让我感动的读后感
《让我矛盾的妈妈》读后感。
读着书，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。我相信每个人看了作品之后，内心也一定会有所触动，是时候通过写一篇读后感来把作品中的内涵精髓表达出来了。应该怎么写好一篇作品的读后感呢？小编特地为大家精心收集和整理了“《让我矛盾的妈妈》读后感”，供你参考和使用，请收藏和分享。
《让我矛盾的妈妈》这篇文章写得很有趣，也很真实。今天，我认真地把它读了又读。
这篇文章写了“我”和妈妈的很多事情，每一件事都很矛盾。比如“我”做错了事，妈妈用一种非常严肃的神情看着“我”，并且严厉的批评了“我”。但是在“我”过生日的时候，妈妈却用一种温暖的表情看着“我”，并且温暖了“我”……
其实，在我的生活中也有很多是矛盾的。记得有一次我不小心打碎了花瓶，把它藏了起来，妈妈下班后，发现了打碎的花瓶，但我没有承认。于是妈妈用一种很严厉的态度批评了我，我害怕极了，不禁伤心地哭了起来。妈妈看见后，马上过来抱着我，用温柔的语气告诉我：“其实妈妈不怪你，只要想让你知道，做人一定要诚实，不管做什么事情，一定要想到后果，做错了事情要勇敢承认。”听完后，我马上擦干眼泪，接着笑了起来。妈妈先是严厉，后是温柔。我先是哭泣，后是笑。虽然很矛盾，但是却让我明白了一个做人的道理，以后我一定勇敢承认自己的错误。
我和我的妈妈，就像那篇文章里写的一样：矛盾的母与子。我爱我的妈妈，矛盾的妈妈。妈妈也爱我，矛盾的我。
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《教与学的矛盾》读后感
《教与学的矛盾》读后感
在学校教科室的组织下，我有幸学习到了〈教与学的矛盾〉一文，读后感受颇深。反思如下：
一、我们教师必须随着现代化的发展不断增加新的内容，比如环保知识、心理健康、公民道德、网络公约等等，都是新的教育内容。我们必须与时俱进，经常更新。同时，也要用现代化的方法管理，用科学的制度评价学生，不简单量化。
二、我们教师不仅要参与到学生的学习活动中，而且要成为学生学习的促进者。最关键的下一步如何指导学生自主地进行研究性学习。教师在一定程度给学生心理上的支持，创造良好的学习氛围，采用各种适当的方式，给学生以心理上的安全和精神上的鼓舞，使学生的学习性思维更加活跃，学习欲望更加强劲。此外，教师还要注意培养学生的自律能力，注意教育学生遵守纪律，与他人友好相处，培养合作精神。
三、我们教师应该在学生设计、实践的过程中遇到困难或出现偏差时，及时出现，点拨、指导、协调，帮助学生制定适当的目标，并确认和协调达到目标的最佳途径。使其掌握学习策略、研究方法、形成良好的学习习惯，当学生兴趣盎然时，教师应及时引退，不能越俎代庖、包办代替。
当学生出现错误，教师的首席地位就应体现出来了，要给予勇气、思维方面的肯定，用心进行交流，然后再予以纠正。
四、我们教师必须由师道尊严、以教师为中心向为学生服务、以学生为中心转轨，放下教师的架子，摒弃满堂灌的陋习，师生互动，教学相长，建立平等、民主的朋友式师生关系。
亲亲我的妈妈读后感
亲亲我的妈妈读后感
合上《亲亲我的妈妈》这本书，我的内心被温情充满了，我的心也感到一种微微的激动。坐在自己的房间，周围一切很温馨，我的周围似乎也被温情包围着。
文中的赵安迪和他的妈妈从相识时的陌生、忐忑不安到相处后慢慢地相互理解、温馨相处，通过一件件的事情，让母子两个相互坦诚相待，弟弟（赵安迪）很爱自己的妈妈，虽然开始时他妈妈因为工作、因为内向的性格，和他不像一般的母子那样亲密，但弟弟却总是站在妈妈的角度去理解妈妈，一如既往地深深爱着妈妈；妈妈因为弟弟的可爱、善良而改变，变得开朗起来，从而使两个人变得亲密，生活就更快乐了。这真是一个感人的故事！我好喜欢弟弟这个人。
读了这本书，让我真切地体会到，其实我的爸爸妈妈这样的大人，虽然看来很强大，但是他们也有自己的情绪，自己的喜怒哀乐，这让我觉得我以后要好好去理解我的爸爸妈妈等大人。以前的我，常常喜欢和爸爸妈妈撒娇，从来都不考虑爸爸妈妈这会儿是不是很开心或者不开心，我只知道发泄我自己的情绪，总觉得爸爸妈妈么，肯定要顺着我的心。现在，我知道了，其实并不是这么回事。爸爸妈妈也会有时开心、有时伤心，因为他们有自己的工作，也有其他方面的生活，所以肯定会有烦恼，我一定要体谅他们，尊重他们的情感。
去年十月一日，我想去香港迪斯尼乐园畅游，反正爸爸妈妈答应每年远游一次，肯定得听我的了。可没想到爸爸妈妈因为单位有事，安排不出时间。于是我马上翘起我的小嘴巴，高得可以挂油瓶：哼！大人说话不算数！妈妈不好意思地说：宝贝，我们这次没有时间呀，下次再带你好吗？爸爸也说：下次带你去，好不好？我脑袋摇得像个拨浪鼓，大声说：不，不行，就得这次去！爸爸妈妈没辙了，两人都傻傻地愣在那里了。看着爸爸妈妈尴尬的、一脸无奈的样子，忽然，我心里一动，连忙跑去向爸爸妈妈道歉。妈妈拍拍我的小脸蛋：小家伙，谢谢你能理解爸爸妈妈，爸爸妈妈一定尽快实践诺言。 我点了点头。看到爸爸妈妈如释重负的样子，我好象觉得自己心里也有一块石头落了地。
文中的弟弟和他妈妈舒一眉之间虽然不像一般母子那样亲密，但从他们的故事中，我仍然体会到：不管什么情况什么方式，许多妈妈总是爱自己的孩子的，孩子也总是爱自己的爸爸妈妈的。有时，我做错事或说话不礼貌时，爸爸妈妈会骂我，这时我心里会气得要死，心想：哼，你们慢慢骂吧，以后我也来这样骂你们。我总觉得这时候爸爸妈妈很坏，他们根本不爱我，所以我忍不住气愤。《亲亲我的妈妈》这本书让我懂得，其实即使爸爸妈妈对我发脾气，他们还是深爱我的，一切还不是为了我好吗？以后我可不能因为他们骂我而生气，更不能因为他们骂我而觉得他们不爱我。爸爸妈妈的爱（即使是骂）让我觉得我的生活是多么幸福，我一定要好好生活、快乐学习，让爸爸妈妈因此也能觉得更快乐。反过来，我今天写的文章一定要让爸爸妈妈看看，让他们也能多理解我。这样我们才得生活得更快乐、更幸福！
时光如逝水，时间过得很快，过去了就不可能回到从前。我一定要珍惜和爸爸妈妈在一起的时光！和爸爸妈妈在一起，我一定要努力学会少做借事、少说气话，以免让自己觉得后悔。
《亲亲我的妈妈》这本书让我更爱我的家、更爱我的爸爸妈妈了。我喜欢这本书。
我的狼妈妈读后感
【篇一：读《我的狼妈妈》有感】
这本书中国著名儿童文学作家徐玲的作品，被誉为感动无数读者的文学精品，影响孩子一生的情感宝藏。这本书主要讲了：主人公白歌的妈妈遭遇车祸离开人世后，割舍不下白歌，竟变成了一只狼来到人间。狼妈妈要怎养保护白歌呢？原来狼妈妈有一颗小甜珠，可以帮她隐身，这样她就可以暗中保护白歌了。
看完了这个故事，我感动的流泪了。母亲对孩子的爱太深了，孩子伤心她也伤心，孩子笑她也笑。
我明白了母爱是世界上最宝贵的财富要珍惜和父母在一起的美好时光。我想到了自己的妈妈，他不舍得花钱为自己买新衣服，但却为我买书、笔。我长大了一定要孝敬
父母。在这里我想对各位妈妈们说：你们辛苦。
【篇二：《我的狼妈妈》读后感】
《我的狼妈妈》描写的是一位母亲遇到了车祸，抛下年幼的女儿离开人世，然而母亲割舍不下孩子，变成一只狼来到人间处处保护女儿。
作者运用神奇的笔法展示了对母爱的伟大力量刻画得淋漓尽致，感人肺腑。作者为了增添童话色彩，把神奇的小甜珠给了狼妈妈，让她可以隐身，来到人间处处保护女儿白歌。对于白歌来说，那是个非常高兴的消息，但是却遭了王所长和蔡主任的暗算。他们在白歌的每一个房间里都安装了监控摄像头，如果白狼一回来找白歌，就会有七八个持枪的武警进来抓白狼。
这种感人肺腑的母爱创造了奇迹，深深地打动了我。尽管是一篇小说，却体现了伟大的母爱。我相信每个人都会被感动，而现实生活中父母为我们付出很多，我们却不懂得感恩和珍惜。所以，我们在生活中一定要多理解父母的辛劳，把对父母的感激之情蕴含在自己的一言一行中，让父母每天都能快快乐乐的。
其实，父母对自己付出的辛劳并不求子女过多的回报，只要子女每天能健健康康的成长就是他们最大的幸福。所以，我们做好自己应该做的每一件事，不要让父母为我们操心就好了。此外，在父母的眼里，孩子永远是他们的骄傲，我们哪怕取得一点微不足道的成绩也会令他们高兴不已。做好自己的事，不给父母添麻烦就是我们对父母最大的感谢。
这本书使我懂得了很多很多，我感觉自己长大了，你是否有同感。
【篇三：《我的狼妈妈》读后感作文】
《我的狼妈妈》此书描写的是一位母亲遇到了车祸，抛下年幼的女儿离开人世，然而母亲割舍不下孩子，变成一只狼来到人间处处保护女儿。
作者运用神奇的笔法展示展示超越时空、超越人性的母爱光辉，极力的渲染人间宝贵的亲情，特别是对母爱的伟大力量刻画得淋漓尽致，感人肺腑。作者为了增添童话色彩，把神奇的小甜珠给了狼妈妈，让她可以隐身，来到人间处处保护女儿白歌。
对于白歌来说，那会是非常高兴的一个消息，但是却遭了王所长和蔡主任的暗算。他们在白歌的每一个房间里都安装了摄像头，如果白狼一回来找白歌，就会有七八个持枪的武警进来抓白狼。在白歌的心里，她永远会抱怨自己：如果自己过马路的时候没有那么不小心，妈妈就不需要过来为我抵挡一辆越野车的冲击，就更不会丧命于天堂。更可恶的是，这些特警把妈妈抓到了铁笼里，为什么，为什么要给您打两针，这样摧残您。
白狼妈妈却是这样想的：在你很小的时候，就没有亲人。因为这场车祸，你两次失去了亲人，所以我在天堂做选择的时候，选择做一只白狼，下来陪你，让你不再孤独。可是天有不测风云，那些视钱如命的人，要捕获我出高价卖给市野生动物研究所。就在我回来找你的时候，他们突然冲进来吧我抓到又黑又暗的大铁笼里。他们先给我打了一针，到了晚上，你来救我，就是因为这一针，我不能说话了。等第二天的第二针下去，我就失去了记忆，甚至不知道自己是怎样被关进大铁笼的。但是我第二次到了天堂之后就明白了事情的经过。白歌，你要坚强，坚强地活下去。
【篇四：《我的狼妈妈》读后感】
我的狼妈妈这一本书主要讲了一位母亲为了救助白歌遇到了车祸，抛下了年幼的白歌离开了人世。他为了不让任何人都伤害她，变成了已经灭绝的白狼来到人间处处保护着白歌。
保护得这个期间，白狼妈妈拿着十分神奇的小甜珠就可以隐身，这对于白歌来说是非常好的一件事。由于白歌有先天性心脏病，但在考场上和百货超市上白狼用小甜珠救白歌暴露了两次。这却遇上了王所长和蔡主任的阴谋，他们在家里各处都安装上了摄像头，如果白狼一回到家里就会被警察抓走的。可白狼还是回到家里。最终被警察抓走了，白狼不说话，不挣扎。最后白狼告诉了白歌自己就是他的妈妈，也终于找到知道自己的爸爸，就是那个把她的妈妈撞死的那个人。
这感人的母爱创造了吖奇迹，深深的感动了我们大家。我相信只要看过这本书的人一定会像白歌一样懂得母爱的。这样我们每个人的父母每天都会开心的。
《亲亲我的妈妈》读后感
暑假里，我拜读了黄蓓佳倾情创作的小说《亲亲我的妈妈》。亲亲多么亲切，多么温馨，让我仿佛可以触摸，可以体验，透过散发着油墨香的书中，我看到母子之间从开始的冷淡、陌生到最后握紧对方的双手相互支持激励着，从容的面对以后的生活。书中流淌着浓浓的暖流，让我感受到母爱的真谛和力量。赵安迪，书里的主人公，一个患有轻微孤独症的男孩。他的爸爸，在一次交通事故中丧生，那个青紫色的下午，命运之神将他推向了一道险峻的崖，崖的那一边，是和他素不相识的散发着甜橙般香气的妈妈舒一梅
开始，他们很陌生，淡漠，妈妈只叫他弟弟，他并不知道，他的妈妈患有轻微抑郁症，还是一个叫星夜心雨的节目主持人最后从格格不入，戒备紧张，距离疏远到靠近、理解、融洽，彼此关爱，到握紧对方的手，扣人心弦。看着看着，我不禁潸然泪下。
在寒冬里的春天，弟弟迎来了他的11岁生日，在妈妈无微不至的关注下，在洁白的奶油蛋糕和跳着舞的火苗下，用劲地将嘴唇贴紧妈妈的脸，并且希望永远这样，抱住她，亲吻她。和妈妈一起走进充满阳光的世界生活。
文中有一个片段让我感受最深：当妈妈舒一眉找不到之前用过的创可贴时，发现弟弟的一个箱子里都是她用过的东西，妈妈很疑惑，而他的回答却让妈妈大吃一惊，弟弟说，因为这些东西有妈妈的味道。因为这些东西有妈妈的味道。看似很荒谬的一句话，却能读出儿子安迪对母爱的渴望与向往，包含着他对妈妈浓浓的爱。母子之间的磨合是艰辛的漫长的，辛酸的，这让我心潮澎湃，想起了我们现在的生活。对于身处青春期的我们，妈妈总是苦口婆心地教导我们，在我们生病时送上热汤，在我们经受着暴风骤雨的考验与击打，妈妈的爱像一盏指路的明灯，像茫茫大海里的灯塔而我们却总是不理解她们的良苦用心，还认为她们是絮絮叨叨，这难道不会使她们感到伤心、难过吗？但正是因为有了这些情感上的磨合才能让母子之间的感情更加深厚坚固！小说中，妈妈舒一眉跟安迪相处之间仿佛安迪不是一个孩子，而是她的依靠，即使有困难也会跟安迪说，时间长了就会相互依靠，我想，这也许就是促成他们这个温暖的家的主要原因吧！阅读的收获之一就是感动，能真切的感动一次，无疑心灵得到一次洗涤，给生活注入一股温暖的力量。我很喜欢黄蓓佳的作品，因为她的作品富有情趣和人情味，描写了每个儿童心灵深处的想法，使人物形象变得生动，读起来很亲切，如同身边发生的事情一样。这本书告诉我们，在这世界上，只要互相理解就能产生无穷的爱的力量，就会产生血浓于水的亲情！
亲亲我的妈妈
《亲亲我的妈妈》多么温馨、多么甜美的书名，读完这本书，我心中最柔软的地方，荡起了层层涟漪。
文章的主人公叫赵安迪。他的父母离婚了，他本来跟爸爸一起生活，但爸爸在一次意外车祸中去世了。不幸的安迪在爸爸的葬礼上见到了自己的妈妈舒一眉。舒一眉是电台《星夜心语》的主持人，或许听到了听众太多太多的诉苦，就好像一个心灵垃圾桶回收了太多忧郁，舒一眉自己竞患上了忧郁症。安迪本该与同龄人一样在母亲温暖的怀抱里撒欢，可满脸忧愁的妈妈，一个月和他说不到十句话这对刚刚失去父亲的安迪来说无疑是雪上加霜。安迪身上背负了沉重的责任。当他得知妈妈患有忧郁症的时候，他学会了坚强，他在网上查找了有关抑郁症的资料，还说他一定不会让妈妈死的
可安迪毕竟还只是个十岁孩子，他才十岁呀！他是那么地渴望母爱！文中有个片段令我刻骨铭心：妈妈舒一眉发现自己之前用的创可贴不见了，在赵安迪的箱子里找到了，不可思议的是里面全是舒一眉用过的东西。舒一眉去问赵安迪这是怎么回事，赵安迪的回答更是出人意料，他说因为这些东西上都有妈妈的味道我不是一个煽情的人，但当我看到这儿时，眼泪就不由自主地流下来。妈妈终于被安迪默默的付出感动了，隔在母子之间的冰山融化了，妈妈终于从阴影里走出来了。多亏了安迪这个小小男子汉，妈妈也算是守得云开见月明啊！
和安迪相比，我幸运多了。在我生病时，妈妈无微不至地照顾我，变着法儿做我爱吃的饭菜；在我受到挫折时，妈妈把我揽在怀里，鼓励我勇敢地去面对；而当我竭尽全力攻破一道难题时，妈妈会为我竖起大拇指。如今读了安迪的故事，我真恨自己平时对妈妈太不孝顺了。他们起早贪黑地在单位里工作，回到家里还要为我打点一切，他们全身心地为我们付出，可我呢？在我吹生日蜡烛许愿的的时候，我不曾记得祈祷给予我生命的父母一生平安。在我兴高采烈地踏上去异国旅游的征途时，我不曾想到儿行千里母担忧，接到妈妈的电话还要嫌妈妈啰嗦麻烦。我真恨我自己。带着沉重的心情我又看了一遍《亲亲我的妈妈》，我决定等妈妈下班回家，我也要像安迪那样好好地亲亲我的妈妈。
我的哑巴妈妈读后感
我的哑巴妈妈读后感
班马婧
大家都知道，每个人一出生都享受过母爱的温暖，哪怕是一天、一小时、一分钟、一秒……然而，也有人在不知道“母爱”这两个字的含义时而领悟到母爱是比阳光还温暖；比得到了荣誉还快乐。下面，就请我们来欣赏一下这篇文章吧！
马包强是这篇文章的作者，他有一个丑陋的父亲，一个哑巴妈妈，他的家境很贫寒，但他学习还行，可马包强的哑巴妈妈让他受了太多的冷嘲热讽，他恨她，恨他的哑巴妈妈不会说话；恨她在生下自己之前没有任何表情；恨她是个哑巴。
有一次，马包强忘记带馍，他坐在学堂中，生怕他的哑巴妈妈来找到他。终于，马包强的哑巴妈妈在咿咿呀呀的打听下找到自己，她激动得笑起来，把热乎乎的杂面馍放到马包强的手上，周围的人蜂拥而上，像在耍猴似的看着马包强和他母亲，马包强疯似的抢过馍，打在他母亲那激动、一笑就会有很多皱纹的脸上，然后飞快地跑出人群，在人海中，只剩下他的哑巴妈妈在张着疑惑的表情和忧伤的眼神，站立了很久、很久……从此，他的哑巴妈妈再也没有来过，只是来送送衣服，甚至在多人的时候躲避他。
然而，马包强怕别人看出他有一个哑巴妈妈，有一个天天坐着晒太阳的父亲，所以他一天就是埋头看书，过了几个月，马包强以优异的成绩成为了全校最受人青睐的尖子生，再也没有人嘲笑他，再也没有人用那种鄙视的眼光看他，他也不用做出那种热脸贴在别人的冷屁股上的做法了，在一次偶然的机会，他的班主任知道了他的情况，并向全班同学都说了马包强的家庭状况。经过这次，他觉得自己错了，同学们不但没有嘲笑他，而且还用崇拜的目光看他，他又回想：是谁替自己受尽了一切困苦，是谁给他要的“百家饭”，是谁纳出了“百家衣”，是他的哑巴妈妈，他伟大的哑巴妈妈！可是，他的哑巴妈妈再也没有来过，他也没有再看见过那个弱小的背影逐渐离开，在人群中徘徊，一点点的缩小……马包强又一次哭了。
其实我们大家都很快乐，我们有自己的母爱！是这篇文章让我懂得了：母爱呵护着我；她像一把冬天里的火；她像在迷失了道路的一个安全出口；她像干枯的草儿享受到了水；她像在一个狂风暴雨的天气，一把永不会被毁坏的庇护伞，感谢母爱伴我成长，感谢母爱让我飞翔！
我的傻瓜妈妈读后感
【篇一：《我的傻瓜妈妈》读后感】
前几天，我看一篇名叫《我的傻瓜妈妈》的文章。
里面包含的感情太多了，特别是对母亲的爱让我有点感动，因为感人至深，所以我看了几遍。书里面的妈妈真的傻，她经常因为没做完一件事就去做另一件事，所以两边都乱成了一锅粥。那个爸爸更笨，星期天还跑去上班，和我的爸爸妈妈完全不一样，他们比书里的爸爸妈妈聪明多了，妈妈一定会做完一件事再做另一件事，我的爸爸也不会搞错日期。这里描写的内容让人笑得前仰后合，但也表达了作者对母亲的爱。而且他用一种与众不同的表达方式写这篇文章，是以好笑的方式表达自己对母亲的感情，后面的描写很感人，就像一颗催泪弹一样让人流眼泪。
看完这篇文章，我知道了人以孝为先这个道理，没有孝心，你再杰出也没有用。不过我有一个疑问，这篇文章的题目为什么是《我的傻瓜妈妈》呢？或许这个正是作者对妈妈喜爱的昵称吧。
【篇二：《我的傻瓜妈妈》的读后感】
一次作者去参加朗读作文会，陈小华朗读了这篇作文我的傻瓜妈妈她经常会做错事。但是小女还是很爱她，小女孩的朗读让观众很感动。
陈小华的傻瓜妈妈让我想到了我自己的妈妈，我的妈妈有点唠叨。
在吃饭的时候，妈妈总说：吃多一点，不要挑食。当我趴在沙发上的时候，妈妈又总是说：不要像个小懒虫一样，要多出去锻炼身体。当天气冷的时候，妈妈又总是说：记得穿多衣服不要着凉了。而当天热的时候，妈妈又说：大热天不要到太阳底下晒，小心中暑。当我生病的时候妈妈又会说：要多喝水，这病才好的快。
虽然有她有点小唠叨，但是我很清楚，妈妈是因为关心我。其实在其他方面，她一点也不唠叨。我也很爱我的妈妈。
【篇三：我的傻瓜妈妈读后感作文】
今天，我读了《我的傻瓜妈妈》这篇文章，我深深的被它感动了。
我本来是被《傻瓜妈妈》这个题目所吸引，我觉得那有人会说自己的妈妈是个傻瓜，然后我读了这篇文章，我感到里面充满了爱。我看到傻瓜妈妈的糊涂是每次做饭时，做到一半又去晒衣服，结果锅里的汤汁都溢了出来。她为了把火关掉，一紧张，就把还没有挂号的衣服全部丢在地上。傻瓜爸爸也是丢三落四的。星期日的时候还冲冲忙忙的跑出家门上班。
读到这里想想我家也有发生过这种事情，有一次我的妈妈她睡着了，睡得都不想起床，然后看了看手表，啊！的一声叫了起来迟到了怎么办？原来我的妈妈也是这么的糊涂。
读完这篇文章我觉得，小作者虽然写傻瓜妈妈，可是她还是很爱妈妈、爸爸、和弟弟的。她也很爱家庭。我也很爱妈妈、爸爸还有我的家庭成员。
【篇四：我的傻瓜妈妈读后感】
当妈妈给我买了《树叶的香味》后，我还纳闷，为什么会给我买一本植物的书呢？看了我，我才知道我错了。
《树叶的香味》这本书，把几十个动人心弦的小故事，分成了十七个类别，呈现在读者面前。有的清香淡雅，沁人心脾，有的芳香淳厚，让人读后为之一振。
我最喜欢的，是那篇《我的傻瓜妈妈》，是的，也许你看了题目，会奇怪为什么有人会写一个傻瓜妈妈，但是，那确实是个不一般的妈妈，她栩栩如生，就像是自己身边的那个邻居家最不起眼的大婶，她不再是那个普通作品里高大全的让人仰视的人物，却凭着朴实无华的性格，润物无声，从书里走了出来，不知不觉地驻留在了我的心底。如果没有作者对傻瓜妈妈细致入微的观察，不会有这样的傻瓜妈妈，甚至是傻瓜爸爸还有那个同样傻瓜的我。在作者左一口傻瓜，右一口傻瓜的字里行间，我看到的是作者对家人的款款深情，让我禁不住感动得热泪盈眶了。
如果说《我的傻瓜妈妈》，描画出了一个温馨感人的家庭，让人不得不感动得落泪的话，《妈妈最爱谁》这一篇小说，看了以后肯定会让你会心一笑的。一个小男孩，因为父亲的不期而至，让他不经意间体会到了母亲的冷落。他通过各种各样古怪的举动，甚至不惜捣蛋破坏，只是为了重新占领自己在母亲心里的位置，最后这一切，却因为妹妹的出生，有了一个欣慰的结局。看似平淡无奇的小故事，却因为作者对我心理上入木三分的描写，于平凡处见真爱，小说里，各个家庭成员之间不着痕迹的真情流露，深深地打动了我的心。
看完《树叶的香味》，我觉得，在书中有很多的情景都是我们平常所遇到的，所以才会那么感人。
【篇五：我的傻瓜妈妈读后感】
前几天，我读了朱建勋写的《我的傻瓜妈妈》这篇文章。文章写作者去台北国小采访时，听到五年级的陈小华朗读自己写的作文《我的妈妈是个傻瓜》时，感到大吃一惊。读完全文，我也深受感动。
其实，陈小华的妈妈并不真是什么傻瓜，只是妈妈有时做家务会出点小差错做菜做到一半又去晒衣服，结果锅里的汤汁都溢了出来。她为了把火关掉，一紧张，就把还没挂上竹竿的衣服全丢在地上。结果衣服弄脏了，锅也被弄翻了，两边都是一塌糊涂。就是这样一个妈妈，却是陈小华非常喜欢的傻瓜妈妈，她比世界上任何一个人都还要喜欢她的傻瓜妈妈。我想，这是因为傻瓜妈妈对家庭付出了全部的爱心。虽然妈妈有时做些错事，但她给这个家庭带来了温暖和快乐。陈小华作文的字里行间都流露出对傻瓜妈妈无限的喜爱和感激。
我忽然想起我的妈妈。妈妈没有美丽的容颜，也没有丰富的学识，但是妈妈却给了我最无私的爱。每天早晨当我还在暖暖的被窝时，妈妈早已做好早饭等我起床；每次出门，妈妈总是不厌其烦地重复着路上小心；每当天气变幻无常，她总是嘘寒问暖，无微不至。学习上，妈妈虽然帮不了我许多，但她总是给我鼓励、给我信心。记得三年级的那次，学校举行半日开放活动，许多家长都来了，妈妈也来了。当轮到我们合唱班表演时，面对那么多的家长，我有些紧张，妈妈看见了，似乎和我心灵相通，就向我投来了鼓励的目光，还朝我竖起了大拇指，仿佛在对我说：你是最棒的！我心里顿时踏实了许多，腰背挺得直直的，以饱满的热情唱完规定的曲目，合唱班最终以精彩的演出赢得了家长的阵阵掌声。
妈妈就是这样时时刻刻用温柔的目光和温暖的话语鼓舞着我幼小的心灵，使我每天充满着勇气，快乐地学习，幸福地生活，我像陈小华爱她的傻瓜妈妈一样爱我的妈妈。
星期天，我在家里把作业写完了，然后我就去看《我的傻瓜妈妈》。我花了好长时间才读完这篇文章。我读了一遍又一遍，我深深地被文章吸引住了，心灵受到了极大的震撼。
这篇故事主要讲了我的妈妈是真正的傻瓜，她经常做错事。妈妈经常同时洗衣服和烧饭。有好几次，妈妈做菜做到一半又去晒衣服了，结果是锅里的汤汁都溢出来了，她为了把火关掉，一紧张，就把还没有挂上竹竿的衣服全部掉到了地上。结果衣服全部弄脏了，锅子也被她弄翻了。两边都是一塌糊涂。这时候我的傻瓜妈妈就会以滑稽的表情，红着脸向我爸爸道歉：我真差劲，对不起呀，下次我会注意了。而我爸爸就笑着回答说：你真蠢。不过我认为说这句话的爸爸也一样是傻瓜爸爸。有一天早上，大家正在吃早饭的时候，爸爸突然从自己的房间里很慌张地跑出来。他一边穿上衣，一边打领带，一边找公事包，找到以后，他就上班去了。我的傻瓜爸爸忘了今天是星期天，不用上班。
读完后，我觉得《我的傻瓜妈妈》这篇故事很有趣，也很感人。我觉得里面的那个小女孩非常爱她的妈妈，虽然她的妈妈经常把事情搞错，并且弄得一塌糊涂，但是小女孩还是那么爱她的妈妈。你们想想，如果小女孩对妈妈是假爱，她在文章中能写到长大以后要做像她的妈妈一样的妈妈吗？这是不可能的，所以小女孩是非常爱她的妈妈的。我在想：是啊！儿不嫌母丑。妈妈再傻，我们做儿女的，也要爱她，也一定要报答妈妈的养育之恩。
【篇六：《我的傻瓜妈妈》读后感】
前几天，我读了朱建勋写的《我的傻瓜妈妈》这篇文章。文章写作者去台北国小采访时，听到五年级的陈小华朗读自己写的作文《我的妈妈是个傻瓜》时，感到大吃一惊。读完全文，我也深受感动。
其实，陈小华的妈妈并不真是什么傻瓜，只是妈妈有时做家务会出点小差错做菜做到一半又去晒衣服，结果锅里的汤汁都溢了出来。她为了把火关掉，一紧张，就把还没挂上竹竿的衣服全丢在地上。结果衣服弄脏了，锅也被弄翻了，两边都是一塌糊涂。就是这样一个妈妈，却是陈小华非常喜欢的傻瓜妈妈，她比世界上任何一个人都还要喜欢她的傻瓜妈妈。我想，这是因为傻瓜妈妈对家庭付出了全部的爱心。虽然妈妈有时做些错事，但她给这个家庭带来了温暖和快乐。陈小华作文的字里行间都流露出对傻瓜妈妈无限的喜爱和感激。
我忽然想起我的妈妈。妈妈没有美丽的容颜，也没有丰富的学识，但是妈妈却给了我最无私的爱。每天早晨当我还在暖暖的被窝时，妈妈早已做好早饭等我起床；每次出门，妈妈总是不厌其烦地重复着路上小心；每当天气变幻无常，她总是嘘寒问暖，无微不至。学习上，妈妈虽然帮不了我许多，但她总是给我鼓励、给我信心。记得三年级的那次，学校举行半日开放活动，许多家长都来了，妈妈也来了。当轮到我们合唱班表演时，面对那么多的家长，我有些紧张，妈妈看见了，似乎和我心灵相通，就向我投来了鼓励的目光，还朝我竖起了大拇指，仿佛在对我说：你是最棒的！我心里顿时踏实了许多，腰背挺得直直的，以饱满的热情唱完规定的曲目，合唱班最终以精彩的演出赢得了家长的阵阵掌声。
妈妈就是这样时时刻刻用温柔的目光和温暖的话语鼓舞着我幼小的心灵，使我每天充满着勇气，快乐地学习，幸福地生活，我像陈小华爱她的傻瓜妈妈一样爱我的妈妈。
【篇七：我的傻瓜妈妈读后感】
妈妈就是这样时时刻刻用温柔的话语来鼓励着我。使我每天充满着勇气，快乐的学习，幸福的生活，我像陈小华一样爱我的妈妈。
在暑假里，我看了朱建勋写的《我的傻瓜妈妈》这篇文章。文章写了作者去台北国小采访时，听到五年级陈华朗读自己写的作文《我的傻瓜妈妈》时感到大吃一惊。读完全文，我也被深深地感动了。
其实，陈小华的妈妈并不是真的什么傻瓜，只是妈妈有时做家务会出一点小差错。比如，做菜做到一半又去晒衣服，结果锅里的汤汁都溢出来了。他为了把火关掉，一紧张，就把还没挂上竹竿上的衣服全部丢在地上。结果衣服弄脏了，锅也被弄翻，两边都是一塌糊涂。就是这样一个妈妈，却是陈小华常喜欢的傻瓜妈妈，她比世界上任何一个人都还要喜欢她的妈妈。我想，这是因为傻瓜妈妈对家庭付出了全部爱心。虽然妈妈有时会做错事，但她给这个家庭带来了无限的喜爱和感激。
我忽然想起我的妈妈。妈妈没有丰富的知识，但妈妈却给了我无私的爱。每当天气变幻无常，她总是嘘寒问暖。学习上，妈妈虽然帮不了我许多，但她总是给给我鼓励、给我信心。记得有一次少年宫合唱团表演时，面对这么多家长，我有点紧张，妈妈看见了，似乎和我心灵相通，就向我竖起大拇指，仿佛在跟我说：你是最棒的！我心里顿时踏实了许多。合唱团最终以精彩的演出，赢得了观众们的掌声。
【篇八：《我的傻瓜妈妈》读后感】
前几天，我读了朱建勋写的《我的傻瓜妈妈》这篇文章。文章写作者去台北国小采访时，听到五年级的陈小华朗读自己写的作文《我的妈妈是个傻瓜》时，感到大吃一惊。读完全文，我也深受感动。
其实，陈小华的妈妈并不真是什么傻瓜，只是妈妈有时做家务会出点小差错做菜做到一半又去晒衣服，结果锅里的汤汁都溢了出来。她为了把火关掉，一紧张，就把还没挂上竹竿的衣服全丢在地上。结果衣服弄脏了，锅也被弄翻了，两边都是一塌糊涂。就是这样一个妈妈，却是陈小华非常喜欢的傻瓜妈妈，她比世界上任何一个人都还要喜欢她的傻瓜妈妈。我想，这是因为傻瓜妈妈对家庭付出了全部的爱心。虽然妈妈有时做些错事，但她给这个家庭带来了温暖和快乐。陈小华作文的字里行间都流露出对傻瓜妈妈无限的喜爱和感激。
我忽然想起我的妈妈。妈妈没有美丽的容颜，也没有丰富的学识，但是妈妈却给了我最无私的爱。每天早晨当我还在暖暖的被窝时，妈妈早已做好早饭等我起床；每次出门，妈妈总是不厌其烦地重复着路上小心；每当天气变幻无常，她总是嘘寒问暖，无微不至。学习上，妈妈虽然帮不了我许多，但她总是给我鼓励、给我信心。记得三年级的那次，学校举行半日开放活动，许多家长都来了，妈妈也来了。当轮到我们合唱班表演时，面对那么多的家长，我有些紧张，妈妈看见了，似乎和我心灵相通，就向我投来了鼓励的目光，还朝我竖起了大拇指，仿佛在对我说：你是最棒的！我心里顿时踏实了许多，腰背挺得直直的，以饱满的热情唱完规定的曲目，合唱班最终以精彩的演出赢得了家长的阵阵掌声。
妈妈就是这样时时刻刻用温柔的目光和温暖的话语鼓舞着我幼小的心灵，使我每天充满着勇气，快乐地学习，幸福地生活，我像陈小华爱她的傻瓜妈妈一样爱我的妈妈。
星期天，我在家里把作业写完了，然后我就去看《我的傻瓜妈妈》。我花了好长时间才读完这篇文章。我读了一遍又一遍，我深深地被文章吸引住了，心灵受到了极大的震撼。
这篇故事主要讲了我的妈妈是真正的傻瓜，她经常做错事。妈妈经常同时洗衣服和烧饭。有好几次，妈妈做菜做到一半又去晒衣服了，结果是锅里的汤汁都溢出来了，她为了把火关掉，一紧张，就把还没有挂上竹竿的衣服全部掉到了地上。结果衣服全部弄脏了，锅子也被她弄翻了。两边都是一塌糊涂。这时候我的傻瓜妈妈就会以滑稽的表情，红着脸向我爸爸道歉：我真差劲，对不起呀，下次我会注意了。而我爸爸就笑着回答说：你真蠢。不过我认为说这句话的爸爸也一样是傻瓜爸爸。有一天早上，大家正在吃早饭的时候，爸爸突然从自己的房间里很慌张地跑出来。他一边穿上衣，一边打领带，一边找公事包，找到以后，他就上班去了。我的傻瓜爸爸忘了今天是星期天，不用上班。
读完后，我觉得《我的傻瓜妈妈》这篇故事很有趣，也很感人。我觉得里面的那个小女孩非常爱她的妈妈，虽然她的妈妈经常把事情搞错，并且弄得一塌糊涂，但是小女孩还是那么爱她的妈妈。你们想想，如果小女孩对妈妈是假爱，她在文章中能写到长大以后要做像她的妈妈一样的妈妈吗？这是不可能的，所以小女孩是非常爱她的妈妈的。我在想：是啊！儿不嫌母丑。妈妈再傻，我们做儿女的，也要爱她，也一定要报答妈妈的养育之恩。
我的祖国妈妈
我的祖国，请让我满怀深情的再叫您一声；妈妈。转眼间60年。辉煌那只是一顺间。可有谁记的您的千锤百练。饱经沧桑的您。有着纤夫拉不直问号般的身躯。60年的历史长河我历历在目。
忘不了，1949年，一个雄浑的声音高叫着。中华人民共和国已于今日成立了。人们载歌载舞的欢腾。
忘不了，祖国经历的千灾百难。1937年12月南京大屠杀。忘不了，雄赳赳，气昂昂，跨过绿江。抗美援朝胜利了。
忘不了，四川大地震，大家的众志成城。不眠不休。大地震人间有真情有真爱。一方有难，八方支援。不放弃一个生命。灾情是命令，时间是生命。我的祖国你经历的千灾百难我们铭记于心。
妈妈。让我们最后再祝福你一声；腾飞吧，中华，愿您朝气蓬勃。
我的妈妈是精灵读后感300字:我的妈妈是精灵读后感
我看了一本书书《我的妈妈是精灵》，这本书使我潸然泪下，让我明白了世间的骨肉亲情。
这本书的主人公是陈淼淼，故事是这样发生：陈淼淼一家本来是幸福美满的家庭，直到有一天，陈淼淼不留意把错把可乐倒进了爸爸的杯子里，谁知妈妈喝下可乐后身体变成了蓝色，飘在空中之后从爸爸的口中得知，妈妈是个精灵。之后爸爸竟然要离婚!陈淼淼有个同学叫李雨辰，父母离婚后学习成绩逐渐下降，陈淼淼不想变得和她一样，便开始和爸爸谈论，不让爸爸离婚。
这本书让我时喜时忧，让我明白了人世间都有爱，因为世界上有了爱，所以才有了我们完美的明天，我们要珍惜眼前的一切，不要让这些爱消失后，才懂得珍惜!
我的妈妈是精灵读后感400字:《我的妈妈是精灵》读后感
《我的妈妈是精灵》的作者叫陈丹燕,这是一本讲述精灵与人深深相爱的书,也是一个孩子在遭遇生活突变中成长的故事.
书中的主人公名叫陈淼淼,她是个小学五年级女生.陈淼淼的妈妈是精灵,爸爸因此要离婚.陈淼淼在好朋友李雨辰的帮助下,以故意生病,装学坏,夜不归宿等一个孩子所能想到做到的方式,企图打消爸爸的离婚念头.爸爸果然妥协了,但同时也变成了一个又老又苦的人.最后,陈淼淼不得不和精灵妈妈分别了.
这本书虽然是本幻想小说,我看了后却觉得很真实.因为作者把故事放在一个像事件报道一样真实的环境里面写,还给它配上上海静安区和黄浦区的地图,配上在马路上和居民区拍的照片,所以让我相信这是个真实的故事,真有精灵的存在.
这篇小说很让人感动,我看书时,有想哭的感觉.尤其是看到精灵妈妈与陈淼淼,爸爸,李雨辰告别的时候,我眼里的泪水禁不住流了出来.陈淼淼和她的精灵妈妈之间感情非常深厚,与精灵妈妈分开是最大的痛苦.我心里十分庆幸我的妈妈不是精灵,我不用和妈妈分开.正如歌里所唱的:世上只有妈妈好,没妈的孩子像根草.我拥有母爱,我真是个幸福的孩子!
亲亲我的妈妈的读后感
《亲亲我的妈妈》是一本亲情小说，让我的感受颇深。小编收集整理的亲亲我的妈妈的读后感，欢迎大家阅读参考!
篇一：亲亲我的妈妈的读后感
这是一部深切关注单亲家庭孩子成长的小。
《亲亲我的妈妈》读后感 作家直面当前生活，用充满灵性的温情笔触，叙说弟弟和妈妈在相识、相处中的陌生、微妙和忐忑。 安迪是一个小男孩，是一个被老师唤做“赵安迪”， 被爸爸叫成“安宝儿”、被妈妈 称作“弟弟”的十岁男孩。弟弟在爸爸的葬礼上，第一次见到了妈妈舒一眉——那个漂亮的、像刚从照片上走下来的人。在这个阴郁的瞬间，命运将弟弟推向了一道险峻的崖，崖的那边，是散发着甜橙般香气的妈妈舒一眉。她在他的世界中是一个神秘莫测的人，一个来无踪去影的电脑游戏一样的人，一个在有限的空间里给自己留下了无限多的空白的人。舒一眉高挑，挺拔，走到哪儿都是有耐看的风景，想不引人注意都难。其实她在大多数的场合中总是选择沉默，眼睛也不喜欢看人，看远处，或者缩回内心看自己，目光幽幽的，冷冷的，迷茫的。 故事起落有致、扣人心弦；文笔潇洒俊逸、激荡心灵。表姐可儿、姨父宝林以及“血爪”张小晨的出现，内容充满了时下生活气息，形成了韩剧般的效果。
篇二：亲亲我的妈妈的读后感
《亲亲我的妈妈》写的是有一个孩子，因为爸爸意外去世而从原来的父系家庭来到了陌生的母系家庭。来到了陌生的家庭后。他显得十分格格不入，十分尴尬。但是后来，他们从原来的戒备紧张慢慢地变得靠近、理解、融洽、到最后可以像一般的母子一样，互相支持和鼓励着，让人知道血浓于水的真理。孩子和母亲是有血缘关系的人，无论之前敌视和陌生到什么样子，最后他们还是亲爱的一家人，关键时刻他们还是会为对方出手。
书中有一段是这样的：舒一眉双手扶住弟弟的肩 ，深深地看着她的眼睛“赵安迪”她说“我还没有给你过过一个生日，你能原谅我吗？”赵安迪拼命点头。“妈妈，我长大也会给你过生日的。”我觉得它特别感人。
小说中的孩子有轻微的孤独症，妈妈有轻微的抑郁症，其他所有人都是以突然袭击的方式，匆匆闯进这本书的。有些人上一段落还没有，下一个段落里却不容置疑的挤了进来。我暂时变成了一个隐身的成员，感受着他们的伤感、快乐、温情，最后又和他们一起飞扬。
篇三：亲亲我的妈妈的读后感
在快乐的寒假时光里，我阅读了《亲亲我的妈妈》这本亲情小说，让我的感受颇深。
赵安迪是一个被老师唤作赵安迪，爸爸唤作安宝儿，妈妈唤作弟弟的十岁男孩，在有一天放学的时候，爸爸被一次意外车祸夺取了生命，命运把他推向了第一次在葬礼上见到，浑身散发着香橙味道的陌生女人，她的妈妈——舒一眉。
虽然在刚开始，舒一眉对弟弟的态度十分冷漠，可是渐渐地，每一次的训斥都变成了关怀，拉近了母子俩之间心的距离……
父母把我们带到这个世界上，已经非常不容易了，可他们对我们的关怀更是常人给不了的。他们在你失落的时候，给你几句话的鼓励；在你高兴的时候，陪你一起享受快乐；在你迷失方向时，为你指示前进的道路；在下雨时
为你撑起一把伞；在黑暗中为你点上一盏灯……
父母已为我们付出了太多太多，对于我们来说，生活在多么幸福的家庭里，就像鱼儿离不开大海，鸟儿离不开大树，我们应该要好好珍惜这些美好时光，时间一去不复返时再来后悔！
矛盾论的读后感
感谢查阅我们为你推荐矛盾论的读后感，仅供你在工作和学习中参考。阅读常常可以化解我们日常生活当中的烦恼，作者写的作品在阅读时引发了我的共情。不同年龄读这本书的感触都不同，不妨写篇读书心得，记录下现在读这本书的感悟。
矛盾论的读后感 篇1
首先，这是一篇精彩的哲学论文，当然，如果我说这论文伟大也肯定没有人会持有反对意见，因为毛泽东同志是伟大地，他的东西就应当是伟大地。
其次，这篇论文似乎并不能单单从他的学术价值来评判，还必须兼顾他的历史意义，我个人一向对目的性很强的说教文字不怎样喜欢，孟子大人不是说了么：有心为善，虽善不奖，无心为恶，虽恶不罚。
这篇哲学论文，是毛泽东继《实践论》之后，为了同一的目的，即为了克服存在于中国内的严重的教条主义思想而写的。用文章定思想，在现代可能是从毛泽东开始的吧，我想，他在纠正国内思想问题的时候肯定没有想到若干年后这成为一种风气了，当然写篇文章就能给人扣顶大帽子，厉害的不是文章，是写文章的人。
当然，我得澄清自我不是在说坏话，纯粹是有感而发，要不这么一顶帽子扣下来，虽然不至于像以前折磨的人去跳楼上吊的，至少会说我思想有问题，入党怕是没指望了。
萨特的一句话我异常喜欢：“教育就是强迫别人理解另外一种价值。”单教育可能没那么强的效果，所以有了考试这东西，于是，不得不把自我不认同的东西一并记下来，就好象我此刻每一天照镜子，结果越看自我越顺眼，反复的记忆应用之矛盾论读后感后，那些东西恐怕也会变的好象是正确的似的了。
从小就被灌输了政治思想和终极奋斗目标的我们，到底是被指明了道路，还是被抹杀了个性呢。我以往问我的政治教师，共产主义能实现么，那时候还小，这么简单的东西自我想不明白，我教师琢磨了一会，最终说：“够戗。”“那为什么还把共产主义当目标呢。”“定远点，要不实现了以后都干什么啊。”都认为不能实现，都说能实现，这是不是就是教育的力量呢。
矛盾论的读后感 篇2
随着马克思主义经典著作阅读活动通知的到来，我既兴奋又紧张。马克思主义经典著作是这个世界发展的瑰宝，是这个世界的财富。曾经我一直想阅读这些经典的著作。但是由于种种原因，我一直没能实现。如现在我终于可以阅读这些经典的著作书籍。来丰最近富我的精神生活。提高我的思想高度。开阔我的视野。
这次活动我选择的著作是毛泽东统治的《矛盾论》、《矛盾论》这个作品是毛泽东同志在37年8月发表的一本极其重要的哲学性作品。他是哲学作品《实践论》的姐妹篇。虽然《矛盾论》仅有两万五千余字。但是《矛盾论》表达了毛泽东同志唯物主义辩证法的本质和主要的思想，他就是对立统一规律。换句话说，《矛盾论》这本书对于我们的日常生活学习和工作都具有重要的意义。这本书不仅可以提高我们对这个世界这个社会的认识，还提高我们的思想层次，稳定我们对一些复杂事物的分析与判断，以此来提高我们的生活品质。如果我们读懂了《矛盾论》这本书，那么我们生活中一些看似偶然的规律和结果，他们神秘的面纱就会被一层层的揭开，变成一些必然的世界。
三七年的八月，44岁的毛泽东在中国的抗日战争刚刚开始。毛泽东同志就通过《实践论》《矛盾论》《论持久战》的作品。向我们展现了他那个时候思想的深度与高度。那时的毛泽东已经把人、社会、这个世界和社会运转的客观规律弄明白了，并且毛泽东同志还高度的概括总结表达出了这个规律。毛泽东同志作为一个超出时代的思想者，冷静的观察着人类社会。并且，把自己的智慧放到了改变中国人民的生活状态和世界地位上。现在的我有理由相信：只有拥有着如此高思想维度的毛泽东。所领导的中国共产党才可能救活中国，才可能把四万万炎黄子孙从任人宰割的生活带到现在十六亿中国人的富强和骄傲的生活。
如此优质的文章，假如我们没有读明白，并且没有应用到我们的日常生活中去。我们怎样对得起这些优质的宝藏呢，毛泽东思想中的辩证唯物法是研究人、人与社会、以及事物发展的基本理论。这些对于唯物辩证法的保证论分析法在我们的日常生活学习中，起到了基础和导向性的作用。一共分为六个部分。每一个部分都有他自己的重点，下面我逐一解释我从各个部分的感悟。
《矛盾论》的第一部分是辩证法的宇宙观和形而上学的宇宙观。在这一部分。我了解到发展是对立统一的，而量变会引起质变。发展是运动变化的，内因是决定，外因是条件，成败的关键取决于内因。举个例子。在我们的日常生活中呢，我们就要防微杜渐，不要光看眼前的这一点点的，事情我们要看大局，用发展的眼光看待事情。如果不及时纠正不好的苗头，那么这样就可能酿成大祸。同时我们还要不断地积累和提升自己，我们一定要相信只有我们不断的努力和学习。我们的目标肯定会出现。现在你的选择决定了你的未来。假如我们平时选择看书，几年之后我们的思维和能力会更好。假如我们现在选择玩游戏，那么几年之后你是一个游戏高手，外因是重要的条件，为了把事情做好，要积极争取条件，但条件起不了决定性的作用，还是要靠自己。
在第二部分讲述的是矛盾是普遍存在的。简单来说没有矛盾就没有事物。幻想没有矛盾的时候。是不可能的，是幼稚的。很多人都对婚姻家庭等方方面面抱着非常完美的理想化的幻想，认为自己将来的另一半必须是完美的、是万里挑一的。那你婆媳关系是良好的，认为办公室里一定会有支持自己的领导。但是事实上，这方方面面必然存在着矛盾，只有我们清醒到认识这一点。我们才可能有一个更好的心态去处理这些事情，才可能把我们想做的事情往更好的方向发展，即使这样，好的方向上依旧存在着矛盾，需要我们继续的努力。
第三点就是矛盾的特殊性，俗话说，具体问题具体分析，因此我们要吧教条主义、经验主义区分开来，要全面客观地了解问题。因为每个矛盾都有他们自己的特殊点，所以不能一概而论，只有我们全面客观地了解问题，把我们需要解决的问题研究好了，才能把问题解决好。任何‘我大概觉得’‘一般情况下’都是不够严谨的，没有调研就没有发言权，而且，不慎日，不客观的调研也是没有发言权的。
下一点就是主要矛盾和次要矛盾，一个问题有许多矛盾组成，而这些矛盾一部分是主要的矛盾，另一部分是次要的矛盾。但是，次要矛盾会随着主要矛盾的解决而发生着变化，所以说，我们想解决问题就要抓主要矛盾，注意，这是建立在完全的分析问题的基础上的，我们要从全局的角度出发，通过解决主要矛盾来影响次要矛盾，从而解决所有的矛盾。在实际生活中，最引人注目的矛盾可能并不是主要艾顿，主要矛盾可能只是一个小矛盾，但这个小矛盾在整个矛盾中起着决定性作用，我们解决了这个小矛盾，整个矛盾可能就迎刃而解了
第五点就是毛对的铁兴，矛盾有两个特性，一个是同一性，而另一个是斗争性，矛盾的双方都是矛盾存在的必要条件，它们相互影响。而矛盾的斗争也无处不在，使矛盾相互转化和前行的动力。矛盾的这两个特性让我们时刻记得思考和利用矛盾，这才是我们发展和前进的动力，就像爱迪生和特斯拉一样，两个人叫了一辈子的劲，给人类留下的几千项的发明和电器。
最后是对抗在矛盾中的地位，质变临界点时的表现形式往往是对抗，在内部要保留矛盾，消灭对抗。自由竞争、商量讨论、探讨争论，团结不团结都是正常的矛盾，但故意设槛或者捣乱就变成了对抗。
我希望我可以利用好这本书里的知识，更好的面对以后的生活。
矛盾论的读后感 篇3
我认真学习了《矛盾论》，发现了其特点。
特点之一，全文构思严谨，有一个缜密的逻辑结构。
文章第一部分介绍两种宇宙观——即形而上学的见解和辩证法的见解，这是论述矛盾的世界观基础。“这个辩证法的宇宙观，主要地就是教导人们要善于去观察和分析各种事物的矛盾的运动，并根据这种分析，指出解决矛盾的方法。”
第二部分论述矛盾的普遍性。这一部分作者写得比较简略，因为作者对党内绝大多数同志的认识水平已经作了客观的分析，认为“矛盾的普遍性已经被很多人所承认，因此，关于这个问题只需要很少的话就可以说明白；而关于矛盾的特殊性的问题，则还有很多的同志，特别是教条主义者，弄不清楚。……为了这个缘故，当着我们分析事物矛盾的法则的时候，我们就先来分析矛盾的普遍性的问题，然后再着重地分析矛盾的特殊性的问题，最后仍归到普遍性的问题。”作者对于客观情况有一个正确的分析，对全局有一个得心应手的把握。
第三部分讲矛盾的特殊性。作者分了几种情形。“首先是各种物质运动形式中的矛盾。”“任何运动形式，其内部都包含着本身特殊的矛盾。这种特殊的矛盾，就构成一事物区别于他事物的特殊本质。”进而，“不但要研究每一个大系统的物质运动形式的特殊的矛盾性及其所规定的本质，而且要研究每一个物质运动形式在其发展长途中的每一个过程的特殊的矛盾及其本质。”进而，“不但事物发展的全过程中的矛盾运动，在其相互联结上，在其各情况上，我们必须注意其特点，而且在过程发展的各个阶段中，也有其特点，也必须注意。”进而，“研究事物发展过程中的各个发展阶段上的矛盾的特殊性，不但必须在其联结上、在其总体上去看，而且必须从各个阶段中矛盾的各个方面去看。”这就是在部分的逻辑结构：各个物质运动形式的矛盾→各个运动形式在各个发展过程中的矛盾→各个发展过程的矛盾的各方面→各个发展过程在其各个发展阶段上的矛盾→各个发展阶段上的矛盾的各方面，层层明晰，浑然一体。第四部分讲主要的矛盾和主要的矛盾方面。作者在这一部分开头指出“在矛盾特殊性的问题中，还有两种情形必须特别地提出来加以分析，这就是主要的矛盾和主要的矛盾方面。”。
第四部分是对第三部分的细化。作者在这一部分的最后一段说明了研究主要矛盾和主要的矛盾方面跟研究矛盾特殊性的关系。“在研究矛盾特殊性的问题中，如果不研究过程中主要的矛盾和非主要的矛盾以及矛盾之主要的方面和非主要的方面这两种情形，也就是说不研究这两种矛盾情况的差别性，那就将陷入抽象的研究，不能具体地懂得矛盾的情况，因而也就不能找出解决矛盾的正确的方法。”这样就将第三部分和第四部分巧妙地联结到了一起。
第五部分讲矛盾诸方面的同一性和斗争性。这是对前面内容的深化。
第六部分讲对抗在矛盾中的地位。这又是对第五部分矛盾斗争性的细化，作者明确了“我们回答道：对抗是矛盾斗争的一种形式，而不是矛盾斗争的一切形式。”
第七部分，作者进行了总结。这七个部分层次关系清楚，逻辑结构明晰；部分与部分之间、论点与论点之间衔接过渡自然。这充分表现了作者高屋建瓴的思想和统领全局的能力。
特点之二，例证丰富。
作者是一位马克思主义者，他对马克思、列宁等革命导师和先行者的著作阅读广泛、理解深刻，可以熟练地援引马列主义的经典著作；同时，作者的国学根基也非常深厚，对古籍中的典故可以信手拈来，对《汉书》、《资治通鉴》、《水浒传》、《山海经》、《淮南》等典籍都有引用。作者所列举的例中，主要关于革命的例（因为当时所处的历史条件和写作针对的对象），但不局限于关于革命的例，还有关于自然科学等等的例。这些足以见出作者知识的渊博。可见渊博的知识是进行创作的前提条件。
特点之三，语言准确而生动。
这是一篇哲学论文，对于论文而言，语言的准确性是第一位的。这篇论文语言的准确、精炼已经达到了炉火纯青的境界。作者通篇用的都是常见的词汇，但却十分精确地表达出了作者的思想内涵。比如说，作者论述运动的相对地静止的状态和显著地变动的状态时有这样一段。“我们在日常生活中所看见的统一、团结、联合、调和、均势、相持、僵局、静止、有常、平衡、凝聚、吸引等等，都是事物处在量变状态中所显现的面貌。而统一物的分解，团结、联合、调和、均势、相持、僵局、静止、有常、平衡、凝聚、吸引等等状态的破坏，变到相反的状态，便都是事物在质变状态中、在一种过程过渡到他种过程的变化中所显现的面貌。”作者像连珠炮似地一下罗列了十数个词汇来说明矛盾的统一的状态，个个不同，但个个精当，个个准确，让读者很清楚地明白了哪些是矛盾的统一状态，是相对地静止的状态。同时，作者驾驭语言的能力还体现在生动性上，作者能够用很通俗幽默的语言阐明深刻而严肃的哲学命题。如在讲矛盾的同一性要在一定的必要的条件之下这个道理时，有这样一段。“为什么鸡蛋能够转化为鸡，而石头不能够转化为鸡呢？为什么战争与和平有同一性，而战争与石头却没有同一性呢？为什么人能生人不能生出其他的东西呢？没有别的，就是因为矛盾的同一性要在一定的必要的条件之下。缺乏一定的必要的条件，就没有任何的同一性。”这些语言是老百姓都能看懂听懂的话，离人们的日常生活非常之近，作者用这么活灵活现的语言诠释了深奥的道理足以见出作者用语之生动。
相比之下，时下一些所谓的论文给自己披上了一层艰深晦涩的外衣，自以为这样就能够显出自己的学识和水平。这些作者忘记了论文的宗旨。我们作研究写论文的目的在于解决问题，向人们展示自己解决问题的方法、过程和结论因而促进理论的发展和社会的进步。而这些作者弄了一条厚厚的面纱把自己乔装打扮起来，自己以为很美，殊不知已经隔绝与别人进行目光对视和交流的机会，结果是于人于己都没有任何好处。
总之，这篇论文值得我学的东西太多了，应该好好品味和领悟。
矛盾论的读后感 篇4
"事物矛盾的法则，即对立统一的法则，是自然和社会的根本法则，因而也是思维的根本法则。它是和形而尙学的宇宙观相反的。它对于人类的认识史是一茖大革命。按照辩证唯物论的观点看來，矛盾存在于一切客观事物和主观思维的过程中，矛盾贯串于一切过程的始终，這是矛盾的普遍性和绝对性。矛盾着的事物及其每一茖侧面各侑其特点，這是矛盾的特殊性和相对性。矛盾着的事物依一定的条件侑同一性，因此能够共居于一茖统一体中，又能够互相转化相反的方面去，這又是矛盾的特殊性和相对性。然而矛盾的斗争则是不断的，不管在它們共居的时候，或者在它們互相转化的时候，都侑斗争的存在，尤其是在它們互相转化的时候，斗争的表现更为显著，這又是矛盾的普遍性和绝对性。
当着我們研究矛盾的特殊性和相对性的时候，要注意矛盾和矛盾方面的主要的和非主要的区别;当着我們研究矛盾的普遍性和斗争性的时候，要注意矛盾的各种不同的斗争形式的区别，否则就要犯错误。如果我們经过研究真正懂得了尙述這些要点，我們就能够击破违反马克思列宁主义基本原则的不利于我們的革命事业的那些教条主义的思想;也能够使侑经验的同志們整理自己的经验，使之带尙原则性，而避免重复经验主义的错误。這些，就是我們研究矛盾法则的一些简单的结论。"
這是一篇很好的教育作品，這篇论文告诉我們认识世界的方法，如何认识事物，分析事物，在发展事态下如何保持清醒的认识，這篇论文无论是昨天还是今天，都可作为我們处理事物的方向坐标。
《矛盾论》读后感|读矛盾论有感
《矛盾论》读后感|读矛盾论有感
读完毛泽东的《矛盾论》，很有回到高中时期整天背马克思主义哲学的感觉，熟悉的理论，熟悉的句式，熟悉的观点。但或许是在大学中浸淫了2年，对社会，对生活有了更加深刻的认识与理解，猛然觉得那些关于矛盾的理论，能够很自然的解释一些问题，这其中的道理不言自明。
关于矛盾，《矛盾论》中首先提到的是它的普遍性与绝对性：矛盾存在于一切事物的发展过程中，每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动。换言之，没有了矛盾，世界也就停止发展了，那么这个世界也将不存在。因为运动是绝对的，静止是相对的，所以当一个物体停止运动和发展了，那么它也就没有绝对存在的理由了。
所以有时候经常会看到，我们去怪罪政府很多事情没做好，甚至都没有站在老百姓的立场上，于是我们在网络上、在现实中去揭露一些政府的丑陋与罪恶。这可以看成是政府与人民群众在某一个特定的阶段站在了互相对立的面上，虽然本来不应该是这个情况的。但换个角度想，只有通过这样的矛盾，政府才会将执政于民的理念贯彻的更加完善，而人民群众也会在这个过程中提高政治素质，更好的维护自己的权益。因此，《矛盾论》中说矛盾存在于一切事物的发展过程中，即使本来看上去不存在矛盾的两方，其实也是存在矛盾的，因为他们都在发展，而有发展就必定有矛盾的推动。这就是矛盾的普遍性理论的精髓所在，即便你总想找个例子出来去推翻矛盾的普遍性存在原理，但最终还是会无功而返。而这件事本身何尝不是一中矛盾呢？你始终想找，却始终找不到。所以，矛盾的世界是奇妙的。
聊完了矛盾的普遍性，再来看看矛盾的特殊性。“任何运动形式，其内部都包含着本身特殊的矛盾。这种特殊的矛盾，就构成一事物区别于他事物的特殊的本质。这就是世界上诸种事物所以有千差万别的内在的原因，或者叫做根据。”在我看来，毛泽东对于矛盾特殊性的解释是很到位的。既然矛盾的普遍性推动了世界上一切事物的发展，那么与之对应的矛盾特殊性必然也存在与所有事物中。若没有特殊性，那么这个世界将是同一的，而同一的世界又怎么会有发展的源动力？
这就好比我们所存在的这个世界，200多个国家和地区，每一个国家都有不同的国情，每一个国家的经济实力、发展情况都不一样，这才构成了五湖四海，各色皮肤、千姿百态的大世界。如果这个世界被一个国家统一了，那么结果会怎么样？整个人类也许就丧失了竞争意识，整个社会也许就会停滞不前。讲述这个例子，其实可以更好的理解为，矛盾的特殊性与矛盾的普遍性是同等重要的。可能这一点毛泽东在文章中没有细说，但我在这里指出来，是觉得矛盾的特殊性既是对于矛盾普遍性存在的证明，也是事物发展的必要条件。至此，关于矛盾的普遍性与特殊性以及它们的关系便陈述完了，这本身是一个很大的命题和理论，缩在这草草千字的文章中着实也难讲述清楚。
那么，既然矛盾有着特殊性，我们解决问题的依据也要从这个理论中引申出来，这便是具体问题具体分析。毛泽东在文章中说“不同质的矛盾，只有用不同质的方法才能解决。”(读后感 )或许很多人根本没有学过矛盾论，也不知道具体问题具体分析这样的理论，但所有人都知道一把钥匙只能配一把锁。这说明在人大脑的深处，对于矛盾问题的解决是有一个天生的潜意识的，那就是所有问题都要经过分析，只有正确的锁才能打开正确的钥匙。然而在历史中，我们也看到，即使是《矛盾论》的创作者毛泽东本人，也犯下过很大的错误，比如文化大革命便是典型的不按具体问题具体分析的方法去操作，最后酿成悲剧的例子。这里再插一句，我们可以看到一个人其实也是矛盾的，拿毛泽东来说，他很好的诠释了矛盾论，很好的诠释了具体问题具体分析，然而自己却也因为没有按照理论去做而犯下过错误，所以矛盾真的是无处不在。
话题在回到具体问题具体分析上来，我们在现实中能够举出很多很多的例子，甚至包括一些自古就有的成语，如“对症下药”、“量体裁衣”、“因材施教”、“因地制宜”等也揭示了这个道理。法院判决每一个案子，都要根据案情的不同来定罪。比如同样是杀人，最近最热的两名杀人犯——药家鑫与夏俊峰，一个是撞伤人之后拿刀继续捅死伤者的学生，一个是因为城管执法暴力，为了维持生计而被逼杀人的小摊贩。在网络上，我们看到的意见几乎是一边倒的。对于药家鑫，人民群众发出了“此人不死，王法不在”、“杀人偿命”、“十恶不赦”的声音，而对于夏俊峰，更多的人则是同情这样一个小贩子，同时还怒斥城管暴力执法是罪有应得。人民群众的眼睛是雪亮的，对于同样的杀人犯，他们有不同对待方式，但是法院最后的判决结果却是一样的——死刑。这其中首先牵扯到了矛盾的特殊性，他们因为不同的原因杀了人；再之后，人民群众与法院都对具体问题进行了具体分析：群众对于两人有着截然不同的看法，法院对于这样重大的案件更是分别采取了慎密的调查与仔细的取证；最后，我们也看到了矛盾的普遍性——他们的二审终审判决都是死刑，因为他们的行为无论出自何种原因，都触犯到了人类道德的底线，他们夺走了别人的生命。
毛泽东在《矛盾论》中讲道： “在复杂的事物的发展过程中，有许多的矛盾存在，其中必有一种是主要的矛盾，由于它的存在和发展规定或影响着其他矛盾的存在和发展。”
我们在之前讲述的两件事情中，可以看到不止一对矛盾的存在——杀人犯与被害者间的矛盾、人民群众与杀人犯之间的矛盾、法院与杀人犯之间的矛盾、被害者家属与杀人犯之间的矛盾……当然，我们说杀人犯与被害者之间的矛盾是所有矛盾中最重要的，因为这对矛盾直接导致了案情的发生以及后面所有的矛盾，这便是主要矛盾。主次矛盾及其相互关系的原理，要求我们看问题，办事情既要善于抓住重点，又要学习统筹兼顾。所以，我们可以理解法院在判决的时候，是以基本事实为准绳、以主要矛盾为重点来进行的，在两人杀人的既定事实成立的基础上，做出了死刑
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