过去，也不要用你的过去牵扯你的未来。不是因为有希望才去努力，而是努力了，才能看到希望。
15.活着需要一点耐心，活得久，才能站在山头，欣赏自己走过的崎岖山路。人的困境可能会持续很久，我所能做的最好的事情，就是找些事做，然后等待转机。
早安心语励志语 篇3
1.早晨推开窗，拥抱阳光，觉得天然的浅笑；夜晚散漫步，聊聊家常，品尝普通的幸福。伴侣，拥有好意态，愿你幸福美妙！
2.苦难是一笔财富，它会锤炼人的意志，使人获得生活的真谛。中国有句成语说，苦尽甘来。另一句又说，吃的苦中苦，方为人上人。这些都是鼓励人要经受住苦难的考验，在面对苦难的时候要忍耐，要有希望，只有保持这样一种心态，才会走向人生的辉煌。
3.爱你自己！意识到你是重要、美丽而有价值的。一旦你认识到自己的价值，便不必依赖别人提高你的价值，也不会强求别人的言行符合你的心意。
4.人这一辈子，其实做不了几件事，所以想做的事就赶紧去做，并且尽量把它做到最好，这样才不会留下太多的遗憾和悔恨。淡看人生苦痛，淡薄名利，心态积极而平衡，有所求而有所不求，有所为而有所不为，不用刻意掩饰自己，不用势利逢迎他人，只是做一个简单真实的自己。
5.人生真是有趣，生命中，我们所路过的每一个地方，每一个人，也许将成为驿站，一向喜欢追忆，喜欢不忘记。如今却发现，深刻在心里的那些东西，早已在他们的时间里化成遗忘。想做的事情，现在就做。青春的逝去并不可怕，可怕的是失去了勇敢地热爱生活的心。
6.穿梭在人流中，心无所依，追逐累了，一切才看得淡；泪流尽了，心结才解得开。曾经，苦过或甜过，那些快乐或悲伤，陪伴我们一同走过。不是忘不了，而是割不断、放不下。融入生命的，不管苦乐，总是，难以割舍。
7.当寻求赞许成为一种需要时，你就会将自己的一部分价值奉献给外人，因为你必须得到他人的赞许。假如这些人提出反对意见，你就会产生惰性。在这种情况下，你是在将自我价值置于别人的控制之下，由他们随意抬高或贬低。只有当他们决定给你施舍一定的赞许之词时，你才会感到高兴。
8.学会低调，取舍间，必有得失。做自己的决定，然后准备好承担后果。慎言，独立，学会妥协的同时，也要坚持自己的底线。明白付出并不一定有结果。过去的事情可以不忘记，但一定要放下。要快乐，要坚韧，要温暖，给予真诚。愿我做到这一切，只为久等的旧人。
9.昼与夜是黑白世界，哭与笑是苦乐人生。人生的轻松，就是能在这个喧嚣的尘世，不用献媚于谁，也不必跟谁说讨好的话，他玩他的，你活你的。与其要别人看好，不如自己活到好看。若人生是一场初相遇，在素年锦时，我与你共一场胭脂醉，不醉不休。爱仿佛一扇旋转门，找到一个入口，等着我们的就必然是一个出口。
10.未来不迎，过往不恋，活好当下。
11.千尺高台，起于垒土，凡有成者，必务于实。有很多人生经历，我们无法避免，比如别离，总无不散之宴席，有人伴你开场，无人陪你谢幕；比如伤痛，受伤让人颓废，亦使人顽强，那些炫目的疤痕，是我们最坚固的防线；比如失败，挫折是生命中的盐，跌倒是另一种屹立，只要精神不曾坍塌，我们都是自己的主宰。
12.别把人生想得太难。走过生命的逆旅，人世沧桑，谁都会彷徨，会忧伤，会有苦雨寒箫的幽怨，也会有月落乌啼的悲凉。但有限的生命不允许我们挥霍那份属于人生的苦辣酸甜。经历了风寒阴霾的苦砺，才会破茧在阳光明媚的日子。繁华落尽是平淡，喧嚣之后，依旧安详。
13.愿一个问候带给你一个新的心情，愿一个祝福带给你一个新的起点。
14.无论下多久的雨，最后都会有彩虹；无论你多么悲伤，要相信幸福在前方等候。
15.今天是一个让一切变得更好的机会。别浪费。
早安心语励志语 篇4
1.永远不要怪别人不帮你，也永远别怪他人不关心你。活在世上，我们都是独立的个体，痛苦难受都得自己承受。没人能真正理解你，正如没人能切身体会你，石头没砸在他脚上，他永远体会不到有多疼。人生路上，我们都是孤独的行者，真正能帮你的，永远只有你自己。
2.心是苦的，人生便如苦海无边；心是甜的，人生处处都是曼妙风景。
3.不要杞人忧天。烦恼并不会减少明天的负担，却会失去今天的快乐。
4.关于过去，关于你，告一段落。关于未来，关于我，敬请期待。
5.有时候真怕，时间会说出真心话。
6.早晨的霞光灿烂无比，早晨的露珠晶莹无比，早晨的鲜花美丽无比，早晨的空气新鲜无比，早晨的情绪舒畅无比，祝你早安！早上好，吃饭了吗，没吃的话，送你一盘鸭，吃了会想家；还有一碟菜，天天有人爱；配上一羹汤，生命永健康；再来一杯酒，愉悦会长久；另加一碗饭，感情永相伴。
7.不管昨夜经历了怎样的泣不成声，早晨醒来这个城市依然车水马龙。开心或者不开心，城市都没有工夫等，你只能铭记或者遗忘，那一站站你爱过或者恨过的旅程。
8.每天早上，你有两个简单的选择：是睡回笼觉，还是起身追逐梦想。
9.一次失败不算什么，一次错误的选择也不算什么错误，你要相信，在这个世界上，总是有人在关心着你，希望你快乐。
10.没有理所当然的成功，也没有毫无道理的平庸。
11.拥有一个新目标，或做一个新的梦，什么时候都不算晚。
12.泪水和汗水的化学成分相似，但前者只能为你换来同情，后则却可以为你赢得成功。
13.不要质疑你的付出，这些都会 一种累积一种沉淀，它们会默默铺路，只为让你成为更优秀的人。
14.有些事注定成为故事，有些事注定成为故人，不必挂念，不必留恋，偶尔记起。
15.人生往往这样，你以为的希望，其实是让你陷得更深的绝望；而你认为无尽的绝望，在一拐角却满眼希望。
早安心语励志语 篇5
一、不要惊动他人的幸福，幸福也是一个人的隐私。在你眼中看的是一种苦难，在别人的心里也许正是一种幸福。早安！
二、每个早晨我都在等，等你睁眼发现我就在你眼前；每个早晨我都在等，等你侧耳聆听一句温柔的早安，我要让你每天听见。早安！
三、你再强总有比你更强的人，你再优秀总有比你更优秀的人。所以不要轻易拒绝学习新知，因为拒绝的不是别人，而是自己的成长！早安！
四、别因为失去了而感到遗憾，勇敢地去面对，做生活的强者。早安！
五、十年后，你可能成为人物，也可能成为废物。这取决于你今天的行动。早安，共勉！！
六、我们只是时间的过客，总有一天，我们会和所有的一切永别。早安！
七、生活只有两种选择：重新出发，做自己生命的主角；抑或停留在原地，做别人的配角。早安！
八、如果自己没有尽力，就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易，但是闭嘴努力的人，更加值得尊敬。早安！
九、自己无论怎样进步，不能使周围的人们随着进步，这个人对社会的贡献是极其有限的。真正进步的人绝不以孤独、进步为满足，必须负担责任，使大家都进步，至少使周围的人都进步。
十、距离常生美，无间的亲密只会令双方窒息，无论朋友还是爱人，别爱的太近。爱的艺术就像风筝，只有给它风一般的自由，你才会看到它飞舞在蓝天的景致。
十一、人一辈子不可能都是顺的，总会摊上点什么事情，金钱上的损失都是小事，早晚都会赚回来，就怕人留在坑里出不来，把自己的信心，梦想，以及良好的品质丢掉，那才是最致命的。早安！
十二、叮铃铃，愿你起床满身轻；叮铃铃，愿你早晨好心情；叮铃铃，愿你快乐心头涌；叮铃铃，愿你美梦永不终；叮铃铃，祝福短信不告罄；叮铃铃，问候愿你福一生。早安！
十三、我叫太阳每天把幸福的阳光洒在你身上，我叫月亮每天给你一个甜美的梦境，祝愿你事事如意！
十四、说一声早安，有晨曦相伴，遥望一缕晨光，眯起眼睛，一天的繁忙又将开始，收拾梦中的心情，回归绚丽的世界，愿你天天好精神！
十五、欣赏别人是一种境界，善待别人是一种胸怀，关心别人是一种品质，理解别人是一种涵养，帮助别人是一种快乐，学习别人是一种智慧，包容别人是一种能力，借鉴别人是一种收获，赞美别人是一种支持，理解别人是一种宽容，感恩别人是一种升华！学最好的别人，做最好的自己……
早安心语励志语 篇6
1. 要始终保持敬畏之心，对阳光，对美，对痛楚。
2. 有些笑容背后，是紧咬牙关的灵魂。
3. 当你能飞的时候就不要放弃飞。
4. 梦想不是一个目标，是一种气质。
5. 有理想在的地方，地狱就是天堂。
6. 人生中最艰难的两场考验：等待时机到来的耐心，和面对一切际遇的勇气。早安~
7. 当所有人都拿我当回事的时候，我不能太拿自己当回事。当所有人都不拿我当回事的时，我一定得瞧得上自己。这就是淡定，这就是从容。
8. 推开一扇窗，屋子里才会充满光亮；为心灵打开一扇窗，才能体验更多的鸟语花香。让心融入世界，把温暖注入心房。早上愉悦！
9. 我们永远不要期待别人的拯救，只有自己才能升华自己。自己已准备好了多少容量，方能吸引对等的人与我们相遇，否则再美好的人出现、再动人的事情降临身边，我们也没有能量去理解与珍惜，终将擦肩而过。
10. 早上好，一束阳光照在身，祝你天天都开心，财神家中去，梦想变成真，这天中大奖，明天去上任，兄弟姐妹的祝福全都是真心。
11. 爱一个人，就是在拨通电话时，忽然不知道要说些什么。才知道，原来只是想听听那熟悉的声音。
12. 或许有天你会发现，你怀念的不过是一个曾经，而你爱着的也不过是活在曾经的那个人。一切已是物是人非了，一切都回不去了，你还不懂吗？
13. 也许一个人，要走过很多的路，经历过生命中无数突如其来的繁华和苍凉后，才会变的成熟。！
14. 我不怕千万人阻挡，只怕自己投降。
15. 青春赋予你锋芒，请别让它失望。
读《韩非子外储说左上》有感
这几天，我阅读了《韩非子外储说左上》，里面《曾子杀彘》的内容令我印象最深。
《曾子杀彘》讲述的是曾子的妻子出门买东西，儿子缠着也要去，于是妻子骗他说，他不跟着去，回来就给杀猪给他吃。儿子就留在家里。曾子回来听说了此事，就要去杀猪，妻子拦住了他说只是骗儿子的。但曾子还是把猪给杀了。
曾子做到了讲诚信。
记得有一次，妈妈让我去买豆腐。我来到卖豆腐的阿姨摊前，说:要两块豆腐！阿姨一听，顿时就来了精神，装了两块豆腐给我，还找了我一元一角。我看到那一角钱，心想一角钱算什么？能买到什么？于是就不屑地说：阿姨，这一角钱就给你了吧，我不要了！阿姨听了，对我说：干我们这行的，哪能多贪图你的钱呢？做人要讲诚信。我听了，红着脸低下了头，拿了钱，脚踩西瓜皮似的溜走了。
回到了，我把豆腐给妈妈，突然发现我的一块钱不见了。这时，我对卖豆腐的阿姨改变了想法:阿姨怎么这样呢，刚才还教着我要讲诚信，现在又拿我一块钱
这时，门口传来了几声敲门声，我走过去打开门。一看是阿姨，正愁一肚子气没处撒，刚想破口大骂，阿姨气喘吁吁地说:你这孩子，怎么让你拿一角钱你就不拿一块钱呢。我的喉咙像被什么堵住了似的，说不出话来。阿姨把一块钱塞在我手里，转身就走了。等到阿姨的身影消失在转角的地方，我才回过神来，有些结巴得说了句:谢谢谢阿姨。
原来是我错怪阿姨了。
我想:阿姨不就是曾子吗？
赠人玫瑰，手有余香让我们带着诚信，与诚信同行。
江南已逝 ——读《梦里梦外是江南》有感
“一叶舟轻，双桨鸿惊。水天清，影湛波平……”南方的夏日，聒噪的虫儿，金黄的太阳，炎热蛮横地将心中的宁静挤走。但端坐桌前，轻读文字，我的眼中似有流光微转。“烟雨江南，江南烟雨，淡淡的水雾，静静的乌篷船，缠绵的吴声软语……”文字绊着缱缱绻绻的梦，我仿佛看见了，看见了，梦中的江南。
其实，江南是许多人梦中的朦胧，似远，却又仿佛触手可及。如文章开头所言：“掸落肩上的疲惫，推开一扇虚掩的门，就走进了温暖的江南。”
在梦中，江南是温暖的。浅笑的温婉女子，在疲惫时递过来一杯热茶；轻摇着船桨的老翁，拉客人上船时脉络分明的手；嬉笑打闹的孩子，会因为你是异乡人而送一根糖葫芦！轻咬一口，甜味蔓延到味蕾，细细咀嚼，忍不住颔首，浅笑。江南的集市异常热闹，人来人往，却井然有序。挎着菜篮的少妇微笑着给踮着脚的孩子让位置，然后看着他举着棉花糖越走越远；卖水果的小哥接过老人手里的银钱，然后给了旁边的小孩一颗糖。老人笑了，孩子笑了，小哥也咧开嘴，笑出了月牙……
在梦中，江南是遥远的。岁月迷离的光影，九曲的回廊，江南在远方轻轻地呼唤。踏上木质的小桥，碧色的流水潺潺，远处的村庄升起袅袅炊烟，一派“小桥流水人家”的美好景象。但脚步忽地顿住，我看着浑浊的流水，忽觉少了些什么。梦里的江南，有着朦胧的烟雨，喜爱在流水里嬉戏的鱼儿，还有或穿着旗袍，或穿着布衣的江南女子，在桥的那头，在远方树林的映照下，浅浅地笑。江南，江南……我忽地从思绪中醒来，站在木制的桥上，在我的脚下，是如今的“江南”，而远处，城市的灯光若隐若现。我忽感惆怅，原来，不知不觉，江南，已渐渐远离了么？
也许，江南只是许多人梦中的远方。无论是“如今却忆江南乐，当时年少春衫薄”的温情，还是“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南……”的丝丝惆怅，江南只存在于许多人的希冀里，遥不可及。
合上书，从江南的梦里回神，思绪渐渐回到身体，带着无法消散的惆怅，流经我灵魂的每个脉络。走至窗边，看着远方工厂上空的团团黑雾，更觉惆怅，忽然希望如文章所写般，“在江南的梦里深深浅浅地走下去……”
希望世间所有相遇，都是久别重逢。也希望，我能在多年后，和梦里的江南，久别重逢……
附原文：《悦读》（高一第一学期）第三周第18课
梦里梦外是江南
佚名
掸落肩上的疲惫，推开一扇虚掩的门，就走进了温暖的江南。
江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南......
我知道，多年来，江南一直都在远方看着我，想着我，呼唤着我。我也一直把这条没有尽头的红尘之路,注入到守望的睡梦里。
烟雨江南，江南烟雨，淡淡的水雾，静静的乌蓬船,缠绵的吴声软语，都带着遥远而朦胧的色彩，编织在古旧而苍老的回忆里。
走进江南，就走进了小巷深处古老的故事里。轻轻地挥动衣袖，在斑驳的时光中，一遍遍、一遍遍地触摸清绿的石板和清幽叹息。在清香的柔情中，在花开最美的季节里，等待一个久违的声音，再次在红尘中的相遇。
走进江南，就走进岁月迷离的光影里，在九曲的回廊中,让心情一页页,一页页地阅读明亮的树叶，檐下的水滴，埋藏的眼泪和古雅的旋律。在重重复复的长卷中，在起起伏伏的情节里,为心灵寻找一个可以相知如镜的知己。
已经不记得，江南在暗夜里,牵起我多少个柔软的梦，身在江南，却始终找不到梦的源头,梦的腹地和梦的结局......
也许是,一个人在白墙黑瓦里走得太久，才会让脚步在梦里停留。也许是,一个人在空古的足音里走得太久，才会在遥远又清晰、伤感又幸福的渴望中，去寻觅那份无法忘记、却又不能相许的永久的秘密。
就这样,在江南的梦里深深浅浅地走下去......
我想,别后的江南，从此与我将是你知我知,两处相思，万般牵挂,一种心曲了......
品江南 ——读《梦里梦外是江南》有感
张靖熙
我似一个说书人，撑一把油纸伞，缓慢诉说着江南之美；似一个画者，执一卷画卷，随意地画上几笔，点缀多情的江南；似一个多情的女子，游走于江南，细品江南之美。
读完此卷，早已置身于江南。读过许多关于江南的文章，江南给我的大致感受都是一种烟雾缭绕，似虚似实的美。江南宛如一个被水蒸气笼罩着的球，轻轻一弹，它就会破似的。
“烟雨江南，江南烟雨”，或许是地理位置的原因，江南尤其多雨。烟雨中是江南，江南中也尽是烟雨。“静静的乌篷船”给江南增添了无尽的韵味。坐上乌篷船，倚于船头，品香茗，迎凉风，在茶雾里寻求宁静与安然。
“走进江南，就走进了小巷深处古老的故事里。”是的，江南的小巷，灵秀温婉，挥动衣袖，轻触那看似朴素老旧的砖瓦，被藤蔓缠绕，华丽深藏，深深浅浅的裂痕，那是阳光照进去的地方。江南的一角瓦檐，一扇花窗，一地青石，一抹微阳，一池静水，都是风景，都是故事，皆让人心动不已。
正如文章题目所言，“梦里梦外是江南”，江南多雨，亦又多雾，心也随之潮湿。作者也记不得江南牵起他多少个梦了。江南多梦，让人沉浸于梦里，不愿醒来。其实，是因为去江南的人早已醉于江南之中，不可自拔。作者游走于江南，醉于江南，是他早已与江南融为一体了，把江南藏在心底了。
“江南好，风景旧曾谙。日出江花红似火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？”白居易的江南，江花红似火，春水绿如蓝。江南春日的晴光似乎很美，美得撩拨心弦。和煦的春光印在水面上，熠熠生辉。小学时便有读过此诗，那时便想要到江南去看看，期待有一日可独行，来到这梦中的地方，寻找美景。这首诗所刻画的江南，它不是草长莺飞，柳绿桃红，也不是青砖黛瓦，小桥流水。它是江花春水，是绚丽的春色。
“就这样，在江南的梦里深深浅浅地走下去。”独自游走，不知不觉已走了许久。关于江南的一切，我无法一一说出，只略知一二。云鬓花颜，泪光潋滟，此恨绵绵，都在江南。
再次在梦中与江南相遇，撑起油纸伞，细品这多情的江南。
读《教育小语》有感
读《教育小语》有感
沈轶楣
轻轻诵读这些教育格言，不难发现，它们是千姿百态、异彩纷呈的：有的富有哲理，有的寓意精深，有的睿智达度，有的耐人寻味。它们是教育人的心声，细细品味，可以深刻地领悟到教育的方方面面。
教师应尊重学生生命的独特性
苏霍姆林斯基说：教育——首先是关怀备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。
教育首先关注的是人，关注人的情感、关注人的价值、关注人性的完善。
有人说，教师最大的欣慰莫过于桃李满天下，而陶行知先生却告诫教师要爱满天下。阅读《教师，儿童世界"天使"》一文，老师们笃信"教师是派去儿童世界的天使，怀揣着一颗爱生之心，在儿童世界里与他们同行".学校汇编的教育叙事故事：《掌声里的秘密》、《因为有你而美丽》 、《不甜的"苹果"未必不可爱》、《倾斜翅膀的飞翔》……引起老师们的共鸣："学生成长的声音只有热爱学生的教师才能听得见！" 面对着几乎是刚刚张开稚嫩眼睛的儿童，我们的老师知道有一种教育叫"呵护" ,有一种教学叫"个别化".
教师应善待学生生命的自主性
《学习的革命》提到：头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。
在"聚焦每一个，提升幸福感"的理念指引下，我们的教育激励学生个体努力去"扬长",让每一个学生都得到尽可能大的发展：给学生一些权利，让他们自己去选择；给学生一些机会，让他们自己去体验；给学生一些困难，让他们自己去解决；给学生一个问题，让他们自己去找答案；给学生一种条件，让他们自己去锻炼；给学生一片天空，让他们自己去飞翔。让我们的学生主动去探索外部世界，自觉地认识自我，提升自我，且在不断地探索中，增强自信心；在不断地超越中，体会到生命的意义和价值。
教师应关注学生生命的整体性
杜威说：教育是使儿童带着整个的身体和整个的心智来到学校，又带着更圆满发展的心智和更健康的身体离开学校。
任何一种活动，人都以一个完整的生命方式参与其中，教育教学过程是学生整个内心世界的全面参与的过程。生命的这一整体性要求教育还学生完整的生活世界，丰富的精神生活，给予学生全面展现个性的时间和空间。
我们的助学课堂就是努力优化伙伴的智力资源和情感资源，利用伙伴教育伙伴，伙伴影响伙伴，通过伙伴间的交流、分享、激励，让学生喜欢学习，学会学习，幸福学习。助学课堂的研究从根本上改善着生生、师生的互动品质，产生1+12,1+23的效应。"助学课堂"激活了每一个学生个体，赋予课堂更多的人文情怀。
教师应创设学生生命的文化场
小原国芳说：要拨动学生的心弦，要"心心相印".
文化是对过程的体验，感情的交流，精神的充实。文化赋予一切活动以生命与意义，这种文化是向善的、启智的和审美的，是舒展心灵的。
教室里贴上了老师的爱生格言："放我的真心在你手心"," 我的眼中孩子们没有‘高矮’","拨动每个孩子心中的琴弦"," 关爱每一个孩子，就是充实了自己的生命"……大厅里贴上了学生的伙伴心语："伙伴是一颗神奇的种子，团结在一起就变成一片森林",伙伴是一辆自行车，你是前轮，我是后轮","伙伴是一幅画，你是山，我是水，我们互相映衬" ,"伙伴是水，承载着我们这只小舟驶向远方" ……走廊上贴上了学生的伙伴童谣，操场上贴上了一对对伙伴可爱的笑脸……
教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。学生在学习知识的同时，获得更丰富的精神资源，精神滋养和精神享受，获得舒展的、鲜活的生命历程，让每一位学生在幸福教育中成长。
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